中心學(xué)校工作總結范文
總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？以下是小編為大家整理的中心學(xué)校工作總結范文，歡迎大家分享。
中心學(xué)校工作總結范文 篇1
翻看上半年工作計劃時(shí)，感覺(jué)就是轉瞬即到！對照工作計劃，總結本學(xué)期工作取得以下主要成績(jì)：
一、班級管理有提升
中心小學(xué)本部事務(wù)較多，班級管理水平不高，班主任在教師中很難做到選拔任用。目前，是以政教處指定任用為主。班主任的工作積極性不到。為了提升本部班主任工作的積極性學(xué)校在上級下發(fā)每月200元班主任津貼的基礎上，學(xué)校根據現狀開(kāi)展了每月的班級衛生、兩操的檢查評比工作。通過(guò)每周、每天的督促檢查，對全體班主任進(jìn)行排名評比獎勵等進(jìn)行額外的班主任工作補貼。通過(guò)每月的檢查評比一是提高了班主任對班級管理工作的水平、態(tài)度；二是提高了班主任的福利；從學(xué)校、教師本人兩方面提升了班級管理水平。
目前，班級衛生整體較好，從講臺、桌椅擺放、灑掃工作整理等都有較大的改善。學(xué)生出操的行進(jìn)隊伍在班主任的悉心安排下，隊伍走的齊、步子邁的正，極大改善了行進(jìn)效果。
二、德育活動(dòng)有內涵
學(xué)校在三月組織唱響《中小學(xué)生守則》合唱比賽，通過(guò)合唱比賽達到以賽代訓的`目的，學(xué)生通過(guò)合唱知道了小學(xué)生守則的內容，知道了在校哪些行為可以做，哪些不能做，有效提升了學(xué)生行為規范。
在四月，組織開(kāi)展了經(jīng)典誦讀比賽、作文競賽等通過(guò)一系列的實(shí)際活動(dòng)有效地對學(xué)生進(jìn)行德育教育。
在六月，義烏金正洪來(lái)到學(xué)校對“金正洪班”進(jìn)行結對幫扶。學(xué)校抓住此次機會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行感恩教育，并給金正洪寫(xiě)信。學(xué)校充分利用“金正洪班”這一德育平臺對學(xué)生進(jìn)行德育教育。
三、藝體工作有特色
學(xué)校成立了校園男子足球隊、女子足球隊、經(jīng)典誦讀興趣小組、舉重興趣小組等學(xué)校藝體社團。男子足球隊參加縣足球聯(lián)賽獲得團體二等獎；女子足球隊參加縣足球聯(lián)賽獲得第五名；經(jīng)典誦讀小組參加縣國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽分獲兩個(gè)二等獎、一個(gè)三等獎；舉重興趣小組參加連云港市舉重比賽獲得團體第二名；學(xué)校田徑隊參加鄉運動(dòng)會(huì )獲得全鄉團體第一名、六一兒童節匯演部分節目獲得好評。
四、少年宮活動(dòng)有秩序
少年宮工作從四年級入手，通過(guò)輔導教師的共同努力，學(xué)生在少年宮活動(dòng)中學(xué)的很開(kāi)心。后來(lái)，在全校各年級進(jìn)行了少年宮活動(dòng)的全面鋪開(kāi)�，F在，各年級少年宮活動(dòng)正常，學(xué)生學(xué)在少年宮，樂(lè )在少年宮。
問(wèn)題：
1、學(xué)生在校行為不規范。
2、教師工作內驅力不強。
3、教干工作積極性不足。
4、校園角落整體不協(xié)調。
5、學(xué)校管理水平不高。
6、教學(xué)質(zhì)量有待提升。
7、學(xué)校制度建設需完善。
打算：
一、加強學(xué)校德育工作建設。通過(guò)從學(xué)生日常行為習慣入手，結合符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的各類(lèi)活動(dòng)豐富學(xué)生的精神生活，提升對學(xué)生思想教育工作，完善學(xué)校德育管理水平。
二、加強學(xué)校課改小組建設。學(xué)校在課改工作中，目前處于摸索階段，小組成員的合作精神有待提高。學(xué)校將通過(guò)外出學(xué)習、校際交流、校本研訓等方式不斷提升課改工作水平。并通過(guò)課題、論文、教育博客等具體內容深化課改工作。
三、推進(jìn)校本教程編寫(xiě)。學(xué)校計劃以“松”為主題打造校園文化軟硬件建設。并組織人員圍繞“松”主題進(jìn)行校本教程的編寫(xiě)。
四、推進(jìn)鄉級“金鑰匙”競賽工作，提升全鄉《科學(xué)大眾》雜志的訂閱數量，并提升全鄉參賽獲得縣級、省級獎勵的數量。
中心學(xué)校工作總結范文 篇2
為了更好地宣傳學(xué)校的教育教學(xué)工作，提升學(xué)校形象，以贏(yíng)得社會(huì )各界理解與支持，促進(jìn)學(xué)校持續發(fā)展，我校于這學(xué)期增設了信息宣傳中心，而我有幸成為其中一員，下面我就這學(xué)期信息宣傳中心工作及個(gè)人工作做個(gè)總結。
在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心支持下，加上各位老師的積極配合，信息宣傳中心成員努力工作，及時(shí)制作、加強審核、有序上報，使文稿質(zhì)量得以提升，學(xué)校宣傳工作呈現持續發(fā)展的勢頭，對內宣傳有力地配合了學(xué)校的校務(wù)公開(kāi)和民主管理。對外宣傳有所突破，一是數量上有增長(cháng)，二層次上有提升，三是內容上有拓展，使社會(huì )各界全面了解學(xué)校成為可能，為樹(shù)立學(xué)校新形象做出應有貢獻，使我校信息工作取得了新進(jìn)展。
信息宣傳中心負責資料、圖片的采集、電腦系統的維護，共上傳教育教學(xué)信息50條，下面我找了一小部分教育教學(xué)信息圖片供大家觀(guān)賞。
下面我就個(gè)人工作做個(gè)總結：
信息宣傳中心主任工作職責
(一)負責信息宣傳中心的全面工作并協(xié)助校長(cháng)制定學(xué)校期初工作計劃和學(xué)期總結。
(二)根據全校信息化工作應用規劃和年度工作計劃，檢查計劃的落實(shí)情況。
(三)建立并規范本中心制度，具體按方案執行考核工作。
(四)負責組織與外有關(guān)部門(mén)的計算機聯(lián)網(wǎng)和信息交換工作。
(五)負責校園文化建設工作。
(六)完成分管領(lǐng)導或上級領(lǐng)導交辦的其他工作。
本學(xué)期完成的工作
1、制定中心本學(xué)期工作計劃， 并做好工作總結。
2、制定我校與成都行知小學(xué)教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng)的活動(dòng)方案，并主持此活動(dòng)。
3，收集各班級與班主任照片、各班班級口號、班主任寄語(yǔ)、各樓層教師辦公室照片及教育口號、各中心照片及工作口號，與廣告公司交流，制作班牌、辦公室牌。
4，與廣告公司交流，制作各部門(mén)職責牌。
5，制定學(xué)校青藍工程工作總結。
6，制定學(xué)校禁毒活動(dòng)方案及總結。
7，時(shí)常瀏覽學(xué)校網(wǎng)站，對網(wǎng)站建設做思考。
8，組織協(xié)調本部門(mén)成員及時(shí)有效完成各項工作。
總之，在領(lǐng)導和同事們的幫助和指導下，我基本完成了工作任務(wù)，但同時(shí)也意識到自身仍存在許多缺點(diǎn)，如工作方法需要改進(jìn)，工作不夠大膽，不夠自信，工作水平需要提高等。由于我經(jīng)驗尚淺，見(jiàn)識不多，所以在校園文化建設這一塊需要學(xué)習和改進(jìn)的地方還很多，如何打造小而精的花園式學(xué)校，這是一個(gè)光榮而又艱巨的'任務(wù)，我深感任重而道遠。在今后的工作中，我將發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)、改正缺點(diǎn)，努力完成每一項工作任務(wù)，鍛煉自己的才干，勤奮工作，大膽實(shí)踐，努力搞好本職工作。
最后，衷心感謝各位領(lǐng)導和老師對我工作的幫助與支持，特別是本中心成員對我工作的大力支持，謝謝大家，謝謝!
