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感受初三

時(shí)間:2025-10-04 03:06:12 [第一單元]表達自己的某種感受和思考

感受初三700字

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  快樂(lè )的暑假結束了,學(xué)校的大門(mén)敞開(kāi)了,新學(xué)期也隨之來(lái)到。今年,我終于步入了六年級的門(mén)檻,距離“初中”這個(gè)充滿(mǎn)未知數的地方不再遙遠。

  六年級是小學(xué)生活的最后一道“天塹”,學(xué)習的過(guò)程中必定是會(huì )出現更多的困難,但是,沒(méi)有任何的難關(guān)是不會(huì )被攻克的,世上無(wú)難事,只怕有心人,只要我們把課本讀透,就不用畏懼試卷上的一道道難題,榜首之位還不是手到擒來(lái)。

  新學(xué)期開(kāi)始了,分別了一個(gè)暑假的朋友又相聚在一起,共同談?wù)撝?zhù)假期里的趣事。曾經(jīng)互不相讓的對手也是回歸了狀態(tài),準備在這個(gè)學(xué)期里暗暗再較量一番。這學(xué)期班上又新添了兩位新同學(xué),他們從其他學(xué)校轉到了我們這里,不知道實(shí)力是否高深?力量是否雄厚?他們是敵是友,暫時(shí)難下辯論。

  在新的學(xué)期里面,我們又要開(kāi)始努力地進(jìn)行學(xué)習了。老師們做了十分從分的準備工作,上課的時(shí)候不遺余力地向我們傳授新的知識,希望我們在考試的時(shí)候大展身手。我們也不遺余力的學(xué)習著(zhù):才剛剛開(kāi)學(xué)就被打垮了,在以后那么長(cháng)的時(shí)間里,可怎么在班里站穩腳跟?

  在六年級的.時(shí)光里,學(xué)習負擔一定會(huì )加重許多。這不,連我也成了近視的“四只田雞”了,課余的時(shí)候不好好放松怎么行呢?看看同學(xué)們,他們一個(gè)個(gè)不是在籃球場(chǎng)上叱咤風(fēng)云,就是在排球網(wǎng)前活蹦亂跳,再者也能出去走動(dòng)走動(dòng),可是我卻漫游在興趣班的浩海之中,好不容易在英語(yǔ)班苦讀畢業(yè),又被扔進(jìn)另一所英語(yǔ)興趣班上,書(shū)法班上練字對仗必須工工整整,奧數講得我滿(mǎn)腦子只有公式。真希望秋游趕快到來(lái),好讓我快去郊外好好領(lǐng)略一下自然風(fēng)光。

  今年,我讀六年級,明年,我上初一。聽(tīng)說(shuō)現在的“升初”之戰十分激烈,各所名校都是擇優(yōu)錄取,要想上好初中,一定要才學(xué)淵博。激烈的斗爭即將開(kāi)始,今日不努力,考試徒傷悲呀。

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  轉眼之間已從懵懂的初一步入了熱烈的初三,初三的日子真是別有一番滋味。初三是緊張的。它已是初中長(cháng)跑的最后階段,雖然還沒(méi)有到中考前的最后沖刺,但拼搏的氣息已很濃很濃:平時(shí)輕松的嬉鬧沒(méi)有了,轉之而來(lái)的是討論題目的爭論;平時(shí)的閑空沒(méi)有了,轉之而來(lái)的是與各種試卷的較量;平時(shí)的散漫沒(méi)有了,轉之而來(lái)的是緊張的課堂。

  初三是無(wú)奈的。都說(shuō)十五歲是“花季”,是一個(gè)放飛的年代,而十五歲的我們卻是戰士:是與時(shí)間、與考試成績(jì)作戰的戰士。下課的鈴聲響了,數學(xué)老師終于停止了“絮叨”離開(kāi)了教室,剛想松口氣,物理老師又已夾著(zhù)試卷走進(jìn)了教室;瘜W(xué)老師又說(shuō)要準備測驗了。

  初三是關(guān)鍵的。有人能在緊張的'學(xué)習生活中激流勇士,學(xué)習成績(jì)平步青云。他們成了老師、家長(cháng)的寵兒。也有人因學(xué)習成績(jì)差而放棄了進(jìn)取,他們開(kāi)始自暴自棄,“不務(wù)正業(yè)”。他們就成了所有關(guān)心他們的人心里放不下的“石頭”。初三是具有決定意義的一年,是力爭上游,還是自甘墮落;是準備吃一年的苦,還是后悔一輩子,就看初三你怎么做。如果你堅持、你刻苦,你就成為贏(yíng)家;如果你放棄,你可能將成為一個(gè)永遠的輸家。

  初三是苦,初三是累,可是初三也很精彩。初三繁重的學(xué)業(yè),可以更快地增長(cháng)我們的知識;初三激烈的競爭,可以激發(fā)我們的斗志;初三眾多的考試,可以訓練我們的心理素質(zhì)。更重要的是,在初三熱烈而緊張的學(xué)習生活中我們看到了我們的未來(lái),我們小時(shí)候對未來(lái)的憧憬,變得離我們更近,更實(shí)際,它正帶著(zhù)希望的光芒迎著(zhù)我們走來(lái)。

  初三,我們要學(xué)會(huì )堅持,要學(xué)會(huì )忍耐,要學(xué)會(huì )刻苦。初三要學(xué)的知識很多,要學(xué)的道理也很多。初三正是我們學(xué)習的時(shí)段。初三是個(gè)成熟的季節,是我們收獲的日子

