燈火作文400字（通用21篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的燈火作文400字，歡迎大家分享。

　　燈火作文 1

　　過(guò)年去海濱廣場(chǎng)看燈火晚會(huì )

　　又是一個(gè)新年，在這個(gè)辭舊迎新的日子里，我們應去哪里玩呢？當然是看燈火晚會(huì )，去那里看呢？海濱廣場(chǎng)是首選，那就讓我們體驗一下今天寶安海濱廣場(chǎng)吧！

　　上午，姨夫來(lái)到我家，看到他那開(kāi)心的面容，我覺(jué)得很舒服。于是我們在一起開(kāi)心的享受美餐。吃飽了！該玩點(diǎn)什么呢？于是我門(mén)來(lái)了一場(chǎng)激烈的比賽，最終我以決對的優(yōu)勢戰勝姨夫。懷著(zhù)愉快的心情，下午我們去了寶安，拜訪(fǎng)了姨夫家。他的家十分的'整潔，一點(diǎn)也不齷齪。當我們正愁去什么地方玩時(shí)，小姨點(diǎn)也不躊躇的叫我們去一等登上報紙的海濱廣場(chǎng)。

　　海濱廣場(chǎng)離姨夫家不遠，不到十分鐘,我們就到達了目的地。我窺探了一下，沒(méi)什么特別的只有金字塔形狀的洗手間映入我的眼簾。好奇心作祟，是我非常想進(jìn)一步探個(gè)究竟。走進(jìn)一看，一片火光迎面撲 來(lái)，使我們驚嘆不已，我都不相信所看到的一切。一個(gè)個(gè)小燈籠整齊的排列，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，來(lái)年空隙都相同，就這樣以紅光只勢形成了一個(gè)燈墻，真是讓我信服。不僅有小小的燈籠，的個(gè)的也有許多，例如福門(mén)呀、蓮花呀、壽桃呀、海上田園呀，還有晚會(huì )的主題—龍，龍代表吉祥，龍的形態(tài)光話(huà)就需要話(huà)工夫，而燈籠不僅要畫(huà)出來(lái)而且要做出來(lái)，其一針一線(xiàn)，至關(guān)重要。這更讓我佩服做成這些燈籠的能工巧匠了！

　　“絲絲”一聲，一張相片就完成了，從中可以看到我笑的是多么的開(kāi)心！

　　海濱廣場(chǎng)—燈的海洋—你的首選

　　燈火作文 2

　　小轎車(chē)開(kāi)在高架橋上，天已然半黑，但透過(guò)薄薄的塵霾，我看不見(jiàn)一顆星。月亮只有淡淡的影，月光融在灰色的霧里。

　　這是從家到杭外的一條路，杭州阡陌交通里極平凡的一條路。我坐在副駕駛，百無(wú)聊賴(lài)地看著(zhù)窗外。景色和上周去學(xué)校時(shí)并無(wú)不同，不過(guò)是渾濁的空氣、枯黃葉子的梧桐樹(shù)。天漸漸黑了下去。天總是黑得很快，帶著(zhù)時(shí)光流逝，帶走了忙碌的、平凡的一周，帶走了無(wú)數相似的生命。又是一天過(guò)去，和不復存在的千百個(gè)日子一樣。

　　梧桐葉落了又生，黃昏過(guò)后又是黎明，人生生死死，一個(gè)物種存在又消亡。我們生活在循環(huán)中。

　　天徹底黑了，夜揉著(zhù)渾濁的空氣侵入骨髓。

　　車(chē)的色彩、外形漸漸隱去。剩下的只有車(chē)燈彰顯著(zhù)它們的存在。燈光很耀眼，這一側的尾燈是紅的，另一側的遠光燈是明黃色。小轎車(chē)正下坡，道路鋪在眼前。

　　車(chē)輛匯成一條條光練。燈光起伏、交錯；光帶舞動(dòng)、跳躍，和著(zhù)時(shí)空中某條不為人知的旋律。雖說(shuō)它只是屬于人類(lèi)的平凡的光，在宇宙的`紀元中，它不比螢火長(cháng)久。但它但絢爛竟一時(shí)壓過(guò)了淺淺的銀河，那長(cháng)久泛著(zhù)清輝的銀河。

　　我置身于這屬于人類(lèi)的銀河。屬于螻蟻的銀河，卻是屬于我的銀河。我陶醉于片刻的輝煌。溫暖的燈光驅散了夜。

　　便是在這時(shí)，路燈亮了。

　　在這人為的不夜天，歌舞升平的種種盛景浮現在我眼前。

　　路燈旁，風(fēng)扯下片片梧桐葉，如翻飛的蝴蝶。

　　或許梧桐葉的意義，就在于聚光燈下的一刻。

　　燈火作文 3

　　街燈亮起來(lái)的時(shí)候，天還沒(méi)有黑透，3月的夜是這樣的姍姍來(lái)遲。

　　天是藍藍的，風(fēng)是柔柔的，燈是昏昏的，心情是淡淡的。走在這樣的街頭，忍不住停下了腳步，索性坐在了街邊，慵懶地看著(zhù)停停走走的人來(lái)車(chē)往。

