教研組考核制度

　　在現實(shí)社會(huì )中，我們每個(gè)人都可能會(huì )接觸到制度，制度是維護公平、公正的有效手段，是我們做事的底線(xiàn)要求。制度到底怎么擬定才合適呢？下面是小編整理的教研組考核制度，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

教研組考核制度1

　　教研組是學(xué)校組織教學(xué)的基層機構，是各學(xué)科教師進(jìn)行教學(xué)研究的陣地。教研組的主要任務(wù)是組織教師進(jìn)行教學(xué)研究工作，總結交流教學(xué)經(jīng)驗，提高教師的思想水平、業(yè)務(wù)水平和教學(xué)工作能力，建立良好的教師集體，培養良好的教風(fēng)，改進(jìn)教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。為了更好地發(fā)揮教研組在教育教學(xué)工作中的重要作用，進(jìn)一步調動(dòng)廣大教師自主參與學(xué)校工作積極性，近日我校出臺了新的教研組工作要求及考核辦法，具體要如下：

　　一、教研組工作要求：

　　1、組織教師學(xué)習黨和國家有關(guān)教育工作的方針、政策、法規，研究學(xué)校工作計劃，明確教學(xué)指導思想并以此指導教學(xué)工作。

　　2、根據學(xué)校教學(xué)工作計劃，結合本組特點(diǎn)及時(shí)制定本組工作計劃，安排教學(xué)進(jìn)度，認真組織實(shí)施按時(shí)檢查、總結并及時(shí)改進(jìn)教研組工作。

　　3、組織教師認真研究教學(xué)大綱和教材，探討教法，形成濃厚的教研氛圍，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。明確本學(xué)科教學(xué)任務(wù)，指導教師及時(shí)認真擬定教學(xué)進(jìn)度計劃。

　　4、組織教師認真備課，加強對備課組的指導和檢查。在教師個(gè)人鉆研的基礎上，組織好集體備課。

　　5、組織教師按規定開(kāi)設公開(kāi)課，課后進(jìn)行認真評議，并推選觀(guān)摩課和示范課。督促本組教師多聽(tīng)課，確保本組每位教師每學(xué)期聽(tīng)課在15節以上。

　　6、指導教師結合本學(xué)科的特點(diǎn)，加強學(xué)生思想品德教育，積極實(shí)行啟發(fā)式和討論式教學(xué)，全面培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和社會(huì )實(shí)踐能力。

　　7、結合教學(xué)工作，組織教師學(xué)習教育理論，開(kāi)展教育科學(xué)研究和教學(xué)研究活動(dòng)，總結交流教學(xué)經(jīng)驗，指導和督促教師撰寫(xiě)教研論文。

　　8、支持本組教師業(yè)務(wù)進(jìn)修，不斷提高教師的文化、業(yè)務(wù)水平和工作能力。重視對本組教師特別是新教師的培養，做好新老教師結對工作。

　　9、組織本組教師指導學(xué)生課外興趣小組開(kāi)展活動(dòng)，開(kāi)設好選修課程。

　　10、發(fā)揮教研組集體力量，提高教學(xué)質(zhì)量和效率。高考重點(diǎn)率及高分段人數，力爭寧波市十所重點(diǎn)中學(xué)上游水平。

　　11、控制本組教師資料的使用量，引導教師精選資料，帶領(lǐng)本組教師編寫(xiě)適合本校學(xué)生實(shí)際的教學(xué)資料。

　　12督促本教研組個(gè)備課組做好期中、期未等重大考試的試卷命題工作，閱卷工作和試卷分析工作。

　　13、做好組內教師思想政治工作，提倡互相尊重、互相關(guān)心、互相幫助、互相學(xué)習的風(fēng)氣。

　　14、協(xié)助教務(wù)處做好對本組教師的業(yè)務(wù)考核工作。

　　另外，教務(wù)處還詳細制訂了考核標準，學(xué)期末將對考核優(yōu)秀的教研組給予適當的獎勵。新學(xué)期伊始，這一舉措在教師中間造成了極大反響，也形成了一股新的學(xué)習風(fēng)氣。

