畢業(yè)了、舍不得作文范文（精選26篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的畢業(yè)了、舍不得作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
畢業(yè)了、舍不得作文 篇1
六年了，六年的時(shí)間說(shuō)長(cháng)也不長(cháng)，說(shuō)短也不短，這六年里有我已經(jīng)快走過(guò)的童年，真的舍不得。
舍不得，舍不得敬愛(ài)的老師，老師在這六年里就像辛勤的園丁一樣培育我。教我們怎樣做人，叫我們學(xué)會(huì )感激，教我們怎樣在知識的海洋里遨游。這份恩情，讓我永生難忘！我知道我是差生，我知道我成績(jì)不好，所以我準備放棄浩瀚的學(xué) 舍不得，舍不得親愛(ài)的同學(xué)，記得我們朝夕相處的那些時(shí)光，記得我們結下深情厚誼，記得我們曾在知識的海洋中奮力拼搏。六年了，轉眼間要分手了，心中怎能平靜？六年的時(shí)間怎么過(guò)得有些快？是我們在一起嬉戲打鬧的快樂(lè )趕走它的，還是當我們立夏實(shí)驗要永遠在一起、努力、快樂(lè )時(shí)，它跟我們作對？快樂(lè )也好，努力也罷，總之我們在一起的回憶是不會(huì )忘記，不是么？
舍不得，舍不得，充滿(mǎn)快樂(lè )的'校園！它想一位和諧的母親，用填沒(méi)的乳汁哺育我們，使我們茁壯成長(cháng)。在它的懷抱中我們獲得知識的瓊漿、智慧的力量、做人的道理。
小學(xué)生活即將畢業(yè)，小學(xué)，只是未來(lái)人生中的一小部分，盡管舍不得，也要走下去，因為，母校、老師、同學(xué)要看著(zhù)我長(cháng)大！
畢業(yè)了、舍不得作文 篇2
我們馬上就要畢業(yè)了，令我最舍不得的是同學(xué)們的笑聲。我們班集體里的每一個(gè)人都愛(ài)笑，每個(gè)人的笑聲都各具特色。
“哈哈”你是不是聽(tīng)到了幾聲豪爽的笑聲，這是從女漢子秦祺嘴里發(fā)出來(lái)的，她的笑聲不像別的女生那么拘束，而是毫不拘束的"哈哈"笑.不管什么時(shí)候，她一笑，她周?chē)娜艘矔?huì )被感染，也跟著(zhù)哈哈大笑，讓氣氛變得歡快起來(lái)。
“嘻嘻”聽(tīng)到這笑聲，我就知道這是"小綿羊"的笑聲，可能有人會(huì )問(wèn):“小綿羊是誰(shuí)？”連我們的“小綿羊”都不知道，你也太無(wú)知了。她的真名叫趙彬帆，很淑女的名字，可她卻很可愛(ài)，我們?yōu)槭裁磿?huì )叫她小綿羊呢？是因為她喜歡學(xué)羊叫，而且學(xué)的十分有八分像。她一笑，讓我們?yōu)閾钠谀┛荚嚩櫟腵眉毛，舒張開(kāi)了。
“呵呵”這是我們數學(xué)女天才何夢(mèng)鑫的笑聲，不要以為她很深沉，她可是很幼稚呢，整天笑呵呵的一蹦一跳的走路。我們只要聽(tīng)到她的笑聲，我們就感覺(jué)回到了小時(shí)候，開(kāi)心的玩耍。
哎，畢業(yè)了，真舍不得！
畢業(yè)了、舍不得作文 篇3
這個(gè)夏天有點(diǎn)特別，有一群人即將畢業(yè)離開(kāi)自己的母校。有誰(shuí)會(huì )舍不得？我一定會(huì )舍不得。
我舍不得我們呆過(guò)的每一間教室。想起老師們生氣或者開(kāi)心的樣子，有的時(shí)候老師轉過(guò)頭寫(xiě)黑板，搞怪的同學(xué)借此機會(huì )做一些“好事情” ，我們在班級玩耍被抓，誰(shuí)也不服的樣子。有時(shí)候我們總是抱怨，別人班被抓叫“傳奇”，而我們班就變成了“家常便飯”。
我舍不得學(xué)校的每一個(gè)角落。在廁所里，男生們隔著(zhù)墻，聽(tīng)著(zhù)女生的小秘密，得呈了調侃女生；在飲水機旁，我們總是互相監控，生怕做了壞事被看到；在辦公室門(mén)口，總是躲著(zhù)主課老師，生怕哪次考不好，正好碰上了怒火沖天的老師，逮個(gè)正著(zhù)，就像小兔子一樣，被大老虎叼走了。
我每一個(gè)人。我最佩服的人是我們班的`黃麟皓，小黃同學(xué)的迷之自信，讓我一直敬佩不已；還有我們班的李明基，每次看見(jiàn)他嘴角都莫名的上揚，也不知從何而來(lái)的笑點(diǎn)？還有其他的同學(xué)，我想說(shuō)，雖然我們畢業(yè)了，但是我們還是會(huì )記住對方的，對吧？
現如今，我要畢業(yè)了。我后悔以前不懂得珍惜，到現在想珍惜，可能都來(lái)不及�？墒强吕蠋熆偸钦f(shuō)：“現在開(kāi)始，一定來(lái)得及！”因此我開(kāi)始努力了。我也告訴了家里兩個(gè)上小學(xué)的妹妹：“時(shí)間過(guò)得很快，請你們珍惜和同學(xué)在一起的每一分每一秒。真的時(shí)間過(guò)得很快，你不珍惜它就走了�！�
下一學(xué)期還會(huì )有六年三班，甚至還有很多很多……但是卻再也不是我們了。我多么希望在以后的某一天，同樣的教室，同樣的人能再一起上一節老師的課。
帶著(zhù)這些不舍，我要畢業(yè)了，再見(jiàn)了，我會(huì )想念大家的！
畢業(yè)了、舍不得作文 篇4
開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子。
最后的最后，渴望變成天使。
——題記
日月如梭，光陰似箭。短短的三年時(shí)光就在不知不覺(jué)中溜走了。親愛(ài)的同學(xué)們，你是否還記得我們一起討論問(wèn)題的美好時(shí)光；你是否還記得我們一起玩游戲的歡聲與笑語(yǔ)；你是否還記得我們一起被罰跑步的汗水與堅持？三年了，我們經(jīng)歷了三年的磨練，現在就要面臨人生的第一個(gè)抉擇了。同學(xué)們，我們畢業(yè)了……
畢業(yè)了，還真有點(diǎn)舍不得！
“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”隨著(zhù)這首送別歌悠揚的曲調，我們畢業(yè)了！回顧校園的四角，回顧曾坐過(guò)的桌椅，回顧全班同學(xué)一起看過(guò)的動(dòng)作片，回顧和同學(xué)老師一起探討的問(wèn)題，我的`眼睛模糊了……
三年的時(shí)光，如同白駒過(guò)隙一般飛快流逝，要珍惜這段美好的時(shí)光��！原有的矛盾都一筆勾銷(xiāo)吧，原有的煩惱都一并忘卻吧，讓我們擁有這段美好的時(shí)光！
面臨著(zhù)人生的抉擇，我們畢業(yè)了。同學(xué)們，愿我們都能長(cháng)成參天大樹(shù)，愿我們都能到達夢(mèng)的彼岸。同學(xué)們，讓我們一起加油吧！
“想飛上天，和太陽(yáng)肩并肩，世界等著(zhù)我們去改變；想做的夢(mèng)，從不怕別人看見(jiàn)……”，親愛(ài)的同學(xué)們，你是否還記得這首勵志歌曲呢，是否還記得我們一起放聲歌唱的情景呢？
