個(gè)人結對幫扶工作總結
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規律性結論的書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律，從而掌握并運用這些規律，讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？下面是小編幫大家整理的個(gè)人結對幫扶工作總結，希望對大家有所幫助。
個(gè)人結對幫扶工作總結1
為了促進(jìn)勝任型教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，迅速適應教育教學(xué)的要求，除了在做好自身工作的同時(shí)，還與1位教師結對子，對彼此教學(xué)及班級管理方面進(jìn)行指導、建議。兩位教師共同探討與交流，把自己在教學(xué)經(jīng)驗、知識結構、技能等方面的經(jīng)驗共同分享、相互促進(jìn)。我們本著(zhù)“資源共享，優(yōu)勢互補，合作交流，共同發(fā)展”的原則，積極主動(dòng)、創(chuàng )造性地開(kāi)展幫扶工作，通過(guò)教師作公開(kāi)課、講座、交流談心等形式，解決當前改革、教學(xué)管理、課堂教學(xué)、課題研究等方面的困惑及存在的.問(wèn)題。
師資的培養就要把老師工作的興奮點(diǎn)聚集到課堂教學(xué)中來(lái)，主要開(kāi)展以下一些活動(dòng)：共同商定結對重點(diǎn)，記錄下每一次具體結對活動(dòng)。每學(xué)期結至少相互聽(tīng)評3節平常課，課后互相交換意見(jiàn)，并做好記載。一次班級管理工作交流;一次自定主題的研討交流活動(dòng);一個(gè)圍繞教師專(zhuān)項課題的研究指導;一篇結對心得。采取“共同研究，集體幫助”的形式，互幫互學(xué)、取長(cháng)補短、互相幫扶。結對教師要積極主動(dòng)地加強學(xué)習，要善于動(dòng)腦，勤于動(dòng)口，細心觀(guān)察，不斷積累，取長(cháng)補短。
班主任是班集體的教育者、組織者和指導者，也是教育工作的重點(diǎn)。彼此分享詳細措施如下：向幼兒進(jìn)行思想政治教育和道德教育，保護其身心健康。教育努力完成學(xué)習任務(wù)，教育指導孩子參加班級組織的各種勞動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，增強幼兒的自理自強能力和投身社會(huì )實(shí)踐的能力。同時(shí)教育指導幼兒堅持體育鍛煉，養成良好的生活習慣和衛生習慣。關(guān)心幼兒的課外生活，鼓勵其發(fā)展正當的興趣愛(ài)好和特長(cháng)。配合園部做好家長(cháng)工作，爭取家長(cháng)和社會(huì )各方面的配合，共同做好幼兒的教育工作。做好班主任工作的研究與總結工作。
結對幫扶對教師具有有效地促進(jìn)作用，一方面對自己的教學(xué)經(jīng)驗進(jìn)行一番整理，另一方面也從其他教師那里學(xué)到不少東西，幼兒園開(kāi)展教師結對幫扶的作用和效果是明顯的，說(shuō)實(shí)在的，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的幫扶工作和自身的不斷學(xué)習，我也逐漸成熟起來(lái)。已經(jīng)掌握了備課上課的技巧，逐步從門(mén)外漢轉變理手行家。
最后，我堅信經(jīng)過(guò)兩位教師的艱苦奮戰，還有園部對幫扶活動(dòng)的大力支持，我們教師能很快很好地實(shí)現“幫扶活動(dòng)”的目標，并且迅速成長(cháng)起來(lái)。
個(gè)人結對幫扶工作總結2
20xx年以來(lái)，省監獄在開(kāi)展結對幫扶工作中，與新鄭市鎮村結成對子，雙方在上級黨政組織的關(guān)懷與支持下，堅持求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng )新的原則，精心組織，周密安排結對幫扶工作，取得顯著(zhù)成效�，F將此項工作總結如下：
一、提高認識，切實(shí)加強對結對幫扶工作的組織領(lǐng)導
開(kāi)展結對幫扶活動(dòng)是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，加強社會(huì )主義文明建設、構建社會(huì )主義和諧社會(huì )的重要措施和有效組織形式。監獄黨委高度重視，成立以黨組書(shū)記、局長(cháng)陳峰亮任組長(cháng)的駐村幫扶工作領(lǐng)導小組，明確主管行政后勤工作的監獄領(lǐng)導主抓此項工作，監獄辦公室為具體聯(lián)系單位，分工具體，職責明確。工作中我們堅持做到“四有”、“五落實(shí)”，即有組織領(lǐng)導、有階段性計劃、有實(shí)施方案、有檢查督導;落實(shí)時(shí)間、落實(shí)地點(diǎn)、落實(shí)人員、落實(shí)主題、落實(shí)資金，以此推動(dòng)結對幫扶工作的規范化和制度化運作。
二、調查摸底，確保結對幫扶工作有序進(jìn)行
良好的基礎工作是干好工作的前提。駐村后，為吃透情況，理清工作思路，我們認真搞好摸底調查，一是堅持不吃請、不擾民，決不給群眾增加任何負擔，真正做到了深入群眾。二是通過(guò)召開(kāi)座談會(huì )、走訪(fǎng)群眾，深入田間地頭，訪(fǎng)貧問(wèn)苦了解情況，與農民面對面溝通思想，交流感情真正了解群眾所急、所盼、所想的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，尋找問(wèn)題，分析問(wèn)題的根源，研究解決問(wèn)題的辦法。在深入調研、統籌協(xié)調的基礎上，制定了詳細的計劃，并將結對幫扶活動(dòng)與監獄開(kāi)展的“講、樹(shù)、促”等活動(dòng)結合起來(lái)，做到相輔相成，相得益彰。通過(guò)不斷交流信息，增進(jìn)了相互的感情，促進(jìn)了幫扶工作的順利開(kāi)展。
三、制定計劃，落實(shí)幫扶措施
監獄制定了切實(shí)可行的結對幫扶計劃，理出幫扶工作思路，確保各項工作落到實(shí)處，有針對性地開(kāi)展了各項幫扶活動(dòng)。一是開(kāi)展為幫扶村“獻愛(ài)心、送溫暖、”捐款活動(dòng)。積極為20戶(hù)特困戶(hù)送去米面油及救濟金等2萬(wàn)余元，為貧困群眾解除后顧之憂(yōu)。二是積極扶持村圖書(shū)室建設。為村里捐贈圖書(shū)100多冊，包括農業(yè)科技、兒童讀物、百科知識等，豐富群眾的精神文化生活。
四、精心組織，堅持做好精神文明幫扶
在工作中，堅持既扶貧，又扶志。不僅從物質(zhì)上給予幫助，更從思想上進(jìn)行幫扶，幫助他們轉變思想觀(guān)念，樹(shù)立自強、自立意識。
1、抓好黨員干部隊伍學(xué)習教育。加強基層組織建設，是做好基層各項工作的根本保證。針對農村個(gè)別黨員、干部年齡老化、思想僵化、發(fā)展意識不強等問(wèn)題，我們把黨員干部隊伍的思想和學(xué)習教育作為村級班子建設要害環(huán)節，主要采取了以下幾種方式：一是堅持黨員、干部學(xué)習日制度。組織黨員、干部學(xué)習政策理論、法律法規和上級有關(guān)文件精神，正確領(lǐng)會(huì )黨的.農村工作政策。二是堅持各種會(huì )議、座談會(huì )形式學(xué)習教育。每逢村委、支部重大事宜，以召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議、座談會(huì )等，我們集中黨員進(jìn)行各項有關(guān)文件內容的學(xué)習。三是利用各種培訓形式。如開(kāi)展了農村實(shí)用技術(shù)培訓、農村政策法規培訓和法規法紀、科技文化培訓以及精神文明培訓。
2、實(shí)行村務(wù)政務(wù)公開(kāi)，健全民主治理制度。一是健全民主理財小組。由各生產(chǎn)組推選代表，支部主要成員參加，主要職責是核查村組帳務(wù)收支情況，并定期張榜公布，加強村組財務(wù)治理。二是健全村民議事代表小組。代表由各村民組推舉產(chǎn)生，主要職責是監督和決定村重大活動(dòng)和投資建設事宜，積極協(xié)助做好村務(wù)工作。三是實(shí)行了計劃生育系列工作、宅基地審批修建、財務(wù)收支“三公開(kāi)”，每半年張榜公布一次，接受全村干部群眾監督。
3、突出抓好文明建設工作。今年4月中旬至6月中旬，我們積極配合村支部，全面加強了農村文明建設工作。充分利用廣播、電視錄相、標語(yǔ)、專(zhuān)欄、會(huì )議、座談等方式方法，宣傳文明建設的重大意義，做到人人皆知，家喻戶(hù)曉。在此基礎上，加強對村民進(jìn)行法律法規、村規民約教育，努力克服消除文明建設工作中出現的不利因素和不良現象，取得較好效果。
五、工作中存在的不足及打算
雖然我們在三里崗村結對幫扶工作中取得了一些成績(jì)，但也存著(zhù)不少問(wèn)題：一是農村工作經(jīng)驗不足，有時(shí)工作方法簡(jiǎn)單;二是基層村組集體力量和經(jīng)濟薄弱，資金困難，想為群眾多辦實(shí)事，但無(wú)經(jīng)濟實(shí)力。
今后，我們將以鞏固提高先進(jìn)性教育活動(dòng)成果為動(dòng)力，以改善結對幫扶群眾的生產(chǎn)生活條件為目標，進(jìn)一步提高工作標準，改進(jìn)工作方法，努力為村群眾辦更多的實(shí)事、好事。使“社會(huì )主義文明建設”在農村開(kāi)花結果。
個(gè)人結對幫扶工作總結3
建設新農村，電力要先行。作為全縣農村電力建設的排頭軍和全縣第一批與行政村結對的文明單位，縣供電局認真響應縣委、縣政府號召，積極投身“文明單位文明行”活動(dòng)，自20xx年6月開(kāi)始，與新渥鎮金山村結成幫扶對子，從本部門(mén)實(shí)際出發(fā)，為結對村做了一點(diǎn)工作�，F將我局“文明單位文明行”工作總結如下：
一、領(lǐng)導重視，明確目標，認真部署文明單位共建
自縣文明委部署“文明單位文明行”后，我局領(lǐng)導高度重視，明確由黨委書(shū)記主抓該工作，落實(shí)辦公室為具體辦理部門(mén)，新渥供電營(yíng)業(yè)所為用電服務(wù)的責任部門(mén)，精心組織創(chuàng )建活動(dòng)。組織有關(guān)人員認真學(xué)習了《關(guān)于深化“雙建設、雙整治”工作認真開(kāi)展“文明單位文明行”活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》，明確共建指導思想、主要任務(wù)、基本要求。結合電力企業(yè)實(shí)際，緊緊圍繞共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，充分認識開(kāi)展“文明單位文明行”活動(dòng)是不斷深化“雙建設、雙整治”工作，有效推進(jìn)我縣城鄉協(xié)調發(fā)展，構建和諧社會(huì )的需要。切實(shí)做到了領(lǐng)導明確、責任到人、精心組織、真抓實(shí)干。
二、結合實(shí)際，盡心盡力，努力開(kāi)展文明共建
我局自1996年被命名為縣級文明單位，1997年被命名為市級文明單位，文明單位的創(chuàng )建工作開(kāi)展了近10年。10年來(lái)，我們在文明單位建設工作中積累了一定的經(jīng)驗與教訓。在金山村結對過(guò)程中，我們做到揚長(cháng)避短，盡心盡力幫助該村做好文明村的創(chuàng )建。主要抓了以下具體工作：
1、積極溝通交流，確定工作目標。我局與金山村干部群眾一起，對金山村的基本情況以及今后幾年的發(fā)展目標作了調查了解，幫助該村制定了發(fā)展目標和工作計劃。