  初三是我們云云學(xué)生人生旅途中的一個(gè)重要站臺,下一站能否上車(chē)到達目的地就要看這一次的表現了。我們努力吧,為共同的目標。

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  又是一個(gè)新學(xué)期了,沒(méi)辦法,一想到學(xué)習計劃,我腦中浮現的就是“新學(xué)期”這三個(gè)字。首先,我認為,學(xué)習中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì )分析自己的學(xué)習特點(diǎn),像我——理解能力還可以,老師講的東西不是不懂,但卻總出錯,而且對于一些死記硬背才能學(xué)會(huì )的東西總覺(jué)得不耐煩,因此,在這點(diǎn)上,我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習更認真,更有耐心。

  所以我要從此告誡自己:不要等到到新的開(kāi)始已結束再去期盼下個(gè)新的開(kāi)始。郁悶,怕成績(jì)不好,家長(cháng)們的壓迫,老師們的哀嘆。已是我們孩子的最正常的煩惱。開(kāi)學(xué)了就不能整天玩個(gè)夠,學(xué)校就像我們無(wú)形監獄,束縛著(zhù)我們。但在放假很久時(shí),就會(huì )很想很想上學(xué)。

  新的`學(xué)期又到了,在這關(guān)鍵的時(shí)期里,我要認真,仔細地規劃每分鐘。認真投入到學(xué)習中。曾經(jīng)有一位老師對我說(shuō),態(tài)度決定一切,要以良好的態(tài)度去面對學(xué)習。挑戰自己,相信自己,我個(gè)人認為,人一生的時(shí)間有限,時(shí)間不等人,因為這是我初中生涯的第一段時(shí)間,我不會(huì )放過(guò)從我身邊中的每一份時(shí)間,掙取把握好身邊的每分每秒。

  在初中,我要改掉小學(xué)一些不好的毛病,例如:在小學(xué)時(shí)我不愛(ài)說(shuō)話(huà),上課從來(lái)不舉手回答問(wèn)題,老師也拿我沒(méi)有辦法,因此我的表達能力不強,特別是語(yǔ)文的閱讀題經(jīng)常寫(xiě)不出什么感想,再加上我上課有時(shí)走神,語(yǔ)文的成績(jì)就非常不理想。我還有一個(gè)極大的問(wèn)題,就是馬虎。媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎,而我就是把它當做耳旁風(fēng),覺(jué)得這并不算問(wèn)題,只要考試時(shí)認真就行?煽荚嚂r(shí)還是改不掉這個(gè)毛病,數學(xué)經(jīng)常抄錯數,所以數學(xué)也很少的高分,并且我上課不愛(ài)認真思考,下課也不愛(ài)專(zhuān)心學(xué)習,因此成績(jì)一直排在別人后面。

  長(cháng)遠的目標是考上自己理想的大學(xué),其實(shí)我的目標還有很多,也許不能一一實(shí)現,但我會(huì )盡自己最大能力去做。當然我明白這一路不會(huì )是一帆風(fēng)順,但它總會(huì )給我希望讓我黯然欣喜的時(shí)候,踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習。

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  幸福,是一種溫馨獨特的心理感受。幸福的感受是多種多樣的:孤獨郁悶時(shí)聽(tīng)到朋友幾句熨帖的話(huà)語(yǔ),那是一種幸福;沙漠里跋涉渴極氣絕者,驀然發(fā)現一泓清泉,則又是一種無(wú)比的幸!艺J為,幸福的感受很美好,它就蘊含在日常的生活中……

  溫馨的親情

  有一次,考試過(guò)后,我的成績(jì)退步了幾名,我很傷心。放學(xué)后,回到家,爸爸一看我垂頭喪氣的樣子,就已猜出了事情的大概,他仔細看了我的卷子后對我說(shuō):“你看,這道難題都做對了,簡(jiǎn)單題卻做錯了,這不是粗心是什么?下次改正就行了!卑职值囊环(huà)語(yǔ)使我把快流出的淚水又咽了回去。

  我知道,不管我考得再糟糕,父母都依然愛(ài)我,那時(shí),我知道了幸福的感受就是親情,它可以讓人忘卻憂(yōu)傷,感受到溫馨。

  甜美的友誼

  還有一次,我在學(xué)校和朋友們一起打球,突然,一不小心,我摔倒在地,蹭破了皮。我的朋友們立即停止了比賽,轉而將目光投向了我,“有沒(méi)有事?”“用不用到醫務(wù)室去看看?”……我的好朋友們顯得很焦急,好像受傷的并不是我而是他們似的。我說(shuō)沒(méi)事,他們卻硬要把我扶到附近的臺階上,并留下人專(zhuān)門(mén)看護我。

  我知道,不論遇到再大的`困難與挫折,朋友們都會(huì )對我伸出援助之手。那時(shí),我知道了幸福的感受就是甜美的友誼,它可以幫助我忘記痛苦,加速前進(jìn)。

  小小的滿(mǎn)足

  有一回,我正為自己在運動(dòng)場(chǎng)上跑得不快而煩惱,卻突然看到一個(gè)連行走都很困難的同齡人,看著(zhù)他蹣跚的步履,我很震撼,頃刻之間,我所有的煩惱都跑得無(wú)影無(wú)蹤。這時(shí),我又忽然想起一位哲人說(shuō)過(guò)的話(huà):“當你為自己沒(méi)有鞋子而哭泣時(shí),請想想那些沒(méi)有腳的人!

