關(guān)于燒菜作文600字六篇

　　當我們受到啟發(fā)，對學(xué)習和工作生活有了新的看法時(shí)，不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì )，讓自己銘記于心，這么做能夠提升我們的書(shū)面表達能力。那么好的心得體會(huì )都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家整理的魯濱遜漂流記讀書(shū)心得，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

魯濱遜漂流記讀書(shū)心得1

　　如果我是魯濱遜，我該如何應對這一切困難?

　　當我合上眼前這本神奇的《魯濱遜漂流記》后，我緊懸的心終于放了下來(lái)，同時(shí)也長(cháng)舒了一口氣——書(shū)中主人公魯濱遜的傳奇經(jīng)歷終于畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。

　　魯濱遜·克魯索是一個(gè)熱衷于冒險的年輕人，他不聽(tīng)父母勸阻，踏上了出海的道路，卻因海難孤身一人流落到荒島上。但他并沒(méi)有放棄希望，而是運用畢生的所知所識，在荒島上開(kāi)辟家園，還馴服了野人“星期五”。最終，他在一次劫持案中救了一位船長(cháng)，船長(cháng)兌現諾言，把流亡了27年的魯濱遜送回了家鄉。

　　魯濱遜蕩氣回腸，扣人心弦的冒險結束了，然而我的思緒并沒(méi)有結束：“如果我是魯濱遜，我該如何應對這一切困難?”

　　如果我是魯濱遜，當我孤身一人被海水沖上荒島，我不可能有活下去的信心與希望，因為我沒(méi)有那么大的魄力。

　　如果我是魯濱遜，當我面對沒(méi)有任何工具的.荒島時(shí)，我不可能自食其力開(kāi)辟家園，制作小舟，種植小麥，圈養山羊，因為我沒(méi)有那么大的能力。

　　如果我是魯濱遜，當我看到野人們用自己同胞的身體當食物開(kāi)宴會(huì )時(shí)，我不可能抑制住恐懼的心理去營(yíng)救被俘虜的野人，更不可能馴服他，因為我沒(méi)有那么大的膽量。

　　其實(shí)魯濱遜并沒(méi)有做什么，他只是生存了下來(lái)，但我相信不僅僅是我，大多數人都做不到魯濱遜那樣，所以他才被世世代代人贊揚。如果我們人人都有魯濱遜那種勇敢頑強，不屈不撓的奮斗精神，還有什么事情做不成功呢?

　　值得深思……

魯濱遜漂流記讀書(shū)心得2

　　什么是強者?讀了英國作家丹尼爾·笛福的著(zhù)作《魯濱遜漂流記》后，我才真正明白“強者”二字的真正含義：強者有勇氣、有智慧、有毅力、有力量、有信心……一個(gè)人在其面臨天崩地裂之險時(shí)而不改色，仍能如履平地地穩步前進(jìn)，這才是真正的強者。沒(méi)錯，我認為魯濱遜就是這樣的一位勇士，一位令世界讀者震撼的強者。

　　多個(gè)挑燈夜戰的晚上，捧著(zhù)《魯濱遜漂流記》，歷經(jīng)了一段生活的辛酸和堅韌，品味著(zhù)鮮活人生的起伏與坎坷，我看到了一位強者站在面前。出身于商人之家的魯濱遜，不甘于像父輩那樣，平庸地過(guò)一輩子，一心向往著(zhù)充滿(mǎn)冒險與挑戰的海外生活。一次航海中，航船遭遇風(fēng)暴被打翻，所有人都被巨浪吞沒(méi)，只有魯濱遜一人被海浪打到一座荒無(wú)人煙的小島上，活了下來(lái)。而正是在這里，他度過(guò)了二十八年兩個(gè)月零十九天的孤獨時(shí)光。

　　在島上，他過(guò)著(zhù)常人無(wú)法想象的生活。沒(méi)有房子，他自己搭建;沒(méi)有食物，他嘗試著(zhù)打獵，種谷子，馴養山羊，曬葡萄干，而且自己摸索著(zhù)做桌椅，做陶器，編籃子，用圍巾曬面做面包。在島上的第二十四年，他還救了一個(gè)野人，給他取名叫做“星期五”。而且他在魯濱遜的教育下，竟成為了他的忠實(shí)奴仆。就這樣，魯濱遜就在一個(gè)原本荒無(wú)人煙的小島上建立了自己的物質(zhì)與精神王國。這是多么令人震撼啊!這是一位面對巨大困境是迸發(fā)出的強大力量的強者。從零開(kāi)始，他沒(méi)有放棄，沒(méi)有絕望，沒(méi)有墮落，竟著(zhù)手打造一個(gè)世界。

