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畢業(yè)了的作文精選15篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的畢業(yè)了的作文，歡迎大家分享。
畢業(yè)了的作文1
六月，我們畢業(yè)了。
拿著(zhù)畢業(yè)照走出校園的那一刻，我的心驀地感到一陣疼痛。我停住了腳步，轉過(guò)身，環(huán)視一下熟悉的校園，藍天白云映襯下的校園真的很美，留下我們六年來(lái)成長(cháng)的足跡的校園真的很美。我突然覺(jué)得，那個(gè)曾經(jīng)有著(zhù)快樂(lè )的身影穿梭其中現在一片寧靜的操場(chǎng)很美麗，那棵曾經(jīng)給我們遮蔭現在已被修翦過(guò)的大榕樹(shù)很慈祥，那面曾經(jīng)寫(xiě)著(zhù)我們的理想現在被刷得雪白的墻壁很可愛(ài)，甚至連那讓被書(shū)山題海壓得喘不過(guò)氣的我們叫苦連天現在卻空蕩蕩的六年3班教室也很完美。我真想把校園的一切一切一起帶走，但不能，能帶走的只有記憶和傷痛。我的眼突然進(jìn)了沙，我真想再看一會(huì )兒校園，再感受一下校園的氣息，但無(wú)奈。
我的眼淚流了出來(lái)，也許是進(jìn)了沙，也許也許什么我無(wú)法說(shuō)出來(lái)。我趕緊擦去眼淚，我不想讓這個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的校園會(huì )留下我的淚。
于是我捂住傷口，向家里跑去，路上很寧靜，只有我的腳步聲在回響。跑了很久很久，傷口一點(diǎn)點(diǎn)地裂開(kāi)了，很痛很痛。我再也受不了了，不得不停止了腳步，蹲下來(lái)，任由淚水放縱地流下。
畢業(yè)了的作文2
時(shí)間飛逝，我們雖然還帶有一點(diǎn)嬌氣，但是已經(jīng)要進(jìn)入中學(xué)了。要離開(kāi)生活了6年的母校，要離開(kāi)老師，同學(xué)們了。在畢業(yè)之前，我想對老師說(shuō)——
老師，我想對您說(shuō)，我愛(ài)您！您的音容笑貌時(shí)常在我腦海里浮現。您雖然罵我，但是這是您對我的關(guān)心，愛(ài)呀！俗話(huà)說(shuō)：打是親，罵是愛(ài)。您嗎我也是為了我好。我愛(ài)您，是因為您愛(ài)我們，您就像母親一樣關(guān)心，愛(ài)我們，教育我們?yōu)槿颂幨�，教育我們做人的道理。伴我們歡喜陪我們憂(yōu)。遇到棘手的事，您總是在辦公室里苦思冥想，幫我們想出辦法。您是那么和藹可親，是那么富有愛(ài)心��！
老師，我想對您說(shuō)，您辛苦了！您為了教育我們，嘔心瀝血飛了多大功夫，費了多少心血，漆黑的頭發(fā)下隱藏的是一條條刺眼的頭發(fā)。那是您辛苦辛勤的見(jiàn)證，為了培養好我們這些幼苗，您不惜每天費盡精力，給我們補課，補習。您常常為了我們顧不上接自己的女兒放學(xué)，回到家時(shí)已經(jīng)筋疲力盡了。明天又要給我們進(jìn)行下一輪的補課了。您要那般辛苦地教育我們了。您是那么辛苦��！
要離開(kāi)您了，母校，要離開(kāi)您了，老師，我會(huì )時(shí)常把您的話(huà)銘記于心，把您的教導牢記，把您的批評好好“消化”，把您的愛(ài)和我對您的愛(ài)埋在心中的土壤里。老師，我想對您說(shuō)：“老師，我愛(ài)你，您辛苦了！”
畢業(yè)了的作文3
一轉眼，五年級就過(guò)去了。馬上就要離開(kāi)母校了；馬上就要和朝夕相處的同學(xué)們分別；馬上就要和教導我們的老師分別；馬上我也要畢業(yè)了！
五年級了，再也沒(méi)有好像之前那么多的歡聲笑語(yǔ)，更多的是大家?jiàn)^筆疾書(shū)的“沙沙”聲。我即將畢業(yè)了，作業(yè)的壓力，成績(jì)的壓力，父母的期待都壓在了我的身上。我知道：只有考到了好的中學(xué)，老師才能夠滿(mǎn)意，父母才能夠欣慰。所以現在的辛苦學(xué)習，才能夠讓以后更加好。
在這快要畢業(yè)的日子里，我要表現得更好，在最后的一年里在學(xué)校留下我美麗的身影。