2、落實(shí)幫扶資金，支持項目建設。主動(dòng)配合該村做好防洪堤、村內道路硬化等項目建設，有效改善了村容村貌。20xx年7月27日，我局派人將2、18萬(wàn)元愛(ài)心款專(zhuān)程送到新渥鎮政府，并與新渥鎮及金山村的干部進(jìn)行了座談。與我局結對的新渥鎮金山村，總人口1008人，共有黨員38名，在村支委的帶領(lǐng)下，全村上下齊心協(xié)力實(shí)施示范整治村改造工程，計劃在20xx年底前完成村內道路硬化1200平方米，新增垃圾箱15只，路燈40盞，防洪堤建設300米，消滅赤膊墻50間，計1800平方米。由于工程項目多、村集體經(jīng)濟薄弱，示范整治工程面臨資金短缺等困難，得知情況后，我局黨委結合先進(jìn)性教育，在全局范圍開(kāi)展“扶貧幫困獻愛(ài)心”活動(dòng)，發(fā)動(dòng)廣大黨員領(lǐng)導干部帶頭捐款，職工參與，以一顆顆赤熱的心來(lái)踐行黨員先進(jìn)性。在短短幾天時(shí)間，就捐款2、18萬(wàn)元。局機關(guān)支部9名黨員還與金山村黨支部9名老黨員、老書(shū)記結成了對子，扶持他們發(fā)展生產(chǎn)，拓寬門(mén)路，提高經(jīng)濟收入，改善生活生產(chǎn)條件。
3、送戲下鄉，豐富村民生活。去年下半年，我局組織了壺廳社區民樂(lè )隊為金山村送去了兩天三夜戲曲節目，得到了村民的熱烈歡迎。為了抓好這次送戲下鄉活動(dòng)，我局由黨委書(shū)記親自?huà)鞄�，落�?shí)演出人員，選擇適合農民口味的節目，精心組織排練�？朔莩鋈藛T分散、多數人有工作還是家中的主心骨等諸多困難，充分利用晚上、雙休日，擠出時(shí)間，認真排練。演出前，落實(shí)好接送車(chē)輛、舞臺設計等；演出期間，黨委書(shū)記不顧身體疲勞，自始自終參與指揮、協(xié)調，整個(gè)演出取得了很好的效果。
4、聘用電工，維護用電安全。為方便該村用電管理，提高全村用電安全可靠性，從該村挑選了一名農民參加了電工基礎知識培訓，聘用為兼職電工，充實(shí)到農村電工的'隊伍。既保證了該村用電安全，縮短了用電故障修復時(shí)間，又增加了一個(gè)就業(yè)機會(huì )。
5、采取多種形式，開(kāi)展農村安全用電宣傳。充分發(fā)揮電力行業(yè)優(yōu)勢，進(jìn)村入戶(hù)開(kāi)展用電形勢、安全用電、電力設施保護等知識的宣講，提高村民安全用電意識，也維護了電網(wǎng)的穩定。
20xx年文明單位結對工作還是初步的，今年及今后幾年，我局將本著(zhù)“因地制宜、優(yōu)勢互補、資源共享、務(wù)求實(shí)效”原則，進(jìn)一步加大文明單位幫扶工作力度，努力協(xié)助金山村做好以下工作：
一是重點(diǎn)配合金山村做好新農村電網(wǎng)建設與改造，做到在項目上優(yōu)先安排，在改造資金上予以大力扶持，切實(shí)發(fā)揮電力在新農村建設中先行官作用。
二是適時(shí)與結對村開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，有針對性為結對村培養文體骨干，指導開(kāi)展豐富多彩的群眾性文體活動(dòng)，活躍農村文化生活，凈化農村社會(huì )風(fēng)氣。
三是根據結對村需求，每年為結對村辦一二件實(shí)事，重點(diǎn)協(xié)助做好村內公共亮化安裝，方便村民，提高村莊品位。
四是經(jīng)常深入到結對村進(jìn)行形勢政策、法律法規、健康生活、文明素養、安全用電知識等方面的宣傳教育，向農民傳授現代文明生活方式。并通過(guò)贈閱《電力報》等電力宣傳刊物，加強與該村的聯(lián)系，增進(jìn)相互了解。
另外，我局將適時(shí)組織干部職工到村里體驗生活，接受教育，切實(shí)提高干部職工服務(wù)“三農”的積極性、主動(dòng)性，帶動(dòng)我局兩個(gè)文明建設水平的不斷提高。
總之，我們將一如既往地盡我們的所能，發(fā)揮我們的所長(cháng)，扎扎實(shí)實(shí)深化“文明單位文明行”活動(dòng)，為社會(huì )主義新農村建設作出我們供電部門(mén)應有的貢獻。
個(gè)人結對幫扶工作總結4
20xx年，我局按照區委、區政府結對幫扶的總體安排和要求，在區幫扶辦和大面街辦幫扶隊的指導、支持和配合下，以黨的十七屆四中、五中全會(huì )和省市區全委會(huì )精神為指導，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，按照“領(lǐng)導掛點(diǎn)，部門(mén)包村，干部幫戶(hù)”活動(dòng)要求，結合實(shí)際，堅持真心為民，真情幫扶，精心組織，大膽實(shí)踐，扎實(shí)推進(jìn)，結對幫扶工作取得了必須成績(jì)，現將工作開(kāi)展狀況總結如下：
一、明確任務(wù)，落實(shí)職責
經(jīng)與大面街辦分水村黨支部共同研究，并圍繞職責目標，20xx年我局重點(diǎn)完成幫扶項目有4項，一就是協(xié)助修建分水村村委會(huì )辦公室;二就是深入扎實(shí)開(kāi)展“1+1”結對幫扶;三就是開(kāi)展助推“四大基礎工程”宣傳活動(dòng)，確保幫扶對象知曉率達100%;四就是協(xié)助解決信訪(fǎng)積案，促進(jìn)社會(huì )和諧穩定。
為全面完成20xx年結對幫扶工作目標，我局高度重視，成立了以崔坤龍局長(cháng)為組長(cháng)，其它班子成員為副組長(cháng)，科(室)部門(mén)主要負責人為成員的結對幫扶工作領(lǐng)導小組，實(shí)行“一把手”負責制，并把該項工作納入局內部目標進(jìn)行考核，構成了由上到下，一級抓一級，層層抓落實(shí)的工作格局，確保了結對幫扶工作有力、有序、有效推進(jìn)。
二、主要工作開(kāi)展狀況
緊緊圍繞職責目標和重點(diǎn)幫扶項目，用心協(xié)調大面街辦，并深入結對幫扶的'分水村進(jìn)行走訪(fǎng)調查，廣泛座談，詳細了解當地經(jīng)濟發(fā)展狀況，有針對性的制訂了幫扶措施和促建方案，重點(diǎn)抓好了以下工作：
(一)年初，以“攜手同行，共創(chuàng )共享幸福生活”為主題，組織黨員干部深入幫扶村，與“1+1”結對戶(hù)開(kāi)展結對活動(dòng)啟動(dòng)儀式，應對面的交流溝通并建立了結對聯(lián)系卡，確保了結對幫扶工作有序推進(jìn)。
(二)用心開(kāi)展助推“四大基礎工程”宣傳活動(dòng)。局總支認真組織黨員干部集中學(xué)習農村“四大基礎工程”的基本概念、資料構成和主要作用。并采取應對面交流，發(fā)放宣傳資料、調查問(wèn)卷等方式，組織黨員干部先后4次深入結對村、結對戶(hù)中，用心開(kāi)展助推農村“四大基礎工程”宣傳活動(dòng)，切實(shí)提高了結對幫扶戶(hù)對農村“四大基礎工程”的知曉率。
(三)用心開(kāi)展送溫暖活動(dòng)。在“六一”“七一”等節日前夕，分別組織黨員干部為幫扶村特困家庭的孩子和困難黨員送去了價(jià)值六千余元的學(xué)習文體用品和慰問(wèn)品，及時(shí)幫忙解決他們當前在孩子學(xué)習和家庭生活上方臨的暫時(shí)困難。
(四)全力支持幫扶村村委會(huì )辦公場(chǎng)地建設，用心配合幫扶隊和村兩委會(huì )搞好修建辦公場(chǎng)所前期規劃和選址工作，并從單位工作經(jīng)費中安排了15萬(wàn)元資金支持幫扶村解決長(cháng)期無(wú)固定辦公場(chǎng)所問(wèn)題。
(五)用心協(xié)助大面街辦龍錦苑社區、分水村社區深入開(kāi)展城鄉環(huán)境綜合整治活動(dòng)，為幫扶村和社區帶給環(huán)境整治工作經(jīng)費1萬(wàn)元。
(六)充分發(fā)揮行業(yè)優(yōu)勢，利用農村豐富的勞動(dòng)力資源，實(shí)現優(yōu)勢與資源有機結合，創(chuàng )造性開(kāi)展幫扶工作。利用房地產(chǎn)行業(yè)管理的優(yōu)勢和特點(diǎn)，透過(guò)向幫扶戶(hù)帶給務(wù)工信息、推薦工作崗位，開(kāi)展崗前培訓等具體形式，用心拓寬幫扶村勞動(dòng)力就業(yè)渠道，多途徑的促進(jìn)幫扶戶(hù)增收，協(xié)助分水村完成農村勞動(dòng)力培訓40余人，
(七)深入結對幫扶村、幫扶戶(hù)中，大力宣傳農村房屋確權頒證目的好處和相關(guān)政策。為有效激活拓寬農村融金渠道，重點(diǎn)就農村房屋的抵押貸款辦理程序及辦法進(jìn)行了廣泛宣傳，讓幫扶戶(hù)充分認識到了農村房屋確權頒證的根本目的，知曉其農房產(chǎn)權證的用途和權屬人應享有的權利。
(八)用心協(xié)助大面街辦解決信訪(fǎng)積案，維護社會(huì )和諧穩定。為大面街辦楠博苑舊城改造拆遷安置戶(hù)辦理房屋產(chǎn)權證200余戶(hù)，為原暫緩登記規劃區內2300余戶(hù)農村房屋進(jìn)行了確權頒證。
三、存在的主要問(wèn)題
黨員干部“1+1”結對幫扶形式比較單一，還有待進(jìn)一步改善。
四、20xx年工作打算
20xx年，我局將繼續按照區委、區政府的工作部署和要求，不斷深化幫扶力度，以促進(jìn)農民持續穩定增收為重點(diǎn)，繼續做好支部結對促建、“1+1”結對幫扶、城鄉環(huán)境綜合整治等工作;透過(guò)多種形式，用心開(kāi)展助推農村工作“四大基礎工程”宣傳活動(dòng)，確保幫扶對象知曉率達100%，努力實(shí)現農業(yè)增產(chǎn)、農村增效、農民增收，為推進(jìn)城鄉統籌科學(xué)發(fā)展做出新的貢獻。
個(gè)人結對幫扶工作總結5
為了響應上級文件《關(guān)于學(xué)校結對幫扶的實(shí)施意見(jiàn)》的精神，相鄰學(xué)校結對幫扶的號召，我校與大山小學(xué)結對幫扶。在工作中我們堅持求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng )新的原則，誠懇學(xué)習，精心組織，周密實(shí)施結對幫扶工作。使得我們兩校在教學(xué)理念、教學(xué)方法等方面縮短了差距�，F將此項工作情況總結如下：
一、高度重視，嚴密部署。
學(xué)校結對幫扶是統籌教育協(xié)調發(fā)展、優(yōu)化教師資源配置、解決師資力量薄弱問(wèn)題的重大舉措，這對于提高我校教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展、具有重要戰略意義。學(xué)校領(lǐng)導十分重視結對幫扶工作，并把它作為向高質(zhì)量學(xué)校學(xué)習的極好機會(huì )，使得此項活動(dòng)自始至終始按照有序有效開(kāi)展著(zhù)。
二、開(kāi)展各項活動(dòng)開(kāi)展，給兩校教育教學(xué)帶來(lái)了生機
在學(xué)校工作會(huì )議上，校長(cháng)多次向老師們闡述結對幫扶工作的意義。因此，在受幫扶過(guò)程中，大家都虛心學(xué)習，真誠面對，以心換心，以情促行。在工作中具體做到，主動(dòng)加強聯(lián)系，建立穩定的互訪(fǎng)機制，提高我校辦學(xué)效益。
1、領(lǐng)導互訪(fǎng)，更新辦學(xué)理念。學(xué)期開(kāi)學(xué)初，兩校領(lǐng)導共同交流學(xué)校的發(fā)展規劃與新學(xué)期的工作計劃，就學(xué)校教育管理、教學(xué)研究、教育科研等進(jìn)行深入的探討。了解幫扶工作實(shí)施情況，共商學(xué)校發(fā)展大計，確定工作重點(diǎn)，相互協(xié)調，制定幫扶實(shí)施方案，保證幫扶工作順利開(kāi)展。
2、教師互訪(fǎng)，取長(cháng)補短。自開(kāi)展活動(dòng)以來(lái)我校每學(xué)期都組織教師到對方學(xué)校聽(tīng)課學(xué)習，校長(cháng)親自帶隊。對方也很重視，按照計劃定期由領(lǐng)導親自帶領(lǐng)優(yōu)秀教師到我校指導實(shí)際教學(xué)。開(kāi)展教研活動(dòng)、專(zhuān)題講座，共同切磋教學(xué)技藝，提高我校的課堂教學(xué)效果。
3、教學(xué)展示，提高能力。在主管領(lǐng)導關(guān)注下，中心校帶領(lǐng)語(yǔ)、數骨干教師為我校師生上了2節示范課。簡(jiǎn)明新奇的課堂教學(xué)設計，精湛的教學(xué)藝術(shù)，全新的'教學(xué)理念，良好的教學(xué)效果，使我們的教師受益匪淺。有效地提高了我校教師在實(shí)際教學(xué)中的應用能力。
