暑期實(shí)踐工作總結
總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。但是總結有什么要求呢？下面是小編精心整理的暑期實(shí)踐工作總結，希望對大家有所幫助。
暑期實(shí)踐工作總結1
為了響應教育部、團中央等中央部委的號召，我們學(xué)院組織各系學(xué)生參加20xx年大學(xué)生“三下鄉”、“四進(jìn)社區”等社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。我系接到學(xué)院通知后，系黨團組織高度重視，積極向全系進(jìn)行宣傳動(dòng)員，同學(xué)們踴躍報名。經(jīng)過(guò)多方位考核后有十五名同學(xué)被安排到合肥市廬陽(yáng)區安慶路街道辦事處，與我院建工、藝術(shù)等系同學(xué)一起進(jìn)行“四進(jìn)”社區的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。根據安慶路街道辦事處各部門(mén)的需求，我系學(xué)生分別被安排在街道辦事處計生、市容辦公室以及淮西、城隍廟、四古巷、杏花、蒙城路等社居委。從7月11日到7月底半個(gè)多月的時(shí)間里，我們系的實(shí)踐活動(dòng)主要可歸納為以下幾點(diǎn)：
一、“拆除違章建筑”的宣傳工作：
為了美化城市，促進(jìn)全市的經(jīng)濟社會(huì )協(xié)調發(fā)展。為此市委、市政府等部門(mén)決定動(dòng)員全市上下依法對違章建筑進(jìn)行拆除。而安慶路街道地處市老城區，轄區內商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)眾多，為合肥市的鬧市區之一，但違章建筑現象也較為嚴重。
作為合肥市的在校大學(xué)生，理應為改善城市形象獻計獻策。在這場(chǎng)大型活動(dòng)的宣傳中，我系同學(xué)首先要做的是必須認真學(xué)習市委、市政府等部門(mén)的相關(guān)文件，并把對拆違的相關(guān)知識問(wèn)題轉換為對他人的講解。這其中所需要的不僅是對拆違相關(guān)知識的理解，面對社會(huì )各年齡、階層的提問(wèn)，更需要用一顆“誠心”與“耐心”，而這點(diǎn)對那些涉及拆違的老年人則更為重要。在這次“拆違”的宣傳中，我系有的同學(xué)帶上錄音機，備好宣傳材料，搬張桌子，在人流較大的路口，邊播放宣傳帶，邊散發(fā)宣傳材料。用大家所知的知識耐心地向行人宣傳答疑，這就是我們同學(xué)的宣傳站工作。同時(shí)，為加大宣傳力度，廬陽(yáng)區團委決定由志愿者組成拆違流動(dòng)宣傳隊。我系同學(xué)各帶一疊宣傳單與一面宣傳彩旗騎著(zhù)自行車(chē)，四人一組，穿梭于廬陽(yáng)區的各主干道。一路行來(lái)，帶去的不僅是拆違的文件知識，更重要的是我們的大學(xué)生們在高溫酷暑下的考驗，迎得了社會(huì )的一致好評！
二、走進(jìn)居委會(huì )：
社區居民委員會(huì )是居民自選的組織，是居民與政府間的紐帶，也是社會(huì )最基本的組織。我們系的十余位同學(xué)分別進(jìn)入淮西、城隍廟、四古巷、杏花、蒙城路等社居委。社區工作的主體是居民，居民的利益無(wú)小事，在多數人看來(lái)，居民的事無(wú)非就是“鍋碗瓢盆”類(lèi)的小事，但如果處理不好，就可變?yōu)椤按笫隆�。正可謂小事連大事，大事連著(zhù)百姓心。社區的工作也無(wú)淡旺之分，在這十多天里，我們的學(xué)生廣泛的接觸社會(huì )各階層的人士，時(shí)值居委會(huì )換屆，于是幫著(zhù)居委會(huì )整理材料、錄入文字，幫著(zhù)辦事人員向上級部門(mén)送文件等成了同學(xué)們的主要工作。
在這里我們的學(xué)生學(xué)會(huì )了自己找事做，比如燒一壺水，給忙碌的工作人員倒杯茶也是力所能及的事情。和他人交流的言辭方式也有了一定的把握尺度。不能冷嘲熱諷，別人做的不對也應平聲提醒。不能將自己的觀(guān)點(diǎn)強加于人。這些在學(xué)校里單一的學(xué)生關(guān)系間也許不是很突出，但在社會(huì )這個(gè)大家庭中對我們的學(xué)生鍛煉卻很重要。我們的學(xué)生在參與對轄區商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)進(jìn)行調查摸底時(shí)，與店主間的交流就很自然，措辭也很得體，這些都是同學(xué)們鍛煉的地方。
三、關(guān)愛(ài)兒童，開(kāi)展義務(wù)家教活動(dòng)：
教育作為“四進(jìn)社區”不可缺少的部分，關(guān)注教育也一直是我們大學(xué)生們應該做的。因此作為此次暑期社會(huì )實(shí)踐的一部分，我們在做好基礎工作的同時(shí)幫助一些貧困家庭的子女進(jìn)行義務(wù)家教。
被輔導的同學(xué)為安慶路街道蒙城路、杏花等社居委一些在肥貧困家庭子女。他們中有初中同學(xué)也有上小學(xué)的小同學(xué)。在居委會(huì )的安排下，這兩個(gè)社區實(shí)踐的同學(xué)欣然接受了他們的請求，并盡自己最大的能力使被輔助的小同學(xué)在幾天的學(xué)習里，能夠樹(shù)立一個(gè)奮發(fā)向上的信念。經(jīng)過(guò)此次輔導，小同學(xué)的學(xué)習態(tài)度得到端正，學(xué)習方法也得以改進(jìn)。并且學(xué)習成績(jì)的努力方向也在大腦中有了較為清晰的思路。輔導結束后，我們的同學(xué)紛紛把自己的聯(lián)系方式留給所輔導的同學(xué)，這為以后的繼續幫扶提供了方便。這些均得到了家長(cháng)們的好評。而通過(guò)此次家教活動(dòng)，我們的同學(xué)也收獲許多，大家無(wú)不感到：只要人人奉獻一點(diǎn)愛(ài)，社會(huì )就在一個(gè)充滿(mǎn)幸福的藍天下。
四、在街道辦忙碌的同學(xué)：
計劃生育是我們國家的一項基本國策，計生辦是一與群眾日常生活聯(lián)系密切的部門(mén)。街道黨工委、辦事處將人口與計生工作作為一項重要工作，各駐地單位均配備了計生專(zhuān)職干部，從而確保人口與計劃生育工作的順利進(jìn)行。在這里，通過(guò)對計生材料的整理相關(guān)文件的代執行，深深地感到計劃生育工作的任重道遠性。要使這項工作落到實(shí)處，就必須學(xué)習工作人員那樣與群眾深溝通，細心做好本質(zhì)工作。
而在市容辦的同學(xué)一上崗就將自己融入自己的工作崗位。他們的職責就是宣傳“合肥是我家，美化靠大家”的理念。它是一項平凡但重要的工作，更是一項艱巨而長(cháng)遠的工作。城市的建設離不開(kāi)城管人員，在街道市容辦同志的指導下，我們的學(xué)生視烈日于不顧，穿行于所在轄區的主干道。曬在同學(xué)身上的是熱量，但留給同學(xué)們的卻是城市主人翁意識,做個(gè)合格的合肥市民！
在整個(gè)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中，我系同學(xué)能從思想上高度重視這項活動(dòng)，把它作為自己學(xué)習、實(shí)踐、服務(wù)社會(huì )的一個(gè)寶貴機會(huì )。無(wú)論是高溫酷暑還是暴雨傾盆，他們都能夠始終做到任勞任怨，從不叫苦叫累。并能虛心向社區居民、社區工作者學(xué)習，了解社區居民的需求，有針對性的開(kāi)展服務(wù)，真正達到了“受教育、長(cháng)才干、做奉獻”的目的。通過(guò)我們的同學(xué)努力，為安慶街道的“拆違”宣傳動(dòng)員工作以及同期街道計生、創(chuàng )建、未保、綜合法制等各方面社會(huì )工作目標任務(wù)的完成做出了自己的努力，贏(yíng)得了街道與社會(huì )人士的一致好評！
當然，通過(guò)實(shí)踐也暴露出他們不足的方面，系要求他們認真總結自己的不足與經(jīng)驗，以更好的指導今后的學(xué)習、生活，并為以后走出校門(mén)、走向社會(huì )、適應社會(huì )打下良好的實(shí)踐基礎。作為學(xué)生的引導者，今后我們將盡可能多的為學(xué)生聯(lián)系實(shí)踐場(chǎng)地，為使學(xué)生更早的適應社會(huì )、服務(wù)社會(huì )打下堅實(shí)的基礎！