　　天色由淺藍變成深藍的時(shí)候，街燈也越發(fā)的耀眼起來(lái)。我瞇著(zhù)眼睛，望著(zhù)長(cháng)長(cháng)的街燈，心思竟也有了些許溫柔。任思緒胡亂地隨風(fēng)飛揚，夜色批上了黑色的外衣，這時(shí)的街燈顯出了曖昧的神情，嫵媚地安撫著(zhù)每一行色匆匆的身影。置身在這夜色的朦朧中，讓我想起了一句詞：眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。

　　被自己莫名其妙冒出來(lái)的想法惹得怦然心動(dòng)，于是真的回過(guò)頭去，緩緩的，緩緩的'，仿佛快了，會(huì )嚇著(zhù)那雙溫柔的眼神�？墒�，正如我所知道的，沒(méi)有微笑的眼睛，沒(méi)有深情的目光，沒(méi)有，什么都沒(méi)有。我忍不住笑了，被自己的玩笑所感染，笑自己癡癡的傻。

　　我重新站起來(lái)，沒(méi)有拍去身上的塵土，迎著(zhù)昏黃的燈光，不緊不慢地踱著(zhù)步子。我回過(guò)頭，看著(zhù)身后長(cháng)長(cháng)的身影，笑了，為這如水的夜色，為這闌珊的燈火……

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　　燈火作文 4

　　在這人世間，有些路是非要單獨一個(gè)人去面對，單獨一個(gè)人去跋涉的，路再長(cháng)、再遠，夜再黑、再暗也得獨自默默地走下去�！�—席慕容曾經(jīng)，一群人狂歡深藍色的夜空、皎潔的明月，閃爍的繁星襯托著(zhù)寧靜的夏夜，一些不知名的動(dòng)物在唱著(zhù)歌、跳著(zhù)舞。隱隱約約聽(tīng)到歡笑聲，萬(wàn)家燈火中唯有一戶(hù)人家傳來(lái)嘻嘻哈哈的笑聲，一群女孩吵著(zhù)、鬧著(zhù)、笑著(zhù)，還吃著(zhù)東西，原來(lái)今夜是她們一群人的狂歡。如今，一個(gè)人狂歡夜漸漸深了，萬(wàn)家燈火襯托廚房中的女孩，經(jīng)歷了漢水與煙火的煎熬，象征著(zhù)幸福的餃子終于出爐了，幸福與凄涼在空氣中蔓延，萬(wàn)家燈火、餃子、一人、一樣的夏夜卻是不一樣的人。最后，燈火闌珊，人生寂寥天邊的夕陽(yáng)已落下帷幕，星星正在空中布下天羅地網(wǎng)，等著(zhù)月亮的.陷入。站在最高處，眺望遠方，一陣又一陣的風(fēng)兒吹來(lái)，吹亂了我的柔發(fā)，吹亂了我的思緒，也吹亂了我的思念。

　　曾經(jīng)那么那么要好，如今卻如陌路人，是你錯過(guò)了我，還是我錯過(guò)了你？天高云淡，明月風(fēng)輕；燈火闌珊，酒綠燈紅，原來(lái)我的人生如此寂寥........

　　燈火作文 5

　　疫情當前，我家所在的小區實(shí)施限行，我已十余日不曾出門(mén)。

　　一方面，我因遠離了花花世界而感到痛苦;一方面，我又很感激能有這么一段靜謐的時(shí)光，去讀讀書(shū)，練練樂(lè )器。歲數愈長(cháng)，便愈發(fā)感覺(jué)時(shí)間珍貴。

　　家里地盤(pán)不大，于是臥室既做了書(shū)房，又兼職音樂(lè )練習室和聽(tīng)眾。我則時(shí)而讀書(shū)，時(shí)而練習簫笛。把曲調從“未成曲調”吹至“未成曲調卻有情”是我的目標，但這過(guò)程，道阻且長(cháng)啊……

　　讀書(shū)明理是我又一目標，此路自古便無(wú)終點(diǎn)。讀書(shū)時(shí)，摘抄下那些動(dòng)人的句子并寫(xiě)下感悟，便已是一種享受，若還能悟出一兩條道理，并照樣行去，便更讓我快樂(lè )。

　　是枝裕和曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)：你才25歲，你可以成為任何你想成為的人。

　　25歲正年輕，擁有著(zhù)無(wú)限的可能性。25歲的我又怎能甘于寂寞？1的365次方還是1，而1.01的365次方卻約等于37.8。需要做的，不過(guò)是每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

