美德少年活動(dòng)總結(15篇)
總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編為大家收集的美德少年活動(dòng)總結，歡迎閱讀與收藏。
美德少年活動(dòng)總結1
為貫徹落實(shí)河南省文明辦《關(guān)于開(kāi)展“認星爭優(yōu)、做美德少年”活動(dòng)的指導意見(jiàn)》，我校政教處以黨中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的精神》為指導，有組織有計劃有步驟地開(kāi)展了“認星爭優(yōu)、做美德少年”活動(dòng)。
政教處把開(kāi)展“我助人，我快樂(lè )”體驗教育活動(dòng)和我�！凹t領(lǐng)巾廣播站”及校外實(shí)踐活動(dòng)基地緊密結合起來(lái)，以“認星創(chuàng )優(yōu)，做美德少年”和“自主管理”為有效形式，樹(shù)立未成年人身邊的典型形象，把勇于創(chuàng )新、奮發(fā)向上、誠信友愛(ài)的品格融入學(xué)生的血液之中。在活動(dòng)啟動(dòng)儀式上，代校長(cháng)作了重要講話(huà)，每位學(xué)生都進(jìn)行了認星;在“創(chuàng )星”過(guò)程中，政教處開(kāi)展了豐富的活動(dòng)，用身邊的榜樣打動(dòng)學(xué)生，引導學(xué)生從小事做起，從自我做起，用行動(dòng)關(guān)愛(ài)社會(huì )，校園，他人，做一個(gè)有道德的人;最后，對創(chuàng )優(yōu)活動(dòng)做了認定�，F將我�！皠�(chuàng )星”過(guò)程總結如下：
一、以美德教育為活動(dòng)基石，培養美德意識。
中華民族的傳統美德是中國傳統文化中的瑰寶，是中華民族走向繁榮昌盛的重大精神動(dòng)力，也是炎黃子孫勤勞勇敢、自強不息的巨大能量源泉。在中華民族幾千年的歷史上，傳統美德代代相傳，推動(dòng)著(zhù)中國社會(huì )不斷地向前發(fā)展、跨越、壯大，不斷地譜寫(xiě)壯麗輝煌、可歌可泣的新篇章，對小學(xué)生進(jìn)行中華民族傳統美德教育是少先隊工作的首要工作。
1、政教處充分利用每周一的升旗儀式進(jìn)行了一系列的美德教育。
我們開(kāi)展了系列講座，如“人物篇”有：尊重老師的毛澤東，“天下興亡，匹夫有責”的愛(ài)國學(xué)者顧炎武，“為中華之崛起”的周恩來(lái)，“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”的孟子“榜樣篇”重點(diǎn)介紹第二屆“河南省十大美德少年”;《做文明學(xué)生》篇有學(xué)習宣傳貫徹“道德規范二十字”、“文明用語(yǔ)”等，培養“民族魂”，為少年兒童樹(shù)立強烈的美德意識奠基鋪路。
2、布置中華美德教育專(zhuān)題文化墻，增強教育效果。
在開(kāi)展中華美德教育活動(dòng)，離不開(kāi)學(xué)生的主動(dòng)參與，有了學(xué)生的主動(dòng)參與，效果自然好得多，這遠比學(xué)生被動(dòng)接受教育強多了。政教處在高年級開(kāi)展師生共同制作中華美德教育專(zhuān)題課件，就是一個(gè)很好的例子，它可以讓學(xué)生在設計制作目標、構想制作內容、資料搜集過(guò)程、剪輯加工、成功合成、觀(guān)看體驗過(guò)程中以及寫(xiě)作制作、觀(guān)看感受、體會(huì )過(guò)程中受到一次又一次強烈的感染，收到理想的教育效果。在制作過(guò)程中，師生搜集課件所需的美德教育理論知識、中華英烈、當代楷模、建設成就、家鄉新貌等資料，然后通過(guò)剪輯、撰寫(xiě)解說(shuō)詞以及粘貼，既提高了學(xué)生的動(dòng)手操作能力，又讓學(xué)生直接受到了教育和熏陶，這樣的教育才是最令人難忘的教育。
3、開(kāi)展中華傳統美德教育系列活動(dòng)，加大教育力度。
當今的小學(xué)生受社會(huì )不良風(fēng)氣的影響，傳統美德意識較差，政教處主動(dòng)把傳統美德教育提到教育議事日程，列入思想道德教育重要內容，有目的、有計劃、有組織、有評估地開(kāi)展美德教育系列活動(dòng)，培養小學(xué)生的道德風(fēng)尚，引導他們養成良好習慣，繼承發(fā)揚傳統美德，促進(jìn)小學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提升。通過(guò)《中華美德》讀書(shū)活動(dòng)，明中華美德的主要內容。我們還組織的大型詩(shī)歌誦讀活動(dòng)，一篇篇華美的詩(shī)文，頌揚了中華五千年悠悠的歷史;一首首鏗鏘的詩(shī)句，抒發(fā)了新世紀少年的情懷。我們組織的《弘中華美德，做美德少年》，通過(guò)知識問(wèn)答的形式，鍛煉了少年兒童的競爭意識，豐厚了他們的知識積累。
我們在實(shí)踐中探索，在探索中創(chuàng )新，通過(guò)多種系列教育活動(dòng)，增強了學(xué)生的傳統美德意識，讓傳統美德在學(xué)生心中生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結果，成效顯著(zhù)。為學(xué)生“認星創(chuàng )優(yōu)，做美德少年”做好了思想鋪墊
二、以創(chuàng )新體驗教育為新思路，使“認星創(chuàng )優(yōu)”具有時(shí)代性。
創(chuàng )新體驗教育是當今教育的一個(gè)時(shí)代性命題，它是自然科學(xué)發(fā)展過(guò)程中一種階段性的突破，是科學(xué)技術(shù)發(fā)展的一種趨勢。少年兒童代表著(zhù)未來(lái)，創(chuàng )新，少先隊工作才有活力
1、培養少先隊員的勤奮好學(xué)品質(zhì)、科技創(chuàng )新的精神。
我校政教處成立了科技創(chuàng )新實(shí)踐活動(dòng)隊，主旨是大力開(kāi)展科技創(chuàng )新實(shí)踐活動(dòng)，著(zhù)力培養隊員科技創(chuàng )新意識和實(shí)踐動(dòng)手能力，是對團中央提出的體驗教育的一種嘗試。我校高年級各中隊也成立了中隊實(shí)踐活動(dòng)隊，他們組織的三門(mén)峽黃河水質(zhì)考察隊、共創(chuàng )校園文化實(shí)踐小隊，關(guān)注小學(xué)生的早餐調查隊等等，學(xué)生所撰寫(xiě)的調查報告《黃河三門(mén)峽庫區水質(zhì)的調查》、實(shí)踐活動(dòng)報告《小學(xué)生的早餐調查》和《共創(chuàng )校園文化，同享成長(cháng)快樂(lè )》等等在三門(mén)峽市科技創(chuàng )新大賽中均獲得一等獎。
2、體驗教育結合時(shí)代特征，使“認星創(chuàng )優(yōu)”活動(dòng)扎實(shí)而有依托。
20xx年10月13日是中國少年先鋒隊建隊xx周年，當天下午，我校舉行了“少年軍�！笔谂苾x式。少年軍校的成立，使國防教育與養成教育有機地結合了起來(lái)，對于學(xué)校的發(fā)展、良好校風(fēng)、校貌的形成必將起到巨大的影響和推動(dòng)作用。
20xx年9月26日上午，三門(mén)峽教育局、體育局聯(lián)合主辦的首屆學(xué)生陽(yáng)光體育運動(dòng)會(huì )在文體中心拉開(kāi)了帷幕。我校少年軍校學(xué)生組成的“迷彩方陣”動(dòng)作整齊劃一，口號鏗鏘響亮，學(xué)生敬著(zhù)軍禮，精神抖擻地從百米長(cháng)的少年軍校校旗下依次亮相，新穎大氣的編排、精彩紛呈的展示，贏(yíng)得了現場(chǎng)觀(guān)眾的陣陣喝彩，展現了我校少先隊員文明上進(jìn)、自強自立的精神面貌
3、開(kāi)展陽(yáng)光體育，爭創(chuàng )運動(dòng)之星。
我校長(cháng)期以來(lái)堅持開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的陽(yáng)光體育運動(dòng)，大課間、軍體操、體育節等活動(dòng)讓孩子們走向操場(chǎng)、走向大自然，在快樂(lè )中強身健體、增長(cháng)智慧，在快樂(lè )中培養陽(yáng)光、健康、積極、樂(lè )觀(guān)的個(gè)性品質(zhì)，使陽(yáng)光體育運動(dòng)成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。同學(xué)們本著(zhù)“我運動(dòng)，我健康，我快樂(lè )”的信念，相信他們力爭在交流友愛(ài)中突破自我，在競技比賽中挑戰自我，在奮力拼搏中勇創(chuàng )佳績(jì)!