電子信息與電氣工程系
20xx年7月25日
暑期實(shí)踐工作總結2
根據學(xué)院關(guān)于“開(kāi)展暑期教師實(shí)踐鍛煉活動(dòng)”工作的安排，為了給應用電子系汽車(chē)電器實(shí)習工廠(chǎng)的開(kāi)展建立經(jīng)驗，更為了加強自身的業(yè)務(wù)能力和實(shí)踐動(dòng)手能力，暑假期間(8月1日-8月29日)我到南通大地電器進(jìn)行了為期一個(gè)月的實(shí)踐鍛煉，這是一次難得的充分展示自我能力和加強自我學(xué)習的機會(huì )，其間感觸頗多，受益匪淺�，F將實(shí)踐鍛煉情況總結如下：
一、南通大地電器概況
南通大地電器始建于20xx年，占地約3萬(wàn)8千平方，現有員工約900人，是全國目前僅有的兩家汽車(chē)線(xiàn)束生產(chǎn)企業(yè)，為多家國內外汽車(chē)企業(yè)提供業(yè)務(wù)支持。
二、實(shí)踐內容
我在大地電器學(xué)習鍛煉的部門(mén)是生產(chǎn)管理部門(mén)，該部門(mén)主要的工作一是負責新員工的培訓，二是車(chē)間生產(chǎn)管理。因為工作內容紛繁復雜，而人手又緊張，所以在短短的幾天適應之后，我就開(kāi)始正式上崗了。根據年初制定的工作計劃，七月和八月是該部門(mén)工作任務(wù)最繁忙的一個(gè)時(shí)期，安排開(kāi)展的工作也最多，雖然辛苦但是我從工作中得到的收獲也最多。
短短的一個(gè)月中我主要參與開(kāi)展了以下工作：
�。ㄒ唬⿲W(xué)習熟悉車(chē)間主要業(yè)務(wù)流程
主要有線(xiàn)束、導線(xiàn)、端子、密封圈、護套等環(huán)節的相關(guān)任務(wù)
�。ǘ﹨⑴c并支持大地在我校的實(shí)習工廠(chǎng)建設
主要是在電子系三樓建立一個(gè)大地電器生產(chǎn)車(chē)間作為校企合作的實(shí)習工廠(chǎng)，我作為學(xué)院實(shí)訓室管理人員全程參與。
�。ㄈ﹨⑴c新員工的培訓
主要是協(xié)助培訓部門(mén)對新員工進(jìn)行理論培訓。
三、實(shí)踐體會(huì )
�。ㄒ唬┨嵘藢�(shí)踐技能，體會(huì )到了實(shí)踐鍛煉的深刻含義
實(shí)踐鍛煉是培養“技能型”、“雙師型”教師的需要。職業(yè)教育對教師有特殊的要求，它不僅要求教師具有較高的理論基礎知識，更重要的是要具有很強的實(shí)踐動(dòng)手能力，以及對新知識、新技術(shù)的應用和開(kāi)發(fā)能力。深入企業(yè)實(shí)踐，使我們的專(zhuān)業(yè)教師教育思想、教育理念得到了升華，實(shí)踐教學(xué)能力和解決職業(yè)崗位實(shí)際工作能力得到極大的提高。作為一名兼職專(zhuān)業(yè)教師，其任教課程的獨特性決定了我們自身不僅要有扎實(shí)的理論知識，又要有較強的動(dòng)手操作和指導實(shí)踐的能力，面對企業(yè)的鍛煉是提升綜合能力的最佳途徑。
�。ǘ┥钊胝J識了現代企業(yè)及其管理
從生產(chǎn)企業(yè)的ISO9000發(fā)展到現在5S的管理模式，到企業(yè)的人性化與個(gè)性化管理；從企業(yè)服務(wù)的創(chuàng )新、設計創(chuàng )新、管理創(chuàng )新到經(jīng)營(yíng)創(chuàng )新；從企業(yè)所蘊含的企業(yè)文化，我對現代企業(yè)的管理模式和創(chuàng )新意識有了新的認識。
暑期實(shí)踐工作總結3
我是XX醫學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校的一名護理系的學(xué)生。以前對護理專(zhuān)業(yè)就感覺(jué)，哇噻，白衣天使,很漂亮），并且光榮，對它只是簡(jiǎn)單的理解。但經(jīng)過(guò)一年的對護理專(zhuān)業(yè)的學(xué)習）叫我有了更多的認識），與了解。大一一年我們學(xué)習了有關(guān)的護理學(xué)課程，基護、病理、生理、解剖學(xué)……對護理學(xué)的學(xué)習有了輔助的作用。
我們同時(shí)學(xué)了重要的護理專(zhuān)業(yè)，鋪床，口腔護理，頭發(fā)護理，抽血，還有很復雜的并且更重要的無(wú)菌操作。以及對各種患者的護理。我們還對兔子，小白鼠做實(shí)驗，每次小白兔跟小白鼠都處于折磨的狀態(tài)，他們才為醫學(xué)作出了偉大的貢獻，為他們點(diǎn)個(gè)贊。第一結束了，我們對護理工作有了初步的認識與學(xué)習。有句話(huà)說(shuō)的好，實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準，暑假一到，我就來(lái)到了我們縣里的人民醫院，進(jìn)行臨床學(xué)習。我來(lái)到了婦產(chǎn)科，是新生兒呱呱墜地的地方。我把大一學(xué)到了的專(zhuān)業(yè)知識用到了臨床，我早上跟隨護士姐姐們做晨間清潔，為他們換換床單之類(lèi)的，我還去為他們取藥，一開(kāi)始我不知道怎么取，不知道怎么清點(diǎn)，那些醫生們都很耐心的教我，幫助我。我還推著(zhù)一位患者去檢查，我不知道做檢查先干什么，心里很緊張，但是患者家屬說(shuō)沒(méi)關(guān)系，什么都有第一次，孰能生巧。頓時(shí)我有了動(dòng)力。
第一年沒(méi)學(xué)到什么更多的專(zhuān)業(yè)操作，所以我只為他們拔拔針，換換藥，吸吸氧之類(lèi)的。每次拔針的時(shí)候我都特小心，都會(huì )問(wèn)他們疼不疼，他們都會(huì )說(shuō)不疼，那是我會(huì )很開(kāi)心。護士姐姐們也特別好，教給了我們很多臨床知識。教我如何去跟患者溝通交流，她們對我說(shuō)的最多的就是細心，穩重，面對一切都不恐懼。真的，見(jiàn)習中讓我對護理專(zhuān)業(yè)有更多的認識。在平常人眼里護理人員就是伺候人的，又臟又累。想想天下沒(méi)有免費的午餐，要干一行，愛(ài)一行。護理專(zhuān)業(yè)是光榮的，神圣的。
作為護理人員就要像南丁格爾一樣，做一名優(yōu)秀出色的護理人員。
暑期實(shí)踐工作總結4
到來(lái)之前覺(jué)得時(shí)間過(guò)的好快，怕出問(wèn)題；過(guò)去之后依然覺(jué)得時(shí)間過(guò)的好快，就這么結束了，我的暑期社會(huì )實(shí)踐工作總結哈。
也許算起來(lái)活動(dòng)時(shí)間應該是一天半，但準備時(shí)間記不清了，不過(guò)至少一個(gè)半月吧，也許善后還要一個(gè)半月。在這漫長(cháng)的時(shí)間里，我們從不知所措、一臉茫然，到摸石頭過(guò)河、步履維艱，最后到胸有成竹、充滿(mǎn)期待，也許此次宿遷之行用現實(shí)解讀了我們這一屆新組織的成長(cháng)歷程。
拋開(kāi)此次活動(dòng)內容不提，但說(shuō)此次活動(dòng)形式，自己絕對是菜鳥(niǎo)級。所以也許正因為我是菜鳥(niǎo)級，才學(xué)到了更多的東西吧。還有什么比一張白紙能描繪更多的內容呢。
當然，大家都付出了自己的努力，每個(gè)人都應該得到褒獎。但如果活動(dòng)結束后得到只有經(jīng)驗而沒(méi)有教訓的話(huà)，這次活動(dòng)也談不上什么成功。至少對于我們的成長(cháng)是這樣的。
在剛開(kāi)始的選題和資料收集的過(guò)程中，浪費了太多的時(shí)間。大家浪費了太多的激情用于尋找方向而不是向著(zhù)既定的目標前進(jìn)，所以我覺(jué)得作為團隊的領(lǐng)導者們要在最短的時(shí)間內找到方向，然后再引導大家前行。還有，這次活動(dòng)中，每次開(kāi)會(huì )大家總是在一些細枝末節的問(wèn)題上討價(jià)還價(jià)，這些討論的問(wèn)題有些甚至最后證明是沒(méi)有意義的，是沒(méi)有必要的，但是大家還是去爭論。而且爭論的時(shí)候浪費時(shí)間，有時(shí)候不爭論了又顯得沒(méi)積極性，就是這些消耗嚴重的打擊了大家活動(dòng)的積極性。希望以后的會(huì )議能如同計劃的一樣，時(shí)間花在刀刃上。
