有關(guān)小學(xué)音樂(lè )的教學(xué)工作總結
本學(xué)年即將結束，我順利地完成了一、二、五、六年級音樂(lè ) 教學(xué)任務(wù)，為了達到教學(xué)目的，培養學(xué)生有感情，有表情地歌唱和感受音樂(lè )的能力，通過(guò)音樂(lè )的藝術(shù)形象，培養學(xué)生的革命理想，陶冶高尚情操，啟迪智慧，使他們的身心得到健康的發(fā)展。我在教學(xué)工作中做出大量努力，現將這一學(xué)年的教學(xué)工作總結如下，以便今后更好地開(kāi)展工作，彌補不足，精益求精。
一、課堂教學(xué)：
在教學(xué)工作中，我認真根據《新課程標準》和學(xué)生實(shí)際情況 備教案。音樂(lè )課的內容是豐富多彩的，在課堂中我開(kāi)設了&“小舞 臺&” 等欄目， 讓學(xué)生表現自己的才華， 給予了他們充分的表現欲。 同時(shí)我還注重學(xué)生學(xué)習、學(xué)習方法的培養和積極性的調動(dòng)，堅持 以審美教育為核心，注重培養學(xué)生對音樂(lè )的興趣、愛(ài)好及情感。 努力做到通過(guò)音樂(lè )教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛(ài) 好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂(lè )實(shí)踐活動(dòng) （聽(tīng)、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動(dòng)）中，主動(dòng)地去發(fā)現、 去探究，去感受音樂(lè )、理解音樂(lè )、表現音樂(lè )，并在一定基礎上創(chuàng ) 造音樂(lè )。教師必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，把自己的當作學(xué)生 的朋友，與學(xué)生平等相處，感受他們的喜怒哀樂(lè )，并讓美的音樂(lè ) 去觸動(dòng)他們的心弦，讓音樂(lè )與孩子的心靈靠的再近一些，讓音樂(lè )真正成為他們的朋友，讓每個(gè)學(xué)生都愛(ài)好音樂(lè )，喜歡音樂(lè )。音樂(lè ) 欣賞課還加入了一項讓學(xué)生自己介紹音樂(lè )， 表達自己藝術(shù)見(jiàn)解的 實(shí)踐活動(dòng)，這也使學(xué)生的能力得到了鍛煉。
二、課堂管理：
為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂(lè )課，多用鼓勵的方式使學(xué) 生表現出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設計抓住學(xué)生的注意力。 不足：對于學(xué)生的肆意課堂的行為掌控力度不夠�？傄詾閷W(xué) 生不是惡意，只是不成熟的表現。所以給他們的環(huán)境較為寬松。 致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無(wú)恐。因此，今后應 注意把握尺度，增強幽默力量。
三、教學(xué)研究
為了使自己在教學(xué)水平及業(yè)務(wù)水平都有所提高，本學(xué)年，我 加強了自身素質(zhì)的培訓，積極參加了組里的音樂(lè )教研活動(dòng)，練習 專(zhuān)業(yè)技能，閱讀一些音樂(lè )、教育、文化等方面的報刊、雜志。對 音樂(lè )學(xué)科教學(xué)有了進(jìn)一步的認識，我從每一節音樂(lè )課教學(xué)開(kāi)始， 都以打造一節優(yōu)質(zhì)課這樣的理想來(lái)入手， 對于每節課我都提前做 了相當大、 相當多的準備， 在多次公開(kāi)課中都得到了大家的好評。 總的說(shuō)來(lái)，本學(xué)年的音樂(lè )工作做的比較滿(mǎn)意，雖然也還有不 足之處，我想在今后的教學(xué)和教研工作中，我會(huì )奮起直追、找出 不足、認真改進(jìn)、努力提高，我想我一定會(huì )把音樂(lè )工作做的更出色。
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