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校園消防安全的征文（通用18篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到征文吧，征文要求篇段合乎格式，字數合乎規定。那么你有了解過(guò)征文嗎？以下是小編整理的校園消防安全的征文，歡迎大家分享。
校園消防安全的征文 1
火，給人類(lèi)帶來(lái)文明進(jìn)步、光明和暖和。但是，火失去掌握的，就會(huì )給人類(lèi)及社會(huì )造成極大危害。
當火焰擴散全身時(shí)，當生靈垂死掙扎時(shí)，當生命被扼殺時(shí)，我們除了著(zhù)急萬(wàn)分，除了束手無(wú)策，除了哀痛流淚，更應當深入貫徹消防學(xué)問(wèn)，從根本上了解消防安全的重要性。
在“1115”火災事件現場(chǎng)，一名50歲左右，家住12樓的男子，火災發(fā)生時(shí)他在外面，而妻子留在樓上。觀(guān)察火勢逼人，很可能危及妻子的生命，這位男子拼了命沖進(jìn)了大樓。由于大火后電梯失去了運營(yíng)4/8
能力，男子直接爬樓梯沖上了12層，敲門(mén)后無(wú)人應答，打家里電話(huà)又無(wú)人接聽(tīng)。以為妻子不在家，男子又跑下來(lái)，后得知妻子還在屋內并未外出，于是又重新沖上了12樓，踹開(kāi)了門(mén)，此時(shí)家中已經(jīng)著(zhù)火，妻子就在火海中掙扎。男子沖進(jìn)去一把將妻子抱著(zhù)拖到了門(mén)后，又跌跌撞撞地從消防通道跑了下來(lái)。
這一切都是因為人們用火不當而引起，莫非我們不該為此反思嗎？然而，正是因為有了這一次次血的教訓，人們才意識到，在火面前，生命如此脆弱，仿佛一碰就碎。都說(shuō)“星星之火可以燎原”，因此哪怕是小小的`火苗也不容忽視。
作為一名中學(xué)生，我們沒(méi)有能力也不行能去解決這催人淚下的一幕幕，但我想在此呼吁大家重視消防學(xué)問(wèn)，不再讓“火”成為摧毀人類(lèi)家園和生命的危急物種。
消防防安全，危關(guān)社會(huì )。讓我們攜起手來(lái)，共鑄堅不行催的“防火墻”；讓我們攜起手來(lái)，共造和諧社會(huì )。
校園消防安全的征文 2
在生活中，火是人類(lèi)不可缺少的資源。但是，人們在享受火帶來(lái)的好處同時(shí)，也承受著(zhù)火帶來(lái)的巨大損失和災難。
火，可以點(diǎn)亮孔明燈，放飛屬于人們心底的一個(gè)個(gè)小秘密。但是同時(shí)，它也是烈火的一個(gè)“大幫兇”!某市公眾聚集場(chǎng)所和人員密集場(chǎng)所曾經(jīng)出現大規模燃放孔明燈，數千盞升空后的孔明燈不受控制、在空中飄移，有的掛在樹(shù)枝上燃燒，有的停留在建筑物上燃燒，有的散落在高壓輸變電設備上或燃氣油站附近，火災隱患突出，直接危及公共安全。因此，大家應該盡量少放孔明燈，減少消防隱患。
火，還可以點(diǎn)燃香煙，給人帶來(lái)一時(shí)的快感�？墒�，如果在吸煙后不及時(shí)熄滅煙頭，而是隨意丟棄，丟進(jìn)了草坪等，那將引起一場(chǎng)大火!后果不堪設想!
火，也可以在新年時(shí)，點(diǎn)燃一個(gè)個(gè)煙花筒，噴出絢麗多彩的“花朵”，但在同時(shí)，也噴出死亡的火焰，在人們不知不覺(jué)中，吞噬掉一條有一條寶貴的'生命!
還有什么電熱毯用完不關(guān)、發(fā)動(dòng)機過(guò)熱、燃氣灶具使用不當引起了一場(chǎng)場(chǎng)大火，那將是多么可怕呀!
可是，還是有許多人不重視，無(wú)視它可怕的一面，直到自己因為火帶來(lái)的災難而死亡時(shí)，才會(huì )幡然醒悟，但是在那時(shí)，一切都來(lái)不及改變，都晚了。
所以大家不管什么時(shí)候，都應該注重不預防火災的后果，并且做好一切準備!不然，當面對火災時(shí)，一切都來(lái)不及了!
預防火災，一般該做到以下幾點(diǎn)：
1、熟悉社區的所有安全通道，并且提前演習逃跑路線(xiàn)，做好對策。
2、熟悉附近所有的消防設施設備，并學(xué)會(huì )其運用方法，以免火災時(shí)因不會(huì )使用設施導致傷亡。
3、在家中預備一些逃生工具，如救生繩、滅火器等，特別想對于高層住戶(hù)，更應小心謹慎，有備無(wú)患!
因此，只有我們在生活中處處留心、處處小心，才能避免火災的隱患與發(fā)生!讓悲劇不在重現!
