暑期實(shí)踐評語(yǔ)
所謂評語(yǔ)，就是對一個(gè)人的全面（包括學(xué)習、生活、心理等方面）印象、評價(jià)之類(lèi)的語(yǔ)言�，F普遍存在把“寄語(yǔ)”和“評語(yǔ)”弄混淆的情況。要分清這兩種情況，寄語(yǔ)是送給一個(gè)人的話(huà)，而評語(yǔ)才是評價(jià)一個(gè)人的語(yǔ)言。適當的加入寄語(yǔ)或意見(jiàn)是可以的，但不能轉變評語(yǔ)和寄語(yǔ)在本質(zhì)上的區別。而學(xué)生評語(yǔ)則一般為老師、同學(xué)、家長(cháng)等非本人對一人的評價(jià)。
暑期實(shí)踐評語(yǔ)1
�。�、該生積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，從中開(kāi)闊了眼界，鍛煉了才干，增強了明辨是非的能力，學(xué)到了許多新的本領(lǐng)。
2、該生積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，從中培養了吃苦耐勞的精神，增強了適應社會(huì )、服務(wù)人民的能力。
3、該生積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，從中提高了思想覺(jué)悟，增強了服務(wù)社會(huì )、回報社會(huì )的意識和能力。
4、該生積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，從中增長(cháng)了見(jiàn)識，更新了觀(guān)念，樹(shù)立起正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
5、該生積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，從中培養了熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)人民、珍惜勞動(dòng)成果的價(jià)值取向、行為習慣和優(yōu)良作風(fēng)。
6、該生積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，從中獲取了廣泛的知識信息，優(yōu)化了知識結構，增強了運用知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
7、該生積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，從中逐漸認識到自身知識、能力同社會(huì )需求之間的差距，擺正了個(gè)人與社會(huì )、個(gè)人與人民群眾的關(guān)系。
8、該生積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，從中提高了個(gè)人素養，完善了個(gè)性品質(zhì)，逐漸養成了艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)。
9、該生積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，從中廣泛接觸社會(huì )、了解國情，學(xué)會(huì )了關(guān)心他人，鍛煉了人際交往能力。
10、該生積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，從中初步了解社會(huì )、了解國情，增強了適應社會(huì )、服務(wù)人民的能力。
11、該生積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，從中深入認識社會(huì )、認識國情，增強社會(huì )責任感和成才報國的使命感。
12、該生積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，從中學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的知識，培養了實(shí)踐意識和創(chuàng )新精神。
13、該生積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，從中逐漸養成了嚴謹務(wù)實(shí)的學(xué)習態(tài)度，培養和鍛煉了實(shí)際的工作能力。
14、該生積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，從中拓寬了視野，獲取了新知，培養了生活自理能力，提高了道德自律的水平。
暑期實(shí)踐評語(yǔ)2
在這個(gè)漫長(cháng)的暑假中，我接受我院學(xué)生會(huì )的倡議，積極參加學(xué)校內外組織的的各種假期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。作為一名未來(lái)要邁入社會(huì )的學(xué)生，深入社會(huì )、實(shí)踐鍛煉是一門(mén)必經(jīng)的功課。因為我相信因為經(jīng)歷所以懂得，只有了解社會(huì )，你才能真正做到融入社會(huì )。
暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)帶給我們的是欣喜，是得到成果的喜悅。在實(shí)踐活動(dòng)中，我們感受到自己的微薄，體會(huì )到整個(gè)社會(huì )強大的凝聚力。
一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(cháng)，在實(shí)踐中學(xué)習，充實(shí)了自我，增強了口頭表述能力，與人交流。真正地走出課堂，使自己陶醉在喜悅之中。有時(shí)會(huì )很累，但更多的感覺(jué)是我在成長(cháng)，我在有意義地成長(cháng)，在這之后，我明顯地發(fā)現自己變開(kāi)朗了，雖然我自己的力量不足以改變一些東西，但如果整個(gè)社會(huì )共同努力，這才是動(dòng)力之根本，動(dòng)力之源泉，使國家繁榮富強的途徑，提高國民素質(zhì)的實(shí)踐活動(dòng)。
另一方面，我意識到了自己的不足，沒(méi)有經(jīng)驗，沒(méi)有與人交流交往的能力，有些東西以前沒(méi)有嘗試過(guò)，難免會(huì )出差錯，如果我還這樣的話(huà)，以后很有可能在社會(huì )上沒(méi)有立足之地，現在的社會(huì )不僅要有知識，還要擁有一些應辨能力等綜合素質(zhì),只靠在學(xué)校汲取知識，遠遠不夠，從現在開(kāi)始，就要培養自己的能力。
雖然這次活動(dòng)時(shí)間很短，但是社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)提高了我們的社會(huì )實(shí)踐能力。引導了我們接觸、了解社會(huì )，增強我們的社會(huì )責任感和社會(huì )適應能力。而學(xué)校組織的活動(dòng)，更讓我們明白了學(xué)會(huì )適應社會(huì )的重
要性。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的大學(xué)生們，獨立的培養和社會(huì )的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天，如何適應社會(huì )也是我們即將面臨的困難。對于現在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì )，就意味著(zhù)我們越能適應它。
“真理來(lái)源于實(shí)踐，實(shí)踐出真知”我們只有在不斷參加社會(huì )實(shí)踐中才能將我們在學(xué)校所學(xué)的知識與社會(huì )實(shí)踐相結合。社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現，為將來(lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。
暑期實(shí)踐評語(yǔ)3
為了積極引導大學(xué)生深入社會(huì )、深入基層、深入實(shí)踐，理論聯(lián)系實(shí)際，在實(shí)踐中鍛煉自己、成長(cháng)自己，充實(shí)自己。我院團總支積極響應校團委的通知號召，認真組織開(kāi)展暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。在我院團總支書(shū)記王任傅老師和輔導員舒老師的指導下，我們11級學(xué)生共14人組成了“希望之星”實(shí)踐團隊。7月2日上午，6名特別行動(dòng)小組成員前往歙縣三陽(yáng)鄉三陽(yáng)村進(jìn)行社會(huì )服務(wù)和社會(huì )調研。以下是本次活動(dòng)的團隊總結：
一、三陽(yáng)村簡(jiǎn)介
三陽(yáng)又名三陽(yáng)坑，簡(jiǎn)稱(chēng)三陽(yáng)，雅稱(chēng)陽(yáng)川，曾名梅溪，居民多為洪姓。位于歙南清涼峰腳下昌源河畔北側梅溪河沿岸。三陽(yáng)村，是鄉政府所在地。三陽(yáng)村在村級區劃調整前為3個(gè)村。三陽(yáng)村交通便利，老徽杭公路穿村而過(guò)�；蘸几咚俟分蓖S山、杭州，有唐三公路通往淳安千島湖。三陽(yáng)村盛產(chǎn)茶葉、菊花、山核桃等農特產(chǎn)品。
改革開(kāi)放以來(lái)，三陽(yáng)村民有50%以上勞動(dòng)力轉向二、三產(chǎn)業(yè)，先后興辦三陽(yáng)儀表配件廠(chǎng)、三陽(yáng)地毯廠(chǎng)、三陽(yáng)紙扇廠(chǎng)等。經(jīng)三陽(yáng)村的
徽杭公路旁店鋪林立，有服裝、食品、百貨、音像、機電修理等各類(lèi)商家120余家，其中外來(lái)客商20余家，形成“三陽(yáng)商業(yè)一條街”，成為金川、竹鋪等周邊鄉鎮商貿交易中心。
三陽(yáng)梅溪河天生麗質(zhì)，穿村而過(guò)，匯入昌源河。溯流而上，居民小橋河埠，雞鳴犬吠鳥(niǎo)啼，古磅苞竹野花，舉目所見(jiàn)，如詩(shī)如畫(huà)。