時(shí)光荏苒，我們從懵懂走向成熟，從陌生走向熟悉，同學(xué)們，我們一起經(jīng)歷過(guò)的是是非非，你是否還記得呢？如今，我們畢業(yè)了，愿你我都踏上新的征程，開(kāi)始新的拼搏吧！
回顧四周，腳踏在這塊熟悉的土地上，腦海中回想起熟悉的事情，我們畢業(yè)了。抱怨了三年的飯菜，如今已成了我們最難忘的佳肴；抱怨了三年的體育，如今也變成了張飛吃豆芽—小菜一碟；抱怨了三年的班主任，如今也成了最舍不得的人。三年的時(shí)光，結束了；我們，畢業(yè)了。
畢業(yè)了，真舍不得……
畢業(yè)了、舍不得作文 篇5
7月10日，我畢業(yè)了，有了畢業(yè)證，有了畢業(yè)照，參加了畢業(yè)典禮——成為了學(xué)生代表。
我畢業(yè)了，小學(xué)畢業(yè)了，但我好舍不得母校，好舍不得校長(cháng)，好舍不得教過(guò)我的所有好老師。
畢業(yè)后，這個(gè)假期沒(méi)有了作業(yè)，我可以天天看奧運比賽，我可以不用寫(xiě)作業(yè)，但我卻沒(méi)有這種渴望。
其實(shí)，我突然感覺(jué)到了一種失落。畢業(yè)典禮非常隆重，因為那是六年的感情，我割舍不下��！畢業(yè)典禮上，我哭了，哭的很傷心——這是身臨其境的人才會(huì )做的事情——我聽(tīng)到了那么多感人的語(yǔ)句，“如果你在外面有一天遇到困難了，你就回來(lái)，這里永遠是你的家”是啊，我生活了六年的家，是這個(gè)家和這里的親人陪我走過(guò)了人生中最珍貴的童年時(shí)光！
還有周老師，剛開(kāi)口說(shuō)一句“在這里我想對六年三班的同學(xué)們（我們班）說(shuō)......”就放聲大哭，我們也紛紛大顆掉眼淚，是啊。周老師只教了我們4個(gè)月，但那份感情似乎是最珍貴的，想一想，有5位老師伴我走過(guò)了小學(xué)。有和藹可親的`，有蠻不講理的，我喜歡于老師，也喜歡周老師，更感謝教我最基礎知識的王老師。我現在真的都要告別她們了，舍不得，太舍不得了……
畢業(yè)典禮我朗誦時(shí)，我內心就有種想哭的沖動(dòng)，但教育局局長(cháng)就看著(zhù)我，不恩能夠哭啊。我只能把最真摯的心放在朗誦上！
畢業(yè)了、舍不得作文 篇6
轉眼間就畢業(yè)了！還舍不得大家！畢竟在母校度過(guò)了六年！學(xué)校的每一處都有一個(gè)天真，幸福的回憶！同學(xué)們每一個(gè)甜蜜的笑臉都深深印在我心中！在學(xué)校發(fā)生的每一件事我都會(huì )記在一個(gè)小筆記本上！直到我們畢業(yè)！
我們班男生雖然有點(diǎn)調皮！但誰(shuí)說(shuō)男生一定要文靜！雖然有點(diǎn)討嫌，帶厭！可他們畢竟是男生！男生就是要有活力嘛！我們班女生雖然有點(diǎn)野蠻（特別我們班上那兩個(gè)瘋子，在此就不點(diǎn)名批評了，給她們留面子）！但還是有點(diǎn)可愛(ài)！
一本同學(xué)錄！只想留下你的優(yōu)美字跡和最真摯的祝福！翻開(kāi)每一頁(yè)，想到我們相處之間的每一小處細節！真的很幸福！一張畢業(yè)照！留下了你天真的笑臉！
你們爽朗笑聲！我真的都記得清清楚楚！我真的'很舍不得你們！同學(xué)們！希望我們還有機會(huì )可以再見(jiàn)面！那個(gè)時(shí)候你一定要記住我認識我！那時(shí)候同學(xué)們一定變了！我們來(lái)定一場(chǎng)10年后的聚會(huì )吧！
我們會(huì )踏進(jìn)一個(gè)陌生的教室！看見(jiàn)一個(gè)個(gè)陌生的面孔！認識陌生的同學(xué)！同樣也會(huì )交到新朋友，認識新老師！
畢業(yè)時(shí)，潮熱的空氣里夾雜著(zhù)一絲憂(yōu)郁，一縷感傷，回想起漫長(cháng)而又短暫的學(xué)習生活，才意識到，所有的得到或失去都已經(jīng)不再重要，惟有經(jīng)歷才能承受時(shí)間的歷練……無(wú)論快樂(lè )悲傷，我都會(huì )記得我們曾經(jīng)一起走過(guò)，我們一起畢業(yè)……
回首一起走過(guò)的日子，簡(jiǎn)單，清新，匯成了一篇篇動(dòng)人的樂(lè )章，譜成了生命里最溫馨的回憶，因為哭過(guò)，笑才燦爛；因為輕狂過(guò)，成長(cháng)才快樂(lè )。校園簡(jiǎn)單的生活成就了只在午夜里才能有的感動(dòng)，那些美麗的青春過(guò)往，那些幸福的感動(dòng)時(shí)刻，都如同錯落著(zhù)的唐詩(shī)宋詞，在心地升騰……
畢業(yè)時(shí)，說(shuō)好不流淚，可背上行囊，卻又淚流不止；畢業(yè)時(shí)，總期待未來(lái)的燦爛，可面對離別，我們卻又默默無(wú)言；畢業(yè)時(shí)，在彼此的祝福聲里，印證了友情的綿長(cháng)和愛(ài)情的芬芳；畢業(yè)了，留有太多的遺憾，那些曾經(jīng)的歡樂(lè )與淚水，都已風(fēng)吹云散；畢業(yè)了，那些曾經(jīng)純真的笑臉，熟悉的容顏，就這樣告別了我的生活；畢業(yè)了，留下的只有淡淡的回憶和成長(cháng)的痕跡，永不磨滅。
有一種目光在分手時(shí)，才明白是眷戀；有一種心情在離別后，才懂得是失落……在校六年，歲月留痕。從遙遙無(wú)期的翹首企盼，到白駒過(guò)隙的畢業(yè)時(shí)光，我們不會(huì )忘記那些刻在生命里的華彩樂(lè )章，那些無(wú)可替代的向往。
我們從畢業(yè)那時(shí)起，就擁有了一份彌足珍貴的回憶，一種割舍不掉的友情，一段終身難忘的經(jīng)歷……畢業(yè)了，很多的難忘和不舍！
畢業(yè)了、舍不得作文 篇7
四年級時(shí)，看著(zhù)那些六年級的大哥哥大姐姐們提前放假，離開(kāi)學(xué)校上初中，心里總在想：要是我們也提前放假，那該有多好啊!
而現在，自己也上六年級了，也提前放假了，也將要離開(kāi)母校去新的學(xué)校讀了，本來(lái)是值得高興的——因為自己邁開(kāi)了自己人生中第一步�？墒�，卻高興不起來(lái)，心中只留下了留念與不舍，總會(huì )有一陣微微的激動(dòng)，面對母校，面對老師，面對同學(xué)，眼淚總是在眼眶里打轉兒，總是想哭。
現在，那些學(xué)弟學(xué)妹們總是眨著(zhù)眼睛，天真地對我說(shuō)：“姐姐，好羨慕你們啊!那么早就放假了，還沒(méi)有作業(yè)�！彪S后，便用手托住下巴，幻想著(zhù)。我摸著(zhù)她們的小腦袋，嘴唇不停地顫抖著(zhù)，每當這時(shí)，我便會(huì )抬頭望著(zhù)天空，不想讓眼淚流下來(lái)。
忘不了，母校的懷抱!在母校的懷抱里，我們逐個(gè)階梯、一步一個(gè)腳印;在母校的懷抱里，我們種下種子，在今天迎來(lái)了豐收;在母校的懷抱里，我們茁壯成長(cháng)!
忘不了，辛勤培育我們的老師!是您教會(huì )我們做人的道理。您如一位海手，指揮著(zhù)我們前進(jìn)的道路;您如一個(gè)指路燈，指引著(zhù)我們前進(jìn)的'方向;你如一位園丁，澆灌著(zhù)我們，使我們迎來(lái)輝煌的明天!
