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高校師德師風(fēng)監督制度（精選10篇）
在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，大家逐漸認識到制度的重要性，制度是國家機關(guān)、社會(huì )團體、企事業(yè)單位，為了維護正常的工作、勞動(dòng)、學(xué)習、生活的秩序，保證國家各項政策的順利執行和各項工作的正常開(kāi)展，依照法律、法令、政策而制訂的具有法規性或指導性與約束力的應用文。那么制度怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的高校師德師風(fēng)監督制度，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高校師德師風(fēng)監督制度 1
為了進(jìn)一步加強教師師德師風(fēng)建設，樹(shù)立良好的師德形象，切實(shí)把“學(xué)高為師，身正為范”落實(shí)到教育教學(xué)中去，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會(huì )主義建設者和接班人，特制訂此項工作的檢查、考核及獎勵制度。
一、全體教師應當自覺(jué)履行教師義務(wù)，遵守教師職業(yè)道德規范，依法治教。
二、自覺(jué)形成良好的師德風(fēng)范，加強師德修養，樹(shù)立“德高為師，身正為范”的形象，以規范的言行參與社會(huì )活動(dòng)，在社會(huì )上發(fā)揮帶頭、示范和輻射作用。
三、育人先育已，教育行為要注重為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)，嚴格遵守辦公制度、會(huì )議制度、考勤制度和教學(xué)“六認真”等管理制度，教師應嚴于律已，以身作則，不擅離職守，上課不使用手機、不吸煙，嚴謹治學(xué)，不弄虛作假等。
四、全體教師應積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，在教學(xué)教研中發(fā)揮模范帶頭作用，按時(shí)完成教育教學(xué)任務(wù)。
五、全體教師應服從組織安排，樂(lè )意接受學(xué)校分工，對學(xué)校的各項工作應保質(zhì)保量及時(shí)完成。
六、全體教師應嚴格服從學(xué)校管理，改正自由散漫的'作風(fēng)，值日要及時(shí)到位，值班應履行職責。
七、全體教師應樹(shù)立良好的職業(yè)風(fēng)尚，不以教謀私，不以教謀財，不向學(xué)生吃拿卡要，不搞有償家教，不向學(xué)生亂推銷(xiāo)資料，不得重利輕教。
八、教師應當關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生，尊重學(xué)生人格，教育學(xué)生應善于引導，注意方式，不體罰和變相體罰學(xué)生，不歧視、侮辱后進(jìn)生，正確培養學(xué)生的道德情感，勤于育人，不致使學(xué)生流失。
九、嚴格遵守國家教育法規，執行教育收費制度，不搞個(gè)人收費，不搭車(chē)、不加碼、不巧立名目收費，禁止一切亂收費行為。
十、強化安全意識，嚴守安全底線(xiàn)。教師不僅要做遵守安全規則楷模，更重要的是要對學(xué)生時(shí)時(shí)講安全，事事想安全，處處保安全，確保人人安全，安全人人。
十一、此項工作落到實(shí)處、見(jiàn)成效，行政值日領(lǐng)導每天負責督促落實(shí)，月月檢查，每期評選優(yōu)秀工作者五名。
十二、上述師德師風(fēng)及行風(fēng)建設有關(guān)規定，一律與評優(yōu)晉職、認資競聘掛購，實(shí)行階段考核與年終考核相結合。若違反上述有關(guān)規定，損害學(xué)校聲譽(yù)或影響學(xué)校正常工作，根據情節輕重給予通報批評、誡勉談話(huà)，師德考核為不合格，并予以相應的經(jīng)濟處罰，若情節嚴重造成重大責任事故，除依法處理外，報上級主管部門(mén)予以解聘。
