六一的作文

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的六一的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六一的作文 篇1

　　我們夢(mèng)寐以求的“六一”節終于來(lái)到了我們身邊。我們掛著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾來(lái)到校園，上午，我們觀(guān)看精彩的.節目。下午，我們一邊吃零食一邊觀(guān)看節目�？墒�，快樂(lè )的時(shí)光總是那么多短暫。愉快的一天已經(jīng)過(guò)去了，可這一天會(huì )永遠在我的心里，我覺(jué)得我們就像小鳥(niǎo)一樣，等身上的羽毛長(cháng)得豐滿(mǎn)，就勇敢地向著(zhù)天空飛翔，飛向我們的理想!

六一的作文 篇2

　　今年十二歲了，當然也過(guò)了十二個(gè)六一，學(xué)前的幾個(gè)已經(jīng)沒(méi)什么印象，在有印象的六一中，只有一次讓我深深銘記在腦海中，成為我心中的永恒。

　　那年的春天，我剛學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，老爸答應六一時(shí)給我買(mǎi)一輛新自行車(chē)作為禮物，我一直在盼望著(zhù)這一天的到來(lái)。

　　5月12日，離六一還有十九天，一個(gè)很平常的日子，我們剛進(jìn)教室，忽然一陣天懸地轉，感覺(jué)到大地在顫抖，消息傳來(lái)，沉睡的大地爆發(fā)了，死亡的信息不斷地從千里之外的四川傳來(lái)，汶川這座不起眼的小城成為全國人民關(guān)注的對象。

　　聽(tīng)到這個(gè)消息，我仿佛置身于現場(chǎng)，倒塌的房屋和校舍，扭曲的身體，還有孩子們一張張驚恐的面孔，時(shí)時(shí)在腦海中浮現，一個(gè)個(gè)失去親人的孩子，顫抖的小手還拿著(zhù)尚未完成的六一賀卡，他們本想以自己的方式支迎接歡慶的節日，但巨大的劫難讓他們甚至無(wú)法生活。

　　我還在想著(zhù)我的嶄新的自行車(chē)，想象著(zhù)我騎著(zhù)它的威風(fēng)和高興，還有十幾天，我就可以得到它了，但每天的新聞都在播放著(zhù)抗震救災的消息，每件事都在體現著(zhù)中華民族“一方有難、八方支援“的傳統美德，在我每天的夢(mèng)里，也總能夢(mèng)見(jiàn)和我一樣大的小朋友在哭泣，我也常常以淚洗面。

　　那年的六一在我的期待和痛楚中終于來(lái)到了，我和爸爸來(lái)到了自行車(chē)商店，看著(zhù)嶄新的自行車(chē)，我愛(ài)不釋手[注: 釋?zhuān)悍畔�。喜�?ài)得舍不得放手。]，騎上試試，感覺(jué)真的非常棒，我真的很想要。就在我將要讓爸爸付錢(qián)的時(shí)候，忽然看到自行車(chē)店里的電視上，正播放著(zhù)災區小朋友苦難的畫(huà)面，講述著(zhù)他們失學(xué)的痛苦，我拿過(guò)爸爸手里的五百元錢(qián)，呆呆地凝視著(zhù)電視，心情變得沉重起來(lái)，路邊的小草在風(fēng)的吹拂下也在低頭，仿佛也在為那些受難的小朋友哭泣。

　　我拉著(zhù)爸爸的'手，看著(zhù)心愛(ài)的自行車(chē)，艱難地扭轉身，向另一個(gè)方向走去，在經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭后，走進(jìn)了銀行，我把這五百元錢(qián)捐給了災區的和我一樣大的孩子們，這些錢(qián)雖然不多，但可能會(huì )讓一個(gè)失學(xué)的孩子返學(xué)，可能會(huì )讓他們吃上幾天飽飯，我認為這才是我最好的六一禮物。

　　這就是那年的六一，20xx年的六一，我永遠難以忘懷的最有意義的兒童節。

六一的作文 篇3

　　盼星星，盼月亮，終于等到星期五這一天啦！今天我們可以在省青少年活動(dòng)中心體驗前所未有的“六·一”活動(dòng)了。

　　我昨晚早早地就睡了，今天早上六點(diǎn)就起床了，七點(diǎn)就到了“大本營(yíng)”，雖然才七點(diǎn)鐘，可是參加節目表演的同學(xué)已經(jīng)陸陸續續地入場(chǎng)了，在媽媽們的幫助下化妝、整理服裝，為節目表演做準備。

　　一眨眼的功夫，活動(dòng)中心就熱鬧非凡，許多商家在自己的地方“安營(yíng)扎寨”，等著(zhù)同學(xué)們來(lái)參加他們的活動(dòng)。太陽(yáng)公公似乎也感受到了我們的快樂(lè )，露出了火紅的.面孔，給我們帶來(lái)了一個(gè)陽(yáng)光明媚的好天氣。

　　廣場(chǎng)邊上有個(gè)做糖人的伯伯，我的同學(xué)點(diǎn)了一個(gè)大龍，只見(jiàn)那位伯伯不停地攪動(dòng)著(zhù)小鍋里的糖漿，等糖漿變得金黃的時(shí)候，伯伯就在光滑的瓷板上制作起來(lái)。伯伯的動(dòng)作十分嫻熟，細細的糖漿在瓷板上揮灑自如，不一會(huì )兒，一條栩栩如生的龍就展現在大家的眼前。

　　這里還有3D畫(huà)展欣賞，3D畫(huà)展里的畫(huà)看起來(lái)就像真的一樣，有一幅凳子畫(huà)就像一把突出的凳子擺在那里，真假難分，引得大家爭著(zhù)去坐。還有一個(gè)活動(dòng)叫“跳蚤市場(chǎng)”，同學(xué)們拿出了家里平時(shí)用不上的東西來(lái)進(jìn)行交易，因為這里的東西物美價(jià)廉，所以吸引了許許多多的人來(lái)交換，這里有些擁擠，但很熱鬧。

　　在活動(dòng)現場(chǎng)，還有背簍接球、卡拉OK、拼T等很多好玩的游藝項目，雖然我沒(méi)有一一玩到，但是這次活動(dòng)讓我感受到了不一樣的“六·一”節，今天我很快樂(lè )，希望大家也和我一樣，度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的六一兒童節。

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