三、以文化藝術(shù)教育為閃光點(diǎn)，發(fā)揮學(xué)生的才藝特長(cháng)。
少先隊組織的性質(zhì)、任務(wù)及其特征，決定了它通過(guò)獨具特色的方式進(jìn)行教育，這個(gè)教育從本質(zhì)上講，正是少先隊發(fā)揮自身的優(yōu)勢，對素質(zhì)教育的追求、探索、實(shí)踐。在本次活動(dòng)中，政教處以文化藝術(shù)教育為閃光點(diǎn)，發(fā)揮學(xué)生的才藝特長(cháng)。
1、我校為了推行素質(zhì)教育，從滿(mǎn)足兒童的需要入手，根據少年兒童身心發(fā)展特點(diǎn)，以實(shí)踐育人為基本途徑成立了“世紀新少年廣播站”，每天堅持廣播，利用廣播服務(wù)同學(xué)們，世紀新少年廣播站有“每月大隊主要工作安排”“輔導員工作指導”“表?yè)P稿”“少兒歌曲”“隊員優(yōu)秀習作”等欄目，受到了家長(cháng)和師生的歡迎，及上級領(lǐng)導的好評，為本次活動(dòng)做了大量的宣傳工作。
2、校園文化活動(dòng)豐富多采。為豐富校園文化生活，深化學(xué)校藝術(shù)教育特色，促進(jìn)
和推動(dòng)校園精神文明活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展，也為“認星爭優(yōu)、做美德少年”活動(dòng)提供展示平臺，我校于5月舉行了第五屆藝術(shù)節。此次文化藝術(shù)節，學(xué)校開(kāi)展的各項競賽內容豐富多彩，形式生動(dòng)活潑�；顒�(dòng)包括兒童創(chuàng )作畫(huà)、手工制作、書(shū)法、繪畫(huà)、原地運球、跳繩、踢毽子、才藝大比拼、講故事、美文誦讀、英語(yǔ)朗誦比賽。每項競賽活動(dòng)都由各班初選后，精選優(yōu)秀學(xué)生參加學(xué)校的現場(chǎng)競賽活動(dòng)，最終評出優(yōu)勝獎進(jìn)行表彰獎勵。
3、加強班級文化的建設。著(zhù)眼于學(xué)生的全面發(fā)展，個(gè)性發(fā)展，及時(shí)捕捉每位同學(xué)的閃光點(diǎn)，關(guān)注每個(gè)人的點(diǎn)滴進(jìn)步。在班級文化的建設中，每位學(xué)生充分張揚個(gè)性，嘗試成功、體驗快樂(lè )、充滿(mǎn)自信、釋放潛能、激發(fā)思維，促進(jìn)了同學(xué)們的全面發(fā)展。學(xué)生們體驗成功，享受成功。班級文化，主要包括以下幾方面：
�、侔嗉壖w照、個(gè)性化班級命名
�、诎嗉壙谔�(班級精神)
�、郯嗉壩淖趾�(jiǎn)介(100字左右)
�、芪覀兊陌嘀魅魏腿握n教師。
�、輼s譽(yù)欄�！罢l(shuí)的紅花多欄”、“爭章角”、“我是讀書(shū)明星”“晨讀一語(yǔ)”、“計算小能手”、“紀律之星”“我們的班委會(huì )”等。
�、蕹鋵�(shí)圖書(shū)角，擺放圖書(shū)，舉辦“讀一本好書(shū)的心得體會(huì )”征文比賽;開(kāi)設薦書(shū)欄，由班上學(xué)生輪流撰寫(xiě)，充分調動(dòng)了我們的讀書(shū)積極性，使圖書(shū)角發(fā)揮出其應有的“文化源”作用。
這些活動(dòng)活躍了校園文化建設，豐富了大隊活動(dòng)，展示了新世紀少年兒童的風(fēng)采，更重要的是推動(dòng)了“認星爭優(yōu)、做美德少年”活動(dòng)，使認星創(chuàng )優(yōu)工作邁向了一個(gè)更新的高峰。
四、以常規工作督導檢查為手段，保障了“認星爭優(yōu)”活動(dòng)順利進(jìn)行。
1、我校大隊部在日常工作管理中開(kāi)展了“愛(ài)我校園，五個(gè)不”——不帶零食，養成良好的飲食習慣;不進(jìn)草坪，愛(ài)護校園每一寸綠地;不扔雜物，清潔我們的生活環(huán)境;不打鬧做文明禮貌的好少年;不進(jìn)“三室”，當品行優(yōu)秀的少先隊員。以次對少先隊員日常行為提出了要求，提高隊員的文明素質(zhì)和自我約束能力。
2、大隊部規范了大隊文明督導隊的日常檢查工作，在每日的檢查評比中，做到扣分有據，檢查認真。間周召開(kāi)大隊委員、大隊督導隊員會(huì )，培訓認真，記錄工整。表彰了優(yōu)秀大隊委員、大隊督導隊員、“十佳美德少年”，以榜樣調動(dòng)隊員的活動(dòng)積極性，充分體現大隊工作的作用。
3、為了規范輔導員的工作，大隊部每月堅持工作講評，輔導員培訓制度�？吹接行┹o導員中隊活動(dòng)記錄不規范，大隊部印發(fā)了中隊活動(dòng)記錄范例，大隊部還“認星爭優(yōu)、
做美德少年”記錄表，使認星爭優(yōu)工作落到實(shí)處。健全了各種制度，增設了東風(fēng)小學(xué)嘉獎令。堅持每月一期紅領(lǐng)巾中隊黑板報評比制度，充分展示少先隊員的聰明才智。這一系列的日常工作管理為大隊“認星爭優(yōu)、做美德少年”活動(dòng)的開(kāi)展奠定了基礎。
我校通過(guò)深入開(kāi)展“認星爭優(yōu)、做美德少年”活動(dòng)，強化了廣大未成年人身體力行心向黨、熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)社會(huì )主義的價(jià)值追求與奮發(fā)進(jìn)取、修身律己、自強自立的美德情操，促進(jìn)了未成年人從自己做起、從身邊小事做起，積極參加道德實(shí)踐活動(dòng)，爭做心靈純潔，言行文明，誠實(shí)守信，有良好修養、德智體美勞全面發(fā)展的人。在活動(dòng)中，彰顯學(xué)生亮點(diǎn)特色，深化了學(xué)校文明禮儀、心理健康、法制安全等德育效果，促進(jìn)了學(xué)校及師生科學(xué)發(fā)展、特色發(fā)展、全面發(fā)展。
美德少年活動(dòng)總結2
為貫徹落實(shí)株洲市文明辦、市教育局《關(guān)于組織開(kāi)展認星爭優(yōu)·做美德少年》的活動(dòng)，我校結合實(shí)際，在本校開(kāi)展“認星爭優(yōu)·做美德少年”活動(dòng)，引導學(xué)生從我做起、從小事做起，以星級標準規范日常學(xué)習、生活言行，樹(shù)立“做一個(gè)有道德的少年”的價(jià)值追求，養成良好品格�，F將本學(xué)期工作總結如下：
一、培養學(xué)生的美德意識
我們中華民族歷來(lái)都是美德代代相傳的，因此，對小學(xué)生進(jìn)行民族傳統美德教育是重中之重。
1、我校在開(kāi)學(xué)初就進(jìn)行“認星爭優(yōu)·做美德少年”啟動(dòng)儀式，全校少先隊員表達爭當美德少年的決心和愿望。
2、布置“認星爭優(yōu)·做美德少年”手抄報和大隊板報，增強教育效果。在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，我校學(xué)生主動(dòng)參與，出了一批優(yōu)秀的`手抄報作品，讓學(xué)生在良好的氛圍中受到思想的啟迪，更加堅定爭當美德少年的信念。
3、加強家校溝通，為活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定基礎。為了讓學(xué)生、家長(cháng)更好的了解本次活動(dòng)情況，我校召開(kāi)了全校家長(cháng)會(huì )，各中隊輔導員針對本次活動(dòng)情況向家長(cháng)們做了具體的介紹，家長(cháng)的配合是活動(dòng)順利開(kāi)展的前提條件。
二、實(shí)踐學(xué)生的美德行動(dòng)
學(xué)生根據自己認定的星級內容，在日常學(xué)習生活中努力踐行，并寫(xiě)《美德日記》，由見(jiàn)證人（老師或家長(cháng)）在成長(cháng)手冊簽名。每周的班會(huì )課上學(xué)生交流自己的《美德日記》，由同學(xué)投票產(chǎn)生“班級之星”，每班1—名，班主任可給予適當點(diǎn)評和鼓勵。獲星的學(xué)生由班主任老師蓋章，并當場(chǎng)頒發(fā)獎?wù)�。并將學(xué)生的名字寫(xiě)在貼紙上，貼在爭星榜上。如果學(xué)生獲得了4顆星，便可被推薦為本班的“校級之星”，每月在宣傳欄上公示。通過(guò)一系列的美德實(shí)踐，學(xué)生規范了自己的行為習慣，養成了良好的品行。
我校通過(guò)深入開(kāi)展“認星爭優(yōu)·做美德少年”活動(dòng)，強化了廣大未成年人的價(jià)值追求和美德情操，促進(jìn)了未成年人蔡自己做起、從身邊小事做起，積極參加道德實(shí)踐活動(dòng)。在活動(dòng)中，彰顯了小事的個(gè)性，深化了學(xué)校文明禮儀、法制安全等德育效果，促進(jìn)學(xué)校的全面發(fā)展。
美德少年活動(dòng)總結3
