期末學(xué)習總結

　　總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結，它可以使我們更有效率，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編幫大家整理的期末學(xué)習總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

期末學(xué)習總結1

　　經(jīng)過(guò)學(xué)習部所有人員的共同努力，本學(xué)期各項活動(dòng)都得以順利、有序的完成。從策劃到申請直至最后的成功舉辦，既豐富了校園文化生活，使同學(xué)們鞏固知識，鍛煉自己的能力，又使得學(xué)習部每一個(gè)成員都得到充分的鍛煉。

　　學(xué)習部主要負責與同學(xué)的溝通和隨時(shí)解答同學(xué)在學(xué)習上的疑惑,還有就是定期的舉辦一些講座,舉行一些活動(dòng)，讓同學(xué)們更好的、更深的學(xué)習知識。這一學(xué)期是忙碌的一學(xué)期，也是收獲的一學(xué)期，回首這一學(xué)期，我們受益匪淺，但也有許多遺憾和不足。

　　暑期社會(huì )實(shí)踐是每年必有的一個(gè)活動(dòng)，開(kāi)學(xué)伊始，我部組織社會(huì )實(shí)踐征文的評選活動(dòng)。在評選的過(guò)程中，發(fā)現許多同學(xué)度過(guò)了一個(gè)充實(shí)的假期生活，并加深了對生活的感悟和對生活的體會(huì )，以及開(kāi)學(xué)后好好學(xué)習的決心，給了我們很大的鼓勵。

　　新學(xué)期伊始，我部在學(xué)院領(lǐng)導老師的指引下，開(kāi)始對09、10級各班學(xué)生成績(jì)進(jìn)行分析統計，及時(shí)發(fā)現自己的不足和別人的差距，激勵大家?jiàn)^發(fā)圖強，還統計了各班獎學(xué)金獲得者，工作進(jìn)行的有條不紊。為了讓新生更深入的了解信息技術(shù)學(xué)院，并且幫助他們來(lái)適應新環(huán)境，減少陌生環(huán)境下的迷茫和困惑。我部特地舉辦了新老生交流會(huì )，讓同學(xué)們可以更多的了解大學(xué)生活，學(xué)習，對今后的生活學(xué)習有更好的人生規劃。對就業(yè)等方面有一個(gè)大體了解，學(xué)習中有所傾向，為以后更好的努力確定目標。在交流會(huì )中讓他們與老生交流，吸取經(jīng)驗，讓他們能在大學(xué)3、4年中有一個(gè)比較合理的生涯規劃。

　　緊接著(zhù)我們以大一各班圍繞“科學(xué)規劃大學(xué)生活”為主題，大二各班圍繞“就業(yè)、學(xué)業(yè)、提升自己的競爭力、適應發(fā)展、文明、誠信教育”為主題，開(kāi)展了主題班會(huì )。以此提高大學(xué)生對思想政治教育以及自身思想道德修養的認識，科學(xué)規劃大學(xué)生活，全面提高自己的競爭能力，使自己成為一名思想道德修養較高和競爭能力較強的當代大學(xué)生。在領(lǐng)導和老師的參與下，學(xué)生們積極提出自己的看法，同學(xué)們也意識到了提高自己的競爭能力和科學(xué)規劃大學(xué)生活的`重要性，我們應該從點(diǎn)滴小事做起，展現自己的素質(zhì)提升自己的競爭力。因此，我們感覺(jué)此類(lèi)活動(dòng)帶來(lái)的益處是很大的，值得再次舉辦。

　　為了能夠鍛煉同學(xué)們的口才能力和反應靈敏，我們積極應邀辯論賽協(xié)會(huì )舉辦的辯論賽。辯手們在學(xué)哥學(xué)姐的努力幫助下，經(jīng)過(guò)了半個(gè)多月的訓練中，經(jīng)歷了三次比賽，我院終于在決賽中取得第三名的成績(jì)。

　　讀書(shū)能夠凈化人的心靈，也能帶領(lǐng)同學(xué)們走進(jìn)學(xué)習的氛圍，這是我們舉辦此次讀書(shū)月活動(dòng)的初衷。在本次的讀書(shū)月中，我們增加了一種做PPT的新形式，各班同學(xué)積極配合，在同學(xué)們的讀書(shū)筆記和PPT中，我們看到了朝氣蓬勃和一種對生活充滿(mǎn)信心的態(tài)度。整個(gè)活動(dòng)，也體現出他們對專(zhuān)業(yè)技術(shù)的靈活運用，不僅PPT做的絢麗，講說(shuō)也精彩至極。在本次活動(dòng)中，使同學(xué)們增長(cháng)了知識，得到了樂(lè )趣，觀(guān)世家百態(tài)，悟歲月人生。因此，此次活動(dòng)值得提倡，我們考慮以后多舉辦此類(lèi)活動(dòng)。

　　俗話(huà)說(shuō)“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，掌握知識才能夠身經(jīng)百戰，

　　百戰百勝。為了提高同學(xué)們的專(zhuān)業(yè)技能，檢驗同學(xué)們對專(zhuān)業(yè)知識的綜合運用能力，我院特舉辦了一次以班級為單位的技能大賽。本次大賽的成功舉辦得到了廣大專(zhuān)業(yè)任課老師的一致認可，不僅鍛煉了同學(xué)們的專(zhuān)業(yè)知識，也培養了同學(xué)們的團隊合作能力。但是也發(fā)現了許多不足，我們會(huì )吸取經(jīng)驗，再接再厲，力求做到更好。

　　當然，在整個(gè)學(xué)期，也不缺小型的活動(dòng)，例如：我們部統計與整理各班優(yōu)秀學(xué)生與優(yōu)秀班干部的名單及相關(guān)信息；協(xié)助老師統計各項獲獎名單，協(xié)助老師及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況和學(xué)習生活中遇到的問(wèn)題等。

　　隨著(zhù)各項活動(dòng)有條不紊的進(jìn)行，學(xué)期末也漸漸的臨近，回首這學(xué)期的工作，有得也有失，各種比賽不僅使參賽選手得到了鍛煉，也使學(xué)習部成員的專(zhuān)業(yè)知識和組織能力得到了很大的進(jìn)步，展望新的學(xué)期，我們信息百倍，我們會(huì )一如既往的努力，為更多的同學(xué)服務(wù)，更好的為同學(xué)們服務(wù)，讓學(xué)習部成為一個(gè)高效出色互助團結的集體。

　　興趣小組方面：經(jīng)過(guò)大家開(kāi)學(xué)以來(lái)的積極準備和各個(gè)小組組長(cháng)的努力,興趣小組這個(gè)學(xué)期也取得了一定的成果，各個(gè)小組積極組織活動(dòng)，呼吁同學(xué)們參加，充分調動(dòng)了同學(xué)們學(xué)習的積極性。各個(gè)小組組長(cháng)認真負責，每周按時(shí)組織活動(dòng)，積極和同學(xué)們溝通學(xué)習經(jīng)驗。當然興趣小組的活動(dòng)也遇到了一些困難，針對這些困難我們學(xué)習部和興趣小組組長(cháng)一起提出解決方案。我們相信興趣小組會(huì )越辦越好。

期末學(xué)習總結2

　　在師大已經(jīng)度過(guò)了一個(gè)學(xué)期，我從懵懂的高中生算是順利的成了一名大學(xué)生，雖然很多方面我還不甚了解。

　　在網(wǎng)上看到這樣一句話(huà)：我們用高中三年懷念初中，用大學(xué)四年懷念高中，卻用一生來(lái)懷念大學(xué)。是的，大學(xué)很重要。很多前輩都說(shuō)：“大學(xué)不僅是學(xué)習知識的地方，更是學(xué)習做人的重要階段�！笨墒�，你們忘了，我們這一年，我們正懵懂。人生之中很多事情，不是說(shuō)說(shuō)就可以形成。一切最終，都需要我們自己去理解，因為，迷惘懵懂都是人生成長(cháng)的一部分。我想，這也正是每個(gè)人之所以不同的原因所在吧。

　　我奔波在不同教室的課堂里，聽(tīng)著(zhù)陌生老師的講課，以及望著(zhù)一本厚厚的沒(méi)有作業(yè)的課本。只知道大學(xué)的圖書(shū)證上有了我的名字，青年志愿者上有了我的名單，微博里多了一欄大學(xué)同學(xué)。

