畢業(yè)學(xué)習總結范文
畢業(yè)是一個(gè)詞語(yǔ)，意思是學(xué)生在學(xué)�；蛴柧毎嘈迾I(yè)期滿(mǎn)，達到規定要求，結束在本校學(xué)習的課程，也可以引申指小結、休止。學(xué)習總結是對某一階段學(xué)習任務(wù)完成情況作出檢查、分析、評價(jià)后，形成的一種總結樣式。
畢業(yè)學(xué)習總結范文1
時(shí)光飛逝，三年忙碌而充實(shí)的大學(xué)生活在一片有序的繁忙中將要過(guò)去了，回首過(guò)去三年，內心感慨萬(wàn)千。我是20xx年春參加電大機械班的學(xué)習，回顧這三年的電大學(xué)習之路，飽含了汗水和收獲�？偨Y是一面鏡子，通過(guò)總結可以全面地對我取得的成績(jì)與教訓、長(cháng)處與不足、困難與機遇進(jìn)行客觀(guān)評判，為下一步工作理清思路，明確目標，制定措施，提供參考和保障。
在剛開(kāi)始電大的學(xué)習之際，我內心充滿(mǎn)了不安，因為我已踏入社會(huì )多年，工作繁忙，利用業(yè)余時(shí)間參加學(xué)習，時(shí)間、精力、學(xué)習進(jìn)度是否能跟的上電大的其他同學(xué)?真正開(kāi)始電大學(xué)習之后，看到周?chē)S多更加年長(cháng)的同學(xué)都在拼命地學(xué)習，許多參加面授課程后還要回單位加班的同學(xué)，我很快明白了，學(xué)習是一件一生從事的工作作為一個(gè)成年人更應該抓住這來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )。
電大采取的網(wǎng)絡(luò )、面授、自學(xué)相結合的教學(xué)方式，充分考慮到了我們平時(shí)工作與生活中的不便，使我們能根據自己狀況做調節，多渠道地獲得知識。但由于成人教育的授課特點(diǎn)，老師的面授講解都是重點(diǎn)、要點(diǎn)，所以如果只靠課堂上聽(tīng)講是完全不夠的。這就要求在課前預習課后鞏固練習，還要積極主動(dòng)地查詢(xún)相關(guān)資料。通過(guò)一段時(shí)間的磨合，我深深地感受到，只需要自己不斷的努力，在學(xué)習上沒(méi)有不可跨越的障礙。
電大三年，讓我收獲了知識，友情。在學(xué)習計算機繪圖對我的工作幫助非常大，以前1個(gè)小時(shí)才能完成的工作，現在用計算機繪圖，10分鐘就可以完成。大大的提高了我的工作效率，英語(yǔ)的學(xué)習也使我受益匪淺，但同時(shí)我也認識到，當今社會(huì )變革迅速，對人才的要求也越來(lái)越高，要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，要正對自身的缺點(diǎn)和不足，通過(guò)不斷的學(xué)習，適應社會(huì )的發(fā)展。
即將畢業(yè)，在回首三年的學(xué)習生活，我深深地體會(huì )到電大老師為我們的成材所付出的艱辛勞動(dòng)，在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意!