昨天，競選了大隊委員，我們五年級的同學(xué)都非�？粗剡@次機會(huì )，努力的把最好的狀態(tài)呈獻給大家。我成功的入選了大隊委員。我暗暗對自己說(shuō)：這是最后一次在母校戴上大隊委員的標志，我一定要盡全力做一名稱(chēng)職的大隊委員，讓我在快要畢業(yè)的最后一年里不留下遺憾。
每次我看到操場(chǎng)上那一陣陣歡笑，我都很羨慕一二年級的小朋友，我又一想：人總是要長(cháng)大，總有一天他們也會(huì )要離開(kāi)母校，俗話(huà)說(shuō)：天下沒(méi)有不散的宴席。所以我更要珍惜和同學(xué)們在一起的每一分、每一秒。
我快要畢業(yè)了，離開(kāi)那所記載著(zhù)我快樂(lè )時(shí)光的母校；我快要畢業(yè)了，我要在以后的成長(cháng)過(guò)程中更加進(jìn)步；我快要畢業(yè)了，心中有一萬(wàn)分舍不得……
畢業(yè)了的作文4
想一想，快畢業(yè)了，心中總會(huì )有一絲絲留戀與不舍。想一想美麗的母校，想一想親愛(ài)的的同學(xué)，想一想慈祥的老師，心中總會(huì )有一絲絲懷念。
但是，這一切將變成過(guò)去。因為，我們快畢業(yè)了。我們將離開(kāi)母校，離開(kāi)老師與同學(xué)，離開(kāi)那六年來(lái)生活的地方了。我們將要面臨一個(gè)全新的環(huán)境，吃更多的苦，寫(xiě)更多的作業(yè)。
再回首，老校長(cháng)那神采奕奕的目光，那頓挫激昂的講話(huà)，那老舊的眼鏡，那挺直的身軀，那笑瞇瞇的臉龐，都被定格在那一瞬間，成為我們記憶中最輝煌的一頁(yè)。
曾不忘，操場(chǎng)上我們嬉戲打鬧的情景。你我互相追逐打鬧，早就習以為常。拔河比賽中，大家都是不余遺力的使勁，為班級爭光添彩。操場(chǎng)上處處回蕩著(zhù)我們的'歡歌笑語(yǔ)。
還記得，課堂上我們發(fā)言的情景。一只只小手舉在空中，踴躍發(fā)言。你一句我一句，像嘰嘰喳喳的小麻雀，不肯停息。那一句句回答聲與粉筆聲匯聚在一起，奏成了一曲課堂交響樂(lè )。
腦海中，浮現出大家讀書(shū)的情景。大手牽小手，共同來(lái)到圖書(shū)屋�！妒f(wàn)個(gè)為什么》《父與子》等成為搶手貨，一本本書(shū)如同貨幣一般，在桌子上傳來(lái)傳去�！吧成成场钡姆瓡�(shū)聲，仿佛在贊揚大家愛(ài)讀書(shū)的精神。
想一想，快畢業(yè)了，心中總是透過(guò)一絲酸楚，眼角總是變得濕潤。
畢業(yè)了的作文5
六年的小學(xué)生涯快要結束了，你是不是想把書(shū)包往天上一扔，然后大喊一聲：“我畢業(yè)了�！笨墒�，但你興奮過(guò)以后，便會(huì )有一種叫做“眷念”的東西占據你的心頭。
六年前，我們依偎著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)瑧阎?zhù)對學(xué)校美好的憧憬來(lái)到學(xué)校。教師將我們領(lǐng)進(jìn)班級，從“a、o、e……”“1、2、3……”一直教到我們都成為一個(gè)個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生。
在這六年里，發(fā)生了許許多多的事，酸甜苦辣咸五味俱全�？赡墚敃r(shí)還會(huì )怨恨別人，可到了現在，回想起來(lái)竟覺(jué)得當時(shí)的自己的行為是多么的幼稚、可笑��！
向母校道一聲“再見(jiàn)”吧！在這六年里，對這里的一花一草、一磚一瓦都有了感情。在這個(gè)校園里，我們讀書(shū)、玩耍，所有的的喜怒哀樂(lè )……都全在這母校里。
向教師道一聲“再見(jiàn)”吧！我們的每一點(diǎn)進(jìn)步、每一項榮譽(yù)都少不了教師的心血。教師，您是我們的引路人，為我們指點(diǎn)迷津；教師您是園丁，培養著(zhù)我們這些祖國未來(lái)的棟梁；教師“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”不是說(shuō)您，還能說(shuō)誰(shuí)呢！
