期末學(xué)習總結范例【24篇】
總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料，它可以提升我們發(fā)現問(wèn)題的能力，因此好好準備一份總結吧�？偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的期末學(xué)習總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
期末學(xué)習總結1
滿(mǎn)載著(zhù)一學(xué)期的辛酸、成功和快樂(lè )。記憶憂(yōu)新的是從家長(cháng)手里接過(guò)來(lái)一張張稚嫩的小臉，聽(tīng)見(jiàn)那一聲聲哀憐“老師，我要回家”“我要媽媽”的場(chǎng)景……在一樣樣瑣碎的工作中，我們和孩子的關(guān)系更加親密、更像一家人，有時(shí)聽(tīng)到家長(cháng)那一句句暖人心的話(huà)，我們小班老師再苦再累都值!下面我就對本學(xué)期的音樂(lè )、社會(huì )教學(xué)工作做一下簡(jiǎn)單回顧：
一、穩定情緒，盡快適應，培養生活衛生習慣。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，對于小班的孩子來(lái)說(shuō)，這是他們第一次正式地接觸幼兒園和老師，第一次離開(kāi)自己的爸爸媽媽?zhuān)谀吧沫h(huán)境中生活和學(xué)習，與陌生的老師和小伙伴們走到了一起，在生理和心理上都一下子難以適應。我們設法轉移他們的注意力，和他們一起搭積木、做游戲，用親切的話(huà)語(yǔ)、和藹的態(tài)度來(lái)關(guān)心、照顧他們的生活，讓他們感受到在幼兒園就像在家一樣，老師像媽媽一樣溫柔、可親，慢慢地來(lái)消除他們陌生的心理，逐步讓他們感到集體生活的樂(lè )趣。良好的開(kāi)端是成功的一半，接下來(lái)教會(huì )孩子獨立、配合、自己的事情自己做是件相當復雜和繁瑣的事情，如何拿好杯子喝水，監督他們把老師倒進(jìn)杯中的水都喝光，上廁所怎樣走臺階、邁便坑、怎樣脫穿褲子，午睡如何蓋好被子，起床后怎樣穿衣、穿鞋，怎樣帶好兜兜、拿住小勺自己吃飯等，老師的說(shuō)得多了，孩子慢慢學(xué)會(huì )了，這種成長(cháng)的快樂(lè )和培養的收獲也只有我們能夠深刻地體會(huì )。通過(guò)這一學(xué)期點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育和培養，現在孩子們基本都能在幼兒園獨立地生活和學(xué)習了，他們在老師的幫助和鼓勵下，也都樂(lè )于學(xué)習和嘗試自己的事情自己做，并知道了應該做個(gè)講衛生、關(guān)愛(ài)別人的孩子，飯前便后要洗手，幫助有困難的小朋友。特別是他們還把這些好習慣帶回了家中，當起了爸爸媽媽的小老師，家長(cháng)更是喜笑顏開(kāi)。
二、音樂(lè )培養、社會(huì )情感一段時(shí)間的培養，幼兒已能簡(jiǎn)單的將自己的意愿告訴我們了，雖然與其他小朋友還有一段差距，但相信在我們共同的`努力下他的普通話(huà)會(huì )越來(lái)越棒的。音樂(lè )活動(dòng)也慢慢進(jìn)入狀態(tài)，本班小孩的傾聽(tīng)能力還是很好的，在《小星星》的熟悉的歌曲中進(jìn)入《我上幼兒園》，樂(lè )曲的內容和他們現在的情況很相似所以很容易就理解了，并且準確清晰地表達。通過(guò)節奏的培養，孩子們基本上能聽(tīng)得出來(lái)電子琴伴奏。
1、我上幼兒園音樂(lè )：通過(guò)情景讓孩子理解歌詞，讓孩子喜歡表演，通過(guò)各種各樣的形式吸引孩子的興趣，讓他們用自然的聲音大膽唱出來(lái)，讓孩子喜歡上幼兒園。社會(huì )：主要讓孩子對幼兒園有所了解，對幼兒園壞境熟悉，和老師、同伴產(chǎn)生親切感，經(jīng)過(guò)一個(gè)月時(shí)間孩子們表現得很好，都能自理基本的生活習慣。
2、我最棒音樂(lè )：游戲活動(dòng)體驗音樂(lè )的快樂(lè )，讓孩子在互相交往、交流中體驗學(xué)習歌曲。讓孩子感受集體中的自己。社會(huì )：讓孩子在集體生活中學(xué)會(huì )有禮貌、禮讓、問(wèn)好。孩子們基本能向老師問(wèn)好，同伴之間相處，但是有些孩子還是有情緒化的現象。
3、好吃的水果認識水果、切水果、吃水果通過(guò)一系列的活動(dòng)讓孩子認識水果、喜歡水果歌曲，用認識的說(shuō)個(gè)隨機代替演唱，增加趣味性，孩子在這一單元的把握很好。這個(gè)月的音樂(lè )活動(dòng)明顯覺(jué)得孩子們的節奏感很好了。
4、好玩的汽車(chē)音樂(lè )：主要通過(guò)汽車(chē)的外形、喇叭聲、交通規則變換節奏，讓孩子把握節奏并認識更多的汽車(chē)，讓孩子喜歡演唱。通過(guò)小司機的扮演增強孩子的興趣。社會(huì )：主要讓孩子認識生活中各種各樣的車(chē)以及特殊車(chē)得功能、電話(huà)、外型、聲音的辨別，孩子們都很喜歡車(chē)，很快地認識了各種車(chē)并能自己說(shuō)。
5、過(guò)新年音樂(lè )：主要通過(guò)敲鑼打鼓吹喇叭來(lái)感受節日氛圍，辯出鑼、鼓、喇叭等聲音，讓孩子有節奏地敲打鑼鼓，通過(guò)圣誕節和元旦活動(dòng)來(lái)讓孩子感受節日氛圍以及音樂(lè )。社會(huì )：讓孩子通過(guò)視頻圖片感受節日氛圍，學(xué)會(huì )人與人之間如何在節日互問(wèn)好，帶小朋友們去大一班參加拜年活動(dòng)，讓孩子唱新年好送給哥哥姐姐，作輯說(shuō)一句問(wèn)好，說(shuō)自己的新年愿望，讓大班哥哥姐姐也說(shuō)說(shuō)自己的新年愿望。三、安全教育安全工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長(cháng)的條件下我們才可以順利地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，我班教師始終保持高度的安全責任意識，認真細致地開(kāi)展安全工作。每月我班都有重點(diǎn)地開(kāi)展安全教育活動(dòng)，如九月是進(jìn)行幼兒入園和離園的安全教育和指導，同時(shí)進(jìn)行常規培訓�；顒�(dòng)：不跟陌生人走。十月是進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)和使用大型器械的安全教育�；顒�(dòng)：安安全全滑滑梯�；顒�(dòng)十一月進(jìn)行進(jìn)行咳嗽、打噴嚏的衛生教育，同時(shí)培養幼兒使用水杯的良好衛生習慣。如此有計劃地進(jìn)行，逐漸提高孩子們的安全認識。我們班的孩子通過(guò)培養，各方面能力有了很大提高。我們三位老師也經(jīng)過(guò)了從生疏到磨合再到心領(lǐng)神會(huì )的轉變過(guò)程，大家鼎力配合、和諧相處，從孩子們身上，我們也學(xué)到了很多，他們稚嫩的心靈，他們活躍的思維，他們調皮的表情，曾經(jīng)有過(guò)多少次的感動(dòng)、驚喜與微笑，就像“猜猜我有多愛(ài)你”那樣，我們竭盡全力愛(ài)孩子們，孩子們同樣用最大的進(jìn)步來(lái)回報，為你們開(kāi)心、為你們驕傲、為你們喝彩，為我們美好的幼兒園生活加油!
期末學(xué)習總結2
彈指一揮間，五年級上學(xué)期的快樂(lè )學(xué)習已經(jīng)結束了�；厥走@一學(xué)期的學(xué)習和生活，有哪些收獲呢?
本學(xué)期我遵守課堂紀律，上課坐姿端正，在老師講課的時(shí)候目不轉睛地盯著(zhù)老師，認真聽(tīng)講，積極發(fā)言。對于模棱兩可的問(wèn)題，我會(huì )積極問(wèn)老師和同學(xué)們，及時(shí)解決問(wèn)題，不讓問(wèn)題過(guò)夜。
本學(xué)期在作業(yè)方面也有很大的進(jìn)步。每天放學(xué)回家第一件事就是寫(xiě)作業(yè)。我的作業(yè)書(shū)面整潔、字跡工整。受到老師的多次表?yè)P。
本學(xué)期在課余時(shí)間讀了不少的課外書(shū)，并從中收獲了很多的知識。如，我從《再被狐貍騙一次》中感受到了動(dòng)物界父子之間的偉大親情;在《夏洛的網(wǎng)》中領(lǐng)略到了朋友之間的深厚友誼;在很多的兒童文學(xué)中，學(xué)到了不少做人的`道理……閱讀讓我受益匪淺。最直接的受益是在寫(xiě)作方面有了很大的提高。在五年級上學(xué)期的測驗和大的考試中，在閱讀題上幾乎沒(méi)有失過(guò)分。
人無(wú)完人，金無(wú)足赤。當然我也有很多缺點(diǎn)和不足。在本學(xué)期中我最大的缺點(diǎn)是馬虎不細心。在一次考試中，有一道簡(jiǎn)單的題我竟然沒(méi)有做�，F在想起來(lái)還是非常的自責。我深知過(guò)后的后悔是沒(méi)有用的，我一定要記住這個(gè)教訓。從現在開(kāi)始，不論是在生活上還是在學(xué)習中一定要做到細心。細心再細心，和馬虎道永別。
在以后的學(xué)習和生活中，我要繼續發(fā)揚我的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)。在總結中要不斷的進(jìn)步，爭取做一個(gè)積極向上，全面發(fā)展，活潑開(kāi)朗的快樂(lè )女孩。
期末學(xué)習總結3
日子過(guò)得真快，轉眼間，一個(gè)學(xué)期就過(guò)去了。在老師和同學(xué)們的幫助下，我順利的完成了本學(xué)期的學(xué)習�；仡欉@一學(xué)期，既忙碌，有充實(shí)，有許多值得總結和反思的地方�，F將本學(xué)期的學(xué)習做一個(gè)小結，借以促進(jìn)提高。
“學(xué)海無(wú)涯，學(xué)無(wú)止境”，只有不斷充電，才能維持學(xué)習的青春和活力。所以，一直以來(lái)我都積極學(xué)習。一學(xué)期來(lái)，我充分利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò )認真學(xué)習了大學(xué)新課程。通過(guò)學(xué)習新課程標準讓自己樹(shù)立先進(jìn)的學(xué)習理念，也明確了今后學(xué)習努力的方向。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，知識的更新，也催促著(zhù)我不斷學(xué)習。平時(shí)有機會(huì )還通過(guò)師兄師姐的指教、社團等使自己在學(xué)習實(shí)踐方面不斷進(jìn)步。通過(guò)這些學(xué)習活動(dòng)，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識和見(jiàn)識、為自己以后更好的工作實(shí)踐作好了準備。
一、在學(xué)習上，學(xué)習是學(xué)生的基本,我知道一個(gè)受社會(huì )肯定的優(yōu)秀大學(xué)生,除了有個(gè)性有特長(cháng)外,最起碼的就是要有知識文化的功底,所以,我至始至終都把學(xué)習擺在第一位，努力扎實(shí)自己的文化功底，堅決做到不曠課不早退不遲到，珍惜每一次文化課，這樣才對得起自己的大學(xué)生涯！在課余時(shí)間，我能充分利用自己身邊有限的資源，完善、鞏固自己的專(zhuān)業(yè)知識。在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊。在課余時(shí)間，我還充分利用學(xué)校的圖書(shū)館資源，抓緊時(shí)間閱讀各方面的書(shū)本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問(wèn)題的角度，從而多方面的考慮問(wèn)題，避免片面看問(wèn)題，養成不好的思考習慣。在學(xué)習上，我認為還有一樣東西是非常重要的，那就是學(xué)習態(tài)度！我以前對學(xué)習的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過(guò)且過(guò)”，不過(guò)現在好多了，我開(kāi)始養成一種謙虛、勤問(wèn)的學(xué)習態(tài)度。學(xué)習上的東西來(lái)不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！孔夫子說(shuō)過(guò)“三人行，必有我師”，我想道理就在這里。不懂就要問(wèn)——這對我以后的學(xué)習也是有很大幫助的！
二、在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好習慣。宿舍是一個(gè)大集體，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學(xué)習創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習和休息環(huán)境。身為206的寢室長(cháng)，很榮幸在輔導員李老師的悉心幫助和呵護下使全寢室的成員都養成了一個(gè)講衛生、集體榮譽(yù)感強的好學(xué)生。我還合理安排時(shí)間玩電腦和鍛煉身體，課余生活通過(guò)打球和跑步，外出旅游等讓我結交到很多好朋友。
三、在工作上，我作為班上的班長(cháng)，我做每件事都是盡心盡力，盡自己最大的能力做好每一件事，并通過(guò)搞各種各類(lèi)的室外活動(dòng)增加我們的友誼和社會(huì )實(shí)踐能力。另外，我還是團委里面的一名干部，學(xué)校的很多活動(dòng)都是由我們團委的同事們一起組織開(kāi)展，讓我得到了很多的.鍛煉機會(huì )，也讓我得到了很大的提高，所以在團委里面我學(xué)會(huì )的堅持，學(xué)會(huì )了與人交際，并學(xué)會(huì )了如何處理緊急事件等等，并真正體會(huì )到了這句話(huà)“不是因為你優(yōu)秀而來(lái)到團委，而是因為你來(lái)到團委而變得更優(yōu)秀”。