　　想到這兒，我不禁要問(wèn)問(wèn)我自己：在荒島上二十八個(gè)春秋，二十四年獨自一人，沒(méi)有床，沒(méi)有被，沒(méi)有任何東西，只有海風(fēng)、海浪、海灘。夜晚來(lái)襲的'是寒冷、孤寂、恐懼，以及來(lái)自島上的野獸的威脅。種.種困難，現實(shí)擺在眼前，我會(huì )不會(huì )放棄?答案是：肯定會(huì )吧。我大概連二十八個(gè)月，二十八天，二十八小時(shí)也堅持不了吧。

　　魯濱遜，孤身一人，流落于荒島，他沒(méi)有退縮，他勇敢地向命運挑戰。孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為也，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！彼�雖沒(méi)什么“大任”，沒(méi)什么使命，但他不屈不撓地與命運斗爭，終于主宰命運，成為生命中的強者。

　　強者，也許就是平凡之人。強者不張揚，不炫耀，但他的內心是強大的。他的內心深處所具有的力量是弱者不可及的。磨難如一把刻刀，它造就強者。磨難會(huì )把那些沒(méi)有真實(shí)力量的弱者吞噬，從中生存下來(lái)的，便是強者。有意志的人才會(huì )得到上天眷顧。

　　事實(shí)上，我們不一定要像魯濱遜那樣在絕境中生存，我們只需要在生活中用自己的毅力，持之以恒地去把一件事做到最好，不管難還是易，我們都是自己生命中的強者!

魯濱遜漂流記讀書(shū)心得3

　　今年暑假我過(guò)得非常有意義，因為我讀了兩本書(shū)，其中一人對我來(lái)說(shuō)非常有意義，就是《魯濱遜漂流記》中的主人公——魯濱遜。

　　魯濱遜是個(gè)英國人，一六三二年出生。在一次和朋友外出時(shí)遇到了大風(fēng)暴，巨大的海浪把魯濱遜卷到了一座島上。到了晚上魯濱遜怕被野獸碰到，所以睡在樹(shù)上，第二天早晨，魯賓遜開(kāi)始找船上能用的東西，都找到了：一些糧食、甘蔗酒、米、麥子、面包、奶酪、肉干等等。

　　他在島上利用身邊的舊東西改造成了嶄新的新東西，比如在島上他用布搭成的帳篷，用船上的木頭做成桌子、碗，利用米種成麥子，利用太陽(yáng)曬發(fā)霉的葡萄，曬成葡萄干，而且還在島上養了一些動(dòng)物，都有；狗、貓、鸚鵡。

　　魯賓遜是我們學(xué)習的好榜樣，永不滿(mǎn)足、不斷追求、不斷進(jìn)取的冒險家，他具有堅韌不拔的`毅力，熱愛(ài)勞動(dòng)、不畏艱險、樂(lè )觀(guān)自信、積極向上，實(shí)干巧干的精神和天才的創(chuàng )造能力。他憑自己的雙手和熱情不僅為自己創(chuàng )造了生存的環(huán)境，還改造了大自然。自強、自力，戰勝困難的精神值得我們大家學(xué)習。

魯濱遜漂流記讀書(shū)心得4

　　他，一個(gè)普普通通的英國孩子，從小和別的孩子一樣接受教育．他，一個(gè)和千萬(wàn)人一樣向往大海的人，而他卻在沒(méi)有任何外界援助下在一個(gè)荒島上度過(guò)了28年，他就是魯濱遜克羅索．

　　我在寒假中讀了著(zhù)本魯濱遜漂流記，并一拿起來(lái)就愛(ài)不釋手了．魯濱遜從小就喜歡大海，向往大海，想去大海上冒險，可是父母不允許．終于．在19歲那年，他第一次出海．可是老天爺就是與他作對．第三次出海時(shí)，遇上了可怕的大風(fēng)暴，全船人都死了，就他死里逃生，逃到了這與世隔絕的小島上。魯濱遜很絕望，沒(méi)有食物，沒(méi)有住處，更重要的是孤獨想惡魔一樣蠶食著(zhù)他的心靈。他終于在雨季病倒了，但對生存的渴望又把他從死亡線(xiàn)上拉了回來(lái)，他以書(shū)為精神支柱，變得樂(lè )觀(guān)向上起來(lái)初中生讀后感大全，很快適應環(huán)境。他幾乎白手起家，做家具，種大麥，圈養山羊，自制面包、酒、陶罐，造小船，環(huán)游全島，擁有兩幢房子，獨自一人擊退人數是幾十人的食人部落，并救下今后的忠實(shí)朋友————星期五。甚至在空閑的時(shí)候養起了寵物，就象著(zhù)小島的國王，日子過(guò)得不亦樂(lè )乎，幾乎不想離開(kāi)小到。28年后，他幫船長(cháng)制服了叛變的水手，乘船回到祖國，過(guò)上了幸福的生活。

