陪伴作文600字（精選30篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的陪伴作文600字，希望能夠幫助到大家。
陪伴作文 篇1
從窗戶(hù)向外看去，亮著(zhù)的燈已寥寥無(wú)幾。我無(wú)奈地嘆了口氣，將注意力再次轉回到數學(xué)題里……
“DE、DF分別垂直于A(yíng)B、AC……”心中的煩躁和隱隱的頭痛令我恨不得倒頭就睡，哪還有任何精力去思考數學(xué)題？但被逼無(wú)奈，不得不將自己強壓在書(shū)桌前，繼續我可怕的數學(xué)之旅。
“啪嗒啪嗒，”爸爸走進(jìn)了我的房間�！斑�有多久寫(xiě)完呀？”他溫柔地問(wèn)道�！安恢�！”我沒(méi)好氣地答道�！皠e著(zhù)急，慢慢來(lái)，數學(xué)最需要的是耐心，慌里慌張的'誰(shuí)也寫(xiě)不出來(lái)的�！薄爸懒��！蔽胰耘f無(wú)奈地盯著(zhù)這難懂的文字�！澳牡李}？我幫你看看？”“你肯定也不會(huì )呀！”“萬(wàn)一我會(huì )呢！”爸爸把題抄到廢紙上，獨自回到客廳。
“滴答滴答……”時(shí)間一分一秒地流逝，我終于有了思路，解決了這道題。偷偷來(lái)到客廳，只見(jiàn)爸爸緊皺眉頭，手握著(zhù)筆，盯著(zhù)那張紙，思索著(zhù)�！鞍职�！”我大聲一喊，嚇了他一跳�！拔蚁氤鰜�(lái)啦！”“那么厲害！”我略有一絲得意�！鞍�！”爸爸卻突然嘆了口氣，“人老了，不中用咯！”雖說(shuō)是開(kāi)玩笑，但心中卻酸酸的。
“嘀嗒！嘀嗒！”樓上因開(kāi)空調滴下水來(lái)，落到窗外被人拋棄的木板上。聽(tīng)上去仿佛是木板哭訴的聲音，在寂靜的夜里顯得格外凄涼、無(wú)助。
“蒼天，都十點(diǎn)半了！”我急忙向爸爸喊道：“爸爸，你先睡覺(jué)吧！我還要寫(xiě)一會(huì )呢！”“不了，爸爸再等你一會(huì )兒，不著(zhù)急！”眼淚不爭氣地從臉上滑落，打濕了我的書(shū)，打濕了我的作業(yè)本。
終于，數學(xué)之旅告一段落，我來(lái)到客廳，眼前的一幕讓淚水再一次打濕了我的眼眶：爸爸疲勞地躺在沙發(fā)上，布滿(mǎn)紅血絲的眼睛半睜著(zhù)，手里仍握著(zhù)那支筆，只是快要從手里掉落。
平日那么匆忙、勞累的您竟然還能陪伴我到深夜，雖說(shuō)您總是加班加點(diǎn)缺席我學(xué)業(yè)、生活中重要的日子，但在我無(wú)助之時(shí)，您也總是在我身旁。誰(shuí)說(shuō)父親不善表達，只是他對我的愛(ài)不易察覺(jué)罷了。
父愛(ài)，是世上最厚重而深沉的情感。
陪伴作文 篇2
陪伴是最長(cháng)情的告白�！}記
在許多人的陪伴下我走過(guò)了十五個(gè)春秋�！改妇牡暮亲o，老師細心的教導，同學(xué)的真摯幫助……而父親是這15年來(lái)陪伴我成長(cháng)的最重要的人！
在我剛出生時(shí)，就能感覺(jué)到一個(gè)滿(mǎn)下巴胡茬，長(cháng)得結實(shí)帥氣的男人站在我的旁邊，他欣喜地看著(zhù)我，寵溺的抱起我，用他粗糙的大手捏捏我的臉蛋，扯扯我的耳朵，親親我，通常是被他的胡茬兒弄哭了。每當這時(shí)，母親便一把將我抱起，一邊心疼得哄我一邊指責父親，父親也會(huì )很不好意思，但眼里卻滿(mǎn)是對我的愛(ài)。
我在父親的陪伴和保護下慢慢長(cháng)大，到了上學(xué)的年紀，父親又忙著(zhù)找最好的學(xué)校，又忙著(zhù)給我準備上學(xué)的東西。不管是上學(xué)還是放學(xué)，無(wú)論是烈日當空還是大雪紛飛，放學(xué)時(shí)準能看到坐在自行車(chē)上向我招手的父親。我每次也都是迫不及待得顛兒顛兒跑過(guò)去，坐在車(chē)后，摟著(zhù)父親的背腰，一路上告訴他我今天又學(xué)到了什么，吃的什么好吃的，高興了還給他唱歌。就這樣日復一日，年復一年。
近兩年父親常不在家，為了養家而在外奔波，我知道，這是一個(gè)男人應盡的責任。即使這樣，父親對我的牽掛從未停止過(guò)，電話(huà)里他的語(yǔ)言很少，不似母親一說(shuō)就是十幾分鐘。他總是關(guān)心我學(xué)習是否有壓力，而不是成績(jì)的'高低，他總是關(guān)心我錢(qián)夠不夠花……
如今快要中考了，父親的電話(huà)越來(lái)越多，只告訴我要放松，不要把自己逼的太累，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的言語(yǔ)卻包含了父親對我的愛(ài)與期盼。對于一個(gè)熱愛(ài)植物的父親，自然也會(huì )問(wèn)及家里的花兒草兒是否生長(cháng)得好。我細心的照顧這些植物，只是因為看到他們就能看到父親的身影，感覺(jué)父親就在身邊陪伴著(zhù)我。我陪伴著(zhù)他們長(cháng)大，父親陪伴著(zhù)我長(cháng)大。
父親陪我走了走過(guò)了15個(gè)春秋，我希望我也可以陪他走完剩下的所有時(shí)光。感謝父親的愛(ài)與陪伴，有您的陪伴真好。
陪伴作文 篇3
在你認真做一件事時(shí)，總有人在默默關(guān)心著(zhù)你，為你創(chuàng )造最好的環(huán)境，為你排除最大的困難。待你完成這件事，露出的微笑，會(huì )是他們最昂貴的酬勞，他們就在你的身邊，為你默默付出，而你卻在抱怨他們對你太嚴苛，但是他們卻包容你，把心里最柔軟的地方留給你，他們就是你的父母。
帶著(zhù)學(xué)習了一天的疲憊身心，回到自己最溫暖的港灣，又開(kāi)始了學(xué)習任務(wù)。父母看到自己努力學(xué)習的模樣，他們關(guān)了電視，為我倒了一杯熱牛奶，準備了一份水果拼盤(pán)，關(guān)上房門(mén)，讓我舒服的學(xué)習。父母回到他們的臥室，相視而笑，媽媽準備她的學(xué)科考試，爸爸拿起醫學(xué)書(shū)籍，這時(shí)我們都幸福的沉浸在學(xué)海中。卷紙上的難題不會(huì )做，媽媽是我隨叫隨到的學(xué)習幫手。她從來(lái)不會(huì )因為我笨而打我，罵我，而是用她智慧的'大腦，耐心教我解題，幫我延伸解題方法，她像一位戰士，每次難題她都會(huì )第一時(shí)間鉆研，不會(huì )讓我在學(xué)習上遇到困難。
爸爸教導我說(shuō)：生活既要有學(xué)習的充實(shí)，也要有運動(dòng)的樂(lè )趣。每天慢跑一小時(shí)，是我生活的良藥，它像是一種發(fā)泄，把一整天的壞情緒都泄了出去。人生也像一場(chǎng)慢跑，在歲月磨礪中看出人心，而這場(chǎng)慢跑都有爸爸陪伴著(zhù)我。
晚上十點(diǎn)，習題剛剛做完的我踏出房門(mén)，看著(zhù)父母臥室還開(kāi)著(zhù)的燈，全身洋溢著(zhù)暖意。我輕聲走進(jìn)他們的臥室，媽媽趴在桌子上，桌面都是資料和考試題，爸爸捧著(zhù)書(shū)在床上，看著(zhù)睡著(zhù)香甜的他們，心里很暖也很滿(mǎn)足，我給媽媽披上了衣服，關(guān)上燈走出房去。
俗話(huà)說(shuō)，陪伴是最長(cháng)情的告白，在人生這場(chǎng)漫長(cháng)的旅途中，有了他們我就已經(jīng)充實(shí)，滿(mǎn)足也溫暖了。
陪伴作文 篇4
時(shí)光荏苒，歲月如梭，我終于明白了“陪伴”這個(gè)詞。有了它的存在，我們不再孤單。
八年前，我膽怯的走進(jìn)了那個(gè)被父母稱(chēng)作“學(xué)�！钡牡胤�。陌生的環(huán)境，還有一群未曾謀面的同學(xué)、老師。
新的環(huán)境對我來(lái)說(shuō)可謂生疏。有一次，我端著(zhù)水杯往前走，不巧正在和同學(xué)嬉戲打鬧的你一不留神把我的水杯打翻在地。大大咧咧的.你立馬跑去拿拖把，我們一起把地上的污水清理干凈。這是我們第一次交流。慢慢地，我們一天天的熟絡(luò )。一星期后，我們似乎成了摯友。從此，我們就成了形影不離的小伙伴，和你在一起，時(shí)光總是快樂(lè )而短暫的。
你還記得嗎？一次考試我發(fā)揮失常，分數低的讓人害怕。當老師站在講臺上念我名字和成績(jì)的時(shí)候。全部都向我投來(lái)異樣的目光，我毫不猶豫的把這種目光當作嘲笑。一下課，你立馬跑過(guò)來(lái)安慰我。幾分鐘后，仍不奏效，你開(kāi)始軟硬兼施，不一會(huì )我就拋開(kāi)分數的煩惱。