世界是精彩的，是因為人類(lèi)的精彩，世界是多變的，是因為人類(lèi)的多變。正處于變化、發(fā)展中的學(xué)生，更是如此�？傊�，我要發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，不能再浪費一分一秒，特別是在星期天的時(shí)間里，要及時(shí)總結歸納一周里學(xué)的東西，作好筆記。針對自己的專(zhuān)業(yè)，多到圖書(shū)館看專(zhuān)業(yè)書(shū)和案例，拓寬自己的知識面和增加看問(wèn)題的深度，同時(shí)還要多跟任課老師溝通，不懂就問(wèn)，戒除害羞的習慣。大學(xué)生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過(guò)這兩年，我要好好珍惜這難得的讀書(shū)機會(huì )，努力讀書(shū)，為自己的大學(xué)生活增添豐富美麗的色彩。這個(gè)學(xué)期結束了。在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我一定會(huì )認真復習好，爭取考出自己最好的成績(jì)。在新的學(xué)期里，我會(huì )更加加倍努力學(xué)習，不會(huì )辜負老師家長(cháng)的期望！
以上就是我對大一下學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結，我將結合這個(gè)小結回顧過(guò)去，確定未來(lái)的發(fā)展目標，我對未來(lái)充滿(mǎn)信心。自然，這需要老師們的精心培養和同學(xué)們的真誠幫助，在此我要誠摯的道一聲：謝謝大家
期末學(xué)習總結4
這學(xué)期以來(lái)，我擔任學(xué)前班的班主任工作。在校領(lǐng)導的熱情支持與幫助以及科任老師團結協(xié)作、廣大家長(cháng)緊密配合下，我堅持以學(xué)生為中心，努力為學(xué)生服務(wù)、為家長(cháng)服務(wù)，順利完成了工作任務(wù)。
1.加強學(xué)習，提高熟悉，我把主要精力放在本職工作上，敬業(yè)愛(ài)崗，嚴格要求自己遵守公民道德規范，面對一個(gè)非凡的幼兒班集體，我深感自己責任的重大。公民教育要從娃娃抓起，讓他們在幼小的心靈里播下做個(gè)“好公民”的優(yōu)良種子，懂得怎樣做個(gè)好孩子、好學(xué)生、合格小公民的基本道理。這學(xué)期我堅持在上學(xué)期“我們愛(ài)學(xué)校、我們愛(ài)集體、我們愛(ài)學(xué)習，我們要做好孩子”的基礎上，結合團結友愛(ài)、明理誠信等簡(jiǎn)單易懂的公民教育，把教育學(xué)生養成良好的習慣，要有健康的心理、健康的體魄、健康的自立生活能力，人人爭做樂(lè )于勤奮、主動(dòng)學(xué)習、善于健康生活、勇于創(chuàng )新實(shí)踐的好學(xué)生，作為向學(xué)生進(jìn)行教育的`重要要求。
2、嚴格一日生活制度，加強常規練習，培養良好的生活習慣和行為規范。時(shí)刻留意觀(guān)察孩子，了解孩子，同孩子們打成一片，和孩子們一起學(xué)習、一起生活、一起游戲。冷處理臨時(shí)發(fā)生的問(wèn)題，面對新情況、新問(wèn)題要正確對待。為了幫助新生迅速趕上，我采取了抓兩頭帶中間的辦法，每個(gè)小朋友都找一個(gè)自己學(xué)習的榜樣，讓能力較強的優(yōu)秀生當能力較差的“小老師”。個(gè)別兒童重點(diǎn)幫教，正面引導，有點(diǎn)滴進(jìn)步隨時(shí)表?yè)P獎勵。在平時(shí)的接觸了解中增進(jìn)師生間的友誼。孩子們和我無(wú)話(huà)不說(shuō)、無(wú)話(huà)不講，經(jīng)常到我耳邊說(shuō)些靜靜話(huà)。孩子們慢慢地適應了我的教育。指正不足時(shí)能立即改正，接受老師的態(tài)度也有了很大改進(jìn)。
3、培養良好的衛生習慣，天天打掃完后由值日班長(cháng)或小老師負責督促大家把用品放回原處，擺放整潔，不能亂扔。通過(guò)一學(xué)期的努力，孩子們都慢慢自覺(jué)愛(ài)護教室和校園環(huán)境衛生：教室墻壁上一直保持潔凈，天天都由值日班長(cháng)檢查，老師從開(kāi)學(xué)第一天就嚴格要求，教室講臺前的所有公物都要愛(ài)護，不亂摸亂動(dòng)，更不要損壞，為了保持教室干凈，每課后要整理小家務(wù)(桌面、桌內及地面)并進(jìn)行評選，看到地面上有垃圾就撿起丟到垃圾桶�，F在每個(gè)小朋友都基本上有了講衛生的好習慣。
4、樹(shù)立良好的班風(fēng)我把“和諧、友愛(ài)、快樂(lè )、向上”作為學(xué)前班的班風(fēng)。除了開(kāi)展多彩的教育活動(dòng)外，我還積極地組織開(kāi)展“你真棒”一日生活評選、對他們在進(jìn)校、上課、下課、放學(xué)，以及在家庭、社會(huì )上應該怎么做，我都提出了具體要求：師生間、孩子與家長(cháng)間、小伙伴間都要講文明懂禮貌，團結互助、助人為樂(lè )，樹(shù)立多做好事、先人后己的觀(guān)念，樹(shù)立集體榮譽(yù)感、責任感。本學(xué)期也涌現了不少好人好事，表現出了守紀律、懂禮貌的精神風(fēng)貌，受到了多方贊揚。
半年的工作又結束了，對于我來(lái)說(shuō)，我還要虛心向其他老師學(xué)習，不斷提升自己的政治及業(yè)務(wù)水平，更新教育觀(guān)念，勇于創(chuàng )新，把今后的工作做得更好!
期末學(xué)習總結5
時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉眼間又快到這個(gè)學(xué)期的最后階段了�；仡櫼幌逻^(guò)去，剛來(lái)到學(xué)校報到的那一天還歷歷在目，我也由當初的剛畢業(yè)的高中生，變成了今天的大學(xué)生，并且還擔任了班上的學(xué)習委員，不得不說(shuō)，生活隨著(zhù)時(shí)間發(fā)生了許多變化。
很榮幸能在班里習委員，不知不覺(jué)本學(xué)期的學(xué)習和工作就即將結束了。在本學(xué)期的學(xué)習和工作中，作為學(xué)習委員的我，學(xué)到了很多的東西，自己在很多方面都得到了提高。在本學(xué)期的工作中，基于平時(shí)的嚴格考勤與調查，發(fā)現本班有旭日東升般的朝氣，有若百花爭艷般的繽紛，承載不同色彩的融合，承載激情四射的活力，確認本班是一個(gè)令人羨慕的班，一個(gè)令人憐愛(ài)的班，一個(gè)令人不得不為它作出努力的班。
在這學(xué)期里。身為學(xué)習委員的我，和同學(xué)們一起學(xué)習、一起進(jìn)入大學(xué)生活、一起學(xué)習怎樣做一名優(yōu)秀的大學(xué)生，和同學(xué)們一起認真完成每科老師布置的課程任務(wù)，并且積極配合老師完成教學(xué)任務(wù)。班委們常與同學(xué)一起交流，一起學(xué)習，營(yíng)造了一個(gè)良好的學(xué)習氛圍，樹(shù)立了良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)。在職期間我從沒(méi)忘記一個(gè)學(xué)習委員的職責，盡心盡力地完成手上接到的工作，包括：（1）系上舉辦的“智慧杯”征文比賽、系學(xué)習部舉辦的“新老生交流會(huì )”等（2）在班上的認真組織普通話(huà)報名，英語(yǔ)二級報名，計算機一級考試報名，網(wǎng)上選課，網(wǎng)上評教等工作；（3）積極配合其他班委的工作，認真積極參加、組織班會(huì )，及時(shí)深入總結工作；（4）積極配合學(xué)校督導辦公室的工作，每天填寫(xiě)教學(xué)日志，按時(shí)上交。
班級具體情況：
1.活動(dòng)紀律性好；
2.每次班級活動(dòng)策劃過(guò)程中，同學(xué)們都踴躍報名，積極配合班干部的工作；
4.晚自習情況較好，前期晚自習由于各種活動(dòng)，做的并不是很好，但后期通過(guò)輔導員的嚴格要求和紀律委員的嚴格考勤，情況有所好轉，情況較好；
5.每次活動(dòng)出席情況較好，并且同學(xué)們的積極性高；
存在的問(wèn)題：
1.個(gè)別同學(xué)對于專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習態(tài)度不夠認真，對自己不負責；
2.自主學(xué)習的意識不強，缺乏自主解決問(wèn)題，獨立思考的能力；
3.學(xué)習效率偏低，課堂上不能充分利用好時(shí)間，課下準備工作做得不充足；
4.個(gè)別同學(xué)上課不是很積極，有遲到的現象。
參與組織主題班會(huì )三次：
1，舉辦“我的大學(xué)，我的專(zhuān)業(yè)，我的夢(mèng)想”的主題班會(huì )。是我們班委第一次組織這樣的班會(huì )，大家相互合作，同學(xué)們也積極參與，唱談大學(xué)、專(zhuān)業(yè)、夢(mèng)想，使第一次主題班會(huì )舉辦很成功。在這次班會(huì )，我學(xué)到了很多，一個(gè)班級活動(dòng)必須全班同學(xué)共同努力才能成功舉辦，一個(gè)班級必須團結。
2，舉辦“紀念辛亥革命100周年”的.主題班會(huì )。在這次主題班會(huì )上，我們吸取上次的經(jīng)驗，加以改進(jìn)。班上同學(xué)共同努力、積極參與，使這次班會(huì )出色的完成。
3，舉辦“書(shū)寫(xiě)誠信，坦蕩人生”的主題班會(huì )。作為本學(xué)期最后一次主題班會(huì )，我們班委十分重視，也投入了更多的心血，在策劃和準備上都更加用心。但由于突發(fā)狀況使這次班會(huì )不能如預期的進(jìn)行，有點(diǎn)不完美。通過(guò)這次班會(huì )，讓我學(xué)習到了，做任何事情都要假想出現突發(fā)事件，應如何解決，要想好對策，不能讓圖發(fā)事件影響活動(dòng)的進(jìn)行。
參與組織舉辦班級活動(dòng)一次：為了促進(jìn)同學(xué)的交流，使大家相互了解，讓班級更加團結.
我們班委開(kāi)展舉辦班級第個(gè)一活動(dòng)“同學(xué)之間的交流會(huì )'。這次交流會(huì )讓同學(xué)們之間相互交流、彼此了解，使我們同學(xué)更加和諧、友好、團結。
工作經(jīng)驗：
1，堅持“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的工作態(tài)度，在這學(xué)期的工作中我深刻認識到，只有把“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的工作態(tài)度作為首要目標才能做好工作，才能得到大家的認可。
2，要進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進(jìn)一步塔高責任心，在工作中大膽創(chuàng )新，銳意進(jìn)取，虛心向別人學(xué)習，做到有錯就改，有好的意見(jiàn)就接受，同時(shí)堅持自己的原則。
3，經(jīng)常自我批評，不斷完善自己，不斷改善我的工作，讓每個(gè)人滿(mǎn)意我的工作。我的目標是創(chuàng )造優(yōu)良學(xué)風(fēng)，營(yíng)造濃厚的學(xué)習氛圍，提供豐富的課外活動(dòng)，讓同學(xué)們更好的學(xué)習、生活，全面的發(fā)展自己，提高自身素質(zhì)。
這一學(xué)期擔任班上的學(xué)習委員，讓我學(xué)到了很多。比如，怎樣和同學(xué)溝通、和老師溝通，怎樣去策劃和開(kāi)展一個(gè)班級活動(dòng)、以及在活動(dòng)中怎樣解決突發(fā)狀況等，還有很多�？傊�，在這個(gè)職位上我學(xué)到了很多，這個(gè)職位幫助我成長(cháng)，并使我的大學(xué)生活更加豐富多彩，更加有意義。
我很感謝這學(xué)期老師和同學(xué)們給與我的信任和支持，我也希望下學(xué)期能夠繼續擔任這個(gè)職位，能為班級服務(wù)。我相信，在大家的共同努力下，我們的班級會(huì )更優(yōu)秀。
期末學(xué)習總結6
經(jīng)過(guò)了初一上學(xué)期的學(xué)習和生活，我感覺(jué)我自己邁進(jìn)了一個(gè)全新的殿堂，不管從學(xué)習或生活上來(lái)說(shuō)，都跨越了一大步。在這學(xué)期我經(jīng)歷了許多活動(dòng)，增長(cháng)了許多經(jīng)驗，收獲了很多寶貴的知識和能力。
在這半個(gè)學(xué)期，我完成了從一名小學(xué)生到初中生的轉變，適應了中學(xué)--這個(gè)新的環(huán)境。在本學(xué)期我參加了定向越野、知識競賽、藝術(shù)比賽等各種活動(dòng)，開(kāi)闊了眼界，提高了許多綜合能力。學(xué)習提供了很多新奇的活動(dòng)。如：科技節知識問(wèn)答，這類(lèi)有趣的活動(dòng)讓我收獲了不僅是快樂(lè )，更重要的是學(xué)習上的收獲，在這方面我覺(jué)得當初選擇北師大朝陽(yáng)附中是個(gè)極其正確的選擇!
在學(xué)習方面上，我是一步一步在進(jìn)步，從第一次考試到最后一次進(jìn)步了20多名，這對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的進(jìn)步。收獲了一條條數學(xué)公式，聽(tīng)懂了一種種英語(yǔ)語(yǔ)法，寫(xiě)出了一片片語(yǔ)文作文，讀懂了一本本深奧的書(shū)，這都是我在這學(xué)期以來(lái)的收獲。當然知識是無(wú)止境的，我希望下學(xué)期期末坐在這里寫(xiě)個(gè)人總結的我能收獲、體會(huì )的更多。
下一個(gè)讓我吃驚的收獲是體育。還記得剛開(kāi)學(xué)那時(shí)的我最多只能跑5圈，因為在小學(xué)的我根本沒(méi)有好好上過(guò)體育課，更別說(shuō)跑5圈了，最多的一次還是3圈。所以當開(kāi)學(xué)的'我跑步是最讓我頭疼的了。沒(méi)想到的是學(xué)期末的我對于跑圈是感覺(jué)最輕松的了，隨便的10圈已經(jīng)對我們來(lái)說(shuō)是很輕松的了，這在以前我都沒(méi)想過(guò)!現在我的意志竟然增強了這么多，真是太神奇了!我覺(jué)得這么三年下來(lái)后我的體質(zhì)一定比別的學(xué)校的同齡人好很多。
這學(xué)期收獲的東西令我吃驚，我希望下學(xué)期的我繼續進(jìn)步，在學(xué)習上更加努力，在體育上更加棒!