畢業(yè)學(xué)習總結范文2
一、時(shí)間安排
珍惜時(shí)間。高三的時(shí)間是有限的，我們的目標是要用有限的時(shí)間，做出盡可能多的“有用工”。所以耗費時(shí)間的事情，一定要想好值不值得去做。
珍惜自己。時(shí)間無(wú)論怎樣重要都是為人服務(wù)的，所以不要為了節約時(shí)間而做出傷害自己的事情。在此舉出兩例供大家參考：不吃早飯、晚上過(guò)度熬夜（超過(guò)12點(diǎn)）。
張弛有度。周末一定不要安排得太緊，要給自己一些休息的時(shí)間，因為休息是為了更好地學(xué)習。
電視和電腦。完全拒絕電視和電腦不太可行，可以用，但是時(shí)間不要太長(cháng)。另外切忌將看電視和用電腦劃進(jìn)休息時(shí)間內，它們也是耗費人大量精力的事物。
時(shí)間表。最好有個(gè)時(shí)間表，雖然不是必需的，但讓自己保持一個(gè)規律的生活很重要。
心態(tài)調整（平靜），這一點(diǎn)是重中之重，可謂是高三最重要的幾件事之一。學(xué)習前這一步是必需的，沒(méi)有一個(gè)良好的心態(tài)意味著(zhù)無(wú)法全身心投入到學(xué)習中，意味著(zhù)效率的低下。關(guān)于心態(tài)調整每個(gè)人都有自己的方法，我這里只是想給出我自己的：專(zhuān)注地先去做一些題（一般是物理題，因為喜歡），一旦進(jìn)入到了自己的做題節奏中，心態(tài)就會(huì )自動(dòng)地調整好。
還是心態(tài)調整（別分心），上一條中說(shuō)的是學(xué)習前的心態(tài)調整。事實(shí)上平常生活中也要注意心態(tài)調整，身邊不要放太多讓自己分心的東西，也不要做那些讓自己分精力太多的事情，例如談戀愛(ài)。
繼續心態(tài)調整（樹(shù)立目標），這一條說(shuō)的是對自己高三心態(tài)的。學(xué)習要明確自己的目的，也就是“我學(xué)習到底是為了什么”。明確了目的，學(xué)習自然就有了動(dòng)力。
焦慮是高三學(xué)生的頭號大敵，所以家長(cháng)還是不要太逼迫孩子，學(xué)生自己則要為自己創(chuàng )造一個(gè)相對放松的心境，焦慮會(huì )導致緊張，緊張則直接引向失敗，學(xué)生要保持對自己心態(tài)狀況的關(guān)注，以便于隨時(shí)調整。
二、學(xué)習方法的宏觀(guān)調控
學(xué)習策略。先提高一門(mén)課程的成績(jì)，然后以點(diǎn)帶面。我自己比較喜歡物理，所以我一上高三，目標就是把物理成績(jì)先提上去。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，我的物理終于到達了年級第一的水平，有了這份自信和經(jīng)驗，再投入到其他科目的奮斗中，成績(jì)自然而然就跟了上來(lái)。
家教與課外班。我個(gè)人認為，到了高三，在外面補課是需要的，因為有經(jīng)驗的老師會(huì )幫學(xué)生節省很多時(shí)間，少走很多彎路。一對一的家教針對性會(huì )更強。課外班會(huì )更系統。所以高三學(xué)生要早早想好，自己的哪一科需要什么樣的課外輔助，這樣才能事半功倍。
競賽是提高學(xué)生能力的好機會(huì )，我是建議學(xué)有余力的學(xué)生去參加競賽的。不過(guò)如果認為自己的基礎還不太扎實(shí)，那還是不要去為競賽花費太多的精力了。
成績(jì)的提高需要一個(gè)過(guò)程，所以在這個(gè)過(guò)程中不要太著(zhù)急給自己一個(gè)定位，而是要充滿(mǎn)信心地去提高自己，充實(shí)自己。在高三的一年中，成績(jì)大幅上升是完全可能的，所以不要害怕，要勇敢地去拼搏。
兩段假期：還沒(méi)上高三的暑假、兩學(xué)期之間的寒假，這兩段假期的利用是非常重要的，因為這是高三中為數不多的可以自我掌控的大段連續的時(shí)間，我利用了寒假這段時(shí)間來(lái)彌補生物弱科，提升了自己的實(shí)力。但這對學(xué)生的自學(xué)能力要求高，如果不能掌控自己，也可以緊跟老師復習，因為學(xué)校一般在假期都有補課。
畢業(yè)學(xué)習總結范文3
我叫xxx，是xx電大青浦分校20xx年機電一體化技術(shù)(工業(yè)控制PLC)專(zhuān)業(yè)學(xué)生。兩年前，本著(zhù)提升能力，適應社會(huì )發(fā)展需要，我報名進(jìn)入了xx電大青浦分校，開(kāi)始了電大學(xué)習生活。兩年來(lái)，從進(jìn)入電大這個(gè)全新的課堂開(kāi)始，我始終堅持自己的目標，嚴格要求自己，不斷充實(shí)、提升自己的人格修養及專(zhuān)業(yè)素養�，F將我兩年來(lái)的學(xué)習體會(huì )總結如下：