　　整整28年，誰(shuí)能在一個(gè)與世隔絕的荒島上生活28年？28年如一日，28年與大自然頑強拼搏。我在書(shū)中感到人在大自然面前就象螻蟻一般渺小，更感受到渺小的人類(lèi)在大自然面前所爆發(fā)出的偉大力量。學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )堅強，勇于面對困難，這是魯濱遜所教給我們的。他的'樂(lè )觀(guān)向上，他的永不放棄，也激勵著(zhù)一代又一代人奮發(fā)向上，無(wú)畏地面對困難。

　　如果換成我在荒島上，我能活多久？2天？3天？一個(gè)星期？一個(gè)月？那里沒(méi)有成品食物，沒(méi)有住處，沒(méi)有娛樂(lè )設施，我這個(gè)生活在衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的社會(huì )里的人怎么生活？即使給我食物、住處，我也沒(méi)有防御野獸的能力。有些人被老師批評一頓就消極態(tài)度，上課不舉手；有些人在高考失利后，股票大跌后就自殺。他們面對困難就止步不前，所以一事無(wú)成。而他們這點(diǎn)困難和魯濱遜的相比，又算得了什么呢？

魯濱遜漂流記讀書(shū)心得5

　　我讀過(guò)這么一本書(shū)，叫《魯濱孫漂流記》。這本書(shū)對我的影響很大。

　　故事的內容是這樣的：從前有個(gè)叫魯濱孫的英國人，他喜歡冒險，有一次，魯濱孫乘船前往南美洲，途中遇到了大風(fēng)，他被海浪沖到一個(gè)無(wú)人居住的荒島。但他沒(méi)有失去活下來(lái)的信心，而是憑著(zhù)自己的努力生存下來(lái)，并且救了一個(gè)野人，取名“星期五”，與他一起生活了二十八年、后來(lái)因為救了一名船長(cháng)，船長(cháng)帶他們回到了英國。

　　讀了這本書(shū)，我感慨萬(wàn)千。如果魯濱孫當時(shí)失去了活下去的信心和勇氣，那他只能在孤島上絕望地等待著(zhù)死神的降臨�？梢哉f(shuō)，讓魯濱孫活下來(lái)的，是他心中求生的'信念�？催^(guò)這個(gè)梗概的人也許都佩服魯濱孫的勇敢，我也是一樣。他看見(jiàn)在不遠處就有那艘他曾經(jīng)乘坐的船，就獨自做了一個(gè)小木筏劃過(guò)去，誰(shuí)知道那海會(huì )不會(huì )把他“吞噬”了呢?在海島上，他發(fā)現了野人留下的痕跡，然而真正看見(jiàn)野人的時(shí)候，他毫不猶豫的救下了一個(gè)將要被吃掉的野人，打死了追趕他的兩個(gè)野人，可是，如果魯濱孫一不小心被捉住了，那后果可是不敢想象的，可見(jiàn)當時(shí)魯濱孫拿出了多大的勇氣和果斷哪!

　　我曾經(jīng)從網(wǎng)上看到一則發(fā)生在“二戰”中，三名飛行員死里逃生的故事：一架美軍飛機由于機械故障迫降在太平洋上，機上3名飛行員乘坐一艘充氣的救生筏逃生。但是他們身上食物只能支撐3天，而面前卻是浩瀚的大海。他他們只好過(guò)著(zhù)最原始的生活。時(shí)間一天天過(guò)去，他們面前依然是無(wú)邊無(wú)際的海水，獲救的希望越來(lái)越渺茫。只有其中一名叫埃里克的飛行員一直用手蘸海水品嘗。同伴認為他已經(jīng)瘋了。一天，再?lài)L了海水之后，埃里克發(fā)現水變淡了，這也意味著(zhù)他們到達了大河的入�？�。憑著(zhù)頑強的生命力，他們到達了岸邊，獲救了。

　　其實(shí)，在生活中，我們也會(huì )遇到天災人禍，比如說(shuō)火災、地震、海嘯、洪水等。但是，身處絕境，我們要像埃里克和魯濱孫一樣，在絕望的邊緣頑強地尋覓出那一線(xiàn)生機。

　　要記住，災害并不可怕，可怕的是在面臨困難時(shí)，失去了活下去的勇氣。所以，在生活中，我們要有奮斗不止和活下去的信心，保持心中的一份樂(lè )觀(guān)，讓我們擁有一個(gè)美好的未來(lái)!

