【精品】畢業(yè)作文四篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的畢業(yè)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
畢業(yè)作文 篇1
一
清楚地記得，小時(shí)的我是那么淘氣，那么貪玩。夏天即使是大雨滂沱也要在雨中光著(zhù)腳丫，在大地這架大琴盤(pán)上，與雨滴一起擊奏歡樂(lè )的節拍。冬天，縱然天寒地凍，千里冰封，我也在雪地里與伙伴們擲雪球、堆雪人，鼻尖凍得通紅，嘴里哈著(zhù)熱氣，臉上溢滿(mǎn)快樂(lè )。那時(shí)的生活雖然有些艱活，所以我覺(jué)得我更應該快樂(lè )。與他們相比，我不用承擔生活的艱辛，卻可以享受生活的快樂(lè )，他們的微笑時(shí)時(shí)感染著(zhù)我，讓我體會(huì )著(zhù)生活的美好與甜蜜。
于是，微笑著(zhù)，真誠地，在風(fēng)雨中我度過(guò)了歡樂(lè )的童年。
——這，是我的第一筆財富。
二
時(shí)光老人慢慢地老去，但他沒(méi)有忘記把我的身體拉長(cháng)，沒(méi)有忘記將健康與智慧裝入我的頭腦。
我不再迷戀于夏天的風(fēng)雨和冬天的冰雪，開(kāi)始探尋書(shū)本里的奧秘，探雪人生的真諦，擷取奮斗的樂(lè )趣，體驗成長(cháng)的滋味�？墒巧畹娘L(fēng)雨真有點(diǎn)讓我站不住腳，傷心的時(shí)候，我真想趴下，永遠不再站起。但我又怕時(shí)光老人那嚴慈的目光。于是，我就像一棵生長(cháng)在狂風(fēng)暴雨中的小樹(shù)，雖左右搖擺但絕不倒下，一旦雨過(guò)天晴，我依然追求燦爛的陽(yáng)光。
于是，我又得到了第二筆財富——樂(lè )觀(guān)、堅強、奮斗不息。
三
我的時(shí)光終究會(huì )走到盡頭，我所能帶走的也只有一堆碳、氫、氧、氮的化合物。這也是我的第N+1筆財富。
在第二次與第N+1次之間，我不知道將有什么，但我知道坎坷與痛苦將是大部分。上帝是公正的，他分給每一個(gè)人的財富也是公平的。一位哲人這樣說(shuō)道：“上帝造物用了7天，他分給人的各種財富也將是7的倍數，其中有7的1次方次次歡樂(lè )，7的7次方次痛苦，7的0次方次死亡……”面對上帝的賜與，我不會(huì )拋棄痛苦，逃避坎坷，因為那也是我的財富。有了這些坎坷與痛苦，我的人生才會(huì )真正豐富而充實(shí)！
曾經(jīng)，有一筆可觀(guān)的財富擺在我面前，我珍惜了，并感謝了生活，于是財富滾滾而來(lái)：一元錢(qián)可以買(mǎi)天下所有的商品；一本書(shū)可閱遍精神世界；一輩子可以享受生活……
畢業(yè)作文 篇2
這一年，我沒(méi)有了暑假，沒(méi)有了期盼與等待開(kāi)學(xué)的日子；這一年，我告別了校園，再也看不到被憂(yōu)傷刻畫(huà)的青春明媚；這一年，我已不再是學(xué)生，再也不能揮霍青春。這一年我畢業(yè)了，我的畢業(yè)是這樣的倉促和茫然，竟然沒(méi)有最后的完美謝幕。沒(méi)有哭泣的告別聲，沒(méi)有同學(xué)依依不舍的揮離，沒(méi)有一個(gè)傷感卻難以忘記的結局；就這樣在另一個(gè)陌生的'地方等待著(zhù)畢業(yè)，等待著(zhù)再也回不去的大學(xué)生涯的終結，等待著(zhù)我未知的人生，下一站在那里？我不知道，也沒(méi)有方向。
一直都想寫(xiě)一遍文章來(lái)紀念我的畢業(yè)季，我的朋友，我的青春和屬于我們的大學(xué)。卻總是在打開(kāi)的筆記本上久久敲不出一個(gè)字，一個(gè)人靜靜發(fā)呆，回憶我的四年大學(xué)，回憶我曾經(jīng)在大學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，眼睛竟然也能慢慢模糊。曾經(jīng)很自我輕易的說(shuō)出：要離開(kāi)大學(xué)，不要回憶，我的畢業(yè)沒(méi)有傷感只有揮手的從容。曾經(jīng)說(shuō)過(guò)話(huà)依然記得，卻發(fā)現那時(shí)的言語(yǔ)竟然如此的天真。不經(jīng)歷，不明白；不失去，不珍惜；竟在這一刻完美的被詮釋。