教研組考核制度2

　　為了適應新課改的要求，切實(shí)抓好教學(xué)工作，發(fā)揮教研組的專(zhuān)業(yè)職能，使學(xué)校教學(xué)管理工作透明化，規范化，特制定教研組工作考核辦法，具體如下：

　　1、各教研組由教研組長(cháng)牽頭，科學(xué)而有條理地制定出本教研組新學(xué)期的教研工作計劃，包括具體教研安排、研究專(zhuān)題、集體教研活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)。10分

　　2、按時(shí)開(kāi)展活動(dòng)，教研活動(dòng)有實(shí)效性，記錄詳細。10分

　　3、以教研組為單位，在組長(cháng)的組織下，積極參加學(xué)校教導處組織的各項教研工作，一課三議、三課一評參加人數多，感想、體會(huì )材料多，組織得力，保證質(zhì)量。10分

　　4、本教研組教師群策群力，通過(guò)“傳幫帶”培養青年教師，效果顯著(zhù)，涌現出本學(xué)科的教學(xué)骨干。10分

　　5、組織好本學(xué)科的各種比賽，并且取得較為理想的成績(jì)。10分

　　6、各教研組教師積極參與聽(tīng)課、評課活動(dòng)，上崗五年內青年教師每周聽(tīng)課不少于1節，其他教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于10節。10分

　　7、教研組長(cháng)掌握本學(xué)科教學(xué)動(dòng)態(tài)，主動(dòng)熱情指導本教研組教師的教學(xué)活動(dòng)，組長(cháng)聽(tīng)課每學(xué)期不少于20節。每學(xué)期至少給本教研組教師的課堂教學(xué)賦分一次。10分

　　8、教研組長(cháng)及時(shí)組織每月一次的教研活動(dòng)，及時(shí)總結、反饋本教研組的教研情況。10分

　　9、教研組長(cháng)及時(shí)做出工作總結（每學(xué)期末）。10分

　　10、鼓勵教研組開(kāi)展有特色的教研活動(dòng)。10分

　　教導處對各教研組工作采取月末、學(xué)期末檢查及抽查等考核方式，及時(shí)反饋。

教研組考核制度3

　　一、指導思想：

　　教研組工作在學(xué)校教學(xué)工作中具有舉足輕重的作用，搞好教研組工作是提高我校教育教學(xué)質(zhì)量最關(guān)鍵的環(huán)節之一。為了更好地促進(jìn)教研組進(jìn)行工作，更快地提高我校廣大教師的教育教學(xué)水平和教科研能力，更好地開(kāi)展教育教學(xué)工作，促進(jìn)我校教育教學(xué)夸上新的臺階，必須對我校的教研組工作進(jìn)行有效地管理和考核，特制定本考核方案。

　　二、考核內容及要求：

　　1、師德：

　�。�1）違紀違法：組內成員嚴守各項法律法規情況，遵守教師職業(yè)道德情況。

　�。�2）依法執教：重點(diǎn)檢查①體罰與變相體罰；②擅自變相推銷(xiāo)各種教輔資料；③有償家教。

　　2、教學(xué)常規：

　�。�1）計劃與總結：每學(xué)期各教研組長(cháng)、備課組長(cháng)應根據學(xué)校工作規劃，結合本組特點(diǎn)在規定時(shí)間內完成組的工作計劃，個(gè)人工作計劃。在學(xué)期結束完成工作總結。

　�。�2）質(zhì)量分析：教研組、備課組每學(xué)期根據期中、期終考試具體做好組的質(zhì)量分析，每位教師完成個(gè)人質(zhì)量分析。

　�。�3）教案檢查：要求教研組長(cháng)根據本學(xué)科作業(yè)的具體要求，每學(xué)期至少對本組成員的教案進(jìn)行每人4次的.檢查，并對檢查結果做出評判，指出改正意見(jiàn)。

　�。�4）要求教研組長(cháng)根據本學(xué)科作業(yè)的具體要求，每學(xué)期至少對本組成員作業(yè)布置及批改情況進(jìn)行每人1次的檢查，并對檢查結果做出評判，指出改正意見(jiàn)。