中心學(xué)校工作總結范文 篇3
中心初中位于鎮駐地東北角，占地56160平方米，建筑面積12949平方米，綠化面積4165平方米，有教學(xué)樓、實(shí)驗樓、學(xué)生公寓樓和餐廳各1座，圖書(shū)室、閱覽室、音美活動(dòng)室、技術(shù)教室、微機室等各功能室按國家標準建設，儀器設施設備充足，能滿(mǎn)足正常開(kāi)課教學(xué)�，F有20個(gè)教學(xué)班，在校生1003人，有教職員工101人，專(zhuān)任教師82人，有市級骨干教師4人，縣級骨干教師20人。
20xx年中心初中沿著(zhù)“精細管理，規范辦學(xué)，特色培養，均衡發(fā)展，多元成才”的辦學(xué)思路，努力推進(jìn)標準化建設，積極培育“樂(lè )觀(guān)有為，和諧向上”的校園文化，切實(shí)回應了全鎮人民從“有學(xué)上”到“上好學(xué)”地熱切企盼，取得了不俗的成績(jì)。
1、全面完成標準化建設，均衡發(fā)展達到新水平。
在鎮黨委政府的關(guān)心支持下，投資近1200萬(wàn)元的現代化教學(xué)樓、學(xué)生宿舍樓都已完工，投入使用。實(shí)現了網(wǎng)絡(luò )、多媒體、電子白板“班班通”，學(xué)生桌凳按身高高低搭配進(jìn)行了更新；學(xué)生公寓樓，按6人標準間建設，乘涼采暖，洗澡淋浴設施完備，教育教學(xué)環(huán)境更為便捷現代。多功能餐廳和投資300余萬(wàn)元的塑膠跑道操場(chǎng)即將完工投入使用，學(xué)生的學(xué)習生活將更為便利。
2、素質(zhì)教育成績(jì)顯著(zhù)，特色辦學(xué)成效明顯。
20xx年，根據縣里公布的中考成績(jì)，初中600分以上人數位列全縣鄉鎮學(xué)校第二名，優(yōu)秀率位列全縣第9名，高中學(xué)校入學(xué)率98。8%。20xx年，被XX市教育局、XX市語(yǔ)言文字委員會(huì )授予“語(yǔ)言文字規范化學(xué)�！�，在全縣中學(xué)生春季田徑運動(dòng)會(huì )上，取得了乙組第四名和體育道德風(fēng)尚獎，贏(yíng)得了比賽成績(jì)和精神文明的雙豐收。
3、精細管理，規范辦學(xué)，時(shí)時(shí)處處彰顯素質(zhì)理念。
為了適應標準化建設后學(xué)校管理科學(xué)化、精細化的要求，管好用好現代設施；更為了落實(shí)均衡發(fā)展的“多元成才，人人成功”的教育理念，發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性。我們將樓梯打掃，走廊清理，電器管理，儀器使用，各室管理等都責任到班到人，哪怕是一個(gè)小小的開(kāi)關(guān)也有一個(gè)具體管理者，充分讓學(xué)生發(fā)揮主人翁作用，增強責任感，培養擔當意識。讓學(xué)生自己管理自己，自己教育自己，自己說(shuō)服自己，變外在的強制為內在的自覺(jué)，實(shí)行責任包干，學(xué)生會(huì )值周制度，分層設立值日崗，標識清晰，定點(diǎn)值勤；在學(xué)生會(huì )值周的基礎上，每年級在自己的教學(xué)樓區設有監督崗，每個(gè)班每天設有自己的監督員，值日崗督查學(xué)生日常表現和行為，帶班領(lǐng)導督查值日崗，時(shí)時(shí)事事講文明，一言一行有素質(zhì)。
4、務(wù)實(shí)高效，優(yōu)質(zhì)多元，特色培養走向新起點(diǎn)。
均衡的理念不但在硬件，更在軟件，更在學(xué)生地發(fā)展培養。20xx年，我們在努力推進(jìn)學(xué)校標準化建設的基礎上，更在培養學(xué)生成人成才，積極發(fā)展上做了探索。按國家標準開(kāi)課教學(xué)，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，安全課、傳統文化課、環(huán)保教育課、人生規劃課和二十四節氣等地方課程、校本課程都正常教學(xué)。重視學(xué)生體育鍛煉，舉辦了春季田徑運動(dòng)會(huì )，成立了3個(gè)體育社團，強身健體已蔚然成風(fēng)。
教學(xué)中，我們堅持因材施教，分類(lèi)指導，施行“學(xué)友互助，小組合作”的教學(xué)策略和模式，促進(jìn)培優(yōu)補差，特長(cháng)發(fā)展，全面進(jìn)步。學(xué)校有3個(gè)藝術(shù)社團，成立了“青荷”文學(xué)社，出版了《青荷》校報，成立了“馨語(yǔ)”廣播室，各種社團活動(dòng)定期組織，專(zhuān)人指導，促進(jìn)學(xué)生多元發(fā)展�！皹�(lè )觀(guān)有為，和諧向上”的校園文化，也正在形成。
學(xué)校已先后被授予市級“綠色學(xué)�！�、“規范化學(xué)�！薄皟�(yōu)秀家長(cháng)學(xué)�！�、“語(yǔ)言文字規范化學(xué)�！�，是山東省“心理健康教育研究會(huì )員單位 ”，“XX縣平安和諧校園建設三星級單位”，被縣教育局先后授予“教書(shū)育人先進(jìn)單位”、“磨課賽課優(yōu)秀學(xué)�！薄艾F代教育技術(shù)應用先進(jìn)學(xué)�！钡葮s譽(yù)稱(chēng)號。
學(xué)校堅持“弘德勵志，求真博學(xué)；格物致知，知行合一”的`辦學(xué)理念；“以人為本，以德樹(shù)人，情智雙修，多元發(fā)展”的辦學(xué)思想；“創(chuàng )建有靈魂的學(xué)校，塑造有思想的教師，培育有理想的學(xué)生”的辦學(xué)目標；“惟德惟才，至善至美”的校訓；“德達實(shí)才，立志宏遠”和校風(fēng)；“博學(xué)愛(ài)生，敬業(yè)樂(lè )奉”的教風(fēng)；“勤學(xué)善思，篤行創(chuàng )新”的學(xué)風(fēng)，在這些辦學(xué)方略指引下，中心初中將繼續沿著(zhù)“均衡發(fā)展，素質(zhì)領(lǐng)先，多元成才”教育之路闊步前進(jìn)，爭取更大的成績(jì)，回報全鎮人民的關(guān)心與厚愛(ài)。
中心學(xué)校工作總結范文 篇4
為進(jìn)一步加強民辦學(xué)校安全管理工作，避免校園安全事故發(fā)生，營(yíng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境，推動(dòng)逍遙鎮民辦教育持續健康發(fā)展，逍遙鎮中心校根據西華縣教體局審批股要求,分兩組對轄區內4所民辦學(xué)校(幼兒園)開(kāi)展安全檢查工作，隨時(shí)提出整改，現將檢查情況匯報如下:
一、基本情況
我鎮現有民辦學(xué)校(幼兒園)4所,教師27人，專(zhuān)用校車(chē)兩部,手續齊全,符合接送學(xué)生要求。
二、具體檢查情況
1.校舍安全。結合縣安全辦對學(xué)校校舍安全要求,通過(guò)對民辦學(xué)校(幼兒園)實(shí)地查看,各學(xué)校在開(kāi)學(xué)前都進(jìn)行了安全隱患排查, 對教學(xué)用房、專(zhuān)用教室、辦公用房、廁所等從屋頂、墻體、門(mén)窗、進(jìn)行了詳細的檢查，發(fā)現學(xué)校教學(xué)樓避雷設施有損壞，雷雨天氣可能造成安全隱患，明月雙語(yǔ)學(xué)校教學(xué)樓有一處裂縫, 消防器材不足，還有過(guò)期現象，現已進(jìn)行整改，學(xué)�；顒�(dòng)場(chǎng)所的供電設施的使用和管理符合安全規范。
2.交通安全。宏大學(xué)校緊靠大路，門(mén)口過(guò)往車(chē)輛較多，沒(méi)有明顯標志，學(xué)生上下學(xué)有交通安全隱患，兩處民辦學(xué)校開(kāi)展交通安全教育活動(dòng),上好每周一節安全課, 使學(xué)生掌握交通安全常識，同時(shí)注意到部分學(xué)生不注意行車(chē)安全，利用班會(huì )課加強對他們的.交通法規教育，避免交通安全事故的發(fā)生，兩處幼兒園實(shí)行上放學(xué)家長(cháng)接送制度,認真落實(shí)《校車(chē)安全管理辦法》，中心校與有校車(chē)的學(xué)校簽訂了校車(chē)安全管理責任書(shū)，校園周邊交通秩序情況良好。
