美德少年活動(dòng)總結(15篇)
總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，為此我們要做好回顧，寫(xiě)好總結。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編整理的美德少年活動(dòng)總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美德少年活動(dòng)總結1
為貫徹落實(shí)學(xué)�！蛾P(guān)于開(kāi)展“認星爭優(yōu)、做美德少年”活動(dòng)的指導意見(jiàn)》，我級有組織、有計劃、有步驟地開(kāi)展了“認星爭優(yōu)、做美德少年”活動(dòng)。在活動(dòng)啟動(dòng)儀式上，校長(cháng)作了重要講話(huà)，每位學(xué)生都進(jìn)行了認星；在“創(chuàng )星”過(guò)程中，教導處以“爭做校園之星”為主題開(kāi)展了豐富的活動(dòng)，用身邊的榜樣打動(dòng)學(xué)生，引導學(xué)生從小事做起，從自我做起，用行動(dòng)關(guān)愛(ài)社會(huì )，校園，他人，做一個(gè)有道德的人�，F將我�；顒�(dòng)開(kāi)展情況總結如下：
一、活動(dòng)開(kāi)展情況
1、我校級以 “校園之星“評選活動(dòng)認真抓學(xué)生的行為習慣養成教育，到目前為止已進(jìn)行評選活動(dòng)，共選出校園之星36名。
2、布置中華美德教育專(zhuān)題文化墻，增強教育效果。
3、開(kāi)展中華傳統美德教育系列活動(dòng)，加大教育力度。通過(guò)《弟子規》讀書(shū)活動(dòng)，明中華美德的主要內容。為學(xué)生“認星創(chuàng )優(yōu)，做美德少年”做好了思想鋪墊。
4、我級長(cháng)期以來(lái)堅持開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的陽(yáng)光體育運動(dòng)，大課間、體育節等活動(dòng)讓孩子們走向操場(chǎng)、走向大自然，在快樂(lè )中強身健體、增長(cháng)智慧，在快樂(lè )中培養陽(yáng)光、健康、積極、樂(lè )觀(guān)的個(gè)性品質(zhì)，同學(xué)們本著(zhù)“我運動(dòng)，我健康，我快樂(lè )”的信念，相信他們力爭在交流友愛(ài)中突破自我，在競技比賽中挑戰自我，在奮力拼搏中勇創(chuàng )佳績(jì)！
5、在班級文化的建設中，每位學(xué)生充分張揚個(gè)性，嘗試成功、體驗快樂(lè )、充滿(mǎn)自信、釋放潛能、激發(fā)思維，促進(jìn)了同學(xué)們的全面發(fā)展。學(xué)生們體驗成功，享受成功。班級文化，
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這些活動(dòng)活躍了校園文化建設，豐富了團隊活動(dòng)，展示了新時(shí)代中學(xué)生的風(fēng)采，更重要的是推動(dòng)了“認星爭優(yōu)、做美德少年”活動(dòng)，使認星創(chuàng )優(yōu)工作邁向了一個(gè)更新的高峰。
二、保障措施
1、我級在日常工作管理中開(kāi)展了“進(jìn)學(xué)校，不帶零食，養成良好的飲食習慣；不進(jìn)草坪，愛(ài)護校園每一寸綠地；不扔雜物，清潔我們的生活環(huán)境；不打鬧做文明禮貌的好學(xué)生；以次對學(xué)生日常行為提出了要求，提高學(xué)生的文明素質(zhì)和自我約束能力。
2、以榜樣調動(dòng)學(xué)生的活動(dòng)積極性，充分體現學(xué)生會(huì )工作的作用。
3、“認星爭優(yōu)、做美德少年”記錄表，使認星爭優(yōu)工作落到實(shí)處。健全了各種制度，堅持每這一系列的日常工作管理為學(xué)�！罢J星爭優(yōu)、做美德少年”活動(dòng)的開(kāi)展奠定了基礎。
三、成效
我級通過(guò)深入開(kāi)展“認星爭優(yōu)、做美德少年”活動(dòng)，強化了學(xué)生身體力行熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)社會(huì )主義的價(jià)值追求與奮發(fā)進(jìn)取、修身律己、自強自立的美德情操，促進(jìn)了學(xué)生從自己做起、從身邊小事做起，積極參加道德實(shí)踐活動(dòng)，爭做心靈純潔，言行文明，誠實(shí)守信，有良好修養、德智體美勞全面發(fā)展的人。在活動(dòng)中，彰顯學(xué)生亮點(diǎn)特色，深化了學(xué)校文明禮儀、心理健康、法制安全等德育效果，促進(jìn)了學(xué)校及師生科學(xué)發(fā)展、特色發(fā)展、全面發(fā)展。在家長(cháng)和社會(huì )中得到了一致好評。
四、存在問(wèn)題、制約因素
學(xué)生學(xué)習壓力大，部分學(xué)生沒(méi)時(shí)間參加活動(dòng)，活動(dòng)學(xué)生參與面小，宣傳力度小，影響力欠缺。
五、打算及建議
今后我們將加大學(xué)生得星面，使更多的學(xué)生成為“校園之星”，同時(shí)也希望得到學(xué)校的更多支持。
美德少年活動(dòng)總結2
為了增強我校學(xué)生的文明禮儀意識，倡導校園文明禮儀行為，樹(shù)立我校文明新風(fēng)尚，形成人人爭做文明小學(xué)生的良好氛圍，學(xué)校決定開(kāi)展“文明禮儀之星”評選活動(dòng)，并在升旗儀式上進(jìn)行表?yè)P。目的在于激勵學(xué)生，樹(shù)立榜樣，促使學(xué)生健康成長(cháng)，養成講文明的好習慣。特將總結如下：
對評出優(yōu)秀的“文明之星”給予表彰，并把這些“文明之星”的事跡通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行宣傳，讓廣大學(xué)生以當選的文明之星為榜樣，在今后的學(xué)習和生活中向他們學(xué)習，做文明合格的學(xué)生，養成文明有禮的好習慣，努力在全校形成一種人人講文明禮儀，人人爭做“文明之星”的良好校園文化氛圍，同時(shí)也以良好的行為規范來(lái)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習成績(jì)的提高。
為了使“文明之星”的活動(dòng)能有效推進(jìn)，學(xué)校少先大隊要求各班根據學(xué)生的實(shí)際情況利用班會(huì )、隊會(huì )等時(shí)間，指導學(xué)生講禮貌，見(jiàn)到老師、長(cháng)輩或同學(xué)主動(dòng)問(wèn)好；教育學(xué)生穿著(zhù)整潔，個(gè)人衛生好；課間不奔跑、追逐，不在樓道上蹦跳；升旗儀式等集會(huì )時(shí)要精神飽滿(mǎn)，保持安靜；還要教育學(xué)生養成良好的習慣，不亂扔垃圾，愛(ài)護花草樹(shù)木、公物，共創(chuàng )文明和諧幸福校園。
禮儀是中華民族的傳統美德，從古至今，源遠流長(cháng)�？鬃诱f(shuō)“不學(xué)禮，無(wú)以立�！币虼�，對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育是提高學(xué)生素質(zhì)、以及對學(xué)生進(jìn)行道德觀(guān)教育的一個(gè)重要途徑。我們將不斷總結經(jīng)驗教訓，一如既往的把活動(dòng)開(kāi)展下去，讓文明禮儀在每個(gè)孩子心中扎根。
美德少年活動(dòng)總結3
