有關(guān)畢業(yè)作文通用15篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的有關(guān)畢業(yè)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有關(guān)畢業(yè)作文1
早上，戴老師說(shuō)到“畢業(yè)那天”時(shí)，不知怎么的，我的鼻子酸酸的，不知是因為這“畢業(yè)那天”，還是老師說(shuō)得太感人，我要哭出來(lái)了，但我忍著(zhù)，我將淚留在眼眶中，它在打轉兒。
說(shuō)真的，我好想哭，雖然老師的話(huà)中沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，但一句一句印在我心中。這也許源自于真實(shí)、真誠，使我想痛快的大哭一場(chǎng)�！熬\所至，金石為開(kāi)”，直到現在，我才知道真誠的穿透力有多強，它勝過(guò)無(wú)際的大海，高過(guò)太空宇宙，熱過(guò)熾熱的太陽(yáng)，它是無(wú)窮無(wú)盡的，它是無(wú)所不能的，它將我們師生的心緊緊相連。
我的淚是自己的，但卻控制不住它，眼睛也好像無(wú)法承受了，眼淚順著(zhù)眼角流了下來(lái)，我用手把它輕輕擦去，淚珠沒(méi)了，卻留下一條深深的水印。周?chē)延袔讉�(gè)同學(xué)哭出聲來(lái)，可誰(shuí)也沒(méi)有覺(jué)得別扭，因為，我們大家都有一顆相同的心。
我的淚涌了出來(lái)，它從眼眶中轉了出來(lái)。老師，我們大家都舍不得和你分別，但正好如你所說(shuō)的：“我今方少年，理應展翅飛”。我們一定會(huì )拿最好的成績(jì)給你看，寫(xiě)到這兒，我已經(jīng)淚流滿(mǎn)面了。
有關(guān)畢業(yè)作文2
想到，時(shí)間過(guò)的如流水一般快。轉眼，就到了畢業(yè)……
曾經(jīng)的往事一幕幕浮現在我的眼前。心里好不舍，舍不得可愛(ài)的校園；舍不得親愛(ài)的老師；更舍不得和我一起度過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)。
雛鷹總要飛向藍天，輪船總要向外遠航，即使心中再不舍，也必須走出校園。
還記得，那次拔河比賽。同學(xué)們奮力拼搏，加油聲一浪高過(guò)一浪；還記得，我不小心摔傷，同學(xué)們那關(guān)切的眼神，讓我忘掉一切傷痛；還記得，合唱比賽得獎了，同學(xué)們都高興得歡呼雀躍!如今，昔日的好伙伴、好同學(xué)都要各奔東西了，誰(shuí)難道不會(huì )感到不舍嗎？
風(fēng)兒吹過(guò)，帶著(zhù)一絲淡淡的悲傷，同學(xué)們那純真的笑臉又浮現在我的眼前。
雖然，調皮的男生也曾捉弄過(guò)我，愛(ài)美的女生也曾討厭過(guò)我，但畢竟同學(xué)一場(chǎng)，誰(shuí)又會(huì )為這點(diǎn)小事而埋怨一生呢？
俗話(huà)說(shuō)，天下沒(méi)有不散的宴席。畢業(yè)了，和同學(xué)們也要散了。但我相信，十年之后，同學(xué)們一定會(huì )抱著(zhù)優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報母校的。他們的職業(yè)，各有不同，或許是醫生，救死扶傷；或許是警察，為人名服務(wù)，又或許是默默無(wú)聞的平凡的工作者，但都為這個(gè)社會(huì )貢獻出一份力量，同學(xué)們，十年之后，我們再相會(huì )!
