幼兒園學(xué)前教育月宣傳活動(dòng)總結
總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料,它是增長(cháng)才干的一種好辦法,讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧?偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢?下面是小編為大家收集的幼兒園學(xué)前教育月宣傳活動(dòng)總結,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
幼兒園學(xué)前教育月宣傳活動(dòng)總結1
20xx年xx月xx日至xx月xx日是“學(xué)前教育宣傳月”,主題為“游戲——點(diǎn)亮快樂(lè )童年”。沙州鎮幼兒園為深入貫徹落實(shí)《3——6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》,提高全社會(huì )的科學(xué)育兒觀(guān)念,提升家長(cháng)科學(xué)育兒的.能力,提高教師專(zhuān)業(yè)素養,積極開(kāi)展了學(xué)前教育宣傳月系列活動(dòng)。
通過(guò)學(xué)前教育宣傳月啟動(dòng)儀式、懸掛標語(yǔ)、給家長(cháng)分發(fā)《致家長(cháng)的一封信》、《指南》展板宣傳、媒體宣傳等活動(dòng)積極開(kāi)展了主題宣傳;
通過(guò)系列活動(dòng)的開(kāi)展,廣泛宣傳了游戲對幼兒生活的重要性,引導廣大教師和家長(cháng)認識游戲是幼兒重要的生活和學(xué)習方式,提升了家長(cháng)科學(xué)育兒的能力,提高了教師專(zhuān)業(yè)素養。
青川縣沙州鎮幼兒園的宣傳活動(dòng)還將繼續,還會(huì )活動(dòng)延伸至社區,邀請學(xué)齡前兒童和家長(cháng)開(kāi)展游戲活動(dòng);還將開(kāi)展園本培訓,進(jìn)一步提高教師的游戲精神和素養。
幼兒園學(xué)前教育月宣傳活動(dòng)總結2
20xx年xx月xx日—xx月xx日是第六個(gè)全國學(xué)前教育宣傳月。根據教育部辦公廳、山西省教育廳、太原市教育局、晉源區教育局《關(guān)于開(kāi)展20xx年全國學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》要求,我園將開(kāi)展主題為“游戲——點(diǎn)亮快樂(lè )童年”學(xué)前教育宣傳活動(dòng)月系列活動(dòng)。在宣傳月活動(dòng)中,我們將開(kāi)展豐富多彩的宣傳、教育教學(xué)游戲活動(dòng),引導家長(cháng)及時(shí)關(guān)注教育部學(xué)前教育宣傳月活動(dòng),切實(shí)使游戲成為幼兒童年的重要生活,幫助廣大家長(cháng)樹(shù)立正確的育兒觀(guān),要在全社會(huì )樹(shù)立尊重兒童、尊重規律的理念,充分認識游戲是幼兒的天性,是幼兒特有的生活和學(xué)習方式,也是幼兒的基本權利。讓廣大家長(cháng)認識到“游戲”是幼兒在幼兒園生活和學(xué)習的主要活動(dòng)。
對于孩子們來(lái)說(shuō),游戲在童年中占有很重要的位置。生長(cháng)發(fā)育中的孩子比較好動(dòng),游戲中包含有大量的運動(dòng)性游戲,比如孩子在戶(hù)外進(jìn)行的攀爬、追逐、跳繩、走平衡木、滑滑梯等,這些游戲可以鍛煉孩子大肌肉群的運動(dòng)能力和技巧,促進(jìn)對于肌肉運動(dòng)的控制和協(xié)調,增強孩子的體質(zhì)。同時(shí),在游戲過(guò)程中,孩子大多體驗的是積極的情緒和情感,如滿(mǎn)足、自豪、成功等,孩子進(jìn)而也會(huì )變得活潑、開(kāi)朗、陽(yáng)光,所以游戲是孩子的“心理維生素”。
孩子由于年齡較小,對世界充滿(mǎn)了各種好奇,通過(guò)游戲可以主動(dòng)去探索,在探索過(guò)程中他會(huì )有各種各樣新的發(fā)現,同時(shí)也會(huì )遇到很多的問(wèn)題。這時(shí)候為了游戲能夠順利進(jìn)行,他就必須要開(kāi)動(dòng)腦筋解決這些問(wèn)題,比如這個(gè)材料沒(méi)有了,他會(huì )思考用什么材料去替代。在獲得經(jīng)驗和解決問(wèn)題的過(guò)程中,孩子運用了很多策略,能夠生智,所以會(huì )玩的孩子特別聰明,聰明的孩子也會(huì )玩。
游戲中的規則幫助孩子逐步擺脫自我中心,學(xué)會(huì )站在他人的立場(chǎng)上看問(wèn)題,逐漸地,孩子在游戲中不僅理解了公正和互惠,也學(xué)會(huì )了用規則來(lái)協(xié)調關(guān)系,自我中心的自我意識向社會(huì )性的自我意識發(fā)展,社會(huì )性不斷成熟,所以常玩的孩子善于與別人合作。
幼兒園游戲不是放任自流,不是純粹的嬉鬧或重復性的“玩”,它需要教師主動(dòng)地設計活動(dòng),這個(gè)設計要含有教育目標和意欲達到的`教學(xué)結果,并要根據幼兒的差異和不同層次的教育目的,有針對性地進(jìn)行材料和活動(dòng)的選擇。如何進(jìn)行游戲環(huán)境創(chuàng )設,如何進(jìn)行游戲材料選擇,如何進(jìn)行游戲的介入與指導,如何進(jìn)行游戲的更新與設計等等,都是我園在活動(dòng)月中不斷探索的新問(wèn)題。
童年是短暫的、不可逆行的,孩子的心更是一塊奇妙的土地。播下一粒思想的種子,就會(huì )獲得行為的收獲;播下一粒行為的種子,就會(huì )獲得性格的收獲;播下一粒性格的種子,就會(huì )獲得命運的收獲。我們也希望家長(cháng)朋友們,通過(guò)積極努力的學(xué)習,糾正不合理的理念和行為,改變自己,讓游戲真正點(diǎn)亮每個(gè)孩子的快樂(lè )童年,為孩子開(kāi)啟幸福的旅程!