高校師德師風(fēng)監督制度 2
一、師德師風(fēng)建設目標責任制度
學(xué)校把師德師風(fēng)建設責任落實(shí)到每一位教師，具體的各項事務(wù)均由專(zhuān)人負責，力求做到責任明確，無(wú)死角、無(wú)漏洞、無(wú)空白。
二、師德師風(fēng)互助制度
學(xué)校挑選師德好，業(yè)務(wù)強，思想道德修養高的教師幫助個(gè)別易犯錯誤、脾氣暴躁、性格內向、易沖動(dòng)自控能力差和剛參加工作的年輕教師，主要從安全、師德等方面對其進(jìn)行思想教育，主要是了解他們的工作情況和思想動(dòng)向，及時(shí)糾正出現的問(wèn)題或不良思想趨向。重大問(wèn)題必須及時(shí)報告校長(cháng)，并作及時(shí)處理。
三、師德師風(fēng)學(xué)習制度
學(xué)校利用教師例會(huì )，對教師進(jìn)行師德教育，并組織學(xué)習有關(guān)教育法律法規知識，讓每一位教職工明白：作為一位人民教師應該努力做好什么，不能做什么，而且每位教師都要有學(xué)習筆記。
四、師德師風(fēng)督促制度
1、學(xué)校的師德師風(fēng)建設由全體教職工相互監督、學(xué)生監督、社會(huì )輿論監督，并設有公開(kāi)監督電話(huà)。
2、定期聽(tīng)取社會(huì )人士對學(xué)校師德建設的評議。學(xué)校成立“家長(cháng)委員會(huì )”，開(kāi)展家長(cháng)、學(xué)生評價(jià)老師，老師評價(jià)學(xué)校行政的活動(dòng)，多方聽(tīng)取社會(huì )各界的.意見(jiàn)和建議。根據收集的意見(jiàn)和建議，制訂整改措施，并限期整改到位。
3、學(xué)校行政干部、教職工凡發(fā)現有教師違紀、違法犯罪現象不論是否屬于自己的直接工作范圍，都必須向學(xué)校有關(guān)人員反映，凡視而不見(jiàn)，推委縱容、任其發(fā)展的，學(xué)校將按照情節和后果加以責任追究。
4、增強學(xué)生的自我保護意識，學(xué)生一旦自身合法權益受到威脅或侵害要立即舉報，爭取保護。
五、師德師風(fēng)考評制度
學(xué)校堅持做好每日巡查。每月和每學(xué)期的師德考核工作，堅持由學(xué)�？己思皩W(xué)生、教師評議相結合的方式。堅持把教職工師德考核的結果納入教師教學(xué)年段崗位考核和教師的職稱(chēng)年度考核內容，與教師崗位聘任、晉職晉級、提干評優(yōu)等切身利益掛鉤。
六、師德師風(fēng)評議制度
學(xué)校在每學(xué)期期末放假前或下半年開(kāi)學(xué)前，集中對全校教職工師德師風(fēng)進(jìn)行評議，通過(guò)教師自我總結剖析和日常工作情況記錄，查找學(xué)校師德師風(fēng)管理和教師遵守師德師風(fēng)規范等方面的不足，制訂整改措施，督促落實(shí)，提高教師的師德師風(fēng)水平。
七、師德師風(fēng)獎懲制度
學(xué)校每年評選表彰一次師德先進(jìn)個(gè)人或先進(jìn)教師。學(xué)校每學(xué)期評選表彰師德師風(fēng)優(yōu)秀教師一次，報告師德師風(fēng)建設中優(yōu)秀教師的典型事跡，作好宣傳，擴大影響。如：評選學(xué)�！拔拿靼嗉壖w”“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀輔導員”等。
八、預防和杜絕教師犯罪制度
1、加強領(lǐng)導，落實(shí)責任。預防和杜絕教師犯罪。學(xué)校將杜絕教師犯罪納入師德師風(fēng)建設的重要內容，把杜絕教師犯罪的責任分解給每一個(gè)年段或每一位教職工，形成有效的防范機制。
2、認真開(kāi)展預防和杜絕教師犯罪的教育活動(dòng)。學(xué)校必須嚴格執行《師德師風(fēng)學(xué)校制度》，認真組織教職工學(xué)習法律法規、黨紀政紀條款、職業(yè)道德規范和準則等相關(guān)內容。
