培訓活動(dòng)總結
總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律，不妨讓我們認真地完成總結吧。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？以下是小編整理的培訓活動(dòng)總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
培訓活動(dòng)總結1
為深入貫徹保密工作要求，結合“大培訓、大練兵、大比武、大競賽”活動(dòng)安排，近日，牟平區司法局先后召開(kāi)保密工作專(zhuān)題部署會(huì )議及業(yè)務(wù)培訓會(huì )議，總結工作、部署任務(wù)、提升本領(lǐng)，切實(shí)筑牢黨員干部保密工作思想防線(xiàn)。今年以來(lái)，通過(guò)抓實(shí)教育培訓、硬件保障、制度落實(shí)等方面，助推全局保密工作再上新臺階。
01抓培訓，強警醒。
做好保密工作，人是前提，黨員干部思想重視程度直接關(guān)系保密工作成效。一是盯緊關(guān)鍵少數，將保密工作納入“第一議題”，通過(guò)每月集中學(xué)習、定期召開(kāi)保密工作會(huì )議等形式，壓實(shí)班子成員“一崗雙責”責任；二是盯牢重點(diǎn)崗位，根據涉密工作程度將工作崗位劃分為不同涉密層級，對2名保密專(zhuān)員和重點(diǎn)崗位人員組織簽訂責任書(shū)，進(jìn)行專(zhuān)題培訓，并常態(tài)化開(kāi)展保密督導檢查；三是盯實(shí)全員教育，結合“保密觀(guān)”APP、《保密工作》等載體推送的相關(guān)知識、具體案例，利用集中學(xué)習、每周夜校等時(shí)機組織全體黨員干部學(xué)習交流，同時(shí)，組織保密知識線(xiàn)上、線(xiàn)下測試2次，合格率100%，切實(shí)引導黨員干部強化底線(xiàn)思維，樹(shù)牢保密意識。
02抓保障，強支撐。
做好保密工作，保障是基礎，各種保障要素的齊全配備將有力推動(dòng)保密工作進(jìn)程。硬支撐方面，先后投入數萬(wàn)元為全局配備內部計算機4臺，安裝監控探頭5處，全局所有科室均配備了移動(dòng)硬盤(pán)和手機放置箱，切實(shí)做到設備安全、場(chǎng)所安全；軟支持方面，安裝內部專(zhuān)線(xiàn)1條，配備保密專(zhuān)員2名，同時(shí)，搭建、啟用共享內部局域網(wǎng)，切實(shí)做到專(zhuān)人專(zhuān)責、專(zhuān)事專(zhuān)網(wǎng)，杜絕失泄密隱患。
03抓制度，強落實(shí)。
做好保密工作，落實(shí)是關(guān)鍵，執行程度直接檢驗工作成敗。半年來(lái)，制定、完善了網(wǎng)絡(luò )信息備案審查、互聯(lián)網(wǎng)及辦公電腦保密管理規定等制度13項，細化保密防范措施9條，組織開(kāi)展全局和基層站所保密檢查4次，發(fā)現風(fēng)險隱患5處，均第一時(shí)間整改落實(shí)，做到保密工作有章可循、有章必循。
下一步，牟平區司法局將持之以恒抓好保密教育培訓，強化執行落實(shí)，堅決筑牢防范失泄密屏障，全力確保國家秘密和工作秘密“雙安全”。
培訓活動(dòng)總結2
近期，我們社區組織了急救培訓活動(dòng)，得到了廣大居民的積極響應�；顒�(dòng)中，我們詳細介紹了心肺復蘇、止血包扎等急救知識，并進(jìn)行了模擬演練。大家表現出極高的學(xué)習熱情，許多居民在模擬中展現出出色的`急救技能。
但活動(dòng)也存在不足。部分居民在初次接觸急救知識時(shí)，顯得有些緊張，操作不夠熟練。這提醒我們，未來(lái)在培訓中應更加注重實(shí)際操作，增強居民的應變能力。
此次活動(dòng)不僅提高了居民的急救技能，也增強了社區的凝聚力。我們將繼續總結經(jīng)驗，完善培訓方案，為居民提供更加專(zhuān)業(yè)、高效的急救培訓，確保大家在面對突發(fā)情況時(shí)能夠冷靜應對，保護自己和他人的生命安全。
培訓活動(dòng)總結3
公司自開(kāi)展安全教育培訓月活動(dòng)以來(lái)，共有260余人參加了各項活動(dòng)，安全教育培訓活動(dòng)基本達到預期目標。
一、 活動(dòng)開(kāi)展情況
1、 安全教育培訓
根據公司實(shí)際生產(chǎn)情況，對車(chē)間一線(xiàn)員工進(jìn)行了8次培訓，培訓人員139人。培訓課程包括安全教育、駕駛操作要領(lǐng)、員工心理教育等。培訓活動(dòng)有登錄和記錄，員工的安全意識顯著(zhù)提高。
2、 安全檢查
9月10日，公司安監委組織相關(guān)人員對1號生產(chǎn)車(chē)間和廠(chǎng)區施工現場(chǎng)進(jìn)行安全檢查，共發(fā)現安全隱患8項，提出整改要求8項，特別是廠(chǎng)區10KV高壓輸電線(xiàn)路安全隱患專(zhuān)項整改報告，安全檢查安全隱患整改率100%。
3、 消防安全演練
9月24日上午8:30在工廠(chǎng)進(jìn)行了消防安全演練。演練技術(shù)指導講解了滅火器的使用方法和消防安全注意事項。參與者積極配合，演練取得圓滿(mǎn)成功。
4、 安全知識考試
針對員工缺乏安全知識的現狀，通過(guò)安全知識考試有效增加了員工的`安全知識儲備�？荚囈蚤_(kāi)卷考試的形式進(jìn)行。參加考試的主要是辦公室工作人員，參加考試的人數為46人，平均分為84.5分。
5、 活動(dòng)照片集錦
二、 存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施
首先，需要提高員工參與的積極性。通過(guò)完善激勵措施，我們可以努力引導員工參與公司的安全管理。
二是安全教育培訓課件要進(jìn)一步貼近實(shí)際生產(chǎn)，加強典型案例教育，有效宣傳安全知識。
三是安全教育培訓活動(dòng)要規范化，將安全教育融入日常生產(chǎn)管理過(guò)程。
三、 加強安全管理的幾點(diǎn)建議
一是切實(shí)增強抓好安全工作的使命感和責任感。加強安全生產(chǎn)宣傳、教育培訓，增強員工安全意識，實(shí)現從“要我安全”到“要我安全”的思想轉變。
二是加強安全生產(chǎn)考核，落實(shí)安全工作問(wèn)責制，根據誰(shuí)負責，誰(shuí)負責，明確第一責任人，簽署安全責任證書(shū)。安全生產(chǎn)，注重落實(shí)，不僅要把安全說(shuō)在嘴上，記在心里，而且要落實(shí)在具體的實(shí)際行動(dòng)中。 三是嚴格管理安全，從生產(chǎn)現場(chǎng)“三違”和事故隱患排查治理兩個(gè)方面入手。 四是建立健全安全事故應急機制，良好的應急機制能有效防止安全事故擴大，迅速開(kāi)展安全救援，確保生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作的可持續健康發(fā)展。
培訓活動(dòng)總結4
xx學(xué)年，在縣教師進(jìn)修學(xué)校的指導下，港頭學(xué)校認真開(kāi)展了校本培訓特色項目工作，為提高教育教學(xué)質(zhì)量、提升學(xué)校內涵提供了有力的師資保障�，F將XX年校本培訓特色項目工作總結如下：
1、磨課活動(dòng)。