為充分展示我市未成年人思想道德建設的成果，樹(shù)立一批未成年人的學(xué)習榜樣，并通過(guò)榜樣的力量影響和帶動(dòng)廣大青少年健康成長(cháng)，全面推動(dòng)和提升未成年人思邊想道德建設工作，我學(xué)部認真按照文件要求，開(kāi)展了“美德少年”推薦、評選活動(dòng)，通過(guò)樹(shù)立廣大未成年學(xué)生的典型，積極推進(jìn)了“做一個(gè)有道德的人”實(shí)踐活動(dòng)，推動(dòng)了文明、和諧的校園氛圍的建設工作。
一、高度重視，加強領(lǐng)導
為確保本次評選活動(dòng)的公開(kāi)、公平、公正，我校成立了“美德少年”評選活動(dòng)領(lǐng)導小組，成員由行政領(lǐng)導、各班主任組成。
二、認真組織，層層把關(guān)
為真正把事跡突出、品德優(yōu)良、師生公認的美德少年推薦上來(lái)，充分體現公開(kāi)、公平、公正的評選原則，本次評選活動(dòng)按照以下三個(gè)步驟進(jìn)行：
1、宣傳發(fā)動(dòng)。主要以學(xué)校宣傳發(fā)動(dòng)為主。通過(guò)倡議書(shū)形式，利用班主任大講堂的宣講將爭做美德少年的精神傳達給每位少先隊員，調動(dòng)廣大少先隊員的積極性。尤其是班主任大講堂活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生更加深刻地認識了美德的真正價(jià)值與意義。
2、審查推薦。我校嚴格按照推薦標準，精心組織，按照優(yōu)中選優(yōu)的原則，每個(gè)班級積極推薦1名美德少年人選，并認真撰寫(xiě)候選人事跡材料。材料表述準確貼切，條理清晰分明，具有少年兒童特點(diǎn)和時(shí)代氣息。
3、公示階段。評選活動(dòng)領(lǐng)導小組將評選情況和結果在全校進(jìn)行了公示，同時(shí)對候選人先進(jìn)事跡進(jìn)行宣傳。
評選活動(dòng)領(lǐng)導小組從各年級推薦上報的候選人中，反復審定，根據推薦和社會(huì )公示情況，最終確定推薦4名同學(xué)成為“美德少年”。
本次活動(dòng)的主要成效體現在活動(dòng)中學(xué)生們積極參與，思想認識得到提高，進(jìn)一步樹(shù)立了崇高的理想追求。在廣泛開(kāi)展主題教育實(shí)踐活動(dòng)的基礎上，推薦出了事跡突出、有代表性、可親可信可學(xué)的學(xué)生先進(jìn)典型，使廣學(xué)生在參與中受到教育、得到提高，對學(xué)生的健康成長(cháng)具有良好的示導作用。同時(shí)通過(guò)對美德少年的大力宣傳，全校已經(jīng)營(yíng)造了關(guān)注和支持學(xué)生思想道德建設的濃厚氛圍，在學(xué)生中掀起講美德，爭當“美德少年”的爭先熱潮。
美德少年活動(dòng)總結4
我校根據《關(guān)于開(kāi)展“學(xué)習雷鋒、做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)的通知》精神，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化，豐富和深化“做一個(gè)有道德的人”，把未成年人學(xué)雷鋒活動(dòng)引向深入。我校于5月26日至6月15日在全校開(kāi)展了“向雷鋒學(xué)習，做美德少年”的網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)，現總結如下：
1、廣泛宣傳，組織到位
我校結合實(shí)際制定了“學(xué)習雷鋒、做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)方案；我校召開(kāi)了全校師生動(dòng)員大會(huì )，號召全校學(xué)生積極參加此項活動(dòng)。。20xx年5月26日升旗儀式上，少先大隊向全體少先隊員發(fā)出倡議對學(xué)生進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，動(dòng)員全班學(xué)生登陸中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng)積極投入到“學(xué)習雷鋒，做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)中去，學(xué)生們對此項活動(dòng)積極響應紛紛參加活動(dòng)。
2、學(xué)生踴躍參與，參與面廣
我校學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上寄語(yǔ)活動(dòng)，主要是依據學(xué)校安排利用課外活動(dòng)時(shí)間以及其它的一些空余時(shí)間,組織學(xué)生在學(xué)校綠色網(wǎng)絡(luò )公益教室和班級大背投電腦進(jìn)行，家里上網(wǎng)的同學(xué)可以在家里留言欄上留言,表達自己的如何向雷鋒學(xué)習，怎樣做美德少年；學(xué)生家里沒(méi)上網(wǎng)的由班主任把學(xué)生的留言替學(xué)生提交到網(wǎng)上。學(xué)生們爭先恐后的抒寫(xiě)崇尚和爭當美德少年、弘揚雷鋒精神的心得體會(huì )。"用我們的行動(dòng)，做一個(gè)遵紀守法、樂(lè )于助人的好少年"、"學(xué)習雷鋒就要從身邊做起，從身邊的小事做起"、"學(xué)習雷鋒，這不僅僅是一個(gè)口號，而是一個(gè)讓我們做美德少年的奮斗方向"。一條條寄托孩子們真情實(shí)感話(huà)語(yǔ)就傳上了網(wǎng)絡(luò )，句句留言表達了同學(xué)們對雷鋒的敬仰和學(xué)習雷鋒精神，爭做美德少年的決心。
3、各班利用班會(huì )課，在班級開(kāi)展一次“向雷鋒學(xué)習做美德少年”的主題班會(huì )。
交流自己的簽名寄語(yǔ)，收集的雷鋒事跡，然后用手抄報的形式進(jìn)行展覽。讓每位學(xué)生都能學(xué)習雷鋒精神，從我做起，從身邊的小事做起，提高自身素養，做一個(gè)有道德的人。
4、激發(fā)了學(xué)生的爭當美德少年的熱情
讓學(xué)生網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)，使我校學(xué)生受到了一次很好的品德教育，學(xué)生的感言寄語(yǔ)文字質(zhì)樸、感情真摯、令人鼓舞，充分展示了我校學(xué)生積極參加道德實(shí)踐活動(dòng)，身體力行心向黨、愛(ài)勞動(dòng)、有禮貌的價(jià)值追求，增強道德意識，養成文明習慣，爭當有道德的人。
在老師的帶領(lǐng)下簽名寄語(yǔ)后，從我做起，積極對教室進(jìn)行大清潔，同學(xué)們分工合作，掃地、擦窗、抹桌椅……大家互相幫助，干得熱火朝天。充分體現了雷鋒叔叔互相幫助的精神。同學(xué)們以自身行動(dòng)實(shí)踐了向雷鋒叔叔學(xué)習的諾言，真正做到“人人學(xué)雷鋒，個(gè)個(gè)像雷鋒，處處有雷鋒”。大家體會(huì )到，“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表?yè)P，學(xué)習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛(ài)。
同學(xué)們紛紛在網(wǎng)上寄語(yǔ)中表示要永遠向雷鋒學(xué)習，做一個(gè)新世紀的美德少年，讓更多的人分享孩子們的樸素情懷。我們的家長(cháng)在幫助孩子開(kāi)展網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)時(shí)，也受到了心靈的震撼，學(xué)習他的那種樂(lè )于助人的友愛(ài)精神，真誠地愛(ài)人、關(guān)心人、幫助人，將會(huì )使我們的國家和我們這個(gè)時(shí)代更加合諧更加美好。從小事做起，將這種雷鋒精神傳承下去，是我們也是這個(gè)社會(huì )的使命”
截止20xx年6月15日，我校學(xué)生參加網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)的人數為３６０１人，參與率100％。參與面廣，積極性高。
本次活動(dòng)對未成年人強化道德實(shí)踐、增強道德意識、養成文明習慣、爭做有道德的人起到了促進(jìn)作用。也是學(xué)習雷鋒精神的升華，更是今后踐行的延續。學(xué)習雷鋒，做美德少年，我們一直在行動(dòng)。
5、活動(dòng)要求