　　曾經(jīng)下功夫練字很久，仍覺(jué)得沒(méi)有太大長(cháng)進(jìn)。但突然有一天，我看著(zhù)自己剛寫(xiě)完的字驚訝了，咦？這么好看的字是我寫(xiě)的？是的，沒(méi)錯，功夫到了，回報也是實(shí)實(shí)在在的.�，F在我希望的是，在這時(shí)間充裕的特殊時(shí)期，好好優(yōu)化、調整自己，向著(zhù)自己喜歡的樣子去蛻變。然后，靜待春暖花開(kāi)，驀然回首，那人就在燈火闌珊處……

　　燈火作文 6

　　有時(shí)候，你走在路上，就會(huì )腦子里胡思亂想。

　　可是想著(zhù)想著(zhù)，以前好久都沒(méi)明白的難題，也許就在那一瞬間突然醍醐灌頂，突然明白了。有些人很小氣，他們不能成大事，有些人心胸寬闊，和她們相處都很舒服。

　　這個(gè)世界從一開(kāi)始，就是我們不太熟悉的模樣。

　　可是如果我們能走的時(shí)間很長(cháng)，那么我們過(guò)很久的時(shí)間，都會(huì )發(fā)行這一切都不過(guò)是大夢(mèng)一場(chǎng)。我認識那個(gè)時(shí)候的你，也認識那個(gè)時(shí)候的我們自己。

　　我喜歡寬闊的.路上，頎長(cháng)的身影，我喜歡自由自在悠閑的時(shí)光，還有悠閑的你。

　　如果我還是在你的身邊，那么可能就不會(huì )有這樣的一番感慨。

　　如果我們始終都生活在幸福里面，那么所有一切都會(huì )是習以為常，更不會(huì )有那么多的感慨。那時(shí)候，我們總看不慣這樣那樣的事，可是當我們身處其中，才會(huì )發(fā)現自己也不能免俗。

　　我明明依靠在墻上面，可是卻總有錯覺(jué)，我的背后是一扇窗戶(hù)。窗戶(hù)外面燈光閃閃，我一回頭，夜色朦朧而深刻，印人眼簾的是萬(wàn)家燈火。

　　很多問(wèn)題，都在腦海中打盹。

　　可是當我看懂故事的時(shí)候，也會(huì )明白你一直都在。

　　燈火作文 7

　　只有當你一人在外時(shí)，才會(huì )知道家有多溫暖。

　　今年，我離開(kāi)父母，來(lái)到四川廣元上學(xué)。每次回到家，母親總會(huì )問(wèn)我想家沒(méi)有，我也總會(huì )回答道：“沒(méi)時(shí)間想�！睂�(shí)際上，就是沒(méi)想，這只是因為我心比較大罷了。

　　9月18日，星期五，早上。這天就要返家了。突然地，防空警報響了起來(lái)，原來(lái)是紀念9.18事變的。老師讓我們放下筆默哀，我便轉頭望向了窗外。那天天氣很好，藍天白云，太陽(yáng)也不是很曬，這樣的天氣是最適合與父母外出郊游了。對面是一個(gè)小區，因為陽(yáng)光很充足，大多家里都沒(méi)開(kāi)燈�？捎幸簧却皯�(hù)，里面透出了溫馨的橘黃色的光，在其他窗戶(hù)中顯得格外引人注目。這一盞燈火，勾起我對我家的回憶。

　　我看見(jiàn)一幅畫(huà)面，上面一個(gè)少年倚靠在沙發(fā)上面對著(zhù)電視，他的父親在陽(yáng)臺上搗騰花花草草，陽(yáng)光灑進(jìn)客廳里，顯得有點(diǎn)小清新，這是我家�；蚴窃谥苣┑�.晚上，仍舊是一個(gè)少年坐在沙發(fā)上，旁邊有他的父母、奶奶，他們面前的桌上，放著(zhù)一堆瓜子，可是沒(méi)人去動(dòng)，都專(zhuān)心致志的盯著(zhù)電視，時(shí)不時(shí)說(shuō)笑幾句。暖暖的燈光照亮整個(gè)房間，這，也是我家。

　　下午，回到漢中，雨很大，所以剛到家的父親又來(lái)接我與母親，一家三口人坐在小車(chē)里，只聽(tīng)我叭叭叭的說(shuō)個(gè)不停，大家都挺開(kāi)心。車(chē)里不開(kāi)空調，也是溫暖的。

