美德少年活動(dòng)總結合集15篇
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？以下是小編為大家整理的美德少年活動(dòng)總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美德少年活動(dòng)總結1
一、指導思想
為進(jìn)一步推動(dòng)未成年人廣泛開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，根據鄭州市文明辦、教育局、團市委聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于六一期間開(kāi)展“學(xué)習雷鋒、做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)的通知》的精神。以“六一”國際兒童節為契機，以網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)為載體。在未成年人中大力弘揚雷鋒精神，引導他們認真學(xué)習美德少年事跡。積極參加道德實(shí)踐活動(dòng)，身體力行心向黨、愛(ài)勞動(dòng)、有禮貌的價(jià)值追求，增強道德意識，養成文明習慣，爭當有道德的人。
二、廣泛宣傳，組織到位
1、我們結合學(xué)校開(kāi)展的主題活動(dòng)進(jìn)行了廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，倡議全校學(xué)生登錄中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng)等參加到“學(xué)習雷鋒 做美德少年”的簽名留言活動(dòng)中來(lái)；同時(shí)依托國旗下演講、主題班會(huì )、廣播站、板報等宣傳陣地，對活動(dòng)的目的、要求、意義進(jìn)行了宣傳。
2、進(jìn)行網(wǎng)上寄語(yǔ)活動(dòng)。我校利用課外活動(dòng)時(shí)間以及其它的一些空余時(shí)間,家里上網(wǎng)的同學(xué)可以在家里在留言欄上留言,表達自己的如何向雷鋒學(xué)習，怎樣做美德少年；學(xué)生家里沒(méi)上網(wǎng)的由班主任把學(xué)生的留言替學(xué)生提交到網(wǎng)上。全校學(xué)生積極參與網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)，有個(gè)人參與的，也有班級參與的，也有班級討論后推優(yōu)寄語(yǔ)的。句句留言表達了同學(xué)們對雷鋒的敬仰和學(xué)習雷鋒精神，爭做美德少年的決心。
精彩留言采擷：
七一班彭燕留言：我要好好學(xué)習，做一個(gè)有道德，講文明的人，為祖國爭光。
七四班集體留言：6月的春風(fēng)拂過(guò)人心，使人浮想聯(lián)翩，一個(gè)熟悉的名字在人們耳邊回響，那就是“雷鋒”。雷鋒精神如同一滴水，滋潤了這原
本干涸的大地；雷鋒精神如同一朵花，裝飾了這原本單調的世界；雷鋒精神如同一首歌，豐富了這原本枯燥的校園。雷鋒叔叔雖然去世了，但他的精神永駐人間。
八五班張書(shū)雅留言：作為祖國的花朵，雷鋒精神就是我們甘甜的露珠。他為人民服務(wù)的口號響徹時(shí)代。他用雙手編織出革命的未來(lái)；他用心靈滋潤了社會(huì )的春風(fēng)。你在這平凡的世界里創(chuàng )造了不平凡。道德，你在這平凡的世界里創(chuàng )造了不平凡。道德在你這里升華；未來(lái)，在這里閃耀；生命，在你這里凈化。你將永遠在我們心中。
九四班集體留言：人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限為人民服務(wù)之中去。 我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我原在暴風(fēng)雨中艱苦的斗爭中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過(guò)自己的一生。我愿永遠做一個(gè)螺絲釘。
三、活動(dòng)意義
本次活動(dòng)大大加強了雷鋒精神在校園的傳播，并使雷鋒精神在同學(xué)們心中深深扎下了根，為建設和諧文明校園起了積極推動(dòng)作用。通過(guò)活動(dòng)，大家體會(huì )到學(xué)習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛(ài)，生活處處都洋溢著(zhù)和諧融洽的溫暖。
但這并不意味著(zhù)學(xué)雷鋒活動(dòng)就此結束，我們應該在日常的生活當中繼續發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們全校師生心中愛(ài)心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續。
美德少年活動(dòng)總結2
為了大力宣傳美德少年事跡，為未成年人樹(shù)立身邊榜樣，引導未成年人崇德向善、見(jiàn)賢思齊，培養良好道德行為習慣，我校以六一國際兒童節為契機，以各種德育平臺為載體，大力宣傳學(xué)習各級各類(lèi)“美德少年”的先進(jìn)事跡，開(kāi)展了學(xué)習和爭做美德少年活動(dòng)，學(xué)習引導更多的未成年人學(xué)習美德、弘揚美德，爭做富有理想、品德高尚的一代新人。
1、我們結合學(xué)校開(kāi)展的主題活動(dòng)進(jìn)行了廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，倡議全校學(xué)生登錄中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng)等網(wǎng)站，開(kāi)展集中學(xué)習、交流討論等活動(dòng)，同時(shí)依托國旗下演講、主題班會(huì )等宣傳陣地，對活動(dòng)的目的、要求、意義進(jìn)行了宣傳。
2、組織網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)。
我校利用課外活動(dòng)時(shí)間以及其它的一些空余時(shí)間,家里上網(wǎng)的同學(xué)可以在家里登陸中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng)等網(wǎng)站，學(xué)習美德少年的先進(jìn)事跡,并積極參與網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)。家里沒(méi)有電腦的同學(xué)，可在學(xué)校借用老師的電腦進(jìn)行學(xué)習與寄語(yǔ)。學(xué)生在留言欄上留言,表達自己如何向美德少年學(xué)習，怎樣做美德少年。全校學(xué)生積極參與網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)，有個(gè)人參與的，也有班級參與的，句句留言表達了同學(xué)們向學(xué)習和爭做美德少年的決心。
3、廣泛開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)。結合學(xué)雷鋒和節日活動(dòng)，按照就近就便的原則，組織學(xué)生廣泛開(kāi)展“關(guān)愛(ài)空巢老人”、“我為爸媽盡孝心”等形式多樣的德育活動(dòng)，引導未成年人學(xué)用結合、知行合一。
通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，大大加強了崇德向善、見(jiàn)賢思齊精神在校園的傳播，并使其精神在同學(xué)們心中深深扎下了根，為建設和諧文明校園起了積極推動(dòng)作用。同學(xué)們體會(huì )到培養良好道德習慣要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛(ài)，生活處處都洋溢著(zhù)和諧融洽的溫暖。
但這并不意味著(zhù)“學(xué)習和爭做美德少年”就此結束，我們應該在日常的生活當中繼續培養良好道德行為習慣，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。
美德少年活動(dòng)總結3