學(xué)習態(tài)度端正嚴謹。在學(xué)習過(guò)程中，我緊緊抓住電大這種開(kāi)放式的教育模式，在寬松的學(xué)習環(huán)境、強大的網(wǎng)絡(luò )支持和不斷更新的教學(xué)方法下，我按照自己的學(xué)習需要、學(xué)習進(jìn)度、學(xué)習方式等自主安排了學(xué)習進(jìn)程，變要我學(xué)為我要學(xué)，變混文憑學(xué)為提升能力學(xué)，由此培養了良好的學(xué)習習慣，提高了自身的學(xué)習能力，為今后不斷獲取各方面的知識奠定堅實(shí)的基礎。
學(xué)習方法科學(xué)合理。每學(xué)期伊始，我對每門(mén)課都制定詳細的學(xué)習計劃，嚴格遵照執行;為提高學(xué)習效率，每次上課前，我都認真預習相關(guān)內容，做好充分課前準備，帶著(zhù)疑問(wèn)和來(lái)聽(tīng)輔導課;聽(tīng)課過(guò)程中，對重點(diǎn)與難點(diǎn)能夠做好相應的筆記，課后自己鞏固復習。由于電大的課程是以自學(xué)為主，是基于網(wǎng)絡(luò )的教育，而上課輔導的時(shí)間則相對較短，因此，對一些自己不懂不會(huì )的內容，我堅持用強大的網(wǎng)絡(luò )力量來(lái)解決問(wèn)題，課間的時(shí)間不夠的話(huà)，就通過(guò)電話(huà)答疑的方式，向老師和其他同學(xué)請教，不解決問(wèn)題決不罷休。對老師布置的作業(yè)我格外重視，從不敷衍了事，而是細心去做，通過(guò)作業(yè)，更深入的了解相關(guān)的課程知識，幫助我檢查對所學(xué)內容的理解和掌握程度，及時(shí)發(fā)現欠缺和需要加強的部分，同時(shí)還能使目前所學(xué)的知識和以前學(xué)過(guò)的內容間建立聯(lián)系。困難面前堅持不懈。電大課程主要通過(guò)網(wǎng)絡(luò )自主學(xué)習，平時(shí)沒(méi)事就上網(wǎng)學(xué)習課程方面的知識，下載一些相關(guān)方面的內容對自己的知識結構進(jìn)行補充，并及時(shí)與同學(xué)們溝通交流。
對于今后的學(xué)習、工作：一要用好所學(xué)專(zhuān)業(yè)。業(yè)余學(xué)習條件雖然艱苦，但它為我們提供了邊學(xué)習邊實(shí)踐的機會(huì )。我將一如既往地做好本職工作，把所學(xué)知識運用于工作實(shí)踐中去。二要理論聯(lián)系實(shí)際。通過(guò)專(zhuān)業(yè)理論知識來(lái)研究分析工作中遇到的問(wèn)題和矛盾，尋求解決矛盾的方法，真正的做到學(xué)以致用。
電大畢業(yè)生學(xué)習自我總結范文
總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料，它是增長(cháng)才干的一種好辦法，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家收集的電大畢業(yè)生學(xué)習自我總結范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我叫xxx，是電大青浦分校20xx年機電一體化技術(shù)(工業(yè)控制PLC)專(zhuān)業(yè)學(xué)生。兩年前，本著(zhù)提升能力，適應社會(huì )發(fā)展需要，我報名進(jìn)入了電大青浦分校，開(kāi)始了電大學(xué)習生活。兩年來(lái)，從進(jìn)入電大這個(gè)全新的課堂開(kāi)始，我始終堅持自己的目標，嚴格要求自己，不斷充實(shí)、提升自己的人格修養及專(zhuān)業(yè)素養�，F將我兩年來(lái)的學(xué)習體會(huì )總結如下：
學(xué)習態(tài)度端正嚴謹。在學(xué)習過(guò)程中，我緊緊抓住電大這種開(kāi)放式的教育模式，在寬松的學(xué)習環(huán)境、強大的網(wǎng)絡(luò )支持和不斷更新的教學(xué)方法下，我按照自己的學(xué)習需要、學(xué)習進(jìn)度、學(xué)習方式等自主安排了學(xué)習進(jìn)程，變要我學(xué)為我要學(xué)，變混文憑學(xué)為提升能力學(xué)，由此培養了良好的學(xué)習習慣，提高了自身的學(xué)習能力，為今后不斷獲取各方面的知識奠定堅實(shí)的基礎。