3.食品安全。通過(guò)檢查，發(fā)現有學(xué)生喜歡購買(mǎi)校外路邊、小店攤點(diǎn)上的零食，寢室衛生較差,學(xué)生被褥凌亂,生活用品隨意擺放，帶來(lái)衛生上的隱患，這種情況已經(jīng)通知到學(xué)校進(jìn)行整改，同時(shí)民辦學(xué)校(幼兒園)建立了食品采購制度；食堂環(huán)境衛生較好；宏大雙語(yǔ)學(xué)校重新配備學(xué)生就餐桌椅，明月雙語(yǔ)學(xué)校食堂有非工作人員進(jìn)出，中心校當時(shí)就批評了負責人，杜絕這種現象，保證師生飲食安全，在食品的購買(mǎi)、運輸、貯存加工實(shí)現專(zhuān)人管理，對于食堂從業(yè)服務(wù)人員按時(shí)進(jìn)行體檢。
4.教師管理。通過(guò)查閱檔案，發(fā)現我鎮民辦學(xué)校存在教師隊伍不穩定，教師結構不合理，導致學(xué)校發(fā)展受限的問(wèn)題，正在進(jìn)行解決整改，學(xué)校與教師簽訂聘用合同，教師普法工作和師德建設良好，教師依法執教，對學(xué)生盡心輔導，沒(méi)有歧視差生、教育不平等現象發(fā)生。
5.制度建設。 民辦學(xué)校、幼兒園都成立了安全領(lǐng)導小組，建立健全了安全工作責任制度和各項安全預案，定期舉辦安全演練活動(dòng)，并要求把每次演練活動(dòng)照片及方案落實(shí)情況上報中心校。
中心學(xué)校工作總結范文 篇5
20xx年，我校認真貫徹黨的教育方針，堅持以德育為首，育人為本的辦學(xué)方向，確立了“全面規劃，整體推進(jìn)，突出重點(diǎn)，講求實(shí)效”的德育工作思路，拓寬了德育工作渠道，提高了德育工作的針對性、實(shí)效性和主動(dòng)性，取得了良好的效果，現把德育工作回顧如下：
一、加強德育隊伍建設，提高德育工作質(zhì)量。
加強以班主任為主體的德育隊伍建設，組織班主任培訓班，學(xué)習有關(guān)班級管理方面的知識內容，通過(guò)學(xué)習，更新了教育理念。
同時(shí)要樹(shù)立“轉化一個(gè)后進(jìn)生比發(fā)展一個(gè)優(yōu)生更重要”的教育思想。按時(shí)檢查班主任手冊，通過(guò)檢查發(fā)現班主任都能按要求填寫(xiě)各欄目，且符合學(xué)生特點(diǎn)。
二、把課堂教學(xué)工作為德育工作的'主渠道。
為了提高德育工作的針對性和實(shí)效性，學(xué)校積極改革課堂教學(xué)，明確德育教學(xué)目標。堅持以思品課為德育主要課程，積極利用現代信息技術(shù)作為教育手段進(jìn)行教學(xué)。堅持充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)滲透德育的功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在學(xué)科教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)教育。
三、創(chuàng )設活動(dòng)載體，寓教育于活動(dòng)之中。
1、本年度繼續抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話(huà)，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國熱情，樹(shù)立正確的國防意識，法律意識、環(huán)保意識等。
2、結合重要節慶日、紀念日組織宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng)，“六一”兒童節我校舉行了文藝匯演，清明節我們通過(guò)掃墓活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行了愛(ài)國主義教育。教師節也以回報老師為主題對學(xué)生進(jìn)行了尊師的活動(dòng)，引導學(xué)生弘揚民族精神，增進(jìn)愛(ài)國情感，提高道德素養。
3、抓好養成教育，以創(chuàng )建平安校園為契機，全方位，多渠道，強化了養成教育，本年度，為突出我校的德育主題，我校繼續加強了學(xué)生常規養成教育，特別是文明禮貌教育，以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》為內容，開(kāi)展“爭當文明學(xué)生”活動(dòng)，以班級教育、自我教育為主，紅領(lǐng)巾文明監督員為陣地，幫助學(xué)生養成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果。學(xué)校繼續強化了“文明班集體”的創(chuàng )建評比活動(dòng)，通過(guò)衛生、守紀、兩操、禮貌、好人好事及愛(ài)護公物等內容，每周公布各班得分情況，增強了學(xué)生的競爭意識同時(shí)也規范了學(xué)生的行為，為創(chuàng )建平安校園打下了堅實(shí)的基礎。
4、切實(shí)發(fā)揮學(xué)校、家校、社會(huì )三位一體的德育網(wǎng)絡(luò )功能
堅持以學(xué)校教育為主體，以社會(huì )教育為依據，以家庭教育為基礎，積極開(kāi)展“三合一”教育活動(dòng)。班主任通過(guò)家訪(fǎng)和電訪(fǎng)的方式與家庭經(jīng)常聯(lián)系，互相反映學(xué)生表現情況和提出教育建議，十一月召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)匯報學(xué)校教育情況，傾聽(tīng)家長(cháng)意見(jiàn)，大大地增加教育效益。全年開(kāi)展班主任走訪(fǎng)活動(dòng)，充分發(fā)揮校外輔導員、學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )、德育基地的作用，充分發(fā)揮校外活動(dòng)場(chǎng)所在學(xué)生成長(cháng)中的重要作用。
今后，我校要結合小學(xué)德育工作的新情況、新問(wèn)題，結合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強教育理論的學(xué)習，不斷提高教師的科研意識，為培養德智體美全面發(fā)展的建設者和接班人而不懈努力。
中心學(xué)校工作總結范文 篇6
一年來(lái)，我鄉學(xué)校后勤工作得到了上級教育部門(mén)和學(xué)生家長(cháng)及社會(huì )的大力支持。學(xué)校后勤工作遵循學(xué)�？傮w工作思路和后勤工作計劃，以帶給良好的物質(zhì)條件和優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)環(huán)境為重點(diǎn)，在工作中堅持以“服務(wù)”為宗旨，強化后勤工作人員素質(zhì)，提高服務(wù)水平�，F總結如下：
一、提高思想認識，加強隊伍制度建設
各校成立后勤領(lǐng)導工作專(zhuān)班，強化后勤人員的服務(wù)意識和工作熱情，使他們增強服務(wù)觀(guān)念，明確服務(wù)宗旨。各學(xué)校堅持了后勤周例會(huì )、月培訓制度，不斷地總結經(jīng)驗，更好地服務(wù)了師生員工。通過(guò)組織學(xué)習，開(kāi)展個(gè)別談心，對話(huà)交流等形式，使后勤人員增強光榮感，責任感，提高積極性，使后勤職工人人有壓力，內在有活力。
中心學(xué)校督促各學(xué)校修訂完善后勤各種規章制度：《學(xué)校食堂管理制度》、《食品安全衛生制度》《食堂衛生責任追究制度》等多種制度，登記造冊并上墻懸掛，實(shí)現學(xué)校后勤工作規范化、制度化，為建設和諧高效食堂提供可靠的保障。
