關(guān)于學(xué)校作文500字9篇
演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成�，F如今，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？下面是小編精心整理的微笑的演講稿，希望能夠幫助到大家。
微笑的演講稿1
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
成長(cháng)路上，有彩虹，也有風(fēng)雨。成功時(shí)，留一點(diǎn)清醒給自我，你會(huì )發(fā)現，更多的夢(mèng)想需要追求;失敗時(shí)，留一點(diǎn)夢(mèng)想給自我，你會(huì )發(fā)現，前方的路何其寬廣;幸福時(shí)，留一點(diǎn)職責給自我，你會(huì )發(fā)現，幫忙別人多么歡樂(lè );憂(yōu)傷時(shí)，留一點(diǎn)微笑給自我，你會(huì )發(fā)現，平凡的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光;高興時(shí)，留一點(diǎn)忙碌給自我，你會(huì )發(fā)現，我們的職責多么重大;難過(guò)時(shí)，留一點(diǎn)歡樂(lè )給自我，你會(huì )發(fā)現，我們人生充滿(mǎn)期望......
留一點(diǎn)歡樂(lè )給自我吧!在人生道路上在有許許多多的坎坷和挫折，在悲傷時(shí)，你應當用歡樂(lè )的心境去應對一切困難，像我，在任何困難面前都是微笑的走過(guò)。也許，有一天你會(huì )發(fā)現，在你的身邊也有人會(huì )像你一樣，他們雖然沒(méi)有表現出來(lái)，可是他們也是用歡樂(lè )的心境去應對，讓我來(lái)說(shuō)一件事來(lái)告訴你們。
記得，我有一位朋友，他在讀三年級時(shí)，他和他的爸爸媽媽晚上回家時(shí)，被一輛大貨車(chē)給撞倒，在撞倒的瞬間，他的爸爸媽媽將他從車(chē)上推了出去，之后爸爸媽媽被大貨車(chē)撞到幾十米遠的地方，當我那位朋友跑過(guò)去看他的爸爸媽媽時(shí)，他們已經(jīng)停止了呼吸，我的那位朋友淚流滿(mǎn)面。第二天他來(lái)學(xué)校時(shí)，兩只眼睛腫的像桃子那么大，我問(wèn)他怎樣了，可他就是不說(shuō)，之后我從別人那得知這件事的，自從這件事以后他變得沉默了，他不在像以前那樣貪玩了，一下課他就在座位上看書(shū)。
時(shí)間過(guò)得飛快，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我們都上四年級了，報名時(shí)，沒(méi)有看到他的名字，這時(shí)我們才想起他此刻是個(gè)孤兒，他失去了世界上最?lèi)?ài)他的`人，我在別人那聽(tīng)說(shuō)，他僅有哥哥和奶奶這兩個(gè)家人。我們在學(xué)�？匆�(jiàn)他沒(méi)有露出一點(diǎn)悲傷，有時(shí)候還笑了，我明白，那段時(shí)間他沒(méi)有過(guò)度的悲傷，而是留一點(diǎn)歡樂(lè )給了自我，其實(shí)在他的眼里我能感受到他的憂(yōu)傷，只是不愿說(shuō)出罷了。
到此刻，我才明白，他不告訴別人是因為他不想讓同學(xué)和教師擔心。留一點(diǎn)歡樂(lè )給自我吧!只要心中有歡樂(lè )世界將變得完美，在人生的道路上，留一點(diǎn)歡樂(lè )給自我是最完美的事情。
微笑的演講稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《XX》。
有失敗也必有成功，俗話(huà)不是說(shuō)失敗是成功之母嗎?正是如此。
微笑著(zhù)面對失敗，不要抱怨有太多的磨難，不要抱怨生命中有太多的曲折。把每一次的失敗當作一種嘗試，把每一次的`成功當作一種幸運。挫折與失敗要用從容的微笑來(lái)面對，不要讓自私狹隘來(lái)取代。
微笑著(zhù)面對失敗，把塵封的心胸敞開(kāi)，讓自私狹隘淡去。把自由的心靈放飛，讓豁達寬容回歸，這樣一個(gè)豁然開(kāi)朗的世界就會(huì )在你眼前層層開(kāi)放。到時(shí)候你會(huì )明白，微笑是何等的美麗、何等的可貴、何等的博大，這樣美麗、可貴、博大足以包容世間萬(wàn)物，世界有多大，微笑就有多大。
微笑著(zhù)面對失敗，彈奏從容的弦樂(lè )去面對失敗，去品味孤獨、去沐浴憂(yōu)傷，微笑著(zhù)面對失敗，在平靜中看紅塵飛舞，在孤獨中品味世事沉浮，沒(méi)有人愿意鎖住日子，在陳舊的失敗中度過(guò)，追求新鮮才是人的本性。
微笑，輪月明亮，比太陽(yáng)熾熱，比彩霞華麗，微笑心靈的凈化，感情的沸騰純潔的微笑是美的化身，是眸子里閃爍的一顆星光。
我們要以微笑來(lái)面對失敗，因為這微笑是雪萊的“西風(fēng)”斐多非的“旗幟”是艾青的“蘆笛”，也是北島的“回答”，讓我們去尋找這曠世永恒的微笑吧!