1提高思想認識。網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)是“六一”節慶活動(dòng)的重要內容，是弘揚雷鋒精神、深化“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)的重要載體，是發(fā)揮未成年人生力軍作用、推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化的重要舉措，也是全國未成年人思想道德建設工作的規定動(dòng)作。
2突出工作重點(diǎn)。要結合網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)，廣泛開(kāi)展未成年人“學(xué)雷鋒在行動(dòng)”道德實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展學(xué)雷鋒主題教育，開(kāi)展日行一善、小小志愿者、文明小博客等活動(dòng)，大力推進(jìn)美德少年評選表彰和學(xué)習宣傳，引導未成年人從自己做起、從身邊做起、從日常小事做起，把學(xué)雷鋒活動(dòng)落實(shí)到學(xué)習生活之中，在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長(cháng)、在社會(huì )文明待人。
3精心組織實(shí)施。各班級要關(guān)注網(wǎng)上簽名活動(dòng)，謀劃好本班級的網(wǎng)上簽名活動(dòng)。要刊發(fā)精彩留言寄語(yǔ)，加強互動(dòng)交流，在“六一”前后形成活動(dòng)熱潮。確保本校網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)的開(kāi)展。
美德少年活動(dòng)總結5
為常態(tài)化開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)，選樹(shù)一批未成年人身邊的道德標桿，鼓勵更多的未成年人自覺(jué)踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，增強道德意識，養成良好品格，按照中、省、市安排部署，根據縣文明辦20xx、14號文件精神，我校認真組織開(kāi)展了學(xué)習、爭做和評選“美德少年”的系列教育實(shí)踐活動(dòng)活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展此項活動(dòng)，大力宣傳了學(xué)校美德少年事跡，為未成年人樹(shù)立身邊榜樣，引導未成年人崇德向善、見(jiàn)賢思齊，培養良好道德行為習慣�，F就對活動(dòng)情況作如下總結
一、領(lǐng)導重視，精心組織
本次活動(dòng)受到了學(xué)校領(lǐng)導的重視和支持，認為此活動(dòng)對學(xué)生有重大的教育意義。學(xué)校對本次活動(dòng)進(jìn)行統一布置制定了可行有效的方案，專(zhuān)門(mén)成立了領(lǐng)導小組，確定了活動(dòng)主題使每個(gè)學(xué)生都處學(xué)習美德、弘揚美德，爭做品德高尚的人的濃濃氛圍之中。
二、強化宣傳，形成氛圍
�。�1）專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了教師大會(huì )、年級組、教研組會(huì )議對活動(dòng)開(kāi)展進(jìn)行了安排布置。在周一的升旗儀式上宣讀了《學(xué)習爭做評選美德少年活動(dòng)方案》，學(xué)生代表向全體同學(xué)發(fā)出倡議，
同學(xué)們面對國旗發(fā)出“堅定跟黨走、立志報祖國、爭做美德少年”錚錚宣誓。
�。�2）發(fā)出了致學(xué)生家長(cháng)一封信，讓家長(cháng)知曉“美德少年”活動(dòng)評選內容，教育子女成為美德少年做了總動(dòng)員。
�。�3）利用校園廣播、宣傳櫥窗、板報、手抄報等宣傳載體，宣傳“美德少年”的故事，全校師生人人知道“美德少年”先進(jìn)事跡
三、形式新穎，內容豐富
�。�1）全校各班分別都舉行了“學(xué)習和爭做美德少年”主題班會(huì )。
�。�2）全校各班出了“學(xué)習和爭做美德少年”專(zhuān)題黑板報、部分班級還辦了專(zhuān)題手抄報。
�。�3）組織一場(chǎng)“身邊的感動(dòng)人物”征文活動(dòng)。
�。�4）開(kāi)展國旗下講話(huà)、主題團日、報告會(huì )、討論會(huì )等多種形式主題教育活動(dòng)，引導廣大學(xué)生學(xué)習美德少年、團結互助、尊敬師長(cháng)，養成良好精神品質(zhì)。
�。�5）每個(gè)學(xué)生寫(xiě)一篇活動(dòng)心得體會(huì )，談?wù)勛约旱膮⒓印懊赖律倌辍被顒?dòng)收獲，表達自己的敬意和學(xué)習的愿望。與美德少年進(jìn)行心靈的交流，讓美德少年的榜樣力量指引自己前進(jìn)的道路。
�。�6）班上、年級、學(xué)校評選出一星級、二星級、三星級共60名美德少年，成為全校學(xué)生學(xué)習的榜樣。
四、效果明顯，意義深遠
通過(guò)引導學(xué)生積極參加“學(xué)習、爭做和評選美德少年”活動(dòng)，大大加強了崇德向善、見(jiàn)賢思齊精神在校園的傳播，并使其精神在同學(xué)們心中深深扎下了根，同時(shí)使學(xué)生踐行了社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，為建設和諧文明校園起了積極推動(dòng)作用。在活動(dòng)中，同學(xué)們進(jìn)一步了解了美德少年的感人事跡，學(xué)生們紛紛表示要向美德少年學(xué)習，從自己做起、從身邊做起、從日常小事做起，把“學(xué)習和爭做美德少年”活動(dòng)落實(shí)到學(xué)習生活之中，在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長(cháng)、在社會(huì )謙恭待人。
本次活動(dòng)是一次震撼學(xué)生心靈的教育，雖然已經(jīng)告一段落，但它帶給學(xué)生的影響卻是深刻而又長(cháng)久的。
美德少年活動(dòng)總結6
為進(jìn)一步加強社會(huì )公德、家庭美德、個(gè)人品德建設，結合弘揚中華優(yōu)秀傳統文化、學(xué)雷鋒以及“提升文明·微笑三中”等活動(dòng)，我校決定聯(lián)合開(kāi)展“美德少年”評選活動(dòng)。集中展示我校未成年人思想道德建設的豐碩成果，充分發(fā)揮道德模范的示范引領(lǐng)作用，現將我校20xx———20xx學(xué)年上學(xué)期開(kāi)展的“美德少年”評選活動(dòng)做如下總結：
一、高度重視，加強領(lǐng)導
為確保本次評選活動(dòng)的公開(kāi)、公平、公正，我校成立了“美德少年”評選活動(dòng)領(lǐng)導小組，名單如下：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
二、認真組織，層層把關(guān)
為真正把事跡突出、品德優(yōu)良、師生公認的美德少年推薦上來(lái)，充分體現公開(kāi)、公平、公正的評選原則，本次評選活動(dòng)按照以下三個(gè)步驟進(jìn)行：
1、宣傳發(fā)動(dòng)。在教職工大會(huì )和學(xué)校校會(huì )上，學(xué)校將團區委下發(fā)的《玉門(mén)市第三初級中學(xué)關(guān)于開(kāi)展“美德少年”評選活動(dòng)實(shí)施方案》基本精神和要求向師生作了宣傳，鼓勵那些品學(xué)兼優(yōu)、好學(xué)上進(jìn)的優(yōu)秀學(xué)生，積極參與到評選活動(dòng)中來(lái)，展示新時(shí)代青少年的風(fēng)采。
2、審查推薦。我校嚴格按照推薦標準，精心組織，按照優(yōu)中選優(yōu)的原則，每個(gè)班級積極推薦4名美德少年人選，并認真填寫(xiě)推薦表，撰寫(xiě)候選人事跡材料。材料要求事跡真實(shí)可靠，表述準確貼切，條理清晰分明，具有少年兒童特點(diǎn)和時(shí)代氣息。
3、公示階段。評選活動(dòng)領(lǐng)導小組將評選情況和結果在全校進(jìn)行了公示，同時(shí)對候選人先進(jìn)事跡進(jìn)行宣傳。
評選活動(dòng)領(lǐng)導小組從各年級推薦上報的候選人中，反復審定，根據推薦和社會(huì )公示情況，最終確定以下同學(xué)為本學(xué)期“美德少年”
七年級：
八年級：
九年級：
三、樹(shù)立典型，引導健康成長(cháng)