所謂磨課，就是圍繞一節課，由某位老師執教，在教研組全體老師參與下，采取多種形式，反復深入地研究、探討，再由這位老師多次重上，以期執教老師教學(xué)業(yè)務(wù)快速提高，教研組全體老師共同提高的一種學(xué)習形式。在日常教學(xué)中，我們一般“一課二磨”，在上公開(kāi)課時(shí)，一課三磨，甚至更多，好課就在這樣的磨練中產(chǎn)生了。
2、讀書(shū)工程。
學(xué)校在教師中倡導“書(shū)香為伴”的思想，將樸素的“讀書(shū)是一種需要”上升為“讀書(shū)是一種責任”、“讀書(shū)是一種樂(lè )趣”、“讀書(shū)是一種有益的生活方式”，促進(jìn)教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，為學(xué)校教育教學(xué)改革的深入開(kāi)展提供保障。
xx年，學(xué)校鼓勵教師自愿訂閱一種業(yè)務(wù)刊物，如《101條終生受益的'老經(jīng)驗》《做最好的老師》《有效教學(xué)66個(gè)經(jīng)典案例》、《窗邊的小豆豆》、《紅房子的故事》、《中小學(xué)整合式美育》等，并開(kāi)展廣泛了閱讀評比、展示活動(dòng)。
3、港風(fēng)講壇。
本學(xué)年，學(xué)校在校長(cháng)室的組織下繼續開(kāi)展港頭學(xué)�！案埏L(fēng)講壇”活動(dòng)，讓有機會(huì )出去培訓進(jìn)修的老師回來(lái)后反饋自己的心得體會(huì )，把先進(jìn)的教育思想和理念帶給全體教師，本學(xué)期學(xué)校進(jìn)行了3次專(zhuān)題講座和2次先進(jìn)教師的經(jīng)驗交流。收到了良好的效果。
培訓活動(dòng)總結5
根據《區教育局關(guān)于20xx年暑假工作安排的通知》，我校及時(shí)組織，周密安排，開(kāi)展了以“面對現代家庭，我們怎樣做個(gè)好老師”為主題的師德培訓活動(dòng)。培訓活動(dòng)引導教師熱愛(ài)學(xué)生，了解學(xué)生，服務(wù)學(xué)生，爭做學(xué)生喜愛(ài)的老師。通過(guò)師德培訓，提高了全體教師為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)的意識，提高了全體教師全心全意為學(xué)生服務(wù)的意識，提高了全體教師依法施教、以德從教的意識。此次師德培訓結合實(shí)際、求真務(wù)實(shí)，全體教師態(tài)度端正，學(xué)風(fēng)良好，所以取得了很好的效果�，F將暑期師德培訓情況總結如下：
一、統一部署，精心組織。
1、成立師德領(lǐng)導小組。為提高師德學(xué)習的實(shí)效性，切實(shí)加強對師德建設工作的領(lǐng)導，學(xué)校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，副校長(cháng)、教導、政教為成員的師德培訓領(lǐng)導小組。小組成員多次召開(kāi)培訓工作會(huì )議，制定計劃，研究方案，從而切實(shí)把教師職業(yè)道德建設納入重要議事日程，同時(shí)將職業(yè)道德建設與加強教師隊伍建設統一規劃、統一部署，做到制度、組織、內容落實(shí)，確保培訓順利開(kāi)展，各項活動(dòng)落到實(shí)處。
2、分析現代家庭教育現狀�，F代家庭里的孩子很多都是獨生子女，自私的孩子多，豁達的孩子少，這就是人們一直所說(shuō)的“四二一綜合癥”。即爺爺奶奶，外公外婆四個(gè)人寵著(zhù)孩子，爸爸媽媽兩個(gè)人寵著(zhù)孩子，孩子自己也寵著(zhù)自己，由著(zhù)性子胡來(lái)。
當今社會(huì )的高速發(fā)展給孩子也帶來(lái)了不少的壓力，家長(cháng)對孩子的教育期許在增加。家長(cháng)把自己的希望都寄托在下一代的身上，逼著(zhù)孩子學(xué)這個(gè)，學(xué)那個(gè)。放眼望去，現在能過(guò)一個(gè)真正屬于自己的假期的孩子能有多少？從雙休日到寒暑假，奧數，寫(xiě)作，英語(yǔ)，藝術(shù)培訓輪流來(lái)把孩子折騰一番。一些家長(cháng)忽視子女的心理需要，人為造成了子女的心理負擔。
兒童心理發(fā)展是遺傳與環(huán)境相互作用，主要是由兒童生長(cháng)的環(huán)境和教育條件決定的，其中教育起著(zhù)主導作用。我們知道，教育包含家庭教育，學(xué)校教育和社會(huì )教育。兒童的發(fā)展同時(shí)包括身體發(fā)展，認知發(fā)展和社會(huì )性發(fā)展。入學(xué)以后，與教師，同學(xué)相處中，學(xué)習與人相處，與人合作及競爭的一些基本技能技巧，影響兒童對學(xué)習的興趣，對學(xué)校，班級的歸屬感，影響學(xué)生情緒，情感的發(fā)展。小學(xué)階段也是個(gè)體自我概念逐漸形成的一個(gè)重要時(shí)期，兒童學(xué)業(yè)成敗，社會(huì )技能，來(lái)自教師及同伴的社會(huì )支持對其形成自信或自卑的個(gè)性品質(zhì)有很大的'影響。道德認識的能力也逐漸發(fā)展，從只注意行為的后果，逐步過(guò)渡到比較全面地考慮動(dòng)機和結果。
3、制訂培訓計劃。小組成員通過(guò)學(xué)習有關(guān)師德培訓的具體文件、教育局黨委的通知精神，緊密結合本校教師實(shí)際需要，認真組織，突出培訓的實(shí)效性，制定了暑期師德專(zhuān)題培訓工作的計劃。培訓過(guò)程做到分工明確、責任到位，使整個(gè)培訓過(guò)程做到可操作性強，以確保培訓質(zhì)量。
二、內容豐富，注重實(shí)效。
學(xué)校堅持重點(diǎn)突出、務(wù)求實(shí)效、不走過(guò)場(chǎng)。培訓采取了大會(huì )學(xué)習、分組討論、實(shí)踐體驗等形式，激發(fā)教師學(xué)習參與率，提高教師的師德修養、榮辱觀(guān)念和綜合素質(zhì)。
1、學(xué)習講話(huà)，明確目的。師德培訓活動(dòng)，校長(cháng)向全校教師傳達了區教育局精神，讓老師們明確了區教育局新學(xué)年的工作目標的具體含義以及下階段學(xué)校和老師的各項任務(wù)，落實(shí)了培訓目的。
2、聽(tīng)取報告，感人肺腑。學(xué)校組織教師先后聽(tīng)取“面對現代家庭，怎樣做個(gè)好老師”、“新課程下背景下如何做個(gè)好老師”、“紅樓夢(mèng)”、“美學(xué)”、“音樂(lè )欣賞”等講座，令聽(tīng)者切切實(shí)實(shí)地接受了一次精神上洗禮。通過(guò)學(xué)習，在教師中弘揚正氣，倡導勇于創(chuàng )新、敬業(yè)愛(ài)生、無(wú)私奉獻的精神，引導廣大教師真正成為學(xué)生最尊敬、最知心、最可愛(ài)的良師益友。
3、學(xué)習論著(zhù)，開(kāi)拓視野。學(xué)校在上學(xué)期結束前的全體教職工會(huì )議上進(jìn)行布置，推薦好書(shū)介紹給老師，并對全體教師提出了暑假的學(xué)習要求:讀一本好書(shū)，并要求寫(xiě)讀后感。全體教師在暑期認真研讀經(jīng)典著(zhù)作，此次培訓期間各年級組在組內進(jìn)行交流。
4、參與活動(dòng)，凝聚人心�；顒�(dòng)是最能凝聚人心的，今年暑期是學(xué)校進(jìn)行學(xué)區調整的關(guān)鍵時(shí)期，有大量的準備工作要完成，因此在26日的培訓中全體黨員、團員、青年志愿者利用師德培訓間隙，參加了義務(wù)勞動(dòng)，為各班級進(jìn)行課桌椅、器材、設備的調整，雖然氣溫高、任務(wù)重，但全體教師人心齊，克服困難，完成了任務(wù)。