對于收獲，最多的還是那句被大家重復了上千遍的“至理名言”：分工協(xié)作的重要性。這對于我們來(lái)說(shuō)還是一個(gè)比較浩大的工程吧。但我們還是把他化整為零了。也許這就是團隊的魅力吧。這次活動(dòng)的成功正在于此，而它的不足也在于此。
化整為零不是我們的目的，我們的目的更是化零為整，不能像薩達姆的精銳部隊，化整為零就永遠是一個(gè)零了。
在前期資料的統計過(guò)程中，既然我們選擇了某一部分人去收集材料，去分析材料。為了達到分工協(xié)作的目的，也就意味這其他人可以不去搜集材料，而專(zhuān)心自己負責的任務(wù)，如計劃行程，采購等。同時(shí)更意味著(zhù)負責收集材料的團體是整個(gè)研會(huì )的大腦，他們在收集材料，并分析以后必須把他們的材料和他們分析得到的覺(jué)悟告訴每一個(gè)人，而不是僅限于幾個(gè)人。這就是所謂的化零為整。而這次活動(dòng)中，前期的材料搜集與分析卻沒(méi)有很好的傳到每一個(gè)人。也許你會(huì )說(shuō)，應該每個(gè)人都去搜集資料，都去思考。那好，那就不要專(zhuān)門(mén)派人去做這個(gè)，同時(shí)也不要給大家其他任務(wù)，又要完成其他任務(wù)，又要去搜集材料，何來(lái)分工協(xié)作呢！我認為每個(gè)部分的工作成果要能夠很好的與大家共享，這樣才能正真發(fā)揮分工協(xié)作的重要性。
作為宣傳部，我們的工作也是千瘡百孔，在此我要代表我們部表示道歉。我們用了太多的時(shí)間在制作宣傳材料上，從一開(kāi)始就要求精簡(jiǎn)內容，竟然精簡(jiǎn)了幾周，在此表示慚愧，而沒(méi)有利用剩余的時(shí)間去配合其他部門(mén)的工作，在次對于我們的工作效率，表示歉意。此刻我有一種想法，那就是我們要充分利用好現在的主席團統籌各部工作的這樣一個(gè)機制，每個(gè)部的到的工作和任務(wù)在初步完成后可以私下直接報告主席團，主席團的五位成員定奪后直接開(kāi)展下一步工作，這樣可以提高整體工作效率，沒(méi)有必要等大家都結束后再統一下一步任務(wù)。只是個(gè)人建議，當然可行性并不一定好哈，也算表示一下我思考的積極性吧。
好了，再次對每一個(gè)人表示感謝，你們辛苦了。
暑期實(shí)踐工作總結5
一、強化組織領(lǐng)導，做到思路明、動(dòng)力足。
我院專(zhuān)門(mén)成立了暑期社會(huì )實(shí)踐領(lǐng)導小組，聘請學(xué)院高職稱(chēng)、高學(xué)歷的專(zhuān)任教師及輔導員、班主任擔任社會(huì )實(shí)踐工作指導老師，并從學(xué)工經(jīng)費以及學(xué)院經(jīng)費中劃撥近兩萬(wàn)元作為社會(huì )實(shí)踐專(zhuān)項經(jīng)費；
領(lǐng)導小組對每一個(gè)實(shí)踐項目都進(jìn)行了詳細的策劃和材料申報，同時(shí)，我們還在PU平臺上發(fā)起社會(huì )實(shí)踐眾籌，真正實(shí)現“據項組團、雙向受益”；
學(xué)院專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了實(shí)踐動(dòng)員大會(huì )、班主任會(huì )、學(xué)生干部大會(huì )、班會(huì )等，層層部署，并舉行重點(diǎn)團隊出征儀式，學(xué)院領(lǐng)導為各實(shí)踐團隊授旗。
二、堅持特色為先，做到主題新、效果好。
今年我院在點(diǎn)上成立1個(gè)省級重點(diǎn)“三下鄉”實(shí)踐團隊、1個(gè)省級“博愛(ài)青春”團隊，在面上以各團支部為單位，實(shí)現社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)全覆蓋。
三、注重總結提升，做到感悟深、影響廣。
實(shí)踐總結，展示成果。學(xué)院積極做好各類(lèi)總結工作，最終形成社會(huì )實(shí)踐工作總結1篇、調查報告7篇、工作簡(jiǎn)報6篇，并開(kāi)展“實(shí)踐歸來(lái)話(huà)感想”主題團日。
暑期實(shí)踐工作總結6
40多天的暑假即將結束，還有4天就要開(kāi)學(xué)，開(kāi)始新學(xué)期的學(xué)習和生活了，為了便于該同志的成長(cháng)，特將其暑假期間的表現總結如下：
一、優(yōu)點(diǎn)：
1、每天能按時(shí)按量完成老師布置的作業(yè)。
2、每周能堅持學(xué)習英語(yǔ)、圍棋、書(shū)法，風(fēng)雨無(wú)阻，成績(jì)有所提高。
3、多數晚上能在9點(diǎn)前上床睡覺(jué)，個(gè)別情況除外。
4、每晚加餐，能吃飽喝足，小肚吃得溜園，身體健壯。
5、媽媽出差期間表現良好，能照顧奶奶，做到早睡早起。
6、整個(gè)暑假沒(méi)有生病和不舒服現象。
二、不足之處：
1、每天做作業(yè)注意力不十分集中，作業(yè)時(shí)間太長(cháng)。
2、每天看電視時(shí)間太長(cháng)，影響了視力。
3、每天晚上睡得晚，早上不起床。
4、以天氣熱為理由，冷飲吃得太多。
5、以天氣熱為理由，在家不穿衣服，影響了家庭環(huán)境。
(女同學(xué)來(lái)訪(fǎng)的時(shí)候能自覺(jué)穿上衣服，值得表?yè)P。)
三、額外收獲：
1、抓到知了若干，豐富了餐桌，保護了環(huán)境。
2、抓到螞蚱若干，保護了草地。
3、救治了一只受傷的鴿子，養了一個(gè)星期，鴿子不治而終。
4、每晚和小朋友玩“拍電報”“摸板凳”“老鷹抓小雞”“丟手絹”開(kāi)心無(wú)比，樂(lè )不思蜀。
以上為鐵蛋兒在暑假期間的表現，希望該同志在下學(xué)期的假期中揚長(cháng)補短，表現更上一層樓!也希望爸爸看到后，給予適當的口頭表?yè)P。
暑期實(shí)踐工作總結7
依舊是一個(gè)夏日炎炎的暑假。我大二的暑假過(guò)得挺有意義，因為很榮幸并且很高興地參加了學(xué)校的暑期社會(huì )實(shí)踐，成為20xx年xx大學(xué)應用技術(shù)學(xué)院“通追夢(mèng)共成長(cháng)”塔山支教暑期社會(huì )實(shí)踐團的一員。
今年暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的主題是“藝術(shù)點(diǎn)亮童心”。我們一行14人于期末考完的第二天即7月3號的上午六點(diǎn)多就上車(chē)出發(fā)前往塔山中心小學(xué)進(jìn)行計劃為期十多天的愛(ài)心義務(wù)支教活動(dòng)。累并快樂(lè )的支教很快結束了，12號上午搞完文藝匯演就把已經(jīng)收拾好的鍋碗瓢盆和個(gè)人行李物品搬上車(chē)，和那群樸實(shí)可愛(ài)的學(xué)生艱難地告別后返回學(xué)校。支教時(shí)日比原計劃多了2天。短短十天的支教讓我獲益匪淺，頗有感觸。我學(xué)到了很多，認識了很多，也懂得了很多。
新的工作，新的挑戰，第一次擔任孩子們的手語(yǔ)歌教師，感覺(jué)難度有點(diǎn)大，由于小學(xué)沒(méi)有開(kāi)設這樣類(lèi)似的課程，雖然孩子們對手語(yǔ)舞蹈一無(wú)所知，但是并沒(méi)有打擊到孩子們的自信心，孩子們每堂課都非常認真。
經(jīng)過(guò)幾天接觸，我發(fā)現這些孩子對于未知的知識充滿(mǎn)興趣。但由于時(shí)間的有限，在這段時(shí)間里我們能夠做的只是打開(kāi)他們的求知的大門(mén)，僅僅能夠給他們帶去一些新的理念和方法，給他們的暑假增添求知的快樂(lè )。