忘不了，朝夕相處的同學(xué)!是你們給了我很大的幫助，使我變得更勇敢。你們使我感受到了團結的力量，同學(xué)之間的互幫互助。你們的幫助使我的成績(jì)越來(lái)越出色，你們的關(guān)愛(ài)，使我感受到了溫暖，謝謝你們!
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，我們即將分別，但是，希望我們彼此誰(shuí)也不要忘記誰(shuí)，我們雖分別在各地，但我相信，我們彼此的心是永遠都不會(huì )分開(kāi)的!
畢業(yè)了、舍不得作文 篇8
六年的時(shí)光飛逝，只是一眨眼，我們就長(cháng)大了。
我們從 年的剛入學(xué)的，什么都不懂的小孩子長(cháng)成了 年屆的畢業(yè)生。
回顧這六年來(lái)，我們最因該感謝的就是幸苦耕耘的老師們。
在老師們的培養下，我們從一個(gè)個(gè)懵懂，單純的小孩子變成了今天的畢業(yè)生。這其中老師們付出了太多太多，得到的卻太少太少。
你們以身作則，不怕辛勞，不辭辛苦。
是他們在燈光下，一本一本，仔仔細細的批改著(zhù)我們的作業(yè)。成千上萬(wàn)的紅勾，就如成千上萬(wàn)天我們那可敬可愛(ài)的老師們通紅的，布滿(mǎn)血絲的.雙眼。他們比我們更辛苦！
是你們在教室里，一字一句的向我們傳授知識。那熟悉的聲音，慢慢的從洪亮變成了撒啞，可他們還是堅持著(zhù)說(shuō)下去，就算有人不聽(tīng)，就算有人在玩別的，就算有人在說(shuō)話(huà)，可是他們還是說(shuō)下去，直到鈴聲響起，你們才揉揉疼痛的嗓子離開(kāi)。你們比我們更辛苦！
每一個(gè)精美的課件，都凝聚著(zhù)你們多少的心血；每一句句批評之后，都有著(zhù)你們怎樣的傷心和失望！
你們好累好累，可是你們不說(shuō)，我們也就忽略了�？勺屛覀儸F在看看我們的老師！也許聲音不如以前的洪亮，變得暗��；也許身體沒(méi)有以前那樣健康，變得消瘦，滄桑；你們因為我們聲音撒啞了，因為我們身體消瘦了，因為我們，你你們操碎了所有的心血！
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。你們用你們的所有來(lái)教導我們，陪伴我們長(cháng)大，而你們卻在靜靜蒼老
謝謝你們六年的教導，謝謝你們用心的為我們上了一節節難忘的課。
謝謝你們每一次的批評，我們知道，在每次批評之后，您和我們一樣不好受。
謝謝你們一本本批改過(guò)的作業(yè)，那上面數不清的勾和叉是你們對我們的數不清的負責。
謝謝你們在我們犯錯時(shí)的包容，在我們失敗時(shí)的鼓勵 ，還有好多好多……
此時(shí)此刻，我們還能說(shuō)些什么呢？千言萬(wàn)語(yǔ)匯集成一句話(huà)：“老師，您，辛苦了！”
我們真的很幸運，因為六年漫漫長(cháng)路有一群人陪伴著(zhù)走過(guò)，所以我們并不寂寞，從不孤單。
因為總有一群人，在你笑時(shí)和你一起笑；在你哭的時(shí)候陪你哭；總是把好東西帶來(lái)和你玩；總是把好吃的同你分享；在你需要時(shí)就在你身邊，在吵架后不過(guò)兩天就會(huì )原諒對方；有好看的書(shū)，第一個(gè)借你，和你討論劇情；有好笑的事，第一個(gè)說(shuō)給你聽(tīng)，和你哈哈大笑。
你會(huì )慢慢熟悉，慢慢覺(jué)得生活就是這樣，慢慢覺(jué)得理所當然。
你會(huì )發(fā)現，你越來(lái)越依賴(lài)他（她），離不開(kāi)他（她）。
可是你會(huì )知道，再好的朋友也會(huì )分別。
比如，現在。
現在的我們，即將各奔東西，去追尋我們的夢(mèng)想。
就像在一起六年的花兒們，被風(fēng)吹起，一下子散落天涯！
謝謝你們六年來(lái)的陪伴，這些日子我不會(huì )忘記。
謝謝你們和我一起過(guò)生日，那些精美的禮物我會(huì )永遠珍藏！
謝謝你們在運動(dòng)會(huì )上和我一起拼搏，在我表演的時(shí)候給我鼓勵。讓我記憶最深的是體能訓練時(shí)，我們一起在太陽(yáng)的暴曬下做體能訓練，你們小聲卻有力量的，“加油”讓我的心好暖好暖。我們一起在小小的寢室里度過(guò)了一個(gè)難忘的夜晚，你們輪流幫我時(shí)皮帶，我看著(zhù)你們發(fā)紅，破皮的手指和你們那堅定的表情時(shí)就鼻子酸酸的，差點(diǎn)哭出來(lái)。在最后的環(huán)節，你們和我一起把雙眼哭得通紅，你們一起哭著(zhù)擁抱我，看著(zhù)一張張帶著(zhù)淚痕的臉，我不禁放聲大哭，你們也跟著(zhù)我哭得跟傷心了。這些的種種，我們彼此都不會(huì )忘記的，對吧？
畢業(yè)了、舍不得作文 篇9
酷暑未逝去，學(xué)期已將盡，畢業(yè)將來(lái)臨，我有一萬(wàn)個(gè)舍不得。但是，該來(lái)的還會(huì )來(lái)，該去的還會(huì )去，我們不是天使，即便再虔誠的雙手，也依舊改變不了現實(shí)。
舍不得��！那一次跟同學(xué)吵架，倆人吵了個(gè)天翻地覆，直到上課鈴聲響起，還死不認輸，不可罷休�，F在回想起來(lái)，沒(méi)有當時(shí)的氣憤，沒(méi)有當時(shí)的激動(dòng)，只有把雞毛蒜皮當一本正經(jīng)的固執，只有將要離別的各種不舍。
舍不得��！那是二年級的一節課，我正在寫(xiě)作業(yè)，我的字并不工整。林老師見(jiàn)了，便握住我的手，在紙上整齊地寫(xiě)了幾個(gè)字，我見(jiàn)了，便模仿著(zhù)寫(xiě)，但依然寫(xiě)的歪歪扭扭。林老師見(jiàn)了便一次又一次地指導我寫(xiě)好字，我也努力模仿著(zhù)，盡管下課了，老師還是不厭其煩指導我，直到寫(xiě)出滿(mǎn)意的字跡為止。 如今即將畢業(yè)，和林老師相處的日子依然歷歷在目。
舍不得��！五年級的時(shí)候，我們班的班主任換成了顏老師，他給同學(xué)們留下的第一印象基本都是嚴格，每次有些同學(xué)表現不好時(shí)都被嚴肅批評教育，但在顏老師嚴厲的背后，是各種關(guān)愛(ài)：有時(shí)候考試落題了，他會(huì )一而再再而三強調提醒你；有時(shí)碰到難題，他會(huì )立馬幫你解答；他在上課時(shí)偶爾也會(huì )十分幽默地跟我們開(kāi)玩笑。但想到將要畢業(yè)了，要和老師分別了，心里除了不舍還是不舍。
舍不得��！我真想做個(gè)能讓時(shí)光倒流的`天使，重新經(jīng)歷曾經(jīng)發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們去好好珍惜過(guò)去的每一天，享受每一天帶來(lái)的快樂(lè )。
動(dòng)身的時(shí)刻即將到來(lái)，我們不舍，縱使《送別》的笙簫漸漸沉寂，我們的心也會(huì )永遠地跳蕩不息。
畢業(yè)了、舍不得作文 篇10
六（3）班，是我第2個(gè)家，畢竟我已經(jīng)和大家一起6年了。
六（3）班，它給了我快樂(lè )，給了我知識，也給了我最純最真的友誼，我愛(ài)六（3）。
同學(xué)們陪我6年，陪我走過(guò)了一半的童年。老師，讓我從一個(gè)“小屁孩”轉化成懂事的.孩子。
但是，我們即將分別，我即開(kāi)心，又難過(guò)。兩種味道放到一起，不知如何形容。開(kāi)心，是因為我們畢業(yè)了，長(cháng)大了；難過(guò)，是因為怕我和同學(xué)一別即永別……
我們班的同學(xué)永遠是一個(gè)團體，我相信以后還會(huì )見(jiàn)面，畢業(yè)，也算是一個(gè)人生的轉折點(diǎn)吧？每個(gè)人都要經(jīng)歷，大家還不如快點(diǎn)做好準備，好好面對？不管以后怎樣，六（3）永遠是一個(gè)家，我們誰(shuí)也不能離開(kāi)這個(gè)家，也沒(méi)有權利離開(kāi)，更不忍心離開(kāi)，我們已經(jīng)相處6年了……