校園消防安全的征文 3
地球，這顆處于太陽(yáng)系中的蔚藍的星球，悄無(wú)聲息地滋養著(zhù)很多生命。進(jìn)過(guò)一系列冗雜的改變，高山隱沒(méi)于海洋，海洋又不斷下降，新的高山拔地而起，大陸板塊分裂，南北極冰川凝聚……在地球不斷改變的過(guò)程中，早期人類(lèi)，在約300多萬(wàn)年前與非洲出現了。人類(lèi)在世界中穿梭，由早期人類(lèi)不斷進(jìn)化，與自然競爭，與野獸搏斗，與黑暗相抗衡，與寒冷作斗爭……在永無(wú)止境的生存斗爭中，渺小的人類(lèi)是那么孤獨無(wú)助。夜晚，他們蜷縮在一起，去躲避那吞噬人的黑暗；在山洞之中，去躲避那駭人的暴風(fēng)雨。但就是這暴風(fēng)雨，人類(lèi)帶來(lái)了最好的禮物——火。
一次偶然之間，他們發(fā)覺(jué)樹(shù)木間閃耀著(zhù)忽明忽滅的紅色的光，以及那冒著(zhù)煙的動(dòng)物的遺骸。他們狼吞虎咽，他們漸漸接近那跳動(dòng)的精靈，于是，人類(lèi)發(fā)覺(jué)了火！火得發(fā)覺(jué)使用與保存，使人類(lèi)進(jìn)入了一個(gè)新紀元，那是黑暗中的點(diǎn)點(diǎn)光明，是寒冷中的絲絲暖和。人類(lèi)在使用火燒熟的食物后，養分得到了保證，腦容量不斷擴大，才得以組成一個(gè)個(gè)群體，才有了語(yǔ)言，才進(jìn)展成今日的人類(lèi)社會(huì )。而火，那個(gè)紅色的跳動(dòng)的.精靈，帶來(lái)的全是光明與盼望嗎？不，它所帶來(lái)的，還有人們深知的無(wú)情，吞噬與毀滅。
1987年5日6日，黑龍江省大興安嶺發(fā)生火災，燒毀林木面積70多萬(wàn)公頃，房屋61萬(wàn)平方米，受災五萬(wàn)多人，死亡193人，受傷226人。上網(wǎng)查詢(xún)，一串數字映入眼簾。雖是多年以前的事件，如今看來(lái)卻仍舊觸目驚心。閉上眼睛，腦海中便出現出那漫天大火張牙舞爪著(zhù)張開(kāi)血盆大口，肆無(wú)忌憚地吞噬一切的場(chǎng)景。高聳的樹(shù)木紛紛倒下化為灰燼，消防員冷靜鎮靜地沖入火海之中……很多人死于火災，珍貴的生命一瞬間歸零，留下的只有斷壁殘垣，甚至只是灰燼。家人的哭喊在漫天大火前顯得那般微薄無(wú)力�；�，人類(lèi)文明的起源，在這一刻將人推動(dòng)了無(wú)底深淵。
同樣是火災事例：1998年10月27日，北京一座大型家具城發(fā)生火災，燒死2人，燒毀12個(gè)廠(chǎng)家攤位，火災面積高達600平方米，財產(chǎn)損失380多萬(wàn)元。大火同樣吞噬了人們的生命，而這個(gè)事例，損失更為嚴重的是人們的財產(chǎn)。380多萬(wàn)，或許只是一家大型公司一個(gè)項目的收入，可對那些剛剛起步的小公司來(lái)說(shuō)，這般損失便是致命的打擊。水既能載舟，亦能覆舟，而火亦是如此。他無(wú)情地吞噬人們的盼望以及信念，一切都逃不了他的魔爪。
安靜和諧的校內中也不乏這般慘劇。20xx年5月6日，廣州市一寄宿學(xué)校發(fā)生火災，造成8名正預備高考的學(xué)生死亡，25人受傷�；馂氖俏聪绲臒燁^點(diǎn)燃一間休息室的沙發(fā)后引起的，消防部門(mén)的官員稱(chēng)，這幢樓里的報警裝置和滅火器都不能正常使用，消防和有關(guān)當局應對此負責。8條含苞怒放的生命在這無(wú)情的大火中活生生地凋謝。是的，火有消防員來(lái)滅，而他們呢，有有誰(shuí)來(lái)為他們的生命負責？家長(cháng)們撕心裂肺的呼喊是否能將孩子的生命喚回？不，不能，大火帶走了他們，他們永久回不來(lái)了。
人們在感慨火災的無(wú)情時(shí)，是否也曾想過(guò)是什么引起了火災？人們只知道遠古時(shí)期人類(lèi)發(fā)覺(jué)使用并保存了火，保存了這一宏大的事物。人們總是一味地去想火災的罪惡，卻從未思索火災的源頭。殊不知，正是人類(lèi)引發(fā)了這一場(chǎng)場(chǎng)熊熊大火。廣州市的那一所寄宿學(xué)是的，火有消防員來(lái)滅，而他們呢，有有誰(shuí)來(lái)為他們的生命負責？家長(cháng)們撕心裂肺的呼喊是否能將孩子的生命喚回？不，不能，大火帶走了他們，他們永久回不來(lái)了。
人們在感慨火災的無(wú)情時(shí)，是否也曾想過(guò)是什么引起了火災？人們只知道遠古時(shí)期人類(lèi)發(fā)覺(jué)使用并保存了火，保存了這一宏大的事物。人們總是一味地去想火災的罪惡，卻從未思索火災的源頭。殊不知，正是人類(lèi)引發(fā)了這一場(chǎng)場(chǎng)熊熊大火。廣州市的那一所寄宿學(xué)校，若不是那一個(gè)未熄滅的煙頭，若不是報警措施和滅火器不能使用，那8條鮮活的生命，會(huì )在大火中化為灰燼嗎？答案確定是不會(huì )。人類(lèi)只會(huì )淺層地想火災帶來(lái)了哪些損失，卻不會(huì )深入的去探尋火災的來(lái)源，這便是人類(lèi)的弱點(diǎn)。每年，很多條無(wú)辜的生命消失在大火之中，生命只有一次，是無(wú)比寶貴的，因此，我們需要防范火這個(gè)親熱而又危急的伴侶。