大盛初級中學(xué)；“向國旗敬敬禮、網(wǎng)上祭英烈、學(xué)雷；鋒做美德少年”；網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)情況總結為了進(jìn)一步擴大群眾性愛(ài)國；高度重視，精心組織；我們把此次網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)納入了群眾性愛(ài)國主義教；同參與進(jìn)行簽名；廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍；結合清明節、五一節、學(xué)雷鋒做美德少年等各項學(xué)校開(kāi)；形式多樣，富有實(shí)效；有的班級利用啟動(dòng)活動(dòng)現場(chǎng)，組織學(xué)生在國旗下莊嚴宣；抒發(fā)了對新中國成立的敬意。
“向國旗敬敬禮、網(wǎng)上祭英烈、學(xué)雷鋒做美德少年”
網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)情況總結 為了進(jìn)一步擴大群眾性愛(ài)國主義教育活動(dòng)的覆蓋面和影響力，把開(kāi)展愛(ài)國主義教育活動(dòng)作為加強未成年人思想道德建設的重要內容，推動(dòng)“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)持續深入廣泛開(kāi)展，國慶節期間，我市按省文明辦通知要求，以“做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)為載體，組織引導廣大未成年人積極參與愛(ài)國主義教育活動(dòng)，增強愛(ài)國意識，倡議全體中小學(xué)生在網(wǎng)頁(yè)上（向國旗敬禮、網(wǎng)上祭英烈、學(xué)雷鋒做美德少年）、簽名、寄語(yǔ)，抒發(fā)感言，表達心聲，從中感受愛(ài)國主義教育。
高度重視，精心組織
我們把此次網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)納入了群眾性愛(ài)國主義教育活動(dòng)和“迎國慶講文明樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)，及時(shí)下發(fā)文件對活動(dòng)做出了統一安排，要求全校師生把開(kāi)展網(wǎng)上簽名活動(dòng)作為加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的具體舉措，作為開(kāi)展愛(ài)國主義教育和加強青少年社會(huì )主義核心價(jià)值體系宣傳教育的重要載體，組織學(xué)生積極參與。各班和“做一個(gè)有道德的人”示范學(xué)校充分發(fā)揮示范帶頭作用，組織各級各類(lèi)中小學(xué)踴躍參與。發(fā)揮共青團和少先隊組織的優(yōu)勢，由團支部、少先大隊通過(guò)組織廣大青少年上網(wǎng)面向國旗敬禮簽名，抒發(fā)感言、表達心聲，激發(fā)青少年的愛(ài)國主義熱情，使他們在參與中受到教育，引導他們努力做一個(gè)有道德的人。據不完全統計，全校共有320名中學(xué)生參加了簽名，發(fā)表簽名2100余條。各家長(cháng)學(xué)校還動(dòng)員廣大家長(cháng)和孩子共同參與進(jìn)行簽名。
廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍
結合清明節、五一節、學(xué)雷鋒做美德少年等各項學(xué)校開(kāi)展的主題活動(dòng)，采用懸掛橫幅、條幅、電子屏滾動(dòng)播放等形式，對活動(dòng)進(jìn)行了廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，同時(shí)依托廣播電視、板報、各類(lèi)宣傳櫥窗、校園廣播等宣傳陣地，對活動(dòng)的目的、意義、要求進(jìn)行了宣傳。我校團組織、政教處負責組織全體師生以學(xué)校為單位舉行了“做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)啟動(dòng)儀式，學(xué)生們排著(zhù)整齊的隊伍，面對迎風(fēng)飄揚的五星紅旗行禮，齊聲高唱《國歌》，為活動(dòng)拉開(kāi)序幕。部分學(xué)校還邀請市教育局相關(guān)負責人和新聞單位記者參加，活動(dòng)現場(chǎng)氣氛熱烈，吸引了眾多過(guò)往的群眾駐足觀(guān)看，在未成年人中營(yíng)造了濃厚的氛圍。
形式多樣，富有實(shí)效
有的班級利用啟動(dòng)活動(dòng)現場(chǎng)，組織學(xué)生在國旗下莊嚴宣誓，并在寫(xiě)有“祝福祖國、爭做美德少年”的長(cháng)卷上簽字，抒發(fā)感言，表達自己對祖國的熱愛(ài)之情。有的班級則利用班隊會(huì )課開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，利用黑板報設立“迎國慶、講文明、樹(shù)新風(fēng)專(zhuān)刊”開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”的主題活動(dòng)，教育廣大青少年從熱愛(ài)家庭，熱愛(ài)學(xué)校、家鄉，報效祖國做起，在日常生活中融會(huì )貫通，養成好習慣，成為一個(gè)真正有道德的人，培養高尚道德情操和濃厚的愛(ài)國主義情感，向祖國致以最崇高的敬意！有的班級還利用遠程教育集中播放愛(ài)國主義教育紀錄片，在學(xué)生中進(jìn)行宣傳并通過(guò)開(kāi)展觀(guān)看、討論等活動(dòng)，升華青少年學(xué)生的愛(ài)國情感，引導大家自覺(jué)做道德建設的宣傳者、實(shí)踐者和捍衛者，逐漸具備良好的公民道德，努力成為一個(gè)具有高尚的道德修養的中國人！我校各班級或以團隊、班級，或以家庭等不同方式，積極在網(wǎng)上簽名留念，青少年紛紛在電腦上留下寄語(yǔ)：“祝福祖國，愿祖國繁榮昌盛！、“我愛(ài)你五星紅旗，向你敬禮！做有道德的人”、“我愛(ài)我的祖國，立志報效祖國，努力學(xué)習，為祖國的繁榮貢獻一份力量！等等，
抒發(fā)了對新中國成立的美好祝福，表示以后會(huì )更加努力地學(xué)習，掌握知識，提高能力，長(cháng)大做一個(gè)對社會(huì )對人民有用的人。
引導學(xué)生積極參加“向雷鋒學(xué)習，做美德少年”活動(dòng)， 在活動(dòng)中,同學(xué)們進(jìn)一步了解了雷鋒的感人事跡,更深刻地體會(huì )到了他助人為樂(lè )的高貴品質(zhì)。學(xué)生們紛紛表示要向雷鋒學(xué)習, 從自己做起、從身邊做起、從日常小事做起，把學(xué)雷鋒活動(dòng)落實(shí)到學(xué)習生活之中，在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長(cháng)、在社會(huì )謙恭待人。本次活動(dòng)是一次震撼學(xué)生心靈的教育,雖然已經(jīng)告一段落,但它帶給學(xué)生的影響卻是深刻而又長(cháng)久。
在活動(dòng)中,同學(xué)們進(jìn)一步了解了烈士們?yōu)樽鎳鵀槿嗣駫侇^顱、灑熱血,不惜犧牲自己的生命的感人事跡,更深刻地體會(huì )到了先烈們那種堅貞不屈、英勇無(wú)畏的高貴品質(zhì)和革命精神。他們紛紛表示不能讓烈士們的鮮血白流,要向英烈們學(xué)習,沿著(zhù)先烈足跡,接過(guò)先烈手中的接力棒,繼承先烈的遺志,勤奮學(xué)習,奮勇拼搏,勇敢地挑起建設祖國的歷史重擔,為使中華民族傲然立于世界之林而貢獻自己的力量。
本次活動(dòng)是一次震撼學(xué)生心靈的愛(ài)國主義教育和革命傳統教育,雖然已經(jīng)告一段落,但它帶給學(xué)生的影響卻是深刻而又長(cháng)久的。此次活動(dòng)使早已遠離戰爭、身處和平的同學(xué)們重溫了為國家獨立、民族自強、人民幸福而前仆后繼、不屈不撓、英勇斗爭的革命先烈的英雄事跡，心里迸發(fā)出了強烈的民族自豪感，也深感到今天的幸福生活來(lái)之不易。當代青少年更應感到自己所肩負的重大歷史責任，學(xué)好科學(xué)文化知識，打好基礎，培養全面能力，提高自身素質(zhì)，為國家的和平穩定、富強、繁榮，為中華民族的偉大復興積蓄力量。