3、加強教師管理，嚴格規范教師行為。每位教職工必須嚴格遵守學(xué)校十項教學(xué)禁令。
4、加強學(xué)生自我保護意識教育，強化教師對每一個(gè)學(xué)生的保護意識。學(xué)校結合中小學(xué)生安全知識教育，廣泛開(kāi)展學(xué)生自我防范、保護、救護能力的教育活動(dòng)，重點(diǎn)抓好學(xué)生日常行為習慣養成教育，不斷增強學(xué)生的道德修養和自我保護的能力。
5、加強監督、及時(shí)報告，認真處理。學(xué)校認真執行《師德師風(fēng)監督制度》，完善校內教職工相互監督和社會(huì )輿論監督制度。學(xué)校教職工一旦發(fā)現有教師犯罪的必須按照《師德師風(fēng)監督制度》的規定進(jìn)行處理和報告，否則將按照有關(guān)規定進(jìn)行責任追究。
九、師德師風(fēng)責任追究和連帶責任追究制度
教職工發(fā)生不遵守師德師風(fēng)規范的行為，根據上級文件精神，按以下制度進(jìn)行責任追究和連帶責任追究：
1、違反師德師風(fēng)規范情節較重，造成的后果影響較小大的，對當事人給予責令檢查、通報批評、限期改正，當年年度考核評定為基本稱(chēng)職及以下，并不得參加評優(yōu)、晉級和正常晉升工資。
2、違反師德師風(fēng)規范情節惡劣，構成犯罪事實(shí)的，上報上級部門(mén)，由司法機關(guān)依法追究當事人的法律責任。
高校師德師風(fēng)監督制度 3
1、忠誠黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )于奉獻；不敷衍塞責，按要求完成各項教育教學(xué)任務(wù)，不參與有償家教。
2、有正確的'教育觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)、人才觀(guān)；面向全體學(xué)生，關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，公正對待學(xué)生，不增加學(xué)生的學(xué)習負擔。
3、衣著(zhù)得體、整潔、大方、符合教師職業(yè)特點(diǎn)的宗旨，教師應當在儀容、儀表上為人師表。男教師不準留長(cháng)發(fā)（過(guò)耳、披肩）；女教師不準穿吊帶裝、超短裙，上衣不得低胸露臍；穿戴飾物和化妝宜刪繁就簡(jiǎn)，避免濃妝艷抹。男女教師不得留怪、奇、亂發(fā)型，上班時(shí)間不準穿背心、拖鞋。
4、教師在教室內禁止抽煙，上課時(shí)禁止接打電話(huà)；禁止攜帶手機等通訊工具進(jìn)課堂。工作時(shí)間不得酗酒，不得擅自組織打撲克、搓麻將（包括上網(wǎng)做非工作性質(zhì)的活動(dòng)）。
5、禁止教師打罵、體罰和變相體罰學(xué)生；教師要注意文明、規范用語(yǔ)，不得講粗話(huà)。
6、文明執教，積極認真備課、上課；主動(dòng)參加各項教研活動(dòng)和學(xué)術(shù)研討；遵章守紀、自覺(jué)遵守上級規定的收費制度。
7、教師的師德師風(fēng)管理列入年終考核范疇。凡嚴重違反規定，在師生中造成嚴重不良影響的，學(xué)�？煽己藶椴缓细�；經(jīng)教育勸導仍不糾正的，實(shí)行師德一票否決制，勸其調離教師工作崗位。
高校師德師風(fēng)監督制度 4
根據上級有關(guān)文件精神，結合我校實(shí)際，特制定以下規章制度：
一、按規定的職責按時(shí)完成各項工作任務(wù)，辦事不推諉、不拖拉，工作程序透明規范。
二、不“吃拿卡要”，不以權、以職、以業(yè)謀私，做到清正廉潔、作風(fēng)正派。
三、科學(xué)管理，建章立制，工作紀律嚴明，做到令行禁止。
四、不準虛報浮夸，欺上瞞下。
五、不搞形式主義，禁止官僚作風(fēng)，反對浮躁浮夸，急功近利，鋪張浪費等現象。
六、不準在教學(xué)上敷衍塞責，誤人子弟。
