感受的作文(常用5篇)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的感受的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
感受的作文 篇1
前幾天在大街上被路旁護欄壓著(zhù)的事，像沾了強力膠般在腦海中回旋不去。大概是這兩天腿疼在一直提醒著(zhù)自己發(fā)生過(guò)這么一件事。一遍遍的回想當初發(fā)生的情況，雖然事發(fā)突然，可是當時(shí)下意識的還是想著(zhù)，自己可以盡自己最大的力撐著(zhù)，這樣就不會(huì )壓到旁邊的小臭�，F在回想起來(lái)，這大概就是母愛(ài)的力量吧。
不由得想起了我的老媽。老媽不識字，卻把我們姐妹四個(gè)照顧大。有一段時(shí)間，爸爸不在家，家里就只剩下姐姐，自己和老媽。而自己從小就身體不好，三天兩頭的'生病。那些日子，我想老媽一定也是為我操碎了心吧。
記得有一次，我生病好久也不見(jiàn)好，老媽每天給我找醫生看病吃藥，也不見(jiàn)起色。實(shí)在沒(méi)辦法了，老媽就找了個(gè)村里會(huì )看迷信的那種老人，說(shuō)我家墳地不知道怎么了，就讓我媽晚上拿著(zhù)吃的去墳上去祭奠。老媽就真去了。
現在想想，自己當時(shí)也小，不懂那些，可老媽一個(gè)人大晚上的出去跑，卻從來(lái)都說(shuō)過(guò)一聲害怕�？偸钦f(shuō)，只要孩子們好好的，她就什么都好了。
如今，自己也為人母，經(jīng)常想的是，只要小臭好好的，我就做什么都值得了。
最近隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，小臭的一天天長(cháng)大，越來(lái)越感受到老媽當初照顧我們的不容易。當時(shí)的條件沒(méi)有現在的好，老媽每天照顧我們吃喝拉撒，真的是那種力量，除了母愛(ài)，我覺(jué)得沒(méi)有什么可以支撐。
如今，老媽一天比一天老了，也依舊每天操著(zhù)孩子們的心。老大家孩子不好好吃飯了，老二家孩子太瘦了。小妹在婆家受委屈了，小弟趕緊成人吧。
都說(shuō)兒孫自有兒孫福，可是，作為母親，還是有操不完的心。而從小臭身上，我也越來(lái)越多的感受到老媽的辛苦和不容易。愿老媽可以有個(gè)快樂(lè )的晚年！
感受的作文 篇2
經(jīng)過(guò)了嚴格艱苦的軍訓生活，我們迎來(lái)了正式的開(kāi)學(xué)，這意味著(zhù)我們將開(kāi)始全新的生活，在這個(gè)充滿(mǎn)歡喜而又陌生的環(huán)境中學(xué)習、成長(cháng)。
在正式開(kāi)學(xué)的第二天，我們發(fā)了新的課本。我看著(zhù)這些課本是既歡喜又憂(yōu)愁。歡喜的是：我可以全心全意的投入學(xué)習中了。而憂(yōu)愁的`是：小學(xué)和初中并不一樣。我能適應這里嗎？適應這里的環(huán)境、適應這里的生活、適應這里的學(xué)習。這些問(wèn)題一直困擾著(zhù)我。后來(lái)是高三的姐姐幫助了我。她告訴我，“你終會(huì )適應的，在我曾上七年級時(shí)，也想過(guò)這些問(wèn)題，只是我不管它，把它拋到腦后，用我自己的方法加上學(xué)校的作息時(shí)間，規定了我的學(xué)習、生活，在不知不覺(jué)中，我適應了新的生活�！苯憬愕脑�(huà)使我豁然開(kāi)朗，不再為這些問(wèn)題耽誤時(shí)間，又重新振作努力學(xué)習。
在經(jīng)歷過(guò)這正式開(kāi)學(xué)的一周后，我深深地感到：初中科目多，時(shí)間緊，總是沒(méi)有時(shí)間完成全部作業(yè)。正式科目由四科變成七科，光是作業(yè)就不能全部做完。而我又是一個(gè)喜歡學(xué)習，不容的自己的學(xué)習有一點(diǎn)錯與的人，我買(mǎi)了許多能夠輔導我的課后作業(yè)和卷子，可是卻沒(méi)有時(shí)間做，這把我弄得措手不及，偏偏初中課堂上和小學(xué)不一樣，初中知識多，不認真聽(tīng)就會(huì )跟不上，而小學(xué)則完全不同。在小學(xué)課堂上我可以一邊做作業(yè)一邊跟上老師的腳步，而在初中課堂，我只要稍稍不留神，就會(huì )跟不上，這又是一大難題。我漸漸感到灰心喪氣，好在我很快找到解決方法，我感到事物之多，很煩。是語(yǔ)文書(shū)上的《走一步，再走一步》這一刻給了我很大的啟示�！安还芾щy多大，把困難化大為小，化整為零，一步一步地、腳踏實(shí)地的，最終就會(huì )克服困難，取得成功�！背踔猩钜彩侨绱�，一步一步來(lái)，終有一天，我會(huì )克服最大的困難，取得驕人的學(xué)習成績(jì)！