想同學(xué)道一聲“再見(jiàn)”吧！在這六年里，大家一起學(xué)習、一起玩耍、一起歡樂(lè )……朋友，將心停泊在彩云升起的港灣，偷偷把幸�？淘谀愕男拈g，用一縷友誼的絲線(xiàn)，將你我緊緊綁在歲月變遷的終點(diǎn)。
校園里的小樹(shù)啊，你可知道，當你長(cháng)成參天大樹(shù)時(shí)，我們都已經(jīng)成為祖國的棟梁了。
待到那時(shí)，我們再來(lái)母校，對教師道一聲“教師，我們沒(méi)有辜負您對我們的期望�！�
畢業(yè)了的作文6
三年的時(shí)間即將就要過(guò)去了，六月份來(lái)臨一次無(wú)可面對的考試。對我來(lái)說(shuō)馬上就要和同學(xué)們分開(kāi)有點(diǎn)舍不得。
再六月份即將來(lái)臨的中考，不知道有沒(méi)有把握考上理想的高中。然而父母為我們著(zhù)急，天天打電話(huà)問(wèn)老師。而我們自已都不知道，老師告訴我們父母都比我們急。而我們似乎一點(diǎn)都不在意。在20幾天的時(shí)間我開(kāi)始了認真的看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)、復習……而我現在才知道學(xué)習的重要，以前就知道玩電腦、而現在后悔當初不學(xué)習。
希望看見(jiàn)這文章的親們認真學(xué)習。少壯不努力，老大徒傷悲。
再馬上就要和3年一起的同學(xué)分開(kāi)真讓人舍不得，好歹我們共同努力了一些。我們會(huì )分開(kāi)，我們會(huì )走各自需要的學(xué)校，有好的、有差的�，F在想和同學(xué)們說(shuō)談分別，道離散。三年中說(shuō)過(guò)多次，可終不曾分開(kāi)，而今再話(huà)分離，卻真個(gè)要“歲月流逝人分手，獨挽相思留�！薄粋�，強顏歡笑都是騙人的，事到如今，還有什么可保留的？該哭就大哭，該談就暢談，該聚就多聚。焉知明日會(huì )如何？
而我們以后要走自已的路。畢業(yè)了，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著(zhù)早日投進(jìn)生活的洪流。真的有點(diǎn)依依不舍離開(kāi)這些同學(xué)，畢竟我們度過(guò)了三年風(fēng)風(fēng)雨雨的事我們一同承擔。
畢業(yè)了的作文7
終于畢業(yè)了!我的那顆緊張的心終于放了下來(lái)，但是我總覺(jué)的有點(diǎn)怪怪的，總覺(jué)的放假的時(shí)候想上課，上課的時(shí)候想放假。
唉!六年時(shí)光已經(jīng)過(guò)去了，再想想和同學(xué)們在一起擁有的日子，春游，野炊，看電影，放學(xué)后在外面玩，體育課在操場(chǎng)上玩，，，，那些同學(xué)真是我這輩子最好的朋友彭天翼，王嘉琪，曾勇朋，黃宇華，廖智潔，陽(yáng)文婧等等，和他們在一起的日子是多么的快樂(lè )啊!一年級我們還是一些乳臭未干的小屁孩，二年級時(shí)我們就在互相嬉戲，眨眼間就到了六年級了我們都明白過(guò)不了多久就要天各一方了。雖然我們個(gè)個(gè)都非常傷心，但我們都已快樂(lè )的面容面對沒(méi)一個(gè)人，讓大家都快樂(lè )得分開(kāi)。在離畢業(yè)考試還有幾天的時(shí)候，我們個(gè)個(gè)都忙啊，忙什么呢?哈!我們都在忙著(zhù)寫(xiě)同學(xué)錄，忙著(zhù)過(guò)著(zhù)這段可能是最后的時(shí)光!畢業(yè)后我時(shí)不時(shí)就跑到自己的母校：下橫街小學(xué)去看看，我跟本忘不了這六年的時(shí)光，但一切都晚了，我只能望著(zhù)原來(lái)我們一起嬉戲過(guò)得操場(chǎng)，一起學(xué)習過(guò)的教室，但我最想的人就是我們的老師楊老師，唐老師等老師。因為她們我們這些小孩才會(huì )個(gè)個(gè)才華橫溢，老師就是一個(gè)辛勤的園丁，來(lái)灌溉我們這些嬌嫩的花朵!愿我們班的同學(xué)快快樂(lè )樂(lè )的成長(cháng)!