七、不準擅自停課或隨意增加學(xué)科課時(shí)。
八、不準參與賭博、大吃大喝和各種違法活動(dòng)。
九、不準污辱、體罰或變相體罰學(xué)生。
十、不準向學(xué)生推銷(xiāo)或指定地點(diǎn)購買(mǎi)教輔讀物和其它學(xué)生用品。
十一、不準強行要求學(xué)生訂閱報刊雜志、教輔書(shū)籍、參加各種知識競賽。
十二、不準訓斥、羞辱學(xué)生家長(cháng)。
十三、不準利用課外活動(dòng)，法定節假日組織學(xué)生集體補課。
十四、不準在課堂教學(xué)中吸煙、使用通訊工具和使用不文明語(yǔ)言。
十五、不準索要和收受學(xué)生或家長(cháng)的禮品、禮金。
十六、不準擅立項目、擅提標準擴大收費范圍。
十七、不準亂辦班收費，不準強行有償補課。
十八、不準強迫學(xué)生購買(mǎi)學(xué)生保險。
十九、不準巧立名目向學(xué)生收取任何費用。
高校師德師風(fēng)監督制度 5
一、加強學(xué)習顯成效
�。ㄒ唬┘訌妼W(xué)習時(shí)間的檢查和考勤制度。學(xué)校師德建設辦公室在規定的學(xué)習時(shí)間中，對教職工的參加學(xué)習情況進(jìn)行檢查考勤，對于在學(xué)習過(guò)程中積極參加，按時(shí)到場(chǎng)和遲到、早退和缺課現象記入個(gè)人業(yè)務(wù)檔案，做到周總結，月通報，期評比。
�。ǘ┘訌婞h內外群眾的監督和評議，學(xué)校黨總支、校工會(huì )對每個(gè)同志的學(xué)習內容和學(xué)習進(jìn)展情況進(jìn)行跟蹤了解，定期進(jìn)行學(xué)習總結和學(xué)習效果檢測，對學(xué)習不夠深入，檢測效果不好的教師進(jìn)行集中補課。
�。ㄈ┱{動(dòng)學(xué)生參與評價(jià)，在校園建立師德師風(fēng)信息宣傳欄。師德師風(fēng)是教師的形象，讓學(xué)生進(jìn)行評價(jià)是為人師表的具體體現，學(xué)校每期在學(xué)生中至少組織兩次師德師風(fēng)調查或“我心目中的教師”評選活動(dòng)，加強師德學(xué)習教育的.針對性。
�。ㄋ模┙⒓议L(cháng)委員會(huì )，接受社會(huì )公開(kāi)監督，學(xué)校采取走出去和請進(jìn)來(lái)的辦法，設立師德師風(fēng)熱線(xiàn)電話(huà)，聘請義務(wù)監督員，發(fā)放家長(cháng)聯(lián)系卡，讓廣大教師自覺(jué)接受社會(huì )的公開(kāi)監督，改進(jìn)和調整教師的行業(yè)形象。
二、規范管理促發(fā)展
�。ㄒ唬┘訌妼χ袑痈刹亢徒處煂W(xué)習時(shí)間的檢查和考勤，對學(xué)習筆記每學(xué)期檢查不少于兩次，對不遵守學(xué)習紀律的人員給予批評，情節嚴重的給予處分。
�。ǘ┘訌婞h組織的監督，學(xué)校黨委對師德建設各項活動(dòng)和各個(gè)階段工作進(jìn)行驗收檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正。
�。ㄈ┌l(fā)揮社會(huì )力量的監督，聘請師德建設監督員，參與監督讓學(xué)生和家長(cháng)評價(jià)學(xué)校、教師，向社會(huì )發(fā)放師德調查問(wèn)卷。
�。ㄋ模┰O立舉報箱、公開(kāi)舉報電話(huà)、安排接待接待群眾來(lái)信來(lái)訪(fǎng)的具體人員，處理好群眾的意見(jiàn)。
三、多手齊抓促監督
�。ㄒ唬⿲W(xué)校設立師德師風(fēng)舉報箱，同時(shí)設立師德師風(fēng)舉報電話(huà)。師德師風(fēng)監督電話(huà)：xxxxxxxx(校長(cháng)辦公室)
�。ㄈ⿲W(xué)校安排專(zhuān)人負責師德師風(fēng)監督工作，并設立師德師風(fēng)問(wèn)題舉報箱，公開(kāi)監督電話(huà)，聘請社會(huì )各界人士、學(xué)生家長(cháng)代表?yè)螏煹聨燂L(fēng)監督員，定期向監督員征求意見(jiàn)。
