扶貧工作總結通用模板

　　扶貧是為了幫助貧困戶(hù)和貧困地區發(fā)展經(jīng)濟、發(fā)展生產(chǎn)、走向富裕的一種社會(huì )工作，旨在扶助貧困戶(hù)或貧困地區發(fā)展生產(chǎn)，改變窮困面貌。應屆畢業(yè)生網(wǎng)小編為大家整理了一篇“扶貧工作總結”，供大家參考。

　　篇一

　　根據廣東省教育廳《關(guān)于實(shí)施廣東省“千校扶千校”行動(dòng)計劃的通知》和《廣東省“千校扶千校”行動(dòng)計劃實(shí)施方案》以及市、縣教育局相關(guān)文件的要求，我校積極落實(shí)開(kāi)展中小學(xué)“結對幫扶”的文件精神，本著(zhù)實(shí)事求是、真抓實(shí)干的原則，我校充分借鑒深圳沙溪小學(xué)的管理經(jīng)驗和資源優(yōu)勢，找準自己的薄弱環(huán)節，虛心向沙溪小學(xué)學(xué)習，同時(shí)充分發(fā)揮了本校的主觀(guān)能動(dòng)性，切實(shí)加強管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量�，F將一年來(lái)有關(guān)工作開(kāi)展情況總結如下：

　　首先，領(lǐng)導重視，規劃有序。為了盡快縮小我校與城區學(xué)校辦學(xué)水平的差距，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提高，實(shí)現教育均衡發(fā)展，辦人民滿(mǎn)意的教育。根據教育局 “結對幫扶”工作的布置安排，在深圳松崗區沙溪小學(xué)的牽頭帶領(lǐng)下，兩校行政領(lǐng)導召開(kāi)了 “結對幫扶工作會(huì )議”，制定了相關(guān)工作計劃。成立了領(lǐng)導小組，并具體明確了工作職責：

　　1、每學(xué)期組織召開(kāi)領(lǐng)導小組工作會(huì )議，宣傳 “結對幫扶”工作的相關(guān)精神。

　　2、負責組織安排和抽派中層干部和教師到沙溪小學(xué)培訓學(xué)習和安排布置沙溪小學(xué)老師到我校幫扶指導的相關(guān)事宜。

　　3、負責與沙溪小學(xué)建立對口聯(lián)系，組織協(xié)調每學(xué)期“結對幫扶”的相關(guān)事宜。

　　4、負責督促、自查“結對幫扶”工作協(xié)議書(shū)各項工作的落實(shí)情況，總結成功經(jīng)驗，發(fā)現存在問(wèn)題，及時(shí)給予指導解決。

　　其次，我校領(lǐng)導及骨干教師赴沙溪小學(xué)學(xué)習交流先進(jìn)經(jīng)驗。2009年12月6日至9日，我校彭濤校長(cháng)、黃章財主任、張志浩老師一行赴沙溪小學(xué)參觀(guān)學(xué)習，他們美麗的校容校貌、先進(jìn)的教學(xué)理念、人性化的管理模式、激烈的競爭意識、熱情的款待方式，無(wú)不給我們的代表留下深刻的印象!沙溪小學(xué)的骨干教師還認真聽(tīng)取并指導了張志浩老師如何用多媒體上數學(xué)課，他們把最先進(jìn)的教學(xué)理念留給了我們前去學(xué)習的老師，使前往學(xué)習的老師滿(mǎn)載而歸。而后，張老師在學(xué)校上了觀(guān)摩課，受到本校老師的一致好評，促使我校的教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平不斷的上升。

　　第三，沙溪小學(xué)給予我校以硬件援助。一年的結對幫扶活動(dòng)中，沙溪小學(xué)向我校捐助電教平臺2臺，電腦7臺，打印機2臺，課桌100多套，黑板10塊。有效地改善了我校的辦學(xué)條件，激發(fā)我校教師的工作積極性。

　　第四，雙方同時(shí)再次商定：

　　1、支教學(xué)校的學(xué)生與受援學(xué)校的學(xué)生建立“手拉手”互助互學(xué)活動(dòng)。

　　2、雙方學(xué)生加強合作交流，交流方式如通過(guò)書(shū)信、網(wǎng)絡(luò )等，以增進(jìn)兩校學(xué)生之間的友誼。

　　3、加強聯(lián)系，建立穩定的互訪(fǎng)機制。一是領(lǐng)導互訪(fǎng)，了解幫扶工作實(shí)施情況，確定下一階段的工作重點(diǎn)，相互協(xié)調，保證幫扶工作順利開(kāi)展。二是教師互訪(fǎng)，開(kāi)展教研活動(dòng)。主要以公開(kāi)課、示范課、講座課為載體，來(lái)提高我校教師在實(shí)際教學(xué)中的應用能力。