支教很辛苦，卻很快樂(lè )。每天早晨離8點(diǎn)尚有一個(gè)半小時(shí)左右就有學(xué)生來(lái)學(xué)校，我們只有在他們的到點(diǎn)之前就起床；每個(gè)支教隊員每天平均下來(lái)有3節課；每天晚飯后還要開(kāi)例會(huì )、備課，基本上每天都至少23點(diǎn)后睡覺(jué)；一天中還要抽出隊員拍照、做一日三餐、做新聞稿的推送。但是，和這些辛苦比起來(lái)，學(xué)生們課內課外的活躍和笑容，學(xué)生和老師課堂上的互動(dòng)和課余的交流，支教隊員之間的和睦融洽與互幫互助，帶給我更多的是感動(dòng)和快樂(lè )。
當老師很難，當小學(xué)的老師，更難。以前我覺(jué)得當老師很酷，那么多孩子在家皮得很，一老老師面前就服服帖帖的，我弟弟正在上小學(xué)一年級，在家罵不怕，打不怕，每次調皮得實(shí)在管不住的時(shí)候就搬出他們老師來(lái)當殺手锏，只要說(shuō)“你要是再不聽(tīng)話(huà)就告訴你的x老師來(lái)！”保管有效。支教之后我就覺(jué)得，當老師不僅不酷，而且很辛苦，給孩子們改作業(yè)、備課上課就夠累的了，課后還得總結反思，還得處理一些比如學(xué)生之間鬧矛盾吵口打架、課堂搗亂等學(xué)生問(wèn)題，找學(xué)生談話(huà)，反正事情不少，這些都是當過(guò)老師才有的切身體會(huì )。
對團隊、對團結有了進(jìn)一步的認識。與孩子們玩了一個(gè)大型游戲，活動(dòng)并不是很流暢，活動(dòng)中總覺(jué)得只有自己一個(gè)人在戰斗，搞的我自己也生了自己一天的悶氣，我的沉悶影響了團隊的團結，后來(lái)經(jīng)過(guò)反思，主要原因出在自己身上，游戲前與隊友溝通不夠，以致做游戲時(shí)隊友不是很明白我的意思，活動(dòng)過(guò)程中自己的一些說(shuō)話(huà)言語(yǔ)欠考慮，也太急躁了些，另外怪我缺乏對隊友能力的絕對信任等等。游戲之后我反思了很久，一個(gè)團隊最重要的，就是溝通、團結和信任。這是這次支教給我的切身體會(huì )。此外，作為隊里的大二學(xué)生，一口一個(gè)“學(xué)姐”地被叫著(zhù)，我時(shí)常感覺(jué)到的不是驕傲和得意，更多的是責任和壓力，是遇事時(shí)的冷靜和果斷，掛有隊長(cháng)之名就要敢擔當，對于因為自己一天的沉悶而影響其他隊員的心情，給團隊的團結帶來(lái)負面影響，事后我深感內疚和抱歉。
這次支教不僅僅讓我更加深入地了解學(xué)生，讓我體驗了一把走上三尺講臺當老師的感覺(jué)，還近距離地切身觀(guān)察了青海農村的生活，進(jìn)一步了解贛榆。暑期支教讓我明白，作為大學(xué)生的我還有很多東西需要學(xué)習，距一名合格的老師還有很大的距離，我還需要不斷地努力和更多的鍛煉。
在這次支教中，我一直在思考這樣一個(gè)問(wèn)題：支教“支”什么？不僅是知識，還有尊重和愛(ài)。為孩子們支撐起遠大的志向，是饋贈于他們最好的禮物。支教，讓我能從另外的角度思考怎樣才能成為一個(gè)合格的教師。支教，也讓我重新思索我的人生定位。
在這里，我要感謝一群人。首先，我要感謝學(xué)校能夠給我們提供這么一次鍛煉的機會(huì )，感謝學(xué)校領(lǐng)導、老師的關(guān)心指導，其次，我要感謝我的隊友，是他們給了我充分的發(fā)揮空間，是他們的信任讓我有勇氣有信心去做，是他們和我一起努力才能順利完成任務(wù)，是他們的辛勤勞作才能讓我們的活動(dòng)變得精彩，變得完美；最后，我要感謝這群大山的孩子，是他們讓我們隊伍的工作變得有意義，是他們讓我感受到了愛(ài)的真諦，是他們讓我們的暑假變得充實(shí)，是他們給與了我們前進(jìn)的動(dòng)力。最后，我要感謝塔山小學(xué)的校領(lǐng)導竭盡全力為我們提供最好的教學(xué)環(huán)境并且為我們的提供住宿和做飯的地方。
這次暑期支教為我的大學(xué)生活添上了絢麗而多彩的一筆，那些人和那些事，是一次值得一輩子珍藏的美好的大學(xué)記憶。
暑期實(shí)踐工作總結8
七月份的太陽(yáng)毒辣辣的，不說(shuō)跑步，就算在這大太陽(yáng)底下走個(gè)兩三分鐘，都會(huì )汗流俠背。何況還是去爬山撿垃圾。
不過(guò)這絲毫不能阻擋我們的一腔熱情，我、嫣子和婧婧三個(gè)小“義工”帶著(zhù)垃圾袋，斗志滿(mǎn)滿(mǎn)地出發(fā)了。
這一回我們實(shí)踐地點(diǎn)是楊山，我們要去楊山撿垃圾。這任務(wù)聽(tīng)起來(lái)有些艱巨。楊山?那么大的地方，怎么撿?經(jīng)過(guò)一番討論，我們決定邊爬山邊撿，鍛煉身體和保護環(huán)境，一舉兩得!
剛開(kāi)始我們都還有說(shuō)有笑，互相說(shuō)著(zhù)學(xué)校里的趣事兒，然而還沒(méi)撿幾片垃圾，還剛上了兩三百個(gè)臺階就累得氣喘吁吁，只好在半山腰坐了下來(lái)。
后背因為流了很多汗，所以衣服黏乎乎地貼在了背上，汗珠不停歇地從鼻尖、發(fā)際和頸后流出，那感覺(jué)真難受。歇了一會(huì )兒以后我們決定繼續出發(fā)。這時(shí)，山間的臺階上一個(gè)很臟的包裝袋跳入了我們的眼簾“嘔……”,我們不約而同地發(fā)出了干嘔聲，面面相覷，誰(shuí)也不想去撿那片垃圾。我緊張地咽了口唾沫，心想，既然來(lái)了就要撿干凈，要發(fā)揚不怕苦不怕累的精神……在如此言語(yǔ)的催眠下，我心一橫，一只手抓住塑料袋，再包著(zhù)塑料袋去撿拾那個(gè)包裝袋，把它塞進(jìn)垃圾袋中，長(cháng)出了一口氣。
一邊爬山一邊撿垃圾，到了山頂，有風(fēng)輕送，枝葉微動(dòng)，我們三人對望，看著(zhù)他人的狼狽相都笑出了聲。
下山時(shí)，踏著(zhù)干凈的臺階，我想到，撿垃圾只是一個(gè)過(guò)程，什么時(shí)候，爬山的人們能不再亂丟垃圾，這才是我們想要的結果啊!
回頭看看，楊山秀美的風(fēng)景映入眼簾。
今天我們的義工活動(dòng)只關(guān)注了這一座山，然而我們的國家卻有那么多的山，那么多的風(fēng)景名勝，如果每個(gè)人都在旅游中無(wú)意遺留下一些垃圾，那些美麗的風(fēng)景將不復存在。
所以，在我們欣賞風(fēng)景的同事，也應該同時(shí)保護風(fēng)景，美化風(fēng)景，樹(shù)立環(huán)保意識。
暑期實(shí)踐工作總結9
在現今社會(huì )，招聘會(huì )上的大字板都總寫(xiě)著(zhù) 有經(jīng)驗者優(yōu)先 ，可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì )經(jīng)驗又會(huì )擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會(huì )，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題記得老師曾說(shuō)過(guò)學(xué)校是一個(gè)小社會(huì )，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著(zhù)學(xué)生身份。
而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等，關(guān)系復雜，但你得去面對你從沒(méi)面對過(guò)的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì )上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校的理論學(xué)習有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論學(xué)習的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實(shí)際工作中，可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況�；蛟S工作中運用到的只是簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式就能完成一項任務(wù)，有時(shí)候你會(huì )埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識讓人學(xué)的那么吃力呢?
兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū) 只是古代讀書(shū)人的美好意愿，它已經(jīng)不符合現代大學(xué)生的追求，如今的大學(xué)生身在校園，心兒卻更加開(kāi)闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會(huì )，更早地融入豐富多彩的生活。時(shí)下，打工的大學(xué)生一族正逐漸壯大成了一個(gè)部落，成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。顯然，大學(xué)生打工已成為一種勢不可擋的社會(huì )潮流，大學(xué)生的價(jià)值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著(zhù)改變。
暑期實(shí)踐工作總結10
為期兩個(gè)多月的臨床實(shí)踐結束了，在這短暫的時(shí)間里，我深刻的體會(huì )到臨床實(shí)踐是對理論學(xué)習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練。盡管這段時(shí)間很短，但對我們每個(gè)人都很重要。 實(shí)踐期間，在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下，認真學(xué)習《醫療事故處理條例》及其法律法規，并積極參加醫院組織的醫療事故護理條例培訓，多次參加護理人員學(xué)習，通過(guò)學(xué)習使我意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀(guān)念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，現代護理質(zhì)量觀(guān)念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿(mǎn)意，這是人們對醫療護理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫療事故的發(fā)生。并且在自己所擬定的細致的護理人員工作計劃下，理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高。
實(shí)踐過(guò)程中，本人嚴格遵守醫院及各科室的規章制度，按時(shí)參加查房及交接班，認真履行護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，踏實(shí)工作，全心全意為患者著(zhù)想。同時(shí)做到了理解家屬，正確處理好護患關(guān)系，能做好解釋與安慰工作，多說(shuō)“對不起”，使家屬也理解護士的工作，減少不必要的誤會(huì )或過(guò)激行為的發(fā)生。 病房實(shí)踐，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎護理操作。實(shí)踐的最大及最終目的是培養良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會(huì )，如導尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護理、自動(dòng)洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎護理操作。同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識，積極主動(dòng)地思考各類(lèi)問(wèn)題，對于不懂的問(wèn)題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記，做到理論學(xué)習有計劃、有重點(diǎn)，護理工作有措施、有記錄，以更好的加強理論知識與臨床的結合。
尤其在心內科實(shí)踐期間，了解到本科主要以高血壓病、心律失常、冠心病及心力衰竭等最為多見(jiàn)，在帶教老師指導下，我們學(xué)會(huì )了如何加強對病人的病情觀(guān)察，增進(jìn)對病人疾病的了解，同時(shí)也學(xué)會(huì )了怎樣對病人進(jìn)行各項健康知識宣教等等，這樣很好的鍛煉了我們所學(xué)知識的應用能力。使我對內科常見(jiàn)病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的認識和提高，認識到“三查七對”和“無(wú)菌操作”的重要性。掌握了一些常見(jiàn)病的護理及基本操作，還掌握了危重病人如何做好搶救及護理工作。同時(shí)，本人積極參加各類(lèi)病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識，通過(guò)學(xué)習，對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認識和了解。
這段短暫的實(shí)踐時(shí)間里，我們的收獲很多很多，如果用簡(jiǎn)單的詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)的蒼白無(wú)力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床護理工作能力，牢記護士職責，不斷加強思想學(xué)習與業(yè)務(wù)學(xué)習，全面提高自身綜合水平，為患者提供更好的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
暑期實(shí)踐工作總結11
20xx年夏天，按照學(xué)校的統一部署和要求，我系組織了暑期社會(huì )實(shí)踐重點(diǎn)團隊一個(gè)，重點(diǎn)團隊參加人數18人，自發(fā)組隊22個(gè)，全系參加人數653人，占全系學(xué)生人數的84.5%。為鍛煉廣大藝術(shù)設計系學(xué)生接觸社會(huì )的能力，堅定我們大學(xué)生回報社會(huì )、奉獻社會(huì )的信念，樹(shù)立當代大學(xué)生的積極向上、無(wú)私奉獻的精神，營(yíng)造一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的社會(huì )。培養同學(xué)們的團結協(xié)作能力和社會(huì )實(shí)踐能力。更重要的是：在與地方交流生活中，真正的從對方的身上學(xué)到一些寶貴的經(jīng)驗，度過(guò)一個(gè)愉快而充實(shí)的假期。同時(shí)通過(guò)此種形式，更進(jìn)一步加強合肥學(xué)院與肥東瑤崗社區的合作，為以后更好地開(kāi)展活動(dòng)打下堅實(shí)的基礎。
合肥學(xué)院藝術(shù)設計系團總支利用20xx年暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐的機會(huì )，由藝術(shù)設計系11級學(xué)生為主導,開(kāi)展“六五”普法宣傳、安全生產(chǎn)月宣傳,愛(ài)心活動(dòng)和社會(huì )調查等工作。此次調查得到了瑤崗社區居民和相關(guān)單位的積極支持和大力配合，圓滿(mǎn)完成了既定任務(wù)，收到了預期效果。就實(shí)踐情況總結如下：
一、我系暑期社會(huì )實(shí)踐重點(diǎn)團隊開(kāi)展情況：
其中我系按照學(xué)校的部署要求，結合今年“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐要求，我系組織了社會(huì )實(shí)踐重點(diǎn)團隊一個(gè)，重點(diǎn)團隊參加人數18人，就活動(dòng)開(kāi)展情況如下：
1、活動(dòng)目的明確，效果明顯
為鍛煉廣大藝術(shù)設計系學(xué)生接觸社會(huì )的能力，堅定我們大學(xué)生回報社會(huì )、奉獻社會(huì )的信念，樹(shù)立當代大學(xué)生的積極向上、無(wú)私奉獻的精神，營(yíng)造一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的社會(huì )。培養同學(xué)們的團結協(xié)作能力和社會(huì )實(shí)踐能力。更重要的是：在與地方交流生活中，真正的從對方的身上學(xué)到一些寶貴的經(jīng)驗，度過(guò)一個(gè)愉快而充實(shí)的假期。同時(shí)通過(guò)此種形式，更進(jìn)一步加強合肥學(xué)院與肥東地區的合作，為以后更好地開(kāi)展活動(dòng)打下堅實(shí)的基礎。
2、活動(dòng)對象：
以居民為主，其它民眾為輔。
3、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月30號至20xx年7月6號
4、活動(dòng)內容：
�。ㄒ唬傲濉逼辗ㄐ麄骱霌P法治精神構建和諧瑤崗
�。ǘ┌踩a(chǎn)月宣傳勞動(dòng)創(chuàng )造財富安全創(chuàng )造幸福
�。ㄈ┲鷮W(xué)支教支農支教建設和諧農村、調查形式
�。ㄋ模⿶�(ài)心活動(dòng)關(guān)愛(ài)奉獻愛(ài)心傳播
�。ㄎ澹┥鐣�(huì )調查知社區發(fā)展育社區新風(fēng)
二、制定了完善實(shí)踐計劃、準備充分，擴大了實(shí)踐成果和影響.
我們團隊一共分成了三個(gè)小組，第一天開(kāi)展“六五”普法宣傳、安全生產(chǎn)月宣傳、助學(xué)支教三項工作，第二天開(kāi)展愛(ài)心活動(dòng)和社會(huì )調查等工作。我們通過(guò)居民慢慢找到了突破口，知道如何更好地向他們宣傳“六五”普法和安全生產(chǎn)知識，以及讓他們親身感受到我們送去的愛(ài)心，因為他們的積極配合，調查進(jìn)行的有效而順利。