期末學(xué)習總結7
我所任的八年班一班年十分特殊，全班35人，男生比女生多!男生不但性格外向、思想不成熟，而且，好說(shuō)好動(dòng)、自控能力差。班級組建至今，幾次考試，班級成績(jì)都不算理想。最突出的特點(diǎn)就是“看班主任”，班主任在與不在判若兩人。特別是剛開(kāi)學(xué)，這個(gè)毛病尤為嚴重。一時(shí)間，讓我這個(gè)干過(guò)十幾年的老班主任傷透了腦筋。面對這樣不成熟的學(xué)生，我萬(wàn)分無(wú)奈，更手足無(wú)措!真巧，學(xué)校正在帶領(lǐng)我們學(xué)習“鳳城六中”的德育和教學(xué)管理經(jīng)驗。經(jīng)過(guò)學(xué)習和分析我班的實(shí)際情況，我發(fā)現：我班的學(xué)生紀律不好，學(xué)習成績(jì)不穩定的主要原因是他們思想成熟的晚而且慢。而這又是由于他們的生活經(jīng)歷簡(jiǎn)單而且家長(cháng)“無(wú)微不至的呵護”使得他們“養尊處優(yōu)”，當然“不思進(jìn)取”。改變他們的唯一途徑就是增加他們的“生命體驗”，讓他們有所思，有所想。只有他們獨立思考了，他們才能夠“明是非，知廉恥”!
越學(xué)習“鳳城六中”的先進(jìn)經(jīng)驗，我就越來(lái)越有種“如獲至寶”的感覺(jué)，學(xué)習實(shí)踐地越深入，我就越能夠清楚地感覺(jué)到——我需要的就是這個(gè)!
于是，在學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導和部門(mén)的指導和配合下，我大膽的進(jìn)行了如下的探索和實(shí)踐：
1、在教學(xué)活動(dòng)實(shí)施“分組聯(lián)動(dòng)”的同時(shí)，德育管理評價(jià)也采取“分組聯(lián)動(dòng)”的模式。對全體學(xué)生進(jìn)行個(gè)人的德育分數量化評價(jià)。
全班同學(xué)分六個(gè)小組，每個(gè)小組6人，每個(gè)小組都有組長(cháng)，每個(gè)同學(xué)都是課代表，班級的所有活動(dòng)按小組評比。每人每天都根據一天的課上課下的表現給他們打分。每周都進(jìn)行評比，評出優(yōu)勝小組，每個(gè)小組還要評各種星的學(xué)生，并給相應的加分。月考后，同其他考試成績(jì)一并納入到班級“綜合榜”，排序比較。并對優(yōu)勝者，進(jìn)步較大及優(yōu)勝組進(jìn)行表彰。每個(gè)月還要將評星情況公布一次。通過(guò)分組，每個(gè)同學(xué)都有事做，都有集體利益感，都怕給小組丟分，都能主動(dòng)學(xué)習，自覺(jué)遵守紀律，班風(fēng)變好啦。
2、堅持利用好每周的“完美自我”總結反思的機會(huì )，提高學(xué)生自我反思效果，提升學(xué)生自我修養標準。
為了使學(xué)生能夠真正利用好自評和互評的機會(huì )提升自己，不流于形式，我提出了“能多高尚一分鐘，就高尚了一分鐘;能多神圣一次，就神圣了一次”的口號，在每天開(kāi)始總結反思前全體學(xué)生一起誦讀，一靜場(chǎng)，二靜心。消除浮躁，凈化心靈，從點(diǎn)滴做起，從身邊的瑣事做起。
在反思總結的總體時(shí)間分配上，我引導學(xué)生逐步縮短常規總結的時(shí)間，逐步延長(cháng)感動(dòng)自己，感恩他人和美好明天等環(huán)節的時(shí)間，有利于學(xué)生動(dòng)心動(dòng)情、啟迪思想。為了讓他們深刻反思自己，在開(kāi)始自我反思前還有給他們幾分鐘時(shí)間靜思，讓他們真正回憶反省自己全天的表現后再發(fā)言，做到“言之有物，不放空炮”。
為了提升學(xué)生的自身修養，搞好學(xué)生行為習慣的教育，我提出了“遭到表?yè)P”的說(shuō)法。我幫助學(xué)生們認識到：遵章守法，率先垂范，是自身提高個(gè)人修養的需求，是任何一個(gè)有高尚的品格的人的自發(fā)，自覺(jué)，自愿的行為，是自己道德修養標準高于普通人的一種外在表現，所以，做好事、守紀律不必期待得到表?yè)P。學(xué)生理解的.越深刻，他們就越自覺(jué)。
3、利用好每周的“心靈成長(cháng)”這一提升境界，激蕩心靈的機會(huì )，選取恰當的文章，解決班級當前德育工作的突出問(wèn)題。歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就如同和一個(gè)高尚的人在交談�！�
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品，生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！倍靶撵`成長(cháng)”讀書(shū)活動(dòng)就是請一位心靈高尚的人帶上全世界的營(yíng)養品，來(lái)給我們學(xué)生的心靈送去金色的陽(yáng)光，為我們的學(xué)生插上成功的翅膀。
幾個(gè)月以來(lái)，我和學(xué)生們一起讀過(guò)了好多優(yōu)秀的文章，經(jīng)歷了許多次心靈的洗禮�！稅�(ài)之鏈》、《哥哥的禮物》、《沒(méi)有一種付出是理所應當的》等文章不但給我們帶來(lái)了文學(xué)享受，更給我們帶來(lái)了心靈的震撼。在這里我們的靈魂得到了升華，我們的境界得到了提升，我們不再自私自利，我們不再好逸惡勞，我們戰勝困難的勇氣更加堅強，我們前進(jìn)的目標更加清晰!胸有文章氣自華，不知不覺(jué)間我的弟子們變了，班級的整體風(fēng)貌也變了。只想自己的人少了，多想大家的人多了;事不關(guān)己高高掛起的人少了，勇于擔當的人多了;浪費時(shí)間，不遵守紀律的人少了，自覺(jué)努力，考慮他人感受的人多了!良好的局面正逐步形成!
我班的某小組長(cháng)在小組工作總結中寫(xiě)道：“……在分組之后我們原本很親的同學(xué)們就更親了，變得像一家人一樣，平時(shí)有難處大可不必不好意思，我們都會(huì )盡力去幫助有困難的組員。在一起的時(shí)候我們就像兄弟姐妹一樣，不分你我。在小組里有在家中一樣溫暖的感覺(jué)……。我們相信，一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠不會(huì )干涸，一個(gè)人只有當他把自己和集體融合在一起的時(shí)候才最有力量!因為我們懂得團結的力量�！�
總之，在不斷的反思和實(shí)踐中，我認識到這一模式真的是“我想要的”，也值得廣大同仁一起去思考，研究，實(shí)踐。我相信在校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在全體同學(xué)的共同努力下，我班的明天一定會(huì )更加美好!
期末學(xué)習總結8
當時(shí)光流逝了才注意到已經(jīng)接近了尾聲，一轉眼又一個(gè)學(xué)期，不知不覺(jué)地就這樣結束了，時(shí)間飛逝，讓我不得不感嘆，時(shí)光的沙漏里我抓住了什么！回想大一剛進(jìn)入大學(xué)的熱血澎湃到如今的沉著(zhù)冷靜，有過(guò)震撼、詫異、懷疑，也有現在的探求和欣喜。大學(xué)時(shí)光里，我感受最多的是自己在不斷的成長(cháng)和走向成熟——一個(gè)不斷發(fā)現自我，創(chuàng )新自我的過(guò)程。
回想這半年來(lái)的生活，不能說(shuō)有多么的忙碌，只能說(shuō)過(guò)的充實(shí)。作為一名學(xué)生，學(xué)習應該毋庸置疑地放在第一位，除了學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)技能以外，其他的更多時(shí)間我常去圖書(shū)館，在空閑或者一大堆的事情要做卻不想做的時(shí)候，找一本中意的書(shū)，安靜的閱讀，閱讀的過(guò)程會(huì )使人平靜，會(huì )拂去心中的浮躁，我也很享受這樣安靜的過(guò)程。
關(guān)于素質(zhì)班，我想說(shuō)成為其中的一員，我是幸運的。從開(kāi)始進(jìn)入素質(zhì)班，進(jìn)入項目小組到現在，經(jīng)歷了很多的“第一次”，每一次都會(huì )留下難忘的記憶。比如這學(xué)期開(kāi)始的迎新商戰，雖然說(shuō)是商業(yè)活動(dòng)，但更多的是對自己的一種嘗試與鍛煉，兩天的活動(dòng)以及前期的準備，我想參加迎新商戰的小伙伴們都有自己獨特的感受吧。迎新商戰讓我感觸很大，當你真正的'努力去做一件事情的時(shí)候，才會(huì )發(fā)現真實(shí)的自己，看到自己不常被看到的一面。大學(xué)里，總要有那么一兩件刻骨銘心的事情值得以后慢慢回憶。在素質(zhì)班，與小伙伴們的相處總會(huì )有讓人感到溫暖的地方，讓人感到溫暖的人。我希望自己在任何時(shí)候也能成為一個(gè)讓人感到溫暖的人，那么首先得用心去生活，用真誠去相待吧！
關(guān)于工作（可能有些人知道我在學(xué)校外面做兼職），我想說(shuō)這是我這個(gè)學(xué)期的第二件值得銘記的事情了。這份普通的工作卻是我在學(xué)校的第一份兼職，開(kāi)始做這份兼職的時(shí)候只是想嘗試下每一件事情，算是豐富一下大學(xué)生活吧，讓自己在畢業(yè)的時(shí)候覺(jué)得自己該嘗試的嘗試了，不留遺憾了。幾個(gè)月的工作下來(lái)，從剛開(kāi)始的手忙腳亂到現在的有條有序，讓我開(kāi)始學(xué)會(huì )冷靜應對事情，理性的思考自己該怎么做，而不是首先就給自己造成了手忙腳亂的格局。同時(shí)，在那里工作，也讓我認識到更多的朋友，與她們相處得很開(kāi)心，讓我感受到工作的快樂(lè )。生活的快樂(lè )與否，不在于你在做怎樣的工作，而是在工作的時(shí)候是否有一個(gè)快樂(lè )的心境，不是嗎？這是我在工作當中的一些感悟。
在這半年的學(xué)習生活經(jīng)歷中，也讓我更深刻的認識到自己的優(yōu)點(diǎn)與缺陷，也許明明就知道自己存在一些缺點(diǎn)，可當你真正去改變的時(shí)候就不是那么的容易�？墒侨松痪褪遣粩喟l(fā)現自己，改變自己變得更優(yōu)秀的過(guò)程嗎？我正在努力……這個(gè)學(xué)期的結束也意味著(zhù)將要開(kāi)始我的實(shí)習生活，即將面臨我的會(huì )是更多的是辛苦與挑戰，可能說(shuō)有半年見(jiàn)不到小伙伴們的面孔了，但是我會(huì )時(shí)刻關(guān)注你們的動(dòng)態(tài)，關(guān)注素質(zhì)班。小伙伴們，期待看到實(shí)習回來(lái)之后不一樣的我吧！
期末學(xué)習總結9
在眨眼之間，大二上學(xué)期已經(jīng)從指縫之間悄悄溜過(guò)。我感覺(jué)這個(gè)學(xué)期過(guò)得好快，可能是比較忙的原因吧!在這個(gè)忙碌的學(xué)期里，我在思想上緊隨黨的足跡，學(xué)習上節奏依然保持緊張狀態(tài)，工作上全身心地投入，生活上勤儉節約。人生的每一步都要小心翼翼地走好，因此我也不敢懈怠。我對這學(xué)期的思想、學(xué)習、工作、生活做了如下總結：
思想上，我很高興能夠和黨共度它的90歲生日。我們的黨拯救我們中國人民大眾于水深火熱之中，我心中對黨始終懷著(zhù)難以表達的感激之情。我們的黨就像是一位慈祥的母親，用她充滿(mǎn)愛(ài)意的手撫摸著(zhù)我們每一個(gè)人;又像一位厚實(shí)的漢子，把我們中華民族一肩扛起，用他那寬大的后背讓我們緊緊依靠;又像一位兢兢業(yè)業(yè)的干部，任勞任怨地為我們中華民族而服務(wù)，用他的聰明智慧為我們搭建一座座容身立所之處，讓我們安居樂(lè )業(yè)。我們對他怎么能夠不感恩呢?現在我有幸作為積極分子向黨靠攏，心情十分激動(dòng)。為了切實(shí)貫徹落實(shí)的黨的思想，我積極學(xué)習黨的理論知識來(lái)提高自己的黨性修養。作為一名大學(xué)生，我擁護黨的領(lǐng)導，積極響應黨的號召，努力學(xué)習，增加自己的專(zhuān)業(yè)知識，希望以后能夠為黨所用。
學(xué)習上，這學(xué)期我們新校區的圖書(shū)館建成了，這又給了我一個(gè)更廣闊的知識舞臺，使我能夠接受知識的熏陶、文化的洗禮，進(jìn)而拓寬我那狹隘的知識面，對人生多作思考，為自己以后的'發(fā)展奠定更好地基礎。大二是一個(gè)忙碌的一年，我在不知不覺(jué)中就已經(jīng)結束了大二上學(xué)期的學(xué)習。我的英語(yǔ)四級在大一的時(shí)候過(guò)了，大二的上學(xué)期我便選了英語(yǔ)六級輔導，希望能夠通過(guò)我自己的努力加上老師的輔導把六級給過(guò)了。我也不知道自己期望是不是高了點(diǎn)，只是盡力而為罷了。大一下學(xué)期我學(xué)過(guò)職業(yè)輔導這門(mén)課，我測試了一下自己的適宜的就業(yè)方向，結果是我比較適合做研究類(lèi)的工作，這就更加堅定了我接觸科研領(lǐng)域的信心。我知道自己在大學(xué)之前并不怎么喜歡學(xué)習生物，但是既然現在都已經(jīng)大二了，還不如安下心來(lái)，好好學(xué)習自己的專(zhuān)業(yè)知識，深究其中，說(shuō)不定我并不是那么不適合生物，再或者我還是蠻適合學(xué)生物的。在心里上說(shuō)服自己后，行動(dòng)上也便有相應的體現。上課的時(shí)候，老師講的很多，我有很認真地聽(tīng)，可時(shí)不時(shí)看見(jiàn)我周?chē)耐瑢W(xué)都在做筆記，我也只好跟著(zhù)做點(diǎn)筆記。其實(shí)在我認為，老師講的時(shí)候，重在聽(tīng)懂，聽(tīng)得一知半解的時(shí)候就要說(shuō)服自己去繼續聽(tīng)下去，堅持下去就會(huì )有恍然大悟的成就感。所以我強調自己學(xué)習方法的重要性，要找到切實(shí)適合自己的學(xué)習方法，這樣才能事半功倍。
工作上，經(jīng)過(guò)了大一一年的努力工作，我現在是大學(xué)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )我院分會(huì )職業(yè)規劃部的負責人。我還記得大一剛剛參加協(xié)會(huì )工作時(shí)，我的激情是十分，現在的我工作激情能夠有五分就不錯了，但責任感卻是十分。從前屆部長(cháng)手中接任這一職務(wù)，我深感責任重大，說(shuō)實(shí)話(huà)，對自己不是很有信心，因為我本來(lái)就不怎么自信。至今仍然讓我難以忘懷的就是同大一干事一同寫(xiě)活動(dòng)策劃書(shū)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它們構成了我舉辦活動(dòng)的最美好的回憶。大一的干事都是初次寫(xiě)策劃，根本就不知道如何寫(xiě)起，可是我為了讓他們自己思考，讓他們回去自己查網(wǎng)上的資料，然后寫(xiě)一份無(wú)指定主題的策劃書(shū)出來(lái)。他們交上來(lái)的成果沒(méi)有讓我失望，我很高興。接著(zhù)，我們便開(kāi)始一起寫(xiě)迎新晚會(huì )的策劃書(shū)，由最初的構思到最后的定稿，我們每個(gè)人都參與其中，雖然結果沒(méi)有我們最初構想的那么完美，不過(guò)我們也是很滿(mǎn)足，因為我們共同努力過(guò)，這就沒(méi)有什么遺憾了。和他們在一起工作，我常常會(huì )以為自己又回到大一了，工作激情又是十分了，或許這就是團隊的力量吧!