前事不忘，后世之師，重溫歷史，警醒現在�！熬W(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)使每名學(xué)生更加珍惜今天和平、安定的幸福生活，堅定了保衛祖國、
建設和發(fā)展社會(huì )主義的信念。
通過(guò)以上活動(dòng)，使學(xué)生能夠在家庭，做一個(gè)“孝老愛(ài)親、自強自立、敢于擔當”的好孩子，體察父母之苦，歷練生活能力，減輕家庭負擔；在學(xué)校，做一個(gè)“個(gè)性發(fā)展、學(xué)習刻苦、知榮明恥”的好學(xué)生，提高禮儀修養，遵循老師教誨，培養集體觀(guān)念，發(fā)奮努力學(xué)習；在社會(huì )，做一個(gè)“誠實(shí)守信、和諧共處、遵守道德”的好公民，心系弱勢群體，關(guān)注公益事業(yè)，樹(shù)立公德意識，傳播中華文明。
美德少年活動(dòng)總結4
永安鎮中心小學(xué)“美德少年”評選活動(dòng)從10月份初開(kāi)始到現在，收到了良好的效果，整個(gè)過(guò)程學(xué)校領(lǐng)導高度重視，由學(xué)校德育組牽頭組織具體落實(shí)，在評比過(guò)程中涌現出了大量的先進(jìn)個(gè)人團體事跡，并進(jìn)行了匯總、公示、表?yè)P、評選，最后頒獎。由班級到年段，再由年段到學(xué)校，最后報送上級有關(guān)部門(mén)。此次評選活動(dòng)總結如下：
1、宣傳發(fā)動(dòng)。我校召開(kāi)班主任會(huì )議，布置相關(guān)工作，并通過(guò)德育課、主題班會(huì )、網(wǎng)上簽名等形式，廣泛開(kāi)展“美德少年”標準大討論。在我校開(kāi)展“美德少年”宣傳教育活動(dòng)，正式啟動(dòng)“美德少年”評選。我校組織開(kāi)展形式多樣的爭創(chuàng )活動(dòng)，鼓勵未成年人積極爭做“美德少年”，同時(shí)引導未成年人發(fā)現、推薦、學(xué)習身邊美德典型。
2、班級推薦。以班級為單位，在學(xué)生自我申報，學(xué)生推選的基礎上，推薦評選年段級“美德少年”，及校級“美德少年”初選。在評選的基礎上，產(chǎn)生年段級“美德少年”及校級“美德少年”候選人，填寫(xiě)評選表，撰寫(xiě)美德事跡材料，交學(xué)校評選小組進(jìn)行初選;
3、學(xué)校推薦。各班初選出來(lái)的候選人，以展板、宣傳欄上為載體，刊登候選人的事跡，在全校學(xué)生中進(jìn)行投票評選，同時(shí)，利用廣播、電視臺等形式，宣傳“美德少年”的光榮事跡，加大“美德少年”評選活動(dòng)的影響，經(jīng)投票選舉出來(lái)的校級“美德少年”暨校級“美德少年”候選人，由學(xué)校評選活動(dòng)領(lǐng)導小組進(jìn)行審核，并將評選情況和結果，通過(guò)學(xué)生會(huì )成員在隊日廣播中播報，進(jìn)行全校公告。
4、匯報上級有關(guān)部門(mén)。為全市形成爭當“美德少年”營(yíng)造良好的氛圍。其中也對涌現出的好人好事，先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行頒獎，鼓勵了個(gè)人，激勵了集體。
此次的“美德少年”評比活動(dòng)暫告一段落，但學(xué)生的積極性仍非常高漲。我校必將繼續舉行此類(lèi)活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生爭當“美德少年”，讓每個(gè)學(xué)生養成尊老愛(ài)幼、在家孝順父母，在校尊敬師長(cháng)，在社會(huì )恭謙待人，努力學(xué)習、積極向上、從小事做起、從自我做起，立志“為中華之崛起而讀書(shū)”的遠大抱負。它給學(xué)生帶來(lái)的積極影響必將是深遠而長(cháng)久的。
美德少年活動(dòng)總結5
為充分展示我校未成年人思想道德建設的成果，樹(shù)立一批未成年人的學(xué)習榜樣，并通過(guò)榜樣的力量影響和帶動(dòng)廣大青少年健康成長(cháng)，全面推動(dòng)和提升未成年人思想道德建設工作，開(kāi)展了“五星美德少年”星級推薦、評選活動(dòng)，通過(guò)樹(shù)立廣大未成年學(xué)生的典型，積極推進(jìn)了“做一個(gè)有道德的人”實(shí)踐活動(dòng)，推動(dòng)了文明、和諧的校園氛圍的建設工作。
一、高度重視，加強領(lǐng)導
為確保本次評選活動(dòng)的公開(kāi)、公平、公正，我校成立了“美德少年”星級評選活動(dòng)領(lǐng)導小組，名單如下：
組長(cháng)：牛社偉副組長(cháng)：王紅偉
組員：宋懷剛王曉燕楊申和楊書(shū)印周會(huì )軍
二、認真組織，層層把關(guān)
為真正把事跡突出、品德優(yōu)良、師生公認的美德少年推薦上來(lái)，充分體現公開(kāi)、公平、公正的評選原則，本次評選活動(dòng)按照以下三個(gè)步驟進(jìn)行：
1、宣傳發(fā)動(dòng)。在教師會(huì )議和學(xué)校校會(huì )上，學(xué)校將評選美德少年的基本精神和要求向師生作了宣傳，鼓勵那些品學(xué)兼優(yōu)、好學(xué)上進(jìn)的優(yōu)秀學(xué)生，積極參與到評選活動(dòng)中來(lái)，展示新時(shí)代青少年的風(fēng)采。
2、學(xué)生實(shí)踐。要求全體同學(xué)在日常學(xué)習、生活當中，認真按照“五星美德少年”的評選要求，嚴格要求自己，參加實(shí)踐，創(chuàng )造條件，
為評選活動(dòng)做準備。
2、審查推薦。我校嚴格按照推薦標準，精心組織，按照優(yōu)中選優(yōu)的原則，每個(gè)班級積極推薦5名美德少年人選，并認真填寫(xiě)推薦表，撰寫(xiě)候選人事跡材料。材料要求事跡真實(shí)可靠，表述準確貼切，條理清晰分明，具有少年兒童特點(diǎn)和時(shí)代氣息。
3、公示階段。評選活動(dòng)領(lǐng)導小組將評選情況和結果在全校進(jìn)行了公示，同時(shí)對候選人先進(jìn)事跡進(jìn)行宣傳。
評選活動(dòng)領(lǐng)導小組從各年級推薦上報的候選人中，反復審定，根據推薦和社會(huì )公示情況，最終確定推薦范雨晴、張亞好、范亞鵬、范一曼、范曉瑩、范夢(mèng)瑤、范旭青、宋梓暢、丁鼎等9名同學(xué)為“五星少年”。
三、樹(shù)立典型，引導健康成長(cháng)
本次活動(dòng)推薦活動(dòng)要充分體現了學(xué)生的積極參與，思想認識得到提高，進(jìn)一步樹(shù)立了崇高的理想追求。在廣泛開(kāi)展主題教育實(shí)踐活動(dòng)的基礎上，推薦出了事跡突出、有代表性、可親可信可學(xué)的未成年人先進(jìn)典型，使廣大未成年人在參與中受到教育、得到提高，對學(xué)生的健康成長(cháng)具有良好的示導作用。
通過(guò)對美德少年的大力宣傳，努力在全校營(yíng)造關(guān)注和支持未成年人思想道德建設的濃厚氛圍，在學(xué)生中掀起講美德，爭當“美德少年”的爭先熱潮。
美德少年活動(dòng)總結6
為進(jìn)一步落實(shí)上級關(guān)于實(shí)施“學(xué)習美德少年 爭做有德之人”主題教育活動(dòng)要求，學(xué)校開(kāi)展了以“學(xué)習美德少年，爭做有德之人”為主題的系列教育實(shí)踐活動(dòng)，全體學(xué)生積極行動(dòng)，掀起了一股學(xué)習爭做美德少年之風(fēng)�，F將活動(dòng)開(kāi)展情況總結如下：
一、高度重視，精心組織
為了使本次活動(dòng)開(kāi)展得高效、實(shí)效，我們建立健全組織機構。黃堅校長(cháng)親自主抓少先隊大隊輔導員工作，高小紅主任主抓各班班主任
具體執行情況。其他部門(mén)配合齊抓共管，策劃、實(shí)施系列活動(dòng)，并將此項活動(dòng)貫穿于教育教學(xué)中，讓全校學(xué)生浸潤在濃烈的氛圍中，受到熏陶感染。
二、加強宣傳，營(yíng)造氣氛
結合上級部署，我校制定了活動(dòng)的具體方案。通過(guò)升旗儀式、班隊會(huì )，利用廣播站、手抄報、黑板報、墻報等宣傳媒體，介紹這活動(dòng)的方式、目的、意義以等，營(yíng)造了良好的教育氛圍。
三、開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的主題教育活動(dòng)
