感受的作文集錦（6篇）

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的感受的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

感受的作文 篇1

　　這兩周，我們班開(kāi)展感受漢字的魅力交流活動(dòng)。我們組每個(gè)同學(xué)都積極行動(dòng)起來(lái)，通過(guò)種種方法去尋找有關(guān)漢字的知識，制作成幻燈片發(fā)送給我，我再將它們融會(huì )貫通，形成一個(gè)內容充實(shí)、設計精美的報告:卷首語(yǔ)、漢字的產(chǎn)生和演變、跟漢字有關(guān)的小故事和笑話(huà)、字謎、諧音、歇后語(yǔ)以及有獎問(wèn)答……

　　終于，激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了，馬上就輪到我們小組上臺展示啦。我心里仿佛揣著(zhù)一只小兔子，怦怦地跳個(gè)不停，我暗暗為自己打氣:“別害怕，別緊張，我們一定能行!”于是，我們小組成員相互鼓勁著(zhù)，勇敢地走上講臺，用洪亮的聲音齊聲道:“老師、同學(xué)們，大家好!我們是第八小組，今天要為大家介紹的是遨游漢字王國……”接著(zhù)，我們依次向大家介紹了漢字的演變、字謎、笑話(huà)……一個(gè)個(gè)漢字知識使大家開(kāi)拓了眼界;一條條字謎令大家冥思苦想;一則則漢字笑話(huà)讓大家明白了深刻的'道理。

　　比如:一位中學(xué)生去餐廳當服務(wù)生，一回，上級領(lǐng)導來(lái)檢查工作，他自告奮勇地寫(xiě)上了一則條幅懸掛在大門(mén)口:“歡迎大駕光臨”。結果，大駕光臨的“駕”寫(xiě)成了“罵”字，變成了令人哭笑不得的“歡迎大罵光臨”了。另外，讓我印象深刻的還有《一字毀千軍》的故事，就因為粗心的作戰參謀將“沁陽(yáng)”誤寫(xiě)為“泌陽(yáng)”，結果導致成千上萬(wàn)名官兵的潰敗滅亡。這些故事真是發(fā)人深省呀!

　　此次活動(dòng)，我感受到了漢字的無(wú)限活力和奇特魅力，收獲了許多知識和道理!

感受的作文 篇2

　　帶三（1）班已經(jīng)有兩個(gè)多月的時(shí)間了，上周五迎來(lái)了本學(xué)期的第二次考試——期中考試，成績(jì)下來(lái)后，令我很欣慰，孩子們考得很不錯，當然也在預料之中。平時(shí)教學(xué)中的付出與收獲一定相正比的。

　　接班以來(lái)，一直感到有種莫名的壓力。三（1）班，在一，二年級發(fā)生過(guò)很多令人不可思議的事情，在學(xué)校很有一定的知名度，給老師們的印象并不好。這樣的一灘渾水，誰(shuí)又愿意去趟呢？

　　經(jīng)不住別人的軟磨硬泡，作為英語(yǔ)組唯一的男老師，我不出手誰(shuí)出手呢？沒(méi)有辦法，就向前沖吧。

　　這是在修文任教的第四年，每年都帶四個(gè)考試班，送走了兩屆畢業(yè)生，還沒(méi)有接到任何家長(cháng)的投訴，（也可能有，但至少我沒(méi)有收到），很多畢業(yè)生家長(cháng)至今和我保持很好的聯(lián)系，周末經(jīng)常有已升入初中 的`孩子來(lái)學(xué)�？纯蠢蠋�，覺(jué)得很溫暖，很幸福。作為老師，最大的成就感就體現在這里。

　　我相信教學(xué)中只要努力付出，一定會(huì )有收獲，拍拍胸脯對得起自身，對得起班里的每一個(gè)孩子就行了。

　　蘿卜茄子各有所愛(ài)。每個(gè)孩子都是不同的個(gè)體，我們也不可能做到十全十美，令每一個(gè)家長(cháng)滿(mǎn)意，因為教育本身就不是一樁生意。

　　做好自身，心胸坦然，任由別人評論去吧？

感受的作文 篇3

　　有人收獲了知識，有人收獲了真理，有人收獲了成功，有人收獲每個(gè)人的收獲都不同，我則在游泳中收獲了快樂(lè )和自信。

　　昨天晚上，爸爸帶著(zhù)我們全家到體育館去游泳，我們興高采烈的進(jìn)入體育館的大門(mén)買(mǎi)好眼睛、泳帽鼻塞、耳塞。我們穿好泳衣到了游泳池旁邊。