　　就這樣，挺好。

　　燈火作文 8

　　他說(shuō)他們常常默然相對，卻從來(lái)不覺(jué)得尷尬，當我問(wèn)他原因是什么時(shí)：

　　他告訴我：

　　因為我愿意和他嘗試一起走這孤單曲折的路……

　　那些隱藏在生命中的灰暗，需要點(diǎn)滴的光亮來(lái)映照，只要這燈火不曾熄滅，縱然偶爾感覺(jué)疲累，卻不會(huì )動(dòng)搖，那是因為堅強的信念：

　　總有一天生活會(huì )變的燦爛，只有那些懂得憧憬的人，才會(huì )體會(huì )到堅持過(guò)后的幸福。

　　每一個(gè)人都在嘗試著(zhù)向自己渴望的方向改變，每個(gè)人都在試圖成為對方想象中的樣子，于是，在相愛(ài)的過(guò)程中，他們相互給予，相互汲取，相互幫助，相互擔待。

　　這樣的行為，叫做勇敢，這樣的意志，叫做堅強。

　　他對我說(shuō)，每個(gè)人都需要生命中的'那點(diǎn)燈火，而他的燈火，就是每天清晨他給予他的那個(gè)柔柔的吻……

　　前方的路，仍然崎嶇坎坷，仍然荊棘遍地，然而，只要勇敢的堅持，未來(lái)始終充滿(mǎn)了無(wú)限的可能，他堅信，總有一天，垂垂老矣的他們，將坐在溫暖的街燈下，相互依偎，一同回憶曾經(jīng)甜蜜和幸福的快樂(lè )，用緊緊相握的雙手證明他們存在的痕跡……

　　這種信仰，叫做對愛(ài)忠誠……

　　燈火作文 9

　　如果說(shuō)陶淵明的《桃花源記》是美，是幻，是理想。而燈火里的朔州，就是另一個(gè)桃花源。

　　——題記

　　桃花源，美，而燈火里的朔州，更美。夜里行駛在馬路上，兩旁樹(shù)木，六種類(lèi)型的燈相互纏繞。近看顯些突兀，遠看以?xún)膳呕ňG匯成一條走廊。黃的、綠的、紫的小燈球點(diǎn)綴其中。像是走廊壁上增添幾幅圖畫(huà)，而如此的路還有千百條。

　　初入金沙園，以華彩高塔相迎，塔旁各有三角紅尖鐵架，形成兩面紅門(mén)。初入，與后園相比，極狹。復行，遂豁然開(kāi)朗。土地平曠，中間有金牛造型燈，栩栩如生而不乏氣勢磅礴，是造型燈中的極品。

　　后有兩條大路，夾有綠植園，而園中是一朵朵玫瑰花，一塊塊麥田，儼然有序，花中有燈。大路旁，有兩排燈籠壁，不知其中有千百燈籠。其后樹(shù)上懸有紫色“瀑布”，紫中偶爾有白色閃爍，如日光照射。

　　深入后方，只見(jiàn)兩只足有五米之高的大紅燈籠矗立兩旁，完全由燈帶所塑。后園中，雜有高型煙花燈，亮時(shí)如煙花升起，頂端炸裂而開(kāi)，為立體，八方都得以看清。

　　園中有橋，橋下河道無(wú)水，但有燈帶布置，橫豎分明，皆閃白光，如夜里的水面，波光粼粼，甚是好看。

　　綠植護欄周?chē)�，有燈帶纏繞，有的形如長(cháng)城凹凸不一，有的.攀延為龍，有的雖普通，但也為園中增添一線(xiàn)生機。

　　雖說(shuō)是燈火中的金沙，是因其燈火種類(lèi)繁多，而其代表朔州的燈火。

　　朔州的燈火夜，雖一年到頭只有幾日，但我認為，燈火里的朔州，堪比桃花源。

　　燈火作文 10

　　今天晚上，我和爸爸、媽媽一起去看燈。一路上，我們看到許多燈，有霓虹燈、有路燈、有車(chē)燈、還有紅綠燈……

　　燈火不僅形狀多，而且顏色美。瞧！有黃的、白的、淡綠的、紫紅的……它們有圓的、有長(cháng)的`、有的像龍，有的像花，有的像樹(shù)……真是千姿百態(tài)，非常吸引人。

　　我們來(lái)到了新街口，見(jiàn)到了一個(gè)花壇�；▔�正中是一座雕塑。雕塑上面一個(gè)音樂(lè )噴泉，隨著(zhù)音樂(lè )的節奏的起伏，噴出來(lái)的水珠，忽大忽小，忽而彎曲，忽而垂直，真是美妙極了�；▔�上方是花瓣形狀的霓虹燈，紅色的燈一閃一閃的，像天上的閃閃的星星眨著(zhù)調皮的眼睛，在逗著(zhù)我們去欣賞它呢！