我的演講完了，謝謝大家！
微笑的演講稿3
同學(xué)們、老師們：
我講話(huà)的題目是《微笑著(zhù)擁抱每一天》。
有一位音樂(lè )家，文革時(shí)期被下放到鄉村。
等到他終于平反回城的時(shí)候，人們吃驚地發(fā)現，他并沒(méi)有想象中的憔悴頹廢。
詢(xún)問(wèn)其中的奧秘，老人微笑著(zhù)說(shuō)：“怎么會(huì )頹廢呢？我每天都微笑著(zhù)感激我還活著(zhù)，連干活兒都按著(zhù)音樂(lè )2/4節拍做呢！”
是的，生活中可能有些人讓你受傷，可能有些事讓你覺(jué)得不順暢，可能有些日子讓你看不到希望。
你有自己的苦衷，有自己的委屈，也許你愿意向別人傾訴，也許你只想默默地承受。
其實(shí)，微微一笑，身心放松，是最好的療傷良方。
蝸牛為自己打造了一個(gè)殼，用來(lái)瓦解和分解損傷自己的外在力量。
只是，殼不代表隔閡，瓦解不代表對抗。
安靜地自省，平和地體察，學(xué)會(huì )體諒，淡定地面對生活中的是是非非、來(lái)來(lái)往往。
于是，考量自己、鼓舞自己，欣賞別人、寬容別人，不僅僅是個(gè)人的品質(zhì)素養，更是生活的能力和昭示生命發(fā)展高度和寬度的力量。
不要夸夸其談來(lái)掩飾自己的不足和恐慌，只需足夠耐心地微笑著(zhù)靜靜地聽(tīng)靜靜地想；肢體受傷了疼痛了可以夸張地作出呲牙咧嘴的模樣，心靈遭受創(chuàng )傷時(shí)卻能不動(dòng)聲色沉著(zhù)地靜靜療傷；看見(jiàn)點(diǎn)燃了的二踢腳可以像兔子般張皇逃竄，在生活的突變拐點(diǎn)前卻要沉著(zhù)自信鎮定堅強。
順其自然地生活，不自卑，不自負；不自閉，不自狂。
擁有一份平常心，擁有一顆平民心，不事喧囂，不事張揚，多一些觀(guān)察與思量，多一些寬容和修為，讓內心逐漸地強大，讓生命慢慢地孕育著(zhù)力量。
不管別人如何，請相信自己是安頓的；不管今天如何，請相信未來(lái)是美好的。
就算心有傷痛，也請平和淡定；就算眼角有淚，也請保持微笑。
我們也許沒(méi)有詩(shī)人的深邃，沒(méi)有哲人的思辨，沒(méi)有名人的光環(huán)，我們寫(xiě)不出“面朝大海春暖花開(kāi)”，寫(xiě)不出“黑夜給了我們黑色的眼睛”，但我們有一顆淡定而自信的心，我們有平和樂(lè )觀(guān)的信念。
這就足夠了。
不要苛求自己，學(xué)會(huì )偶爾的.屈服。
接受自己能力有限的事實(shí)，喜歡并愛(ài)護自己，別老想著(zhù)為了給別人好印象而刻意改變自己。
知道自己能做的和自己所應該做到的，給自己一個(gè)客觀(guān)的評價(jià)，了解自己，消除高不成低不就的心態(tài)。
學(xué)會(huì )使自己心平氣和，保持一顆平常心，把目標定在自己能力范圍之內，逐步地實(shí)現。
別人只是你生命的過(guò)客，你才是自己生命的主角。
我們也許平凡到極致，但我們可以點(diǎn)亮生活的心燈。
當我們明白自己需要什么、不需要什么時(shí)，我們就會(huì )坦然面對自己，面對他人，面對所有，高貴地接納現實(shí)的種種，迎接生命每一天的饋贈。
微笑的演講稿4
發(fā)在幾十年前的美國，在加州住著(zhù)一位六歲的小女孩，在一次偶然的機會(huì )中，她遇見(jiàn)了一位陌生人，陌生人給了她四萬(wàn)美元，想想、幾十前的四萬(wàn)美元，那是天大的數字呀，消息一傳開(kāi)，整個(gè)加州都炸開(kāi)了鍋，記者紛紛來(lái)采訪(fǎng)這個(gè)小女孩，但是得到的結果都是我也不知道。最后小女孩的家人試著(zhù)用小女孩熟知的方法來(lái)引導她，要她回想一下，為什么這個(gè)陌生人會(huì )給她這么多錢(qián)，小女孩努力的回想，大概過(guò)了10分鐘，恍若有所悟的告訴她的父親：就在那一天，我剛好在外面玩，路上碰到這個(gè)人，當時(shí)我記得對著(zhù)他露出了微笑，就只有這樣呀。父親接著(zhù)問(wèn)：那么對方有沒(méi)有說(shuō)什么話(huà)呢？小女孩想一想說(shuō)：他好像說(shuō)了句，你天使般的微笑，化解了我多年的苦。原來(lái)，這個(gè)路人是一個(gè)不快樂(lè )的富豪。他的'臉上總是冷酷而嚴肅的，整個(gè)小鎮上，根本沒(méi)有人敢對著(zhù)他笑，而當這個(gè)小女孩對他微笑的時(shí)候，使他心中不自覺(jué)的溫暖起來(lái)，甚至能夠在當下將塵封不知多少年的緊閉心門(mén)打開(kāi)來(lái)。所以，無(wú)論我們在生活中，還是工作中，請不要吝嗇你的微笑，給你見(jiàn)過(guò)的每個(gè)人一個(gè)微笑吧，或許會(huì )給別人帶來(lái)不同的感受呢，也會(huì )給你自己帶來(lái)一個(gè)好心情，這可是有實(shí)際案例的哦，因為我試過(guò)，電梯里對一個(gè)陌生人點(diǎn)頭微笑，我很清楚的記得他當時(shí)楞了十秒，然后也給我回復了一個(gè)微笑，甚至有一次坐地鐵，剛好跟一個(gè)陌生人抬頭對望，我給了他一個(gè)微笑，后來(lái)我們成為了朋友，他告訴我，當時(shí)他剛好去見(jiàn)客戶(hù)碰壁，心情特別低落，結果我一個(gè)微笑讓他瞬間釋?xiě)蚜�，當我�?tīng)到這的時(shí)候其實(shí)連我自己都有點(diǎn)不相信，可確實(shí)令別人心情變好了。微笑是陽(yáng)光，給人們溫暖；微笑是贊美，讓你充滿(mǎn)自信。所以，請不要吝嗇你的微笑，微笑吧！
微笑的演講稿5
親愛(ài)的老師和同學(xué)們:
門(mén)外熙熙攘攘的紫陌，雨后的細嫩，初露雨露的小草，淡淡的泥土的芬芳，初秋的桃花的芬芳。在這里肆意奔跑，棕櫚的溫度如徐陽(yáng)，催著(zhù)沿路的花蕾隨風(fēng)綻放，應該是玫瑰。沒(méi)有！我腦海中若隱若現的花朵是你的微笑——燦爛如曇花…