以教育局文件精神為依據，強化督導管理，形成“以制度抓管理、以制度促規范、以臺賬促常規、以責任促落實(shí)”，各司其職，各負其責，齊抓共管的格局。
二、強化過(guò)程管理，提高生活質(zhì)量
各校嚴把食材的采購、運輸、貯存、加工、烹飪、飯菜留樣、用、廢棄物處理等各個(gè)環(huán)節的常態(tài)化管理，從嚴從實(shí)從細抓起，總務(wù)主任、校長(cháng)、中心學(xué)校加強跟蹤督辦力度，不走過(guò)場(chǎng)，不留形式，確保操作符合衛生標準。
建立嚴格的學(xué)生伙食質(zhì)量監管機制，強化抽查與懲處力度，積極辦好教職工食堂，為職工提供便利，嚴格落實(shí)教職工在學(xué)生食堂上伙同餐同費制度，收支按月納入學(xué)生伙食結算，全面保障學(xué)生伙食營(yíng)養與質(zhì)量。嚴格落實(shí)食堂餐廳文化、色標、標識化建設，加快“明廚亮灶”、“AB級食堂”評比的推進(jìn)步伐，全面開(kāi)展“放心食堂”創(chuàng )建工作。所有學(xué)生食堂全面推行“五員制”，建立“五公開(kāi)”的監管機制，校校成立膳食委員會(huì )，落實(shí)食品安全公開(kāi)承諾。
加強過(guò)程監管，筑牢食品安全底線(xiàn)；及時(shí)公示公開(kāi)相關(guān)政策與信息，提高公眾知曉率、滿(mǎn)意度。深入推進(jìn)“五員”制和膳食委員會(huì )參與伙食監督與管理，大力開(kāi)展學(xué)生家長(cháng)、社會(huì )人士深入食堂“品餐評餐”活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現、及時(shí)整改。真正把學(xué)校建設成為學(xué)生熱愛(ài)、家長(cháng)放心、社會(huì )滿(mǎn)意的'幸福食堂。
三、加強宿舍管理，培養學(xué)生良好行為習慣
全鄉寄宿制學(xué)校強化了值班教師陪寢管理，嚴格落實(shí)點(diǎn)名、巡查、報告制度，完備宿舍各項信息，健全床位卡。
建立評比機制，大力開(kāi)展“文明寢室”“疊被子”“最佳寢室長(cháng)”等系列評比活動(dòng)，進(jìn)一步提升了寢室內務(wù)整理水平。通過(guò)加強傳統文化宣傳教育，發(fā)揮學(xué)生自管自育潛能，促進(jìn)了學(xué)生良好行為習慣養成，增強了學(xué)生集體意識和生活能力。
四、加強蔬菜基地建設，發(fā)揮育人功能
小學(xué)、中心幼兒園等有基地的學(xué)校，合理開(kāi)發(fā)利用好現有基地，做到了無(wú)流失、無(wú)撂荒。在提高蔬菜供應保障能力的基礎上，讓廣大學(xué)生深入田間地頭，開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，有效的降低學(xué)生伙食成本，不斷增強學(xué)生體質(zhì)，提升勞動(dòng)育人效果。
五、結束語(yǔ)
近一年來(lái)，我鄉學(xué)校后勤管理水平有較大程度提高，得到了食藥部門(mén)、縣市后勤辦的肯定，在20xx年12月的全市后勤年終考核檢查中，我鄉代表全縣迎接市后勤辦檢查，得到市檢查組的高度評價(jià)。
雖然在后勤管理上取得了一些成績(jì)，但與兄弟先進(jìn)鄉鎮還有一定差距，在宣傳方面也明顯不足，我們會(huì )在新的一年克難奮進(jìn)，以取得更好成績(jì)。
中心學(xué)校工作總結范文 篇7
學(xué)校安全工作關(guān)系全體師生的生命和財產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會(huì )的穩定和發(fā)展。我們xx中心學(xué)校在縣教育局和中心學(xué)校的領(lǐng)導下全面貫徹落實(shí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，按照教育局“安全工作評價(jià)指標”認真進(jìn)行檢查和整改。以加強隱患排查整治為重點(diǎn)，進(jìn)一步明確安全職責，完善工作制度，強化學(xué)校安全管理，加強監督檢查，狠抓工作落實(shí)，形成了全員參與、群防群治、齊抓共管的學(xué)校安全工作格局，圓滿(mǎn)完成了各項安全工作任務(wù)目標，全校教學(xué)秩序安全穩定、師生平安，未發(fā)生校園安全責任事故、無(wú)突發(fā)公共安全事件，無(wú)學(xué)生受傷害事故，學(xué)校安全教育工作得到全面、深入、有效地開(kāi)展。
一、加強領(lǐng)導，明確責任
12月初中心校及教育局來(lái)校檢查,得到了相關(guān)領(lǐng)導的好評。學(xué)校成立了“學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組”，由校長(cháng)張校長(cháng)為組長(cháng)，xx任副組長(cháng)xx、xx、xx以及各班班主任為組員。校長(cháng)具體抓，學(xué)校政教處、教務(wù)處、總務(wù)處具體分工負責組織實(shí)施。
我們根據學(xué)校的實(shí)際特點(diǎn)，把全校安全管理主要劃分為四大塊，并明確了相應的責任部門(mén)：一是交通安全，由校辦公室負責；二是電器和各項安全防護設施建設、學(xué)�？倓�(wù)處負責；三、是教學(xué)過(guò)程安全（包括體育運動(dòng)、學(xué)科實(shí)驗室操作等）由校教務(wù)處負責；四是教室安全和學(xué)生安全教育，由校政教處和各年級組長(cháng)負責。對每一大塊安全管理工作，又進(jìn)行了縱向的層層分解，如教室安全由政教處負責，再由政教處到年級，年級分解到教學(xué)班，各班再分解每個(gè)同學(xué)，層層明確責任，實(shí)行目標管理。從而使全校安全管理工作形成了橫向到達、縱向到底的網(wǎng)絡(luò )體系，實(shí)現了校園安全的全方位設防，無(wú)縫隙管理。
二、完善制度，強化管理。
1、建立安全保衛工作領(lǐng)導責任制和責任追究制。由學(xué)校校長(cháng)負責，將安全保衛工作列入各有關(guān)處室的目標考核內容，并進(jìn)行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書(shū)。學(xué)校與處室和班主任、任課教師、后勤教輔人員層層簽訂責任書(shū)，明確各自的職責。與家長(cháng)或學(xué)生監護人簽定安全協(xié)議書(shū)。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度。建立健全學(xué)生管理、門(mén)衛值班、巡邏值班、防控傳染病、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等等一系列安全工作規章制度。使各項制度職責更具體化、更細致化，同時(shí)我們還和教職工層層簽訂了各種責任書(shū)，分工到人，責任到人，簽訂了安全責任書(shū)，并與學(xué)�？己讼鄴煦^，強化管理，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò )覆蓋到校園的每一個(gè)區域，每一個(gè)角落。嚴禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開(kāi)展的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)要堅持上級領(lǐng)導審批，制定活動(dòng)預案。對涉及學(xué)校安全的'各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
4、建立學(xué)校安全意外事故處置預案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導小組，制定了各項緊急情況處理預案，并在全體教職工大會(huì )和學(xué)生會(huì )上進(jìn)行宣講。
