會(huì )計畢業(yè)學(xué)習總結

　　總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，不如我們來(lái)制定一份總結吧。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的會(huì )計畢業(yè)學(xué)習總結，歡迎閱讀與收藏。

會(huì )計畢業(yè)學(xué)習總結1

　　時(shí)間過(guò)得真快，忙碌的大學(xué)生活就在悄然中過(guò)去了，但她已成為我人生美好記憶的一部分。幾年的會(huì )計專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習和豐富的課余社會(huì )實(shí)踐經(jīng)歷，培養了我對會(huì )計職業(yè)的興趣，也使我在專(zhuān)業(yè)技能方面打下了堅實(shí)的基礎。在畢業(yè)之際，現對自我鑒定如下：

　　一、在思想上

　　本人積極要求進(jìn)步，作風(fēng)優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務(wù)。經(jīng)過(guò)黨課的學(xué)習讓我認識到為社會(huì )為學(xué)校為同學(xué)為身邊的人做事不是一種負擔，相反，在幫助他人的時(shí)候自己能夠得到滿(mǎn)足和快樂(lè )，同時(shí)自己一直在追求人格的升華，更加注重自己的品行。

　　二、在專(zhuān)業(yè)學(xué)習方面大學(xué)期間我從沒(méi)有放松過(guò)學(xué)習，每年的學(xué)習成績(jì)在全年級中名列前茅，并且因成績(jì)優(yōu)異，多次獲得國家助學(xué)金、校級獎學(xué)金、三好學(xué)生等榮譽(yù)。而且在校期間，取得會(huì )計從業(yè)證書(shū)，通過(guò)xx會(huì )計、稅法、財務(wù)管理考試，以及，英語(yǔ)四級證書(shū)、計算機二級證書(shū)。但這些并不能說(shuō)明什么，畢業(yè)以后，我還要面臨更實(shí)質(zhì)更高深的學(xué)習，所以應當繼續努力學(xué)習，提高自己的專(zhuān)業(yè)知識。

　　三、在生活上

　　我崇尚簡(jiǎn)單質(zhì)樸的生活，不鋪張不浪費，并養成良好的生活習慣。多年的校園集體生活培養了我很強的生活自理能力，有責任感和集體精神。同樣也讓我明白了良好的人際關(guān)系是建立在理解與溝通基礎之上的'，我與同學(xué)關(guān)系相處融洽。四年來(lái)，我不斷的自我反省，努力使自己不斷地進(jìn)步。

　　大學(xué)四年的學(xué)習生活使我不僅在思想境界、知識結構和業(yè)務(wù)水平方面得到了極大的提高，而且培養了我一定的自學(xué)能力、創(chuàng )新能力和團體合作精神。在這將揮手告別學(xué)校的時(shí)候，我將以飽滿(mǎn)的熱情、堅定的信心、更好地將所學(xué)知識運用到工作中，發(fā)揮財務(wù)會(huì )計在經(jīng)營(yíng)管理中的積極作用，將來(lái)的工作是對我知識的檢驗，也是對我人生的挑戰。我會(huì )在工作中不斷地完善自己，提高自己，適應工作的需要，增加閱歷和社會(huì )經(jīng)驗。

會(huì )計畢業(yè)學(xué)習總結2

　　我在這家公司的財務(wù)部主要的實(shí)習內容包括出納工作和會(huì )計工作，前期主要是了解公司的基本情況以及財務(wù)部門(mén)日常的主要工作。帶我的老師經(jīng)常拿公司以前的憑證以及賬簿給我看，一開(kāi)始會(huì )看不懂，感覺(jué)和課堂上接觸的不太一樣，不清楚借貸關(guān)系。

　　最開(kāi)始看的時(shí)候我看的云里霧里，不知道這些究竟是怎么搞的，讓我覺(jué)得很受挫!等到后來(lái)老師有時(shí)間了，便時(shí)不時(shí)來(lái)指點(diǎn)我一下，告訴我怎么通過(guò)憑證來(lái)看借貸方，從而寫(xiě)出會(huì )計分錄，了解資金的去向。光看憑證我就看了幾天，看似是一件簡(jiǎn)單的事情，但是做起來(lái)遠沒(méi)有想象中的輕松。好多人認為實(shí)際跟專(zhuān)業(yè)知識沒(méi)有多大聯(lián)系，其實(shí)只要搞清楚這些東西，便會(huì )發(fā)現這些都是我們平常所學(xué)的會(huì )計知識，只是以另外一種面貌展現在我們面前，給了我們一種錯覺(jué)!后來(lái)，老師除了讓我看憑證之外，還教導我怎么整理原始憑證，粘貼票據!我們會(huì )按日期順序將憑證整理出來(lái)，并粘貼在一張原始憑證上，我學(xué)會(huì )如何將憑證貼的整齊又漂亮。