魯濱遜漂流記讀書(shū)心得6

　　當我鄭重地翻過(guò)最后一頁(yè)，讀完了這個(gè)情節跌宕起伏的故事之后，我想我真的被震撼了。

　　主人公魯濱遜從絕望的縫隙中得到生命的啟示，在孤島上瞬間便是幾十年。他在孤島上勞作生息、開(kāi)拓荒地、圈養牲畜、生產(chǎn)水稻和小麥，年復一年與孤獨為伴，克服了種種常人難以克服的困難。他曾與野獸斗智，也曾與吃人肉的野人斗勇。

　　曾有人說(shuō)過(guò)：“作為一個(gè)人，首先應該學(xué)會(huì )的便是如何生存�！濒敒I遜并未做出什么驚天動(dòng)地的事情，而是和我們一樣的生活著(zhù)。但這些瑣碎的細節卻又是魯濱遜同困境抗爭的過(guò)程，而這些困境幾乎是每個(gè)人都曾體會(huì )到的：黑暗、饑餓、恐懼、孤獨。魯濱遜的`經(jīng)歷之所以具有傳奇性是因為在一個(gè)特定的環(huán)境中，困境被放大了，對抗困境的時(shí)間被拉長(cháng)了。

　　我們需要具備魯濱遜那樣刻苦奮斗的精神。在他認為，天底下沒(méi)有什么人類(lèi)克服不了的困難，只要人類(lèi)充分利用自己的智慧與雙手，一切難題都將迎刃而解。我們學(xué)習也一樣，必須相信自己有能力把各個(gè)學(xué)科學(xué)好，這樣在學(xué)習過(guò)程中才會(huì )有一股動(dòng)力不斷促使我們前進(jìn)。同時(shí)，還必須在做好每一件事時(shí)力求精益求精。

　　生活就像是一幅畫(huà)，有的人畫(huà)出了春天的生機、夏天的綠蔭、秋天的收獲、冬天的希望。而有的人卻畫(huà)出了春天的寂寞、夏天的焦躁、秋天的凄涼、冬天的悲哀。畫(huà)的色彩如何，取決于作畫(huà)人本身對生活的態(tài)度。魯濱遜那種對生活不斷追求，對交往的向往都源于他對生活無(wú)比熱愛(ài)的精神。

　　如今，我們的生活豐富多彩，我們是否有去珍惜，甚至還有人會(huì )想要輕生，多么愚昧的舉動(dòng)��！想想魯濱遜，他為了生存下來(lái)，回到正常的社會(huì )中去，一直堅持不懈地拼搏著(zhù)。生活中是存在著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)困難，但也存在著(zhù)許許多多的精彩與幸福，我們應該去挖掘和體會(huì )，那樣的話(huà)，我們才能體會(huì )到更多。

　　故事的主人公魯濱遜將永遠刻在我心里，讓我能無(wú)畏地前進(jìn)。

魯濱遜漂流記讀書(shū)心得7

　　前幾天我們語(yǔ)文課上學(xué)了一篇課文《魯濱遜漂流記》梗概，學(xué)了課文，我對魯濱遜一個(gè)人面對種。種磨難竟能生存下來(lái)，充滿(mǎn)了好奇。魯濱遜的幻影時(shí)常出現在我的腦海中。

　　星期日上午，我跑到書(shū)店，買(mǎi)了一本《魯濱遜漂流記》原著(zhù)�；氐郊�，我就迫不及待地我讀了起來(lái)。在不到一周時(shí)間里我廢寢忘食的讀完了這部小說(shuō)。魯濱遜那傳奇般的經(jīng)歷深深印在我的記憶之中。給我留下很深的感受。

　　魯濱遜在一次航海中遭遇翻船，同伴們都葬身海底，只有他一個(gè)人幸免于難，漂到一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上�？梢韵胂笏麜�(huì )遇到多么嚴峻的困難和挑戰，他的生活是何等的孤單和寂寞。然而，魯濱遜沒(méi)有被眼前的困難和危險擊倒，他用智慧想出了種。種辦法，解決了一個(gè)又一個(gè)的生活難題。他用頑強的毅力和勤勞的雙手在荒島上建起了自己的家園。