以后，我們再怎樣，我們都會(huì )記住我們這份最純最真的友情……還有，記住，那個(gè)快樂(lè )的童年；那個(gè)為了我們的老師；那道背的滾瓜爛熟的公式；那個(gè)被遺忘很久的英語(yǔ)單詞；那句很久之前的名人名言；那一雙雙，天真無(wú)邪的眼神；那一陣陣，從心底散發(fā)出的笑聲……
我始終相信，向前走，前面也是風(fēng)光無(wú)限！
畢業(yè)了、舍不得作文 篇11
轉眼間，無(wú)情的時(shí)間老人剝奪了我六年的小學(xué)生活。時(shí)間也教會(huì )了我要珍惜身邊的每個(gè)人。
回顧那些年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不舍的人就是我那位既嚴肅而和藹的老師——彭老師。
彭老師給我的第一印象就是：矮！嘻嘻！她只有160㎝左右，還是個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生。對于我們這群“頑皮鬼”來(lái)說(shuō)，搞定她不過(guò)小菜一碟！
于是我們開(kāi)學(xué)就給了她個(gè)“下馬威”——作文亂寫(xiě)。意想不到的事發(fā)生了，平時(shí)斯斯文文的老師竟然在草地上撿起樹(shù)枝像母老虎似的毫不留情地打到我們那嬌嫩的手掌上。
許多同學(xué)在家里都是“小皇帝”、“小公主”，怎么可能忍受這般恥辱？于是，幾個(gè)班里不服氣的“壞小孩”便開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)報復。他們分工合作，一個(gè)在門(mén)口放哨，兩個(gè)找工具，剩下幾個(gè)留下來(lái)策劃。終于，團結一致的他們準備就緒了。
“叮鈴鈴”上課了，同學(xué)們萬(wàn)分期待著(zhù)彭老師的到來(lái)，他們都在等著(zhù)“看好戲”，我也不另外。終于，彭老師走進(jìn)來(lái)了。那緊張動(dòng)人的時(shí)刻來(lái)了，當彭老師走進(jìn)教室門(mén)的.時(shí)候，我的心“嘭嘭直跳”�！芭纠病币痪砭聿蕳l掉在彭老師頭上，彭老師變成了馬戲團里的小丑。彭老師逗人的模樣引得全班哄堂大笑，我們本以為彭老師會(huì )大方雷霆，沒(méi)想的是——她自己也被逗笑了。這下把我們全班同學(xué)都驚呆了，同學(xué)們七嘴八舌地議論著(zhù)：“這個(gè)老師腦子是不是有問(wèn)題？被我們這樣捉弄還笑得出來(lái)�！薄翱赡芩堑谝淮伪贿@樣捉弄一時(shí)反應不過(guò)來(lái)�！薄懊C靜，肅靜！”彭老師大聲地說(shuō)。頓時(shí)，全班都安靜下來(lái)，這陣勢像是包青天在審判罪犯一樣，威武地說(shuō)：“這是誰(shuí)起頭帶領(lǐng)同學(xué)們這樣做的�！睆乃难劬ξ覀兛梢钥闯鏊膼琅�。教室里鴉雀無(wú)聲，突然，我們的“頭兒”——王強同學(xué)站了起來(lái)，鏗鏘有力地說(shuō)：“我，男子漢敢做當！不怪其他同學(xué)，一切都是我的錯�！薄昂芎�！跟我來(lái)，其他同學(xué)在教室里好好反��！”王強在房間里被老師教育了一頓。
那次她沒(méi)有責罰我們，而是親切地跟我們談心。當我們遇到問(wèn)題她總是耐心的指導我們；但我們做錯事，她總是和藹可親地教育我們；下課時(shí)，她總是像個(gè)小孩子一樣陪我們玩�！�
六年的小學(xué)生活，畢業(yè)前，我最不舍的人，除了我難以忘懷的同學(xué)們，還有我這位我最敬愛(ài)的老師。她就下我的第二個(gè)母親一樣呵護著(zhù)我們。
畢業(yè)了、舍不得作文 篇12
畢業(yè)了，童年從我們身邊走了，就連才相處兩年的老師你也要離開(kāi)我們了�？墒抢蠋�，我想說(shuō)：“老師，我們舍不得你�！�
雖說(shuō)我們相處的時(shí)日不多，但你給我留下了一個(gè)美好的印象。
五年級的第一學(xué)期，你來(lái)接我們班，我覺(jué)得那時(shí)的你就像一個(gè)二十幾歲的大姑娘，但由于你那胖乎乎的外表，讓我又覺(jué)得你像一個(gè)五、六歲大的笨小孩，可愛(ài)極了。
可是，由于這兩年你為我們日夜操勞，你似乎又蒼老了許多，像一個(gè)年過(guò)60的老太太，所以我們便不由自主地傷心起來(lái)。
記得你才來(lái)我們班的第二個(gè)星期，你發(fā)了兩年來(lái)唯一的一次火，好大的一次火！瞬時(shí)間，我覺(jué)得四周地動(dòng)山搖，火山爆發(fā)，雷霆大怒，就連你那金黃的頭發(fā)也似乎是一團火。那一剎那間，我覺(jué)得你是世界上最可怕的外星人——你終于嘗到了我們五（2）班的`滋味了：說(shuō)不上“臭名昭著(zhù)”，也夠得上“聲名狼藉”了：你的早課時(shí)，遲到的人不少于十人；改作業(yè)時(shí)，按時(shí)完成的沒(méi)有一半，而且這一半人中還至少有一半的作業(yè)是“天書(shū)”——滿(mǎn)紙蝌蚪文，幾乎算不上是字，更不要說(shuō)答案的對與錯了；還不如二年級的小朋友的“寫(xiě)話(huà)”（你的語(yǔ)錄），一個(gè)、兩個(gè)自然段就算了......火終于熄滅了，你忽然間又變成了和風(fēng)細雨：孩子們，你們成績(jì)差，不是智力問(wèn)題，是態(tài)度問(wèn)題，有什么樣的態(tài)度，就有什么樣的結果。從今天起，咱們一起來(lái)好好學(xué)習語(yǔ)文，咱們互相監督：每一節語(yǔ)文課，老師把學(xué)習的權力還給大家，每一個(gè)學(xué)習內容，由大家提出從中想知道的東西，再一塊兒解決；作業(yè)由大家自己擬定，每個(gè)同學(xué)在學(xué)習新課后，為新課出一套作業(yè)題，不少于四道題，進(jìn)行評比，獎勤罰懶......這天以后，我們的紀律好多了，我們的作業(yè)有了很大的改善，書(shū)寫(xiě)工整了，而且也不再不講對錯地亂寫(xiě)一氣了。我們開(kāi)始感受到了學(xué)習的快樂(lè )，課堂上充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，每一個(gè)四十分鐘都過(guò)得那么快，很多時(shí)候鈴聲響起時(shí)，我們都忍不住驚呼：拉錯了吧，這么快！這時(shí)候，你的臉上就會(huì )露出淘氣的、美麗的笑容，讓我們覺(jué)得你不是一個(gè)老師，而是一個(gè)和我們混在一起的大孩子。讓我們覺(jué)得每一個(gè)和你在一起的日子，天氣都格外明朗，世界也大了許多。
兩年過(guò)去了，我們班每個(gè)人的學(xué)習都有了很大進(jìn)步，但我們馬上就要畢業(yè)了，我們多么舍不得你啊，老師。
畢業(yè)了、舍不得作文 篇13
時(shí)光飛逝，象流星般的速度劃過(guò)天空，也劃過(guò)我們的生活。
畢業(yè)了，心里有種說(shuō)不出的滋味．離開(kāi)了母校，馬上就要踏入一個(gè)新的校園了。又要從象小學(xué)一年級一樣。從新認識新同學(xué)了．或許會(huì )找不到當初和熟悉的同學(xué)一起生活，朝夕相處的那種特別的感覺(jué)了．從此以后見(jiàn)的面會(huì )少了，聯(lián)系也會(huì )少了，已習慣同學(xué)間嘻嘻哈哈的生活也沒(méi)有了．大家也都分離了．回想起以前種種幼稚，傻傻的話(huà)語(yǔ)，行為．感到非�？尚�。稚嫩．然而不由的又從心底生出一種悲傷的感情，大家在一起都那么長(cháng)的時(shí)間，彼此也都習慣了：為了一件雞毛蒜皮的小事而喋喋不休，大家都忙著(zhù)勸架。以前�？傆X(jué)得我們會(huì )永遠在一起，今后的時(shí)間還長(cháng)的呢！可是．這樣一晃就真的.真的再也回不去了，好想好想回到當初．一下子覺(jué)的時(shí)間過(guò)的真是快．六年，在人生旅途中，可不是一個(gè)小數字．
考完試開(kāi)畢業(yè)座談會(huì )的時(shí)候，大家都很高興，就象好長(cháng)時(shí)間未見(jiàn)面的兄弟姐妹一樣。都在互相聊天。找到當初同學(xué)間親切的感覺(jué)，瞬間，又回到了以前......