本次活動(dòng)推薦活動(dòng)要充分體現了學(xué)生的積極參與，思想認識得到提高，進(jìn)一步樹(shù)立了崇高的理想追求。在廣泛開(kāi)展主題教育實(shí)踐活動(dòng)的基礎上，推薦出了事跡突出、有代表性、可親可信可學(xué)的未成年人先進(jìn)典型，使廣大未成年人在參與中受到教育、得到提高，對學(xué)生的健康成長(cháng)具有良好的示導作用。
通過(guò)對美德少年的大力宣傳，努力在全校營(yíng)造關(guān)注和支持未成年人思想道德建設的濃厚氛圍，在學(xué)生中掀起講美德，爭當“美德少年”的爭先熱潮。
美德少年活動(dòng)總結7
為廣泛開(kāi)展“我的中國夢(mèng)”主題教育，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化，根據上級組織要求，今年“十一月”期間，我校認真組織學(xué)生開(kāi)展了“學(xué)習和爭做美德少年”活動(dòng)，現就活動(dòng)作此小結。
一、及時(shí)安排，廣泛動(dòng)員。
為使活動(dòng)得到時(shí)間保障，接教育局相關(guān)活動(dòng)通知后，我校立即對此活動(dòng)進(jìn)行了安排部署，并在2月27日的爭做最美少年主題升旗儀式上，對全校學(xué)生進(jìn)行了廣泛宣傳和動(dòng)員，確保了學(xué)生以積極的態(tài)度參與到活動(dòng)中來(lái)。
二、認真組織開(kāi)展向美德少年學(xué)習活動(dòng)。
組織全校同學(xué)學(xué)習美德少年的先進(jìn)事跡，傳承助人為樂(lè )、見(jiàn)義勇為、誠實(shí)守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛(ài)親的道德之光，在學(xué)生中掀起學(xué)習道德模范、崇尚道德模范、爭當道德模范的熱潮。
三、開(kāi)展“文明習慣我能行”活動(dòng)。
引導學(xué)生積極參與活動(dòng)，從日常行為做起，從身邊小事做起，自覺(jué)遵守交通規則，講究文明禮儀，注重社會(huì )公德，平等和諧對待他人，逐步形成文明習慣。堅持小手拉大手、文明一起走，帶動(dòng)家長(cháng)遵守公共秩序，推動(dòng)良好社會(huì )風(fēng)氣逐步形成。
三、多形式引導學(xué)生爭做美德少年。
在活動(dòng)中，我們認真組織學(xué)生學(xué)習美德少年事跡，充分利用國旗下講話(huà)、主題隊會(huì )等契機，宣傳美德少年事跡和弘揚雷鋒精神，使學(xué)生們了解中華美德，感受中華文明，表達對美德少年的敬仰之情和爭做美德少年的決心，引導學(xué)生崇德向善、見(jiàn)賢思齊，從日常生活做起，從一點(diǎn)一滴做起，做一個(gè)有道德的人。
通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，更加拓寬了中華傳統美德在校園的傳播，并使中華美德在同學(xué)們心中深深扎下了根，為建設和諧文明校園起到了積極的推動(dòng)作用，使學(xué)生真切地體會(huì )到學(xué)習中華美德要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛(ài)，讓生活處處都洋溢著(zhù)和諧融洽的氣息。
美德少年活動(dòng)總結8
為貫徹落實(shí)學(xué)�！蛾P(guān)于開(kāi)展“認星爭優(yōu)、做美德少年”活動(dòng)的指導意見(jiàn)》，我級有組織、有計劃、有步驟地開(kāi)展了“認星爭優(yōu)、做美德少年”活動(dòng)。在活動(dòng)啟動(dòng)儀式上，校長(cháng)作了重要講話(huà)，每位學(xué)生都進(jìn)行了認星；在“創(chuàng )星”過(guò)程中，教導處以“爭做校園之星”為主題開(kāi)展了豐富的活動(dòng)，用身邊的榜樣打動(dòng)學(xué)生，引導學(xué)生從小事做起，從自我做起，用行動(dòng)關(guān)愛(ài)社會(huì )，校園，他人，做一個(gè)有道德的人�，F將我�；顒�(dòng)開(kāi)展情況總結如下：
一、活動(dòng)開(kāi)展情況
1、我校級以 “校園之星“評選活動(dòng)認真抓學(xué)生的行為習慣養成教育，到目前為止已進(jìn)行評選活動(dòng)，共選出校園之星36名。
2、布置中華美德教育專(zhuān)題文化墻，增強教育效果。
3、開(kāi)展中華傳統美德教育系列活動(dòng)，加大教育力度。通過(guò)《弟子規》讀書(shū)活動(dòng)，明中華美德的主要內容。為學(xué)生“認星創(chuàng )優(yōu)，做美德少年”做好了思想鋪墊。
4、我級長(cháng)期以來(lái)堅持開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的陽(yáng)光體育運動(dòng)，大課間、體育節等活動(dòng)讓孩子們走向操場(chǎng)、走向大自然，在快樂(lè )中強身健體、增長(cháng)智慧，在快樂(lè )中培養陽(yáng)光、健康、積極、樂(lè )觀(guān)的個(gè)性品質(zhì)，同學(xué)們本著(zhù)“我運動(dòng)，我健康，我快樂(lè )”的信念，相信他們力爭在交流友愛(ài)中突破自我，在競技比賽中挑戰自我，在奮力拼搏中勇創(chuàng )佳績(jì)！
5、在班級文化的建設中，每位學(xué)生充分張揚個(gè)性，嘗試成功、體驗快樂(lè )、充滿(mǎn)自信、釋放潛能、激發(fā)思維，促進(jìn)了同學(xué)們的全面發(fā)展。學(xué)生們體驗成功，享受成功。班級文化，
�、侔嗉壖w照、個(gè)性化班級命名
�、诎嗉壙谔枺ò嗉壘瘢�
�、郯嗉壩淖趾�(jiǎn)介
�、芪覀兊陌嘀魅魏腿握n教師
這些活動(dòng)活躍了校園文化建設，豐富了團隊活動(dòng)，展示了新時(shí)代中學(xué)生的風(fēng)采，更重要的是推動(dòng)了“認星爭優(yōu)、做美德少年”活動(dòng)，使認星創(chuàng )優(yōu)工作邁向了一個(gè)更新的高峰。
二、保障措施
1、我級在日常工作管理中開(kāi)展了“進(jìn)學(xué)校，不帶零食，養成良好的飲食習慣；不進(jìn)草坪，愛(ài)護校園每一寸綠地；不扔雜物，清潔我們的生活環(huán)境；不打鬧做文明禮貌的好學(xué)生；以次對學(xué)生日常行為提出了要求，提高學(xué)生的文明素質(zhì)和自我約束能力。
2、以榜樣調動(dòng)學(xué)生的活動(dòng)積極性，充分體現學(xué)生會(huì )工作的作用。
3、“認星爭優(yōu)、做美德少年”記錄表，使認星爭優(yōu)工作落到實(shí)處。健全了各種制度，堅持每這一系列的日常工作管理為學(xué)�！罢J星爭優(yōu)、做美德少年”活動(dòng)的開(kāi)展奠定了基礎。
三、成效
我級通過(guò)深入開(kāi)展“認星爭優(yōu)、做美德少年”活動(dòng)，強化了學(xué)生身體力行熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)社會(huì )主義的價(jià)值追求與奮發(fā)進(jìn)取、修身律己、自強自立的美德情操，促進(jìn)了學(xué)生從自己做起、從身邊小事做起，積極參加道德實(shí)踐活動(dòng)，爭做心靈純潔，言行文明，誠實(shí)守信，有良好修養、德智體美勞全面發(fā)展的人。在活動(dòng)中，彰顯學(xué)生亮點(diǎn)特色，深化了學(xué)校文明禮儀、心理健康、法制安全等德育效果，促進(jìn)了學(xué)校及師生科學(xué)發(fā)展、特色發(fā)展、全面發(fā)展。在家長(cháng)和社會(huì )中得到了一致好評。
四、存在問(wèn)題、制約因素
學(xué)生學(xué)習壓力大，部分學(xué)生沒(méi)時(shí)間參加活動(dòng)，活動(dòng)學(xué)生參與面小，宣傳力度小，影響力欠缺。
五、打算及建議
今后我們將加大學(xué)生得星面，使更多的學(xué)生成為“校園之星”，同時(shí)也希望得到學(xué)校的更多支持。
美德少年活動(dòng)總結9
一、指導思想
為加強未成年人思想道德建設工作，樹(shù)立先進(jìn)典型，讓學(xué)生學(xué)有榜樣，營(yíng)造爭當美德少年的濃厚氛圍，通過(guò)評選表彰“美德少年”，用身邊的典型模范教育我校學(xué)生學(xué)模范，做模范，引導學(xué)生從自己做起、從身邊做起，在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長(cháng)、在社會(huì )謙恭待人。引導廣大學(xué)生深入踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，積極參與到“做一個(gè)道德的人“的實(shí)踐活動(dòng)中去，從而營(yíng)造文明和諧幸福的校園氛圍。