1、利用升旗儀式，我校拉開(kāi)了“學(xué)習美德少年，爭做有德之人”熱潮，號召全體同學(xué)積極行動(dòng)起來(lái)，了解美德少年的先進(jìn)事跡、學(xué)習身邊好人、規范自己言行。大隊輔導員溫英蘭老師借國旗下講話(huà)向全體隊員發(fā)出“學(xué)習美德少年，爭做有德之人”的倡議。
2、布置專(zhuān)題板報。為了掀起“學(xué)習美德少年，爭做有德之人”的熱潮，各班布置了專(zhuān)題黑板報，對學(xué)生進(jìn)行近距離的宣傳教育，從而使學(xué)習氛圍更加濃厚。
3、網(wǎng)上學(xué)習模范先進(jìn)事跡。我校少先隊部和微機老師相配合，利用信息技術(shù)課，組織三至六年級的同學(xué)登陸“中國文明網(wǎng)”，瀏覽學(xué)習先進(jìn)人物的事跡。模范身上表現出的孝老愛(ài)親、助人為樂(lè )、見(jiàn)義勇為、誠實(shí)守信、敬業(yè)奉獻等優(yōu)秀品質(zhì)，深深打動(dòng)了學(xué)生。
4、學(xué)校組織各班開(kāi)展了“爭做美德少年”的主題班會(huì )課，各班通過(guò)講美德少年的故事，看美德少年的影片，結合身邊以及班級中一些好人好事等行為教育同學(xué)們要爭做“知書(shū)達禮、團結互助、文明守紀、克己謙虛、德才兼備、尊老愛(ài)幼、自尊自強、勤儉愛(ài)校、體魄強健、誠實(shí)守信”美德少年。
5、學(xué)校組織開(kāi)展了“爭做美德少年”手抄報展覽，形成濃厚的學(xué)習氛圍。
6、評選校級“美德少年”活動(dòng)和參與花都區“十佳美德少年”網(wǎng)上投票活動(dòng)。各班評選出了班級“美德少年”1名，以此作為學(xué)生學(xué)習的榜樣和動(dòng)力。通過(guò)“美德少年”的評選表彰活動(dòng)，樹(shù)立了學(xué)生身邊的典型形象，讓我校學(xué)生學(xué)有榜樣、趕有目標。激勵每一位學(xué)生積極爭做“美德少年”，進(jìn)一步加強小學(xué)生的思想道德建設。
美德少年活動(dòng)總結7
為貫徹落實(shí)上級《開(kāi)展少年傳承中華傳統美德系列教育活動(dòng)的通知》精神，進(jìn)一步深入開(kāi)展中華優(yōu)秀傳統文化和革命傳統教育，大力培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，我校組織開(kāi)展了少年傳承中華傳統美德系列教育活動(dòng)，現將活動(dòng)總結如下：
一、高度重視，加強領(lǐng)導
少年傳承中華傳統美德系列教育活動(dòng)，是基礎教育系統、語(yǔ)言文字系統深入貫徹落實(shí)中央要求、引導廣大中小學(xué)生培育踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的重點(diǎn)工作。我校高度重視，首先召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )，認真學(xué)習了上級文件精神，成立了本次活動(dòng)的領(lǐng)導小組、制定具體實(shí)施方案。
二、突出重點(diǎn)，注重實(shí)效，積極活動(dòng)
我校根據文件精神，結合實(shí)際，開(kāi)展了以下活動(dòng)：
1、少年傳承中華傳統美德之小小百家講壇。通過(guò)講述孟母斷機杼、董仲舒勤學(xué)等經(jīng)典故事，舉行《三字經(jīng)》、《弟子規》等經(jīng)典名著(zhù)集體誦讀活動(dòng)，組織《繼承中華美德，弘揚民族精神》主題演講活動(dòng)，鼓勵學(xué)生傳承中華美德，理解中華優(yōu)秀傳統文化，感悟中華優(yōu)秀傳統文化的精髓和魅力，增強民族自豪感和文化自信心，并從傳統文化中汲取營(yíng)養，自覺(jué)踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。
2、少年傳承中華傳統美德之墨香書(shū)法展示。我校落實(shí)《中小學(xué)書(shū)法教育指導綱要》，促進(jìn)學(xué)生書(shū)法教育扎實(shí)開(kāi)展，激發(fā)和培育學(xué)生學(xué)習書(shū)法的熱情，感受書(shū)法的魅力，提高審美能力和文化品位，增強文化自信與愛(ài)國情感，開(kāi)展墨香書(shū)法展示活動(dòng)。向學(xué)生介紹顏、柳、歐、趙等書(shū)法名家的作品，啟發(fā)學(xué)生感受中華民族優(yōu)秀書(shū)法的魅力和精彩，指導學(xué)生練習、臨摹鋼筆字帖、毛筆字貼，展示優(yōu)秀作品，激勵學(xué)生上進(jìn)。
3、少年傳承中華傳統美德之尋訪(fǎng)紅色足跡以愛(ài)國主義為核心，以革命傳統教育為重點(diǎn)，我校通過(guò)：講述《抗日英雄王二小》、《劉胡蘭英勇就義》等紅色故事。一系列的活動(dòng)，使學(xué)生對中華民族的文明歷史和優(yōu)秀傳統文化有了更深一層的了解，增強了學(xué)生的民族精神，從而積極踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，自覺(jué)將個(gè)人理想與祖國發(fā)展緊密聯(lián)系起來(lái)，為實(shí)現中國夢(mèng)而不斷奮斗，努力成長(cháng)為社會(huì )主義建設者和接班人。
美德少年活動(dòng)總結8
為貫徹落實(shí)株洲市文明辦、市教育局《關(guān)于組織開(kāi)展認星爭優(yōu)·做美德少年》的活動(dòng)，我校結合實(shí)際，在本校開(kāi)展“認星爭優(yōu)·做美德少年”活動(dòng)，引導學(xué)生從我做起、從小事做起，以星級標準規范日常學(xué)習、生活言行，樹(shù)立“做一個(gè)有道德的`少年”的價(jià)值追求，養成良好品格�，F將本學(xué)期工作總結如下：
一、培養學(xué)生的美德意識
我們中華民族歷來(lái)都是美德代代相傳的，因此，對小學(xué)生進(jìn)行民族傳統美德教育是重中之重。
1、我校在開(kāi)學(xué)初就進(jìn)行“認星爭優(yōu)·做美德少年”啟動(dòng)儀式，全校少先隊員表達爭當美德少年的決心和愿望。
2、布置“認星爭優(yōu)·做美德少年”手抄報和大隊板報，增強教育效果。在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，我校學(xué)生主動(dòng)參與，出了一批優(yōu)秀的手抄報作品，讓學(xué)生在良好的氛圍中受到思想的啟迪，更加堅定爭當美德少年的信念。
3、加強家校溝通，為活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定基礎。為了讓學(xué)生、家長(cháng)更好的了解本次活動(dòng)情況，我校召開(kāi)了全校家長(cháng)會(huì )，各中隊輔導員針對本次活動(dòng)情況向家長(cháng)們做了具體的介紹，家長(cháng)的配合是活動(dòng)順利開(kāi)展的前提條件。
二、實(shí)踐學(xué)生的美德行動(dòng)
學(xué)生根據自己認定的星級內容，在日常學(xué)習生活中努力踐行，并寫(xiě)《美德日記》，由見(jiàn)證人（老師或家長(cháng)）在成長(cháng)手冊簽名。每周的班會(huì )課上學(xué)生交流自己的《美德日記》，由同學(xué)投票產(chǎn)生“班級之星”，每班1—名，班主任可給予適當點(diǎn)評和鼓勵。獲星的學(xué)生由班主任老師蓋章，并當場(chǎng)頒發(fā)獎?wù)�。并將學(xué)生的名字寫(xiě)在貼紙上，貼在爭星榜上。如果學(xué)生獲得了4顆星，便可被推薦為本班的“校級之星”，每月在宣傳欄上公示。通過(guò)一系列的美德實(shí)踐，學(xué)生規范了自己的行為習慣，養成了良好的品行。
我校通過(guò)深入開(kāi)展“認星爭優(yōu)·做美德少年”活動(dòng)，強化了廣大未成年人的價(jià)值追求和美德情操，促進(jìn)了未成年人蔡自己做起、從身邊小事做起，積極參加道德實(shí)踐活動(dòng)。在活動(dòng)中，彰顯了小事的個(gè)性，深化了學(xué)校文明禮儀、法制安全等德育效果，促進(jìn)學(xué)校的全面發(fā)展。
美德少年活動(dòng)總結9