學(xué)習方法科學(xué)合理。每學(xué)期伊始，我對每門(mén)課都制定詳細的學(xué)習計劃，嚴格遵照執行;為提高學(xué)習效率，每次上課前，我都認真預習相關(guān)內容，做好充分課前準備，帶著(zhù)疑問(wèn)和來(lái)聽(tīng)輔導課;聽(tīng)課過(guò)程中，對重點(diǎn)與難點(diǎn)能夠做好相應的筆記，課后自己鞏固復習。由于電大的課程是以自學(xué)為主，是基于網(wǎng)絡(luò )的教育，而上課輔導的`時(shí)間則相對較短，因此，對一些自己不懂不會(huì )的內容，我堅持用強大的網(wǎng)絡(luò )力量來(lái)解決問(wèn)題，課間的時(shí)間不夠的話(huà)，就通過(guò)電話(huà)答疑的方式，向老師和其他同學(xué)請教，不解決問(wèn)題決不罷休。對老師布置的作業(yè)我格外重視，從不敷衍了事，而是細心去做，通過(guò)作業(yè)，更深入的了解相關(guān)的課程知識，幫助我檢查對所學(xué)內容的理解和掌握程度，及時(shí)發(fā)現欠缺和需要加強的部分，同時(shí)還能使目前所學(xué)的知識和以前學(xué)過(guò)的內容間建立聯(lián)系。困難面前堅持不懈。電大課程主要通過(guò)網(wǎng)絡(luò )自主學(xué)習，平時(shí)沒(méi)事就上網(wǎng)學(xué)習課程方面的知識，下載一些相關(guān)方面的內容對自己的知識結構進(jìn)行補充，并及時(shí)與同學(xué)們溝通交流。
畢業(yè)生實(shí)習個(gè)人學(xué)習總結范文-學(xué)習總結
總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結�？偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編為大家收集的畢業(yè)生實(shí)習個(gè)人學(xué)習總結范文-學(xué)習總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
畢業(yè)生實(shí)習個(gè)人學(xué)習總結范文-學(xué)習總結1
這次的實(shí)習時(shí)間雖然很短暫，接觸到的雖然只是整個(gè)會(huì )計部門(mén)的工作流程，工作很淺。但是依然讓我學(xué)到了許多知識和經(jīng)驗，這些都是無(wú)法從書(shū)本上得來(lái)的。通過(guò)實(shí)習，我能夠更好地了解自己的不足，了解會(huì )計工作的本質(zhì)，了解這個(gè)社會(huì )的層面，能夠讓我更早地為自己做好職業(yè)規劃，設定人生目標。處在這個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的經(jīng)濟大潮時(shí)代，作為一名財會(huì )專(zhuān)業(yè)的學(xué)員，在大浪淘沙中能夠找到自己的屹立之地，讓自己所學(xué)為社會(huì )經(jīng)濟做出自己應有的貢獻！
學(xué)習上，我從剛跨入職高時(shí)的失落與迷茫，到現在即將畢業(yè)的從容、坦然。我知道，這是我人生中的一大挑戰mm角色的轉換。這除了有較強的適應能力和樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度外，更重要的是得益于職高三年的學(xué)習積累和技能的培養。我自認為無(wú)愧于職高三年，剛入學(xué)時(shí)：我曾為職高生而懊喪過(guò)。但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信：是金子在任何地方都會(huì )發(fā)光。所以，我確信，職高生的前途也會(huì )有光明、輝煌的一天。通過(guò)三年的學(xué)習，我懂得了很多。從剛步入立信分部那天真幼稚的我，經(jīng)過(guò)三年那人生的挫折和坎坷，到現在成熟、穩重的我。使我明白了一個(gè)道理：人生中不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個(gè)驛站。當然，三年中的我曾也悲傷過(guò)、失落過(guò)、苦惱過(guò)，這緣由我的不足和缺陷。但我及時(shí)反省了，這只是上天給予的一種考驗，我是不能夠被打倒的。作為職高生的我應該善用揚長(cháng)避短的方法來(lái)促進(jìn)自己，提高自己的綜合水平能力。職高三年生活使我清醒地認識到自己的不足之處，如：有時(shí)學(xué)習時(shí)間抓不緊、各科學(xué)習時(shí)間安排不盡合理。因此，我將加倍努力，不斷改正缺點(diǎn)，挖掘潛力，以開(kāi)拓進(jìn)取、熱情務(wù)實(shí)的精神面貌來(lái)迎接未來(lái)的挑戰！
電大畢業(yè)生學(xué)習自我總結范文
電大即中央廣播電視大學(xué)以及地方各級廣播電視大學(xué)，簡(jiǎn)稱(chēng)“電大”。這是兩篇關(guān)于電大畢業(yè)學(xué)習總結的范文，供您參考借鑒，希望對您有所幫助!