二、組織領(lǐng)導
為確�！懊赖律倌辍痹u選活動(dòng)公正、公平、公開(kāi)，順利進(jìn)行，特成立我�！懊赖律倌辍痹u選小組。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
三、評選對象
全校學(xué)生
四、評選標準
�。ㄒ唬┗緱l件
熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨，熱愛(ài)社會(huì )主義祖國，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)家鄉，弘揚雷鋒精神，自覺(jué)踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，模范遵守道德規范，具有較強社會(huì )責任感和鮮明時(shí)代特色的德智體美勞全面發(fā)展的好少年，在同齡人和同學(xué)中有一定的影響力和公信力，能夠發(fā)揮模范帶頭作用。
�。ǘ┚唧w條件
1、“尊師孝親“美德少年：尊敬師長(cháng)，孝敬父母，真誠對待身邊親友。在這家里主動(dòng)分擔家務(wù)，照顧家人；在學(xué)校尊師守紀、熱愛(ài)集體，積極擔當，是老師的好幫手、同學(xué)的朋友。
2、“助人為樂(lè )“美德少年：樂(lè )于助人，為他人排憂(yōu)解難，見(jiàn)義勇為，積極參加各類(lèi)公益慈善和志愿服務(wù)活動(dòng)，服務(wù)他人，奉獻社會(huì )。
3、“自強自立“美德少年：生活獨立意識和自理能力強，勇于承擔責任，堅強面對困難與挫折，積極進(jìn)取、樂(lè )觀(guān)向上、吃苦耐勞、自強不息。
4、“誠信守禮“美德少年：拾金不昧，為人可靠，信守承諾，遵紀守法，恪守公德，亂達禮，恭謹謙讓?zhuān)孕信e止符合禮儀規范。
5、“勤學(xué)創(chuàng )新”美德少年：熱愛(ài)學(xué)習、勤于思考，富有探索精神和創(chuàng )新意識，在課業(yè)學(xué)習、社會(huì )實(shí)踐等方面有創(chuàng )新思路和成果。
凡在上述五個(gè)方面的一個(gè)或幾個(gè)方面事跡突出、具有引領(lǐng)示范作用的學(xué)生均可推薦。
五、評選步驟、方法
1、活動(dòng)采取學(xué)生自薦和班級擇優(yōu)推薦相結合的方式。
2、推薦類(lèi)別由各班根據學(xué)生實(shí)際情況而定，每班推薦1到2名候選人（注意事跡突出和曾獲得各級別、各類(lèi)榮譽(yù)稱(chēng)號），20xx年3月27日下午放學(xué)前各班把“美德少年”推薦表交給劉友標，800字以上詳細事跡材料電子文檔發(fā)XXX郵箱中。
3、由學(xué)校團委把美德少年提名人的相關(guān)事跡上傳到楚村中學(xué)微信公眾號中“美德少年”評選欄中，接受大家的投票，根據網(wǎng)絡(luò )投票數確定前十名為楚村中學(xué)20xx年十大美德少年。4月10日前上報蒙城縣教育團工委作為縣級“美德少年”候選人。
六、活動(dòng)要求
1、各班要將此次評選活動(dòng)作為深化“文明禮儀教育”、“學(xué)會(huì )感恩、與愛(ài)同行”、“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)月，做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)的重要抓手，認真抓緊抓好。充分利用班會(huì )組織學(xué)生學(xué)習方案，于3月20日前評選班級“美德少年”。
2、深入宣傳，形成氛圍。各班要把在評選過(guò)程中的感人的事跡及時(shí)報給校團委，我們運用廣播、門(mén)戶(hù)網(wǎng)站、校園宣傳欄等宣傳陣地，及時(shí)報道，真正為我校學(xué)生點(diǎn)亮“道德明燈“。
美德少年活動(dòng)總結10
為充分展示我市未成年人思想道德建設的成果，樹(shù)立一批未成年人的學(xué)習榜樣，并通過(guò)榜樣的力量影響和帶動(dòng)廣大青少年健康成長(cháng)，全面推動(dòng)和提升未成年人思邊想道德建設工作，我學(xué)部認真按照文件要求，開(kāi)展了“美德少年”推薦、評選活動(dòng)，通過(guò)樹(shù)立廣大未成年學(xué)生的`典型，積極推進(jìn)了“做一個(gè)有道德的人”實(shí)踐活動(dòng)，推動(dòng)了文明、和諧的校園氛圍的建設工作。
一、高度重視，加強領(lǐng)導
為確保本次評選活動(dòng)的公開(kāi)、公平、公正，我校成立了“美德少年”評選活動(dòng)領(lǐng)導小組，成員由行政領(lǐng)導、各班主任組成，名單如下：組長(cháng)：趙立林(校長(cháng))副組長(cháng)：石月(主任)
成員：趙暢、鄭琳琳、郭麗、白凈、汪艷麗、馬麗娜二、認真組織，層層把關(guān)
為真正把事跡突出、品德優(yōu)良、師生公認的美德少年推薦上來(lái)，充分體現公開(kāi)、公平、公正的評選原則，本次評選活動(dòng)按照以下三個(gè)步驟進(jìn)行：
1、宣傳發(fā)動(dòng)。主要以學(xué)校宣傳發(fā)動(dòng)為主。通過(guò)倡議書(shū)形式，利用升旗儀式國旗下講話(huà)時(shí)間以及班主任大講堂的宣
講將爭做美德少年的精神傳達給每位少先隊員，調動(dòng)廣大少先隊員的積極性。尤其是班主任大講堂活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生更加深刻地認識了美德的真正價(jià)值與意義。
2、審查推薦。我校嚴格按照推薦標準，精心組織，按照優(yōu)中選優(yōu)的原則，每個(gè)班級積極推薦2名美德少年人選，并認真撰寫(xiě)候選人事跡材料。材料表述準確貼切，條理清晰分明，具有少年兒童特點(diǎn)和時(shí)代氣息。
3、公示階段。評選活動(dòng)領(lǐng)導小組將評選情況和結果在全校進(jìn)行了公示，同時(shí)對候選人先進(jìn)事跡進(jìn)行宣傳。
評選活動(dòng)領(lǐng)導小組從各年級推薦上報的候選人中，反復審定，根據推薦和社會(huì )公示情況，最終確定推薦十二名同學(xué)成為“美德少年”。
4、表彰階段
通過(guò)文藝匯演的方式對本次活動(dòng)的獲獎學(xué)生進(jìn)行了表彰，號召廣大學(xué)生向“美德少年”學(xué)習，把著(zhù)這種學(xué)習落實(shí)到了實(shí)處，使廣大學(xué)生在自己的身邊找榜樣。三、活動(dòng)參與面及主要成效
活動(dòng)，活動(dòng)參與面廣，全校在校生20xx人全部參與到活動(dòng)中，其中共有120余人獲得班級提名，12人榮獲校級“美德少年”光榮稱(chēng)號。最重要的是本次活動(dòng)的選舉均以學(xué)生的主動(dòng)選舉為主，班級的美德少年由班級內部全體學(xué)生參與投票產(chǎn)生，全校60多個(gè)班級全部參與，具有全員參與性。同
時(shí)年組的選舉在年組內進(jìn)行公開(kāi)投票認可，這就給本次評選活動(dòng)擴大了范圍，使得好的學(xué)生典型能夠走到年組當中，更能通過(guò)事跡展示走到全校師生當中，最終的12個(gè)人選也是在全校師生的共同參與下完成的，因此，本次活動(dòng)是參與面最廣，影響力最大的一次評選活動(dòng)。
本次活動(dòng)的主要成效體現在活動(dòng)中學(xué)生們積極參與，思想認識得到提高，進(jìn)一步樹(shù)立了崇高的理想追求。在廣泛開(kāi)展主題教育實(shí)踐活動(dòng)的基礎上，推薦出了事跡突出、有代表性、可親可信可學(xué)的學(xué)生先進(jìn)典型，使廣學(xué)生在參與中受到教育、得到提高，對學(xué)生的健康成長(cháng)具有良好的示導作用。同時(shí)通過(guò)對美德少年的大力宣傳，全校已經(jīng)營(yíng)造了關(guān)注和支持學(xué)生思想道德建設的濃厚氛圍，在學(xué)生中掀起講美德，爭當“美德少年”的爭先熱潮。
美德少年活動(dòng)總結11