畢業(yè)了的作文8
我們畢業(yè)了！在上學(xué)的時(shí)候恨不得天天喊出這句話(huà)，可是真正到來(lái)的時(shí)候，卻是不舍。望著(zhù)一張張滿(mǎn)意的成績(jì)單已經(jīng)不算了什么了，望著(zhù)昔日與我朝夕相處的伙伴，想著(zhù)那往事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一滴滴晶瑩的淚珠就不由得落了下來(lái)。
在剛入學(xué)的時(shí)候，我們還是幼稚的小孩，背著(zhù)書(shū)包，走進(jìn)那我們向往的教室。六年中我們共同見(jiàn)證了失敗，成功，我們一起笑過(guò)，我們一起打鬧過(guò)，一起哭過(guò)。在畢業(yè)典禮上大家的不舍，相互看著(zhù)對方，多么希望時(shí)間就定格在這一刻。
那天，是我們的真正的分離，一切過(guò)去都是回憶了，我們隱藏著(zhù)心中的不舍，默默告訴自己不許哭哇，大家今天仿佛就像失去了活力的機器人，老師眼神中也透露的不舍，我們默默的向大禮堂走去，那里迎接著(zhù)是我們的畢業(yè)典禮，看過(guò)一連串無(wú)聊的表演后，想起我們了我們耳熟能詳的音樂(lè )，開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子，最后最后，渴望變成天使......
但是，我想對他們說(shuō)，畢業(yè)了，我們要笑著(zhù)離開(kāi)，誰(shuí)都不要哭，大家以后還會(huì )見(jiàn)面的，今天我們是畢業(yè)生，我們要給母校留下最美的笑臉。
天下沒(méi)有不散的宴席，小學(xué)那份真摯而單純的友誼我會(huì )好好珍惜，埋藏在腦海深處。
今年，我們畢業(yè)了！
畢業(yè)了的作文9
綠了芭蕉、紅了櫻桃流、光容易把人拋...
十六歲的季節，是快樂(lè )的季節，尤其那春夏交替的時(shí)候，屬于綠色、屬于陽(yáng)光。這個(gè)季節理我們也即將畢業(yè)。
三年的時(shí)光飛速流逝。三年里，看似平淡無(wú)奇的生活，卻有那么一兩件事讓我覺(jué)得懷念：還記得，上課遲到班主任的嚴厲批評、還記得，宿舍里同學(xué)們的胡天海吹、還記得，傷心時(shí)朋友們的安慰勸解、還記得...一幕幕一幅幅，在 來(lái)自{放放假?我腦海揮之不去。時(shí)間��！它就像在掌心里的水，無(wú)論你握緊或是伸平，它總會(huì )溜走。盡管對學(xué)校充滿(mǎn)眷戀，但終究我會(huì )離去，飛向另一個(gè)施展我伸手的舞臺，去綻放我的光彩。
曾經(jīng)的生活已成回憶，告別彩霞辭別了故鄉。
少言的班主任如今卻向步入了更年期的媽媽一樣整日的“嘮叨”。所有的人所有的事都在轉變，只有時(shí)間遵循著(zhù)它從來(lái)不會(huì )改變的定律。我開(kāi)始學(xué)著(zhù)珍惜珍惜這余下不多的時(shí)光與我的恩師我的朋友一起戰斗，為了夢(mèng)想奮斗，為了未來(lái)努力。
我總是抱怨時(shí)間，它一點(diǎn)兒也不可憐我，繼續飛速奔跑。過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都像是放映機在我的記憶芯片中快速播過(guò)。
未來(lái)的日子，我充滿(mǎn)了憧憬，充滿(mǎn)了信心，不過(guò)當即將離開(kāi)這些相處了三年的熟人是，我覺(jué)得他們很陌生。迷茫、不知它從什么時(shí)候纏上了我，我像是走丟的孩子找不到回家的路...