三、實(shí)踐結果和感想
通過(guò)這次實(shí)踐發(fā)現很多居民對“六五”普法缺乏深刻地認識，同時(shí)很多居民不能真正的做到安全生產(chǎn)，安全意識不強。只有通過(guò)深入扎實(shí)的法制宣傳教育，深入宣傳憲法，廣泛傳播法律知識，提高全民法律意識和法律素質(zhì)，促進(jìn)全社會(huì )自覺(jué)學(xué)法守法用法氛圍的形成。通過(guò)深入扎實(shí)的法治實(shí)踐活動(dòng)，強化社會(huì )主義法治理念，促進(jìn)社會(huì )主義法治文化建設，進(jìn)一步提高依法管理、依法履行職責、依法服務(wù)社會(huì )的水平，推進(jìn)法治廣安建設。只有倡導弘揚安全文化，才能提高全民安全素質(zhì)以及安全文化知識，提高人民安康水平。
另外，我們通過(guò)到樣本居住戶(hù)開(kāi)展問(wèn)卷調查，調查養老保險的參保情況、農民對新型養老保險政策的知曉程度和了解情況、以及相關(guān)的養老保險實(shí)施情況滿(mǎn)意程度。我們發(fā)現鄉鎮的養老保險制度還不夠完善，很多老人對養老保險并不太了解，很多老人的基本生活得不到保障。
最后，我們通過(guò)慰問(wèn)當地的孤寡留守老人，給他們送去我們的一片微薄的愛(ài)心。我們發(fā)現目前仍然存在很多無(wú)人照料的老人獨守家中，得不到子女的關(guān)愛(ài)，生活非常的貧苦，甚至不能自理。我們希望社會(huì )各界能夠重視這個(gè)問(wèn)題，能夠獻出愛(ài)心來(lái)幫幫這些可憐的老人。每個(gè)人付出一點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)，這個(gè)世界將會(huì )更加地美好。
暑期實(shí)踐工作總結12
這個(gè)暑期，我參加的是“藥動(dòng)青春，七色年華”，社會(huì )實(shí)踐團隊，該隊的實(shí)踐內容是，通過(guò)深入當地農村，以走訪(fǎng)群眾、考察鄉村衛生室、采訪(fǎng)相關(guān)工作人員的形式，調查山東省新型農村合作醫療制度的實(shí)施的基本情況，了解發(fā)現新農合在實(shí)施過(guò)程中取得的積極成果和出現的一些問(wèn)題與發(fā)展障礙，學(xué)習研究新農合制度，并針對制度運行過(guò)程中出現的問(wèn)題提出相應的合理建議或對策，希望能夠對今后新農合的改革發(fā)展起到積極作用。
我們的暑期調研團隊共分為七個(gè)分隊，我所在的分隊是濰坊二隊，主要負責對壽光市新型農村合作醫療的實(shí)施情況進(jìn)行調研，分隊共三名成員：張景春，孫小荷，孫荻。在壽光市為期一周的實(shí)踐活動(dòng)可分為兩個(gè)階段：第一階段時(shí)間是7月14日——18日共五天，由全體隊員一同進(jìn)行走訪(fǎng)調查；第二階段時(shí)間是19、20日兩天，由我單獨進(jìn)行采訪(fǎng)調查。
在第一階段中，我們一同行動(dòng)，在采訪(fǎng)是有明確分工：孫小荷負責采訪(fǎng)，張景春擔任記錄員，孫荻負責攝影。14日下午，我們到圣城街道東公孫衛生所做了采訪(fǎng)調查，這是我們在壽光市實(shí)踐活動(dòng)的第一站，它確立了一個(gè)比較合理的模式流程，在此后的幾天中，我們基本延續了此流程：首先，自我介紹，講明意圖；其次，發(fā)放問(wèn)卷；再次，采訪(fǎng)醫生和村民；最后，回收問(wèn)卷并與醫生村民等交流有關(guān)新農合的情況。15、16、17日我們又分別對洛城街道韓家牟城、洛城醫院寒橋分院、后牟城西村進(jìn)行了走訪(fǎng)調查。18日上午，我們在圣城街道西公孫對村民進(jìn)行了問(wèn)卷調查，并整理了幾天來(lái)收集到的數據資料。
第二階段中，由于孫小荷和孫荻離開(kāi)了壽光，就由我一個(gè)人單獨進(jìn)行了為期兩天的采訪(fǎng)調查工作。19日上午，我獨自來(lái)到圣城街道西公孫衛生所，采訪(fǎng)了趙醫生和一位村民。采訪(fǎng)中，我既要與被采訪(fǎng)者交流，同時(shí)還要記錄采訪(fǎng)內容，顯得有些手忙腳亂，不過(guò)，被采訪(fǎng)者還是蠻給面子的，會(huì )適當的留時(shí)間給我記錄，對此我深表感激，而且也有了一回做記者的感覺(jué)。20日，我又到文家街道馮家莊子進(jìn)行了走訪(fǎng)調查，由于有了獨自調查采訪(fǎng)的先例，今天的采訪(fǎng)還是很順利的。
在一周的走訪(fǎng)調查中，我們本著(zhù)認真負責的態(tài)度，一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，杜絕了弄虛作假的現象。在調查采訪(fǎng)中，曾有人想要幫助我們多天幾份問(wèn)卷，都被我們婉言拒絕了；針對采訪(fǎng)中回答不一致的現象，我們認真查閱了資料，最終發(fā)現這是由于農民對新農合認知度不同所造成的。在與醫生和農民的交流中，我們坦誠相待、禮貌有加，得到了他們的肯定，他們也很樂(lè )意與我們分享自己的看法，讓我們了解到了很多信息。在采訪(fǎng)中，我們也曾遭到過(guò)拒絕，但我們并未輕易放棄，終于，當時(shí)機來(lái)臨時(shí)，我們抓住了，并且完成了一次出色的采訪(fǎng)。
在走訪(fǎng)調查結束后，我廣泛地查閱資料，深入地學(xué)習了新農合的相關(guān)知識，更多地了解了壽光市新型農村合作醫療制度的實(shí)施方案等。之后，我對調查結果進(jìn)行了統計，通過(guò)對統計結果的研究分析以及采訪(fǎng)交流中農民和醫生反映的問(wèn)題，并結合壽光市有關(guān)新農合的文件，我對壽光市新型農村合作醫療制度實(shí)施的基本情況有了比較全面的認識，發(fā)現了現行新農合制度中存在的問(wèn)題，并且給出了自己的看法和相關(guān)建議。
可以說(shuō)，我在此次暑期社會(huì )實(shí)踐中的收獲頗多。首先，經(jīng)過(guò)一周時(shí)間與醫生和村民面對面的交流，我的社交水平有了一定程度的提高；其次，在后期數據整理中，我探索學(xué)習了統計分析的知識，邏輯水平有所提高；第三，在分析問(wèn)題及提出解決建議的過(guò)程中，提高了自己對問(wèn)題歸納總結的能力。
總而言之，這是一次非常有意義的社會(huì )實(shí)踐，它幫助我提高了自己的綜合素質(zhì)，讓我變得更加自信。
暑期實(shí)踐工作總結13
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是高等教育不可或缺的有機組成部分，是服務(wù)學(xué)生素質(zhì)教育、學(xué)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)和社會(huì )發(fā)展的重要舉措。暑期期間，全校廣泛組織開(kāi)展20ｘｘ年大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。為此，我積極參與圖書(shū)館搬遷工作，主要負責圖書(shū)打包和上架整理。工作過(guò)程中，我遇到了圖書(shū)館搬遷工作中的常見(jiàn)問(wèn)題，諸如怎樣有效快速的進(jìn)行圖書(shū)下架打包工作、怎樣合理的分配架位以及怎樣正確的上架等。而通過(guò)此次實(shí)踐活動(dòng)，我德、智、財俱收，同時(shí)又豐富了社會(huì )實(shí)踐經(jīng)歷。
正文
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是引導學(xué)生走出校門(mén)、接觸社會(huì )，使理論與實(shí)踐相結合，培養學(xué)生分析問(wèn)題與解決問(wèn)題能力的重要途徑。通過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，既能鍛煉大學(xué)生的社會(huì )活動(dòng)能力、人際交往能力、創(chuàng )新能力與組織能力，也可提高大學(xué)生的思想覺(jué)悟，增強大學(xué)生服務(wù)社會(huì )的意識，促進(jìn)大學(xué)生的健康成長(cháng)。同時(shí)對于幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)也有重要的現實(shí)意義。
20ｘｘ年，學(xué)校組織開(kāi)展大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。7月初，我報名參加圖書(shū)館搬遷工作。7月19日正式開(kāi)始工作，我被分配到第一組。我們這一組共有3位圖書(shū)館老師和10名同學(xué)，負責索取號為T(mén)P~TP312C的圖書(shū)（共5萬(wàn)多冊）的下架打包和上架整理。計劃圖書(shū)打包時(shí)間為10天，而各組實(shí)際完成任務(wù)時(shí)間都在6天之內。由于書(shū)架尚未到位，工作未能連續進(jìn)行。8月19日，搬家公司搬運圖書(shū)至新館，我們負責核對包數并分配搬運圖書(shū)至指定架位。21日，開(kāi)始圖書(shū)上架整理工作，28日基本完工。
工作期間，我們遇到了諸多問(wèn)題，包括圖書(shū)打包、架位分配、上架和整理等多方面，下面我將作一些圖書(shū)館搬遷工作的經(jīng)驗之談。