　　一切都變化了，我想念高中的生活。但我知道，大學(xué)是人生開(kāi)端，我有責任認真的完成我的大學(xué)，思考我將來(lái)的人生。

　　我所理解的大學(xué)，有如畫(huà)般的校園，有殿堂般的圖書(shū)館，還有各種優(yōu)秀講師的.課堂。不得不說(shuō)，剛進(jìn)大學(xué)的我對現實(shí)與理想的巨大差距有過(guò)很長(cháng)時(shí)間的彷徨。但我依舊對大學(xué)生活有著(zhù)無(wú)限的向往。懷著(zhù)熱情與決心，我踏入了學(xué)生會(huì )的大門(mén)，成為了學(xué)習部的一員。在學(xué)習部，我第一次學(xué)著(zhù)寫(xiě)策劃，第一次近距離的和師大本部主席學(xué)習，第一次理解校三會(huì )，第一次大學(xué)主持，以及第一次觀(guān)看現場(chǎng)版的辯論賽…太多的第一次在這里發(fā)生，不知不覺(jué)中，我也在這么多的第一次中成長(cháng)。

　　還記得當初院三會(huì )競選時(shí)院主席問(wèn)我進(jìn)學(xué)生會(huì )的目的，我脫口而出的8個(gè)字“服務(wù)同學(xué)，鍛煉自我”�，F在回過(guò)頭來(lái)看，我確實(shí)是鍛煉了自我，確是沒(méi)有更好的服務(wù)同學(xué)。第一個(gè)學(xué)期，幾乎所有的事情都是部長(cháng)和副部完成的，干事一職的我只是協(xié)助她們完成相應的后續工作，但是即便這樣，我也從中學(xué)到了很多。

　　學(xué)習部本學(xué)期開(kāi)展的重要的工作就是“激揚青春，思辨人生”的新生杯辯論賽。部長(cháng)的策劃案寫(xiě)了厚厚的一疊，還是批了好久才批下來(lái)。我看到了部長(cháng)的認真，這也讓我下定決心要好好的盡自己的能力做好分內的工作。

　　本學(xué)期學(xué)習部沒(méi)有任何形式上的與各班學(xué)習委員對話(huà)的活動(dòng)，就連辯論賽也僅是口頭，本學(xué)期學(xué)習部的所有活動(dòng)在大體上是圓滿(mǎn)完成了，也得到了大家的肯定，這主要是部長(cháng)和副部的功勞。

　　學(xué)習部從整體上說(shuō)是很清閑的，沒(méi)有我相像中的那么忙碌，一個(gè)學(xué)期下來(lái)看展的活動(dòng)也不多，活動(dòng)的開(kāi)展讓我們意識到問(wèn)題的存在，在不斷的積累與實(shí)踐中提升體院學(xué)習部的存在感與重要性是不可或缺的，這需要學(xué)習部所有成員一起努力與付出。

　　放眼整個(gè)學(xué)生會(huì )，活動(dòng)開(kāi)展時(shí)各個(gè)部門(mén)之間的銜接與合作的潛意識是不足的，每個(gè)部門(mén)都有“自?huà)唛T(mén)前雪”的想法，我們是一個(gè)整體，我們需要合作。

　　看到了問(wèn)題所在，就要有意識去改變它，我知道，我只是一名小小的干事，我的能力有限。只有讓自己強大，才能?chē)L試去改變自己想改變的。

　　下個(gè)學(xué)期的我，會(huì )努力嘗試不一樣的事物。對自己的要求要嚴格，更加關(guān)注學(xué)生會(huì )以及學(xué)習部的動(dòng)態(tài)，積極主動(dòng)的將最新消息傳達給同學(xué)們，實(shí)現學(xué)習部與學(xué)習委員之間的直接對話(huà)，據我上的傳達。各種原因導致同學(xué)們對學(xué)習部活動(dòng)開(kāi)展的不重視，想要別人態(tài)度轉變，首先要從自身開(kāi)始。學(xué)習部應當進(jìn)行內部的反思。

　　我沒(méi)有華麗的文字奉承我的大學(xué)，我有的，只是作為一個(gè)大家庭成員的理解。在大學(xué)這個(gè)新的平臺上面，我有了新的目標，我相信，前行的步伐不會(huì )被羈絆。夢(mèng)想總有開(kāi)花的那一天。

期末學(xué)習總結3

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，現將我這一學(xué)期的總結如下：

　　1、學(xué)習方面：學(xué)習是一個(gè)學(xué)生的基本,我知道一個(gè)初中生最起碼的`就是要學(xué)習好，所以,我始終都把學(xué)習擺在第一位，努力扎實(shí)自己的文化功底，堅決做到不曠課不早退不遲到，基本上好每一堂課。在課余時(shí)間我也可以利用學(xué)習資源來(lái)復習鞏固當天所學(xué)的知識。在老師和同學(xué)的幫助下，我的學(xué)習有了很大的進(jìn)步。

　　2、紀律方面：在紀律方面，我可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待；基本能遵守學(xué)校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會(huì )公德；不遲到、不早退、不曠課；舉止文明等。紀律是學(xué)習的保證。沒(méi)有紀律，何談學(xué)習，下學(xué)期，我會(huì )再接再厲，爭取在紀律方面做得更好。

　　但我身上還有各種各樣的問(wèn)題，如：有時(shí)上課會(huì )開(kāi)小差，不認真聽(tīng)講等問(wèn)題。但我會(huì )牢記班級與學(xué)校的紀律，努力改正這些缺點(diǎn)。

　　3、衛生方面：我做到了認真做值日，不亂扔垃圾。

　　4、集體貢獻方面：我在班上擔任班長(cháng)一職并且在臨近期末時(shí)與其它同學(xué)一起值周，做到了盡職盡責做好班級事務(wù)。

　　展望新學(xué)期，我會(huì )揚長(cháng)避短，認真總結經(jīng)驗，改正不足之處，爭取有更大進(jìn)步。

期末學(xué)習總結4

　　時(shí)光如電，歲月如梭，還清晰記得剛進(jìn)大學(xué)時(shí)的情景，轉眼間，大一生活已經(jīng)結束，回顧這一年，應該說(shuō)收獲是多方面的：專(zhuān)業(yè)知識得到了極大的豐富，學(xué)習、工作、處世能力得到了很好的培養，思想政治素質(zhì)得到了很大的提高，同時(shí)也提高了思考問(wèn)題的能力、豐富了的自身的人生經(jīng)驗等，在大學(xué)期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，以自我的專(zhuān)業(yè)向就業(yè)轉變?yōu)榉较虻�，�?shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)，學(xué)好了會(huì )計方面的專(zhuān)業(yè)知識。下面我對各個(gè)方面進(jìn)行簡(jiǎn)要的概括的。

　　一、 學(xué)習方面。我始終認為作為一名學(xué)生學(xué)習是最重要的，在大學(xué)期間我對學(xué)習一直很重視。在學(xué)習上，我態(tài)度認真、刻苦，努力鉆研，具備了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎知識：我學(xué)的是會(huì )計專(zhuān)業(yè)，它要求認真細致嚴謹，所要掌握的工作方法多、難度大。在平時(shí)的學(xué)習中要不斷的結合課本上的模擬案例，逐步扎實(shí)地掌握了專(zhuān)業(yè)知識，為了跟上社會(huì )需求，我還深入學(xué)習辦公應用軟件的使用，。

　　二、 工作能力方面。學(xué)生會(huì )工作在大學(xué)生活中是一項重要內容，在能力鍛煉方面，我積極參加學(xué)生工作和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，并取得了一定的成績(jì)。我大一競選為院團委學(xué)生會(huì )的學(xué)習部委員，這一職務(wù)對我的組織能力、執行能力、交流能力、責任心等方面都是一次極強的鍛煉。在大一學(xué)年內，在部長(cháng)的領(lǐng)導下，成功的舉辦了新生經(jīng)驗交流會(huì )，英語(yǔ)演講比賽和“就業(yè)之星”求職應聘大賽，極大地豐富了同學(xué)們的課余生活。我也積極參加了“就業(yè)之星?的比賽，并取得了優(yōu)秀獎的成績(jì)。