中午放學(xué)，曹老師把我叫到她辦公室安排今天中午的作業(yè)。安排完了，正要回家�？上傁掠�。秋雨，像滿(mǎn)天閃耀的珍珠，高高飄揚...唉，我沮喪地低下頭，心想，這一次，又結束了。想到這里，我狠狠的.盯著(zhù)雨——至少心里平衡。記得今天早點(diǎn)交作業(yè)。曹老師甜美的聲音像童靈一樣打斷了我的思緒，“��？哦哦，我盡量早點(diǎn)�！蹦闩阄胰ボ�(chē)庫！”她神秘地笑了。我木訥地點(diǎn)點(diǎn)頭。
來(lái)到車(chē)庫前，曹小姐從馬車(chē)里拿出一把精致漂亮的雨傘，遞到我眼前，“借給你，不然你就變成落湯雞了”。曹先生的眼睛彎成了月牙，那雙隱晦的眼睛溫暖如秋水。我趕緊搖頭:“不用了，我跟同學(xué)借�！辈芟壬粗�(zhù)空蕩蕩的校園說(shuō):“你以為現在還有人嗎？”我家很近，騎一小段就到了，還有雨衣�！吧系蹠�(huì )假裝沒(méi)有聽(tīng)到愛(ài)說(shuō)的謊言。曹小姐把傘扔在我手里。我低聲說(shuō)了一句謝謝！”這是對的！“你拍著(zhù)我的肩膀，揚起你的嘴，它像曇花一樣明亮，充滿(mǎn)了解脫和溫暖，仿佛它永遠不會(huì )枯萎，在我心中生根發(fā)芽…
我默默地走開(kāi)了�！奥飞闲⌒��！睖嘏穆曇粼谖叶呿懫�。謝謝你的傘，謝謝你的微笑。很美…
玫瑰色的黎明并不像曇花一樣像你的微笑那樣燦爛。段宏的玫瑰很迷人。她不顧那些尖銳的荊棘，小心翼翼地摘下一朵花，對它低聲說(shuō):“花再漂亮，有時(shí)也會(huì )死，心里的那個(gè)永遠不會(huì )死�！�
微笑的演講稿6
在戰火紛亂時(shí)我們牽腸掛肚渴望家一切平安，經(jīng)濟蕭條時(shí)我們又百感交急希望家能度過(guò)難關(guān)，當妻兒子女爸媽的健康讓我們欣慰、美滿(mǎn)的家充滿(mǎn)著(zhù)淡淡清香時(shí)，流露到心間的是一份平靜深遠的愜意，幸福會(huì )掛在家人的臉上，笑和滿(mǎn)足帶到了工作中、融入到生活的每個(gè)角落里……
今天我要與大家分享家合萬(wàn)事興的主題是《如果有愛(ài)就請您微笑……》
古今中外、古往今來(lái)，不論是達官貴族還是草民百姓無(wú)不在為一個(gè)“家”安前馬后，不管是為祖國這個(gè)大家庭，還是為生活在這個(gè)地球上的全人類(lèi)的幸福，每天我們都要從家里出發(fā)忙碌一天再趕回到家里，不論有多晚、不管有多忙，都會(huì )以家為中心旋轉著(zhù)，有時(shí)轉累了想離開(kāi)，有借口離開(kāi)沒(méi)兩天還是想回到給自己溫馨、清靜有愛(ài)的小家，于是又急急的想快些回到家里，抱抱孩子，吃著(zhù)美味的家常飯菜，習慣了家里的味道……家庭成員每個(gè)人回來(lái)時(shí)都充滿(mǎn)著(zhù)笑聲，在萬(wàn)家燈火中標顯那句：有愛(ài)才有家，有家才有愛(ài)的真諦。
幸福的家庭都一樣，不幸的家庭各有各的不幸，在我的身邊有一位笑聲如銀鈴般的姐姐，她的家會(huì )是什么樣?因為他的名字中有個(gè)“紅“字，所以我們管她叫小紅姐姐，小紅姐曾經(jīng)為家庭苦惱過(guò)，為生活憂(yōu)愁過(guò)，但當一切勇敢面對堅強度過(guò)時(shí)，她再也不怕任何困難，下面就讓我來(lái)講講她的家和她的一個(gè)故事，故事平凡真實(shí)，但透露出的精神卻是值得我們每位有家或即將組建成家庭的朋友們學(xué)習，看她是如何將不幸的家轉變成幸福的家……
小紅姐技校畢業(yè)來(lái)到六廠(chǎng)工作，從事過(guò)采油、集輸、輸油等很多崗位的工作，她介紹自己工作經(jīng)歷時(shí)帶著(zhù)無(wú)比的`快樂(lè )和光榮的語(yǔ)調，從內心深處覺(jué)得自己真的很幸運，工作的快樂(lè )讓她有了很大的成就感，曾聽(tīng)她這樣說(shuō)起過(guò)“你們看我多好，干過(guò)這么多種工作，認識這么多的同事、朋友，掌握了很多的操作技術(shù)，將來(lái)有需要調整崗位我隨時(shí)可以拿得出手……”陽(yáng)光的心態(tài)，健康的話(huà)語(yǔ)，足以說(shuō)明她對待崗位的態(tài)度……
小紅姐在六廠(chǎng)組建了自己的小家庭，因身體狀況等諸多因素，她的第一個(gè)兒子出生后肢體有先天殘疾，那個(gè)時(shí)候的她整天整天的埋愿自己，心理上獨自承擔著(zhù)巨大的壓力，那個(gè)時(shí)候家里沒(méi)有人笑笑哈哈，沉悶的心情和沉重的負擔讓小紅姐自己偷偷的流過(guò)很多淚，也許我們沒(méi)有人經(jīng)歷過(guò)那種痛苦，但我們可以身世處地的換位想想，如果是我們的寶寶那樣的出生會(huì )是什么感受就能明白這個(gè)帶給她的驚天霹靂……兒子隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，小紅姐就更加的難過(guò)，這種情況一直持續了三四年之久，對一個(gè)家庭是多么漫長(cháng)的痛苦，經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的調整，她后來(lái)告訴我們生活必須要過(guò)下去，并且要過(guò)得更好，家里哪一個(gè)人不快樂(lè )就會(huì )影響到全家人的心情，我要調整好心態(tài)，可是想調整心態(tài)說(shuō)得是很簡(jiǎn)單，做起來(lái)往往要把淚水留在心里，每當看到人家同齡的孩子呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，自己家的寶寶只能摟在懷里，再大一點(diǎn)時(shí)別人家的寶寶開(kāi)始爸爸媽媽喊出來(lái)的時(shí)候，小紅姐閃爍的眼淚再也控制不住，她說(shuō)那個(gè)時(shí)候自己真想找個(gè)沒(méi)人的地方大哭一場(chǎng)……漸漸地，她明白越是苦悶就越苦悶，于其讓全家人不快樂(lè )，不如換一種心態(tài)面對，她開(kāi)始付出更多的代價(jià)領(lǐng)著(zhù)寶寶學(xué)走路、學(xué)說(shuō)話(huà)，把兒子當成自己的朋友，一有時(shí)間就陪著(zhù)他做游戲和肢體恢復，把愛(ài)和笑聲隨時(shí)送給心愛(ài)的兒子和家人，領(lǐng)著(zhù)寶寶與正常同齡孩子交流，有時(shí)會(huì )換來(lái)小朋友們無(wú)知的嘲笑，但她還是努力的把自強教給兒子并鼓勵他，為了將來(lái)能有朋友和有人幫助，小紅姐經(jīng)過(guò)和家人再三商量，在計劃指標范圍內要了第二個(gè)寶寶，老二出生后，小紅姐的家人也改變了以往憂(yōu)愁的情緒，新生命的到來(lái)也慢慢給這個(gè)家帶來(lái)了更多笑聲和歡樂(lè )，照顧老大的辛苦和照顧老二的勞累都化成了她幸福的力量，她愿意為這個(gè)家帶來(lái)歡笑，她想這個(gè)家溫暖健康……