一直到小學(xué)五年級，我身邊總有一個(gè)你。有一次，體育課結束后我們氣喘吁吁的走回教室，一摸口袋，原本在口袋里的錢(qián)包不見(jiàn)了。我立馬拉上你去操場(chǎng)找了一圈。途中，有人說(shuō)是被一位五年級三班的男生撿走了。我們跑到他的教室門(mén)口，正巧看到他手上攥著(zhù)我的錢(qián)包。一見(jiàn)到我們，攥有錢(qián)包的那只手立刻背向了身后。我們把它叫到門(mén)口，問(wèn)他是不是見(jiàn)到了我的錢(qián)包。他臉色一變，大喊道“我沒(méi)撿到，你們找我干嘛！”你毫不示弱，便發(fā)揮了你大嗓門(mén)的功力。最終他理虧把錢(qián)包還給了我。
畢業(yè)在即，我們約好考同一所初中。最終，我們都履行了當初的約定，成功的在同一所中學(xué)出現。不幸的是，我們不屬于同一個(gè)班。
初中已度過(guò)兩年的時(shí)光，雖然身邊都有了不同的朋友，但我們的感情仍沒(méi)有減退。
謝謝你，陪伴我度過(guò)最美好的時(shí)光！
陪伴作文 篇5
我們生活中的書(shū)實(shí)在太多了，分門(mén)別類(lèi)的，多得數不勝數。我自小也就是在書(shū)的陪伴之下成長(cháng)的，對于書(shū)，我有很多感激的話(huà)。
因為書(shū)的陪伴，讓我獲得了許許多多的知識，這些知識極大的豐富了我們的精神世界。讓我看到了很多不同的可能，也讓我在書(shū)中感受到了各種思想碰撞下的火花。那些精彩的火花給了我心靈上一次又一次的震撼。
書(shū)是我們寶貴的精神財富，有書(shū)陪伴的我們更要懂得去細細品讀每一本經(jīng)典之作。每一本好書(shū)都會(huì )帶給我們極大的收獲，會(huì )讓我們明白很多人生的道理，也會(huì )讓我們更深刻的去解讀這個(gè)世界。
讀書(shū)會(huì )讓自己變得更優(yōu)秀，在書(shū)陪伴下的我們受到了書(shū)的熏陶，漸漸地我們的思維方式變了，我們看待問(wèn)題的角度變了。這些變化都是由內散發(fā)而出的，也許自己感受不到，但是我們身邊的人一定能感受到。因為我們的氣質(zhì)得到了升華，我們的精神世界得到了不斷的擴充。我們要感激書(shū)的陪伴，因為正是書(shū)的陪伴，讓我們有了變化，得到了提升。
在書(shū)的陪伴下的我們，也不能僅僅只是從書(shū)中去汲取知識。當我們在從中汲取知識的時(shí)候，我們也要明白一定要懂得將這些知識收為己用，也一定要有自己的.想法。我們不能只做知識的搬運工，更要做有自己的獨特的見(jiàn)解。
我也要感激這么多年來(lái)書(shū)的陪伴，是書(shū)讓我們不再感受到孤獨，是書(shū)讓我們流逝的時(shí)光變得更加的有意義，也是書(shū)在我們的腦海之中，為我們編制了一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)。都說(shuō)書(shū)是人類(lèi)的精神糧食，世界上很多的書(shū)也當之無(wú)愧是我們的精神糧食。書(shū)的陪伴，讓我們看到了一個(gè)與現實(shí)世界大不一樣的精神世界。
陪伴作文 篇6
陪伴這個(gè)詞，聽(tīng)起來(lái)就讓人覺(jué)得非常的美好。就好像自己一直在一條道路上孤獨的走著(zhù)，卻突然出現一個(gè)人，他笑著(zhù)對我說(shuō)，要不要以后一起走��？生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，里面的酸甜苦辣咸澀都必須自己去品嘗。所以生活中的那些困難與挫折一直都在我的人生道路上等待著(zhù)。我在跋涉者的征途上，我不斷地欣賞自己過(guò)去的腳印的時(shí)候，我也知道這正是有人正在陪伴著(zhù)我才能夠這樣走過(guò)來(lái)。
父母的陪伴，他們在我出生那一刻就陪伴著(zhù)我，教導我。在我做錯事的時(shí)候懲罰我，在我做對事的時(shí)候鼓勵我。在我生病的時(shí)候照顧我，在我快樂(lè )的時(shí)候與我分享，在我悲傷的時(shí)候安慰我。有時(shí)候，我們總會(huì )在不經(jīng)意間忘記了身邊父母的陪伴。等到恍惚的反應過(guò)來(lái)的時(shí)候，他們就已經(jīng)離開(kāi)了。所以我覺(jué)得人生最好的就是在你能夠感恩的時(shí)候，盡快的去回應對方的感情，而不是拖著(zhù)拖著(zhù)就忘了。友情的陪伴，我相信一個(gè)人在成長(cháng)的道路上肯定會(huì )遇到無(wú)數的友情。這一段段友情可能是讓你感到難過(guò)的，當然也肯定有讓你感到快樂(lè )的。
他們的.溫暖就像自己的溫暖一樣，我們都在彼此溫暖對方。友情就像痛苦的時(shí)候，某去眼淚的那一縷春風(fēng)，似受傷時(shí)候撫平創(chuàng )傷的一劑良藥，是孤單時(shí)候驅走黑暗的那一縷陽(yáng)光。友情會(huì )有無(wú)數人給予自己，自己也會(huì )給予無(wú)數人。正是我們這樣子彼此陪伴，在人生的道路上各自才能跌跌撞撞的成長(cháng)。
其實(shí)在人生的這條旅途當中，擁有的陪伴非常的多。絕對不止上面提到的父母于友情的陪伴。人們總是說(shuō)在人生這條道路上永遠只能夠自己一個(gè)人去走。但是我覺(jué)得在這條道路上，有那么一些人能夠陪伴自己走完一小段一小段，那么應該也不會(huì )太過(guò)孤單吧。感謝生命中的那些人的愛(ài)的陪伴。
陪伴作文 篇7
友，朋友；情，感情。那么朋友之間的感情到底是什么呢？
朋友，是在你孤獨無(wú)助的時(shí)候，安慰你，鼓勵你的那一個(gè)人；朋友，是在你需要幫助的時(shí)候，給予你最大的支持的那一個(gè)人。朋友，是可以和你一起同甘共苦的人；朋友，是在你笑的時(shí)候，可以陪你一起笑；哭的時(shí)候，可以陪你一起哭的那個(gè)人。朋友，這是一個(gè)多么平凡的稱(chēng)呼呀！朋友和朋友之間，是需要互相信任，互相依賴(lài)以及互相包容的。
友情，真的是一個(gè)很神圣的東西。它可以你笑，但是，同樣也可以令你哭。舉一個(gè)我親身經(jīng)歷的事情來(lái)說(shuō)吧！覃甜，她是我多年以來(lái)的好朋友，我們經(jīng)常在一起說(shuō)笑。有一天，我們又在一起談天說(shuō)地的時(shí)候，她突然隨口說(shuō)道，她七年級就要去秭歸讀書(shū)去了。我還以為她是跟我開(kāi)玩笑的了，但是，經(jīng)過(guò)她的再三肯定的時(shí)候，我的眼淚流了下來(lái)，我求她說(shuō)：“你可不可以不去那呀？”她說(shuō)，不可以。這時(shí)候，我不顧身邊的一切，我哭了。這就是友情嗎？它曾經(jīng)讓我不顧一切的.笑過(guò)，但是現在，又讓我不顧一切的哭了。我相信，不管我和覃甜以后的距離有多么遙遠，我們的友情永遠也不會(huì )改變。
有人說(shuō)，友情像一棵樹(shù)，秋天來(lái)了，它變黃了；春天來(lái)了，它就變綠了。我不同意這個(gè)觀(guān)點(diǎn)，我認為：友情像一棵萬(wàn)年青，永遠都是以最旺盛的樣子展現在人們面前。雖然友情是百象，而不全是陽(yáng)光，但是每次下雨過(guò)后，陽(yáng)光總是會(huì )更加的燦爛。
我永遠會(huì )深信友情，我永遠也不會(huì )懷疑友情，我更不會(huì )背叛友情。朋友永遠會(huì )是你最困難的時(shí)候，想到的第一根“救命草�！�
友情是朋友之間不能缺少的那種，又無(wú)法說(shuō)出口的東西。讓我們一起為了真摯的友情而努力吧！
陪伴作文 篇8
這個(gè)世界上有許多人都一直在你身邊陪伴著(zhù)你，照顧著(zhù)你。在他們的照顧下，我們有了對生活的勇氣。并且，學(xué)會(huì )了去陪伴他人，照顧他人。