  我知道,生活中會(huì )有很多的不如意,成長(cháng)的路上也會(huì )留下很多的遺憾,但只要我們擁有一顆容易滿(mǎn)足的心,幸福就會(huì )降臨到我們的心中。它會(huì )讓你不再為自身缺陷所煩惱,高興地奔赴下一個(gè)目標。

  幸福這種感受很美好,它其實(shí)就蘊含在日常生活中,親情、友誼、滿(mǎn)足,皆是幸福,就看你肯不肯用心去品味生活。

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  說(shuō)起長(cháng)城,我們一定會(huì )想起那個(gè)響亮的名字——秦始皇。但其實(shí),秦長(cháng)城早已在無(wú)盡的戰火中消耗殆盡,覆滅在歷史的長(cháng)河中。取而代之的是由明朝首鋪大臣張居正所補休的明長(cháng)城。

  長(cháng)城位于中國北方,正得應了那句古話(huà):”世之奇偉、瑰怪,常在于險遠,而人之所罕至焉,故非智者不能至也!苯裉,我和爸爸一起去參觀(guān)長(cháng)城,真是大開(kāi)眼界。

  整座長(cháng)城曲折蜿蜒,一眼望不到邊。既像滾滾長(cháng)江東逝水,奔流倒海不復返;又如神龍臨世,見(jiàn)其首不見(jiàn)其尾,見(jiàn)其行不見(jiàn)其蹤,神秘莫測;還似一道長(cháng)虹,以勢不可擋的力量奔向天邊......!長(cháng)城似虹光,如神龍,像長(cháng)江。不正代表了中華民族不畏艱險、勇往直前、越唱越強、經(jīng)久不息的文化精神么?仔細觀(guān)察,慢慢呼吸,似乎還能聞到淡淡清香,水必人心脾,或許這就是長(cháng)城的獨特魅力吧?

  邊走邊觀(guān)察,我被這長(cháng)城上比比皆是的烽火臺所深深吸引。不是由其多,而是緣其精。這些烽火臺經(jīng)歷了幾百年歲月的洗禮,仍顯得”精神飽滿(mǎn)”、熠熠生輝。誰(shuí)能想象它們經(jīng)歷了幾百個(gè)年頭,多次戰亂呢?我不由得為長(cháng)城所折服,但我更為中國古代人的智慧所折服。想想,長(cháng)城也曾被列入世界奇跡,先于秦兵馬俑,長(cháng)城成為了中華民族的代表,中國的象征......

  正想著(zhù),一片花瓣落在我的臉上,我立即明白了幽香的來(lái)源——是花。我環(huán)顧四周,發(fā)現,在那些枝繁葉茂的.大樹(shù)之間夾雜著(zhù)幾朵花。左邊有,右也是。望著(zhù)這些花,我不禁想到了古時(shí)候戰火紛飛的年代,頂多也只有一邊有花吧!而現在,兩邊的花兒都開(kāi)了。這不正意味著(zhù)祖國的統一與富強......兩邊的花兒遙相呼應,更加美麗!

  這次游覽長(cháng)城,讓我有了許多感悟,受益匪淺。也讓我決心摘下宅男的帽子,多出門(mén)游玩見(jiàn)識大千世界;蛟S這就是長(cháng)城的獨特魅力。!我又問(wèn)道了那淡淡的幽香,盡管我這沒(méi)有花。

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  清晨,在做美夢(mèng)的我不禁盼起新一天的開(kāi)始,也許今天又是一場(chǎng)學(xué)習戰,狂做習題?也許今天又是一次大掃除,拼命打掃?事實(shí)上夢(mèng)中的藍天已經(jīng)在向我預示著(zhù)今天將使我難以忘記。我要等待這一天。

  一陣呼喚聲攪了我的好夢(mèng)。媽媽一下子把我從床上拉下來(lái),催著(zhù)我做穿衣洗臉等一系列必做的事情,就拉著(zhù)我出了門(mén)。如此閃電般的速度使我有些困惑:媽媽怎么那么急?

  路上,我說(shuō):“今天怎么了?” “元宵節到了呀!”我慢慢的說(shuō):“元…宵…這字眼好像聽(tīng)過(guò)!薄鞍,你呀,你可是中國人呀!連元宵節都忘了!元宵節吃湯圓!”我一聽(tīng)到“湯圓”兩個(gè)字,記起了今天是啥日子,不禁笑了。

  媽媽無(wú)愧是美食主義者。我本以為在樓下超市買(mǎi)兩包龍風(fēng)湯圓就行了,但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到媽媽拖著(zhù)我換了兩部車(chē),步行一小時(shí),才到了媽媽想到的地方——美新店。據媽媽說(shuō)這家店的歷史得從她小時(shí)侯開(kāi)始。在那時(shí)媽媽才十歲,她家與這家店的距離不到一千米,所以她常來(lái)這家店吃包子之類(lèi)的點(diǎn)心。今天我來(lái)到店門(mén)前實(shí)在是榮幸。媽媽倒是悶悶不樂(lè ),她說(shuō):“買(mǎi)湯圓的人太多了!”我定睛一看,人們的隊伍像龍一樣長(cháng),而那些包湯圓的阿姨即使一定會(huì )把所有面料包成湯圓也不能讓所有人滿(mǎn)載而歸。我對媽媽說(shuō):“為什么要買(mǎi)現成湯圓呢?”媽媽一皺眉:“不就是元宵嗎?買(mǎi)現成的就夠煩了,還要包?”媽媽為了消磨時(shí)間一會(huì )兒翻背包,一會(huì )兒發(fā)手機短信,一會(huì )兒看看進(jìn)展如何……過(guò)了半小時(shí)后媽媽吃夠了苦頭,買(mǎi)了剛揉好的.糯米粉和芝麻帶我回家包湯圓去了。