三、廣泛宣傳，加強教育。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎。學(xué)校政教處負責學(xué)生安全教育工作，以活動(dòng)為載體全體動(dòng)員、全員參與，把安全工作作為學(xué)校日常的重點(diǎn)工作，寓安全教育于活動(dòng)中，加強安全教育，提高安全意識，養成安全習慣。使全體師生面對困難時(shí)能夠妥善，科學(xué)，合理的處理，避免了不必要的損失。
中心學(xué)校工作總結范文 篇8
過(guò)去的一年，是我校各項工作深化提高、開(kāi)拓進(jìn)取的一年，是充滿(mǎn)機遇和挑戰的一年。我校大力實(shí)施素質(zhì)教育，大力開(kāi)展好“親和校園、人文校園、書(shū)香校園、數字校園、綠色校園、平安校園”為主要內容的“和諧校園”創(chuàng )建活動(dòng)；以注重過(guò)程、動(dòng)態(tài)監控為手段，落實(shí)學(xué)�？己嗽u價(jià)機制。緊緊圍繞提高課堂教學(xué)質(zhì)量這一主線(xiàn)，以實(shí)施分層教學(xué)為切入點(diǎn)，努力構筑高效課堂。以強化學(xué)校特色建設為重點(diǎn)，積極營(yíng)造學(xué)校發(fā)展新的增長(cháng)點(diǎn)，使學(xué)校逐步形成環(huán)境優(yōu)勢、辦學(xué)優(yōu)勢、師資優(yōu)勢和管理優(yōu)勢，努力提高了學(xué)校在我縣教育中的地位。具體工作措施如下：
一、抓好教學(xué)中心任務(wù)，努力提高教學(xué)成績(jì)，確保了入學(xué)率逐年提升。
�。ㄒ唬┙虒W(xué)常規管理重實(shí)效
突出學(xué)生在學(xué)習中的主體地位，根據學(xué)生的個(gè)體差異，實(shí)施分層教學(xué)；引導學(xué)生自主、合作、探究，切實(shí)減少教師的“講”，努力增加學(xué)生的“說(shuō)”和“做”，把思維過(guò)程還給學(xué)生，不斷提高課堂教學(xué)效率，力爭使不同層次的學(xué)生學(xué)習成績(jì)每個(gè)學(xué)期都能得到提升。
�。ǘ╅_(kāi)展校本培訓，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)
�。ㄈ┱J真落實(shí)集體備課制度 ，加強對集體備課的指導和管理，實(shí)行集體備課三級管理體制，落實(shí)制度的平�？己撕瓦^(guò)程管理，讓研討落實(shí)到實(shí)處，使集體備課的有效性充分發(fā)揮。
�。ㄋ模┲贫送崎T(mén)聽(tīng)課實(shí)施方案，以加強學(xué)校課堂教學(xué)過(guò)程管理。
�。ㄎ澹┮詫W(xué)生為中心，尊重學(xué)生的個(gè)性差異，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
以學(xué)生的需求來(lái)確定教學(xué)的策略，營(yíng)造和諧民主的教學(xué)環(huán)境，變“師本位”為“生本位”。實(shí)施素質(zhì)教育，重視活動(dòng)育人，繼續開(kāi)展好音、體、美、勞、信息等各項課外興趣小組活動(dòng)，落實(shí)體育大課間活動(dòng)和陽(yáng)光體育活動(dòng)，為學(xué)生提供廣闊的發(fā)展空間。
�。┘哟蠼虒W(xué)成績(jì)和教師的工作量在綜合考核中的權重。
通過(guò)上述措施我校的教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升，在20xx年中考中，我校過(guò)600分考生有14名，在全鎮召開(kāi)的教育工作會(huì )議上這14名學(xué)生和6名優(yōu)秀班主任、20名優(yōu)秀教師受到鎮黨委政府的隆重表彰和獎勵，學(xué)校聲譽(yù)大大提高。
二、加強法制教育、安全教育，努力創(chuàng )建平安和諧校園。
牢固樹(shù)立“安全第一，預防為主”的思想，嚴格落實(shí)“一崗雙責“，進(jìn)一步明確和細化安全管理制度；以創(chuàng )建平安和諧校園為目標，不斷加強對師生的交通、用電、消防、食品衛生、防雷電、防震減災、受到不法侵害時(shí)的安全教育，提高學(xué)生的安全意識和自救自護能力；加強學(xué)校門(mén)衛管理和領(lǐng)導帶班制度，經(jīng)常性的對學(xué)校安全工作進(jìn)行全面的自檢自查，確保安全工作橫到邊、縱到底，不留安全死角，確保各類(lèi)安全隱患早發(fā)現、早整治，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。通過(guò)舉行法制教育報告會(huì )、學(xué)法用法征文比賽、演講比賽等多種富有成效形式對師生進(jìn)行法制教育，努力使師生懂法守法，確保學(xué)校不出大的安全事故，努力構建平安和諧校園。
三、加強德育建設，創(chuàng )建“家校聯(lián)合”的育人管理模式，實(shí)施開(kāi)放辦學(xué)和全員家訪(fǎng)制度。
把德育擺在素質(zhì)教育的首要位置，全面落實(shí)社會(huì )主義核心價(jià)值體系要求。堅持寓德育教育于各科教學(xué)之中；繼續深入開(kāi)展多種形式的“全員家訪(fǎng)活動(dòng)”，以家長(cháng)學(xué)校為平臺，舉辦各種形式的家長(cháng)座談會(huì )、家教咨詢(xún)會(huì )。實(shí)現開(kāi)放辦學(xué)常態(tài)化，讓家長(cháng)到學(xué)校來(lái)，深入課堂聽(tīng)課、參入學(xué)校餐廳管理，參入學(xué)校的各項活動(dòng)。讓家長(cháng)了解學(xué)校，讓群眾理解學(xué)校，讓社會(huì )各界支持學(xué)校，使學(xué)生、家長(cháng)和學(xué)校共同合作，形成合力，促進(jìn)學(xué)生綜合素養的有效提升。
四、升華辦學(xué)特色，致力于內涵發(fā)展。
辦學(xué)特色是一個(gè)學(xué)校的'靈魂，我校建校至今沉積了豐富的學(xué)校文化，我們經(jīng)過(guò)總結、凝練、升華，確立了創(chuàng )建“親和”校園的主旨，圍繞這一主旨，我們著(zhù)力構建師生之間、師師之間、生生之間親切和藹的人際關(guān)系；營(yíng)造領(lǐng)導與下屬、教師與學(xué)生，學(xué)校與家庭、學(xué)校與社會(huì )之間親近和美的育人環(huán)境。創(chuàng )設校園即家園，讓學(xué)生享受家的關(guān)愛(ài)的氛圍。讓整個(gè)校園人性化、親情化。經(jīng)過(guò)努力，現在學(xué)校和諧、和睦、健康的發(fā)展著(zhù)。
五、借標準化建設東風(fēng)，全力改善育人環(huán)境。
我校借助義務(wù)教育均衡發(fā)展進(jìn)行的學(xué)校標準化建設這一東風(fēng)，新建了面積3164平方米能容納17個(gè)班的高標準教學(xué)樓一座，新建面積3684平方米能容納1200名學(xué)生住宿的現代化公寓樓一座，設施先進(jìn)的容1260人同時(shí)就餐的餐廳樓一座，更新了一大批教學(xué)設備，每個(gè)教室分別安裝了多媒體及電子白板，課堂完全可以與現代互聯(lián)網(wǎng)接軌，圖書(shū)室藏書(shū)量達到55956冊，生均達36。2冊；各種功能室配備齊全到位，方便了學(xué)生個(gè)性特長(cháng)的發(fā)揮，目前，學(xué)校塑膠操場(chǎng)已經(jīng)準備動(dòng)工，明年即可投入使用。屆時(shí)，一所配套設施齊全，管理規范有序，辦學(xué)特色鮮明，文化底蘊濃厚的高標準農村初中學(xué)校將會(huì )展現在我們面前。
中心學(xué)校工作總結范文 篇9