幼兒是祖國的未來(lái)與希望,在人的一生中幼兒時(shí)期是學(xué)習發(fā)展最基礎的階段?茖W(xué)家認為,人類(lèi)大腦的基本構架,在6歲就基本完成,所以學(xué)前教育尤為重要。開(kāi)發(fā)幼兒智力,培養幼兒語(yǔ)言表達能力,發(fā)展幼兒認識事物能力、幼兒的自制力、意志力等都在學(xué)前期培養。我們一定要把握好學(xué)前教育這個(gè)重要環(huán)節,為幼兒的終身發(fā)展奠定良好基礎!队變簣@工作規程》和《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》,都明確提出游戲在幼兒一日生活中重要作用,我們相信在各級主管部門(mén)的正確領(lǐng)導和大力支持下,在家長(cháng)朋友和社會(huì )各界共同關(guān)注下,幼兒園通過(guò)科學(xué)實(shí)施生活、運動(dòng)、游戲、學(xué)習四類(lèi)活動(dòng),將幼兒教育貫穿于一日生活之中,始終堅持課程游戲化,就一定能為幼兒的健康成長(cháng)保駕護航。
幼兒園學(xué)前教育月宣傳活動(dòng)總結3
6月3日下午,歷下區第三實(shí)驗幼兒園內歡聲笑語(yǔ),熱鬧非凡。值此六一兒童節到來(lái)之際,歷下三幼開(kāi)展“讓夢(mèng)想起飛”為主題的慶“六一”文藝匯演暨學(xué)前教育宣傳月啟動(dòng)儀式。在這燦爛的六月,我們歡慶六一的同時(shí),也迎來(lái)了第六個(gè)全國學(xué)前教育宣傳月,“游戲,點(diǎn)亮快樂(lè )童年”主題,游戲是幼兒童年最美好的記憶,童年的秘密在于為那顆求知的心提供一個(gè)適宜的環(huán)境,只有成為游戲的支持者、觀(guān)察者和陪伴者,才能給予幼兒潛移默化、潤物無(wú)聲的有效教育,點(diǎn)亮孩子的.快樂(lè )童年。
活動(dòng)當天,450多名孩子和家長(cháng)歡聚一堂,動(dòng)感的燈光、喜悅的笑臉、激動(dòng)的心情,使整個(gè)幼兒園成了歌聲和歡笑的夢(mèng)幻海洋。小朋友們身著(zhù)漂亮的盛裝,呈現出一派節日的氣氛。慶“六一”文藝匯演在來(lái)自青海玉樹(shù)治多的客人老師們帶來(lái)的舞蹈《康巴姑娘》中拉開(kāi)演出帷幕,童話(huà)劇《迷路的小螞蟻》、《新薔薇公主》、《笨牛學(xué)藝》等表演讓現場(chǎng)觀(guān)眾掌聲不斷,誦讀《弟子規》、《親子T臺秀》等表演服裝新穎,動(dòng)作到位,孩子們一個(gè)個(gè)勁頭十足,家長(cháng)們的陣陣喝彩聲把慶;顒(dòng)推向高潮。大合唱《最好的未來(lái)》、舞蹈《幼兒園變奏曲》、音樂(lè )劇《愛(ài)上幼兒園》更是讓整場(chǎng)演出內容豐富、形式多樣、精彩紛呈。最后,由大二班表演的舞蹈《手牽手》給本次演出畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號。
此次文藝匯演,圍繞學(xué)前教育宣傳月主題,將寓教于樂(lè )理念滲透到本次活動(dòng)中,為每位幼兒提供一個(gè)展示自己的舞臺,并向家長(cháng)宣傳了游戲對孩子一生的影響,受到家長(cháng)朋友的一致好評。也讓孩子們在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的六一。
幼兒園學(xué)前教育月宣傳活動(dòng)總結4
東?h幼教育集團精心組織的“新奇夜之旅”主題體驗活動(dòng)快樂(lè )起航啦!集團近 1200名大班幼兒在各自園區歡聚一堂,體驗與老師、同伴一起晚餐、游戲、洗漱、合宿的新奇與快樂(lè )。
活動(dòng)在幼兒園、家長(cháng)和幼兒共同準備的自助餐中拉開(kāi)了帷幕。孩子們包水餃、制作水果拼盤(pán),參與家長(cháng)包粽子、打年糕……看著(zhù)一盤(pán)盤(pán)的美味佳肴端上來(lái),孩子們都迫不及待地圍了過(guò)來(lái):“哇,好香啊!”“啊,這么多好吃的!”“我想吃這個(gè)!”“我要吃那個(gè)!”他們個(gè)個(gè)高高興興地拿著(zhù)餐具,排隊挑選喜愛(ài)的食物,整個(gè)活動(dòng)自主有序,看著(zhù)孩子們大口大口吃的樣子,看到孩子們一邊品嘗一邊交談的喜悅神情,老師們都開(kāi)心不已!晚餐過(guò)后,是野外尋寶活動(dòng)。孩子們手拿著(zhù)老師事先畫(huà)好的尋寶路線(xiàn)圖,帶著(zhù)自備的手電筒,自由結伴,開(kāi)始了神秘而驚奇的尋寶旅程。瞬時(shí)間,在手電筒的光影中,孩子們奔跑的身影和找到禮物的歡呼聲充滿(mǎn)了整個(gè)幼兒園!很多小朋友在找到自己的禮物后,還主動(dòng)的去幫助那些沒(méi)有找到禮物的同伴去找,整個(gè)場(chǎng)面即溫馨又刺激,高興之情溢于言表。緊接著(zhù),化裝舞會(huì )、水塘捉魚(yú),捉迷藏、星空夜話(huà)、燭光邀歌等自主娛樂(lè )活動(dòng)精彩呈現,讓孩子們流連忘返,玩得不亦樂(lè )乎。之后,是看露天電影,孩子們搬著(zhù)自己的小椅子來(lái)到校園的橡塑跑道上,懷著(zhù)新鮮而又興奮的`心情等著(zhù)電影的開(kāi)始。電影開(kāi)始了,孩子們看得聚精會(huì )神,時(shí)而大聲歡笑、時(shí)而情緒緊張……,露天電影的觀(guān)看活動(dòng),既豐富了孩子們的文化生活,又增長(cháng)了他們的社會(huì )經(jīng)驗,讓孩子們的人生中又多了一次經(jīng)歷。睡覺(jué)的時(shí)間到了,孩子們依依不舍的收起自己的禮物,自主地去刷牙、洗臉、洗腳、換睡衣就寢,體驗著(zhù)“自己的事情自己做”的成功感。晚上 9:30洗漱完畢,伴隨著(zhù)睡前故事和悄悄話(huà),孩子們進(jìn)入甜蜜地夢(mèng)鄉。第二天清晨,輕柔的音樂(lè )聲輕輕地喚醒了孩子們的睡眠,孩子們欣喜地你看著(zhù)我、我看著(zhù)你,嘰嘰喳喳地談?wù)撝?zhù)自己的幸福和快樂(lè )。一番忙碌的起床穿衣、洗漱、集體早餐,又讓孩子們興奮起來(lái)。當家長(cháng)來(lái)接的時(shí)候,孩子們都說(shuō):“下次我還想住在幼兒園里” 、“在幼兒園過(guò)夜真高興!”……