5、師德承諾，關(guān)愛(ài)學(xué)生。在充分了解調查的基礎上，學(xué)校制定了師德承諾書(shū)，每個(gè)教師針對自己的實(shí)際情況簽訂師德承諾，為新學(xué)期創(chuàng )造一個(gè)更加和諧的教育環(huán)境。
通過(guò)師德培訓活動(dòng)，統一了思想，提高了認識，促使老師們對照平時(shí)自己的教育教學(xué)行為，找差距、提意見(jiàn)，統一思想，規范教學(xué)，將師德培訓成效落實(shí)在努力提高自身教育教學(xué)水平的實(shí)際行動(dòng)上。
教師是個(gè)了不起的職業(yè)。這項職業(yè)富于挑戰性，不斷變化，充滿(mǎn)活力，也讓人精疲力竭。然而，這種職業(yè)很有價(jià)值。我們的影響力遠遠超過(guò)我們能想象的任何程度。教師是一門(mén)事業(yè)，教師的工作是一門(mén)科學(xué)，教學(xué)是一門(mén)藝術(shù)。當個(gè)好老師就應該對學(xué)生們充滿(mǎn)愛(ài)心，愛(ài)要體現在教育能力上。人們說(shuō)，教育是愛(ài)的事業(yè)，教育是賦于人風(fēng)度、品格的事業(yè)；人們還說(shuō)，教育是從感染、熏陶和引導到激勵、喚醒和鼓舞的事業(yè)。教育是沒(méi)有愛(ài)干不了的事業(yè)，但僅有愛(ài)又干不好的事業(yè)。愛(ài)是干好這項事業(yè)的基礎。面對現代家庭，要做個(gè)好老師，一個(gè)優(yōu)秀的教師應該執著(zhù)教師的職業(yè)，應該精益求精。
培訓活動(dòng)總結6
20xx年，我院認真貫徹省教育廳《關(guān)于20xx年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試和高中階段招生工作有關(guān)問(wèn)題的通知》(皖教辦〔20xx〕4號)文件，落實(shí)省考試院《20xx年安徽省初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試考務(wù)工作實(shí)施細則》(皖招考〔20xx〕18號)，中考各項工作在全體人員的共同努力下較圓滿(mǎn)地完成�，F將20xx年工作情況總結如下：
一、基本情況
20xx年宣城市區有9260名考生參加中考報名，9078名考生參加了考試，參考率為98%;7758名考生填報了志愿，填報率為。錄取普通高中4543人、職業(yè)高中1033人、五年高職132人、三年中專(zhuān)522人，錄取總數6230人(不含春招生和自主招生人數)，錄取率為。八年級學(xué)業(yè)考試有10795名考生報名參加，其中九年級有90名考生參加學(xué)業(yè)考試補考。
二、主要做法
1、加強對中考和中招工作的領(lǐng)導和協(xié)調工作，成立以市教體局局長(cháng)任組長(cháng)、分管局長(cháng)任副組長(cháng)、各有關(guān)職能科室組成的中考中招領(lǐng)導組，形成行政部門(mén)制定政策并監督、支持、執行的統一的工作機制，確保中考中招改革穩步推進(jìn)，各項考務(wù)工作順利實(shí)施。
2、為實(shí)現“平安中考、和諧中考、滿(mǎn)意中考”的工作目標，堅持“以考生為本”，辦人們滿(mǎn)意中考。我們建立了國家教育考試聯(lián)席會(huì )議制度，明確工作職責，制定應急預案，動(dòng)員社會(huì )力量齊心“�？肌�。在今年的中考中，我院組織了考點(diǎn)學(xué)校、公安、交通、衛生、市容、環(huán)保、供電等相關(guān)部門(mén)的近兩千名監考教師和考務(wù)工作人員，做了大量、細致的工作，確保了中考順利完成。從3月份報名開(kāi)始到九月份錄取結束，我院還參與了體育、實(shí)驗操作、地理、生物、信息技術(shù)考試和閱卷、高中錄取等各項工作。
3、今年的英語(yǔ)聽(tīng)力考試首次采用了先進(jìn)行“試聽(tīng)”，再正式考試的方法。各考點(diǎn)都配備了大功率不間斷電源確保聽(tīng)力設備的正常運行。
4、各校經(jīng)辦人在中考工作平臺中相互交流經(jīng)驗，取長(cháng)補短，工作中存在的共性問(wèn)題和個(gè)性問(wèn)題只要有人在工作平臺中提出，馬上會(huì )得到全體人員的關(guān)注，并會(huì )立即得到解答。大家通過(guò)在線(xiàn)了解和咨詢(xún)工作中的難點(diǎn)、疑點(diǎn)，及時(shí)修正工作中存在的問(wèn)題，使各項工作有條不紊的進(jìn)行。
5、今年試行中考“一號通”，主要目的是解決八年級學(xué)業(yè)考試成績(jì)對接到中考成績(jì)庫容易出現的錯誤問(wèn)題，目前的工作運行情況良好。我院將在明年的中考報名工作中改進(jìn)以往的中考報名方式，對“一號通”的順利實(shí)施，提出具體要求，在明年的成績(jì)對接中各校只要按要求操作就不會(huì )出現錯誤。
三、存在問(wèn)題
少數學(xué)校的經(jīng)辦人對中考各項工作要求的精神理解不夠，責任心不高，在工作中出現了一些問(wèn)題。
1、今年中考報名工作中，有三個(gè)學(xué)校在體育考試號編排上沒(méi)有按照分男女、分項目編排考生流水號的要求進(jìn)行，而是一號到底以致無(wú)法編排體育考試秩序冊。還有部分學(xué)校上報的考生姓名和性別出現了錯誤。
2、少數學(xué)校報名時(shí)對考生八年級學(xué)業(yè)考試號登記不全或錄入錯誤，導致在中考成績(jì)并庫時(shí)出現對接不成功而進(jìn)行返工現象。其中有一個(gè)學(xué)校出現整體錄入格式錯誤，嚴重影響了全市中考成績(jì)的合成，被市中考閱卷領(lǐng)導組請到現場(chǎng)責令改正和嚴厲批評。
3、少數學(xué)校采集的考生照片不規范，沒(méi)有按照“頭像”的比例采集，采集的是“大頭像”(一張大臉)或“半身像”(照到了腰部)，有的照片照得模糊不清或光線(xiàn)強弱失調。還有極少數學(xué)校將考生照片張冠李戴，直至在體育考試時(shí)才發(fā)現錯誤。
4、絕大多數學(xué)校都能正確指導考生填報中考志愿，但還有少數幾個(gè)學(xué)校對填報志愿的'批次與錄取的關(guān)系理解不透，導致考生志愿填報有誤。如今年有兩所學(xué)校的幾名考生想上宣城二中，根據社會(huì )上的推測他們的等級分只可能上二中的計劃外，在填報志愿時(shí)學(xué)校指導考生只填了二中的計劃外，結果在錄取計劃內分解指標時(shí)這幾名考生都達到了錄取線(xiàn)，但因為沒(méi)有計劃內的志愿，最后只能放棄計劃內分解指標的錄取，然后花錢(qián)讀二中計劃外，如果他們計劃內志愿也填了，即使上不了，再到計劃外錄取也不會(huì )受到任何影響。還有想要上五年高職或三年中專(zhuān)的考生就不能填報一般普通高中和職高志愿，因為一般普通高中只要達到控制線(xiàn)就能錄取，而職高根本不要分數線(xiàn)，只要填了就能錄取，這樣想走五年高職或三年中專(zhuān)的志愿就成了無(wú)效志愿。