為常態(tài)化開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)，選樹(shù)一批未成年人身邊的道德標桿，鼓勵更多的未成年人自覺(jué)踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，增強道德意識，養成良好品格，按照中、省、市安排部署，根據縣文明辦20xx、14號文件精神，我校認真組織開(kāi)展了學(xué)習、爭做和評選“美德少年”的系列教育實(shí)踐活動(dòng)活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展此項活動(dòng)，大力宣傳了學(xué)校美德少年事跡，為未成年人樹(shù)立身邊榜樣，引導未成年人崇德向善、見(jiàn)賢思齊，培養良好道德行為習慣�，F就對活動(dòng)情況作如下總結
一、領(lǐng)導重視，精心組織
本次活動(dòng)受到了學(xué)校領(lǐng)導的重視和支持，認為此活動(dòng)對學(xué)生有重大的教育意義。學(xué)校對本次活動(dòng)進(jìn)行統一布置制定了可行有效的方案，專(zhuān)門(mén)成立了領(lǐng)導小組，確定了活動(dòng)主題使每個(gè)學(xué)生都處學(xué)習美德、弘揚美德，爭做品德高尚的人的濃濃氛圍之中。
二、強化宣傳，形成氛圍
�。�1）專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了教師大會(huì )、年級組、教研組會(huì )議對活動(dòng)開(kāi)展進(jìn)行了安排布置。在周一的升旗儀式上宣讀了《學(xué)習爭做評選美德少年活動(dòng)方案》，學(xué)生代表向全體同學(xué)發(fā)出倡議，
同學(xué)們面對國旗發(fā)出“堅定跟黨走、立志報祖國、爭做美德少年”錚錚宣誓。
�。�2）發(fā)出了致學(xué)生家長(cháng)一封信，讓家長(cháng)知曉“美德少年”活動(dòng)評選內容，教育子女成為美德少年做了總動(dòng)員。
�。�3）利用校園廣播、宣傳櫥窗、板報、手抄報等宣傳載體，宣傳“美德少年”的故事，全校師生人人知道“美德少年”先進(jìn)事跡
三、形式新穎，內容豐富
�。�1）全校各班分別都舉行了“學(xué)習和爭做美德少年”主題班會(huì )。
�。�2）全校各班出了“學(xué)習和爭做美德少年”專(zhuān)題黑板報、部分班級還辦了專(zhuān)題手抄報。
�。�3）組織一場(chǎng)“身邊的感動(dòng)人物”征文活動(dòng)。
�。�4）開(kāi)展國旗下講話(huà)、主題團日、報告會(huì )、討論會(huì )等多種形式主題教育活動(dòng)，引導廣大學(xué)生學(xué)習美德少年、團結互助、尊敬師長(cháng)，養成良好精神品質(zhì)。
�。�5）每個(gè)學(xué)生寫(xiě)一篇活動(dòng)心得體會(huì )，談?wù)勛约旱膮⒓印懊赖律倌辍被顒?dòng)收獲，表達自己的敬意和學(xué)習的愿望。與美德少年進(jìn)行心靈的交流，讓美德少年的榜樣力量指引自己前進(jìn)的道路。
�。�6）班上、年級、學(xué)校評選出一星級、二星級、三星級共60名美德少年，成為全校學(xué)生學(xué)習的榜樣。
四、效果明顯，意義深遠
通過(guò)引導學(xué)生積極參加“學(xué)習、爭做和評選美德少年”活動(dòng)，大大加強了崇德向善、見(jiàn)賢思齊精神在校園的傳播，并使其精神在同學(xué)們心中深深扎下了根，同時(shí)使學(xué)生踐行了社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，為建設和諧文明校園起了積極推動(dòng)作用。在活動(dòng)中，同學(xué)們進(jìn)一步了解了美德少年的感人事跡，學(xué)生們紛紛表示要向美德少年學(xué)習，從自己做起、從身邊做起、從日常小事做起，把“學(xué)習和爭做美德少年”活動(dòng)落實(shí)到學(xué)習生活之中，在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長(cháng)、在社會(huì )謙恭待人。
本次活動(dòng)是一次震撼學(xué)生心靈的教育，雖然已經(jīng)告一段落，但它帶給學(xué)生的影響卻是深刻而又長(cháng)久的。
美德少年活動(dòng)總結4
為大力弘揚中華傳統美德、社會(huì )主義榮辱觀(guān)和雷鋒精神，XX小學(xué)各班于6月2日下午舉行了“爭做美德少年”的主題班會(huì )。
本次班會(huì )活動(dòng)是結合達州市美德少年、學(xué)校校園之星的評選，在學(xué)校少先隊精心安排下開(kāi)展，班會(huì )由各班班主任主持。班主任老師在班會(huì )上提出了爭做美德少年號召，并提出了具體要求，要求同學(xué)們從點(diǎn)滴小事做起，在家庭爭當好兒女，在社區爭當好鄰居，在學(xué)校爭當好學(xué)生，在同學(xué)中爭當好伙伴，在社會(huì )上爭當好公民。對表現優(yōu)秀的`校級美德少年學(xué)校將上報參與達州市的美德少年評選。
班會(huì )讓同學(xué)們了解了美德少年的評選標準和具體要求。同學(xué)們都表示從身邊小事做起，爭做美德少年。
美德少年活動(dòng)總結5
一、指導思想
為進(jìn)一步推動(dòng)未成年人廣泛開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，根據文件《關(guān)于六一期間開(kāi)展“學(xué)習雷鋒、做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)的通知》的精神。以“六一”國際兒童節為契機，以網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)為載體。在未成年人中大力弘揚雷鋒精神，引導他們認真學(xué)習美德少年事跡。積極參加道德實(shí)踐活動(dòng)，身體力行心向黨、愛(ài)勞動(dòng)、有禮貌的價(jià)值追求，增強道德意識，養成文明習慣，爭當有道德的人。
二、廣泛宣傳，組織到位
1、我們結合學(xué)校開(kāi)展的主題活動(dòng)進(jìn)行了廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，倡議全校學(xué)生登錄中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng)等參加到“學(xué)習雷鋒做美德少年”的簽名留言活動(dòng)中來(lái)；同時(shí)依托國旗下演講、主題班會(huì )、廣播站、板報等宣傳陣地，對活動(dòng)的目的、要求、意義進(jìn)行了宣傳。
2、進(jìn)行網(wǎng)上寄語(yǔ)活動(dòng)。我校利用課外活動(dòng)時(shí)間以及其它的一些空余時(shí)間，家里上網(wǎng)的同學(xué)可以在家里在留言欄上留言，表達自己的如何向雷鋒學(xué)習，怎樣做美德少年；學(xué)生家里沒(méi)上網(wǎng)的由班主任把學(xué)生的留言替學(xué)生提交到網(wǎng)上。全校學(xué)生積極參與網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)，有個(gè)人參與的，也有班級參與的，也有班級討論后推優(yōu)寄語(yǔ)的。句句留言表達了同學(xué)們對雷鋒的敬仰和學(xué)習雷鋒精神，爭做美德少年的決心。
五一班集體留言：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限為人民服務(wù)之中去。我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我原在暴風(fēng)雨中艱苦的斗爭中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過(guò)自己的一生。我愿永遠做一個(gè)螺絲釘。五二班集體留言：讓我們一起學(xué)雷鋒，助人為樂(lè )，熱愛(ài)祖國。勤儉節約，無(wú)私奉獻，用實(shí)際行動(dòng)去傳承雷鋒精神，去感染別人，讓我們的身邊出現更多的雷鋒，少一些冷漠，多一些幫助，人人爭做活雷鋒讓我們的社會(huì )更和諧。我們是雷鋒精神的新一代傳人，我們將永遠傳承平凡無(wú)私的雷鋒精神，讓雷鋒精神永不磨滅。