　　花壇的周?chē)�還有小雪人燈、三只小豬燈、門(mén)樓燈、大樹(shù)燈……這里真是燈的海洋！讓我看了還想看，真是舍不得離開(kāi)。

　　燈火作文 11

　　月溺了痕跡，星光遁形。耳邊陣陣海浪拍岸的聲音，似乎雜亂又有著(zhù)某些旋律。當燈火飄搖在不遠的天邊，海面波光頓時(shí)閃亮，暖黃色的光澤漸漸暗淡，消散……

　　挽起褲腳，踏著(zhù)細沙，向著(zhù)那一片白色浪花的海岸線(xiàn)側目。夜幕不失其夜色心撩，腳底傳來(lái)沙的溫度，迎面是海風(fēng)的侵襲，微涼的調調，閉上眼靜靜聆聽(tīng)。海風(fēng)，疊浪，旋律，私語(yǔ)，音海交織。

　　礁石，細沙，煙火，背影，炫海浮光。遠望著(zhù)那一層朦朧，似乎無(wú)盡，惟有燈火忽明為我們指明方向，浪一層一層，吞噬了又褪去，仿佛進(jìn)退有致的勇者，無(wú)所顧忌……

　　給別人一個(gè)背影，任人猜想，重重地挑起黃沙，對著(zhù)大海宣誓不屈。輕輕撿起海浪沖刷而來(lái)的.藍色熒光，是種很妖艷的美；默默在海水沖刷過(guò)的沙灘留下串串腳印，是種寫(xiě)意的閑散。一步一個(gè)腳印，走過(guò)了眼底的海岸線(xiàn)，當在暗處了望，那海岸燈火依舊明滅……

　　燈火作文 12

　　每個(gè)來(lái)到麥格的人都是悲傷和孤獨的人。每個(gè)人都只有一個(gè)目標來(lái)實(shí)現他們的理想，希望在不受限制的情況下獲得真正的友誼。我不知道什么時(shí)候。我有一種喜歡它的習慣。我可能認為，雖然有很多缺陷，但它也是由一個(gè)人創(chuàng )造的。如果我們甚至拒絕給予贊揚和鼓勵，我們是否太不道德了？

　　因為我的每篇文章都花了很多精力才給你看，所以我認為每個(gè)人都應該是這樣的。只是為了給你看到的人留下贊美，你可能不得不付出很多努力�？赡苄枰�很多時(shí)間才能有很多未知的痛苦。我記得我是因為我最好的兩個(gè)最好的.朋友一直在為我工作，直到有一天我忍不住撕毀了他們的虛偽面孔，我的友誼破裂了。然后我來(lái)到這里，我真的不像現在那么受歡迎。

　　我每天都在努力寫(xiě)作，但當我看到它時(shí)，我總是猶豫，擔心人們不會(huì )喜歡我的文本，因為害怕比他們更糟糕。

　　燈火作文 13

　　已經(jīng)忘了有多長(cháng)時(shí)間沒(méi)有欣賞夜景了。星期六晚，我陪老朋友閑逛。我們選了一處安靜的環(huán)境，盡情的想受喧鬧中殘存的那份寧靜。

　　望著(zhù)萬(wàn)家燈火，我們彼此沉默著(zhù)，這燈光，什么時(shí)候才退去。最少，這便能留下很純很純的玄色。一切雜亂也被它吞沒(méi)。我便可以更好地看清這片天地了不

　　日子從我手心列過(guò)，青春的疤早也腿去了胭紅，息止了一浪一浪的隱痛，可是她微開(kāi)的嘴卻怎么也合不攏我也坦然，已習慣了咬緊牙關(guān)，把無(wú)力負載的一切獨自承擔。

　　享受這片天地，對于這時(shí)的我們來(lái)說(shuō)，是一件多么奢侈的是啊?天地固然廣闊但現實(shí)的繩索把我捆得無(wú)力轉動(dòng)，周總理說(shuō)：“為中華之崛起而讀書(shū)”，我說(shuō)，我為踏遍世界而讀書(shū)，我不會(huì )在夜晚畏懼明天的'到來(lái)。

　　我不敢說(shuō)，甚至不想說(shuō)，在這萬(wàn)家燈火亮著(zhù)的夜晚，有多少人徘徊于金錢(qián)與權勢之間，有多少人為了生活而奔波忙碌，又有多少人掙扎在苦的生命線(xiàn)上，又有多少人已經(jīng)麻利的睡了。

　　燈火作文 14

　　夜幕剛剛降臨，我和爸爸、媽媽騎車(chē)高高興興地來(lái)到夫子廟觀(guān)燈。

　　遠望正門(mén)，整個(gè)燈會(huì )，五光十色，絢麗多彩，好像一座富麗堂皇的宮殿。在這燈的海洋里，樹(shù)木都披上了“彩衣”，散發(fā)著(zhù)奪目的光彩，洋溢著(zhù)春天的芬芳。

