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講師管理制度
在當今社會(huì )生活中，越來(lái)越多地方需要用到制度，制度是要求成員共同遵守的規章或準則。想必許多人都在為如何制定制度而煩惱吧，下面是小編為大家收集的講師管理制度，希望能夠幫助到大家。
講師管理制度1
培訓講師管理制度是企業(yè)內部教育體系的重要組成部分，旨在規范講師的行為，提升培訓效果，確保知識傳遞的準確性和有效性。這一制度涵蓋了以下幾個(gè)核心領(lǐng)域：
1．講師選拔與認證
2．培訓課程設計與開(kāi)發(fā)
3．講師職責與行為準則
4．訓練質(zhì)量監控
5．講師激勵與績(jì)效評估
內容概述：
1．講師選拔與認證：規定了講師的基本資格，如專(zhuān)業(yè)背景、工作經(jīng)驗、教學(xué)能力等，并設立相應的認證流程。
2．課程設計與開(kāi)發(fā)：強調課程內容的實(shí)用性和針對性，以及課程結構的.邏輯性和完整性。
3．講師職責與行為準則：明確講師的教學(xué)任務(wù)，以及在課堂內外應遵守的職業(yè)道德和行為規范。
4．訓練質(zhì)量監控：通過(guò)學(xué)員反饋、教學(xué)觀(guān)察等方式，定期評估培訓效果，及時(shí)調整教學(xué)策略。
5．激勵與績(jì)效評估：設立績(jì)效指標，如學(xué)員滿(mǎn)意度、課程完成率等，作為講師獎勵和晉升的依據。
講師管理制度2
本講師管理制度旨在規范和提升講師的專(zhuān)業(yè)水平與教學(xué)質(zhì)量，確保教育質(zhì)量和學(xué)員滿(mǎn)意度。它涵蓋了講師的選拔、培訓、評估、激勵和管理等方面。
內容概述：
1．講師資格認證：設定明確的'資格標準，包括教育背景、專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗和教學(xué)能力。
2．培訓與發(fā)展：定期進(jìn)行教學(xué)技巧和課程更新的培訓。
3．教學(xué)評估：建立公正、全面的評估體系，包括學(xué)生反饋、同行評價(jià)和管理層審查。
4．激勵機制：設立獎勵制度，以表彰優(yōu)秀表現和持續改進(jìn)。
5．管理規定：明確工作職責，規范工作流程，處理違規行為。
講師管理制度3
第一條目的
1.1有效利用公司內部的智力資源，充分實(shí)現知識共享,支持公司人力資源戰略和培訓計劃的實(shí)現；
1.2積極培養和建設內部培訓師隊伍，為員工提供鍛煉和成長(cháng)的舞臺，體現內部培訓師在公司整體培訓教育體系中的核心作用。
第二條適用范圍
2.1適用于正源房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司及集團總部所在地的分支機構。
2.2適用于各種類(lèi)型的培訓，包括總部的一級培訓和總部各部門(mén)、分支機構組織的'二級培訓。
2.3異地分支機構參照本制度制訂有關(guān)制度。
第三條：引用文件：
第四條：定義
4.1內部培訓師：是指具備較高業(yè)務(wù)技能和管理水平的老員工，在公司統一培訓體系內擔任兼職培訓師，幫助公司培訓員工，提升公司整體管理水平。
第五條：頒布與執行
本辦法20xx年月日頒布并執行。
第六條：職責
6.1董事會(huì )
6.1.1批準內部培訓師管理制度；
6.2總經(jīng)理
6.2.1制定內部培訓師制度；
6.2.2批準聘任內部培訓師。
6.3人力資源總監
6.3.1監督和指導人力資源部的內部培訓師管理工作；
6.3.2組織擬定內部培訓師制度；
6.3.3審核聘任內部培訓師；
6.4培訓經(jīng)理
6.4.1負責內部培訓師的評聘與管理工作；
6.4.2每月組織召開(kāi)內部培訓師交流會(huì )；
6.4.3負責組織對內部培訓師的評價(jià)工作。
6.5部門(mén)/分支機構培訓負責人
6.5.1組織制訂部門(mén)/分支機構的內訓課程科目并適時(shí)修訂；
6.5.2監督和指導本部門(mén)/分支機構的內部培訓師授課過(guò)程；
6.5.3協(xié)助人力資源部對內部培訓師進(jìn)行培訓效果評估；
6.5.4組織內部培訓師晉級申報工作。
6.6內部培訓師
6.6.1內部培訓是企業(yè)員工內部兼職的行為，不能因為培訓或授受培訓而影響本職工作。
講師管理制度4
第一章總則
1、為保證實(shí)現XX物業(yè)管理有限公司(以下簡(jiǎn)稱(chēng)公司)培訓工作目標,規范公司內部講師選拔、聘用和管理工作,加強公司培訓師資隊伍建設,健全公司內部人才培養機制,根據公司培訓工作管理的規定和公司員工培訓現狀與發(fā)展需要,特制定本辦法。
2、本辦法適用于公司及各管理中心(處)。
第二章組織機構及職責
1、根據公司對三級培訓的劃分原則,公司對內部講師實(shí)施分級管理。品質(zhì)培訓部根據總部要求選拔、推薦二級講師,并將名單報總部審批。品質(zhì)培訓部審查聘任三級講師,三級講師主要負責講授三級培訓內部課程。
2、品質(zhì)培訓部是公司內部講師的主管部門(mén),負責對二級講師的選拔、推薦和管理;負責對三級講師進(jìn)行資格審查和聘用管理;根據培訓需要,對二級講師和三級講師進(jìn)行公司范圍內的教學(xué)調配。
第三章任職資格、聘用方式及程序
1、內部講師的任職資格
1.1具有相關(guān)領(lǐng)域專(zhuān)業(yè)特長(cháng)、實(shí)踐經(jīng)驗及較豐富的理論知識;
1.2善于溝通和表達,具備基本的教學(xué)技能;
1.3善于學(xué)習,具有良好的心理素質(zhì)和積極的心態(tài)。
2、內部講師職責
2.1根據培訓工作需要,二級講師講授二級和三級培訓的相關(guān)課程;三級講師講授三級培訓課程;
2.2負責開(kāi)發(fā)、制作所授課程講義、教材、試卷及閱讀資料,做好現場(chǎng)教學(xué)、課后閱卷和相應教學(xué)輔導工作;
3、內部講師聘用方式
3.1二級講師由品質(zhì)培訓部負責組織評選、推薦;
3.2三級講師由各管理中心(處)負責選拔,上報公司品質(zhì)培訓部進(jìn)行任職資格的審查,由公司統一聘用。
4、內部講師聘用程序
4.1符合內部講師任職資格的員工,可向品質(zhì)培訓部領(lǐng)取并填寫(xiě)《內部講師應聘登記表》(格式見(jiàn)附表)。品質(zhì)培訓部也可根據培訓工作需要指定符合條件的員工填寫(xiě)該表;
4.2每年第四季度,由品質(zhì)培訓部牽頭,協(xié)同相關(guān)管理中心(處)和領(lǐng)導,成立內部講師課程評估小組,對申報三級講師的'員工及其課程集中進(jìn)行評估,符合條件者可續聘及推薦為二級講師;
4.3內部講師的任期為兩年;
4.4擔任三級講師兩年及以上的員工,可申報二級講師。特殊情況者,經(jīng)各管理中心(處)負責人審定后,可直接申報二級講師。
第五章內部講師管理
1、內部講師的日常管理
1.1品質(zhì)培訓部負責對二級講師所授課程進(jìn)行組織、管理和評估,各管理中心(處)負責對三級講師所授課程進(jìn)行組織、管理和評估;
1.2公司及各管理中心(處)根據工作需要,對內部講師實(shí)施相關(guān)培訓,不斷提高其教學(xué)和業(yè)務(wù)水平;