有關(guān)畢業(yè)作文3
我初中畢業(yè)了，心中多的是舍不得，腦中徘徊著(zhù)往日哪些記憶殘影，一幕幕舊景回蕩在腦海深處。中考考試的結束，這也預示著(zhù)我們初中生涯將隨之告一段落，更多關(guān)于初中畢業(yè)的作文盡在巨人作文網(wǎng)初中作文頻道頁(yè)。
畢業(yè)的禮堂的鐘聲早已向我們敲響了好幾回，中考考試的結束，這也預示著(zhù)我們初中生涯將隨之告一段落，同時(shí)也提醒我們要和夕日要好的同學(xué)離開(kāi)。
心中多的是舍不得，腦中徘徊著(zhù)往日哪些記憶殘影，一幕幕舊景回蕩在腦海深處。
想起常為班級操心的>班主任。
為了更好的管理班級，束手無(wú)策后，拿起憤怒的木棍，敲擊著(zhù)因為貪玩而犯錯的學(xué)生。
熾熱的疼痛，紅腫的體膚，只是一個(gè)教訓，希望能喚起內心深處的感知，一道道傷痕將銘記在心。
又嘆氣擔任我們的各科老師。
他們盡職盡忠，在多少個(gè)勞苦奔波的夜晚，白熾的燈光下，翻閱著(zhù)的可數的作業(yè)本正在批改，手揮著(zhù)舞筆，多少不可數的心血凝注其中。我們要學(xué)會(huì )懂得感恩，
在憶回我們曾經(jīng)走過(guò)的那些時(shí)日，歡聲笑語(yǔ)的日記，我手舞翻閱著(zhù)；運功場(chǎng)上矯健的身軀，奮勇的拼搏，協(xié)手邁向第一的頑強，我看到的是我們班的團結。圣誕晚會(huì )上的才藝表演，眾人的欣笑，我看到的是我班的和諧，音樂(lè )課上的吶錯歌喉，體育課上的強身健體，欣笑追逐。美術(shù)課上我們一起手繪著(zhù)五彩繽紛??這寫(xiě)都是我們曾經(jīng)一起走過(guò)的日子。初三畢業(yè)的打算作文
說(shuō)在多的曾經(jīng)也將已無(wú)法挽回，但曾經(jīng)的記憶影象切永遠深記，歲月的無(wú)情帶走了許多東西，唯獨洗切不了深思，我將記憶封存，因為是同學(xué)，陪我走過(guò)了幾個(gè)季末。
有關(guān)畢業(yè)作文4
可如今我們就要各奔東西了。這一別不知道以后什么時(shí)候才能見(jiàn)面。時(shí)光如水，嘩嘩的流去了，我們要從小學(xué)奔向初中了，這是一件多么美妙的一件事，可就要和朝夕相處的同學(xué)和最?lèi)?ài)我們的老師告別了，這一別真的真的很難受，我想開(kāi)畢業(yè)典禮的那一天同學(xué)們都不敢互相直視吧！因為每個(gè)人眼里都流著(zhù)淚水，是高興的，也。是悲傷地的，高興的是我們長(cháng)大了，悲傷的事要告別母校了。
告別敬愛(ài)的老師，宋老師您是我最?lèi)?ài)的老師也是我最佩服的老師，我真的很舍不得離開(kāi)您，我以前的成績(jì)很不好，但您教上我，我的成績(jì)也提高了，我的愛(ài)好也廣了，你讓我參加演講比賽，是您讓我有了自信，記得你剛去我們教室的時(shí)候，我們看到您都很害怕，我也不例外，但您并不是這樣的，您是那樣和藹可親，您就像我們的爸爸一樣關(guān)心我們，呵護我們，您也有孩子，您一周只有兩天陪您的孩子，5天一直在陪著(zhù)我們，老師您說(shuō)我以后能不想您嗎？
告別朝夕相處的同學(xué)，我們在一起生活了四年，玩耍了四年，我們一起哭一起笑，有快樂(lè )一起笑，有悲傷，我們就一起哭，校園就是我們的家，我們有一個(gè)這么快樂(lè )的家族，我們都不把對方看作外人，有什么說(shuō)什么，可如今我們就要各奔東西了。這一別不知道以后什么時(shí)候才能見(jiàn)面。
我依戀母校，因為它記載了我很多的童年趣事，有做過(guò)的傻事，有美好的，有一發(fā)不可收拾的，現在回想起來(lái)真是太美好了。
我舍不得敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)、有我的童年的母校。我愛(ài)你們！
有關(guān)畢業(yè)作文5
光陰似箭，歲月如梭。轉眼間六年的小學(xué)的學(xué)習生活就要過(guò)去了，我們即將離開(kāi)生活了六年的母校。在即將離別母校的時(shí)刻，我們的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人的心中充滿(mǎn)了留戀之情，回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。
