素質(zhì)拓展活動(dòng)總結(集合15篇)
總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，讓我們好好寫(xiě)一份總結吧。但是總結有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的素質(zhì)拓展活動(dòng)總結，歡迎閱讀與收藏。
素質(zhì)拓展活動(dòng)總結1
為加強學(xué)生之間的凝聚力，增進(jìn)學(xué)生之間的感情，豐富大家的課余生活，并使大家更加團結，更加和諧，同時(shí)為給同學(xué)們提供一個(gè)展示自己的舞臺，我院治保部組織了一次素質(zhì)拓展活動(dòng)。
當午1點(diǎn)鐘，活動(dòng)正式開(kāi)始。首先是大一10個(gè)班的班委，分成四個(gè)小組，先是小組內部比賽，選出優(yōu)勝的3組進(jìn)行最后的比賽，從中排出一、二、三等獎。大一活動(dòng)結束后，大二大三同學(xué)按如上方式參加活動(dòng)。這次活動(dòng)雖然圓滿(mǎn)，但是出現了很多問(wèn)題：
1、活動(dòng)時(shí)間定在周三下午，同學(xué)們的空閑時(shí)間被占用，多少有點(diǎn)不滿(mǎn)，因此大家的熱情度也都大打折扣;
2、時(shí)間分配倉促，人員就位困難。因為是我們部門(mén)組織的一個(gè)小的活動(dòng)，而我們部門(mén)的人數又少之又少，就邀請了其他部門(mén)的人員來(lái)幫忙，但是他們不是太了解活動(dòng)的具體流程，最后就變成了這樣的一個(gè)現狀：現場(chǎng)主持人沒(méi)有把游戲規則講解得太清楚，游戲在進(jìn)行時(shí)出現一度混亂;大部分參賽人員在游戲中就出現了違規現象;
3、出現了作弊現象。由于監督出現差錯，導致有些小組提前獲知了答案，引起了另一方參賽隊員對本活動(dòng)產(chǎn)生了質(zhì)疑，從而導致有一組隊員發(fā)生了爭執;這些狀況是我們之前都沒(méi)有想到的，第一次做活動(dòng)，就暴露了很多問(wèn)題，思考的漏洞，人員的合理安排，現場(chǎng)的控制等等。但是我們會(huì )一如既往的向前走，吸取提高自我，因此，我建議：首先維持好現場(chǎng)秩序，主持人再把游戲規則詳細的告訴大家并示范游戲的基本做法;另外，需要一定數量的計時(shí)和計分的人員，來(lái)統計最后的結果。這次活動(dòng)也給了我很大的啟發(fā)，使我認識到作為一名班級干部，要學(xué)會(huì )凝聚人心、團結共進(jìn)、明確分工、落實(shí)責任;盡可能的讓每名同學(xué)把這個(gè)團隊看成一個(gè)統一的整體，互相團結，彼此信任;組成一個(gè)如同牢固接應網(wǎng)的團隊，在充分信任的基礎上互相協(xié)調，形成合力，共同為構建和諧向上的班集體而不懈努力。
素質(zhì)拓展活動(dòng)總結2
我們于**月**日接到比賽通知，**月17日晚8：00在院內進(jìn)行海選。大家積極性極高，幾乎全院大一及部分大二出動(dòng)。我們從中選擇肢體柔韌性較好，有力量，身形標準的同學(xué)。與此同時(shí)也將適合跳舞的記錄下來(lái)，方便文藝對抗賽時(shí)人員的選擇。
本次健美操比賽以規定動(dòng)作為基礎，增加部分創(chuàng )意，3分鐘限時(shí)。我們嚴格按照教練兼主裁判的要求編排。教練一共給各院領(lǐng)隊集體授課兩次。我們在老師規定動(dòng)作的基礎上選擇將整套健美操打出剛勁力量風(fēng)，動(dòng)作反復刻苦練習到整齊劃一，前部分創(chuàng )意源于仔細捕捉到的老師說(shuō)過(guò)的加分點(diǎn)。臨比賽我們調節大家的心情氣氛，“對你們的要求只有一個(gè)，笑得美美的！”最終我們以創(chuàng )意中技術(shù)動(dòng)作的加分點(diǎn)、力與美結合而整齊及全員燦爛的笑容震撼了評委和在場(chǎng)觀(guān)眾，贏(yíng)得大家一致認可。我們以總分9.78分，位居老校區第二，比老校區第一僅少了0.006分。新老校區一共排名第六。這是我院參加各項校內活動(dòng)歷史上值得慶賀的一筆。
從此次活動(dòng)中我們也總結了很多經(jīng)驗，比如化妝師的預定需更加提前并且當天確認；從網(wǎng)上訂購服裝時(shí)間要合理安排并考慮到差異的存在；創(chuàng )意方面我們還需更加努力，環(huán)境院揚長(cháng)避短選擇畫(huà)臉譜的創(chuàng )意方向十分值得我們借鑒學(xué)習等等。
本次活動(dòng)中兩個(gè)部門(mén)和諧的合作及全體人員的積極努力配合是這次健美操取得喜人成績(jì)的根本原因。當然，我們不會(huì )滿(mǎn)足而止步不前。在總結經(jīng)驗之后，我們將繼續團結努力，為我院的各項活動(dòng)作貢獻。
素質(zhì)拓展活動(dòng)總結3
為加強學(xué)生之間凝聚力，增進(jìn)學(xué)生之間感情，豐富大家 課余文化生活，并使大家更加團結，更加和諧，同時(shí)為給同學(xué)們提供 一個(gè)展示自己舞臺，我院治保部組織了一次素質(zhì)拓展活動(dòng)。 當天下午 1 點(diǎn)鐘，活動(dòng)正式開(kāi)始。首先是大一 10 個(gè)班班委， 分成四個(gè)小組， 先是小組內部比賽， 選出優(yōu)勝 3 組進(jìn)行最后比賽， 從中排出一、二、三等獎。大一活動(dòng)結束后，大二大三同學(xué)按如上方 式參加活動(dòng)。 這次活動(dòng)雖然圓滿(mǎn)成功，但是出現了很多問(wèn)題：
1、 活動(dòng)時(shí)間定在周三下午，同學(xué)們空閑時(shí)間被占用，多少有點(diǎn) 不滿(mǎn)，因此大家熱情度也都大打折扣；
2、 時(shí)間分配倉促，人員就位困難。因為是我們部門(mén)組織一個(gè)小 活動(dòng)，而我們部門(mén)人數又少之又少，就邀請了其他部門(mén) 人員來(lái)幫忙，但是他們不是太了解游戲活動(dòng)具體流程，最后 就變成了這樣一個(gè)現狀：現場(chǎng)主持人沒(méi)有把游戲規則講解得 太清楚，游戲在進(jìn)行時(shí)出現一度混亂；大部分參賽人員在游戲 中就出現了違規現象；