　　老師也會(huì )經(jīng)常讓我看憑證，了解公司的經(jīng)濟業(yè)務(wù)的發(fā)生，并且寫(xiě)出會(huì )計分錄由于本學(xué)期在學(xué)校上過(guò)會(huì )計電算化模擬實(shí)習這門(mén)課，上課時(shí)做過(guò)會(huì )計憑證的手工模擬，我憑著(zhù)記憶加上學(xué)校里所學(xué)過(guò)的理論知識，努力做到對會(huì )計憑證熟練掌握。會(huì )計分錄是會(huì )計工作中關(guān)鍵的一環(huán)，因此對會(huì )計分錄更應加以重視，把公司日常較多使用的會(huì )計業(yè)務(wù)認真讀透。畢竟會(huì )計分錄在書(shū)本上可以學(xué)到的，可一些銀行賬單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實(shí)習時(shí)才能真正接觸，因此對相關(guān)票據反而有了更深刻的印象。但并不是認識就可以了，還要把所有的單據按月按日分門(mén)別類(lèi)，并把每筆業(yè)務(wù)的單據整理好裝訂好，才能為編制會(huì )計憑證做好準備。

　　現金日記賬和銀行存款日日記賬必須每日結出余額。結賬前，必須將本期內所發(fā)生的各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)全部登記人帳。結賬時(shí)，應當結出每個(gè)賬戶(hù)的期末余額。需要結出當月發(fā)額的'，應當在摘要欄內注明本月余額字樣，并在下面通欄劃單紅線(xiàn)。需要結出本年累計發(fā)生額的，應當在摘要欄內注明本年累計字樣，并在下面通欄劃單紅線(xiàn);12月末的本年累計就是全年累計發(fā)生額。全年累計發(fā)生額下面應當通欄劃雙紅線(xiàn)。年度終了結賬時(shí)，結出全年發(fā)生額和年末余額。年度終了，要把余額結轉到下一個(gè)會(huì )計年度，并在摘要欄注明結轉下年字樣;在下一個(gè)會(huì )計年度新建有關(guān)會(huì )計賬簿的第一行余額欄內填寫(xiě)上年結轉的余額，并在摘要欄注明上年結轉字樣�，F在我們做的只是4月份的帳，所以只要在摘要攔里寫(xiě)本月余額即可，但還是要在下面通欄劃單紅線(xiàn)。

　　也許好多人覺(jué)得會(huì )計應該是一門(mén)簡(jiǎn)單的學(xué)科，只是一些簡(jiǎn)單的算賬，但是當我自己經(jīng)過(guò)大學(xué)3年的學(xué)習之后，發(fā)現會(huì )計并不是人們眼中的那么簡(jiǎn)單膚淺。我的感受就是每一件事情做起來(lái)都不簡(jiǎn)單，千萬(wàn)不要小看任何一件事情!看似簡(jiǎn)單的事情，往往做起來(lái)沒(méi)有想象中順手，而在過(guò)程中一旦遇到一丁點(diǎn)的困難，都會(huì )讓我們措手不及，帶給我們心靈上的打擊!我們在工作中，不僅需要我們有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，還要將這些知識靈活的運用到工作中。

　　這是一項繁瑣甚至于有點(diǎn)無(wú)聊的工作，我們需要整天面對那些枯燥無(wú)味的賬目和數字，一不小心就會(huì )感到厭煩郁悶，從而導致數字的錯誤甚至入賬錯誤，這些細小的錯誤都會(huì )給公司造成損失。所以我們要做好這一項工作，需要時(shí)時(shí)保持心平氣和，切忌粗心大意，心浮氣躁，只要我們用心去做，反而會(huì )越來(lái)越有樂(lè )趣，越做越順手。