在20xx－20xx上學(xué)期中，電教中心本著(zhù)“更好地為教育教學(xué)服務(wù)”的宗旨，努力發(fā)揮現代教育技術(shù)在教學(xué)中的作用，做好圖書(shū)管理與實(shí)驗教學(xué)工作，為學(xué)校的教育教學(xué)工作貢獻一份力量。具體工作情況總結如下
一、現代教育技術(shù)工作
1．做好學(xué)�，F代教育技術(shù)設備的管理與維護工作。
在學(xué)�，F代教育技術(shù)設備繁多，并且使用年限較長(cháng)的際情況下，將有關(guān)設備的管理與維護具體落實(shí)到每個(gè)計算機教師，做好日常管理，對設備使用與外借由值日教師進(jìn)行登記。電教組利用雙休日對四個(gè)學(xué)生機房進(jìn)行了多次軟件安裝和教學(xué)系統調試，及時(shí)處理出現的設備故障，保障了設備的正常運行，保障了學(xué)校教師運用現代教育技術(shù)，開(kāi)展多媒體的正常開(kāi)展。
2．促進(jìn)現代教育技術(shù)在學(xué)校教育教學(xué)中運用，當好教師的“服務(wù)員”。
在本學(xué)期里，電教中心與教務(wù)處、科研處共同舉辦了教師多媒體教學(xué)比武，為多位教師參加省市教學(xué)比武與課件比賽制作課件，提供信息技術(shù)上的支持，獲得多個(gè)省、市獎項，取得了較好的成績(jì)。平時(shí)，電教中心所有成員也樂(lè )于當好“服務(wù)員”，為教師運用現代教育技術(shù)提供服務(wù)，如多媒體教學(xué)、教師個(gè)人電腦維護等。通過(guò)以上活動(dòng)，促進(jìn)了現代教育技術(shù)在學(xué)校教育教學(xué)中運用，提高了教師運用現代教育技術(shù)的水平。
3．利用學(xué)校網(wǎng)站與電視臺做好宣傳工作。
學(xué)校網(wǎng)站的維護與更新指定專(zhuān)人負責，對網(wǎng)站欄目進(jìn)行整合改進(jìn)，使學(xué)校網(wǎng)站內容更加豐富，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )及時(shí)反應學(xué)校的'各種情況，使網(wǎng)站成為校內外人士了解學(xué)校的一個(gè)平臺。
4．嚴格要求信息技術(shù)教學(xué)工作。
在保質(zhì)保量的完成信息技術(shù)教學(xué)工作的同時(shí)，針對信息技術(shù)課程大部分為室外課的特點(diǎn)，要求所有信息技術(shù)教師加強學(xué)生課堂人數的管理，每節課必須清點(diǎn)學(xué)生上課人數，并把相關(guān)情況及時(shí)與班主任老師反饋。
二、實(shí)驗教學(xué)工作
1、加強管理，落實(shí)實(shí)驗室各項規章制度，提高實(shí)驗員業(yè)務(wù)水平。
要求實(shí)驗員根據規章制度進(jìn)行規范化管理，做好儀器、藥品的清理、放置和造冊登記，充分發(fā)揮其利用率，保證完好率，每次實(shí)驗要求填寫(xiě)《實(shí)驗通知單》、《實(shí)驗記錄單》、《實(shí)驗儀器使用登記表》。
加強實(shí)驗員學(xué)習培養，要求他們積極參加教研活動(dòng)，讓他們能熟悉儀器、藥品的使用方法，做好儀器、藥品的保養與維護，對危險品按照要求進(jìn)行安全處理。
2、提高服務(wù)意識，勤儉節約的開(kāi)展實(shí)驗。
隨著(zhù)新課程的實(shí)施，實(shí)驗教學(xué)任務(wù)量不斷加大，各實(shí)驗員提高服務(wù)意識，配合科任教師準備好各個(gè)演示實(shí)驗與學(xué)生分組實(shí)驗，為實(shí)驗教學(xué)提供方便，提高課堂實(shí)驗教學(xué)質(zhì)量。
開(kāi)學(xué)初，要求實(shí)驗員通閱教材中所有實(shí)驗，估計全年所有實(shí)驗所需儀器、藥品的名稱(chēng)數量，參考現有的庫存量，寫(xiě)出訂購清單，避免積壓。在每次實(shí)驗中，根據實(shí)驗需要提供儀器、藥品的數量，避免不必要的浪費。
三、圖書(shū)館工作
努力提高圖書(shū)管理員的服務(wù)意識，切實(shí)注意圖書(shū)管理工作，保證了全校師生的正常借閱，從小事落實(shí)安全管理，正常開(kāi)展了語(yǔ)文、英語(yǔ)的閱讀課和課外活動(dòng)的閱讀開(kāi)放。
中心學(xué)校工作總結范文 篇10
本學(xué)期是“普九”進(jìn)入最后的驗收階段，可以說(shuō)是任務(wù)緊，擔子重，工作忙，教師們在全力配合搞好“普九”的同時(shí)，還要把主要精力投入到教育教學(xué)工作中。學(xué)區教研組和各校相互交流、溝通，以解決學(xué)校教育教學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題為主線(xiàn)，結合縣教研的工作安排，最后制訂出切實(shí)可行的教研計劃。本學(xué)期基本是按照計劃實(shí)施的�，F將這學(xué)期的工作總結如下。
首先，找準癥結，對癥下藥。通過(guò)學(xué)期末的檢測，各學(xué)校的成績(jì)都有所上進(jìn)，但是新華和嘴頭兩所學(xué)校成績(jì)偏低。為盡快提高兩所學(xué)校的成績(jì)，學(xué)區教研組在這兩所學(xué)校蹲點(diǎn)搞教研，為期四周。先進(jìn)行走訪(fǎng)家長(cháng)，村干部，讓他們談?wù)効捶�，無(wú)論是對學(xué)校的教師的，還有和學(xué)生交流，和教師最后進(jìn)行溝通最終達成共識。
其次，進(jìn)行推門(mén)課，恢復課堂生命。本學(xué)期以推門(mén)課為主.課堂是師生交流和發(fā)展以及獲取知識和能力的主要陣地。因此，抓好課堂，也就抓住了教育教研的主要命脈。我們主要分兩方面去做：一方面是課改起始年級__也就是一年級的所有課程及三年級的科學(xué)，對實(shí)驗課改教材，無(wú)論從教材、教法、學(xué)法，對一年級教師都是新的考驗，也面臨著(zhù)新的困難，為了摸索一年級課堂真實(shí)情況，鎮教研員對10個(gè)教學(xué)班進(jìn)行20余節課的摸底聽(tīng)評課，發(fā)現教師跟不上新的理念，理解不到編者意圖，備學(xué)生不到位，教法靈活性不夠，課堂不扎實(shí)，甚至有重復拖沓現象。為了使新課有路可尋，有標可仿，學(xué)區組織了一年級公開(kāi)課兩節，并進(jìn)行了有針對性的'輔導與點(diǎn)評，大多數教師也發(fā)表了自己的看法，收到了很好的示范效果。我們還積極地引入別人的先進(jìn)教法——看一年級課改光碟，還有從涇源借來(lái)的部分光碟，讓老師知道課改怎樣去改，新課怎樣去上。另一方面，我們注重課改在其它年級的滲透與貫徹，為了使第二次公開(kāi)課更實(shí)在，更具有代表性和針對性，我們采用推門(mén)進(jìn)課堂的做法，事先也不打招呼，進(jìn)到哪個(gè)校，進(jìn)到哪個(gè)班，就聽(tīng)誰(shuí)的課，共聽(tīng)課20余節，共選出五節優(yōu)秀課在中心小學(xué)進(jìn)行示范，收到了的效果，個(gè)別教師的課讓老師們耳目一新，受益匪淺。
第二，抓教師素質(zhì)，主要從集體學(xué)習與個(gè)人學(xué)習兩方面來(lái)做，教師的觀(guān)念不變，素質(zhì)跟不上，談其它就等于一句空話(huà)。這學(xué)期我們一方面按照教體局的安排在星期六組織集體學(xué)習，討論與交流；其次制訂個(gè)人研修計劃并檢查落實(shí)情況，使教師真正動(dòng)了起來(lái)。
第三，做好評價(jià)工作。評價(jià)工作也是從兩方面去要求，一是平時(shí)對學(xué)生進(jìn)行激勵性評價(jià)，讓學(xué)生對學(xué)習充滿(mǎn)自信，教研員每到一校都進(jìn)行抽檢，比如課堂中對學(xué)生激勵與評價(jià)，作業(yè)本上的評語(yǔ)等等；二是年終成績(jì)評價(jià)，教研員在制卷前先了解學(xué)生的學(xué)習情況，結合實(shí)際制卷,對學(xué)生進(jìn)行評價(jià)。
