(優(yōu))學(xué)習交流會(huì )活動(dòng)總結4篇
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià),從而肯定成績(jì),得到經(jīng)驗,找出差距,得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái),讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的學(xué)習交流會(huì )活動(dòng)總結,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

學(xué)習交流會(huì )活動(dòng)總結1
在這個(gè)寒氣襲人的季節,我們帶著(zhù)極大熱情成功舉辦了一次學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )。在此次會(huì )上,我們特意邀請了來(lái)自20xx級的孫博和張夏,以及來(lái)自20xx級的簡(jiǎn)裴娜同學(xué)和我們一起分享了他們在學(xué)習中的經(jīng)驗和方法并且熱心地解答了同學(xué)在學(xué)習上遇到的種種問(wèn)題。
這三位同學(xué)的英語(yǔ)學(xué)習及對外交流中都取得了必須的成績(jì);顒(dòng)的目的`也是讓全班同學(xué)能用心采納他們的經(jīng)驗和方法以便運用到自己以后的學(xué)習中去。
我們學(xué)習部于20xx年xx月xx日晚上七點(diǎn)整,在教學(xué)樓八區102教室成功舉辦了學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )。此次交流會(huì )主要針對計算機系20xx級新生,本次活動(dòng)目的是想通過(guò)此次經(jīng)驗交流會(huì )來(lái)幫忙大一新同學(xué)在大學(xué)生活的一開(kāi)始就懂得學(xué)習的重要性,就應把學(xué)習放在第一位;并且明白除了學(xué)習還有很多務(wù)必做或者值得做的事,讓新生們了解到學(xué)習的樂(lè )趣和大學(xué)生活的多姿多彩,以及如何安排時(shí)間做到學(xué)習工作兩不誤;并行我部想借此機會(huì )加強學(xué)生會(huì )學(xué)習部成員的團隊合作及協(xié)調精神,增進(jìn)部員之間的友誼溝通。
本次活動(dòng)中,我部特邀請了我院學(xué)生會(huì )團委副書(shū)記董越,主席周紅東,副主席孫鵬蒞臨,會(huì )議中首先安排了我部大一的兩名新同學(xué)李小紅和宮路做了簡(jiǎn)短的演講,主要談了一下自己心中的大學(xué)生活是怎樣樣的,激情的演講得到了臺下新同學(xué)的肯定。然后,又安排了我部成員金城虎講解了一些關(guān)于國家資格認證相關(guān)知識,就現今社會(huì )最流行的認證做了一些介紹,引起很多同學(xué)的興趣;隨即,副部方靜靜對計算機軟件和網(wǎng)絡(luò )方面的知識也進(jìn)行了短暫演講,雖然專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)比較多,但至少對于剛步入大學(xué)的他們來(lái)說(shuō)也是提早對本專(zhuān)業(yè)有點(diǎn)了解;緊之后,副部王建磊也對所有大一新生所關(guān)注的兼職做了一些疑問(wèn)解答,直到同學(xué)們滿(mǎn)意;后面的節目也是同學(xué)們比較感興趣的,學(xué)生會(huì )主席上臺和同學(xué)們談?wù)摿撕芏嘧约荷钪幸约皩W(xué)習中積累的豐富經(jīng)驗,談?wù)摰膯?wèn)題有些會(huì )嚴肅了些,但對于大一的新生來(lái)講也是有很大益處的,最后誠摯的演講贏(yíng)得臺下一片呼聲;結束演講之后,高年級的學(xué)哥學(xué)姐進(jìn)入同學(xué)中間,與同學(xué)應對面的交流,新生們踴躍地提問(wèn),如饑似渴地尋求知識;學(xué)長(cháng)誠懇認真地回答,毫無(wú)保留地解惑,循循善誘的話(huà)語(yǔ),使整個(gè)會(huì )場(chǎng)的熱情到達最高潮,會(huì )議將近持續了100分鐘,最后在大一同學(xué)意猶未盡中結束。
學(xué)習交流會(huì )活動(dòng)總結2
首先,我要說(shuō)的是這一次我們班舉辦的“學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )”非常成功達到了預期效果。同學(xué)們坐在一起,暢所欲言有關(guān)的學(xué)習的經(jīng)驗和方法。整個(gè)場(chǎng)面時(shí)而激情澎湃,時(shí)而嚴肅寂靜?梢钥闯龃蠹叶挤浅V匾曔@個(gè)交流會(huì )