　　我想，在今后的'生活中同樣會(huì )有許多的困難等著(zhù)我們，只有像魯濱遜那樣不畏艱險，有著(zhù)勇敢、樂(lè )觀(guān)的意志才能迎來(lái)美好的未來(lái)。

魯濱遜漂流記讀書(shū)心得8

　　最近我們學(xué)習了英國作家笛福的小說(shuō)《魯濱遜漂流記》使我非常感動(dòng)。魯濱遜在一次航行中，不幸遇到大風(fēng)，留落荒島，船上的人都死了，只有他一人幸下來(lái)，剛到荒島他理智面對困難，選擇住處，到荒島上去打獵，就這樣在荒島上過(guò)了二十八年，最終他回到了英國。

　　我并不是喜歡魯濱遜的驚險，而是魯濱遜怎樣理智的克服了生活上的重重困難，他的`命運是好的，他在所有的船員中獨免一死。

　　我們全世界每年有許許多多的人不會(huì )自救而死去，全世界的人如果都會(huì )自救那可以存活下幾萬(wàn)人甚至幾十萬(wàn)，以后我們要向魯濱遜一樣用智慧戰勝困難。

魯濱遜漂流記讀書(shū)心得9

　　長(cháng)篇小說(shuō)《魯濱遜漂流記》一直深受著(zhù)廣大學(xué)生的青睞，帶著(zhù)對這本書(shū)的好奇，一同隨著(zhù)主人公走進(jìn)了這本書(shū)中。

　　全篇著(zhù)重描寫(xiě)了魯濱遜在荒島上通過(guò)自己的勞動(dòng)克服重重困難，最終戰勝了惡劣的環(huán)境，與土著(zhù)人星期五共同回到了家鄉，過(guò)上了幸福生活的故事。

　　我最欣賞的不是魯濱遜的勤勞與勇敢，而是他那驚人的心理承受能力�？上攵�知，一個(gè)孤零零的大活人獨自在荒島上生活了十幾年，沒(méi)有人陪伴他，甚至于最基本的，與一個(gè)人簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地說(shuō)會(huì )兒話(huà)都做不到。整個(gè)荒蕪的島上沒(méi)有房屋，沒(méi)有稻田，只能靠他自己辛辛苦苦地打造出一片天地。

　　其實(shí)魯濱遜也是一個(gè)常人，他沒(méi)有什么驚人的本領(lǐng)可以在這凄涼的環(huán)境中久久地掙扎�？墒撬�承受住了這個(gè)打擊，發(fā)揮出超出凡人的心理承受能力。為了重新拾起勇氣，魯濱遜寫(xiě)了一張厲害差異表，把種種可能都分析出來(lái)。無(wú)論是出于消極還是積極，這使得他能夠冷靜下來(lái)，從只會(huì )空想的日子里解脫了出來(lái)，學(xué)會(huì )從絕望中尋找希望，從而勇敢地去面對現實(shí)，去改善現狀。

　　但是比起魯濱遜來(lái)，我們這些當代學(xué)生的心理承受能力似乎太糟糕了。不要說(shuō)像魯濱遜一樣經(jīng)歷那樣的磨難，即使是一些不順心的芝麻大小般的事情也會(huì )輕易地被其打倒。經(jīng)常從報紙和電視上得知，每年都會(huì )有許多學(xué)生離家出走甚至是自殺，其中的起因往往只是和父母吵了幾句、考試沒(méi)有取得理想的成績(jì)，或者是老師批評嚴厲了些，有些人甚至還抱著(zhù)“視死如歸”的氣勢，其實(shí)這正是心理脆弱的表現，是多么的'可笑并且可悲呀！

　　其實(shí)每個(gè)人在生活中都會(huì )經(jīng)常遇到不順心的事情。小學(xué)的時(shí)候，我有一次因為一件小事情而被老師批評，由于想到我出發(fā)的意圖是好的，心中有著(zhù)說(shuō)不出來(lái)的委屈，那幾天上課總是走神，恨不得逃離這個(gè)深淵般的學(xué)校，走得越遠越好�，F在回想起來(lái)真是可笑之極，因為當時(shí)的年齡小，心理承受能力差，所以才會(huì )冒出那么多荒誕的念頭，其實(shí)換個(gè)角度思考，被老師批評也不是一件壞事，雖然是被冤枉的，但是如果自己做事再小心謹慎一點(diǎn)，也不至于被人誤會(huì )，所以當我們遇到不順心的事情時(shí)，向好的一方面去想，就會(huì )有許多意想不到快樂(lè )等著(zhù)你去收獲！