4、網(wǎng)絡(luò )交流，友誼永存。通過(guò)相互了解，我們學(xué)校之間、教師之間建立了良好的友誼，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò )平臺相互交流教學(xué)信息、教學(xué)方法、解疑釋難，使得我校教師在教學(xué)理念、教學(xué)方法、教師心理等方面得到了提高與發(fā)展。
三、加強學(xué)習，不斷進(jìn)步
結對幫扶工作是一項非常好的舉措。通過(guò)結對幫扶，對我們受助學(xué)校而言，收效頗豐，領(lǐng)導有了新的辦學(xué)理念，更加明確了辦學(xué)目標，不僅提高了辦學(xué)品位，而且提升了我校教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，為我校的進(jìn)一步發(fā)展贏(yíng)得了更廣闊的空間。在結對幫扶工作中，里嘎小學(xué)和大山小學(xué)的領(lǐng)導和老師們的付出令兩校全體師生深受感動(dòng)，并表示誠摯的感謝。而我們收獲的卻是愛(ài)心，是知識，是經(jīng)驗，是團結，是友誼，是理解。
在今后的工作中，我們將借助幫扶活動(dòng)的東風(fēng)積極、虛心地向先進(jìn)學(xué)校學(xué)習，把他們的優(yōu)秀辦學(xué)方法與我校實(shí)際結合起來(lái)，為實(shí)現城鄉學(xué)�；A教育均衡發(fā)展做出努力。
個(gè)人結對幫扶工作總結6
20xx年以來(lái)，省xx監獄在開(kāi)展結對幫扶工作中，與新鄭市xx鎮村結成對子，雙方在上級黨政組織的關(guān)懷與支持下，堅持求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng )新的原則，精心組織，周密安排結對幫扶工作，取得顯著(zhù)成效�，F將此項工作總結如下：
一、提高認識，切實(shí)加強對結對幫扶工作的組織領(lǐng)導
開(kāi)展結對幫扶活動(dòng)是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，加強社會(huì )主義文明建設、構建社會(huì )主義和諧社會(huì )的重要措施和有效組織形式。監獄黨委高度重視，成立以黨組書(shū)記、局長(cháng)陳峰亮任組長(cháng)的駐村幫扶工作領(lǐng)導小組，明確主管行政后勤工作的監獄領(lǐng)導主抓此項工作，監獄辦公室為具體聯(lián)系單位，分工具體，職責明確。工作中我們堅持做到“四有”、“五落實(shí)”，即有組織領(lǐng)導、有階段性計劃、有實(shí)施方案、有檢查督導;落實(shí)時(shí)間、落實(shí)地點(diǎn)、落實(shí)人員、落實(shí)主題、落實(shí)資金，以此推動(dòng)結對幫扶工作的規范化和制度化運作。
二、調查摸底，確保結對幫扶工作有序進(jìn)行
良好的基礎工作是干好工作的前提。駐村后，為吃透情況，理清工作思路，我們認真搞好摸底調查，一是堅持不吃請、不擾民，決不給群眾增加任何負擔，真正做到了深入群眾。二是通過(guò)召開(kāi)座談會(huì )、走訪(fǎng)群眾，深入田間地頭，訪(fǎng)貧問(wèn)苦了解情況，與農民面對面溝通思想，交流感情真正了解群眾所急、所盼、所想的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，尋找問(wèn)題，分析問(wèn)題的根源，研究解決問(wèn)題的辦法。在深入調研、統籌協(xié)調的基礎上，制定了詳細的計劃，并將結對幫扶活動(dòng)與監獄開(kāi)展的“講、樹(shù)、促”等活動(dòng)結合起來(lái)，做到相輔相成，相得益彰。通過(guò)不斷交流信息，增進(jìn)了相互的感情，促進(jìn)了幫扶工作的順利開(kāi)展。
三、制定計劃，落實(shí)幫扶措施
監獄制定了切實(shí)可行的結對幫扶計劃，理出幫扶工作思路，確保各項工作落到實(shí)處，有針對性地開(kāi)展了各項幫扶活動(dòng)。一是開(kāi)展為幫扶村“獻愛(ài)心、送溫暖、”捐款活動(dòng)。積極為20戶(hù)特困戶(hù)送去米面油及救濟金等2萬(wàn)余元，為貧困群眾解除后顧之憂(yōu)。二是積極扶持村圖書(shū)室建設。為村里捐贈圖書(shū)100多冊，包括農業(yè)科技、兒童讀物、百科知識等，豐富群眾的`精神文化生活。
四、精心組織，堅持做好精神文明幫扶
在工作中，堅持既扶貧，又扶志。不僅從物質(zhì)上給予幫助，更從思想上進(jìn)行幫扶，幫助他們轉變思想觀(guān)念，樹(shù)立自強、自立意識。
1、抓好黨員干部隊伍學(xué)習教育。加強基層組織建設，是做好基層各項工作的根本保證。針對農村個(gè)別黨員、干部年齡老化、思想僵化、發(fā)展意識不強等問(wèn)題，我們把黨員干部隊伍的思想和學(xué)習教育作為村級班子建設要害環(huán)節，主要采取了以下幾種方式：一是堅持黨員、干部學(xué)習日制度。組織黨員、干部學(xué)習政策理論、法律法規和上級有關(guān)文件精神，正確領(lǐng)會(huì )黨的農村工作政策。二是堅持各種會(huì )議、座談會(huì )形式學(xué)習教育。每逢村委、支部重大事宜，以召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議、座談會(huì )等，我們集中黨員進(jìn)行各項有關(guān)文件內容的學(xué)習。三是利用各種培訓形式。如開(kāi)展了農村實(shí)用技術(shù)培訓、農村政策法規培訓和法規法紀、科技文化培訓以及精神文明培訓。
2、實(shí)行村務(wù)政務(wù)公開(kāi)，健全民主治理制度。一是健全民主理財小組。由各生產(chǎn)組推選代表，支部主要成員參加，主要職責是核查村組帳務(wù)收支情況，并定期張榜公布，加強村組財務(wù)治理。二是健全村民議事代表小組。代表由各村民組推舉產(chǎn)生，主要職責是監督和決定村重大活動(dòng)和投資建設事宜，積極協(xié)助做好村務(wù)工作。三是實(shí)行了計劃生育系列工作、宅基地審批修建、財務(wù)收支“三公開(kāi)”，每半年張榜公布一次，接受全村干部群眾監督。
3、突出抓好文明建設工作。今年4月中旬至6月中旬，我們積極配合村支部，全面加強了農村文明建設工作。充分利用廣播、電視錄相、標語(yǔ)、專(zhuān)欄、會(huì )議、座談等方式方法，宣傳文明建設的重大意義，做到人人皆知，家喻戶(hù)曉。在此基礎上，加強對村民進(jìn)行法律法規、村規民約教育，努力克服消除文明建設工作中出現的不利因素和不良現象，取得較好效果。
五、工作中存在的不足及打算
雖然我們在三里崗村結對幫扶工作中取得了一些成績(jì)，但也存著(zhù)不少問(wèn)題：一是農村工作經(jīng)驗不足，有時(shí)工作方法簡(jiǎn)單;二是基層村組集體力量和經(jīng)濟薄弱，資金困難，想為群眾多辦實(shí)事，但無(wú)經(jīng)濟實(shí)力。
今后，我們將以鞏固提高先進(jìn)性教育活動(dòng)成果為動(dòng)力，以改善結對幫扶群眾的生產(chǎn)生活條件為目標，進(jìn)一步提高工作標準，改進(jìn)工作方法，努力為村群眾辦更多的實(shí)事、好事。使“社會(huì )主義文明建設”在農村開(kāi)花結果。
個(gè)人結對幫扶工作總結7
根據縣教育局相關(guān)文件的要求，我校積極落實(shí)開(kāi)展中學(xué)“結對幫扶”的文件精神，本著(zhù)實(shí)事求是、真抓實(shí)干的原則，我校充分借鑒的英語(yǔ)學(xué)科管理經(jīng)驗和資源優(yōu)勢，找準自己的薄弱環(huán)節，虛心向各學(xué)校學(xué)習，同時(shí)充分發(fā)揮了本校的主觀(guān)能動(dòng)性，切實(shí)加強管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量�，F將一年來(lái)有關(guān)工作開(kāi)展情況總結如下：
第一，領(lǐng)導重視，規劃有序。
為了盡快縮小我校與城區學(xué)校辦學(xué)水平的差距，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提高，實(shí)現教育均衡發(fā)展，辦人民滿(mǎn)意的教育。根據教育局“結對幫扶”工作的布置安排，在縣教研室的牽頭帶領(lǐng)下，學(xué)校領(lǐng)導召開(kāi)了“結對幫扶工作會(huì )議”，制定了相關(guān)工作計劃。成立了領(lǐng)導小組，并具體明確了工作職責：
1、每學(xué)期組織召開(kāi)領(lǐng)導小組工作會(huì )議，宣傳“結對幫扶”工作的相關(guān)精神。
2、負責組織安排和抽派中層干部和教師到縣城學(xué)校培訓學(xué)習和安排布置縣城學(xué)校的老師到我校幫扶指導的相關(guān)事宜。
3、負責與白塔中學(xué)建立對口聯(lián)系，組織協(xié)調每學(xué)期“結對幫扶”的相關(guān)事宜。
4、負責督促、自查“結對幫扶”工作協(xié)議書(shū)各項工作的落實(shí)情況，總結成功經(jīng)驗，發(fā)現存在問(wèn)題，及時(shí)給予指導解決。
第二，我校領(lǐng)導及骨干教師赴縣城學(xué)校學(xué)習交流先進(jìn)經(jīng)驗。
我校李校長(cháng)、教務(wù)主任等老師一行參觀(guān)學(xué)習，他們美麗的校容校貌、先進(jìn)的教學(xué)理念、人性化的管理模式、激烈的競爭意識，無(wú)不給我們的代表留下深刻的印象!教師還認真聽(tīng)取老師如何用多媒體上數學(xué)課，他們把最先進(jìn)的教學(xué)理念留給了我們前去學(xué)習的老師，使前往學(xué)習的老師滿(mǎn)載而歸。而后，馬老師在學(xué)校上了觀(guān)摩課，受到本校老師的一致好評，促使我校的教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平不斷的上升。
第三，校際間師生開(kāi)展幫扶活動(dòng)
1、加強聯(lián)系，建立穩定的互訪(fǎng)機制。一是領(lǐng)導互訪(fǎng)，了解幫扶工作實(shí)施情況，確定下一階段的工作重點(diǎn)，相互協(xié)調，保證幫扶工作順利開(kāi)展。二是教師互訪(fǎng)，開(kāi)展教研活動(dòng)。主要以公開(kāi)課、示范課、講座課為載體，來(lái)提高我校教師在實(shí)際教學(xué)中的應用能力。
2、雙方學(xué)生加強合作交流，交流方式如通過(guò)書(shū)信、網(wǎng)絡(luò )等，以增進(jìn)兩校學(xué)生之間的友誼。
3、支教學(xué)校的學(xué)生與受援學(xué)校的學(xué)生建立“手拉手”互助互學(xué)活動(dòng)。
第四、我校英語(yǔ)學(xué)科取得成績(jì)
1、我校的.英語(yǔ)成績(jì)有大幅的提升，期中考試初三全縣第2的好成績(jì)，初二全縣第6名，初一全縣27。
2、英語(yǔ)教師通過(guò)學(xué)習，業(yè)務(wù)素質(zhì)有很大提高，幫助了我校英語(yǔ)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，增強了我校英語(yǔ)學(xué)校師資力量。肖建美和吳娟在全縣第二屆教師專(zhuān)業(yè)素養大賽榮獲一、二等獎，吳娟在教育現代化課堂大賽中榮獲一等獎;吳娟指導學(xué)生張美晨在“外教社杯”競賽中榮獲一等獎，肖建美指導學(xué)生馬金芝在“外教社杯”競賽中榮獲一等獎，苗兆艷指導學(xué)生陳思達在“外教社杯”競賽中榮獲一等獎。
3、增加校際之間交流，讓優(yōu)質(zhì)資源能共享，有利于對薄弱學(xué)校進(jìn)步，縮小校際之間的差距，有利于教育均衡發(fā)展，全面提升我縣教育教學(xué)水平。
總之，開(kāi)展城鎮學(xué)校結對幫扶工作是一項根本性的戰略舉措，支援學(xué)校為薄弱學(xué)校帶來(lái)了諸多的教育管理、教育教學(xué)幫助。在今后的工作中，我們將繼續堅持從實(shí)際出發(fā)，注重實(shí)效，使支教學(xué)校和受援學(xué)校達到相互促進(jìn)，共同提高，優(yōu)質(zhì)資源共享的目的，為逐步改變我們薄弱學(xué)校的辦學(xué)條件，實(shí)現城鎮基礎教育均衡發(fā)展不懈地努力。