　　哇！池里人真多呀！池中有大人，有小孩，他們穿著(zhù)各種鮮艷的游泳衣，會(huì )游的`一會(huì )兒自由式，一會(huì )兒游蛙式，好自在哦！實(shí)在倦了就四仰八叉地躺在水里舒舒服服地休息一會(huì )兒，不會(huì )游的只好借助泳圈，顯得笨手笨腳的。我也迫不及待的戴上眼鏡耳塞等下了水，借助泳圈在邊上游。爸爸看見(jiàn)了說(shuō)：?jiǎn)⒔葸^(guò)來(lái)，爸爸教你。我有點(diǎn)害怕，在爸爸和媽媽的勸說(shuō)下，我放下了泳圈隨著(zhù)爸爸來(lái)到了泳池中間。

　　爸爸兩手托住我的肚子讓我在他懷里游，我的身體要往下沉的時(shí)候，爸爸就會(huì )托住我，不讓我嗆到水。咦！這個(gè)方法不錯，我開(kāi)始放下心里包袱，兩手用力地劃，雙腿用力的在水里蹬。幾個(gè)來(lái)回后我真的有進(jìn)步了，能堅持兩分鐘不下沉。

　　我好開(kāi)心哦！離成功還有一步之遙。爸爸不斷鼓勵我不要放棄，堅持練習，他還說(shuō)游泳不光可以鍛煉身體，還可以鍛煉一個(gè)人的毅力。我就這樣泡在水里不斷的練習，一次又一次的浮浮沉沉，我雖然游的不是很好，但我收獲了這份快樂(lè )和自信。

　　我相信，我只要堅持下去，總有一天，我也會(huì )像魚(yú)兒一樣自由自在在水里暢游。

感受的作文 篇4

　　春節是我國最隆重、最熱鬧、節目最豐富的傳統節日。

　　大家都說(shuō)過(guò)大年，體會(huì )的是熱鬧，享受的是快樂(lè )，感受的是文化。為了讓我感受到濃濃的年味，媽媽特地讓外婆留了幾片粽葉和一些糯米、黑豆等，讓我學(xué)著(zhù)包粽子。

　　開(kāi)始包粽子嘍！外婆一邊示范，一邊耐心地教導我：“包粽子時(shí)要專(zhuān)心致志，不能分心，要把兩片粽葉上下疊好……”我聽(tīng)了很奇怪，心想：這么簡(jiǎn)單的事情，誰(shuí)不會(huì )��！“我知道了，我知道了！”我拿起粽葉開(kāi)始動(dòng)手。咦？粽葉怎么折不好？一旁的媽媽發(fā)話(huà)了：“我早就猜到你不專(zhuān)心聽(tīng)，總是眼高手低�！睙o(wú)奈之中，媽媽也教了我一遍。這一回，我吸取了教訓，決定乖乖地學(xué)。

　　我拿起一片粽葉，兩只小手上下一轉，哈哈，成——功——啦！我拿著(zhù)這圓錐形的粽葉左看看右瞧瞧，別提有多開(kāi)心，一會(huì )兒叫外婆看，一會(huì )兒叫外公看�！斑@個(gè)做得蠻好的嘛！”外婆稱(chēng)贊道�！靶邪�，有進(jìn)步！”媽媽和外公異口同聲道。這連連的稱(chēng)贊聲讓我心里美滋滋的，學(xué)習的勁頭就更足了。第二步，把糯米和黑豆裝進(jìn)這“圓錐”里，讓它們躺在里邊睡個(gè)好覺(jué)。第三步，我把粽葉折過(guò)來(lái)，蓋住這溫暖的“小屋”，再用繩子扎好。呀，不好！我手一松，圓錐形的粽葉就成了一個(gè)小漏斗，“糯米寶寶們”紛紛掉下“懸崖”……我如此這般試了幾次，臉憋得通紅，可粽子依然沒(méi)包成，白花花的糯米全掉回它們的“老家”——臉盆里了。

　　一旁的外婆看得心疼：“手都包酸了，還是算了吧！以后包粽子我再叫你！”“不，我不累，我還想包！”包粽子雖難，但我不能因為這小小的'挫折而放棄，便又試了一次、兩次……“耶！終于成功了！”雖然它是那么“瘦小、干癟”，用媽媽的話(huà)叫“捆爛腳膏藥”，但它卻是唯一讓我滿(mǎn)意的成品。為了讓媽媽用手機記錄這極有成就感的時(shí)刻，我“乘勝追擊”，于是，第二個(gè)、第三個(gè)粽子紛紛從我手中“誕生”……