1.3為體現公司尊師重教和按勞付酬的的原則,內部講師可獲取相應課酬,課酬標準另行制定。內部講師課酬在培訓費中列支。
2、內部講師的考核與續聘
2.1內部講師授課完畢,培訓主管部門(mén)采用抽查方式征集學(xué)員及其它相關(guān)人員反饋意見(jiàn),作為對內部講師的主要考核依據;
2.2內部講師課程開(kāi)發(fā)質(zhì)量與數量列入所在單位及個(gè)人年終考核加分項目,并作為員工個(gè)人職務(wù)晉升的重要參考條件;
2.3內部講師每年第四季度考核,以培訓記錄和個(gè)人表現作為主要的考核標準,品質(zhì)培訓部負責組織二級講師的考核,各管理中心(處)負責組織三級講師的考核,考核合格者繼續發(fā)放聘書(shū),考核不合格者中止續聘或解聘,到期未續聘者視為自動(dòng)解聘。
講師管理制度5
為使內訓工作能有效的開(kāi)展，必須擁有一支高效、專(zhuān)業(yè)、勇于創(chuàng )新的內訓人員團隊。建立和培養一支高素質(zhì)的內訓師隊伍，是公司建設學(xué)習與發(fā)展型組織進(jìn)程中的關(guān)鍵環(huán)節。關(guān)于內訓師的職責、管理和激勵等，依據本制度執行。
一、內訓師的職責
1、擔任內訓師，總結和分享專(zhuān)業(yè)理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗，是每一位員工的榮譽(yù)。各級管理人員及技術(shù)專(zhuān)家均有承擔內訓師的義務(wù)。
2、根據員工內訓與發(fā)展工作的實(shí)際需求，開(kāi)發(fā)、實(shí)施和更新各類(lèi)管理內訓課程及技術(shù)內訓課程。
3、對公司或部門(mén)的內訓活動(dòng)的有效組織和順利開(kāi)展負責。負責所授訓學(xué)員的考勤、考核、測試、閱卷、評估；
4、負責編寫(xiě)與完善相關(guān)內訓教材、教案（含PPT文件）與考題，并在第二次內訓時(shí)更新。
5、負責參與公司年度內訓效果評估、總結，對內訓方法、課程內容等提出改進(jìn)建議，協(xié)助人力資源部?jì)扔栔鞴芡晟乒緝扔栿w系、內訓計劃的任務(wù)達成。
二、內訓師隊伍的來(lái)源與構成分工
1、內訓師的來(lái)源：一是各級管理者，各級管理者皆擔負培養員工的責任，是內部兼職內訓師的主要承擔者；二是業(yè)務(wù)骨干或技術(shù)尖子，各部門(mén)的業(yè)務(wù)骨干或技術(shù)尖子將是員工業(yè)務(wù)內訓的主要內訓師。
2、內訓師隊伍的構成：公司內訓師隊伍由助理內訓師、內訓師、高級內訓師構成。
�。�1）助理內訓師：主要開(kāi)發(fā)和講授新員工崗前內訓及在崗員工的崗位技能內訓課程等；
�。�2）內訓師：主要開(kāi)發(fā)和講授基層員工的內訓課程，包括新員工崗前內訓及在崗員工的崗位技能內訓等；
�。�3）高級內訓師：主要開(kāi)發(fā)和講授公司統一組織的內訓課程，包括新員工入司內訓、各類(lèi)管理內訓和技術(shù)內訓等。
三、內訓師的管理
1、內訓師候選人的推薦
�。�1）助理內訓師候選人：由公司各部門(mén)領(lǐng)導推薦，在主講的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域有一年以上工作經(jīng)驗并有良好的業(yè)績(jì)表現，曾在部門(mén)講授內訓課程或組織內訓活動(dòng)累計達20個(gè)課時(shí)以上；
�。�2）內訓師候選人：由公司各部門(mén)領(lǐng)導推薦，主講的.專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域有兩年以上工作經(jīng)驗并有良好的業(yè)績(jì)表現，曾在公司講授內訓課程或組織內訓活動(dòng)累計達10個(gè)課時(shí)以上；
�。�3）高級內訓師候選人：由公司各部門(mén)領(lǐng)導推薦，在主講專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域有四年以上工作經(jīng)驗并有良好的業(yè)績(jì)表現，曾有講授內訓課程或組織內訓活動(dòng)累計達30個(gè)課時(shí)以上；
2、助理內訓師、內訓師、高級內訓師的任職資格
助理內訓師：
�。�1）具有講授內訓課程的愿望和責任感，普通話(huà)流利，思路清晰，良好的演講與表達能力；
�。�2）具有良好的溝通、理解、創(chuàng )新、收集信息的能力和組織獻身的精神；
�。�3）具有所講授課程相關(guān)的知識結構和一年以上的實(shí)踐經(jīng)驗，熟練運用內訓專(zhuān)業(yè)技術(shù)與相關(guān)工具；
�。�4）具有組織實(shí)施內訓課程或組織內訓活動(dòng)累計達10課時(shí)以上的工作經(jīng)驗；
�。�5）已能夠開(kāi)發(fā)或再開(kāi)發(fā)一門(mén)以上的專(zhuān)業(yè)內訓課件。
�。�6）技術(shù)類(lèi)助理內訓師具備實(shí)地操作與講解的能力。
內訓師：
�。�1）具有講授內訓課程的較強愿望和責任感，普通話(huà)流利，良好的演講與表達能力，思路清晰；
�。�2）具有優(yōu)秀的溝通、理解、創(chuàng )新、收集信息的能力和組織獻身的精神；
�。�3）具有豐富的與講授領(lǐng)域相關(guān)的專(zhuān)業(yè)理論知識和兩年以上的實(shí)踐經(jīng)驗，熟練運用內訓專(zhuān)業(yè)技術(shù)與相關(guān)工具；
�。�4）具有講授內訓課程或組織內訓活動(dòng)累計達20課時(shí)以上的工作經(jīng)驗，并具有良級以上的10次授課記錄；
�。�5）已能夠結合具體工作和企業(yè)發(fā)展情況深入開(kāi)發(fā)或再開(kāi)發(fā)兩門(mén)以上專(zhuān)業(yè)內訓課件。
�。�6）技術(shù)類(lèi)內訓師具備較強的實(shí)地操作及課堂講解的能力。
講師管理制度6
第一條：任課講師要保證教室衛生，上課前必須打掃衛生。
第二條：講師要為人師表，嚴于律己；不許著(zhù)奇裝異服，不許穿拖鞋。進(jìn)入課堂要精神飽滿(mǎn)；未與培訓班相關(guān)工作人員協(xié)商，不能隨意調課、停課。
第三條：對缺課的學(xué)員要主動(dòng)聯(lián)系安排時(shí)間給予補課。
第四條：課上要充分調動(dòng)學(xué)員的學(xué)習積極性，共同督促學(xué)員學(xué)習。
第五條：培訓思路要清晰，由淺入深，由表及里，注意培養學(xué)員的思考能力、學(xué)習習慣、學(xué)習品質(zhì)；課堂培訓要輕松有序，活而不亂；課堂上不忽略任何學(xué)員；要引導發(fā)言不積極的學(xué)員積極發(fā)言；對回答問(wèn)題比較積極到位的'學(xué)員必須給予鼓勵或夸獎；要靈活處理突發(fā)事件。
第六條：講師要有縱覽全班，掌控全局的能力。上課時(shí)無(wú)論是把每一個(gè)學(xué)員盡收眼底，還是對所講內容把握好（哪些是重點(diǎn)，如何提高本次培訓效果等）。
第七條：每上三次課，必須進(jìn)行學(xué)情分析，針對不同情況給予相應處理。對領(lǐng)悟性差、進(jìn)步不大或存在問(wèn)題的學(xué)員進(jìn)行個(gè)別指導。