感受的作文 篇3
春天是一個(gè)美好的季節，她代表綠色，象征著(zhù)生命，是一個(gè)充滿(mǎn)活力、希望的季節。
當一束格外明亮、溫暖的陽(yáng)光照射到大地上時(shí)，春風(fēng)姑娘來(lái)了。她在大地上到處游蕩，來(lái)到森林，來(lái)到湖泊，來(lái)到長(cháng)江，來(lái)到各國，把“春天來(lái)了”的消息傳送到世界各地。大地上的氣溫隨著(zhù)春天的到來(lái)而逐漸升起來(lái)了，厚厚的冰層融化了，小溪又像往常唱起了歡快的歌來(lái)；小青蛙、狗熊、蛇等動(dòng)物經(jīng)過(guò)了長(cháng)長(cháng)的一個(gè)冬天的冬眠，也紛紛從“洞”里鉆出來(lái)，準備飽餐一頓；而勤勞的人們紛紛脫掉了厚厚的棉衣，早早地就出門(mén)工作了，大人上班，小孩上學(xué)，到處一副熱鬧的景象。
春天到了，陽(yáng)光充滿(mǎn)了整個(gè)世界，但更重要的是，我的'心里也灑滿(mǎn)了陽(yáng)光。在前幾個(gè)學(xué)期里，我對我自己的一句評價(jià)是“毫無(wú)長(cháng)進(jìn)，消磨光陰”，不但學(xué)習成績(jì)一學(xué)期比一學(xué)期差，最糟糕的是更多的時(shí)候，別的同學(xué)已經(jīng)放學(xué)回家了，但我卻因為學(xué)校里的作業(yè)沒(méi)完成而不能回家，有時(shí)到5點(diǎn)才回家。我不能這么消沉下去，“一年之機在于春”，我決心在新的一年里，我要從頭再來(lái)，努力把學(xué)習成績(jì)趕上去。粗心大意是我的致命傷，它曾多次在我考試或做作業(yè)時(shí)從中作亂，使許多易得的分數在我的眼皮底下白白地流失�！澳銓�(xiě)的字真難看�！边@句話(huà)不知道有多少人對我說(shuō)了多少遍了，每次我聽(tīng)到這句話(huà)都忍不住皺起眉頭，的確，我寫(xiě)的字是很難看，彎彎扭扭的，一點(diǎn)筆鋒都沒(méi)有，為此，我的作業(yè)等級下降。不過(guò)新的一年里，我要努力多練字，爭取寫(xiě)得一手好字。
我不是以前的我，春天充滿(mǎn)著(zhù)希望，在新的一年里，我要好好學(xué)習，以取得更大的進(jìn)步，讓老師和同學(xué)們對我刮目相看。
感受的作文 篇4
河邊的水草在水里的倒影是如此美麗，清晨的陽(yáng)光是如此溫暖。我是一條魚(yú)，一條有理想的魚(yú)�！蔽乙魅氪蠛�，”是一句早已形成習慣，每天必對自己說(shuō)的話(huà)。
很早就聽(tīng)龜老師說(shuō)，在河的盡頭有一個(gè)龍門(mén)。只要跳過(guò)龍門(mén)，就到了大海，大海有各種各樣的新鮮東西，有美麗的水草，有暖暖的陽(yáng)光，有洶涌的浪花，有多彩的貝殼�？墒�，龜老師又說(shuō)：在龍門(mén)附近，危險無(wú)處不在，有無(wú)數的旋渦，有林立的暗噍，無(wú)數的魚(yú)兒都未能跳過(guò)龍門(mén)而死在了那里。老師勸我：“只有做好充分準備的人才能跳過(guò)龍門(mén)，否則，會(huì )葬身水底的�！蔽要q豫了徘徊了，我甚至懷疑老師的勸說(shuō)是別有用心的，我不知自己是否該放棄那句早已形成習慣，每天必說(shuō)的信念。
媽媽告訴我：“孩子，龍門(mén)其實(shí)根本就沒(méi)有什么危險，那里有繽紛的彩虹，有飄逸的白云，只要你奮力游到那里，你將感受到彩虹的美麗，你將獲得成功的喜悅。過(guò)了龍門(mén)，就到了大海，大海有你喜歡的一切。孩子，不要害怕，那里根本沒(méi)有危險，只要你有信心和勇氣，就一定能成功的！”聽(tīng)完媽媽振奮人心的話(huà)語(yǔ)，我下定決心要游到盡頭，越過(guò)龍門(mén)游到大海里去，實(shí)現自己的信念。