�。ㄋ模┟繉W(xué)期要向學(xué)生、家長(cháng)及社會(huì )廣泛征求師德師風(fēng)建設意見(jiàn)和建議，根據收集的意見(jiàn)和建議，制訂整改措施，并限期整改到位。
�。ㄎ澹⿲εe報的師德師風(fēng)問(wèn)題，學(xué)校都須進(jìn)行認真調查核實(shí)，屬個(gè)別教師問(wèn)題，由學(xué)校處理解決；對嚴重違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《義務(wù)教育階段辦學(xué)行為十不準》的教師要嚴肅處理，并及時(shí)上報市教育局。如不屬師德問(wèn)題，也要及時(shí)做好解釋、宣傳工作，做到事事有回音，件件有答復。
�。┘訌妼煹聠�(wèn)題舉報人的保護。教育局及學(xué)校依法保護師德舉報人的權益，凡出現泄露、報復、打擊舉報人的，要依據有關(guān)規定追究責任。
�。ㄆ撸⿲W(xué)校每年不定期組織有關(guān)人員到各科室和年級組進(jìn)行檢查，對師德師風(fēng)存在的問(wèn)題，發(fā)現一起查處一起，同一查處二起以上的將連帶追究科室主任責任。
�。ò耍⿲W(xué)校制訂師德建設督導評估細則，把師德師風(fēng)考核作為考核科室業(yè)務(wù)工作成績(jì)的重要指標。
�。ň牛⿲W(xué)校每年組織一次師德師風(fēng)狀況專(zhuān)項督查，開(kāi)展一次師德師風(fēng)評比活動(dòng)，對師德師風(fēng)表現好的科室和個(gè)人予以表彰，表現差的科室和個(gè)人予以通報批評。
四、民主監督制度
1、教師的師德情況實(shí)行全過(guò)程監管。
2、學(xué)校工會(huì )組織、黨支部、家長(cháng)代表組成師德監督小組，具體負責監督工作。
3、學(xué)校定期召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )，對師德情況進(jìn)行了解。
4、學(xué)校每學(xué)期召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )，專(zhuān)門(mén)對教師的工作進(jìn)行測評。
5、學(xué)校定期征求村民、鄉、村政府意見(jiàn)，及時(shí)改進(jìn)學(xué)校師德建設工作。
6、學(xué)校建立教師師德民主測評檔案，測評結果實(shí)行量化。
高校師德師風(fēng)監督制度 6
一、總則
目的：加強高校師德師風(fēng)建設，規范教師職業(yè)行為，保障學(xué)生合法權益。
適用范圍：適用于高等院校全體教師。
監督管理機構：學(xué)校師德師風(fēng)監督委員會(huì )負責師德師風(fēng)監督管理工作。
二、師德師風(fēng)行為規范
教師應當遵守《教師職業(yè)道德規范》，恪守職業(yè)道德，自覺(jué)維護國家和人民利益。
尊重學(xué)生的人格和權利，不得侮辱、歧視、虐待學(xué)生，不得參與學(xué)生的不良行為。
關(guān)愛(ài)學(xué)生，具有高度的責任感和使命感，不得誘導、勾引學(xué)生，不得與學(xué)生發(fā)生過(guò)分的親密接觸。
維護學(xué)校的形象，保護學(xué)校的.聲譽(yù)，不得在公共場(chǎng)合、網(wǎng)絡(luò )等媒體上發(fā)表?yè)p害學(xué)校形象的言論。
認真履行教學(xué)任務(wù)，不得遲到、早退，不得偷懶、混日子，嚴禁利用上課時(shí)間進(jìn)行與教學(xué)無(wú)關(guān)的其他活動(dòng)。
認真對待教學(xué)內容，維護教學(xué)質(zhì)量，不得使用過(guò)時(shí)的教材、教案，不得濫用教學(xué)稿，確保教學(xué)內容真實(shí)可靠。
加強自身道德修養和專(zhuān)業(yè)素養，不斷提高業(yè)務(wù)水平，嚴禁以任何形式進(jìn)行學(xué)術(shù)造假、抄襲等行為。
三、監督管理機制