講師管理制度7
一、內部講師職責
1、熟悉相關(guān)培訓課程的業(yè)務(wù)，日常應當注意圖表、數據、案例等工作經(jīng)驗的收集，并把知識編入培訓教材。
2、根據參訓員工的不同需求和人力資源部門(mén)培訓計劃，編寫(xiě)培訓教材、考卷，交由人力資源部門(mén)統一組織培訓；
3、有義務(wù)根據參訓員工需求開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓，營(yíng)造良好的培訓氛圍，培養員工的學(xué)習積極性，保證培訓的順利進(jìn)行；
4、應當按照人力資源部的安排，按時(shí)開(kāi)展培訓，不能無(wú)故拖延或借故推脫，內部講師一年內應當完成不少于兩次的培訓工作（不含因內部講師自身原因發(fā)生的延時(shí)）；
5、對人力資源部的'培訓效果、培訓辦法、培訓內容等提出合理化建議，協(xié)助人力資源部完善公司培訓體系；
6、內部講師培訓的相關(guān)課件等資料應交予人力資源部，由人力資源部上傳到公司內部網(wǎng)站，供員工傳閱學(xué)習；
7、有義務(wù)學(xué)習、消化外部培訓課程，并引入企業(yè)。
二、內部講師規劃
每一項培訓都由三類(lèi)培訓人員組成培訓隊伍，分別為第一講師、第二講師、培訓帶領(lǐng)人。
職責如下：
第一講師：負責培訓教材的組織制作、內訓的組織實(shí)施及培訓工作；
第二講師：參與培訓教材制作，培訓執行；
培訓帶領(lǐng)人：參與培訓教材制作，培訓后跟蹤帶領(lǐng)及新入職員工入職培訓的帶領(lǐng)或新晉升員工的培訓帶領(lǐng)。其中新入職和新晉升主管的培訓帶領(lǐng)人為分管副經(jīng)理或經(jīng)理，經(jīng)理或主管工作的部門(mén)副經(jīng)理帶領(lǐng)人為分管副總。
三、內部講師的選聘
1、選聘原則：內部講師選聘本著(zhù)公開(kāi)、公平、公正的原則；
2、內部講師任職資格：
�。�1）積極樂(lè )觀(guān)，品德優(yōu)良，為人師表、工作敬業(yè)、認真嚴謹，具有良好的團隊合作精神；
�。�2）具有良好的語(yǔ)言表達能力和溝通能力，具有相關(guān)專(zhuān)業(yè)的知識背景和理論功底
�。�3）能開(kāi)發(fā)針對性強、邏輯性強、生動(dòng)形象的培訓課件；
�。�4）應聘內部講師需在本公司或本崗位工作半年以上（含）。
3、內部講師選聘程序：
�。�1）確定當然內部講師人員：根據內部講師規劃要求，有些崗位是當然的內部講師，由評審小組直接任命（默認為初級內部講師）。
�。�2）公布選拔內部講師資格要求：人力資源部確定并公布講師選拔課題范圍、講師人數、任職資格等要求。
�。�3）員工根據個(gè)人條件填寫(xiě)《內部講師自薦表》（附后）交人力資源部審批；
�。�4）公司人力資源部針對內部講師任職資格和實(shí)際培訓需要，對提交《內部講師推（自）薦表》的員工進(jìn)行初步篩選，并在7個(gè)工作日內給予申請員工答復，通知符合條件的員工提交培訓內容和課件，并在2周內組織試講
�。�5）試講考察申請者的授課能力與授課技巧，人力資源部組建內部講師評審小組對申請者進(jìn)行評審。評審小組由公司總經(jīng)理、公司副總經(jīng)理、人力資源部經(jīng)理、人力資源部培訓負責人、申請者部門(mén)負責人和申請者部門(mén)員工（任意兩人）組成。評審小組根據《內部講師選拔評分表》（附后）對申請者進(jìn)行評審，總分超過(guò)90分的，則被錄用為公司初級內部講師，分數為80—90錄用為公司實(shí)習內部講師；
�。�6）試講考核合格人員，頒發(fā)《太極湖水上游公司內部講師任命書(shū)》；
�。�7）人力資源部建立內部講師檔案，內容包括工作經(jīng)驗、個(gè)人資質(zhì)、內部講師級別、擅長(cháng)培訓領(lǐng)域、培訓情況；建立內部講師培訓記錄，內容包括培訓內容、培訓時(shí)間、講師姓名、參訓人員、培訓評估結果等。
講師管理制度8
第一條內部培訓講師申請
�。ㄒ唬┬姓芾聿棵堪肽昱e辦一次內部培訓師選拔（1月和7月）。有意向員工可申請報名。申請人員須填寫(xiě)《內部講師申請表》，報行政管理部。需寫(xiě)明：個(gè)人簡(jiǎn)歷、課程名稱(chēng)、課程目標、課程大綱、授課對象、課時(shí)數（不少于1個(gè)小時(shí)）、參訓經(jīng)歷、授課經(jīng)歷等。
�。ǘ┙�(jīng)行政管理部初步審定后，通知申請人準備試講，試講時(shí)間應不少于15分鐘。經(jīng)考核合格后，由行政管理部定為內部培訓師，并頒發(fā)內部培訓師證書(shū)，受聘時(shí)間為半年，課程納入公司培訓課程體系。
�。ㄈ┢髽I(yè)內部講師除負責本職工作外兼職負責培訓工作。日常工作的管理和考核仍在原部門(mén)，培訓工作的管理和考核歸公司人力資源部負責。其職責包括：收集培訓需求、開(kāi)發(fā)培訓課程、授課、考核試題的準備、培訓效果評估。
第二條內部講師待遇
各部門(mén)應鼓勵和支持部門(mén)員工參加內部培訓講師選拔，公司給予內部培訓師以下待遇：
�。ㄒ唬﹥�(yōu)先獲得各種培訓與學(xué)習的機會(huì )；
�。ǘ┨峁╅_(kāi)發(fā)課程所需的相關(guān)費用，報銷(xiāo)額度不超過(guò)200元；
�。ㄈ┕緫Ц秲炔恐v師授課費50元/小時(shí)（經(jīng)總經(jīng)辦審批的正式培訓）；
�。ㄋ模┕久磕昴杲K評選1—2名優(yōu)秀內部培訓師，并給予一定獎勵。
第三條以下情況不屬于發(fā)放授課費的范疇：
�。ㄒ唬└黝�(lèi)公司、部門(mén)會(huì )議、活動(dòng)；
�。ǘ┕芾韺�、部門(mén)經(jīng)理等對本公司/部門(mén)人員開(kāi)展的經(jīng)驗及知識分享、交流、指導；
�。ㄈ┰囍v、經(jīng)驗交流、其它非正式授課；
�。ㄋ模┯筛鞑块T(mén)為提高員工技能，組織開(kāi)展的`現場(chǎng)指導等多種方式的在崗培訓；
�。ㄎ澹┕ぷ髀氊熞蟮氖谡n；
�。┦谡n時(shí)數不足1小時(shí)的課程；
第四條行政管理部負責對內部培訓師授課情況進(jìn)行評估，以授課課時(shí)、學(xué)員的滿(mǎn)意度、教案和教材的開(kāi)發(fā)質(zhì)量、自身基本素質(zhì)等方面進(jìn)行綜合考核�？己私Y果作為發(fā)放授課費的標準，以及是否繼續聘任的相關(guān)依據。
講師管理制度9
內部講師管理辦法提要：培訓組根據講師的配合度、教材的更新程度以及學(xué)員培訓報告書(shū)的效果評定給出20分，其中配合度占5分，教材更新5分，培訓報告書(shū)效果反饋占10分)
內部講師管理辦法
為了促進(jìn)公司各個(gè)部門(mén)在技術(shù)專(zhuān)業(yè)上的相互溝通，促進(jìn)員工之間的相互交流和合作達到部門(mén)內部知識經(jīng)驗的傳承和分享，使公司整體形成一種人人重視自我提高的文化氛圍，特制定本辦法。
一、講師資格
在某個(gè)工作領(lǐng)域具有一定的專(zhuān)長(cháng)，表達能力較好，可以清楚表達出所講內容，與同事達到知識共享和經(jīng)驗傳播的目標。
必須通過(guò)公司內部講師認證。
二、講師認證
