中心小學(xué)創(chuàng )建標準化學(xué)校自查自評報告范文
一、 基本情況
xx中心小學(xué)為原xx中學(xué)所在地，緊臨臨（城）石（城）公路，坐北朝南，屬xxxx地界。占地面積10175平方米，建筑面積2565平方米，教學(xué)樓、宿舍樓各一座。微機室、語(yǔ)音室、實(shí)驗室、圖書(shū)室、體育器材室、多媒體教室、光盤(pán)播放室、衛星地面接收室等設施一應俱全，為教育教學(xué)提供著(zhù)強有力的保障。
xx中心小學(xué)輻射原xx鄉的17個(gè)行政村，8000多人口�，F有10個(gè)教學(xué)班，在校生為341人，入學(xué)率為100%，鞏固率 100%；除本村學(xué)生外，學(xué)生全部住宿。專(zhuān)任教師26人，中職6人，比例為23.08%。大學(xué)本科學(xué)歷10人,專(zhuān)科14人,中專(zhuān)2人,學(xué)歷全部達標，并全部參加繼續教育。省級優(yōu)秀教師1名，市、縣級優(yōu)秀教師多名，雄厚的師資力量，確保了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
xx中心小學(xué)以徳為首，五育并舉，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，建有唱歌、折紙等活動(dòng)小組，為學(xué)生全面發(fā)展奠定了良好的基矗
1、普及程度
我校XX年6周歲兒童共計33名，小學(xué)一年級招生33名，入學(xué)率達100%。上學(xué)年初學(xué)生人數為328人，學(xué)年末學(xué)生在校生數為328人，鞏固率為100%。
2、學(xué)校布局
學(xué)校占地面積10175平方米，生均占地面積29.84平方米;建筑面積2565平方米，生均建筑面積7.52平方米。宿舍建筑面積為798平方米。住宿生均面積 5平方米；建有教學(xué)樓、宿舍樓各一座。微機室、語(yǔ)音室、實(shí)驗室、圖書(shū)室、體育器材室、多媒體教室、光盤(pán)播放室、衛星地面接收室等設施一應俱全，為教育教學(xué)提供著(zhù)強有力的保障。
3、教育教學(xué)設施設備
教學(xué)儀器達到教學(xué)要求標準，微機室電腦32臺，基本滿(mǎn)足學(xué)生上課使用。多媒體教室1個(gè)，為推進(jìn)現代化教學(xué)奠定了扎實(shí)基矗
4、機構隊伍
我校教師全部有合格的教師資格證，教師的學(xué)歷達標率為100%。教師全部取得普通話(huà)合格證。學(xué)區校長(cháng)、副校長(cháng)、中心小學(xué)校長(cháng)培訓合格，全部持證上崗。
5、教育管理
認真貫徹《未成年人保護法》《義務(wù)教育法》，依法治校，依法從教，學(xué)校各項規章制度齊全，對教師德、能、勤、績(jì)全面考核，合理評價(jià)。對小學(xué)學(xué)生的評價(jià)實(shí)行等級加評語(yǔ)的辦法進(jìn)行，面向全體，全面發(fā)展，注重差生的轉化工作，力爭使每個(gè)學(xué)生均得到提高。
6、課程實(shí)施
自XX年8月以來(lái)，我校全面啟動(dòng)基礎教育課程改革工作，開(kāi)齊開(kāi)全課程，認真執行國家課程標準，逐步推行地方課程，積極開(kāi)發(fā)校本課程，尤其是在實(shí)施新的義務(wù)教育課程標準以來(lái)，我校以創(chuàng )新教育實(shí)驗為龍頭，每周開(kāi)設一節讀書(shū)課、寫(xiě)字課、綜合實(shí)踐課、校本課程，使我校地方課程開(kāi)設工作與國家課程相互補充。我校師資力量較雄厚，基本能適應小學(xué)教學(xué)工作的需要，小學(xué)三至六年級全部開(kāi)設英語(yǔ)課。為了提高教師素質(zhì)，我校積極開(kāi)展校本教研工作，學(xué)校成立校本教研領(lǐng)導小組，以課題“課堂有效教學(xué)研究”為契機，并制定切實(shí)可行的教學(xué)計劃、教研計劃，分語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、綜合（包括音樂(lè )、信息技術(shù)、體育、科學(xué)、美術(shù)、品德）四個(gè)教研小組進(jìn)行，力爭使校本教研工作有組織、有內容、有措施、有成果。近三年來(lái)，先后有12名教師撰寫(xiě)的論文獲獎，其中2人獲國家級優(yōu)秀獎，9人論文獲省級獎，8人論文獲市級獎。
二、學(xué)校教育教學(xué)管理及成效