二、團隊成員及分工情況
領(lǐng)隊：舒昆鵬老師（統籌協(xié)調各項工作） 副隊長(cháng)：汪佳佳（分管調研和財務(wù)） 韓宇婷（分管支教）
隊員：楊樂(lè )樂(lè ) 韋亮亮 彭書(shū)婷 徐珊珊 金花 崔敏敏 楊鵬 徐婭 余影影 邵旭 劉琴 薛祖華
特別行動(dòng)小組成員：汪佳佳 韓宇婷 楊樂(lè )樂(lè ) 韋亮亮 彭書(shū)婷 徐珊珊 后勤采購組成員：金花 崔敏敏 邵旭 薛祖華
后期成果收集組成員：楊鵬 徐婭 余影影 劉琴
三、活動(dòng)實(shí)踐篇
1、前期準備
�。�1）組織團隊，聯(lián)系學(xué)校和實(shí)踐地點(diǎn)，在當地政府的幫助下聯(lián)系好生源，解決住宿和教學(xué)等問(wèn)題。從6月初開(kāi)始籌劃各項工作，在聯(lián)系地點(diǎn)的過(guò)程中，我們得到了三陽(yáng)村黨總支書(shū)記洪振業(yè)的大力支持�；顒�(dòng)前期，汪佳佳和韓宇婷兩名隊員前往三陽(yáng)進(jìn)行了實(shí)地考察，在和洪書(shū)記商量后，聯(lián)系了三陽(yáng)學(xué)校，解決了教學(xué)地點(diǎn)和住宿等問(wèn)題。
�。�2）起草支教活動(dòng)和社會(huì )調研工作計劃書(shū)。計劃書(shū)的起草是本次活動(dòng)的重中之重，計劃書(shū)和活動(dòng)方案的初稿于6月19日完成，6月20
日交由指導老師指導，6月21日將修改后的計劃書(shū)和活動(dòng)方案上交到了校團委，6月25日校團委公布今年暑期三下鄉實(shí)踐隊伍名單，當看到我們希望之星隊榜上有名時(shí)，我們每一位隊員都非常的激動(dòng)，這說(shuō)明我們前期的努力沒(méi)有白費。
�。�3）擬定三農問(wèn)題調研問(wèn)卷。這部分工作是由楊樂(lè )樂(lè )和韋亮亮完成的，一份調研問(wèn)卷涉及農業(yè)、農村、農民三方面的問(wèn)題，問(wèn)題設置通俗易懂，簡(jiǎn)單明了，符合實(shí)際需要且有針對性。
�。�4）義務(wù)支教的前期準備。這部分工作由彭書(shū)婷和徐珊珊完成，她們提前擬定了支教工作的詳細安排，收集了各類(lèi)英語(yǔ)教學(xué)資料。整個(gè)支教教學(xué)計劃是一天時(shí)間，上午和下午各三個(gè)小時(shí)，支教內容主要是情景對話(huà)、教英文歌曲、做測試題、欣賞英文電影等。
�。�5）采購出行物品。后勤采購組主要負責這部分工作。
2、活動(dòng)進(jìn)行時(shí)
�。�1）7月2日上午我們特別行動(dòng)小組六名成員到達三陽(yáng)村，和村黨總支書(shū)記洪振業(yè)見(jiàn)面后，在他的帶領(lǐng)下我們到了村委會(huì )會(huì )議室，這里就是我們的住宿地點(diǎn)，空間挺大，就是非常的熱。我們收拾完便開(kāi)始安排下午的招生任務(wù)了。
�。�2）7月2日中午我們一行六人在三陽(yáng)鄉鄉政府食堂就餐，下午我們先是去了三陽(yáng)村老年人協(xié)會(huì )，那里就是我們的支教地點(diǎn)，里面有一張乒乓球桌，四周都有凳子，剛好可以用于教學(xué)，女生們就在這里打掃衛生，男生們去了三陽(yáng)學(xué)校，我們和三陽(yáng)學(xué)校的洪校長(cháng)商量后，因為考慮到學(xué)生的安全問(wèn)題，所以洪校長(cháng)建議我們自己去找學(xué)生家長(cháng)談支教的事。于是，我們六個(gè)人就分頭行動(dòng)到學(xué)生家里和家長(cháng)面談，因為三陽(yáng)的村民好多在外打工，孩子們放假后大多到外地去了，大概到晚上10點(diǎn)時(shí)，我們只招到將近50名小學(xué)生，不過(guò)還是挺滿(mǎn)意的，因為家長(cháng)們挺配合，有的家長(cháng)還說(shuō)自己到時(shí)候也要去老年人協(xié)會(huì )聽(tīng)課。
�。�3）7月3日一天我們主要進(jìn)行支教活動(dòng)。上午6點(diǎn)我們早早的就來(lái)到老年人活動(dòng)協(xié)會(huì )布置教室了，擺放好桌子，椅子，然后我們在墻上張貼了一幅寫(xiě)有“趣味英語(yǔ)”和幾張寫(xiě)有英語(yǔ)情景對話(huà)的海報。8點(diǎn)左右孩子們和家長(cháng)們陸續都到了，我們的支教活動(dòng)隨即正式開(kāi)始，課堂教學(xué)共分為四個(gè)部分，第一課時(shí)是教孩子們簡(jiǎn)單的情景對話(huà)，內容主要為交際用語(yǔ)，首先讓孩子學(xué)習生單詞，然后再讓老師側重教對話(huà)，課堂教學(xué)中我們老師會(huì )進(jìn)行課堂交流即穿插小活動(dòng)，其中，小活動(dòng)主要以讓孩子們在活動(dòng)中學(xué)習新單詞為主。通過(guò)小活動(dòng)讓孩子們了解并熟練地用英語(yǔ)表達出身體各部位。第二課時(shí)是教孩子們唱英文歌曲，首先，老師會(huì )放音頻試聽(tīng)，然后再挑出其中的生單詞，在老師的幫助下讓學(xué)生熟記單詞，再讓老師教歌曲。第三課時(shí)是讓孩子們做一些情景測試題，這一課時(shí)我們是以擊鼓傳花的形式開(kāi)展的，答對的同學(xué)還會(huì )得到小獎品，學(xué)生在課堂上進(jìn)行當堂練習，老師再對練習結果進(jìn)行適當的講解。第四課時(shí)是經(jīng)典英文電影欣賞。在教學(xué)之余我們會(huì )輔導他們的暑假作業(yè)，和學(xué)生們進(jìn)行交流，幫助他們解決學(xué)習生活中的難題。上午和下午各進(jìn)行四個(gè)課時(shí)的教學(xué)。