很多人說(shuō)畢業(yè)是傷感的，而對與飄來(lái)飄去的我，竟沒(méi)有時(shí)間去傷感我的畢業(yè)，只是在夜深人靜，在失落彷偟，在看盡車(chē)水馬龍，霓虹閃爍，人潮涌動(dòng)時(shí)，就那么突然的悲傷。忽然間，不知我身在何處，不知道我為何在這里，我為什么要在這里一個(gè)孤寂，甚至我竟不知道自己是誰(shuí)。在這一刻茫然，也在這一刻回憶，更在這一刻思念我的親人，我的朋友，我大學(xué)簡(jiǎn)單而又明快的生活。
我不開(kāi)心，卻不知道如何去述說(shuō)這是怎樣的一種感覺(jué)，只在內心深處深深地知道：在這里我不快樂(lè )；或許因為是曾經(jīng)大學(xué)的云淡風(fēng)輕，才會(huì )對現在的生活越發(fā)的難以忍受。孤獨是一個(gè)人，沒(méi)有人可以替你挨著(zhù)受著(zhù)。更何況在這個(gè)找不到緊密無(wú)間的地方；找不到歸屬的城市。在這個(gè)八百萬(wàn)人口的城市，我卑微的微不足道，我渺小的下一刻消逝也不會(huì )有人知道，我只是八百萬(wàn)分之一的無(wú)足輕重。更何況在這里一切對我而言竟這樣的難以熟悉。即便我身在其中，我也找不到屬于我的位置。
或許因為對現在人生的種種不如意，才會(huì )有對大學(xué)四年生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴的念念不忘。我想念你們，想念我親愛(ài)的同學(xué)，想念我的大學(xué)。無(wú)論今后我會(huì )經(jīng)歷怎樣的人生，我會(huì )得到多少，失去多少對我來(lái)說(shuō)不能失去的，我都毅然知道我未來(lái)的生活都不會(huì )像大學(xué)四年這樣快樂(lè )無(wú)憂(yōu)。
畢業(yè)是一個(gè)傷感的季節，畢業(yè)也是一次華麗的青春謝幕，只是我在這謝幕的中途悄然退場(chǎng)。沒(méi)有經(jīng)歷最后的完美，是遺憾還是失落，或許經(jīng)歷了也不會(huì )那么美好，但是不經(jīng)歷永遠不會(huì )知道最后謝幕的感覺(jué)，錯過(guò)了,就再也不會(huì )有下一次。我從來(lái)不喜歡太過(guò)喧囂的場(chǎng)面，不喜歡人潮涌動(dòng)，因為我知道狂歡的結局永遠都是謝幕后的凄切與慘淡。月滿(mǎn)則缺，水滿(mǎn)則溢，這是誰(shuí)也無(wú)法改變的定律。就像這是四年的大學(xué)一樣，從最初的懵懂相聚，到最后的相泣別離，是誰(shuí)也無(wú)法改變的輪回。我們不是最開(kāi)始的那一次，也不是最后的那一次，我們僅僅只是其中的一次，09級不過(guò)是其中的一群過(guò)客，除了我們自己別人不會(huì )記住。就這樣簡(jiǎn)單，也就這樣的殘忍。
在這個(gè)夏天，在炎炎的季節，在這個(gè)生機盎然之時(shí)，就這樣離開(kāi)，就這樣永遠的告別了我們的大學(xué)，你還曾有遺憾么，我最親愛(ài)的同學(xué)，我想我們都會(huì )有或多或少的遺憾，都想重新再有一個(gè)四年，再有一個(gè)讓我們值得珍惜的四年，更充實(shí)，更完美的四年，只是真的不會(huì )再有了，我們的遺憾再也無(wú)法彌補，時(shí)間最公平只因為不會(huì )倒流。假如時(shí)光倒流正如信樂(lè )團《假如》中說(shuō)唱：想假如是最空虛的痛。
我不知道此時(shí)此刻我分離在天涯異地的同學(xué)、朋友你們是否如我一樣在想念我們的大學(xué)。這一年我們離別在畢業(yè)季，而我卻是悄然消失，你們會(huì )不會(huì )留意，這一次我又一次的沒(méi)有到場(chǎng)這最后的別離。
畢業(yè)作文 篇3
'池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著(zhù)夏天……‘’。也許有人會(huì )問(wèn)，夏天意味著(zhù)什么？而我會(huì )說(shuō)：‘’夏天，意味著(zhù)青春。
炎熱的夏天似乎在與時(shí)間賽跑，悄無(wú)聲息地來(lái)到了我們的身邊，不知不覺(jué)，一轉眼，已經(jīng)夏天了，學(xué)生們在這炎熱的夏天里緊張而又忙綠地抒寫(xiě)著(zhù)一學(xué)期的成果，為這個(gè)學(xué)期畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。農民伯伯也不例外，無(wú)論天氣多么炎熱，他們總是有條不紊地迎接豐收的喜悅。世間萬(wàn)物,都在忙碌。而這一切，對于我們來(lái)說(shuō)，則是青春。