電視廣播大學(xué)
篇一
我叫xxx，是xx電大青浦分校20xx年機電一體化技術(shù)(工業(yè)控制PLC)專(zhuān)業(yè)學(xué)生。兩年前，本著(zhù)提升能力，適應社會(huì )發(fā)展需要，我報名進(jìn)入了xx電大青浦分校，開(kāi)始了電大學(xué)習生活。兩年來(lái)，從進(jìn)入電大這個(gè)全新的課堂開(kāi)始，我始終堅持自己的目標，嚴格要求自己，不斷充實(shí)、提升自己的人格修養及專(zhuān)業(yè)素養�，F將我兩年來(lái)的學(xué)習體會(huì )總結如下：
學(xué)習態(tài)度端正嚴謹。在學(xué)習過(guò)程中，我緊緊抓住電大這種開(kāi)放式的教育模式，在寬松的學(xué)習環(huán)境、強大的網(wǎng)絡(luò )支持和不斷更新的教學(xué)方法下，我按照自己的學(xué)習需要、學(xué)習進(jìn)度、學(xué)習方式等自主安排了學(xué)習進(jìn)程，變要我學(xué)為我要學(xué)，變混文憑學(xué)為提升能力學(xué)，由此培養了良好的學(xué)習習慣，提高了自身的學(xué)習能力，為今后不斷獲取各方面的知識奠定堅實(shí)的基礎。
學(xué)習方法科學(xué)合理。每學(xué)期伊始，我對每門(mén)課都制定詳細的學(xué)習計劃，嚴格遵照執行;為提高學(xué)習效率，每次上課前，我都認真預習相關(guān)內容，做好充分課前準備，帶著(zhù)疑問(wèn)和來(lái)聽(tīng)輔導課;聽(tīng)課過(guò)程中，對重點(diǎn)與難點(diǎn)能夠做好相應的筆記，課后自己鞏固復習。由于電大的課程是以自學(xué)為主，是基于網(wǎng)絡(luò )的教育，而上課輔導的時(shí)間則相對較短，因此，對一些自己不懂不會(huì )的內容，我堅持用強大的網(wǎng)絡(luò )力量來(lái)解決問(wèn)題，課間的時(shí)間不夠的話(huà)，就通過(guò)電話(huà)答疑的方式，向老師和其他同學(xué)請教，不解決問(wèn)題決不罷休。對老師布置的作業(yè)我格外重視，從不敷衍了事，而是細心去做，通過(guò)作業(yè)，更深入的了解相關(guān)的課程知識，幫助我檢查對所學(xué)內容的理解和掌握程度，及時(shí)發(fā)現欠缺和需要加強的部分，同時(shí)還能使目前所學(xué)的知識和以前學(xué)過(guò)的內容間建立聯(lián)系。困難面前堅持不懈。電大課程主要通過(guò)網(wǎng)絡(luò )自主學(xué)習，平時(shí)沒(méi)事就上網(wǎng)學(xué)習課程方面的知識，下載一些相關(guān)方面的內容對自己的知識結構進(jìn)行補充，并及時(shí)與同學(xué)們溝通交流。
夜大畢業(yè)個(gè)人學(xué)習總結范文
學(xué)生的天職就是學(xué)習。學(xué)習是三年生活的主線(xiàn)。做為一名已走上工作崗位多年的青年和一名已有家室的“家庭婦男”，由于工作繁忙，家務(wù)繁瑣，利用業(yè)余時(shí)間參加學(xué)習，時(shí)間和精力都不比那些全日制脫產(chǎn)學(xué)習的學(xué)生，如何跟上學(xué)習進(jìn)度也一直是我最擔心的。雖然沒(méi)有表達出來(lái)，卻一直在我腦子里浮現。雖然三年里我的學(xué)習成績(jì)不是非常的突出，但我卻在學(xué)習的過(guò)程中收獲了很多。首先，端正學(xué)習態(tài)度。在進(jìn)校初時(shí)，我腦子里想的是應該好好放松一下，成人教育沒(méi)那么苛刻緊張，然而很快我就明白了，業(yè)余大學(xué)仍需努力認真的學(xué)習�？吹街�?chē)耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習，我也打消了初衷。其次，提高學(xué)習能力。由于成人教育的授課已不再像學(xué)生時(shí)期的那樣填鴨式，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽(tīng)講是完全不夠的。