當我還是嗷嗷待哺的嬰兒的時(shí)候，是你，用溫暖的懷抱哄我睡覺(jué)。我知道，也記得，我睜開(kāi)眼看到的第一個(gè)人是你。所以，你的樣子我永遠也不會(huì )忘記。當我還不會(huì )走路的時(shí)候，是你，教我說(shuō)話(huà)、走路。我也記得，我會(huì )說(shuō)話(huà)時(shí)喊出的第一個(gè)詞是"媽媽"，我會(huì )走路時(shí)撲向的懷抱是你的懷抱。當我還不識字的時(shí)候，是你，將我抱在懷前，捧著(zhù)娃娃書(shū)教我識字，手把手的在紙上教我畫(huà)有趣而我不懂的"字"。印象最深的，是我犯錯誤的時(shí)候。我犯小錯誤時(shí)，您便耐心的教育我，告訴我哪兒是對的，哪兒是錯的，什么該做，什么不該做，以后又遇到了該怎么辦，總之，我感謝您，親愛(ài)的媽媽?zhuān)兄x在成長(cháng)路上，一路有你的.陪伴！
奧特曼因為有小怪獸的陪伴，所以每一天都很充實(shí)；大雄因為有多啦A夢(mèng)的陪伴，所以不怕孤單；海綿寶寶因為有派大星的陪伴，所以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的活著(zhù)。而我，因為有朋友的陪伴，所以很幸福。不是給人扣上"朋友"二字就是真正的友誼，不是給"朋友"二字后面扣上"陪伴"二字就是真心的陪伴，朋友在有需要的時(shí)候拿來(lái)用，擔不是在沒(méi)必要的時(shí)候拿來(lái)利用。同樣陪伴也不是無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪在你身邊，也可以在你傷心失落的時(shí)候讓她陪在你身邊，讓你有足夠的勇氣面對一切困難�？傊�，我感謝你，親愛(ài)的朋友，感謝你在我學(xué)習中的陪伴！
我知道，這一漫漫人生路上，有你們溫暖的陪伴，我其實(shí)并不孤單。
陪伴作文 篇9
雨，順著(zhù)屋檐輕輕落下，摔在地上砸成一朵又一朵銀蓮，集天地靈氣于一身，美得動(dòng)人心魄，卻轉瞬即逝，只留下一地波光鱗鱗的水洼，閃著(zhù)光芒，陪伴在一滴一滴小水珠的一旁。
我撐著(zhù)雨傘，小心翼翼地繞過(guò)每一灘積水。書(shū)包在我背后竭力往傘下躲著(zhù)，怕濕了自己的滿(mǎn)腹經(jīng)綸。
到了家，果真又是空無(wú)一人。我慢慢地蹭到書(shū)桌前，無(wú)力地趴在桌子上，轉著(zhù)筆，聽(tīng)著(zhù)雨，想著(zhù)你，想著(zhù)甜蜜的過(guò)往。
“我回來(lái)了！”我歡快地大喊了一聲，就把傘隨手丟在了一邊，“又下雨又下雨，幸好我機智早上帶了把傘�！�
媽媽從臥室里走了出來(lái)�！盎貋�(lái)啦，有沒(méi)有濕透��？”“沒(méi)，爸爸呢？”“在做飯，快去洗手，今天做了好多肉吃�！薄昂冒�！”
一家三口圍桌而坐。我餓極，低著(zhù)頭只顧往嘴里扒著(zhù)飯�！奥c(diǎn)吃，沒(méi)人和你搶�！眿寢屝χ�(zhù)看著(zhù)我說(shuō)。曾經(jīng)的種種陪伴，在我腦海里如電影般映過(guò)�，F在他們工作忙了，爸爸有應酬，媽媽要加班，到家只有我一個(gè)人，有莫名的委屈和傷感。
不知何時(shí)我睡著(zhù)了，待醒來(lái)時(shí)已是深夜。窗外的雨早已停了，我直了直背，一條毯子從我身上掉了下去。抱著(zhù)毯子從書(shū)房走到臥室，路過(guò)客廳時(shí)發(fā)現隱約燈光打在墻上。我努力睜開(kāi)朦朧的睡眼，看到父母正疲憊不堪地靠在沙發(fā)上，蓋著(zhù)大衣睡著(zhù)了。無(wú)聲的電視卻將燈光打在他們身上，映出了泛泛銀光，如一根根針扎在我心上。我輕輕將毯子蓋在他們身上，關(guān)了電視，躺回我的床上。
霓虹燈在窗外倔強地閃著(zhù)光，照著(zhù)深夜狂歡的.人們。我躺在安靜的夜幕里，黃土為床，星光為被，擁著(zhù)父母陪伴著(zhù)我的愛(ài)，甜甜睡去。
陪伴作文 篇10
從小到大總是少不了父母的陪伴，親人的陪伴，朋友的陪伴使得生活增添了不少色彩，陪伴輕描淡寫(xiě)的兩個(gè)字卻給我們帶來(lái)了不一樣的生活色彩。
其中，最令我難忘的莫過(guò)于奶奶的陪伴，在我剛出生幾個(gè)星期，父親就把我送回了家，于是便與母親去打工了，只剩奶奶與我，奶奶為人很好，對我也很關(guān)心，把我捧在手里怕掉了一般，自從我記事開(kāi)始以來(lái)，她就一直陪伴在我身邊，而我卻不懂事總是給她添麻煩，但是奶奶總是告誡我不要惹事生非這樣會(huì )對別人和自已造成困擾還會(huì )讓別人生氣。而我總是以“哦”這個(gè)字來(lái)回笞，奶奶在這個(gè)時(shí)候總是無(wú)奈地搖了搖頭，到了該上學(xué)的年齡時(shí)奶奶便四處為我籌錢(qián)報名，那個(gè)時(shí)候我卻不理解奶奶的`作為，上學(xué)之初，奶奶便開(kāi)始了千叮嚀萬(wàn)囑咐的嘮叨。
說(shuō)的都是一些安全問(wèn)題，不要與同學(xué)們瘋玩打鬧之類(lèi)的，聽(tīng)到這些我心不在焉的“知道了，知道了”。奶奶小時(shí)候想要去讀書(shū)，但是因為經(jīng)濟條件不好卻沒(méi)上成，所以便把希望推到了我身上，但我卻讓奶奶失望了，我那時(shí)十分貪玩，現在想到這些心里總是十分復雜。冬日奶奶為我的溫暖擔憂(yōu)，總是擔心我涼著(zhù)，到了冬天最冷的時(shí)候奶奶還得為我洗衣服，還得去挑水回來(lái)做飯（那時(shí)沒(méi)錢(qián)買(mǎi)洗機，冬天水龍頭被凍住了。所以只能去挑水）夜里睡覺(jué)沒(méi)蓋被子也是由奶奶為我蓋好，夜里發(fā)燒奶奶也是火急火瞭地帶我去診所，奶奶對我的關(guān)心是無(wú)語(yǔ)倫比的，奶奶在我從小到大一直都陪伴在我的身邊，奶奶雖然沒(méi)讀過(guò)書(shū)，但是卻懂得許多大道理，奶奶最希望得是我能讀好書(shū)，她知識讀書(shū)將來(lái)能讓我少吃點(diǎn)苦。奶奶這一輩子操醉了心，她對我的關(guān)心數不勝數。
總而言之，奶奶謝謝您，謝謝您一直陪伴在我身邊，為了報答您，我一定好好學(xué)習。
陪伴作文 篇11
花的美麗芬芳是因為有了葉的陪伴；天的湛藍，明朗是因為有了云的陪伴魚(yú)的自由自在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮是因為有了水的陪伴。而我的健康快樂(lè )的成長(cháng)是因為有了您的陪伴。
您還記得嗎？那次我摔了腿，但是害怕您訓斥我，便沒(méi)有告訴您，而是自己簡(jiǎn)單的清洗了傷口就打算瞞天過(guò)海�？晌易呗窌r(shí)腿的不自然還是沒(méi)能逃過(guò)您的眼睛。
您逼著(zhù)我看了傷口，還狠狠的教育了我，即使您裝出了惡狠狠的模樣，可眼睛中流露出的關(guān)心與心疼我這輩子都不會(huì )忘記。那是怎樣復雜的目光��！目光中包含了太多太多，心疼？關(guān)心？責備？愧疚？自責？這些大概都有吧，也許不有我永遠無(wú)法理解的內含。不過(guò)您替我擦藥，看我疼的吡牙咧嘴時(shí)眼中閃動(dòng)的淚光我確是看懂了的，那包涵的是濃濃的母愛(ài)呀。
晚飯時(shí)，您還特意給我熬了一鍋骨頭湯，這讓我有些哭笑不得，在心中暗笑您的大驚小怪，不過(guò)是皮肉之傷，又沒(méi)有骨折，您卻熬了骨頭湯，不美名其曰：“吃什么補什么�！钡珒刃纳钐巺s是滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)。
晚上該睡覺(jué)了，您卻要與我一起睡，我說(shuō)我已經(jīng)長(cháng)大了要自己睡，而您振振有詞的反駁我，說(shuō)我是病人，需要有人陪伴。我拗不過(guò)您，也明白您是怕我睡覺(jué)不老實(shí)，碰了受傷的腿。我能清楚的感覺(jué)到您的小心翼翼，您還不停的.問(wèn)我是不是擠。如果不是我攔著(zhù)，您差點(diǎn)就在地板上打地鋪睡了。
第二天早晨，您眼中充滿(mǎn)了血絲，卻關(guān)心我有沒(méi)有睡好。有了您的陪伴，我怎么可能睡不好呢？
您陪伴如黑暗中的明燈，讓我看清前方的道路；您的陪伴如迷霧中的羅盤(pán)，讓我找到了前進(jìn)的方向；您的陪伴如堅實(shí)的盔甲，讓我無(wú)視前進(jìn)路上的荊棘與坎坷。母親，謝謝您的陪伴，讓我這樣快樂(lè )的成長(cháng)，請您放心，您的女兒長(cháng)大了，以后的日子里，換我來(lái)陪伴您好嗎？
陪伴作文 篇12
