【精選】夏令營(yíng)感受作文三篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的夏令營(yíng)感受作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

夏令營(yíng)感受作文 篇1

　　在這個(gè)暑假里面我參加了一個(gè)令我學(xué)習到很多東西的夏令營(yíng)。

　　第一天，我們剛剛到達西安的時(shí)候，覺(jué)得西安那邊真的很熱。晚上，開(kāi)營(yíng)儀式讓我感覺(jué)到了這次夏令營(yíng)的不同。安全演練過(guò)后，我回到房間睡覺(jué)。第二天就要去世界第八大奇跡--兵馬俑了。

　　第二天早上，我們來(lái)到了半坡博物館，參觀(guān)完博物館和體驗了鉆木取火等活動(dòng)后，我忽然間覺(jué)得半坡人很聰明。下午，我們來(lái)到了兵馬俑博物館。參觀(guān)完兵馬俑博物館，我覺(jué)得秦人做什么都很講究，一個(gè)個(gè)兵馬俑都雕刻的那么細致、栩栩如生。仿佛讓我看到了一個(gè)古代龐大的軍團。

　　第三天，我們來(lái)到了秦嶺朱雀森林公園，自己動(dòng)手做西安特色美食——麻什。經(jīng)過(guò)一早上忙活，我覺(jué)得做飯真的'是太累了。下午，我們完成了秦嶺畫(huà)卷。

　　第四天，我們來(lái)到了中國皮影之鄉——華州。在通過(guò)華州里面對皮影一天的了解，我們小組自導自演了一出皮影戲，還在一號車(chē)隊里面獲勝了。

　　第五天是城市獵人，我們小組走遍了城墻、書(shū)院門(mén)、關(guān)中書(shū)院、大雁塔、陜西師范大學(xué)。學(xué)習到了很多知識。

　　第六天，我們來(lái)到了小雁塔和大明宮，學(xué)習了漢服禮儀，并穿上漢服表演漢代情景劇情景劇。

　　第七天，離開(kāi)西安的時(shí)候忽然間好舍不得這些天陪伴著(zhù)我們的輔導員們，想哭卻哭不出來(lái)。如果我還能再去一次西安，我一定會(huì )去找他們玩，盡管不再是當年的我們。

夏令營(yíng)感受作文 篇2

　　夏令營(yíng)的經(jīng)歷雖然短暫，卻讓我發(fā)生了蛻變。但細細想來(lái)，讓我真正完成蛻變的關(guān)鍵，或許就是那次連旗的交接……

　　剛到連隊時(shí)，我們每個(gè)人都個(gè)性十足，但教官似乎不以為意，很快，我們就在他的“魔鬼訓練”下變得服服帖帖。然而教官依舊可以找到“練”我們的機會(huì )，眼睛亂瞟，雙手貼褲縫貼得不夠緊，隨時(shí)都能讓你做一頓俯臥撐。

　　一次偶然的機會(huì )，我被教官安排成為連隊的旗手。從教官手中接過(guò)連旗的那一刻，我忽然感覺(jué)到一股強烈的使命感，仿佛它在告訴我，從這一刻起，我已經(jīng)不再代表我一個(gè)人。

　　從那以后，我竟然再也沒(méi)有被教官罰過(guò)。我一直都覺(jué)得這很神奇，普通的一面旗幟，難道就有這么大的魔力？后來(lái)想想，與其說(shuō)是連旗的魔力，不如說(shuō)是“旗手”這個(gè)稱(chēng)號帶給我的改變。

　　我時(shí)常觀(guān)察其他連隊的旗手，發(fā)現他們也都十分規矩。沒(méi)錯，旗手是一個(gè)隊伍的標志，他代表的`是整支隊伍的形象，如果旗手沒(méi)有做好示范，整個(gè)連隊都會(huì )受到影響。手中的旗幟不僅代表著(zhù)榮耀，它也象征著(zhù)責任和擔當。我想，這，或許就是我一直沒(méi)有被罰的原因吧。

　　感謝這次夏令營(yíng)的經(jīng)歷，強健了我的體魄，磨煉了我的意志；更加感謝這次旗手的經(jīng)歷，讓我學(xué)會(huì )了勇于擔當。

夏令營(yíng)感受作文 篇3

　　期末考試結束時(shí)，我們并沒(méi)有感到絲毫的輕松，因為大家都清楚，我們還得度過(guò)一個(gè)月的夏令營(yíng)！哪位讀書(shū)人不期盼著(zhù)假期啊，雖然大家都不想來(lái)但是也沒(méi)有辦法！唉，現在說(shuō)這些都沒(méi)有什么用，來(lái)上夏令營(yíng)都是沒(méi)有辦法的辦法。但此時(shí)大家都已樂(lè )開(kāi)了花，今天是最后的一場(chǎng)考試，大家都明白意味著(zhù)什么，我也不想多說(shuō)，現在只想說(shuō)說(shuō)我的夏令營(yíng)生活。

　　我來(lái)到學(xué)校的日期是正式上學(xué)的第一天，早上陽(yáng)光明媚，空氣也分外清新，但在我內心則是暴風(fēng)雨的前夕——烏云遍布。來(lái)后，同學(xué)們見(jiàn)到我都是一聲：“哦！”想想他們內心只是又得到一絲安慰，畢竟又多了一個(gè)我來(lái)陪他們，我只能苦笑一下應付過(guò)去。見(jiàn)到李老師則更是感到悲傷，他一見(jiàn)到我就一臉“諷刺”的笑容，仿佛在說(shuō)：“想不來(lái)都不行，老實(shí)在這待著(zhù)吧，隨個(gè)便兒把成績(jì)也提上去�！蔽覄t又是苦笑一下應付應付，心里早已在流淚……但也是這次夏令營(yíng)，我才真正的體會(huì )到我在老師心里的位置以及我們的關(guān)系。其實(shí)我自認為在夏令營(yíng)期間應該犯過(guò)不少錯，但我卻沒(méi)扣分，老師也有許多次把我叫去單獨聊天的記錄，每一次語(yǔ)重心長(cháng)的一番話(huà)后我多少改過(guò)一些，也多少知道了些老師對我抱的希望有多么大。

　　記得一次，我因遲到十分鐘，老師訓斥我時(shí)我不理他的情景。那次我的確從老師眼中看到了徹底的失望和無(wú)限的悲傷，那從內心流露出來(lái)的表情，至今想起都讓我后悔不已。我知道自己錯了，只有去粘著(zhù)老師，希望老師能夠原諒我。老師一眼就明白我的心思，時(shí)隔多日后，老師再次和我單獨提起這事，他說(shuō)：“童慶，你知不知道我你抱有的希望多么大，我希望你以六A的成績(jì)考上一中的，而且，我覺(jué)得我們關(guān)系是和兄弟一樣的，雖然我們相識不過(guò)六個(gè)月，但我們內心的距離是那么的'近……”聽(tīng)到這么一番話(huà)后，我感到無(wú)限的羞愧，認為只愛(ài)自己的我是有多么蠢，竟傷了這么一位良師益友。

　　這個(gè)夏令營(yíng)讓我，讓我頓悟了很多，我不后悔來(lái)參加了這期夏令營(yíng)，而且還得感謝這期夏令營(yíng)�，F在，我只想和李老師說(shuō)聲：“對不起，我在你無(wú)限的期待中讓你傷心，這篇文章是送給李老師您的。我的兄弟，我日后定不會(huì )讓您失望，帶給您驚喜，我非常感謝您對我所包容的一切，非常感謝您！”

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