忘不了，敬愛(ài)的老師；忘不了您那諄諄教誨；忘不了您那慈祥的目光；忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗，您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無(wú)聞的春蠶、您是英雄身后的英雄、您是巨人腳下的巨人！您既溫和又嚴肅，既謙遜又清高，既平凡又偉大。您用滿(mǎn)腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚。參天大樹(shù)忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的老師？
忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！忘不了，我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們結下的深情厚誼。六年中我們曾在知識的海洋中奮力拼搏，曾在美麗的校園里盡情玩耍，曾一起度過(guò)這段美好的歲月。
對母校的回憶是溫馨而美好的，對母校的感激是真摯而無(wú)盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育！再見(jiàn)了，哺育我們成長(cháng)的老師！再見(jiàn)了，哺育我們成長(cháng)的母校！我在校園里度過(guò)了5個(gè)春夏秋冬，母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我腦海里回放。在這里，多少歡笑在這里灑過(guò)；在這里，多少汗水在這里留下；在這里，多少老師的辛勤話(huà)語(yǔ)在這里寫(xiě)下……這些點(diǎn)點(diǎn)事情，永遠地在我腦中留存！愿母校的明天更加美好！
有關(guān)畢業(yè)作文6
今年，我們一起畢業(yè)。一個(gè)初三畢業(yè)生寫(xiě)給班級的信。
211班的全體同學(xué)們：
初中生活仿佛如同一場(chǎng)夢(mèng)，如此短暫的相逢�？傉f(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉眼又各奔東西。我還記得初一時(shí)那一張張生澀而滿(mǎn)是驚喜的臉龐。我們會(huì )為了遠離父母而恐懼，為了新式的早餐而喜悅，為了小型活動(dòng)而興奮，我們?yōu)榱死蠋煹目简灦o張……我們的百感交集，多愁善感只源自一點(diǎn)一滴的細節。唉，在這敏感而矛盾的特殊時(shí)期，小小少年總有多多煩惱。
青春曾告訴我們：成長(cháng)就像一陣風(fēng)，也許看不見(jiàn)摸不著(zhù)，也許迅猛，也許輕柔�？伤K究改變了什么�，F在，站在分道揚鑣的十字路口回頭看那曾經(jīng)的臉龐。我們面部的輪廓開(kāi)始變得硬朗，幼稚被一種叫做成熟的粉底覆蓋，形單影只的個(gè)體被一種叫做團結的磁體吸引。開(kāi)始為一個(gè)門(mén)牌號為211的家庭付出最真實(shí)的汗水與淚水……我們還在笑老師的小幽默，我們還在琢磨老師的潛臺詞，我們還在怨老師的懲罰，我們還在嘆老師的精明。我們開(kāi)始建立起師生情誼，然而此情此景不復還，千金難買(mǎi)再回頭。轉眼，已要與他們分離。
歲月曾告訴我們：好的壞的都將永遠儲存在青春的舊夢(mèng)里。如今，我們有幸出版了屬于我們的作文集，就讓這本書(shū)來(lái)珍藏我們的成長(cháng)。211班的作文集，集的是智慧，集的是青春年華，集的是我們的獨家收藏。
前路告訴我們:也許有那么一天，也許你正坐在月色蒼涼的街頭，也許你正面對著(zhù)奢華的滿(mǎn)漢全席，也許你正頂著(zhù)上司的壓力抱怨著(zhù)堆積如山，煩亂如星的文件……但當你偶然翻閱起這本書(shū)時(shí)，你仍會(huì )不自主為青春里最純真爛漫的年華而咧開(kāi)滄桑的嘴角。因為它所記錄的歲月，是富者用錢(qián)買(mǎi)不到，是貧者最值得的財富。