為貫徹落實(shí)XX市文明辦《關(guān)于開(kāi)展“認星爭優(yōu)、做美德少年”活動(dòng)的指導意見(jiàn)》，我校有組織、有計劃、有步驟地開(kāi)展了“認星爭優(yōu)、做美德少年”活動(dòng)。在活動(dòng)啟動(dòng)儀式上，校長(cháng)作了重要講話(huà)，每位學(xué)生都進(jìn)行了認星；在“創(chuàng )星”過(guò)程中，教務(wù)處以“爭做永人校園之星”為主題開(kāi)展了豐富的活動(dòng)，用身邊的榜樣打動(dòng)學(xué)生，引導學(xué)生從小事做起，從自我做起，用行動(dòng)關(guān)愛(ài)社會(huì )，校園，他人，做一個(gè)有道德的人�，F將我�；顒�(dòng)開(kāi)展情況總結如下：
一、活動(dòng)開(kāi)展情況
1、我校以每年一次的“校園之星“評選活動(dòng)，認真抓學(xué)生的行為習慣養成教育，到目前為止已進(jìn)行三屆評選活動(dòng)，共選出校園之星67名，其中學(xué)生張雨佳已被評為去年的“美德少年”，學(xué)生張寧卉被推為今年我市美德少年候選人。每周一升旗儀式上我們都重點(diǎn)介紹“永人前三屆校園之星事跡”為學(xué)生樹(shù)立強烈的美德意識奠基鋪路。
2、布置中華美德教育專(zhuān)題文化墻，增強教育效果。在校園墻壁和教學(xué)樓墻壁上專(zhuān)題制作《弟子規》版面。
3、開(kāi)展中華傳統美德教育系列活動(dòng)，加大教育力度。通過(guò)《弟子規》讀書(shū)活動(dòng)，明中華美德的主要內容。為學(xué)生“認星創(chuàng )優(yōu)，做美德少年”做好了思想鋪墊。目前我校師生都會(huì )背誦弟子規。
4、我校長(cháng)期以來(lái)堅持開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的陽(yáng)光體育運動(dòng)，大課間、體育節等活動(dòng)讓孩子們走向操場(chǎng)、走向大自然，在快樂(lè )中強身健體、增長(cháng)智慧，在快樂(lè )中培養陽(yáng)光、健康、積極、樂(lè )觀(guān)的個(gè)性品質(zhì)，使陽(yáng)光體育運動(dòng)成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。同學(xué)們本著(zhù)“我運動(dòng)，我健康，我快樂(lè )”的信念，相信他們力爭在交流友愛(ài)中突破自我，在競技比賽中挑戰自我，在奮力拼搏中勇創(chuàng )佳績(jì)！
5、我校每年開(kāi)展秋季運動(dòng)會(huì )、我愛(ài)永人演講比賽等活動(dòng)，為“認星爭優(yōu)、做美德少年”活動(dòng)提供展示平臺。教體局領(lǐng)導、鎮政府領(lǐng)導都會(huì )親自為校園之星頒獎，對學(xué)生起到了極大的鼓舞作用。
6、在班級文化的建設中，每位學(xué)生充分張揚個(gè)性，嘗試成功、體驗快樂(lè )、充滿(mǎn)自信、釋放潛能、激發(fā)思維，促進(jìn)了同學(xué)們的全面發(fā)展。學(xué)生們體驗成功，享受成功。班級文化，主要包括以下幾方面：
�、侔嗉壖w照、個(gè)性化班級命名
�、诎嗉壙谔枺ò嗉壘瘢�
�、郯嗉壩淖趾�(jiǎn)介
�、芪覀兊陌嘀魅魏腿握n教師
這些活動(dòng)活躍了校園文化建設，豐富了團隊活動(dòng)，展示了新時(shí)代中學(xué)生的風(fēng)采，更重要的是推動(dòng)了“認星爭優(yōu)、做美德少年”活動(dòng)，使認星創(chuàng )優(yōu)工作邁向了一個(gè)更新的高峰。
二、保障措施
1、我校教務(wù)處在日常工作管理中開(kāi)展了“我愛(ài)永人”活動(dòng)——不帶零食，養成良好的飲食習慣；不進(jìn)草坪，愛(ài)護校園每一寸綠地；不扔雜物，清潔我們的生活環(huán)境；不打鬧做文明禮貌的好學(xué)生；不進(jìn)“三室”，當品行優(yōu)秀的學(xué)生。以次對學(xué)生日常行為提出了要求，提高學(xué)生的文明素質(zhì)和自我約束能力。
2、教務(wù)處設立文明監督崗日常檢查工作，在每日的檢查評比中，做到扣分有據，檢查認真。間周召開(kāi)學(xué)生會(huì )干部會(huì )，培訓認真，記錄工整。表彰了學(xué)生干部、“十佳美德少年”，以榜樣調動(dòng)學(xué)生的活動(dòng)積極性，充分體現學(xué)生少先隊的作用。
3、為了規范學(xué)生干部的工作，政教處部每月堅持工作講評，學(xué)生會(huì )干部培訓制度�？吹接行⿲W(xué)生記錄不規范，政教處印發(fā)了活動(dòng)記錄范例，“認星爭優(yōu)、做美德少年”記錄表，使認星爭優(yōu)工作落到實(shí)處。健全了各種制度，增設了之樸中學(xué)優(yōu)秀學(xué)生干部嘉獎令。堅持每這一系列的日常工作管理為學(xué)�！罢J星爭優(yōu)、做美德少年”活動(dòng)的開(kāi)展奠定了基礎。
三、成效
我校通過(guò)深入開(kāi)展“認星爭優(yōu)、做美德少年”活動(dòng)，強化了學(xué)生身體力行心向黨、熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)社會(huì )主義的價(jià)值追求與奮發(fā)進(jìn)取、修身律己、自強自立的美德情操，促進(jìn)了中學(xué)生從自己做起、從身邊小事做起，積極參加道德實(shí)踐活動(dòng)，爭做心靈純潔，言行文明，誠實(shí)守信，有良好修養、德智體美勞全面發(fā)展的人。在活動(dòng)中，彰顯學(xué)生亮點(diǎn)特色，深化了學(xué)校文明禮儀、心理健康、法制安全等德育效果，促進(jìn)了學(xué)校及師生科學(xué)發(fā)展、特色發(fā)展、全面發(fā)展。在家長(cháng)和社會(huì )中得到了一致好評，現在周邊鄉鎮的家長(cháng)都愿把自己的孩子送到我校就讀。
四、存在問(wèn)題、制約因素
學(xué)生學(xué)習壓力大，部分學(xué)生沒(méi)時(shí)間參加活動(dòng)，活動(dòng)學(xué)生參與面小，宣傳力度小，影響力欠缺。
五、打算及建議
今后我們將加大學(xué)生得星面，使更多的學(xué)生成為“永人校園之星”，同時(shí)也希望得到上級領(lǐng)導的更多支持。
美德少年活動(dòng)總結10
我校根據《關(guān)于開(kāi)展“學(xué)習雷鋒、做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)的通知》精神，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化，豐富和深化“做一個(gè)有道德的人”，把未成年人學(xué)雷鋒活動(dòng)引向深入。我校于5月26日至6月15日在全校開(kāi)展了“向雷鋒學(xué)習，做美德少年”的網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)，現總結如下：
1、廣泛宣傳，組織到位
我校結合實(shí)際制定了“學(xué)習雷鋒、做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)方案；我校召開(kāi)了全校師生動(dòng)員大會(huì )，號召全校學(xué)生積極參加此項活動(dòng)。。20xx年5月26日升旗儀式上，少先大隊向全體少先隊員發(fā)出倡議對學(xué)生進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，動(dòng)員全班學(xué)生登陸中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng)積極投入到“學(xué)習雷鋒，做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)中去，學(xué)生們對此項活動(dòng)積極響應紛紛參加活動(dòng)。
2、學(xué)生踴躍參與，參與面廣
