外出學(xué)習的總結范文
在學(xué)校的支持下,有幸前往成都進(jìn)行互聯(lián)網(wǎng)與教育的學(xué)習,這真是一次難忘的學(xué)習,收獲良多。
認識了一位華師的教授――焦建利,真是一位很有人格魅力的教授。他愛(ài)生活,每到一個(gè)地方都會(huì )抽時(shí)間徒步;他愛(ài)學(xué)習,許多新科技、國內外的各類(lèi)app他都有所涉獵。一個(gè)上午,我們收獲了教育教學(xué)的、生活的'、娛樂(lè )的各種手機軟件,豐富了生活也打開(kāi)了教育教學(xué)新方式的按鈕讓教育更有趣!
眾多的app介紹中讓我印象最深的是kahoot!它是一款基于游戲的數字化平臺,一款制作測驗卷,問(wèn)卷,創(chuàng )設討論的軟件。老師在教師端設計試卷,學(xué)生在平板或者手機完成練習,限時(shí)、背景音樂(lè )、實(shí)時(shí)進(jìn)行答案統計、排名,老師帶著(zhù)我們一起玩這個(gè)軟件,興奮有趣,還有老師將該軟件應用于課堂,孩子可喜歡啦!我想回去我也要讓同學(xué)們試試,在游戲中檢測孩子的掌握程度。
還有一個(gè)有趣的東西叫AutoRap,對著(zhù)這款軟件說(shuō)話(huà),它會(huì )自動(dòng)將你說(shuō)的話(huà)陪上音樂(lè )成為一首歌!我當場(chǎng)就興奮起來(lái)!前些天上古詩(shī),和孩子們說(shuō)古詩(shī)以前是吟唱的都是一首首飽含深情的歌曲,可以曲譜流失了,只剩下這些詩(shī)歌的文字。這下子可好啦!每位孩子都可以創(chuàng )造獨特的詩(shī)歌吟唱,詩(shī)歌教學(xué)肯定會(huì )因為這個(gè)軟件更加有趣,孩子們再也不怕背詩(shī)歌了,我想變成音樂(lè )的詩(shī)文一定能讓孩子們學(xué)得快樂(lè )!
互聯(lián)網(wǎng)的力量日益強大,我們真要好好學(xué)習,多多發(fā)現,踏實(shí)應用,讓教育教學(xué)在互聯(lián)網(wǎng)的大背景下更加高效有趣!
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