快樂(lè )是一天，不快樂(lè )也是一天，如果你真心的滿(mǎn)足就會(huì )真心的微笑每一天，小紅姐用滿(mǎn)足的微笑開(kāi)始了新的生活，第二個(gè)寶寶開(kāi)始學(xué)說(shuō)話(huà)，第一次喊“爸爸”時(shí)，他的老公竟然不好意思應和，那一聲學(xué)語(yǔ)來(lái)得太晚讓他感到羞澀了，而小紅姐高興的對老公說(shuō)“兒子叫你，你怎么不應”然后自己開(kāi)心得合不擾嘴，老公更是喜笑眉梢，夫妻倆都明白這就是家庭幸福，這就是家庭生活，這就是合家歡樂(lè )，面對一切困難都要堅強的度過(guò)并一定會(huì )過(guò)去，人生如此，家庭也如此…………
小紅姐變得開(kāi)朗了，工作也有了新起色，在新崗位上經(jīng)過(guò)她和她的隊友們共同努力他們隊在近兩年的設備、安全、五項勞動(dòng)競賽等很多活動(dòng)中都取得了優(yōu)秀的成績(jì)，經(jīng)過(guò)大隊領(lǐng)導班子討論推薦她的家庭成為廠(chǎng)xx年度優(yōu)秀“文明家庭”，她自己也被評為廠(chǎng)“優(yōu)秀”榮譽(yù)稱(chēng)號。
現在的小紅姐依然是那樣開(kāi)心的微笑，她知足、滿(mǎn)足、她經(jīng)營(yíng)著(zhù)幸福的小家，在她嘴上時(shí)常流露出我們家老大、我們家老二、還有我們家老公……在工作崗位上無(wú)論你有什么煩惱、有什么怨言，只要經(jīng)過(guò)她的辦公領(lǐng)地與她說(shuō)上一會(huì )話(huà)，你就會(huì )被她深深的感染，會(huì )認為原來(lái)困難還能與微笑同行，煩惱不過(guò)是自尋，怨言不過(guò)是少了行動(dòng)……
小紅姐的微笑里帶著(zhù)對家人的愛(ài)，帶著(zhù)愛(ài)生活，透出太陽(yáng)的光線(xiàn)和愛(ài)的味道，如果我們也象她一樣愛(ài)生活、愛(ài)家人、愛(ài)同事朋友、愛(ài)自己的崗位，懂得知足、感恩，那么也請你因愛(ài)而微笑，如果您心中有一份人間親情、渴望甜蜜的愛(ài)情、有美滿(mǎn)和諧的家庭，就請你播去愛(ài)的微笑，她會(huì )讓你收獲狂歡的開(kāi)懷大笑、得到甜蜜真誠的愛(ài)情和友誼，她會(huì )為你點(diǎn)亮小家的燭火，為你指引家的方向，他會(huì )打開(kāi)你的一切心結，為你和你愛(ài)的人兒帶去力量，所以如果有愛(ài)就請您微笑吧!
謝謝大家，我的演講結束!謝謝!thank you!
微笑的演講稿7
曾經(jīng)有位作家說(shuō)過(guò)，“愛(ài)的微笑像一吧神氣的鑰匙，可以打開(kāi)心靈的迷宮，它的光芒照亮周?chē)囊磺�，給周?chē)臍夥赵鎏砹藴嘏屯�，殷切的期望和奇妙的幻景�！?/p>
校園里，許多學(xué)生臉上都沒(méi)有一種健康向上的微笑，取而代之的是一張張愁眉苦臉的面容。老師們也大多數板著(zhù)副臉，也不知道他們一天到晚怎么有那么多不開(kāi)心的事。
我相信，同學(xué)們都喜歡一個(gè)愛(ài)笑的老師，因為微笑是個(gè)好習慣，它會(huì )讓人感到世界是甜的，是快樂(lè )的。 幸好，我們的班主任——湯老師愛(ài)笑，再加上一副超可愛(ài)的鵝蛋臉，毫不夸張的說(shuō)，簡(jiǎn)直就是個(gè)微笑天使。
班上的同學(xué)都喜歡她，聽(tīng)班主任湯老師在上課時(shí)娓娓的講述；下課時(shí)與湯老師一起說(shuō)說(shuō)笑笑，讓我們感到一種莫名的親切、舒服。在心靈與心靈的交流中，把湯老師當成了我們的一位特殊的愛(ài)笑的“大朋友”。
湯老師的相貌當然不及絕代佳人那樣美麗，但特別的是，她的臉上有兩個(gè)讓人忘不了的酒窩。她的打扮也并不華麗，總是一套黑色的夾克，配上一條普通的.牛仔褲。
但是她愛(ài)笑，咯咯地笑，天真爛漫得很。就像我們的大姐姐一樣，多親切呀！ 上課答對了問(wèn)題，她對我們笑了一笑；平均分在92分以上，她對我們笑了一笑；教師節時(shí)，同學(xué)們向老師表達自己深深的謝意，她又對我們笑了一笑…… 久而久之，班上一些平常不太愛(ài)笑的同學(xué)的臉上也蹦出了兩個(gè)如同井下泉眼般的酒窩。
課堂上，總是很活躍，有湯老師的笑聲，也有同學(xué)們的笑聲，那陣這銅鈴般的笑聲好似一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，跳進(jìn)所有同學(xué)的記憶中�？偠灾�，湯老師那燦爛的笑容帶給我們的東西實(shí)在太多太多了。
因為微笑不僅是一種無(wú)聲親切的語(yǔ)言，是無(wú)聲動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，是人類(lèi)一種高尚的表情，而且會(huì )給人們帶來(lái)無(wú)限的希望和成功。 有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，老師在一個(gè)孩子的人生中占據了很重要的位置，老師的一言一行、一舉一動(dòng)多多少少會(huì )對孩子的未來(lái)產(chǎn)生影響。
所以，當然，湯老師的 笑容也會(huì )對我們的未來(lái)產(chǎn)生影響。我想代表我們六（1）班全體同學(xué)對湯老師說(shuō)一句：“您這個(gè)老師當得很好，我們都很喜歡您，請微笑天使永遠保持著(zhù)自己原有的笑容�！�
微笑的演講稿8
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
有這樣一句話(huà)：“不管一切如何!我們都應當笑著(zhù)應對!”我十分欣賞這句話(huà)，因為它闡明了一個(gè)深刻的做人道理。
有人說(shuō)，生活是甜蜜的，一路上充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ);有人說(shuō)，生活是苦澀的，一生中經(jīng)歷了數不清的艱辛和無(wú)耐;有人說(shuō)，生活是酸楚的，一輩子總會(huì )遇到躲也躲藏可是的嘆息;還有人說(shuō)，生活是新鮮刺激的，不停出現的新生事物期待你去感受去開(kāi)拓，我要說(shuō)，生命是多彩的，是赤，黃，橙，綠，青，藍，紫的組合。
生活本來(lái)就是這樣，酸，甜，苦，辣，咸，一切盡在其中，就看你如何去描繪，去嘗試。所謂生活，能夠簡(jiǎn)單解釋為生命的活法，有人認為它是完美的，歡樂(lè )的，這樣的人，即使在寒冷的冬天也能感到生活的溫暖，漆黑的午夜也能看到光明，用一種樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去應對生命，用微笑來(lái)應對一切。
不一樣的人有不一樣的活法，所以不一樣的人對生命也有不一樣的感悟�？釔�(ài)學(xué)習的學(xué)子們以能暢游在書(shū)的海洋中，去吮吸其中的蜜汁為幸福的享受;苦心教導學(xué)生的園丁們，以桃李滿(mǎn)天下為己悅，為己榮;疼愛(ài)子女的母親在母親節收到孩子送來(lái)的康乃馨時(shí)，會(huì )有一種由衷的感動(dòng);真摯的友情在經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨變得更加牢固時(shí)，你觸摸到的.是一顆溫暖而真誠的心。
生命對每個(gè)人說(shuō)是平等的，不要一味地抱怨上天的不公平，路途中時(shí)而坎坷艱辛、波瀾不驚，時(shí)而垂柳輕拂、平淡如水，關(guān)鍵是看你如何來(lái)把握生活，享受生命。
讓我們用微笑來(lái)應對生活，用微笑來(lái)應對每個(gè)人每件事，你就會(huì )看到陽(yáng)光燦爛，迎接你的也是一路的歡聲笑語(yǔ)。
人生在世，痛苦失敗和挫折在所難免，我們應讓自我用進(jìn)取的態(tài)度對待生活，管它一切如何，我們都要微笑去應對。微笑去應對失敗，在失敗中總結經(jīng)驗教訓，你會(huì )變得堅強;微笑去應對痛苦，一切會(huì )煙消云散，煩惱將不再糾纏。
讓我們微笑應對生活，每一天對著(zhù)自我微笑，你會(huì )覺(jué)得心境開(kāi)朗，海闊天空。每一天對著(zhù)別人微笑，你會(huì )看到陽(yáng)光燦爛，天高云淡。也讓我們應對過(guò)去微笑，把所有失意留在昨日，迎接我們的每一天依舊是艷陽(yáng)高照!
微笑的演講稿9
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家早上好！
微笑吧！在每一個(gè)清晨，向著(zhù)天邊第一縷陽(yáng)光；在每一個(gè)春天，面對著(zhù)地上第一株新草；在每一個(gè)起點(diǎn)，遙望著(zhù)也許還看不到的地平線(xiàn)——劉心武
從剛知道接手504班開(kāi)始，心里就充滿(mǎn)了各種情緒。因為它實(shí)在“有名”，以至連我這種平時(shí)從不關(guān)注其他事的人也略有耳聞它的情況。班主任是郎老師，剛剛送走的605班這她也帶過(guò)，對比下來(lái)她總結了兩句話(huà)：班風(fēng)和習慣跟原來(lái)605班差不多，但成績(jì)比605班還要差！要知道，605班在整個(gè)年級也是特殊的，男生多，調皮的也多，整個(gè)班風(fēng)也比其他班“活躍”得多，班主任時(shí)刻在班里坐鎮，不然總有一些意料之外的事如期而至，同時(shí)另人無(wú)奈的是后進(jìn)生多，成績(jì)提高非常困難，所有任課老師都得花雙倍的力氣也跟不上平行班的水平�？上脒@三年里我們的付出與艱辛，就想著(zhù)今年接的班有所改善。但還是應了這句話(huà)：怕什么，來(lái)什么。
事實(shí)不能改變，那就努力尋找措施來(lái)改變現狀。開(kāi)學(xué)第一節始業(yè)課，沒(méi)有上新課，就講本學(xué)期我對大家的期望和要求，推出了讓他們撰寫(xiě)《數學(xué)隨筆》并指導了寫(xiě)作的內容與方法，以此為載體師生的.對話(huà)，增進(jìn)彼此的感情。同時(shí)我試圖用全新的常規來(lái)改變同學(xué)之前的一些漏習。新選了小組長(cháng)和課代表，大部分同學(xué)的坐姿與之前有了明顯的變化，不再是隨意地坐著(zhù)，雙手交叉平平地放在桌子上，腰背挺得直直的，我為孩子們這樣的表現點(diǎn)贊。
但好景不長(cháng)，在接下來(lái)講的過(guò)程中，幾位男生不自覺(jué)的表現真的讓我心生怒意，在N次提醒之后，由于叫不出名字我不得不指出第二組最后一位男生在講話(huà)，可他明知我說(shuō)的是他（他的同桌自始至終都坐得端端正正的）還是頂嘴說(shuō)：第二組最后有兩位男生了！我終于忍不住發(fā)了火
在不算和諧的音符里結束了開(kāi)學(xué)第一課。也在這時(shí)，我閱讀了劉心武的《從一個(gè)微笑開(kāi)始》，在最合適的時(shí)間它給我帶來(lái)了正能量：不要害怕開(kāi)始，生活總是把我們送到起點(diǎn)，勇敢些，請現出一個(gè)微笑，迎上前！一些固有的格局打破了，現出一些陌生的局面，對面是何人？周遭何冷然？心慌慌，真想退回到從前，但是日歷不能倒翻。
是的，日歷不能倒翻，縱使面前有困難、有疑惑，除了迎面解決別無(wú)他法，用微笑待之，我們面對的是一個(gè)個(gè)稚嫩的生命，需要栽培與塑造的人生，希望與付出同在。在秋天里播種，也在秋天里收獲，還在心中的微笑，穿過(guò)障礙的云煙，就可以沉著(zhù)應變，提升認知，強健心弦，駛向理想的彼岸。