大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐單位評語(yǔ)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，要用到評語(yǔ)的情況還是蠻多的，評語(yǔ)往往用于表達對某人的看法與對這人的感覺(jué)。什么樣的評語(yǔ)才是好的呢？以下是小編為大家收集的大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐單位評語(yǔ)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐單位評語(yǔ)1
1、xxx同學(xué)在XX公司社會(huì )實(shí)踐期間，能夠嚴格遵守并執行公司的各項規章制度，能夠積極主動(dòng)的配合其相關(guān)相鄰工位同仁協(xié)調完成各項生產(chǎn)任務(wù)。在所從事的包裝備料崗位上，XX同學(xué)能夠探索更優(yōu)秀的工作方法，以提升效率，在車(chē)間內的備料比賽中曾獲第一名，在其它工位的學(xué)習中XX同學(xué)也表現出積極的態(tài)度并通過(guò)學(xué)習成為了一名合格的多能工，在團隊生活中得到領(lǐng)導及同仁的一致好評。
2、xx大學(xué)應用化學(xué)系xx博士于2016年在我xxxxx公司社會(huì )實(shí)踐。在來(lái)我公司前，xx博士已充分了解本公司項目課題的基礎上，并在xx大學(xué)進(jìn)行了前期實(shí)驗工作。在來(lái)我公司后，態(tài)度端正，工作努力，勤勤懇懇，完成了從實(shí)驗室研究到工廠(chǎng)生產(chǎn)的項目任務(wù)，對本公司的發(fā)展做出了莫大的貢獻。 現社會(huì )實(shí)踐已結束，特此證明。
3、該生能夠探索更優(yōu)秀的工作方法，以提升效率，在車(chē)間內的備料比賽中曾獲第一名，在其它工位的學(xué)習中劉巍同學(xué)也表現出積極的態(tài)度并通過(guò)學(xué)習成為了一名合格的多能工，在團隊生活中得到領(lǐng)導及同仁的一致好評。
4、該生在我單位社會(huì )實(shí)踐期間，工作積極主動(dòng)，學(xué)習認真，尊敬師長(cháng)，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累，并能夠靈活運用自己的專(zhuān)業(yè)知識解決工作中遇到的實(shí)際困難。在社會(huì )實(shí)踐期間得到領(lǐng)導和同事們的一致好評。
暑期社會(huì )實(shí)踐家長(cháng)評語(yǔ)大全
暑期的社會(huì )實(shí)踐可以培養孩子的獨立能力和吃苦能力，那么暑期社會(huì )實(shí)踐家長(cháng)評語(yǔ)有哪些？大家不妨來(lái)看看小編推送的暑期社會(huì )實(shí)踐家長(cháng)評語(yǔ)，希望給大家帶來(lái)幫助！
暑期社會(huì )實(shí)踐家長(cháng)評語(yǔ) 篇1
1、成績(jì)只能代表過(guò)去，希望新的學(xué)期里有新的面貌來(lái)迎接新的挑戰。
2、這學(xué)期課外書(shū)讀的還是比較多的，這在閱讀方面進(jìn)步大。學(xué)習上也能自覺(jué)點(diǎn)了。知道自己每天該做什么，較以前比之，也有進(jìn)步。希望下學(xué)期，新的學(xué)年有一個(gè)新的開(kāi)始。嚴格按照自己制定的計劃表。特別是語(yǔ)文會(huì )有錯別字方面，能夠有個(gè)長(cháng)足的進(jìn)步。課外閱讀能廣泛點(diǎn)，別老捧著(zhù)歷史看。最后一點(diǎn)，希望孩子別任性、性子別急躁，聽(tīng)媽媽把話(huà)說(shuō)完先。
3、本學(xué)期，小孩經(jīng)歷了一段較為叛逆的時(shí)間，期間，有些貪玩，造成作業(yè)沒(méi)按時(shí)完成，致使成績(jì)下滑及被動(dòng)，到暑假結束時(shí)，這種情況已改變了許多，有了明顯的進(jìn)步。
4、本學(xué)期無(wú)論學(xué)習，生活都有很大的進(jìn)步，但是學(xué)習的積極性和自覺(jué)性有待進(jìn)一步提高。雖然在英語(yǔ)比賽中失敗了，但我們看到了你的努力，而且吸取經(jīng)驗和教訓。希望能在下學(xué)年中爭取更大的進(jìn)步。