3、 出現了作弊現象。由于監督出現差錯，導致有些小組提前獲知 了答案，引起了另一方參賽隊員對本活動(dòng)產(chǎn)生了質(zhì)疑，從而導 致有一組隊員發(fā)生了爭執； 這些狀況是我們之前都沒(méi)有想到，第一次做活動(dòng)，就暴露了 很多問(wèn)題，思考漏洞，人員合理安排，現場(chǎng)控制等等。但是我們會(huì )一如既往向前走，吸取經(jīng)驗提高自我，因此，我建議：首先維 持好現場(chǎng)秩序， 主持人再把游戲規則詳細告訴大家并示范游戲基 本做法；另外，需要一定數量計時(shí)和計分人員，來(lái)統計最后結 果。 這次活動(dòng)也給了我很大啟發(fā)，使我認識到作為一名班級干 部，要學(xué)會(huì )凝聚人心、團結共進(jìn)、明確分工、落實(shí)責任；盡可能讓每名同學(xué)把這個(gè)團隊看成一個(gè)統一整體，互相團結，彼此信任；組 成一個(gè)如同牢固接應網(wǎng)團隊，在充分信任基礎上互相協(xié)調，形成 合力，共同為構建和諧向上班集體而不懈努力。
素質(zhì)拓展活動(dòng)總結4
大學(xué)生素質(zhì)拓展訓練，有利于形成大學(xué)生自覺(jué)參與素質(zhì)教育的積極導向，有利于充分發(fā)揮學(xué)校綜合優(yōu)勢、動(dòng)員社會(huì )資源服務(wù)大學(xué)生素質(zhì)教育，有利于增強大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)就業(yè)的意識和能力。同時(shí)為了提高內部的凝聚力，增強各班之間的團結協(xié)作能力，加強彼此之間的信任度，加深彼此的了解和友誼，資源與環(huán)境科學(xué)依據這些要求和指導思想，我系全體成員在學(xué)長(cháng)學(xué)姐的帶領(lǐng)下，于12月4日在體育部的配合下組織開(kāi)展了一場(chǎng)以磨練同學(xué)意志，增強同學(xué)感情，增強集體凝聚力為主題的素質(zhì)拓展活動(dòng)，且取得效果顯著(zhù)。
活動(dòng)之前我們經(jīng)過(guò)詳細的策劃，把活動(dòng)過(guò)程中要用的東西都提前準備好。此次拓展訓練共有五大主體活動(dòng)：六人五足；懶惰自行車(chē)；瞎子扶瘸子；搶占先機；坐地起身。主要考驗“團隊的集體配合能力和解決問(wèn)題的協(xié)調能力。每項活動(dòng)均對大家的能力素質(zhì)的鍛煉產(chǎn)生了一定的影響，充分發(fā)揮出大家的聰明才智與團結協(xié)作的精神，盡量讓每個(gè)同學(xué)都參加，整個(gè)活動(dòng)場(chǎng)面熱烈，氣氛和諧。
首先，六人五足是一個(gè)比較常見(jiàn)的活動(dòng)，但這真的是一個(gè)可以考驗同學(xué)們團結協(xié)作能力的一項活動(dòng)，同學(xué)們的腳綁在一起，
胳膊挽著(zhù)胳膊，就感覺(jué)自己是一個(gè)整體，都會(huì )為了班級的榮譽(yù)而努力，他們配合的都很好。
懶惰自行車(chē)，訓練同學(xué)的平衡能力，專(zhuān)心能力。這是比誰(shuí)騎的自行車(chē)走的最慢，而且中間腳不能著(zhù)地這是一項比較有趣的活動(dòng)，因為弄不好自行車(chē)就會(huì )歪或者出界，這可難倒不少同學(xué)。
瞎子扶瘸子，是一項訓練男女合作能力的活動(dòng)，抓要是為了活躍氣氛。其中女生當瘸子，男生當瞎子，走過(guò)一段路，路中間有障礙物，男生在女生的指引下越過(guò)障礙物，或者撿起地上的東西，交給女生，看哪組用時(shí)最少即是勝利。搶占先機是一項很有趣的活動(dòng)，它訓練師是同學(xué)們的反應能力，和靈活性。有八個(gè)凳子，但是卻有九個(gè)人，九個(gè)人圍著(zhù)凳子轉，當裁判說(shuō)順時(shí)針時(shí)，就會(huì )圍著(zhù)凳子以順時(shí)針的方式轉，說(shuō)逆時(shí)針時(shí)就以逆時(shí)針的方式轉。當說(shuō)停時(shí)，就開(kāi)始搶凳子，最后誰(shuí)沒(méi)有搶到凳子就會(huì )被淘汰，同時(shí)去掉一凳子，游戲接著(zhù)進(jìn)行。直到最后剩下兩個(gè)人。還有一個(gè)是坐地起身，訓練同學(xué)之間團結合作能力，增強集體榮譽(yù)感。先是兩個(gè)人背靠背坐在地上，手不能著(zhù)地站起來(lái)，然后再接著(zhù)加人，圍成一個(gè)圓，直到不借外力站不起來(lái)為止。
活動(dòng)過(guò)程同學(xué)們都積極參與，現場(chǎng)亦是精彩不斷，異常激烈�；顒�(dòng)結束后，很多同學(xué)都意猶未盡，并表示，這種新鮮的活動(dòng)，
極大地調動(dòng)了他們的積極性和熱情，給他們提供了一個(gè)同學(xué)之間交流合作的最好平臺，增進(jìn)了同學(xué)感情。并希望以后能更多，更好的舉辦這類(lèi)活動(dòng)。整個(gè)操場(chǎng)都會(huì )當著(zhù)我們的笑聲，吸引好多人看�；顒�(dòng)中間輔導員也到場(chǎng)加油助威，還參加了幾個(gè)小活動(dòng)，讓這次的活動(dòng)氛圍達到了高潮。最后我們給表現好的班級還有個(gè)人頒獎，大家都玩得很高興。最后我們相互合影留念，在夕陽(yáng)的印襯下我們結束了這場(chǎng)活動(dòng)。
通過(guò)這次活動(dòng)同學(xué)們提高了溝通能力，使他們的人際關(guān)系趨于和諧，學(xué)會(huì )關(guān)心他人和與他人合作，同時(shí)塑造團隊精神、增強團隊凝聚力即迅速融入新團隊，提高組織凝聚力，加強團隊內部溝通，加強團隊的協(xié)作精神。這正是這次活動(dòng)的目的所在，活動(dòng)結束了，但這些精神卻永遠不會(huì )消失。
素質(zhì)拓展活動(dòng)總結5