生活上，大二一學(xué)年的鍛煉，讓我的人際交往能力有所提升，在說(shuō)話(huà)之前都會(huì )經(jīng)過(guò)謹慎思考、認真琢磨，在什么場(chǎng)合說(shuō)什么話(huà)，對什么人說(shuō)什么話(huà)，我想這對于以前的我來(lái)說(shuō)應該是一件具有一定難度的事情，但對于現在的我來(lái)說(shuō)，我已經(jīng)不會(huì )在人際交往中處于尷尬局面了。這學(xué)期的我在處理事情上更加地得心應手了，我的個(gè)人膽量也在這學(xué)期有所提高，以前的我在眾人面前即使不說(shuō)話(huà)也會(huì )臉紅，現在的我能夠站在講臺上很自然地表達自己的意思，不會(huì )顯得那么地拘束了。對于我自己的這些改變，在上大學(xué)之前的我想都沒(méi)想過(guò)，在現在居然實(shí)現了!我以后會(huì )更加地努力，爭取有更大的進(jìn)步!
期末學(xué)習總結10
剛剛跨進(jìn)大學(xué)的門(mén)檻，無(wú)論在生活還是習慣上多少有點(diǎn)不適應、不習慣，但是我也很興奮，因為我2019年的努力，在這一天實(shí)現了，我的付出得到了回報，我終于走進(jìn)了理想中的大學(xué)。懵懂的過(guò)了上半學(xué)期，總的回想起來(lái)似乎什么都沒(méi)有學(xué)到，但是也慢慢地適應了大學(xué)的學(xué)習和生活。在大一上學(xué)期，還不適應大學(xué)的學(xué)習生活，上學(xué)期過(guò)得懵懵懂懂，主要表現在：
1、在中學(xué)，每天都要在老師的監督下才能好好學(xué)習，依賴(lài)性很大，缺乏自主性。大學(xué)學(xué)習與中學(xué)學(xué)習截然不同的特點(diǎn)是依賴(lài)性的減少，代之以主動(dòng)自覺(jué)地學(xué)習，但是對于這種改變我還不太適應。在這個(gè)學(xué)期中，我每天都按時(shí)去上課，在課堂上希望老師能慢慢地講解每一個(gè)知識點(diǎn)，也希望老師能布置點(diǎn)作業(yè)。但是一切都和希望相反，老師只是指點(diǎn)我們自己去學(xué)習書(shū)上的知識，也不會(huì )布置很多的作業(yè)。課后我不會(huì )主動(dòng)地學(xué)習，不懂的地方也很少去問(wèn)老師和同學(xué)。在課余時(shí)間里，我總是覺(jué)得無(wú)事可做，就只會(huì )去閑逛、睡覺(jué);
2、在期中考試的時(shí)候，由于平時(shí)沒(méi)有花時(shí)間學(xué)習，自己總是覺(jué)得沒(méi)有學(xué)到什么，看著(zhù)試卷無(wú)從落筆，因此我的期中考試成績(jì)不是很理想，很幸運的是誤打誤撞的過(guò)去了。經(jīng)過(guò)了期中考試之后，我已經(jīng)感覺(jué)到自己的學(xué)習出現了很?chē)乐氐膯?wèn)題，覺(jué)得應該重視學(xué)習了。自從期中考試后，我開(kāi)始摸索大學(xué)的學(xué)習方法，課前把課本大致的瀏覽一遍，在課堂上認真聽(tīng)老師講解自己不懂的地方，課后再看一遍當天所學(xué)的章節，就這樣我堅持到了期末考試之前。在期末復習的時(shí)間里，我和室友們開(kāi)始收集復習資料，然后一起在宿舍里復習，遇到不懂的地方就問(wèn)室友們，我們一起互幫互助的復習，最終我們都通過(guò)了所有的科目考試;
3、剛上大學(xué)時(shí)，心里充滿(mǎn)了對大學(xué)的美好憧憬，以為在大學(xué)里，同學(xué)們會(huì )和和睦睦，大家一起學(xué)習、娛樂(lè )，生活過(guò)得充實(shí)而有意義，完全的'理想主義�？墒巧狭舜髮W(xué)不久才發(fā)現，原來(lái)在大學(xué)里，像高中那樣一如既往保持學(xué)習熱情的人并不多，由于老師不太管，上課遲到，睡覺(jué)，甚至曠課的情況非常普遍，在大學(xué)里，學(xué)習要比高中輕松多了，不是每節課必上，所以有很多空閑時(shí)間。開(kāi)學(xué)不久后，在同學(xué)的提醒下，我加入了學(xué)校的蒲公英愛(ài)心社，在這個(gè)社團里，我積極主動(dòng)地參加各種活動(dòng)，認真做好自己的本職工作。在這里，我認識了很多同學(xué)，也學(xué)到了很多工作、交際經(jīng)驗;
4、在這個(gè)學(xué)期，我每個(gè)星期都會(huì )到圖書(shū)館學(xué)習，在這里我看到了圖書(shū)館的環(huán)境優(yōu)美，我體會(huì )到知識的博大精深，同時(shí)也感受到了學(xué)習的氛圍，最重要的是讓我的大學(xué)生活變得更加充實(shí)了。大學(xué)的學(xué)習不僅僅是學(xué)習書(shū)本上的內容，還需要我們對這個(gè)社會(huì )的方方面面有所了解。在課堂上，一些老師不僅僅講解書(shū)本上的知識，他們還向我們介紹與該門(mén)課程相關(guān)的社會(huì )形勢和一些社會(huì )經(jīng)驗，我也從中了解了很多社會(huì )知識。每個(gè)周末我都會(huì )到城里逛逛，一方面我能熟悉這座城市;另一方面，我也會(huì )從所見(jiàn)所聞中了解這個(gè)社會(huì )，以便將來(lái)能更好、更快地適應這個(gè)社會(huì )。
上學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，總結了上學(xué)期的學(xué)習情況，有很多地方需要改正，在接下來(lái)的這個(gè)學(xué)期里要按照下面的計劃認真學(xué)習：
1、從中學(xué)到大學(xué)，是人生的重大轉折，大學(xué)生活的重要特點(diǎn)表現在：生活上要自理，管理上要自治，思想上要自我教育，學(xué)習上要求高度自覺(jué)。尤其是學(xué)習的內容、方法和要求上，比起中學(xué)的學(xué)習發(fā)生了很大的變化。要想真正學(xué)到知識和本領(lǐng)，除了刻苦學(xué)習外，還要適應大學(xué)的教學(xué)規律，掌握大學(xué)的學(xué)習特點(diǎn)，選擇適合自己的學(xué)習方法。在這個(gè)學(xué)期里，注意自學(xué)能力的培養，學(xué)會(huì )獨立地支配學(xué)習時(shí)間，自覺(jué)地、主動(dòng)地學(xué)習，牢牢掌握書(shū)本上的知識，尤其是專(zhuān)業(yè)基礎課程和專(zhuān)業(yè)課程，并用業(yè)余時(shí)間，學(xué)一些書(shū)本以外或是其他專(zhuān)業(yè)的東西，擴大自己的知識面，為畢業(yè)后更好地適應工作打下良好的基礎;
2在上學(xué)期中，雖然各科考試都及格了，但是對一些專(zhuān)業(yè)課程還是沒(méi)有完全掌握，尤其是英語(yǔ)。這個(gè)學(xué)期必須認真學(xué)習并盡力熟記單詞、課文，掌握語(yǔ)法，同時(shí)要重鞏固復習，平時(shí)多看英文類(lèi)的書(shū)籍，努力掌握大學(xué)英語(yǔ)。英語(yǔ)是我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)中很重要的一門(mén)基礎課程，是學(xué)習其它一些專(zhuān)業(yè)課程的語(yǔ)言工具，這個(gè)學(xué)期要多用心學(xué)習英語(yǔ)，讓自己的英語(yǔ)水平以前有所提高，掌握好這門(mén)工具語(yǔ)言;
3、在這個(gè)學(xué)期中要充分利用業(yè)余時(shí)間，在各個(gè)社團中做好自己的工作，積極參加社團和學(xué)院組織的各種活動(dòng)，培養自己的實(shí)踐能力、組織管理能力和表達能力，讓自己的大學(xué)生活變得更充實(shí)、豐富多彩。
大一上學(xué)期就這樣匆匆而過(guò)，回顧過(guò)去，雖然沒(méi)有努力，但也學(xué)到了一些東西，總算有一點(diǎn)進(jìn)步，并且適應了大學(xué)的學(xué)習和生活，可能是自己沒(méi)有真正理解到如何學(xué)習，上學(xué)期中成績(jì)不太理想，展望未來(lái)，希望在這個(gè)學(xué)期中學(xué)到的更多。
期末學(xué)習總結11
一轉眼，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了�；仡欉@過(guò)去的半個(gè)學(xué)期，有心酸、快樂(lè )，我在同學(xué)和老師幫助下得到成長(cháng)，現在就總結這個(gè)學(xué)期成果：
在日常生活上：以前我是一個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口懶惰之人，而通過(guò)這半年老師和同學(xué)們的幫助，我成長(cháng)了，使我養成了具有獨立性，不再嬌生慣養，現在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了，盡量不讓父母操心的孩子。
在學(xué)習上：經(jīng)歷了中學(xué)、小學(xué)的多次考試，以及當代社會(huì )需要人才的緊迫性，使我認識到學(xué)習的重要性。面對二十一世紀這個(gè)知識的時(shí)代，面對知識就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認為離開(kāi)了知識將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人。而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習現代科學(xué)知識的黃金時(shí)代，中國的本科教育又是世界一流的，我應該抓住這個(gè)有利的時(shí)機，用知識來(lái)武裝自己的頭腦，知識是無(wú)價(jià)的。首先，合理安排時(shí)間，調整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習、工作、娛樂(lè )的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習的'前提與基礎，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗的總結，具有很高的價(jià)值，應認真完成。認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料，擴大自己的知識面；經(jīng)常提出問(wèn)題，與同學(xué)討論，向老師請教；搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦；抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習一些其它專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的知識，知識總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績(jì)，但離心中的目標還很遠，仍需繼續努力，抓緊自己的學(xué)習。知識無(wú)止境，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境，我還有很多的知識需要學(xué)習。
新的學(xué)期有新的要求，因為經(jīng)歷半年知識教育洗禮，我成長(cháng)了，對自己更要求嚴格，才能成為德智體美兼優(yōu)的好學(xué)生，來(lái)主要有以下幾個(gè)方面：
第一，學(xué)習態(tài)度比較端正。
能夠做到上課認真聽(tīng)講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀律；對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當堂完成；對不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請教。
第二，改進(jìn)了學(xué)習方法。
為了改進(jìn)學(xué)習方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習計劃：
�。�1）做好課前預習。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒(méi)有講過(guò)的內容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課，要先把生字認會(huì )，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說(shuō)出段意，正確理解課文內容。
�。�2）上課要積極發(fā)言。對于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題，要敢于舉手提問(wèn)。
�。�3）每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長(cháng)檢查一遍，把做錯了的和不會(huì )做的，讓家長(cháng)講一講，把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來(lái)看一看，復習復習。
�。�4）要多讀一些課外書(shū)。每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書(shū)；每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。
第三，課外學(xué)習不放松。
能夠利用星期天和節假日，到少年宮去學(xué)習作文、奧數、英語(yǔ)和書(shū)法，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，各門(mén)功課都取得了好的成績(jì)。參加少兒書(shū)法大賽，還獲得了特金獎。