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)統領(lǐng)學(xué)校各項工作, 以教學(xué)常規管理為抓手, 緊緊圍繞教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心；大興教學(xué)研究之風(fēng)，認真做好校本教研工作，組織教師開(kāi)展立足課堂、面向學(xué)生、服務(wù)教學(xué)實(shí)際的校本教研，努力構建學(xué)習型教師隊伍。用“六心”規范教師的教學(xué)行為,即要求每個(gè)教師自覺(jué)做到精心備好每一節課，用心上好每一堂課，耐心輔導每一位學(xué)生，細心批改每一次作業(yè)，真心評價(jià)每一位學(xué)生，悉心研究一個(gè)課題，為xx教育再上新臺階奠定了良好的基矗
學(xué)校注重內部管理的規范化、科學(xué)化、精細化、人文化；辦學(xué)目標：校園優(yōu)美、校風(fēng)優(yōu)良、隊伍優(yōu)化、教學(xué)優(yōu)質(zhì)；育人目標：培養有理想、有道德、有文化、有紀律，學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )生活、學(xué)會(huì )求知、學(xué)會(huì )創(chuàng )新、學(xué)會(huì )健美，有責任感、有協(xié)作精神、有奉獻精神、有健康體魄和健康心理、有一定特長(cháng)的'合格學(xué)生。向管理要質(zhì)量，以素質(zhì)求發(fā)展，有力推動(dòng)我校各項工作的開(kāi)展。
�。ㄒ唬�、建立健全學(xué)校各項規章制度。工作中我們充分發(fā)揮領(lǐng)導班子和全體教職工的作用，進(jìn)一步充實(shí)、完善了學(xué)校各項規章制度，印制了《xx中心小學(xué)各項規章制度匯編》，使每個(gè)工作環(huán)節都做到了有章可循，有制可遵。
�。ǘ�、加強師德師風(fēng)建設，完善師德考評機制，努力提高自身素質(zhì)，全面塑造整體形象，“修師德，強師能、筑師魂”。為了提高教師的道德修養，學(xué)校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，副校長(cháng)為副組長(cháng)，骨干老師為成員的師德建設領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組在組織教師認真學(xué)習《師德建設實(shí)施方案》后，制定了《xx中心小學(xué)師德建設實(shí)施方案》、《xx中心小學(xué)教師考核細則》等規章制度，同時(shí)廣泛征求教師的意見(jiàn)和建議，最后全體教師共同遵守、執行。
�。ㄈ�、加強了班主任隊伍建設。學(xué)校定期組織班主任交流、學(xué)習。各班每周召開(kāi)一次班會(huì )，每月召開(kāi)一次主題班會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行行為規范養成教育、禮儀教育、心理健康教育、法制教育、國防教育、安全教育等。
�。ㄋ模�、立足校本研訓，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展
1、從領(lǐng)導班子做起，采用多種形式學(xué)習新課程有關(guān)文件精神和教育、教學(xué)新理念。規定每周一、二、四上午第四節課為全體教師學(xué)習時(shí)間。在日常工作中，我們非常重視教師利用網(wǎng)絡(luò )資源進(jìn)行學(xué)習，給教師創(chuàng )造了一個(gè)發(fā)展的空間。其次是加強培訓，開(kāi)展有特色的課改教研活動(dòng)。我們重點(diǎn)抓了新教學(xué)理念、新教學(xué)模式的培訓。積極改革教學(xué)評價(jià)體系，促進(jìn)師生多元化發(fā)展，努力實(shí)現與新課程體系的順利對接。我們先后組織了青年教師課堂比武、作業(yè)設計展評、教學(xué)評價(jià)展等系列校本研訓活動(dòng)。此外，我們成立了校本課程開(kāi)發(fā)領(lǐng)導小組，有計劃、有組織的開(kāi)發(fā)校本課程。積極開(kāi)發(fā)了《臨城xx民風(fēng)民俗》等校本課程，這些校本課程的開(kāi)設大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習的積極性，學(xué)生的想象能力、審美能力和動(dòng)手操作能力，從不同程度得到了發(fā)展。
2、廣泛開(kāi)展教育教學(xué)交流活動(dòng)。扎實(shí)開(kāi)展校內外“實(shí)施新課程交流”活動(dòng)。以學(xué)科為單位，交流、反思教學(xué)情況，進(jìn)行案例交流、經(jīng)驗交流、論文交流、教育教學(xué)日記交流等，既注重切實(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，又注重概括、提升，總結經(jīng)驗、探索規律，逐漸形成民主、開(kāi)放、有效的教育教學(xué)活動(dòng)格局。同時(shí)，進(jìn)一步擴大對外交流，取長(cháng)補短。