5、今年有一個(gè)學(xué)校的經(jīng)辦人在志愿填報時(shí)極不負責任，遺漏了兩名考生的志愿，而且這兩名考生的成績(jì)都進(jìn)入了宣中計劃內分解指標并填報了該校志愿。但是這個(gè)經(jīng)辦人在考生志愿登記、志愿采集后的校驗兩個(gè)環(huán)節都沒(méi)發(fā)現少了這兩名考生的志愿，直到在錄取宣中計劃內分解指標時(shí)才發(fā)現了問(wèn)題。
6、今年召開(kāi)的唯一一次會(huì )議就是中考領(lǐng)隊會(huì )，會(huì )上考試院趙院長(cháng)、嚴院長(cháng)和區教體局袁局長(cháng)等都反復強調考風(fēng)考紀問(wèn)題�？墒窃谑〗y一命題考試中，全市四起考試違規行為中，市區就有三起，占75%。1人因違規攜帶手機進(jìn)入考場(chǎng)而取消其單科成績(jì)，1人抄襲他人試卷答案，而取消了所有科目成績(jì)，另一人(兩人并非同一學(xué)校)未制止其抄襲，按協(xié)助他人抄襲試卷答案也取消了所有科目成績(jì)。
四、努力方向
通過(guò)這次中考工作總結、經(jīng)驗交流和研討，我們爭取在20xx年的各項工作中取得圓滿(mǎn)的成績(jì)。
1、學(xué)校領(lǐng)導要帶領(lǐng)學(xué)校相關(guān)人員進(jìn)一步提高對中考工作重要性的認識，充分調動(dòng)工作人員的工作積極性，切實(shí)把考生的利益當作學(xué)校頭等大事來(lái)抓。希望各校也要做到市教體局楊邦孝局長(cháng)對我們考試院工作提出的“依法管考、精細辦考、公平促考、服務(wù)�？�、從嚴治考”二十字要求，建立一支高水平的學(xué)�？紕�(wù)人員隊伍。
2、學(xué)校中考辦事人員要努力學(xué)習業(yè)務(wù)知識，加強自己對中考文件精神的理解能力和對中考工作要求的貫徹能力，提高駕馭計算機操作和相應計算機軟件的水平。
3、中考辦事人員要在工作中進(jìn)一步增強責任意識，減少工作失誤，提高工作效率。不僅要在中考的各個(gè)環(huán)節工作中做到“慎之又慎、細致又細、嚴之又嚴、實(shí)之又實(shí)”，還要做到“工作再忙不能亂、事情再多不能糊”。
培訓活動(dòng)總結7
在這個(gè)陽(yáng)光明媚的季節，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)師德師風(fēng)培訓活動(dòng)。作為一名教師，我深感此次活動(dòng)的意義非凡，它不僅提升了我們的教育教學(xué)理念，也激發(fā)了我們對教育事業(yè)更深沉的熱愛(ài)。
這次培訓，讓我們重新審視了師德師風(fēng)的內涵。師德，即教師的道德品質(zhì)，它是教育工作的靈魂，是教師職業(yè)道德的核心。師風(fēng)，則是教師在教育實(shí)踐中形成的一種風(fēng)格、氛圍和習慣。兩者相輔相成，共同構成了教育的基石。
活動(dòng)中，我們通過(guò)講座、研討、案例分享等多種形式，深入探討了師德師風(fēng)的內涵、要求與實(shí)踐。講座中，專(zhuān)家們用生動(dòng)的語(yǔ)言、豐富的案例，為我們詮釋了師德師風(fēng)的重要性。他們指出，作為教師，我們不僅要關(guān)注學(xué)生的知識水平，更要關(guān)注他們的道德品質(zhì)、身心健康和個(gè)性發(fā)展。我們要以身作則，以高尚的道德品質(zhì)去影響學(xué)生，引導他們健康成長(cháng)。
在研討環(huán)節，我們教師們積極發(fā)言、交流心得。大家紛紛表示，要將師德師風(fēng)融入到日常教育教學(xué)中，不斷提高自己的教育教學(xué)水平，為學(xué)生的`全面發(fā)展貢獻自己的力量。
此外，我們還通過(guò)案例分享，深入剖析了教育實(shí)踐中師德師風(fēng)的具體表現。這些案例既有正面的榜樣，也有反面的教訓，讓我們更加深刻地認識到了師德師風(fēng)的重要性。
此次培訓活動(dòng)，讓我深刻體會(huì )到了師德師風(fēng)對于教育事業(yè)的重要性。作為一名教師，我將時(shí)刻牢記自己的使命和責任，不斷提高自己的師德師風(fēng)水平，為學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展貢獻自己的力量。同時(shí)，我也希望更多的教師能夠加入到師德師風(fēng)建設的隊伍中來(lái)，共同推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展。
培訓活動(dòng)總結8
近日，我校成功舉辦了一次小學(xué)教師培訓活動(dòng)。本次活動(dòng)旨在提升教師教育教學(xué)水平，促進(jìn)教師之間的交流與合作。
活動(dòng)過(guò)程中，我們邀請了多位教育專(zhuān)家進(jìn)行授課，內容涵蓋了教學(xué)方法、課堂管理、教育心理學(xué)等方面。專(zhuān)家們以生動(dòng)的案例、深入的講解，使教師們在理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗上都得到了提升。教師們也積極參與討論，分享了自己的教學(xué)經(jīng)驗和心得，氣氛熱烈而融洽。
通過(guò)本次培訓，教師們不僅更新了教育觀(guān)念，還掌握了一些實(shí)用的教學(xué)技巧。大家紛紛表示，要將所學(xué)應用到日常教學(xué)中，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育。
此次培訓活動(dòng)的成功舉辦，不僅提升了教師們的專(zhuān)業(yè)素養，也增強了教師團隊的凝聚力和向心力。我們相信，在全校師生的共同努力下，我校的教育事業(yè)將不斷取得新的`成就。
展望未來(lái)，我們將繼續舉辦類(lèi)似的培訓活動(dòng)，為教師們提供更多的學(xué)習機會(huì )和平臺。
培訓活動(dòng)總結9
近日，為了切實(shí)做好20xx年暑期師德培訓工作，加強教師隊伍建設，深化師德教育，強化教師基本理論素質(zhì)，不斷提升教師的綜合能力和整體水平，溫州英育學(xué)校特別邀請了中小學(xué)云圖書(shū)專(zhuān)委會(huì )主任、浙江師范大學(xué)行知學(xué)院教授、市教育裝備管理中心主任陳建淼做題為《讓書(shū)香成為學(xué)校精神的底色》的專(zhuān)題講座。英育學(xué)校與上江小學(xué)近200位教師聆聽(tīng)了此次講座。
“曬幸�！�、“搶紅包”、“點(diǎn)贊”、“雞湯文”等時(shí)下的流行關(guān)鍵詞，很難與嚴肅的師德培訓聯(lián)系在一起，但陳主任用風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言，對這些現象進(jìn)行了點(diǎn)評。用生動(dòng)鮮活、貼近生活的事例做為開(kāi)場(chǎng)白，贏(yíng)得了在場(chǎng)教師的陣陣掌聲。在此后的講座中，陳主任先是介紹了溫州市開(kāi)展“愛(ài)閱讀”活動(dòng)取得的成績(jì)，描繪了溫州市基于“互聯(lián)網(wǎng)+”區域推進(jìn)書(shū)香校園建設取得豐碩成果的美好前景。