青春的步伐實(shí)在是太快了，那一年，我們小學(xué)畢業(yè)了，在迎接著(zhù)緊張的復習和考試之外，伴隨著(zhù)我們的還有對這個(gè)大集體的不舍與懷念，在時(shí)間流逝的同時(shí)，每個(gè)人手中的同學(xué)錄都有幾百張，但卻還是寫(xiě)不累。操場(chǎng)邊的柳樹(shù)隨風(fēng)搖曳，似乎在為我們踐行。在考試來(lái)臨的前一天晚上，同學(xué)們彼此傾訴和回憶這幾年來(lái)和在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、酸酸甜甜，盡管很苦，但也有滋有味，仿佛小學(xué)六年轉瞬即逝，一笑而過(guò)。 考試那天，同學(xué)們的眼眶里仿佛有一個(gè)會(huì )哭的水晶球，閃閃發(fā)光而又包含著(zhù)對母校的不舍�？荚嚱Y束后，同學(xué)們彼此擁抱，那個(gè)畫(huà)面，至今未忘。因為這一抱，就都會(huì )各奔東西，以后見(jiàn)面的機會(huì )少之又少，余暉透過(guò)每個(gè)人的眼眶，閃閃發(fā)光，晶瑩剔透，這一淚，訴說(shuō)著(zhù)對母校的不舍，母校再見(jiàn)！
匆匆那年，我們畢業(yè)。一群人的風(fēng)景，變成了一個(gè)人的孤獨背影。
畢業(yè)作文 篇4
輕輕的，我走了，正如我輕輕地來(lái)；我輕輕地招手，喃喃地說(shuō)聲：“Byebye！”
合上一本厚厚的同學(xué)錄，才真正地嗅到離別的氣息是如此強烈。上面龍飛鳳舞的字體是最好的祝福。帶著(zhù)這滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福，我們各奔天涯。若干年后，再次相聚，或許環(huán)境變了，容貌變了，但我相信，我們的友誼一如原來(lái)純潔，永不會(huì )變！
六年前，我們懷著(zhù)各自的理想，帶著(zhù)好奇的心情，走進(jìn)了同一所學(xué)校，走進(jìn)了同一個(gè)班級，開(kāi)始了在人生道路上行走。六年后，載著(zhù)一圈圈光環(huán)，揣著(zhù)一份份自信，我們分開(kāi)了，開(kāi)始為自己的學(xué)業(yè)而忙碌。六年來(lái)，有歡笑，有淚水，有爭吵，有合作。我們是快樂(lè )的椋獨殖瀆魴Ｔ��？BR曾記得，剛入學(xué)時(shí)，周?chē)粡垙埬吧拿婵�，不由自主地想起媽媽�(zhuān)肫鹪瓉?lái)的朋友時(shí)的辛酸。
曾記得，第一次考試時(shí)，緊張恐懼的心情。雖然已經(jīng)經(jīng)過(guò)嚴密地復習，但是那時(shí)的我生怕自己突然失憶，抱著(zhù)一顆鴨蛋回來(lái)，無(wú)顏去見(jiàn)江東父老�，F在，面對考試，我如同呼吸一般自然，緊張早已不復存在。不禁感嘆：“我真的長(cháng)大了！”
曾記得，第一次獲獎時(shí)的喜悅與驚愕。當我拿著(zhù)一張大紅獎狀回來(lái)時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信這份殊榮竟會(huì )屬于我，畢竟我是那樣的平凡與渺小。老師欣慰的笑容，同學(xué)羨慕的目光更是令我畢生難忘！
曾記得，與同桌吵架時(shí)的憤怒；曾記得，老師深深的教誨，父母深切的期望……
記憶如電影般在腦際中閃過(guò)。有時(shí)候我真希望我可以像彼得？潘一樣永遠不長(cháng)大，沉浸在過(guò)去的美好里。但我知道那是不可能的。媽媽說(shuō)：“離別是人成長(cháng)中不可避免的事情�！笔前�，我要學(xué)會(huì )在離別中成長(cháng)，在離別中走向成熟，走向完美。我相信在畢業(yè)典禮上我們都不會(huì )哭泣，因為我們都要把最堅強的一面留給彼此……
悄悄的，我走了，正如我悄悄的來(lái)，我揮一揮衣袖，再次默念一聲：“Byebye！”再見(jiàn)了，我的恩師！再見(jiàn)了，我的同學(xué)！再見(jiàn)了。我的母校！，再見(jiàn)了，我美麗的童年！
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