這就要求在課后練習鞏固課堂上所學(xué)的知識，須自己鉆研并時(shí)常去查一些相關(guān)資料。再有，懂得了運用學(xué)習方法。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì )“學(xué)習方法”。古人云：授人以魚(yú)不如授人以漁。學(xué)習的目的就是要學(xué)會(huì )“漁”，但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。通過(guò)一段時(shí)間的磨合，我深深地感受到，只需要自已不斷的努力，在學(xué)習上沒(méi)有不可跨越的障礙�，F在回首三年的`學(xué)習生涯，雖然苦了點(diǎn)但卻很充實(shí)，這三年的大好時(shí)光沒(méi)有虛度。堅韌不拔，勇于面對挑戰的精神已在我身上根深蒂固，同時(shí)學(xué)習能力的形成和良好學(xué)習習慣的養成將使我終身受益。
在三年的學(xué)習生活中，我不僅努力提高自己的學(xué)習能力和不斷接受新的文化知識，還注重提高自己的思想政治素質(zhì)，一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我越來(lái)越認識到品行對一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要。所以無(wú)論在什么情況下，我都以品德至上來(lái)要求自己。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。我積極要求上進(jìn)，主動(dòng)投身于理論的學(xué)習，時(shí)刻以一名國家公務(wù)員的標準來(lái)要求和衡量自己。在平時(shí)的學(xué)習中，我深深地體會(huì )到，共產(chǎn)主義人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的確立和堅持不是一朝一夕的事情，也不是一勞永逸的事情，而是一個(gè)長(cháng)期堅持不懈的艱苦努力的過(guò)程。惟有不斷地學(xué)習，用理論來(lái)武裝頭腦，努力在掌握理論科學(xué)體系上下功夫，在用理論來(lái)指導實(shí)際上下功夫，在改造客觀(guān)世界的同時(shí)注意改造自己的主觀(guān)世界。黨的意識在我的腦海中漸漸形成，并激勵著(zhù)我在實(shí)踐中刻苦鍛煉，加強黨性修養，增強辨別是非的能力，增強政治責任感和使命感，開(kāi)拓進(jìn)取，艱苦奮斗，無(wú)私奉獻為黨和人民建功立業(yè)。我現在領(lǐng)悟到，與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行，不如說(shuō)是個(gè)人對整個(gè)社會(huì )的責任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對社會(huì )負起一定的責任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實(shí)現自身的價(jià)值。
畢業(yè)論文的學(xué)習總結范文
我的畢業(yè)論文題目是《東北刺人參對失學(xué)性貧血小白鼠的補血作用研究》，從去年的12月選題后，經(jīng)過(guò)開(kāi)題、檢索文獻、整理分析文獻、擬定實(shí)驗方案，完善實(shí)驗方案、學(xué)習一些實(shí)驗方法、準備實(shí)驗、進(jìn)行實(shí)驗、統計處理數據、分析數據、得出實(shí)驗結果、討論結果、畢業(yè)論文寫(xiě)作、填寫(xiě)《畢業(yè)論文手冊》。。。好象大學(xué)四年加起來(lái)都沒(méi)有這幾個(gè)月忙，真的很累，但卻是大學(xué)里過(guò)的最充實(shí)的一段時(shí)間，它不僅是對我大學(xué)四年學(xué)習成果的檢驗和總結，更是對能力的一種提升。