個(gè)人結對幫扶工作總結8
本學(xué)期，按照縣文教局教研室的要求和小學(xué)xx教研片的安排，我與xx中心小學(xué)的xxx老師結成幫扶對子，幫扶的學(xué)科主要是品德與社會(huì )。在這一學(xué)期的跨校結對幫扶活動(dòng)中，我和x老師互相學(xué)習，互相幫助，取長(cháng)補短，努力提高自身素質(zhì)，我們不僅提高了各自的業(yè)務(wù)水平，還收獲了純真的友誼，達到了雙贏(yíng)的效果。
一、制訂計劃，明確目標
每個(gè)老師都有自己的特長(cháng)、優(yōu)勢，也有需要提高的地方�；顒�(dòng)于是我首先通過(guò)面對面交談、向學(xué)校領(lǐng)導和同事了解等多種方式認真分析x老師的優(yōu)缺點(diǎn)，對她的長(cháng)處，提出來(lái)共同學(xué)習，對于不足的地方，幫助其改正，使其在原有的基礎上能夠得到一定的發(fā)展、進(jìn)步，最后根據這些特點(diǎn)，制訂出了本學(xué)期的師徒結對計劃，并根據計劃切實(shí)開(kāi)展一系列的活動(dòng)。
二、虛心學(xué)習，提升自我
雖然我是師傅，但是因為我教語(yǔ)文的時(shí)間比較長(cháng)，是近幾年半道改教品德與社會(huì )的，所以在教學(xué)方法上還是有很多地方需要我虛心學(xué)習，因此我把共同提高課堂教學(xué)水平作為本學(xué)期的活動(dòng)目標之一。首先，我經(jīng)常向我校其他骨干教師請教，努力使自己在課堂教學(xué)等方面有進(jìn)一步的提高。其次，在x老師上匯報課、觀(guān)摩課時(shí)，一起備課研課、然后聽(tīng)課學(xué)習，并仔細記錄、認真進(jìn)行評課，使自己在評課方面有一定提升。再次，在平時(shí)的休息時(shí)間里，我經(jīng)常尋找有關(guān)資料、多看相關(guān)書(shū)籍，使自己的'教育教學(xué)在理論上也有收獲。
三、雙向活動(dòng)，實(shí)現雙贏(yíng)
結對幫扶活動(dòng)之一是聽(tīng)課、備課、評課。這些活動(dòng)是雙向的，不是單向的。年輕的x老師有充沛的精力，有好學(xué)的熱情，有豐富的知識，有創(chuàng )新的能力。而作為師傅的我更樂(lè )意把自己近30年的教學(xué)經(jīng)驗與體會(huì )毫無(wú)保留地傳授給徒弟，因為在帶徒弟的過(guò)程中也能不斷完善自己，取人之長(cháng)，補己之短。本學(xué)期，我和xxx老師共同備課4節，其中一節是匯報課，一節是新秀觀(guān)摩課，一節是同課異構研討課，一節是競賽課。聽(tīng)課后，我們進(jìn)行了認真的評課反思交流，對這幾節課的教案、教學(xué)方法、教學(xué)課件、教材信息材料、上課時(shí)出現的一些不足都進(jìn)行了改善。經(jīng)過(guò)反復研課后，我們把優(yōu)秀的活潑的教學(xué)活動(dòng)再次展現在了各自學(xué)校的課堂。xxx老師執教的《遠離陋習》獲同安中心小學(xué)品德與社會(huì )優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎，我執教的《家鄉水的故事》以全新的教學(xué)設計獲得了全校老師的贊許。
總之，在本學(xué)期的跨校結對幫扶活動(dòng)中，我以自己微薄的教學(xué)理論和教學(xué)技能方面的經(jīng)驗，與xxx老師共同分享、共同探討、共同研究，使自己的教學(xué)理念知識得到了更新，教育教學(xué)技能得到了進(jìn)一步的提升。
個(gè)人結對幫扶工作總結9
為貫徹落實(shí)《xx市人民政府和云南省人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強東西部扶貧協(xié)作的協(xié)議》和區委、區政府《20xx年松江區東西部扶貧協(xié)作和對口支援工作總結》文件精神，堅決打贏(yíng)脫貧攻堅戰，近日，松江區人社局派出工作組赴云南西雙版納州“一市兩縣”開(kāi)展兩地人社業(yè)務(wù)工作交流和對口幫扶合作項目調研考察活動(dòng)。
(一)問(wèn)地方所需，為精準脫貧打基礎
“問(wèn)診”發(fā)展所需，“把脈”就業(yè)扶貧，是實(shí)現精準脫貧的關(guān)鍵一招。在本次對口幫扶工作中，松江區人社局聚焦就業(yè)、創(chuàng )業(yè)、培訓、人才等主要工作。
一方面，與西雙版納州人社局和勐�？h、勐臘縣人社局舉行業(yè)務(wù)交流和對口幫扶工作座談會(huì )，在介紹當地發(fā)展和扶貧工作推進(jìn)情況的基礎上，州縣人社局提出“建檔立卡人員轉移就業(yè)難、創(chuàng )業(yè)指導師資匱乏、職業(yè)培訓參與度低、人才教育培訓交流急需、高層次人才緊缺”等工作痛點(diǎn)和需求，希望松江人社予以幫扶。
另一方面，在當地人社部門(mén)的引導下，深入勐巴拉小鎮、大益茶道院、勐混鎮賀開(kāi)村、勐混鎮曼召村、勐海茶科所、勐臘生態(tài)經(jīng)濟創(chuàng )業(yè)園等地，了解當地茶葉、傣紙產(chǎn)業(yè)吸納和轉移當地農村勞動(dòng)力就業(yè)情況，排摸培訓、創(chuàng )業(yè)資源需求，為精準開(kāi)展對口幫扶打下堅實(shí)基礎。
(二)盡松江所能，為狠抓落實(shí)明舉措
區人社圍繞“一個(gè)目標、三大舉措”的總體目標，聚焦G60科創(chuàng )走廊建設，總結創(chuàng )業(yè)型城區創(chuàng )建、人才高地建設等工作開(kāi)展的有益經(jīng)驗，細化幫扶舉措，狠抓工作落實(shí)。
一是簽訂合作協(xié)議，確保政策、資金到位。在本次工作中，區人社與西雙版納州人社簽訂《“十三五”期間對口幫扶合作框架協(xié)議補充協(xié)議》，與勐臘縣、勐�？h人社局簽訂《幫扶合作計劃》，讓政策落腳更扎實(shí)、資金支持更有力。
二是加強勞務(wù)合作，助力轉移就業(yè)。一方面，優(yōu)選松江41家企業(yè)，提供167個(gè)招聘崗位、931人次招聘總量，聯(lián)合勐臘、勐�？h當地優(yōu)質(zhì)企業(yè)，共同舉辦2場(chǎng)專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì )，促進(jìn)轉移就業(yè);另一方面，遴選區內的優(yōu)質(zhì)誠信中介機構與勐�？h進(jìn)行對接，定期采集、提供就業(yè)崗位信息，促成xx寅特尼信息科技有限公司與勐�？h勞動(dòng)就業(yè)服務(wù)中心簽訂《勞務(wù)合作協(xié)議》，建立聯(lián)絡(luò )機制。
三是共享雙創(chuàng )經(jīng)驗，釋放創(chuàng )業(yè)帶動(dòng)就業(yè)倍增效應。在西雙版納雙創(chuàng )產(chǎn)業(yè)園開(kāi)展了主題為“創(chuàng )業(yè)賦能，驅動(dòng)鄉村新發(fā)展”的經(jīng)驗分享活動(dòng)，創(chuàng )業(yè)指導專(zhuān)家和孵化基地負責人聚焦西雙版納優(yōu)勢發(fā)展資源，共同探討創(chuàng )業(yè)新業(yè)態(tài)，輸送松江雙創(chuàng )智慧經(jīng)驗，幫扶版納創(chuàng )業(yè)者提升創(chuàng )業(yè)能力，指導版納地區整合創(chuàng )業(yè)資源。
四是對接培訓資源，提升就業(yè)技能。一方面，組織區內家政、農業(yè)專(zhuān)家同行，為版納地區建檔立卡人員提供家政行業(yè)、農業(yè)技能等方面指導;另一方面，開(kāi)展主題為“走進(jìn)新時(shí)代，擁抱新產(chǎn)業(yè)”的家政專(zhuān)題培訓，幫助版納地區家政從業(yè)人員樹(shù)立新思想、提升新技能、做時(shí)代新女性。
五是落實(shí)人才工作，建立脫貧攻堅人才隊伍。根據與版納地區的合作協(xié)議、合作計劃，通過(guò)雙方溝通協(xié)調機制，進(jìn)一步落實(shí)細化即將展開(kāi)的人才支撐項目建設，協(xié)助版納地區建立脫貧攻堅人才隊伍。
(三)揚各方所長(cháng)，為攜手共建搭橋梁
攜手共贏(yíng)，才能走得更長(cháng)遠。在本次對口幫扶工作中，版納地區豐富的'自然資源、多彩人文景觀(guān)讓人嘆為觀(guān)止，在建設“科創(chuàng )、人文、生態(tài)”的現代化新松江過(guò)程中，雙方有很多可以相互學(xué)習、共建共贏(yíng)的合作點(diǎn)。
一是人社工作再發(fā)力，全域旅游協(xié)同推進(jìn)。在《20xx年松江區東西部扶貧協(xié)作和對口支援工作總結》中，將西雙版納地區納入療休養路線(xiàn)，帶動(dòng)當地旅游業(yè)、餐飲服務(wù)業(yè)勞動(dòng)力就業(yè)和技能培訓工作開(kāi)展，同時(shí)為我區全域旅游工作開(kāi)展借鑒寶貴經(jīng)驗。
二是指導專(zhuān)家齊上陣，合作共建初現成效。通過(guò)座談交流、參觀(guān)考察，創(chuàng )業(yè)指導專(zhuān)家xx曉雄吉他網(wǎng)絡(luò )科技有限公司負責人在勐臘縣找到合適投資項目，擬建小熊吉他網(wǎng)點(diǎn);孵化基地負責人從電子商務(wù)角度思考雙方在農產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)方面的深入合作;培訓專(zhuān)家以資源對接，尋求雙方合作基礎。
三是轉移就業(yè)出新招，學(xué)徒試點(diǎn)凝聚合力。為加大轉移就業(yè)力度、幫扶脫貧攻堅，區人社擬遴選區內優(yōu)質(zhì)勞動(dòng)力密集型技能企業(yè)，以新型學(xué)徒制試點(diǎn)工作為契機，動(dòng)員版納地區建檔立卡青年到龍工等企業(yè)邊學(xué)習、邊工作。龍工集團也愿在雙方合作中參與版納建設、拓展業(yè)務(wù)范圍。
四是人才交流更深入，拓寬人才培養渠道。版納地區尤其是勐臘縣在建設“勐臘(磨憨)重點(diǎn)開(kāi)發(fā)開(kāi)放試驗區”和“中國老撾磨憨—磨丁經(jīng)濟技術(shù)合作區”過(guò)程中，提出“不求所有，但求所用”的高層次人才引進(jìn)需求，不管是干部的掛職鍛煉、交流培訓，還是創(chuàng )業(yè)精英到版納走訪(fǎng)學(xué)習，都為雙方人才隊伍培養拓寬渠道，助力兩地建設發(fā)展。
個(gè)人結對幫扶工作總結10
20xx年以來(lái)，省監獄在開(kāi)展結對幫扶工作中，與新鄭市鎮村結成對子，雙方在上級黨政組織的關(guān)懷與支持下，堅持求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng )新的原則，精心組織，周密安排結對幫扶工作，取得顯著(zhù)成效�，F將此項工作總結如下：
一、提高認識，切實(shí)加強對結對幫扶工作的組織領(lǐng)導
開(kāi)展結對幫扶活動(dòng)是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，加強社會(huì )主義文明建設、構建社會(huì )主義和諧社會(huì )的重要措施和有效組織形式。監獄黨委高度重視，成立以黨組書(shū)記、局長(cháng)陳峰亮任組長(cháng)的駐村幫扶工作領(lǐng)導小組，明確主管行政后勤工作的監獄領(lǐng)導主抓此項工作，監獄辦公室為具體聯(lián)系單位，分工具體，職責明確。工作中我們堅持做到“四有”、“五落實(shí)”，即有組織領(lǐng)導、有階段性計劃、有實(shí)施方案、有檢查督導;落實(shí)時(shí)間、落實(shí)地點(diǎn)、落實(shí)人員、落實(shí)主題、落實(shí)資金，以此推動(dòng)結對幫扶工作的規范化和制度化運作。
二、調查摸底，確保結對幫扶工作有序進(jìn)行