有關(guān)畢業(yè)作文7
看著(zhù)現在那些學(xué)哥學(xué)姐們一個(gè)個(gè)都去考試了，我心里也在想象著(zhù)我快畢業(yè)時(shí)的情況。
那時(shí)，我一定陷入了繁忙的復習中，因為快中考了，七、八年級的學(xué)弟學(xué)妹們也在為我們加油。他們一定會(huì )像我們以前一樣。
考完試，大家都回去休息了，但我想他們一定和我一樣迫切地想要知道自己的成績(jì)。我想那時(shí)如果考得好，那我就可以高高興興地去上高中，如果考得不好，即使上了高中，我也不會(huì )有興奮的理由，因為我浪費了初中三年的時(shí)間，不僅僅對不起自己，也對不起父母、老師。我一定會(huì )非常自責，為什么從前不好好學(xué)習，那時(shí)的我也許會(huì )真正領(lǐng)悟那句話(huà)：“沒(méi)有人能封殺你，把路走死的是自己�！�
所以我現在一定要好好的學(xué)習，不能讓以后生活在自責當中�，F在我要向未來(lái)挑戰，向著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)，不管遇到什么艱難，我也要繼續，因為我知道：“有的時(shí)候不是路到了盡頭，而是該轉彎了�！蔽乙欢ㄒ�，雖然我不可以預知未來(lái)，卻可以把握現在，我要讓我的夢(mèng)想臣服在我的腳下。
人生不可能事事都如意，樣樣都順利，生活上總是有許多的溝溝坎坎，但不管有多少苦我都要克服。如果抱著(zhù)一腔委屈怨天尤人，是難以成功的。
有關(guān)畢業(yè)作文8
時(shí)光飛逝，漫長(cháng)而又短暫的三年眨眼間過(guò)去了。不知道畢業(yè)后是不是依舊在一起�？赡芨鞅紪|西；可能一舊如故 但在畢業(yè)鐘聲響起之前，我還是要對你說(shuō)；祝你在以后，成績(jì)能名列前茅；生活像彩虹一樣五彩繽紛；朋友像繁星一樣多不可數；心情像陽(yáng)光一樣燦爛無(wú)比，在蔚藍的天空中自由飛翔。以后我們要常聯(lián)系，讓我們的友誼天長(cháng)地久。
生活如一條長(cháng)河，愿你是一葉執著(zhù)的小舟；生活如一葉小舟，愿你是一名風(fēng)雨無(wú)阻的水手。
生活有時(shí)雖不像你所想的那樣美好，但是也不會(huì )像你所想的如此糟糕，愿你笑對人生，一路走好！
我們的情誼如大海，擁有天下最真誠的友誼，在茫茫的人際間擁有無(wú)盡的廣闊和寬容。
我們即將步入新的生活，前面的路還很長(cháng)很長(cháng)，讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾。
我深深地理解，耗費了多少時(shí)間，戰勝了多少困難，你才取得眼前的成績(jì)。請你相信，在你追求、拼搏和苦干的過(guò)程中，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。
與你同行，回想起我們曾擁有過(guò)的共同理想；與你分手，憧憬著(zhù)我們重逢時(shí)的狂歡。
最恨的是你，因為你是我學(xué)習上競爭的 敵人 ；最?lèi)?ài)的也是你，因為你是我成長(cháng)中為鑒的友人。
有關(guān)畢業(yè)作文9
可惜明年的夏天坐在教室里的便不是我們——題記
秋風(fēng)吹走夏的炎熱，也吹走了綠葉的夢(mèng)幻。時(shí)光的飛逝，卻帶不走遠去的記憶
站在母校操場(chǎng)上，我仿佛看見(jiàn)運動(dòng)員們矯健的步伐，看見(jiàn)同學(xué)嬉戲玩耍的背影，聽(tīng)見(jiàn)賽場(chǎng)上那激烈的吶喊，可惜如今已成為了泡影。
忘不了大家在教室里奮筆疾書(shū)的情景，忘不了運動(dòng)會(huì )時(shí)，大家高響的助威聲，忘不了獲獎時(shí)，同學(xué)那陽(yáng)光般燦爛的笑臉，忘不了失敗時(shí)，同學(xué)們那沮喪的心情。