3、加強校本教研的管理。建立相應的規章制度，完善組織機構，建立校本教研檔案，注重日常教研活動(dòng)的資料管理。做到每次校本教研有組織、有主題、有針對、有實(shí)效；活動(dòng)前有計劃、有方案，活動(dòng)后有記錄、有反愧有整改、有總結。定期組織評選新課程活動(dòng)優(yōu)秀導學(xué)教案、教學(xué)反思、典型案例、心得體會(huì )，力求使校本教研在科學(xué)化、規范化的引導下取得良好的效果。
�。ㄎ澹�、強化體衛及安全工作管理
1、體育工作。注重開(kāi)展群眾性體育活動(dòng)，學(xué)校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，教導主任、體育教師為成員的體育工作領(lǐng)導小組。學(xué)校在師資緊張的情況下，選出1名專(zhuān)職教師管理學(xué)校體育教學(xué)工作。體育教師認真落實(shí)教學(xué)常規，堅持教研活動(dòng)，堅持上好兩課兩操，保證學(xué)生每天1小時(shí)的體育課外活動(dòng)。學(xué)校還成立了籃球、乒乓球等體育課外活動(dòng)興趣小組，定期活動(dòng)，使有體育興趣的學(xué)生得到了進(jìn)一步培養。學(xué)校體育代表隊，在體育教師的輔導下，常年堅持體育訓練。為了激發(fā)學(xué)生體育興趣，廣泛開(kāi)展好群眾性的快樂(lè )健身活動(dòng)，學(xué)校舉行了跳繩、拔河、乒乓球等趣味體育活動(dòng)，學(xué)生的參與率達到了100%，受到了良好的效果，得到了學(xué)生和家長(cháng)的廣泛認可。
2、衛生工作。努力貫徹“預防為主”的工作方針，提高衛生工作質(zhì)量，積極開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng)。制定了預防“常見(jiàn)病”、“多發(fā)病”、預防近視等措施。學(xué)校在沒(méi)有專(zhuān)職衛生課教師的情況下，由體育教師牽頭，各班主任共同參與，利用體育課、班會(huì )、晨會(huì )等對學(xué)生進(jìn)行衛生知識的傳授。學(xué)校為做好衛生工作的管理，制定了學(xué)校衛生管理制度，班級衛生管理制度、個(gè)人衛生管理制度、班級量化管理制度，使學(xué)校衛生工作堅持了經(jīng)常。
3、安全工作。
xx中心小學(xué)堅持“三全”、“四規范”的原則，傾力打造平安校園�！叭本褪且灰媛鋵�(shí)教文體局安保會(huì )議精神，形成共識，凝成合力。每學(xué)期召開(kāi)了“四會(huì )”即：班子會(huì )、全體教職工大會(huì )、全體師生大會(huì )、走讀生家長(cháng)會(huì )。搞好發(fā)動(dòng)宣傳，形成安保工作的輿論氛圍。制定《xx中心小學(xué)安保工作實(shí)施方案》、《xx中心小學(xué)安保工作應急預案》、《xx中心小學(xué)教職工安保工作責任書(shū)》；二是全面排查。成立了以主管校長(cháng)為組長(cháng)的安全隱患排查小組，對學(xué)校的宿舍、食堂，師生之間、生生之間、家長(cháng)與教師之間，學(xué)校周?chē)确矫孢M(jìn)行了全面排查，并將存在的問(wèn)題明確人員，限定時(shí)間，及時(shí)處理、及時(shí)存檔。三是全面督查。成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，主管校長(cháng)為副組長(cháng)的安保督查小組，對學(xué)校的安保工作的落實(shí)情況、執行情況進(jìn)行了全面督查，出現的問(wèn)題進(jìn)行了全校通報。同時(shí)形成長(cháng)效督查機制，將安保督查工作與學(xué)區的日常督查合二為一，納入中心小學(xué)評估系列。
“四規范”：規范了值班行為。要求值班校長(cháng)、主任、教師在上下學(xué)前10分鐘，必須在大門(mén)口導護學(xué)生。并且與值班人員簽訂了《xx中心小學(xué)值班人員責任書(shū)》，將值班的情況納入個(gè)人考核體系；規范了門(mén)衛工作。要求門(mén)衛做到24小時(shí)在崗，開(kāi)大門(mén)有人守著(zhù)，進(jìn)門(mén)衛室大門(mén)鎖著(zhù)，來(lái)人入校要跟著(zhù)，學(xué)生出入要檢查，切實(shí)做好來(lái)客登記；規范了重點(diǎn)部位的管理。為各值班室、門(mén)衛室配備了應有的器械，防患于未然；對食堂、宿舍、樓道等重點(diǎn)部位實(shí)行專(zhuān)人負責、專(zhuān)人管理、卡死責任，規范了安保工作制度。對學(xué)校的各項安保工作如措施、預案、責任追究、職責等集錄成冊，并且發(fā)放到每位教師手中。