我校學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上寄語(yǔ)活動(dòng)，主要是依據學(xué)校安排利用課外活動(dòng)時(shí)間以及其它的一些空余時(shí)間,組織學(xué)生在學(xué)校綠色網(wǎng)絡(luò )公益教室和班級大背投電腦進(jìn)行，家里上網(wǎng)的同學(xué)可以在家里留言欄上留言,表達自己的如何向雷鋒學(xué)習，怎樣做美德少年；學(xué)生家里沒(méi)上網(wǎng)的由班主任把學(xué)生的留言替學(xué)生提交到網(wǎng)上。學(xué)生們爭先恐后的抒寫(xiě)崇尚和爭當美德少年、弘揚雷鋒精神的心得體會(huì )。"用我們的行動(dòng)，做一個(gè)遵紀守法、樂(lè )于助人的好少年"、"學(xué)習雷鋒就要從身邊做起，從身邊的小事做起"、"學(xué)習雷鋒，這不僅僅是一個(gè)口號，而是一個(gè)讓我們做美德少年的奮斗方向"。一條條寄托孩子們真情實(shí)感話(huà)語(yǔ)就傳上了網(wǎng)絡(luò )，句句留言表達了同學(xué)們對雷鋒的敬仰和學(xué)習雷鋒精神，爭做美德少年的決心。
3、各班利用班會(huì )課，在班級開(kāi)展一次“向雷鋒學(xué)習做美德少年”的主題班會(huì )。
交流自己的簽名寄語(yǔ)，收集的雷鋒事跡，然后用手抄報的形式進(jìn)行展覽。讓每位學(xué)生都能學(xué)習雷鋒精神，從我做起，從身邊的小事做起，提高自身素養，做一個(gè)有道德的人。
4、激發(fā)了學(xué)生的爭當美德少年的熱情
讓學(xué)生網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)，使我校學(xué)生受到了一次很好的品德教育，學(xué)生的感言寄語(yǔ)文字質(zhì)樸、感情真摯、令人鼓舞，充分展示了我校學(xué)生積極參加道德實(shí)踐活動(dòng)，身體力行心向黨、愛(ài)勞動(dòng)、有禮貌的價(jià)值追求，增強道德意識，養成文明習慣，爭當有道德的人。
在老師的帶領(lǐng)下簽名寄語(yǔ)后，從我做起，積極對教室進(jìn)行大清潔，同學(xué)們分工合作，掃地、擦窗、抹桌椅……大家互相幫助，干得熱火朝天。充分體現了雷鋒叔叔互相幫助的精神。同學(xué)們以自身行動(dòng)實(shí)踐了向雷鋒叔叔學(xué)習的諾言，真正做到“人人學(xué)雷鋒，個(gè)個(gè)像雷鋒，處處有雷鋒”。大家體會(huì )到，“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表?yè)P，學(xué)習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛(ài)。
同學(xué)們紛紛在網(wǎng)上寄語(yǔ)中表示要永遠向雷鋒學(xué)習，做一個(gè)新世紀的美德少年，讓更多的人分享孩子們的樸素情懷。我們的家長(cháng)在幫助孩子開(kāi)展網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)時(shí)，也受到了心靈的震撼，學(xué)習他的那種樂(lè )于助人的友愛(ài)精神，真誠地愛(ài)人、關(guān)心人、幫助人，將會(huì )使我們的國家和我們這個(gè)時(shí)代更加合諧更加美好。從小事做起，將這種雷鋒精神傳承下去，是我們也是這個(gè)社會(huì )的使命”
截止20xx年6月15日，我校學(xué)生參加網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)的人數為３６０１人，參與率100％。參與面廣，積極性高。
本次活動(dòng)對未成年人強化道德實(shí)踐、增強道德意識、養成文明習慣、爭做有道德的人起到了促進(jìn)作用。也是學(xué)習雷鋒精神的升華，更是今后踐行的延續。學(xué)習雷鋒，做美德少年，我們一直在行動(dòng)。
5、活動(dòng)要求
1提高思想認識。網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)是“六一”節慶活動(dòng)的重要內容，是弘揚雷鋒精神、深化“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)的重要載體，是發(fā)揮未成年人生力軍作用、推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化的重要舉措，也是全國未成年人思想道德建設工作的規定動(dòng)作。
2突出工作重點(diǎn)。要結合網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)，廣泛開(kāi)展未成年人“學(xué)雷鋒在行動(dòng)”道德實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展學(xué)雷鋒主題教育，開(kāi)展日行一善、小小志愿者、文明小博客等活動(dòng)，大力推進(jìn)美德少年評選表彰和學(xué)習宣傳，引導未成年人從自己做起、從身邊做起、從日常小事做起，把學(xué)雷鋒活動(dòng)落實(shí)到學(xué)習生活之中，在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長(cháng)、在社會(huì )文明待人。
3精心組織實(shí)施。各班級要關(guān)注網(wǎng)上簽名活動(dòng)，謀劃好本班級的網(wǎng)上簽名活動(dòng)。要刊發(fā)精彩留言寄語(yǔ)，加強互動(dòng)交流，在“六一”前后形成活動(dòng)熱潮。確保本校網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)的開(kāi)展。
美德少年活動(dòng)總結11
為積極落實(shí)市、區教育局關(guān)于開(kāi)展“美德少年評選”活動(dòng)精神，結合我校的三月學(xué)雷鋒活動(dòng)，學(xué)校開(kāi)展了以“弘揚雷鋒精神，爭做美德少年”為主題的系列教育實(shí)踐活動(dòng)，全體學(xué)生積極行動(dòng)，大力弘揚雷鋒精神，宣傳雷鋒精神，實(shí)踐雷鋒精神，所有學(xué)生對學(xué)雷鋒精神有了更加深刻的認識，更加深刻的理解。樂(lè )于助人之舉枚不勝數，好人好事層出不窮。學(xué)生的思想情操得到了進(jìn)一步的陶冶，極大的促進(jìn)了學(xué)校各項工作的開(kāi)展。
一、領(lǐng)導重視，精心組織
學(xué)校就學(xué)雷鋒活動(dòng)隆重召開(kāi)了 “弘揚雷鋒精神，爭做美德少年”活動(dòng)啟動(dòng)儀式”動(dòng)員會(huì )，對學(xué)雷鋒活動(dòng)做出了詳實(shí)的安排。
陳德紅校長(cháng)代表學(xué)校強調今年的學(xué)雷鋒活動(dòng)要突出一個(gè)主題，培育民族精神，加強兩個(gè)重點(diǎn)，一是學(xué)雷鋒活動(dòng)要與德育活動(dòng)相結合。大力弘揚中華民族傳統美德，自覺(jué)踐行文明禮儀，培養同學(xué)們積極的人生態(tài)度、健康的心理情感、高尚的道德品質(zhì)，在家庭做個(gè)好孩子，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì )做個(gè)好公民，全方位提高同學(xué)們的文明素養。學(xué)習雷鋒的樂(lè )于助人的精神，講奉獻、獻愛(ài)心，以此陶冶學(xué)生的情操，加強對學(xué)生的思想教育。二是學(xué)習雷鋒的“釘子”精神，全體師生在工作和學(xué)習上學(xué)習雷鋒同志刻苦學(xué)習的精神和認真鉆研的恒心與毅力。形式上以校內為主與校外活動(dòng)相結合，以共青團為核心，組織實(shí)踐雷鋒精神。
二、強化宣傳，形成氛圍
�。�1）專(zhuān)門(mén)組織了一次師生大會(huì )，對其崇高的精神做了宣傳弘揚，同時(shí)也對開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)做了總動(dòng)員。
�。�2）利用思品課觀(guān)看《離開(kāi)雷鋒的日子》、《雷鋒》影片，
�。�3）全校各班分別都舉行了主題班會(huì )，全校各班出了多期專(zhuān)題黑板報、墻報，部分班級還辦了專(zhuān)題手抄報,以此來(lái)宣傳雷鋒事跡，弘揚雷鋒精神。
總之，通過(guò)動(dòng)員會(huì )、主題班會(huì )、板報、藝術(shù)長(cháng)廊、校園廣播等形式的宣傳，使得全體學(xué)生對雷鋒精神的認識更加深入，為進(jìn)一步弘揚、實(shí)踐雷鋒精神找準了目標。