六一班集體留言：6月的春風(fēng)拂過(guò)人心，使人浮想聯(lián)翩，一個(gè)熟悉的名字在人們耳邊回響，那就是“雷鋒”。雷鋒精神如同一滴水，滋潤了這原本干涸的大地；雷鋒精神如同一朵花，裝飾了這原本單調的世界；雷鋒精神如同一首歌，豐富了這原本枯燥的校園。雷鋒叔叔雖然去世了，但他的精神永駐人間。
六二班集體留言：雷鋒精神是我們每一個(gè)中華兒女都應銘記在心，發(fā)揚光大的。希望每一位同學(xué)可以再學(xué)業(yè)之余做一些好人好事讓雷鋒精神一直存在于我們身邊，我們需要愛(ài)，社會(huì )更需要愛(ài)。俗話(huà)說(shuō)：“不積硅步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江河”。只要每一個(gè)人多為這個(gè)社會(huì )多做一點(diǎn)，相信他會(huì )變得越來(lái)越好的��！
大隊長(cháng)韓柳瑩留言：作為祖國的花朵，雷鋒精神就是我們甘甜的露珠。他為人民服務(wù)的口號響徹時(shí)代。他用雙手編織出革命的未來(lái)；他用心靈滋潤了社會(huì )的春風(fēng)。你在這平凡的世界里創(chuàng )造了不平凡。道德，你在這平凡的世界里創(chuàng )造了不平凡。道德在你這里升華；未來(lái)，在這里閃耀；生命，在你這里凈化。你將永遠在我們心中。
三、活動(dòng)意義
本次活動(dòng)大大加強了雷鋒精神在校園的傳播，并使雷鋒精神在同學(xué)們心中深深扎下了根，為建設和諧文明校園起了積極推動(dòng)作用。通過(guò)活動(dòng)，大家體會(huì )到學(xué)習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛(ài)，生活處處都洋溢著(zhù)和諧融洽的溫暖。
但這并不意味著(zhù)學(xué)雷鋒活動(dòng)就此結束，我們應該在日常的生活當中繼續發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們全校師生心中愛(ài)心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續。
美德少年活動(dòng)總結6
一、指導思想
為堅持以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育和未成年人思想道德建設，面向全體學(xué)生，以素質(zhì)教育人才觀(guān)為導向，努力發(fā)現和培養一批品學(xué)兼優(yōu)、特長(cháng)突出、能力優(yōu)秀的少年，展示我校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，特制定此方案。
二、評選對象：
梅花小學(xué)二至六年級在籍學(xué)生。
三、評選原則
充分發(fā)揚民主，履行民主程序�！笆选鄙倌甑暮蜻x人必須經(jīng)過(guò)所在中隊廣大隊員充分醞釀，事跡材料真實(shí)可信，經(jīng)過(guò)民主評議和班內演講競選產(chǎn)生，中隊輔導員或班主任簽名確認后上報學(xué)校。沒(méi)有經(jīng)過(guò)班級競選和中隊輔導員或班主任簽名的同學(xué)，學(xué)校不予認可。
四、評選條件
在下列某個(gè)或多個(gè)方面有突出表現，并具有示范帶動(dòng)作用的優(yōu)秀學(xué)生，可推薦參加學(xué)�！笆衙赖律倌辍钡脑u選。
勤奮好學(xué)：
學(xué)習積極主動(dòng)，注重學(xué)習方法，講求學(xué)習效率，學(xué)業(yè)成績(jì)名列前茅，學(xué)科發(fā)展均衡。有明確的學(xué)習目標，學(xué)習中有不達目的不罷休的刻苦精神；業(yè)余時(shí)間好讀書(shū)，讀好書(shū)，善于從書(shū)中汲取營(yíng)養。學(xué)習上，思想上積極上進(jìn)，能把優(yōu)秀隊員或先進(jìn)人物作為學(xué)習的榜樣。
特長(cháng)發(fā)展：
興趣廣泛，特色鮮明，積極參加校內外藝術(shù)活動(dòng)，并為學(xué)校做出一定的貢獻；熱愛(ài)音樂(lè )、舞蹈、美術(shù)等，并具有一定的特長(cháng)；能積極參加學(xué)校藝術(shù)社團活動(dòng)，成績(jì)突出。
勤勞儉樸：
愛(ài)惜勞動(dòng)成果，生活節儉，不追求奢侈，吃苦耐勞；主動(dòng)承擔中隊勞動(dòng)任務(wù)，并為中隊衛生做出貢獻；樂(lè )于參加公益性勞動(dòng)服務(wù)。
自制自律：
能夠模范遵守學(xué)校規章制度，帶頭遵紀守法，并能幫勸、帶動(dòng)他人與自己同守同行；無(wú)違規違紀現象；身處逆境仍樂(lè )觀(guān)面對，頑強拼搏，心理素質(zhì)佳。
身心健康：
強健體魄，身心健康，積極參加體育鍛煉，身體健壯，健康向上，具有一定體育道德風(fēng)尚；敢于拼搏，參加校內外體育競賽成績(jì)突出，為校、中隊爭光。
助人為樂(lè )：
助人為樂(lè )成為經(jīng)常性、自覺(jué)性行動(dòng)；積極參加各種為學(xué)校、為集體服務(wù)的事情。
管理能手：
是老師的得力助手，自主性管理水平高，在學(xué)生中具有較強的感召力。
尊師愛(ài)校：
對教師彬彬有禮，主動(dòng)問(wèn)好虛心求教；關(guān)心集體，主人翁意識強；愛(ài)護公物，保護環(huán)境，自覺(jué)維護集體名譽(yù)。
孝敬父母：
理解父母的愛(ài)，懂得關(guān)心父母，能長(cháng)期堅持孝敬父母、主動(dòng)分擔家務(wù)，自理、自立能力較強。
為人誠信：
講信用，講信譽(yù)；言行舉止文明有禮，在人際交往中，禮貌待人，重信守諾，不弄虛作假，辦事公道，待人實(shí)在，主持正義，團結守信。在同學(xué)中享有較高威信。
五、評選辦法：
1、本次評選、表彰活動(dòng)由少先大隊和德育處負責實(shí)施。
2、各中隊限報1名候選人，附400字以?xún)鹊氖论E材料，填寫(xiě)推薦表（推薦表21日發(fā)至各中隊）。
3、由黨支部、校領(lǐng)導班成員、教師代表、學(xué)生家長(cháng)代表等組成評委，對材料和學(xué)生本人分別進(jìn)行審議和面試，最終確定“十佳”人選。
六、評選程序
�。ㄒ唬┬麄�、推薦階段（11月19日-11月30日）
1、各中隊廣泛宣傳我校開(kāi)展評選“十佳少年”活動(dòng)的意義，認真學(xué)習評選條件及辦法，讓學(xué)生積極踴躍參與此次評選活動(dòng)。
2、各中隊用民主選舉的辦法產(chǎn)生候選人。在班隊會(huì )進(jìn)行中隊選拔。
3、每個(gè)中隊推薦一名好少年參加學(xué)校評選。于11月30日下午5時(shí)前將推薦表及參評資料上交到弘毅樓四樓大辦公室張社峰處。
�。ǘ┎牧蠈徸h階段：（12月1日—12月2日）
評選委員會(huì )將對選送的好少年的事跡材料進(jìn)行審議和打分，并確定學(xué)�！笆焉倌辍钡暮蜻x人。
�。ㄈ﹤�(gè)人展示階段（12月5日-12月9日）
1、筆試有填空題，選擇題，問(wèn)答題等，范圍《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規范》《中國少年先鋒隊章程》以及小學(xué)生應該掌握的常識。(筆試時(shí)間：12月6日下午13：20—14：20)
2、面試時(shí)，自我介紹和才藝展示時(shí)間合計不超過(guò)6分鐘，超時(shí)扣分，其中自我介紹不超過(guò)一分鐘。（面試時(shí)間：12月7日下午二至三年級，1：30開(kāi)始；8號下午四至六年級；1：30開(kāi)始。）
[若有特殊情況，時(shí)間則另行通知]
�。ㄋ模┕�、表彰、學(xué)習宣傳（12月9日—12月16日）
