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六一作文300字
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的六一作文300字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六一作文300字 篇1
今天就是國際"六一兒童節"了！我一大早就催著(zhù)媽媽起床，，興沖沖的來(lái)到學(xué)校里，只見(jiàn)來(lái)老師正在裝扮著(zhù)我們的教室，走進(jìn)教室一看，哇，我好像進(jìn)入了一個(gè)熱鬧非凡的水晶城堡�。�！ 今天學(xué)校搞一個(gè)"六一"慶�；顒�(dòng)，活動(dòng)的主題為："省下一口零食，獻出一份愛(ài)心。"活動(dòng)的項目有：小貓釣魚(yú)，套圈圈，投保齡球，夾彈珠，搬凳子等等。
學(xué)校分別用紅，藍，黃三種顏色的獎券來(lái)表示你所得到的分數，紅色代表七角錢(qián)，藍色代表五角錢(qián)，黃色代表三角錢(qián)，如果小朋友們得到獎券后可以按獎券的金額到學(xué)校設定的小賣(mài)部去換相等的零食。我一共得到了二元六角的獎券，但我沒(méi)有把它換成零食，而是把這獎券捐給了山里因沒(méi)錢(qián)而失學(xué)的小朋友，我寧愿不吃零食也要把錢(qián)捐給她（他）們。 回到家我把這件事講給媽媽聽(tīng)，媽媽說(shuō)我今天做了件非常有意義的事，會(huì )用自己的'力量幫助那些貧困的小朋友了，我聽(tīng)了心里樂(lè )開(kāi)了花似的。 這個(gè)"六一兒童節"比以前的更有意義，因為今天既鍛煉了我們的智慧又可以讓我們有機會(huì )為失學(xué)的兒童獻一點(diǎn)小小的"愛(ài)心"�。�！
六一作文300字 篇2
一年一度的兒童節到了，小朋友們臉上掩飾不住過(guò)節的快樂(lè )。雖然兒童節是在學(xué)校里度過(guò)的，但學(xué)校也組織各種各樣的好玩精彩的活動(dòng)，實(shí)驗小學(xué)就是這樣。
這一天，學(xué)校早晨，走進(jìn)校園就能看到穿著(zhù)不同服飾的小朋友，有動(dòng)漫的，有電影里的……沒(méi)錯這就是校園的cosplay，他們穿上自己的新造型，高高興興地和同學(xué)們打招呼。
走進(jìn)教室，瞧！那里有位“格格”拿著(zhù)花籃子在發(fā)糖呢！“蜘蛛俠”從天而降，像是守護教室的.安寧，美麗的“公主”在找東西，會(huì )不會(huì )在找7個(gè)小矮人呢！看那，美國隊長(cháng)和蝙蝠俠在PK呢，會(huì )是哪個(gè)更厲害呢？還有小仙女在發(fā)糖果呢！
上午，我們還看了親愛(ài)的老師為我們表演的演出，有詩(shī)歌朗誦，唱歌，我最喜歡看《回到過(guò)去》這個(gè)節目。
下午，我們去華旭廣場(chǎng)電影院看了《愛(ài)麗絲漫游仙境2-鏡中奇遇記》，講述了：愛(ài)麗絲重返仙境，解救瘋帽子的故事。
雖然今天下雨，但是我們還是過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的兒童節！感謝老師為我們忙碌了一天！
六一作文300字 篇3
六一節日是興奮的，曾經(jīng)喜愛(ài)兒童節的我，如此天真。今天我興奮得哭了呢！
步入校園，到處琳瑯滿(mǎn)目的彩旗兒和氣球呢！真是有趣��！我拉上金怡萱開(kāi)始了游園活動(dòng)。
首先，咱們玩了青蛙跳水，也就是丟乒乓球進(jìn)水盆，盆里有裝水哦！后來(lái)我們跑去玩了個(gè)夾彈珠，成績(jì)不錯呢！筷子入瓶最難了！5根筷子統統沒(méi)進(jìn)！真是抓狂！原本我想去玩踏壓板的，可拉拉硬不去，原本的`主意就這么打破了，讓人驚訝的是四（4）班的活動(dòng)是撕名牌！有許多人擠在門(mén)口好一會(huì )兒散不去呢！我們一看，這個(gè)念頭就打消掉了！人山人海的呀！爆破音吹蠟燭也好玩極了，“泡泡”一下子蠟燭就滅了呢！一字千金也就是投中老虎頭、身子，非常容易呢！
我們倆也逛了逛走廊，有羅僮yu、童真、黃宇chen……的字和李兆豐的畫(huà)呢！可好看啦！咱倆不住的嘖嘖稱(chēng)贊。
游園活動(dòng)結束了，個(gè)個(gè)社團開(kāi)始了表演，有輪滑，有機器人，有非洲鼓的，大家開(kāi)心得直拍手，可精彩了！
六一兒童節的那天，天空笑了，小草笑了，小溪也笑了……
六一作文300字 篇4
“六一”到了這就意味著(zhù)孩子們享受天堂的日子到了。
精彩的戲曲風(fēng)隨著(zhù)音樂(lè )閃亮登場(chǎng)了，首先上場(chǎng)的是女孩們，她們的表演非常優(yōu)美，好像一只只蝴蝶在翩翩起舞，讓家長(cháng)們不經(jīng)叫好。我們在一旁做動(dòng)作的也不甘示弱，我們把雙手交叉放到胸前賣(mài)力的抖著(zhù)，可是一想到要為班級爭光時(shí)，我就像被金剛葫蘆娃注入無(wú)窮的力量，又開(kāi)始賣(mài)力地抖起來(lái)。戲曲風(fēng)前一段終于結束了，現在是吹口風(fēng)琴的環(huán)節了，我剛剛吹了一會(huì )就悄悄看了一眼前面的家長(cháng)，尋找著(zhù)自己的媽媽?zhuān)袝r(shí)候都忘記自己在干什么了。
精彩的戲曲風(fēng)結束了，整齊的繩藝操也隨之展開(kāi)了。只聽(tīng)音樂(lè )響起，運動(dòng)員們就邁著(zhù)矯健的步伐入場(chǎng)了，他們跳的油條燒餅是多么整齊，好像是受專(zhuān)門(mén)訓練過(guò)似的。一年級走出場(chǎng)后，二年級就亟不可待地入場(chǎng)了，他們跳的是前交叉，看，他們的前交叉多么矯健，簡(jiǎn)直可以和世界級比賽的`運動(dòng)員想媲美，到三年級了······
最后的當然是校園吉尼斯啦，運動(dòng)員們在努力的賽著(zhù)。瞧，潘俊正在比自甩自跳，他用盡力氣甩著(zhù)繩子，好像非要為班級爭光不可。
難忘的六一很快過(guò)去了，但是那歡樂(lè )的時(shí)刻已深深地映在我的腦海中。
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