(1)參加公司舉辦的內部講師培訓。時(shí)間8課時(shí)
(2)培訓后經(jīng)試講合格頒發(fā)內部講師培訓證書(shū)。
三、講師責任
(1)按統一格式編寫(xiě)相關(guān)教材，教材經(jīng)主管和培訓部門(mén)確認其正確性、實(shí)用性。
(2)定期更新教材內容，使教材保持先進(jìn)實(shí)用。
(3)根據培訓部門(mén)的安排向有關(guān)人員授課，并進(jìn)行課程效果反饋。(使用"員工教育訓練反饋表")
(4)認真備課，控制課堂氣氛、時(shí)間使課程達到最優(yōu)效果。
(5)向培訓部門(mén)反饋有關(guān)課程、部門(mén)培訓信息。
四、講師權利
(1)優(yōu)先接受部門(mén)專(zhuān)業(yè)各項內訓、外訓。
(2)享有內部講師津貼。(數額：部門(mén)經(jīng)理以上40元/小時(shí);其他員工30元/小時(shí))
(3)根據學(xué)員反饋和培訓組考核享有參加優(yōu)秀講師評審權利。
五、優(yōu)秀講師評審
根據學(xué)員上課反饋表對于課程滿(mǎn)意度的綜合評分在85分以上的`講師可進(jìn)行優(yōu)秀講師評審，評審分數100分，學(xué)員反饋表評分占80分(詳見(jiàn)員工培訓反饋表)，培訓組根據講師的配合度、教材的更新程度以及學(xué)員培訓報告書(shū)的效果評定給出20分，其中配合度占5分，教材更新5分，培訓報告書(shū)效果反饋占10分)每季度評出優(yōu)秀講師1名，頒發(fā)優(yōu)秀講師證書(shū)并給予現金獎勵200元。
六、其他規定
各部門(mén)主管、經(jīng)理對本部門(mén)員工有教育培訓的義務(wù)，參加外訓的員工及有義務(wù)將外訓知識與部門(mén)同事分享。原則上沒(méi)有講師津貼，但可參加優(yōu)秀講師評選。
講師管理制度10
一、目的：
為了提高公司內部講師培訓的積極性，鼓勵員工獨立開(kāi)發(fā)培訓課程和實(shí)施公司內部培訓，完善公司的培訓體系，全面提高公司的培訓質(zhì)量和培訓效果，特制定本管理制度。
二、適用人員：
公司所有被評選出的內部培訓講師。
三、內部講師選拔流程
1、內部講師甄選條件
1.1已轉正員工（在本公司任職滿(mǎn)六個(gè)月以上者優(yōu)先），工作認真、努力，績(jì)效顯著(zhù)；
1.2對所從事的專(zhuān)業(yè)有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗，且有一定的理論水平；
1.3有較強的書(shū)面和口頭表達能力和一定的培訓能力。
1.4熱心培訓工作。
2、甄選流程
2.1行政人事部發(fā)布內部講師招募通知，員工可自愿報名或由部門(mén)領(lǐng)導推薦，并填寫(xiě)《內部講師申請表》（見(jiàn)附件1《內部講師申請表》）
2.2行政人事部安排組織內部講師評選會(huì )，通過(guò)“申請者的5分鐘試講”對內部講師進(jìn)行綜合評估。評估主要包括三個(gè)方面：語(yǔ)言表達能力（口語(yǔ)與肢體）、邏輯思維、授課技巧。評估達到80分聘為公司培訓講師。（見(jiàn)附件2《內部講師評選評估表》）
培訓講師一經(jīng)錄用，都享受授課獎勵，具體見(jiàn)獎勵辦法。
四、具體獎勵辦法：
1、內部講師所開(kāi)發(fā)的課程必須經(jīng)公司行政人事部及總經(jīng)理審核通過(guò)。
2、獎勵方式：獎金獎勵。
3、獎勵辦法：
3.1講師獨立開(kāi)發(fā)常規培訓課程（常規培訓指入職培訓、產(chǎn)品技術(shù)、管理培訓等），經(jīng)人力資源部審核后，并由人力資源部統一安排付諸實(shí)施的。每開(kāi)發(fā)一門(mén)課程（包括書(shū)面培訓資料和PPT培訓資料），以每門(mén)課100元作為新課程的開(kāi)發(fā)獎勵。
3.3在公司人力資源部的統一安排下，講師若給員工實(shí)施培訓，公司將給予一定的課酬獎勵：
培訓課酬＝基本課酬×課時(shí)數×難度系數×考核系數×職位系數＊基本課酬：50元/小時(shí)
�。y度系數：首次講授時(shí)為1.2，重復講授時(shí)為1.0；
�。己讼禂担簝�(yōu)秀1.5；良好1.2；合格0.9；不合格：0.5
�。毼幌禂担嚎偨�(jīng)理1.2；部門(mén)經(jīng)理、主管1.1；普通員工1.0
其中考核系數為學(xué)員對講師的評價(jià)(占70%)+人事部對講師的評價(jià)（占30%）（見(jiàn)附件3《培訓效果評估表》學(xué)員評分、附件4《培訓效果考核表》行政人事部評分）
3.5講師外訓后結合實(shí)際工作編寫(xiě)成與工作相關(guān)的培訓課程，經(jīng)相關(guān)部門(mén)和行政人事部的審核后，統一安排付諸實(shí)施的，也同樣可以享受培訓獎勵。
3.6每年年終根據所有講師的培訓資料、培訓質(zhì)量、培訓效果和培訓反饋對講師進(jìn)行綜合評估，評選出優(yōu)秀講師，獲得優(yōu)秀講師稱(chēng)號的講師將一次性給予其500元的獎勵。
3.7發(fā)放授課獎勵的課程必須為行政人事部統一安排并經(jīng)人力資源部考核合格的課程，發(fā)放時(shí)間為課程后期跟蹤、總結完成后1個(gè)月內由行政人事部負責統一申報與支付。（具體見(jiàn)附件5《培訓費用支出申請表》）
3.8行政人事部作為對內訓師評審起最終監督和決定作用的一方，為能夠掌握第一手信息，將不定期對學(xué)員進(jìn)行訪(fǎng)談，了解內訓師的授課效果。訪(fǎng)談產(chǎn)生的結果將成為人力資源部講師績(jì)效考評的依據，同時(shí)也可為人力資源部進(jìn)一步開(kāi)發(fā)講師能力奠定基礎。
附件1
內部講師推薦表
填表日期：
姓名
部門(mén)
崗位
學(xué)歷
授課方向
特長(cháng)
描述
授課
經(jīng)歷
參加
培訓
經(jīng)歷
個(gè)人
自薦
理由
部門(mén)
推薦
意見(jiàn)個(gè)人
簽名
部門(mén)
負責人
簽名
行政人事部
審核意見(jiàn)
附件2
內部講師評選評估表
填寫(xiě)日期_____________
參選對象
評分項目
語(yǔ)言表達能力（30分）
邏輯思維（30分）
授課技巧（40分）
總分：
評分人：
附件3
培訓效果評估表
講師姓名：_____________
培訓時(shí)間：
培訓地點(diǎn)：
講師的勝任程度
(以每項滿(mǎn)分為10分進(jìn)行測評)
測評項目
得分
1、培訓內容的`邏輯性、清晰度
2、講師對所講內容專(zhuān)業(yè)的了解程度
3、授課方式的多樣性（講授、討論、視聽(tīng)、案例、角色扮演、游戲等）
4、講師的儀容儀表
5、講師的語(yǔ)言表達能力
6、講師肢體語(yǔ)言的運用
7、講師激發(fā)學(xué)員參與學(xué)習的意愿
8、講師對時(shí)間的掌控能力
9、講師對學(xué)員的關(guān)注程度
10、講師對現場(chǎng)氛圍的掌控能力
合計：
如果您愿意的話(huà)，請留下您的姓名，以便今后我們能夠進(jìn)一步溝通。您的姓名：
謝謝支持！
附件4
培訓效果考核表（行政人事部填寫(xiě)）
填寫(xiě)日期_____________
講師姓名
學(xué)歷
所在公司