陪伴，一個(gè)很淳樸的詞語(yǔ)，但它包含了天下最真切的情感，為人們提供了心靈上的愉悅與滿(mǎn)足。
說(shuō)起陪伴，我想起了我和爸爸媽媽在到太白山旅游時(shí)遇到的一對夫妻。那是我們到太白山的第二天，我們走的是一條石子路。在起點(diǎn)向前看，這條路挺危險，寬度不過(guò)只有一米左右，路上全都是大大小小的石頭，路的右邊是一個(gè)斜坡，上面也都是石頭，路的左邊則是懸崖，因為有霧，所以根本看不到下面有多深，沒(méi)有任何的防護措施，掉下去就是死路一條。剛開(kāi)始走，我還哼著(zhù)小曲，蹦蹦跳跳的，過(guò)了二、三個(gè)小時(shí)，我見(jiàn)還不到頭，心里就有些郁悶了，一句話(huà)也不說(shuō)，又過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，一成不變的景色讓我有些煩了，但這是出時(shí)出現的一對夫妻再次引起了我的注意。
他們坐在旁邊的一塊大石頭上休息，滿(mǎn)頭的白發(fā)和臉上一層層的皺紋向我們訴說(shuō)著(zhù)他們的風(fēng)花歲月，我驚訝，驚訝這兩位白發(fā)蒼蒼的老人能有這毅力走下來(lái)，兩位臉上洋溢的笑容告訴了我們他們的滿(mǎn)足與幸福，他們互相陪伴走到現在，走上這條萬(wàn)分難走的路，這不是陪伴的功勞又是什么呢？
我的'父母首先開(kāi)口，對兩位老人說(shuō)：“今天來(lái)爬山啊�！眱晌焕先宋⑿χ�(zhù)回答我們：“嗯，是啊，這不沒(méi)事了嗎，就和老伴兒出來(lái)爬爬山�！眱晌焕先艘贿呎f(shuō)著(zhù)，一邊看向對方，眼里滿(mǎn)是溫柔和幸福。我的父母又說(shuō)：“那我們先走了，你們走路注意啊�！眱晌焕先藫]了揮手，說(shuō)：“好好好，你們先走吧，我們老兩口在這歇歇就走�！彼麄兿蛭覀冃χ�(zhù)。
僅僅從這幾句簡(jiǎn)單的對話(huà)中，兩位老人對望的眼神，以及他們眼里的那抹溫柔和幸福就足以表達他們內心因為有對方陪伴的愉悅與滿(mǎn)足。
陪伴作文 篇13
“寶貝，快起床，跑步啦�！卑职衷谖叶叺吐暫魡�。我緩緩的睜開(kāi)一只眼，看著(zhù)笑著(zhù)的爸爸，又閉上了眼。爸爸不停地催促道：“快起床，跑步�！蔽也磺樵傅刈饋�(lái)穿衣服。被老爸扯去跑步了。
我跟在爸爸身后，追溯事情的緣由。
當初，老班讓我們測體育，按中考標準算分。不幸的是我連49分都沒(méi)有達到，這讓爸爸大為震驚，決定每天帶我出去跑步，在公園里鍛煉。
跑到公園，我累得坐在石頭上大喘氣，爸爸在旁邊稍作休息：“快，別坐著(zhù)，堅持就是勝利�！痹诎职值墓膭钕�，我又打起精神，壓腿、深蹲，腿上的酸痛感刺激著(zhù)每一根神經(jīng)。公園的'人比平時(shí)多一些，有老爺爺們在打太極、年輕人們在跳舞。我跟在老爸身后，看著(zhù)他的背影，有一絲莫名的情愫涌上心頭，爸爸為了我的身體健康和體育成績(jì)，堅持伴我訓練。樹(shù)蔭下，有點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光篩下，斑駁的陽(yáng)光在林間跳躍。爸爸揮舞著(zhù)雙臂，健步如飛，黑色的頭發(fā)一顫一顫的像是為我們加油鼓勁。我在他身后上氣不接下氣，汗水越積越多，在額頭上暈開(kāi)一片。
好不容易結束了噩夢(mèng)般的長(cháng)跑，爸爸又讓我跳臺階。雖然是在清晨，還是在綠樹(shù)成蔭的公園里，但我倆仍然汗流浹背，汗水順著(zhù)額頭淌下，凝成一顆顆水珠，在陽(yáng)光下越發(fā)的耀眼、燦爛，是我們的獎?wù)�。爸爸讓我跳遠，還和他比賽，我怎么也跳不過(guò)他，他就在一旁“嘲笑”我“看你笨的……”還不忘指點(diǎn)我哪里動(dòng)作不對，哪里動(dòng)作不標準，一遍又一遍的讓我練習。等到太陽(yáng)越來(lái)越刺眼，我們才一起走回家。
爸爸，我感謝你的陪伴，它讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力，讓我鼓起勇氣向名為希望的方向前進(jìn)。有愛(ài)的陪伴，我會(huì )有更好的表現。
陪伴作文 篇14
每個(gè)孩子都希望得到家人的關(guān)愛(ài)，但是父母天天都要忙工作，很多孩子都抱怨父母不陪伴我們。你們聽(tīng)完我這故事就明白了。
這天是周末，我推出心愛(ài)的單車(chē)，準備出去瀟灑一番。突然，爸爸嚴肅地對我說(shuō)：“去玩的時(shí)候小心點(diǎn)兒！”我嘻嘻哈哈地說(shuō)：“嘿嘿，知道了！”
我騎上單車(chē)就出了院子，很快來(lái)到村前的公路上。早上的.太陽(yáng)溫暖而不耀眼，還隱隱約約聽(tīng)到鳥(niǎo)的歌聲。一路迎著(zhù)晨風(fēng)，我感覺(jué)全身清爽極了。地面還有些潮濕，可我一點(diǎn)兒也不在意，只想著(zhù)小伙伴兒們在等我，車(chē)子越騎越快，嘴里還哼著(zhù)歌。
可是好景不長(cháng)，突然單車(chē)打滑了，我握著(zhù)的車(chē)把劇烈地抖動(dòng)了幾下，便連人帶車(chē)摔倒了。我的手和腿感覺(jué)一陣鉆心的疼痛，無(wú)助地坐在地上，已經(jīng)沒(méi)有力氣站起來(lái)了。
忽然，一個(gè)熟悉的身影飛快地向我跑來(lái)，一把把我抱了起來(lái)。原來(lái)是爸爸，他出工的時(shí)候正好經(jīng)過(guò)這里。他抱著(zhù)我一邊奔向醫院，一邊嚴厲地說(shuō)：“叫你小心點(diǎn)兒，你就不聽(tīng)！”我強忍著(zhù)疼痛，若無(wú)其事地說(shuō)：“沒(méi)事兒，外傷而已�！逼鋵�(shí)在心里，我很后悔把爸爸的話(huà)拋到九霄云外去了。
爸爸把我送到了醫院，醫生說(shuō)：“流血過(guò)多，但只是皮外傷而已，休養幾天就行了，不要做劇烈運動(dòng)�！�
爸爸把我帶回家后，按照醫生的叮囑喂我吃了藥。我說(shuō)：“爸，沒(méi)事兒，您去工作吧！”而爸爸卻一反常態(tài)，嚴肅地說(shuō)：“今天不工作！我去給你做飯�！闭f(shuō)完，就到廚房忙去了。真想不到，為了照顧我，爸爸居然放下他熱愛(ài)的工作，我感到既慚愧又幸運。
接下來(lái)的幾天，爸爸丟下了工作一直陪著(zhù)我，我們玩得很開(kāi)心。但好景不長(cháng)，我很快地恢復了，爸爸也去上班了。
這次我意外摔傷，雖然經(jīng)歷了痛苦，但卻有了爸爸短暫的陪伴，仔細想想也值了！
陪伴作文 篇15
能夠握緊的就別放了，能夠擁抱的就別拉扯。歲月匆匆，回望漫漫長(cháng)路，那個(gè)人一直站在原地陪伴著(zhù)你，從未離開(kāi)。多回家看看，別讓風(fēng)霜染白了她的頭發(fā)。
一眨眼，我也快成為了一名成年人了，是媽媽把我帶到了這里，從我出生到現在已經(jīng)差不多有十七年了。媽媽為我付出的太多，而我卻一直不懂的珍惜，到現在才漸漸地理解了媽媽的愛(ài)。
從小家里人都寵著(zhù)我，以至于到現在我都是以自我為中心，不知道體貼人以至于傷透了媽媽的心吧！
您還記得小的時(shí)候嗎？我好像是又一次發(fā)燒，也挺嚴重的。記得那還是一次寒冷的冬夜里，外面還刮著(zhù)風(fēng)，下著(zhù)狂亂的雪，您也什么都沒(méi)想，一個(gè)勁的把我背著(zhù)往醫院的方向沖，當時(shí)只是覺(jué)得有媽媽真好，現在覺(jué)得母愛(ài)的偉大是難以形容的。
小時(shí)候有太多的'不懂事，無(wú)理取鬧，不聽(tīng)話(huà)，讓您生氣了，有時(shí)候我也很內疚。在上高中的這段時(shí)間，有時(shí)候也挺想家，也挺想媽媽的，馬上就步入高三了，是媽媽一直鼓勵我，叫我好好學(xué)習，對自己以后有用，也可以改變自己的命運。媽媽?zhuān)惴判�，我不�?huì )讓你失望的，我會(huì )盡自己所能！
時(shí)光匆匆流走，看著(zhù)媽媽慢慢變老，我有些難過(guò)，您陪我長(cháng)大，我卻不忍心看您臉上的一絲皺紋和頭發(fā)上的幾根白發(fā)。我是一個(gè)不善于表達情感，只將事情藏于心中，如果有機會(huì )，我非常的想對您說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”