新奇夜之旅,不僅給即將結束幼兒園生活的孩子們提供成長(cháng)中的一次歷練,培養獨立生活能力,更增進(jìn)同伴之間、師生之間的感情,給孩子們留下一份美好溫馨的回憶。
生活即教育,游戲伴成長(cháng)。據了解,東?h幼教育集團一直深入貫徹《指南》精神,珍視生活和游戲的獨特價(jià)值,以“慧玩”體驗場(chǎng)為課程載體,讓每一個(gè)孩子都成為游戲的主人,讓幼兒在親身參與、多元互動(dòng)、積極體驗中享受游戲的樂(lè )趣,由內顯外、由外至內深化“智慧行走,適性生長(cháng)”的課程內涵,用游戲點(diǎn)亮幼兒的快樂(lè )童年。
幼兒園學(xué)前教育月宣傳活動(dòng)總結5
依據《關(guān)于開(kāi)展20xx學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》指導,為促進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展,營(yíng)造全社會(huì )高度關(guān)心、高度重視和支持學(xué)前教育的濃厚氛圍,形成有利于幼兒健康成長(cháng)的良好社會(huì )環(huán)境,我園采取積極措施,大力宣傳宣傳《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》教育理念,明確學(xué)前教育的政策方針。宣傳普及學(xué)前教育的重要性和科學(xué)育兒的知識。切實(shí)讓廣大家長(cháng)、幼教工作者走出誤區和困惑。具體總結如下:
一、成立領(lǐng)導小組
為進(jìn)一步加強對學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的組織領(lǐng)導,成立了以孟紅梅園長(cháng)為組長(cháng)的領(lǐng)導小組,主要任務(wù)是:認真抓好教職工的`政治理論學(xué)習、政治思想、紀律和師德教育,同時(shí)督促配合全園學(xué)前教育宣傳月方案的順利實(shí)施。
二、廣泛宣傳動(dòng)員
1、宣傳的內容:宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策,增強社會(huì )共識。宣傳學(xué)前教育管理制度,促進(jìn)規范辦園。重點(diǎn)宣傳《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》以及關(guān)于規范辦園、科學(xué)保教的相關(guān)規定,堅持科學(xué)保教,規范辦園行為。宣傳科學(xué)育兒知識,糾正“小學(xué)化”傾向。廣泛宣傳先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識,集中組織全園教職工開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),引導廣大幼兒教師和家長(cháng)學(xué)好《指南》、用好《指南》,學(xué)會(huì )把《指南》的教育理念轉化為尊重孩子、理解孩子的實(shí)際行為。
2、宣傳方式:通過(guò)宣傳條幅和醒目標語(yǔ),致家長(cháng)的一封信等形式進(jìn)行宣傳。宣傳活動(dòng)豐富多彩,形式靈活多樣。宣傳內容科學(xué)規范,確保宣傳實(shí)效。
三、開(kāi)展園區活動(dòng)
1、全園教師集中認真學(xué)習《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》的內容,并對本園教職工通過(guò)競賽的形式進(jìn)行學(xué)習《指南》情況的考核,促進(jìn)教師自覺(jué)貫徹《指南》精神,提升科學(xué)保教能力。
2、向家長(cháng)發(fā)放了宣傳資料、致家長(cháng)的一封信等,讓家長(cháng)對《指南》有所了解,了解了3-6 歲幼兒學(xué)習與發(fā)展的基本規律和特點(diǎn),初步感知學(xué)《指南》有利于孩子健康成長(cháng)。
3、通過(guò)家長(cháng)座談會(huì ),向家長(cháng)介紹規范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念,讓家長(cháng)對《指南》有更深的理解。知道了教育孩子學(xué)習與發(fā)展的具體方向,樹(shù)立了科學(xué)育兒的教育觀(guān)念,為更好地教育孩子奠定了堅實(shí)的理論基礎。
4、幼兒園積極組織各類(lèi)家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng),邀請家長(cháng)走入幼兒園,從幼兒一日幼兒園生活中觀(guān)察幼兒在園實(shí)際情況,感受幼兒自主個(gè)性的成長(cháng)。
5、分段開(kāi)展慶六一文藝會(huì )演暨端午節活動(dòng),讓孩子們過(guò)一個(gè)與眾不同的節日,既能愉快地過(guò)節,又能在節日中感受中國傳統節日的氣氛,并讓家長(cháng)參與到活動(dòng)中,充分尊重幼兒,并與幼兒一同感受在節日中的藝術(shù)氛圍。
幼兒園通過(guò)以上活動(dòng)形式,面向老師和家長(cháng)開(kāi)展科學(xué)育兒宣傳活動(dòng),廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識,宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現象的措施,幫助廣大家長(cháng)轉變育兒觀(guān)念,提高科學(xué)育兒水平,自覺(jué)抵制各種違健康的行為。
幼兒園學(xué)前教育月宣傳活動(dòng)總結6