　　經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，學(xué)到的卻是我所經(jīng)歷的三年多大學(xué)生活中難以學(xué)習到的。比如如何與同事們相處，如何與領(lǐng)導相處，相信人際關(guān)系是現今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì )遇到的一大難題。好多有能力的人明明在自己的工作崗位做的很好，卻因為不懂處理同事領(lǐng)導之間的關(guān)系，說(shuō)出一些讓人誤會(huì )的話(huà)語(yǔ)，導致同事之間的關(guān)系變得惡劣，最終會(huì )由于人際關(guān)系處理不好，在工作的同時(shí)不能靜下心來(lái)處理事務(wù)，擔心同事是不是會(huì )記恨自己之類(lèi)的，導致工作不順!現在有好多名人都專(zhuān)門(mén)針對人際關(guān)系而出書(shū)，每個(gè)人都有自己獨特的看法，也有自己獨有的相處方式。我們在參考有關(guān)方面的書(shū)籍時(shí)，不要按部就班，將別人的那一套完全照搬到自己身上!那些不一定適合自己，只有多多和別人交往打交道，找到屬于自己的那一種模式。

　　此次的實(shí)習是我走出校園，踏入社會(huì )的第一步，讓我學(xué)到了很多，也認識了很多。讓我感受到一個(gè)在社會(huì )工作的人應該具備各種各樣的能力，而我具備哪些能力又不具備哪些能力，讓我對自己有了一個(gè)全面的認識。還有不到一年的時(shí)間，我們就要開(kāi)始找工作，而在這段時(shí)間內，我們要充分利用時(shí)間彌補自己的不足，將專(zhuān)業(yè)知識學(xué)到位，培養自己各個(gè)方面的興趣愛(ài)好，鍛煉自己的能力，努力學(xué)習如何搞好人際關(guān)系，為自己真正步入社會(huì )打好基礎，順利找到一份滿(mǎn)意的工作!

會(huì )計畢業(yè)學(xué)習總結3

　　大學(xué)三年中在老師的悉心指導下，我刻苦，認真，努力，不斷充實(shí)自我，為我踏入社會(huì )打下了堅實(shí)的基礎�，F將自我鑒定如下：

　　我在校學(xué)習成績(jì)雖然不是非常好，但能夠端正學(xué)習的態(tài)度，認真地對待學(xué)習。通過(guò)大學(xué)三年努力學(xué)習《會(huì )計基礎知識》、《會(huì )計電算化》、《成本會(huì )計》、《稅法》等各門(mén)課程，我熟悉掌握了本專(zhuān)業(yè)所必修的基本理論、基本知識、技能和方法。在此基礎上，結合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和工作實(shí)際，加強了會(huì )計、計算機應用能力的鍛煉，能運用會(huì )計電算化軟件、用友軟件，并能熟練office系列辦公軟件(如word、excel)。

　　在思想品德上，我能和同學(xué)友好相處，尊敬師長(cháng)，樂(lè )于助人。

　　在工作上，我時(shí)刻保持一顆熱情的心和高度的責任感，做事盡心盡責，并能做到，事后認真總結。大學(xué)期間，平常會(huì )參加一些課外活動(dòng)，例如打打羽毛球，爬山等等。

　　假期期間，我還積極參加社會(huì )實(shí)踐。這些鍛煉使我的社會(huì )適應能力、管理、組織和協(xié)調能力得到很大的提高，團隊合作精神和競爭意識得到進(jìn)一步加強，也讓我在處理事情問(wèn)題的方式方法更加靈活。例如在好又多商場(chǎng)實(shí)習期間擔當前臺收銀課，與同事合作愉快，并且虛心向前輩學(xué)習，自己的'工作能力得到了領(lǐng)導的認同，給與我了鼓勵更是肯定。

　　我的性格：親和力強、謙虛、細心、開(kāi)朗，由于性格特點(diǎn)，我不能是孤膽英雄，而是團隊的小兵。我相信個(gè)人的力量遠不如團隊力量，一個(gè)人能力是有限的只有在團隊里，才能發(fā)揮無(wú)限的潛能。

　　“逝者如斯夫”大學(xué)生活固然是美好，但我的未來(lái)并不在這里。大學(xué)只是我學(xué)業(yè)的一個(gè)終點(diǎn)，也是我人生的另一條起跑線(xiàn)，所以我持著(zhù)飽滿(mǎn)的熱情、堅定的信心迎接更好的明天。作為一名即將踏入新崗位的畢業(yè)生，都會(huì )有一個(gè)重新學(xué)習的過(guò)程，在工作的這條起跑線(xiàn)上努力奔跑。