　　走進(jìn)展覽大廳，千奇百怪的動(dòng)物燈向我們點(diǎn)頭，好像在歡迎我們的到來(lái)。各種各樣的`走馬燈交相互應，吸引著(zhù)各方游客，展示了南京人的風(fēng)采。

　　在這無(wú)數的彩燈中孔雀燈最引人注意。這驕傲、美麗的孔雀，昂著(zhù)頭，挺著(zhù)胸，抖動(dòng)著(zhù)五彩灑金的大尾巴，仿佛在說(shuō)“誰(shuí)也沒(méi)有我漂亮！”

　　繼續往前走，四大名著(zhù)里的人物引起了我的注意。瞧！這位不是《西游記》里的唐僧嗎？呦！還有豬八戒背媳婦呢�？囱�！孫悟空和沙和尚還搖頭晃腦，做怪樣呢！真是又滑稽，又逗人愛(ài)。

　　��！不知不覺(jué)天已很晚，我依依不舍地跟著(zhù)爸爸、媽媽離開(kāi)了夫子廟。但是那萬(wàn)盞彩燈卻印在了我的腦海中，他為南京這座不夜城增添了光彩，也是我們南京人民的驕傲。

　　燈火作文 15

　　初四的晚上，我早早地吃了晚飯，就跟著(zhù)爸爸、媽媽來(lái)到了夫子廟看燈。

　　一會(huì )兒，我們來(lái)到了夫子廟。遠遠看去，文德橋上一片紅色，走近細看，原來(lái)是橋上掛滿(mǎn)了紅燈籠。紅紅的燈光照在人們的笑臉上，更顯得夫子廟一片喜慶的景象。

　　隨著(zhù)人流我們來(lái)到了大成殿前，這里豎著(zhù)一面巨大牌坊。牌坊的上方有兩條巨龍燈，龍身金光閃閃，龍尾不停地舞動(dòng)。兩條龍的嘴上共同含著(zhù)一個(gè)“火球”，紅紅的眼睛、大大的，顯得非常得威武。牌坊的下方是碧藍的海洋，給人一種排山倒海的勢氣。

　　沿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的走廊，我看到許多賣(mài)花燈的'人。這里有荷花燈、有宮燈、有兔子燈、還有八戒燈……真是漂亮極了！爸爸給我買(mǎi)了一盞燈，讓我更加開(kāi)心。

　　回家的路上，我看見(jiàn)許多人在放焰火。美麗的焰火在夜空中更加讓我感到了節日的氣氛，也讓我更加開(kāi)心。

　　燈火作文 16

　　陳舊的大門(mén)鎖住了太多的回憶，銹跡斑斑的鑰匙擰不開(kāi)的是那段塵封的歲月。

　　蒼涼的時(shí)光填滿(mǎn)了荒蕪的庭院，我獨自徘徊，卻不知如何梳理那早已恣肆的淚水。

　　驀然回首，燈火闌珊處卻是故地重游時(shí)的恍惚。

　　求學(xué)的路途太漫漫，以致都忘了燈火闌珊處還有人在售守后。

　　還記得在那棵樹(shù)下，奶奶抱著(zhù)我把牛郎織女的故事描繪；

　　還記得在那面墻前，父親教我識下第一個(gè)漢字；

　　還記得在那臺灶前，火光將母親樸素的裝束映得通紅；

　　還記得在那片草下，我將自己心愛(ài)的'小鳥(niǎo)傷心地埋下；

　　還記得——

　　還記得——

　　還記得八年前我走時(shí)，他像父親，我依偎在他的懷中�？砂涯旰笪一貋�(lái)時(shí)，卻只能伏在他佝僂的背上哭得像個(gè)孩子。

　　尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。

　　天涯羈旅，我們總是在把自己湮沒(méi)在匆匆行色中。驀然回首，你會(huì )發(fā)現燈火闌珊處才是我們應該用心靈守護的地方。

　　燈火作文 17

　　幕然回首，燈火闌珊……

　　當時(shí)光悄然流逝時(shí)，不經(jīng)意間，在以為一切都完好如初時(shí)，一切的一切早已面目全非[注: 樣子完全不同了。形容改變得不成樣子。]了。

　　我懷念……懷念著(zhù)那些無(wú)憂(yōu)的過(guò)往�？墒且磺杏忠嗍峭絼�。

　　索性放下過(guò)去，面對自以為是[注: 是：對�？傄詾樽约菏菍Φ�。形容主觀(guān)，不虛心。]的成熟，于是，我們用自己的'青春詮釋著(zhù)所謂的憂(yōu)傷。等待多年以后，只是繼續的回想往事。只是那時(shí)，我們成熟了，笑著(zhù)年少的輕狂。卻依然不舍……