唉，現在想到當時(shí)的情景，我無(wú)言了。只想說(shuō)：同學(xué)們。記得以后常聯(lián)系，不要忘記我們曾再一起生活過(guò)。學(xué)習過(guò)。爭吵過(guò)�？捱^(guò)。笑過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。不要忘記在你生命之舟中有個(gè)我．以后好好生活，會(huì )找到自己那完美的世界！
畢業(yè)了、舍不得作文 篇14
寫(xiě)給未來(lái)的自己：
十三歲的璐璐，你知道嗎？我是時(shí)間破碎的你，祝賀你畢業(yè)了。
記得剛上學(xué)的時(shí)候，我還是個(gè)天真無(wú)邪的小女孩。漸漸步入一年級的我，毫無(wú)準備，開(kāi)始了新的學(xué)業(yè)。我不太聽(tīng)得明白，每次都考得有些糟。后來(lái)，步入三年級了，我變得貪玩了。還記得白花花的試卷上，撒滿(mǎn)了鮮紅的××，可我卻無(wú)所謂。甘愿厚著(zhù)臉皮被老師批評，甘愿被同學(xué)無(wú)情的嘲笑。久而久之也已經(jīng)習以為常了。我印象最深刻的那次，自己考了——————19。上四年級了，我的數學(xué)不再不及格了，我對數學(xué)有了一點(diǎn)點(diǎn)的'興趣。更令我高興的是自己不是一點(diǎn)點(diǎn)都不會(huì )，我學(xué)會(huì )了計算。在應用題方面，還是有所欠缺。希望繼續加油。升五年級了，剛開(kāi)學(xué)由于我上課積極舉手發(fā)言，認真思考，老師選我當了組長(cháng)。從那年開(kāi)始，我的語(yǔ)文成績(jì)大幅度提高。
回想這六年來(lái)，你哭過(guò)，笑過(guò)，瘋狂過(guò)。曾經(jīng)的你總考不及格，但現在的你總考八九十分。這真的是一件值得你很高興的事。因為你真的做到了。
畢業(yè)了、舍不得作文 篇15
眼前，我們就要畢業(yè)了。離開(kāi)了母校，離開(kāi)了培養我多年的老師，還有最關(guān)心我的同學(xué)們。我們在人生的道路中走到了一起，這是我們的緣分。我們一起在校園里駛著(zhù)青春的列車(chē)，說(shuō)一聲再見(jiàn)，就著(zhù)樣，過(guò)去了……學(xué)校只有一個(gè)進(jìn)口，卻有許多出口。盡管一一不舍，終究是要分開(kāi)的。還記得我們在校園里的日子嗎？歡聲笑語(yǔ)、追逐打鬧……回想起來(lái)，倒是覺(jué)得自己沒(méi)有好好珍惜那段日子了……現在卻已經(jīng)成為了回憶……教室內靜靜的、靜靜的，同學(xué)們都默默地坐著(zhù)。我出神的.望著(zhù)我的課桌。
六年了，它陪伴我六年了，陪伴我度過(guò)多多日日夜夜。就在這張桌子上，一道道題，一道道的增加；一本本書(shū)，一本本的變厚。就是這張桌子陪我一步步向前邁進(jìn)。
我拿出抹布，把它擦干凈吧！我的摯友！我有寫(xiě)顫抖，使舍不得嗎？不，是激動(dòng)！六年來(lái)，每當我遇到問(wèn)題，總是請教您——老師，總是您的聲音在我耳畔響起，您比我的課桌還重要。是您，是您使我讓挫折變成動(dòng)力，促使我不斷向前。謝謝您！老師！同學(xué)們，在班級中……我似乎是木頭人……什么都不想怎么說(shuō)……六年的歲月來(lái)，如一本珍貴的書(shū)，被匆忙而細心的翻過(guò)；六年來(lái)的酸甜苦辣，即將被畢業(yè)證書(shū)上畫(huà)一個(gè)圓滿(mǎn)而意味深長(cháng)的句號。一張別致的畢業(yè)照定格為人生的書(shū)簽，感情卻被像知識和年齡一樣，在不斷加深……同學(xué)們，我想說(shuō)的就這么多了，希望你們好好學(xué)習，只有學(xué)習才是出路。記�。簶�(shù)起理想的風(fēng)帆，走向成功的道路。
畢業(yè)了、舍不得作文 篇16
轉眼間，六年的小學(xué)生涯就結束了。一直以為六年時(shí)間還很長(cháng)，現在只能回憶過(guò)去。鈴鈴鈴……小升初考試結束了。我們做在座位上，和同學(xué)說(shuō)著(zhù)告別語(yǔ)。嗚嗚！一個(gè)聲音嚇得我一跳。轉過(guò)身望過(guò)去，原來(lái)是班長(cháng)哭了。老師老師用溫柔地對我們說(shuō)：同學(xué)們，我知道你們很舍不得。老師也舍不得你們�？墒侨松倳�(huì )有分離，回憶過(guò)去，珍惜現在……
放學(xué)了，同學(xué)們陸續走出校門(mén)。我轉過(guò)身來(lái)，望著(zhù)熟悉的教學(xué)樓。想起自己在小學(xué)生涯發(fā)生過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴——那是開(kāi)學(xué)的第一天，我不自在地做在座位上，望著(zhù)陌生的面孔，聽(tīng)著(zhù)老師講課。無(wú)聊極了！"江雪請你回答這個(gè)問(wèn)題"老師說(shuō)。我正想誰(shuí)是江雪��？我同桌就站了起來(lái)說(shuō)”。
待她坐下，我不由自主地打量著(zhù)江雪，一頭烏黑柔軟的頭發(fā)，梳著(zhù)許多根又細又長(cháng)的`小辮子。雪白的瓜子臉，細長(cháng)的眉毛下閃動(dòng)著(zhù)一雙烏黑發(fā)亮的眼睛。后來(lái)我們成為了朋友，一次我生病了，沒(méi)有上學(xué)。外面下著(zhù)大雨。
�！议_(kāi)門(mén)了，原來(lái)是江雪冒著(zhù)大雨給我送作業(yè)來(lái)了。我感動(dòng)得快哭了。我們感情變得更好了，日子會(huì )一直這樣過(guò)去�？墒俏迥昙壍臅r(shí)候，她轉學(xué)了�，F在畢業(yè)，但是我永遠不會(huì )忘記我們的友誼。
畢業(yè)了、舍不得作文 篇17
也有不上三個(gè)月的時(shí)間，就需要離開(kāi)這一親近而溫暖的母校了，過(guò)去總是以為也有好長(cháng)時(shí)間才要離開(kāi)母校，但是一眨眼，自身就需要離開(kāi)了。愛(ài)惜著(zhù)每日的時(shí)間，吸引每一個(gè)開(kāi)心的一瞬間，愛(ài)惜每一個(gè)交往的機遇，過(guò)去一直不懂珍惜朋友之間的情義，如今快大學(xué)畢業(yè)才明白掌握，期待能在最終這一學(xué)年，給全部的同學(xué)們與老師也有領(lǐng)導干部留有好印像。