良好的基礎工作是干好工作的.前提。駐村后，為吃透情況，理清工作思路，我們認真搞好摸底調查，一是堅持不吃請、不擾民，決不給群眾增加任何負擔，真正做到了深入群眾。二是通過(guò)召開(kāi)座談會(huì )、走訪(fǎng)群眾，深入田間地頭，訪(fǎng)貧問(wèn)苦了解情況，與農民面對面溝通思想，交流感情真正了解群眾所急、所盼、所想的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，尋找問(wèn)題，分析問(wèn)題的根源，研究解決問(wèn)題的辦法。在深入調研、統籌協(xié)調的基礎上，制定了詳細的計劃，并將結對幫扶活動(dòng)與監獄開(kāi)展的“講、樹(shù)、促”等活動(dòng)結合起來(lái)，做到相輔相成，相得益彰。通過(guò)不斷交流信息，增進(jìn)了相互的感情，促進(jìn)了幫扶工作的順利開(kāi)展。
三、制定計劃，落實(shí)幫扶措施
監獄制定了切實(shí)可行的結對幫扶計劃，理出幫扶工作思路，確保各項工作落到實(shí)處，有針對性地開(kāi)展了各項幫扶活動(dòng)。一是開(kāi)展為幫扶村“獻愛(ài)心、送溫暖、”捐款活動(dòng)。積極為20戶(hù)特困戶(hù)送去米面油及救濟金等2萬(wàn)余元，為貧困群眾解除后顧之憂(yōu)。二是積極扶持村圖書(shū)室建設。為村里捐贈圖書(shū)100多冊，包括農業(yè)科技、兒童讀物、百科知識等，豐富群眾的精神文化生活。
四、精心組織，堅持做好精神文明幫扶
在工作中，堅持既扶貧，又扶志。不僅從物質(zhì)上給予幫助，更從思想上進(jìn)行幫扶，幫助他們轉變思想觀(guān)念，樹(shù)立自強、自立意識。
1、抓好黨員干部隊伍學(xué)習教育。加強基層組織建設，是做好基層各項工作的根本保證。針對農村個(gè)別黨員、干部年齡老化、思想僵化、發(fā)展意識不強等問(wèn)題，我們把黨員干部隊伍的思想和學(xué)習教育作為村級班子建設要害環(huán)節，主要采取了以下幾種方式：一是堅持黨員、干部學(xué)習日制度。組織黨員、干部學(xué)習政策理論、法律法規和上級有關(guān)文件精神，正確領(lǐng)會(huì )黨的農村工作政策。二是堅持各種會(huì )議、座談會(huì )形式學(xué)習教育。每逢村委、支部重大事宜，以召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議、座談會(huì )等，我們集中黨員進(jìn)行各項有關(guān)文件內容的學(xué)習。三是利用各種培訓形式。如開(kāi)展了農村實(shí)用技術(shù)培訓、農村政策法規培訓和法規法紀、科技文化培訓以及精神文明培訓。
2、實(shí)行村務(wù)政務(wù)公開(kāi)，健全民主治理制度。一是健全民主理財小組。由各生產(chǎn)組推選代表，支部主要成員參加，主要職責是核查村組帳務(wù)收支情況，并定期張榜公布，加強村組財務(wù)治理。二是健全村民議事代表小組。代表由各村民組推舉產(chǎn)生，主要職責是監督和決定村重大活動(dòng)和投資建設事宜，積極協(xié)助做好村務(wù)工作。三是實(shí)行了計劃生育系列工作、宅基地審批修建、財務(wù)收支“三公開(kāi)”，每半年張榜公布一次，接受全村干部群眾監督。
3、突出抓好文明建設工作。今年4月中旬至6月中旬，我們積極配合村支部，全面加強了農村文明建設工作。充分利用廣播、電視錄相、標語(yǔ)、專(zhuān)欄、會(huì )議、座談等方式方法，宣傳文明建設的重大意義，做到人人皆知，家喻戶(hù)曉。在此基礎上，加強對村民進(jìn)行法律法規、村規民約教育，努力克服消除文明建設工作中出現的不利因素和不良現象，取得較好效果。
五、工作中存在的不足及打算
雖然我們在三里崗村結對幫扶工作中取得了一些成績(jì)，但也存著(zhù)不少問(wèn)題：一是農村工作經(jīng)驗不足，有時(shí)工作方法簡(jiǎn)單;二是基層村組集體力量和經(jīng)濟薄弱，資金困難，想為群眾多辦實(shí)事，但無(wú)經(jīng)濟實(shí)力。
今后，我們將以鞏固提高先進(jìn)性教育活動(dòng)成果為動(dòng)力，以改善結對幫扶群眾的生產(chǎn)生活條件為目標，進(jìn)一步提高工作標準，改進(jìn)工作方法，努力為村群眾辦更多的實(shí)事、好事。使“社會(huì )主義文明建設”在農村開(kāi)花結果。
個(gè)人結對幫扶工作總結11
為了積極響應區、地、縣教育行政部門(mén)關(guān)于進(jìn)一步加大城鎮學(xué)校與農村學(xué)校結對幫扶的力度的號召，我校與哈尼喀塔木中學(xué)、墩闊坦中學(xué)結對幫扶，我校是授助學(xué)校。在工作中我們堅持求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng )新的原則，誠懇提供幫助，精心組織，周密實(shí)施結對幫扶工作。使得我校與捆綁對象學(xué)校，在教學(xué)理念、教學(xué)方法等方面縮短了城鄉差距�，F將此項工作情況總結如下:。
一、高度重視，嚴密部署。
城鄉結對幫扶是統籌城鄉教育協(xié)調發(fā)展、優(yōu)化教師資源配置、解決農村師資力量薄弱問(wèn)題的重大舉措，這對于提高我校教育就學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展、具有重要戰略意義。學(xué)校領(lǐng)導十分重視結對幫扶工作，并把它作為向高質(zhì)量學(xué)校學(xué)習的極好機會(huì )，使得此項活動(dòng)自始至終始按照有序有效開(kāi)展著(zhù)。
二、開(kāi)展各項活動(dòng)開(kāi)展，給我校教育教學(xué)帶來(lái)了生機在學(xué)校工作會(huì )議上，校長(cháng)多次向老師們闡述結對幫扶工作的意義。因此，在受幫扶過(guò)程中，我們虛心學(xué)習，真誠面對，以心換心，以情促行。在工作中具體做到，主動(dòng)加強聯(lián)系，建立穩定的互訪(fǎng)機制，提高我校辦學(xué)效益。
1、領(lǐng)導互訪(fǎng)，更新辦學(xué)理念。學(xué)期開(kāi)學(xué)初，三校領(lǐng)導共同交流學(xué)校的發(fā)展規劃與新學(xué)期的工作計劃，就學(xué)校教育管理、教學(xué)研究、教育科研等進(jìn)行深入的探討。了解幫扶工作實(shí)施情況，共商學(xué)校發(fā)展大計，確定工作重點(diǎn)，相互協(xié)調，制定幫扶實(shí)施方案，保證幫扶工作順利開(kāi)展。
2、教師互訪(fǎng)，取長(cháng)補短。自開(kāi)展活動(dòng)以來(lái)我校曾先后派12名教師到對方參觀(guān)學(xué)習，對方也經(jīng)常派優(yōu)秀教師到我校指導實(shí)際教學(xué)，通過(guò)開(kāi)展教研活動(dòng)，專(zhuān)題講座共同切磋教學(xué)技藝，提高了我校課堂教學(xué)效果。
3、教學(xué)展示，提高能力。我校于20xx年10月12日舉行了
第五中學(xué)與第三中學(xué)《捆綁式》互幫共促教學(xué)經(jīng)驗交流大會(huì )。兩校主管教學(xué)的副校長(cháng)及近70多位教師參加了本次活動(dòng)。經(jīng)兩校研究決定，今后要加強兩校之間的.學(xué)習交流，多開(kāi)展教研活動(dòng)，共同促進(jìn)兩校教學(xué)質(zhì)量的提高。
4、網(wǎng)絡(luò )交流，友誼永存。通過(guò)一年多的相互了解，使得我們兩校之間、教師之間建立了良好的友誼，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò )平臺相互交流教學(xué)信息、教學(xué)方法、解疑釋難，使得我校教師在教學(xué)理念、教學(xué)方法、教師心理等方面得到了提高與發(fā)展。
三、加強學(xué)習，不斷進(jìn)步
結對幫扶工作是一項非常好的舉措。通過(guò)結對幫扶，對我們受助學(xué)校而言，收效頗豐，領(lǐng)導有了新的辦學(xué)理念，更加明確了辦學(xué)目標，不僅提高了辦學(xué)品位，而且提升了我校教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，為我校的進(jìn)一步發(fā)展贏(yíng)得了更廣闊的空間。在結對幫扶工作中，保二小學(xué)的領(lǐng)導和老師們的付出令我校全體師生深受感動(dòng)，并表示誠摯的感謝。而我們收獲的卻是愛(ài)心，是知識，是經(jīng)驗，是團結，是友誼，是理解，……
在今后的工作中，我們將借助幫扶活動(dòng)的東風(fēng)，積極、虛心地向城市先進(jìn)學(xué)校學(xué)習，把他們的優(yōu)秀辦學(xué)方法與我校實(shí)際結合起來(lái)，為實(shí)現城鄉基礎教育均衡發(fā)展做出努力。
個(gè)人結對幫扶工作總結12
根據《關(guān)于公布新一輪省級扶貧結對幫扶關(guān)系落實(shí)第九批農村工作指導員扶貧任務(wù)的通知》(浙扶貧辦[20xx]25號)精神，浙江省郵政公司的新一輪扶貧結對幫扶對象分別為道太鄉的前賴(lài)村、上橫村、雙生產(chǎn)發(fā)展，生活富裕，鄉風(fēng)文明，村容整潔，管理民主的社會(huì )主義新村的總體要求，認真落實(shí)3月20日龍泉會(huì )議精神，在省扶貧辦的領(lǐng)導下，把做好結對幫扶工作作為群眾路線(xiàn)教育活動(dòng)的一項重要內容，高度重視，傾心傾力，狠抓落實(shí)，堅持不懈，結合結對村實(shí)際，發(fā)揮自身優(yōu)勢，落實(shí)幫扶政策，確定并實(shí)施了一批農民迫切需要解決的民生問(wèn)題，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)了與龍泉市道太鄉和上垟鎮七個(gè)低收入農戶(hù)集中村的幫扶工作，特別是發(fā)揮村郵平臺優(yōu)勢，在解決郵政普遍服務(wù)的同時(shí)，為提升農村生活品質(zhì)，提高農民收入發(fā)揮了積極的作用。20xx年為道太鄉和上垟鎮七個(gè)村提供幫扶資金共計35萬(wàn)元。
一、高度重視，加強領(lǐng)導
浙江郵政公司歷來(lái)都十分支持結對幫扶工作。省公司徐建華副總經(jīng)月20日親自參加了龍泉會(huì )議精神，鞠勇總經(jīng)理對我公司結對幫扶工作提出了要求，要求要體現出向善利民的國有企業(yè)的社會(huì )責任感，特別要結合各村村情，發(fā)揮郵政村郵站等平臺的自身優(yōu)勢，在提升農村生活品質(zhì)，提高農民收入上發(fā)揮應有的作用。根據《中共浙江省委辦公廳浙江省人民政府辦公廳關(guān)于做好新一輪扶貧結對幫扶工作的通知》(浙委辦發(fā)[20xx]8號)以及3月20日龍泉會(huì )議精神，給合各村實(shí)際情況，我們擬將與道太鄉和上垟鎮政府和相關(guān)低收入農戶(hù)集中村共同討論協(xié)商制定幫扶計劃。
為了做好幫扶工作，浙江郵政省公司領(lǐng)導在人、財、物上給予了大力支持。制定了走訪(fǎng)聯(lián)絡(luò )制度，除省公司開(kāi)展定期走訪(fǎng)外，我省公司還委托龍泉郵政局相關(guān)領(lǐng)導，每年深入幫扶結對村走訪(fǎng)，了解村莊發(fā)展情況，了解項目實(shí)施進(jìn)度;力求浙江郵政公司和道太鄉和上垟鎮政府及相關(guān)幫扶村之間做到三聯(lián)絡(luò )，即雙方之間常聯(lián)絡(luò )、大事喜事必聯(lián)絡(luò )、過(guò)年過(guò)節的聯(lián)絡(luò );要求每年召開(kāi)一次座談會(huì )，聽(tīng)取幫扶村建設發(fā)展情況，及時(shí)掌握面上發(fā)展困難和發(fā)展動(dòng)態(tài)。辦公室作為日常工作聯(lián)絡(luò )處室，加強與結對幫扶組長(cháng)單位及公司內部的溝通協(xié)調，主動(dòng)與結對村聯(lián)系，推動(dòng)結對幫扶工作有效開(kāi)展。
二、結合郵政，發(fā)揮特色