會(huì )計畢業(yè)學(xué)習總結4

　　首先，財務(wù)會(huì )計有助于提供決策有用的信息，提高企業(yè)透明度，規范企業(yè)行為。企業(yè)財務(wù)會(huì )計通過(guò)其反映職能，提供有關(guān)企業(yè)財務(wù)狀況、經(jīng)營(yíng)成果和現金流量方面的信息，是包括投資者和債權人在內的各方面進(jìn)行決策的依據。其次，財務(wù)會(huì )計有助于企業(yè)加強經(jīng)營(yíng)管理，提高經(jīng)濟效益，促進(jìn)企業(yè)可持續發(fā)展。企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理水平的高低直接影響著(zhù)企業(yè)的經(jīng)濟效益、經(jīng)營(yíng)成果、競爭能力和發(fā)展前景，在一定程度上決定著(zhù)企業(yè)的前途和命運。再則，財務(wù)會(huì )計有助于考核企業(yè)管理層經(jīng)濟責任的履行情況。企業(yè)接受了包括國家在內的所有投資者和債權人的投資，就有責任按照其預定的發(fā)展目標和要求，合理利用資源，加強經(jīng)營(yíng)管理，提高經(jīng)濟效益，接受考核和評價(jià)。正是由于其在企業(yè)日常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中扮演重要角色，因此把會(huì )計學(xué)好，學(xué)透成為從事財經(jīng)方面學(xué)習的人的不可逃避的任務(wù)。

　　有人會(huì )說(shuō)會(huì )計是枯燥的，但是在我看來(lái)，會(huì )計是門(mén)數字的藝術(shù)，而這種感覺(jué)在編制三表時(shí)尤為強烈。從各種生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)用丁字形賬戶(hù)反映出來(lái)后，如果沒(méi)有出差錯的話(huà)，那最后那份平衡的報表則給人賞心悅目之感。一個(gè)個(gè)數字在筆下演繹一場(chǎng)美妙絕倫的舞蹈，她們流暢地完成每個(gè)動(dòng)作，扮好了自己在隊伍中的角色，各司其職，給觀(guān)眾呈現的則是井然有序而又不失美感的藝術(shù)。從中可以獲得無(wú)法言喻的成就感和歡暢感，就像經(jīng)過(guò)努力完成了一件精致的.藝術(shù)品�？粗�(zhù)自己一點(diǎn)點(diǎn)把原始數據梳理清，整理好，再分別記錄成冊，最后完成編制，如同看著(zhù)手中的藝術(shù)品如何一點(diǎn)點(diǎn)塑形，烘制，定型，著(zhù)色，拋光，最后擺在柜臺上以供欣賞。此中有真味，欲辨已忘言。會(huì )計并沒(méi)有那么枯燥無(wú)聊，不會(huì )夢(mèng)到所有的數字都變活來(lái)追殺，盡管有時(shí)會(huì )被繁多的數字弄得頭昏腦脹，但是只要真正熱愛(ài)這門(mén)學(xué)科，去真誠地發(fā)現其中蘊含的美，那么這門(mén)課帶來(lái)的不僅僅是學(xué)識的擴大，還有成長(cháng)的喜悅。

　　會(huì )計的學(xué)習特別需要細心和專(zhuān)注，容不得半點(diǎn)馬虎和懈怠。核算過(guò)程中出點(diǎn)小差錯就會(huì )影響整個(gè)操作過(guò)程的進(jìn)展和完美，所謂是牽一發(fā)而動(dòng)全身。有次在做資產(chǎn)負債表時(shí)，因為丁字型賬戶(hù)中有筆活動(dòng)只有借方項目沒(méi)有相應的貸方項目，結果在最后填寫(xiě)報表時(shí)沒(méi)法配平，又不得不回到丁字型賬戶(hù)中去檢查每個(gè)項目的變動(dòng)和調整，而且還是檢查好幾次才查出來(lái)到底是哪里出了差錯。事后算了一筆賬，這個(gè)查漏就花了近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間。但除去浪費時(shí)間不說(shuō)，還影響了整個(gè)工作的進(jìn)度，賠了夫人又折兵，不劃算。所以學(xué)習會(huì )計要踏踏實(shí)實(shí)，一絲不茍，還要考慮全面防止對一些問(wèn)題的忽略。如果堅持下去，那么長(cháng)此以往就會(huì )減少出差錯的次數，養成一個(gè)嚴謹的好習慣。這樣才會(huì )在學(xué)習工作上表現出色，受人賞識，才能夠被人信任去做重要的項目。