圖書(shū)館的搬遷工作是一項系統工程，科學(xué)、全面、系統的規劃是搬遷工作成功與否、效率高低的關(guān)鍵。如何在最短的時(shí)間內，以最快的速度、最好的質(zhì)量、最少的費用圓滿(mǎn)地完成圖書(shū)館的搬遷任務(wù)，成為很多新建和擴建高校圖書(shū)館面臨的一項重要課題。搬遷工作需組織者立足全局，周密細致地做好新館規劃和搬遷準備工作，并要求每一位工作者傾力合作，這樣才能保證有效的完成任務(wù)。搬遷工作要經(jīng)過(guò)多個(gè)階段，其主要內容有：
1、準備階段
1、1規劃新館布局
新館布局包括藏書(shū)布局和室內布局。新館藏書(shū)布局就是根據圖書(shū)館的性質(zhì)、任務(wù)和藏書(shū)特點(diǎn)，結合新建圖書(shū)館的建筑結構，對館藏區域進(jìn)行合理劃分，把新館的館藏組成一個(gè)高效、有序的有機整體，科學(xué)地安排讀者和藏書(shū)的流動(dòng)路線(xiàn)，使讀者流和文獻流在最恰當的地方最優(yōu)化地結合在一起。確定藏書(shū)布局之后，接下來(lái)就要涉及到各館藏區域的室內布局。室內布局所考慮的是架位、架距、閱覽桌的桌距，工作臺的擺放等，只有充分論證，才能保證室內空間的合理利用。
1、2清點(diǎn)館藏文獻
�。�1）做好藏書(shū)清還工作。藏書(shū)清還是對館藏圖書(shū)管理的一項常規性工作，在搬遷之前做好此項工作更有其重要意義。它既有利于準確地掌握藏書(shū)種類(lèi)總數，又有利于對各類(lèi)庫房占用面積的設計，為購置書(shū)架、書(shū)柜的數量提供可靠的依據，再者是為了不影響搬遷閉館加之藏書(shū)清還而對讀者的借閱�？刹扇 皶�(shū)賬核對，辦理續借”的辦法，以保證搬遷、清還、使用三不誤。另外，為使清還藏書(shū)加快速度，首先要向讀者做好宣傳，以得到支持、理解和配合。其次，由館內工作人員擬提清還實(shí)施方案，下發(fā)通知單，公布賠償制度，建立讀者還書(shū)登記記賬，設置“特殊情況”備忘錄等，這些工作都是十分必要的。
�。�2）做好藏書(shū)清點(diǎn)工作。藏書(shū)清點(diǎn)是要對館內各書(shū)庫藏書(shū)進(jìn)行全面的整序、歸類(lèi)、排架、
剔除、核銷(xiāo)等工作。嚴格按索書(shū)號排列，發(fā)現錯庫、錯架、錯類(lèi)、錯號藏書(shū)進(jìn)行校正。同時(shí)要對清還書(shū)上架、歸類(lèi)，對污損、破舊書(shū)進(jìn)行修補，要認真進(jìn)行核賬、注銷(xiāo)、統計工作。
1、3選擇合適的搬遷方法。搬遷的方法主要有兩種：一是先下架打包，然后裝車(chē)運輸，再開(kāi)包上架；二是不打包，按架裝車(chē)，到新館直接上架。前一種方法適用于新舊館距離比較遠的圖書(shū)館，后一種方法則適用于新舊館距離較近的圖書(shū)館。
1、4制定詳細的搬遷計劃方案
搬遷計劃方案的內容包括搬運日期、書(shū)刊和書(shū)架的.類(lèi)型、圖書(shū)的類(lèi)型、現存地點(diǎn)、數量、裝卸車(chē)地點(diǎn)、行車(chē)路線(xiàn)以及擬去地點(diǎn)等。并對全體工作人員進(jìn)行科學(xué)合理的分工，一部分人負責指揮裝車(chē)、卸車(chē)和押運，另一部分人負責指揮設備安裝和圖書(shū)上架。
2實(shí)施階段
2、1設備搬遷
設備和家具的搬運，請搬家公司來(lái)完成。
2、2藏書(shū)搬遷
藏書(shū)搬遷的關(guān)鍵主要是搬遷運行過(guò)程中的科學(xué)組織。藏書(shū)搬遷的組織應立足于搬遷工作的全過(guò)程，做好科學(xué)、周密、細致的規劃工作。藏書(shū)搬遷的組織過(guò)程主要體現在圖書(shū)打包、圖書(shū)搬運、圖書(shū)上架這3個(gè)環(huán)節上。
�。�1）圖書(shū)打包。圖書(shū)打包是圖書(shū)搬遷工作中最重要的一環(huán)，圖書(shū)打包的質(zhì)量好，編號質(zhì)量高，才能保證圖書(shū)搬運的有序進(jìn)行，讓每一包圖書(shū)都能對號入座，從而加快圖書(shū)的上架與整理速度。我館最初進(jìn)行圖書(shū)搬遷的時(shí)候，也曾采取過(guò)打捆的方式，打捆雖然比打包節約一些資金，其技術(shù)難度卻比打包要復雜得多，不僅每捆圖書(shū)的厚度要符合統一的標準，每捆圖書(shū)兩面都要系十字花扣，而且要系緊系牢，稍有不慎，在圖書(shū)搬運過(guò)程中就會(huì )有散捆的可能。在捆書(shū)的同時(shí)，不僅要查點(diǎn)每捆的冊數，還要為每捆圖書(shū)都附上詳細的標簽，標示出其圖書(shū)類(lèi)別、排架序號和冊數，工作極其繁雜。在搬運的過(guò)程中，因為捆數眾多（每格圖書(shū)都需要打二三捆），也影響搬遷的速度。相反，打包則可以省去這許多麻煩。首先是確定每包書(shū)的厚度（大約20厘米）；其次確定包上應寫(xiě)的內容，包括組別號、新館書(shū)庫號、包次號、新館架位號、索取號（最好記上第一本和最后一本），以便搬遷后對號入座；然后根據每類(lèi)圖書(shū)的排架順序，由上到下、由左到右，下架打包。圖書(shū)打包之后，不僅標號方式得到簡(jiǎn)化，搬運工程中也不用再擔心散包的問(wèn)題，更因為每包圖書(shū)的冊數要遠遠多于每捆圖書(shū)的冊數，從而減少了行李的件數，節約了來(lái)回搬運的時(shí)間。
�。�2）圖書(shū)搬運。圖書(shū)搬運是圖書(shū)館搬遷工作中勞動(dòng)強度最大、節奏最緊張的階段。它主要包括藏書(shū)出庫、裝車(chē)、運輸、卸車(chē)、藏書(shū)入庫這5個(gè)環(huán)節。這部分工作可以請專(zhuān)門(mén)的搬家公司來(lái)協(xié)助完成。負責藏書(shū)出庫登記的人員要認真記錄藏書(shū)出庫情況，記錄出庫的是何類(lèi)圖書(shū)，其包號是多少，以及該車(chē)共裝了多少包書(shū)。藏書(shū)裝車(chē)時(shí)，要注意按藏書(shū)區域順序裝車(chē)，保持裝車(chē)過(guò)程有條不紊。運輸圖書(shū)時(shí)圖書(shū)館要配備專(zhuān)門(mén)的押車(chē)人員，防止車(chē)上的圖書(shū)在運輸過(guò)程中掉下來(lái)。卸車(chē)時(shí)要明確所運載圖書(shū)的入庫位置，并且清點(diǎn)包數，與裝車(chē)時(shí)所登記的包數進(jìn)行印證，確保準確無(wú)誤，然后組織搬運人員把各類(lèi)圖書(shū)直接搬運到它們所對應的書(shū)架附近。（3）圖書(shū)上架。若只是從一個(gè)舊館把圖書(shū)搬遷至新館，則可直接將圖書(shū)按順序“對號入座”，及時(shí)上架，不遺留一包。如若是從兩個(gè)舊館把圖書(shū)搬遷至新館，則仍需討論上架細則。有兩種方法可行，其一，先拆包順書(shū)，然后逐一上架。其二，同時(shí)上架。實(shí)踐證明，第二種方法更快更有效。具體做法為：首先，合理分配每一包圖書(shū)至指定架位；接著(zhù)，將兩館圖書(shū)索取號相近的包拆開(kāi)，對比兩包里面的圖書(shū)索取號，從小到大上架，當其中一包上架完后，緊接著(zhù)拆開(kāi)同一舊館的下一包圖書(shū)，繼續上架。上架時(shí)，應遵循“弧形”原則，即上面和下面圖書(shū)裝架少一點(diǎn)，中間裝架多一點(diǎn)，以便讀者查找圖書(shū)。
3整理收尾階段
3、1圖書(shū)整理
由于打包時(shí)保留了原有的圖書(shū)排列順序，圖書(shū)上架之后，基本沒(méi)有亂架的情況發(fā)生，只需對新館圖書(shū)稍加整理即可；需要特別注意的是，前一架圖書(shū)的后面部分和后一架圖書(shū)的前面部分是否銜接正確。在整理的同時(shí)，要針對新館圖書(shū)的排架情況著(zhù)手調整每類(lèi)圖書(shū)的架標，以方便讀者查找。
總之，圖書(shū)館搬遷需要周密科學(xué)地安排和組織，有計劃有步驟地進(jìn)行，藏書(shū)搬遷也是圖書(shū)館工作中的一門(mén)學(xué)問(wèn)，還亟待我們進(jìn)一步探討和研究。
參與圖書(shū)館搬遷工作，提高了我的團隊合作意識，增強了我的實(shí)踐動(dòng)手能力和人際交往能力。在此次社會(huì )實(shí)踐中我學(xué)到了在書(shū)本中學(xué)不到的知識，它讓我開(kāi)闊視野，了解社會(huì )，深入生活。我相信，經(jīng)過(guò)社會(huì )實(shí)踐的磨練，同學(xué)們會(huì )變得更加成熟、更加自信。而且，我們有理由相信，當代大學(xué)生將有實(shí)力承擔起未來(lái)建設國家的重任。追求進(jìn)步，刻苦求知，勤于實(shí)踐，全面成才必將成為廣大青年學(xué)生的共同心聲和行動(dòng)！通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，在身體上得到了錘煉，在思想上得到了啟發(fā)和升華，使大家多了一份社會(huì )實(shí)踐的經(jīng)驗和組織活動(dòng)的能力。這對我們以后的學(xué)習、生活和工作都將有積極的作用。
暑期實(shí)踐工作總結14
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，人們的生活發(fā)生了很大的變化，也更加的方便。與此同時(shí)電力也幾乎無(wú)處不在，但是在一些偏遠的地方，人們還是與電力無(wú)緣！這次實(shí)踐我們就是去那些無(wú)電區開(kāi)展調查，了解其用電需求，同時(shí)了解新能源的發(fā)展狀況，因此我們來(lái)到了內蒙古自治區赤鋒市克什克騰旗境內的樺木溝國家森林公園內的放牧點(diǎn)進(jìn)行了調研，在此期間，感觸頗多。