隨后，重點(diǎn)介紹了溫州市在實(shí)踐“互聯(lián)網(wǎng)如何+圖書(shū)館才能真正讓每一個(gè)孩子閱讀無(wú)處不在”的具體做法――建設中小學(xué)云圖書(shū)館。陳主任以云圖館館與傳統常規中小學(xué)圖書(shū)館（模式）的比較為切入點(diǎn)，結合龍灣區某小學(xué)推廣云圖書(shū)館的具體做法，對中小學(xué)云圖館實(shí)現在技術(shù)上的六大統一、管理上凸顯的五大效益、服務(wù)上體現的四大優(yōu)勢進(jìn)行了詳細的`講解，使得在場(chǎng)的教師對溫州市的中小學(xué)云圖館有了系統、深刻的了解。最后，陳主任建議學(xué)校和教師要向學(xué)生、家長(cháng)宣傳，介紹如何使用云圖書(shū)館并開(kāi)展豐富的的閱讀活動(dòng)，不斷提高云圖書(shū)館的使用效率。
通過(guò)此次講座，加深了老師們對中小學(xué)云圖書(shū)館的了解，為今后更好的開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，推進(jìn)學(xué)校書(shū)香校園建設具有得要指導意義。此外，也讓在場(chǎng)的全體教師深深地了解到，通過(guò)云圖書(shū)館實(shí)現全市乃至更大范圍的教育資源完全意義上的共享的廣闊前景及現實(shí)意義。
培訓活動(dòng)總結10
一、基本情況
建安學(xué)校始建于1952年，位于望都縣賈村鄉建安村西部，服務(wù)王文、建安、新建安、張過(guò)四個(gè)村。學(xué)校占地面積8400平方米，生均占地43平方米。學(xué)�，F有11個(gè)教學(xué)班，279名學(xué)生，教職工17人，其中男教師5人，女教師12人。學(xué)歷和普通話(huà)達標率均達到100％，學(xué)歷合格率100%，
二、成立機構,明確職責。
�。ㄒ唬┏闪㈩I(lǐng)導小組，確保組織到位。我校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的專(zhuān)業(yè)發(fā)展學(xué)校工作領(lǐng)導小組，以保障工作有效地開(kāi)展。
�。ǘ┱J真學(xué)習討論，確保認識到位。
三、工作回顧
�。ㄒ唬┙ㄔO規劃。我�！耙粋�(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”。就是“以課堂教學(xué)為中心”；“以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)為基本點(diǎn)”，“以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為基本點(diǎn)”。努力培養全面發(fā)展的一代新人，逐步實(shí)現了教學(xué)研究科學(xué)化、教育管理規范化、校園文化多樣化，綜合辦學(xué)質(zhì)量逐年提高。特別是近年來(lái)，我們切實(shí)加強教師隊伍建設，教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展工作呈現出良好的局面。我們把大力加強師資隊伍建設作為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的基本保障和根本措施。
�。ǘ┙M織領(lǐng)導。示范型教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展學(xué)校對學(xué)校的管理提出了更高的要求。從我校的實(shí)際情況來(lái)看，在教學(xué)管理上我校制度健全、落實(shí)到位，具有較高水平。
1、學(xué)校領(lǐng)導
在教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展工作中，校長(cháng)始終是第一責任人，全面負責、組織學(xué)校教師發(fā)展工作。薛永剛校長(cháng)在這學(xué)期的教師大會(huì )上宣講教師隊伍建設的目標與措施，動(dòng)員教師積極參加學(xué)校制定的各項促進(jìn)教師發(fā)展的活動(dòng)。
從我校領(lǐng)導班子來(lái)看，也具有較高的管理水平。校長(cháng)、主任均由業(yè)務(wù)過(guò)硬、年輕精干的力量來(lái)?yè)�，都具有較強的理論功底和較高的專(zhuān)業(yè)水平。
學(xué)校班子成員在繁忙的工作之中，堅持深入課堂。校長(cháng)一學(xué)期聽(tīng)課30多節，主任30多節。積極主持開(kāi)展學(xué)校各項教研活動(dòng)，指導教師教學(xué)，和教師一起探討教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。
2、管理機構。從今年新學(xué)年開(kāi)始，我校就成立了以薛永剛校長(cháng)為校長(cháng)、教務(wù)主任為研訓處處長(cháng)研訓組長(cháng)為成員的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展學(xué)校管理機構。新學(xué)期初研訓處制定活動(dòng)計劃。研訓組長(cháng)負責管理資料。資料項目健全、歸檔合理。同時(shí)確立了校長(cháng)、研修處、學(xué)科組的三級網(wǎng)絡(luò )結構，各部門(mén)職責明確，各司其職。
�。ㄈ┻\行保障。我校圖書(shū)室室藏較豐富，教師人文讀本能滿(mǎn)足教師需要，教育理論專(zhuān)著(zhù)和專(zhuān)業(yè)理論書(shū)籍不斷充實(shí)，學(xué)科報刊雜志豐富，能夠有效地服務(wù)于一線(xiàn)教師。
每周二和周四下午兩節課后為學(xué)習時(shí)間，保證了全體教師每周至少2小時(shí)的業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間。
教學(xué)工作中，學(xué)校緊緊抓住教學(xué)質(zhì)量這條生命線(xiàn)，以課堂教學(xué)為突破口，層層落實(shí)，學(xué)校領(lǐng)導聽(tīng)推門(mén)課、常態(tài)課，聽(tīng)后講評，指出優(yōu)點(diǎn)及改進(jìn)意見(jiàn)，促進(jìn)了教師的授課方式的改變。
�。ㄋ模┲贫冉ㄔO。
1、繼續教育制度
我校嚴格落實(shí)相關(guān)規定，學(xué)歷進(jìn)修按照“學(xué)用一致”的原則，提出要求并有激勵措施。同時(shí)我校符合年齡的教師，繼續教育參訓率為100%。教師繼續教育考核成績(jì)的合格率為100%。建立健全了教師全員職務(wù)培訓制度，對教師參加校本培訓提出了明確要求。
2、教研制度
我校將自我反思、同伴互助、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)始終貫穿于研訓過(guò)程中，教師備課、上課、作業(yè)輔導等常規工作的教學(xué)研究有實(shí)際效果。依據我校教師人數少，教師業(yè)務(wù)水平層次明顯等實(shí)際情況，積極探索科學(xué)的、系統的、適合本校教師特點(diǎn)的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展模式。通過(guò)實(shí)踐、總結提煉，我們以扎實(shí)的校本研訓為核心內容，以項目管理為主要組織形式的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展模式。我校已經(jīng)成為了教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的.主陣地。學(xué)校通過(guò)每月的校長(cháng)專(zhuān)題講座面向全體教師進(jìn)行基本理論的培訓，結合具體學(xué)科的內容進(jìn)行有針對性的指導。這樣做，既使處于發(fā)展高原期的骨干教師得到進(jìn)一步的長(cháng)進(jìn)，也使全體教師都受到了不同程度的啟發(fā)。