5、陳暢四年級第二學(xué)期學(xué)習有些進(jìn)步，不會(huì )做的練習題能夠在老師、家長(cháng)的講解下虛心改正。希望從五年級開(kāi)始，課堂上聽(tīng)講能夠更認真，學(xué)習的主動(dòng)性、自覺(jué)性有較大提高。
6、五年級是小學(xué)學(xué)習期間最重要的階段，媽媽希望你能夠更主動(dòng)地學(xué)習，找到自己學(xué)科上的不足，加以努力，成績(jì)代表過(guò)去，這學(xué)期繼續加油哦。
7、上課聽(tīng)好老師講的每一節課，只要你努力，就會(huì )有更多的希望。好好學(xué)習吧！知識永遠是最強的力量。
大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐單位評語(yǔ)
小編導語(yǔ)：下面大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐單位評語(yǔ)是由應屆畢業(yè)生小編為大家整理，歡迎閱讀!
大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐單位評語(yǔ)
1、該生積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，從中培養了熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)人民、珍惜勞動(dòng)成果的價(jià)值取向、行為習慣和優(yōu)良作風(fēng)。
2、XXX同學(xué)能夠探索更優(yōu)秀的工作方法，以提升效率，在車(chē)間內的備料比賽中曾獲第一名，在其它工位的學(xué)習中劉巍同學(xué)也表現出積極的態(tài)度并通過(guò)學(xué)習成為了一名合格的多能工，在團隊生活中得到領(lǐng)導及同仁的一致好評。
3、通過(guò)暑假30多天的輔導，13位留守學(xué)生不僅英語(yǔ)成績(jì)有了明顯的提高，心理上得到了撫慰。最后一課安排了他們各自給爸爸媽媽寫(xiě)一封信，收到了很好的效果。
4、XXX同學(xué)在我單位實(shí)習期間，能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累，將本人在學(xué)校所學(xué)到的知識技能運用到實(shí)際工作當中。
5、xx學(xué)生謙虛謹慎，勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實(shí)際工作中，認真聽(tīng)取報社老記者的指導，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)齲表現出較強的求知欲，并能夠仔細觀(guān)察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實(shí)際困難。
6、該生服從領(lǐng)導，聽(tīng)從指揮在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中表現得積極踴躍。他處事全面，肯于吃苦，樂(lè )于奉獻，有很強的溝通能力。他在實(shí)踐中懂得學(xué)習，知道不斷地替身自己，有很強的思想境界和較強的上進(jìn)意識。
7、該生在社會(huì )實(shí)踐中表現出了良好的素質(zhì)。他政治覺(jué)悟高，責任心強，樂(lè )于助人，肯于奉獻，勇于鍛煉自己，不怕苦不怕累，做事踏實(shí)有方法。從他本身來(lái)講，實(shí)踐活動(dòng)讓他的精神境界得到了進(jìn)一步的提升，變得更加充實(shí)有意義。事實(shí)上，他的表現以及態(tài)度都證明了他的上進(jìn)和真誠。
大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐報告評語(yǔ)
小編導語(yǔ)：歡迎閱讀大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐報告評語(yǔ)，以下相關(guān)資料是由應屆畢業(yè)生小編為大家精心整理，希望大家喜歡!
大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐報告評語(yǔ)
xx同學(xué)暑假關(guān)心留守學(xué)生這一實(shí)踐活動(dòng),得到了13位家長(cháng)的高度贊揚,多次打電話(huà)表示感謝,同時(shí)也受到周?chē)罕姷囊恢潞迷u.xx同學(xué)確實(shí)是一位極富社會(huì )責任感的優(yōu)秀學(xué)子
"xx學(xué)生謙虛謹慎,勤奮好學(xué).注重理論和實(shí)踐相結合,將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實(shí)際工作中,認真聽(tīng)取報社老記者的指導,對于別人提出的工作建議,可以虛心聽(tīng)取.表現出較強的求知欲,并能夠仔細觀(guān)察、切身體驗、獨立思考、綜合分析,靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實(shí)際困難."