12月5日上午十點(diǎn)二十分，機械工程學(xué)院心理素質(zhì)拓展活動(dòng)在西北體育場(chǎng)素質(zhì)拓展基地舉行，學(xué)生處王超、朱孟昀老師擔任指導老師，機械工程學(xué)院心理健康指導老師曹林英帶領(lǐng)80余名15級學(xué)生參加了本次活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始前，首先由機械工程學(xué)院心理健康指導老師曹林英發(fā)表簡(jiǎn)短動(dòng)員講話(huà)，曹老師希望參加素質(zhì)拓展的各位同學(xué)認真對待這次活動(dòng)，嚴格按照素質(zhì)拓展指導老師的要求去做，以取得好的活動(dòng)效果。接著(zhù)，素質(zhì)拓展指導老師王超和朱孟昀為同學(xué)們進(jìn)行跑步熱身，在熱身之前，兩位為同學(xué)們簡(jiǎn)要介紹了素質(zhì)拓展活動(dòng)的特點(diǎn)和意義；然后，她們把80名同學(xué)分為四支隊伍，每支隊伍選出一個(gè)隊長(cháng)，并且各自起了一個(gè)響亮的名字，并且還都有了自己簡(jiǎn)短、有力的呼喊口號，以增強隊員的信心。
分組過(guò)后王超和朱孟昀兩位老師分別帶領(lǐng)兩組隊員輪流進(jìn)行“共同進(jìn)步”和“信任盲行”兩種素質(zhì)拓展游戲。
在每個(gè)項目開(kāi)始前，兩位老師都詳細給同學(xué)們講解活動(dòng)規則和注意事項�！肮餐M(jìn)步”要求每名同學(xué)找好搭檔，兩人一組，素質(zhì)拓展老師告訴同學(xué)們：假如在你們面前有兩道鋼索，而你們就是一隊士兵，你們的面前是一個(gè)懸崖，你們只有通過(guò)你們面前的兩道鋼索才能到達對面繼續前進(jìn)，現在我給你們講解并示范通過(guò)懸崖的正確姿勢，然后讓同學(xué)們按照規定兩人一組進(jìn)行練習，練習之后，每個(gè)隊派出一個(gè)人開(kāi)始通過(guò)鋼索。剛開(kāi)始的時(shí)候，同學(xué)們的動(dòng)作不到位，兩個(gè)同學(xué)的手容易互相交叉，這樣動(dòng)作變形，走到鋼索的中間就再也堅持不下去了。前面幾個(gè)隊員都不能成功地走完全程。
“共同進(jìn)步”這個(gè)項目趣味性很強但是同時(shí)又非常具有挑戰性，同學(xué)們成功地完成這個(gè)項目需要很強的團隊協(xié)作精神及溝通能力，否則就會(huì )功虧一簣。拓展指導老師王超反復給同學(xué)們分析失敗的原因，示范正確的動(dòng)作要領(lǐng)，并給予多次練習的時(shí)間。在指導老師的再三鼓勵之下，同學(xué)們逐漸掌握了活動(dòng)要領(lǐng)，并收獲了克服困難及超越自我的快樂(lè )。
“信任盲行”游戲要求所有隊員兩人一組，其中一個(gè)戴上眼罩，由另一名搭檔牽引到預先布置好障礙物的場(chǎng)地內，全體隊員按照要求跨過(guò)障礙（如臺階、凳子、石桌、樹(shù)林等），走過(guò)一半障礙時(shí)，兩名隊員互換角色，穿越另一半障礙�！靶湃蚊ば小庇螒蛞笸瑢W(xué)之間必須互相信任，只有絕對地信任和真誠，彼此及時(shí)有效地溝通，才能很好地完成任務(wù)，順利地通過(guò)障礙物！
拓展活動(dòng)之后，王超和朱孟昀老師分別對本次素質(zhì)拓展活動(dòng)進(jìn)行了總結、分析和理念升華。這樣的集體拓展活動(dòng)，對同學(xué)之間良好關(guān)系和團結協(xié)作能力的形成起到了極其重要的作用。大家在活動(dòng)中不僅深刻體驗到了團隊合作的重要意義，還使大家體驗到面對困難和挫折的時(shí)候，一定堅韌不拔、永不放棄，互相關(guān)懷、彼此依靠，才能最終取得成功。
兩個(gè)小時(shí)心理素質(zhì)拓展訓練結束了，訓練時(shí)間雖短，同學(xué)們的收獲卻很大。作為團隊的一員，他們學(xué)會(huì )了很多東西。首先必須有責任心，明確自己的責任。幾乎所有的項目，團隊的每個(gè)隊員都在為完成一致的目標而努力，相互幫助和協(xié)作。所謂團隊精神，就是指團隊成員為了團隊的利益與目標而相互協(xié)作的作風(fēng)，奉獻成為激發(fā)團隊成員的動(dòng)力，為成功注入能量。他們更學(xué)會(huì )了在自然中放松、在游戲中學(xué)習、在歡笑中進(jìn)步！不但提高了解決問(wèn)題的能力，認識到了群體的作用，也增進(jìn)了新生對集體的參與意識與責任心，改善了人際關(guān)系，學(xué)會(huì )了關(guān)心，更為融洽地與群體合作。
初入大學(xué)，這次心理素質(zhì)拓展訓練給了大家終身難忘的經(jīng)歷，增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，還加深了同學(xué)們對素質(zhì)拓展訓練的認識。同學(xué)們都表示會(huì )把這次活動(dòng)中所感受到的一切運用到今后的學(xué)習生活中去，心手相牽，相互扶持，成為一個(gè)具有強大凝聚力的團隊。
素質(zhì)拓展活動(dòng)總結6
在學(xué)生處和宿管中心領(lǐng)導的正確指導下，學(xué)生宿管會(huì )緊緊圍繞領(lǐng)導的工作中心，以培養學(xué)生宿管會(huì )全體成員的實(shí)踐素質(zhì)和團隊合作為目的，以培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)。從5月14日起，“肇慶學(xué)院學(xué)生宿舍管理委員會(huì )拓展培訓活動(dòng)”順利開(kāi)展，到6月2日，本次活動(dòng)已經(jīng)圓滿(mǎn)結束。特此針對此次活動(dòng)做一個(gè)總結。
此次為期一個(gè)多月的素質(zhì)拓展培訓活動(dòng)，加強了宿管會(huì )學(xué)生干部熱愛(ài)集體的思想觀(guān)念，增強了宿管會(huì )的凝聚力，進(jìn)而全面提高他們學(xué)習、工作的整體能力。