職位
講師資格
□儲備講師
□正式講師
授課課目
評分項目
講義編寫(xiě)質(zhì)量（20分）
講師管理制度11
內部講師管理制度旨在規范企業(yè)內部的知識分享和人才培養，通過(guò)建立一套有效的管理體系，激發(fā)員工潛能，提升團隊整體素質(zhì)。制度涵蓋了講師選拔、培訓、考核、激勵和維護等多個(gè)環(huán)節。
內容概述：
1．講師選拔：明確選拔標準，如專(zhuān)業(yè)技能、溝通能力、教學(xué)經(jīng)驗等。
2．培訓與發(fā)展：為講師提供教學(xué)技巧和課程開(kāi)發(fā)的培訓。
3．課程設計：設定課程目標，確保課程內容與企業(yè)發(fā)展戰略相匹配。
4．教學(xué)活動(dòng)：安排教學(xué)計劃，監控教學(xué)質(zhì)量。
5．考核評估：制定講師績(jì)效評價(jià)體系，定期進(jìn)行講師工作評估。
6．激勵機制：設立獎勵制度，激勵講師積極參與和持續改進(jìn)。
7．維護與支持：關(guān)注講師的.成長(cháng)，提供必要的資源和支持。
講師管理制度12
一、目的：
為了提高公司內部講師培訓的積極性，鼓勵員工獨立開(kāi)發(fā)培訓課程和實(shí)施公司內部培訓，完善公司的培訓體系，全面提高公司的培訓質(zhì)量和培訓效果，特制定本管理制度。
二、適用人員：
公司所有被評選出的內部培訓講師。
三、內部講師選拔流程
1、內部講師甄選條件
已轉正員工（在本公司任職滿(mǎn)六個(gè)月以上者優(yōu)先），工作認真、努力，績(jì)效顯著(zhù)；
對所從事的專(zhuān)業(yè)有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗，且有一定的理論水平；
有較強的書(shū)面和口頭表達能力和一定的培訓能力。
熱心培訓工作。
2、甄選流程
行政人事部發(fā)布內部講師招募通知，員工可自愿報名或由部門(mén)領(lǐng)導推薦，并填寫(xiě)《內部講師申請表》（見(jiàn)附件1《內部講師申請表》）
行政人事部安排組織內部講師評選會(huì )，通過(guò)“申請者的5分鐘試講”對內部講師進(jìn)行綜合評估。評估主要包括三個(gè)方面：語(yǔ)言表達能力（口語(yǔ)與肢體）、邏輯思維、授課技巧。評估達到80分聘為公司培訓講師。（見(jiàn)附件2《內部講師評選評估表》）
培訓講師一經(jīng)錄用，都享受授課獎勵，具體見(jiàn)獎勵辦法。
四、具體獎勵辦法：
1、內部講師所開(kāi)發(fā)的課程必須經(jīng)公司行政人事部及總經(jīng)理審核通過(guò)。
2、獎勵方式：獎金獎勵。
3、獎勵辦法：
講師獨立開(kāi)發(fā)常規培訓課程（常規培訓指入職培訓、產(chǎn)品技術(shù)、管理培訓等），經(jīng)人力資源部審核后，并由人力資源部統一安排付諸實(shí)施的。每開(kāi)發(fā)一門(mén)課程（包括書(shū)面培訓資料和PPT培訓資料），以每門(mén)課100元作為新課程的開(kāi)發(fā)獎勵。
在公司人力資源部的統一安排下，講師若給員工實(shí)施培訓，公司將給予一定的課酬獎勵：
培訓課酬＝基本課酬×課時(shí)數×難度系數×考核系數×職位系數
基本課酬：
50元/小時(shí)
難度系數：首次講授時(shí)為，重復講授時(shí)為；
考核系數：優(yōu)秀；良好；合格；不合格：
職位系數：總經(jīng)理；部門(mén)經(jīng)理、主管；普通員工
其中考核系數為學(xué)員對講師的評價(jià)(占70%)+人事部對講師的評價(jià)（占30%）（見(jiàn)附件3《培訓效果評估表》學(xué)員評分、附件4《培訓效果考核表》行政人事部評分）
講師外訓后結合實(shí)際工作編寫(xiě)成與工作相關(guān)的培訓課程，經(jīng)相關(guān)部門(mén)和行政人事部的審核后，統一安排付諸實(shí)施的'，也同樣可以享受培訓獎勵。
每年年終根據所有講師的培訓資料、培訓質(zhì)量、培訓效果和培訓反饋對講師進(jìn)行綜合評估，評選出優(yōu)秀講師，獲得優(yōu)秀講師稱(chēng)號的講師將一次性給予其500元的獎勵。
發(fā)放授課獎勵的課程必須為行政人事部統一安排并經(jīng)人力資源部考核合格的課程，發(fā)放時(shí)間為課程后期跟蹤、總結完成后1個(gè)月內由行政人事部負責統一申報與支付。（具體見(jiàn)附件5《培訓費用支出申請表》）
行政人事部作為對內訓師評審起最終監督和決定作用的一方，為能夠掌握第一手信息，將不定期對學(xué)員進(jìn)行訪(fǎng)談，了解內訓師的授課效果。訪(fǎng)談產(chǎn)生的結果將成為人力資源部講師績(jì)效考評的依據，同時(shí)也可為人力資源部進(jìn)一步開(kāi)發(fā)講師能力奠定基礎。
講師管理制度13
一、目的
1.1.為了充分開(kāi)發(fā)、合理利用集團內部的人力資源，實(shí)現內部資源的整合，充分打造公司知識共享的學(xué)習氛圍，將金拇指防水打造成學(xué)習型組織，實(shí)現公司的可持續發(fā)展。
1.2.積極培養和建設講師隊伍，為員工提供鍛煉和成長(cháng)的舞臺，充分發(fā)揮講師在整個(gè)公司運營(yíng)發(fā)展中的重要作用。
二、定義、來(lái)源及組織分工
2.1.講師：即內部培訓師，指能夠結合金拇指防水的發(fā)展要求，研究開(kāi)發(fā)實(shí)際需要的培訓項目，以及根據金拇指防水經(jīng)營(yíng)、管理的需要，掌握并運用現代培訓理念和手段，策劃、開(kāi)發(fā)培訓項目與培訓課程，制定、實(shí)施培訓計劃，并從事培訓執行活動(dòng)的人員。
2.2.來(lái)源：講師來(lái)源分為兩部分：一是金拇指防水內部職員、普通員工經(jīng)選拔后確定為講師;二是公司全體中、高層管理人員必須有責任擔任講師。
2.3.組織分工：講師在行政上歸屬于所在部門(mén)管理，在培訓業(yè)務(wù)上講師由公司人資部管理。
3.講師的等級劃分
3.1.公司講師共劃分為四個(gè)等級：助理講師，講師，資深講師，特聘講師。
3.1.1.助理講師：具有較強的實(shí)踐經(jīng)驗，在實(shí)際工作中表現較為出色，具有相對良好的語(yǔ)言表達能力，且具有講師潛力。
3.1.2.講師：具有良好的語(yǔ)言表達能力;能有條理的按已有課程或資料進(jìn)行培訓;具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗，在實(shí)際工作中能指導員工進(jìn)行作業(yè);能夠在輔助下完成擅長(cháng)領(lǐng)域的課程開(kāi)發(fā)。
3.1.3.資深講師：具有較強的語(yǔ)言表達能力、組織協(xié)調能力;能夠根據培訓需求,獨立完成課程開(kāi)發(fā);具備豐富的實(shí)踐經(jīng)驗和掌握一定的專(zhuān)業(yè)理論，在實(shí)際工作中能指導員工進(jìn)行作業(yè)。
3.1.4.特聘講師：具有優(yōu)秀的語(yǔ)言表達能力、溝通能力、組織協(xié)調能力;能夠對培訓需求作深入分析和探討,具備一定的咨詢(xún)能力和問(wèn)題解決能力。