該生在我單位實(shí)習期間,努力刻苦鉆研業(yè)務(wù),勤奮好學(xué),虛心請教,不怕苦不怕累,并具有一定創(chuàng )新精神.得到我單位領(lǐng)導以及同事的一致好評.該生為人誠懇,做事嚴謹塌實(shí),誠實(shí)本分.望今后在工作中更加努力,爭取更大成績(jì).
xx同學(xué),暑假開(kāi)始到我校聯(lián)系進(jìn)行大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),學(xué)校進(jìn)行積極配合,xx同學(xué)提出要為留守學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)輔導,教務(wù)處為其提供了13位留守學(xué)生的資料,xx同學(xué)對這13位留守學(xué)生逐一進(jìn)行了家訪(fǎng),發(fā)現他們在心理與行為上與其他同學(xué)有一定的差異,長(cháng)期遠離父母,缺乏父母的關(guān)愛(ài)是造成心理與行為差異的主要原因.通過(guò)家訪(fǎng),xx同學(xué)意識到對留守學(xué)生多進(jìn)行關(guān)愛(ài),比對他們進(jìn)行科目輔導更重要.于是決定,除進(jìn)行英語(yǔ)輔導外,再加以心理矯正效果更好,同時(shí)再組織一些活動(dòng),讓留守學(xué)生過(guò)一個(gè)快樂(lè )而有意義的暑假.
學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐報告單位實(shí)踐評語(yǔ)
XX同學(xué)工作認真負責，虛心好學(xué)，在業(yè)務(wù)緊迫時(shí)加班加點(diǎn)毫無(wú)怨言。在工作中能夠主動(dòng)地學(xué)習和請教別人，比較仔細認真，能夠完成指導老師和領(lǐng)導安排的工作任務(wù)。遵守公司勞動(dòng)紀律，出勤率高，與同事相處和睦，能融入團隊合作共事，體現出學(xué)校較高的德育和智育水平。
XX 同學(xué)在本公司實(shí)習期間工作認真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，體現出比較扎實(shí)的國際商務(wù)專(zhuān)業(yè)知識和技能基本功。努力協(xié)助指導老師的工作，從中學(xué)習運價(jià)業(yè)務(wù)知識，虛 心好學(xué)，善于思考，能培養團隊精神和人際溝通能力，遵守公司勞動(dòng)紀律，與同事和睦相處。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù)，毫無(wú)怨言，展現出該校扎實(shí) 的德育教育。能夠將在學(xué)校所學(xué)的知識靈活應用到具體的工作中去，適應能力較強。同時(shí)，該學(xué)生能遵守我公司的各項規章制度，實(shí)習期間，未曾出現過(guò)無(wú)故缺勤， 遲到早退現象。
XX同學(xué)積極主動(dòng)，態(tài)度端正。實(shí)習期間，她主動(dòng)要求到各部門(mén)了解學(xué)習，努力從多方面開(kāi)拓自己的眼界。她先后 去了財務(wù)管理科、招標辦公室、計劃財務(wù)部、人力資源部、辦公室、法律事務(wù)部、設備管理科、法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門(mén)。通過(guò)學(xué)習書(shū)面材料和與各部室人員的交 流，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點(diǎn)工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作。這種積極主動(dòng)的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好 評。
XX同學(xué)謙虛謹慎，勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實(shí)際工作中，認真聽(tīng)取老同志 的指導，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)取。表現出較強的求知欲，并能夠仔細觀(guān)察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到 的實(shí)際困難。
暑期社會(huì )實(shí)踐評語(yǔ)
XX同學(xué)工作認真負責，虛心好學(xué)，在業(yè)務(wù)緊迫時(shí)加班加點(diǎn)毫無(wú)怨言。在工作中能夠主動(dòng)地學(xué)習和請教別人，比較仔細認真，能夠完成指導老師和領(lǐng)導安排的工作任務(wù)。遵守公司勞動(dòng)紀律，出勤率高，與同事相處和睦，能融入團隊合作共事，體現出學(xué)校較高的德育和智育水平。
XX同學(xué)在本公司實(shí)習期間工作認真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，體現出比較扎實(shí)的國際商務(wù)專(zhuān)業(yè)知識和技能基本功。努力協(xié)助指導老師的工作，從中學(xué)習運價(jià)業(yè)務(wù)知識，虛心好學(xué)，善于思考，能培養團隊精神和人際溝通能力，遵守公司勞動(dòng)紀律，與同事和睦相處。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù)，毫無(wú)怨言，展現出該校扎實(shí)的德育教育。能夠將在學(xué)校所學(xué)的知識靈活應用到具體的工作中去，適應能力較強。同時(shí)，該學(xué)生能遵守我公司的各項規章制度，實(shí)習期間，未曾出現過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現象。
XX同學(xué)積極主動(dòng)，態(tài)度端正。實(shí)習期間，她主動(dòng)要求到各部門(mén)了解學(xué)習，努力從多方面開(kāi)拓自己的眼界。她先后去了財務(wù)管理科、招標辦公室、計劃財務(wù)部、人力資源部、辦公室、法律事務(wù)部、設備管理科、法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門(mén)。通過(guò)學(xué)習書(shū)面材料和與各部室人員的交流，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點(diǎn)工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作。這種積極主動(dòng)的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評。