第二天，我懷著(zhù)對媽媽的信任，懷著(zhù)對龜老師的懷疑開(kāi)始了我的理想征程，向著(zhù)大海的方向前進(jìn)了，我忘記了饑餓，忘記了勞累，就這樣一直游下去，一路春風(fēng)，根本沒(méi)有什么危險。然而，就在我得意之時(shí)，一陣眩暈襲來(lái)，我開(kāi)始不停地旋轉，我怎么也游不動(dòng)了。我想，這可能就是龜老師說(shuō)的旋渦吧，我又想了想自己夢(mèng)寐以求的大海，便奮力地向外一沖，沒(méi)有成功，反而被旋渦打入了浪谷，又一個(gè)旋渦把我送到浪尖，我順勢一跳，仍然沒(méi)有成功；我筋疲力盡，隨波逐流，但忽然不知從哪兒來(lái)的一股力量，將我推出了旋渦。我回頭一看，是龜老師，他怎么來(lái)了，龜老師微笑著(zhù)說(shuō)：“前面還有暗礁、險灘，你謹慎地向前游吧！”這以后，我果真遇到了龜老師所說(shuō)的暗礁、險灘。但經(jīng)歷了那次旋渦的洗禮和考驗，我已經(jīng)成熟多了。
最后，我鼓足勇氣，奮力一躍，當我越過(guò)龍門(mén)的瞬間，我看到了美麗的彩虹和變幻的彩露，我終于在彩虹和彩霞的相伴中跨過(guò)龍門(mén)，來(lái)到了大海。
大海里有新鮮的空氣、美麗的水草，有許多我追求的東西�；匚蹲约禾S龍門(mén)的'經(jīng)歷，再仔細鄰悟老師和母親的教導，使我真正明白了：老師提醒我重視前進(jìn)道路上的艱難，母親鼓勵我擁有前進(jìn)的勇氣，他們說(shuō)的都是正確的，但最重要的還是那句早已形成習慣，每天必對自己說(shuō)的話(huà)一直在激勵自己，使我最終來(lái)到了大海！
一個(gè)一直激勵自己的習慣，它將帶你走向最終的成功， 這就是我的親身感受。
感受的作文 篇5
“旅行，是一種藝術(shù)”，有人這么說(shuō)，“旅行，是一種感悟”，有人這么想。對于我來(lái)說(shuō)，旅行已不再是單純地游山玩水，玲瓏小吃，而成為了一種汲取大自然精華，提高自身修養，認識自己的途徑。
我很感謝我的父母，是他們，為我開(kāi)啟了旅行的大門(mén)，為我開(kāi)啟了祖國壯麗河山的一角，為我開(kāi)墾了心靈的一片荒土。記得從一年級起，不管多忙，爸爸媽媽總帶我到外地旅游。原先的興奮好奇逐漸被深深的陶醉所取代：陶醉于海南那碧波蕩漾，浩浩渺渺的南海風(fēng)光，陶醉于香港的'飛速發(fā)展與現代化的激昂，陶醉于哈爾濱那紛紛揚揚，飄舞靈動(dòng)的雪，陶醉于泰山頂上“誰(shuí)與爭鋒”的壯志豪情……巨大的時(shí)間、空間的差異極大地刺激了我，原先閉塞的思想忽然開(kāi)闊了許多，腦中也有了“國家”“世界”的概念，不再把小小的廈門(mén)當作全世界，把自己當作最了不起的學(xué)生。這一切都是那么不同，讓我興奮難耐。
讓我印象最深的要數不久以前的云南之行了。記得在香格里拉，海拔的突然增高帶來(lái)的高原反應還在我的身體內游走，我們就來(lái)到了有“小布達拉宮”之稱(chēng)的松贊臨寺。金燦燦的宮殿頂部檐牙歷歷，紅、綠、黃等顏色混雜在一起，組成了一幅幅帶有宗教色彩的壁畫(huà)。整個(gè)佛堂寂靜無(wú)聲，人們悄悄地邁步，靜靜的膜拜，各色哈達垂下，仿佛在撫慰著(zhù)人們躁動(dòng)的心。如果這帶給我的只是新奇，那么雪山腳下，藏族老嬤嬤們手里拿著(zhù)轉經(jīng)筒，佝僂的背上背著(zhù)乘滿(mǎn)酥油籽，青稞籽的籮筐，在山路上邊走邊拜，經(jīng)過(guò)時(shí)那一剎那的眼神交會(huì )，竟讓我，一個(gè)15歲的少年忽然領(lǐng)略到一種對生命永恒的崇拜，對自己的理想一生的依戀。那種目光，仿佛穿越了千萬(wàn)年，穿透了紅塵，擊碎了雜念，與藍郁的天空，威嚴、云霧繚繞的雪山交織在一起，永遠定格在我的腦海中。
原來(lái)，佛不是佛，它是人類(lèi)對生命的崇拜，它是人類(lèi)對理想的亙古不變的追求。
旅游，就是這樣，放下煩惱，留心觀(guān)察，那陣陣松濤，聲聲?shū)B(niǎo)鳴，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一幅畫(huà)面，都會(huì )給你震撼。你會(huì )發(fā)現，許多道理竟是那么簡(jiǎn)單，你會(huì )發(fā)現，在大自然面前，你永遠都是那么渺小，猶如一粒塵埃；你會(huì )發(fā)現，世間萬(wàn)物的規律；你還會(huì )發(fā)現很多很多……
旅行，是認識自己的最好途徑。
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