　　盡管現在對會(huì )計還只是淺嘗，但是會(huì )計也對日常生活有幫助。我學(xué)會(huì )如何把自己日常生活開(kāi)支賬戶(hù)做的更好，能夠更加清楚地知道每個(gè)月的開(kāi)支詳情，還懂得該如何規劃下個(gè)月的開(kāi)支以使錢(qián)花在該花的地方。我覺(jué)得這有利于我以后的理財，有利于我形成較好的花費習慣，也是一筆不錯的收獲。我會(huì )在以后的學(xué)習生活中把會(huì )計只是學(xué)以致用的，而不是讓其束之高閣，而且會(huì )計的真諦正是用其科學(xué)系統的理論來(lái)指導社會(huì )經(jīng)濟的運行，為社會(huì )的發(fā)展服務(wù)。

會(huì )計畢業(yè)學(xué)習總結5

　　就像QQ升級一樣，高級會(huì )計就像那太陽(yáng)，而初級與中級就像星星和月亮，沒(méi)有星星和月亮的基礎就不能升級成太陽(yáng)，在沒(méi)有學(xué)好初級會(huì )計和中級會(huì )計，沒(méi)有打好基礎，很難學(xué)好高級會(huì )計學(xué)。至少在我眼中，高級會(huì )計學(xué)很難，當然也有我沒(méi)有認真去學(xué)的原因。

　　翻開(kāi)高級會(huì )計的書(shū)目錄，對所學(xué)的知識有印象的只有外幣折算，租賃，所得稅以及合并報表。要問(wèn)為嘛只對這些有印象，還是因為這些章節有老師布置的課后作業(yè)，也是老師強調的重點(diǎn)，考試可是會(huì )考的!對于目錄上的衍生工具會(huì )計這2個(gè)章節，都忘記老師是否有講過(guò)了，實(shí)在是對不起老師啊!最后一章的每股收益是老師沒(méi)有上的內容，但我知道這個(gè)知識點(diǎn)，這可是在我們的財務(wù)分析課堂有講過(guò)，我為了寫(xiě)財務(wù)分析而借的《財務(wù)報表分析》這書(shū)上也有寫(xiě)這知識。對課本內容的學(xué)習基本檢討完畢，再說(shuō)說(shuō)課堂作業(yè)和課后作業(yè)的完成情況吧。

　　課堂作業(yè)么，基本都是在看過(guò)題目后在書(shū)上找相關(guān)的例題，再依葫蘆畫(huà)瓢的寫(xiě)下答案來(lái)，當書(shū)上沒(méi)有例題或者例題是老師的ppt內容時(shí)，只能等著(zhù)老師講解答案，再把老師的勞動(dòng)成果copy下來(lái)了，copy的速度跟不上老師板書(shū)速度時(shí)，只能下課了再找同學(xué)借來(lái)抄了。課后作業(yè)么，老師可是說(shuō)了到最后一次上課的時(shí)候交~所以呢，第一次作業(yè)，不急，第二次作業(yè)，不急~第13周了，不急~這不是還沒(méi)到最后一次課么~嗯，17周了，要最后一次課了，有點(diǎn)急了，但也不用那么急~別人不是都寫(xiě)了么，借來(lái)用用不就是了~嗯，記得老師有說(shuō)過(guò)，嚴禁抄襲。但上回在課堂上做的那次作業(yè)，還讓上交的，老師可是見(jiàn)識了，不抄襲是不可能的。所以呢，課后作業(yè)是抄襲的是一定的，但也不是完全抄襲的。又不趕時(shí)間，可以看看別人是怎么寫(xiě)的，那些數據是怎么來(lái)的(要知道，這一層層的抄下來(lái)，答案也是會(huì )出現錯誤的.啊)。 也是在抄了別人的答案之后才發(fā)現，原本題目看起來(lái)很復雜的習題其實(shí)是很簡(jiǎn)單的，而且書(shū)上有基本一樣的習題，自己還曾寫(xiě)過(guò)!悔的那個(gè)我啊，又背上了個(gè)抄襲的稱(chēng)呼，唉!都以抄過(guò)了，咱樂(lè )觀(guān)點(diǎn)，不是有“天下文章一大抄”么，咱就抄了點(diǎn)作業(yè)，還不是全抄的，還是有自己去理解的~淡定~。

　　第一章，非貨幣性資產(chǎn)交換，認定涉及少量貨幣性資產(chǎn)的交換為非貨幣性資產(chǎn)交換，通常以補價(jià)占整個(gè)資產(chǎn)交換金額的比例低于25%作為參考。同時(shí)換入多項資產(chǎn)時(shí)如何如何進(jìn)行會(huì )計處理。