三、積極實(shí)踐，落實(shí)行動(dòng)
�。�1）在班內均把“一幫一”搞好學(xué)習作為學(xué)雷鋒的首要任務(wù)，學(xué)習好的學(xué)生在思想、學(xué)習上主動(dòng)幫助學(xué)習有障礙的學(xué)生，利用課余時(shí)間幫他們補課，主動(dòng)和他們進(jìn)行思想交流，使得他們逐步從低迷狀態(tài)中走出。
�。�2）把學(xué)雷鋒活動(dòng)和學(xué)生的養成教育相結合，認真搞好文明禮儀。學(xué)校結合落實(shí)“學(xué)習雷鋒，爭當美德少年”在校內積極開(kāi)展了“五個(gè)一”活動(dòng)，使學(xué)生自覺(jué)的行動(dòng)起來(lái)，升好每一次旗，做好每一次操，唱好每一首歌，打掃好每一次衛生，保持好每一天的衛生。全體學(xué)生自覺(jué)愛(ài)護環(huán)境，校內的校風(fēng)校貌大為改觀(guān)。3月5日，在總務(wù)處和大隊部的組織下，全體隊員打掃了校門(mén)口及周邊的衛生。還有一部分同學(xué)在班主任老師的帶領(lǐng)下，深入社區獻愛(ài)心。截止目前本次學(xué)雷鋒月共出動(dòng)學(xué)雷鋒小組6余個(gè)，直接參與服務(wù)學(xué)生100余人，共為敬老院、社區，幼兒園等做好事兒兩百余件。
�。�3）學(xué)校組織了感恩教育活動(dòng)，制定了活動(dòng)方案，從指導思想、活動(dòng)目的、活動(dòng)安排、評選表彰四個(gè)方面做了詳細的安排，主要開(kāi)展感恩父母、感恩老師、感恩他人三個(gè)重點(diǎn)活動(dòng)，增強了同學(xué)們孝道、感恩意識。
�。�4）還開(kāi)展了“走進(jìn)社區，磨練意志，做美德少年”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。展現了師生昂揚的精神狀態(tài)和積極向上的時(shí)代精神。
四、評選成效
通過(guò)班級、年級的層層篩選，最終評得校級“美德少年”光榮稱(chēng)號的有以下五人：陳志凡同學(xué)被評為“明志勤學(xué)”少年、萬(wàn)佳彥同學(xué)被評為“勤勞節儉”少年、胡皓同學(xué)被評為“團結友愛(ài)”少年、萬(wàn)金璐同學(xué)被評為“整潔健身”少年、余麗華同學(xué)被評為“誠實(shí)守信”少年。
學(xué)雷鋒日雖然已經(jīng)過(guò)去，然而學(xué)雷鋒活動(dòng)不能停止，我校將借助學(xué)雷鋒活動(dòng)這股春風(fēng)把“學(xué)雷鋒，做美德少年”活動(dòng)更深入持久地開(kāi)展下去。以此為動(dòng)力，讓雷鋒那艱苦樸素的作風(fēng)，忘我工作的情操，刻苦鉆研的精神，助人為樂(lè )的品格，在我們全體師生的身上閃耀出金色的光芒。
美德少年活動(dòng)總結12
為貫徹落實(shí)學(xué)�！蛾P(guān)于開(kāi)展“認星爭優(yōu)、做美德少年”活動(dòng)的指導意見(jiàn)》，我級有組織、有計劃、有步驟地開(kāi)展了“認星爭優(yōu)、做美德少年”活動(dòng)。在活動(dòng)啟動(dòng)儀式上，校長(cháng)作了重要講話(huà)，每位學(xué)生都進(jìn)行了認星；在“創(chuàng )星”過(guò)程中，教導處以“爭做校園之星”為主題開(kāi)展了豐富的活動(dòng)，用身邊的榜樣打動(dòng)學(xué)生，引導學(xué)生從小事做起，從自我做起，用行動(dòng)關(guān)愛(ài)社會(huì )，校園，他人，做一個(gè)有道德的人�，F將我�；顒�(dòng)開(kāi)展情況總結如下：
一、活動(dòng)開(kāi)展情況
1、我校級以 “校園之星“評選活動(dòng)認真抓學(xué)生的行為習慣養成教育，到目前為止已進(jìn)行評選活動(dòng)，共選出校園之星36名。
2、布置中華美德教育專(zhuān)題文化墻，增強教育效果。
3、開(kāi)展中華傳統美德教育系列活動(dòng)，加大教育力度。通過(guò)《弟子規》讀書(shū)活動(dòng)，明中華美德的主要內容。為學(xué)生“認星創(chuàng )優(yōu)，做美德少年”做好了思想鋪墊。
4、我級長(cháng)期以來(lái)堅持開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的陽(yáng)光體育運動(dòng)，大課間、體育節等活動(dòng)讓孩子們走向操場(chǎng)、走向大自然，在快樂(lè )中強身健體、增長(cháng)智慧，在快樂(lè )中培養陽(yáng)光、健康、積極、樂(lè )觀(guān)的個(gè)性品質(zhì)，同學(xué)們本著(zhù)“我運動(dòng)，我健康，我快樂(lè )”的信念，相信他們力爭在交流友愛(ài)中突破自我，在競技比賽中挑戰自我，在奮力拼搏中勇創(chuàng )佳績(jì)！
5、在班級文化的建設中，每位學(xué)生充分張揚個(gè)性，嘗試成功、體驗快樂(lè )、充滿(mǎn)自信、釋放潛能、激發(fā)思維，促進(jìn)了同學(xué)們的全面發(fā)展。學(xué)生們體驗成功，享受成功。班級文化，
�、侔嗉壖w照、個(gè)性化班級命名
�、诎嗉壙谔枺ò嗉壘瘢�
�、郯嗉壩淖趾�(jiǎn)介
�、芪覀兊陌嘀魅魏腿握n教師
這些活動(dòng)活躍了校園文化建設，豐富了團隊活動(dòng)，展示了新時(shí)代中學(xué)生的風(fēng)采，更重要的是推動(dòng)了“認星爭優(yōu)、做美德少年”活動(dòng)，使認星創(chuàng )優(yōu)工作邁向了一個(gè)更新的高峰。
二、保障措施
1、我級在日常工作管理中開(kāi)展了“進(jìn)學(xué)校，不帶零食，養成良好的飲食習慣；不進(jìn)草坪，愛(ài)護校園每一寸綠地；不扔雜物，清潔我們的生活環(huán)境；不打鬧做文明禮貌的好學(xué)生；以次對學(xué)生日常行為提出了要求，提高學(xué)生的文明素質(zhì)和自我約束能力。
2、以榜樣調動(dòng)學(xué)生的活動(dòng)積極性，充分體現學(xué)生會(huì )工作的作用。
3、“認星爭優(yōu)、做美德少年”記錄表，使認星爭優(yōu)工作落到實(shí)處。健全了各種制度，堅持每這一系列的日常工作管理為學(xué)�！罢J星爭優(yōu)、做美德少年”活動(dòng)的開(kāi)展奠定了基礎。
三、成效
我級通過(guò)深入開(kāi)展“認星爭優(yōu)、做美德少年”活動(dòng)，強化了學(xué)生身體力行熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)社會(huì )主義的價(jià)值追求與奮發(fā)進(jìn)取、修身律己、自強自立的美德情操，促進(jìn)了學(xué)生從自己做起、從身邊小事做起，積極參加道德實(shí)踐活動(dòng)，爭做心靈純潔，言行文明，誠實(shí)守信，有良好修養、德智體美勞全面發(fā)展的人。在活動(dòng)中，彰顯學(xué)生亮點(diǎn)特色，深化了學(xué)校文明禮儀、心理健康、法制安全等德育效果，促進(jìn)了學(xué)校及師生科學(xué)發(fā)展、特色發(fā)展、全面發(fā)展。在家長(cháng)和社會(huì )中得到了一致好評。
四、存在問(wèn)題、制約因素
學(xué)生學(xué)習壓力大，部分學(xué)生沒(méi)時(shí)間參加活動(dòng)，活動(dòng)學(xué)生參與面小，宣傳力度小，影響力欠缺。
五、打算及建議
今后我們將加大學(xué)生得星面，使更多的學(xué)生成為“校園之星”，同時(shí)也希望得到學(xué)校的更多支持。
美德少年活動(dòng)總結13
為了大力弘揚中華民族傳統美德，在學(xué)校中營(yíng)造崇尚美德、學(xué)習美德、爭做美德少年的濃厚氛圍，在班里開(kāi)展一次舉行“傳承傳統美德，爭做美德少年”的班隊活動(dòng)。
這次活動(dòng)，我們班的同學(xué)觀(guān)看了“小學(xué)生十佳美德少年事跡材料”
這十佳美德少年都具有許多共同點(diǎn)：
一、品學(xué)兼優(yōu)，屢獲佳績(jì)
