陶藝作文400字五篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的陶藝作文400字5篇，希望能夠幫助到大家。
陶藝作文400字 篇1
我們最期待的春游終于到了，聽(tīng)說(shuō)我們這一次要去的地方那里有許多用陶瓷做的器皿和各式各樣用陶瓷做的花瓶，這些東西我平常很少看到，所以我很期待。
車(chē)子終于到了陶藝館，進(jìn)去后我看見(jiàn)里面有千奇百怪的陶瓷，真是讓我大開(kāi)眼界，接著(zhù)我們就開(kāi)始觀(guān)賞影片，影片里它介紹著(zhù)我們畫(huà)陶瓷可以怎么畫(huà)，和告訴我們制作陶瓷的一些過(guò)程。
看完影片以后，我們全班離開(kāi)了陶藝館，就前往陶藝館石的地方，沒(méi)想到我們要爬山路，我們先在下面的公園玩一下，玩完之后，我們就開(kāi)始爬，爬到一個(gè)很高的地方，有些同學(xué)往下看都大叫我會(huì )怕，我們一直往上走，看見(jiàn)許多毛毛蟲(chóng)和蜥蜴，許多人都累得氣喘吁吁，后來(lái)我們終于到了陶藝館石的地方，沒(méi)想到陶藝館石像一只大鳥(niǎo)，真是不可思議!
我們下山后，就去逛老街，逛到一半，我就去做馬賽克拼貼，有些去做手拉坯，我做完后，看到手拉坯的'成品，我覺(jué)得他們好厲害，因為他們第一次就成功，也做出獨一無(wú)二的花瓶。在老街，我也買(mǎi)了兩只水鳥(niǎo)笛，一只要送給弟弟。
我覺(jué)得這次校外教學(xué)真是好玩，因為我見(jiàn)到了許多小動(dòng)物，我也知道有幾種燒手拉坯成品的窯，也有呼吸到新鮮的空氣，希望父母有空能帶我來(lái)這里游山玩水。
陶藝作文400字 篇2
我家的客廳正中掛著(zhù)一只與眾不同的鐘———它是我第一次創(chuàng )作燒制而成的。
記得我上四年級的時(shí)候，我們來(lái)到江東區綜合實(shí)踐基地上陶藝課。老師先告訴我們制作的方法，接著(zhù)親自示范，一壓一搓一粘，不一會(huì )兒就用泥條和泥片做出了一個(gè)小巧玲瓏的陶鐘。我的興趣被徹底激發(fā)了，心情也隨之激動(dòng)起來(lái)。我先把一團看似爛泥的.陶泥壓扁，留一個(gè)大拇指的厚度；然后用刻刀刻出愛(ài)心一樣的形狀，用手指抹平；接著(zhù)，在平整的鐘面上小心翼翼刻著(zhù)圖案，有電視機、茶杯、星星月亮，以便友好地提醒主人“什么時(shí)候吃飯，什么時(shí)候睡覺(jué)，什么時(shí)候完成功課”……我靜靜地做著(zhù)，不覺(jué)已到黃昏。剛做完的陶鐘需要數天晾干期，然后才能上色，上完色后放入窯中高溫燒制。陶鐘出爐了，啊，鮮亮奪目，我終于領(lǐng)略了“土和火的藝術(shù)”竟是如此鬼斧神工！
我迫不及待讓老爸把陶鐘掛在家里。每每空閑時(shí)分，我會(huì )佇立陶鐘前，聽(tīng)著(zhù)“嘀嗒嘀嗒”的鐘聲遐想�！笆遣皇沁�想去綜合實(shí)踐基地做陶藝？”爸爸的話(huà)拉回了我的思緒，我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續注視著(zhù)陶鐘盡情暢想：今年暑假，我一定親手制作幾件陶藝作品送給新西蘭小朋友，讓它成為友誼的使者。
陶藝作文400字 篇3
我一生中有許多愛(ài)好。我開(kāi)卡丁車(chē)，打籃球，尤其是在克里里。我最喜歡的愛(ài)好是制作陶器。今天我將告訴你關(guān)于我和它的故事。
有一次我和媽媽出去路過(guò)一家陶瓷店。我被里面的情況深深吸引，所以我們決定去體驗它。這是我第一次與它親密接觸，感覺(jué)既刺激又新奇。起初，我做不好。后來(lái)，我請教了我的老師。他仔細而耐心地教我每一步和每一個(gè)動(dòng)作。要制作陶瓷藝術(shù)品，首先要揉捏粘土，然后通過(guò)揉捏和拍打將粘土中的空氣完全排出。成品不會(huì )破裂。轉盤(pán)的速度應該控制好，雙手的力量應該適中，粘土應該被提升到想要的高度和形狀。最重要的是要有耐心，多練習。所以我按照老師的方法試了一次又一次。有時(shí)當轉盤(pán)的速度太快時(shí)，泥漿就會(huì )飛走。