　　很多時(shí)候我們都是一個(gè)人。那些曾陪伴過(guò)你的人只不過(guò)是滄海一粟[注: 粟：谷子，即小米。大海里的一粒谷子。比喻非常渺小。]罷了……僅此而已……

　　于是某天，突然想起曾無(wú)話(huà)不說(shuō)的人時(shí)，才猛然記起是有多久沒(méi)有聯(lián)系了……時(shí)光沉淀，只是我們一散落天涯……

　　回首眺望，卻以無(wú)人等待。

　　燈火闌珊，亦以空無(wú)一人。

　　遺落下的太多……

　　燈火作文 18

　　夜幕籠罩著(zhù)大地，我終于登上環(huán)湖公交，回江南新區了。

　　坐在車(chē)上，想到一天的煩心事，不覺(jué)愁眉不展。透過(guò)車(chē)窗我向外望去，所及之處燈火闌珊。一棟房，一間屋，一輛車(chē)，無(wú)不閃爍著(zhù)欣喜的光芒。這夜晚，仿佛生活剛開(kāi)始的清晨一般。略顯憂(yōu)愁、深藍的天和江面都鍍上了一層七彩的光。淡淡的月光凄凄灑下，撞著(zhù)燈火，一起給樹(shù)木掛上彩霜。加班的，夾著(zhù)文件匆匆走過(guò)，繼續忙碌；聚會(huì )的，攜著(zhù)手淡笑著(zhù)走進(jìn)餐廳，歡笑聲仿佛飛進(jìn)了車(chē)里；閑著(zhù)的，拍拍江邊梯子上的灰，坐下來(lái)欣賞美景，回憶生活……路上的車(chē)慢慢地開(kāi)，是怕太快了就欣賞不了這別樣的景致吧。

　　我透過(guò)窗子看到的就像動(dòng)畫(huà)，充滿(mǎn)人情味兒的最真實(shí)的動(dòng)畫(huà)一般。

　　悲的、愁的、憂(yōu)的，都一起放下了，拋開(kāi)了；樂(lè )的`、喜的、好的，都一起拾起了，涌來(lái)了。

　　仍是在不覺(jué)中，我伏在車(chē)窗的欄桿上睡了，車(chē)的起伏就像媽媽抱著(zhù)我輕輕地搖，“轟轟”的聲音就是媽媽喃喃的入眠曲一樣。不多時(shí)，就完全睡著(zhù)了。

　　燈火作文 19

　　也許你不懂，燈火闌珊處有人獨品孤獨。也許你不懂，笑臉下的那抹凄涼。也許你不懂，眼淚是最后的放縱。

　　夜，是無(wú)邊的黑暗。

　　側臥石橋，風(fēng)起，云涌。莫然的.光，徒增傷悲罷了。夜，本是暗，又何必以燈火照明？無(wú)星，無(wú)月。我在享受這份孤獨嗎？也許是吧……

　　燈火闌珊處，你不會(huì )懂，渲染的黑夜是最好的釋放地，盡管我也未曾釋然。偽裝的堅強，要在這里繼續嗎？

　　罷了。

　　安靜的夜，你是否也曾此般凄涼？回答我的，只有呼嘯而過(guò)的風(fēng)。似水往昔浮流年，燈火闌珊處，似溫柔，似悲涼，更似孤獨。

　　一滴清淚。

　　無(wú)人問(wèn)津，化成煙，化成霧，化成愁緒，隨之飄散開(kāi)來(lái)。這只不過(guò)是最后一次放縱而已。這份沉寂得恐怖的安詳，你會(huì )品讀嗎？就像品茶那樣……

　　思及此，我茫然的望開(kāi)去，那濃重的夜，是迷了誰(shuí)的眼，又亂了誰(shuí)的心？你的余溫，會(huì )擴散到這兒——燈火闌珊處嗎？

　　或許，暮然回首，那人不在繁華夢(mèng)幻地，而在燈火闌珊處。

　　燈火作文 20

　　我讀一至三年級時(shí)，班主任是陳老師，一個(gè)五六十歲的老頭。個(gè)子并不是很高，頭發(fā)黑中摻白，帶著(zhù)一副小金絲眼鏡，總穿戴一套風(fēng)衣，拽拽地到教室里上課來(lái)了。

　　陳老師上課很搞笑，說(shuō)著(zhù)一嘴諸暨吐話(huà)，時(shí)不時(shí)會(huì )蹦一句不規范的普通話(huà)。所以，他的課聽(tīng)起來(lái)也比較費事，許多城市里長(cháng)大的小鬼聽(tīng)不懂，天然學(xué)欠好。