謝謝你的一路陪伴，失敗時(shí)，鼓勵我；難過(guò)時(shí)哄我；不聽(tīng)話(huà)時(shí)罵我，教導我。真的，很謝謝有你這樣一位媽媽。
對您有太多太多想要說(shuō)的話(huà)，就不在這寫(xiě)了！以后，我不會(huì )讓你擔心，失望，難過(guò)。我也在慢慢地長(cháng)大成人，謝謝一路以來(lái)你的陪伴讓我長(cháng)大！
您陪我長(cháng)大，以后的日子我也想陪陪您，讓您跟我一起度過(guò)！
陪伴作文 篇16
我從小就是奶奶帶大的，以前奶奶一直都陪伴著(zhù)我，可現在我長(cháng)大了，沒(méi)有辦法時(shí)刻陪伴著(zhù)奶奶。
奶奶年紀大了，爸媽他們在外地打工，而我也在外地讀書(shū)，家里人都在外面，現在就只留下奶奶一個(gè)人在家，每次想起奶奶，我心里都會(huì )有些發(fā)酸，好在現在通訊便捷，每天晚上我都會(huì )打電話(huà)回家，與奶奶話(huà)家常，就算此刻不能陪伴在奶奶身邊，但至少可以陪著(zhù)奶奶，與她說(shuō)說(shuō)話(huà)，排遣排遣寂寞。
一到放假的時(shí)間，我身邊的同學(xué)都相約著(zhù)要去哪里哪里游玩，而我只想回家，我迫不及待的坐上回家的車(chē)，在經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的`車(chē)程后總算到了家，到了家門(mén)口的時(shí)候，我輕手輕腳的走，等我進(jìn)了客廳后，我就會(huì )突然大喊出聲，奶奶聽(tīng)到我的喊聲，會(huì )一臉激動(dòng)的看向我，然后走過(guò)來(lái)，問(wèn)我這問(wèn)我那的，興奮的就像一個(gè)小孩子一樣。
每個(gè)人都需要陪伴，陪伴是最無(wú)言的承諾，我與奶奶之間的陪伴更是一種積淀下來(lái)的深厚情感，不管我們相隔多遠，心里也總想著(zhù)對方。當我們在一起的時(shí)候，更是無(wú)話(huà)不談的時(shí)候。
在家的這一段時(shí)間里，我會(huì )陪著(zhù)奶奶，陪著(zhù)她去小道上散散步，挽著(zhù)她的手臂，有說(shuō)有笑的一起走向落下的夕陽(yáng)。
雖然越長(cháng)大，能陪伴著(zhù)奶奶的日子就越來(lái)越少，但是每一次的陪伴，我們都格外的珍惜。我會(huì )跟奶奶說(shuō)最近我在學(xué)校里發(fā)生的一些趣事，會(huì )跟她說(shuō)一些我的心里的悄悄話(huà)，也會(huì )講一些笑話(huà)段子給奶奶聽(tīng)。而奶奶呢，她會(huì )說(shuō)我又長(cháng)高了，又變瘦了，偶然奶奶也會(huì )調侃我兩句，她會(huì )看著(zhù)我說(shuō)，我的嘴皮子功夫又長(cháng)進(jìn)了。
陪伴對于老人家來(lái)說(shuō)是最重要，可是現在我有心而無(wú)力。
陪伴作文 篇17
深沉的天幕上疏星點(diǎn)點(diǎn)，映不亮未央的夜。那是一個(gè)夏日的傍晚，蟬還在碧樹(shù)上不知疲倦地鳴叫，晚風(fēng)已送來(lái)秋將近的訊息。
我一個(gè)人坐在臺階前，小院里碩大無(wú)朋的槐樹(shù)上，幾近謝盡的花幽香依存。每個(gè)夏日的傍晚，我都會(huì )來(lái)到這里，把故事說(shuō)給它聽(tīng)。
古槐已經(jīng)過(guò)無(wú)數的風(fēng)霜洗禮了，樹(shù)心朽掉一半，形成天然的樹(shù)洞。它立在那兒，宛如遲暮的老者，樹(shù)皮上還刻著(zhù)我每年長(cháng)高的標記。它陪伴著(zhù)我，在每個(gè)風(fēng)清月朗或狂風(fēng)怒號的夜晚。
槐樹(shù)極高。從二樓望去，橫斜的枝條在簾上形成詭譎的圖案，仿佛神話(huà)里妖魔鬼怪向人間伸出渴求的手臂�？晌覅s從無(wú)畏懼，因為我知道，那每一根樹(shù)枝都是母親溫柔的手，呵護我一夜好眠，把風(fēng)雨擋在窗外。它時(shí)時(shí)刻刻都在陪伴著(zhù)我，夢(mèng)影里，也有槐花清幽的香氣。
然而，似乎美好的事物都不會(huì )永存，有些陪伴從一開(kāi)始就只是為了被緬懷，一夜雨打風(fēng)吹過(guò)，電閃雷鳴，次日清晨它已不復當年模樣，我們?yōu)槊庾屗惺軓浟糁H的痛苦，鋸去了槐樹(shù)折斷大半的上段。
于是突然發(fā)現，我如今竟是比它還高了。那個(gè)樹(shù)樁我從來(lái)沒(méi)去坐過(guò)，仿佛觸碰都是一種褻瀆�，F在我站在它面前，他早已忘記了曾經(jīng)，淪落為螞蟻和鼠婦的.樂(lè )園。我凝望著(zhù)不再強壯的它，那些過(guò)往也不會(huì )再來(lái)。
一點(diǎn)嫩綠躍入眼簾——竟是那夜殘存的枝芽！晴日里它沐浴著(zhù)陽(yáng)光，舒展身子，努力向著(zhù)天空生長(cháng)。一時(shí)間，我模糊的淚眼前又浮現出那株滄桑的古愧。是你嗎？原來(lái)你的向往從未改變。
我將它移栽到更好的地方，細心呵護。這一次，換我陪伴它歲月靜好，現世安穩。
陪伴作文 篇18
一封掛號信，夾著(zhù)獎狀，飛回了年輕的老家，那座濱海小城。
無(wú)力的晚風(fēng)吹著(zhù)那棵低矮的山楂樹(shù)，風(fēng)中零落著(zhù)被歲月侵蝕的黃葉，我早已失望的心也隨墻頭那株風(fēng)搖葉動(dòng)的草，無(wú)依無(wú)靠。隨著(zhù)獎狀從這座城，寄向千里之外的那座城，成績(jì)也如自由落體一般，霎時(shí)掉入了谷底。
數學(xué)五十三名，歷史四十名，語(yǔ)文三十五名……就像拿破侖用盡了他的士氣，節節敗退，等待著(zhù)我的，同樣是滑鐵盧大戰。我曾一次次思考放棄，可放棄了，結果還是沉入冰湖，倒掛樹(shù)梢。我曾一度認為，這一切，都是我一個(gè)人在戰斗。朋友不理解我，因為他們一直在破浪向前；父親母親不理解我，因為他們收到的都是一張張獎狀。我如一只踽踽獨行的小鳥(niǎo)，隨時(shí)都有可能被無(wú)知的人類(lèi)關(guān)進(jìn)令人桎梏的鐵籠。
直到有一天，我收到一封來(lái)自病床上父親的信。那天的風(fēng)，格外的輕柔，如一只手撫摸我雙頰。一地的金色落葉，興高采烈，不時(shí)隨風(fēng)起舞。藍藍的天空映在碧綠的.河面上，如清泉石上流般，清新，夾著(zhù)一絲浪漫。我搓搓手，小心翼翼地展開(kāi)潔白的紙：“爸爸剛輸完液，正在盡力祛除疾病帶來(lái)的麻煩。我為政府工作，你努力學(xué)習，我們都是為了家，為了我們的小家，更是為了祖國這個(gè)大家”。風(fēng)又掀起了我的大衣，眼淚紛紛落下，風(fēng)中零落著(zhù)被歲月侵蝕的淚珠。
我明白，我真真切切不是踽踽獨行。在我的背后，有著(zhù)那么多戰友，我們有著(zhù)相同的目標，為了給祖國母親增光添彩。歷經(jīng)千里，手中的信封涼了，但句句問(wèn)候沒(méi)有冰涼——洋溢著(zhù)暖暖的陪伴！
陪伴作文 篇19
夜雨飄忽的窗邊，我將眼睛從書(shū)上抬起，窗外的雨更大了，風(fēng)也越發(fā)凄厲，樓下兩顆梧桐被風(fēng)雨打得枝葉亂顫，葉子的嘩嘩聲好像它們在嗚咽地訴苦。
風(fēng)雨這么大，它們怎么受得��？我不太放心，這是一直陪我長(cháng)大的梧桐樹(shù)呀！我拿起傘，決定下樓看一看。撐著(zhù)傘，好不容易挨到樹(shù)下，地上已堆了不少葉子。那顆高大點(diǎn)的是梧桐媽媽?zhuān)砼阅穷w小的梧桐是她的孩子，有些瘦小。此時(shí)小梧桐在媽媽身邊瑟瑟直抖。我突然想起這棵小梧桐在夏日里還千方百計地想要鉆出母親替它遮擋陽(yáng)光的'綠蔭，現在卻不敢正面迎著(zhù)風(fēng)雨，只好往母親懷里靠了。而梧桐媽媽?zhuān)m然也在發(fā)抖，但她張開(kāi)的葉冠好像撐開(kāi)的一把大傘，多少護著(zhù)小梧桐。風(fēng)雨太大，我實(shí)在忍受不了，只好回了家。
第二天早晨，我仍放心不下那對梧桐樹(shù)，趕緊下樓跑到樹(shù)前，卻看見(jiàn)了令我驚異的一幕：梧桐樹(shù)的葉子落盡了，光禿禿的枝干卻仍歪向小梧桐樹(shù)，而小梧桐樹(shù)上卻還有不少葉子。