之前，見(jiàn)到很多批學(xué)哥和學(xué)姐，一批然后一批的離開(kāi)，內心總惦記著(zhù)沒(méi)到大家呢，可歲月催人老，一眨眼大家就變成了院校的.大哥大姐。已過(guò)期考以后，等候大家的可能是畢業(yè)考，應對著(zhù)這一同甘共苦的母校，大家的心里出現了一陣又一陣的漪漣，但又迫不得已離開(kāi)，假如歲月能逆流，那該多么。
母校我想對您說(shuō)我喜歡你，你就是中華民族的新萌，您培養了一批又一批的學(xué)生，有多少學(xué)生在你的塑造下發(fā)展。您是多少學(xué)生擋風(fēng)遮雨，為是多少學(xué)生默默地的努力，在這里中途，您為是多少學(xué)生生被淘汰，為是多少學(xué)生操了心。這么多年，你義無(wú)反顧得助大家成材，從大家院校擺脫，考大學(xué)的學(xué)生，那也有了你的貢獻，由于您文化教育過(guò)他，大家對您表明深深的祝福，期待您的學(xué)生愈來(lái)愈多。
畢業(yè)了、舍不得作文 篇18
六年的時(shí)光給我們留下了一段美好的記憶。你送給我一棵友誼的種子，播種我的心田。曾記得，我們?yōu)橐恍┈嵤聽(tīng)幊�，可如今回想起�?lái)，卻越發(fā)覺(jué)得可笑，請記住我們在一起的'每一分鐘，讓友誼地久天長(cháng)。留念這最后的時(shí)光，在這即將離開(kāi)母校的日子里，我憶起很多，思考很多畢業(yè)后，我們將要進(jìn)入中學(xué)。
但是，不論我們在什么地方，不論做什么工作，我們永遠不會(huì )忘記我們的小學(xué)母校，我們會(huì )永遠記住老師和同學(xué)們，我們會(huì )時(shí)常想起校園里的五星紅旗、一草一木……我們永遠和母校心連心！今天，我坐在這里，明日，我將從這里起飛，會(huì )在新的學(xué)校拼搏、奮斗。
真想問(wèn)一句：;跟那種女生在一起時(shí)，會(huì )有種溫暖的感覺(jué)，那感覺(jué)并不出自激情的感動(dòng),而是來(lái)自于彼此心靈的了解。一闕紅塵詞，一簾紅塵夢(mèng)，一曲紅塵引，跌落了誰(shuí)的思念。這讓我第一次感覺(jué)到了日本人民對中國人的友好與親切?思念像把沙，握得越緊，就流失越快。我發(fā)現自己對朦朧詩(shī)沒(méi)有真正地折服，朦朧詩(shī)人的代表作也多為不朦朧的。
畢業(yè)了、舍不得作文 篇19
小學(xué)六年一眨眼的功夫過(guò)去了，如今我們就要畢業(yè)了，我想在校園里走走。
小學(xué)畢業(yè)了，我想在校園里走走。當我再一次踏上了那小之又小的操場(chǎng)，一幅幅記憶猶新的畫(huà)面出現在眼前。我想起了五年級運動(dòng)會(huì )的場(chǎng)面，那一次我們班20個(gè)人參加了拔河比賽，每個(gè)人的手上都磨出了血泡，然而我們卻頂著(zhù)巨痛完成了比賽。一路上我們毫無(wú)畏懼地挺進(jìn)了決賽。在決賽的賽場(chǎng)上我們同仇敵愾，以超乎想象的毅力完成了比賽，繩子粘滿(mǎn)了我們的鮮血。在第二周的升旗儀式上，當聽(tīng)見(jiàn)我們班是第一名的時(shí)候，每個(gè)人都流下了激動(dòng)與興奮的'淚水，因為我們用奮斗贏(yíng)得了屬于自己的榮譽(yù)。
小學(xué)畢業(yè)了，我想在校園里走走。當聽(tīng)見(jiàn)高年級教室傳來(lái)那朗朗的讀書(shū)聲，便慢慢低下了頭�；叵肫鹞覀冏x書(shū)的時(shí)候，每次同學(xué)們早早到了學(xué)校，拿起自己的語(yǔ)文書(shū)死氣沉沉地讀著(zhù)，回想起來(lái)心中便泛起了一股愧意。
小學(xué)畢業(yè)了，我想在校園里走走。去看看教過(guò)我們的老師和我們的學(xué)弟學(xué)妹們，去看一看那陪伴我們的教室與書(shū)桌，那上面似乎還殘留著(zhù)我們縷縷難以磨滅的回憶……
小學(xué)六年轉瞬即逝，天下無(wú)不散的宴席，但此時(shí)的分開(kāi)正是為了更好的相聚。我會(huì )帶著(zhù)母校的敦敦教導，繼續去奮力攀登知識的山峰！
畢業(yè)了、舍不得作文 篇20
光陰似箭，轉眼間六年就過(guò)去了。
我們要告別了生活了六年的學(xué)校，告別了在一起玩耍六年的同學(xué)，告別了那勤勞的園丁——（老師）
記著(zhù)剛上一年級的時(shí)候，天真，調皮的我。邁進(jìn)了這座美麗而又神圣的校園。剛到校園里，我什么都不知道，非常的幼稚�？吹搅四悄吧拿婵�。我很想哭，不是激動(dòng)的眼淚，而是害怕的眼淚。老師來(lái)到了我的身邊，說(shuō)：不要怕，這里的'都是你的小伙伴。我說(shuō)了一聲：恩！就和其他的人去玩了。
小時(shí)候的我們都想快點(diǎn)畢業(yè)。因為每次看到那些畢業(yè)的大哥哥大姐姐們高興地邁出了這座校園。去了別的學(xué)校上學(xué)。還沒(méi)有作業(yè)。當時(shí)真的很羨慕。也想快點(diǎn)畢業(yè)。
可是，到了六年級就不是和一年級那樣的想法了。我們就想要好好珍惜眼前的時(shí)光。真希望在這個(gè)時(shí)候時(shí)間會(huì )停止。我們還能在一起�？墒谴缃痣y買(mǎi)寸光陰。時(shí)間還是不留情的過(guò)去了。
6.30日我們一塊去拿畢業(yè)證書(shū)，和要報考的學(xué)校是。我差點(diǎn)哭了。真的，那時(shí)候，心真的好難受好難受啊。恨不得永遠和他們在一起�？墒�，這是不可能的事。不可能時(shí)間停留在這等你。不能這么的自私。
就讓時(shí)間過(guò)去吧。也許我們會(huì )再見(jiàn)面。那是有緣的人。
算了。
一切還得按只步驟來(lái)。
就讓我們放下心來(lái)。準備踏進(jìn)中學(xué)的殿堂吧！
畢業(yè)了、舍不得作文 篇21
窗外的雨下個(gè)不停，“沙、沙、沙”，請豎起你的耳朵去傾聽(tīng)，捧出心觀(guān)賞，這個(gè)雨的世界。
清風(fēng)吹過(guò)，夏季的香樟散發(fā)著(zhù)迷人的幽香，可有幾片不識趣的葉子，悠悠落下，不禁勾起了隱隱的悲傷。滴答、滴答……雨滴打在窗戶(hù)上，發(fā)出那種特有的聲音。天灰灰的，沒(méi)有一絲光彩，這是為了我們的離去而傷感嗎？要畢業(yè)了，要離開(kāi)這個(gè)裝載著(zhù)金色童年的學(xué)校，要離開(kāi)給予我們知識的老師們，要離開(kāi)天天一起歡歌笑語(yǔ)的朋友，難道你還會(huì )開(kāi)心嗎？童年玩伴，啟蒙老師無(wú)一愿分離。