學(xué)校師德師風(fēng)監督委員會(huì )負責師德師風(fēng)監督管理工作，制定相關(guān)管理辦法，監督教師的師德師風(fēng)行為。
學(xué)校應當建立健全師德師風(fēng)規章制度，明確教師的職業(yè)行為標準，明確違規行為的處理措施和處罰力度。
定期開(kāi)展師德師風(fēng)考核，對考核合格的教師予以表?yè)P，對存在違規行為的教師予以懲處。
四、評價(jià)與反饋
建立學(xué)生評教師、教師評教師、家長(cháng)評教師等多種評價(jià)機制，全面了解教師的師德師風(fēng)情況。
定期收集學(xué)生和家長(cháng)對教師的意見(jiàn)和建議，作為教師改進(jìn)師德師風(fēng)的重要依據。
對于師德師風(fēng)表現優(yōu)秀的教師給予表彰和獎勵，樹(shù)立榜樣，激勵廣大教師不斷提升師德師風(fēng)水平。
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一、總則
目的：本制度旨在加強高校師德師風(fēng)建設，促進(jìn)教師身心健康成長(cháng)，規范教師職業(yè)行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
適用范圍：本制度適用于高等院校全體教師。
監督管理機構：學(xué)校師德師風(fēng)監督委員會(huì )負責師德師風(fēng)監督管理工作。
二、師德師風(fēng)行為規范
遵守職業(yè)道德：教師應當遵守《教師職業(yè)道德規范》，恪守職業(yè)道德，自覺(jué)維護國家和人民利益。
尊重學(xué)生：教師應當尊重學(xué)生的人格和權利，不得侮辱、歧視、虐待學(xué)生，不得參與學(xué)生的不良行為。
關(guān)愛(ài)學(xué)生：教師應當關(guān)愛(ài)學(xué)生，嚴格要求自己，做到言行一致，具有高度的責任感和使命感。
維護學(xué)校形象：教師應當維護學(xué)校的形象，時(shí)刻注意自己的言行舉止，不得在公共場(chǎng)合、網(wǎng)絡(luò )等媒體上發(fā)表?yè)p害學(xué)校形象的言論。
認真履行教學(xué)任務(wù)：教師應當認真履行教學(xué)任務(wù)，不得遲到、早退，不得偷懶、混日子，嚴禁利用上課時(shí)間進(jìn)行與教學(xué)無(wú)關(guān)的其他活動(dòng)。
認真對待教學(xué)內容：教師應當認真對待教學(xué)內容，維護教學(xué)質(zhì)量，不得使用過(guò)時(shí)的教材、教案，不得濫用教學(xué)稿，確保教學(xué)內容真實(shí)可靠。
加強自身修養：教師應當加強自身道德修養和專(zhuān)業(yè)素養，不斷提高業(yè)務(wù)水平，嚴禁以任何形式進(jìn)行學(xué)術(shù)造假、抄襲等行為。
三、監督管理機制
監督委員會(huì )職責：學(xué)校師德師風(fēng)監督委員會(huì )負責師德師風(fēng)監督管理工作，制定相關(guān)管理辦法，監督教師的師德師風(fēng)行為。
建立規章制度：學(xué)校應當建立健全師德師風(fēng)規章制度，明確教師的職業(yè)行為標準，明確違規行為的處理措施和處罰力度。
定期考核：學(xué)校師德師風(fēng)監督委員會(huì )應當定期對教師進(jìn)行師德師風(fēng)考核，對考核合格的教師予以表?yè)P，對存在違規行為的教師予以懲處。
多方監督：師德師風(fēng)建設由全體教職工相互監督、學(xué)生監督、社會(huì )輿論監督，并設有公開(kāi)監督電話(huà)。
聽(tīng)取社會(huì )意見(jiàn)：學(xué)校應定期聽(tīng)取社會(huì )人士對學(xué)校師德建設的評議，成立“家長(cháng)委員會(huì )”，開(kāi)展家長(cháng)、學(xué)生評價(jià)老師，老師評價(jià)學(xué)校行政的活動(dòng)，多方聽(tīng)取社會(huì )各界的'意見(jiàn)和建議。