夜，床上的我在思考，無(wú)意間。眼睛掠過(guò)一行字：綠了芭蕉、紅了櫻桃、流光容易把人拋...
又是一個(gè)無(wú)眠的夜...
畢業(yè)了的作文10
沒(méi)有想象中的壓抑沉悶，沒(méi)有想象中的淚如雨下，有的只是無(wú)限的興奮，美好的憧憬。
教室里隱約有一點(diǎn)為離別悲傷的氣氛。
依舊是那樣的一個(gè)班，依舊是被全年級稱(chēng)作“yellow之首”的班級，還是那樣的特性，一點(diǎn)都沒(méi)有改。同學(xué)們笑著(zhù)，歡呼著(zhù)，只是，卻缺少了往日放縱和不拘小節，一切都那么順其自然，乖乖地，聽(tīng)老師念完最后的畢業(yè)詞。
是啊，最后的，最后的啊。同學(xué)們相聚在一起，最多的都應該有4年了，最少也有2、3年�，F在呢，只想乖乖聽(tīng)老師講完真心話(huà)，然后，就要頭也不回地走了。
這四年，將在幾分鐘后成為過(guò)去，然后，在未來(lái)無(wú)窮盡的歲月里，今天這一幕，這一瞬間，將會(huì )不斷的被回憶，被追溯，并被鍍上一層永不褪去的光彩。
這四年，沒(méi)有刻骨銘心的回憶，沒(méi)有驚天動(dòng)地的作為，沒(méi)有轟轟烈烈的情感渲染，只有平平淡淡、真真切切的友誼。
大家不必抹去眼角的淚花，因為根本沒(méi)有人會(huì )流淚——老師說(shuō)，不能哭，哭了老師就不喜歡了，盡管老師的眼眶也隱約閃動(dòng)著(zhù)晶瑩的水珠。
畢業(yè)了的作文11
自從來(lái)到這個(gè)學(xué)校時(shí)，我就從沒(méi)后悔過(guò)。六年的一場(chǎng)會(huì )，散盡了！
依稀記得，六年前的開(kāi)端，我是厭倦校園的。在六年的初陽(yáng)中，慢慢蒸融了那座高墻�，F在陽(yáng)光快散了，而我們也將奔向更遠的地方。
初旬時(shí)，春季的病毒擴散著(zhù)，我們漸漸地被病毒侵噬著(zhù)。終于，在中午時(shí)，倍感不適的我吐了。老師，是您慈祥地看著(zhù)我，幫我倒了無(wú)數杯暖心的清茶，我的體力才慢慢地恢復。一小段的故事，渲染著(zhù)離別的心情！
而同學(xué)們更是成為了離別的鎖鏈。在體育課時(shí)，我們踢著(zhù)足球，但，一個(gè)意外發(fā)生了，足球重重地砸在我的腿上，血液放肆地往外流著(zhù)，我掙扎著(zhù)想要站起來(lái)。小覃看見(jiàn)了，把我扶到了校醫室，并給我貼上了創(chuàng )可貼。血停了，我和小覃互相攙扶地回到了教室。因為活動(dòng)不便，林子幫我倒了一杯水，小心地端過(guò)來(lái)。水在杯子里搖晃著(zhù)，仿佛在為我們的友誼跳舞。那一張創(chuàng )可貼小心地趴在受傷的地方聽(tīng)我訴說(shuō)。我的傷是直到下課才有所好轉，而她們也陪著(zhù)我到下課。那時(shí)，是她們給我了一顆學(xué)會(huì )對待他人的心！
在臨近最后一場(chǎng)小學(xué)考試時(shí)，一張張同學(xué)錄，寫(xiě)下了一張張回憶，和這六年的甘苦。我的小學(xué)終于在考試后漸行漸遠了，只留下一疊厚厚的故事，認真的字跡在小學(xué)中開(kāi)出了花。我不知道，這六年，除了回憶，我還剩下些什么！
畢業(yè)了，我的小學(xué)跟我揮手告別，第一場(chǎng)會(huì )，終于寥寥了，我也該全力向著(zhù)那更高的地方攀爬！
畢業(yè)了的作文12
六月份，我們畢業(yè)了！