我用拉桿一個(gè)接一個(gè)地往下走，尋找適合我的'速度。有時(shí)我手上的水被泥弄臟后會(huì )變軟。我手上的水變干了，沒(méi)有泥就不能完全擠出來(lái)。然后我試著(zhù)一點(diǎn)一點(diǎn)地觸摸水。我發(fā)現了一個(gè)竅門(mén)。接觸水后，最合適的時(shí)間是輕輕刮去盆邊的水。有時(shí)候，我的手在泥中的力量太大而無(wú)法折斷，當力量太小時(shí)，中間的洞就挖不出來(lái)了。經(jīng)過(guò)反復練習，我的手又痛又痛，最后我掌握了適當的力量。經(jīng)過(guò)無(wú)數次失敗，我終于做出了我第一個(gè)滿(mǎn)意的作品——杯。
我通過(guò)學(xué)習陶藝學(xué)到，無(wú)論你做什么，你都必須有耐心，從失敗中吸取教訓才能成功。
陶藝作文400字 篇4
如果你問(wèn)我你最喜歡上的課是什么？我會(huì )毫不猶豫的告訴你，當然是陶藝課了。今天，我們將迎來(lái)本學(xué)期第二次陶藝課的到來(lái)。
一進(jìn)到陶藝坊，同學(xué)們就有序坐好，等待老師發(fā)陶泥。不一會(huì )一塊涼涼的正方形陶就呈現在我的眼前了。
首先，我把泥用搟面杖把泥搟成一張薄5毫米的小餅，再用老師發(fā)給我的小蘑菇模具放在小泥餅上，延著(zhù)邊用刀把小蘑菇模具邊緣切下，一個(gè)活靈活現小蘑菇就從我的`手里誕生了！
然后，用剩余的泥來(lái)給小蘑菇做裝飾。不一會(huì )，我就用陶泥把光禿禿一片的小蘑菇做了一個(gè)“小蘑菇老板”。然后別人說(shuō)：“你做的是雨傘嗎？好難看呀！”我也看了一下，也發(fā)現不對勁了，所以我又加工一下，也發(fā)現不對勁了，所以我又加工一下，也發(fā)現不對勁了，所以我又加工一下。這時(shí)老師路過(guò)我這里，老師說(shuō)：“你做的小蘑菇真可愛(ài)。你可真棒呀�！蔽衣�(tīng)了這樣一番話(huà)，心像浪花一樣翻騰。
最后，我以成功的作品，告別了本學(xué)期最后一次陶藝課。
你們猜我的陶泥燒完之后，會(huì )變成什么樣了呢？
陶藝作文400字 篇5
星期六下午，陽(yáng)光明媚，艷陽(yáng)高照。因為小隊要組織陶藝活動(dòng)，所以我心里特別開(kāi)心，這是我第一次做陶藝。我和小隊友們一起來(lái)到了金山小區一個(gè)陶藝店鋪----淘氣陶藝。
我們先穿好圍裙，把袖子挽起來(lái)，老師給我們每個(gè)人都發(fā)了一塊白瓷泥，老師說(shuō)這種泥烤出來(lái)即光滑又好看，所以我們選白瓷泥來(lái)做陶瓷。陶瓷制作開(kāi)始了，我們把白瓷泥放在了制陶器旋轉機器上，腳踩機器開(kāi)關(guān)，控制速度，速度要剛好，不能太快也不能太慢，否則成品就不好看。先把白瓷泥壓平，手放在一旁的臉盆上，沾上一點(diǎn)水，繼續按壓白瓷泥，直到非常平整，兩手貼在白瓷泥邊上用力往中心推，它會(huì )變成一個(gè)圓柱形。隨著(zhù)轉盤(pán)的轉動(dòng)，我把圓柱形捏成了一個(gè)倒梯形，這時(shí)候要注意不能抖手，不能浮躁，不然整個(gè)杯子就歪了。接著(zhù)找到杯子頂部中心，用兩個(gè)大拇指往下按壓，就會(huì )有一個(gè)小洞，把這個(gè)小洞擴大擴深擴到杯底，但是不能擴穿哦，不然成形的杯子就會(huì )破了。我捏了幾個(gè)小花在旁邊做裝飾，簡(jiǎn)單的陶瓷就做完了。其他小隊友也做的很不錯，有的做晚，有的做花瓶，有的`做盤(pán)子，還有的直接用手捏橡皮泥。我們小隊做了七份的作品都是相當好看，老師告訴我們接下來(lái)的兩周她會(huì )幫我們烘烤成形。
通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我真正體會(huì )到了陶藝的樂(lè )趣，還有制作陶藝要非常細心投入，靜心，不能心急，今天大家都非常認真，小隊活動(dòng)氣氛也非常好，大家都非常開(kāi)心！看完，你也想跟我們一起做陶藝嗎？
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