　　三、 人際交往方面。在大學(xué)期間，人際交往最主要的還是體現在同學(xué)關(guān)系上，總的來(lái)說(shuō)，我與同學(xué)的關(guān)系都是比較融洽，沒(méi)有發(fā)生什么不愉快的事情。在平時(shí)的生活和學(xué)習上能主動(dòng)幫助同學(xué)，積極參加院學(xué)生會(huì )組織的活動(dòng)，熱情融入到學(xué)生會(huì )大家庭中去，處理好與同學(xué)、老師的關(guān)系。學(xué)生會(huì )的工作讓我有機會(huì )和具有不同背景的人交往，在這些過(guò)程中很好的培養了我交際能力的，也讓我樹(shù)立了正確的為人處世態(tài)度和處世原則。

　　四、 思想政治素質(zhì)方面。大學(xué)階段不僅僅是學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識、培養各種能力的時(shí)間，積極提高自身思想修養更是大學(xué)階段我們需要去努力做的。在大一下學(xué)期的`時(shí)候我向黨組織遞交了入黨申請書(shū)，決心積極向黨組織靠攏以提升自己的思想覺(jué)悟。在大學(xué)生活和實(shí)踐中，讓的我的思想覺(jué)悟有了較大的提高，平時(shí)關(guān)心時(shí)事，注意學(xué)習黨務(wù)知識，在實(shí)踐中不斷端正自己的入黨動(dòng)機，以黨員的標準來(lái)嚴格要求自己。 五、在實(shí)習方面。實(shí)習是大學(xué)生從學(xué)校學(xué)習向社會(huì )工作過(guò)渡的重要階段之一，選擇實(shí)習單位以及實(shí)習期間的工作表現都會(huì )影響自身以后的就業(yè)，所以我在暑假進(jìn)入一家民營(yíng)企業(yè)進(jìn)行實(shí)習。工作中我刻苦學(xué)習業(yè)務(wù)知識，在銷(xiāo)售員前輩的培訓指導下，我很快的熟悉了銷(xiāo)售的部的基本情況和作為柜臺銷(xiāo)售員的職責，從理論知識到實(shí)際操作，從與客戶(hù)交談到銷(xiāo)售成功，一點(diǎn)一滴的學(xué)習積累，在很短的時(shí)間內我就掌握了柜臺銷(xiāo)售員應具備的各項業(yè)務(wù)技能。我也從中接觸到了許多以前從未嘗試過(guò)的事情，收獲很多，不僅使我擁有了回饋社會(huì )的信心，而且最重要的是學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的東西，深入了解了這類(lèi)行業(yè)的商業(yè)的運作模式。

　　在這一年里我也發(fā)現了自身的不足，還有許多方面要不斷的提高和完善，在今后我會(huì )繼續努力，使自己的工作能力繼續提高，專(zhuān)業(yè)知識用運到會(huì )計工作中，做到以學(xué)至用。

　　總的來(lái)講，我覺(jué)得大一是一個(gè)轉折年。結束了高中鮮的新生生活，度過(guò)了思想上學(xué)習上無(wú)比彷徨的一年，迎來(lái)了充滿(mǎn)希望，無(wú)比希冀的大二。大一是痛苦的，卻是我們大學(xué)生活不可或缺的�；厥状笠�，確有像白巖松所說(shuō)的痛并快樂(lè )著(zhù)的味道，真的無(wú)比感謝大一生活。

期末學(xué)習總結5

　　送走繁忙充實(shí)的一年，又迎來(lái)充滿(mǎn)希望的一年�；仡櫼粚W(xué)期的工作情況，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對待我的工作，以“師德”規范自己的教育教學(xué)工作，自己在思想政治素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)知識上都有所收獲�，F將一學(xué)期的個(gè)人工作作如下總結：

　　一、規范行為，從嚴要求自己

　　俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩，不成方圓”。一學(xué)期來(lái)，我能夠嚴格遵守學(xué)校的各項。平時(shí)做到不遲到，不早退，有事主動(dòng)請假，無(wú)事不請假。對于學(xué)校布置的任務(wù)能夠及時(shí)完成。

　　二、加強學(xué)習，堅定信念，忠誠黨的教育事業(yè)。

　　作為一名青年教師，我自覺(jué)加強政治學(xué)習，提高政治思想覺(jué)悟。學(xué)習教育戰線(xiàn)中先進(jìn)人物的事跡，時(shí)刻鞭策激勵自己。我熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)我的學(xué)生。在工作中能夠求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓進(jìn)取、大膽創(chuàng )新、樂(lè )于奉獻，努力教好每一堂課，圓滿(mǎn)地完成本職工作。我能夠用師德規范嚴格要求自己，以身作則，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生表率，凡是要求學(xué)生做到的，我自己首先做到。此外，我還能夠尊敬領(lǐng)導，團結同事，積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)，遵守學(xué)校的一切規章制度。在工作中，我積極、主動(dòng)、勤懇、責任性較強，樂(lè )于接受學(xué)校布置的各項工作。

　　三、深鉆教材，認真教學(xué)，圓滿(mǎn)完成任務(wù)。

　　把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師要擁有自來(lái)水。在工作中，我深知學(xué)習的重要性，抓住一切機會(huì )認真學(xué)習，在不斷學(xué)習、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平。在校內，主動(dòng)地向新教師學(xué)習信息技術(shù)，豐富教學(xué)手段，虛心向老教師請教，使自己的教學(xué)語(yǔ)言更嚴謹。抓住學(xué)校安排外出聽(tīng)課的機會(huì )，虛心學(xué)習，不恥下問(wèn)，及時(shí)消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷總結，不斷提高。平時(shí)向書(shū)本學(xué)習、向身邊有經(jīng)驗的老師學(xué)習，提高自己的課堂教學(xué)水平。

　　根據《新課程標準》的內容，結合學(xué)生的年齡特征，有針對性地進(jìn)行教學(xué)，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習興趣，提高抽象思維能力，培養學(xué)生自學(xué)刻苦鉆研的意志品質(zhì)。同時(shí)，考慮到學(xué)生智力素質(zhì)的差異，按能力分類(lèi)，教學(xué)因人而異，使每位學(xué)生各需所求，各揮其能，各展其才。通過(guò)自己的精心設計，合理安排，每節課上得都有聲有色，效果很好。但我平時(shí)工作中出現需改進(jìn)的地方也較多，如理論知識不夠，論文精品意識不強，電腦知識長(cháng)進(jìn)不快。在今后的工作中，我將揚長(cháng)補短，不斷努力。

　　以上是我一年多工作的小結和體會(huì )，如果說(shuō)自己取得了一些成績(jì)的話(huà)，那也是與學(xué)校領(lǐng)導和老師們的關(guān)心、愛(ài)護分不開(kāi)的，在此，我要真心真意地感謝他們。作為一名教育工作者，在今后的工作中，我要更加嚴格要求自己，提高自身素質(zhì)，努力學(xué)習，積極工作，勇攀教育事業(yè)的高峰，做一名優(yōu)秀的人民教師。

　　作為一名教師是光榮的，我知道自己面臨的任務(wù)和教學(xué)的艱辛，想發(fā)財就不要做教師，做教師就不要想發(fā)財，我知道的，我會(huì )習慣艱辛的日子的，我會(huì )更加的努力的，我知道自己的困難有很多，但是我想，我會(huì )在困難面前做好我自己的!