微笑的演講稿10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
有關(guān)數據顯示，今年微博用戶(hù)數量從631萬(wàn)快速增長(cháng)到1、95億，半年增幅高達208、9%。而緊隨微博而來(lái)的“微電影，微小說(shuō)，?”掀起了“微時(shí)代”的狂風(fēng)，我們面對“微時(shí)代”是接受，還是迷茫，或是抗拒?我認為微笑面對“微時(shí)代”是取好的選擇。
微時(shí)代給了我們更佳的交流平臺。微信，微評論，微博，短短幾字蘊含了大量的信息，讓我們十幾秒間便可輕易的了解到他人的最新動(dòng)態(tài)，在這個(gè)“見(jiàn)字不見(jiàn)人”的平臺，我們述說(shuō)自已的煩惱，了解他人的困擾，把我們在現實(shí)生活壓抑的另一面釋放出來(lái)。前不久，一名叫“走飯”的女孩，在網(wǎng)上留自已人生中最后一段文字，走上了極端，正是這最后的文字引起大批的網(wǎng)友及相關(guān)專(zhuān)業(yè)人士的注意，此后便在網(wǎng)上建立起咨詢(xún)平臺，專(zhuān)門(mén)對像“走飯”這樣的抑郁癥的人進(jìn)行勸解，通過(guò)網(wǎng)上聊天開(kāi)導，讓更多的人通過(guò)打字述說(shuō)煩悶，減少像“走飯”這樣的例子發(fā)生，在現實(shí)生活中，怎么能做到?微笑面對“微時(shí)代”，享受微時(shí)代帶給我們的好處。
微時(shí)代，節約時(shí)間的時(shí)代。你想看電影，一小時(shí)兩小時(shí)，不，現在的微電影短短幾十分鐘或更少便可讓你淚流滿(mǎn)面;你想讀小說(shuō)，一本兩本，不，微小說(shuō)兩三行便可讓人回味無(wú)窮;心情煩悶，想寫(xiě)日記，不，發(fā)發(fā)微博，便可得十幾條回復，更快的解決煩悶。更何況在如今這高壓，緊迫的生活下，讓自已放松但得節時(shí)，選擇微電影，讓自已與親友間聯(lián)絡(luò )下感情，選擇微博，微信，短短幾十秒，便可得到回復�，F如今，大學(xué)生們都以寫(xiě)微博為樂(lè )，以前，大學(xué)生在緊迫的就業(yè)選擇中，以寫(xiě)博客抒發(fā)自已的苦惱，但博客與緊張的生活似乎不搭，于是微博的出現無(wú)疑是最棒的'消息、最佳的選擇。
三四行微小說(shuō)完成了人物的塑造與情緒的表達，幾分鐘的時(shí)間，同樣可以演繹一個(gè)情節緊奏的故事，幾十字間，便以了解到大量的信息，微時(shí)代，一個(gè)可以更好的抹去自已的苦惱的時(shí)代，一個(gè)交流不受空間、時(shí)間限制的時(shí)代，一個(gè)可以節時(shí)，更好節約能源的時(shí)代，如此美好的時(shí)代，讓我們微笑著(zhù)面對它吧!
微笑的演講稿11
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
微笑，一個(gè)簡(jiǎn)單而又美麗的表情，但卻意味深長(cháng)。它，一個(gè)微波的力量，也許會(huì )使你更加從容，堅定，更加的自信和斗志昂揚！
在我或者別人的人生中，難免會(huì )遇到挫折，每一個(gè)人在人生這場(chǎng)戰斗中，不可能事事如意，戰斗不會(huì )有常勝將軍的，但如果在戰斗中失敗后而已繼續沉浸在痛苦的回憶中，那么我們就更加的.消沉，更加加的痛苦，那么我們就永遠不會(huì )成為失敗后的成功者。那么，我們永遠都登不上通往成功的道路。
我曾鼓勵過(guò)他人，叫他微笑的應對人生，微笑的對到自我的命運�？墒俏�，卻似乎只會(huì )鼓勵別人而不顧自我。我有何嘗不是這一群失敗者們的其中一位呢那次中段考，我自我沒(méi)把握的數學(xué)，不也就比自我期望的還要失望嗎那次中段考，我也不為自我考的這么差而留了好幾次淚嗎不也找了好多理由來(lái)安慰自我那顆受傷的心靈嗎我考試懊悔，為什么當時(shí)自我這么傻，用淚水淹沒(méi)自我的信心。
我真的很傻，為什么當時(shí)我沒(méi)有想鼓勵別人一樣鼓勵自我繼續努力學(xué)習，而是讓父母操碎了心！其實(shí)掉眼淚也不是辦法嗎他不能使我的成績(jì)上升，不能是事實(shí)改變。唯一能夠的，就是令自我上市信心和我的父母操心！何必呢我深思著(zhù)……
此刻，我懂了，我懂了用這世上最大那純，最溫暖的表情，用心底最動(dòng)人的情感所流露出來(lái)的力量——微笑來(lái)給自我加油，給自我勇氣，給自我信心！
給自我一個(gè)微笑吧，朋友們。要相信：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！”只要用實(shí)際的心態(tài)去應對每一個(gè)的失敗，用自我真實(shí)的實(shí)力去創(chuàng )造那份屬于自我的輝煌！那么，你會(huì )明白：只要你笑對人生，那么人生也會(huì )笑對你！
微笑的演講稿12
眼睛，那一雙雙寫(xiě)滿(mǎn)純真、無(wú)憂(yōu)、可愛(ài)的眼睛；笑聲，那一陣陣爽朗、開(kāi)懷、真切的笑聲
無(wú)時(shí)無(wú)刻，訴說(shuō)著(zhù)他們對這個(gè)世界的依戀與熱愛(ài)。
在這個(gè)還溫暖著(zhù)的秋天，世界特殊奧林匹克運動(dòng)會(huì )在上海、在這個(gè)流動(dòng)著(zhù)滾滾愛(ài)心潮流的城市里拉開(kāi)了帷幕。那流動(dòng)著(zhù)的橙色，那溫暖的橙色，那代表信心的橙色為這個(gè)充滿(mǎn)生機的城市抹上了絢爛的一筆。各界人士紛至沓來(lái)，帶著(zhù)對賽事的關(guān)注，對運動(dòng)員的欽佩，對獨一無(wú)二的特奧精神的贊美。
他們天生有別與別人，上帝在他們的身上做了特殊的標記以表示他們的獨一無(wú)二；他們天生比常人更加堅強，做到了我們無(wú)法想象的一切。用傷痕填充了一路的坎坷，用淚水灌溉了一路的荊棘，卻在跌打滾爬中變得愈加堅強。淚水不再是軟弱與委屈，不再是傷痛與不振，而是決心的象征。