四、總結
高校師德師風(fēng)監督制度是一個(gè)系統工程，需要全體教職工、學(xué)生以及社會(huì )各界的共同參與和努力。通過(guò)建立健全的監督管理機制，加強師德師風(fēng)建設，可以進(jìn)一步規范教師的職業(yè)行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量，保障學(xué)生的合法權益，促進(jìn)高校和諧穩定發(fā)展。
高校師德師風(fēng)監督制度 8
一、制度目標
確立教師職業(yè)道德規范，引導教師樹(shù)立正確的教育觀(guān)、學(xué)生觀(guān)和師德觀(guān)。
加強教師師德師風(fēng)建設，營(yíng)造積極向上的教育氛圍。
建立健全師德師風(fēng)監督機制，確保教師行為符合職業(yè)要求。
二、行為規范
教師應當遵守《教師職業(yè)道德規范》，恪守職業(yè)道德，自覺(jué)維護國家和人民利益。
尊重學(xué)生的人格和權利，不得侮辱、歧視、虐待學(xué)生，不得參與學(xué)生的不良行為。
關(guān)愛(ài)學(xué)生，嚴格要求自己，做到言行一致，具有高度的責任感和使命感。
維護學(xué)校的形象，時(shí)刻注意自己的言行舉止，不得在公共場(chǎng)合、網(wǎng)絡(luò )等媒體上發(fā)表?yè)p害學(xué)校形象的言論。
認真履行教學(xué)任務(wù)，不得遲到、早退，不得偷懶、混日子，嚴禁利用上課時(shí)間進(jìn)行與教學(xué)無(wú)關(guān)的其他活動(dòng)。
認真對待教學(xué)內容，維護教學(xué)質(zhì)量，不得使用過(guò)時(shí)的教材、教案，不得濫用教學(xué)稿，確保教學(xué)內容真實(shí)可靠。
三、監督管理機制
成立學(xué)校師德師風(fēng)監督委員會(huì )，負責師德師風(fēng)監督管理工作，制定相關(guān)管理辦法，監督教師的`師德師風(fēng)行為。
建立健全師德師風(fēng)規章制度，明確教師的職業(yè)行為標準，明確違規行為的處理措施和處罰力度。
定期進(jìn)行師德師風(fēng)考核，對考核合格的教師予以表?yè)P，對存在違規行為的教師予以懲處。
建立學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )監督機制，鼓勵學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )各界人士積極參與師德師風(fēng)監督工作，提供舉報渠道，確保教師行為受到廣泛監督。
四、整改與提升
對師德師風(fēng)考核中發(fā)現的問(wèn)題，及時(shí)制定整改措施，并限期整改到位。
鼓勵教師積極參加師德師風(fēng)培訓和教育活動(dòng)，提高自身職業(yè)道德素養和教育教學(xué)能力。
定期對師德師風(fēng)建設情況進(jìn)行總結和評估，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題并加以改進(jìn)。
高校師德師風(fēng)監督制度 9
一、總則
目的：加強高校師德師風(fēng)建設，規范教師職業(yè)行為，提高教師職業(yè)道德水平，保障學(xué)生合法權益，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提升。
適用范圍：本制度適用于高等院校全體教師。
基本原則：堅持“以德育人”和“德才兼備”相統一，加強德育工作，發(fā)揮教師在學(xué)生身心健康成長(cháng)中的引導作用。
二、師德師風(fēng)行為規范
遵守職業(yè)道德：教師應當遵守《教師職業(yè)道德規范》，恪守職業(yè)道德，自覺(jué)維護國家和人民利益，嚴格要求自己，以身作則。
尊重學(xué)生：教師應當尊重學(xué)生的人格和權利，不得侮辱、歧視、虐待學(xué)生，不得參與學(xué)生的打賭、賭博等不良行為。