為貫徹落實(shí)xx市文明辦《關(guān)于開(kāi)展“認星爭優(yōu)、做美德少年”活動(dòng)的指導意見(jiàn)》，我校有組織、有計劃、有步驟地開(kāi)展了“認星爭優(yōu)、做美德少年”活動(dòng)。在活動(dòng)啟動(dòng)儀式上，校長(cháng)作了重要講話(huà)，每位學(xué)生都進(jìn)行了認星；在“創(chuàng )星”過(guò)程中，教務(wù)處以“爭做永人校園之星”為主題開(kāi)展了豐富的活動(dòng)，用身邊的榜樣打動(dòng)學(xué)生，引導學(xué)生從小事做起，從自我做起，用行動(dòng)關(guān)愛(ài)社會(huì )，校園，他人，做一個(gè)有道德的人�，F將我�；顒�(dòng)開(kāi)展情況總結如下：
一、活動(dòng)開(kāi)展情況
1、我校以每年一次的“校園之星“評選活動(dòng)，認真抓學(xué)生的行為習慣養成教育，到目前為止已進(jìn)行三屆評選活動(dòng)，共選出校園之星67名，其中學(xué)生張雨佳已被評為去年的“美德少年”，學(xué)生張寧卉被推為今年我市美德少年候選人。每周一升旗儀式上我們都重點(diǎn)介紹“永人前三屆校園之星事跡”為學(xué)生樹(shù)立強烈的美德意識奠基鋪路。
2、布置中華美德教育專(zhuān)題文化墻，增強教育效果。在校園墻壁和教學(xué)樓墻壁上專(zhuān)題制作《弟子規》版面。
3、開(kāi)展中華傳統美德教育系列活動(dòng)，加大教育力度。通過(guò)《弟子規》讀書(shū)活動(dòng)，明中華美德的主要內容。為學(xué)生“認星創(chuàng )優(yōu)，做美德少年”做好了思想鋪墊。目前我校師生都會(huì )背誦弟子規。
4、我校長(cháng)期以來(lái)堅持開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的陽(yáng)光體育運動(dòng)，大課間、體育節等活動(dòng)讓孩子們走向操場(chǎng)、走向大自然，在快樂(lè )中強身健體、增長(cháng)智慧，在快樂(lè )中培養陽(yáng)光、健康、積極、樂(lè )觀(guān)的個(gè)性品質(zhì)，使陽(yáng)光體育運動(dòng)成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。同學(xué)們本著(zhù)“我運動(dòng)，我健康，我快樂(lè )”的信念，相信他們力爭在交流友愛(ài)中突破自我，在競技比賽中挑戰自我，在奮力拼搏中勇創(chuàng )佳績(jì)！
5、我校每年開(kāi)展秋季運動(dòng)會(huì )、我愛(ài)永人演講比賽等活動(dòng)，為“認星爭優(yōu)、做美德少年”活動(dòng)提供展示平臺。教體局領(lǐng)導、鎮政府領(lǐng)導都會(huì )親自為校園之星頒獎，對學(xué)生起到了極大的鼓舞作用。
6、在班級文化的建設中，每位學(xué)生充分張揚個(gè)性，嘗試成功、體驗快樂(lè )、充滿(mǎn)自信、釋放潛能、激發(fā)思維，促進(jìn)了同學(xué)們的全面發(fā)展。學(xué)生們體驗成功，享受成功。班級文化，主要包括以下幾方面：
�、侔嗉壖w照、個(gè)性化班級命名
�、诎嗉壙谔枺ò嗉壘瘢�
�、郯嗉壩淖趾�(jiǎn)介
�、芪覀兊陌嘀魅魏腿握n教師
這些活動(dòng)活躍了校園文化建設，豐富了團隊活動(dòng)，展示了新時(shí)代中學(xué)生的風(fēng)采，更重要的是推動(dòng)了“認星爭優(yōu)、做美德少年”活動(dòng)，使認星創(chuàng )優(yōu)工作邁向了一個(gè)更新的高峰。
二、保障措施
1、我校教務(wù)處在日常工作管理中開(kāi)展了“我愛(ài)永人”活動(dòng)——不帶零食，養成良好的飲食習慣；不進(jìn)草坪，愛(ài)護校園每一寸綠地；不扔雜物，清潔我們的生活環(huán)境；不打鬧做文明禮貌的好學(xué)生；不進(jìn)“三室”，當品行優(yōu)秀的學(xué)生。以次對學(xué)生日常行為提出了要求，提高學(xué)生的文明素質(zhì)和自我約束能力。
2、教務(wù)處設立文明監督崗日常檢查工作，在每日的檢查評比中，做到扣分有據，檢查認真。間周召開(kāi)學(xué)生會(huì )干部會(huì )，培訓認真，記錄工整。表彰了學(xué)生干部、“十佳美德少年”，以榜樣調動(dòng)學(xué)生的活動(dòng)積極性，充分體現學(xué)生少先隊的作用。
3、為了規范學(xué)生干部的工作，政教處部每月堅持工作講評，學(xué)生會(huì )干部培訓制度�？吹接行⿲W(xué)生記錄不規范，政教處印發(fā)了活動(dòng)記錄范例，“認星爭優(yōu)、做美德少年”記錄表，使認星爭優(yōu)工作落到實(shí)處。健全了各種制度，增設了之樸中學(xué)優(yōu)秀學(xué)生干部嘉獎令。堅持每這一系列的日常工作管理為學(xué)�！罢J星爭優(yōu)、做美德少年”活動(dòng)的開(kāi)展奠定了基礎。
三、成效
我校通過(guò)深入開(kāi)展“認星爭優(yōu)、做美德少年”活動(dòng)，強化了學(xué)生身體力行心向黨、熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)社會(huì )主義的價(jià)值追求與奮發(fā)進(jìn)取、修身律己、自強自立的美德情操，促進(jìn)了中學(xué)生從自己做起、從身邊小事做起，積極參加道德實(shí)踐活動(dòng)，爭做心靈純潔，言行文明，誠實(shí)守信，有良好修養、德智體美勞全面發(fā)展的人。在活動(dòng)中，彰顯學(xué)生亮點(diǎn)特色，深化了學(xué)校文明禮儀、心理健康、法制安全等德育效果，促進(jìn)了學(xué)校及師生科學(xué)發(fā)展、特色發(fā)展、全面發(fā)展。在家長(cháng)和社會(huì )中得到了一致好評，現在周邊鄉鎮的家長(cháng)都愿把自己的孩子送到我校就讀。
四、存在問(wèn)題、制約因素
學(xué)生學(xué)習壓力大，部分學(xué)生沒(méi)時(shí)間參加活動(dòng)，活動(dòng)學(xué)生參與面小，宣傳力度小，影響力欠缺。
五、打算及建議
今后我們將加大學(xué)生得星面，使更多的學(xué)生成為“永人校園之星”，同時(shí)也希望得到上級領(lǐng)導的更多支持。
美德少年活動(dòng)總結12
為廣泛開(kāi)展“我的中國夢(mèng)”主題教育，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化，根據上級組織要求，今年“六一”期間，我校認真組織學(xué)生開(kāi)展了“學(xué)習和爭做美德少年”活動(dòng)，現就活動(dòng)作此總結。
一、及時(shí)安排，廣泛動(dòng)員。
為使活動(dòng)得到時(shí)間保障，接教育局相關(guān)活動(dòng)通知后，我校立即對此活動(dòng)進(jìn)行了安排部署，并在學(xué)校美德少年表彰會(huì )上，對全校學(xué)生進(jìn)行了廣泛宣傳和動(dòng)員，確保了學(xué)生以積極的態(tài)度參與到活動(dòng)中來(lái)。
二、多形式引導學(xué)生爭做美德少年。
在活動(dòng)中，我們以認真組織學(xué)生學(xué)習美德少年事跡，充分利用國旗下講話(huà)、主題班會(huì )等契機，宣傳美德少年事跡和弘揚雷鋒精神，使學(xué)生們了解中華美德，感受中華文明，表達對美德少年的敬仰之情和爭做美德少年的決心，引導學(xué)生崇德向善、見(jiàn)賢思齊，從日常生活做起，從一點(diǎn)一滴做起，做一個(gè)有道德的人。
通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，更加拓寬了中華傳統美德在校園的傳播，并使中華美德在同學(xué)們心中深深扎下了根，為建設和諧文明校園起到了積極的推動(dòng)作用，使學(xué)生真切地體會(huì )到學(xué)習中華美德要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛(ài)，讓生活處處都洋溢著(zhù)和諧融洽的氣息。
美德少年活動(dòng)總結13
一、指導思想
為進(jìn)一步推動(dòng)未成年人廣泛開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，根據平頂山市文明辦下發(fā)的《關(guān)于五一期間開(kāi)展“學(xué)習雷鋒、做美德少年”網(wǎng)上網(wǎng)下簽名寄語(yǔ)活動(dòng)的通知》的精神。以“五一”國際勞動(dòng)節為契機，以網(wǎng)上網(wǎng)下簽名寄語(yǔ)活動(dòng)為載體。在未成年人中大力弘揚雷鋒精神，引導他們認真學(xué)習美德少年事跡。積極參加道德實(shí)踐活動(dòng)，身體力行心向黨、愛(ài)勞動(dòng)、有禮貌的價(jià)值追求，增強道德意識，養成文明習慣，爭當有道德的人。