　　第五，感受與啟發(fā)：一是我們有了新的辦學(xué)理念，明確了辦學(xué)目標。二是受援學(xué)校的教師的艱苦創(chuàng )業(yè)、自強不息、樂(lè )于奉獻教育事業(yè)的精神得到了升華。三是處在困境中的學(xué)生奮發(fā)向上的學(xué)習積極性得到渲染。四是有限的優(yōu)質(zhì)教育資源得到了共享，促進(jìn)了教育人事制度改革的進(jìn)一步深化和農村基礎教育的均衡發(fā)展。五是受援學(xué)校得到的教學(xué)上和物質(zhì)上的資助，改善了辦學(xué)條件，增強了發(fā)展后勁。

　　總之，開(kāi)展城鄉學(xué)校結對幫扶工作是一項根本性的戰略舉措，支援學(xué)校為薄弱學(xué)校帶來(lái)了諸多的教育管理、教育教學(xué)幫助。在今后的工作中，我們將繼續堅持從實(shí)際出發(fā)，注重實(shí)效，使支教學(xué)校和受援學(xué)校達到相互促進(jìn)，共同提高，優(yōu)質(zhì)資源共享的目的，為逐步改變我們薄弱學(xué)校的辦學(xué)條件，實(shí)現城鄉基礎教育均衡發(fā)展不懈地努力。

　　篇二

　　2014年，本人事局堅持以黨中央和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，按照“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的要求和“整合資源、集中幫扶”的原則，全面落實(shí)市委、對于市級機關(guān)單位定點(diǎn)扶貧幫困工作的要求，深入基層摸實(shí)情，結合實(shí)際定措施，真情幫扶促發(fā)展，扶貧幫困工作任務(wù)得到了圓滿(mǎn)完成。

　　一、基本情況：我局2014年定點(diǎn)幫扶村是××縣××鎮××村。該村共有6個(gè)社cc人，耕地xx畝。主要依托××河的水面資源發(fā)展水產(chǎn)養殖，以網(wǎng)箱養魚(yú)和稻田養魚(yú)為主，兼以發(fā)展生豬、獺兔及家禽養殖和傳統種植業(yè)。主要經(jīng)濟來(lái)源為富余勞動(dòng)力外出務(wù)工和種、養殖業(yè)收入。經(jīng)過(guò)我局近一年的定點(diǎn)幫扶，現已完成新修村黨支部活動(dòng)室1個(gè)，近30平方米;完成新建水窖3口，機井33眼，集中供水站1處，年新增蓄水近1000方，解決了近200人的飲用水困難;發(fā)展獺兔養殖15戶(hù)，生豬養殖5戶(hù)，蔬菜種植21戶(hù)近300畝。實(shí)現對口幫扶戶(hù)人均年增收500余元。

　　二、主要做法：在2014年的定點(diǎn)幫扶工作中，我局結合××村的種、養業(yè)結構、經(jīng)濟狀況和地理條件，制定幫扶措施，落實(shí)幫扶責任，幫扶工作收到了良好的效果。

　　(一)明確責任，強化了定點(diǎn)幫扶工作人員的責任：出文明確了綜合科為扶貧定點(diǎn)幫扶工作責任科室，主要負責扶貧定點(diǎn)幫扶工作的組織實(shí)施。××同志為扶貧定點(diǎn)幫扶工作聯(lián)絡(luò )員，具體負責幫扶工作相關(guān)情況的收集、上報等日常工作和 “一對一”結對幫扶具體措施的跟蹤落實(shí)等工作責任。

　　(二)健全組織，強化定點(diǎn)幫扶工作的組織保障：成立了“××市××局扶貧定點(diǎn)幫扶工作領(lǐng)導小組”，由局長(cháng)××同志任組長(cháng)，副局長(cháng)××同志任副組長(cháng)，綜合科科長(cháng)××同志、事業(yè)科科長(cháng)××同志為成員，并落實(shí)了綜合科××同志為具體承辦人員。為定點(diǎn)幫扶工作提供了強有力的組織保障。