本次活動(dòng)的目的是：加強學(xué)生宿管會(huì )各成員之間的凝聚力，促進(jìn)彼此之間的友誼，增強成員之間的團隊意識，使全體成員能夠增加交流，更好地融入學(xué)生宿管會(huì )這個(gè)大家庭，從而達到做事高效率的效果，并且在活動(dòng)中提升自身素質(zhì)，體會(huì )成長(cháng)之樂(lè )。
由于本次活動(dòng)針對的是學(xué)生宿管會(huì )校部及14個(gè)分會(huì )全體成員（除星湖校區外）。在宣傳方面，我們做到及時(shí)通知參加人員，其中各方面的注意事項都有深入去討論與策劃。無(wú)論校部還是各分會(huì )的同學(xué)們，都極力配合參與從中來(lái).。
一、室內講座篇
本次室內培訓我們榮幸邀請了學(xué)生處周建文副處長(cháng)、宿管中心傅炳華主任、宿管中心副主任紀陽(yáng)秋老師，分別于5月18日、5月25日、6月2日在博文堂以講座形式給我們學(xué)生宿管會(huì )全體人員進(jìn)行了室內素質(zhì)培訓。讓宿管會(huì )的成員對宿管會(huì )的工作有了更深層次的認識。
此三次的培訓講座內容豐富，充分展示了學(xué)校領(lǐng)導對我們學(xué)生宿管會(huì )工作深遠發(fā)展的重視。經(jīng)歷這次室內培訓，我們宿管會(huì )成員在宿管知識和管理能力的不足也得到了一定的補充。
另外，從這次學(xué)習中我們深知要做好一個(gè)宿管會(huì )的成員不是僅僅埋頭工作就可以的，從中我們更加清楚了解宿管會(huì )的來(lái)歷和各方面的制度規章，明確宿管會(huì )每位成員所在崗位上的職務(wù)、發(fā)現自己的不足之處和奮斗方向，不斷提升自我。這是我們將成為優(yōu)秀的宿管會(huì )成員的堅實(shí)基礎，同時(shí)也明白了一個(gè)優(yōu)秀的管理者或者部委還應具備的多方面的能力。
二、戶(hù)外拓展培訓篇
在本次戶(hù)外培訓中，此次活動(dòng)以14個(gè)分會(huì )（除星湖校區外）全體成員為對象。以分會(huì )為單位隨機分成3個(gè)大組分別5月14日、5月21日和5月28日進(jìn)行了本次戶(hù)外拓展培訓。
這次培訓很好地促進(jìn)宿管會(huì )校部和各個(gè)分會(huì )成員間的溝通與聯(lián)系，提高大家的集體協(xié)作能力。而且相當一部分人通過(guò)擔任小組長(cháng)鍛煉了個(gè)人工作能力，其領(lǐng)導能力也得到初步的提高。
在本次戶(hù)外素質(zhì)培訓活動(dòng)中，宿管會(huì )拓展部準備了幾套不同的培訓方案，通過(guò)具有針對性的集體游戲來(lái)激發(fā)宿管會(huì )成員的工作熱情和團結協(xié)作能力。
在此次活動(dòng)中，我看到了宿管會(huì )前所未有的團結和朝氣，我相信，這一良好的勢頭，將會(huì )為我們以后工作打下了良好的基礎。此外也加強了校部與分會(huì )之間、分會(huì )與分會(huì )之間的聯(lián)系，使大家有了進(jìn)一步了解和溝通，并且在活動(dòng)開(kāi)展中提升自身素質(zhì)，體會(huì )工作的樂(lè )趣。
三、活動(dòng)體會(huì )
戶(hù)外素質(zhì)拓展活動(dòng)，我們從一窮二白的基礎上撫養它長(cháng)大的。針對戶(hù)外的拓展活動(dòng)游戲，開(kāi)始我們請來(lái)了有這方面經(jīng)驗的同學(xué)給我們做指導工作，加上宿管會(huì )各部門(mén)的共同努力，本次活動(dòng)才得以順利開(kāi)展。
對于室內培訓活動(dòng)，我們在指導老師、各位學(xué)生領(lǐng)導的支持和協(xié)助下，在博文堂順利舉行了。
在這次素質(zhì)拓展培訓月的活動(dòng)中，由于我們的經(jīng)驗淺薄，在這次活動(dòng)里我們出現了一些意想不到的問(wèn)題，不過(guò)，但是在活動(dòng)中我們不斷在摸索，不斷改進(jìn)，不斷地成長(cháng)。
當然，我們付出是有收獲的，我看見(jiàn)宿管會(huì )各個(gè)成員之間的團結與協(xié)作。這次活動(dòng)給我們宿管會(huì )的每位成員都積累了寶貴的經(jīng)驗。這些經(jīng)驗也將給我們接下來(lái)的工作起到了良好的鋪墊作用。
這一次的活動(dòng)已經(jīng)告一段落，它存在問(wèn)題和漏洞值得我們引以為鑒，讓我們明白了其癥結所在，而收獲到的將成為我們以后工作的珍貴經(jīng)驗。很快這個(gè)學(xué)期到了尾聲，下學(xué)期開(kāi)始我們將要面臨招新工作，這次的素質(zhì)拓展培訓活動(dòng)將是成為我們將注入新活力的培訓內容之一，實(shí)踐做到加強學(xué)生宿管會(huì )校部和各分會(huì )成員之間的凝聚力。特此，希望為我們學(xué)生宿管會(huì )的明天更精彩！
素質(zhì)拓展活動(dòng)總結7
剛脫離高中的羈絆，進(jìn)入大學(xué)的我們就像一匹脫韁的野馬，期待著(zhù)渴望已久的自由，于是我們的行為或偏激或怪異，我們在一片嘈雜與責罵聲中過(guò)著(zhù)自己的生活，盡情地釋放自己的情感，只因為我們是90后。
在參加了素質(zhì)拓展活動(dòng)之后，對我們90后的種種行為，我覺(jué)得多了一份思考。讓我感受頗深的就是我更加深刻的認識到了什么叫個(gè)人，什么叫集體，以及個(gè)人與集體之間緊密地聯(lián)系，更貼切地說(shuō)提高了團隊意識啊�；蛟S是我不習慣被人約束，所以當別人指揮我做我不喜歡或不能接受的事情時(shí)，我本能地想要拒絕而不是服從，可是經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)我終于清楚地認識到，個(gè)體是團隊的一部分，個(gè)體的行為直接影響著(zhù)團隊的利益。而作為團隊的一員我們理應為團隊奉獻自己的一份力量，理應和團隊同進(jìn)退共存亡。曾經(jīng)我以為很多事自己一個(gè)人都能完成，可是在經(jīng)過(guò)這次素質(zhì)拓展活動(dòng)之后，我終于意識到很多事其實(shí)一個(gè)人是無(wú)法完成的，所以個(gè)體必然依賴(lài)團體，而團體離開(kāi)個(gè)體也就無(wú)所謂團體了，正因如此團隊與個(gè)體是誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，是相互依存的。