在準備階段，我查閱了大量文獻資料，進(jìn)行整理分析，提取有用信息，并且向老師請教，與老師交流信息，真的學(xué)到好多新知識，提高了文獻檢索能力和分析問(wèn)題能力;在實(shí)驗過(guò)程中，體驗到了將自己的實(shí)驗設計轉化成實(shí)踐的樂(lè )趣，雖然經(jīng)常會(huì )有意想不到的問(wèn)題出現，弄的我很頭疼，但通過(guò)自己的努力解決問(wèn)題后的喜悅及成就感真的很棒，增強了我獨自工作的自信心，相信對以后的學(xué)習、工作、生活都將有著(zhù)很深的影響，鍛煉了邏輯思維能力，提高了動(dòng)手能力，實(shí)驗操作能力，發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
當然也使我發(fā)現了自身存在的很多問(wèn)題，比如知識的儲備不夠，發(fā)現自己還有許多東西需要學(xué)習，認識到學(xué)習是一個(gè)長(cháng)期積累的.過(guò)程，在以后的學(xué)習工作生活中，都要做好準備，隨時(shí)學(xué)習，時(shí)刻注意自身素質(zhì)和能力的全面提高;在論文的寫(xiě)作過(guò)程中感觸最深的是注意細節的重要性，寫(xiě)論文時(shí)，常常會(huì )遇到一些細小問(wèn)題，如：字體、字間距、符號等，這些細節問(wèn)題常常導致我的論文一遍又一遍的修改，浪費了很多時(shí)間，造成很多麻煩，這也使我意識到細節的重要性，使我在以后的生活工作中更加的注意細節，有時(shí)往往是一些細節問(wèn)題決定了成功。
關(guān)于畢業(yè)學(xué)習總結范文
學(xué)會(huì )做學(xué)習總結可以使中學(xué)生優(yōu)化其學(xué)習方法、及時(shí)發(fā)現問(wèn)題并能形成良好學(xué)習習慣,下文是小編為大家整理的畢業(yè)學(xué)習的總結范文，僅供參考。
畢業(yè)學(xué)習總結范文一：
時(shí)光像水中的倒影，一晃珍貴的四年大學(xué)生活就過(guò)去了。昨日大家一起上課的情形還回蕩在自己的腦海中，而今大家已各奔東西，開(kāi)始了自己的職業(yè)生涯。離畢業(yè)的日子屈指可數，特此總結一下大學(xué)四年的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過(guò)的路，也更是為了看清將來(lái)要走的路。
學(xué)生的天職就是學(xué)習，它是大學(xué)四年的生活主線(xiàn)。大學(xué)學(xué)習是迥然不同于以往的一種新形式，它賦予了學(xué)習者更大的自主性和更廣闊的思維空間，同時(shí)也對學(xué)習者提出了更高的要求。在這種半開(kāi)放式的教學(xué)模式下，要求學(xué)習者必須有明確的學(xué)習目的，有更強的選擇辨別能力和更強的自學(xué)能力。對于這個(gè)方面，我應該感謝大學(xué)這四年的學(xué)習生涯，在這期間的歷次挫折與成功，使我真正知道了怎樣進(jìn)行自我學(xué)習，怎樣有選擇有目的的學(xué)習，隨之而來(lái)的是自己自學(xué)能力和學(xué)習效率的提高。而學(xué)習之外的課外科技活動(dòng)的參與，同時(shí)也是對所學(xué)知識的一種鞏固和加強，它不僅提高了我的動(dòng)手能力，拓寬了我的知識面，而且在不斷的探索過(guò)程中，也促使自己學(xué)習更多更新的東西，這更進(jìn)一步豐富了自己的理論知識。
大學(xué)不同于高中、初中，各種思維習慣、生活學(xué)習方式都隨著(zhù)環(huán)境的變化而不斷的改變著(zhù)。大學(xué)的圍墻，是兩個(gè)社會(huì )的臍帶。外面是復雜多變的“大社會(huì )”，里面是人才濟濟的“小社會(huì )”。有人說(shuō)大學(xué)是自由的，但這自由只是相對而言。雖然不再有人跟在你的屁股后面催著(zhù)你學(xué)習，但這并不意味著(zhù)你可以放松學(xué)習了。這只是代表著(zhù)你要更加努力地學(xué)習，同時(shí)這學(xué)習不止是書(shū)本上的識，更是修養和素質(zhì)的學(xué)習。開(kāi)開(kāi)心心地玩，認認真真地學(xué)習，這才是大學(xué)生活的真諦。這一直是我努力的目標。