  一到家我和媽媽便迫不及待地分工干活。我負責搓芝麻餡——把所有的餡做成小圓球。媽媽則把芝麻球包入糯米粉里。開(kāi)始我也不好意思:芝麻球大大小小,讓媽媽手足無(wú)措。緊接著(zhù)我的手藝慢慢提高,可媽媽卻急了:她發(fā)現糯米粉像膠水一樣粘,一些糯米粉粘在她手上去不掉。無(wú)奈,只好加上些粉后再包。

  晚上,嘗著(zhù)自己的“戰利品”,我對湯圓的味道贊不絕口,而家里的其他人覺(jué)得太淡了。不過(guò)我知道我的舌頭可沒(méi)出問(wèn)題,只是我明白這一個(gè)個(gè)湯圓都經(jīng)過(guò)我的雙手才制造出了特殊的美味。

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  上次,說(shuō)到期中考試時(shí)的感受,這次,就來(lái)說(shuō)一下期中考試后知道成績(jì)的感受和經(jīng)驗。

  上次說(shuō)到,語(yǔ)文考試時(shí)閱讀題不太好,作文很好。果然,預感應驗了。文言文閱讀雖然很熟悉,但四道題錯了三道,幸虧我現代文閱讀只扣了兩分。再說(shuō)我最得意的一道題——作文。這次作文正合我意,發(fā)揮出了我的水平,57分。雖然這個(gè)分數不是最高的,但是比上次的`40分好多了。這次語(yǔ)文總分109一般,還是基礎知識不牢固。以前不出錯的課內文言文閱讀,這次錯了一個(gè),以前基本不出錯的基礎知識,這次竟然錯了三個(gè)。我真佩服二班的燕金芊,前面60分一分也沒(méi)扣,如果她的作文58分,那就是多么讓人驚訝的數字!

  再說(shuō)一下數學(xué)。上次數學(xué)檢查出了如此之多的錯誤,可是,我還是輸給了細心。雖然考試之前數學(xué)老師反復對我們強調細心決定成敗,但是這一次我還是有點(diǎn)不以為然。這一次我考了112,大家可能會(huì )說(shuō):“不錯!”可是我跟你說(shuō)說(shuō)錯的什么題,大家就會(huì )感到細節真重要!先是兩道題沒(méi)轉換單位,扣了5分。有一道應用題,沒(méi)找單位一,本來(lái)都算對了,又畫(huà)蛇添足,扣了1分。另一道人家讓寫(xiě)出下午與上午的比,我就非得顛倒位置,寫(xiě)上午與下午的比,扣了一分。還有一道自認為很簡(jiǎn)單、不會(huì )出錯的題,連看都沒(méi)看一眼,好,既然你不檢查,扣一分。大家清楚這8分是怎么扣的了吧?都是因為細節,這些題都會(huì )。要是加上這8分呢?可是,世上沒(méi)有后悔藥,已經(jīng)晚了。

  再說(shuō)小學(xué)科,考得很差。雖然這些知識都背過(guò)了,可是運用的不靈活,稍微一變題就不會(huì )了。所以,小學(xué)科還要掌握一項技能——靈活運用。大家知道我總結出的經(jīng)驗是什么了嗎?大學(xué)科要注意細節、檢查,檢查可能是打敗對手的法寶。小學(xué)科也不能死記硬背,要會(huì )靈巧的應用,只要掌握了這幾個(gè)方法,肯定能考一個(gè)好成績(jì)!

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  軍訓已過(guò)去一個(gè)星期了,但它在我腦中留下的回憶卻仍是如此記憶猶新。軍訓中有全班一起努力,只是為了肯德基的簡(jiǎn)單快樂(lè );有調皮時(shí)一句“雞沒(méi)到,人也別到了!卑淹瑢W(xué)和電話(huà)那頭的老師都笑翻的快樂(lè )言語(yǔ);當然也有教官的嚴厲與幽默,這些都是只屬于那座綠色軍營(yíng)的回憶。

  甜,初入軍營(yíng),進(jìn)行軍事拓展訓練。帶我們的教官是一個(gè)非常幽默的人。給我們講了許多故事,還有他的親身經(jīng)歷,把我們逗得哈哈大笑。他說(shuō)他最大的愿望就是把日本從地圖上抹去,說(shuō)地球上四種人是最壞的:第一個(gè)就是日本,再是韓國,印度和美國。他的自我介紹也別具一格:我姓黃,名小楓,別看我貌似三十多歲,其實(shí)我才二十五。今天下午我帶你們,以后你們也別想我,要是想到我,來(lái)東方綠舟,對人講“瘋子”教官就行了。真的好風(fēng)趣,讓我對教官有了一個(gè)不一樣的印象,不再只是兇巴巴的了。也讓我對之后的幾天軍營(yíng)生活充滿(mǎn)了期待。

  苦,是我軍訓時(shí)嘗到的另一種滋味。定向越野是軍訓中必不可少的`一項,想要在規定的時(shí)間內完成任務(wù),到達指定地點(diǎn),不單需要體力,也需要智慧。平時(shí)不擅長(cháng)體育的我,也只能拼命的跑步跟著(zhù)隊伍。那時(shí)心中默想:一定不能掉隊,一直堅持著(zhù),堅持到了終點(diǎn)。說(shuō)實(shí)話(huà):真的很辛苦。不過(guò)這是值得的,因為我們成功了。

  酸,在分別時(shí)。軍訓中,教官曾說(shuō)過(guò):“我只是你們人生中的一個(gè)過(guò)客,只有短短五天的相處,但我一定要把你們帶好!焙芸,分別的時(shí)刻到了。我們結束了五天的軍訓生活,馬上就要乘上大巴士離開(kāi)營(yíng)地了。心中不免泛起了一絲絲酸意。男生們把教官舉起,拋向空中,再接住,作為他們的告別,而我們則揮手說(shuō)再見(jiàn)。教官笑著(zhù)回應著(zhù)再見(jiàn),可我仍捕捉到了這個(gè)堅毅的士兵眼中泛起的那稍縱即逝的淚光。他也有不舍吧,五天的相處,已讓彼此有了太多的記憶,而此刻也只有那一聲包含一切的告別。

  就這樣,我們走了,就如同來(lái)時(shí)一樣突然,一切又是如此的寧靜。但軍訓留給我的回憶將一直貯存腦中,永不忘卻!