經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，這學(xué)期的各門(mén)功課，都取得了比較好的成績(jì)。雖然取得了比較好的成績(jì)，但我決不驕傲，還要繼續努力，爭取百尺竿頭，更進(jìn)一步，下學(xué)期還要取得更好的成績(jì)。
這個(gè)學(xué)期，我過(guò)的很愉快，很感謝老師細心指導，感謝同學(xué)寬容互助，很榮幸加入這個(gè)團結、又互相競爭、積極進(jìn)取的好班級，是我成長(cháng)為一個(gè)有理想、知感恩，維護集體榮譽(yù)，與同學(xué)打成一片的快樂(lè )學(xué)生。我告訴自己，下學(xué)期一定做得更好，為班級出一份力量！
期末學(xué)習總結12
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)這一學(xué)期即將告一段落，我也已經(jīng)適應了學(xué)生會(huì )的生活，在學(xué)生會(huì )可以讓一個(gè)人增長(cháng)不少見(jiàn)識，不管是在學(xué)習方面，還是在工作或是其它方面。我學(xué)會(huì )了如何待人處事，懂得了一個(gè)團隊團結協(xié)作的力量是多么的強大，知道了努力認真的做好每一件事是多么的開(kāi)心，體會(huì )到為老師同學(xué)服務(wù)是多么的快樂(lè )。
既然是學(xué)習部的考勤就是我們的一大常規工作，每個(gè)星期一，我們查一次考勤表情況，然后進(jìn)行每個(gè)班評比，挑選出考勤秀的班級，當然不好的我們也要告訴，說(shuō)給她們哪里不好，像字體不工整，面部不整潔，讓她們加以改正，我們很注重考勤時(shí)的一些細節，做為學(xué)習部的我每個(gè)月都要寫(xiě)兩份會(huì )議記錄，一份是學(xué)生會(huì )內部的，一份是我系各班班長(cháng)會(huì )議記錄，其次就是比如說(shuō)學(xué)校里舉行活動(dòng)，系里舉行活動(dòng)，都是由我來(lái)寫(xiě)總結，這就是我學(xué)習部的工作，總之不管在考勤方面還是寫(xiě)任何稿子方面，我做到了嚴謹、公正、認真、始終堅信“付出就會(huì )有回報”的真理，雖然在學(xué)習部有事感覺(jué)挺忙碌，但即使在忙碌，也是豐富多彩的，因為在忙碌中可以充實(shí)自己，鍛煉自己！
我認為學(xué)習部是偉大的，我熱愛(ài)這個(gè)部門(mén)，有同學(xué)們的'相互幫助，有更多的知識去學(xué)，在這里可以提升我的綜合能力，可以培養好的人際關(guān)系，充實(shí)自己的在校生活。
在以后的工作實(shí)踐中，我們將不斷努力探索，使學(xué)習部的各項工作在穩定中創(chuàng )新，在創(chuàng )新中穩定前進(jìn)，逐步走向完善！我想，在以后工作中要以身作則，積極配合，我相信自己付出就會(huì )有回報，不要去用華麗的詞澡說(shuō)自己今后會(huì )在學(xué)習部怎么樣，我選擇是用實(shí)際行動(dòng)證明自己，努力，加油！
日子如同白駒過(guò)隙，回首間，自己已站在學(xué)期之末�；貞涍@學(xué)期的工作，不知覺(jué)得略感失落，時(shí)間過(guò)的太快了，總是覺(jué)得自己在學(xué)生會(huì )這塊令人矚目的平臺上得到的太少了�？偸菬o(wú)法動(dòng)筆寫(xiě)這份總結，哎，但是總結還是要寫(xiě)的，因為只有總結了過(guò)去，才能更好的提高自己，以至于來(lái)開(kāi)展以后的工作。
成功、失敗，這就好比一對孿生兄妹，與生俱來(lái)，渾然天成，他們地位等同。勝不驕，敗不餒，也許人在最痛苦的時(shí)候，成長(cháng)的更快，在生活和工作中做個(gè)有心人一切都將會(huì )好起來(lái)的。
在思想成長(cháng)方面：我很喜歡每一次的例會(huì )，在那里我揚長(cháng)補短，智慧的思想不斷的撞擊，因為每一位優(yōu)秀的人身上都有很多優(yōu)點(diǎn)，自然每一個(gè)成員都是一本使我受益的大書(shū)。特別是我們的學(xué)長(cháng)、學(xué)姐們，在他們身上永遠有我學(xué)不完的東西。對“全心全意為同學(xué)服務(wù)”這句話(huà)有了更深的認識，當自己全身心的投入每一次學(xué)生會(huì )的活動(dòng)時(shí)，我便深深的感覺(jué)到我們是同學(xué)的公仆，不論工作的哪一個(gè)方面都要考慮到同學(xué)的利益，也就是這一句話(huà)使我的責任感更強了，組織能力也有了很大的提升。在學(xué)生會(huì )里還有很多的經(jīng)典語(yǔ)句，例如：做個(gè)有心人；高調做事，低調做人；細節決定成敗，態(tài)度決定一切等等。以及老師總結時(shí)說(shuō)的時(shí)刻保持一顆進(jìn)取心、時(shí)刻保持一顆平常心、時(shí)刻保持一顆忍耐心、時(shí)刻保持一顆忠心。每一句話(huà)都但是一劑精神良藥在工作中我不斷的實(shí)踐，領(lǐng)會(huì )，實(shí)踐，隨著(zhù)時(shí)間的推移，我對這些話(huà)有了較深的認識，自身素質(zhì)也提高了很多。每次會(huì )議結束后，我都會(huì )對其進(jìn)行編輯。
在學(xué)習和生活中：我是一個(gè)喜歡忙忙碌碌的人，總喜歡充實(shí)的過(guò)好每一天，因為工作，學(xué)習的時(shí)間總是很擠。但作為一名學(xué)生會(huì )干部，就應該品學(xué)皆?xún)?yōu)，而不要為了工作而耽誤了學(xué)習，圖有虛名，因此在學(xué)習上我有很大的壓力，在班上我是團支書(shū)，自然我要做好帶頭作用，我要以自身的優(yōu)秀品質(zhì)不斷的影響我身邊的每一人。但在工作和學(xué)習的時(shí)間上我安排的不夠好，有待進(jìn)一步合理安排自己的時(shí)間，讓自己的大學(xué)生活更加充實(shí)豐富。
我們的工作雖然是平凡的，但顯示了其中的不平凡。通過(guò)我們衛檢部的服務(wù)，每一位同學(xué)都能有一個(gè)舒適的環(huán)境去工作和學(xué)習。同學(xué)們的滿(mǎn)意和肯定將是我們的工作目標。我相信在新的一年里通過(guò)我們不斷的努力，我們會(huì )得到大家的肯定，學(xué)習部的明天會(huì )更美好。我也將以是這個(gè)光榮集體的一員而感到驕傲、自豪。
期末學(xué)習總結13
今年是我院除學(xué)前班外整體實(shí)行新課改的一年，再加上班上新老師的加入，班上又是今年秋季剛剛入園的幼兒——即一個(gè)嶄新的小一班集體。因此，面對著(zhù)教材新、老師新、幼兒新的三大特點(diǎn)，怎樣能快速地掌握新教材，帶領(lǐng)并指導新教師盡快地勝任本職工作，并讓幼兒有一個(gè)良好的一日常規就成了這學(xué)期當務(wù)之急的工作和問(wèn)題。針對這些實(shí)際情況，現將我的工作總結如下：
一、學(xué)習新教材、掌握新教材
我院采用的新教材是《幼兒園適應性發(fā)展課程》，我們小班的課程分為四個(gè)大的主題：《快樂(lè )幼兒園》、《開(kāi)心果園》、《調皮小動(dòng)物》和《健康娃娃》。為了能更好更快地掌握新教材，我平時(shí)經(jīng)常閱讀幼教書(shū)刊，分析新教材的特點(diǎn)，從中吸取一些好的方法和經(jīng)驗，遵循課程設計的發(fā)展性原則、整體優(yōu)化原則、活動(dòng)性原則、多樣化原則四大原則制定了一套適合于我班幼兒的教學(xué)計劃。
我班的幼兒較調皮，打鬧現象很多;且開(kāi)學(xué)后幼兒哭鬧現象此起彼伏，因此，在第一個(gè)大的主題《快樂(lè )幼兒園》里，我設計了較多的有關(guān)“好寶寶”和“我愛(ài)幼兒園、我愛(ài)老師”的小主題，旨在教育幼兒要團結友愛(ài)、學(xué)習和小朋友交往的基本方法，并在一日活動(dòng)中不厭其煩地重復這些話(huà)題;另外，平時(shí)多接觸那些愛(ài)哭鬧的幼兒，用老師的愛(ài)心去溫暖他(她)們，愛(ài)護他(她)們，終于，在班上老師和阿姨的努力下，我們的教育和愛(ài)心有了收效：打鬧現象得到了“暫時(shí)”的制止，但哭鬧現象卻得到了很好的停止。
另外，針對每個(gè)月的大主題，每一周的小主題，我還從多方面尋找相關(guān)資料，針對這些主題內容，力求從語(yǔ)言、健康、社會(huì )、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域相互滲透，相互融合;在課程的實(shí)施途徑中，將游戲、教學(xué)、參觀(guān)、勞動(dòng)、娛樂(lè )和日常生活等各種活動(dòng)互相配合，發(fā)揮各自的獨特作用，進(jìn)行優(yōu)勢互補。
二、帶新教師
這學(xué)期我帶的是小班，配班老師是本院新聘請的沈老師，小沈是今年剛畢業(yè)，在校學(xué)的不是幼教專(zhuān)業(yè)，但她的優(yōu)點(diǎn)是勤學(xué)、好問(wèn)、有一定的悟性。俗話(huà)說(shuō)：“人心齊，泰山移�！笨梢�(jiàn)好的配合對共同帶班是至關(guān)重要的，因此，為了讓小沈盡快熟悉幼教特點(diǎn)、以最快的速度勝任本職工作，我在帶班的間隙中，把小班幼兒的心理特點(diǎn)和生理特點(diǎn)、怎樣建立小班幼兒的一日常規以及小班教學(xué)的基本環(huán)節和怎樣帶好小班的一日活動(dòng)等等向小沈作了一個(gè)大致的說(shuō)明;另外，我還教了她如果幼兒發(fā)生事故，遇到緊急情況怎么辦?以及與家長(cháng)交流的基本方法等�？傊�，只要是能想到的，或是遇到的情況，一般我都會(huì )及時(shí)地把己有經(jīng)驗告訴她，然后再提醒她自己再慢慢咀嚼、慢慢摸索。好在小沈也是一個(gè)肯學(xué)、有悟性的老師，通過(guò)幾個(gè)月的磨練，小沈已經(jīng)快速成長(cháng)為一個(gè)基本能勝任幼教工作的老師，對于一個(gè)非專(zhuān)業(yè)人員而言，這已經(jīng)是很不錯的了!小沈的成長(cháng)和進(jìn)步，在甘副院長(cháng)聽(tīng)課后的點(diǎn)評中已經(jīng)得到了肯定。另外，小沈的帶班工作顯示出了自己的個(gè)人特點(diǎn)，也逐漸進(jìn)入了軌道，她的獨立帶班也成為一件較輕松的工作。
其實(shí)，新教師在工作中的磨練有時(shí)是很迷茫、很辛苦的，而且也需要大量的時(shí)間和精力，但如果能得到適當地而又切合實(shí)際的指導，新老師就能在短期內得到較好的進(jìn)步和較快的提高，這在我的實(shí)際工作中已經(jīng)得到了很好的證實(shí)。
三、建立適合本班幼兒的一日常規
我班——即小一班幼兒全部都是今年秋季入學(xué)的新生，我班幼兒的優(yōu)點(diǎn)是剛入學(xué)時(shí)適應能力好、能較快地穩定情緒、聽(tīng)指揮;而且能較快地收拾玩具、不亂扔垃圾等。但久而久之，我班幼兒就顯示出了較多的弱點(diǎn)：如驕氣、哭鬧現象持續不斷，打鬧現象較多;也不象原來(lái)那么聽(tīng)指揮了------雖說(shuō)新課改的理念是讓幼兒有一個(gè)自由、快樂(lè )的學(xué)習空間，但我認為：自由、快樂(lè )的學(xué)習空間也要建立在起碼的常規基礎上。因此，針對本班幼兒的特點(diǎn)，我建立了一套適合本班幼兒的一日常規，通過(guò)和本班沈老師、姚阿姨的合作，讓幼兒盡快融入到起碼的常規要求中，在班上三位老師的合作與努力下，我班幼兒的哭鬧現象終于得到了停止，小朋友也在老師的愛(ài)心中得到了撫慰。
打鬧現象是幼兒的常見(jiàn)行為，在我班也表現得尤為突出，因此，我們把教育重點(diǎn)放在了盡量制止幼兒的打鬧行為上，在這一個(gè)環(huán)節中，我們做了大量的工作，如：通過(guò)教學(xué)活動(dòng)對幼兒進(jìn)行教育;玩玩具時(shí)教育幼兒要大家一起玩，不能搶玩具;喝水、洗手時(shí)要排隊;上廁所時(shí)人多等一等;戶(hù)外活動(dòng)滑滑梯時(shí)要一個(gè)一個(gè)來(lái)，不能推別人等------另外，我還積極與家長(cháng)配合，多和家長(cháng)對我們的'工作計劃進(jìn)行溝通，在家長(cháng)會(huì )上向家長(cháng)闡述了幼兒功擊性行為的成因和教育措施，要求家長(cháng)平時(shí)也能對幼兒進(jìn)行這方面的教育;班上幼兒的表現不管是好的方面還是壞的方面我都盡量在當天反饋給家長(cháng)，還多向家長(cháng)了解幼兒在家的各種表現;與家長(cháng)進(jìn)行交流、溝通，達成一個(gè)共識，以此來(lái)共同教育幼兒，達到家院合作的目的。
在時(shí)間的推移中，在我班老師的努力下，在與家長(cháng)的合作下，我班幼兒在學(xué)期里已建立了基本的常規，哭鬧現象已經(jīng)沒(méi)有了，但小打小鬧還時(shí)有發(fā)生，雖說(shuō)這學(xué)期我班也發(fā)生了三起幼兒事故，但這三起事故班上老師都不是主要責任人;再者：“學(xué)壞容易學(xué)好難”，幼兒的功擊性行為不是一朝一夕就能改變過(guò)來(lái)的，因此，這方面的教育還是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程!
新年的鐘聲已經(jīng)敲響了，一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去，這學(xué)期我班共有9名幼兒被評為“好孩子”，10名幼兒給予表?yè)P，為了倡導正面教育，其余的幼兒也以鼓勵為主，每人獎一朵小紅花，希望所有的幼兒都能在新的一年里爭取進(jìn)步，做個(gè)好孩子!