曾并肩奮斗過(guò)，曾一起歡笑與傷心過(guò)，六年待在同一教室里，患難與共，共享歡樂(lè )。坐在原來(lái)的位置上，面向黑板，看見(jiàn)老師的粉筆還在吱吱咋咋寫(xiě)個(gè)不停。當我要伸手去抓時(shí)，才發(fā)現這是我的幻想。
母校里那梔子花又開(kāi)了，如往常一樣，開(kāi)的那樣茂盛，發(fā)出淡淡的清香。操場(chǎng)上吧，小草枯黃退了，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，感覺(jué)有些凄涼。
花謝了還可以再開(kāi)，草枯了，來(lái)年春天依舊會(huì )綠。時(shí)間從身邊流去，卻不能從頭再來(lái)，隨著(zhù)季節的輪回，我一天一天地長(cháng)大�，F在，我畢業(yè)了，離別我的母校， 與同學(xué)分開(kāi)了。畢業(yè)意味著(zhù)長(cháng)大了，變得成熟，身上的擔子又重了許多。
我站在操場(chǎng)中間，仰天高喊：“親愛(ài)的`同學(xué)，珍重！今天的離別只是暫時(shí)，等大家事業(yè)有成時(shí)，記著(zhù)回來(lái)看看與你共同經(jīng)歷風(fēng)雨的母校，你曾經(jīng)的同學(xué)在母校等你哦！”
雖畢業(yè)離別，數隔千里，但我們的心永遠在一起！讓離別遠去的記憶，永駐于心中！
有關(guān)畢業(yè)作文10
初中三年，說(shuō)短也短，說(shuō)長(cháng)也長(cháng)。初一那時(shí)，我們各自載著(zhù)夢(mèng)想，聚在一起。一年之后，我們也許會(huì )分散各處，放飛夢(mèng)想。
還記得xx年的金秋，我帶著(zhù)緊張的心情來(lái)到這片校園，來(lái)到這本該屬于我卻不屬于我的校園。還記得當初與同學(xué)歡聲笑語(yǔ)的樣子，記得我們集體沖向飯堂的雄偉場(chǎng)面，也記得我們在球場(chǎng)上的奮勇拼搏……如今，即將邁入初三的我們面對的只有繁多的功課和中考的壓力，唉！
XX發(fā)來(lái)信息給我說(shuō)，雖然以前大家在一起，大小矛盾都有過(guò)，可是更看重的是更多時(shí)刻的歡笑聲，大家那純純的友情。其實(shí)以前的矛盾早已拋到了九霄云外，回想即將過(guò)去的初中時(shí)代，即將結束，實(shí)在不舍。
可是要知道，我們并未分離，我們的友情是另一個(gè)新的開(kāi)始，我們不是還發(fā)著(zhù)短信，在QQ上聊天，我們的友情也從未斷過(guò)��！
下一刻，我們會(huì )有新的環(huán)境，慢慢的，我們也會(huì )變得更加成熟起來(lái)。無(wú)論時(shí)事如何變遷，無(wú)論是電話(huà)還是短信，無(wú)論學(xué)習工作如何繁忙，無(wú)論在天涯還是咫尺，讓友情常在。
聚也不是開(kāi)始，散也不是結束，同窗數載凝成無(wú)數美好瞬間，將永遠珍藏在我們的記憶之中。伴著(zhù)這些珍貴的記憶，我們就不會(huì )分離！
有關(guān)畢業(yè)作文11
那年的夏天，沒(méi)有人提醒，于是，時(shí)光不知覺(jué)的過(guò)去了，我們畢業(yè)了。
鐵樹(shù)死了吧，串紅也開(kāi)得很淡，倒是那一排排的楊柳，葉子過(guò)分的綠，記錄著(zhù)我們的青色歲月。
照畢業(yè)照那天很熱，中午，大片大片的陽(yáng)光揮下，像大寫(xiě)意揮灑而下一般，照耀著(zhù)，把我們曬成了陽(yáng)光少年，我們??陽(yáng)光。
因為很熱，所以有的男生去水房洗頭，把T恤弄濕，比較涼快，我想了想，沒(méi)有做，我喜歡純潔的陽(yáng)光，不被弄濕。
下午，一直在照相，要把地直街小學(xué)的每一角都記下似的，要把你我都刻下似的，怎么照也不覺(jué)得多。
畢業(yè)，意味著(zhù)離別，總是很神傷，但卻沒(méi)有一個(gè)人哭，都在笑，迎合著(zhù)大朵的陽(yáng)光，讓陽(yáng)光為豆蔻的青色歲月畫(huà)上溫暖的句號。
初中了，就在地直街小學(xué)的對面，一街之隔，卻幾近從未再去過(guò)地直街小學(xué)。有一次，取書(shū)，從門(mén)窗看了看當年的班級，同桌用修正液畫(huà)的小人兒，一大片，白色的修正液在紅色的桌子上，十分顯眼。