3、科研制度
為了提高我校教師課堂教學(xué)效益，我校積極鼓勵教師進(jìn)行教學(xué)科研研究。
4、導師制度
在培訓中，我們堅持因人施訓，分層落實(shí)，全員提高的原則。在面上，我們通過(guò)狠抓教師專(zhuān)業(yè)化繼續教育，加強校本培訓，在教師的專(zhuān)業(yè)道德、專(zhuān)業(yè)知識、專(zhuān)業(yè)能力三方面下功夫。學(xué)校定期開(kāi)展各種教學(xué)比賽活動(dòng)，為教師們的成長(cháng)提供良好的機制、寬松的環(huán)境和活躍的學(xué)術(shù)氛圍。我們定期開(kāi)展經(jīng)驗交流、“同課異構”的課例研討、“師德演講”等活動(dòng)，不斷提高教師的職業(yè)道德水平和專(zhuān)業(yè)技術(shù)技能。領(lǐng)導班子帶頭參加這些活動(dòng)，大家以身作則，弘揚追求卓越、崇尚一流的進(jìn)取精神，盡心盡責、艱苦奮斗的敬業(yè)精神，大公無(wú)私、廉潔勤政的奉獻精神，目光長(cháng)遠、不斷創(chuàng )新的開(kāi)拓精神，率先垂范，在師德、業(yè)務(wù)上為教師做出了榜樣。
5、構建多元化運行載體：我校建立了校本研訓課程體系。課程體系分必修課程和研訓課程。必修課程包括：《中小學(xué)教學(xué)評價(jià)》、《現代教育藝術(shù)的理論與實(shí)踐》、《課程與教學(xué)論》、《心理輔導技術(shù)》、《教師怎樣進(jìn)行反思與寫(xiě)案例和論文》、《有效課堂教學(xué)的實(shí)施與策略》、傳統文化。研訓課程包括：語(yǔ)言文字應用能力培訓、信息技術(shù)應用能力培訓、案例研究、反思技巧。
6、評價(jià)獎懲制度
在學(xué)校制定的教師績(jì)效方案等制度與教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展情況的評價(jià)相關(guān)聯(lián)。學(xué)校還參照望都縣《校本研訓的過(guò)程參與學(xué)分認定標準》、《校本研訓的研修成果學(xué)分認定標準》文件，保證教師的專(zhuān)業(yè)能力獲得良性發(fā)展。同時(shí)，我們建立了教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展檔案管理制度，教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)記錄袋或記錄手冊具有可操作性，實(shí)施效果好，逐步實(shí)現教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的動(dòng)態(tài)管理。
�。ㄎ澹┙處煂�(zhuān)業(yè)發(fā)展。
1、教師隊伍情況
教職工17人，其中男教師5人，女教師12人。學(xué)歷和普通話(huà)達標率均達到100％，學(xué)歷合格率100%，
2、個(gè)體與團隊發(fā)展
學(xué)期初，學(xué)校要求每位教師根據個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展，制定規劃、計劃。要求規劃、計劃圍繞專(zhuān)業(yè)發(fā)展需要，目標明確、有實(shí)效性。我校語(yǔ)文、數學(xué)學(xué)科xx老師，她們學(xué)科見(jiàn)長(cháng)，教法獨到，帶教有方，分別擔任兩個(gè)學(xué)科的研訓組長(cháng)，能帶領(lǐng)本組教師共同發(fā)展。
�。┦痉遁椛渥饔冒l(fā)揮。
學(xué)校學(xué)期末進(jìn)行成果總結交流。
四、存在不足及今后工作思路
1、教研組建設亟待加強，教師的集體學(xué)習、相互研討亟待進(jìn)一步提高。今后通過(guò)培訓研訓組長(cháng)，制定相關(guān)評價(jià)制度來(lái)鼓勵教師積極參加各種活動(dòng)。
2、教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展要與教育科研有機整合
我校教師低下的教科研能力，阻礙進(jìn)行有效的研究實(shí)踐探索。要把教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展與教科研有機整合在一起，以實(shí)施新課程中所遇到的具體問(wèn)題為對象，以教師為研究主體，立足課堂教學(xué)，進(jìn)行教育科研，不斷增強教學(xué)能力，切實(shí)為教育教學(xué)服務(wù)。我鄉決定立足校本研修，針對教師教學(xué)中的共性問(wèn)題、細節問(wèn)題,開(kāi)展校本培訓，更新教育理念，不斷完善骨干教師培養和使用機制，壯大骨干教師隊伍，切實(shí)增強學(xué)校實(shí)施新課程能力，提升教師專(zhuān)業(yè)水平，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
培訓活動(dòng)總結11
幼兒園教學(xué)活動(dòng)是幼兒園教學(xué)活動(dòng)中的有機組成部分，是幼兒獲得知識技能、培養良好情緒情感及社會(huì )化的過(guò)程，為進(jìn)一步學(xué)習《指南》精神，夯實(shí)教師專(zhuān)業(yè)理論知識，并將其切實(shí)運用到一日教學(xué)活動(dòng)中，促進(jìn)教師更快更好地專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，提高我園的保教質(zhì)量。幼兒園于5月14日進(jìn)行了《3～6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》重溫學(xué)習活動(dòng)；在多功能室開(kāi)展了重溫指南，觀(guān)看案例，撰寫(xiě)觀(guān)察記錄的學(xué)習培訓活動(dòng)，活動(dòng)過(guò)程中，教師們專(zhuān)心聽(tīng)，認真記筆記，并結合自己的教學(xué)實(shí)例，進(jìn)行了深入淺出的闡述。
通過(guò)組織這次集體學(xué)習，我們普遍地感覺(jué)到作為一名基礎教育，特別是從事學(xué)前教學(xué)的教師，就要對每一位孩子的發(fā)展負責，不僅要深入貫徹實(shí)施《3～6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》，而且還要把《3～6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》自覺(jué)地、主動(dòng)地作為我們實(shí)際教育的'工作指南。幼兒園教學(xué)中教師的教學(xué)行為直接影響著(zhù)教學(xué)質(zhì)量和效果，通過(guò)這次帶領(lǐng)我們認真重溫研讀《3～6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》，讓我們更明白了解孩子的需要。針對幼兒教育各方面的特點(diǎn)，不斷改善教師的教學(xué)行為，從根本上推動(dòng)學(xué)前教育質(zhì)量的提高。