校園的綠蔭大道不知留下了我們多少成長(cháng)的腳印，不大的操場(chǎng)又殘留這多少爽朗的笑聲，沒(méi)有塑膠的泥濘跑道又蘊藏著(zhù)多少不滿(mǎn)的抱怨聲……應該不計其數吧！要離去，臉上強裝的'微笑，心中的不舍，只有自己知道。在同學(xué)間歡呼：“畢業(yè)了，長(cháng)大了，自由了！”可藏在心里的虛偽告訴自己：畢業(yè)是真的，你是長(cháng)大了，因為學(xué)會(huì )了偽裝。牽強的歡樂(lè )又能維持多久，不想讓大家看見(jiàn)你的憂(yōu)傷，告誡自己要歡笑。為什么不像其他人一樣，抱著(zhù)好友痛哭？不流淚，不傷心，讓小學(xué)最后的時(shí)光沒(méi)有遺憾。讓這所學(xué)校裝下
人生如酒，歲月如歌。小學(xué)六年的生活即將畫(huà)上一個(gè)句號。同學(xué)們在緊張的學(xué)習之余，有沒(méi)有想起我們逝去的時(shí)光呢？
六年的時(shí)光，一轉眼從我身邊晃過(guò)，我們從一個(gè)青澀懵懂的小孩子變成了一個(gè)成熟的小大人，一切仿佛只是昨天而已。那窗明亮幾凈的教室中常常傳出我們朗朗的讀書(shū)聲；那綠草如茵的操場(chǎng)上時(shí)時(shí)活躍著(zhù)我們矯健的身影；那多功能教室里，一只只高舉的右手成為一道道絢麗的風(fēng)景線(xiàn)；那飽滿(mǎn)古今中外文學(xué)讀物的圖書(shū)館則是我們豐富知識的港灣。
還記得我們的班長(cháng)嗎？每次她站在講臺上管理班級時(shí)，如果哪位同學(xué)坐姿不標準或有點(diǎn)小動(dòng)作，都逃不出她的法眼，她都會(huì )大聲批評，就算是她最好的朋友也不例外，照樣厲聲批評，不講一點(diǎn)私情可言。不過(guò)，她也好像是個(gè)雙面人，一會(huì )像個(gè)黑暗婆婆，厲聲訓斥別人；一會(huì )像個(gè)調皮可愛(ài)的小孩子，和大伙一起開(kāi)玩笑。時(shí)而在班上引歌高吭，時(shí)而在課上睡覺(jué)，讓人又愛(ài)又恨。
還有余婉婷這號人物，她整天追著(zhù)同學(xué)們喊：“注意坐姿！”一會(huì )走在這個(gè)位子邊說(shuō)：“坐好！”一會(huì )走到這個(gè)邊說(shuō)：“別講話(huà)”若同學(xué)們不聽(tīng)，他就會(huì )發(fā)揚它的“追命”精神，氣沖沖地沖上講臺：”全班安靜！”直到教室里鴉雀無(wú)聲為止。
以前大家都很害怕聽(tīng)到這樣的聲音，可能一個(gè)月后就再也聽(tīng)不到了。
還記得我們一次次的班會(huì )嗎？這些全都是三位女生的杰作，他們充分發(fā)揮了自己的才能，有的引歌高吭，有的翩翩起舞，教室里常常充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
在這六年中，我們度過(guò)了多么美好的時(shí)光，我們曾經(jīng)一起在知識的海洋中拼搏，在平坦的操場(chǎng)上盡情玩耍，這一幕幕的場(chǎng)景就像是在播電影一樣浮現在我們的腦海中。我原本以為我們能一直像這樣一樣，可是時(shí)光卻將我們卻殘忍地將我們演變成了《匆匆那年》。
下個(gè)夏天那個(gè)教室里有坐滿(mǎn)了人，可那群人卻不再是我們。
畢業(yè)了、舍不得作文 篇22
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我們就要畢業(yè)了！畢竟我們已經(jīng)相處了六年了！真是有些舍不得��！舍不得離開(kāi)教我們的老師、舍不得離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)、還舍不得離開(kāi)這美麗的校園。
畢業(yè)了我想說(shuō)：感謝老師我，每天都辛勤的為我們批改作業(yè)，在這六年中我們犯了許多的'錯誤您都原諒了我；感謝同學(xué)，在我有困難的時(shí)候幫助我，在我生病中你們都幫我送作業(yè)。老師我們永遠都不會(huì )忘記你們的，你們對我們的好，我們會(huì )好好的記住的。老師希望你們能越來(lái)越年輕。再見(jiàn)了！老師！再見(jiàn)了！母校！
畢業(yè)了、舍不得作文 篇23
初中終于也畢業(yè)了。
其實(shí)相對于小學(xué)，在初中里的朋友也許不是那么多。很多人開(kāi)始有一些不是太單純的想法了。像是在背后說(shuō)人壞話(huà)這樣，有一次被稍微牽扯到就感覺(jué)有點(diǎn)對初中累感不愛(ài)。嗯，不過(guò)整整三年也就見(jiàn)過(guò)那一次，一直以來(lái)都還是和平而快樂(lè )的。
在我的印象里，我沒(méi)有為了畢業(yè)哭過(guò)。即使是小學(xué)畢業(yè)。
這一次我剛考完，回到教室，一坐下就差點(diǎn)哭了。初中以后，每個(gè)人的道路都會(huì )不同了。但是這又是無(wú)可奈何的事情。只有這樣，社會(huì )才能更好更健康的發(fā)展。但是真的輪到自己身上，看見(jiàn)自己最親愛(ài)的同學(xué)們就要一個(gè)一個(gè)的分開(kāi)。感覺(jué)是不一樣的吧大概。嗯不是大概，就是不一樣的`。
在本地繼續念高中的，就不說(shuō)什么了。淳安不算太小，但絕不大。接觸到的事物也都差不多，要是偶爾聯(lián)系，也并不是困難的事情。還有的因為成績(jì)念了職高，中專(zhuān)的。也許以后真的就不大一樣了。雖然我們可以很熱血的說(shuō)，只要友情還在，意志夠堅定一切就都不會(huì )改變但是并不完全是這樣的。人總是會(huì )被潛移默化。也可能是我想的太多了。
只是覺(jué)得，這次是真的分開(kāi)了。
以后的日子還是得好好過(guò)。雖然想念，但也一定會(huì )有新的朋友，會(huì )有一樣快樂(lè )而努力奮斗的生活。這么說(shuō)有點(diǎn)不好，但是，時(shí)間會(huì )撫平一切。而如果因為改變而當不了朋友，在將來(lái)也不會(huì )再為了那個(gè)人太難過(guò)吧。人各有志。
就這些吧。雖然想法很多都不正確，很稚嫩，有些想當然，但是我認為我還是積極的。如此也就夠了。
畢業(yè)了、舍不得作文 篇24
縱然時(shí)光會(huì )沖淡一切，卻無(wú)法沖掉一切……
——題記
六年級了，書(shū)齊了，人卻要散了……下個(gè)夏天，這個(gè)曾經(jīng)屬于我們的教室，又坐滿(mǎn)了人，可惜不再是我們了，而我們也不會(huì )再坐在同一間教室了……
站在走廊上，享受著(zhù)清風(fēng)的吹拂，望著(zhù)在教室里打鬧的同學(xué)。不知怎么了，涌來(lái)一陣陣憂(yōu)傷的思念。眼眶濕潤了……
記得初入校園的我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，每天都在打鬧中度過(guò)，也羨慕高年級大哥哥大姐姐佩戴的紅領(lǐng)巾，都希望某一天自己也能光榮地戴上紅領(lǐng)巾……