為進(jìn)一步營(yíng)造全社會(huì )高度關(guān)心、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍,形成有利于幼兒健康成長(cháng)的良好社會(huì )環(huán)境,緊緊圍繞20xx年學(xué)前教育宣傳主題“我是幼兒園教師”,5月20日至6月20日,畫(huà)橋鎮中心幼兒園開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月系列活動(dòng)。
啟動(dòng)儀式上,吳克慧園長(cháng)宣讀《畫(huà)橋鎮中心幼兒園20xx年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案》,希望各班教師能夠多視角、多形式宣傳呈現幼兒園教師工作,幫助社會(huì )和家長(cháng)理解幼兒園教師職業(yè)的專(zhuān)業(yè)性,塑造幼兒園教師愛(ài)崗敬業(yè)、積極向上的良好形象。
我園在今年宣傳月活動(dòng)中,主要開(kāi)展了以下活動(dòng)。
一、通過(guò)各種宣傳手段,宣傳《我是幼兒園教師》的主題思想。
1、廣泛宣傳,營(yíng)造氛圍。
我園通過(guò)懸掛標語(yǔ)橫幅、電子屏出示,讓宣傳主題醒目,營(yíng)造宣傳月氛圍。
2、通過(guò)公眾號向家長(cháng)宣傳學(xué)前教育宣傳片。
3、組織全體教師觀(guān)看宣傳片,暢談感想。
二、征文活動(dòng),感動(dòng)你我他。
1、向家長(cháng)征文。在縣學(xué)前辦的號召下,我園向幼兒家長(cháng)開(kāi)展了主題征文活動(dòng)。家長(cháng)們用溫情的筆觸描寫(xiě)自己心目中的幼兒園老師。有的家長(cháng)感動(dòng)于孩子在幼兒園受到老師無(wú)微不至的照料。有的家長(cháng)感慨幼兒教師專(zhuān)業(yè)能力強,唱歌、跳舞、做手工,樣樣精通。有的`家長(cháng)則對老師敬業(yè)愛(ài)生的高尚師德倍加崇敬。
2、向老師征文。我園每位帶班教都撰寫(xiě)了一篇分享自己與幼兒、與家長(cháng)、與同事溝通的感人記憶與幸福時(shí)刻;實(shí)際工作中對幼兒教師職業(yè)的深切感受或自身的成長(cháng)歷程。
3、宣傳老師的故事。我們將幼兒園老師自己的故事利用圖文形式,將園公眾號作為媒介發(fā)至家長(cháng)微信群向家長(cháng)作宣傳,讓家長(cháng)更加了解自己班上的老師工作的苦與樂(lè ),從而取得家長(cháng)更多的理解與信任。
三、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)讓家長(cháng)和孩子一起體驗快樂(lè )時(shí)光,也讓家長(cháng)們感受每次活動(dòng)背后老師的辛苦付出。
1、端午節系列活動(dòng)
。1)黃泥腌鴨蛋
這個(gè)活動(dòng)不僅滿(mǎn)足了孩子喜歡玩泥巴的天性,還拓展了幼兒對我國傳統節日活動(dòng)的視野。家長(cháng)對這一活動(dòng)也非常驚訝:原來(lái)自己的孩子還可以這么玩。同時(shí)也對我們老師的工作更多的給予了理解和支持。
。2)親子活動(dòng):扎粽子。
不僅讓家長(cháng)與孩子感受到濃濃的節日氣氛,增進(jìn)了親子情感,也鍛煉和發(fā)展了孩子的動(dòng)手能力。
。3)親子活動(dòng):劃龍舟。
劃龍舟是端午節最重要的一個(gè)民間習俗,通過(guò)活動(dòng)讓孩子體驗與家長(cháng)合作游戲帶來(lái)的樂(lè )趣,也增進(jìn)了孩子與家長(cháng)之間的親情。在活動(dòng)中,我們老師們身先士卒,不斷地喊著(zhù)口號,深深地感染了家長(cháng)。在快樂(lè )的游戲中也讓家長(cháng)親身體驗到了幼兒園老師工作的辛苦。
2、六一系列活動(dòng)
。1)愛(ài)心一元捐活動(dòng)
這個(gè)活動(dòng)培養了孩子關(guān)愛(ài)他人和助人為樂(lè )的美好品德,這個(gè)活動(dòng)得到了家長(cháng)的大力支持,除了孩子,老師和家長(cháng)積極參與到活動(dòng)中來(lái),社會(huì )效應非常好。
。2)“山區娃娃幸福路”六一文藝匯演
小朋友和家長(cháng)們同臺演出,一起載歌載舞、歡天喜地的慶祝這快樂(lè )的六一兒童節。
。3)親子水果冷餐會(huì )
不僅孩子喜歡,家長(cháng)們也十分興奮,紛紛動(dòng)手幫助,做一些力所能及的事,幼兒園里到處回蕩著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。
3、開(kāi)展豐富多彩的民間體育游戲活動(dòng)。
我園利用晨鍛時(shí)間,根據幼兒年齡特征,在各班開(kāi)展了不一樣的民間體育游戲活動(dòng),讓幼兒樂(lè )在其中,老師們也動(dòng)手制作多種多樣的游戲道具,使幼兒樂(lè )翻天。幼兒的每一個(gè)快樂(lè )都與老師的辛勤付出分不開(kāi)。
宣傳月期間開(kāi)展豐富活動(dòng),幫助社會(huì )和家長(cháng)理解幼兒園教師職業(yè)的專(zhuān)業(yè)性,塑造新時(shí)代幼兒園教師愛(ài)崗敬業(yè)、積極向上的良好形象,營(yíng)造重視關(guān)心幼兒園教師成長(cháng)、支持推動(dòng)學(xué)前教育發(fā)展的良好氛圍。
幼兒園學(xué)前教育月宣傳活動(dòng)總結7
20xx年全國學(xué)前教育宣傳月的主題是“我是幼兒園教師”。旨在多角度、多形式呈現幼兒園教師工作、學(xué)習的真實(shí)情景和具體案例,從而加強學(xué)前教育發(fā)展政策的宣傳,總結推廣經(jīng)驗,宣傳科學(xué)保教理念,展示幼兒教師兢兢業(yè)業(yè)、愛(ài)崗敬業(yè)、潛心育人的良好形象。引導家長(cháng)關(guān)注幼兒發(fā)展需要,支持配合幼兒園教師各方面的工作,支持推動(dòng)學(xué)前教育發(fā)展。近日,我園結合實(shí)際情況,開(kāi)展了“我是幼兒園教師”學(xué)前教育宣傳月系列活動(dòng),現總結如下:
一、精心組織,高度重視。
我園圍繞“我是幼兒教師”宣傳月主題,精心制定宣傳月活動(dòng)方案,從家長(cháng)和教師兩方面全面部署系列活動(dòng),活動(dòng)主題明確、形式多樣,并組織全體教師認真組織實(shí)施落實(shí)。
二、面向家長(cháng)宣傳,開(kāi)展專(zhuān)題報告、家長(cháng)進(jìn)課堂等活動(dòng)。
1、以班為單位,召開(kāi)學(xué)前教育宣傳月啟動(dòng)儀式,向家長(cháng)宣講活動(dòng)主題及活動(dòng)方案。
2、向家長(cháng)發(fā)放《學(xué)前教育宣傳月——致家長(cháng)一封信》,讓家長(cháng)充分認識到幼兒園保教保育活動(dòng)的特點(diǎn),讓家長(cháng)明白幼兒園到底學(xué)什么最重要,從而理解、支持、參與幼兒園教育活動(dòng)。
3、開(kāi)展為期一個(gè)月的家長(cháng)進(jìn)課堂活動(dòng)。每周安排一節對外公開(kāi)課,邀請部分家長(cháng)走進(jìn)校園,走進(jìn)課堂,和孩子一起聽(tīng)課。進(jìn)一步了解幼兒園活動(dòng)內容及特點(diǎn)。
4、園長(cháng)面向全體家長(cháng)進(jìn)行公開(kāi)課示范和“孩子在幼兒園學(xué)什么最重要”為主題的學(xué)術(shù)報告,結合《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》,通過(guò)大量的實(shí)例向家長(cháng)宣講幼兒園教育的內容及特點(diǎn),通過(guò)問(wèn)答互動(dòng),解決家長(cháng)們共同關(guān)心的問(wèn)題。
三、面向教師,開(kāi)展“我是幼兒園教師”為主題的系列活動(dòng)。
1、園長(cháng)面向全體教師進(jìn)行了以“做幸福的幼兒教師”為主題的專(zhuān)題報告。甘園長(cháng)結合實(shí)際,從幼兒教師職業(yè)幸福感及專(zhuān)業(yè)成長(cháng)兩方面對教師進(jìn)行了培訓與指導,鼓勵全體教師,加強學(xué)習,努力提高自己的專(zhuān)業(yè)能力,在付出與收獲中,體驗職業(yè)幸福感。
2、每名教師完成了“我是幼兒園教師”為主題的故事征文活動(dòng),借助公眾號、家長(cháng)群等平臺,圖文并茂的展示了自己工作中的'點(diǎn)滴,記錄了與孩子們相處的難忘瞬間。幫助家長(cháng)全面了解幼兒教師感人的故事。
3、開(kāi)展“我是幼兒園教師”師德師風(fēng)演講比賽,增強幼兒教師職業(yè)的榮譽(yù)感和責任感。在演講活動(dòng)中,每位教師都根據自己的工作,成長(cháng)歷程和與孩子在一起的真實(shí)經(jīng)歷,進(jìn)行了生動(dòng)的闡述,并且借助ppt向我們展示了在每天重復、平凡且瑣碎的工作中一個(gè)個(gè)真實(shí)感人的故事,展現了教師們職業(yè)成長(cháng)中的歡笑和淚水,收獲與付出;顒(dòng)邀請了中心校領(lǐng)導和家長(cháng)委員會(huì )成員擔任評委,并對優(yōu)秀教師進(jìn)行了表彰獎勵。
本次學(xué)前教育宣傳月期間,我園采用宣傳標語(yǔ)、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、印發(fā)《致家長(cháng)一封信》、園長(cháng)學(xué)術(shù)報告、“六一”文藝匯演、“端午我們在一起”、教師征文故事、演講活動(dòng)等形式,大力宣傳學(xué)前教育的相關(guān)政策,介紹我園的辦園理念和保教工作,向社會(huì )呈現幼兒園教師工作、學(xué)習的真實(shí)情景,取得了預期的目標,社會(huì )反響較好。
幼兒園學(xué)前教育月宣傳活動(dòng)總結8
6月6日,二道江區中心幼兒園開(kāi)展了學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)。
活動(dòng)前,區幼兒園依據教育局學(xué)前教育科下發(fā)有關(guān)文件,研究制定活動(dòng)方案,園長(cháng)親自部署,由教學(xué)園長(cháng)擔任活動(dòng)宣講人,于6月6日上午9點(diǎn)召集家長(cháng)在多功能教室開(kāi)展了《游戲——點(diǎn)亮快樂(lè )童年》的宣講活動(dòng)。教育局學(xué)前教育科副科長(cháng)張穎惠、趙歡老師,教師進(jìn)修學(xué)校幼教教研員馬立秋老師參加此次活動(dòng)。本次活動(dòng)針對“小學(xué)化”危害和如何利用游戲避免小學(xué)化、全面發(fā)展孩子能力給家長(cháng)們支招,為孩子們的'成長(cháng)助力。
活動(dòng)中,家長(cháng)們聚精會(huì )神的傾聽(tīng),有的家長(cháng)用手機拍講座PPT,有的用手機錄音,一起同宣講教師認真互動(dòng);顒(dòng)結束后,家長(cháng)們仍然不舍得離去,圍著(zhù)宣講教師不停詢(xún)問(wèn),并表示一定配合幼兒園和教師做好孩子的教育工作。
幼兒園學(xué)前教育月宣傳活動(dòng)總結9
我縣認真貫徹落實(shí)《河北省教育廳關(guān)于轉發(fā)教育部辦公廳開(kāi)展學(xué)前教育活動(dòng)月活動(dòng)的通知》精神要求,積極開(kāi)展各項活動(dòng),取得了良好的效果,F將工作實(shí)施情況總結匯報如下:
一、加強組織領(lǐng)導。
