關(guān)于學(xué)生會(huì )學(xué)習部個(gè)人工作總結
一步一個(gè)腳印，轉眼間，即將迎來(lái)xx年。在學(xué)生會(huì )又一個(gè)學(xué)期的工作也即將結束。一個(gè)學(xué)期以來(lái)經(jīng)歷了太多的事情，也讓我在這一學(xué)期成長(cháng)了很多。
回眸這一學(xué)期：這學(xué)期是我升入大二第一個(gè)學(xué)期。首先是學(xué)生會(huì )的納新工作在如火如荼的展開(kāi)。我作為一名學(xué)生會(huì )的老成員，參加了這次工作。一張張渴望進(jìn)入學(xué)生會(huì )的面孔，一份份填滿(mǎn)字跡的簡(jiǎn)歷，無(wú)不感受到學(xué)弟學(xué)妹對大學(xué)生活，對學(xué)生好工作的熱情。而越是這樣，作為學(xué)長(cháng)的我就越要拿出十分精神，對他們進(jìn)入學(xué)生會(huì )，進(jìn)入建工系學(xué)習部負責。在面試忠，我學(xué)到了作為一名學(xué)長(cháng)，一名“小應聘員”應該具備的素質(zhì)，以及怎樣和學(xué)弟學(xué)妹們進(jìn)行溝通，通過(guò)我的語(yǔ)言讓她們了解學(xué)生會(huì )各部門(mén)的職責和能在其中學(xué)到什么。我更是在學(xué)生會(huì )換屆的這段時(shí)間里感受到什么叫“有能者居上”。老師和學(xué)長(cháng)學(xué)姐的諄諄教誨，讓我明白“我能行”很重要。我很榮幸自己能被任命為建工系學(xué)習班干部，盡著(zhù)我的所能，帶領(lǐng)部門(mén)成員，配合其他部門(mén)完成這學(xué)期的工作。這學(xué)期我們學(xué)習部取得的所有成績(jì)，都凝聚了我們學(xué)習部每一位成員的辛勞付出，每一位成功活動(dòng)的背后都有大家辛勤的汗水。
第一份接受的工作當然是運動(dòng)會(huì )召開(kāi)，在運動(dòng)會(huì )上我們負責的是加油搞這塊。給我系運動(dòng)員寫(xiě)加油稿助威是我們學(xué)習部的事情，在這過(guò)程中就發(fā)現了許多的漏洞。由于事先的疏忽班級分區的管理也沒(méi)有到位，在現場(chǎng)也難得找到各項負責人，都比較混亂，建議在以后的活動(dòng)中要全方位的考慮詳盡，大型活動(dòng)可以與上一屆的同學(xué)多討論。但是總體而言，運動(dòng)會(huì )是我們建工系學(xué)生會(huì )的第一次對外亮相，我們都盡著(zhù)最大的努力，反映也還不錯。
緊接著(zhù)就是我們的日常工作，收取考勤日報表，旁聽(tīng)，考勤，差班會(huì )記錄本，打掃衛生等等，而就這些日常工作而言，本部門(mén)部員做的還算到位。但畢竟是新接觸的工作，難免會(huì )有疏忽。尤其是在旁聽(tīng)和考勤這倆大方面，很重要的一個(gè)原因是班級里的同學(xué)對本部門(mén)的工作不積極配合。而針對部員對工作的不可了解之處，我們三個(gè)部長(cháng)在平時(shí)也經(jīng)常給本部成員講解在日常工作中的注意事項。當然也多次邀請各班學(xué)委和班長(cháng)開(kāi)會(huì )，就學(xué)習部進(jìn)班考勤和旁聽(tīng)方面展開(kāi)過(guò)討論。就針對這些日常工作中國出現的問(wèn)題，我部會(huì )積極去盡快針對性的解決平時(shí)多與各班學(xué)位和班長(cháng)溝通，希望在今后的日常工作中能真正起到學(xué)習部應起的作用：在平時(shí)的考勤，旁聽(tīng)對同學(xué)們的學(xué)習能起到真正的督促作用。
在我校的60年校慶到偶來(lái)之際，我部與社團部聯(lián)合舉辦了“英語(yǔ)口語(yǔ)大賽”的演講比賽，首先我們在各班選出了代表，然后舉辦復賽，從中篩選出了更加優(yōu)秀的選手進(jìn)行決賽。在決賽前，我們作了詳細周密的策劃。對于工作的各個(gè)細節方面均落實(shí)到位。比如比賽流程，比賽形式，記分員，計時(shí)員，評委的安排以及現場(chǎng)互動(dòng)等等。這個(gè)活動(dòng)提高了我們部醒來(lái)部位的熱情，也給他們積累了經(jīng)驗，鍛煉了他們處理工作的能力。這次活動(dòng)整體來(lái)說(shuō)舉辦得十分順利，但由于是第一次舉辦活動(dòng)，還存在著(zhù)經(jīng)驗上的不足和工作上的缺陷。相信經(jīng)過(guò)一次次的活動(dòng)之后，我們部的所有成員都能夠從工作中得到鍛煉，提高自己處理事情的能力，提高自己的人際交往能力。
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