【實(shí)用】音樂(lè )作文300字四篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的音樂(lè )作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

音樂(lè )作文300字 篇1

　　春天來(lái)了，陽(yáng)光明媚。樹(shù)木長(cháng)出了新的枝葉，草地上開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的野花，森林變得更美了。這一天，森林深處的動(dòng)物廣場(chǎng)熱鬧非凡，因為一年一度的音樂(lè )會(huì )要開(kāi)始了。

　　瞧！身材魁偉的大象和胖乎乎的小豬正站在臺上表演合奏呢。大象吹喇叭，小豬敲木竽。只見(jiàn)大象舉起喇叭，放在嘴邊，抿著(zhù)嘴，吸足了氣，使勁一吹，那喇叭“嘀嘀噠噠”地響了起來(lái)。旁邊的小豬跟著(zhù)節奏不緊不慢地敲打著(zhù)木竽。它們時(shí)而看著(zhù)觀(guān)眾，時(shí)而互相對望，配合非常默契。那清脆、動(dòng)聽(tīng)的`樂(lè )曲吸引了美麗的蝴蝶不停地揮動(dòng)著(zhù)翅膀，陶醉在那優(yōu)美的樂(lè )曲中。

　　其他節目也很精彩：山羊拉小提琴、小熊敲鼓、青蛙二重唱、小猴拉二胡、兔子彈古箏..

　　轉眼間，音樂(lè )會(huì )就將結束了，小動(dòng)物們相約著(zhù)明年再相聚。最后，大家依依不舍地離開(kāi)了。

音樂(lè )作文300字 篇2

　　今天，我們上音樂(lè )課，老師讓我們玩音樂(lè )接龍游戲。規則是第一個(gè)同學(xué)唱的歌的最后一個(gè)字，另一個(gè)同學(xué)唱的里面就必須有。

　　剛開(kāi)始由劉葉先唱，“我知道，我一直有雙隱形的'翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望�！痹摃r(shí)大宇了，他站起來(lái)，呆呆地望著(zhù)老師，按規定接不上的要罰唱一首歌。他唱著(zhù)《奔跑》，同學(xué)們都捂著(zhù)耳朵，直到他唱完。該我了我唱著(zhù)“半城煙沙，兵臨池下，金戈鐵馬，替誰(shuí)爭天下�！�

　　侯清方站著(zhù)唱著(zhù)，“雨一直下，氣氛不算融洽。在同個(gè)屋檐下，你漸漸感到心在變化�！钡絼㈢�了，他唱著(zhù)：“你若化成風(fēng)，我愿化成雨�！庇值轿伊�，我唱：“雨淋濕了天空，毀的很講究，你說(shuō)你不懂，為何在這時(shí)牽手�！蓖跚绯�到：“我牽著(zhù)你的手，我牽著(zhù)你的白頭�！钡劫趲浟�，他直接的說(shuō)：“我不會(huì )�！币�得同學(xué)哈哈大笑，別人都不會(huì )又輪到我了，我想了想：“你是頭號甜心沒(méi)錯�！�

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　　不知不覺(jué)，下課鈴打響了，這節課過(guò)的真好呀！

音樂(lè )作文300字 篇3

　　人都會(huì )笑，笑可以融匯心里的冰川，笑可以悲傷人們帶來(lái)溫暖……

　　都說(shuō)笑聲是人與人之間溝通的橋梁。如果你問(wèn)哪里的笑聲最多、最響。那不用說(shuō)，我們們在音樂(lè )室的.笑聲如果稱(chēng)第二，那就沒(méi)人敢稱(chēng)第一了。

　　上個(gè)學(xué)期，我跟吳漲浩做同桌。吳漲浩這個(gè)人很怪，平時(shí)老跟我吵架，可一到音樂(lè )課，他也不打我，也不跟我吵架，而是用他那恐怖的歌聲折磨我。

　　在上音樂(lè )課時(shí)，他先咳了兩聲，潤了潤喉嚨，還端正了一下坐姿，整理了下儀表，吧自己弄得好像真像一個(gè)高音演唱家。

　　我們在唱歌時(shí)，他橫插一腳進(jìn)來(lái)“��！”的一聲，再與俞堅來(lái)了個(gè)合唱，那聲音簡(jiǎn)直就像河東獅吼！

　　等我們停下來(lái)時(shí)，他們還在唱。大家都不約而同的“噗哧！”一聲笑了出來(lái)。那一次笑的那是排山倒海，都能引發(fā)海嘯了。我們的帶頭人物便是我們班的“傻笑大王”，他帶領(lǐng)著(zhù)我們大笑。我們各個(gè)笑得人仰馬翻，笑得驚天動(dòng)地。王冰輪笑得趴在地上不停的敲打著(zhù)地板，笑得都合不攏嘴了。

　　當我們平靜地下來(lái)，但王冰輪還在傻笑，一看到他那張滑稽的嘴臉，音樂(lè )室內再次響起了一陣驚天動(dòng)地的笑聲。

　　你看，我們班的笑聲第一名，可不是徒有虛名呀！

音樂(lè )作文300字 篇4

　　晚上，城市里的街道上來(lái)來(lái)往往都是車(chē)，噪音十分大，我問(wèn)了一位大伯：“這里的噪音這么大，你們不嫌噪音太大嗎？”那位大伯聽(tīng)了我的話(huà)后，笑了笑說(shuō)：“噪音越大越好！”這是為什么呢？原來(lái)，噪音通過(guò)一種玻璃能使人們享受到美妙的音樂(lè )。這就是“音樂(lè )玻璃”。

　　“音樂(lè )玻璃”的外表于普通玻璃差不多。銀白色的`窗框，透明的玻璃，只在窗框的旁邊加了一個(gè)叫“轉變器”的轉動(dòng)按鈕�！耙魳�(lè )玻璃”雖然不像“夾絲網(wǎng)玻璃”那樣能藕斷絲連；也不像“吸熱玻璃”那樣能冬暖夏涼，但它可以讓音樂(lè )隨著(zhù)各種情況變換歌曲，變換音量呢。比如：當人們睡覺(jué)時(shí)，噪音就會(huì )變成催眠曲，并用較輕的音量播放，讓疲勞一天的人們馬上入睡；當同學(xué)們做作業(yè)時(shí)，只要把音量調到最輕，無(wú)論外面有多么大的聲音，室內什么也聽(tīng)不見(jiàn)，讓同學(xué)們認真學(xué)習。這樣的玻璃作用很大，功能很多。特別是家中有小學(xué)生的家庭，裝上這種玻璃可以為小學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境；如果家中有老年人，裝上這種玻璃，老人就再也不會(huì )感到孤獨，寂寞了。

　　你別以為“音樂(lè )玻璃”的功能多，用法也麻煩。其實(shí)只要扭動(dòng)“轉變器”調整音量就行了，簡(jiǎn)單吧？“音樂(lè )玻璃”真好，家家戶(hù)戶(hù)都喜歡。

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