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校園保護環(huán)境作文

時(shí)間:2022-03-19 17:39:05 保護環(huán)境 我要投稿

實(shí)用的校園保護環(huán)境作文合集4篇

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的校園保護環(huán)境作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的校園保護環(huán)境作文合集4篇

校園保護環(huán)境作文 篇1

  今天上午,我們班的班主任蔡老師組織我們班的同學(xué)進(jìn)行了一次“保護環(huán)境,建設和諧校園”的主題活動(dòng)。

  蔡老師帶領(lǐng)著(zhù)我們走出了教室,來(lái)到了校園的各個(gè)角落。按照原來(lái)分好的小組對校園分別進(jìn)行打掃。我和同學(xué)拿著(zhù)打掃的工具就開(kāi)始行動(dòng)了。

  同學(xué)們都沒(méi)有趁著(zhù)這個(gè)機會(huì )觀(guān)賞我們的校園,而是忙碌了起來(lái)。我拿著(zhù)垃圾袋來(lái)到了草坪、花壇中,發(fā)現了很多易拉罐、還有一些垃圾食品的袋子。唉!大家怎么都喜歡吃垃圾食品呢?這些食品的垃圾扔得到處都有。

  我往旁邊看了看,我們班的學(xué)習文員蕓蕓還有小芳、小云她們都正在忙著(zhù)清掃校園里的垃圾,不論是在樹(shù)林中,還是在校道上、草坪中,只要看見(jiàn)有垃圾就不放過(guò),仔仔細細地搜尋著(zhù)垃圾的身影。在平時(shí)的時(shí)候,她們是多么愛(ài)干凈的.一個(gè)人呀!今天,她們卻不怕臟,不怕累。

  不知不覺(jué),一個(gè)上午的時(shí)間就過(guò)去了。大家手里的垃圾袋都裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的,都累得滿(mǎn)頭大汗,但是大家卻很開(kāi)心,渾身濕透的衣服證明了我們的付出與努力。經(jīng)過(guò)我和同學(xué)們的努力,我們清掃過(guò)的地方已經(jīng)變得更加干凈、美麗了。

  這次的活動(dòng)具有極大的意義,不僅讓我和同學(xué)們懂得了勞動(dòng)的快樂(lè )與光榮,而且讓我們明白了保護環(huán)境的重要性。我希望我們每一個(gè)人都能夠保護好我們的生活環(huán)境,建設更加美麗、和諧的校園。

校園保護環(huán)境作文 篇2

  親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  我們的校園多美!春天百花齊放,夏天樹(shù)木蔥郁,秋天果實(shí)累累,冬天雪花紛飛。我在校園里學(xué)習已經(jīng)六年了,清晨,小鳥(niǎo)聽(tīng)我們讀書(shū),下午夕陽(yáng)陪我回家,我與校園揮手告別。我與校園朝夕相處,使我與她有著(zhù)濃厚的感情。

  可是吧,在這個(gè)美麗的校園中,卻存在一些人為的問(wèn)題:高年級同學(xué)剛清掃干凈不久,地上就有很多果皮紙屑;廁所里,水龍頭在傷心的流淚;校園里的花草樹(shù)木被糟蹋得面目全非;還有,地上有很多只用了幾頁(yè)紙的本子已經(jīng)被丟棄,水溝里還塞滿(mǎn)了垃圾。像這樣不節約資源,浪費資源的現象還有很多。這使得校園變得很臟,如果你們在這樣的環(huán)境下學(xué)習,你愿意嗎?所以,我向同學(xué)們提出建議:

  一:不隨意踐踏樹(shù)木,不亂摘花,不能進(jìn)花圃里玩,在班里宣傳愛(ài)護花草

  樹(shù)木。

  二:珍惜資源:上個(gè)學(xué)期沒(méi)用完的本子可以用來(lái)做草稿本,先用鉛筆寫(xiě),再用水性筆寫(xiě)。用完水時(shí)及時(shí)擰緊水龍頭。

  三:不亂扔果皮紙屑,要扔進(jìn)垃圾桶,看到垃圾時(shí)要及時(shí)清理,看到別的同學(xué)扔垃圾時(shí),要好言相勸。

  四:在自己班里出黑板報時(shí),多出內容有關(guān)保護環(huán)境,珍惜資源的內容。

  希望同學(xué)們能采取我的建議,讓我們這個(gè)校園變得更加美好!