期末學(xué)習總結14
經(jīng)過(guò)了半年的教育教學(xué)，我們學(xué)前班的孩子現在已經(jīng)習慣了幼兒園學(xué)習和生活，即將進(jìn)入下學(xué)期的孩子們，都長(cháng)大懂事了不少。望著(zhù)漸漸成長(cháng)的孩子們，我們感受到了一種自豪感，近半年的學(xué)前班生活，使孩子們學(xué)會(huì )了很多，各方面進(jìn)步都很大，總結這半年的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。
一、教學(xué)工作
本學(xué)期我主要教授英語(yǔ)、數學(xué)、科學(xué)、健康。
(1)在教育目標的制定上：我給幼兒進(jìn)行英語(yǔ)教育時(shí)，剛開(kāi)始不是以學(xué)到多少知識為目的，而是以幼兒對英語(yǔ)感興趣度來(lái)衡量教學(xué)效果。我們盡力在全園創(chuàng )造英語(yǔ)語(yǔ)言氣氛，平時(shí)教師盡量英語(yǔ)口語(yǔ)幼兒化，即在常規活動(dòng)中盡量使用英語(yǔ)指令，對周?chē)h(huán)境布置多標出英語(yǔ)語(yǔ)言，孩子走到那聽(tīng)到那，看到那說(shuō)到那;通過(guò)這種英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)環(huán)境的創(chuàng )設，使孩子們受到英語(yǔ)語(yǔ)言的影響，熟悉了，習慣了，他們會(huì )體悟到英語(yǔ)并不是什么奇怪的現象，也不是很難學(xué)的，這對于他們進(jìn)一步學(xué)習英語(yǔ)起到積極有效的作用。在日常生活中滲透英語(yǔ)如早上好、排隊、喝豆漿、吃早餐等都運用英語(yǔ)和幼兒進(jìn)行指令。
(2)在教學(xué)方法上：我以游戲為主，各種教學(xué)方法靈活交替使用，以此吸引幼兒，抓住幼兒，從而有效的`調動(dòng)幼兒學(xué)習的興趣。我經(jīng)常借助實(shí)物、直觀(guān)教具和模型玩具等幼兒喜愛(ài)的事物，讓幼兒在玩樂(lè )中學(xué)習英語(yǔ)，提高了學(xué)習英語(yǔ)的興趣。調動(dòng)幼兒學(xué)英語(yǔ)的積極性的教學(xué)方法還很多，如：謎語(yǔ)法、童謠法、順口溜法、歌曲法、形象教學(xué)法、肢體語(yǔ)言教學(xué)法等多種方法，我根據教學(xué)參考書(shū)及自己的工作經(jīng)驗，在教學(xué)中靈活運用，交互作用，讓孩子們的思維活躍起來(lái)，讓孩子們的語(yǔ)言活躍起來(lái)，孩子們始終對英語(yǔ)保持著(zhù)濃厚的愛(ài)好，上英語(yǔ)課成為他們最快樂(lè )的事。
(3)在體育課中，我引導幼兒積極主動(dòng)地參加集體活動(dòng)，在集體活動(dòng)中保持安全、愉快的情緒，還適當的激發(fā)幼兒對體育活動(dòng)的興趣，愿意并能愉快的參加各種體育活動(dòng)，發(fā)展了幼兒基本的活動(dòng)技能和身體素質(zhì)。
(4)在科學(xué)課中，幼兒對周?chē)澜缬兄?zhù)強烈的好奇心和探究欲望，他們樂(lè )于動(dòng)手操作具體形象的物體，這一時(shí)期是培養科學(xué)興趣、體驗科學(xué)過(guò)程、發(fā)展科學(xué)精神的重要時(shí)期。
(5)在數學(xué)課中，教幼兒一些初淺的數學(xué)知識，培養幼兒初步的邏輯思維能力和學(xué)習興趣，培養幼兒正確的學(xué)習態(tài)度和良好的學(xué)習習慣。要通過(guò)數學(xué)教育激發(fā)幼兒的興趣和求知欲，發(fā)展幼兒的邏輯思維能力和空間想象能力，訓練幼兒做事認真、細心。
二、家長(cháng)工作方面
真誠地對待每一位家長(cháng)，加強家園溝通。積極的向家長(cháng)反饋孩子在幼兒園的表現，在睡覺(jué)、吃飯、上課認真聽(tīng)講、學(xué)習等等第一時(shí)間讓家長(cháng)知道孩子在幼兒園的情況。以及通過(guò)家訪(fǎng)電訪(fǎng)及時(shí)的和家長(cháng)溝通如何更好的教育孩子。
三、安全工作方面
堅持每日安全晨檢，檢查隨身是否帶有不安全物品，并及時(shí)處理。幼兒所服藥品，要求家長(cháng)注明姓名、藥品名、劑量、服法。幼兒生活活動(dòng)時(shí)，老師時(shí)刻跟隨，以免上廁所滑倒摔傷，幼兒洗手時(shí)不玩水，喝水時(shí)注意開(kāi)水的冷熱，避免燙傷。告訴幼兒不亂動(dòng)電器、電源、活動(dòng)時(shí)不推不擠，來(lái)園向老師問(wèn)好，離園時(shí)說(shuō)再見(jiàn)，使老師心中有數，以免幼兒丟失。不隨陌生人離開(kāi)或擅自離園，了解自救辦法，告訴幼兒識別特殊號碼的用途，(如：110、119、120)。戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，不擠、不推、不追打，注意幼兒的衣著(zhù)是否整齊，鞋帶是否系好，以防摔跤。進(jìn)餐時(shí)的安全衛生，要求幼兒安靜進(jìn)餐，避免食物嗆入氣管，被熱菜、熱湯燙傷。午睡時(shí)不蒙頭睡覺(jué)，并檢查幼兒是否帶有異物(發(fā)夾、扣子、珠子、拉鏈等)，發(fā)現并及時(shí)處理。
在今后的工作中，我將繼續努力，不放松任何一個(gè)環(huán)節，揚長(cháng)避短，將本學(xué)期做的不到位的工作加以改善，做的好的方面也繼續保持，相信經(jīng)過(guò)我們三位老師的共同努力，本班工作將會(huì )做的越來(lái)越好，本班的幼兒也將得到更好的發(fā)展，去得更大的進(jìn)步。
期末學(xué)習總結15
在同學(xué)之間的互相學(xué)習中，體會(huì )到了知識就是人的力量源泉，沒(méi)有專(zhuān)業(yè)知識、專(zhuān)業(yè)技巧，什么成功都不會(huì )與你相約，只有真正的掌握了解所學(xué)的東西才能便于日后面對社會(huì )的種種問(wèn)題。對于現金社會(huì )，我要不斷的充實(shí)自己，完善自己，使自己能夠成為適應這個(gè)社會(huì )的專(zhuān)業(yè)人才，將來(lái)如果社會(huì )給我機會(huì )的時(shí)候，我就能以我的所學(xué)完完全全的融會(huì )到往后的工作當中去，所以現在屬于我們的知識儲備期。曾經(jīng)有位老師跟我們說(shuō)過(guò)：人的機遇難求，當機遇來(lái)的時(shí)候就要好好的抓住它，當時(shí)如果你沒(méi)有駕馭它的`能力，你還是只能眼睜睜的看著(zhù)它從你的身邊溜走，而無(wú)可奈何，與其到時(shí)后悔，不如現在好好儲備自己的知識量，時(shí)刻準備著(zhù)，等待著(zhù)機會(huì )的到來(lái)……
第一，學(xué)習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽(tīng)講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀律；對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當堂完成；對不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請教。
第二，改進(jìn)了學(xué)習方法。為了改進(jìn)學(xué)習方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習計劃：
�。�1）做好課前預習。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒(méi)有講過(guò)的內容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課，要先把生字認會(huì )，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說(shuō)出段意，正確理解課文內容。
�。�2）上課要積極發(fā)言。對于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題，要敢于舉手提問(wèn)。
�。�3）每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長(cháng)檢查一遍，把做錯了的和不會(huì )做的，讓家長(cháng)講一講，把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來(lái)看一看，復習復習。
�。�4）要多讀一些課外書(shū)。每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書(shū)；每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。
第三，每天回家我就先完成老師布置的作業(yè)，然后完成媽媽布置的作業(yè)，做完作業(yè)，看一些課外書(shū)。雖然我每天這樣學(xué)習，但月考時(shí)，我的成績(jì)卻不很理想。
最后一次月考后，在老師和爸爸、媽媽的幫助下，我對自己的學(xué)習進(jìn)行了認真總結，從中悟出了不少好的學(xué)習方法。
我有個(gè)不足的地方。就是有時(shí)聽(tīng)老師布置作業(yè)時(shí)不夠專(zhuān)心，總是一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出，回到家里糊里糊涂，只好打電話(huà)問(wèn)同學(xué)了。
在新的學(xué)期，我要發(fā)揚成績(jì)，改正錯誤，更加刻苦努力、一絲不茍的學(xué)習，爭取每門(mén)功課都能取得好的成績(jì)，當一個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生。同學(xué)，關(guān)心集體，尊敬老師，經(jīng)常幫老師干活，且幫助集體做事。
歲月匆匆，轉眼間高一就要結束了。如今想起高一剛入學(xué)時(shí)的我和6班，一切都還歷歷在目。時(shí)間，摧殘人，也磨煉人。重要的是在經(jīng)歷過(guò)時(shí)間的洗煉和沖刷中，我們學(xué)會(huì )了什么，領(lǐng)悟了什么，銘記了什么。
學(xué)習，是要我們通過(guò)不斷努力奮斗而得到其精華所在，從而轉成屬于自己的東西。因此，學(xué)習靠自己，也為自己；生活，是要我們通過(guò)在自主自立成長(cháng)中學(xué)會(huì )維系自己身邊的人際關(guān)系和事物，從而使自己懂得朋友和團結的重要性。因此，學(xué)會(huì )理解生活比學(xué)會(huì )生活要重要；夢(mèng)想，是連接現實(shí)與未來(lái)的紐帶，有了夢(mèng)想從而使我們朝著(zhù)它不斷走去，或許坎坷崎嶇，但是堅定不移！
期末學(xué)習總結16
陽(yáng)光體育閉幕式完滿(mǎn)落下帷幕，驀然回首，我在網(wǎng)編部已經(jīng)接近半年了。
依然記得當初收到我被選為網(wǎng)編部副部的消息的興奮的心情，依然記得招新前的忙碌的試卷準備，依然記得招新時(shí)每晚討論到一兩點(diǎn)仍然保持激情，依然記得選小朋友分工部門(mén)大家的“爭先恐后”，依然記得……有很多很多，原來(lái)一個(gè)學(xué)期能發(fā)生這么多的事情。
看著(zhù)新進(jìn)部門(mén)的小朋友，心中感到興奮，我們找到了一群可愛(ài)的好學(xué)的善良的干事，他們思維敏捷，總可以想到你想不到的好主意、好點(diǎn)子，在遇到困難的.時(shí)候能找到很好的解決方法;他們勤奮好學(xué)，總是會(huì )對網(wǎng)編部的一切技術(shù)充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的渴求，會(huì )追著(zhù)你詢(xún)問(wèn)網(wǎng)站視頻攝影新聞，海納百川，有容乃大;他們心地善良，在部門(mén)工作上我們是關(guān)系融洽的好伙伴，在平時(shí)的生活上我們是很好的朋友。能在第一屆招收到這么好的干事，我真的是感到非常欣慰，不枉上一屆部長(cháng)層對我們的期望。
但是由于個(gè)人是慢拍子的原因，剛剛開(kāi)始成為部門(mén)副部，我什么都不懂，不論是部門(mén)干事管理還是技術(shù)層面上，都幾乎是一張白紙。甚至有時(shí)我會(huì )懷疑，我自己是否能勝任網(wǎng)編副部這一個(gè)職位。
很感謝部門(mén)內的其他同事，是他們，在我茫然的時(shí)候，在我自己漂浮在大海的時(shí)候，給了我當頭一棒，讓我清醒，讓我重新回到岸上。我此時(shí)才深刻地感受得到，我已不可能再是一個(gè)干事，不可能再是大一的我。對待部門(mén)，對待干事，我需要有一個(gè)作為部長(cháng)層的更加開(kāi)闊的眼界。再次感謝部長(cháng)層的好朋友，是他們把我拉上上一個(gè)層次，一種境界。再次驗證了那句話(huà)，校會(huì )是個(gè)很能鍛煉人的組織。
多謝我的小朋友，從他們的眼中看自己，別有一番新景象。好像我負責帶的小朋友中有一個(gè)在說(shuō)到對我的印象的時(shí)候，她會(huì )說(shuō)對她來(lái)說(shuō)剛開(kāi)始，我是一個(gè)神秘且陌生的人物，看上去不是很會(huì )言辭的那一種。個(gè)人感覺(jué)怎么跟我還是一名干事的時(shí)候的形象相差那么的遠，當年的我，雖然不能說(shuō)是一個(gè)幽默熱情的人物，不過(guò)也不至于是一個(gè)神秘的人。這些日子，我一直在思索，我到底缺了什么呢?