所以在今后的工作當中我會(huì )更加注重對團隊意識的培養，也更加努力的向團隊靠攏，讓自己把工作做得更好。
素質(zhì)拓展活動(dòng)總結8
在當今的社會(huì )背景下，研究生的心理健康及各方面素質(zhì)的全面發(fā)展值得人們的重視和關(guān)注。相比本科生而言，研究生往往承受了更多的來(lái)自學(xué)業(yè)、就業(yè)、人際交往等方面的壓力。為了促進(jìn)各班研究生之間交流，增進(jìn)研究生之間的友誼，改善研究生的心理狀態(tài)，為研究生平日的學(xué)習生活添加新的活力與激情，機械工程學(xué)院陽(yáng)光心理服務(wù)隊于20xx年3月26日及27日在東校區大學(xué)生活動(dòng)中心后方場(chǎng)地舉辦了主題為“趣味運動(dòng)，魅力四射”的素質(zhì)拓展活動(dòng)。
活動(dòng)得到了各班研究生的積極響應與支持，大家積極參與，在忙碌的學(xué)習生活中抽時(shí)間參與到我們的活動(dòng)中來(lái)。同時(shí)根據客觀(guān)因素，我隊采取將活動(dòng)以周末兩天單獨進(jìn)行的方式舉辦，既緩解了參與人員在時(shí)間上的沖突，又合理控制了參與人數，便于游戲正常進(jìn)行。同時(shí)在游戲開(kāi)始前，工作人員親身實(shí)地地體驗游戲的趣味性與可行性，認真準備了活動(dòng)所需道具，確保此次活動(dòng)的萬(wàn)無(wú)一失。
活動(dòng)進(jìn)行過(guò)程中，研究生們積極性很快就被調動(dòng)了起來(lái)，在游戲中積極思考，相互交流，專(zhuān)心投入對游戲的熟悉及技巧的掌握，增強了團隊的協(xié)調能力和團結精神，同時(shí)也產(chǎn)生了許多歡聲笑語(yǔ)，加深了同學(xué)們之間的友誼，使得活動(dòng)在輕松愉悅的氣氛中順利進(jìn)行。
為了更好地舉辦未來(lái)的活動(dòng)，不斷改進(jìn)，促進(jìn)我隊的發(fā)展，活動(dòng)結束后，隊內及時(shí)召開(kāi)了活動(dòng)總結會(huì )議，活動(dòng)總體來(lái)說(shuō)舉辦得比較成功，但有少許瑕疵，但通過(guò)我們的積極的協(xié)調活動(dòng)圓滿(mǎn)完成�？偟亩�，第一次為研究生舉辦活動(dòng)著(zhù)實(shí)鍛煉了我們的能力，提高了我們的自信心。面對完全陌生的領(lǐng)域，陽(yáng)光心理服務(wù)隊沒(méi)有流露出絲毫的畏懼與猶豫，隊員們能攜手并肩，共同克服了諸多意想不到的困難，同時(shí)也從中吸取了足夠的經(jīng)驗與教訓，為今后類(lèi)似的活動(dòng)舉辦打下了根基，具有開(kāi)創(chuàng )性意義。
素質(zhì)拓展活動(dòng)總結9
一、活動(dòng)背景：
新學(xué)期，新風(fēng)氣，新開(kāi)始。面對當前社會(huì )發(fā)展的大趨勢，社會(huì )對大學(xué)生的要求不斷提高：從個(gè)人能力的`需求到團體能力的要求；從單一方面的需求到綜合素質(zhì)的要求。我校青年志愿者工作部本著(zhù)不斷開(kāi)拓創(chuàng )新、與時(shí)俱進(jìn)的精神，積極配合校團委的各項工作，為促進(jìn)各支部的交流與合作，提高內部成員的綜合素質(zhì)，團結內部各成員，增強工作部的整體實(shí)力，努力實(shí)現整體實(shí)力之和大于個(gè)人能力之和，特開(kāi)展了此次部門(mén)內部成員素質(zhì)拓展活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
1、為工作部成員提供一個(gè)互相交流的平臺，增加彼此之間的了解；
2、通過(guò)本次素質(zhì)拓展活動(dòng)，提高內部成員的綜合素質(zhì)，促進(jìn)內部成員的自我完善和發(fā)展，為以后的職業(yè)生涯起到一定的幫助。
3、促進(jìn)各支部的間的相互了解，增強整個(gè)工作部的運行能力，提高創(chuàng )新能力和工作效率。
三、活動(dòng)概況：
我校青年志愿者工作部對本次活動(dòng)做了詳細的安排，在活動(dòng)開(kāi)展前做了充分的準備（包括節目安排，人員安排，場(chǎng)地布置等），以確保此次志愿者服務(wù)活動(dòng)的正常開(kāi)展，取得更好的效果。
1.活動(dòng)時(shí)間：20xx年02月24日19:00開(kāi)始活動(dòng)時(shí)間
2.活動(dòng)地點(diǎn)：福建工程學(xué)院北區小舞池活動(dòng)地點(diǎn)：
3.活動(dòng)人員：校青年志愿者工作部全體人員活動(dòng)人員：
4.活動(dòng)形式：節目表演、游戲互動(dòng)和K歌環(huán)節活動(dòng)形式：
四、活動(dòng)成果：
此次內部素質(zhì)拓展活動(dòng)整個(gè)過(guò)程都充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，各個(gè)節目的表演以及各種有趣游戲的開(kāi)展，給大家帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣。它的成功舉辦，不但豐富了大家的大學(xué)生活，增進(jìn)了大家的友誼，也使得大家的綜合素質(zhì)有了進(jìn)一步的發(fā)展，一步步超越自我、完善自我，同時(shí)也讓大家對以后工作部的各種活動(dòng)充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的期待與激情。
五、活動(dòng)意義:
提高志愿者工作部和個(gè)人的組織能力，促進(jìn)工作部人員的情感交流，增強整個(gè)部門(mén)的團隊實(shí)力，有利于推進(jìn)工作部?jì)炔康膮f(xié)調運轉。