3.1.5.公司高層管理人員自本制度下發(fā)之日即自動(dòng)成為資深講師，進(jìn)入講師師資庫;中層管理人員自動(dòng)成為講師，進(jìn)入講師師資庫。
3.2.特殊人才，具有一定特長(cháng)，要求可以適當放寬。具體由公司人資中心統一定級。
四、講師的選拔
4.1.選拔原則：公開(kāi)、公平、公正。
4.2.選拔條件
4.2.1.認同公司的企業(yè)文化和管理理念，喜愛(ài)培訓工作;
4.2.2.大專(zhuān)以上學(xué)歷，在公司工作半年以上，有過(guò)獨立操作項目的經(jīng)驗;
4.2.3.在本崗位專(zhuān)業(yè)技能上有一定的理論知識和豐富的工作實(shí)踐經(jīng)驗，且過(guò)去半年的平均業(yè)績(jì)達到每月10萬(wàn)元銷(xiāo)售業(yè)績(jì)以上;
4.2.4.具有良好的語(yǔ)言表達能力、感染力、組織協(xié)調能力。
4.3.選拔流程
4.3.1.人力資源部下發(fā)選拔講師的通知;
4.3.2.各中心部門(mén)/分公司負責將《講師選拔的通知》在本部門(mén)內落實(shí)，做好講師的報名及競聘試講工作，包括傳達講師選拔精神，鼓勵員工競聘試講，《講師推薦表》的收集、整理、上報等。
4.3.3.人資部根據選拔條件對報名人員和課程主題進(jìn)行篩選，并通知初選人員到總部進(jìn)行認證，培訓認證委員會(huì )成員包括公司副總/總經(jīng)理、各部總監、人資經(jīng)理、培訓主管和培訓對象代表，初選人員圍繞生產(chǎn)、管理、心態(tài)、產(chǎn)品施工、銷(xiāo)售等主題進(jìn)行15-20分鐘的試講。
4.3.4.人資部根據培訓認證委員會(huì )評審結果，整理出助理和正式講師名單，并下發(fā)通知于各分公司和部門(mén)。
五、講師的聘用
5.1.講師經(jīng)過(guò)選拔流程，高層領(lǐng)導審批通過(guò)后，由公司統一進(jìn)行培訓并發(fā)文聘任，頒發(fā)相應級別講師資格證書(shū)。
5.2.講師證書(shū)一年一審，根據考核結果，表現優(yōu)秀者晉升，其余進(jìn)行續聘或解聘;特殊情況下，給予半年的考察期，不符合要求將不再聘用。六、講師的職責
6.1.培訓課程開(kāi)發(fā)
6.1.1根據公司培訓規劃的總體要求，或業(yè)務(wù)問(wèn)題，進(jìn)行課程的前期需求調研，并結合部門(mén)實(shí)際情況，開(kāi)發(fā)設計與課程有關(guān)的資料，如培訓教材、講義、輔助材料、案例及游戲、授課PPT、試卷及標準答案等，并不斷創(chuàng )新，定期改進(jìn)以上資料。
6.1.2課程開(kāi)發(fā)流程：需求調研-上交調研報告-課程開(kāi)發(fā)-培訓中心評審課程-課程修改-公司內部試講-課程修改-上交課程資料。
6.2培訓計劃及授課
6.2.1.儲備講師負責當地基本的培訓工作，如新員工培訓等，同時(shí)需要根據本地需求每月底制定當地下個(gè)月的培訓計劃，每個(gè)月至少培訓一次以上課程，并至少一年開(kāi)發(fā)兩個(gè)課件。
6.2.2初級以上講師負責本地和集團其余地區的培訓工作，初級講師每月初的三天內可根據培訓部和本地需求制定月度培訓計劃，每個(gè)月按培訓部安排，外出培訓一次以上課程，最多不超過(guò)三次，并一年內至少開(kāi)發(fā)四個(gè)課件，中級以上講師無(wú)需再制定月度培訓計劃，但需要每個(gè)月至少外出培訓一次以上，最多不超過(guò)四次，并一年內至少開(kāi)發(fā)四個(gè)課件。6.2.3講師應嚴格按照培訓計劃來(lái)執行課程的講授，如果因自身原因無(wú)法進(jìn)行課程的講授，需提前三天通知培訓中心，另行安排其他講師。
6.3.效果追蹤與反饋
6.3.1.講師需協(xié)助培訓地區人事行政做好培訓檔案的管理工作，包含發(fā)放培訓評估表，現場(chǎng)培訓照片，同時(shí)講師需要寫(xiě)自我培訓總結。
6.3.2.輔助學(xué)員制定培訓后的行動(dòng)改進(jìn)計劃，對培訓后的效果進(jìn)行跟進(jìn)、答疑等。
6.3.3.分析總結培訓工作，對授課技巧、方法、案例、課程內容等提出改進(jìn)建議;對培訓管理與課程完善提供合理化建議。
七、講師的考核
7.1.日�？己�
7.1.1.培訓部負責講師的日�？己�，通常在課程結束后一周內完成考核�？己私Y果以受訓學(xué)員對課程及講師的評價(jià)反饋和當地人事行政的培訓報告總結為主。
7.1.2.講師需要及時(shí)提交各項培訓檔案，如培訓計劃，個(gè)人培訓總結等，未能及時(shí)提交者在培訓講師群內部進(jìn)行通報批評。
7.1.3公司人資部負責對講師的`授課績(jì)效進(jìn)行季度綜合考核，具體通過(guò)培訓部和各地人事部進(jìn)行對講師的調查測評。
7.2.年度考核
7.2.1.公司培訓中心每年12月組織對講師進(jìn)行年度考核評定，根據考核項目和結果決定講師的資格降級、續聘、解聘等。
7.2.2.講師考核項目
考核項目?jì)涑跫壷屑壱陨衔醇皶r(shí)提交培訓檔案積累三次以上解聘解聘降級未及時(shí)通知授課變更積累三次以上解聘解聘降級未及時(shí)通知授課請假積累三次以上解聘解聘降級年度考核分數低于六十分解聘解聘解聘培訓滿(mǎn)意度低于六十分積累三次以上解聘解聘解聘受到學(xué)員三次以上重大投訴且屬實(shí)解聘解聘解聘集團組織內訓活動(dòng)請假積累三次以上解聘降級降級集團講師活動(dòng)未請假或無(wú)故不參加解聘降級降級講師不參加集團講師晉升培訓不予升級不予升級不予升級考核項目次數不足以解聘或降級一次一分一次一分一次一分
7.2.3講師所有考核項目解聘或降級都將集團通報。
7.2.4去除講師資格者，無(wú)特殊原因，不再享有集團講師選拔資格。
7.2.5.年度考核分數計算公式年度考核分數=年度培訓平均滿(mǎn)意度×100×培訓效果評估系數(見(jiàn)8.1.3)-考核項目累計分數
7.2.6所有考核結果由培訓中心、人力資源部審核后上報公司高層審批。
八、講師的課酬
8.1.標準課的課酬
8.1.1.標準課的課酬=標準課時(shí)費×課時(shí)數×培訓效果評價(jià)系數標準課時(shí)費等級工作時(shí)間內工作時(shí)間外備注初級講師50元/課時(shí)70元/課時(shí)不享受課時(shí)費的情況：
1、進(jìn)行當地內部培訓。
2、試講、非正式授課、項目?jì)葢呐嘤枴?/p>
3、其他無(wú)法判斷的情況，由人力資源部向上請示。中級講師60元/課時(shí)90元/課時(shí)高級講師80元/課時(shí)120元/課時(shí)注：儲備講師暫時(shí)不享受標準課時(shí)費，因為其無(wú)需去外地培訓。
8.1.2.課時(shí)：每堂課60分鐘為一個(gè)課時(shí)。一般情況下，半課時(shí)以下無(wú)課時(shí)費，半課時(shí)到一課時(shí)按半課時(shí)付費。
8.1.3.培訓效果評價(jià)系數：主要是從短期的評估結果得出的，它包括學(xué)員問(wèn)卷調查、測試。培訓效果評價(jià)反饋表平均得分系數90-100分180-89分0.970-79分0.860-69分0.760分以下08.2.課酬的發(fā)放