我縣收到市教育局轉發(fā)的《河北省教育廳關(guān)于轉發(fā)教育部辦公廳開(kāi)展學(xué)前教育活動(dòng)月活動(dòng)的通知》的通知后,立刻行動(dòng),對文件要求認真學(xué)習,并對我縣開(kāi)展活動(dòng)情況進(jìn)行了研究和部署,為了切實(shí)做好學(xué)前教育宣傳月活動(dòng),我縣首先加強了活動(dòng)組織領(lǐng)導,成立了新河縣學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導小組,以教文廣新體局的名義下發(fā)了在全縣開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)通知,并及時(shí)召開(kāi)了全縣各校區、縣直幼兒園、三街小學(xué)、縣直第一小學(xué)業(yè)務(wù)校長(cháng)會(huì ),傳達通知要求,并做出具體的工作安排。
要求各幼兒園認真對待這項工作,回去召開(kāi)全園教師會(huì )議,讓學(xué)前教育宣傳工作落到實(shí)處。對教師明確活動(dòng)任務(wù)和工作責任,做到目標明確,責任到人。各校根據各校校情,制定活動(dòng)實(shí)施方案和活動(dòng)計劃,精心組織實(shí)施好本校學(xué)前教育宣傳活動(dòng)。
二、積極營(yíng)造濃厚的學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的氛圍。
為了開(kāi)展好活動(dòng)月宣傳活動(dòng),營(yíng)造科學(xué)保教,促進(jìn)幼兒健康快樂(lè )成長(cháng)的良好社會(huì )氛圍。我縣在縣城主要街道、各幼兒園大門(mén)口及園內分別懸掛了宣傳橫幅;在縣電視臺設置宣傳學(xué)前教育的滾動(dòng)字幕;充分利用校園宣傳櫥窗、板報、廣播宣傳學(xué)前教育發(fā)展的政策、措施;宣傳發(fā)展學(xué)前教育的重要意義,宣傳先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒的知識。在校園內外刷寫(xiě)了宣傳標語(yǔ);組織有關(guān)人員在集市設立咨詢(xún)臺,發(fā)放宣傳資料等。
三、廣泛開(kāi)展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)。
1、舉辦幼兒教師培訓學(xué)習會(huì )
組織各幼兒園教師集中學(xué)習《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標準》、《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》、《教育部關(guān)于規范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現象的通知》等一系列學(xué)前教育法規、規章及省、市、縣有關(guān)文件,堅持科學(xué)執教,規范辦園行為。通過(guò)培訓學(xué)習,提高了幼兒教師專(zhuān)業(yè)理論修養水平。
2、開(kāi)展面向幼兒家長(cháng)的宣傳教育活動(dòng)。
各園召開(kāi)了一次全園幼兒家長(cháng)會(huì ),組織了兩次全園家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。通過(guò)這兩項活動(dòng),向全體幼兒家長(cháng)宣傳了科學(xué)保教的重要性和“小學(xué)化”傾向的`危害性,向家長(cháng)們傳播了先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識,切實(shí)轉變了部分家長(cháng)的錯誤教育觀(guān)念和違反幼兒身心發(fā)展規律的行為,解答了家長(cháng)的疑問(wèn)和困惑,使家園形成合力,促進(jìn)了幼兒健康快樂(lè )成長(cháng)。
3、開(kāi)展社會(huì )宣傳活動(dòng)。
各園利用當地集日在村主要街道開(kāi)展了一次大型室外宣傳活動(dòng);顒(dòng)前,在街道醒目位置懸掛了宣傳橫幅;顒(dòng)中,通過(guò)印發(fā)宣傳單、現場(chǎng)解答村民問(wèn)題等方式宣傳國家、省和我縣學(xué)前教育發(fā)展方針政策、學(xué)前教育先進(jìn)理念和科學(xué)保教方法,收到了良好的效果。
4、舉辦幼兒活動(dòng)觀(guān)摩和保教成果展演活動(dòng)。
組織各幼兒園開(kāi)展幼兒教師練兵大比武活動(dòng),活動(dòng)內容:一是開(kāi)展幼兒活動(dòng)優(yōu)質(zhì)課競賽。各幼兒園教師組織一節幼兒活動(dòng)優(yōu)質(zhì)觀(guān)摩課,由評委評出了優(yōu)秀課,并給每位授課幼兒教師進(jìn)行了點(diǎn)評和指導。二是開(kāi)展幼兒教師教學(xué)成果展示。各幼兒教師結合自己實(shí)際教學(xué),創(chuàng )新思維,精心設計自己的幼兒活動(dòng)教具及其他科研成果,將成品(成果)進(jìn)行展示;顒(dòng)的開(kāi)展充分展示了教師技能,促進(jìn)了幼兒教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng),也為各幼兒教師提供了一次切磋交流提高的平臺。
5、召開(kāi)座談交流會(huì ),總結活動(dòng)效果。
組織各單位負責人及幼兒教師召開(kāi)了座談?dòng)懻摃?huì )。交流活動(dòng)經(jīng)驗,總結活動(dòng)效果。各單位負責人分別匯報了本單位組織實(shí)施活動(dòng)月宣傳活動(dòng)的工作情況。與會(huì )人員各抒己見(jiàn),交流經(jīng)驗。座談會(huì )充分總結了本年度月活動(dòng)開(kāi)展取得的良好效果,認真分析了存在問(wèn)題的成因,對于今后進(jìn)一步開(kāi)展好學(xué)前教育工作奠定了基礎。
四、取得的成效及存在問(wèn)題分析。
取得的成效:
1、形成了全社會(huì )共同關(guān)心、理解、支持學(xué)前教育的良好社會(huì )環(huán)境。
2、提高了家長(cháng)科學(xué)育兒的能力,轉變了家長(cháng)錯誤教育觀(guān)念和教育行為,使家園教育形成合力。
3、促進(jìn)了我校幼兒教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng),提高了幼師隊伍素質(zhì)。
存在問(wèn)題分析及改進(jìn)措施:
1、社會(huì )上對學(xué)校幼兒園、學(xué)前班在辦園(班)條件、師資水平、幼兒園管理等方面存在一些看法,認為有些方面不能較好的滿(mǎn)足幼兒發(fā)展的需要。今后學(xué)校在學(xué)前教育方面,應加大投入,從“硬”“軟”兩方面下大力氣改進(jìn)工作,促進(jìn)本地幼兒教育事業(yè)更快更好地發(fā)展。
2、部分家長(cháng)的教育觀(guān)念落后,教育理論知識貧乏。有些家長(cháng)文化水平低,精力集中于家庭創(chuàng )業(yè)、創(chuàng )收,不注重加強自身學(xué)習。對“小學(xué)化”傾向的危害性認識不到位,不能認同游戲教學(xué)法,對教師組織的活動(dòng)課不認可,認為幼兒應該學(xué)一些粗淺的小學(xué)語(yǔ)文、算術(shù)知識,為小學(xué)一年級打基礎。幼兒管理方式簡(jiǎn)單。對于這種現象,我們今后要通過(guò)家長(cháng)學(xué)校,加強對家長(cháng)培訓,提高家長(cháng)理論水平和科學(xué)育兒能力,與家長(cháng)加強溝通,轉變落后觀(guān)念。
幼兒園學(xué)前教育月宣傳活動(dòng)總結10
六月的歌是甜甜的,六月的花是香香的。借著(zhù)學(xué)前教育宣傳月的主題《我是幼兒教師》。6月14日上午8點(diǎn)縣實(shí)驗幼兒園對全縣幼兒園教師開(kāi)放,參觀(guān)幼兒園的主要有教育局領(lǐng)導,公辦園以及私立園的園長(cháng)和骨干教師,大約有一百人。
首先,由張主任帶領(lǐng)局領(lǐng)導和教師參觀(guān)班級的環(huán)境設計和區域活動(dòng),區域游戲活動(dòng)是幼兒園教育的重要組成部分,是孩子們每天游戲、學(xué)習不可缺少的活動(dòng)。班班有特色、處處有亮點(diǎn),小小區域,體現了老師們的智慧。
其次,為了提高全縣幼兒園的教育教學(xué)水平,起到示范引領(lǐng)的作用,實(shí)驗幼兒園準備了三節運動(dòng)展示課和兩節特色教研課。分別有大中小班五位積極向上的`年輕教師授課。全園中大班的幼兒展示了球操表演和運動(dòng)會(huì )的大型操表演。孩子們在表演中的精彩表現給在場(chǎng)的參觀(guān)者留下了深刻的印象。然后由李園長(cháng)對《尊重幼兒發(fā)展規律還幼兒美好明天》進(jìn)行專(zhuān)題講座,為私立幼兒園的辦園指明了方向。最后由教育局領(lǐng)導進(jìn)行展示活動(dòng)總結,對實(shí)驗幼兒園的這次活動(dòng)精心準備給予高度的評價(jià),為今后的幼教發(fā)展提出了更明確的要求。
幼兒園學(xué)前教育月宣傳活動(dòng)總結11
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《3—6 歲兒童學(xué)習發(fā)展指南》,樹(shù)立科學(xué)保教理念,不斷提升幼兒園保教水平。根據《曲靖市教育局關(guān)于轉發(fā)〈云南省教育廳辦公室轉發(fā)教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展 2018 年全國學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知〉的通知》,為規范我園辦園行為,提高幼兒園教師的職業(yè)幸福感、對學(xué)前教育的熱愛(ài)之情。我園于 2018 年 5 月 20日至 6 月 20 日以“會(huì )玩的老師才能帶出更會(huì )玩的孩子”為主題開(kāi)展第七個(gè)全國學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)。
積木是一種充滿(mǎn)變化的玩具,深受寶寶們的喜愛(ài)。在玩積木的過(guò)程中,寶寶的思維能力、手眼協(xié)調能力、精細動(dòng)作等都能得到發(fā)展,更重要的是能讓寶寶體驗到快樂(lè )。從構思到成型,老師們體驗到了成功的喜悅。
木質(zhì)多功能爬梯組合能鍛煉體能、平衡、感受空間力、鍛煉膽量等?创蠹乙黄鹪谔葑由蠝蕚淦鸷降臉幼。
在這里,老師們變成了“飛人”。
滑滑梯時(shí)像極了我們的孩子。 彩虹傘能培養幼兒視覺(jué)追蹤能力、手眼協(xié)調能力、躲閃能力、 鍛煉幼兒跑跳能力和培養幼兒的`模仿能力等等。玩打地鼠游戲時(shí),老師們笑出了天真無(wú)邪的笑容。
童心未泯的好老師們! 對于農村幼兒園來(lái)說(shuō),輪胎是即便宜又適用的體育器材。她們像孩子一樣“瘋”玩,和孩子一樣幼稚。
游戲來(lái)源于生活并為生活服務(wù),拿玉米芯、竹筒、石頭等作建構,可以讓幼兒認識廢舊物品的其他用途!隘偂蓖孢^(guò)后,老師們能專(zhuān)心致志的做建構。
以“我是幼兒園教師” 為題目做演講比賽時(shí),到我園支教的市幼教師黃兆瓊,贏(yíng)得最熱烈的掌聲。
在本次宣傳月期間,我園樹(shù)立了科學(xué)的兒童觀(guān)、教育觀(guān),進(jìn)一步規范了辦園行為,促進(jìn)了我鄉學(xué)前教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。
幼兒園學(xué)前教育月宣傳活動(dòng)總結12