浙江郵政村郵站建設是省委省政府基本公共服務(wù)均等化行動(dòng)計劃14個(gè)基本項目之一。20xx年時(shí)任省長(cháng)的夏寶龍同志在年初《政府的工作報告》提出基本實(shí)現村村建郵站的目標。村郵站建設被納入為20xx年省政府十方面實(shí)事之一。目前，村郵站，不僅讓廣大村民享受函件、報刊、普通包裹投遞和受理等基本公共服務(wù)，同時(shí)，運用信息化手段，還為農民提供郵政各類(lèi)業(yè)務(wù)受理、長(cháng)途汽車(chē)客票和航空票等票務(wù)出售、賬戶(hù)轉付和小額現金支付、公用事業(yè)費用代收代繳等服務(wù)，讓農村居民享受到與城鎮居民一樣方便快捷的服務(wù)，得到村民的一致好評。目前，七個(gè)扶貧村已建成4個(gè)村郵站，其中有兩個(gè)是信息化村郵站(王莊、流地，雙格、考坑)，接下來(lái)我們將打算做好兩篇文章。
一是利用村郵站平臺做好農特產(chǎn)品進(jìn)城的`文章。目前，浙江郵政依托村郵站平臺，創(chuàng )新浙鄉郵禮產(chǎn)品，把農村最具特色的時(shí)鮮水果第一時(shí)間配送到城市，不僅滿(mǎn)足了城市居民即時(shí)嘗到原產(chǎn)地新鮮水果的愿望，還幫助果農實(shí)現了農產(chǎn)品進(jìn)城。今年已累計配送浙鄉郵禮品13款共9.7萬(wàn)份，涵蓋了時(shí)鮮水果、蔬菜、海鮮、堅果等種類(lèi)，當日配送成功率達到99%以上，受到了農民百姓的歡迎和城市居民的好評。
二是做好農村電子商務(wù)這篇文章。首先是利用村郵平臺，推廣村郵網(wǎng)購業(yè)務(wù)，培養村民的網(wǎng)購習慣，提高村民生活品質(zhì)。目前已有20xx多個(gè)村開(kāi)辦村郵網(wǎng)購;到20xx年6月，我們在全省開(kāi)辦村郵網(wǎng)購的將超過(guò)1萬(wàn)個(gè)。其次是利用村郵平臺，解決農村電商包裹最后100米問(wèn)題。如浙江有不少市縣(市)郵政企業(yè)已在整合村郵站和網(wǎng)絡(luò )資源，打造農村電商代投中心，接受社會(huì )快遞企業(yè)委托代投快件，有效緩解農村最后一公里包裹投遞難題。
三、項目帶動(dòng)，狠抓落實(shí)
近年來(lái)，我公司依靠項目帶動(dòng)，圍繞工作重點(diǎn)，堅持輸血造血相結合，確定并實(shí)施了一批農民迫切需要解決的民生問(wèn)題。進(jìn)一步完善結對村的基礎設施、農田水利設施、交通設施，改善村民的生產(chǎn)、生活條件，為農戶(hù)增收奔小康創(chuàng )造了良好的條件。主要實(shí)施了21項目的幫扶工作。如道太鄉考坑村的三岔路口澆三面光和綠化項目;達對頭新建公共廁所項目;新建自來(lái)水水池項目。前賴(lài)村的龍松接口處候車(chē)亭建設項目;新建垃圾焚燒池項目;新建機耕路路基和路面硬化;村辦公樓，新建花壇和綠化項目。雙格村的全村污水處理農戶(hù)改廁項目;村機耕路水毀工程修復項目。上橫村的防洪堤建設和碼頭改造項目。王莊村的王莊庫灣道路建設項目;污水處理項目;杜瓜基地。流地村的流地至大蘇連接公路項目;村莊道路硬化項目;新開(kāi)機耕路項目。上垟鎮供建村的村議事中心建設項目;機耕路建設項目;老學(xué)校改革老年居家養老中心項目。當然，在肯定成績(jì)的同時(shí)，我們清楚地認識到還存在以下幾個(gè)問(wèn)題。
一是調研走訪(fǎng)、聯(lián)絡(luò )溝通不夠。雖然我們的地面局龍泉局與道太鄉和上垟鎮政府及相關(guān)幫扶村之間有比較多的溝通，但省公司層面有待進(jìn)一步加強。
二是缺乏系統的規劃。存在幫扶村急需什么，我們幫扶什么的現象，下一步我們要加快制定一個(gè)立足長(cháng)遠，堅持輸血相結合的幫扶方案出來(lái)。
三是幫扶改善生活生產(chǎn)基礎設施的多，發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，帶動(dòng)農戶(hù)增收的項目少。
總之，在龍泉幫扶團組的領(lǐng)導下，在龍泉道太鄉和上垟鎮政府黨委、政府和結對村的配合支持下，浙江郵政公司的幫扶工作得到了有效推進(jìn)。此外，由于我公司對結對幫扶工作十分重視，把這項工作作為一項政治任務(wù)來(lái)部署，作為企業(yè)應盡的一份社會(huì )責任來(lái)履行，作為轉變干部作風(fēng)的有效載體來(lái)推進(jìn)，公司員工通過(guò)深入農村、走進(jìn)農戶(hù)，真切感受到了低收入群眾生活的艱辛，進(jìn)一步深化了對基層、對群眾的感情，更加珍惜工作崗位，從而強化了做好本職工作的責任，公司職工得到了教育。
個(gè)人結對幫扶工作總結13
一、工作方案
在實(shí)施教育均衡發(fā)展工程中，教師結對及幫扶工作為老師的成長(cháng)搭起了互相學(xué)習、共同進(jìn)步的平臺。在他們的指導和關(guān)心下，我有幸承擔幫扶姚成琳老師的工作，本著(zhù)“認真、踏實(shí)、團結”的工作態(tài)度，為了扎實(shí)有效做好這項工作，我們擬制定如下工作方案。
(一)對象分析
1、師德方面：姚成琳老師能夠愛(ài)崗敬業(yè)，較好地遵守學(xué)校的規章制度，工作責任心較強;虛心好學(xué)，積極上進(jìn);特別是承擔了畢業(yè)班的數學(xué)教學(xué)任務(wù)兼學(xué)校電腦課教學(xué)，工作卻從不落下，服從學(xué)校的安排，有較強的團結、協(xié)作精神，并有一定的開(kāi)拓進(jìn)取精神。
2、業(yè)務(wù)方面：姚成琳老師，從教多年，已逐漸熟悉初中數學(xué)教學(xué)的一般過(guò)程，有一定的教學(xué)經(jīng)驗，了解學(xué)生認知一般規律，善于反思自己的教學(xué)行為。但是，在對教材的處理方面，特別在課堂教學(xué)的組織方面，經(jīng)驗不足。曾參加過(guò)區骨干教師培訓班學(xué)習，善于學(xué)習，能夠勝任教育教學(xué)工作，但在教育科研方面成績(jì)較少。
二、工作目標
在工作中，我們將本著(zhù)“共同學(xué)習，一起進(jìn)步”的理念，在互幫互助的學(xué)習中共同成長(cháng)。相信在我們的共同努力下，不斷提高我們的教育教學(xué)科研水平，教育教學(xué)工作更上一層樓。
三、具體措施
1、師德方面
(1)樹(shù)立依法執教，為民服務(wù)的精神。首先，我們的教育活動(dòng)要依法，我們將進(jìn)一步學(xué)習、領(lǐng)會(huì )《初中教師職業(yè)道德規范》精神，嚴格遵守教育教學(xué)常規細則，依法治教。其次，我們將進(jìn)一步樹(shù)立為民服務(wù)的思想。我們的從事的職業(yè)是服務(wù)性行業(yè)，我們教學(xué)要對學(xué)生負責，對學(xué)生的家長(cháng)負責，對社會(huì )負責，對人民負責，對祖國的未來(lái)負責。
(2)培養愛(ài)崗敬業(yè)，團結協(xié)作的精神。誰(shuí)不珍愛(ài)自己的崗位，誰(shuí)就不能干好自己的工作。我們要深入學(xué)生，了解學(xué)生，面對學(xué)生;要敢于爭先創(chuàng )優(yōu)，現代教育理論和教學(xué)思想日新月異，我們將時(shí)時(shí)注重學(xué)習，同時(shí)要勇于從舊的教學(xué)思想中跳出來(lái)，開(kāi)創(chuàng )新的教學(xué)思路，從而提高教學(xué)質(zhì)量，爭做新時(shí)期教學(xué)改革的弄潮兒。二是要有團結協(xié)作精神。我們的教育事業(yè)是一個(gè)團隊的事業(yè)，在具體的教學(xué)過(guò)程中，我們將努力營(yíng)造一種良好的合作氛圍，互幫互帶，取長(cháng)補短。有經(jīng)驗有成績(jì)大家一起分享，有困難有問(wèn)題大家一起解決。
2、教育教學(xué)方面
在日常的教育教學(xué)中，我們將通過(guò)一起學(xué)習、互相聽(tīng)課、評課等形式的活動(dòng)，共同探討、研究教學(xué)中遇到的問(wèn)題，尋找解決問(wèn)題的方法，不斷改進(jìn)與完善自身的課堂教學(xué)方式，從而不斷提高自身的'業(yè)務(wù)素養。主要從以下幾個(gè)方面來(lái)做：
(1)加強學(xué)習，樹(shù)立新的理念。我們將通過(guò)重溫《課程標準》及解讀，將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀(guān)念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結構接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。確立了“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹(shù)立“以人為本，育人為本”的思想。樹(shù)立學(xué)生主體觀(guān)、發(fā)展觀(guān)，關(guān)注學(xué)生情感的體驗，關(guān)注學(xué)生學(xué)習興趣等非智力因素，重視了學(xué)生獨立性，自主性的培養與發(fā)揮，使獲取知識，學(xué)會(huì )學(xué)習，掌握知識和技能的過(guò)程，成為學(xué)生豐富情感完善自我，學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )做人的過(guò)程。
(2)加強課堂教學(xué)的有效性研究，提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)習方式的改革是本次課改的核心之一。不會(huì )學(xué)習的人將是21世紀的新文盲。在教學(xué)過(guò)程中關(guān)注學(xué)生學(xué)習過(guò)程和方法，凸現發(fā)現、探究、研究等認識活動(dòng)，使學(xué)習過(guò)程更多地成為學(xué)生發(fā)現問(wèn)題、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題、掌握方法的過(guò)程。新課程向傳統的教學(xué)方法提出了挑戰。教師要走下高高的神壇，由居高臨下的權威者變成學(xué)生學(xué)習的伙伴、學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者。我們要努力營(yíng)造民主、平等、互動(dòng)、合作的師生關(guān)系，在與學(xué)生交往互動(dòng)、合作交流中與學(xué)生心靈碰撞、情感交融中健全學(xué)生人格，完善學(xué)生個(gè)性，促進(jìn)師生共同發(fā)展。
個(gè)人結對幫扶工作總結14
本學(xué)期我與馬桂琴、侯文華三位老師結對幫扶工作已經(jīng)結束了。通過(guò)這學(xué)期的結對活動(dòng)，我體會(huì )較深的是：這是一個(gè)同事相長(cháng)的過(guò)程，在共同的教研活動(dòng)中，互相學(xué)習，互相幫助，努力提高自身素質(zhì)，共同獲得很大的提高。
一、結合教師的原有水平，制訂師徒結對幫扶計劃
每個(gè)老師都有自己的特長(cháng)、優(yōu)勢，也各有需要提高的地方，我認真分析三位老師的特點(diǎn)，對于不足的地方，提出來(lái)一起學(xué)習，使其在原有的基礎上能夠得到一定的發(fā)展、進(jìn)步。最后根據這些，制訂出了本學(xué)期的結對計劃，并根據計劃開(kāi)展一系列的活動(dòng)。三人行、必有我師焉，很多地方還是需要虛心學(xué)習的。所以，本學(xué)期我把提高自身素質(zhì)作為我本學(xué)期的工作目標之一。首先，我經(jīng)常向其他教師請教，努力使自己在課題教學(xué)等方面有進(jìn)一步的提高。其次，在其他老師上公開(kāi)課時(shí)，我總是盡量安排出一定的時(shí)間前去聽(tīng)課學(xué)習，并仔細記錄、認真評課，使自己在評課方面有一定進(jìn)步。再次，在平時(shí)的休息時(shí)間里，我經(jīng)常尋找有關(guān)資料、多看相關(guān)書(shū)籍，使自己的專(zhuān)業(yè)理論也有一定的提高。
二、結對幫扶，重點(diǎn)抓住這幾個(gè)方面