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  “冤冤相報何時(shí)了?”為什么?為什么?這一切的一切都是那么悲慘呢?這一次有一次的戰爭中受傷的,死亡的,中是那些無(wú)辜的人們呢?

  4月5日那天,我們四到六年級的全體師生進(jìn)行的掃墓活動(dòng)。這一天,我們胸前戴著(zhù)白花,每個(gè)人的心情都無(wú)比沉重。

  當為烈士們敬詞的時(shí)候,我心里有一種酸酸的感覺(jué)。但是,我知道我一定要堅強起來(lái),心雖然很痛,但是,有又一種特別幸福的滋味,心里甜甜的。因為正是有了這些英勇奮戰的烈士們才有了我們這個(gè)泱泱大國的今天,因為正是有了這英勇奮戰的烈士們才有了祖國今天的輝煌。如果您們在天有靈能聽(tīng)到我說(shuō)的話(huà),能看到我們所做的一切的話(huà)。那么,我想用我那顆真誠的心對你們說(shuō):“謝謝了!我最最敬佩的大英雄們!輕輕地,你們走了!在的時(shí)候沒(méi)有享受過(guò)一天榮華富貴,沒(méi)有一天吃飽穿暖……但是因為有你們的犧牲,所以,有了我們這一代一代的幸福生活!

  烈士們,我們這一代一代對你們的敬仰比天還高,比水還深,比火燃燒的還要烈……總之,對你們的`敬仰是永遠無(wú)法用語(yǔ)言表達的。

  記得鄭板橋曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)”這是一首寓意深刻的題畫(huà)詩(shī)。首二句說(shuō)竹子扎根破巖中,基礎牢固。次二句說(shuō)任憑各方來(lái)的風(fēng)猛刮,竹石受到多大的磨折擊打,它們仍然堅定強勁。作者在贊美竹石的這種堅定頑強精神中,隱寓了自己風(fēng)骨的強勁!扒トf(wàn)擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)”,常被用來(lái)形容革命者在斗爭中的堅定立場(chǎng)和受到敵人打擊決不動(dòng)搖的品格。這句話(huà)就正好形容了你們的那種精神。你們用鮮血哺乳了萬(wàn)物;你們用鮮血染紅了我們的紅領(lǐng)巾……

  在無(wú)數的戰役中,你們死傷無(wú)數,但是,你們卻沒(méi)有因為這樣而背叛我們的祖國,你們?yōu)榱俗鎳赣H和我們這一代一代做出了一切貢獻,你們的偉大事跡將永世流傳。

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  自然界中有許多植物、動(dòng)物,它們都有生命,它們的生命也是頑強的,強大的,它們也要去拼搏,去斗爭。

  春天到了,小草發(fā)芽了,要開(kāi)始生長(cháng)了,可是,有的小草身上壓著(zhù)許多巨石,阻止他們生長(cháng),發(fā)芽,可是小草不退縮,仍然頂著(zhù)這強大的巨石在生長(cháng),這時(shí),風(fēng)又呼呼地刮過(guò)來(lái),這又是一個(gè)障礙物,可是小草仍在頑強的拼搏著(zhù),斗爭著(zhù),最后,小草終于通過(guò)了障礙物,開(kāi)始輕輕松松的成長(cháng)了。我真佩服小草,佩服它的堅強,永不退縮的精神。

  晚上,下起了雨,大樹(shù)在路邊矗立著(zhù),不一會(huì ),又打起了閃電,一開(kāi)始是下的小雨,可雨越下越大,到了7點(diǎn)多的時(shí)候,已經(jīng)是閃電交接,可偏偏又刮起了大風(fēng),“呼呼”大樹(shù)也在拼搏,它在這個(gè)閃電交接、風(fēng)雨阻擋的夜晚,直直的站在那,而它旁邊的小樹(shù)苗也在撐著(zhù),它快撐不住了,可小樹(shù)苗沒(méi)有被刮倒,和大樹(shù)一起,為人們遮擋風(fēng)雨?吹竭@,我真感動(dòng),心想:大樹(shù)的生命也是強大的,它也在拼搏!我在心里暗暗祈禱:但愿明天是個(gè)風(fēng)和日麗的好天氣,陽(yáng)光明媚。

  不光植物有頑強的生命,動(dòng)物也有,下面來(lái)接著(zhù)看看關(guān)于動(dòng)物的故事吧。

  那天我在公園里,發(fā)現公園的草地上有兩只巨大的狗在你追我趕,亂撲著(zhù)對方,我不知道他們是在玩還是在打架,剛看到這里,只聽(tīng)“汪汪”幾聲,不知從哪個(gè)角落里有跑出來(lái)一只小狗,這兩只大狗一愣,馬上就反應過(guò)來(lái),朝小狗撲去,我的心在“怦怦”的跳,我不知道下面會(huì )發(fā)生什么事,我只知道,這兩只大狗在打架,這只小狗看上去是來(lái)勸架的',可這兩只大狗不聽(tīng)勸,反倒合起伙來(lái)打小狗,可小狗毫不懼怕,投入戰爭,一只大狗咬傷了小狗的一只腳,小狗疼的在叫,我心里不禁想:這是同伴!太殘忍了吧,最后小狗終于打跑了兩只大狗,我不禁欣慰的笑了。這就是動(dòng)物與動(dòng)物之間的戰爭,小狗雖然身體小,但他的力量卻是無(wú)比強大的!