1、評選委員會(huì )根據事跡材料和筆試，面試的綜合打分情況進(jìn)行最終評定，選出10名“十佳少年”。
2、評委小組對評選結果進(jìn)行公示。
3、從參加評選的40名同學(xué)中選拔出來(lái)10名為“十佳少年”并予以表彰。
4、被認定的“十佳”少年，每人提供一張生活彩照，并簡(jiǎn)述自己的性格、興趣、愛(ài)好和閃光點(diǎn)（不超過(guò)100字）。學(xué)校將開(kāi)辟專(zhuān)欄予以宣傳、學(xué)習。
5、入選的“十佳少年”將作為區級“十佳少年”和“百優(yōu)學(xué)生”候選人，逐級推選。
美德少年活動(dòng)總結7
一、指導思想
為進(jìn)一步推動(dòng)未成年人廣泛開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，根據鄭州市文明辦、教育局、團市委聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于六一期間開(kāi)展“學(xué)習雷鋒、做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)的通知》的精神。以“六一”國際兒童節為契機，以網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)為載體。在未成年人中大力弘揚雷鋒精神，引導他們認真學(xué)習美德少年事跡。積極參加道德實(shí)踐活動(dòng)，身體力行心向黨、愛(ài)勞動(dòng)、有禮貌的價(jià)值追求，增強道德意識，養成文明習慣，爭當有道德的人。
二、廣泛宣傳，組織到位
1、我們結合學(xué)校開(kāi)展的主題活動(dòng)進(jìn)行了廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，倡議全校學(xué)生登錄中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng)等參加到“學(xué)習雷鋒 做美德少年”的簽名留言活動(dòng)中來(lái)；同時(shí)依托國旗下演講、主題班會(huì )、廣播站、板報等宣傳陣地，對活動(dòng)的目的、要求、意義進(jìn)行了宣傳。
2、進(jìn)行網(wǎng)上寄語(yǔ)活動(dòng)。我校利用課外活動(dòng)時(shí)間以及其它的一些空余時(shí)間,家里上網(wǎng)的同學(xué)可以在家里在留言欄上留言,表達自己的如何向雷鋒學(xué)習，怎樣做美德少年；學(xué)生家里沒(méi)上網(wǎng)的由班主任把學(xué)生的留言替學(xué)生提交到網(wǎng)上。全校學(xué)生積極參與網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)，有個(gè)人參與的，也有班級參與的，也有班級討論后推優(yōu)寄語(yǔ)的。句句留言表達了同學(xué)們對雷鋒的敬仰和學(xué)習雷鋒精神，爭做美德少年的決心。
精彩留言采擷：
七一班彭燕留言：我要好好學(xué)習，做一個(gè)有道德，講文明的人，為祖國爭光。
七四班集體留言：6月的春風(fēng)拂過(guò)人心，使人浮想聯(lián)翩，一個(gè)熟悉的名字在人們耳邊回響，那就是“雷鋒”。雷鋒精神如同一滴水，滋潤了這原
本干涸的大地；雷鋒精神如同一朵花，裝飾了這原本單調的世界；雷鋒精神如同一首歌，豐富了這原本枯燥的校園。雷鋒叔叔雖然去世了，但他的精神永駐人間。
八五班張書(shū)雅留言：作為祖國的花朵，雷鋒精神就是我們甘甜的露珠。他為人民服務(wù)的口號響徹時(shí)代。他用雙手編織出革命的未來(lái)；他用心靈滋潤了社會(huì )的春風(fēng)。你在這平凡的世界里創(chuàng )造了不平凡。道德，你在這平凡的世界里創(chuàng )造了不平凡。道德在你這里升華；未來(lái)，在這里閃耀；生命，在你這里凈化。你將永遠在我們心中。
九四班集體留言：人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限為人民服務(wù)之中去。 我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我原在暴風(fēng)雨中艱苦的斗爭中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過(guò)自己的一生。我愿永遠做一個(gè)螺絲釘。
三、活動(dòng)意義
本次活動(dòng)大大加強了雷鋒精神在校園的傳播，并使雷鋒精神在同學(xué)們心中深深扎下了根，為建設和諧文明校園起了積極推動(dòng)作用。通過(guò)活動(dòng)，大家體會(huì )到學(xué)習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛(ài)，生活處處都洋溢著(zhù)和諧融洽的溫暖。
但這并不意味著(zhù)學(xué)雷鋒活動(dòng)就此結束，我們應該在日常的生活當中繼續發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們全校師生心中愛(ài)心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續。
美德少年活動(dòng)總結8
20xx年3月5日是全國第54個(gè)“學(xué)雷鋒紀念日”，雷鋒精神是我們中華民族的寶貴精神。為弘揚偉大的雷鋒精神，繼承和發(fā)揚愛(ài)國主義傳統，加強學(xué)生的思想道德建設，我校掀起向雷鋒同志學(xué)習的活動(dòng)熱潮，開(kāi)展了一系列活動(dòng)，大力號召全體師生學(xué)習雷鋒精神�，F將活動(dòng)情況總結如下：
一、思想到位，認識到位
我校教師充分認識到深入開(kāi)展雷鋒活動(dòng)的重要意義，把組織開(kāi)展宣傳、學(xué)習和實(shí)踐雷鋒精神活動(dòng)列入重要議事日程，大力宣傳雷鋒事跡、雷鋒精神和社會(huì )各界雷鋒式人物，營(yíng)造良好的學(xué)雷鋒氛圍，鼓勵學(xué)生積極、努力踐行雷鋒精神、爭當先進(jìn)模范。
二、活動(dòng)豐富，效果明顯
(1)廣泛開(kāi)展活動(dòng)宣傳
通過(guò)校園廣播播放學(xué)習雷鋒歌曲，在國旗下講話(huà)宣讀“學(xué)雷鋒倡議書(shū)”、主題班會(huì )上講述雷鋒紀念日的由來(lái)、雷鋒事跡、當代雷鋒式人物先進(jìn)事跡，號召全體同學(xué)向雷鋒學(xué)習，營(yíng)造了良好的學(xué)雷鋒氛圍。
(2)開(kāi)展雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)
3月17日下午，我校開(kāi)展了以“弘揚雷鋒精神，爭當文明有禮四小人”為主題的雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)。3月17日下午，在老師的帶領(lǐng)下，我校30名少先隊員赴“蟠桃園老年公寓”幫助老人打掃衛生和老人們聊天等等;讓我們的孩子參與到實(shí)實(shí)在在的活動(dòng)中來(lái)，通過(guò)活動(dòng)使他們進(jìn)一步明白雷鋒精神，并能將這種精神用于自己的學(xué)習、生活中。
(3)開(kāi)展“學(xué)雷鋒做好事”主題班會(huì )