在交流會(huì )開(kāi)始的時(shí)候,每個(gè)同學(xué)輪流走上講臺寫(xiě)下自己在哪門(mén)課程的出現的問(wèn)題。當第一環(huán)節結束的時(shí)候,黑板上羅列了20多個(gè)共性問(wèn)題,試想,如果不舉行這樣一個(gè)“學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )“,同學(xué)們在學(xué)習上的問(wèn)題和困惑又怎么能呈現出來(lái),從而又怎樣才能及時(shí)得到解決呢?所以說(shuō)這個(gè)交流會(huì )如同久旱之后的甘霖,給饑渴的幼苗帶來(lái)希望和生機。之后有進(jìn)行了第二個(gè)環(huán)節:分自我推薦和團體推薦兩種方式請在學(xué)習方面有好的學(xué)習方法或在某一科目比較精通的同學(xué)上臺向大家傳播學(xué)習經(jīng)驗。同學(xué)們睜著(zhù)如饑似渴的眼睛一邊認真聽(tīng),一邊忙著(zhù)做記錄生怕漏掉半點(diǎn)東西。第三個(gè)環(huán)節:分小組討論,同學(xué)們之間有共性的問(wèn)題更容易解決,經(jīng)過(guò)這三個(gè)環(huán)節之后,最初黑板黑板上羅列的20多個(gè)共性問(wèn)題都得到了很好的解決
這次經(jīng)驗交流會(huì )讓我看到了讓我們看到了很好的解決學(xué)習這一塊是非常迷茫和困惑的。當然,出現這種情況也是很正常的。因為大一新生剛從黑色高考中解脫出來(lái)。腦子里的殘留的高中時(shí)的學(xué)習方法和學(xué)習觀(guān)念已不能適應大學(xué)學(xué)習,再加之大學(xué)的學(xué)習環(huán)境寬松,學(xué)習壓力小。而高中的`時(shí)候,同學(xué)們都是填鴨式的學(xué)習,知識都是灌輸性獲得的。這種情況在大學(xué)就不會(huì )出現了。面對這種情況,我班應廣大同學(xué)的一致要求,開(kāi)展這次“學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )”及時(shí)的、有針對性的解決了同學(xué)們的困惑,期末考試將近,同學(xué)們都認為這是一次絕好充電加油機會(huì ),相信借這次交流會(huì ),希望同學(xué)們都能取得優(yōu)異的成績(jì)。
在這次交流會(huì )中我很欣慰地看到我班同學(xué)在集體活動(dòng)中表現出的激情和積極性,同時(shí),同學(xué)們大多數也表示:經(jīng)過(guò)了這一次“學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )”之后,他們清楚的認識到在大學(xué)學(xué)習才是最基本最重要的事,清除了在大學(xué)里“學(xué)習無(wú)所謂”的念頭,相信這次活動(dòng)意義不僅局限于此,它將會(huì )對同學(xué)們四年的大學(xué)生活都產(chǎn)生積極的影響,為全班的前進(jìn)指明方向。
但是,美中不足的是,我們這次交流會(huì )沒(méi)有請到學(xué)長(cháng)給我們傳播經(jīng)驗。如果能請到學(xué)長(cháng)言傳身教,以實(shí)際例子指導我們今后的學(xué)習的話(huà),我相信效果會(huì )更好。再有,我們忽略了一個(gè)細節,那就是沒(méi)把握好時(shí)間的長(cháng)短。結束顯得有點(diǎn)倉促,給人意猶未盡的感覺(jué)。不過(guò)塞翁失馬焉知非福。我們看出了問(wèn)題,那么在今后舉辦活動(dòng)中就會(huì )避免再犯同樣的錯誤了。
集體活動(dòng)不僅介紹能很好的發(fā)現問(wèn)題,解決問(wèn)題,更重要地是它能夠增強同學(xué)們之間的相互交流,一致共同進(jìn)步。
學(xué)習交流會(huì )活動(dòng)總結3
告別了高中三年的緊張的學(xué)習生活,11級的新生步入了大學(xué)學(xué)府,釋放了之前的壓力,他們忘我的呼吸著(zhù)自由的空氣,但是卻把學(xué)習拋到了腦后,學(xué)生的本職工作是學(xué)習。所以為了加強新生的學(xué)風(fēng)建設,我們便在在本周五晚上,學(xué)習部同時(shí)舉行了四個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì ),分別是——生物工程專(zhuān)業(yè),生物技術(shù)專(zhuān)業(yè),生物科學(xué)專(zhuān)業(yè)和蠶學(xué)專(zhuān)業(yè)。通過(guò)這次的學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì ),我也通過(guò)側面的了解到大一新生對此次交流會(huì )的看法!以下便是此次交流會(huì )的總結。