2.此次活動(dòng)的成功舉辦，給大家帶去了歡聲笑語(yǔ)，將成為大家大學(xué)生活中共同度過(guò)的一段美好回憶，極大的促進(jìn)大家友誼的發(fā)展。
3.一定程度提高了大家的精神境界，增強大家的團隊意識，促進(jìn)個(gè)人素質(zhì)的不斷發(fā)展。
4.有利于大家取長(cháng)補短，鑄造自己的開(kāi)朗性格，對以后步入社會(huì )的工作和社交層面起到積極作用。
六、活動(dòng)感言：
通過(guò)此次素質(zhì)拓展活動(dòng)，我看到的我們工作部活躍的氣氛，這非常有利于工作部每一個(gè)成員的發(fā)展。大家對于活動(dòng)前的積極、充分的準備以及活動(dòng)后認真的清理場(chǎng)地，這種良好的工作態(tài)度和責任心也充分體現出工作部的內在驅動(dòng)力。一個(gè)部門(mén)的良好發(fā)展，不能缺少這種驅動(dòng)力，就好比如一個(gè)運行良好的系統不能沒(méi)有它所必需的驅動(dòng)一樣。在這次活動(dòng)中，大家都有著(zhù)多多少少的收獲，不論是友誼或個(gè)人的自我改變。如果僅僅把這次活動(dòng)當成是一次普通的活動(dòng)，那我想是不全面的，在這次活動(dòng)中，我看到的是一個(gè)正在不斷壯大的團隊，一個(gè)充滿(mǎn)的輝煌的明天的團隊，就像壓軸節目中的那首歌《明天會(huì )更好》，我相信每一個(gè)人都有這樣的信念，我更加相信這終將成為現實(shí)！在這整場(chǎng)活動(dòng)下來(lái)，大多數的人員都積極的加入到游戲中來(lái)，但也有少部分人的積極性有待提到。本次活動(dòng)的開(kāi)始和結尾環(huán)節有待改善，開(kāi)頭過(guò)于倉促，我想應該更多的加入一些語(yǔ)言表達，結尾應該以更好的方式來(lái)結束，比如說(shuō)整個(gè)工作部一起唱歌來(lái)結束，或者其它�？傊_(kāi)頭和結尾的氣氛應該更加充分的調動(dòng)起來(lái)。我相信工作部以后的每次活動(dòng)都會(huì )在總結得失中辦得越來(lái)越好的。
七、結束語(yǔ)：
志愿者工作部的每一次活動(dòng)都是凝結著(zhù)大家智慧的結晶，不論是舞臺上表演節目還是舞臺下欣賞的人員，都有著(zhù)極大的激情，這種激情終將凝聚成一股強大的動(dòng)力，推動(dòng)整個(gè)工作部的不斷發(fā)展。一次活動(dòng)，多一分收獲，這也終將對工作部每個(gè)人的發(fā)展起巨大的推動(dòng)作用。工作部在不斷的發(fā)展壯大的同時(shí)，每個(gè)部員也在積極健康的環(huán)境中成長(cháng)。我期待著(zhù)工作部的每一次活動(dòng)，期待著(zhù)它精彩無(wú)限。
素質(zhì)拓展活動(dòng)總結10
20xx年10月19日，這是個(gè)周六的上午，是個(gè)不同尋常的日子，我們盼望很久也恐懼多日的科協(xié)素質(zhì)拓展活動(dòng)開(kāi)始了。在指定地點(diǎn)集合后我們來(lái)到了我們的活動(dòng)之地---世紀公園。法政科協(xié)的部長(cháng)和部員們合作進(jìn)行了各種團隊游戲，盡管有懲罰，但體驗到更多的是快樂(lè )。一種屬于團隊的快樂(lè )，一種找到集體榮譽(yù)感的快樂(lè )。在這次活動(dòng)中，讓我們發(fā)自?xún)刃牡南牒头ㄕ茀f(xié)一起工作，一起奮斗，在工作中成長(cháng)進(jìn)步，將法政科協(xié)做大做強。
作為一個(gè)團隊，最重要的是合作團結，一個(gè)人的力量是有限的，但是群體的力量是無(wú)限的。在游戲前的組隊就很需要協(xié)作。組隊時(shí)，隊長(cháng)的選舉就是極其重要的。因為隊長(cháng)是團隊的帶頭人對團隊、對組織是不可或缺的，當然各個(gè)隊員的協(xié)調服從配合也是重要的；隊形、隊歌都需要每個(gè)人的參與。事實(shí)證明，法政科協(xié)的成員們協(xié)作能力是不錯的，各隊各有特色，創(chuàng )意十足。玩游戲，既需要自身的智力與行動(dòng)力，也需要男女生的合作。在第一個(gè)游戲中，如果要避免受懲罰就需要團結協(xié)作，總體來(lái)說(shuō)第一個(gè)游戲是很成功的。但值得注意的一點(diǎn)是，在懲罰環(huán)節中隊友需要幫忙時(shí)卻沒(méi)有人意識到要幫助別人，我們是一個(gè)團隊，并不是一個(gè)看客，要學(xué)會(huì )幫助同伴，而不是事不關(guān)己就無(wú)動(dòng)于衷的冷漠。
當然一個(gè)團隊想要更好的合作，需要相互信任，而第二個(gè)游戲就體現了這一點(diǎn)。在蒙著(zhù)眼罩，感到一片黑暗的時(shí)候，只能在隊長(cháng)的帶領(lǐng)和隊員之間的交流中才能走過(guò)那條充滿(mǎn)未知障礙的路，需要的就是信任，信任隊長(cháng)，信任隊友，團結互助才能走到成功的終點(diǎn)。但是也許是因為不熟悉，團隊的協(xié)作需要加強，各隊員的交流照顧需要加強，隊長(cháng)的組織能力需要加強，隊伍前方的人員要照顧隊伍后面的隊員，避免再出現掉隊的情況。
而在最后一個(gè)游戲“百球大戰”中，我們更加體會(huì )到了團隊的重要性，如何團結起來(lái)保護自己的團隊，是我們協(xié)調的重中之重。另外，應該學(xué)到的是紀律性。比賽的勝利固然想要取得，但是必須遵守游戲規則，遵守規則更是對我們自身安全的保障。游戲的開(kāi)展是為了體會(huì )團隊協(xié)作，在游戲的樂(lè )趣中學(xué)習。我們在這個(gè)過(guò)程中學(xué)到的不僅僅是紀律更是我們做人的守則
最后我們法政學(xué)生科協(xié)對自己做一下反省，主動(dòng)性和積極性是現在所需要加強的，既然選擇了做一件事，就有責任把它做好，并投入百分之百的熱情。我們相信我們法政科協(xié)在大家的齊心協(xié)力下，一定會(huì )一步一個(gè)腳印，一步一步的走向成功的彼岸，石家莊經(jīng)濟學(xué)院法政學(xué)院學(xué)生科協(xié)加油，為學(xué)院爭光、為學(xué)校爭光，不懈永遠是我們前進(jìn)的動(dòng)力！