XX同學(xué)謙虛謹慎，勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實(shí)際工作中，認真聽(tīng)取老同志的指導，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)取。表現出較強的'求知欲，并能夠仔細觀(guān)察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實(shí)際困難。
高中生暑期社會(huì )實(shí)踐評語(yǔ)
1、該生積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，從中提高了思想覺(jué)悟，增強了服務(wù)社會(huì )、回報社會(huì )的意識和能力。
2、該生積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，從中拓寬了視野，獲取了新知，培養了生活自理能力，提高了道德自律的水平。
3、該生積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，從中學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的知識，培養了實(shí)踐意識和創(chuàng )新精神。
4、該生積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，從中增長(cháng)了見(jiàn)識，更新了觀(guān)念，樹(shù)立起正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
5、該生積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，從中逐漸認識到自身知識、能力同社會(huì )需求之間的差距，擺正了個(gè)人與社會(huì )、個(gè)人與人民群眾的關(guān)系。
6、該生積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，從中逐漸養成了嚴謹務(wù)實(shí)的學(xué)習態(tài)度，培養和鍛煉了實(shí)際的工作能力。
7、該生積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，從中初步了解社會(huì )、了解國情，增強了適應社會(huì )、服務(wù)人民的能力。
8、該生積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，從中廣泛接觸社會(huì )、了解國情，學(xué)會(huì )了關(guān)心他人，鍛煉了人際交往能力。
9、該生積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，從中獲取了廣泛的知識信息，優(yōu)化了知識結構，增強了運用知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
10、該生積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，從中開(kāi)闊了眼界，鍛煉了才干，增強了明辨是非的能力，學(xué)到了許多新的'本領(lǐng)。
11、該生積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，從中培養了吃苦耐勞的精神，增強了適應社會(huì )、服務(wù)人民的能力。
12、該生積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，從中培養了熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)人民、珍惜勞動(dòng)成果的價(jià)值取向、行為習慣和優(yōu)良作風(fēng)。
大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐評語(yǔ)
xxx學(xué)生在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中積極主動(dòng)，態(tài)度端正。實(shí)習期間，她主動(dòng)要求到外跑新聞，了解學(xué)習新聞點(diǎn)，努力從多方面開(kāi)拓自己的眼界。她先后采寫(xiě)了多篇高質(zhì)量的新聞稿件，通過(guò)邊學(xué)習邊跑新聞，在采訪(fǎng)交流中，她比較全面地了解了我市一些單位的主要職能和新聞重點(diǎn)工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的攝影報道工作。這種積極主動(dòng)的工作態(tài)度獲得了我報社人員的一致好評。
該生在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中服從領(lǐng)導，社會(huì )責任心強，可與吃苦，不怕累不怕難，做事踏實(shí)，頭腦靈活，能結合實(shí)際發(fā)揮自己的特長(cháng)。他在勞動(dòng)中樂(lè )于分擔，參觀(guān)中懂得學(xué)習，宣傳中擅長(cháng)溝通，忙碌的身影和專(zhuān)注的神情都給人留下了深刻的印象。
xxx同學(xué)，暑假開(kāi)始到我校聯(lián)系進(jìn)行大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校進(jìn)行積極配合，xxx同學(xué)提出要為留守學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)輔導，教務(wù)處為其提供了13位留守學(xué)生的資料，xxx同學(xué)對這13位留守學(xué)生逐一進(jìn)行了家訪(fǎng)，發(fā)現他們在心理與行為上與其他同學(xué)有一定的差異，長(cháng)期遠離父母，缺乏父母的關(guān)愛(ài)是造成心理與行為差異的主要原因。通過(guò)家訪(fǎng)，xxx同學(xué)意識到對留守學(xué)生多進(jìn)行關(guān)愛(ài)，比對他們進(jìn)行科目輔導更重要。于是決定，除進(jìn)行英語(yǔ)輔導外，再加以心理矯正效果更好，同時(shí)再組織一些活動(dòng)，讓留守學(xué)生過(guò)一個(gè)快樂(lè )而有意義的暑假。
XX同學(xué)踏實(shí)肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng )造性、建設性地獨立開(kāi)展工作的思維;具有一定的開(kāi)拓和創(chuàng )新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮，認真敬業(yè),工作責任心強，工作效率高,執行公司指令堅決。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。
2016暑期實(shí)習單位實(shí)踐評語(yǔ)
暑期實(shí)習單位實(shí)踐評語(yǔ)該怎么寫(xiě)呢，下面YJBYS小編為大家搜集的一篇“2016暑期實(shí)習單位實(shí)踐評語(yǔ)”，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友!