二、廣泛宣傳，組織到位
1、我們結合學(xué)校開(kāi)展的主題活動(dòng)進(jìn)行了廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，倡議全校學(xué)生登錄中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng)等參加到“學(xué)習雷鋒 做美德少年”的簽名留言活動(dòng)中來(lái)；同時(shí)依托國旗下演講、主題班會(huì )、廣播站、板報等宣傳陣地，對活動(dòng)的目的、要求、意義進(jìn)行了宣傳。
2、進(jìn)行網(wǎng)上網(wǎng)下寄語(yǔ)活動(dòng)。我校利用課外活動(dòng)時(shí)間以及其它的一些空余時(shí)間,家里上網(wǎng)的同學(xué)可以在家里在留言欄上留言,表達自己的如何向雷鋒學(xué)習，怎樣做美德少年；學(xué)生家里沒(méi)上網(wǎng)的由班主任把學(xué)生的留言替學(xué)生提交到網(wǎng)上網(wǎng)下。全校學(xué)生積極參與網(wǎng)上網(wǎng)下簽名寄語(yǔ)活動(dòng)，有個(gè)人參與的，也有班級參與的，也有班級討論后推優(yōu)寄語(yǔ)的。句句留言表達了同學(xué)們對雷鋒的敬仰和學(xué)習雷鋒精神，爭做美德少年的決心。
三、活動(dòng)意義
本次活動(dòng)大大加強了雷鋒精神在校園的傳播，并使雷鋒精神在同學(xué)們心中深深扎下了根，為建設和諧文明校園起了積極推動(dòng)作用。通過(guò)活動(dòng)，
大家體會(huì )到學(xué)習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛(ài)，生活處處都洋溢著(zhù)和諧融洽的溫暖。
但這并不意味著(zhù)學(xué)雷鋒活動(dòng)就此結束，我們應該在日常生活當中繼續發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們全校師生心中愛(ài)心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續。
美德少年活動(dòng)總結14
近年來(lái)，我校大力推進(jìn)未成年人思想道德建設，積極推進(jìn)社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設，深入開(kāi)展社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育，以“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)為載體，大力弘揚中華民族傳統美德和優(yōu)秀文化，促進(jìn)了廣大未成年人綜合素質(zhì)不斷提高，涌現出了一大批學(xué)習成績(jì)好、思想品德好的學(xué)生。為進(jìn)一步加強社會(huì )公德、家庭美德、個(gè)人品德建設，結合弘揚中華優(yōu)秀傳統文化、學(xué)雷鋒等活動(dòng)，為集中展示我校未成年人思想道德建設的豐碩成果，充分發(fā)揮道德模范的示范引領(lǐng)作用，為創(chuàng )建全國文明城市做出新的貢獻�，F將我校開(kāi)展的“認星爭優(yōu)、做美德少年”評選活動(dòng)做如下總結：
1．加強領(lǐng)導，精心組織。
校領(lǐng)導將此次評選活動(dòng)作為推進(jìn)未成年人思想道德建設，深化“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)的重要抓手，指定專(zhuān)人負責此次評選活動(dòng)，確保此次評選表彰活動(dòng)順利進(jìn)行。
2．周密安排，抓好落實(shí)。
周密部署，切實(shí)把“認星爭優(yōu)，做美德少年”評選活動(dòng)納入到“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)中去，利用多種形式，發(fā)動(dòng)全校學(xué)生踴躍參加，使評選表彰的過(guò)程變成廣大未成年人提升道德品質(zhì)，爭做美德少年的過(guò)程，成為未成年人自覺(jué)參與，自我教育的過(guò)程。
3．深入宣傳，形成氛圍。
利用各種途徑廣泛開(kāi)展宣傳，形成氛圍，使每位學(xué)生參加此次評選活動(dòng)中，對評選出的美德少年優(yōu)秀事跡進(jìn)行廣泛宣傳，通過(guò)對美德少年的大力宣傳，努力在全校營(yíng)造關(guān)注和支持未成年人思想道德建設的濃厚氛圍，在學(xué)生中掀起講美德，爭當“美德少年”的爭先熱潮。充分展現美德少年的感人事跡和可貴精神，讓同學(xué)們學(xué)有榜樣，趕有目標，見(jiàn)賢思齊。
本次活動(dòng)充分體現了學(xué)生的積極參與，思想認識得到提高，進(jìn)一步樹(shù)立了崇高的理想追求。在廣泛開(kāi)展主題教育實(shí)踐活動(dòng)的基礎上，推薦出了事跡突出、有代表性、可親可信可學(xué)的未成年人先進(jìn)典型，使廣大未成年人在參與中受到教育、得到提高，對學(xué)生的健康成長(cháng)具有良好的示導作用，推進(jìn)了我校未成年人思想道德建設水平再上新臺階。
美德少年活動(dòng)總結15
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月15日至20xx年12月20日
班級推薦時(shí)間：20xx年9月15日11月10日
網(wǎng)絡(luò )投票時(shí)間：即日起20xx年12月5日
公示時(shí)間：20xx年12月6日13日
表彰時(shí)間：20xx年12月17號
二、推選標準
基本標準：熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)家鄉，自覺(jué)踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，模范遵守家庭美德、學(xué)生道德、社會(huì )公德，品德優(yōu)良，事跡突出，在引領(lǐng)未成年人思想道德建設中能夠發(fā)揮示范作用。具體標準為：
1、自強少年。熱愛(ài)生活、熱愛(ài)勞動(dòng)，艱苦樸素、勤儉節約；在個(gè)人或家庭遭遇變故或遇到重大困難、挫折時(shí)，樂(lè )觀(guān)向上，勇敢擔當，吃苦耐勞，自強不息，表現出很強的意志品質(zhì)。
2、孝心少年。模范踐行家庭美德，感恩父母、孝敬父母，尊敬長(cháng)輩、關(guān)愛(ài)親人。特別是在家人或親屬有傷病、殘疾等情況下，能夠分擔責任、悉心照料、守護相助、患難與共。
3、友愛(ài)少年。發(fā)揚團結互助精神，堅持長(cháng)期做好人好事，積極參與社會(huì )公益和志愿服務(wù)活動(dòng)，為同學(xué)或遭遇困難的人獻愛(ài)心、送溫暖，排憂(yōu)解難，在公民生命、財產(chǎn)或公共財物安全受到侵害或遭遇危險時(shí)，力所能及地進(jìn)行保護和援救。
4、誠信少年。為人正直，重信守諾；模范遵守學(xué)校各項規章制度和學(xué)生行為規范，敢于抵制不法行為和不良現象；自身要求嚴格，自覺(jué)遵紀守法，恪守社會(huì )公德；經(jīng)得起各種誘惑，有拾金不昧等先進(jìn)事跡。
三、參加范圍
年齡6至13周歲小學(xué)生，具有以上四個(gè)方面中某一方面的突出美德事跡，能夠帶動(dòng)和輻射他人的優(yōu)秀少年均可參加評選。
四、評選步驟
�。ㄒ唬┌嗉壨扑]
�。ǘ┚W(wǎng)絡(luò )投票
即日起，在XX三小公眾號進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )投票，按網(wǎng)上投票結果為主由高至低排列，選出每類(lèi)別投票最高的前4名，共計16名。
�。ㄈ┕镜谌龑谩懊赖律倌辍泵麊�
20xx年12月，根據投票結果，經(jīng)學(xué)校評審委員會(huì )審定，確定16名學(xué)生為第三屆“XX三小美德少年”并公示。
五、表彰獎勵
為保證評選的公平、公正，學(xué)校要根據評選標準，采取各班推薦、網(wǎng)絡(luò )投票、張榜公示相結合的方式進(jìn)行評選推薦�；顒�(dòng)組委會(huì )將按照網(wǎng)絡(luò )投票情況，經(jīng)評審委員會(huì )再次審核，將評選出16名“XX三小美德少年”，在第三屆“XX三小美德少年”表彰會(huì )上進(jìn)行公開(kāi)表彰。
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