素質(zhì)拓展活動(dòng)總結11
學(xué)院學(xué)生會(huì )在大鐘廣場(chǎng)開(kāi)展了新成員素質(zhì)拓展活動(dòng)，部分17級成員也與新成員一起參加了本次活動(dòng)。
此次“素拓”活動(dòng)打破了部門(mén)、年級的“界限”。每個(gè)活動(dòng)參與者來(lái)到現場(chǎng)后需抽取一枚拼圖。手中的拼圖能拼成同一幅畫(huà)面的成員便結為一組。
活動(dòng)共有四個(gè)游戲：開(kāi)場(chǎng)游戲（抱團）、你們來(lái)畫(huà)我來(lái)猜、誰(shuí)是臥底、撕名牌。本次活動(dòng)的主持工作由陳智健同學(xué)負責。
開(kāi)場(chǎng)游戲（抱團）
在音樂(lè )的帶動(dòng)下“抱團”拉開(kāi)了序幕。所有游戲參與者圍成一個(gè)圓圈，隨著(zhù)音樂(lè )繞著(zhù)中心的主持人走動(dòng)。當主持人喊出一個(gè)數字后，對應數量的人迅速抱成一團，沒(méi)抱成團的人便被淘汰。
你們來(lái)畫(huà)我來(lái)猜
不同于以往的“你畫(huà)我猜”，這個(gè)游戲要求每名參與者在前一名的基礎上作畫(huà)，除了考驗理解與作畫(huà)能力外更考察團隊配合。本來(lái)是“落井下石”的題目到后面可能就被補成了“烏鴉喝水”，稍有不慎便會(huì )“鬧出笑話(huà)”。
誰(shuí)是臥底
游戲分偵探、嫌疑人、臥底三種身份，嫌疑人和臥底需要描述自己拿到的詞語(yǔ)，偵探需要根據他們的描述進(jìn)行判斷，找出臥底。
在嫌疑人和臥底的配合下偵探經(jīng)常丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦。兩名偵探全部找錯的情況也時(shí)有發(fā)生。
撕名牌
“撕名牌”將本次素拓活動(dòng)的氣氛推向了高潮�；顒�(dòng)參與者自由組隊，在規定區域內進(jìn)行較量。
三個(gè)小時(shí)的游戲中，每個(gè)小組的成員們都為了本組排名共同奮斗著(zhù)。相信大家對彼此都有了更多的了解。也相信xx學(xué)院學(xué)生會(huì )有了你們的加入一定能煥發(fā)新的活力，舉辦更多精彩的活動(dòng)。希望我們一同努力為xx學(xué)院的發(fā)展獻上自己的一份力量。
素質(zhì)拓展活動(dòng)總結12
新生入學(xué)及社團招新工作已經(jīng)塵埃落定，為了培養同學(xué)們團結進(jìn)取的精神，促進(jìn)同學(xué)們之間的交流，我們藥學(xué)系團總支于xx年10月12日下午4點(diǎn)30在三號教學(xué)樓前草坪上舉行了以“團結、友誼”為主題的素質(zhì)拓展訓練。
本次活動(dòng)共有80位同學(xué)參與，被分為四支隊伍，分別是：藥學(xué)隊、檢驗隊、團總支隊和學(xué)生會(huì )隊。本次活動(dòng)共有五個(gè)環(huán)節：坐地起立、亂手解繩、翻越風(fēng)火門(mén)、四人三足和生死大營(yíng)救。每個(gè)環(huán)節都有一定的難度，都需要隊員之間的密切合作，最終藥學(xué)隊獲得了本次活動(dòng)的冠軍。
社會(huì )對大學(xué)生的要求不斷提高，不僅包括個(gè)人能力還涉及到了團隊能力和綜合素質(zhì)，此次拓展活動(dòng)便對“團隊合作、信任溝通”的精神做了一次完美的詮釋。它的成功舉辦，不僅豐富了同學(xué)們的大學(xué)生活，增進(jìn)了大家的友誼，也使大家的綜合素質(zhì)有了進(jìn)一步的提高，對以后步入社會(huì )和社交層面起到了積極作用，更重要的是，此次活動(dòng)提高了各組織內部的凝聚力讓大家對以后的工作充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的期待與激情。
此次活動(dòng)選的地點(diǎn)和時(shí)間不恰當，導致到場(chǎng)的同學(xué)沒(méi)有預期的多。而且設備不健全，導致主持人的聲音沒(méi)能讓全場(chǎng)的同學(xué)聽(tīng)清。秩序的維持不都合理等。但此次活動(dòng)收到了不少同學(xué)的贊賞，為以后的活動(dòng)積累了經(jīng)驗。
素質(zhì)拓展活動(dòng)總結13
管理科學(xué)與工程系素質(zhì)拓展部17~18學(xué)年站在歲末，透視過(guò)去一學(xué)期，工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)在眼前隱現，回眸望去過(guò)去的一幕慕，在不知不覺(jué)中充實(shí)眼瞼。似乎初進(jìn)學(xué)校的記憶依然就在心頭展現！但我已深深地感覺(jué)到新一年的工作重擔已向我們無(wú)情地壓來(lái)，為能保質(zhì)保量地完成工作任務(wù)，我必須在過(guò)去的基礎上對相關(guān)知識、能力進(jìn)行進(jìn)一步學(xué)習，加深認識。
在一年的時(shí)間里，我們素質(zhì)拓展部在我們的帶領(lǐng)下盡心盡力的每一位同學(xué)服務(wù)，先后參與或主辦了校運動(dòng)開(kāi)幕式會(huì )，辯論賽，管理系足球賽，迎新晚會(huì )，宿舍文化節等等許多活動(dòng)，可以說(shuō)這一年在生活里我干的很充實(shí)。
作為一名素質(zhì)拓展部部長(cháng)，我們部門(mén)的主要任務(wù)是開(kāi)展素質(zhì)拓展的相關(guān)工作，對管理系的每個(gè)同學(xué)負責，更好地服務(wù)大家， 在這一年的時(shí)間里,我學(xué)到了很多很多,知道了該如何去工作去學(xué)習,進(jìn)一步擴展了自己在各個(gè)方面的知識,完善了自己在各個(gè)領(lǐng)域之間的不足與缺陷,知道了如何處理學(xué)習與工作的關(guān)系,知道如何去與人交往如何在各個(gè)方面進(jìn)一步的展現自己,知道了這個(gè)社會(huì )上的很多很多事情,了解了自己,清楚了社會(huì ),知道自己該如何去走自己的路.