生活中任何一個(gè)微小的舉動(dòng)都會(huì )引發(fā)火災，隨地亂扔未熄滅的煙頭，用沾水的手去觸碰開(kāi)關(guān)，以及在學(xué)校使用種種違規電器……這些不經(jīng)意的動(dòng)作或是不以為然的行為，在頃刻之間都會(huì )釀成大錯。每年的火災案件中還不乏清明節前后的火災案件。清明節前后，人們上山祭祀祖先，總是燃放煙花爆竹，點(diǎn)燃香燭紙錢(qián)。而在前往下一個(gè)地點(diǎn)的時(shí)候，總是遺忘各種可燃物的火是否已經(jīng)熄滅。山林中往往多枯枝落葉，一點(diǎn)點(diǎn)星火便可燎燒整個(gè)山林。人們的種種疏忽大意，才得以讓火災一次次肆虐。預防火災，我們首先要杜絕火患，而杜絕火患，首先要從身邊這些小事做起。
在家時(shí)我們需要正規用電，家里要使用安全的電插頭與開(kāi)關(guān)，不用沾水的手去觸碰電器的接頭處。電路短路導致電器燒壞極易引起火災。假如真的引發(fā)火災，要先切斷電源，絕不行以用水熄滅。在學(xué)校中，學(xué)校要定期對學(xué)生進(jìn)行消防學(xué)問(wèn)的普及，定期舉行火災緊急逃命演習。在每個(gè)樓道處要配置滅火器，以備突發(fā)狀況。在社會(huì )中，假如遇到火災，要準時(shí)撥打119火警電話(huà)，絕不行像看喧鬧般圍在旁邊觀(guān)看。
在生活之中，火災隨時(shí)有可能發(fā)生。因此，我們要學(xué)會(huì )冷靜地面對這些突發(fā)狀況，要把握肯定的滅火與逃命的常識。珍愛(ài)生命從防火做起，杜絕火患從你我做起。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，養成正確規范的行為習慣，將火的危害最大程度地降低讓人與火的關(guān)系重回遠古時(shí)代，讓火重新成為人類(lèi)得力的助手。
讓我們一起珍愛(ài)生命，讓杜絕火患的警鐘長(cháng)鳴。
校園消防安全的征文 4
警報聲尖銳地響起，年段頓時(shí)一陣悉亂，大家蜂擁而出，像脫韁的野馬一般。我的動(dòng)作卻與大家的匆亂形成了鮮明的對比。我坐在位置上，慢慢悠悠地放下筆，嘆了口氣說(shuō)道：“學(xué)校真是無(wú)聊，搞這種沒(méi)有用的演練，純粹就是浪費我們寶貴的時(shí)間�！卑殡S著(zhù)擁擠的人群，我走出教室。
那是什么?我心中一陣打鼓。之間從樓下不時(shí)地飄出橙色的煙霧。我毫無(wú)防備，慢慢地煙霧越散越多，蔓延到了我的四周。我置身在橙色的恐懼中，不知所措。煙霧帶來(lái)的化學(xué)氣味，讓我有點(diǎn)窒息。我開(kāi)始咳嗽，這究竟是怎么一回事?
就在這時(shí)，有人小聲地跟我說(shuō)：“同學(xué)，你不能這樣站立地行走，應當俯下身子來(lái)，用手捂住口鼻�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭，照著(zhù)他說(shuō)的做。果然，難受的感覺(jué)明顯減小了很多，我也不再那么慌亂了。
經(jīng)過(guò)一番努力掙扎，我總算是逃離了那片橙色的海洋�；叵肫饎倓偟牟恢牒痛瘫堑�'化學(xué)氣味，我依舊心有余悸。
這不禁讓我聯(lián)想起了火災現場(chǎng)，若火災真的與我近在咫尺，我又該如何去做?難道就那樣毫無(wú)預兆地亂闖，說(shuō)不定那時(shí)的我會(huì )因為嚴重的防災意識不足而葬送在這熊熊大火中了。
我頓時(shí)感到了防災演練的重要性，想起自己剛開(kāi)始的態(tài)度，真是覺(jué)得汗顏。
走到了班級隊伍中間，耳邊傳來(lái)了校領(lǐng)導的講話(huà)聲：“同學(xué)們，今天我們特意放了煙霧彈，模擬火災的場(chǎng)景，為的就是讓同學(xué)們切身體會(huì )到置身于災難中的感受，讓同學(xué)們學(xué)會(huì )如何在災難中保護自己……”
這次的防災演練一定是我印象最深刻的一次。也正是如此，我才意識到在災難到來(lái)之前，做好萬(wàn)全的準備是不可缺少的。只有掌握了如何保護自己，才能在災難來(lái)臨時(shí)應變自如。
望著(zhù)教學(xué)樓還未散去的煙霧，想到剛剛的驚魂，聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的話(huà)語(yǔ)聲，我遲遲無(wú)法緩過(guò)神來(lái)，還是不自覺(jué)地要陷入當時(shí)的場(chǎng)景中去。低下頭，沉思……
校園消防安全的征文 5
我國從遠古的北京人開(kāi)始，就已應經(jīng)開(kāi)始使用火了�；饚Ыo人類(lèi)的是光明，是美食，是溫暖···但如果不注意的話(huà)，火帶給我們的則是一片灰燼。
現在，各個(gè)學(xué)校經(jīng)常舉辦消防演練。有的同學(xué)根本不當回事，慢悠悠地跑著(zhù)，還邊說(shuō)著(zhù)話(huà)：“閑著(zhù)沒(méi)事舉行什么消防演練，又沒(méi)真起火�！钡�，如果可怕的災難真的發(fā)生，還能這么悠閑嗎?消防意識應從小培養，因為據了解，我們周?chē)捎谌藗兿酪庾R不強，消防安全隱患隨處可見(jiàn)：清明節在山區燒紙錢(qián)、放鞭炮;到郊外野炊時(shí)架起的柴禾;家中長(cháng)期插著(zhù)的飲水機插頭;無(wú)電之夜的蠟燭焰苗;忘了取下的充電器這一系列的小問(wèn)題，都可能引起大火，危及人們的生命。所以，為了我們的生命安全，我們要增強消防安全的的意識。
火災時(shí)有發(fā)生，我們要做好一下幾方面：