  初一:張心凌

校園保護環(huán)境作文 篇3

  我們的校園景色優(yōu)美:有五顏六色的花朵,有茂盛的大樹(shù),有各式各樣的植物,有……可是,當我們仔細發(fā)現,觀(guān)察時(shí),校園里的垃圾將不計其數。

  操場(chǎng)上,教室里,走廊上,樓梯邊……到處布滿(mǎn)了垃圾,骯臟的垃圾隨我們的手掉到了地上。每當同學(xué)們吃完?yáng)|西后,總喜歡把果皮紙屑隨手一扔,然后裝作一副若無(wú)其事的樣子離開(kāi)了。就這樣,同學(xué)們的“隨手一扔”便給校園帶來(lái)了極大的環(huán)境困難。我們都知道,隨地亂扔垃圾會(huì )影響空氣的清新度,垃圾越多,越臭,空氣里的含量就會(huì )對我們不利。

  長(cháng)期以來(lái),同學(xué)們都以為垃圾丟在地上,讓別人去撿好了,如果所有的人都這么想,那么世界上就沒(méi)有人來(lái)?yè)炖恕?/p>

  同學(xué)們之所以亂扔垃圾,就是因為同學(xué)們不要亂丟垃圾的意識還很淡薄,沒(méi)有養成不隨地扔垃圾的習慣。

  不隨地扔垃圾,不僅僅是一個(gè)牌子上死板的提示語(yǔ),而是從身邊做起,從我做起。作為學(xué)校里的大姐姐,我提出以下建議:

  1。在校園里的每一個(gè)地方,貼上一些幽默、風(fēng)趣的宣傳語(yǔ),告訴大家不要亂扔垃圾。而宣傳語(yǔ)要由同學(xué)們自己來(lái)寫(xiě),同學(xué)們上交給班主任,班主任在交給學(xué)校,再評出一、二、三等獎,以及優(yōu)秀獎,這樣的宣傳語(yǔ)就不會(huì )死板了。

  2。每個(gè)班級召開(kāi)一次“保護校園環(huán)境,從我做起”的主題班隊會(huì ),讓每位同學(xué)都發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)與建議。

  3。在晨會(huì )上做“保護校園環(huán)境,從我做起”的講話(huà),讓同學(xué)們了解它的重要性。

  4。學(xué)校開(kāi)展各類(lèi)關(guān)于“保護校園環(huán)境,從我做起”的大型活動(dòng)。

  校園的環(huán)境,要由我們來(lái)維護,地球的環(huán)境,更需要我們的維護,讓我們一起“撿起地上的一個(gè)垃圾,保護校園與地球的環(huán)境”,共同維護我們賴(lài)以生存的地球和那我們成長(cháng)的校園吧!

校園保護環(huán)境作文 篇4

  有段時(shí)間,校園里果皮紙屑隨處可見(jiàn),忘關(guān)掉的水龍頭嘩嘩地流著(zhù)……樓道間,就更不用說(shuō)了,大家是有親身體驗的,掃完后,轉身就會(huì )發(fā)現地面已被有些人點(diǎn)綴成另一番景象,這些事情常讓我吊懷遠古,這些情況常讓我警言今日,校園就是個(gè)小社會(huì ),同學(xué)們在有管理制度的校園中都不能做到愛(ài)護環(huán)境,走出校園,進(jìn)入社會(huì )這一大環(huán)境,又能怎樣呢?那就更不敢設想了.

  同學(xué)們,救救咱們的地球吧!大家應立即行動(dòng)起來(lái),從小事做起,從現在做起,從愛(ài)護校園環(huán)境做起.一片紙,我們撿起,一滴水,我們節約,一堆垃圾,我們打掃,我們愛(ài)一棵苗,保一只蛙,種一根草,栽一棵樹(shù),把保護環(huán)境作為自己應盡的義務(wù),用自己的實(shí)際行動(dòng)保護環(huán)境,創(chuàng )建綠色校園.

  為了那抹綠色,只為了那抹綠色,“用我雙手,用我熱誠,拆將綠色的希望綿延下去,讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!

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