  我相信,無(wú)論是動(dòng)物的生命,還是植物的生命,他們都是頑強的,強大的,因為他們有無(wú)比寬大的心胸和力量!

感受初三700字11

  生活是由無(wú)數的美組成的,只有通過(guò)感受,我們才能體會(huì )到濃濃的親情。

  “我們不方便接送你,你以后就自己乘公交車(chē)回家吧!眿寢尩倪@一句話(huà)讓我心里激動(dòng)了一下,因為每天放學(xué)后總是父母來(lái)接我,讓我總覺(jué)得自己永遠像個(gè)小孩,F在總算熬到了我成長(cháng)我自由的時(shí)光了。

  聽(tīng)到下午最后一節課結束的鈴聲響起,我歡快的整理起課本背起書(shū)包,心像雀兒似早已展翅飛向了車(chē)水馬龍的街上。教室里響起老師的聲音:“你們先把社政的書(shū)背完了再回家,……”我心里一想:完了,昨天高興得睡不著(zhù)卻把背書(shū)給忘了,這就是樂(lè )極生悲呀。沒(méi)辦法,慢慢背書(shū)吧!

  夕陽(yáng)的余輝漸漸消失,冬天的夜色悄然降臨了,我的心情一下子緊張起來(lái),暗暗祈禱——公交車(chē)可要等著(zhù)我呀。越是盼望越是失望——公交站里沒(méi)公交車(chē)了。我忐忑不安地邁著(zhù)急快的步伐,快速向家的`方向走去。腦中一下子閃現了媽媽對我的安全教育,不要和陌生人說(shuō)話(huà),走路不要東張西望……現在走在熙熙攘攘馬路邊,怎么覺(jué)得路人都像壞人,生怕自己就被陌生人抓走。我鎮定的走著(zhù),腦袋中不自覺(jué)的想起了一次和父母的爭吵!澳銈兙椭恢腊菟,”我邊怒喊邊用手指著(zhù)妹妹,邊擦著(zhù)流下的眼淚。拿起一雙鞋,說(shuō)著(zhù):“好哇,那你們就不要管我了!毕蚣议T(mén)口走去,母親一把抓起我的鞋子,說(shuō):“你哪也不準去!”我一跑到自己房間,“嘭”的一聲,把門(mén)反鎖了……我邊走邊想著(zhù)平時(shí)自己對父母不滿(mǎn)意的事,為什么這時(shí)自己心里不憤怒了,平時(shí)覺(jué)得十分討厭的妹妹也有幾分俏皮可愛(ài)了,想著(zhù)這時(shí)候我沒(méi)回家,她會(huì )不會(huì )念叨我呢?

  忽然,身后傳來(lái)一陣呼喊聲,我扭頭一看,原來(lái)是母親。她開(kāi)著(zhù)電瓶車(chē)向我駛來(lái),開(kāi)到跟前了焦急的問(wèn):“你去哪里了?這么晚了都還沒(méi)到家?”我跨上電瓶車(chē),鼻子有些酸,淚水在眼眶里打轉,我強忍著(zhù)。但依舊止不住,無(wú)聲地哭了起來(lái)。我在那一瞬間,覺(jué)得自己是多么小啊,依舊需要關(guān)懷,依舊需要母親,依舊需要愛(ài)。母親對我說(shuō):“很冷吧,靠著(zhù)我的背上吧!蔽业拖骂^,貼在母親寬寬的背上,一股暖流沁入了我的心中,暖暖的。

  有時(shí),父母的愛(ài)并不像一陣巨浪鋪天蓋地卷來(lái),也并不那么磅礴,他只是如小溪水,緩緩淌過(guò)我的心間。

感受初三700字12

  開(kāi)學(xué)的早晨,太陽(yáng)像個(gè)不安分的孩子還沒(méi)起來(lái),天空中就已經(jīng)下起了瓢潑大雨。

  早上,我剛從睡夢(mèng)中醒來(lái),隱隱約約得聽(tīng)見(jiàn)了滴滴答答的風(fēng)雨聲,心里想:上學(xué)的第一天就下雨,像開(kāi)門(mén)紅似的,還要打一把傘,讓我覺(jué)得很不舒服。當我準備從家里出發(fā)時(shí),外面的雨突然變得狂風(fēng)暴雨,又是風(fēng)又是雨,我的心情越來(lái)越不好了。坐進(jìn)車(chē)里了,我看見(jiàn)車(chē)窗上的雨點(diǎn),它們就像一個(gè)個(gè)調皮的小娃娃,一會(huì )兒在窗子上跳舞,一會(huì )兒趴在窗上對著(zhù)你微笑呢……

  中午,放學(xué)時(shí),我去媽媽辦公室時(shí),媽媽太忙了,只聽(tīng)見(jiàn)媽媽對我說(shuō):“琦琦,你去找張梓祺玩一會(huì )兒吧,等媽媽忙完了,我去找你”我說(shuō):“好的!蔽以谀沁呁媪10分鐘,媽媽跑過(guò)來(lái)對我說(shuō):“琦琦,你今天中午去張梓祺家吃午飯吧,我這兒沒(méi)時(shí)間回去了!蔽一卮鸬剑骸昂玫!碑斘液蛷堣黛鲝膶W(xué)校出來(lái)時(shí),外面又下起了毛毛細雨。吃完飯,我和張梓祺在樓上玩了一會(huì )兒。準備去上學(xué)的時(shí)候,外面突然又下起了瓢潑大雨。我實(shí)在太郁悶了,心里想:這個(gè)雨得下到什么時(shí)候才能休息!