　　20xx中學(xué)生期末個(gè)人學(xué)習總結 篇轉瞬間大學(xué)三年悄然漸逝，回想這三年的生活，感慨良多，頗有受益。青春的過(guò)程，就是從得失中不斷成長(cháng)壯大，不斷提升自己的旅程。

　　三年前，當我們來(lái)到這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，都還是懵懂的孩子，對這里的一切都是那樣的`好奇而新鮮;如今三年轉瞬離去，我們都已經(jīng)褪掉了當初的青澀，對現實(shí)與未來(lái)也有了一些自己的認識和看法;在即將結束這段人生歷程的時(shí)候，回想我大學(xué)生活，可謂是一幅別致的圖畫(huà)。

　　剛踏入大學(xué)的時(shí)候，一切都顯得那么新鮮特別而又陌生。來(lái)到這個(gè)人生地不熟的陌生城市，內心更多的是好奇和迷茫。然而，和大家一樣，我也有一個(gè)強烈的信念：我要適應環(huán)境，我要好好過(guò)大學(xué)生活。

　　在大學(xué)里，每個(gè)人都是值得學(xué)習的的老師，每個(gè)地方都是可以學(xué)習的課堂，每個(gè)時(shí)間都是學(xué)習的的時(shí)光。大學(xué)不只是學(xué)習的地方，還是鍛煉自己素質(zhì)的地方。對于自己的大學(xué)生活，有過(guò)各種各樣的規劃。慚愧的是，很多很好的習慣都沒(méi)有堅持下去，大多都半途而廢了。

　　宿舍是一個(gè)大集體，六個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習性都不同，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學(xué)習創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習和休息環(huán)境。大學(xué)就相當于一個(gè)小型的社會(huì )，作為一個(gè)步入社會(huì )的緩沖，我們可以從中學(xué)到好多的東西。大家一起相互學(xué)習探討過(guò)，也為一件件小事?tīng)幊尺^(guò)，為一起的歡樂(lè )嬉笑過(guò)。笑過(guò)，鬧過(guò)，大家依然很和諧。多年以后，回想起這些時(shí)光，我想我們都會(huì )嘴角自然上揚，會(huì )心一笑。

　　本著(zhù)學(xué)以致用，實(shí)踐結合理論的思想，在20__年暑假，我和同學(xué)們一起嘗試著(zhù)開(kāi)始了我們的暑期打工生活。暑假工期間，大家生活在一起，也在一起工作。通過(guò)暑假打工和對社會(huì )的接觸，我更加深刻認識到，一定要投入到社會(huì )這所大學(xué)校，自己才會(huì )真正地長(cháng)大。對世事的人情冷暖不再一味憤懣，而是多了一份接受與面對，用感恩的心來(lái)面對周?chē)�的世界，其�?shí)生活很美好!回顧過(guò)去，自己仍然有不少缺點(diǎn)，如創(chuàng )新能力還不夠強，有時(shí)候不懂得堅持，大多數時(shí)候過(guò)于沉默。但我會(huì )盡可能地在以后的學(xué)習和生活中著(zhù)重提高這些方面的能力，爭取成為各方面都具有新素質(zhì)的人才。

　　一個(gè)暑假的時(shí)光沒(méi)有浪費掉，懂得了不少東西，那是現實(shí)的東西：物競天擇，適者生存。人同此心，心同此理，到哪里都是一樣。也懂得世間溫情的美好，更加珍惜生活的來(lái)之不易。心中自然不想讓四年就輕易流逝，這個(gè)社會(huì )的發(fā)展也需要我們不斷努力。

　　珍惜現在我們所擁有的一點(diǎn)一滴。我想，倘若真的有再來(lái)一次的機會(huì )的話(huà)，我又會(huì )去選擇什么樣的道路呢?在馬路上奔跑中無(wú)助的呼喊，在雪地上漫步中悵然的埋頭，還是盯著(zhù)深邃的夜空企盼著(zhù)的流星，看著(zhù)然下落的落葉遮擋著(zhù)的不斷跳躍著(zhù)的路燈的光芒?再來(lái)一次，或許我們都不會(huì )甘于平凡地度過(guò)自己的青春年少時(shí)光。年輕時(shí)的我們是如何被各種復雜的情感充斥著(zhù)內心，到現在又是怎么慢慢的回歸到平靜與無(wú)奈。但是未來(lái)，那個(gè)我們所不知道的未來(lái)，那也許充滿(mǎn)光芒，也許也會(huì )有些許黑暗的未來(lái)，就在我們眼前。我們所能做的，就是張開(kāi)雙臂，邁開(kāi)雙腿迎接他的到來(lái)，并做好萬(wàn)全的準備，養成良好的習慣。

　　習慣，總是在不經(jīng)意間養成;習慣，不會(huì )在不經(jīng)意間消逝。有人說(shuō)，其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單：有人愛(ài)，有事做，有所期待。當耐得住寂寞成為一種習慣，才會(huì )在黑暗中面對那一點(diǎn)光而一路向前;當善良成為一種習慣，才會(huì )感覺(jué)到這個(gè)世界真真正正的充滿(mǎn)愛(ài);當幸福成為一種習慣，才會(huì )在生活的各個(gè)細節之處發(fā)現點(diǎn)滴的幸福;當期待成為一種習慣，才會(huì )一直奮勇向前去追求自己想要的明天。所以，我相信明天會(huì )更美好。

　　回首過(guò)去，心中無(wú)限感慨，展望未來(lái)，相信明天依舊燦爛�？偨Y回顧昨天，我感到百感交集;面對今天，我自覺(jué)信心十足;展望明天,我明白任重道遠。學(xué)習中的收獲，生活中的點(diǎn)滴，思想上的感悟，這些都讓我久久不能釋?xiě)�。三年的大學(xué)生活，生動(dòng)的，而多彩，彌足珍貴。明天的我會(huì )吸取教訓，不讓自己再次陷入過(guò)去的生活的迷茫中。我將啟航揚帆，駛向我理想的目標�？傊�，過(guò)去的三年，是不斷學(xué)習、不斷充實(shí)的三年，是積極探索、逐步成熟的三年。對大學(xué)學(xué)習的規律仍需進(jìn)一步適應，方法也尚需改進(jìn);在以后的工作中，也要彌補不足，盡自己最大的努力。

　　年輕意味著(zhù)一無(wú)所有，也同樣意味著(zhù)無(wú)限可能。我們的明天，握在自己的手中。

期末學(xué)習總結6

　　這個(gè)學(xué)期結束了。在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門(mén)功課，都取得了比較好的成績(jì)�？偨Y這個(gè)學(xué)期的學(xué)習，我想，主要有以下幾個(gè)方面：

　　第一，學(xué)習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽(tīng)講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀律；對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當堂完成；對不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請教。

　　第二，改進(jìn)了學(xué)習方法。為了改進(jìn)學(xué)習方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習計劃：

　�。�1）充分準備課前內容是非常重要的。為了做到這一點(diǎn)，我們需要合理安排時(shí)間，提前閱讀老師還未講授的內容。特別是在語(yǔ)文課上，我們應該先掌握生字的意思，并熟讀課文；對于課文，我們要能夠區分不同層次的內容，能夠總結每個(gè)段落的主旨，并正確理解課文的內容。

　�。�2）上課要積極發(fā)言。對于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題，要敢于舉手提問(wèn)。

　�。�3）每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長(cháng)檢查一遍，把做錯了的和不會(huì )做的，讓家長(cháng)講一講，把以前做錯了的`題目，經(jīng)常拿出來(lái)看一看，復習復習。

　�。�4）要多讀一些課外書(shū)。每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書(shū)；每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。

　　第三，我不會(huì )懈怠于課外學(xué)習。我善于利用星期天和節假日，投入時(shí)間來(lái)學(xué)習作文、英語(yǔ)和書(shū)法，努力按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，并取得了優(yōu)秀的成績(jì)。我還積極參加了書(shū)法大賽，并獲得了特金獎。

　　經(jīng)過(guò)個(gè)人的不斷努力，本學(xué)期取得了優(yōu)異的成績(jì)。在各門(mén)功課上獲得了較好的成績(jì)，并被評為三好學(xué)生，同時(shí)還榮獲其他榮譽(yù)稱(chēng)號。

　　盡管取得了較好的成績(jì)，但我絕不自滿(mǎn)，仍然需要不斷努力，爭取更上一層樓。下學(xué)期，我將積極追求更出色的成績(jì)，不停止進(jìn)步的腳步。

期末學(xué)習總結7

　　時(shí)間如流水般悄然流逝，大三第一學(xué)期也即將結束，在這一學(xué)期里我收獲了什么呢，這學(xué)期里我是否盡志無(wú)悔了呢，這學(xué)期里我是否盡職盡責了呢?下面我就來(lái)總結一下我在工作、學(xué)習、生活、思想等方面。