總之，學(xué)生會(huì )工作無(wú)小事，事事都不能懈怠。我們部長(cháng)更要不斷地提高自身的素質(zhì)才能把我們的工作做得更好，才能更好地服務(wù)同學(xué)在過(guò)去的學(xué)期里，我腳踏實(shí)地做了一些工
作，但由于自己的水平和經(jīng)驗不足，還存在著(zhù)一定的問(wèn)題。在這一年的時(shí)間里,我們每個(gè)人都收獲到了很多東西, 取得各自的進(jìn)步。每個(gè)人的付出與收獲,換來(lái)了我們學(xué)院學(xué)生工作的新發(fā)展。我們很幸運在學(xué)生會(huì )素質(zhì)拓展部的位子上為管理系的各項工作的建設出一份力�？梢赃@么說(shuō):這一年是累的一年,忙的一年,快樂(lè )的一年,收獲的一年,難忘的一年。
總的來(lái)說(shuō)，工作是忙碌的、辛苦的，但卻又是充實(shí)和快樂(lè )的，和大家一起奮斗，一起解決工作中的困難，一起享受活動(dòng)成功的喜悅，這種合作的快樂(lè )讓人回味。我為自己能在學(xué)生會(huì )這樣一個(gè)大家庭和大家一起工作而感到幸福和驕傲。同時(shí)，也希望下學(xué)期在大家的共同努力下，學(xué)生會(huì )的工作能做得更好。在新的一年里，我還要繼續努力，爭取取得更大的成績(jì)。
素質(zhì)拓展活動(dòng)總結14
為了增強院學(xué)生會(huì )成員之間的凝聚力，促進(jìn)各部門(mén)之間的溝通，增進(jìn)院學(xué)生會(huì )成員之間的感情，提高院學(xué)生會(huì )成員的整體素質(zhì)，特組織此次院學(xué)生會(huì )干部素質(zhì)拓展活動(dòng)。
此次游覽活動(dòng)總體上來(lái)說(shuō)非常的順利，達到了我們預期的目的，從組織策劃到實(shí)際開(kāi)展都具有一定的紀律性。此次出游賞析的是歷史文化名城————鳳凰古城，路程較遠，在旅途中由學(xué)生會(huì )主席講解了鳳凰古城的風(fēng)俗文化，老師與同學(xué)們進(jìn)行了更進(jìn)一步的溝通和交流，同時(shí)我們也進(jìn)行了一些互動(dòng)的小游戲，這增進(jìn)了我們的師生之間的情感，和同學(xué)之間的友誼。
因天公不作美，當我們到達鳳凰古城的時(shí)候，下起了中雨，但這并不影響我們渴望了解鳳凰古城文化的激情，通過(guò)李老師跟我們講述沈從文先生的生平故事，讓我們領(lǐng)略了文豪大師的文化氣息，也讓我們更進(jìn)一步了解鳳凰古城的文化也因名人而美。
緊接著(zhù)我們又乘著(zhù)竹筏暢游了這哺育了一代代名人的母親河————沱江，讓我們領(lǐng)略了她的偉大，同時(shí)也讓我們親身體驗了鳳凰文化的偉大。后來(lái)，我們在鳳凰縣政府賓館共進(jìn)了晚餐，本來(lái)計劃飯后大家要一塊去放河燈，但是由于環(huán)保要求這一項就取消了。雖然下著(zhù)雨，但這擋不住我們青春的腳步，最后，我們欣賞了鳳凰美麗的夜景，彩燈、倒影、音樂(lè )的完美結合，真是美輪美奐。轉眼間，時(shí)間已到了晚上十點(diǎn)，同學(xué)們都依依不舍的上車(chē)返校了。在車(chē)途中同學(xué)們帶著(zhù)一種喜悅的心情交流了自己的游覽心得。
當然，此次活動(dòng)也存在著(zhù)一定的不足之處，如：
1、到達每個(gè)景點(diǎn)的途中人員較分散。
2、時(shí)間太倉促，到達每個(gè)景點(diǎn)的時(shí)間停留的太短。
3、活動(dòng)游玩的景點(diǎn)較為單一。
總之，我們會(huì )總結此次活動(dòng)的經(jīng)驗與不足，進(jìn)一步加強學(xué)生會(huì )內部成員團隊意識的培養，提高學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，以便以后能更好的開(kāi)展工作。
素質(zhì)拓展活動(dòng)總結15
由我們教學(xué)信息部主辦的“全校信息員素質(zhì)拓展活動(dòng)”于XX、11、28、下午13:30正式開(kāi)始。為了提高內部的凝聚力，增強各院系信息員之間的團結協(xié)作能力，加強彼此之間的信任度，加深彼此的了解和友誼。我們準備了具有不同針對性的游戲。
同時(shí)，為了完善內部的建設，提高自身能力，總結經(jīng)驗教訓，為下次活動(dòng)打下良好基礎，我們針對此次活動(dòng)進(jìn)行比較深刻詳細的總結。具體內容如下：
策劃一開(kāi)始我們把問(wèn)題簡(jiǎn)單化了，以為素質(zhì)拓展只是一些簡(jiǎn)單的游戲，很多其他的都沒(méi)有考慮進(jìn)去。于是部長(cháng)讓我們四個(gè)人在幾天內負責把策劃完善，他并沒(méi)有明確說(shuō)明。所以當我們四人在一起完善時(shí)，大家各抒己見(jiàn)，討論激烈，有些問(wèn)題爭著(zhù)誰(shuí)也不讓誰(shuí)。呵呵，后來(lái)回想起來(lái)，心里還真是覺(jué)得暖暖的，蠻舒服的。在我們討論完之后，上一級部長(cháng)又經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的討論，終于定稿了。經(jīng)歷這么多，策劃一開(kāi)始我們把問(wèn)題簡(jiǎn)單化了，以為素質(zhì)拓展只是簡(jiǎn)單的一些游戲，很多其他的都沒(méi)有考慮進(jìn)去。于是部長(cháng)讓我們四個(gè)人在幾天內負責把策劃完善，他并沒(méi)有明確說(shuō)明。所以當我們四人在一起完善時(shí)，大家各抒己見(jiàn)，討論激烈，有些問(wèn)題爭著(zhù)誰(shuí)也不讓誰(shuí)。呵呵，后來(lái)回想起來(lái)，心里還真是覺(jué)得暖暖的，蠻舒服的。在我們討論完之后，上一級部長(cháng)又經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的討論，終于定稿了。經(jīng)歷這么多策劃肯定是各種情況都考慮的到位，所需物品都提前準備好了，要賣(mài)的耶是提前買(mǎi)好了，人員安排也是很到位的，個(gè)部長(cháng)都積極配合。在活動(dòng)前，各院系對參與人員數量做了較好的提前預計和核對。在活動(dòng)過(guò)程中也是靈活把握時(shí)間，使活動(dòng)較好的按計劃進(jìn)行。整個(gè)活動(dòng)大家玩的蠻好，特別開(kāi)心，最后信息員也都拿到獎品，大家都照相留念。
但是，也有一些不足的方面。由于是周日，所以有很多的信息員都有事，以至于參加的人數不如預計的那么多。在室內活動(dòng)的游戲，沒(méi)有把所有人都參與進(jìn)去，導致有些人認為在那沒(méi)意思，就在那坐著(zhù)一動(dòng)不動(dòng)，所以到室外去時(shí)，他們就走了。主持人也出現小意外，且
在活動(dòng)中交流較少，只是忙于自己的事情，對活動(dòng)的整體把握能力不足�；顒�(dòng)進(jìn)行中，紀律總體不錯，但各組組員的響應力不足。部長(cháng)的參與提高了游戲的趣味性，同時(shí)帶動(dòng)了活動(dòng)的又一高潮。在活動(dòng)中各個(gè)游戲間的銜接環(huán)節做得準備不太充分，使游戲沒(méi)有形成統一的整體，過(guò)渡比較生硬，需要在下次活動(dòng)中提高重視。部分裁判也不是很認真負責，計分不準確，導致別人有意見(jiàn)。。。
以上就是我們辦此次活動(dòng)的總結。我們會(huì )總結此次的經(jīng)驗及教訓，爭取在下次活動(dòng)中做得更好，為促進(jìn)內部的建設做出自己的貢獻。
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