終于，最近的部門(mén)聚餐里面，一句話(huà)提點(diǎn)了我，“我們在接到任務(wù)和工作的時(shí)候，在開(kāi)始工作之前，我們有沒(méi)有想過(guò)這項任務(wù)或工作我應該怎么去做�！痹谝郧�，接到一項任務(wù)我是會(huì )馬上去執行落實(shí)，從未曾想過(guò)我應該怎么去完成。這一個(gè)壞習慣一直都跟隨著(zhù)我，而且自己卻完全不了解。一直保持到現在，成為了一名副部，眼界和能力卻只是停留在初級的階段，缺乏自己的獨立思考和分析。這一句話(huà)，震撼了我，讓我豁然開(kāi)朗，獨立自己的思考，不僅僅是校會(huì )人應有的一項品質(zhì)，更是我們作為一名大學(xué)生應該有的素質(zhì)。
世界上唯一不變的是變化，經(jīng)歷半年的部門(mén)鍛煉，我相信我已經(jīng)改變了許多。
期末學(xué)習總結17
到了初二，學(xué)習慢慢緊張了，比起初一，不能再像以前那樣瘋玩了。在進(jìn)入初二第一次比較大的考試月考中，我的成績(jì)是年級第十。比起我原來(lái)的成績(jì)，這算很不錯，但這可能是因為暑假剛剛結束，同學(xué)們才剛剛把心收回來(lái)的緣故。
這次我認為月考考的一般，語(yǔ)文103分，不算很好;數學(xué)114，也沒(méi)發(fā)揮很好;英語(yǔ)116分，還可以，物理97分，也不錯。我認為問(wèn)題出在以下幾個(gè)方面：
1.語(yǔ)文平時(shí)閱讀理解沒(méi)注意方法。在做閱讀理解時(shí)，我不知從何處下手，找不準要點(diǎn)。這是一個(gè)很?chē)乐氐腵問(wèn)題。閱讀理解是語(yǔ)文考試中比較關(guān)鍵的環(huán)節，也是很讓人頭疼的環(huán)節。語(yǔ)文中的很多寫(xiě)作方法我都很不了解，導致考到一些寫(xiě)作手法時(shí)只能瞎猜。我以后一定要多注意語(yǔ)文常識的積累。
2.在做數學(xué)問(wèn)題時(shí)很不注意步驟。我在做題時(shí)的主要問(wèn)題不是不會(huì )做，而是有時(shí)會(huì )跳步或者少寫(xiě)答。這個(gè)問(wèn)題只要注意我相信就會(huì )很快地改掉。我在以后的做題中注意每一步的依據，在考試中細心驗算，就會(huì )避免這個(gè)錯誤。
今后的學(xué)習計劃：我的學(xué)習計劃應該和初一時(shí)不同。我在初二對學(xué)習有了更深刻的認識。在初一時(shí)，我學(xué)習省下來(lái)的時(shí)間都用在玩上，回到家做完作業(yè)就蹲在電視旁�，F在我意識到了學(xué)習的重要，也不再把學(xué)習認為是受罪。我的計劃是，盡量在其他方面持續進(jìn)步的基礎上努力學(xué)習。在學(xué)校里我打算中午午休，大課間出去跑步，晚上在完成作業(yè)的基礎上再看看書(shū)，做做難題，留出一個(gè)小時(shí)的時(shí)間去自學(xué)書(shū)本以外的東西。我想這樣調整學(xué)習計劃，會(huì )很快提高學(xué)習的成績(jì)。
期末學(xué)習總結18
對于這個(gè)如往常一樣平庸無(wú)為的學(xué)期，我所總結出的一條常識是：學(xué)習其實(shí)和洗臉一樣。
以前孩童時(shí)期，我的臉都是外婆洗的，外婆洗臉是很仔細的，我整個(gè)臉擦皮球似的都被擦了一遍，很麻煩。后來(lái)自己學(xué)會(huì )洗臉以后，就把那些煩瑣的方法改掉了。
早晨洗臉時(shí)我是非常心不在焉的，往往只是把毛巾打濕，往臉上亂抹一把，再攪干便算完了。而學(xué)習也是一樣，書(shū)本就是臉，我就是毛巾，復習、預習便是洗臉。洗臉不僅包括耳、鼻、口、眼、頰這五部分，還有脖頸、耳背、后頸、頜下等部分。而學(xué)習、字詞、課文、作文、說(shuō)明方法什么的我復習到，而還有極多的知識點(diǎn)沒(méi)有進(jìn)行復習，這就好比洗臉我沒(méi)有將毛巾擦到別處一樣，籠統的洗臉?lè )绞�，也被應用到學(xué)習方式中，使學(xué)習方法錯誤、模糊、籠統，以致語(yǔ)、數、英、科四門(mén)主課我的平均分游走在86分87分之間，語(yǔ)文只差半分便攀上九十大關(guān)，這半分便宜是我在語(yǔ)文方面“洗臉”時(shí)遺漏的知識點(diǎn)，其它幾門(mén)更不用說(shuō)，均低于語(yǔ)文之下，而四門(mén)功課的單科成績(jì)均低于平均分數之下，這低于平均分數線(xiàn)的分數就是洗臉時(shí)忽略的一些小之又小而又極其關(guān)鍵的.極其致命的點(diǎn)，而我卻沒(méi)有“洗”到這些點(diǎn)�！跋础钡降膮s是一些占知識面比例極大，但沒(méi)有延伸的表面。于是，在考試時(shí)暴露出了我所沒(méi)有“洗”到的“部位”。
從這個(gè)學(xué)期我一言一行所得到的結果，從中可以發(fā)現到，其實(shí)洗臉與學(xué)習過(guò)程是一樣的。還是應該采用外婆為我洗臉時(shí)無(wú)數次教我的煩瑣的手法，面面俱倒。
期末學(xué)習總結19
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間又快到這個(gè)學(xué)期的最后階段了�；仡櫼幌逻^(guò)去，剛來(lái)到佛山大學(xué)報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說(shuō)日月如梳！總結一下這個(gè)學(xué)期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個(gè)要點(diǎn)。
一、在學(xué)習上，比起第一學(xué)期有了很大的進(jìn)步，各次測驗的成績(jì)也明顯比以前有所提高。上個(gè)學(xué)期由于是剛來(lái)到嶄新的大學(xué)校園，對這里的情況很不熟悉，特別是這里的上課時(shí)間，每節課是五十分鐘，挺不習慣，經(jīng)常坐不住，弄到每節課的最后幾分鐘都不自覺(jué)地分神，浪費了不少時(shí)間。經(jīng)過(guò)上個(gè)學(xué)期的適應，這個(gè)學(xué)期基本上都可以習慣了這個(gè)學(xué)習時(shí)間制度，保證每堂課都認真聽(tīng)好聽(tīng)足。還有在閱讀課外書(shū)的數量上有了大大的增多，不但堅持每個(gè)星期看至少兩本專(zhuān)業(yè)書(shū)以上，還堅持每次看完之后就寫(xiě)下讀后感，將重要的知識點(diǎn)記下來(lái)，使自己以后有時(shí)間就經(jīng)常打開(kāi)來(lái)看看。在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊，至于寫(xiě)論文的作業(yè)就借助課外資料，希望以此可以提高自己的寫(xiě)作能力。在課余時(shí)間，我還充分利用學(xué)校的圖書(shū)館資源，抓緊時(shí)間閱讀各方面的書(shū)本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問(wèn)題的角度，從而多方面的考慮問(wèn)題，避免片面看問(wèn)題，養成不好的思考習慣。還有要說(shuō)的一點(diǎn)就是選修課，這個(gè)學(xué)期我選修了房地產(chǎn)管理這門(mén)課程，這門(mén)課程屬于經(jīng)濟管理系的內容，但由于我對這方面的興趣比較濃，因此就報了來(lái)讀。通過(guò)這個(gè)選修課，我大概了解到我國目前房地產(chǎn)的形勢和基本的房地產(chǎn)知識，有一個(gè)比較概括的認識。我想這對我以后出來(lái)工作是有一定幫助的，畢竟在現代這個(gè)社會(huì )，掌握一定的經(jīng)濟知識是很必要的，房地產(chǎn)所介紹推銷(xiāo)技巧，對于各個(gè)行業(yè)都是有用的。即使我以后不從事這個(gè)行業(yè)，我相信我都可以從這里得到一定的啟發(fā)，起碼在如何與人打交道上能夠有個(gè)了解。在學(xué)習上，我認為還有一樣東西是非常重要的，那就是學(xué)習態(tài)度！我以前對學(xué)習的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過(guò)扯過(guò)”，不過(guò)現在好多了，我開(kāi)始養成一種謙虛、勤問(wèn)的學(xué)習態(tài)度。因為我知道學(xué)習上的.東西來(lái)不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！要想在學(xué)問(wèn)上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習態(tài)度才行。所以，我一有問(wèn)題就問(wèn)同學(xué)和老師，直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣，因為孔夫子說(shuō)過(guò)“三人行，必有我師”，我想道理就在這里。
二、在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習和休息環(huán)境。這個(gè)方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經(jīng)到外面讀書(shū)，因此很早就過(guò)著(zhù)一種集體生活，所以我比較會(huì )理解別人，當然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友�？墒亲钗椅矣X(jué)得自豪的是，進(jìn)大學(xué)以來(lái)，我從來(lái)沒(méi)有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會(huì )。因為我知道惰性這樣東西是培養出來(lái)的，只要不給它一次機會(huì )，它就永遠沒(méi)有可能成為現實(shí)中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風(fēng)，做到勤清潔，勤洗手，養成良好的衛生習慣。
期末學(xué)習總結20
一、優(yōu)生到底是我教會(huì )還是學(xué)生自己學(xué)會(huì )的。
因為我校數學(xué)科在進(jìn)行《高中數學(xué)必做100題》的實(shí)驗，本次的考卷的題目在考前把試卷類(lèi)似的題型已經(jīng)讓學(xué)生先做了，并且還評講了，有些題目甚至都已講了好多遍，為什么仍有這么多的學(xué)生做不出來(lái)、考不好！這其中的原因是什么呢？反思平時(shí)的課堂，我經(jīng)常是怕自己所講的內容學(xué)生不明白，于是不停地講，講到學(xué)生好像是明白了。通過(guò)考試再一次證明，大部分學(xué)生是不明白的，就算課堂上點(diǎn)頭表示明白的也僅是似懂非懂的。所以，這種認為自己講了很多遍之后，學(xué)生就記住了、掌握了的想法是錯誤的。實(shí)踐的'證明，只有讓學(xué)生經(jīng)歷了知識的形成過(guò)程，他才能有效地掌握所學(xué)的知識。從這次的考試上也充分證明了這一點(diǎn)。
二、嚴師不定有高徒，但不嚴的老師一定沒(méi)有高徒。
人都有懶惰的天性，特別是我們學(xué)校那個(gè)層次的學(xué)生，他們其中大部分都沒(méi)有在學(xué)習中體會(huì )到快樂(lè )的，所以，他們都會(huì )想方設法去偷懶。如果教師要想大部分學(xué)生都掌握較好，還得在課堂上、作業(yè)上嚴格要求他們，并嚴防學(xué)生不做作業(yè)或假做作業(yè)。本次考試就是個(gè)例子，像考了1分，3分，7分，9分的學(xué)生就是典型的偷懶分子，他們根本就沒(méi)有把之前布置的作業(yè)去落實(shí)，而這樣的成績(jì)出來(lái)后更加打擊他們的信心，旦形成惡性循環(huán)，學(xué)生便會(huì )自暴自棄，而且師生關(guān)系惡化。所以，在今后的教學(xué)過(guò)程中，對于這一部分后進(jìn)生除了傾注更多的愛(ài)心外，還要對他們更加的嚴格。
三、個(gè)人教學(xué)水平提高了，學(xué)生的水平也會(huì )提高的。
雖然從教也有幾年了，但對教材的研究還不夠，沒(méi)能夠很好地聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，因而課堂上不能很好的調動(dòng)學(xué)生的積極性。特別是對于差生的教育沒(méi)有很好的辦法提高他們學(xué)習數學(xué)的興趣。同時(shí)，自己的教學(xué)思路不夠開(kāi)闊，常常會(huì )固守于教材，學(xué)生在學(xué)的時(shí)候也學(xué)的較死，不能舉一反三�？季砩系暮�(jiǎn)便計算就反映了這一點(diǎn)。通過(guò)這次考試，我要改革自己的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，特別是思考一些好的辦法去調動(dòng)后進(jìn)生的學(xué)習積極性，使之愿意學(xué)，樂(lè )意學(xué)，積極主動(dòng)地學(xué)。在個(gè)人專(zhuān)業(yè)素養方面也努力提高自己。
期末學(xué)習總結21
時(shí)光飛逝，回想去年這時(shí)候我們還是大一新生，還在對大學(xué)的一切感到陌生和好奇�？赊D眼間，我們的大二上學(xué)期也已將接近尾聲。在這一年多的時(shí)間里，我都擔任著(zhù)電子系02班學(xué)習委員這一職務(wù)。也許是因為在大學(xué)里已經(jīng)呆了一年的原因，本學(xué)期我們班的同學(xué)在各方面也都表現出學(xué)姐學(xué)長(cháng)的風(fēng)范。然而我也在本學(xué)期的工作學(xué)習中，學(xué)到了很多，也感受到了很多�；赝緦W(xué)期自己走過(guò)的路、留下的或深或淺的足跡，不僅充滿(mǎn)了歡愉、也充滿(mǎn)了淡淡的苦澀。在本學(xué)期里我的處事能力和工作能力得到了很大的提高，和班上同學(xué)的感情也增進(jìn)不少。以下是我對本學(xué)期的工作總結：
1、也許是因為大二了，我們都已經(jīng)習慣了學(xué)校的生活，熟悉了周?chē)沫h(huán)境和同學(xué)；也許是因為這學(xué)期開(kāi)學(xué)搬寢室，讓我們班的同學(xué)都住得比較集中。所以在這學(xué)期我們班不管在課堂上還是在各種活動(dòng)中都表現得很積極，很活躍，很團結。
2、人無(wú)完人，要想把自己的工作做到真的讓同學(xué)們受益，讓同學(xué)們滿(mǎn)意，我就需要不斷的完善自己，所以我接受同學(xué)們的建議，改正自己的缺點(diǎn)，端正自己的工作態(tài)度，改正自己的工作方式。