1、認真鉆研教材，對教材的基本理論和基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，深入了解教材的結構、重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的內在邏輯，知道應補充哪些資料;深入了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，學(xué)生的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )出現的困難，及時(shí)采取相應的預防措施;精心設計教學(xué)方法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。
2、精心組織課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的`有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了重復的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。
3、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作。初中的學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習指導中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，從贊美著(zhù)手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
4、積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。聽(tīng)課是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法，只有多聽(tīng)課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽(tīng)課的機會(huì )我都十分珍惜。這一個(gè)月，我聽(tīng)了十多節課，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。我聽(tīng)完課之后，把那些教師上課時(shí)講到的記在聽(tīng)課記錄上，然后對我自己的備課設計進(jìn)行參考，將其他教師很多優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處應用到我的課堂教學(xué)當中去。
5、及時(shí)做好課后反思，加強課堂教學(xué)效果。所謂反思是指新教師應善于總結學(xué)習及實(shí)踐中取得的成果和出現的問(wèn)題，不斷調整自己的知識結構，實(shí)踐方式，以獲得持續的終身發(fā)展，達到成長(cháng)的質(zhì)的飛躍。
三、做好示范，做好指導，共同提高
在這個(gè)學(xué)期里，我把每一節課都當成示范課，充分準備，不管是教具、教學(xué)過(guò)程都會(huì )精心設計，盡量把最好的方面展示。交流時(shí)，我們三人闡述備課的構思，備課時(shí)會(huì )特別注意圍繞授課目標安排教學(xué)活動(dòng)。發(fā)現教學(xué)設計有問(wèn)題及時(shí)改正，上匯報課或公開(kāi)課時(shí)，盡力分析教材，設計出科學(xué)合理的教學(xué)環(huán)節，精心設計有層次有彈性的作業(yè)，并試教，盡量把優(yōu)秀的教學(xué)活動(dòng)匯報出來(lái)，以提高教育教學(xué)水平。另外，通過(guò)聽(tīng)課、評課發(fā)現一些自己難以注意到的問(wèn)題，及時(shí)改正。我評課時(shí)，會(huì )反饋很多她們自己沒(méi)有意識到的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。比如上課時(shí)和學(xué)生互動(dòng)、小組討論、關(guān)注全體學(xué)生等比較好等優(yōu)點(diǎn)我都給予肯定;對自己的缺點(diǎn)加以改正;還有一些，如重點(diǎn)難點(diǎn)知識的不夠突出、課堂上缺少激情，評價(jià)語(yǔ)言較少，整堂課時(shí)間分配得不夠科學(xué)等，我都直言不諱地指出來(lái)。
通過(guò)一個(gè)學(xué)期的結對幫扶活動(dòng)，教育教學(xué)水平有了明顯的提高。教師都有充沛的精力，有好學(xué)的熱情，有豐富的知識，有創(chuàng )新的能力，我們作為師傅應該樂(lè )意把自己的一切毫無(wú)保留地傳授給徒弟，帶徒弟的過(guò)程中也能不斷完善自己，取人之長(cháng)，補己之短。今后我們還將共同經(jīng)歷學(xué)習、成長(cháng)、成熟的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)過(guò)程，相信我們在今后的活動(dòng)中會(huì )獲得雙贏(yíng)，讓師徒結對走向共生。
個(gè)人結對幫扶工作總結15
20xx年，在開(kāi)展結對幫扶工作中，我們與仙圩村結成對子，雙方在共同關(guān)懷與支持下，堅持求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng )新的原則，精心組織，周密安排結對幫扶工作。
一、提高認識，切實(shí)加強對結對幫扶工作的組織領(lǐng)導
開(kāi)展結對幫扶活動(dòng)是落實(shí)“萬(wàn)名黨員幫萬(wàn)家”推進(jìn)“強基工程”協(xié)調村級經(jīng)濟發(fā)展的有效組織形式。我局高度重視，成立以黨組書(shū)記、局長(cháng)陳亭任組長(cháng)的掛鉤幫扶工作領(lǐng)導小組，明確一名副職主抓此項工作，落實(shí)一名聯(lián)絡(luò )員，明確職責。工作中我們堅持做到“四有”、“五落實(shí)”，即有組織領(lǐng)導、有階段性計劃、有實(shí)施方案、有檢查督導；落實(shí)時(shí)間、落實(shí)地點(diǎn)、落實(shí)人員、落實(shí)主題、落實(shí)資金，以此推動(dòng)結對幫扶工作的規范化和制度化運作。
二、調查摸底，確保幫扶工作有序進(jìn)行。
良好的基礎工作是干好工作的前提。結對后，為吃透情況，理清工作思路，我們認真搞好摸底調查，一是堅持不增加村級任何負擔，真正按掛鉤幫扶要求開(kāi)展工作，做到深入基層、深入群眾。二是通過(guò)召開(kāi)座談會(huì )、走訪(fǎng)群眾，深入田間地頭，訪(fǎng)貧問(wèn)苦了解情況，與農民面對面溝通思想，交流感情真正了解群眾所急、所盼、所想的`難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，尋找問(wèn)題，分析問(wèn)題的根源，研究解決問(wèn)題的辦法。在深入調研、統籌協(xié)調的基礎上，制定了詳細的計劃，并將下基層活動(dòng)與“結對幫扶”、“強基工程”結合起來(lái)，做到相輔相成，相得益彰。通過(guò)不斷交流信息，增進(jìn)了相互的感情，促進(jìn)了幫扶工作的順利開(kāi)展。
三、制定計劃，落實(shí)幫扶措施。
我們制定了嚴格的考核制度，并把結對幫扶工作確定為年度目標考核的一項重要內容考核，要求制定出切實(shí)可行的計劃，理出幫扶工作思路，確保各項工作落到實(shí)處，有針對性地開(kāi)展了各項幫扶活動(dòng)。一是開(kāi)展與低收入農戶(hù)“一對一”對接，結合7、1給困難黨員“獻愛(ài)心、送溫暖”捐款活動(dòng)，掛鉤幫扶農戶(hù)戶(hù)數12戶(hù)，幫扶農戶(hù)人數34人，結對黨員干部人數12人。二是結合“百日大掃除”、“青奧會(huì )”大型活動(dòng)籌資5萬(wàn)元為掛鉤村解決資金困難。三是堅持既扶貧，又扶志。不僅從物質(zhì)上給予幫助，更從思想上進(jìn)行幫扶，幫助他們轉變思想觀(guān)念，樹(shù)立自強、自立意識。
四、精心組織，扎實(shí)做好下基層工作。
根據“萬(wàn)民黨員干部幫萬(wàn)家”、“強基工程”工作的要求，緊圍繞各個(gè)時(shí)期的工作主題，收集村情民意，理清發(fā)展思路，充分發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢，增強村級集體經(jīng)濟，著(zhù)力解決了群眾最關(guān)心、最直接、最現實(shí)的利益問(wèn)題，扎實(shí)推進(jìn)新農村建設。在工作中能夠嚴格要求自己，正確處理好五個(gè)關(guān)系：一是正確處理與“兩委”班子的關(guān)系。工作中我們做到協(xié)同而不盲從，協(xié)辦而不包辦；二是正確處理工作與學(xué)習的關(guān)系。工作再忙也不忘認真加強政治理論、農村管理等的學(xué)習，做到工作、學(xué)習兩不誤兩促進(jìn)；三是正確處理好重點(diǎn)與次要的關(guān)系。突出工作重點(diǎn)，把握工作進(jìn)度，分層次，分步驟，全面落實(shí)各項工作任務(wù)；四是正確處理好總結與提高的關(guān)系。堅持注重調查研究，及時(shí)掌握農村黨員干部群眾的思想動(dòng)態(tài)，寫(xiě)好民情日記，幫助群眾解決生產(chǎn)生活中遇到的實(shí)際困難，總結好的做法及經(jīng)驗，不斷提高自身的工作能力，以實(shí)際行動(dòng)努力樹(shù)立掛鉤村的良好形象，較好地完成了各項工作任務(wù)。
雖然我局在掛鉤幫扶中做出了一定成績(jì)，但與先進(jìn)單位相比還有一定的差距，在今后的工作中，我們將按照區委、區政府的要求，發(fā)揚成績(jì)，糾正不足，充分發(fā)揮掛鉤幫扶作用，把掛鉤幫扶工作扎實(shí)做好。
個(gè)人結對幫扶工作總結16
為了促進(jìn)青年教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，使新上崗教師在較短的時(shí)間內，迅速適應教育教學(xué)的要求，學(xué)校積極開(kāi)展“新老教師結對子”活動(dòng)，注重發(fā)揮老教師的“傳幫帶”作用，實(shí)施“教師成長(cháng)幫扶工程”，有力的促進(jìn)了青年教師的全面成長(cháng)，使青年教師不僅能迅速適應教育教學(xué)的要求，而且使許多青年教師成長(cháng)為教育教學(xué)的骨干、學(xué)科帶頭人，有力的促進(jìn)了青年教師的健康成長(cháng)。
一、結對幫扶工作目標
1、本著(zhù)“資源共享，優(yōu)勢互補，合作交流，共同發(fā)展”的原則，通過(guò)加強學(xué)校管理，形成校骨干教師幫扶年輕教師的特色。
2、積極主動(dòng)、創(chuàng )造性地開(kāi)展幫扶工作，通過(guò)骨干教師上公開(kāi)課、講座、交流談心等形式，解決年輕教師在新課程改革、教學(xué)管理、課堂教學(xué)、課題研究等方面的困惑及存在的問(wèn)題，初步打造一種濃厚的學(xué)習氛圍。
二、實(shí)行措施
課堂教學(xué)方面：課堂教學(xué)改革始終是學(xué)校深入推進(jìn)素質(zhì)教育的核心。師資的培養就要把老師工作的興奮點(diǎn)聚集到課堂教學(xué)中來(lái)，主要開(kāi)展以下一些活動(dòng)：
1、開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)①一節教學(xué)入門(mén)課（在期中考試前、以新課為主）②一節教學(xué)匯報課（在期未考試前，以復習課為主）③一次說(shuō)課（時(shí)間由教研組長(cháng)確定）及一份說(shuō)課材料④一個(gè)單元的教材分析
2、從課堂教學(xué)入手，幫助新教師進(jìn)行板書(shū)設計、規范上課環(huán)節等一系列教學(xué)活動(dòng)，再向課堂外下功夫，幫助新教師從教材分析、備課、課后反思、作業(yè)批改等環(huán)節進(jìn)行改善，針對新教師教育教學(xué)的薄弱環(huán)節問(wèn)題，進(jìn)行專(zhuān)題研討，針對新教師從理念上、教育教學(xué)方法上等一系列教育教學(xué)中遇到的困惑進(jìn)行理論指導，使新教師教學(xué)水平產(chǎn)生了一個(gè)質(zhì)的飛躍。