聽(tīng)著(zhù)最后一陣下課鈴聲，每個(gè)人的心里都不是滋味。下課鈴聲的到來(lái)，證明他們馬上就要告別了，離開(kāi)這個(gè)溫暖的大家庭，離開(kāi)這些最親的人。
“叮鈴鈴--”鈴聲響起，這里已經(jīng)沒(méi)有了平常等待老師時(shí)候的嬉笑聲。黑板上影影約約透漏出白色粉筆書(shū)寫(xiě)過(guò)的痕跡，這都是時(shí)間走過(guò)的證明，長(cháng)長(cháng)的粉筆用盒子裝著(zhù)，盒子上還寫(xiě)著(zhù)我們的名字與精心布置過(guò)的彩紙。
桌子與椅子歪七扭八，凌亂的擺在了安靜的教室里，還有那些食物的包裝與彩色碎紙，一看就知道我們昨天曾在這里歡慶。那些書(shū)桌上一行行的答案，就知道這張桌子的主人曾經(jīng)做過(guò)弊。椅子背后寫(xiě)著(zhù)一個(gè)個(gè)熟悉的名字，這都是我們滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶。
教室后面的墻報上，是一幅幅我們度過(guò)的影子，那一張張照片，都記錄了我們的開(kāi)心。還有最大的那一個(gè)格子，都是我們揮灑的親筆簽名。
教室一角的植物園，那一盆盆植物依舊綠意盎然，葉子上面布滿(mǎn)了水珠，唉！我們的勞動(dòng)委員，分別了也依舊這么心細。
原本白色的墻壁，就在昨晚的歡慶中，不知不覺(jué)被我們涂上各種各樣的風(fēng)景，寫(xiě)上一段段暖心的話(huà)語(yǔ)。
“明天我們就要分開(kāi)了，好舍不得這個(gè)大家庭�！�
“似水流年，我總感覺(jué)日后我們還會(huì )聚在一起�！�
“或許日后大家可能各奔東西，但我想，誰(shuí)也忘不了這個(gè)暖心的大家庭�！�
“希望我們畢業(yè)的時(shí)候曾在一起，未來(lái)的時(shí)候還能在相遇�！�
“叮鈴鈴--”最后一陣聲音，擺明了，是要分離……
畢業(yè)了的作文13
今天我們畢業(yè)了，我們告別了三年的初中生活告別了相處了三年的老師后同學(xué)，離開(kāi)了我們的學(xué)校我們的大家庭。
今天是我們在學(xué)校的最后一天，我們紛紛和教了我們三你的老師們告別，大家都流下了淚水，這一滴滴淚水里包含了太多太多，有我們三年里一起度過(guò)的喜怒哀樂(lè )。但今天過(guò)后雖然我們不會(huì )繼續坐在一個(gè)教室里學(xué)習但我們還是同學(xué)永遠的同學(xué)。
親愛(ài)的老師我記得我們剛踏入初中生活時(shí)你給我們的印象是那么的嚴厲，那么的不茍言笑，但在后來(lái)的日子里慢慢的接觸才發(fā)現原來(lái)你也有可愛(ài)的一面，你的笑容是那么的美麗那么的溫柔，我和你相處了三你你對我的一切都很了解我也很了解你，我們之間不用過(guò)多的表達什么都知道對方心里在想什么，就這么度過(guò)了這漫長(cháng)而又短暫的三年，今天你我分別你流下了淚水，我心里很是心疼但又不知道該如何安慰你，只能給你一個(gè)擁抱，當你的淚水打濕我的肩頭我想起了我們之間的一幕幕，我們一起奮斗，一起拼搏，一起哭，一起笑。是的，我們一起經(jīng)歷了許多、許多……忘不了大家認真細心的打掃教室，即便是窗縫中的浮土都擦的干干凈凈；忘不了運動(dòng)場(chǎng)上，大家歡呼吶喊，跳躍著(zhù)的情形；忘不了我們共同經(jīng)營(yíng)的溫馨的家，我們走了但我們這個(gè)溫馨的家還在，老師我們會(huì )永遠把你放在心中！
當淚水流完就讓笑容帶著(zhù)我們步入高中的精彩生活吧！