他們中的很多人或許自幼受盡嘲諷、歧視，周?chē)鷤�(gè)別惡意的笑聲帶來(lái)的'刺激，沒(méi)有讓他們產(chǎn)生憎恨和恐懼，而是以一顆善意純真的心來(lái)面對關(guān)愛(ài)抑或是惡言。但社會(huì )還是美好的，給予他們更多的是微笑是愛(ài)心是扶持是幫助。跌倒了人們爭先扶起他們，為了保護脆弱的心；悲傷了，人們盡其所能讓其開(kāi)朗。美好的情感涌動(dòng)在他們和我們之間。
而特殊奧林匹克運動(dòng)會(huì )則是一個(gè)展示他們自我的舞臺，讓他們感受到信心感受到自己強大的力量的舞臺。在一系列難以想象的訓練之后，他們迎來(lái)了這個(gè)向全世界展現自我的時(shí)刻。在我們的歡呼聲中，他們感受到人心的溫暖與感動(dòng)。
作為主辦柔道比賽的南匯，更是迎來(lái)一個(gè)前所未有的契機，一個(gè)展現南匯人的熱情與能力的機會(huì )。體育場(chǎng)館與我們學(xué)校毗鄰，那歡樂(lè )的場(chǎng)面也感染著(zhù)我們。
你行我也行——這是他們的呼聲，也是我們的感慨。
給他們一個(gè)微笑，世界為之美好。
微笑的演講稿13
拿起很久沒(méi)見(jiàn)的相冊，打開(kāi)。里面的每一頁(yè)都充滿(mǎn)了美好的童年回憶。突然，一張老照片引起了我的注意。照片里我揮著(zhù)小手跑向爸爸，媽媽坐在后面對著(zhù)我笑。
“媽?zhuān)瑡專(zhuān)o我講講這里的故事！”我拿著(zhù)相冊來(lái)到正在廚房準備午飯的媽媽身邊。我媽看到這張照片，嘴角勾起，笑著(zhù)對我說(shuō)：“你看你多貪心。你還沒(méi)學(xué)會(huì )走路�？吹胶贸缘木蜁�(huì )撲向爸爸！”“��？我以為我這么開(kāi)心是因為我學(xué)會(huì )了走路？”我既驚訝又不解。
“來(lái)，我給你講講你學(xué)走路的時(shí)候吧！”隨著(zhù)母親的故事，我童年的`記憶逐漸清晰起來(lái)：
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子。我在學(xué)走路，媽媽和奶奶耐心的教我。我媽一邊教書(shū)一邊不停嘆氣。原因是我的腿好像灌滿(mǎn)了鉛。你給我看的時(shí)候我都走不動(dòng)了。最后我干脆坐在地上，媽媽和奶奶只搖頭嘆息。我媽走過(guò)來(lái)笑了笑，抱起我，又把我放在地上，往后退了幾步，拍著(zhù)手，把我叫過(guò)去。我不領(lǐng)情，又坐到地上。這一次，我兇狠的奶奶上陣，把我拉起來(lái)，叫我走。我認真起來(lái)，可是剛走了一步，就來(lái)了一個(gè)優(yōu)雅的側翻，下一秒，我就哭了。我媽趕緊抱起我，哄著(zhù)騙著(zhù)我，終于不哭了。魔鬼訓練一結束，我馬上爬到媽媽腿上，和她的小腿有了近距離接觸。更不用說(shuō)，我爬得相當整齊。媽媽和奶奶一起參戰，帶著(zhù)我和媽媽
兩腿分開(kāi)。野蠻專(zhuān)業(yè)
奶奶，就讓我和媽媽“骨肉分離”吧。我一爬到媽媽身邊，奶奶就把我帶回來(lái)。不管我怎么鬧，怎么哭，奶奶都冷漠無(wú)情到了極點(diǎn)。最后，我會(huì )離開(kāi)。我立馬走到媽媽身邊，抱住她的腿，一把鼻涕一把淚的哭了。狠心的奶奶，不近人情，把我們分開(kāi)，把我媽“摁”在凳子上，把我抱出了法庭。奶奶一松手，我就跑過(guò)去。當我跑累了的時(shí)候，我就去爬山。奶奶看到了，我就跑過(guò)去。我看到了。加速。我媽笑著(zhù)看著(zhù)我。最后被奶奶抱回來(lái)，重新開(kāi)始。我一邊走，一邊擦眼淚。我剛到那里，半路上一個(gè)程出來(lái)了。奶奶又做了同樣的事情。幾次之后，外婆都愿意讓我去，讓我“摸”我媽。
“峰峰，爸爸回來(lái)了，看，看，有好吃的�！蔽乙宦�(tīng)，就扭頭看見(jiàn)了，眼睛里閃著(zhù)餓狼見(jiàn)小羊的光芒。邁出一小步，與此同時(shí)，站在一旁的大叔拿著(zhù)相機，將這快樂(lè )溫暖的時(shí)刻永遠定格。不知不覺(jué)中，我正抱著(zhù)父親的腿，伸出小手吃著(zhù)美味的食物。狡猾的爸爸愚弄了我。他把食物舉得高高的，然后轉圈。我呢？追在后面，盡力了，還是追不上，于是又急又氣又煩，就這么坐了下來(lái)。父親見(jiàn)我坐下，嬉鬧感大大降低，就把東西扔給我。我媽看了看四周，只是甜甜的笑了笑。
……
我和媽媽沉浸在無(wú)盡笑聲中回味著(zhù)過(guò)去�！芭�，不！飯還沒(méi)燒呢！”媽媽從沙發(fā)上站起來(lái)，匆忙去廚房�？粗�(zhù)媽媽的背影，想著(zhù)媽媽
笑著(zhù)，我的嘴角也揚起了弧度。我知道我已經(jīng)長(cháng)大了，但是我童年的笑點(diǎn)，任何時(shí)候都不會(huì )溜走。只要有愛(ài)，幸福和快樂(lè )就永遠留在心里。
微笑的演講稿14
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
人生是一條很長(cháng)很長(cháng)的路，路上有面很高很高的墻，叫現實(shí)。
一直以為，我的這條路，不會(huì )有崎嶇坎坷，可以一直微笑著(zhù)，面對平凡，慢慢走。
故事開(kāi)始在盛夏。
盛夏是一個(gè)流行離開(kāi)的季節，我只能漸漸學(xué)會(huì )告別。想當初的誰(shuí)是誰(shuí)非，如今已是物是人非。我聽(tīng)著(zhù)大家說(shuō)新的開(kāi)始，看他們，曲終、人散。只剩一個(gè)我在原地徘徊、等待。
我拿著(zhù)告別的禮物，失神。歲月帶走的記憶，讓回憶越來(lái)越清晰。一個(gè)不倒翁，一個(gè)丑八怪�？尚�，真可笑，為什么在我灰心落寞的`時(shí)候，給我這樣一個(gè)譏諷的禮物。為什么你要穿著(zhù)花花綠綠的衣服，就這樣站在我桌前。你為什么要笑!可笑，真可笑!