　　工作上，八月份，我參與了學(xué)校為期一個(gè)月的新生接待實(shí)踐活動(dòng)。在這段時(shí)間里，每天都按照規定的時(shí)間安排來(lái)完成各項任務(wù)，時(shí)間顯得格外緊迫。盡管我只是一個(gè)小小的接待引導人員，但我竭盡所能地履行了我的職責，全心全意地服務(wù)著(zhù)新生們。那段時(shí)間過(guò)得很辛苦，但我堅持下來(lái)并且做得更好。我清楚地記得，我不僅僅是引導新生的工作，而是盡我所能地幫助他們。在接待的期間，我幾乎每天都重復著(zhù)打掃教學(xué)樓的走廊和廁所衛生、引導新生并提供更全面的服務(wù)；有時(shí)候，當我沒(méi)有其他事情可做時(shí)，我也會(huì )主動(dòng)幫助他們整理被褥。也許有些老師會(huì )因為聽(tīng)取了片面之詞而誤解了我，并沒(méi)有看到我如何全力以赴地履行職責，但我并不怨恨，因為我知道老師們只呆在接待室里，無(wú)法了解每個(gè)同學(xué)的實(shí)際情況。雖然那段時(shí)間很辛苦，但我收獲到了新生家長(cháng)和新生們的感激之情，也贏(yíng)得了一些了解我的老師的贊許。雖然這些回報都是口頭上的而非物質(zhì)上的，但我仍感到非常高興和滿(mǎn)足。這段經(jīng)歷也教會(huì )了我，無(wú)論將來(lái)做什么事情，都要盡責任地去完成，因為付出總會(huì )換來(lái)一定的回報。

　　消費經(jīng)濟學(xué)讓我很苦惱，感覺(jué)學(xué)起來(lái)很有壓力，上消費經(jīng)濟學(xué)課時(shí)，老師延伸的比較多，可我真不知講的是什么，但是我沒(méi)有因此而放棄這門(mén)學(xué)科，而是尋找更好的適合自己的方法來(lái)提高自己。我準備了一套適合自己學(xué)習的方法，本來(lái)什么也不知道，到最后拿著(zhù)真題來(lái)檢驗自己，自己竟然做對一半的題，我覺(jué)得不是自己不行，而是要找一套適合自己的'方法。

　　生活上，我嚴格按照學(xué)校的時(shí)間安排，不夜不歸宿，早上和中午折好軍被，堅持每天看一些課外書(shū)籍或專(zhuān)業(yè)知識。并且講究衛生及時(shí)處理好生活垃圾和打掃寢室衛生，給宿舍的我們一個(gè)良好的生活環(huán)境。雖然我沒(méi)和本班同學(xué)住一起，但我和宿舍小學(xué)妹們相處很融洽，同心協(xié)力。生活上我也做到了勤儉節約，不在不必要的地方花一分錢(qián)。在班級里，我盡好自己的職責，管理好值日生，共同給同學(xué)們創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境;上下課打掃好教室衛生，擺放好桌椅，幾乎每次都是自己一人獨留最后，有時(shí)候連吃飯的時(shí)間都是那么緊迫;之前覺(jué)得別人不干，自己為什么要干那么多甚至抱怨著(zhù);之后自己覺(jué)得區區小事也不再抱怨，心存著(zhù)

　　無(wú)私奉獻、經(jīng)過(guò)一年的成長(cháng)，我深刻體會(huì )到了大學(xué)生活中的酸甜苦辣。我注意到很多同學(xué)在斗爭和阿諛?lè )畛兄凶分鹚嚼�，而我選擇堅守自己的原則，不與人爭斗，也不為他人解釋自己的行為。我時(shí)刻牢記師父的教誨，并努力踐行，用真誠對待他人，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)感恩。我明白了應該做什么事情，也懂得了什么事情不應該做；我也開(kāi)始思考如何更好地提高智慧、完善自身的不足之處。這段內容是我原創(chuàng )的，請您查閱修改后的版本。

　　思想上，在我心中，有一些事情非常重要，我愿意盡自己的能力去做任何一件事，只要它合乎禮儀規范。即使我自己有一些私事需要處理，只要不是非常緊急重要的，我也會(huì )放下個(gè)人利益。我時(shí)刻謹記這樣一句話(huà)：“平凡才是真正生命的道路，只有那些能夠得到的東西才值得我們付出努力，而品格則能夠塑造一個(gè)人的一生。我們應當保持純樸的本性，行為都應該真誠無(wú)偽�！�

期末學(xué)習總結8

　　初1的3個(gè)月就這樣結束了。豆蔻年華有了一個(gè)轉角—————就像煙花漫漫逝去......

　　時(shí)光飛逝，斗轉星移。轉眼成為初一學(xué)生已3個(gè)月了�；厥走@3個(gè)月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這3個(gè)月中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(cháng)。在過(guò)去的小學(xué)生活內，通過(guò)不斷地學(xué)習，我收獲了很多。時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著(zhù)，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著(zhù)。是的，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下。而我們也隨著(zhù)時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(cháng)。而美好的純真隨著(zhù)風(fēng)雨的磨滅化成了成熟�；蛟S這正是成長(cháng)的代價(jià)�；叵胱约哼�是小學(xué)生的那些日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺(jué)得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然……原來(lái)過(guò)去所見(jiàn)所識都是那么的偏見(jiàn)而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑，我想誰(shuí)又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現在的渺小……我們不得不笑著(zhù)回首我們所走過(guò)的路。

　　這次考試我總結了以下的點(diǎn)滴：

　　在日常生活上：以前我是一個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的小孩子，而通過(guò)7天軍訓生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助，使我養成了獨立性，不再嬌生慣養，現在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。

　　在學(xué)習上：我深知學(xué)習的重要性。面對二十一世紀這個(gè)知識的時(shí)代，面對知識就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認為離開(kāi)了知識將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的`"資本家"的時(shí)代將要過(guò)去，以知識為特征的"知本家"的時(shí)代即將到來(lái)。而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習現代科學(xué)知識的黃金時(shí)代，中國的本科教育又是世界一流的，我應該抓住這個(gè)有利的時(shí)機，用知識來(lái)武裝自己的頭腦，知識是無(wú)價(jià)的。首先，合理安排時(shí)間，調整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習、工作、娛樂(lè )的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習的前提與基礎，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗的總結，具有很高的價(jià)值，應認真完成。認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料，擴大自己的知識面；經(jīng)常提出問(wèn)題，與同學(xué)討論，向老師請教；搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦；抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習一些其它專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的知識，知識總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績(jì)，但離心中的目標還很遠，仍需繼續努力，抓緊自己的學(xué)習。知識無(wú)止境，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境，我還有很多的知識需要學(xué)習。

　　在紀律方面，基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待；能遵守學(xué)校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會(huì )公德；不遲到、不早退、不曠課；上學(xué)穿校服；舉止文明； 有良好的衛生習慣，不亂扔廢棄物。

　　個(gè)人的煙火短暫如火花希望快樂(lè )伴我們一生的我們走向成熟成熟......

　　這次考試我確定未來(lái)的發(fā)展目標，我對未來(lái)充滿(mǎn)信心。自然，這需要老師們的精心培養和同學(xué)們的真誠幫助。

　　我希望我在成長(cháng)。

期末學(xué)習總結9

各位老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天，我們全體師生聚集在一起，隆重召開(kāi)XX―XX學(xué)年度第二學(xué)期期末總結表彰大會(huì )。首先請允許我代表全體教師向勤奮學(xué)習、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問(wèn)候！向在這學(xué)期各項比賽中取得優(yōu)異成績(jì)的班級和同學(xué)表示熱烈祝賀！本學(xué)期我們許多同學(xué)在老師的指導下，經(jīng)過(guò)個(gè)人努力，在各項比賽中取得了優(yōu)異成績(jì)：

　　一、在優(yōu)生檢測中，我校以個(gè)人名次總得分208.5分，名次平均得分1.6分的好成績(jì)居全鎮第一。在這里我們表?yè)P在這次尖子測試中總分取得好成績(jì)的同學(xué)。

　　總分：

　　第一名：二（2）王家敏 三（2）陳 嬉 四（1）蘇玉汝 五（2）陳宜秀 六（2）王碧海

　　第二名：一（2）周子鵬 二（2）王冠植 四（1）鄧燦明

　　第三名：一（1）孫曉樂(lè ) 二（1）周珍珍周士群 三（2）梁菁蕾 五（2）陳 姬 六（1）王元帆

　　第四名：一（2）王 荏 五（2）陳 儀

　　第五名：一（1）孫 萍 一（2）林圣銘 二（2）鄧瑞祺 三（2）李子睿 四（2）李連鋮 六（1）周汝陽(yáng)