魯濱遜漂流記讀書(shū)心得10

　　我十分喜歡看書(shū)：《我們愛(ài)科學(xué)》、《淘氣包馬小跳》、《小哥白尼》……都是我愛(ài)看的書(shū)�？墒俏易�?lèi)?ài)看的，還是《魯濱遜漂流記》了。

　　《魯濱遜漂流記》講的`是一位19歲的青年――魯濱遜不聽(tīng)父命，一心想去海外冒險，3次差點(diǎn)丟掉性命。之后，他被沖上一座孤島，開(kāi)始了長(cháng)達28年的冒險之旅。他先捕捉并馴養山羊來(lái)做肉食來(lái)源�？糠N植大麥來(lái)做主食。他還養了只鸚鵡做伴。就這樣生活了十幾年。直到有一天，他發(fā)現了野人出沒(méi)的痕跡，于是，他又造了一間隱蔽的房子，擔擔憂(yōu)憂(yōu)地過(guò)了幾年。有一天，魯濱遜出去打獵，救了一位逃跑的野人，因為那天是星期五，所以野人的名字就叫星期五。然后，魯濱遜和星期五奪了一條大船，回到了禮貌社會(huì )。

　　我很喜歡《魯濱遜漂流記》，因為它告訴了我一個(gè)道理：只要具有頑強的意志和吃苦耐勞的精神，做事就能成功。我也很喜歡魯濱遜，因為他是一位冒險家、進(jìn)取者、開(kāi)拓者、行動(dòng)者，我長(cháng)大了也要像他一樣，成為偉大的科學(xué)家。我更喜歡《魯濱遜漂流記》的作者笛福說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“害怕危險的心理，比害怕本身還要可怕一萬(wàn)倍

魯濱遜漂流記讀書(shū)心得11

　　在這個(gè)寒假中，我讀了一本叫《魯賓遜漂流記》的書(shū)。

　　它描述了一個(gè)年輕的水手魯濱遜因船只失事流落荒島而不得不孤獨求生的故事。作者以自敘的方式表現了魯賓遜的傳奇經(jīng)歷。他在進(jìn)退無(wú)路、悲觀(guān)失望之余，開(kāi)始想辦法自救———做木筏、造房子、種糧食、養牲畜……竭力投入到與大自然的抗爭中去。最終，他靠自己的雙手，憑借自己的智慧和力量，用了整整28年時(shí)間把一個(gè)荒島建成了一個(gè)世外桃源。美國著(zhù)名作家笛福以塞爾柯克的傳奇故事為藍本把自己多年來(lái)在海上的.經(jīng)歷和體驗傾注在人物身上，并充分運用自己豐富的想象力進(jìn)行文學(xué)加工，使“魯濱遜”成了當時(shí)中小資產(chǎn)階級心目中的英雄人物。

　　讀完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天？一天？?jì)商�？我又能干些什么？�?huì )劈柴？會(huì )打獵做飯？我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢！再說(shuō)了，每一個(gè)人陪伴我，多孤單呢？我一定會(huì )憋死的。我覺(jué)得應該向魯濱遜學(xué)習他這種不怕困難，樂(lè )觀(guān)向上的精神，無(wú)論何時(shí)何地也要堅強的活下去，哪怕只有一絲希望也要爭取，決不能放棄。

　　我們要像魯濱遜一樣，有志氣，有毅力，愛(ài)勞動(dòng)，憑自己的雙手獲得財富，獲得勝利！

魯濱遜漂流記讀書(shū)心得12

　　《魯賓遜漂流記》這本書(shū)我已經(jīng)讀過(guò)很多遍了，可是每一次我都能讀出新的道理。我也向主人公魯濱遜學(xué)習了很多新的東西。

　　故事講述了英國青年魯濱遜不愿在家過(guò)富裕而又平淡的日子，選擇了跟隨朋友去遠航。卻在非洲的中遭遇風(fēng)暴，船沉后流落到荒島上，憑個(gè)人的智慧和勤勞，在荒島上生活。在十幾年里，他做出了造出了兩座房屋和生活的基本物品。后來(lái)他從另一個(gè)島上的殺人的生番人手里救出了另一個(gè)部落的土人，給他取名叫禮拜五，把他調教成自己的奴仆，同時(shí)也成為了魯濱遜唯一的朋友。28年后，一艘路過(guò)的英國商船發(fā)生水手叛亂，魯濱遜幫助船長(cháng)鎮壓了叛亂，帶著(zhù)禮拜五回到了闊別了30多年的英國，成了一位受人尊敬的創(chuàng )業(yè)英雄和同時(shí)擁有一個(gè)島國大、片甘蔗園的大富翁。