他們熱愛(ài)祖國，勤奮學(xué)習，立志成才，把理想付之于實(shí)際行動(dòng)。他們總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛(ài)集體，助人為樂(lè )；熱愛(ài)勞動(dòng)，積極帶領(lǐng)少先隊員參加少先隊開(kāi)展的各項有益活動(dòng)，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學(xué)習上，他們求知欲強，課堂上，敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地掌握。
二、尊敬長(cháng)輩，孝順父母
在家里，在每天的日程計劃里，他們都會(huì )列上幫父母做些力所能及的家務(wù)。在家尊敬父母，尊敬老人，幫助父母打掃衛生、收拾房間，自己的事情自己獨立完成，今天的事今天做好。
三、懂得感恩，深受愛(ài)戴
他們不管是在學(xué)習還是在生活中都深受老師和同學(xué)的好評。他尊敬師長(cháng)，他發(fā)自?xún)刃牡淖鹬嘏c敬愛(ài)，校園內總能聽(tīng)到他親切的“老師，您好！”他說(shuō)是老師給予了他知識，幫助他成長(cháng)；是家長(cháng)的殷切希望讓他快樂(lè )成長(cháng)，沒(méi)有老師和家長(cháng)的辛勤付出，就沒(méi)有他所取得的眾多成績(jì)，因此回報老師和家長(cháng)是他勤奮的動(dòng)力。
總之，這十佳美德少年在家里是個(gè)尊敬長(cháng)輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子；在學(xué)校是位勤奮學(xué)習，心系集體，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)的優(yōu)秀少先隊員；在社會(huì )位誠實(shí)守信，遵守社會(huì )公德，熱心公益活動(dòng)的好少年。
通過(guò)此次活動(dòng)不僅鍛煉同學(xué)們的能力，而且成為一次教育契機，使得廣大同學(xué)受到一次思想上的熏陶，努力從小事做起，爭做生活的強者，學(xué)習的標兵，道德的典范，塑造當代學(xué)生“自信、樂(lè )觀(guān)、堅強”的良好的形象。
美德少年活動(dòng)總結14
為了推動(dòng)“明德知禮工程”的深入實(shí)施，推進(jìn)我校未成年人思想道德建設，堅持立德樹(shù)人的原則，通過(guò)道德榜樣來(lái)引導、帶動(dòng)和激發(fā)廣大未成年人在家庭孝老愛(ài)親，在學(xué)校尊師重友，在社會(huì )恪守公德，爭當社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的弘揚者和踐行者，做新時(shí)代的美德青少年，X年3月至X年4月，我校開(kāi)展了美德少年評選工作，現將具體情況總結如下：
一、取得成績(jì)
1.根據熱愛(ài)黨，熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)家鄉，自覺(jué)踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，模范遵守社會(huì )公德、家庭美德、學(xué)生道德，品德優(yōu)良;積極投身“文明校園”創(chuàng )建活動(dòng)。事跡突出，具有鮮明的個(gè)性特點(diǎn)和典型的道德引領(lǐng)作用的標準，開(kāi)展了全體學(xué)生共同參與的評選活動(dòng)。經(jīng)過(guò)班級初選推薦，政教處領(lǐng)導認真評選，最后評出了龍美潔等六名學(xué)生為孤山子鎮明德小學(xué)美德少年，其中龍美潔備推薦到柳河縣教育局黨辦，進(jìn)行全縣評選。
2.提升了全體學(xué)生的思想道德素質(zhì)，激發(fā)了正能量。
3.形成了良好的班風(fēng)、校風(fēng)。
二、存在問(wèn)題
宣傳的力度還不夠，營(yíng)造的氛圍還不濃。
三、改進(jìn)措施
1.今后要加大宣傳力度，充分利用紅領(lǐng)巾廣播站等陣地進(jìn)行大力宣傳。
2.經(jīng)常開(kāi)展活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的氛圍。
3.將爭做美德少年這一工作常抓不懈。
美德少年活動(dòng)總結15
為進(jìn)一步落實(shí)縣文明辦關(guān)于開(kāi)展“學(xué)習和爭做美德少年活動(dòng)”的活動(dòng)精神，，結合“六一”兒童節，學(xué)校開(kāi)展了以“學(xué)習美德少年，爭做有德之人”為主題的系列教育實(shí)踐活動(dòng)，全體學(xué)生積極行動(dòng)，掀起了一股學(xué)習爭做美德少年之風(fēng)�，F將活動(dòng)開(kāi)展情況總結如下：
一、高度重視，精心組織
為了使本次活動(dòng)開(kāi)展得高效、實(shí)效，我們建立健全組織機構。雷柳桃校長(cháng)親自主抓，少先隊大隊輔導員及各班班主任具體執行。其他部門(mén)配合齊抓共管，策劃、實(shí)施系列活動(dòng)，并將此項活動(dòng)貫穿于教育教學(xué)中，讓全校學(xué)生浸潤在濃烈的氛圍中，受到熏陶感染。
二、加強宣傳，營(yíng)造氣氛
五月中旬，結合上級部署，我校制定了活動(dòng)的具體方案。通過(guò)升旗儀式、班隊會(huì )，利用廣播站、手抄報、黑板報、墻報等宣傳媒體，介紹這次活動(dòng)的方式、目的、意義以等，營(yíng)造了良好的教育氛圍。
三、開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的主題教育活動(dòng)。
1、利用升旗儀式，我校拉開(kāi)了“學(xué)習美德少年，爭做有德之人”熱潮，號召全體同學(xué)積極行動(dòng)起來(lái)，了解美德少年的先進(jìn)事跡、學(xué)習身邊好人、規范自己言行。大隊輔導員林淑容老師借國旗下講話(huà)向全體隊員發(fā)出“學(xué)習美德少年，爭做有德之人”的倡議。
2、布置專(zhuān)題板報。為了掀起“學(xué)習模范，爭做美德少年”的熱潮，各班布置了專(zhuān)題黑板報，對學(xué)生進(jìn)行近距離的宣傳教育，從而使學(xué)習氛圍更加濃厚。
3、網(wǎng)上學(xué)習模范先進(jìn)事跡。我校少先隊部和微機老師相配合，利用信息技術(shù)課，組織三至六年級的同學(xué)登陸“中國文明網(wǎng)”，瀏覽“福建文明風(fēng)網(wǎng)站”，學(xué)習先進(jìn)人物的事跡。模范身上表現出的孝老愛(ài)親、助人為樂(lè )、見(jiàn)義勇為、誠實(shí)守信、敬業(yè)奉獻等優(yōu)秀品質(zhì)，深深打動(dòng)了學(xué)生。
4、學(xué)校組織各班開(kāi)展了“爭做美德少年”的主題班會(huì )課，各班通過(guò)講美德少年的故事，看美德少年的影片，結合身邊以及班級中一些好人好事等行為教育同學(xué)們要爭做“知書(shū)達禮、團結互助、文明守紀、克己謙虛、德才兼備、尊老愛(ài)幼、自尊自強、勤儉愛(ài)校、體魄強健、誠實(shí)守信”美德少年。
5、學(xué)校組織開(kāi)展了“爭做美德少年”手抄報展覽，形成濃厚的學(xué)習氛圍。
6、評選校級“美德少年”活動(dòng)。 5月28日，各班評選出了班級“美德少年”1名，以此作為學(xué)生學(xué)習的榜樣和動(dòng)力。通過(guò)“美德少年”的評選表彰活動(dòng)，樹(shù)立了學(xué)生身邊的典型形象，讓我校學(xué)生學(xué)有榜樣、趕有目標。激勵每一位學(xué)生積極爭做“美德少年”，進(jìn)一步加強小學(xué)生的思想道德建設。
7、為豐富踐行“我的中國夢(mèng)”主題活動(dòng)的內涵，引導廣大學(xué)生為實(shí)現國家富強、民族復興、人民幸福的偉大“中國夢(mèng)”而發(fā)奮學(xué)習、不懈奮斗，爭做美德好少年，在“六一”國際兒童節前夕，開(kāi)展了“童心唱響中國夢(mèng)，爭做美德好少年”歌詠活動(dòng)。
【美德少年活動(dòng)總結】相關(guān)文章：
美德少年活動(dòng)總結10-27
美德少年活動(dòng)總結11-08
美德少年活動(dòng)總結通用10-20
美德少年評比活動(dòng)總結12-12
美德少年活動(dòng)總結范文12-03
美德少年活動(dòng)總結范文12-02
爭做美德少年的活動(dòng)總結12-21