　　(三)調查研究，科學(xué)確定了幫扶工作的目標任務(wù)：局長(cháng)××、副局長(cháng)××先后5次帶領(lǐng)相關(guān)工作人員深入到幫扶村和聯(lián)系社區，逐戶(hù)走訪(fǎng)，座談了解，摸清了幫扶村的種養殖業(yè)結構、經(jīng)濟狀態(tài)等基本情況，做到了“四深入四了解四明白”。一是深入致富能手和貧困戶(hù)家中，了解幫扶村經(jīng)濟發(fā)展現狀、農民增收渠道、資源優(yōu)勢和發(fā)展潛力等，明白該村今后經(jīng)濟發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結構調整的方向;二是深入黨員、村干部家中，了解村“兩委”班子的現狀及存在的問(wèn)題，明白搞好村級組織建設的主要任務(wù);三是深入科技示范戶(hù)、雙文明戶(hù)家中，了解文明村、文明戶(hù)的創(chuàng )建情況，農村愛(ài)國主義、集體主義等思想宣傳教育和科學(xué)知識、實(shí)用技術(shù)、法規法紀情況，明白幫扶村精神文明建設和民主法制建設的工作重點(diǎn);四是深入有上訪(fǎng)、矛盾糾紛的農戶(hù)家中了解影響農村穩定的主要因素，以及群眾反映強烈的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，明白如何搞好農村社會(huì )治安綜合治理工作。

　　(四)措施落實(shí)，確保定點(diǎn)幫扶工作收到實(shí)效：結合幫扶村產(chǎn)業(yè)結構的特點(diǎn)，我局確定了以政策幫扶為主導，以基地建設為龍頭，以項目覆蓋為載體的幫扶思路，按照“一水二路三產(chǎn)業(yè)四民居五民主法制”的要求，通過(guò)建陣地、找項目、捐物資等多項措施，從解決群眾生產(chǎn)、生活的實(shí)際困難出發(fā)，出實(shí)招，做實(shí)事，確保定點(diǎn)幫扶工作收到實(shí)效，讓群眾滿(mǎn)意。

　　1、找項目。在今年的持續干旱中，××村由于農業(yè)基礎設施差，抵御災害的能力弱，近150人的飲用水靠人背、牛馱來(lái)解決，有近200畝的水稻減產(chǎn)，400畝旱地無(wú)收，直接經(jīng)濟損失近1.5萬(wàn)元�；�礎建設薄弱已成為制約該村經(jīng)濟發(fā)展的瓶頸，為此，局長(cháng)××同志，多次與市水利局、農機局、畜牧局等相關(guān)部門(mén)聯(lián)系，反映該村實(shí)際情況和困難，分別爭取到農田水利、獺兔

　　養殖項目2個(gè)，落實(shí)項目資金6萬(wàn)余元。完成新建水窖3口，機井33眼，集中供水站1處，年新增蓄水近1000方，解決了近200人的飲用水困難;修筑便民道一條，近1800米;發(fā)展獺兔養殖15戶(hù)。

　　2、建陣地。針對該村多年無(wú)支部活動(dòng)室，黨員學(xué)習無(wú)場(chǎng)所，支部活動(dòng)無(wú)陣地，基層組織建設差的實(shí)際，積極與××縣教育局、××鎮聯(lián)系，利用建設村小學(xué)的有利時(shí)機，與有關(guān)部門(mén)協(xié)調，爭取無(wú)償資金1萬(wàn)元，共籌資近2萬(wàn)元，新建村支部活動(dòng)室1個(gè)，近30平方米，并贈送了一臺29英寸的電視機，有效地加強了基層組織建設，提高了基層組織的凝聚力和戰斗力。

　　3、送技術(shù)。邀請××縣畜牧局、××鎮獸醫站的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員到村、社組織進(jìn)行獺兔養殖、疾病防治等專(zhuān)項培訓，送技術(shù)進(jìn)村收到了良好的效果。

　　4、捐物資。組織全體干部職工開(kāi)展送溫暖、獻愛(ài)心活動(dòng)，為××等五戶(hù)殘疾人贈送仔豬10頭，為××等20名計生貧困戶(hù)、老黨員和孤寡老人贈送太空被20床。開(kāi)展“一幫一”結對幫扶活動(dòng)，幫助結對貧困戶(hù)送子女上學(xué)，完成9年義務(wù)教育，局長(cháng)××、副局長(cháng)××等共資助××、××、××等3戶(hù)貧困戶(hù)的子女上學(xué)，共捐贈現金1000余元。

　　2014年，我們在定點(diǎn)幫扶工作中取得了可喜的成效，但距市委、市政府的要求還有一定的差距，與兄弟單位相比還有一些不足，在今后的工作中，我們將不斷總結經(jīng)驗，全面落實(shí)市委、市政府關(guān)于統籌城鄉發(fā)展，創(chuàng )新體制機制，以農業(yè)產(chǎn)業(yè)化和扶貧開(kāi)發(fā)推進(jìn)農村工業(yè)化和農村城鎮化，加快農村基礎設施、社會(huì )事業(yè)和民主法制建設，推動(dòng)農村經(jīng)濟社會(huì )全面發(fā)展的要求，為建設社會(huì )主義新農村，構建和諧社會(huì )做出積極的貢獻。

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