　　在讀完故事后，我覺(jué)得魯濱遜有四個(gè)好品格。前兩個(gè)是自信和希望；魯濱遜雖然死里逃生，撿了一條命，但卻面臨著(zhù)沒(méi)有衣服可換，沒(méi)有食物和水，可能被野獸吃掉的種種威脅。面對這種處境，他沒(méi)有絕望，而且努力的去尋找出路，可以說(shuō)生的`希望是他自己爭取到的。后兩個(gè)是盡力和堅強，初上孤島，魯濱遜并沒(méi)有慌張，而是鎮定的想辦法，為避免野獸襲擊，他在樹(shù)上睡覺(jué)。第二天，魯濱遜環(huán)顧四周，根據當前所處的情形制定了行動(dòng)方案，開(kāi)始造木筏，搬貨物等，為日后的生活做打算。

　　魯濱遜的經(jīng)歷來(lái)看，我自己也可以向他學(xué)習很多，比如：在生活和學(xué)習中會(huì )遇到各種問(wèn)題，但不管怎么樣都不要慌張，慌張不能解決問(wèn)題，要保持鎮靜，積極的想辦法，制定全面的計劃。還有不管怎么樣，都不要失去希望……

　　讀完了《魯賓遜漂流記》我懂得了許多道理，以后我要多多向魯濱遜學(xué)習，成為遇事不慌，而且樂(lè )觀(guān)向上的人！

魯濱遜漂流記讀書(shū)心得13

　　《魯濱遜漂流記》這本書(shū)是描寫(xiě)主人公魯濱遜不聽(tīng)父親的勸戒，出海經(jīng)商，在海上遇險，流落荒島28年。在島上，他與自然斗爭，收留野人“星期五”，救了一艘叛變船長(cháng)，終于回到英國�！遏敒I遜漂流記》是一部歷險小說(shuō)，全書(shū)按照時(shí)間順序，可分為三部分。第一部分是魯濱遜的青年時(shí)期，那時(shí)他是個(gè)血氣方剛、魯莽沖動(dòng)的小伙子，他堅持的理想和信念，千方百計擺脫家人的束縛，執意到海上冒險。

　　雖然也遭受了一些挫折和失敗，但他不為所動(dòng)。第二部分是魯濱遜在荒島上艱難、驚險的經(jīng)歷。這個(gè)荒島沒(méi)有名字，沒(méi)有人居住，到處是亂石野草。魯濱遜孤獨無(wú)助，面臨的是嚴酷的生存問(wèn)題。這不是一般的困難，而是驚心動(dòng)魄、生死悠關(guān)的困難。不僅如此，“難”中還處處透著(zhù)“險”，有天災，也有人禍。要在這樣惡劣的環(huán)境中生存下去，需要怎樣的意志和創(chuàng )造力!

　　最后一個(gè)部分是魯濱遜救后的遭遇。作者讓主人公保持了一以貫之的敢于冒險、勇于探索的精神，保證了人物形象的`完整性。魯濱遜在荒島為生存所做的種種努力，解決食物、住所、安全和孤獨這四樣最基本的問(wèn)題。魯濱遜用自己的智慧，利用周?chē)�可用的一切�?chuàng )造了兩間小屋與羊圈、稻田等。這種生存的勇氣與經(jīng)驗，對于現在社會(huì )面臨生存競爭是一個(gè)很好的啟示。

魯濱遜漂流記讀書(shū)心得14

　　前不久，我讀了英國作家丹尼爾.笛福著(zhù)的這本書(shū)。我被魯濱遜.克魯索這個(gè)孤獨而頑強的冒險者的堅毅性格和英雄本色所深深地吸引了，不禁有感而發(fā)。