各班組織開(kāi)展“學(xué)雷鋒做好事”主題班會(huì )，集體對雷鋒精神進(jìn)行深入討論和學(xué)習。各位同學(xué)充分表達自己的想法，講述自己學(xué)習雷鋒的故事，對雷鋒人物進(jìn)行了具體化、細化，讓雷鋒精神深入每位同學(xué)心中。通過(guò)積極開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，學(xué)生的助人為樂(lè )精神逐漸得到增強，學(xué)生的學(xué)習態(tài)度有所改善，學(xué)生的社會(huì )責任感逐步培養。學(xué)校德育工作有機結合起來(lái)，對我校學(xué)生的培養及發(fā)展具有十分重要的意義和深遠的影響。我校將找準方向，持續深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，加強全體學(xué)生的愛(ài)國主義、集體主義教育，改變學(xué)生的生活、學(xué)習觀(guān)念，引導他們樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，為社會(huì )主義的發(fā)展做出應有的貢獻。
美德少年活動(dòng)總結9
為大力弘揚中華傳統美德，以榜樣的力量詮釋少年強則中國強的精神，結合房縣“4.4”學(xué)生見(jiàn)義勇為，勇救落水者事件，我校開(kāi)展了形式多樣的向房縣美德少年群體學(xué)習活動(dòng)，引導學(xué)生認真學(xué)習美德少年事跡，積極參加道德實(shí)踐活動(dòng)，身體力行，增強道德意識，養成文明習慣，做有道德的人。
我們學(xué)校根據上級文件精神和我校德育工作的實(shí)際情況,組織開(kāi)展了“向道德模范學(xué)習，爭做美德少年”活動(dòng)�，F就對活動(dòng)情況作如下總結:
一、領(lǐng)導重視,積極組織。
本次活動(dòng)受到了學(xué)校領(lǐng)導的重視和支持,認為此活動(dòng)對學(xué)生有重大的教育意義。學(xué)校對本次活動(dòng)進(jìn)行統一布置,設計了一套可行有效的方案,確定活動(dòng)主題為“向道德模范學(xué)習，爭做美德少年”,使每個(gè)學(xué)生都處在“學(xué)模范、當好人、做好人”的良好氛圍之中。
二、強化宣傳，形成氛圍。
�。�1）專(zhuān)門(mén)組織了一次師生大會(huì )，對其崇高的精神做了宣傳弘揚，同時(shí)也對開(kāi)展學(xué)習美德少年群體活動(dòng)活動(dòng)做了總動(dòng)員。
�。�2）全校各班分別都開(kāi)展了“向道德模范學(xué)習，爭做美德少年”的主題班會(huì )，宣傳美德少年事跡，弘揚少年強則中國強精神。身體力行，在生活實(shí)踐中學(xué)習美德少年精神。
�。�3）學(xué)習美德少年精神，付諸實(shí)踐并對自己學(xué)習美德少年精神過(guò)程中提出一些感想。
三、效果明顯,意義深遠。
引導學(xué)生積極參加“向道德模范學(xué)習，爭做美德少年”活動(dòng)，在活動(dòng)中,同學(xué)們進(jìn)一步了解了房縣美德少年感人事跡,更深刻地體會(huì )到了他們助人為樂(lè )的高貴品質(zhì)。學(xué)生們紛紛表示要向美德少年學(xué)習,從自己做起、從身邊做起、從日常小事做起，把學(xué)模范活動(dòng)落實(shí)到學(xué)習生活之中，在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長(cháng)、在社會(huì )謙恭待人。本次活動(dòng)是一次震撼學(xué)生心靈的教育,它帶給學(xué)生的影響深刻而又長(cháng)久。
美德少年活動(dòng)總結10
為深化“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)，全面展示我校學(xué)生的優(yōu)秀品德，提高未成年人思想道德素質(zhì)，根據《中共福建省委文明辦20xx年重點(diǎn)工作安排》(閩委文明辦[20xx]10號)、荔委文明辦[20xx]11號文件要求，為進(jìn)一步落實(shí)社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)、我的中國夢(mèng)主題教育活動(dòng)，認真組織開(kāi)展“學(xué)習和爭做美德少年”活動(dòng)。我校以網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)為載體，在學(xué)校大力弘揚雷鋒精神，引導他們認真學(xué)習美德少年事跡，積極參加道德實(shí)踐活動(dòng)，身體力行，愛(ài)勞動(dòng)、有禮貌的價(jià)值追求，增強道德意識，養成文明習慣，做有道德的人，現就對活動(dòng)情況作如下總結：
一、領(lǐng)導重視,統一部置
本次活動(dòng)受到了學(xué)校領(lǐng)導的重視和支持,認為此活動(dòng)對學(xué)生有重大的教育意義。學(xué)校對本次活動(dòng)進(jìn)行統一布置,設計了一套可行有效的方案,專(zhuān)門(mén)成立了領(lǐng)導小組，確定了活動(dòng)主題使每個(gè)學(xué)生都處在學(xué)雷鋒的濃濃氛圍之中。
二、形式新穎,內容豐富
這次活動(dòng)最大的一個(gè)特點(diǎn)就是把網(wǎng)絡(luò )引入活動(dòng)中,富有一定的新意。學(xué)生們可以接觸到大量的信息,活動(dòng)內容豐富多彩。
1、利用校園宣傳欄及LED做一次宣傳活動(dòng)。
2、組織一場(chǎng)“學(xué)習和爭做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)。
3、上一節“學(xué)習和爭做美德少年”主題班會(huì )。
4、開(kāi)展一次“好家訓好家風(fēng)”征集活動(dòng)。
5、組織一場(chǎng)“身邊的感動(dòng)人物”征文活動(dòng)。
6、結合校級“三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生干部”等的評選活動(dòng)，開(kāi)一場(chǎng)表彰會(huì )，引導學(xué)生學(xué)習和爭做美德少年。
三、效果明顯,意義深遠
引導學(xué)生積極參加“學(xué)習和爭做美德少年”活動(dòng)，在活動(dòng)中,同學(xué)們進(jìn)一步了解了美德少年的感人事跡,更深刻地體會(huì )到了他助人為樂(lè )的高貴品質(zhì)。學(xué)生們紛紛表示要向美德少年學(xué)習,從自己做起、從身邊做起、從日常小事做起，把“學(xué)習和爭做美德少年”活動(dòng)落實(shí)到學(xué)習生活之中，在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長(cháng)、在社會(huì )謙恭待人。
本次活動(dòng)是一次震撼學(xué)生心靈的教育,雖然已經(jīng)告一段落,但它帶給學(xué)生的影響卻是深刻而又長(cháng)久。
美德少年活動(dòng)總結11
為進(jìn)一步加強社會(huì )公德、家庭美德、個(gè)人品德建設，結合弘揚中華優(yōu)秀傳統文化、學(xué)雷鋒以及“提升文明·微笑三中”等活動(dòng)，我校決定聯(lián)合開(kāi)展“美德少年”評選活動(dòng)。集中展示我校未成年人思想道德建設的豐碩成果，充分發(fā)揮道德模范的示范引領(lǐng)作用，現將我校20xx———20xx學(xué)年上學(xué)期開(kāi)展的“美德少年”評選活動(dòng)做如下總結：
一、高度重視，加強領(lǐng)導
為確保本次評選活動(dòng)的公開(kāi)、公平、公正，我校成立了“美德少年”評選活動(dòng)領(lǐng)導小組，名單如下：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
二、認真組織，層層把關(guān)
為真正把事跡突出、品德優(yōu)良、師生公認的美德少年推薦上來(lái)，充分體現公開(kāi)、公平、公正的評選原則，本次評選活動(dòng)按照以下三個(gè)步驟進(jìn)行：
1、宣傳發(fā)動(dòng)。在教職工大會(huì )和學(xué)校校會(huì )上，學(xué)校將團區委下發(fā)的《玉門(mén)市第三初級中學(xué)關(guān)于開(kāi)展“美德少年”評選活動(dòng)實(shí)施方案》基本精神和要求向師生作了宣傳，鼓勵那些品學(xué)兼優(yōu)、好學(xué)上進(jìn)的優(yōu)秀學(xué)生，積極參與到評選活動(dòng)中來(lái)，展示新時(shí)代青少年的風(fēng)采。