首先要掌握消防常識，一是緊急呼叫常識,一旦發(fā)生火災要立即報警;二是掌握防火、滅火基本常識，比如離開(kāi)家門(mén)的時(shí)候，要查看電源是否斷開(kāi)、煤氣灶是否關(guān)好。
其次應怎樣學(xué)會(huì )使用滅火器。
再次應知道火場(chǎng)中如何緊急逃生。在日常生活中，要對生活的環(huán)境有所了解，在危險時(shí)能迅速逃離。比如我們住賓館的時(shí)候，首先要熟悉消防通道和消防器材的位置，正確選擇逃生的路徑。
還有，要積極參加消防演練，從小學(xué)到初中，我也經(jīng)歷過(guò)許多的消防演練，我認為，從小就重視消防安全也許在危難時(shí)刻是有用的。
一位8歲的.小女孩因為掌握了消防安全常識，在一場(chǎng)突如其來(lái)的大火中，她用濕毛巾堵住口鼻，爬到樓外，成功脫險;在同一場(chǎng)火災中，一位18歲的大孩子，已沒(méi)有接觸過(guò)任何消防知識，從而被大火吞噬。在這兩個(gè)例子中，我們清楚的知道，消防安全對我們重要性，千萬(wàn)不可忽視。
大火無(wú)情啊，吞噬了一個(gè)個(gè)生命，我們不能無(wú)動(dòng)于衷，要“預防為主，消防結合”。我們在日常生活中一定要增強自我的消防保護意識，提到保護能力，使自己在危難時(shí)能不受到傷害。
在人類(lèi)用火的漫長(cháng)歷史中，大火帶給我們的不僅僅只有好處，不小心，就會(huì )使一切化為烏有。不要掉以輕心。
校園消防安全的征文 6
在生活中，火是人類(lèi)不行缺少的資源。但是，人們在享受火帶來(lái)的好處同時(shí)，也承受著(zhù)火帶來(lái)的巨大損失和災難。
火，可以點(diǎn)亮孔明燈，放飛屬于人們心底的一個(gè)個(gè)小隱秘。但是同時(shí)，它也是烈火的一個(gè)“大幫兇”！某市公眾聚集場(chǎng)所和人員密集場(chǎng)所曾經(jīng)出現大規模燃放孔明燈，數千盞升空后的孔明燈不受掌握、在空中飄移，有的掛在樹(shù)枝上燃燒，有的'停留在建筑物上燃燒，有的散落在高壓輸變電設備上或燃氣油站附近，火災隱患突出，直接危及公共安全。因此，大家應當盡量少放孔明燈，削減消防隱患。
火，還可以點(diǎn)燃香煙，給人帶來(lái)一時(shí)的快感�？墒�，假如在吸煙后不準時(shí)熄滅煙頭，而是隨便丟棄，丟進(jìn)了草坪等，那將引起一場(chǎng)大火！后果不堪設想！
火，也可以在新年時(shí)，點(diǎn)燃一個(gè)個(gè)煙花筒，噴出絢麗多彩的“花朵”，但在同時(shí)，也噴出死亡的火焰，在人們不知不覺(jué)中，吞噬掉一條有一條珍貴的生命！
還有什么電熱毯用完不關(guān)、發(fā)動(dòng)機過(guò)熱、燃氣灶具使用不當引起了一場(chǎng)場(chǎng)大火，那將是多么可怕呀！
可是，還是有很多人不重視，無(wú)視它可怕的一面，直到自己因為火帶來(lái)的災難而死亡時(shí)，才會(huì )幡然醒悟，但是在那時(shí)，一切都來(lái)不及轉變，都晚了。
所以大家不管什么時(shí)候，都應當注重不預防火災的后果，并且做好一切預備！不然，當面對火災時(shí)，一切都來(lái)不及了！
預防火災，一般該做到以下幾點(diǎn)：
1、熟識社區的全部安全通道，并且提前演習逃跑路線(xiàn)，做好對策。
2、熟識附近全部的消防設施設備，并學(xué)會(huì )其運用方法，以免火災時(shí)因不會(huì )使用設施導致傷亡。
3、在家中預備一些逃命工具，如救生繩、滅火器等，特殊想對于高層住戶(hù)，更應當心謹慎，有備無(wú)患！
因此，只有我們在生活中到處留心、到處當心，才能避開(kāi)火災的隱患與發(fā)生！讓悲劇不在重現！
校園消防安全的征文 7
有句話(huà)說(shuō)：“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福�！痹谶@個(gè)并不安寧的世界里，隨著(zhù)城市的發(fā)展，我們面對著(zhù)災害的許多挑戰。
人們越來(lái)越重視防空防災的演練。這天，霧蒙蒙的天空下，高高的教學(xué)樓里，活躍著(zhù)朝氣蓬勃的同學(xué)們，他們正準備進(jìn)行防空防災的演練呢。
“嗚——嗚——嗚”那一聲聲頗有節奏感的聲音刺激著(zhù)我們的耳朵。你看那，在走廊上走的、教室里坐著(zhù)的、談天的、發(fā)呆的，剎那間都停了下來(lái)，時(shí)間像被凝固了一樣。隨著(zhù)一個(gè)同學(xué)扯著(zhù)嗓子喊“跑啊!”，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了花。就像在池塘里撒了一大堆魚(yú)飼料，同學(xué)們像魚(yú)兒們一樣爭先恐后地從每一個(gè)教室沖出來(lái)。瞬間，走廊上水泄不通地擠滿(mǎn)了人。老師邁著(zhù)緊張的步伐火速到各個(gè)“逃生路口”指揮著(zhù)，他們眉頭緊鎖著(zhù)，焦急與不安從眉間流露。盡管如此，同學(xué)們井然有序使路一下就暢通了，人群加快了他們的腳步，一個(gè)緊挨著(zhù)一個(gè)。偶爾探出頭來(lái)，看見(jiàn)鮮艷濃烈的一片橙色煙霧在空氣中彌漫，越往下跑越濃，同學(xué)們彎著(zhù)腰，用雙手緊捂口鼻，時(shí)不時(shí)忍不住地咳了兩聲，低著(zhù)頭不顧一切往前沖。沒(méi)有人說(shuō)話(huà)，只聽(tīng)見(jiàn)有人喊“快呀跑呀�！�
擁擠的人潮中，有一處稍稍放慢了腳步又默不作聲地趕了上去，原來(lái)是有一個(gè)同學(xué)把前一位同學(xué)的鞋給踩掉了。多么令人發(fā)笑的場(chǎng)面，竟然沒(méi)有一個(gè)人笑出來(lái)，我悄悄環(huán)顧四周，無(wú)一不是嚴肅緊張，而那個(gè)掉了鞋的同學(xué)為了不影響大家，將鞋撿起往前一扔，剛好在他將要跑到的.位置上，他用力地踩進(jìn)鞋里迅速跑走了。
我一直以為我們一定是第一批到達操場(chǎng)的。沒(méi)想到這時(shí)的操場(chǎng)井井有條地站好了方陣，老師同學(xué)們點(diǎn)名報數。全校20xx多人，僅用了五分多鐘就疏散完畢。但是五分鐘并不算快，因為，在突如其來(lái)的天災發(fā)生時(shí)，每一秒都是生的希望，我們應該不顧一切地尋找希望，加快速度就是我們應該做的。
生命只有一次，而防空防災演練可以有很多次，我們要把握每一個(gè)演練機會(huì )，提高速度，減少損失，時(shí)刻準備著(zhù)。防空防災演練將在校園中更加地普及，我們應更加重視生命，珍惜生命。
校園消防安全的征文 8
我國從遠古的北京人開(kāi)始，就已應經(jīng)開(kāi)始使用火了�；饚Ыo人類(lèi)的是光明，是美食，是暖和……但假如不留意的話(huà)，火帶給我們的則是一片灰燼。
如今，各個(gè)學(xué)校常常舉辦消防演練。有的同學(xué)根本不當回事，慢悠悠地跑著(zhù)，還邊說(shuō)著(zhù)話(huà)：“閑著(zhù)沒(méi)事舉行什么消防演練，又沒(méi)真起火�！钡�，假如可怕的災難真的發(fā)生，還能這么悠然嗎？消防意識應從小培育，因為據了解，我們四周由于人們消防意識不強，消防安全隱患隨處可見(jiàn)：清明節在山區燒紙錢(qián)、放鞭炮；到郊外野炊時(shí)架起的.柴禾；家中長(cháng)期插著(zhù)的飲水機插頭；無(wú)電之夜的蠟燭焰苗；忘了取下的充電器這一系列的小問(wèn)題，都可能引起大火，危及人們的生命。所以，為了我們的生命安全，我們要增添消防安全的的意識。
火災時(shí)有發(fā)生，我們要做好一下幾方面：
首先要把握消防常識，一是緊急呼叫常識，一旦發(fā)生火災要馬上報警；二是把握防火、滅火基本常識，比方離開(kāi)家門(mén)的時(shí)候，要查看電源是否斷開(kāi)、煤氣灶是否關(guān)好。
其次應怎樣學(xué)會(huì )使用滅火器。
再次應知道火場(chǎng)中如何緊急逃命。在日常生活中，要對生活的環(huán)境有所了解，在危急時(shí)能快速逃離。比方我們住賓館的時(shí)候，首先要熟識消防通道和消防器材的位置，正確選擇逃命的路徑。
還有，要主動(dòng)參與消防演練，從小學(xué)到初中，我也經(jīng)受過(guò)很多的消防演練，我認為，從小就重視消防安全或許在危難時(shí)刻是有用的。
一位8歲的小女孩因為把握了消防安全常識，在一場(chǎng)突如其來(lái)的大火中，她用濕毛巾堵住口鼻，爬到樓外，勝利脫險；在同一場(chǎng)火災中，一位18歲的大孩子，已沒(méi)有接觸過(guò)任何消防學(xué)問(wèn)，從而被大火吞噬。在這兩個(gè)例子中，我們清晰的知道，消防安全對我們重要性，千萬(wàn)不行忽視。
大火無(wú)情啊，吞噬了一個(gè)個(gè)生命，我們不能無(wú)動(dòng)于衷，要“預防為主，消防結合”。我們在日常生活中肯定要增添自我的消防愛(ài)護意識，提到愛(ài)護能力，使自己在危難時(shí)能不受到損害。
在人類(lèi)用火的漫長(cháng)歷史中，大火帶給我們的不僅僅只有好處，不當心，就會(huì )使一切化為烏有。不要掉以輕心。
校園消防安全的征文 9
今天，在學(xué)校的大操場(chǎng)上老師組織我們觀(guān)看了一場(chǎng)意義重大、內容豐富、體驗深刻的消防安全演練，那緊張、刺激過(guò)后帶來(lái)并獲得的知識、感想、啟發(fā)，使我終生難以忘懷�！翱囱�！二層樓房著(zhù)火了！”黑灰色的濃煙夾雜著(zhù)燒焦的含有毒素、臭味的煙塵在校園中迅速彌漫開(kāi)來(lái)，火焰乘借著(zhù)助威的風(fēng)勢猛烈地燃燒著(zhù)，我們被濃煙烈火烤嗆得直咳嗽、流眼淚。
這時(shí)同學(xué)們急忙用水浸濕圍巾等布料捂住口鼻往外狂奔。盡管已經(jīng)跑出來(lái)一些同學(xué)，但是仍然還有一部分同學(xué)被濃煙烈火圍困著(zhù)，他們有的打開(kāi)窗戶(hù)焦急的大聲呼喊救命，有的一邊揮動(dòng)著(zhù)紅領(lǐng)巾一邊忙亂地準備著(zhù)跳樓逃生，還有的非常迫切地等待著(zhù)消防人員來(lái)救助他們。還是老師經(jīng)多識廣，她不僅組織滅火還立即用電話(huà)向公安局求救地喊道：“是119嗎？公園路小學(xué)著(zhù)火了，請快速救火！”……僅僅幾分鐘后，消防車(chē)就趕來(lái)了，只見(jiàn)消防員叔叔迅速從車(chē)里取出梯子，特別麻利地架好，動(dòng)作熟練地爬上樓去把那幾名被圍困住的.同學(xué)們一個(gè)個(gè)地救離了火常這時(shí)，另幾位消防員叔叔舉著(zhù)特效滅火器向暴烈無(wú)情的火焰噴射過(guò)去，烈火濃煙終于被消防員叔叔們徹底降服，化作一團團灰燼，灘瘓在地上再也不能任意威風(fēng)地為非作歹了。薛部長(cháng)應校長(cháng)的特別邀請，結合剛才火災的消防演練講解了火災起因、應如何進(jìn)行防火、如何救火、如何進(jìn)行自我防護等等預防、救護的常識。