畢業(yè)了的作文14
再過(guò)幾天，就要依依不舍得說(shuō)“再見(jiàn)”了。六年啊，辛辛苦苦，高高興興走過(guò)了這六年的美好時(shí)光，在即將離開(kāi)的前幾天，一個(gè)人漫步在這安靜而又令人懷念的校園里，看看這里，摸摸那里，就像回到了五年前剛看到這美景的時(shí)候，那時(shí)的我們，是那么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。記得第一次，媽媽拉著(zhù)我的手，走進(jìn)了這校園里，看到了和藹可親的老師，看到了和睦相處的同學(xué)，看到了那花開(kāi)葉茂的老柏樹(shù)。沒(méi)想到今天，還是這番情景，還是在這里，即將結束我們的小學(xué)生活！
真的沒(méi)有想到還有這一天，更沒(méi)有想到這一天來(lái)的是那么的快，那么的令人不及所錯。還沒(méi)有準備好說(shuō)“再見(jiàn)”，時(shí)間就匆匆得流逝了，難道真的要像朱自清爺爺說(shuō)的那樣嗎？為什么時(shí)間不能停止呢？為什么這份友誼不能永久呢？難道這就是人生嗎？不明白，現在的我也不想明白。
離別意味著(zhù)分別，分別意味著(zhù)不能再見(jiàn)，意味著(zhù)好朋友不能再相見(jiàn)，同時(shí)又意味著(zhù)可以遇見(jiàn)新的好朋友。忘掉過(guò)去的生活，迎來(lái)新的美好的生活。
天漸漸黑了下來(lái)，依依不舍的離開(kāi)了那美麗的校園。
天黑了，我的心也黑了。不知不覺(jué)地就走到了原來(lái)兒童時(shí)玩耍的地方，我仿佛看到了那里還有幾個(gè)熟悉的影子在翩翩起舞，那婀娜的舞姿，令人著(zhù)迷，就像那春天里的玫瑰花一樣，令人著(zhù)迷。又仿佛看到了，當年，為了記住這個(gè)地方，特意設計的記號，那是我們幼小的心靈的一朵嬌艷的百合花��！
畢業(yè)了的作文15
今天是一個(gè)特殊而有意義的一天。我從小小學(xué)畢業(yè)了，我離開(kāi)母校了，我和同學(xué)分開(kāi)了。
回想起以前與同學(xué)一起歡笑，快樂(lè )的度過(guò)了小學(xué)六年的美好時(shí)光，我就情不自禁的流下一滴滴眼淚。是��！天下間沒(méi)有不散的宴席�，F在我們?yōu)榱俗约旱那俺潭值罁P鑣，我既喜且悲。喜的是我長(cháng)大了，我畢業(yè)了。悲的是和同學(xué)們分開(kāi)了。有緣千里來(lái)相會(huì )，總有一天我們會(huì )再次相見(jiàn)的。想想這又不是生離死別，還有機會(huì )再次相見(jiàn)，我的心又好過(guò)了許多許多。
說(shuō)到這里我又想起了教育我小學(xué)六年的老師。我的老師性潭，是一位盡職盡責的好老師。她不分晝夜為我們的學(xué)業(yè)操勞著(zhù)，為我們今后的學(xué)業(yè)打下良好的基礎。老師經(jīng)常帶病上課，醫生囑咐她要休息，可我們的老師一而再再而三的不聽(tīng)醫生的勸告，為我們教課，最后病情越來(lái)越嚴重�？伤�堅持為大家教課，全班同學(xué)都為老師的職業(yè)精神所感動(dòng)。老師為了我們熬白了雙鬢，雙手沾滿(mǎn)了粉筆末。我要在這里對老師說(shuō)一聲：‘老師你辛苦了�！�
雖然今天我畢業(yè)了，但我會(huì )永遠記住這一天和這些人，永遠永遠。
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