關(guān)愛(ài)學(xué)生：教師應當關(guān)愛(ài)學(xué)生，具有高度的責任感和使命感，不得誘導、勾引學(xué)生，不得進(jìn)行不當行為，不得與學(xué)生發(fā)生過(guò)分的'親密接觸。
維護學(xué)校形象：教師應當維護學(xué)校的形象，時(shí)刻注意自己的言行舉止，不得在公共場(chǎng)合、網(wǎng)絡(luò )等媒體上發(fā)表?yè)p害學(xué)校形象的言論。
認真履行教學(xué)任務(wù)：教師應當認真履行教學(xué)任務(wù)，不得遲到、早退，不得偷懶、混日子，嚴禁利用上課時(shí)間進(jìn)行與教學(xué)無(wú)關(guān)的其他活動(dòng)。
維護教學(xué)質(zhì)量：教師應當認真對待教學(xué)內容，維護教學(xué)質(zhì)量，不得使用過(guò)時(shí)的教材、教案，不得濫用教學(xué)稿，確保教學(xué)內容真實(shí)可靠。
三、監督管理機制
監督管理機構：學(xué)校成立師德師風(fēng)監督委員會(huì )，負責師德師風(fēng)監督管理工作，制定相關(guān)管理辦法，監督教師的師德師風(fēng)行為。
建立規章制度：學(xué)校應當建立健全師德師風(fēng)規章制度，明確教師的職業(yè)行為標準，明確違規行為的處理措施和處罰力度。
定期考核：學(xué)校師德師風(fēng)監督委員會(huì )應當定期對教師進(jìn)行師德師風(fēng)考核，對考核合格的教師予以表?yè)P，對存在違規行為的教師予以懲處。
多方監督：師德師風(fēng)建設由全體教職工相互監督、學(xué)生監督、社會(huì )輿論監督，并設有公開(kāi)監督電話(huà)。學(xué)校應定期聽(tīng)取社會(huì )人士對學(xué)校師德建設的評議，并據此制定整改措施。
自我提升：教師應當加強自身道德修養和專(zhuān)業(yè)素養，不斷提高業(yè)務(wù)水平，嚴禁以任何形式進(jìn)行學(xué)術(shù)造假、抄襲等行為。
四、附則
制度解釋權：本制度的解釋權歸學(xué)校師德師風(fēng)監督委員會(huì )所有。
制度修訂：本制度可根據實(shí)際情況進(jìn)行修訂，修訂后的制度經(jīng)學(xué)校師德師風(fēng)監督委員會(huì )審議通過(guò)后生效。
高校師德師風(fēng)監督制度 10
1、堅持四項基本原則，踐行“三個(gè)代表”重要思想，全面貫徹黨的教育方針，教育思想端正，無(wú)政治傾向性錯誤，無(wú)違背四項基本原則的.言論，不傳播封建迷信或歪理邪說(shuō)。
2、忠誠黨的教育事業(yè)，敬業(yè)精業(yè)，師德高尚，教書(shū)育人，為人師表，關(guān)愛(ài)學(xué)生，不歧視后進(jìn)生和學(xué)困生，主動(dòng)幫扶貧困生，面向全體學(xué)生，無(wú)體罰或變相體罰學(xué)生行為。
3、關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。不擅自停學(xué)生的課，不私自調課，不隨便把學(xué)生請出教室，有特殊情況不經(jīng)批準，不準把學(xué)生請回家。尊重學(xué)生人格，保護學(xué)生合法權益，公正、平等對待每一位學(xué)生。
4、按時(shí)上下班，不遲到，不早退，無(wú)曠工行為，出勤率高，工作勇挑重擔，教學(xué)質(zhì)量高。
5、依法執教，廉潔從教，不接受家長(cháng)吃請，不變相向家長(cháng)攤派，不向學(xué)生推銷(xiāo)或強賣(mài)學(xué)習資料，不利用職權謀求私利。
6、具有良好的社會(huì )公德，衣著(zhù)整潔，儀表端裝，舉止文明，不參與賭博、封建迷信、邪教等違法活動(dòng)。
7、團結合作，為人正直，不挑撥是非影響團結，主動(dòng)積極完成臨時(shí)性工作。
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