這鮮明的對比真讓人觸目驚心，我怔在那兒，也許大梧桐的葉子就是被風(fēng)打掉的，也許她的枝干就是被風(fēng)刮歪到小梧桐那邊的，但她那歪倒的姿勢多么像一雙護著(zhù)小梧桐的大手��！我驀然想起我的母親不正如這大梧桐樹(shù)嗎？她對我管教嚴格，但每每我生病時(shí)，她都永遠在我身邊照料我，每每我遇到挫折時(shí)，她都在身邊鼓勵我。我常惱她的嘮叨，惱她的管束，一次次想掙脫她的束縛，她越是說(shuō)關(guān)心我越是逆反，她很惱火很生氣，但不管何時(shí)我遇到困難，她都會(huì )來(lái)到我身邊，就像這大梧桐一樣，用身體為我遮風(fēng)擋雨，為我撐起一片晴空。
在成長(cháng)路上，母愛(ài)始終相伴！
陪伴作文 篇20
有一位年過(guò)古稀的老人，他在房檐下發(fā)現了4只小貓。他們已經(jīng)生命垂危，老人最終只能救下其中的一只。
老人已經(jīng)把小貓養大，叫咪咪，走到哪兒都帶它。正是中午，老人切開(kāi)西瓜，坐在長(cháng)椅上。咪咪也躺在長(cháng)椅上打盹，枕著(zhù)老人的腿，歪著(zhù)頭，看看老人又看看西瓜，終于忍不住叫一聲“喵”。貓還沒(méi)吃西瓜呢，他立馬把西瓜拿下來(lái)給貓。貓吃完，安穩地睡著(zhù)。
畫(huà)面一轉已是秋天。老人和咪咪坐在大棚中，凝望滿(mǎn)院子的向日葵，幸福地笑著(zhù)。咪咪看著(zhù)身邊的向日葵，跳將起來(lái)，一個(gè)回首掏，向日葵彎下去又彈了回來(lái)，彈在咪咪身上，不痛也不癢。這一彈把咪咪的興趣也給勾了起來(lái)，與向日葵進(jìn)行激烈游戲，左一拳右一拳。老人十分滿(mǎn)足，坐在一旁看著(zhù)咪咪玩耍。
老人85歲那年，特地把蛋糕訂做成貓頭的形狀。從早上到晚上，一個(gè)親人也沒(méi)有來(lái)陪她，老人目睹著(zhù)蛋糕，想起自己過(guò)去的一幕幕，不禁流下心酸痛楚的.眼淚。這時(shí)，老人感到臉龐上有什么濕濕的東西在來(lái)回擦試，睜開(kāi)雙眼，原來(lái)是咪咪在舔她的眼淚，擦心中的苦悶。他笑了，把咪咪抱在懷里，溫柔地擼著(zhù)它的背。有人陪伴，真好！。
晚飯吃完，老人把右手擱在桌子上。咪咪心有感應，靈犀一點(diǎn)，跳上椅子，靠在老人的身旁，把手搭在老人的手上，你望著(zhù)我，我望著(zhù)你，溫暖慢慢流動(dòng)起來(lái)，是那么柔和，那么綿延。老人又驚又喜，平靜下來(lái)。
老人和咪咪同在一個(gè)屋檐下，同在一塊菜園里，同在藍天下。日復一日，年復一年，咪咪已經(jīng)11歲，陪伴了老人11年，讓老人快樂(lè )，也不再孤獨，就像是老人的老伴，一直陪伴著(zhù)她，傳遞著(zhù)幸�？鞓�(lè )。
陪伴作文 篇21
秋風(fēng)蕭瑟，那干勁的風(fēng)直直的招呼在人的臉上，吹得人臉上干燥，卻沒(méi)有辦法，邊的樹(shù)的枝葉干枯了，似一只只的枯蝶翩翩落下。道上靜悄悄的，只有那雙鬢發(fā)白的老人，默默地眺望遠方。
我們一家人都從搬到了城里居住，只獨留奶奶一人，陪伴著(zhù)鄉間田野，稻苗田埂，奶奶是老實(shí)的農民，以前就總喜歡背著(zhù)鋤頭一手牽著(zhù)我到自家那塊小小的土地上種菜，那是的奶奶臉上掛著(zhù)笑容，一邊聽(tīng)著(zhù)我在一旁嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，一邊手里也不閑著(zhù)，趕緊將種子播種下去，用黃土覆蓋澆上水，著(zhù)它們早日發(fā)芽，每當這時(shí)候，奶奶總會(huì )情不自禁的笑開(kāi)了花，嘴里喃喃道：“快點(diǎn)長(cháng)大吧，抽了芽，好讓我把最嫩的菜摘給我的寶貝孫女吃�！甭�(tīng)了這話(huà)，我也會(huì )跑到奶奶面前，抱著(zhù)她撒嬌，嘴里叫道：“耶！我就知道奶奶對我了�！�
如今，我們全家都搬到城里，奶奶一人獨守老家，漸漸地笑容也不比以往的.多了，總喜歡獨自一人默默的種菜，但她卻習慣將最嫩的剛抽出來(lái)的頂摘了，好像在等待我何時(shí)回家也好把的菜做給我吃。
隨著(zhù)歲月的流逝，我也漸漸長(cháng)大，不再是那時(shí)的小女孩了，和奶奶的關(guān)系雖然很好，但卻總少了那份親近，奶奶的身子漸漸走不動(dòng)了，總喊著(zhù)累了，田里頭的菜也不管了，就讓它長(cháng)，長(cháng)得老得不行，不再那般香甜也不顧了。
但奶奶總會(huì )眺望遠方的，目光里是濃濃的寂寞，她渴望我們能夠陪伴她，她就一直望著(zhù)望著(zhù)。
奶奶如往常那樣遠望時(shí)，眼前出現了幾個(gè)人影，奶奶的那雙眼終于顯出了笑意，臉上的微笑又重新回來(lái)了。她開(kāi)心道：“你們回來(lái)啦�！彪S即快步迎來(lái)。
望著(zhù)奶奶的模樣，我的眼眶泛起了淚花，秋風(fēng)呼呼的直吹我的臉頰，雖然痛卻不及我心中的痛。
陪伴很重要，老人需要兒孫的陪伴，這才是他們的幸福所在。
陪伴作文 篇22
讀書(shū)就像春天里破土而出的嫩芽，給人以力量；讀書(shū)就像夏日里徐徐的涼風(fēng)，給人以舒適；讀書(shū)就像冬季里旺盛的火爐，給人以溫暖。與書(shū)籍相伴，伴我美好的青春年華。
我喜歡看阿貍的繪本，喜歡里面五顏六色的圖畫(huà)構成簡(jiǎn)單而又意味深長(cháng)的故事；樸實(shí)無(wú)華的文字組合起來(lái)卻又是激勵人心的句子；簡(jiǎn)短的情節卻又給人帶來(lái)無(wú)盡的遐想。難過(guò)時(shí)，我會(huì )想起書(shū)中所帶來(lái)的溫暖；失敗時(shí)，我會(huì )想起書(shū)中所帶來(lái)的堅強；迷茫時(shí)，我會(huì )想起書(shū)中所帶來(lái)的`方向。這也是書(shū)籍帶給我的正能量。
典雅的詩(shī)詞猶如閃光的珍珠，歷久彌香，熠熠生輝。從杜甫“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”中，我知道了不畏艱險、敢于攀登的人生哲理；從周敦頤“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”中，我知道了不與世俗同流合污而又潔身自好的高尚品質(zhì)；從李白“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！敝�，我知道了要對理想執著(zhù)追求，要對未來(lái)充滿(mǎn)希望。品味詩(shī)詞的美，就好比品一杯芳醇的美酒，讓人陶醉其中，回味無(wú)窮。
閱讀名著(zhù)是一條廣闊的道路，我曾走到奧斯特洛夫斯基的路上，在他的《鋼鐵是怎樣煉成的》書(shū)中，我能感受到他筆下的保爾·柯察金那一股鋼鐵般無(wú)堅不摧的力量！我也曾走到霍達的路上，在她的《穆斯林的葬禮》中，我讀到了最純潔的夢(mèng)想，最凄美的愛(ài)情和最痛苦的命運；我也曾走到莫言的路上，在他的《紅高粱》中，日本軍官的丑惡行徑讓我義憤填膺，但中華兒女們敢于反抗，不畏強暴的精神也讓我為之驕傲！
書(shū)籍帶給我視野上的盛宴，身心上的修養，精神上的洗禮。與書(shū)籍相伴，我的年華不寂寞。
陪伴作文 篇23
平日與好友相伴，是一件最令人愉悅的事了，哪怕是小小的一次聚會(huì )、吃飯，都能讓人心里的陰霾一掃而光。
記得有一段時(shí)間，我“大病”初愈，加上對我很親的太姥姥離世，我的身體素質(zhì)和心理都跌到了谷底，甚至是一件小事都能讓我鼻子發(fā)酸，眼眶濕潤。媽媽看我如此，很是擔心，于是便擇了幾日讓我去和幾個(gè)朋友出游。
那日，陽(yáng)光燦爛而明媚，我的心情卻并沒(méi)有和天氣一同好起來(lái)。路邊的樹(shù)被風(fēng)吹得"嗄吱嗄吱"地怪叫，太陽(yáng)孤零零地高懸在天上，蟬悄悄地躲在樹(shù)陰里，發(fā)出刺耳又尖銳的笑聲，震得我頭疼。
很快，我們一行人走到了目的地。好友們早已按耐不住體內的活力分子，一個(gè)個(gè)都飛快地在富有生氣的草原上面奔跑起來(lái)，開(kāi)心地大笑。我卻依舊待在原地不動(dòng)，內心陰沉沉的，整個(gè)人透露著(zhù)一種虛弱與疲憊的氣息，媽媽見(jiàn)我站在那兒啥都不做，把好友招過(guò)來(lái)?yè)鷳n(yōu)地說(shuō)：“曉焱最近心情不太好，去和她一起玩一會(huì )兒，讓她開(kāi)心一點(diǎn)吧，謝謝同學(xué)們了！”
