大學(xué)生紀律委員期末總結

　　總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績(jì)，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結嗎？以下是小編收集整理的大學(xué)生紀律委員期末總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

大學(xué)生紀律委員期末總結1

　　透視開(kāi)學(xué)到現在身為紀律委員的我，這一年工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都時(shí)刻隱現在我的眼前，在班上我真的學(xué)習到了很多，感觸非常的深厚，站在學(xué)年的末端回望自己所走過(guò)的一小段大學(xué)路，真的，但每一步都是異常精彩的，有斗志昂揚時(shí)的激情，也有空虛落寞時(shí)的枯澀，我相信這每一步終將成為我實(shí)現自己夢(mèng)想的階梯。

　　在管理班級的過(guò)程中，難免會(huì )遇到各種各樣的困難，面對這些困難時(shí)，也產(chǎn)生過(guò)放棄的念頭，但我一次又一次的說(shuō)服自己不要放棄，因為放棄，就意味著(zhù)以前的努力都白費了，我不甘心。所以，到了今天，我已經(jīng)能夠坦然面對各種困難，盡自己的力量去解決它們。雖然班上還有一小部分同學(xué)存在遲到曠課早退現象但相信在今后好好溝通慢慢的會(huì )有改善!在管理的同時(shí)，要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動(dòng)都被同學(xué)們看在眼里，如果連自己都管不好，如何去管理別人?當然，管理時(shí)一定要有耐心，要顧及同學(xué)們的感受!經(jīng)過(guò)時(shí)間的相處深感體會(huì )!

　　今后，我打算將工作重心轉移到學(xué)風(fēng)建設上去，配合班級的.各個(gè)干部將班級的學(xué)風(fēng)工作做好。對我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)風(fēng)是指在一定的人生觀(guān)和學(xué)習觀(guān)的支配下，在學(xué)習態(tài)度、學(xué)習目的、學(xué)習紀律、學(xué)習方法和意志品質(zhì)等方面的綜合體現。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)可以保證和促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量圓滿(mǎn)地完成學(xué)業(yè)，而且還可以使學(xué)生養成許多終身受益的習慣�？梢哉f(shuō)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是造就人才的前提和基礎。在加強班級學(xué)風(fēng)建設的過(guò)程中，我們在課余時(shí)間都努力地向同學(xué)傳遞著(zhù)一種樂(lè )觀(guān)人生的態(tài)度。

　　無(wú)論是為了目前的學(xué)習，還是為了今后事業(yè)的成功和生活的幸福，我們要建立一種積極的心態(tài)去面對每一天，使我們每天都擁有良好的心情。因為成功的阻礙就是自己的心態(tài)。培養同學(xué)們建立一個(gè)樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，能夠克服學(xué)生在當今社會(huì )的種種誘惑面前喪失一種圣潔的信念、奮斗的理想，保證我們自重、自省、自警、自勵，從而能夠使我們在大學(xué)階段達到一種高尚人格的修煉。

　　經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐，班級的學(xué)風(fēng)大大地加強，同學(xué)們的學(xué)習熱情也十分的高漲，這對我們的工作是個(gè)肯定也是個(gè)鼓勵學(xué)風(fēng)建設不是一個(gè)人兩個(gè)人做好就可以的，它需要全體同學(xué)的一致努力，在班級學(xué)風(fēng)的建設上，主要是同學(xué)們的努力和配合，才使我們班干部的工作得以順利進(jìn)行，才使得學(xué)風(fēng)大大地加強。作為班干部，我們應帶動(dòng)全班學(xué)生齊心合力，共同打造出學(xué)習氛圍更加濃厚的、團結互助的，具有強大凝聚力的班級。

大學(xué)生紀律委員期末總結2

　　時(shí)光飛逝，歲月如梭，轉眼間本學(xué)期就要結束了，作為本班的紀律委員，我這學(xué)期的工作也即將結束。下面，我將我這學(xué)期的工作做一個(gè)簡(jiǎn)要的總結。

　　回顧過(guò)去的半年，我的大半責任，便是維持自身的紀律，這也使我學(xué)到了很多東西，尤其是在與人打交道這個(gè)方面上受益匪淺。因為我不能也不會(huì )用強硬的口氣對別人說(shuō)話(huà)!畢竟，我們都是大學(xué)生。都有一定的處事原則和自我約束能力。但俗話(huà)說(shuō)的好：“沒(méi)有規矩不成方圓”，這里所說(shuō)的規矩與我所提到的尺度是一致的。無(wú)論是“規矩”還是“尺度”都需要有人去操執和把握，只有正確的`操執，合理的把握，才能達到“成方圓”之目的。

　　“凡事要么不做，要做就要做好”，這是我堅守的一個(gè)信條，既然我是紀委，我就有責任為我們班的紀律負責，要不就真是愧對同學(xué)們對我的信任了。自我擔任紀律委員以來(lái)，在全班同學(xué)的大力支持與他們的高度自覺(jué)下，管理工作得到順利進(jìn)行。全班同學(xué)積極上進(jìn)，遵守校紀班規，雖然偶爾會(huì )有違紀現象，但總得來(lái)說(shuō)，班上紀律還是有所好轉。在管理班級的過(guò)程中，難免會(huì )遇到各種各樣的困難，面對這些困難時(shí)，自己總會(huì )想辦法去解決。到了今天，我已能坦然面對各種困難，盡自己的力量去解決，在管理的同時(shí)，要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動(dòng)都被同學(xué)們看在眼里，如果連自己都管不好，如何去管別人?當然，管理時(shí)一定要有耐心，要顧及同學(xué)們的感受，不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。否則，會(huì )給今后的工作帶來(lái)許多困難。即使有困難，也應勇敢面對。

　　自下學(xué)期開(kāi)始，在今后的工作中，我會(huì )積極努力協(xié)助輔導員和班長(cháng)抓好班級的全面工作。做好班級學(xué)生紀律方面的量化管理工作。協(xié)助團委和班長(cháng)總結班級紀律情況。解決班級中存在的問(wèn)題，為人公正、公平，敢于同班級中的不良傾向和壞人壞事做斗爭，工作中能既堅持原則又要注意方法，能夠團結全班同學(xué)共同創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。

　　一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結束，在紀律管理方面也將告一段落，其中有許多地方?jīng)]有做好，努力在下一個(gè)學(xué)期改正自己的形象，我知道這條路上有許多挑戰，下個(gè)學(xué)期進(jìn)一步加強管理，讓同學(xué)們從心理上認識到紀律的重要性。

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