也，十分清晰。
想起了那爽朗的讀書(shū)聲。
畢業(yè)了，結束了，有始有終。
有關(guān)畢業(yè)作文12
興奮是因為我們將從小學(xué)升到初中了，也意味著(zhù)我們又長(cháng)大了。能去享受那些早已向往又渴望的初中生活和體驗。又學(xué)習那些更深一層的知識，充實(shí)自己的知識寶庫。
恐怖的原因有許多，在新的學(xué)習環(huán)境中不僅對環(huán)境不適應而且也將會(huì )告別相處了整整6年的朋友和同學(xué)，天天對著(zhù)一張張陌生的面孔，不免感到孤獨無(wú)助�！皬娭凶杂袕娭惺帧�、“山外有山，人外有人”你也不知道會(huì )派在哪一間中學(xué)，如果中學(xué)差那么將會(huì )影響你的一生，將會(huì )影響到你的前途。所以被分配到哪一間中學(xué)(不論好還是壞)都是一個(gè)未知數。在新又陌生的學(xué)習環(huán)境中自然而然會(huì )有比你成績(jì)棒許多的高手中的高手。到那時(shí)你就會(huì )產(chǎn)生一種自負的學(xué)習壓力，使自己被工課、學(xué)習壓得緊緊的喘不過(guò)氣來(lái)，由于到了初中作業(yè)量也隨之增多，而作息時(shí)間也隨之越來(lái)越少。有“熊貓眼”的機率也越來(lái)越多，上課會(huì )周公的同學(xué)們也越來(lái)越多。
到了初中我的擔憂(yōu)與恐怖和興奮也都會(huì )現實(shí)，我們抓住偷偷溜走的時(shí)間，在這僅有的53天里努力奮斗。
有關(guān)畢業(yè)作文13
“開(kāi)始的開(kāi)始我們都是孩子，最后的最后渴望變成天使，歌謠的歌謠藏著(zhù)童話(huà)的影子，孩子的孩子該要飛往哪兒去……”六年前我們望著(zhù)父母們擔憂(yōu)的眼神笑著(zhù)走進(jìn)校園；六年后我們我們手拉手肩并肩依依不舍得走出校園。六年前我是個(gè)懵懂無(wú)知的小孩；六年后我是個(gè)知識廣泛的人了……
六年的小學(xué)生活是多么的精彩��！課堂上有朗朗的讀聲之外，隨時(shí)可聽(tīng)見(jiàn)哈哈嘻嘻的笑聲，沒(méi)錯那是我們與老師上課討論時(shí)發(fā)出的笑聲，現在想想那是多么的美好，可是我卻再也回不去了，那個(gè)笑聲對于現在的我來(lái)說(shuō)是多么的遙不可及�，F在我好想我的老師同學(xué)們，雖然我們總是有人在頂撞老師，可是老師永遠都不去生我們的氣，不過(guò)我倒是好想也頂撞老師一次可是也沒(méi)有機會(huì )了。親愛(ài)的同學(xué)們我也好想你們，好想再和以前一樣和你們一起玩，一起瘋，雖然我們總是愛(ài)吵架但是沒(méi)過(guò)幾天我們又會(huì )和以前一樣了，這就是友情的力量吧！
何炅老師創(chuàng )作的現代詩(shī)歌《畢業(yè)》里寫(xiě)過(guò)：
“畢業(yè) 原本是二十年的征途中 要邁過(guò)的第一個(gè)門(mén)檻
不管我是哭泣著(zhù) 或是微笑著(zhù)離開(kāi)
人生 原是一場(chǎng)難分悲喜的演出
而當燈火光點(diǎn)亮 我就必須要唱出那最最艱難的一幕幕
那一年 我背著(zhù)行囊 走進(jìn)金秋九月的林蔭道
新生乍到 第一堂課就像昨天
怎么一眨眼 這就到了換上畢業(yè)裝的春光”
今年我畢業(yè)了，我感謝我的金沙小學(xué)它雖然不是最好的小學(xué)但是它永遠的留在了我的心中，留在每個(gè)從金沙小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生們的心中！
有關(guān)畢業(yè)作文14
又迎來(lái)一個(gè)炎熱的夏季，到處綠樹(shù)成蔭。惟一與往年不同的是，在這個(gè)夏季，我們將要離開(kāi)母校，去中學(xué)生活了。