2、審查推薦。我校嚴格按照推薦標準，精心組織，按照優(yōu)中選優(yōu)的原則，每個(gè)班級積極推薦4名美德少年人選，并認真填寫(xiě)推薦表，撰寫(xiě)候選人事跡材料。材料要求事跡真實(shí)可靠，表述準確貼切，條理清晰分明，具有少年兒童特點(diǎn)和時(shí)代氣息。
3、公示階段。評選活動(dòng)領(lǐng)導小組將評選情況和結果在全校進(jìn)行了公示，同時(shí)對候選人先進(jìn)事跡進(jìn)行宣傳。
評選活動(dòng)領(lǐng)導小組從各年級推薦上報的候選人中，反復審定，根據推薦和社會(huì )公示情況，最終確定以下同學(xué)為本學(xué)期“美德少年”
七年級：
八年級：
九年級：
三、樹(shù)立典型，引導健康成長(cháng)
本次活動(dòng)推薦活動(dòng)要充分體現了學(xué)生的積極參與，思想認識得到提高，進(jìn)一步樹(shù)立了崇高的理想追求。在廣泛開(kāi)展主題教育實(shí)踐活動(dòng)的基礎上，推薦出了事跡突出、有代表性、可親可信可學(xué)的未成年人先進(jìn)典型，使廣大未成年人在參與中受到教育、得到提高，對學(xué)生的健康成長(cháng)具有良好的示導作用。
通過(guò)對美德少年的大力宣傳，努力在全校營(yíng)造關(guān)注和支持未成年人思想道德建設的濃厚氛圍，在學(xué)生中掀起講美德，爭當“美德少年”的爭先熱潮。
美德少年活動(dòng)總結12
一、指導思想
為進(jìn)一步推動(dòng)未成年人廣泛開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，根據平頂山市文明辦下發(fā)的《關(guān)于五一期間開(kāi)展“學(xué)習雷鋒、做美德少年”網(wǎng)上網(wǎng)下簽名寄語(yǔ)活動(dòng)的通知》的精神。以“五一”國際勞動(dòng)節為契機，以網(wǎng)上網(wǎng)下簽名寄語(yǔ)活動(dòng)為載體。在未成年人中大力弘揚雷鋒精神，引導他們認真學(xué)習美德少年事跡。積極參加道德實(shí)踐活動(dòng)，身體力行心向黨、愛(ài)勞動(dòng)、有禮貌的價(jià)值追求，增強道德意識，養成文明習慣，爭當有道德的人。
二、廣泛宣傳，組織到位
1、我們結合學(xué)校開(kāi)展的主題活動(dòng)進(jìn)行了廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，倡議全校學(xué)生登錄中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng)等參加到“學(xué)習雷鋒 做美德少年”的簽名留言活動(dòng)中來(lái)；同時(shí)依托國旗下演講、主題班會(huì )、廣播站、板報等宣傳陣地，對活動(dòng)的目的、要求、意義進(jìn)行了宣傳。
2、進(jìn)行網(wǎng)上網(wǎng)下寄語(yǔ)活動(dòng)。我校利用課外活動(dòng)時(shí)間以及其它的一些空余時(shí)間,家里上網(wǎng)的同學(xué)可以在家里在留言欄上留言,表達自己的如何向雷鋒學(xué)習，怎樣做美德少年；學(xué)生家里沒(méi)上網(wǎng)的由班主任把學(xué)生的留言替學(xué)生提交到網(wǎng)上網(wǎng)下。全校學(xué)生積極參與網(wǎng)上網(wǎng)下簽名寄語(yǔ)活動(dòng)，有個(gè)人參與的'，也有班級參與的，也有班級討論后推優(yōu)寄語(yǔ)的。句句留言表達了同學(xué)們對雷鋒的敬仰和學(xué)習雷鋒精神，爭做美德少年的決心。
三、活動(dòng)意義
本次活動(dòng)大大加強了雷鋒精神在校園的傳播，并使雷鋒精神在同學(xué)們心中深深扎下了根，為建設和諧文明校園起了積極推動(dòng)作用。通過(guò)活動(dòng)，
大家體會(huì )到學(xué)習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛(ài)，生活處處都洋溢著(zhù)和諧融洽的溫暖。
但這并不意味著(zhù)學(xué)雷鋒活動(dòng)就此結束，我們應該在日常生活當中繼續發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們全校師生心中愛(ài)心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續。
美德少年活動(dòng)總結13
大盛初級中學(xué)；“向國旗敬敬禮、網(wǎng)上祭英烈、學(xué)雷；鋒做美德少年”；網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)情況總結為了進(jìn)一步擴大群眾性愛(ài)國；高度重視，精心組織；我們把此次網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)納入了群眾性愛(ài)國主義教；同參與進(jìn)行簽名；廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍；結合清明節、五一節、學(xué)雷鋒做美德少年等各項學(xué)校開(kāi)；形式多樣，富有實(shí)效；有的班級利用啟動(dòng)活動(dòng)現場(chǎng)，組織學(xué)生在國旗下莊嚴宣；抒發(fā)了對新中國成立的敬意。
“向國旗敬敬禮、網(wǎng)上祭英烈、學(xué)雷鋒做美德少年”
網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)情況總結 為了進(jìn)一步擴大群眾性愛(ài)國主義教育活動(dòng)的覆蓋面和影響力，把開(kāi)展愛(ài)國主義教育活動(dòng)作為加強未成年人思想道德建設的重要內容，推動(dòng)“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)持續深入廣泛開(kāi)展，國慶節期間，我市按省文明辦通知要求，以“做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)為載體，組織引導廣大未成年人積極參與愛(ài)國主義教育活動(dòng)，增強愛(ài)國意識，倡議全體中小學(xué)生在網(wǎng)頁(yè)上（向國旗敬禮、網(wǎng)上祭英烈、學(xué)雷鋒做美德少年）、簽名、寄語(yǔ)，抒發(fā)感言，表達心聲，從中感受愛(ài)國主義教育。
高度重視，精心組織
我們把此次網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)納入了群眾性愛(ài)國主義教育活動(dòng)和“迎國慶講文明樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)，及時(shí)下發(fā)文件對活動(dòng)做出了統一安排，要求全校師生把開(kāi)展網(wǎng)上簽名活動(dòng)作為加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的具體舉措，作為開(kāi)展愛(ài)國主義教育和加強青少年社會(huì )主義核心價(jià)值體系宣傳教育的重要載體，組織學(xué)生積極參與。各班和“做一個(gè)有道德的人”示范學(xué)校充分發(fā)揮示范帶頭作用，組織各級各類(lèi)中小學(xué)踴躍參與。發(fā)揮共青團和少先隊組織的優(yōu)勢，由團支部、少先大隊通過(guò)組織廣大青少年上網(wǎng)面向國旗敬禮簽名，抒發(fā)感言、表達心聲，激發(fā)青少年的愛(ài)國主義熱情，使他們在參與中受到教育，引導他們努力做一個(gè)有道德的人。據不完全統計，全校共有320名中學(xué)生參加了簽名，發(fā)表簽名2100余條。各家長(cháng)學(xué)校還動(dòng)員廣大家長(cháng)和孩子共同參與進(jìn)行簽名。
廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍
結合清明節、五一節、學(xué)雷鋒做美德少年等各項學(xué)校開(kāi)展的主題活動(dòng)，采用懸掛橫幅、條幅、電子屏滾動(dòng)播放等形式，對活動(dòng)進(jìn)行了廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，同時(shí)依托廣播電視、板報、各類(lèi)宣傳櫥窗、校園廣播等宣傳陣地，對活動(dòng)的目的、意義、要求進(jìn)行了宣傳。我校團組織、政教處負責組織全體師生以學(xué)校為單位舉行了“做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)啟動(dòng)儀式，學(xué)生們排著(zhù)整齊的隊伍，面對迎風(fēng)飄揚的五星紅旗行禮，齊聲高唱《國歌》，為活動(dòng)拉開(kāi)序幕。部分學(xué)校還邀請市教育局相關(guān)負責人和新聞單位記者參加，活動(dòng)現場(chǎng)氣氛熱烈，吸引了眾多過(guò)往的群眾駐足觀(guān)看，在未成年人中營(yíng)造了濃厚的氛圍。
形式多樣，富有實(shí)效
有的班級利用啟動(dòng)活動(dòng)現場(chǎng)，組織學(xué)生在國旗下莊嚴宣誓，并在寫(xiě)有“祝福祖國、爭做美德少年”的長(cháng)卷上簽字，抒發(fā)感言，表達自己對祖國的熱愛(ài)之情。有的班級則利用班隊會(huì )課開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，利用黑板報設立“迎國慶、講文明、樹(shù)新風(fēng)專(zhuān)刊”開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”的主題活動(dòng)，教育廣大青少年從熱愛(ài)家庭，熱愛(ài)學(xué)校、家鄉，報效祖國做起，在日常生活中融會(huì )貫通，養成好習慣，成為一個(gè)真正有道德的人，培養高尚道德情操和濃厚的愛(ài)國主義情感，向祖國致以最崇高的敬意！有的班級還利用遠程教育集中播放愛(ài)國主義教育紀錄片，在學(xué)生中進(jìn)行宣傳并通過(guò)開(kāi)展觀(guān)看、討論等活動(dòng)，升華青少年學(xué)生的愛(ài)國情感，引導大家自覺(jué)做道德建設的宣傳者、實(shí)踐者和捍衛者，逐漸具備良好的公民道德，努力成為一個(gè)具有高尚的道德修養的中國人！我校各班級或以團隊、班級，或以家庭等不同方式，積極在網(wǎng)上簽名留念，青少年紛紛在電腦上留下寄語(yǔ)：“祝福祖國，愿祖國繁榮昌盛！、“我愛(ài)你五星紅旗，向你敬禮！做有道德的人”、“我愛(ài)我的祖國，立志報效祖國，努力學(xué)習，為祖國的繁榮貢獻一份力量！等等，
抒發(fā)了對新中國成立的美好祝福，表示以后會(huì )更加努力地學(xué)習，掌握知識，提高能力，長(cháng)大做一個(gè)對社會(huì )對人民有用的人。
引導學(xué)生積極參加“向雷鋒學(xué)習，做美德少年”活動(dòng)， 在活動(dòng)中,同學(xué)們進(jìn)一步了解了雷鋒的感人事跡,更深刻地體會(huì )到了他助人為樂(lè )的高貴品質(zhì)。學(xué)生們紛紛表示要向雷鋒學(xué)習, 從自己做起、從身邊做起、從日常小事做起，把學(xué)雷鋒活動(dòng)落實(shí)到學(xué)習生活之中，在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長(cháng)、在社會(huì )謙恭待人。本次活動(dòng)是一次震撼學(xué)生心靈的教育,雖然已經(jīng)告一段落,但它帶給學(xué)生的影響卻是深刻而又長(cháng)久。
在活動(dòng)中,同學(xué)們進(jìn)一步了解了烈士們?yōu)樽鎳鵀槿嗣駫侇^顱、灑熱血,不惜犧牲自己的生命的感人事跡,更深刻地體會(huì )到了先烈們那種堅貞不屈、英勇無(wú)畏的高貴品質(zhì)和革命精神。他們紛紛表示不能讓烈士們的鮮血白流,要向英烈們學(xué)習,沿著(zhù)先烈足跡,接過(guò)先烈手中的接力棒,繼承先烈的遺志,勤奮學(xué)習,奮勇拼搏,勇敢地挑起建設祖國的歷史重擔,為使中華民族傲然立于世界之林而貢獻自己的力量。
本次活動(dòng)是一次震撼學(xué)生心靈的愛(ài)國主義教育和革命傳統教育,雖然已經(jīng)告一段落,但它帶給學(xué)生的影響卻是深刻而又長(cháng)久的。此次活動(dòng)使早已遠離戰爭、身處和平的同學(xué)們重溫了為國家獨立、民族自強、人民幸福而前仆后繼、不屈不撓、英勇斗爭的革命先烈的英雄事跡，心里迸發(fā)出了強烈的民族自豪感，也深感到今天的幸福生活來(lái)之不易。當代青少年更應感到自己所肩負的重大歷史責任，學(xué)好科學(xué)文化知識，打好基礎，培養全面能力，提高自身素質(zhì)，為國家的和平穩定、富強、繁榮，為中華民族的偉大復興積蓄力量。
前事不忘，后世之師，重溫歷史，警醒現在�！熬W(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)使每名學(xué)生更加珍惜今天和平、安定的幸福生活，堅定了保衛祖國、
建設和發(fā)展社會(huì )主義的信念。
通過(guò)以上活動(dòng)，使學(xué)生能夠在家庭，做一個(gè)“孝老愛(ài)親、自強自立、敢于擔當”的好孩子，體察父母之苦，歷練生活能力，減輕家庭負擔；在學(xué)校，做一個(gè)“個(gè)性發(fā)展、學(xué)習刻苦、知榮明恥”的好學(xué)生，提高禮儀修養，遵循老師教誨，培養集體觀(guān)念，發(fā)奮努力學(xué)習；在社會(huì )，做一個(gè)“誠實(shí)守信、和諧共處、遵守道德”的好公民，心系弱勢群體，關(guān)注公益事業(yè)，樹(shù)立公德意識，傳播中華文明。
美德少年活動(dòng)總結14
為進(jìn)一步培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，弘揚中華民族孝老愛(ài)親的傳統美德，學(xué)校在居家抗疫，停課不停學(xué)這一特殊時(shí)期開(kāi)展“孝星美德少年”評選活動(dòng)。希望通過(guò)活動(dòng)加強學(xué)生的孝老愛(ài)親教育，引導學(xué)生養成尊老愛(ài)老、孝敬父母長(cháng)輩的良好品德，同時(shí)也希望通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展促進(jìn)建立融洽的親子關(guān)系和和諧的家庭氛圍。
根據瓦房店市教育局關(guān)工委下發(fā)的《瓦房店市小學(xué)生孝敬父母十大準則》，結合學(xué)校對居家學(xué)習期間的相關(guān)要求，特制定如下方案：
一、評選條件
1、每天按時(shí)起床，按時(shí)認真聽(tīng)課，課后主動(dòng)完成作業(yè)，堅持運動(dòng)鍛煉，做好眼保健操，不用父母操心。
2、每天要堅持幫助父母做家務(wù)。如盛飯、洗碗、拖地，洗衣服等力所能及的勞動(dòng)。
3、要關(guān)心體貼父母長(cháng)輩。記住父母的生日，當父母生病時(shí)，要主動(dòng)端水、送藥，盡心盡力地照顧他們。
4、要尊老愛(ài)幼。在家里要主動(dòng)幫助爸爸媽媽照顧好爺爺、奶奶、姥爺、姥姥和弟弟妹妹。
5、要講文明，懂禮貌，不講臟話(huà)。吃飯時(shí)先請父母長(cháng)輩入座，恭恭敬敬地遞上碗筷。
6、要誠實(shí)守信，不撒謊、不說(shuō)假話(huà)。要隨時(shí)向父母匯報自己居家學(xué)習時(shí)的學(xué)習、表現情況。