XX同學(xué)工作認真負責，虛心好學(xué)，在業(yè)務(wù)緊迫時(shí)加班加點(diǎn)毫無(wú)怨言。在工作中能夠主動(dòng)地學(xué)習和請教別人，比較仔細認真，能夠完成指導老師和領(lǐng)導安排的工作任務(wù)。遵守公司勞動(dòng)紀律，出勤率高，與同事相處和睦，能融入團隊合作共事，體現出學(xué)校較高的德育和智育水平。
XX同學(xué)在本公司實(shí)習期間工作認真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，體現出比較扎實(shí)的國際商務(wù)專(zhuān)業(yè)知識和技能基本功。努力協(xié)助指導老師的工作，從中學(xué)習運價(jià)業(yè)務(wù)知識，虛心好學(xué)，善于思考，能培養團隊精神和人際溝通能力，遵守公司勞動(dòng)紀律，與同事和睦相處。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù)，毫無(wú)怨言，展現出該校扎實(shí)的德育教育。能夠將在學(xué)校所學(xué)的知識靈活應用到具體的工作中去，適應能力較強。同時(shí)，該學(xué)生能遵守我公司的各項規章制度，實(shí)習期間，未曾出現過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現象。
XX同學(xué)積極主動(dòng)，態(tài)度端正。實(shí)習期間，她主動(dòng)要求到各部門(mén)了解學(xué)習，努力從多方面開(kāi)拓自己的眼界。她先后去了財務(wù)管理科、招標辦公室、計劃財務(wù)部、人力資源部、辦公室、法律事務(wù)部、設備管理科、法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門(mén)。通過(guò)學(xué)習書(shū)面材料和與各部室人員的交流，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點(diǎn)工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作。這種積極主動(dòng)的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評。
暑期學(xué)生社會(huì )實(shí)踐評語(yǔ)集錦
對于我們參加社會(huì )實(shí)踐的學(xué)生的評價(jià)要如何寫(xiě)呢?下面是小編搜集整理的暑期學(xué)生社會(huì )實(shí)踐評語(yǔ)集錦，歡迎閱讀，供大家參考和借鑒!
一、該生積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，從中培養了吃苦耐勞的精神，增強了適應社會(huì )服務(wù)人民的能力。
二、該生積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，從中培養了熱愛(ài)勞動(dòng)熱愛(ài)勞動(dòng)人民珍惜勞動(dòng)成果的價(jià)值取向行為習慣和優(yōu)良作風(fēng)。
三、該生積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，從中深入認識社會(huì )認識國情，增強社會(huì )責任感和成才報國的使命感。
四、該生積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，從中提高了個(gè)人素養，完善了個(gè)性品質(zhì)，逐漸養成了艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)。
五、XXX同學(xué)工作努力，能按師傅要求去工作，尊敬師長(cháng)，一年來(lái)技術(shù)理論水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成為一個(gè)合格的建設人才。
六、XXX同學(xué)在我單位實(shí)習期間，能夠做到服從領(lǐng)導指揮，團結同事，不怕苦不怕累，將學(xué)校所學(xué)到的知識技能運用到實(shí)際工作當中。
七、XXX同學(xué)在我單位實(shí)習期間，能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累，將本人在學(xué)校所學(xué)到的知識技能運用到實(shí)際工作當中。
八、XXX同學(xué)近一年來(lái)，工作主動(dòng)，踏實(shí)，肯干，和老師同事關(guān)系處理的很好，耐心學(xué)習不斷的努力工作，以提高技術(shù)的自身，受到大家好評，望今后發(fā)揚成績(jì)
九、實(shí)習學(xué)生工作認真負責，虛心好學(xué)，在業(yè)務(wù)緊迫時(shí)加班加點(diǎn)毫無(wú)怨言。在工作中能夠主動(dòng)地學(xué)習和請教別人，比較仔細認真，能夠完成指導老師和領(lǐng)導安排的工作任務(wù)。遵守公司勞動(dòng)紀律，出勤率高，與同事相處和睦，能融入團隊合作共事，體現出學(xué)校較高的德育和智育水平。