　　第二章，債務(wù)重組，債務(wù)重組是指在債務(wù)人發(fā)生財務(wù)困難的情況下，債權人按照其與債務(wù)人達成的協(xié)議或者法院的裁定作出讓步的事項。債權人作出讓步的情形主要包括：債權人減免債務(wù)人部分債務(wù)本金或者利息，降低債務(wù)人應付債務(wù)的利率等。債務(wù)重組的方式：以資產(chǎn)清償債務(wù)、將債務(wù)轉為資本、修改其他債務(wù)條件以及三種方式的組合。

　　第三章，外幣折算，在企業(yè)中，列報貨幣---人民幣Vs記賬本位幣---人民幣或者其他貨幣;外幣業(yè)務(wù)會(huì )計處理的基本方法：“單一交易”觀(guān)點(diǎn)和“兩項交易”觀(guān)點(diǎn);期末如何進(jìn)行外幣折算的會(huì )計處理; 外幣財務(wù)報表折算的方法：現行匯率法、流動(dòng)性與非流動(dòng)性項目法、貨幣法、時(shí)態(tài)法。

　　第四章，租賃，租賃是指在約定的期間內，出租人為了獲取租金而將資產(chǎn)的使用權轉讓給承租人的行為。租賃的特點(diǎn)：能避免資金不足，加速技術(shù)改造，稅收上的優(yōu)惠，靈活多樣，增強融資能力。租賃按出租人取得租賃資產(chǎn)的來(lái)源和方式，可分為銷(xiāo)售型租賃、直接融資租賃、售后租回、杠桿租賃和轉租賃等。與租賃時(shí)間相關(guān)的概念：租賃開(kāi)始日、租賃期、租賃期開(kāi)始日。與租賃資產(chǎn)計價(jià)相關(guān)的概念：最低租賃付款額=應支付(租金)+可能支付(優(yōu)惠購買(mǎi)選擇權)+擔保余值(承租人或與其有關(guān)的);最低租賃收款額=最低租賃付款額+擔保余值(第三方)。融資租賃的標準：所有權標準、購買(mǎi)選擇權標準、時(shí)間性標準、價(jià)值補償標準、其他標準。如何計算未確認融資費用(實(shí)際利率選擇法)。租賃期屆滿(mǎn)時(shí)，出租人的會(huì )計處理(4種情況)。

　　第五章，所得稅，會(huì )計準則的目標---規范企業(yè)的對外財務(wù)報告Vs稅收法規的目標---以課稅為直接目的。永久性差異vs時(shí)間性差異;應納稅暫時(shí)性差異vs可抵扣暫時(shí)性差異。計算應交所得稅的方法(3種)如何確認遞延所得稅負債和遞延所得稅資產(chǎn);如何計量遞延所得稅。

　　第九章，企業(yè)合并，企業(yè)合并的原因：擴大企業(yè)規模;優(yōu)化資源配置，提高獲利能力;稅收優(yōu)惠;提高企業(yè)管理者的地位。準則內的企業(yè)合并：1、增發(fā)普通股合并;2、支付對價(jià)取得被合并企業(yè)的凈資產(chǎn);3、以資產(chǎn)投入到被投資企業(yè)。不包括在準則內的交易：1、購買(mǎi)子公司的少數股權;2、其他不按企業(yè)合并準則核算的情況：形成合營(yíng)企業(yè)的企業(yè)合并，僅通過(guò)合同的企業(yè)合并。企業(yè)合并的方式(重點(diǎn)：按照參與合并的企業(yè)在合并前后是否受同一方或相同的多方最終控制分類(lèi)：同一控制下的企業(yè)合并vs非同一控制下的企業(yè)合并)。企業(yè)合并的會(huì )計處理方法：購買(mǎi)法vs權益結合法(產(chǎn)生的基礎：購買(mǎi)行為---股權聯(lián)合;對報表的影響：購買(mǎi)法資產(chǎn)價(jià)值大，權益法的留存收益大于購買(mǎi)法;操作上的差異：是否產(chǎn)生新的計價(jià)基礎，是否確認購買(mǎi)成本與商譽(yù))。

　　第十章，合并財務(wù)報表，編制合并財務(wù)報表的目的：放大觀(guān)vs取代觀(guān);合并報表vs匯總報表：編制目的不同，編制范圍的依據不同，采用的編制方法不同。

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