我們的教研工作還有很多需要改進(jìn)的地方，如專(zhuān)題性研究，學(xué)生的小組合作等等，我們要不斷地探索與實(shí)踐，從而更好地服務(wù)于學(xué)生。
城關(guān)鎮中心學(xué)校
20xx.1.20
中心學(xué)校工作總結范文 篇11
光陰荏苒，一學(xué)期工作即將結束。本學(xué)期我校深入學(xué)習貫徹黨的十八大精神，積極落實(shí)省、市、縣各級工會(huì )會(huì )議確定的工作任務(wù)，以建設和諧校園為主線(xiàn)，以推動(dòng)學(xué)校民主管理為重點(diǎn)，緊緊圍繞上級工會(huì )和學(xué)校的工作目標，以“暖心工程”為抓手，以“娛樂(lè )活動(dòng)”為載體，在民主管理、素質(zhì)工程、保障維權和工會(huì )自身建設等方面做了大量扎實(shí)有效的工作，現小結如下：
一、工作實(shí)績(jì)：
1、認真落實(shí)教代會(huì )制度，成功召開(kāi)了多次教代會(huì );聽(tīng)取了孔校長(cháng)作的《嚴店中心�！笆濉卑l(fā)展規劃》報告，討論并通過(guò)了學(xué)校的辦學(xué)目標和發(fā)展規劃。
2、認真落實(shí)校務(wù)公開(kāi)制度，及時(shí)更新、更換校務(wù)公開(kāi)內容，進(jìn)行了校務(wù)公開(kāi)自查和測評，滿(mǎn)意率達100%。
3、配合學(xué)區黨總支開(kāi)展了“師德建設月”為主題的師德教育系列活動(dòng);開(kāi)展了“創(chuàng )先爭優(yōu)”評優(yōu)活動(dòng);開(kāi)展了“質(zhì)量提升與我的'崗位”大討論活動(dòng);開(kāi)展了以“提升教育境界，促進(jìn)課堂轉型”為主題的學(xué)習交流活動(dòng)。這些活動(dòng)，強化了教師的服務(wù)意識、責任意識及合作意識，充分發(fā)揮了師德高尚教師在教職工中的示范、表率和輻射作用。
4、以“文明組室”創(chuàng )建活動(dòng)為抓手，健全了工會(huì )組室建設，加強了組室制度管理;以“巾幗文明崗”創(chuàng )建活動(dòng)為抓手，激勵女教師敬業(yè)愛(ài)崗、奮發(fā)進(jìn)取，使女教師的整體素質(zhì)得到了提高;以“教工之家”創(chuàng )建活動(dòng)為抓手，開(kāi)展豐富多彩的有助于教職工身心健康的工會(huì )活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)校內涵健康可持續發(fā)展。
5、組織教職工積極參加上級工會(huì )組織的各項活動(dòng)，增強了工會(huì )的吸引力和凝聚力。如：參加了合肥市職工書(shū)畫(huà)大賽和教職工論文評比等活動(dòng)。我校教師鄭國菊被評為合肥市教育系統工會(huì )活動(dòng)積極分子。
6、自主組織教職工開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，豐富了教工的業(yè)余生活。如：暑假組織教職工去桂林學(xué)習考察;慶祝教師節活動(dòng);迎國慶歌詠活動(dòng);教工趣味運動(dòng)會(huì )、“慶元旦教師才藝展示”聯(lián)歡會(huì )。
7、組織實(shí)施“暖心工程”，及時(shí)把學(xué)校的關(guān)心送到了教職工的心坎上。如：重陽(yáng)節慰問(wèn)退休老教師;教職工遇有婚喪產(chǎn)病假等及時(shí)慰問(wèn)。本期慰問(wèn)生病教師共五位，慰問(wèn)金達2千多元。此外我們還為特困教師孔令方、李常揚、馬駿馳申請救助，報告上級爭取慰問(wèn)經(jīng)費。
8、積極組織對困難教職工家庭調查摸底登記。堅持兩節期間，開(kāi)展“慈善一日捐”活動(dòng)，組織全校教職工71人共捐款10800元，上交縣慈善協(xié)會(huì )。
9、加強了工會(huì )自身建設。學(xué)期初認真制定工會(huì )計劃，期末做好小結反思工作;規范工會(huì )管理制度，每月組織召開(kāi)一次工會(huì )委員、組長(cháng)例會(huì )，及時(shí)進(jìn)行總結和反思;年末召開(kāi)一次工會(huì )委員民主生活會(huì )，相互學(xué)習、取長(cháng)補短;學(xué)期末認真做好工會(huì )資料的整理及歸檔工作。
10、配合總務(wù)處認真做好了各級各類(lèi)活動(dòng)的接待工作;配合黨支部、大隊部和教導處開(kāi)展了一系列形式多樣的教育教學(xué)活動(dòng)。
二、存在問(wèn)題：
1、工會(huì )干部的學(xué)習積極性還不夠，創(chuàng )新意識還不強。
2、工會(huì )干部忙于日常教學(xué)工作，深入教師中較少，缺乏與教師的溝通。
3、工會(huì )干部的膽子不夠大，不善于指出別人的不足，不利于各項工作的開(kāi)展。
三、今后努力方向：
1、加強學(xué)習努力提高工會(huì )干部的素養，學(xué)以致用，努力解決在實(shí)際工作中碰到的新情況、新問(wèn)題。
2、加強與教師的溝通交流，及時(shí)了解教師內心深處的意愿與想法，為教師排憂(yōu)解難。
3、一切以學(xué)校和教師的利益為出發(fā)點(diǎn)，在精鉆業(yè)務(wù)上下功夫，以創(chuàng )新的意識、創(chuàng )新的精神、創(chuàng )新的思路做好各項工作。
中心學(xué)校工作總結范文 篇12
XX年，在縣教育局的領(lǐng)導下，在當地黨政的關(guān)心支持下，依靠全校師生的共同努力，按照年初的計劃，抓好三支隊伍，突出三項工作，提升服務(wù)功能，學(xué)校各項工作得以平穩有序的開(kāi)展，現作簡(jiǎn)要總結如下：
一、抓好三支隊伍。
在上級的的領(lǐng)導下，學(xué)校校行政班子引領(lǐng)全校師生共同努力，學(xué)校工作才能開(kāi)展并到達目的，取得成效。年初學(xué)校計劃就明確要求抓好學(xué)校行政隊伍、教師隊伍和學(xué)生隊伍，并依靠三支隊伍做好各項工作。
(一)抓好學(xué)校行政隊伍。
學(xué)校行政隊伍建設的目標是“團結進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng )新、求真務(wù)實(shí)”。本年度學(xué)校共有五名行政人員，專(zhuān)科以上學(xué)歷，平均年齡不到三十五歲，全部都是籍人。
1、每周一下午的行政碰頭會(huì )，行政人員都要統一思想，相互激勵為教育的發(fā)展和發(fā)展作貢獻;堅持民主管理，討論學(xué)校重大問(wèn)題，構成群眾意志;每學(xué)期至少召開(kāi)一次行政人員民主生活會(huì )開(kāi)展批評和自我批評，這兩項常規工作的結果是，學(xué)校的行政人員持續多年都能團結進(jìn)取。
2、學(xué)年初，行政會(huì )就討論透過(guò)了行政人員的工作分工。今年暑期，所有的行政人員都參加了縣教育局組織的學(xué)校行政人員培訓班，兩個(gè)學(xué)期內組織行政人員分別到xx小學(xué)、高坪中學(xué)學(xué)習了行政工作經(jīng)驗，行政人員的行政潛力得到了提高，能在日常工作中切實(shí)履行職責，開(kāi)拓創(chuàng )新。政務(wù)處在工作中充分發(fā)揮學(xué)生的自我管理作用，教務(wù)處在全片各村校中開(kāi)展的群眾備課活動(dòng)，總務(wù)處的食堂校管工作，都具有新意，師生相對滿(mǎn)意。
3、所有的行政人員都擔任一門(mén)學(xué)科的教學(xué)，并且蹲點(diǎn)到村小和教研組，深入師生，了解學(xué)生，每周一的行政碰頭會(huì )上要湊狀況，據此到達求真，從而務(wù)實(shí)工作。
(二)抓好學(xué)校教師隊伍。