回顧六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有太多往事令我們難以忘懷。忘不了剛進(jìn)校園時(shí)的好奇與憧憬，忘不了老師對我們的諄諄教導，忘不了遇到困難時(shí)同學(xué)們的熱心幫助，忘不了……
還曾記得，老師給我們講課，溫柔的話(huà)語(yǔ)如一股暖流溫暖了我的心田，多年來(lái)，老師就像媽媽一樣無(wú)微不至地關(guān)心、照顧著(zhù)我們，讓我們感受到了班集體的溫暖。下課后，我們可以到操場(chǎng)上去玩耍：扔沙包、跳繩、踢毽子……豐富多彩，可以到圖書(shū)角去讀書(shū)，還可以在教室里小憩一下，調整好心情，準備下一節課的學(xué)習用具……一切都是那么的美好和充實(shí)，讓我們感受到了家一般的溫暖。
每個(gè)星期二下午，都是我們最開(kāi)心的時(shí)候。在這一段時(shí)間里，我們可以選擇自己感興趣的項目，在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)兩節課的美好時(shí)光。這樣不僅開(kāi)拓了同學(xué)們的視野，也讓同學(xué)們增長(cháng)了不少課外知識，讓我們在實(shí)踐中快樂(lè )地學(xué)習。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我們能與母校在一起的時(shí)間越來(lái)越少，一想起朝夕相處的老師和同學(xué)就要分別，我們的心中就涌起深深的眷戀之情。從現在開(kāi)始，我會(huì )好好地珍惜這每一分每一秒，珍惜在母校的每一瞬間。
中學(xué)的大門(mén)在向我們敞開(kāi)，我們向往這新的學(xué)習生活。我衷心祝愿母校桃李滿(mǎn)天下！
有關(guān)畢業(yè)作文15
大學(xué)的光陰一晃而過(guò)，轉眼間，我們都即將告別學(xué)校揮別多年的大學(xué)生生涯走上人生另一征程了。時(shí)光不留情面地流，沒(méi)有絲毫的痕跡�？偨Y在大學(xué)4年來(lái)的表現，有得也有失。但更多的是讓我學(xué)會(huì )了將來(lái)如何更快、更穩的走向社會(huì )、走向自己的下一段人生。
學(xué)習方面，我積極主動(dòng)，不斷進(jìn)取。上課時(shí)認真聽(tīng)講，按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)，刻苦學(xué)習，耐心鉆研專(zhuān)業(yè)課。
思想方面，我繼續不斷加強政治方面的學(xué)識，堅持每天閱覽新聞時(shí)事，關(guān)心國家大事，堅持四項基本原則，并積極主動(dòng)向黨組織靠攏。在大一期間就向黨組織遞交了入黨申請書(shū)。xx年x月，我參加了學(xué)院黨校第十二期入黨積極分子的培訓班學(xué)習并順利取得結業(yè)證書(shū)，進(jìn)一步加快了自己向先進(jìn)的黨組織靠攏的步伐。在日常生活中，我嚴于律己，按照一名合格黨員的標準嚴格要求自己。
生活方面，我嚴格要求自己，誠實(shí)守信，性格開(kāi)朗，待人熱心，有著(zhù)良好的生活習慣。樂(lè )觀(guān)積極的性子常常帶動(dòng)著(zhù)周?chē)臍夥找不钴S起來(lái)，并且平易近人，所以一直都和身邊的人相處融洽。在擔任班級團支書(shū)期間，責任心強，并憑借較好的協(xié)調和組織能力參與班里的各項團內活動(dòng)，配合班長(cháng)完成各項工作。
大學(xué)的時(shí)光，一路耕耘一路收獲，一邊歡笑一邊淚水，坎坷和意志同行，坦蕩地走過(guò)。作為一段人生璀璨的時(shí)光，大學(xué)三年給我的啟發(fā)將是深遠悠長(cháng)的；而作為下一步的起點(diǎn)，我相信我已經(jīng)整裝待發(fā)，將自己的學(xué)識和思維運用到未來(lái)的工作崗位上。
我最大的欣慰是，一路走來(lái)，同學(xué)們對我的表現予以了肯定，同時(shí)也希望領(lǐng)導給予我支持和認可，批準我成為優(yōu)秀畢業(yè)生。
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