最后，他情真意切地對我們說(shuō)：“水火無(wú)情啊，我們每個(gè)人要時(shí)時(shí)刻刻、事事處處提高警惕，要預先采取強有力的措施，才能夠防患于未然�！彪m然緊張的消防演練活動(dòng)結束了，但留給我的不僅僅是水火無(wú)情激烈壯觀(guān)的著(zhù)火、脫困、救火的瞬間場(chǎng)面，最最重要的是給我留下了終生難忘，使我永遠銘記在心的這場(chǎng)火災的經(jīng)驗、教訓和啟發(fā)……啊，母校難忘的消防安全演練
校園消防安全的征文 10
昨天下午我放學(xué)回家，奶奶正在做飯。我把書(shū)包扔到沙發(fā)上，打開(kāi)電視，玩我最喜歡的熊，我津津有味地看著(zhù)，突然，聽(tīng)到奶奶喊道：“著(zhù)火了，來(lái)幫忙吧！”“我趕緊走進(jìn)廚房，看見(jiàn)油鍋著(zhù)火了，奶奶嚇了一跳，舀起一勺水倒進(jìn)鍋里！想起老師今天講的消防安全知識，我趕緊阻止奶奶喊道：“奶奶，不能往油鍋里倒水！“奶奶的手在半空中停了下來(lái)。我迅速關(guān)閉了爐子的煤氣閥，然后直接蓋上鍋蓋，把鍋?lái)樌貜幕鹬腥〕鰜?lái)。冷卻后，我打開(kāi)鍋蓋�；鹨呀�(jīng)熄滅了，我和奶奶松了一口氣。
爸爸媽媽回來(lái)后，奶奶把下午發(fā)生的事情告訴了爸媽?zhuān)謰寣ξ邑Q起大拇指，夸我做得好！爸爸還告訴我們幾種常見(jiàn)的滅火方法，我和奶奶聽(tīng)得很認真：家具、床上用品和其他火災一般用水滅火，用盆等物品向火焰潑水，也可以連接水龍頭噴水滅火；油、電器火災不能用水滅火，家用電器或線(xiàn)路火災，先切斷電源，然后用滅火器滅火，不能直接潑水滅火，防止觸電或電器爆炸傷害。爸爸還談到了油鍋起火，他說(shuō)最重要的'是不要往油鍋里倒水滅火，否則會(huì )很危險。聽(tīng)了這話(huà)，奶奶嘆了口氣。她說(shuō)我們的生活中到處都有消防安全知識。學(xué)習和掌握消防知識真的很重要！
聽(tīng)了之后，我感觸很深，真是一堂生動(dòng)的消防安全課，讓我受益匪淺��！
校園消防安全的征文 11
第一篇：校園消防安全
某一天晚上我又被消防員給驚醒，就知道他們要去發(fā)揮愛(ài)心救火了，因此，每當在外面或者是熟睡中被吵醒，我對他們的行為仍只有敬佩兩個(gè)字可做最好的訴說(shuō)。
消防隊是一個(gè)不怕危險的團隊，因為每當有火災時(shí)，他們就會(huì )動(dòng)員去解救被困在里面的小孩、老人，這時(shí)雖然很危險，但是他們依然進(jìn)行搶救，全心全意的趕著(zhù)要把所有人都給救出來(lái)，有時(shí)還因為這個(gè)想法讓消防員自己被燒死，這樣子的悲劇誰(shuí)能彌補啊!何況他們這是為了救人而身亡的，何嘗不偉大啊!
所以，要讓消防員不用如此辛苦的方法就是──大家一起把消防安全的工作做好，讓消防員不用大半夜出來(lái)救火，這樣也就不會(huì )吵到睡夢(mèng)中的我，因此當你要出門(mén)時(shí)，千萬(wàn)要記得爐上的火、鍋子的`火或是使用很久的電線(xiàn)和鍋子旁的紙屑、塑膠袋，因為它們都有可能是會(huì )釀成火災的幫兇，所以，給消防員方便也就是給你自己方便啊!
因此消防安全是大家的責任，不完全屬于消防員，所以，俗話(huà)說(shuō)得好：“助人為快樂(lè )之本�！敝灰銕椭鷦e人一點(diǎn)點(diǎn)就能讓自己感到雙倍的快樂(lè )，這種快樂(lè )真是得來(lái)不易啊!所以趕快幫忙消防員吧!舉手之勞檢查一下家里的電氣用品，讓每個(gè)人都可以過(guò)和平的日子吧!
第二篇：校園消防安全
老師，同學(xué)們大家好!現在我向大家介紹我對消防安全的認識。
首先，我知道火警電話(huà)是119，每年的11月9日是全國安全日�；饘τ谌祟�(lèi)來(lái)說(shuō)是很重要的，它給我們帶來(lái)光明和溫暖，帶領(lǐng)人類(lèi)走向文明。大家離不開(kāi)火，但是我們不正確地使用火是很危險的，容易造成火災給國家和個(gè)人生命、財產(chǎn)安全造成損失，所以我們要好好地學(xué)習消防安全知識。
作為一個(gè)小學(xué)生，要記住報警電話(huà)是119，看見(jiàn)有地方發(fā)生火災要及時(shí)撥打火警電話(huà)，這是任何一個(gè)公民的義務(wù)。起火以后，要做到先救人后保財產(chǎn)的原則。
如果發(fā)生火災，同學(xué)們切記不要相互擁擠，不要慌張保持冷靜;被濃煙包圍時(shí)不要直立行走，用手或者衣袖捂住口鼻靠著(zhù)墻壁彎腰撤離，以免被煙嗆到;當身上起火時(shí)，要趕快在地上打滾，把火撲滅。
每年學(xué)校組織的消防演習，同學(xué)們一定要記住消防叔叔交給我們的自救知識并合理運用，一定能夠及時(shí)預防火災。
我們須自覺(jué)承擔起校園防火工作的責任與義務(wù)，更多的學(xué)習和掌握消防知識，遵守各項防火制度，積極參與校園消防工作，使社會(huì )形成“處處注意防火”的群防群治的局面，從根本上減少或避免校園火災事故的發(fā)生。同學(xué)們“遠離火災，讓社會(huì )安全”是我們永遠的目標。讓我們更加關(guān)注消防安全，為保護自己和他人的安全而共同努力吧!