　　大伙兒都知道端午要包粽子，可今天我才體會(huì )到我們臺州人過(guò)年包粽子、吃粽子的風(fēng)俗。有句老話(huà)說(shuō)得好——“千里不同風(fēng)，百里不同俗”，我國還有很多傳統習俗等著(zhù)你去學(xué)哦！

感受的作文 篇5

　　一瞬間，表示時(shí)間非常短暫。我在那短暫的一瞬間，深深地感受到了爺爺對我滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。

　　我愛(ài)吃芒果，爺爺便在老家院子里種了一棵芒果樹(shù)苗。那是我五歲時(shí)的事了。

　　去年暑假，那棵芒果樹(shù)苗在爺爺的精心照料下，已經(jīng)長(cháng)成了一棵可以遮涼的`大樹(shù)了。我看著(zhù)那一個(gè)個(gè)小小發(fā)青的芒果，饞得直流口水，便對爺爺說(shuō)：“爺爺，等芒果成熟了，我要最大的那個(gè)�！睜敔敐M(mǎn)臉笑容，撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“好，給你最大的，不過(guò)你得考全班第一才給你哦！”我聽(tīng)了，開(kāi)心得連連點(diǎn)頭。從那以后，我努力學(xué)習，期末考試如愿以?xún)數乜剂巳�班第一名�?/p>

　　一天，我正在寫(xiě)作業(yè)，耳邊卻傳來(lái)爸爸打電話(huà)的焦急的聲音——爺爺突發(fā)心臟病，現在正在醫院搶救！我頓時(shí)嚇呆了，隨后，跟著(zhù)爸爸媽媽心急火燎地趕到醫院，爺爺正在手術(shù)中。等了兩個(gè)多小時(shí)后，從手術(shù)室里走出一位醫生，只見(jiàn)他對著(zhù)我們無(wú)奈地搖了搖頭，我們全家人頓時(shí)撕心裂肺地哭了起來(lái)。醫生手里拿著(zhù)一個(gè)芒果，遞給了我，說(shuō)道：“你爺爺送進(jìn)手術(shù)室時(shí)，我們發(fā)現他手里拿著(zhù)這一個(gè)芒果，還有一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：給我的孫女�！甭�(tīng)著(zhù)醫生的話(huà)，看著(zhù)那布滿(mǎn)黑斑的芒果，我的雙眼再次被淚水模糊了，那一瞬間，萬(wàn)般滋味涌上心頭，堵在了嗓子眼，我卻什么也說(shuō)不出來(lái)。原來(lái)爸爸把我期末考試第一名的消息告訴了爺爺，爺爺滿(mǎn)心歡喜，即使胸口疼痛不已還記得我愛(ài)吃芒果，也還記得我們之間的約定，于是把最大的那個(gè)芒果留給了我�？粗�(zhù)手里的芒果，那一瞬間我明白了這不只是芒果，它還包含著(zhù)爺爺對我那比山還高比海還深的愛(ài)呀！

　　從此，那個(gè)布滿(mǎn)黑斑的大芒果永遠留在了我的心里。

感受的作文 篇6

　　今年，老爸老媽給我報了奧數，奧語(yǔ)的補習班。

　　在學(xué)奧數的一段時(shí)間里，我費了不少的功夫來(lái)對待這個(gè)，對于我來(lái)說(shuō)的一門(mén)主課。寫(xiě)一道題，要花費好多時(shí)間呢，比如說(shuō)：400—58=342這個(gè)算式被我寫(xiě)成了460—85=375看我粗心吧！每當在考試的時(shí)候，我總是在班里最后一名寫(xiě)完。我們班李老師看見(jiàn)我這么慢，就要求我把速度提快，于是，老師幫我提高了不少速度，而且還提高了很多的成績(jì)。這讓我高興得不得了，一蹦三尺高。

　　但是在學(xué)奧語(yǔ)的期間里，我很少在進(jìn)步，也不知道是我自己沒(méi)有用心，還是老師教的不好。因為奧語(yǔ)不好提高，所以我要比別人付出的`十倍還要多，特別還要注意要會(huì )運用適當的詞語(yǔ)和成語(yǔ)。還要理解閱讀，寫(xiě)作文……在這段時(shí)間里，我必須要達到我的提高目的，要不然補習班的錢(qián)就白交了，你們說(shuō)是不是？

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