本年度學(xué)校有三十五名教師，還聘請了三名代課教師，教師隊伍業(yè)務(wù)上參差不齊，年齡上兩極分化嚴重，初中部幾乎全是近三年來(lái)參加工作的年輕教師，而小學(xué)部教則全都將在三年內退休。學(xué)校的教師隊伍建設遵循“精神上引領(lǐng)人，事業(yè)上成就人，待遇上留住人”的原則。
1、師德師風(fēng)教育是每周一的教工例會(huì )不可缺少的一項資料，用年長(cháng)教師的現身說(shuō)法，結合當前的形勢，激勵年輕教師立足本職，甘于奉獻;
2、業(yè)務(wù)上則施壓力，給動(dòng)力，促成長(cháng)。學(xué)校帶給充足的機會(huì )讓教師參加業(yè)務(wù)學(xué)習，提高業(yè)務(wù)潛力。本年度派出教師參加省級培訓六人次，市級培訓十人次，縣內培訓及交流二十一人次，要求每人次回校后都要透過(guò)匯報課、講座或材料等形式匯報收獲。學(xué)校讓年輕人挑重擔，九年級的任課教師全都是新參加工作的教師。學(xué)校也同時(shí)注重年長(cháng)教師的傳幫帶作用，指定年長(cháng)教師帶一名或幾名年輕教師。學(xué)�；ㄥX(qián)引入光纖，為教師帶給重要的信息通道。
3、學(xué)校盡力讓教師感受到學(xué)校的溫暖。學(xué)校改善教師的辦公及生活條件，花七千多元為教師辦公室和教室安裝電扇，寒冷時(shí)節為教師辦室添置了四個(gè)烤火器，免費為值周教師帶給用餐，擠錢(qián)兌現工作量補貼。
(三)抓好學(xué)生隊伍
學(xué)校從一年級至九年級，學(xué)生年齡差距大，身心成長(cháng)的特點(diǎn)不一，教育難度大，但學(xué)生的培養和成長(cháng)，是學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
1、發(fā)揮學(xué)校、教師的主導作用。
教師在日常教育教學(xué)活動(dòng)中滲透德育，每周二下午最后一節班會(huì )課還要進(jìn)行專(zhuān)門(mén)德育，學(xué)校組織了“拒絕零食進(jìn)校園”、“我為學(xué)校作貢獻”專(zhuān)項活動(dòng)，與此同時(shí)，改善學(xué)生的學(xué)習和生活條件，據此培養學(xué)生的愛(ài)國主義、群眾主義、團結向上的精神和愛(ài)家、愛(ài)校的情感。
2、挖掘學(xué)生的主體作用。
學(xué)校透過(guò)團委、學(xué)生會(huì )、少先隊大隊部充分發(fā)揮學(xué)生的自我管理作用，團結上進(jìn)，自我提高。學(xué)校學(xué)生的環(huán)衛檢查、紀律檢查，班級評比都以學(xué)生為主
二、突出三項工作
(一)以安全工作為前提
1、根據上級的有關(guān)精神，出臺了《中心學(xué)校安全制度匯編》，并印發(fā)至各班、各村小，要求全體師生，明確職責，遵守規范，確保安全。
2、讓安全成為了常規，時(shí)時(shí)處處事事講安全。每次課間集會(huì )，每周的`班會(huì )都要強調安全，每學(xué)期都召開(kāi)了一次女生大會(huì )，上半年舉行了一次交通安全的講座，日常安全工作實(shí)行日巡周查月報。
3、逐步完善安全設施。
學(xué)�；ń迩г惭b了路燈，購置了四個(gè)消防應急燈和兩個(gè)滅火器，花一萬(wàn)多元為學(xué)生宿舍的鋁合金窗安裝了防護網(wǎng)。
(二)以“普九”為重點(diǎn)。
1、兩個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)初，學(xué)校都組織了教師入戶(hù)動(dòng)員輟學(xué)學(xué)生復學(xué)。
2、要求教師應用新的教學(xué)理念，減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負擔，避免學(xué)生厭學(xué)。
3、努力改善校園環(huán)境，把學(xué)校建設成學(xué)生的家園。
4、加強“普九”資料建設，上半年已完成文化普查，其余資料也在不斷整理。
(三)以教學(xué)為中心
1、在教學(xué)常上嚴格執行了縣教育局要求的“五制”。教務(wù)處印發(fā)《中心學(xué)校關(guān)于認真執行教學(xué)常規“五制”的實(shí)施辦法》，要求全校教師認真做好，并不定期進(jìn)行了檢查。
2、教師間互幫互助。學(xué)校實(shí)行了群眾辦公，帶給互助機會(huì )和方便。下半年，校內新來(lái)的教師均上了見(jiàn)面課，工作五年以上的教師都上了示范課，課后都進(jìn)行了議課。
3、加強校本教研。學(xué)校初中英語(yǔ)組申報了全國英語(yǔ)“四位一體”教研法的一個(gè)子課題，其余教研組都有一個(gè)校內進(jìn)行教研的主題。
4、注重校際交流。本年度參加了的xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)和xx小學(xué)的四校聯(lián)誼系列活動(dòng)和xx中小學(xué)教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng)，并成功舉辦了一次四校聯(lián)誼的小學(xué)英語(yǔ)教研活動(dòng)和一次xx中學(xué)物理實(shí)驗教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng)，均得到了領(lǐng)導和專(zhuān)家的肯定。
5、努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。全片的教育教學(xué)質(zhì)量提高不明顯，上半年中考遂中上線(xiàn)人數僅僅是較前兩年有突破，學(xué)校在著(zhù)力想辦法，增強師生的質(zhì)量意識，構成良好的學(xué)風(fēng)，力爭取得好成績(jì)。
三、提升服務(wù)功能
學(xué)校為師生的教育教學(xué)活動(dòng)帶給服務(wù)，良好的服務(wù)必將推動(dòng)教育教學(xué)工作的前進(jìn)。
1、學(xué)校加強了食堂管理。從上半年起，學(xué)校食堂不再委托校外人員管理，而由學(xué)校指派一名職工負責，飯菜質(zhì)量明顯好轉。
2、在上級關(guān)心和支持下建設的宿舍樓下半年已交付使用，師生的住宿條件得到了明顯改善。至下半年止，學(xué)生已全部用上了鐵架床。學(xué)校還興建了一棟簡(jiǎn)易學(xué)生浴室。
3、校門(mén)道路已經(jīng)硬化，師生出入方便。2、要加大教師培訓力度，營(yíng)造科研氛圍，扎實(shí)開(kāi)展教科研活動(dòng)，以此提高全體教師的業(yè)務(wù)素養。
4、校園內新增了四張乒乓球臺、一個(gè)水泥球場(chǎng)，學(xué)校還新購了一批音體美器材，師生課后可擁有豐富多彩的生活。
四、不足與今后努力的方向
1、加強隊伍建設。在我們的隊伍中，還存在著(zhù)不上進(jìn)、不和諧的聲音;上班遲到早退、不參加群眾活動(dòng)、工作時(shí)間上網(wǎng)打游戲看電影以及精力外移等現象依然存在。這就要求我們務(wù)必認真對待并加以改正。為此我們要進(jìn)一步加強教師隊伍建設，個(gè)性是加強師德建設，將“學(xué)高為師，身正為范”作為每一位教師的思想和行動(dòng)指南。
2、要加大教師培訓力度，營(yíng)造科研氛圍，扎實(shí)開(kāi)展教科研活動(dòng)，以此提高全體教師的業(yè)務(wù)素養。
3、要進(jìn)一步更新教育理念。在我校，對學(xué)生簡(jiǎn)單粗暴的管理方式時(shí)有發(fā)生，不僅僅效果差，還帶來(lái)了負面的社會(huì )影響。所以，需要全教師要不斷更新管理理念，探索學(xué)生管理工作的新思路和有效方法，提高管理水平。
4、教育教學(xué)質(zhì)量離上級和群眾對我校的期望還差很遠，這需要我校每一位師生的努力。
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