8.2.1.所有課酬的發(fā)放，先經(jīng)人力資源部和培訓部審核后，報公司領(lǐng)導審批通過(guò)后方可發(fā)放。
8.4.2.課酬隨工資一起發(fā)放。在工資表中特別加入培訓費。
九、講師的晉升與獎勵
9.1.講師的晉升
9.1.1講師晉升時(shí)間為每年的1月，在年度考核結束后，完全符合以下條件的可以晉升至上一級，由公司頒發(fā)新證，并進(jìn)行發(fā)文通報。晉升基本條件儲升初初升中中升高《講師晉升申請表》自愿申請自愿申請自愿申請標準課程累計開(kāi)發(fā)數246年度培訓課時(shí)723618年度考核分數75分以上80分以上90分以上培訓年限0.5年1年3年學(xué)員培訓課程滿(mǎn)意度80%以上85%以上90%以上
9.1.2.高級講師的晉升不再有等級的區分，連續2年年度考核分90分以上的高級講師，將講師資格審核由一年一審，變?yōu)槿暌粚彙?/p>
9.2.講師的獎勵
9.2.1初級講師每年可以享有500元的書(shū)籍或聽(tīng)課經(jīng)費，中級講師每年可以享有1000元的書(shū)籍或聽(tīng)課經(jīng)費，高級講師可以每年享有20xx元的書(shū)籍或聽(tīng)課經(jīng)費。
9.2.2所有講師都可以享有參加年度優(yōu)秀講師評選的權利，優(yōu)秀講師將給予一定的獎勵，每年的獎勵當年擬定。
9.2.3所有講師可以享受集團內部的優(yōu)先提拔權，并且可以參與集團內部的講師晉升培訓。
9.2.4所有講師開(kāi)發(fā)課程通過(guò)審核后，可在年度考核中獲得100-500元不等的獎勵。
十、附則：
本管理規定自發(fā)布之日起生效。
十一、附件
11.1.《講師自薦/推薦表》
11.2.《選拔流程圖》
11.3.《講師選拔評分表》
11.4.《培訓計劃模板》
11.5.《培訓評估表》
11.6.《培訓總結報告》
11.7.《講師年終考核表》培訓部
講師管理制度14
1、目的：
為打造最優(yōu)秀的企業(yè)員工團隊，增強公司核心競爭力，適應公司對各類(lèi)人才的需求，提高全員整體素質(zhì)與工作能力，改善工作方法，提高工作效率，特建立公司內部培訓講師管理體系。
2、范圍：
2.1本程序適用于內部培訓講師管理委員會(huì )的成員選舉。
2.2本程序適用于內部培訓講師管理委員會(huì )所有成員權利的`行使。
3、職責：
3.1內部培訓講師承擔本崗位相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識、技能教學(xué)授課任務(wù)。
3.2內部培訓講師總結本崗位及相關(guān)業(yè)務(wù)領(lǐng)域的管理、操作經(jīng)驗，優(yōu)化課件，編寫(xiě)教材。
3.3內部培訓講師學(xué)習外部培訓課程，并引入公司。
3.4內部培訓講師跟蹤培訓效果并不斷提高自身綜合素質(zhì)。
4、工作程序
4.1講師團隊構成
4.1.1講師來(lái)源：各部門(mén)管理人員、各部門(mén)業(yè)務(wù)精英、培訓管理部?jì)炔颗嘤柪蠋?/p>
4.1.2團隊構成：儲備講師、初級講師、中級講師、高級講師、特級講師
4.2、講師選拔細則程序
4.2.1選拔原則：公平、公正、公開(kāi)
4.2.2選拔條件
4.2.2.1入職一年以上，認同公司企業(yè)文化，工作表現優(yōu)異。
4.2.2.2在本崗位任職半年以上,具有豐富的理論知識和實(shí)際工作經(jīng)驗
4.2.2.3樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，樂(lè )于分享自己的知識和經(jīng)驗；具備較強的語(yǔ)言表達和文字組織能力，熟練使用辦公軟件。
4.2.2.4大專(zhuān)及以上學(xué)歷，專(zhuān)業(yè)技能非常突出者可適當放寬要求。
4.2.3選拔流程
4.2.3.1申請-填寫(xiě)《內部培訓講師評定資格申請表》至人力資源中心
4.2.3.2初審-人力資源中心審核申請人學(xué)歷、入職時(shí)間、崗位等基本信息
4.2.3.3試講-申請人按要求準備課件并進(jìn)行試講
4.2.3.4復審-培訓管理部對申請人的各項能力進(jìn)行評估
4.2.3.5入選-復審通過(guò)的申請人入選講師團隊，成為儲備講師
備注：公司主管及以上管理人員可直接進(jìn)入講師團隊，無(wú)需進(jìn)過(guò)選拔，講師級別根據職級確定。
4.3、考核與晉升
4.3.1內部講師考核細則
4.3.1.1內部講師主要從培訓課時(shí)（20%）、培訓效果（35%）、培訓考核（20%），工作態(tài)度（215%），課件開(kāi)發(fā)（10%）五方面進(jìn)行考核，總分100分。
4.3.1.2一個(gè)月為一個(gè)考核周期，當月授課津貼與考核成績(jì)掛鉤，即當月應發(fā)授課津貼=授課課時(shí)數*對應級別課酬*考核系數，各考核成績(jì)對應系數如下：
X≤60——0.5
60＜X≤70——0.7
70＜X≤80——0.9
80＜X≤90——1.0
X≥90——1.1
備注：考核成績(jì)低于60分者表示考核不達標。
4.3.1.3連續兩個(gè)周期考核不達標者下調講師級別一級；連續三個(gè)周期考核不達標者停止授課,參加講師提升學(xué)習班，并下調講師級別一級。
4.3.1.4連續三個(gè)周期考核成績(jì)達80分以上者，講師級別上調一級。連續四個(gè)周期考核成績(jì)達80分以上者，講師級別上調一級，并在年度優(yōu)秀講師評選中獲得優(yōu)先資格。
4.3.2講師級別晉升原則
4.3.2.1符合所要晉升講師級別的任職標準。
4.3.2.2在原講師級別任職期間無(wú)違反公司規章制度現象、業(yè)績(jì)考核達標。
4.3.2.3公司內部講師可晉升級別有：初級、中級、高級和特級。
4.3.2.4講師級別必須依次遞升，不得跳級。
4.3.3內部講師級別評選標準如下：
�。�1）初級講師：
授課時(shí)數：20小時(shí)以上
授課時(shí)數：均分3.5分以上
考核成績(jì)：均分70分以上
其他要求：
1、深入了解本崗位相關(guān)知識與技能，有一定的實(shí)際操作經(jīng)驗。
2、能熟練講授至少兩門(mén)專(zhuān)業(yè)課程。
3、擔任講師以來(lái)至少開(kāi)發(fā)一門(mén)新課程，并通過(guò)總經(jīng)辦和人力資源中心審核。
�。�2）中級講師：
授課時(shí)數：30小時(shí)以上
授課時(shí)數：均分4分以上
考核成績(jì)：均分80分以上
其他要求：
1、深入了解本部門(mén)相關(guān)知識與技能，具有一定的實(shí)際操作經(jīng)驗。 2、能熟練講授三門(mén)及以上專(zhuān)業(yè)課程。
3、擔任講師以來(lái)至少開(kāi)發(fā)兩門(mén)新課程，并通過(guò)總經(jīng)辦和人力資源中心審核。
�。�3）高級講師
授課時(shí)數：40小時(shí)以上
授課時(shí)數：均分4.5分以上
考核成績(jì)：均分85分以上
其他要求：
1、深入了解公司所有部門(mén)知識與技能，具備一定的管理經(jīng)驗。 2、能熟練講授三四門(mén)及以上專(zhuān)業(yè)課程，一門(mén)綜合類(lèi)課程。 3、擔任講師以來(lái)至少開(kāi)發(fā)三門(mén)新課程，其中綜合類(lèi)課程至少一門(mén)，并通過(guò)總經(jīng)辦和人力資源中心審核。