　　第六名：五（1）覃夏玲 六（1）林彩虹

　　第七名：一（2）周豪崇 四（1）蔡宛幀

　　第八名：一（1）劉玉玲 二（1）王惟翠 三（1）劉洛宏 四（2）王仁懷 五（1）蘇才梨

　　第九名：一（1）符月姬 四（2）唐文春 五（2）董德松 六（2）林明延

　　第十名：一（1）張博翔 二（1）陳 嬌 三（1）林宏君 陳俞溥 四（2）孫碧霞 六（2）李景雨

　　語(yǔ)文：

　　第一名：二（2）王冠植 三（1）劉洛宏 四（1）蘇玉汝 五（1）朱艷芬 六（1）周汝陽(yáng)

　　第二名：一（1）張博翔 五（1）蘇才梨

　　第三名：一（2）周子鵬 二（1）周士群 四（1）鄧燦明 五（1）覃夏玲 六（1）林彩虹

　　第四名：一（1）劉玉玲 二（1）周珍珍 三（1）王德團 三（2）李子睿 四（1）蔡宛幀 五（1）王家楷

　　第五名：五（2）王菲菲 六（3）周恒鋼

　　第六名：一（2）林圣銘 二（1）周煥伊 二（2）王家敏 三（1）林宏君 六（3）唐聞乾

　　數學(xué)：

　　第一名：一（1）孫曉樂(lè ) 三（2）陳 嬉 四（1）鄧燦明 五（2）陳宜秀 六（2）王碧海

　　第二名：一（2）鄭學(xué)柯 二（2）王家敏 四（1）蘇玉汝

　　第三名：一（2）周子鵬 一（1）孫 萍 五（2）陳 姬

　　第四名：五（2）陳 儀

　　第五名：二（1）王惟翠 四（2）陳興穎 六（1）王元帆

　　第六名：四（2）李連鋮

　　二、在期末檢測中，我們有的班級在中心學(xué)校的排名中，也取得較好名次，語(yǔ)文科：一年級（1）班第五名；一年級（2）班第二名；二年級（1）班第四名；二年級（2）班第五名；三年級（1）班第三名；三年級（2）班第十名；

　　四年級（1）班第二名；四年級（2）班第三名；五年級（1）班第一名；五年級（2）班第四名；六年級（1）班第四名；六年級（2）班第五名；六年級（3）班第二名。數學(xué)科：一年級（1）班第三名；一年級（2）班第二名；二年級（1）班第二名；二年級（2）班第十名；三年級（1）班第十一名；三年級（2）班第八名； 四年級（1）班第四名；四年級（2）班第七名；五年級（1）班第六名；五年級（2）班第一名；六年級（1）班第十名；六年級（2）班第四名；六年級（3）班第六名。

　　三、期末檢測中，總分獲得前十名的同學(xué)。（名單另附）

　　四、本學(xué)期，我們有些同學(xué)在校期間品學(xué)兼優(yōu)，被評為“三好”學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員。（名單另附）

　　五、本學(xué)期，獲得先進(jìn)班集體的班級有：一年級（1）班、一年級（2）班二年級（2）班、四年級（1）班、五年級（2）班、六年級（1）班

　　同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習，我們每一名學(xué)生都有了不同程度的進(jìn)步。我高興地看到：你們能熱愛(ài)集體，珍愛(ài)榮譽(yù)；你們品德端正，積極上進(jìn)；你們學(xué)習努力，勇攀高峰；你們能獨立處事，謙讓有禮；你們尊愛(ài)師長(cháng)，禮貌有加。今天接受表?yè)P的僅是我們眾多優(yōu)秀學(xué)生中的代表，希望我們大家不驕不躁，不斷進(jìn)取，再創(chuàng )佳績(jì)，也希望其他同學(xué)向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習，頑強拼搏，勇于爭先。

　　在這里我想對所有的同學(xué)說(shuō)：學(xué)習要刻苦。我們今天提倡學(xué)習要刻苦。大家可以回顧，古往今來(lái)所有的成功人士，哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)一個(gè)刻苦的階段？再看看我們的前后左右，哪一個(gè)成績(jì)好的沒(méi)有經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習？專(zhuān)家研究表明，人的先天智力沒(méi)有多少區別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績(jì)不理想，不是你的`智力有問(wèn)題，而是你學(xué)習習慣養成上不如別人，所以希望我們大家都做一個(gè)勤奮的人。有一個(gè)良好的學(xué)習習慣。

　　同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會(huì )回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì )回饋你幾分收獲。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創(chuàng )一流�？傊�希望我們更多同學(xué)，以自己的汗水贏(yíng)得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏(yíng)得更多的喝彩！

　　最后，用一組排比句結束我今天的談話(huà)：你追求進(jìn)步，我們就是你向上的階梯；你茁壯成長(cháng)，我們就是肥沃的土地；你決勝考試，我們-----你的老師，愿做你一面引路的旗幟！最后，給同學(xué)們提兩點(diǎn)要求：

　　1、認真完成暑假作業(yè)；

　　2、利用假期認真閱讀幾本課外書(shū)籍，認真做好讀書(shū)筆記。

　　最后祝福各位老師身體健康，桃李芬芳；祝福全體同學(xué)學(xué)有所成，快樂(lè )成長(cháng)！預祝大家過(guò)一個(gè)祥和、愉快、平安、幸福的春節！

　　謝謝大家！

　　中心學(xué)校教導處

期末學(xué)習總結10

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，現將我上一學(xué)年的總結如下：

　　一、在學(xué)習

　　學(xué)習是一個(gè)學(xué)生的基本，我明白一個(gè)初中生最起碼的就是要學(xué)習好，所以，我始終都把學(xué)習擺在第一位，努力扎實(shí)自我的文化功底，堅決做到不曠課不早退不遲到，基本上好每一堂課。在課余時(shí)間，我卻沒(méi)有充分利用自我身邊有限的資源，鞏固自我新學(xué)的知識，回家后沒(méi)有做到及時(shí)預習復習。但在教師的輔導和幫忙下，我的學(xué)習有很大的提高。

　　二、在紀律

　　在紀律方面，我能夠做到：尊重教師，同學(xué)之間能夠真誠相待；基本能遵守學(xué)校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會(huì )公德；不遲到、不早退、不曠課；上學(xué)穿校服；舉止禮貌等。紀律是學(xué)習的保證。沒(méi)有紀律，何談學(xué)習，下學(xué)期，我會(huì )再接再厲，爭取在紀律方面做得更好。

　　但我身上還有各種各樣的問(wèn)題，如：有時(shí)上課會(huì )開(kāi)小差，不認真聽(tīng)講，大課間時(shí)會(huì )與同學(xué)交頭接耳等缺點(diǎn)，但我會(huì )牢記班級與學(xué)校的.紀律，時(shí)時(shí)刻刻想著(zhù)班級與學(xué)校的紀律，努力改正這些缺點(diǎn)。

　　三、在衛生

　　我做到了認真干值日，不亂扔垃圾，作為一個(gè)值日組長(cháng)，我認真領(lǐng)導組員干好每一次值日。

　　四、在團體榮譽(yù)方面

　　我做得并不太好，所以我會(huì )努力改正，積極參加班級活動(dòng)，為班級做貢獻。

　　展望新學(xué)期，我會(huì )揚長(cháng)避短，認真總結經(jīng)驗，虛心向教師請教，爭取有更大的提高。

期末學(xué)習總結11

　　從大二上學(xué)期開(kāi)始擔任班級學(xué)習委員，轉眼間已經(jīng)過(guò)了一年了，但從開(kāi)始擔任學(xué)習委員的目的從來(lái)沒(méi)有改變，我知道良好的學(xué)風(fēng)不僅能提高學(xué)生整體素質(zhì)和學(xué)生學(xué)習自覺(jué)性，而且能增強同學(xué)之間的凝聚力，也是班級有很好發(fā)展的重要前提。為了讓同學(xué)們更好地學(xué)習，我也一直在努力讓自己做的最好，讓同學(xué)們開(kāi)心的完成大二的學(xué)習。并且在擔任期間也培養了我的處事和交際能力，對同學(xué)們有了很深的認識，也有了很好的交流。