為貫徹落實(shí)《3~6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》,深入推進(jìn)《興義市學(xué)前教育三年行動(dòng)計劃》文件精神要求,結合《興義市2017年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案》和《坪東辦2017年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案》精神要求,我幼兒園積極采取措施,大力宣傳國家學(xué)前教育政策、幼兒園保教工作,家庭育兒教育等有關(guān)知識,努力做讓廣大家長(cháng)、幼教工作者走出誤區和困惑。幼兒園宣傳月工作開(kāi)展情況匯報如下:
1、我園對宣傳活動(dòng)高度重視,精心組織,成立了學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導小組。
2、制定了符合實(shí)際的活動(dòng)方案。
3、宣傳活動(dòng)豐富多彩,形式靈活多樣。宣傳內容科學(xué)規范,確保宣傳實(shí)效。
(1)、5月20日,組織全園教職工會(huì )議,學(xué)習興義市學(xué)前教育三年行動(dòng)計劃》《興義市2017年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案》和《坪東辦2017年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案》等文件精神,進(jìn)一步學(xué)習國家相關(guān)政策文件,明確宣傳月活動(dòng)主題,幫助教職工了解宣傳月的內容、形式。
(2)、5月20日成立宣傳月領(lǐng)導小組,并制定了宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案。
(3)、5月25日上午,全辦公民辦21個(gè)幼兒園、教學(xué)點(diǎn)100余名幼兒教師參加了由坪東中心幼兒園園長(cháng)徐燁組織的《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》專(zhuān)題培訓,大家認真聽(tīng)講并作了筆記,在培訓后撰寫(xiě)了培訓學(xué)習心得。
(4)、5月30日,我園舉辦了以"放飛中國夢(mèng),家園同歡樂(lè ) "為主題的慶"六一"親子活動(dòng),全園700余名幼兒與他們的爸爸媽媽一起,在幼兒園渡過(guò)了一 快樂(lè )、祥和的"六一"兒童節。幼兒園同進(jìn)并利用六一系列活動(dòng),在轄區范圍內面向社區開(kāi)展宣傳和咨詢(xún)活動(dòng),營(yíng)造全社會(huì )共同關(guān)心、支持學(xué)期教育的良好氛圍。讓家長(cháng)、社會(huì )了解幼兒園堅持科學(xué)保教,規范辦園的行為。
(5)、6月9日,開(kāi)展全園家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng),積極為幼兒營(yíng)造愉悅、輕松的教學(xué)環(huán)境,改變傳統教學(xué)模式,寓教于樂(lè ),為學(xué)前教育發(fā)展營(yíng)造良好環(huán)境,共同促進(jìn)幼兒快樂(lè )生活,健康成長(cháng)。 當天發(fā)放宣傳資料《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》家長(cháng)宣傳冊幾百份。并通過(guò)海報、宣傳冊、掛圖等形式普及宣傳早期教育活動(dòng)。
(6)、6月以來(lái),分別召開(kāi)了4次全園家長(cháng)會(huì ),并分別對家長(cháng)進(jìn)行4次《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》專(zhuān)題培訓,全方位地向家長(cháng)深入宣傳規范辦園、科學(xué)保教的`理念;并分發(fā)致每位家長(cháng)一封信,宣傳規范辦園行為,避免小學(xué)化教育,促進(jìn)幼兒健康成長(cháng)等先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識。
4、在宣傳月活動(dòng)期間,共發(fā)表宣傳新聞2篇,簡(jiǎn)報4篇,舉辦教師、保育員專(zhuān)題培訓4期,舉辦家長(cháng)專(zhuān)題培訓4期,大型宣傳活動(dòng)2次。幼兒園通過(guò)以上活動(dòng)形式,面向家長(cháng)及社會(huì )群眾開(kāi)展科學(xué)育兒宣傳活動(dòng),廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識,宣傳幼兒教育"小學(xué)化"的危害及防止和糾正"小學(xué)化"現象的措施,幫助廣大家長(cháng)轉變育兒觀(guān)念,提高科學(xué)育兒水平,自覺(jué)抵制各種違反幼兒身心健康的行為。
通過(guò)本次學(xué)前教育宣傳月活動(dòng),讓教師們對《指南》的運用有了初步的理解和認識,有助于從促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的角度,理解和運用《指南》各領(lǐng)域的目標及要求,把握蘊含其中的教育契機,注重各領(lǐng)域和目標之間的相互滲透和整合,促進(jìn)每個(gè)幼兒在原有水平上的發(fā)展,更加有效的促進(jìn)幼兒身心健康協(xié)調發(fā)展。同時(shí)讓家長(cháng)的教育觀(guān)念有了很大的改變,對幼兒的教育能力也得到了提升,還幫助家長(cháng)釋疑了家庭教育中存在的一些困惑,認識到在3-6歲這階段最重要的不是學(xué)知識,而是讓孩子形成終生受益的品質(zhì)、態(tài)度、情感、能力、生活習慣等等。希望通過(guò)家園聯(lián)手,讓孩子真正快樂(lè )地度過(guò)人生唯一的童年期。
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