現在每天佩戴紅領(lǐng)巾，已經(jīng)習以為常了。當然，佩戴上了紅領(lǐng)巾，也證明自己的肩上多了一份重量。同時(shí)，也告訴著(zhù)我們，要以身作則，給低年級的同學(xué)做好榜樣。
如今，我已步入了六年級，也成為了學(xué)校的大隊委，肩上擔著(zhù)的重量也自然成了六年級中最重的。不但要主持學(xué)校各類(lèi)的活動(dòng)，還要兼顧好自己的學(xué)習。雖然很累，但現在的`每分每秒，于我卻是那么的珍貴！
還剩兩個(gè)月，我們就將“勞燕分飛”了。也許，一別，可能會(huì )是一世……翻開(kāi)我們打打鬧鬧的相冊，讓我開(kāi)懷大笑。但，笑著(zhù)笑著(zhù)，我發(fā)現臉頰濕了……
等到畢業(yè)的時(shí)候，我們不說(shuō)“拜拜”，我們只道“再見(jiàn)”，愿我們再見(jiàn)面！
縱然時(shí)光會(huì )沖淡一切，卻沖不淡，更沖不掉我們同窗六年的友誼！
——后記
畢業(yè)了、舍不得作文 篇25
畢業(yè)了，經(jīng)過(guò)六年的艱苦努力，艱苦奮斗，得到了一份畢業(yè)證書(shū)。本以為自己會(huì )感到開(kāi)心，為升學(xué)感到興奮，可是，就在拿到畢業(yè)證書(shū)的那一剎那，才感覺(jué)的原來(lái)這是那么那么的輕，如沙礫，風(fēng)一吹就散了。并且心里感到一陣陣的心酸。
為什么？老天為何如此殘忍？難道別人和最?lèi)?ài)的人分開(kāi)了，你才會(huì )開(kāi)心嗎？我和蘭.淼.鈴都要分開(kāi)了，記得和她們在一起的幸福時(shí)光，有歡笑.有眼淚.有生氣……但是，這些現在都只能是回憶了。想著(zhù)，想著(zhù)，不禁潸然淚下了，雖說(shuō)并不全是美好的回憶，但是這些卻使我難忘。
想到淼淼的卡哇依，想到若蘭的智慧，想到渝玲的搞笑。心里就感覺(jué)是痛苦，是心疼，是有千萬(wàn)把利劍插進(jìn)胸口的那種感覺(jué)，是不經(jīng)歷就無(wú)法感受到的`。同學(xué)們，學(xué)會(huì )珍惜吧！珍惜與同學(xué)之間的友情，盡管你們之間在鬧小矛盾也別在意了，因為當分開(kāi)的那一秒，所有的一切都會(huì )煙消云散的，好好相處吧！免得會(huì )讓自己在小學(xué)階段留下遺憾，那樣會(huì )很傷心的。也要珍惜老師的淳淳教悔，初中后就再不會(huì )遇到這么關(guān)心你的老師了，現在的老師的愛(ài)是最珍貴的，以后就再不會(huì )這樣了，所以，要珍惜現在的一切。明白了嗎？
痛苦是會(huì )無(wú)限蔓延，我現在就被深深困擾著(zhù)。一切都遠離了，我的笑，我的淚，我的幸福，我的發(fā)泄，我的愛(ài)（兄妹與姐妹之情），我的聲音，我的……
畢業(yè)了，我哭了，不知是為朋友分開(kāi)而哭，還是為離開(kāi)母校而哭。唯一確定的是我真的流淚了。即使挨打也
不哭，就算被罵都倔強地忍住的我。
畢業(yè)了、舍不得作文 篇26
大概是這個(gè)暑假我最后一次走在學(xué)校的甬路上，身旁的梧桐樹(shù)似乎比三年前高大了些。校門(mén)口的籃球場(chǎng)上，依然有一群意氣風(fēng)發(fā)的籃球少年，喧鬧和歡笑聲飄過(guò)高高的紅墻白瓦。
手中鮮紅的本子上面燙著(zhù)金色的大字，這本證書(shū)有著(zhù)最獨特的意義。它并不代表榮耀，它只是宣告了短暫的三年時(shí)光走向結束，也許在字里行間可以看到我們拼搏的身影。在畢業(yè)證書(shū)的夾層中，夾著(zhù)兩張照片，一張是初一剛入學(xué)時(shí)的自己，一張是初三即將畢業(yè)的自己，我仔細端詳著(zhù)兩張照片，嫌棄地撇了撇嘴，看自己的照片總歸是只看得到缺點(diǎn)的，一旁的時(shí)毛湊過(guò)來(lái)看看，她的發(fā)梢蹭到了我的臉頰，癢癢的，突然恍惚了一下，原來(lái)毛毛的辮子長(cháng)了許多，她的一聲嘆息將我從莫名的思緒中拉回來(lái)，“唉，看看歲月對你無(wú)情的摧殘……”本來(lái)覺(jué)得，三年過(guò)去，大家都是會(huì )成熟一些的，沒(méi)想到……比三年前更幼稚了。還記得初遇時(shí)的羞澀陌生，大家交流總是各種謙讓和商業(yè)互吹，幾天的軍訓之后，友誼在聚成一圈的綠色的小馬扎中腐草化螢，然后友誼從梧桐樹(shù)下一直走到乾圓二樓，乾圓五樓，然后各奔東西。
前不久，畢業(yè)晚會(huì )剛結束，晚會(huì )上有很多節目都采用了以前沒(méi)有嘗試過(guò)的風(fēng)格，幾個(gè)群舞節目很是讓人眼前一亮，全場(chǎng)氣氛被推到高潮時(shí)，我聽(tīng)到身后有人說(shuō)，如果早些時(shí)候表演就好了，從來(lái)不知道學(xué)校各種能人這么多，今天之后也沒(méi)機會(huì )認識了。很簡(jiǎn)單的一段感慨而已，我不知怎么想起了納蘭的一句詩(shī)“人生若只如初見(jiàn)”與他本來(lái)意思無(wú)關(guān)，只是單純的字面意思而已。人們?yōu)槭裁疵詰俪跻?jiàn)時(shí)的模樣呢？也許是初見(jiàn)時(shí)的樣子最為單純美好，也許是離別將至，若能從初見(jiàn)開(kāi)始，便又能擁有大把時(shí)光。我坐在舞臺下，音響中傳來(lái)的樂(lè )聲在耳邊轟隆作響，舞臺上不斷變換著(zhù)炫目的燈光，想起了那年的合唱節比賽，音響聲音很大，寒風(fēng)凜冽，所有的女生穿著(zhù)鮮紅的上衣，黛黑的長(cháng)裙子，歌聲在操場(chǎng)上，在草木間回蕩“看你飛遠去，看你離我而去，原來(lái)你生來(lái)就屬于天際，每一滴淚水都向你流淌去，倒流回最初的'相遇……”
愿時(shí)間倒流回最初的相遇。
當……
大家離開(kāi)以后……我想老谷寫(xiě)下這行字的時(shí)候，這個(gè)大家指的是53個(gè)同學(xué)吧……一直以來(lái)，我們口中的大家都是我們飛翼大家庭中的每一個(gè)同學(xué)，每一位老師還有每一位家長(cháng)，所以，既然老師們還堅守在這里，“大家”就沒(méi)有離開(kāi)。
最后，提一點(diǎn)小小的愿望吧。希望大家都可以成為萬(wàn)能人哦，不是那個(gè)專(zhuān)屬于ONER的萬(wàn)能人，是可以很厲害很堅強的那種人，偷偷告訴你哦，萬(wàn)能的奧義就是所有的人心都在一起。
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