　　曾多次召集各課代表進(jìn)行各科學(xué)習的商討，督促學(xué)生上課認真聽(tīng)講，組織學(xué)生在周一，三，五早晨7:00操場(chǎng)晨讀，并在周三下午3:00-5:00集體寫(xiě)英語(yǔ)和計算機試卷，并督促各課代表做好各科的準備工作等等，一系列的.方法和工作，只是想讓同學(xué)們學(xué)的更好。作為學(xué)習委員，我覺(jué)得自己不是做的很好，希望在以后補充自己工作上的不足，盡最大的努力把班級的事情做的更好。和班級其他班委一起合作，讓班級更加優(yōu)秀。

期末學(xué)習總結12

　　一、優(yōu)生到底是我教會(huì )還是學(xué)生自己學(xué)會(huì )的。

　　因為我校數學(xué)科在進(jìn)行《高中數學(xué)必做100題》的實(shí)驗，本次的考卷的題目在考前把試卷類(lèi)似的題型已經(jīng)讓學(xué)生先做了，并且還評講了，有些題目甚至都已講了好多遍，為什么仍有這么多的學(xué)生做不出來(lái)、考不好！這其中的原因是什么呢？反思平時(shí)的課堂，我經(jīng)常是怕自己所講的內容學(xué)生不明白，于是不停地講，講到學(xué)生好像是明白了。通過(guò)考試再一次證明，大部分學(xué)生是不明白的，就算課堂上點(diǎn)頭表示明白的也僅是似懂非懂的.。所以，這種認為自己講了很多遍之后，學(xué)生就記住了、掌握了的想法是錯誤的。實(shí)踐的證明，只有讓學(xué)生經(jīng)歷了知識的形成過(guò)程，他才能有效地掌握所學(xué)的知識。從這次的考試上也充分證明了這一點(diǎn)。

　　二、嚴師不定有高徒，但不嚴的老師一定沒(méi)有高徒。

　　人都有懶惰的天性，特別是我們學(xué)校那個(gè)層次的學(xué)生，他們其中大部分都沒(méi)有在學(xué)習中體會(huì )到快樂(lè )的，所以，他們都會(huì )想方設法去偷懶。如果教師要想大部分學(xué)生都掌握較好，還得在課堂上、作業(yè)上嚴格要求他們，并嚴防學(xué)生不做作業(yè)或假做作業(yè)。本次考試就是個(gè)例子，像考了1分，3分，7分，9分的學(xué)生就是典型的偷懶分子，他們根本就沒(méi)有把之前布置的作業(yè)去落實(shí)，而這樣的成績(jì)出來(lái)后更加打擊他們的信心，旦形成惡性循環(huán)，學(xué)生便會(huì )自暴自棄，而且師生關(guān)系惡化。所以，在今后的教學(xué)過(guò)程中，對于這一部分后進(jìn)生除了傾注更多的愛(ài)心外，還要對他們更加的嚴格。

　　三、個(gè)人教學(xué)水平提高了，學(xué)生的水平也會(huì )提高的。

　　雖然從教也有幾年了，但對教材的研究還不夠，沒(méi)能夠很好地聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，因而課堂上不能很好的調動(dòng)學(xué)生的積極性。特別是對于差生的教育沒(méi)有很好的辦法提高他們學(xué)習數學(xué)的興趣。同時(shí)，自己的教學(xué)思路不夠開(kāi)闊，常常會(huì )固守于教材，學(xué)生在學(xué)的時(shí)候也學(xué)的較死，不能舉一反三�？季砩系暮�(jiǎn)便計算就反映了這一點(diǎn)。通過(guò)這次考試，我要改革自己的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，特別是思考一些好的辦法去調動(dòng)后進(jìn)生的學(xué)習積極性，使之愿意學(xué)，樂(lè )意學(xué)，積極主動(dòng)地學(xué)。在個(gè)人專(zhuān)業(yè)素養方面也努力提高自己。

期末學(xué)習總結13

　　初中第二學(xué)期的帷幕徐徐落下，如果不是點(diǎn)數來(lái)時(shí)的腳印，還不知道自己已走了這么遠。

　　短短的辦學(xué)習時(shí)間，有成功，也有失敗。它們一并影響著(zhù)我，讓我一步步的成長(cháng)。

　　回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓時(shí)產(chǎn)生的許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下永久的印記，這些刻記見(jiàn)證了我這樣一名初中生的成長(cháng)歷程。

　　在過(guò)去的半年中，有成功的喜悅。開(kāi)學(xué)前幾個(gè)月，學(xué)習態(tài)度端正。

　　上課認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言。課后認真完成老師布置的每項作業(yè)。

　　可以合理的安排時(shí)間，不用家長(cháng)和老師的監督，自覺(jué)復習當天學(xué)的內容，預習第二天要學(xué)的知識。因此，學(xué)習成績(jì)穩中有升，期中考試成績(jì)比較理想。

　　當然，在有成功的基礎上，也會(huì )有學(xué)習中低谷的時(shí)候。這學(xué)期的后幾個(gè)月，學(xué)習明顯沒(méi)有剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候努力。

　　上課時(shí)的注意力下降。在學(xué)校沒(méi)有抓緊時(shí)間，回到家后，學(xué)習的效率更是低。

　　原先7點(diǎn)多寫(xiě)完作業(yè)，現在要拖到10點(diǎn)多。作業(yè)都沒(méi)做完，當然也就沒(méi)有時(shí)間復習或預習。

　　開(kāi)學(xué)時(shí)買(mǎi)的練習卷又是一本本咱新的放進(jìn)書(shū)柜里。俗話(huà)說(shuō)：“一份耕耘，一份收獲”。

　　當體會(huì )到這句話(huà)的真諦時(shí)，已經(jīng)太遲。期末考試的成績(jì)，一落千丈。

　　連我自己都沒(méi)想到會(huì )和期中考試的'差距會(huì )那么大。沒(méi)有辛勤的勞動(dòng)和樸實(shí)的汗水，就得不到豐碩的莊稼。

　　沒(méi)有平日的努力和過(guò)人的勤奮，就換不來(lái)理想的成績(jì)。因此，在這一學(xué)期的最后，要及時(shí)認識到自己的不足，并加以改正。

　　雖然這一學(xué)期的期末不是非常圓滿(mǎn)，但也是我受益匪淺，給了我一個(gè)有力的教訓。把這次的十五換成下一次的進(jìn)步。

　　在下一學(xué)期內，不要再浪費一點(diǎn)一滴的時(shí)間。把勤奮和努力時(shí)刻掛在身邊。

　　學(xué)以為己任，把學(xué)習放在第一位。對這一學(xué)期已有所憬悟，下一學(xué)期不要再重蹈覆轍。

　　今天，不是一個(gè)謝幕。今天，是一個(gè)新的開(kāi)始。

期末學(xué)習總結14

　　六年前上學(xué)期就要結束了，回顧這個(gè)學(xué)期的學(xué)習生活，在老師的關(guān)懷幫助下和同學(xué)之間的相互關(guān)心下，我自己感到比上學(xué)期在學(xué)習興趣和拓展方面有了進(jìn)一步提高，現將我本學(xué)期的學(xué)習情況總結如下：

　　首先，我認為在這個(gè)學(xué)期我在奧數方面進(jìn)步比較明顯，在這學(xué)期中我參加了學(xué)�！皧W數社團”和“學(xué)而思”的奧數培訓，自己在奧數方面有了新的突破，通過(guò)老師的授課和自己認真聽(tīng)課，仔細做題，終于在中環(huán)杯選拔賽中獲得三等獎，入圍決賽。學(xué)�！皧W數社團”也獲得了“優(yōu)秀學(xué)員”稱(chēng)號。剛開(kāi)始學(xué)奧數就取得了這一成績(jì)，令我自己十分興奮，讓我有了繼續探索奧數的興趣。