�。�4）特級講師
授課時(shí)數：60小時(shí)以上
授課時(shí)數：均分4.5分以上
考核成績(jì)：均分90分以上
其他要求：
1、深入了解公司各部門(mén)知識及技能，具備豐富的管理經(jīng)驗。 2、能熟練講授五門(mén)及以上專(zhuān)業(yè)課程，兩門(mén)以上綜合類(lèi)課程。 3、擔任講師以來(lái)至少開(kāi)發(fā)五門(mén)新課程，其中綜合類(lèi)課程兩門(mén)，并通過(guò)總經(jīng)辦和人力資源中心審核。
4.4、課酬與激勵
4.4.1課酬發(fā)放標準：
�。�1）初級講師
工作時(shí)間（時(shí)/元）——10元
非工作時(shí)間（時(shí)/元）——15元
�。�2）中級講師：
工作時(shí)間（時(shí)/元）——20元
非工作時(shí)間（時(shí)/元）——25元
�。�3）高級講師
工作時(shí)間（時(shí)/元）——30元
非工作時(shí)間（時(shí)/元）——40元
�。�4）特級講師
工作時(shí)間（時(shí)/元）——50元
非工作時(shí)間（時(shí)/元）——60元
備注：工作時(shí)間是指周一至周五早上8:30-12:00，下午13:30-18:00；其余為非工作時(shí)間。
4.4.2課酬發(fā)放原則
4.4.2.1儲備講師授課不發(fā)放課酬。
4.4.2.2培訓管理部講師在工作時(shí)間內授課不發(fā)放課酬。
4.4.2.3講師在工作時(shí)間內為本部門(mén)同事授課不發(fā)放課酬。
4.4.3內部講師激勵政策
4.4.3.1同等條件下，內部講師優(yōu)先獲得外部培訓、團隊旅游等學(xué)習交流機會(huì )。
4.4.3.2年度優(yōu)秀講師，可獲得一定數量的物質(zhì)及精神獎勵。
4.4.3.3同等條件下，內部講師優(yōu)先獲得薪酬及職級晉升機會(huì )。
講師管理制度15
為使培訓工作能有效的開(kāi)展，必須擁有一支高效、專(zhuān)業(yè)、勇于創(chuàng )新的培訓人員團隊。建立和培養一支高素質(zhì)的講師隊伍，是公司建設學(xué)習與發(fā)展型組織進(jìn)程中的關(guān)鍵環(huán)節。關(guān)于講師的職責、管理和激勵等，依據本制度執行。
一、講師的職責
1、擔任講師，總結和分享專(zhuān)業(yè)理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗，是每一位員工的榮譽(yù)。各級管理人員及技術(shù)專(zhuān)家均有承擔講師的義務(wù)。
2、根據員工培訓與發(fā)展工作的實(shí)際需求，開(kāi)發(fā)、實(shí)施和更新各類(lèi)管理培訓課程及技術(shù)培訓課程。
3、對公司或部門(mén)的培訓活動(dòng)的有效組織和順利開(kāi)展負責。負責所授訓學(xué)員的考勤、考核、測試、閱卷、評估;
4、負責編寫(xiě)與完善相關(guān)培訓教材、教案(含PPT文件)與考題，并在第二次培訓時(shí)更新。
5、負責參與公司年度培訓效果評估、總結，對培訓方法、課程內容等提出改進(jìn)建議，協(xié)助人力資源部培訓主管完善公司培訓體系、培訓計劃的任務(wù)達成。
二、講師隊伍的來(lái)源與構成分工
1、講師的來(lái)源：一是各級管理者，各級管理者皆擔負培養員工的責任，是內部兼職培訓講師的主要承擔者;二是業(yè)務(wù)骨干或技術(shù)尖子，各部門(mén)的業(yè)務(wù)骨干或技術(shù)尖子將是員工業(yè)務(wù)培訓的主要內部培訓講師。
2、講師隊伍的構成：公司講師隊伍由助理講師、講師、高級講師構成。
(1)助理講師：主要開(kāi)發(fā)和講授新員工崗前培訓及在崗員工的崗位技能培訓課程等;
(2)講 師：主要開(kāi)發(fā)和講授基層員工的培訓課程，包括新員工崗前培訓及在崗員工的崗位技能培訓等;
(3)高級講師：主要開(kāi)發(fā)和講授公司統一組織的培訓課程，包括新員工入司培訓、各類(lèi)管理培訓和技術(shù)培訓等。
三、講師的管理
1、講師候選人的推薦
(1)助理講師候選人：由公司各部門(mén)領(lǐng)導推薦，在主講的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域有一年以上工作經(jīng)驗并有良好的業(yè)績(jì)表現，曾在部門(mén)講授培訓課程或組織培訓活動(dòng)累計達20個(gè)課時(shí)以上;
(2)講師候選人：由公司各部門(mén)領(lǐng)導推薦，主講的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域有兩年以上工作經(jīng)驗并有良好的業(yè)績(jì)表現，曾在公司講授培訓課程或組織培訓活動(dòng)累計達10個(gè)課時(shí)以上;
(3)高級講師候選人：由公司各部門(mén)領(lǐng)導推薦，在主講專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域有四年以上工作經(jīng)驗并有良好的業(yè)績(jì)表現，曾有講授培訓課程或組織培訓活動(dòng)累計達30個(gè)課時(shí)以上;
2、助理講師、講師、高級講師的任職資格
助理講師：
(1) 具有講授培訓課程的愿望和責任感，普通話(huà)流利，思路清晰，良好的演講與表達能力;
(2) 具有良好的溝通、理解、創(chuàng )新、收集信息的能力和組織獻身的精神;
(3) 具有所講授課程相關(guān)的知識結構和一年以上的實(shí)踐經(jīng)驗，熟練運用培訓專(zhuān)業(yè)技術(shù)與相關(guān)工具;
(4) 具有組織實(shí)施培訓課程或組織培訓活動(dòng)累計達10課時(shí)以上的工作經(jīng)驗;
(5) 已能夠開(kāi)發(fā)或再開(kāi)發(fā)一門(mén)以上的專(zhuān)業(yè)培訓課件。
(6) 技術(shù)類(lèi)助理講師具備實(shí)地操作與講解的能力。
講師 ：
(1) 具有講授培訓課程的`較強愿望和責任感，普通話(huà)流利，良好的演講與表達能力，思路清晰;
(2) 具有優(yōu)秀的溝通、理解、創(chuàng )新、收集信息的能力和組織獻身的精神;
(3) 具有豐富的與講授領(lǐng)域相關(guān)的專(zhuān)業(yè)理論知識和兩年以上的實(shí)踐經(jīng)驗，熟練運用培訓專(zhuān)業(yè)技術(shù)與相關(guān)工具;
(4) 具有講授培訓課程或組織培訓活動(dòng)累計達20課時(shí)以上的工作經(jīng)驗，并具有良級以上的10次授課記錄;
(5) 已能夠結合具體工作和企業(yè)發(fā)展情況深入開(kāi)發(fā)或再開(kāi)發(fā)兩門(mén)以上專(zhuān)業(yè)培訓課件。
(6) 技術(shù)類(lèi)講師具備較強的實(shí)地操作及課堂講解的能力。
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