　　我們盡管聽(tīng)不懂陳老師的地方話(huà)，但我們都很喜愛(ài)這個(gè)老陳。由于在他的課上，相互說(shuō)話(huà)溝通是沒(méi)有事的，陳老師看見(jiàn)也不會(huì )罵，大概是自己說(shuō)學(xué)生聽(tīng)不懂話(huà)，心里很內疚吧!所以我們都喜愛(ài)上老陳的課。

　　一天晚上下著(zhù)雨，風(fēng)嘩嘩的吹，很冷，我去買(mǎi)一塊橡皮，隨手抄起一把雨傘出去了。我的頭隨意一晃，看見(jiàn)校園的校舍里閃著(zhù)一抹不太有目共睹的燈火，這氣候這么差，我心里很懼怕，但好奇心畢竟戰勝了驚駭，我溜進(jìn)了校園。

　　校舍里，我找到了那抹燈火的主人，便是老陳。老陳手里拿著(zhù)一張紙，我明晰的看到那紙上寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)大字“普通話(huà)學(xué)習”。老陳那衰老生硬的手指指著(zhù)紙上的字一個(gè)一個(gè)讀下去，在燈火的照射下，他的手變得柔軟起來(lái)。老陳的.臉很白，校舍很冷，沒(méi)有暖氣，在燈火的照射中，他的臉上多添了幾分神采。他的頭發(fā)似乎全變白了，如同一夜便衰老許多似的，他臉上的英氣一點(diǎn)點(diǎn)不減，堅硬的手指指著(zhù)字一個(gè)一個(gè)讀了下去……

　　過(guò)了良久，有一天上午，老陳來(lái)上語(yǔ)文課，他講著(zhù)一口略帶生硬的普通話(huà)，目光閃出自豪的神色，讓我回想起了那抹燈火。

　　我從前千萬(wàn)次路過(guò)那，那抹燈火總亮著(zhù)，老陳的愿望完成了，我的愿望首要堅持下去，也能夠完成……

　　燈火作文 21

　　那是一年寒假，一個(gè)人走在鄉間的小路上，四周已不見(jiàn)了幾個(gè)行人。我在心中暗自嘆了口氣，有些懊惱。下午，幾個(gè)好久不見(jiàn)的玩伴放假回鄉，見(jiàn)著(zhù)我，便興奮地拉了我去亂逛。我一時(shí)興起，竟忘了時(shí)間，等獨自踏上歸途，已經(jīng)是一片夜色蒼茫了。

　　緊趕慢趕走了不少的路，天漸漸完全黑了下來(lái)，連剛剛右邊那片挺拔茂密的樹(shù)林，此時(shí)也浸沒(méi)在如水的夜色中，依稀了輪廓。遠方的天空下，幾點(diǎn)模糊的星靜靜地懸掛在云端，一點(diǎn)點(diǎn)搖曳著(zhù)柔和的光。

　　向前探尋，竟又發(fā)現了兩三點(diǎn)朦朧的“星”�？善婀值氖�，它們似乎比先前的幾點(diǎn)更大、更亮，甚至連周?chē)�的夜色也被它們熏得有些微白。原�?lái)這都是遠處的人家亮起的燈火。

　　不覺(jué)間，燈光也漸漸多了起來(lái)。一眼望去，它們遠近不一，有大有小。仔細追溯便可發(fā)現，這些光點(diǎn)由遠及近，竟連成了一條線(xiàn)，來(lái)到我腳下，又越過(guò)我向著(zhù)更遠處延伸，直到消失在遠方茫茫的夜色里。在燈光的氤氳中，整條路上都好似被溫暖包裹，一時(shí)間宛若仙境。

　　與城市里的燈光相比，這些燈顯得有些樸素。既沒(méi)有城市燈光的璀璨與炫目，也不及城市燈光的繽紛與多變。它就像鄉里的淳樸姑娘，清清淡淡，布衣白裙，有的只是天然與清新。就在這無(wú)際的黑夜中，它默默地散發(fā)光輝，給燈下的家人添一點(diǎn)暖，為過(guò)往的行人亮一點(diǎn)路。一點(diǎn)點(diǎn)的燈火，便像是照亮了心中的前方。我不由加快了腳步。

　　終于到了家。外婆也正要亮起門(mén)口的`兩盞門(mén)燈。我望著(zhù)外婆的動(dòng)作，心里洋溢著(zhù)一種莫名的柔情和感動(dòng)。其實(shí)，大家都知道，這點(diǎn)光照不了多遠，可是他們仍然愿意為夜歸人，點(diǎn)亮一盞的燈火，照亮一角的夜空。

　　細細想來(lái)，人生路上，每當我們走入失敗的黑夜，總有一些人為我們點(diǎn)亮了燈，照亮了前進(jìn)的路。而同樣的，我們有時(shí)也會(huì )成為燈火，去溫暖一顆迷途的心。所以說(shuō)，每個(gè)人都是在柔和的燈火光亮中，幸福前行的。

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