第三篇：校園消防安全
火，是美麗的。黑暗時(shí)，它為我們照亮前進(jìn)的道路;冬天里，它給我們以溫暖的擁抱;生活中，它讓我們品盡天下的美食。
然而，火，也是最無(wú)情的。它能將俊秀如畫(huà)的江山在瞬間毀滅，將充滿(mǎn)活力的生命在眨眼的功夫中活活吞噬。
火，給人類(lèi)帶來(lái)文明進(jìn)步、光明和溫暖。但是，火失去控制的，就會(huì )給人類(lèi)及社會(huì )造成極大危害。
當火焰蔓延全身時(shí)，當生靈垂死掙扎時(shí)，當生命被扼殺時(shí)，我們除了焦急萬(wàn)分，除了束手無(wú)策，除了悲傷流淚，更應該深入貫徹消防知識，從根本上了解消防安全的重要性。
XXXX年5月6日，黑龍江省大興安嶺地區的西林吉、圖強、阿爾木和塔河4個(gè)林業(yè)局所屬的幾處林場(chǎng)，同時(shí)起火，引起建國以來(lái)最嚴重的一次特大森林火災。據初步統計，過(guò)火面積達101萬(wàn)公頃，其中有林面積近70%。燒毀房舍61.4萬(wàn)平方米。內含居民住房40萬(wàn)平方米，貯木場(chǎng)4處半，林場(chǎng)9處，存材85.5萬(wàn)立方米，燒毀各種設備2488臺，糧食650萬(wàn)斤。橋涵67座，鐵路專(zhuān)用線(xiàn)9.2公里，通訊線(xiàn)路483公里，輸變電線(xiàn)路284.2公里。受災群眾5萬(wàn)多人，死亡193人，受傷226人。
在“1115”火災事件現場(chǎng)，一名50歲左右，家住12樓的男子，火災發(fā)生時(shí)他在外面，而妻子留在樓上�？匆�(jiàn)火勢逼人，很可能危及妻子的生命，這位男子拼了命沖進(jìn)了大樓。由于大火后電梯失去了運營(yíng)能力，男子直接爬樓梯沖上了12層，敲門(mén)后無(wú)人應答，打家里電話(huà)又無(wú)人接聽(tīng)。以為妻子不在家，男子又跑下來(lái)，后得知妻子還在屋內并未外出，于是又重新沖上了12樓，踹開(kāi)了門(mén)，此時(shí)家中已經(jīng)著(zhù)火，妻子就在火海中掙扎。男子沖進(jìn)去一把將妻子抱著(zhù)拖到了門(mén)后，又跌跌撞撞地從消防通道跑了下來(lái)。
這一切都是因為人們用火不當而引起，難道我們不該為此反思嗎?然而，正是因為有了這一次次血的教訓，人們才意識到，在火面前，生命如此脆弱，仿佛一碰就碎。都說(shuō)“星星之火可以燎原”，因此哪怕是小小的火苗也不容忽視。
作為一名中學(xué)生，我們沒(méi)有能力也不可能去解決這催人淚下的一幕幕，但我想在此呼吁大家重視消防知識，不再讓“火”成為摧毀人類(lèi)家園和生命的危險物種。
消防防安全，危關(guān)社會(huì )。讓我們攜起手來(lái)，共鑄堅不可催的“防火墻”;讓我們攜起手來(lái)，共造和諧社會(huì )。
校園消防安全的征文 12
火災是一場(chǎng)可怕的災難。每年，許多人的生命都會(huì )因為火災而死亡，甚至是消防員的生命。為了減少悲劇的發(fā)生，人們必須提高消防意識，并采取預防措施。
火災的原因有很多，如：煤氣泄漏、亂扔煙頭、家用電器等。如果你不注意周?chē)募毠�，不做好預防意識，就很容易發(fā)生悲劇。如果你有良好的預防意識，你可以減少悲劇的發(fā)生。
我們學(xué)校每學(xué)期都有消防演習和消防知識講座。讓我們每個(gè)學(xué)生都學(xué)會(huì )如何逃跑，如果學(xué)�；蚣依镎娴陌l(fā)生了火災，我們應該首先保持冷靜的頭腦，不要驚慌。記得撥打119，抓住身邊所有可用的東西逃生，不要坐電梯逃生，也不要盲目跳樓逃生，最好用濕毛巾遮住口鼻，向前爬。如果逃不出來(lái)，最好去有水的房間等專(zhuān)業(yè)人員救援。因為大多數火災都是吸入有害物體而失去生命的。
有一次，我在家里做了一個(gè)實(shí)驗，點(diǎn)了一支蠟燭。我記得老師說(shuō)紙可以加速火災后的緩慢邊緣，所以我把紙放在蠟燭上點(diǎn)燃了�；鹜蝗蛔兇罅�。我很緊張，想起了學(xué)校告訴我們的滅火知識。我感到緊張和冷靜，去浴室用一盆水撲滅火災。我也突然知道了火災的`危險和可怕。沒(méi)有大人我再也不敢玩火了。太可怕了。
我將來(lái)會(huì )防火，注意家里的煤氣是否關(guān)閉，電氣開(kāi)關(guān)是否關(guān)閉，更不用說(shuō)玩打火機了。
火災是可以預防的，只要每個(gè)人都有預防的意義就會(huì )減少火災的發(fā)生，請大家珍惜生命。
校園消防安全的征文 13
俗話(huà)說(shuō)：“水火無(wú)情”;“賊偷一半，火燒全光”。這一點(diǎn)也沒(méi)有錯。
有多少例子可以證明�；馂拇蠖鄶凳窃诓唤�(jīng)意的情況下就可能發(fā)生啦�？赡芫蛠G了一個(gè)煙頭，就會(huì )引發(fā)一場(chǎng)大的火災。
有很多得人在一旦遇到火災的時(shí)候，就會(huì )發(fā)生一種心理上的慌亂，就是平時(shí)學(xué)會(huì )了一些逃生的方法也給忘了。在遇到火災的時(shí)候，一定不能慌亂，要有順序的逃生，報警。無(wú)論在學(xué)校還是家庭中，一旦發(fā)生火災事故，那便會(huì )是影響巨大、損失巨大，直接影響學(xué)習、工作的正常進(jìn)行。
由此可觀(guān)，火災是世界各國人民所面臨的一個(gè)共同的災難性問(wèn)題。它給人類(lèi)社會(huì )造成過(guò)不少生命、財產(chǎn)的嚴重損失。隨著(zhù)社會(huì )生產(chǎn)力的發(fā)展，社會(huì )財富日益增加，火災損失上升及火災危害范圍擴大的總趨勢是客觀(guān)規律。