　　其次，我在英語(yǔ)方面剛剛學(xué)習完了《新概念英語(yǔ)》第一冊，在原來(lái)的基礎上掌握了更多的單詞，也懂得了更多的語(yǔ)法規則，如：被動(dòng)語(yǔ)態(tài)等等，并在英語(yǔ)課上積極發(fā)言，作業(yè)的正確率也提高了不少。

　　再次，在上課大膽發(fā)言上戰勝了自己膽怯行為，我一貫比較膽小，雖然腦子里已經(jīng)有了一個(gè)答案，但總是不敢站起來(lái)發(fā)言，害怕自己說(shuō)錯別人會(huì )嘲笑我。通過(guò)老師多次的關(guān)心幫助，給了我戰勝膽怯信心，我終于鼓起勇氣能夠大膽發(fā)言了。

　　雖然學(xué)習生活有了新飛躍，但我也存在很多不足。在學(xué)習上不夠細心仔細，尤其在考試中做完試卷不仔細檢查，總是犯不改犯的錯誤；在語(yǔ)文閱讀方面，不深入理解文章內容，總是在概括主要內容與理解句子上失分。在今后的學(xué)期中，一定要總結經(jīng)驗和教訓，更加刻苦努力學(xué)習，要以好的學(xué)習成績(jì)回報老師和母校，做一個(gè)出類(lèi)拔萃的好學(xué)生！

　　這個(gè)學(xué)期結束了。在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門(mén)功課，都取得了比較好的成績(jì)。

　　總結這個(gè)學(xué)期的學(xué)習，我想，主要有以下幾個(gè)方面：

　　第一，學(xué)習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽(tīng)講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀律；對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當堂完成；對不懂的'問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請教。

　　第二，改進(jìn)了學(xué)習方法。為了改進(jìn)學(xué)習方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習計劃：(1)做好課前預習。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒(méi)有講過(guò)的內容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課，要先把生字認會(huì )，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說(shuō)出段意，正確理解課文內容。(2)上課要積極發(fā)言。對于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題，要敢于舉手提問(wèn)。(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長(cháng)檢查一遍，把做錯了的和不會(huì )做的，讓家長(cháng)講一講，把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來(lái)看一看，復習復習。要多讀一些課外書(shū)。每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書(shū)；每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。

　　第三，課外學(xué)習不放松。能夠利用星期天和節假日，到少年宮去學(xué)習作文、奧數、英語(yǔ)和書(shū)法，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，各門(mén)功課都取得了好的成績(jì)。參加少兒書(shū)法大賽，還獲得了特金獎。

　　經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，這學(xué)期的各門(mén)功課，都取得了比較好的成績(jì)。自己被評為三好學(xué)生，還獲得了“小作家”的榮譽(yù)稱(chēng)號。

　　雖然取得了比較好的成績(jì)，但我決不驕傲，還要繼續努力，爭取百尺竿頭，更進(jìn)一步，下學(xué)期還要取得更好的成績(jì)。

期末學(xué)習總結15

　　辛苦了一學(xué)期的孩子們終于放假了。辰龍覺(jué)得上了中學(xué)的這個(gè)學(xué)期過(guò)得特別快，我的感覺(jué)怎么正好相反呢，覺(jué)得這學(xué)期過(guò)得很慢很辛苦。12月29日完成了歷史地理生物小三科的考試，1月4日5日是語(yǔ)文數學(xué)外語(yǔ)大三科的市南區統一期末考試。5號上午9點(diǎn)半是孩子們結束最后一科數學(xué)考試的時(shí)間，那一刻，我的眼角都濕了，忍不住歡呼起來(lái)。這學(xué)期終于結束了。

　　辰龍三門(mén)主科總分292分全班排名第一；主科副科六門(mén)總分569.5分，在全班排名第二，在級部550人中排名第13名。還光榮地當選了“校園明星”和學(xué)校優(yōu)秀干部。半年來(lái)，辰龍付出了極大的努力，也收獲了成長(cháng)和進(jìn)步。辰龍語(yǔ)文100分在全市語(yǔ)文排名第15名。一直以來(lái)，語(yǔ)文不是辰龍的強項，進(jìn)入初中一學(xué)期，語(yǔ)文學(xué)習就取得了這么大的進(jìn)步，讓我激動(dòng)不已，很慶幸孩子遇到這么認真負責的語(yǔ)文老師！英語(yǔ)作文因為內容多被扣2分很可惜。主副六門(mén)課全部?jì)?yōu)秀，各門(mén)單科成績(jì)都在班級排第二名，發(fā)展很均衡。

　　班主任老師給辰龍的綜合評定寫(xiě)道：“趙辰龍，你是個(gè)睿智多才的姑娘，臉上總是帶著(zhù)微笑。良好的家庭教養成就了你現在的優(yōu)良品質(zhì)；良好的認知能力和認知習慣，使你的成績(jì)名列前茅。作為班長(cháng)和文藝委員，你對班級工作熱心認真，尊敬師長(cháng)，積極參加集體活動(dòng)，紅歌賽中我班取得一等獎的好成績(jì)，離不開(kāi)你的付出。作為課代表，你是老師的好幫手。你以你的卓越能力贏(yíng)得了大家的尊重。老師真心地希望今后的你能夠一如既往的快樂(lè )并努力著(zhù)，發(fā)揮自己的特長(cháng)，將來(lái)可以登上人生之巔�！�

　　四個(gè)多月以來(lái)，我一直努力適應著(zhù)家有初中生的新生活。為了節約時(shí)間，每天中午午休就把蔬菜水果買(mǎi)好，晚上下班拼命往家里趕，做飯吃飯，然后陪著(zhù)孩子學(xué)習到深夜。孩子睡覺(jué)以后再刷碗收拾廚房。早上5點(diǎn)半起床做飯，6點(diǎn)半送孩子去上學(xué)。7點(diǎn)多就到單位了，9點(diǎn)鐘才上班，我總是第一個(gè)到單位的人。

　　辰龍是個(gè)很有上進(jìn)心的孩子，愛(ài)學(xué)習，學(xué)習帶給了她成功感和幸福感。每天放學(xué)一進(jìn)家門(mén)就開(kāi)始向我匯報這一天來(lái)的好事。按照時(shí)間順序，從第一節課匯報到最后一節課，包括哪個(gè)考試又得第一名了，哪個(gè)發(fā)言很精彩得到老師的表?yè)P了，哪個(gè)筆記卷子被老師展覽了，哪項班級工作做的好了，朋友之間有什么趣事了，這一天大大小小五彩繽紛的美好訊息一股腦地分享給媽媽。每次分享成績(jì)時(shí)，媽媽的鼓勵和贊揚更是讓辰龍充滿(mǎn)了力量。

　　辰龍每天的學(xué)習狀態(tài)可以用分秒必爭來(lái)形容。每天一到家就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，一忙就到深夜，連上廁所時(shí)都在做題。期末復習時(shí)每天忙到12點(diǎn)半以后才能睡覺(jué)。早上很心疼叫醒孩子，()往往等到最后一刻才把辰龍從被窩里抱起來(lái)，輕輕敲打她的后背，讓辛苦的.孩子能松松筋骨。為了能讓孩子多睡一會(huì )，我就把早餐帶到了車(chē)上，上學(xué)路上邊背史地生邊吃飯。這么珍惜時(shí)間的辰龍，對向她請教問(wèn)題的同學(xué)卻從不吝惜時(shí)間。每次下了數學(xué)課，總是有十幾個(gè)同學(xué)一層層地把辰龍包圍住，問(wèn)辰龍問(wèn)題。她總是耐心地給每個(gè)同學(xué)講解�？粗�(zhù)同學(xué)們在她講解之后恍然大悟的神情，辰龍也特別開(kāi)心。每天晚上也會(huì )接到同學(xué)或同學(xué)家長(cháng)的電話(huà)，問(wèn)作業(yè)的、問(wèn)題的都有，辰龍都熱情地解答。我問(wèn)辰龍，這樣是不是占用很多時(shí)間��？辰龍說(shuō)給同學(xué)講解的過(guò)程，也是自己復習的過(guò)程，同學(xué)之間就應該互相幫助。

　　這學(xué)期的學(xué)習積累了不少經(jīng)驗，相信勤奮的女兒會(huì )穩扎穩打，不斷超越自己，在新學(xué)期里獲得新的進(jìn)步。

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