3、收集學(xué)生對老師的意見(jiàn)和老師的教學(xué)動(dòng)態(tài)。本學(xué)期我們所有課程都與我們的專(zhuān)業(yè)掛鉤，而大部分老師在之前都沒(méi)教過(guò)我們，因此這就形成了我們班同學(xué)和老師的了解比較少。而在很多情況下，老師無(wú)法和那么多學(xué)生直接打交道，而且這學(xué)期我們增加了一些科目而且有部分科目換了老師，導致同學(xué)們對老師的教學(xué)方法適應和老師上課對我們的的要求不夠了解，這一切都該學(xué)習委員來(lái)溝通解決，所以學(xué)習委員是老師與學(xué)生之間溝通的一個(gè)橋梁，學(xué)習委員要及時(shí)地向專(zhuān)業(yè)老師提出同學(xué)們的建議、疑問(wèn)，以及老師對同學(xué)們在課上和課后的要求。
4、培養自己的組織領(lǐng)導能力和執行能力。與其他班委一起帶領(lǐng)全班共同建設良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)，樹(shù)立同學(xué)們的團體意識和集體責任感。對待自己份內的每一件事情、每一項班級工作都認真負責，積極落實(shí)自己的任務(wù)，并積極地配合其他班委做好班上的其他工作，如：做好每個(gè)月的團日活動(dòng)、主題班會(huì )活動(dòng)。做到為同學(xué)們服務(wù)，保證全體同學(xué)的學(xué)習利益。
5、都說(shuō)進(jìn)入大學(xué)就會(huì )變懶，大一的`時(shí)候我們班的各方面都表現得比較積極。但是到了大二，我們班的同學(xué)就已經(jīng)開(kāi)始懶惰了，上課遲到的現象也比大一的時(shí)候多。以前幾乎沒(méi)有曠課的同學(xué)，但是這學(xué)期有幾個(gè)同學(xué)出現了曠課的現象，應該是因為天氣轉冷不想起床，特別是在上德能修養課的早上。還是這學(xué)期一開(kāi)學(xué)同學(xué)們就有一種對上課的疲倦感，我們班加強了上課的考勤。在上課之前做好考勤，對請假和曠課的同學(xué)進(jìn)行記錄，并提醒他們。
5、為了同學(xué)們不遲到，我們班把本學(xué)期德能修養課的考勤時(shí)間提前了。這樣做收到了比較好的效果。我們每次德能修養課安排了教育視頻，認真的做好德能修養課，提高同學(xué)們參與積極性和讓同學(xué)們在德能修養課中有所收獲。
6、本學(xué)期我們還涉及到裝調高級的認證考試，因此班上在本學(xué)期用班費買(mǎi)了電烙鐵等與之相關(guān)的工具材料，供班上同學(xué)使用。離期末考試已經(jīng)不遠了，我會(huì )和班上其他班委一起找各科課代表結合老師上課的重點(diǎn)幫同學(xué)們總結出各科期末考試的重點(diǎn)內容，并督促同學(xué)們用心備考。在考試時(shí)間安排出來(lái)后，會(huì )提醒同學(xué)們考試時(shí)間以及考試地點(diǎn)，不讓班上出現缺考的現象。爭取我班同學(xué)在本學(xué)期期末人人不掛科，爭取都考出好的成績(jì)。
雖然我們大二了，雖然我們都是成年人了，有自主的權利和能力了，但是我們還是在一個(gè)班集體里，所以班上的我們每一名班干部的努力，離不開(kāi)班上同學(xué)們的積極配合和對班干部工作的支持。我相信，在大家的努力下，我們的班集體會(huì )更加美好的。我們班的學(xué)習成績(jì)和學(xué)風(fēng)都會(huì )有進(jìn)一步的提高。
期末學(xué)習總結22
時(shí)光荏苒，忙碌中時(shí)間腳步已經(jīng)悄然走遠，轉眼一個(gè)學(xué)期就過(guò)去了。的確，我們在過(guò)去的一年中忙碌著(zhù)、辛苦著(zhù)、奔波著(zhù)同時(shí)也收獲著(zhù)，新的一年即將開(kāi)始，在這里，我對自己這一學(xué)期來(lái)的思想和工作情況做一個(gè)回顧和總結，以促進(jìn)今后能更好的做好教育教學(xué)的工作。
一、教學(xué)方面：
1、認真備課：本學(xué)期我采用的是書(shū)面備課的形式，按要求有單元教學(xué)目標、教材分析，每一課也都有教學(xué)目標、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)準備和詳細的教學(xué)過(guò)程(學(xué)生、教師活動(dòng)預設)。
反思：在備課中，還沒(méi)有能夠做到對教材的充分理解和把握，對學(xué)生活動(dòng)的預設考慮不夠周全，應在備課之前增加對學(xué)生情況的分析，這樣才能在備課中更加全面和完善。
2、認真制定教學(xué)計劃：在對各年級的學(xué)生進(jìn)行分析、對教材進(jìn)行了解的基礎上，以《音樂(lè )課程標準》為依據，制定出相應的教學(xué)計劃。當然教學(xué)計劃應根據兒童身心發(fā)展的規律，結合孩子的實(shí)際情況，教學(xué)計劃應該再詳細一點(diǎn)。
3、認真上課：注意培養學(xué)生的學(xué)習習慣，如聽(tīng)音樂(lè )起立問(wèn)好、聽(tīng)到相應的音樂(lè )保持安靜。按照備課的準備實(shí)施教學(xué)活動(dòng)，完成教學(xué)目標，本學(xué)期期末，多數同學(xué)能達到優(yōu)秀。
反思：在課堂教學(xué)中，雖然有預先制定的教學(xué)目標和詳細的過(guò)程，但是，學(xué)生的回答不可能完全按照老師的意愿進(jìn)行，這給教師提出了新的要求，要及時(shí)、靈活的對學(xué)生的回答做出有效評價(jià)，這是我在今后的教學(xué)中要改進(jìn)的地方;另外，在制定教學(xué)目標和教學(xué)重難點(diǎn)上，要結合學(xué)生實(shí)際情況，不能過(guò)難或者過(guò)于簡(jiǎn)單，除了活躍課堂氣氛外，要讓學(xué)生真正地參與到音樂(lè )活動(dòng)中來(lái)，讓學(xué)生對音樂(lè )產(chǎn)生、保持濃厚的興趣……這些都是我在今后的工作應該努力和改進(jìn)的地方。
4、認真考核：按照《——XX年學(xué)年度上期期末檢測方案》對學(xué)生進(jìn)行考核。
反思：在制定方案中，有些可能還不夠完善，檢測、評價(jià)的方式較單一，不利于孩子音樂(lè )素質(zhì)的全面提高，這是我在今后的工作中還應該思考和努力的地方。
5、課后反思：本學(xué)期，由于跨校區上課，聽(tīng)、評課的.效率不高，聽(tīng)課的次數較少，反思不夠深刻和具體。在提高自身教學(xué)能力上，做的還不夠，特別是教學(xué)隨筆，沒(méi)能及時(shí)地記錄下來(lái)，對自己進(jìn)行總結，在教學(xué)工作中留下遺憾。
總的說(shuō)來(lái)，本學(xué)期，在教學(xué)工作中我做的還不夠，作為一名年輕教師，很多地方還需要提高，應該虛心向其他教師請教學(xué)習，多參與聽(tīng)、評課的活動(dòng)，努力使自己的課堂教學(xué)更為成熟，對學(xué)生和教材的理解、把握得到進(jìn)一步提高。
二、教育工作
本學(xué)期，我擔任一年級三、四班及三年級的音樂(lè )教學(xué)，開(kāi)學(xué)初參加了學(xué)校組織的家長(cháng)開(kāi)放課，并且取得了家長(cháng)的好評。在慶“六一”的活動(dòng)中，編排了腰鼓隊的表演和三年級的口風(fēng)琴表演。并且參加了全縣小學(xué)音樂(lè )課堂教學(xué)設計大賽，在我的精心準備下，這節口風(fēng)琴課《歡樂(lè )頌》身受同學(xué)們的歡迎，在這節課中同學(xué)們不僅學(xué)會(huì )吹奏樂(lè )曲，而且還認識了大音樂(lè )家貝多芬，了解了他的一生及他的作品。本學(xué)期的活動(dòng)很多，但是我還的秉著(zhù)以學(xué)生為本的宗旨，抓好課堂教學(xué)，使學(xué)生在期末的考試中取得優(yōu)異的成績(jì)。
三、特色工作
本學(xué)期，我參與編排了縣藝術(shù)節選拔表演的節目《加油歌》，雖然結果代定，但是我們的付出受到了好評。
我希望在今后的工作中，能夠與不同學(xué)科的老師進(jìn)行交流合作，能向他們好好地學(xué)習，以提高自己各個(gè)方面的視野和能力，加快自己的成長(cháng)和進(jìn)步。
期末學(xué)習總結23
一學(xué)期的學(xué)習結束了，這一學(xué)期里，我努力了，所以期末考試的成績(jì)還算可以�，F在來(lái)匯報一下我的情況：
從小學(xué)到初中，我的思想有了很大的`變化，在小學(xué)里，我是一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小孩子，同學(xué)們也都天真無(wú)邪、單純，我也什么都不懂�，F在呢？長(cháng)大了，知道要自覺(jué)寫(xiě)作業(yè)了，玩的時(shí)間少了，但我還是一個(gè)不明辨是非的孩子，有些事做得不對，也可能說(shuō)錯話(huà)，但我是會(huì )改正過(guò)來(lái)的，做個(gè)好孩子。
在家里，媽媽對我很?chē)绤�，以前我老和媽媽吵嘴，惹媽媽生氣，有時(shí)我不對，媽媽也會(huì )說(shuō)我，我也不服氣，覺(jué)得媽媽太嘮叨了�，F在，我雖然還會(huì )煩媽媽?zhuān)俏液蛬寢尰静怀匙炝�，我爭取做個(gè)好孩子。
現在苦以后輕松，現在輕松以后苦，我肯定會(huì )選第一個(gè)。
期末學(xué)習總結24
時(shí)光如梭，一轉眼又到期末了，忙碌又充實(shí)的教育教學(xué)工作也接近尾聲了，我細細的回顧一下自己在這半學(xué)期的教育教學(xué)工作情況，下面我就從幾個(gè)方面對我這學(xué)期的工作做以下總結：
一、思想方面
在思想上我積極向上，擁護黨的各項方針政策，熱愛(ài)教育事業(yè)，參加政治學(xué)習，認真做好筆記。我積極響應學(xué)校各項活動(dòng)以及領(lǐng)導交給的各項任務(wù)，遵守各項學(xué)校的規章制度。
二、教學(xué)方面
在教育教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的魅力來(lái)教育學(xué)生的思想，尊重學(xué)生的人格，讓學(xué)生獨立，對學(xué)生進(jìn)行各方面的引導和教育。在教學(xué)工作中，本學(xué)期，我擔任九年級以及小五和小六的音樂(lè )教學(xué)任務(wù)。我根據新的教學(xué)目標和學(xué)生實(shí)際情況備課。如在九年級的音樂(lè )欣賞課中，我利用視頻和課件來(lái)完成，讓學(xué)生在教育教學(xué)中通過(guò)大屏幕直觀(guān)的感受音樂(lè )所帶來(lái)的智慧和魅力。在小學(xué)我開(kāi)設了“小舞臺”活動(dòng)，讓學(xué)生表現自己的才華，給予了他們充分的表現欲。注重學(xué)生學(xué)習習慣、學(xué)習方法的培養和積極性的.調動(dòng)，堅持以審美教育為核心，注重培養學(xué)生對音樂(lè )的興趣，注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂(lè )實(shí)踐活動(dòng)中，主動(dòng)地去發(fā)現、去探究，去感受音樂(lè )、理解音樂(lè )、表現音樂(lè )。音樂(lè )真正成為他們的朋友，讓每個(gè)學(xué)生都愛(ài)好音樂(lè )，喜歡音樂(lè )。
另外對九年級學(xué)生的樂(lè )理知識做了系統的復習。特別在中考推薦生的藝術(shù)常識考試及加試方面全部合格。
三、考試：
為了使音樂(lè )考試不流于老套、死板，使學(xué)生能更自然地表現音樂(lè )。并且讓我對每位學(xué)生有個(gè)基本的了解，這學(xué)期的音樂(lè )考試我采用了：讓學(xué)生選擇自選一首歌曲和一首口琴曲。各自50分。選班級優(yōu)秀的學(xué)生4位一起評分，最后取平均分作為學(xué)生的最后評定成績(jì)�；疽螅�
1、歌曲要求是課本中或課外健康的歌曲(流行歌曲可以)。國歌和兒歌不能唱。
2、要求背唱歌曲一段歌詞，任選一段歌詞。
3、口琴：我們學(xué)過(guò)的口琴曲，任選一首。
四、課外工作
我經(jīng)常通過(guò)網(wǎng)絡(luò )去收集各種音樂(lè )文化資料，以便讓學(xué)生能多聽(tīng)、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長(cháng)見(jiàn)識，并獲得更多美的感悟。此外，我們學(xué)校的合唱隊繼續由我在每周三下午訓練，學(xué)生學(xué)習的積極性很好，條件稍差的同學(xué)比如：音準、節奏、表演了等在我的嚴格幫助和指導下，基本上達到我的教學(xué)目的，一學(xué)期下來(lái)已經(jīng)完成了4首合唱歌曲。還有在2019年3月我區共青團舉辦的評選十大杰出青年文藝演出中，書(shū)記讓我負責這次的詩(shī)歌朗誦配樂(lè )任務(wù)，我利用晚上休息時(shí)間對節目的樂(lè )曲進(jìn)行不斷的聆聽(tīng)和剪接。由于詩(shī)歌很長(cháng)，內容不同，所以我采取的音樂(lè )也不一樣，所以我不斷的聽(tīng)，唱，朗誦以達到數遍再進(jìn)行剪接以便達到最好的效果。所以我編排指導并演唱的《五月放歌》配樂(lè )詩(shī)歌朗誦在演出中受到好評。本學(xué)期積極響應學(xué)校與鴻城社區舉辦的慰問(wèn)孤寡老人文藝演出活動(dòng)和學(xué)校慶“六一”文藝演出活動(dòng)，獨唱歌曲《祝媽媽健康長(cháng)壽》和教師歌曲聯(lián)唱《歡天喜地》《國家》《祖國你好》等歌曲為學(xué)�；顒�(dòng)爭光添彩。
五、努力目標
由于這幾年的教學(xué)繁忙，對于自己的專(zhuān)業(yè)有所忽視，在專(zhuān)業(yè)技能的訓練上時(shí)間花的少，今后我將努力訓練自己的專(zhuān)業(yè)，在將來(lái)的日子里能不斷的成長(cháng)。
1、加強自身音樂(lè )素質(zhì)的訓練，摸索出一套適合我自己的特長(cháng)和教學(xué)方法。
2、在教學(xué)中踏實(shí)教課，利用各種方法，培養學(xué)生各種能力和思想的進(jìn)步，爭取多做公開(kāi)課，多去參加比賽和參加教研活動(dòng)，以錘煉自己。
七、不足方面
1、教學(xué)方面還不夠精益求精，對于學(xué)生課堂常規教學(xué)抓的不夠緊，特別是對初三學(xué)生如何使他們對音樂(lè )教科書(shū)中的內容產(chǎn)生興趣還有待提高和加強。
2、對自己的教學(xué)還不夠嚴謹。
總之，本學(xué)期我能盡心盡力干好自己的本職工作，做到上課認真，勤勤懇懇，腳踏實(shí)地的工作。做好自己教研組的教研活動(dòng)，能積極配合學(xué)校布置的各項任務(wù)。今后有待提高的部分，我將好好努力爭取做到最好。
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