7、要虛心接受父母的批評，不頂撞父母，不耍脾氣。當自己受到委屈時(shí)，要心平氣和地向父母陳述自己的理由。
8、要積極進(jìn)取，學(xué)會(huì )學(xué)習。每天要堅持復習、預習功課，養成獨立思考的學(xué)習習慣，不辜負父母的期望。
9、要勤儉節約，不攀不比。不挑食、不挑穿、不亂花錢(qián)，不浪費父母的血汗錢(qián)，理解父母的辛苦。
10、每天堅持做一件孝心事，并要盡力得到父母的認可。
二、評選要求
1、全校學(xué)生均可參加“孝星美德少年”的班級評選，在班級評選的基礎上各班推選出5名學(xué)生參加學(xué)校百佳“孝星美德少年”評選。
2、各班級要認真組織此項活動(dòng)，通過(guò)家長(cháng)會(huì )向家長(cháng)、學(xué)生宣傳好評選活動(dòng)的目的和意義。評選按學(xué)生自薦+家長(cháng)推薦、教師審核、學(xué)校審查的流程，各班由班主任老師按評選條件認真組織評選。在居家學(xué)習結束時(shí)，將本班級符合評選條件的“孝星美德少年”名單及事跡推薦材料匯交學(xué)校，學(xué)校將對推薦人進(jìn)行審核，最終確定表彰名單。
3、各班家校聯(lián)手，以“孝星美德少年”評選為契機，加強對孩子進(jìn)行孝敬父母、尊敬長(cháng)輩的教育，在居家學(xué)習期間創(chuàng )造機會(huì )讓孩子在實(shí)踐生活中得到鍛煉，真正做到知感恩，懂禮孝。
4、推薦材料要求以第三人稱(chēng)敘述，字數在三百字左右，配有一張孩子的生活照，學(xué)校將利用公眾號對百名孝星少年進(jìn)行先進(jìn)事跡展播。
“百善孝為先”，孝心是人類(lèi)自然的、最美的情感，孝德是一切美德的起始點(diǎn)�！靶⑿敲赖律倌辍痹u選活動(dòng)開(kāi)始了，如果你在家居家學(xué)習時(shí)能做好自己分內事，能尊敬孝敬父母長(cháng)輩，能夠從小事做起有責任感，能夠主動(dòng)承擔家務(wù)，能為家庭分憂(yōu)解難，就可以參加本次評選。請同學(xué)們積極行動(dòng)起來(lái)，爭做“孝星美德少年”。
美德少年活動(dòng)總結15
為積極落實(shí)市、區教育局關(guān)于開(kāi)展“美德少年評選”活動(dòng)精神，結合我校的三月學(xué)雷鋒活動(dòng)，學(xué)校開(kāi)展了以“弘揚雷鋒精神，爭做美德少年”為主題的系列教育實(shí)踐活動(dòng)，全體學(xué)生積極行動(dòng)，大力弘揚雷鋒精神，宣傳雷鋒精神，實(shí)踐雷鋒精神，所有學(xué)生對學(xué)雷鋒精神有了更加深刻的認識，更加深刻的理解。樂(lè )于助人之舉枚不勝數，好人好事層出不窮。學(xué)生的思想情操得到了進(jìn)一步的陶冶，極大的促進(jìn)了學(xué)校各項工作的開(kāi)展。
一、領(lǐng)導重視，精心組織
學(xué)校就學(xué)雷鋒活動(dòng)隆重召開(kāi)了“弘揚雷鋒精神，爭做美德少年”活動(dòng)啟動(dòng)儀式”動(dòng)員會(huì )，對學(xué)雷鋒活動(dòng)做出了詳實(shí)的安排。
陳德紅校長(cháng)代表學(xué)校強調今年的學(xué)雷鋒活動(dòng)要突出一個(gè)主題，培育民族精神，加強兩個(gè)重點(diǎn)，一是學(xué)雷鋒活動(dòng)要與德育活動(dòng)相結合。大力弘揚中華民族傳統美德，自覺(jué)踐行文明禮儀，培養同學(xué)們積極的人生態(tài)度、健康的心理情感、高尚的道德品質(zhì)，在家庭做個(gè)好孩子，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì )做個(gè)好公民，全方位提高同學(xué)們的文明素養。學(xué)習雷鋒的樂(lè )于助人的精神，講奉獻、獻愛(ài)心，以此陶冶學(xué)生的情操，加強對學(xué)生的思想教育。二是學(xué)習雷鋒的“釘子”精神，全體師生在工作和學(xué)習上學(xué)習雷鋒同志刻苦學(xué)習的精神和認真鉆研的恒心與毅力。形式上以校內為主與校外活動(dòng)相結合，以共青團為核心，組織實(shí)踐雷鋒精神。
二、強化宣傳，形成氛圍
�。�1）專(zhuān)門(mén)組織了一次師生大會(huì )，對其崇高的精神做了宣傳弘揚，同時(shí)也對開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)做了總動(dòng)員。
�。�2）利用思品課觀(guān)看《離開(kāi)雷鋒的日子》、《雷鋒》影片，
�。�3）全校各班分別都舉行了主題班會(huì )，全校各班出了多期專(zhuān)題黑板報、墻報，部分班級還辦了專(zhuān)題手抄報，以此來(lái)宣傳雷鋒事跡，弘揚雷鋒精神。
總之，通過(guò)動(dòng)員會(huì )、主題班會(huì )、板報、藝術(shù)長(cháng)廊、校園廣播等形式的宣傳，使得全體學(xué)生對雷鋒精神的認識更加深入，為進(jìn)一步弘揚、實(shí)踐雷鋒精神找準了目標。
三、積極實(shí)踐，落實(shí)行動(dòng)
�。�1）在班內均把“一幫一”搞好學(xué)習作為學(xué)雷鋒的首要任務(wù)，學(xué)習好的學(xué)生在思想、學(xué)習上主動(dòng)幫助學(xué)習有障礙的學(xué)生，利用課余時(shí)間幫他們補課，主動(dòng)和他們進(jìn)行思想交流，使得他們逐步從低迷狀態(tài)中走出。
�。�2）把學(xué)雷鋒活動(dòng)和學(xué)生的養成教育相結合，認真搞好文明禮儀。學(xué)校結合落實(shí)“學(xué)習雷鋒，爭當美德少年”在校內積極開(kāi)展了“五個(gè)一”活動(dòng)，使學(xué)生自覺(jué)的行動(dòng)起來(lái)，升好每一次旗，做好每一次操，唱好每一首歌，打掃好每一次衛生，保持好每一天的衛生。全體學(xué)生自覺(jué)愛(ài)護環(huán)境，校內的校風(fēng)校貌大為改觀(guān)。3月5日，在總務(wù)處和大隊部的組織下，全體隊員打掃了校門(mén)口及周邊的衛生。還有一部分同學(xué)在班主任老師的帶領(lǐng)下，深入社區獻愛(ài)心。截止目前本次學(xué)雷鋒月共出動(dòng)學(xué)雷鋒小組6余個(gè)，直接參與服務(wù)學(xué)生100余人，共為敬老院、社區，幼兒園等做好事兒兩百余件。
�。�3）學(xué)校組織了感恩教育活動(dòng)，制定了活動(dòng)方案，從指導思想、活動(dòng)目的、活動(dòng)安排、評選表彰四個(gè)方面做了詳細的安排，主要開(kāi)展感恩父母、感恩老師、感恩他人三個(gè)重點(diǎn)活動(dòng)，增強了同學(xué)們孝道、感恩意識。
�。�4）還開(kāi)展了“走進(jìn)社區，磨練意志，做美德少年”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。展現了師生昂揚的精神狀態(tài)和積極向上的時(shí)代精神。
四、評選成效
通過(guò)班級、年級的層層篩選，最終評得校級“美德少年”光榮稱(chēng)號的有以下五人：陳志凡同學(xué)被評為“明志勤學(xué)”少年、萬(wàn)佳彥同學(xué)被評為“勤勞節儉”少年、胡皓同學(xué)被評為“團結友愛(ài)”少年、萬(wàn)金璐同學(xué)被評為“整潔健身”少年、余麗華同學(xué)被評為“誠實(shí)守信”少年。
學(xué)雷鋒日雖然已經(jīng)過(guò)去，然而學(xué)雷鋒活動(dòng)不能停止，我校將借助學(xué)雷鋒活動(dòng)這股春風(fēng)把“學(xué)雷鋒，做美德少年”活動(dòng)更深入持久地開(kāi)展下去。以此為動(dòng)力，讓雷鋒那艱苦樸素的作風(fēng)，忘我工作的情操，刻苦鉆研的精神，助人為樂(lè )的品格，在我們全體師生的身上閃耀出金色的光芒。
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