  下午,放學(xué)的時(shí)候我抬頭一看,咦,這會(huì )兒竟然沒(méi)有下雨,我趕緊地收拾書(shū)包立馬跑到媽媽的辦公室,對著(zhù)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)饷娆F在不下雨了,我們趕緊回家吧!”媽媽笑瞇瞇地說(shuō):“好啊,那我們走吧!”回家的途中,外面竟然一點(diǎn)雨都沒(méi)下,這會(huì )兒,我的心情美滋滋的。

  晚上,吃完晚飯的.時(shí)候,我跑到窗邊一個(gè)外面不下雨,對著(zhù)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)覀兂鋈ド⒉搅,今天下了一天的雨,我都沒(méi)能出去玩過(guò)!眿寢屨f(shuō):“好呀!”剛出了家門(mén),來(lái)到外面我就是一只剛從牢籠放出來(lái)的小鳥(niǎo),自由自在地盡情地耍玩呢!

  開(kāi)學(xué)的第一天總算過(guò)去了,雖然下了一天的雨使自己感到不如意,但是至少結果是完美的。同學(xué)們,你們開(kāi)學(xué)的時(shí)候會(huì )有什么事呢?

感受初三700字13

  早晨,陽(yáng)光從窗外探出了頭,頑皮地在屋子里打鬧著(zhù)。

  愉快的暑假過(guò)后,開(kāi)學(xué)第一天――這個(gè)非同尋常的日子一步一步向我們靠近。剛到走廊,就已經(jīng)聽(tīng)見(jiàn)了朋友們的歡聲笑語(yǔ)。我們聚在一起,討論著(zhù)暑假的趣事,十分開(kāi)心。

  “叮鈴鈴”,“上課了,上課了!”教室里突然安靜了。我盯著(zhù)教室門(mén)口,渴望能早點(diǎn)知道已經(jīng)四年級的我們,是否還能天天在班上見(jiàn)到愛(ài)變臉的班主任?闪钊耸氖,這只是一堂自習課。

  時(shí)間一秒一秒的過(guò)去了,我實(shí)在等不及,想要知道一直陪我們到六年級的老師是誰(shuí)。于是,下課時(shí),我從包里拿出給班主任的禮物,向老師辦公室走去。

  “砰砰砰”,我緊張得都能聽(tīng)到自己的心跳聲,手上拿著(zhù)袋子,整個(gè)人都在顫抖!斑诉诉恕,“請進(jìn)”,我剛推開(kāi)門(mén),就有好幾個(gè)新老師出現在了我的面前!安恢罈罾蠋煏(huì )不會(huì )去教一年級的同學(xué)了?”,我害怕地心想。

  我繞到楊老師之前的'第二排座位,拿著(zhù)去馬來(lái)旅游買(mǎi)的禮物,低著(zhù)頭,說(shuō):“老師,這是我去馬來(lái)西亞給您帶回的禮物”“哦,是嗎?謝謝你們!”一個(gè)熟悉的聲音傳了過(guò)來(lái)。我抬頭一看,是楊老師!我驚訝得瞪大眼睛,楞了一下。

  老師接過(guò)了禮物,我說(shuō):“這個(gè)長(cháng)方形的是……”老師微笑著(zhù)說(shuō):“謝謝,你又去馬來(lái)玩了呀?”我傻笑著(zhù),點(diǎn)點(diǎn)頭,又拿出一件禮物:“這個(gè)是貝殼風(fēng)鈴,是用來(lái)裝飾家的!崩蠋熍踔(zhù)它,瞇著(zhù)眼睛,嘴角微微上揚!爸x謝你,這些禮物都很貴吧?”我擺擺手,“我看適合你,所以買(mǎi)了下來(lái),不知道您喜不喜歡?”老師高興地拍拍我的肩,“當然喜歡了!”

  給完禮物后,我開(kāi)心的跑回了教室!鞍嘀魅尉谷贿是楊老師!”我高興得樂(lè )開(kāi)了花!皸罾蠋熑f(wàn)歲!”上語(yǔ)文課時(shí),楊老師剛一進(jìn)門(mén),早已知道這個(gè)喜訊的全班同學(xué),大聲地慶賀。就老師的臉上,也掛上了欣慰笑容。四年級開(kāi)學(xué)第一天,可真是快樂(lè )的一天!

感受初三700字14

  對爸爸媽媽說(shuō)了最后一聲再見(jiàn)便踏上了開(kāi)往軍校的火車(chē),經(jīng)過(guò)一路的 顛簸,終于看到了軍校大門(mén)。

  第一天

  我被分到了一營(yíng)二連三排,又匆匆趕回宿舍,放下東西去吃飯,這里的飯很不合我胃口,再者,我在火車(chē)上早就吃過(guò)了,所以我吃了一點(diǎn)就離開(kāi)。晚上,我們都要端著(zhù)臉盆去人山人海的'衛生間接水洗刷,幸好我善于鉆空子,因而很快就排到我了。當聽(tīng)說(shuō)明天五點(diǎn)就要起床時(shí),我嚇得都要暈了!拔妩c(diǎn)!”9點(diǎn)睡覺(jué)我才7點(diǎn)起來(lái),甭提現在都10點(diǎn)了,就這樣,在悶熱的空氣中,我睡著(zhù)了。無(wú)聊的一天。