3、做好日常的師徒互聽(tīng)、評課，老教師寫(xiě)好幫扶筆記，年輕教師寫(xiě)好聽(tīng)課反思。
三、存在的問(wèn)題及有待改進(jìn)的方面。
新老教師結對幫扶對老教師也具有一定的促進(jìn)作用，一方面對自己的教學(xué)經(jīng)驗進(jìn)行一番整理，另一方面也從新教師那里學(xué)到不少東西，學(xué)校開(kāi)展新老教師結對幫扶的作用和效果是明顯的，但如果長(cháng)期只是校內的幫扶，則多少有點(diǎn)近親繁殖的'味道，不利于新老師的進(jìn)一步提高。因此老教師建議學(xué)校支持新老教師參加一些校級性的培訓活動(dòng)、學(xué)術(shù)活動(dòng)，聽(tīng)一些知名特級教師的課，開(kāi)闊眼界，取經(jīng)傳經(jīng)，使學(xué)校老師的教學(xué)水平有一個(gè)整體的較大的提高。
說(shuō)實(shí)在的，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的幫扶工作和自身的不斷學(xué)習，新教師也逐漸成熟起來(lái)。已經(jīng)初步掌握了備課上課的技巧，逐步從門(mén)外漢轉變理手行家。
個(gè)人結對幫扶工作總結17
在實(shí)施教育均衡發(fā)展工程中，教師結對及幫扶工作為老師的成長(cháng)搭起了互相學(xué)習、共同進(jìn)步的平臺。在他們的指導和關(guān)心下，我有幸承擔幫扶姚成琳老師的工作，本著(zhù)“認真、踏實(shí)、團結”的工作態(tài)度，為了扎實(shí)有效做好這項工作，我們擬制定如下工作方案。
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1、師德方面：姚成琳老師能夠愛(ài)崗敬業(yè)，較好地遵守學(xué)校的規章制度，工作責任心較強；虛心好學(xué)，積極上進(jìn)；特別是承擔了畢業(yè)班的數學(xué)教學(xué)任務(wù)兼學(xué)校電腦課教學(xué)，工作卻從不落下，服從學(xué)校的安排，有較強的團結、協(xié)作精神，并有一定的開(kāi)拓進(jìn)取精神。
2、業(yè)務(wù)方面：姚成琳老師，從教多年，已逐漸熟悉初中數學(xué)教學(xué)的一般過(guò)程，有一定的教學(xué)經(jīng)驗，了解學(xué)生認知一般規律，善于反思自己的教學(xué)行為。但是，在對教材的處理方面，特別在課堂教學(xué)的組織方面，經(jīng)驗不足。曾參加過(guò)區骨干教師培訓班學(xué)習，善于學(xué)習，能夠勝任教育教學(xué)工作，但在教育科研方面成績(jì)較少。
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在工作中，我們將本著(zhù)“共同學(xué)習，一起進(jìn)步”的理念，在互幫互助的學(xué)習中共同成長(cháng)。相信在我們的共同努力下，不斷提高我們的教育教學(xué)科研水平，教育教學(xué)工作更上一層樓。
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1、師德方面
�。�1）樹(shù)立依法執教，為民服務(wù)的精神。首先，我們的教育活動(dòng)要依法，我們將進(jìn)一步學(xué)習、領(lǐng)會(huì )《初中教師職業(yè)道德規范》精神，嚴格遵守教育教學(xué)常規細則，依法治教。其次，我們將進(jìn)一步樹(shù)立為民服務(wù)的思想。我們的從事的職業(yè)是服務(wù)性行業(yè)，我們教學(xué)要對學(xué)生負責，對學(xué)生的家長(cháng)負責，對社會(huì )負責，對人民負責，對祖國的未來(lái)負責。
�。�2）培養愛(ài)崗敬業(yè)，團結協(xié)作的精神。誰(shuí)不珍愛(ài)自己的崗位，誰(shuí)就不能干好自己的工作。我們要深入學(xué)生，了解學(xué)生，面對學(xué)生；要敢于爭先創(chuàng )優(yōu)，現代教育理論和教學(xué)思想日新月異，我們將時(shí)時(shí)注重學(xué)習，同時(shí)要勇于從舊的教學(xué)思想中跳出來(lái)，開(kāi)創(chuàng )新的教學(xué)思路，從而提高教學(xué)質(zhì)量，爭做新時(shí)期教學(xué)改革的弄潮兒。二是要有團結協(xié)作精神。我們的教育事業(yè)是一個(gè)團隊的事業(yè)，在具體的教學(xué)過(guò)程中，我們將努力營(yíng)造一種良好的合作氛圍，互幫互帶，取長(cháng)補短。有經(jīng)驗有成績(jì)大家一起分享，有困難有問(wèn)題大家一起解決。
2、教育教學(xué)方面
在日常的教育教學(xué)中，我們將通過(guò)一起學(xué)習、互相聽(tīng)課、評課等形式的活動(dòng)，共同探討、研究教學(xué)中遇到的問(wèn)題，尋找解決問(wèn)題的方法，不斷改進(jìn)與完善自身的課堂教學(xué)方式，從而不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養。主要從以下幾個(gè)方面來(lái)做：
�。�1）加強學(xué)習，樹(shù)立新的理念。我們將通過(guò)重溫《課程標準》及解讀，將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀(guān)念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結構接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。確立了“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹(shù)立“以人為本，育人為本”的思想。樹(shù)立學(xué)生主體觀(guān)、發(fā)展觀(guān)，關(guān)注學(xué)生情感的體驗，關(guān)注學(xué)生學(xué)習興趣等非智力因素，重視了學(xué)生獨立性，自主性的.培養與發(fā)揮，使獲取知識，學(xué)會(huì )學(xué)習，掌握知識和技能的過(guò)程，成為學(xué)生豐富情感完善自我，學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )做人的過(guò)程。
�。�2）加強課堂教學(xué)的有效性研究，提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)習方式的改革是本次課改的核心之一。不會(huì )學(xué)習的人將是21世紀的新文盲。在教學(xué)過(guò)程中關(guān)注學(xué)生學(xué)習過(guò)程和方法，凸現發(fā)現、探究、研究等認識活動(dòng)，使學(xué)習過(guò)程更多地成為學(xué)生發(fā)現問(wèn)題、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題、掌握方法的過(guò)程。新課程向傳統的教學(xué)方法提出了挑戰。教師要走下高高的神壇，由居高臨下的權威者變成學(xué)生學(xué)習的伙伴、學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者。我們要努力營(yíng)造民主、平等、互動(dòng)、合作的師生關(guān)系，在與學(xué)生交往互動(dòng)、合作交流中與學(xué)生心靈碰撞、情感交融中健全學(xué)生人格，完善學(xué)生個(gè)性，促進(jìn)師生共同發(fā)展。
個(gè)人結對幫扶工作總結18
為了積極響應省市教育行政部門(mén)關(guān)于進(jìn)一步加大城鎮學(xué)校與農村學(xué)校結對幫扶的力度的號召，我校與ｘｘ學(xué)校結對幫扶，在工作中我們堅持求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng )新的原則，誠懇學(xué)習，精心組織，周密實(shí)施結對幫扶工作。使得我校在教學(xué)理念、教學(xué)方法等方面縮短了城鄉差距�，F將此項工作情況總結如下：
一、高度重視，嚴密部署。
城鄉結對幫扶是統籌城鄉教育協(xié)調發(fā)展、優(yōu)化教師資源配置、解決農村師資力量薄弱問(wèn)題的重大舉措，這對于提高我校教育就學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展、具有重要戰略意義。學(xué)校領(lǐng)導十分重視結對幫扶工作，得此項活動(dòng)自始至終始按照有序有效開(kāi)展著(zhù)。
二、開(kāi)展各項活動(dòng)開(kāi)展，給我校教育教學(xué)帶來(lái)了生機
在學(xué)校工作會(huì )議上，校長(cháng)多次向老師們闡述結對幫扶工作的意義。因此，在受幫扶過(guò)程中，我們虛心學(xué)習，真誠面對，以心換心，以情促行。在工作中具體做到，主動(dòng)加強聯(lián)系，建立穩定的互訪(fǎng)機制，提高我校辦學(xué)效益。
1、領(lǐng)導互訪(fǎng)，更新辦學(xué)理念。學(xué)期開(kāi)學(xué)初，兩校領(lǐng)導共同交流學(xué)校的發(fā)展規劃與新學(xué)期的工作計劃，就學(xué)校教育管理、教學(xué)研究、教育科研等進(jìn)行深入的探討。了解幫扶工作實(shí)施情況，共商學(xué)校發(fā)展大計，確定工作重點(diǎn)，相互協(xié)調，制定幫扶實(shí)施方案，保證幫扶工作順利開(kāi)展。
2、教師互訪(fǎng)，取長(cháng)補短。自開(kāi)展活動(dòng)以來(lái)我校派優(yōu)秀教師到ｘｘ學(xué)校指導實(shí)際教學(xué)，通過(guò)開(kāi)展教研活動(dòng)，專(zhuān)題講座共同切磋教學(xué)技藝，提高了我校課堂教學(xué)效果。
3、教學(xué)展示，提高能力。20xx年9月，在主管領(lǐng)導和ｘｘ學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)注下，帶領(lǐng)語(yǔ)、數骨干教師為ｘｘ學(xué)校師生上了4節示范課。簡(jiǎn)明新奇的課堂教學(xué)設計，精湛的教學(xué)藝術(shù)，全新的教學(xué)理念，良好的教學(xué)效果，使教師受益匪淺。有效地提高了我校教師在實(shí)際教學(xué)中的應用能力。
4、網(wǎng)絡(luò )交流，友誼永存。通過(guò)一年多的相互了解，使得我們兩校之間、教師之間建立了良好的友誼，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò )平臺相互交流教學(xué)信息、教學(xué)方法、解疑釋難，使得我校教師在教學(xué)理念、教學(xué)方法、教師心理等方面得到了提高與發(fā)展。
三、加強學(xué)習，不斷進(jìn)步
結對幫扶工作是一項非常好的`舉措。通過(guò)結對幫扶，對我們受助學(xué)校而言，收效頗豐，領(lǐng)導有了新的辦學(xué)理念，更加明確了辦學(xué)目標，不僅提高了辦學(xué)品位，而且提升了我校教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，為ｘｘ學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展贏(yíng)得了更廣闊的空間。在結對幫扶工作中，ｘｘ學(xué)校的領(lǐng)導和老師們的付出，ｘｘ學(xué)校收獲的卻是愛(ài)心，是知識，是經(jīng)驗，是團結，是友誼，是理解，……
在今后的工作中，我們將借助幫扶活動(dòng)的東風(fēng)積極地把我們的優(yōu)秀辦學(xué)方法傳遞給兄弟學(xué)校，為實(shí)現城鄉基礎教育均衡發(fā)展做出努力。
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