學(xué)校嚴格執行安全工作的各項規章制度，層層落實(shí)責任，明確職責，每周都對教室、實(shí)驗室、體育設施、電路等進(jìn)行一次排查，發(fā)現安全隱患及時(shí)整改。利用晨會(huì )、班會(huì )、隊會(huì )對學(xué)生進(jìn)行道路安全、防火、防電、防溺水、防傷害、防煤氣等安全教育，提高了全體師生安全意識，近幾年無(wú)安全事故發(fā)生。
三、創(chuàng )辦特色，打造學(xué)校品牌
�。ㄒ唬�、豐富多彩的校園文化”
以“自主”文化為主題，以課程改革和各種特色活動(dòng)為載體，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，形成“自立、自理、自強、自律、自尊、自信、自省”的核心意識，實(shí)現“六年奠基一生”的辦學(xué)理念，“讓每一位學(xué)生成為最好的自己”。
�。ǘ�、發(fā)揮優(yōu)勢，精心打造綜合實(shí)踐特色課程
我校自XX年開(kāi)設綜合實(shí)踐活動(dòng)課程以來(lái)，堅持“在實(shí)踐中發(fā)展，在體驗中提升”的課程理念，結合學(xué)校自身優(yōu)勢、校本課程進(jìn)行合理的資源整合，開(kāi)展相應的研究性學(xué)習。學(xué)期初綜合實(shí)踐教師制定出符合學(xué)生年齡特點(diǎn)、發(fā)展需求、興趣愛(ài)好的實(shí)踐活動(dòng)主題，通過(guò)小組成員之間的分工合作來(lái)完成實(shí)踐活動(dòng)。已經(jīng)完成的活動(dòng)主題有《環(huán)境污染調查》《節日故事》《科學(xué)在我們身邊》等。每個(gè)活動(dòng)的開(kāi)展，都是實(shí)實(shí)在在，踏踏實(shí)實(shí)，從小組實(shí)踐活動(dòng)主題的提出，到小組活動(dòng)的制定，到教師的階段性指導，到實(shí)踐活動(dòng)成果的展示，及最終的效果評價(jià)我們都貫穿始終。讓學(xué)生從課堂走向社會(huì )，從課本走向實(shí)踐，，讓他們學(xué)會(huì )發(fā)現問(wèn)題，提出問(wèn)題，解決問(wèn)題，讓他們在活動(dòng)中成長(cháng)，在實(shí)踐中感悟。
�。ㄈ﹦�(chuàng )建書(shū)香校園打造學(xué)習型學(xué)校
以創(chuàng )建書(shū)香校園為載體，開(kāi)展全員讀書(shū)活動(dòng)，校長(cháng)、教師實(shí)行讀書(shū)“四定”：定書(shū)目、定數量、定時(shí)間、定結果，堅持星期一、二、四集中學(xué)習制度，教師辦公室開(kāi)辟了教學(xué)反思和讀書(shū)心得專(zhuān)欄。各班級開(kāi)設圖書(shū)角、讀書(shū)心得專(zhuān)欄，并定期開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)，建立了文學(xué)社、讀書(shū)會(huì )和校廣播站等組織。以打造歡樂(lè )校園為突破口，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，成立了唱歌、繪畫(huà)、剪紙等興趣小組，實(shí)施了陽(yáng)光體育教學(xué)計劃，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
四、存在問(wèn)題
1、教學(xué)設施嚴重不足：對照邢臺市標準化小學(xué)評估細則，共缺教室及各種用途室22個(gè)及教室15間，嚴重制約了xx教育的快速發(fā)展：
2、教育科研不夠深入。教學(xué)對比實(shí)驗等科學(xué)研究受到客觀(guān)條件的限制。學(xué)生基礎較差，群眾對教學(xué)質(zhì)量要求高方面的壓力很大。教研方面，應該說(shuō)目前我們的教育科研是低層次，我們正努力創(chuàng )造條件，以改變這一狀況。還有部分教學(xué)設施有待改善。
五、今后的發(fā)展
以創(chuàng )建建標準化學(xué)校為契機，繼續深化學(xué)校內部管理體制改革；緊緊扭住教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心，大膽實(shí)施目標管理，完善教師綜合評估體系，建立健全崗位責任制；建立一個(gè)科學(xué)、高效的科研組織機構,以科研為先導,注重發(fā)展學(xué)生個(gè)性,全面提高學(xué)生素質(zhì),把學(xué)校辦成全縣育人環(huán)境優(yōu)美,教師隊伍優(yōu)秀,學(xué)生素質(zhì)優(yōu)良,辦學(xué)條件一流,教學(xué)質(zhì)量一流的學(xué)校.把學(xué)校辦成學(xué)生的學(xué)習樂(lè )園,教師的精神家園!
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