　　故事主要說(shuō)了魯濱遜.克魯索舍去了安逸，舒適的家庭，私自出海航行。有一次，漂到了一個(gè)荒無(wú)人煙的海島上，但他憑著(zhù)自己的生存技能和堅強意志，度過(guò)了荒島28年的孤獨時(shí)光。被困荒島的魯濱遜在島上做了一個(gè)“日歷”，并且每天寫(xiě)日記，這正是他不屈不撓的意志的表現，他這樣做，是想證明自己還活著(zhù)，且活得明白，并沒(méi)有在時(shí)間的長(cháng)河中消失，沒(méi)有因為漂落到荒島上而失去蹤跡，表現出了他堅強的意志，也反映出了他是一個(gè)不屈不撓，渴望生活，勇于面對現實(shí)的人。在荒島上他用勤勞創(chuàng )造了生活，創(chuàng )造了人生。沒(méi)有房子，他自己搭建;沒(méi)有食物，他嘗試著(zhù)打獵，種谷子，馴養山羊，曬野葡萄干;他還摸索著(zhù)做桌椅，做陶器，用圍巾篩面做面包。面對人生困境，魯濱遜的所作所為，顯示了一個(gè)硬漢子的堅毅性格和英雄本色。

　　從中可以看出，他不是一個(gè)隨遇而安，消極侍命的人，而是一個(gè)意志品質(zhì)極堅強，生存信念極執著(zhù)的人，并且務(wù)實(shí)肯干，勤于創(chuàng )作。正是他的這些精神品質(zhì)，才使他創(chuàng )造了物質(zhì)條件。把握住了生存機會(huì )。身處困境的魯濱遜用筆記的方式把自己所經(jīng)歷的'一些事情用“借方”和“貸方”的格式把他的幸與不幸公正地記下了。

　　讀了《魯濱遜漂流記》后，我受到巨大的震撼，得到了極大的啟示：一個(gè)人在逆境中不要悲觀(guān)失望，而要努力看到積極的因素，從而改變自己被動(dòng)的局面。

魯濱遜漂流記讀書(shū)心得15

　　《魯濱遜漂流記》在英國乃至世界文學(xué)史上占有重要的一席之地。首先，它塑造了一種新人物。像其創(chuàng )作者笛福一樣，小說(shuō)的敘述者兼主人公魯濱遜·克魯索是一個(gè)水不疲倦、水不安生的行動(dòng)者，是那個(gè)不斷擴張、不斷攫取的資本主義原始積累時(shí)期的典型產(chǎn)物。他不屑守成，傾心開(kāi)拓，五次三番拋開(kāi)小康之家，出海闖天下。

　　他理智明達，肯于勞動(dòng)并善于勞動(dòng)。他遭遇海難，流落到荒島以后，不坐嘆命運不濟，而是充分利用自己的頭腦和雙手，修建住所、種植糧食、馴養家畜、制造器具、縫紉農服，把荒島改造成井然有序、欣欣向榮的.家園。

　　他在海外冒險多年，歷經(jīng)千心萬(wàn)苦，終于得到了可觀(guān)的財富，完成了他那個(gè)時(shí)代的英雄人物的創(chuàng )業(yè)歷程。魯濱遜又是個(gè)徹頭徹尾的“經(jīng)紀人”。他熱衷于航海，并不因為什么浪漫的追求，而是完全為了經(jīng)濟利益。他在海島上曾發(fā)過(guò)幾句金錢(qián)無(wú)用的感慨，但說(shuō)過(guò)以后立刻就把見(jiàn)到的錢(qián)幣一一收好，最后又一千不落帶回英國。

　　在他看來(lái)，非經(jīng)濟的社會(huì )關(guān)系和活動(dòng)是次要的，父母之言不足信，安樂(lè )之家不足戀。這部自述體小說(shuō)幾乎不曾記錄任何消遣活動(dòng)（如果和鸚鵡說(shuō)話(huà)不在其中）總而言之，就其思想而言，魯濱遜不是一般意義上的勞動(dòng)者，而是以“占有”為目的的資本主義拓荒人。

　　他的荒島經(jīng)歷是早期西方殖民者的開(kāi)拓史詩(shī)的一個(gè)縮影�！奥潆y”最終成了一首占有狂想曲，經(jīng)過(guò)了占有，開(kāi)發(fā)和改善等資本主義“進(jìn)步”歷程。惟其如此，魯濱遜才能成為現代文學(xué)中影響最深遠的原型或神話(huà)人物之一。

【燒菜作文600字】相關(guān)文章：

燒菜“游戲”小學(xué)作文03-01

看外婆燒菜作文12-12

看外公燒菜作文04-12

戶(hù)外燒菜記02-20

看媽媽燒菜小學(xué)作文01-14

看爸爸燒菜作文-爸爸作文01-25

奶奶燒菜作文（通用18篇）11-13

看外婆燒菜作文（精選19篇）02-14

燒菜的外公作文（通用22篇）11-19

媽媽燒菜作文（通用34篇）01-07