我就這樣和好友們待在了一起，一開(kāi)始我總是發(fā)呆，仍舊一動(dòng)不動(dòng)。后來(lái)，我看見(jiàn)他們的'笑臉，那樣歡快而幸福，我的心波動(dòng)起來(lái)，拋開(kāi)了心中的陰霾，也露出了快樂(lè )的笑容。
后來(lái)，朋友們遞給我一個(gè)花環(huán)，手感不怎么好，編得有點(diǎn)亂。上面是各樣的野花，看起來(lái)有點(diǎn)奇怪，但是我看得出來(lái)那是她們用心編的。我很欣喜，也很意外，看她們鄭重其事地說(shuō)："我們知道你最近有點(diǎn)事，但是請不要害怕和難過(guò)，因為你還有我們。"就把花環(huán)套在了我的手上。
我在那一瞬間熱淚盈眶，卻不是因為我的悲傷，我有一群好友相伴左右！
陪伴作文 篇24
從小到大，父親一直陪伴在我身邊，從未走遠。
小時(shí)候，他忙于工作，無(wú)奈之下，只好把我送去姑媽家。但他總會(huì )在周五到周日這一段時(shí)間，風(fēng)雨無(wú)阻地陪伴我。長(cháng)大后，隨手翻看相冊，幾張相片闖入了我的視線(xiàn)：那是小時(shí)候父親帶我玩的相片。陽(yáng)光明媚的早晨父親把我馱在肩上，笑容滿(mǎn)面；煙雨朦朧的時(shí)候，父親拗不過(guò)我，舉著(zhù)傘，追在我身后……父親就是這樣，風(fēng)雨無(wú)阻地陪伴著(zhù)我。
長(cháng)大了，我上小學(xué)了。記得是二年級了。那時(shí)我近視了，卻沒(méi)有說(shuō)，也不敢說(shuō)，是怕家長(cháng)責罵我。有一天，父親冒著(zhù)大雨來(lái)接我了。他發(fā)現我看不清他，立刻判定我近視了，帶我去檢查。在車(chē)上，我緊張不安。窗外的雨下得更大了，天更陰了，車(chē)道上的車(chē)瘋了似的鳴笛：堵車(chē)了。我想：“這倒好。不如就堵在這里吧！堵到醫院關(guān)門(mén)，也不用去檢查了。唉，我怎么辦好呢？爸爸好像生氣的樣子……我估計得挨打、罵了！”天不遂人愿，車(chē)道好像聽(tīng)到了我的祈求——立刻暢通無(wú)阻了。我絕望地閉上眼。窗外的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地嘲笑我，樹(shù)葉沙沙地諷刺我，雨點(diǎn)兒啪嗒啪嗒像天空在為我落淚。報告出來(lái)了，我心一涼——我差點(diǎn)就瞎了�！靶姨澃职职l(fā)現及時(shí)，否則我就死定了！”我慶幸地想。爸爸走過(guò)來(lái)了，我低下頭，準備接受批評。
“走吧�！卑职殖龊跻饬系貨](méi)有批評我，還給我買(mǎi)了一根冰淇淋。他是不想讓我太難受吧。我忽然明白，這就是父愛(ài)，無(wú)微不至又無(wú)私。父親就是這樣，用滿(mǎn)滿(mǎn)的.，深深的父愛(ài)陪伴著(zhù)我。
到現在，父親仍是這樣陪伴著(zhù)我。甚至更加無(wú)私，更加無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)著(zhù)我。
感謝你，父親！感謝你的陪伴！
陪伴作文 篇25
那是一個(gè)寒假，冷風(fēng)呼呼地吹，寒冷刺骨，但就是在這樣的寒冬，有媽媽的陪伴，我感受到了溫暖。
這是一個(gè)令人恐懼的日子，冷風(fēng)呼呼的吹，我就要在這冷風(fēng)中去做補牙手術(shù)了。那是一顆蛀得很深的牙，就連手碰到了都會(huì )疼，別提手術(shù)的時(shí)候有多痛了。想到這兒，我不禁打了個(gè)哆嗦，嗚咽著(zhù)對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)遗隆眿寢屛兆×宋业氖�，安慰我：“有媽媽的陪伴，不用怕�！?/p>
到了牙科醫院，冷風(fēng)里夾著(zhù)濃濃的消毒水味，使寒風(fēng)更刺骨了。我緊握著(zhù)媽媽的手，顫抖著(zhù)走進(jìn)了醫院。天哪，醫院里的消毒水味怎么這么重��？在這種環(huán)境下，我做手術(shù)時(shí)會(huì )不會(huì )更疼��？牙會(huì )不會(huì )已經(jīng)蛀空了？會(huì )不會(huì )要拔牙？想到這里，我不自覺(jué)地握緊了媽媽的手。媽媽似乎是察覺(jué)到了什么，輕輕摸著(zhù)我的頭，對我說(shuō)：“有媽媽的陪伴，不用怕�！�
不一會(huì )兒，醫生就讓我進(jìn)去做手術(shù)。怎么這么快？我還沒(méi)準備好呀，我害怕。醫院打開(kāi)的窗外有一股冷風(fēng)灌進(jìn)來(lái)，我在這冷風(fēng)中發(fā)抖�！皢鑶鑶鑶琛�"醫生的磨牙器打開(kāi)了。我握緊媽媽的手，心里不停地念叨：有媽媽的陪伴，不用怕的`，有媽媽的陪伴，不用怕的……
“嗚嗚嗚嗚……”，手術(shù)開(kāi)始了。我的牙開(kāi)始疼起來(lái)，窗外的冷風(fēng)灌進(jìn)來(lái)，我的牙更疼了�！皢鑶鑶鑶琛�，手術(shù)的力度加大了，一陣鉆心刺骨的疼痛蔓延開(kāi)來(lái)，我的頭上開(kāi)始冒汗，把媽媽的手握得更緊了。媽媽也知道我的疼痛，不停地安慰我：“媽媽在，不怕，不怕啊……”媽媽還用手摸著(zhù)我的頭，試圖減輕我的痛苦，寒冷與疼痛不知不覺(jué)的減輕了。是媽媽的陪伴，讓我感受到了溫暖。
媽媽的陪伴，可以讓寒風(fēng)變溫暖，讓疼痛減輕……或許，這就是母愛(ài)的力量吧！
陪伴作文 篇26
詩(shī)詞，如一杯香茗，待你細細品嘗，體會(huì )那份獨特的清幽；詩(shī)詞，如一片幽蘭，散發(fā)陣陣清香，讓你沉醉其中；詩(shī)詞，如一座燈塔，在黑暗之時(shí)，指引你前進(jìn)的方向。詩(shī)詞，你陪伴著(zhù)走過(guò)一年又一年……
小時(shí)候，我并不理解詩(shī)詞的內涵，只懂得韻律美，“鵝鵝鵝，曲項向天歌……”，每聽(tīng)到這首駱賓王的《詠鵝》，便覺(jué)得作者真高明。押韻使得詩(shī)句朗朗上口，便能一下子吟誦出來(lái)。
慢慢長(cháng)大，我不僅能吟誦出這些詩(shī)句，也能想象出它們描繪的那一幅幅畫(huà)面�！霸旅鞔褏⒉钇�，風(fēng)定池蓮自在香”。寂寂明月夜，參差的笛聲響起在耳邊縈繞不息，晚風(fēng)初定，池中蓮花盛開(kāi)，幽香散溢，沁人心脾，蓮花開(kāi)了，夏天也來(lái)了；到了秋天，“隔斷紅塵三十里，白云紅葉兩悠悠”，這秋色把人世間隔在三十里之外，空中是悠閑自在的白云，山上是鮮艷奪目的紅葉，幽靜的秋色是多么令人陶醉！詩(shī)人們用寥寥幾句就勾勒出一幅幅美麗的畫(huà)面。
進(jìn)入初中，我開(kāi)始理解詩(shī)詞里詩(shī)人想表達的內涵�！耙或T紅塵妃子笑，無(wú)人知是荔枝來(lái)�！彼腥硕荚谧⒁忮拥臍g笑，而又有誰(shuí)能知道大唐王朝在這樣的“繁華”中的隱憂(yōu)；商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花�！蹦切┲恢獙g作樂(lè )、不已國事為重的達官貴人醉生夢(mèng)死，大廈將傾，誰(shuí)能獨活？“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”，東坡對亡妻的`悼念深婉而執著(zhù)，使人讀后無(wú)不為之動(dòng)情，在不經(jīng)意間，眼角劃過(guò)一滴淚。
我追隨著(zhù)詩(shī)詞的足跡，一步一步走去。去聆聽(tīng)他們講述的一個(gè)個(gè)悲歡離合的故事，感受他們曾經(jīng)的喜怒哀樂(lè )。詩(shī)詞，你陪伴我每一個(gè)春夏秋冬，而我將繼續追隨你的足跡。
陪伴作文 篇27
在桃源居考完中國舞十三級下，十年的努力，總算畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。我伸了個(gè)懶腰，長(cháng)舒了一口氣。
走出考場(chǎng)，我就給媽媽打了電話(huà)，“媽?zhuān)铱纪炅�，等�?huì )兒會(huì )跟文老師她們一起回去的�！薄皩氊悆�，你先等我一下，我和爸爸馬上就到了，大概還有八百米左右�！卑�，太棒了！沒(méi)想到爸爸媽媽會(huì )來(lái)接我，特別是爸爸，平常他要周六晚上很晚才能回家的。趕緊三下五除二收拾好服裝和道具，向文老師報備好，就迫不及待地沖出了舞蹈中心。