培訓活動(dòng)總結12
9月29日，我們參加了xx市人教版小學(xué)英語(yǔ)教材培訓會(huì )暨小組合作學(xué)習中常見(jiàn)問(wèn)題及解決策略的研究觀(guān)摩研討會(huì )。會(huì )議分為四個(gè)環(huán)節進(jìn)行——課堂教學(xué)觀(guān)摩，課堂教學(xué)研討，人教版英語(yǔ)教材培訓，口語(yǔ)培訓。
課堂教學(xué)觀(guān)評，反思自己促提升。
在課堂教學(xué)觀(guān)評活動(dòng)中，我們石橫從學(xué)生的參與活動(dòng)這一維度來(lái)進(jìn)行觀(guān)評，在這一維度中我們又分別從三個(gè)方面著(zhù)手，師生互動(dòng)，小組活動(dòng)，學(xué)生參與活動(dòng)時(shí)間。在觀(guān)課活動(dòng)中發(fā)現，李老師這節課，教師一直在耐心地引導學(xué)生參與本節課活動(dòng)，做到了示范引領(lǐng)，給學(xué)生留出足夠的練習時(shí)間，體現了學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性。在介紹朋友環(huán)節時(shí)，學(xué)生主動(dòng)探究，將新舊單詞嘗試綜合運用，體現了以生為主，合作學(xué)習，先學(xué)后教的翻轉課堂理念，在活動(dòng)中讓學(xué)生學(xué)會(huì )獨立思考，學(xué)以致用。通過(guò)觀(guān)評，我們也發(fā)現了幾點(diǎn)改進(jìn)之處，本節課的互動(dòng)環(huán)節展示中，學(xué)生參與活動(dòng)比如課堂舉手時(shí)，可能由于英語(yǔ)課對小學(xué)生而言還是有一定難度的，學(xué)生的自信度不是很高，不敢舉手回答問(wèn)題。在課堂練習完成效果方面，在完成簡(jiǎn)單的任務(wù)集體回答問(wèn)題時(shí)，積極性很高。但在小組活動(dòng)介紹朋友被要求展示時(shí)，學(xué)生缺乏自信，不敢勇于展示。在介紹朋友糖寶時(shí)，可能由于特征不明顯，學(xué)生不敢甚至不會(huì )介紹。其實(shí)學(xué)生除了喜歡卡通人物外，更喜歡介紹自己和周邊的同學(xué)朋友，放手讓學(xué)生介紹真實(shí)的人物，學(xué)生參與活動(dòng)熱情也許會(huì )積極些。
通過(guò)觀(guān)評課和聆聽(tīng)其他老師的講評，我也意識到自己課堂的欠缺，對于我們英語(yǔ)學(xué)科，學(xué)生學(xué)習的興趣是最重要的，從興趣出發(fā)，提高學(xué)習積極性，讓大部分學(xué)生參與到課堂活動(dòng)中來(lái)。教學(xué)組織形式方法多樣些，激勵學(xué)生參與課堂活動(dòng)的熱情�！笆谥贼~(yú)，不如授之以漁”在教學(xué)中我們應該注重學(xué)法指導，讓學(xué)生掌握一些必要的學(xué)習方法，真正讓學(xué)生成為課堂的主人，多些主動(dòng)參與到學(xué)生的活動(dòng)中來(lái)。
教材培訓，解讀教材促改進(jìn)。
課堂教學(xué)研討之后，由四位骨干教師針對人教版不同年級的'內容進(jìn)行了教材培訓，李老師根據教材設計的豐富多彩的活動(dòng)，讓我們感慨。田老師結合自己的教學(xué)，從教材內容的劃分與版面設計進(jìn)行了講解，詼諧幽默中讓我們佩服教學(xué)常規的扎實(shí)有效。王老師和田翠梅老師結合課程標準進(jìn)行了解讀，讓我們又對新課程標準有了重新的認識。這次教材培訓，通過(guò)聆聽(tīng)這些老師的先進(jìn)經(jīng)驗，反思平時(shí)的教學(xué)，對所教教材的理解更加深刻，從中改進(jìn)了教學(xué)方式和方法。
記得有人這樣說(shuō)過(guò)：“要想讓門(mén)外的人知道倉庫里都放些什么，最好的辦法是把鑰匙交給他�！痹谟蓱嚱逃蛩刭|(zhì)教育轉軌的今天，尤其應該把方法交給學(xué)生，培養學(xué)生覓食本領(lǐng)！培養學(xué)生的自主能力為核心,讓學(xué)生學(xué)會(huì )獨立思考，善于思考，學(xué)以致用，學(xué)會(huì )舉一反三，觸類(lèi)旁通。新課程標準主要是讓學(xué)生主動(dòng)參與，培養學(xué)生的自主學(xué)習能力，在有限的時(shí)間內用科學(xué)方法獲取更多的知識，提高學(xué)習效率。學(xué)習英語(yǔ)，真正的學(xué)習主人是學(xué)生本身，讓每一個(gè)學(xué)生都能夠參與進(jìn)來(lái)，都能夠開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)！
培訓活動(dòng)總結13
近日，本公司開(kāi)展了一次消防培訓及演練活動(dòng)。通過(guò)此次活動(dòng)，我們加強了消防安全意識，提高了應對突發(fā)事件的能力，確保了公司員工的生命財產(chǎn)安全�，F將此次活動(dòng)的總結如下：
一、組織及準備
本次活動(dòng)由公司安全生產(chǎn)部門(mén)負責組織、協(xié)調，積極邀請專(zhuān)業(yè)消防機構進(jìn)行培訓及演練，準備充分，組織嚴密。
二、培訓內容及效果
1.消防安全常識的宣傳。對火源及火災的概念、分類(lèi)，煙霧的危害等消防知識進(jìn)行宣傳，讓員工了解基本消防安全知識及疏散逃生的方法。
2.消防器材的使用及維護。介紹了消防器材（滅火器、消防栓等）的'使用方法和注意事項，重點(diǎn)講解了消防器材的使用時(shí)機、使用方法等，并對如何定期檢查及維護消防器材進(jìn)行培訓。
3.實(shí)戰演練的模擬。通過(guò)進(jìn)行實(shí)操演習，模擬火災場(chǎng)景，讓員工實(shí)際操作消防器材，了解現場(chǎng)滅火的流程，并加強了員工的危機意識和應急反應能力。
通過(guò)此次消防培訓及演練活動(dòng)，使員工對消防安全知識有了更全面的了解和認識，能夠熟練掌握滅火器材的使用方法，提高了應急處理能力，能夠更加有效地防止和控制火患、保障公司員工及財產(chǎn)的安全。
三、取得的成效
1.加強了員工的消防安全意識。通過(guò)培訓宣傳，讓員工認識到消防安全的重要性，了解了新型消防設備的使用方法和防火知識，能夠更加有效地預防火災事故。
2.提高了員工的安全管理能力。通過(guò)模擬演練，讓員工實(shí)操消防器材，加強了員工的應急處理能力、團隊協(xié)作能力與安全意識，能夠更加快速、準確地處置突發(fā)事件。
3.優(yōu)化了公司安全管理工作。此次活動(dòng)讓公司安全生產(chǎn)部門(mén)更加了解員工的安全管理狀況和存在的問(wèn)題，更加積極主動(dòng)地采取措施和監控，提前預防安全事故的發(fā)生，優(yōu)化了安全管理工作。
總之，本次消防培訓及演練活動(dòng)極大地提高了員工和公司的消防安全意識和防范能力，對于確保員工生命財產(chǎn)安全、穩定企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)具有非常重要的意義。
培訓活動(dòng)總結14