　�。�5）教學(xué)過(guò)程：教研組長(cháng)每學(xué)期除其他研討課外，應隨堂聽(tīng)本組成員的課不少于15節，同時(shí)及時(shí)和教師交流，互相提高，并認真做好相關(guān)記錄；本組老師相互聽(tīng)課每學(xué)期不少于10節；新上崗教師每周至少聽(tīng)二節課。

　　3、教研工作：

　　教研組應認真組織本組教師積極參加組、校、區、市舉辦的各種教研活動(dòng)，不得無(wú)故缺席，不能參加者應向教研組長(cháng)請假并上報教務(wù)處說(shuō)明理由。

　�。�1）研討課：

　�。╝）除特殊情況（如生病或其他以外情況）外，教研組內每周應開(kāi)設一節組內研討課，分為高級教師及各類(lèi)骨干教師的示范性研討課，中、青年教師的展示性研討課，新教師的匯報性研討課。

　�。╞）積極鼓勵，并組織本組老師積極開(kāi)設校級及以上的各類(lèi)研討課，同時(shí)積極參加上級教育部門(mén)舉辦的各種形式的教學(xué)競賽活動(dòng)。

　�。╟）研討課的開(kāi)設應當根據各教研組、各學(xué)科的教研計劃，選定相應原主題，研究和交流教學(xué)中特定的問(wèn)題，以期獲得實(shí)效。

　�。╠）研討課應當有教案、說(shuō)課、評課記錄、教研組討論評定課堂教學(xué)評價(jià)三個(gè)內容。

　�。�2）課題研究：

　　教研組應當積極申報切合我校及本組實(shí)際的教科研課題，積極參與全校性的教科研工作當中來(lái)，既可以以組為單位，也可以以備課組為單位進(jìn)行相關(guān)的課題研究。學(xué)校教科研室應根據課題的不同級別和研究成果，做出不同的評判。

　�。�3）拓展課：

　　在新課改的背景下，開(kāi)展好拓展課具有更加特別的意義。每個(gè)教研組的成員都應當承擔相應的拓展課程資源開(kāi)發(fā)及組織開(kāi)展拓展課的任務(wù)。結合拓展課的開(kāi)展，各教研組及相關(guān)的備課組應當積極組建相應的活動(dòng)（興趣）小組（社團），開(kāi)展各種有益的課外拓展活動(dòng)；拓展課應當有教案、課堂教學(xué)記錄、學(xué)生成績(jì)考核或學(xué)生創(chuàng )作（作品）等內容。拓展課中老師對學(xué)生的成績(jì)評定將作為其綜合素質(zhì)評價(jià)的依據之一。

　　4、成績(jì)：

　�。�1）教學(xué)成績(jì)：各教研組以備課組為單位就每學(xué)期期中考試與期終考試的學(xué)科平均分與區平均，校際平均進(jìn)行比較。

　�。�2）教研成績(jì)：鼓勵本組教師積極參與課題研究，積極把自己的教育教學(xué)研究成果轉化成教育教學(xué)論文，積極參加各種評比和發(fā)表、出版；積極參加上級教育主管部門(mén)主辦的各種形式的研討課，努力獲得好名次；學(xué)校應根據獲獎的不同級別做出評判。

　�。�3）學(xué)科競賽：各教研組（備課組）應根據本學(xué)科的競賽任務(wù)及學(xué)科特點(diǎn)，制定相應的競賽輔導計劃，積極組織學(xué)生參加由上級教育主管部門(mén)組織的學(xué)科競賽，獲得好的名次。

　　三、考核結果分類(lèi)：考核總分第一名為一等獎；第二、第三、第四名為二等獎；第五、第六、第七名為三等獎，得分低于60分為不合格，不得獎。獎勵辦法由學(xué)校另行制定。

　　四、考核時(shí)間：每學(xué)年度暑假（6、7月兩個(gè)月份）

　　五、考核辦法與程序：先由各教研組組長(cháng)組織組內老師自評，再由教務(wù)處組織中心組人員考核，占比為40：60。

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