一下樓梯，就看到爸爸媽媽已經(jīng)手牽手走過(guò)來(lái)了。爸爸伸手接過(guò)我的包說(shuō)：“媽媽有點(diǎn)暈車(chē)，我們走到前面天橋再坐車(chē)”�？粗�(zhù)媽媽泛白的臉色，我有點(diǎn)擔心。媽媽沖我微微一笑，摟著(zhù)我說(shuō)：“放心寶貝，媽媽走會(huì )兒就好了”�！昂冒�，”我一手挽著(zhù)媽媽?zhuān)皇滞熘?zhù)爸爸，“有你們陪著(zhù)，我們走回家都行�！庇谑�，我們一路說(shuō)著(zhù)話(huà)，沿著(zhù)航城大道向南走去。
下午的陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)梢，一縷一縷灑落在爸媽的臉上，我的身上，在路上投下了我們斑駁的影子。我忘卻了汽車(chē)的轟鳴，城市的喧囂，時(shí)間像是突然靜止了，天地間仿佛只有我們三人。一絲絲溫暖、平和與安然悄悄地融進(jìn)了我的血液，在我的心里綻開(kāi)了一朵花。
爸爸媽媽總是竭盡所能地陪伴我走過(guò)生命中每一個(gè)重要的`時(shí)刻。成功的時(shí)候，告訴我不要驕傲；挫折的時(shí)候，告訴我不要氣餒；彷徨的時(shí)候，告訴我要堅定；我的身旁永遠有他們默默的陪伴和無(wú)私的關(guān)愛(ài)。小時(shí)候英語(yǔ)老師講Family就是FatherandMotherIloveyou。有爸爸媽媽就有一個(gè)幸福的家。謝謝爸爸、媽媽?zhuān)心銈兊呐惆�，我真的很幸�！?/p>
如果沒(méi)有作業(yè)的話(huà)，我真想一直跟你們走回家，那就是更幸福的事兒了。
陪伴作文 篇28
時(shí)間，載著(zhù)名為“歲月”的小舟匆匆劃過(guò)，留下的是那道擱淺了的痕跡，充滿(mǎn)了回憶……
——題記
年幼的我性格有點(diǎn)內向，不會(huì )主動(dòng)去找別人玩，只是等著(zhù)別人來(lái)找我玩，因此，我總是孤單一人，看別的小朋友玩耍，心里總是羨慕她們是那么的開(kāi)心！只有我一人藏身在大樹(shù)后面，陪伴我的只有那被陽(yáng)光拉長(cháng)的影子。每當這時(shí)，你總會(huì )出現在我的身旁，牽起我的手溫柔地問(wèn)：“為什么不去和她們玩呢？她們玩得多開(kāi)心呀！”我看著(zhù)你，只是使勁搖頭，你二話(huà)不說(shuō)，拉起我走到她們那，三言?xún)烧Z(yǔ)就搞定她們，于是，我便融入了她們的氛圍，跟他們玩得興高采烈，看到我開(kāi)心的樣子，你的.臉上也會(huì )綻放笑容。我知道，因為你想讓我快樂(lè )。
有時(shí)候，和小伙伴們鬧別扭了，沒(méi)人陪我玩，你也會(huì )放下手中的事來(lái)陪著(zhù)我，因為你一直在我身邊，我不曾孤單。
媽媽?zhuān)x謝你陪伴著(zhù)我，經(jīng)歷了這么多個(gè)日日夜夜，盡管時(shí)常伴有一些吵吵長(cháng)大后，我知道照顧自己，學(xué)業(yè)也逐漸繁忙起來(lái)，每天都得熬夜到很晚。有時(shí)候，夜太靜了，陪伴我的，只有燈光和燈光下的影子，心里總會(huì )覺(jué)得有點(diǎn)寂寞�？墒呛髞�(lái)，你決定每晚陪著(zhù)我，于是，我的身邊多了一個(gè)人。你總是催促著(zhù)我上床睡覺(jué)，盡管是念叨，但我的心里依然覺(jué)得溫暖，因為至少有人陪我了，原先的寂寞感消失了。也是因為你，深夜，我從未孤單。
鬧鬧、磕磕碰碰，然而我心里始終感恩你的陪伴。就像走在一條花開(kāi)的小路上，永遠不會(huì )錯過(guò)美滿(mǎn)，即使緣分轉幾個(gè)彎，我們還是會(huì )相遇，不管是前世，還是今生，或者來(lái)世……
媽媽?zhuān)悄阕屛以诤诎抵姓业矫允У淖晕�；是你讓我在受傷時(shí)找到避風(fēng)的港灣；是你讓我不再害怕黑夜的來(lái)臨；我不曾孤單。媽媽?zhuān)螺呑�，我還要做你的女兒！
陪伴作文 篇29
世間似乎有一條定理，當某人或某物逝去時(shí)，人們對它的回憶，只有美好。這條定理解釋不清，卻真實(shí)存在。
天剛剛亮，月亮仍然掛在空中，空中似乎還有幾顆殘星。風(fēng)徐徐的吹，清爽舒適。我慢慢的'走著(zhù)。想給奶奶一個(gè)驚喜，奶奶生活在老家，不肯去城中，卻十分思念我，所以我才和爸爸媽媽一起前來(lái)。
我走到了院門(mén)口，急忙推門(mén)進(jìn)去，我著(zhù)急去找奶奶，沒(méi)有留意四周�！巴�！”聲音突然響起，我看向生源處，頓時(shí)呆住了。那是一條很大的狗了，我的七魂六魄都被嚇走了，頭腦一片空白。頭腦停轉了幾秒后又開(kāi)始轉動(dòng)，我飛快的想對策。
也許是見(jiàn)我站在那不肯動(dòng)，它瞪了我一會(huì )后開(kāi)始向我走近。我發(fā)現它柔和了不少，但仍然會(huì )嚇得我手忙腳亂。隨著(zhù)它向我靠近，我更加害怕。
最后，我驚慌地抓起地上的小石子向它扔去，然后拔腿就跑。我出門(mén)時(shí)順便把門(mén)也關(guān)上了。我飛快地跑，一腳高一腳低。跌跌撞撞。幸好不久，我遇到了散步歸來(lái)的奶奶。那情景太驚險了：它不停地追，眼看就追上了。我突然發(fā)現前邊的人有些眼熟。定眼一看，那不就是奶奶嗎？
奶奶攔下了它，回過(guò)頭來(lái)訓我：“你呀，剛回來(lái)就惹事，雪雪那么溫和都讓你惹毛了！我跟你說(shuō)了多少遍；友善對待生命，別老欺負它們。這么多天，就它陪伴著(zhù)我，你們都不管我。還是它好，天天都不離開(kāi)我�！�
聽(tīng)了奶奶的話(huà)，我徹底傻眼了。奶奶笑瞇瞇地拉著(zhù)我倆回家了。我心中仍然又討厭又恨它，恨不得暴打它一頓。
現在回想，奶奶的話(huà)暗藏深意，她是在責怪我不陪伴她呀，也是怪我傷害陪伴她的雪雪啊，這段回憶現在想卻十分美好。
陪伴作文 篇30
滄海有岸，父愛(ài)無(wú)邊�！}記
古今中外，父愛(ài)和母愛(ài)成為歷代文人所贊美的主旋律，因為這種愛(ài)的一直與我們同在，但不易被發(fā)覺(jué)的。
我是屬于從小喜歡拉著(zhù)媽媽的衣角不舍得放開(kāi)的孩子，或許是由于爸爸太嚴厲的緣故吧，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們的交流變的少了起來(lái)，
從小開(kāi)始，爸爸就很注意對我習慣的培養，他不會(huì )因為我一道數學(xué)題做不出來(lái)而批評我，而是在我一個(gè)壞毛病屢教不改后，讓我嘗嘗屁股疼好幾天的滋味。
爸爸是很沉默的，好象從來(lái)都不愿意表達自己。在別人眼中，爸爸好象對我的學(xué)習不太關(guān)注。每次當我拿回獎狀，榮譽(yù)證書(shū)，他也只是微微一笑，或許覺(jué)得我這樣是理所應當，所以更不會(huì )給我物質(zhì)獎勵了。其實(shí)爸爸那種望女成鳳的心情，只有我能夠體會(huì )的到。
爸爸每天不辭辛苦的工作，為的是能夠讓我們好好讀書(shū)，將來(lái)可以不那么辛苦。每次我看到父親干活時(shí)，總上前去幫一把，可是每次都讓爸爸拒絕了。他寧愿自己是一只豐蚌，在沙礫的層層磨礫下產(chǎn)出最美的珍珠，他希望自己的`女兒是一顆珍珠，他希望我們生活的更好。
可當我拿回初中的第一次成績(jì)單時(shí)，我愣住了，一時(shí)之間竟不知道以什么樣的心情拿給爸爸。經(jīng)過(guò)我反復思索，喊著(zhù)讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些的口號，把成績(jì)單給了爸爸。我不敢抬頭，因為我怕看見(jiàn)那失望的表情，我等待著(zhù)暴風(fēng)雨的來(lái)臨。爸爸仔細閱覽了一遍后，抬起頭對我說(shuō)：“第一次考試，難免有些緊張，考的這樣也可以了……”
爸爸的話(huà)讓我重新拾起希望之火，向前遠行。
滄海有岸，父愛(ài)無(wú)邊。我愛(ài)您，爸爸！
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