把新課程改革倡導教育思想和教育觀(guān)念轉變?yōu)榻處煹慕虒W(xué)行為，需要有一種自下而上的教研機制來(lái)實(shí)施�！靶１九嘤枴薄环N有利新課程改革的一種教研方式應運而生，從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，讓教師面對自身真實(shí)的教學(xué)問(wèn)題而展開(kāi)思考、探索和改進(jìn)教學(xué)方法，為學(xué)生的成長(cháng)，教師的專(zhuān)業(yè)提高和學(xué)校的發(fā)展正是“校本培訓”產(chǎn)生的意義所在。我校把思想政治工作放在各項工作的首位。以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為核心，實(shí)現基礎教育的跨越式發(fā)展，繼續加強教師繼續教育工作。努力提高教師的綜合素質(zhì)，深化改革，銳意進(jìn)取，大膽創(chuàng )新，努力提高全體教師的教育教學(xué)質(zhì)量。在開(kāi)展“校本培訓”工作中，認真貫徹“校本培訓”的三個(gè)基本要素，多方結合，建立和逐步完善“校本培訓”制度，從思想上提高認識，行之有效的開(kāi)展“校本培訓”工作。
一、引領(lǐng)思想，讓榜樣有個(gè)說(shuō)話(huà)的地方。
學(xué)校管理，首先在引領(lǐng)思想，引領(lǐng)思想，首先引領(lǐng)自強不息，自我提升的思想。教育觀(guān)念的轉變，是需要前提的，其前提就是教師本身的素質(zhì)和學(xué)養。沒(méi)有較高的綜合素質(zhì)和豐富的學(xué)養，就無(wú)法真正認識和體會(huì )現代教育觀(guān)念，更無(wú)法切合實(shí)際地轉變自身的傳統教育觀(guān)念。要提升自身的素質(zhì)和學(xué)養，必須開(kāi)展校本培訓，并且是加大強度持續性地開(kāi)展校本培訓。要開(kāi)展校本培訓，首先就是端正培訓的思想。
1、學(xué)校領(lǐng)導用講座引領(lǐng)思想。
我校有由校長(cháng)室、教導處、教科室、教研組長(cháng)等組成一支年富力強、業(yè)務(wù)過(guò)硬的校本培訓領(lǐng)導小組隊伍，校級干部是課程實(shí)驗改革的身體力行者和責任人。在課改實(shí)驗中，校級干部身先士卒，做好表率，切實(shí)做到三個(gè)“自覺(jué)”，自覺(jué)參加上級組織的各種學(xué)習培訓，自覺(jué)參加校內每次課改學(xué)習，自覺(jué)學(xué)習教育報刊，廣泛吸收課改信息。他們在各自的業(yè)務(wù)領(lǐng)域取得突出成績(jì)，有較強的理論基礎和實(shí)踐經(jīng)驗，都能通過(guò)各自的平臺開(kāi)展形式多樣的講座，主持專(zhuān)題論壇，引領(lǐng)全校教師走進(jìn)新課改，領(lǐng)會(huì )新課改，實(shí)施新課改，他們的課改思想構成一股強勁的合力和強勢，通過(guò)“講座”、“論壇”、“匯報”等形式引領(lǐng)著(zhù)全體教師的課改思想，為我校持續有效地開(kāi)展多種形式的校本研訓奠定了堅實(shí)的理論基礎。
2、骨干教師用課堂引領(lǐng)思想。
思想和行為并駕齊驅?zhuān)敖虒W(xué)與教研同步，教研促進(jìn)教學(xué)”是我校多年來(lái)的教研思想。教研的效果如何，通過(guò)課堂來(lái)反映，教師的'收獲如何，通過(guò)課堂來(lái)體現。教師的面子，是學(xué)生給掙的；學(xué)校的面子，是家長(cháng)給掙的。學(xué)生的發(fā)展，就是教師的成功；教師的發(fā)展，才是學(xué)校的成功。我校的教研思想，課改思想，首先由骨干教師來(lái)體現，體現在每一天的每一節課，體現在每一個(gè)學(xué)生每一個(gè)家庭。我校骨干教師能夠用課堂說(shuō)話(huà)，用自己的學(xué)生說(shuō)話(huà)。我校骨干教師每學(xué)期上一節展示課，用他們的課堂實(shí)踐相全校教師傳達新的課該理念，引領(lǐng)教師走進(jìn)新的課堂，感受新的理念，實(shí)踐新的課堂模式，為學(xué)校校本培訓提供現場(chǎng)。
培訓活動(dòng)總結15
我很榮幸的再次參加了這次寶貴的提升專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的機會(huì )，此次培訓使我受益匪淺，親身體驗了一些活動(dòng)，讓理論聯(lián)系了實(shí)際，使得我更深刻、更透徹的領(lǐng)會(huì )了老師所講的內容。
通過(guò)學(xué)習，我現在覺(jué)得，作為一位英語(yǔ)教師，在英語(yǔ)的探究過(guò)程中，教師不再把英語(yǔ)知識的傳授作為自己的主要教學(xué)任務(wù)和目的，也不再把主要精力花費在檢查學(xué)生對知識掌握的程度上，而是成為學(xué)習共同體中的成員，在問(wèn)題面前教師和孩子們一起尋找答案，在探究英語(yǔ)的道路上教師成為學(xué)生的伙伴和知心朋友。在老師們給我們上的課中，讓我知道了教學(xué)過(guò)程也是一個(gè)師生情感共融、共同成長(cháng)、共同探求新知的完整的生活過(guò)程。因此，教師教學(xué)行為將發(fā)生巨大的轉變，尊重學(xué)生人格、尊重學(xué)生選擇，要超越書(shū)本，發(fā)表獨立見(jiàn)解，教師要大膽創(chuàng )新，使教學(xué)成為充滿(mǎn)創(chuàng )意和激情的過(guò)程，要解放學(xué)生，為學(xué)生創(chuàng )設自由思想和自由選擇的空間，學(xué)會(huì )容忍學(xué)生的錯誤，鼓勵學(xué)生質(zhì)疑，學(xué)會(huì )以孩子的眼光看孩子。還要注意向學(xué)生學(xué)習，師生共同成長(cháng)。
在這次培訓中，我明白教與學(xué)這個(gè)雙邊關(guān)系中，教師要培養學(xué)生的學(xué)習興趣和良好學(xué)習習慣。英語(yǔ)教師要合理利用有限的時(shí)間幫助學(xué)生預習新知和鞏固復習，不斷提高課堂教學(xué)的有效性。
通過(guò)培訓，使我明白了，我可以創(chuàng )造性地使用教材，圍繞課標可刪可增，另外要鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力，也就是聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的'能力，在課堂中，還要讓每一個(gè)學(xué)生都能參與其中，勇于張口，使課堂氣氛活躍而有秩序，讓學(xué)生都能找到自己的定位，真正喜歡上英語(yǔ)課堂。如果學(xué)生一想到上英語(yǔ)就怕。一見(jiàn)到英語(yǔ)老師就心慌，那么他們就很難學(xué)好英語(yǔ)了。為了培養學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，使他們消除害怕心理。在上課時(shí)，我盡量要求自己做到聲音響亮，在適當的時(shí)候，帶點(diǎn)有關(guān)的笑料，補充有關(guān)背景材料，有時(shí)深入淺出，講個(gè)別有關(guān)的小故事，無(wú)非在乎加深理解，這種生動(dòng)的形式，對差生尤其重要。
此次培訓，更新了我的新課程教學(xué)理念，提高了我駕馭英語(yǔ)課堂的能力，為我的英語(yǔ)新課堂教學(xué)打開(kāi)新天地。
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