一、準備工作不充分。在這次交流會(huì )之前,應該先調查大一新生的思想動(dòng)態(tài),我從側面了解到,有的同學(xué)不愿意參加這次的經(jīng)驗交流會(huì ),主要的原因,我覺(jué)得應該是在一周的七天時(shí)間里,有五天是上自習的,所以大家在剩余的兩天里希望可以放松,可以有自己的.時(shí)間安排。所以在這次的學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )中,生物工程專(zhuān)業(yè)的積極性不是很高,在互動(dòng)環(huán)節剛開(kāi)始的時(shí)候就已經(jīng)有同學(xué)陸續的離開(kāi)了!所以我考慮像類(lèi)似這樣的活動(dòng)可以調到晚自習的時(shí)間去舉辦。
二、熱點(diǎn)話(huà)題不明確。開(kāi)此次的學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì ),我們主要采取的是邀請大二和大三的各兩位綜合評比成績(jì)較高的學(xué)長(cháng)和學(xué)姐,雖然之前安排大家講解的內容是自己安排的,并且要貼近剛入校門(mén)的大一新生,但是蠶學(xué)專(zhuān)業(yè)講的內容可能偏離了原始的初衷,吸引同學(xué)們的熱點(diǎn)很少,但是后面的討論環(huán)節彌補了之前的不足,同學(xué)們的積極性都很高,探討問(wèn)題時(shí)也是很熱情的,把自己剛入校門(mén)時(shí)不懂得問(wèn)題都已經(jīng)解決。
除此之外,此次經(jīng)驗交流會(huì )還是取得了圓滿(mǎn)的成功!在互動(dòng)環(huán)節中,四個(gè)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)都很積極,并且邀請的嘉賓也很盡職盡責,尤其為生技的張紅亮同學(xué)和生科的張新銳同學(xué),他們能帶動(dòng)整個(gè)會(huì )場(chǎng)的氣氛,把大家都融入中來(lái),所以在最后結束的時(shí)候,大家對這兩位學(xué)長(cháng)的評價(jià)是很高的!所以我認為在以后開(kāi)展的給類(lèi)交流會(huì )的時(shí)候,邀請的嘉賓不僅要有一定的成績(jì),而且能夠帶動(dòng)氣氛。
學(xué)習交流會(huì )活動(dòng)總結4
剛剛步入大學(xué)校園的新生們,對大學(xué)生活處處感到好奇,早已習慣了高中學(xué)習方法的他們,卻發(fā)現這里與高中有很大的不同。把高中的學(xué)習方式應用到大學(xué)學(xué)習時(shí)常常無(wú)法得到想象中的效果,對于他們來(lái)說(shuō)無(wú)論是學(xué)習還是生活都像個(gè)懵懂的孩子。因此,我們園藝學(xué)院學(xué)習部針對同學(xué)們的這些情況,組織開(kāi)展了本次活動(dòng)。
我們部主要請了一些成績(jì)比較優(yōu)異的大二、大三的學(xué)姐學(xué)長(cháng),首先請各嘉賓介紹他們的學(xué)習經(jīng)驗。接著(zhù)就進(jìn)入互動(dòng)環(huán)節,是由同學(xué)們發(fā)問(wèn),然后各位學(xué)姐學(xué)長(cháng)來(lái)解答,同學(xué)們的熱情很高,都很積極踴躍。
在互動(dòng)環(huán)節,同學(xué)們就大學(xué)學(xué)習、英語(yǔ)四級、考研等提出了一些問(wèn)題,比如有的同學(xué)就高中學(xué)習與大學(xué)學(xué)習有何不同?還有很多新生對某一門(mén)以前沒(méi)有接觸的課程,不知如何學(xué)習做了提問(wèn)。各位嘉賓也都作出了解答。
從會(huì )后的情況看,學(xué)生不僅借鑒到了學(xué)長(cháng)在學(xué)習上的各種好的'經(jīng)驗,并總結了一些適合自己的學(xué)習方法,明確了自己的學(xué)習目標,對英語(yǔ)四級和考研、就業(yè)等問(wèn)題有了初步認識。
本次交流會(huì )達到了預期的目的,給新生一個(gè)好的引導。在短時(shí)間內起到了很好的溝通作用,讓他們更好的在大學(xué)中學(xué)習生活;顒(dòng)中還有些不足,但相信在以后的工作中,我們會(huì )更好更全面的舉辦好我們的活動(dòng),更好的幫助同學(xué)。
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