這次調研，我們深入了無(wú)電地區，內蒙的無(wú)電地區主要有以下幾個(gè)特點(diǎn)：一、主要是一些牧民，具有流動(dòng)性；二、人群分散，幾乎沒(méi)有群居的無(wú)電地區；三、具有臨時(shí)性，也就是說(shuō)他們不是長(cháng)期居于無(wú)電地區；四、交通不便利，許多處于深山中。這些因素給電力得供應帶來(lái)了一定的困難。如果是架設線(xiàn)路，成本較高，而且很多時(shí)間會(huì )處于閑置狀態(tài)，不利于資源的充分運用，并且，也給維護人員也帶來(lái)許多困難。
從長(cháng)遠來(lái)看，解決這種無(wú)電地區的最優(yōu)辦法是使用太陽(yáng)能發(fā)電。內蒙也有著(zhù)充足的太陽(yáng)能資源。通過(guò)太陽(yáng)能電池板來(lái)發(fā)電對于解決這種流動(dòng)性強而且處于荒山野嶺的人群有著(zhù)極大的優(yōu)勢，與架設線(xiàn)路相比，這種方式顯然比較節約成本。不過(guò)，目前，這種方式成本也較高，但是，我國現在對于太陽(yáng)能發(fā)電時(shí)大力支持的，成本在逐年下降，太陽(yáng)能的利用效率也在慢慢提高，這對于太陽(yáng)能的大規模推廣奠定了基礎，太陽(yáng)能成為未來(lái)能源這一點(diǎn)毋庸置疑。對于解決這種分散性人群也有著(zhù)得天獨厚的優(yōu)勢。
內蒙古自治區土地廣袤，克什克騰旗的村鎮分布也比較分散，到每一個(gè)地方都需要車(chē)程兩三個(gè)小時(shí)。三義鄉是我們這次調研的主要地區，很巧的是，正當我們路過(guò)樺木溝看林人的住所的時(shí)候，看到電力工人正在架設線(xiàn)路。于是我們停下腳步，進(jìn)入看林人的“家”中采訪(fǎng)。經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的交談我們得知，這里之前一直沒(méi)有通電，從桌臺上的還沒(méi)有燃盡的蠟燭上我們可以得到印證。當天是該地通電的喜慶日子，看林人已經(jīng)宰好一直羊羔等著(zhù)通電后慶祝。雖然我們還沒(méi)有感受到通電以后當地人民生活得到的確實(shí)改善，但是也被這股喜悅氣氛所感染，還聽(tīng)了看林大爺給我們用二胡拉了一曲。既然該地已經(jīng)通電，我們無(wú)電地區調研的目的還是沒(méi)有達到。從看林大爺那里得知，路旁的草原遠處生活著(zhù)幾處放牧百姓，由于草原太過(guò)遼闊，電力線(xiàn)路還遠遠未能觸及。我們知道以后興奮萬(wàn)分，告別了樺木溝，匆匆上車(chē)出發(fā)。進(jìn)入草原，我們才真正的領(lǐng)教了它的無(wú)邊無(wú)盡。草原上并沒(méi)有公路，我們的車(chē)輛還遠遠沒(méi)有達到“越野”的級別，兩輛車(chē)中甚至有一輛陷入坑洼之中。安全起見(jiàn)，我們果斷放下車(chē)輛步行前往。望著(zhù)綿綿不盡的草原，我們甚至產(chǎn)生了一絲絕望的念頭。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的步行，我們終于看到了錯落在草原上的小帳篷，身邊出現了黃牛和駿馬。雖然我們玩心還比較重，但是還是忍住好奇心，進(jìn)入牧點(diǎn)，工作為重。我們見(jiàn)到的是一個(gè)滿(mǎn)臉皺紋的老奶奶，原來(lái)他們是夫妻倆在這里放牧，丈夫外出不在，我們沒(méi)有見(jiàn)到。據老奶奶敘述，他們不是一直生活在草原上，只是在每年的固定放牧時(shí)間會(huì )搬到這里放牧，而且隨著(zhù)水草的變化還是會(huì )不斷的改變放牧地區。我們告知老奶奶，樺木溝今天已經(jīng)通電了，她聽(tīng)后也是抑制不住的喜悅，畢竟有電才有光明，生活才重新亮了起來(lái)。我們安慰了幾句，并且說(shuō)明了我們此行的用意，希望經(jīng)過(guò)實(shí)地調查研究，提出切實(shí)可行的方案，幫助他們改善生活。結束了短暫的訪(fǎng)問(wèn)以后，我們回去尋找停在草原上的車(chē)輛，連拖帶拽把車(chē)從泥土中推出，車(chē)上滿(mǎn)是手印，雖然艱辛，但是快樂(lè )。
此外，我們也對風(fēng)力發(fā)電設備進(jìn)行了參觀(guān)。一個(gè)個(gè)巨型的風(fēng)車(chē)給了我們極大的震撼。在平均高度40米的風(fēng)車(chē)下我們顯得特別渺小。內蒙，新疆，甘肅等地是我國重點(diǎn)發(fā)展的路上風(fēng)電基地，但目前，風(fēng)電還存在一些它自有的問(wèn)題。眾所周知，白天的風(fēng)力小，晚上大。而對于電力得使用，白天負荷多，夜晚負荷少。而白天發(fā)電量少，夜晚發(fā)電量多，兩者很不匹配，所以?xún)δ芗夹g(shù)成為當今研究的一個(gè)重要課題，如何把晚上生產(chǎn)的多余電能儲存起來(lái)吸引了眾多電力工作者。歐洲也風(fēng)電發(fā)展最成熟的地區，他們解決這個(gè)問(wèn)題的方法是風(fēng)力發(fā)電和抽水學(xué)能發(fā)電廠(chǎng)聯(lián)合使用，這是一個(gè)很好的解決方法，可以把夜晚富余的風(fēng)能通過(guò)水電的方式存儲起來(lái)，但是這種方法在我們西北地區顯然不適合，我國西北地區水力資源不多，就拿我們調研的內蒙來(lái)講，一路上有好多干涸的河流，水資源比較缺乏，抽水蓄能電站更是鳳毛麟角。我們只能從另外的儲能方式出發(fā)，但是目前的飛輪儲能，電池儲能，空穴儲能，電磁儲能，不是貯存的能量不多就是技術(shù)不太成熟。這個(gè)問(wèn)題只能期待以后的解決。此外，風(fēng)力發(fā)電產(chǎn)生的電能質(zhì)量不夠好，并入電網(wǎng)的話(huà)對于電網(wǎng)有沖擊，有時(shí)候需要進(jìn)行一系列的整波才可以，這也給風(fēng)電的發(fā)展帶來(lái)了限制。如何把電能輸送出去，對于發(fā)展內蒙古的新能源發(fā)電有著(zhù)重要的影響，目前的解決方案為建設特高壓輸電，增加線(xiàn)路的輸電能力，將西部剩余的電力資源輸送到電力缺乏的東部地區。
此次實(shí)踐讓我們深刻地認識到了電力對人們的重要性，人們的生活離不開(kāi)它。同時(shí)有“風(fēng)電三峽”之稱(chēng)的內蒙古在我國風(fēng)力發(fā)電領(lǐng)域中占有重要地位，對我國風(fēng)電事業(yè)的發(fā)展起著(zhù)不可替代的作用，并且在未來(lái)仍有其發(fā)展空間和潛力。隨著(zhù)研究的發(fā)展和技術(shù)的進(jìn)步，內蒙古必將在風(fēng)力發(fā)電方面走的更遠。
暑期實(shí)踐工作總結15
中秋前夕，我們學(xué)校五年級全體師生去射陽(yáng)未成年人社會(huì )實(shí)踐基地，進(jìn)行了為期三天的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，讓我受益匪淺。
一早上，我們興高采烈地聚集在學(xué)校，整裝待發(fā)，隨著(zhù)盼望車(chē)子的到來(lái)，我們行駛去射陽(yáng)的路上，同學(xué)們一路歡聲笑語(yǔ)，說(shuō)不完的興奮心情洋溢在每個(gè)人的臉上，大約十點(diǎn)鐘。我們終于到達了目的地。
走進(jìn)基地，我內心感覺(jué)多么空曠呀！首先印入眼簾的是一幢幢高大嶄新的樓房，在樓房四周栽滿(mǎn)成行的梧桐樹(shù)，高高的聳立在那里，像一位位把守的士兵，好像在歡迎我們來(lái)參觀(guān)它們的家園似的。再看看四周的這些花草，有竹子、桂花、菊花等植物，把整個(gè)基地裝扮的像一個(gè)大花園。老師首先組織我們去大禮堂開(kāi)會(huì )，我們首先認真聽(tīng)取基地姚校長(cháng)的精彩發(fā)言，和我們學(xué)生代表郝淋清的講話(huà)，然后老師又帶領(lǐng)我們去了宿舍參觀(guān)一下，并且安排我們先進(jìn)行短暫休息，一會(huì )兒下來(lái)吃午飯。
下午我們上了第一節課－－七巧板課，老師帶我們來(lái)到教室，活動(dòng)規則是：四個(gè)人一個(gè)小組，選出一位組長(cháng)到前面拿板子。板子只有四塊，組長(cháng)拿好后放在中間。教官開(kāi)始發(fā)卡片，教官說(shuō)：“用四塊板拼卡片上的圖形，拼好一個(gè)給教官看再換另一張”。開(kāi)始比賽了，我迅速的打開(kāi)盒子，拿出板子拼了起來(lái)，這樣拼不對，那樣拼還是不對。我顯得不耐煩了，又怕多面子，沒(méi)辦法，我只好換了一張卡片，我這下眼疾手快的拼了起來(lái)，因為這似乎有點(diǎn)太簡(jiǎn)單，所以我們一下就拼完了，我拿過(guò)去給教官一看對了，于是教官便給我們換了第二張，這張更難了，但我們很有信心，大家齊心協(xié)力，最后我們拼了兩個(gè)，下課了。這短暫的一節課讓我明白，做事要講究技巧和方法。晚上我們還看了電影《豬豬俠》 。
第二天的實(shí)踐課中，最有趣的要數多米諾骨牌課。老師把我們分成十個(gè)小組，同時(shí)依次給每組分配了紅，黃，綠，藍，白五種顏色中指定一種。我們組分配的是白色，教官讓組長(cháng)用籃子取牌，待全部取好，
教官說(shuō)“：預備，開(kāi)始！”大家迅速地爭先恐后在地上擺起來(lái)，一，二，三。擺了許多許多，看！有的組擺了又倒了但接著(zhù)又擺，有的組擺的很長(cháng)很長(cháng)，只見(jiàn)圍觀(guān)的同學(xué)一排排，耳朵旁不斷傳來(lái)吶喊聲，加油聲，嘲笑聲，混雜在一起，隨著(zhù)教官一聲“停！”，這項活動(dòng)結束了。這樣一節課，訓練了我們做事要有合作的意識，同時(shí)還要有耐心細致的態(tài)度。后來(lái)我們還玩了許多精彩項目：如趣橋，木工制作，制作陶瓷。
通過(guò)短暫的三天實(shí)踐課，我收獲很多課外社會(huì )實(shí)踐知識，明白做事要講究方法，更要有合作意識和耐心細致的態(tài)度。
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