  第二天上午

  我出乎意料地早起了,又拿起臉盆鉆進(jìn)了水泄不通的衛生間。上午偶然聽(tīng)人說(shuō):“今天是星期幾呀!蔽也畔肫鸾裉焓7月15—我的生日。

  中午吃飯,我們幾個(gè)女生沒(méi)位置了,教官左安排右安排,把其他幾個(gè)都安排下了,就剩我一個(gè),教官竟把我安排在男生那一桌,我擠在一個(gè)小角落里,我的東西南北上下左右全是男生,多難為情呀,我一點(diǎn)飯都沒(méi)吃;厮奚,小旋給我了一點(diǎn)餅干和火腿,我毫不客氣到吃了,心想:但愿下次和女生坐在一起。

  第二天下午

  下午的活動(dòng)是“背摔”。是這樣的:一位同學(xué)站在高處,(大概一米)下面教 官的手臂合在一起,那位同學(xué)手綁起來(lái),然后倒下去,必須直直地倒下去,而不是一屁股坐下去。我毛遂自薦第一個(gè)上去,深呼吸—口氣。!我成功了!接下來(lái),有很多人上去,但都沒(méi)有成功。我成了女英雄。直到現在,我們班同學(xué)

  一提起這件事還贊不絕口呢!

  相識晚會(huì )

  晚上相識晚會(huì ),我有一個(gè)節目:《黨旗下》。該我了,我走上臺,念道:“黨旗下……”哎呀!麥克風(fēng)沒(méi)開(kāi)!我連忙打開(kāi),接著(zhù)朗誦下去。正朗誦著(zhù),一個(gè)小同學(xué)跑上臺,手里握著(zhù)毛毛草,哦,原來(lái)是“獻花”的。這下可好,陸續來(lái)了許多給我獻花的,“老趙”差點(diǎn)把小樹(shù)苗搬上來(lái)了?傊叶伎扉_(kāi)“鮮花”專(zhuān)賣(mài)店了!

  尾聲

  拜拜,軍校,我去也。

感受初三700字15

  暑假就這樣眨眼間過(guò)去了。在這個(gè)暑假里我所經(jīng)歷的,所感受的,都隨著(zhù)新學(xué)期的到來(lái)而煙消云散,但是它們都永遠的烙在我的心中,揮散不去。

  一道道菜肴有著(zhù)不同的味道,酸的,苦的,辣的,甜的。這幾種簡(jiǎn)單的味道就包含著(zhù)我的暑假,整個(gè)暑假都被這幾種味道所占有。

  火辣辣的太陽(yáng)就是這個(gè)暑假最好的調料。每天的中午,太陽(yáng)底下就會(huì )出現我的身影。帶著(zhù)妹妹去外婆家吃飯,順著(zhù)狗吃的飯回來(lái),就是必定的行程。

  我經(jīng)常把車(chē)速開(kāi)到最大,卻還是驅散不了太陽(yáng)的炎熱,回到家時(shí)還會(huì )從舒適的午覺(jué)中醒來(lái)。沒(méi)錯,第一是因為熱,第二是新抱來(lái)的小狗又叫了 … …

  我暑假中的 “甜 ”卻是我的媽媽回來(lái)了,由于我媽媽是幼兒園教師,每天都會(huì )去學(xué)習,整個(gè)暑假就幾次放松的時(shí)間。

  她回來(lái)了,那我身上的重擔就交給她了,睡睡懶覺(jué),早上起來(lái)不用洗衣服,也不用早起來(lái)買(mǎi)早飯。哈哈!嘗點(diǎn)小甜頭也是很開(kāi)心的。

  來(lái)到太外婆家,第一眼就看見(jiàn)她外婆坐在自家的'門(mén)旁邊,手不斷的揉著(zhù)胸口,媽媽看見(jiàn)了就趕緊上前去查看,太外婆就說(shuō): “不小心把木頭弄倒撞到這里了。 ”我走過(guò)去看了一下木頭,還好不是很大,只是一根小小的竹竿。但是我錯了,就因為這小小的竹竿,讓太外婆痛了幾天。那都是后面的事了。

  聽(tīng)到我媽媽的聲音,太外公走出來(lái)生氣地說(shuō): “叫你不要亂動(dòng),你還動(dòng)。 ”太外婆就像小孩子一樣弱弱地說(shuō): “那個(gè)竹子快倒了。 ”

  聽(tīng)到這里我心里酸酸的,太外婆有一點(diǎn)老年癡呆癥,每次去她家的時(shí)候都會(huì )問(wèn): “這個(gè)小孩誰(shuí)呀? ”太外公都會(huì )大聲提醒,她才恍然大悟。有一次更離譜,她竟然跑出去,嘴里還叨念著(zhù): “我記得咱有個(gè)老房子的。 ”外婆沒(méi)辦法,只好和太外公說(shuō),讓她去找吧,找不到就會(huì )回來(lái)了。

  最苦的時(shí)候,還是在快開(kāi)學(xué)的時(shí)候,媽媽就會(huì )找到我說(shuō): “好兒子,媽媽幼兒園忙不過(guò)來(lái),快中午的時(shí)候,你吃完飯來(lái)幫媽媽。怎么樣? ” “好,就這么說(shuō)定了,好兒子 ” “ … … ”而我一句話(huà)都沒(méi)說(shuō)。

  來(lái)到幼兒園,痛苦的時(shí)候到了。搬床、擦窗、拖地什么臟的,累的活,都由我來(lái)干,誰(shuí)叫我是幼兒園中媽媽那個(gè)班上唯一的 “男人 ”。做的再苦再累,媽媽都會(huì )說(shuō): “兒子呀!媽媽活做多了腰酸痛的厲害!就辛苦你了。 ”

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