我藐視你，藐視你滑稽的外表，藐視你無(wú)心的笑，藐視你的名字——不倒翁，因為你讓我顯得如此脆弱!如此渺小!如此可笑!
我拼盡全力，狠狠朝你臉上打去，我不要看見(jiàn)你的笑。你倒下了，就一下，緊接著(zhù)，馬上彈起。為什么，我沒(méi)有看見(jiàn)你失魂落?為什么，你還在微揚嘴角?
你知道嗎，你激怒了我，我的手上青筋暴起，咆哮著(zhù)，揮拳而去，看著(zhù)你，倒了。我做著(zhù)重復、可笑、無(wú)趣、幼稚的動(dòng)作，我究竟在發(fā)泄些什么。我揮拳，你倒，彈起;我再揮拳，你又倒，再彈起;我還是揮拳，你依然倒下，仍然彈起……直到我狠狠地、狠狠地沖你打去，你沿著(zhù)桌邊兒，快速的，快速的打著(zhù)轉兒，華麗麗的掉在地上。然后，彈起……
可是，你任然還是在笑。
我像一個(gè)鼓氣的氣球，突然被針扎了。再找不到一鼓作氣的意氣。我好失敗，連面對我，現在這個(gè)頹廢的我的勇氣也沒(méi)了。我突然發(fā)現我就像一個(gè)站在熙來(lái)攘往熱鬧人群中的小丑，跳著(zhù)沒(méi)人欣賞、沒(méi)人喜愛(ài)的舞蹈，嘩眾取丑。
可是，你卻微笑。
我恍然發(fā)現，原來(lái)你比我還像小丑，你用微笑掩飾了自己，直到自己也被微笑掩飾。你不是不在乎，只是不去在乎�；蛟S你用微笑綴成的世界，也并非如此綺彩絢爛，在光明掩映著(zhù)的浮華表面，也有一隅匿藏著(zhù)黑暗。
我漸漸地，漸漸地發(fā)現，不倒翁引以為傲的不倒，卻也有著(zhù)致命的弱點(diǎn)。有時(shí)候，哪怕微笑的你也很脆弱�？墒俏颐靼�，那不僅僅是徒勞。你不是不倒，不過(guò)是信念不倒。既然你可以，為什么我不可以?
于是，你在微笑。
于是，我在微笑。
我學(xué)著(zhù)你的樣子，微揚嘴角，才發(fā)現，世上大多數人，尋尋覓覓兢兢業(yè)業(yè)到一生都碌碌無(wú)為，與其落個(gè)凄凄慘慘戚戚的下場(chǎng)，不如努力微笑著(zhù)，做一個(gè)期待等待的小丑。
故事結束在盛夏。
揚子江頭楊柳春，楊花愁殺渡江人。數聲風(fēng)笛離亭晚，君向瀟湘我向秦。所以，我不該停留。也許，還可以開(kāi)始。我和未來(lái)之間的距離，叫努力。
人生是一條很長(cháng)很長(cháng)的路，我猜，用微笑，可以翻過(guò)一面很高很高的現實(shí)的墻，繼續出發(fā)。
微笑的演講稿15
世界上有很多微笑，包括蒙娜麗莎動(dòng)人的微笑；有父母慈祥的笑容；還有同學(xué)們天真無(wú)邪的笑容；在我的內心深處，有一個(gè)刻骨銘心的微笑，一直激勵著(zhù)我，鼓勵著(zhù)我。
記得小學(xué)的時(shí)候，因為天生膽小，從來(lái)不敢舉手回答問(wèn)題。每天，我總是默默地坐在座位上。有一次，市領(lǐng)導突然來(lái)我們學(xué)校，選擇聽(tīng)我們班的一節課。課堂上，很多學(xué)生主動(dòng)舉手回答老師提出的問(wèn)題，課堂氣氛非�；钴S。然而，意想不到的事情發(fā)生了，突然出現了一個(gè)沒(méi)人能回答的問(wèn)題。盡管老師一次又一次的提示，同學(xué)們只知道八件事，對——一無(wú)所知。都很無(wú)奈。這個(gè)問(wèn)題我理解，但是我好像缺乏自信，膽小怕事，所以沒(méi)有勇氣站出來(lái)回答。但是，看到老師焦急的表情，我鼓起勇氣，可是一舉手，立刻像觸電一樣縮了回去。老師看到了，笑著(zhù)問(wèn)我。我站了起來(lái)，心里真的很緊張，但是老師的笑容是那么親切，那么溫暖，又那么充滿(mǎn)憧憬。是那個(gè)微笑增加了我的勇氣，我勇敢地說(shuō)出了答案，而且是正確的。這時(shí)，教室里響起了掌聲。自從這件事以后，我的`自信心大大增強了。每當我遇到什么困難，想退縮的時(shí)候，我都會(huì )想起老師慈祥的笑容，我會(huì )滿(mǎn)懷信心的去克服。
微笑，不分季節，不分南北，只要有人，微笑的花朵就會(huì )重新綻放。當你失望的時(shí)候，微笑可以幫助你重拾信心。當你難過(guò)的時(shí)候，一個(gè)微笑可以溫暖你冰冷的心；當你失意時(shí)，一個(gè)微笑可以讓你重新?lián)P起人生的風(fēng)帆。
��！微笑是多么珍貴。它溫暖別人，讓我們快樂(lè )。為什么不做呢？為了更美好的明天，讓我們多送些笑容！因為給人一個(gè)微笑，你就會(huì )得到兩個(gè)晴天！
【學(xué)校作文500字】相關(guān)文章：
學(xué)校變化的作文01-15
學(xué)�？萍甲魑�01-04
未來(lái)的學(xué)校的作文02-26
學(xué)校的生活作文02-03
學(xué)校生活作文02-09
學(xué)校的發(fā)現作文04-11
(精選)學(xué)校的生活作文04-22
學(xué)校春游作文04-23
學(xué)校的桃花作文04-13
- 相關(guān)推薦