退一萬(wàn)步來(lái)說(shuō)的話(huà)，即使火災不可避免地發(fā)生了，那么我們作為一個(gè)熱愛(ài)生活的`中學(xué)生就應當學(xué)習并掌握消防知識，例：火災基本常識、滅火器基本常識、初起火災撲救方法、人員疏散和火場(chǎng)逃生知識等。
發(fā)生火災時(shí)，如果被大火圍困，特別是被圍困在樓上時(shí)，在撥打了119報警電話(huà)后，我們應千方百計設法自救。如火勢不大，可浸濕棉被、毯子等披在身上從火中沖出去。此時(shí)，要當機立斷，切不可猶豫不決，以免火勢越燒越大，錯過(guò)逃生時(shí)機。身處煙霧捂口鼻若被困周?chē)鸁熿F很大，這可比火更為可怕。因為煙霧中含有大量的有毒有害氣體，如果不加防備，就會(huì )被有毒有害煙氣熏倒，這往往是火災事故中死亡率最高的原因。如果一定要沖出煙霧區，必須用濕毛巾等捂住鼻嘴，盡可能地貓腰貼地跑出，這樣才能減少煙氣的吸入量，以免中毒倒下。如果建筑物有避難房、疏散樓梯的，可以先躲進(jìn)避難房或由疏散樓梯撤至安全地方。如多層建筑物火災，樓梯已被燒斷，或者火勢已相當猛烈時(shí)，可以利用房屋的老虎窗、陽(yáng)臺、下水管道或其他可以接地牢固的物件逃生。如生命受到威脅，又無(wú)逃生之路時(shí)，可以用繩索或將床單撕成條狀連接起來(lái)，一端拴在固定物件上，再順著(zhù)繩索或布條滑下。如果萬(wàn)分情急決定跳樓出逃時(shí)，可先往地下拋出一些衣物棉被等，以增加緩沖，然后手扶窗臺往下滑，以縮小跳落高度，并盡力保持雙腳著(zhù)地，盡可能地保全性命�！半[患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”。
我們須自覺(jué)承擔起校園防火工作的責任與義務(wù)，更多的學(xué)習和掌握消防知識，遵守各項防火制度，積極參與校園消防工作，使社會(huì )形成“人人關(guān)心消防、處處注意防火”的群防群治的局面，從根本上減少或避免校園火災事故的發(fā)生。
校園消防安全的征文 14
生命是一首悠揚的歌曲；生命是一幅栩栩如生的畫(huà)卷；生命是一支燃燒的蠟燭。如果你不小心，代表生命的蠟燭就會(huì )熄滅和死亡......因此，生命需要呵護和安全傘，而消防安全非常重要，消防安全關(guān)系萬(wàn)家萬(wàn)戶(hù)。今天，我又看到了一個(gè)關(guān)于消防安全的故事，火災逃生的場(chǎng)景深深地銘刻在我的腦海里。
故事中的兩個(gè)男孩亮亮和非非，他們正在愉快地聊天。突然發(fā)現宿舍著(zhù)火了。此刻，他們非常冷靜。他們千方百計用衣服和被子堵住縫隙，然后用床單撕成條，然后形成繩子。最后，用這根繩子系在窗戶(hù)里，逃離了火場(chǎng)。明亮和非凡的故事告訴我們，生活并不順利，在生活的道路上，總是會(huì )遇到很多緊急情況，當火突然發(fā)生在我們身邊時(shí)，我們應該用消防知識來(lái)克服它，克服它，只有這樣，才能保護像鮮花一樣的生命，保護像繪畫(huà)一樣的財產(chǎn)，保護點(diǎn)燃的蠟燭，永遠照亮世界。
有成千上萬(wàn)的消防知識，我們都應該了解一點(diǎn)消防知識。當火災發(fā)生在你身邊時(shí)，我們應該用濕布捂住嘴和鼻子，這樣可以去除60%-100%的煙率和10%的一氧化碳。在逃離火災現場(chǎng)時(shí)，我們應該爬行，因為空氣上有濃濃的煙霧。同時(shí)，在火災現場(chǎng)呼救時(shí)，外面的人不容易聽(tīng)到。我們可以扔一些柔軟的東西，或者用棍子和竹竿掛上五顏六色的布或衣服，這樣人們就可以找到它們來(lái)救你。消防知識保護你我，每個(gè)人都要學(xué)習消防知識，讓消防安全陪伴我行。
保爾柯察金有句名言：“人，最寶貴的是生命，生命對每個(gè)人來(lái)說(shuō)，只有一次�！笔聦�(shí)上，生命只有一次，所以讓我們更好地呼吁它，保護它，為彼此的生命撐起一片安全的.藍天。
那么，我們怎樣才能為彼此的生命撐起一片“安全藍天”呢？首先，每個(gè)人都要懂得消防知識，都要學(xué)習一定的消防知識，讓消防知識走進(jìn)家家戶(hù)戶(hù)。其次，作為一名小學(xué)生，我們應該成為消防知識的宣傳員和評論員。在節假日和業(yè)余時(shí)間，我們應該深入農村和休閑場(chǎng)所，給村民上消防知識課，講消防的重要性。只有這樣，消防知識才能深入千家萬(wàn)戶(hù)，讓大家了解消防，人人談消防，讓13億人過(guò)上和諧幸福的生活。
校園消防安全的征文 15
人生有許多條路可以走，在這眾多美麗的道路里，有一條顯得極為重要，這就是安全之路。沒(méi)有了安全，談何生命？沒(méi)有了生命，談何創(chuàng )造？沒(méi)有了創(chuàng )造，又哪會(huì )有大千世界呢？幸運的是，我們大多數人都走上了這條路，可是，未來(lái)的風(fēng)雨又豈是我們能預料的？那么，面對這些險阻，最有效的辦法是什么呢？其實(shí)，很簡(jiǎn)單，那就是：讓消防安全之風(fēng)吹遍校園。
俗話(huà)說(shuō)：“少年不知愁滋味�！惫�，如果你去問(wèn)一群上小學(xué)的.孩子怎樣思考生與死這個(gè)問(wèn)題時(shí)，你就會(huì )發(fā)現“死亡”對于她們來(lái)說(shuō)，只是一個(gè)名詞，它是如此陌生，如此空虛，如此遙遠。甚至在他們的世界里沒(méi)有意外！可事實(shí)真是這樣嗎？不，據調查顯示，大約每天都會(huì )有數萬(wàn)人因消防安全而死去，也就是說(shuō)，平均每秒鐘，就會(huì )有一條生命離開(kāi)我們。試想，在你微笑的一瞬間，在你凝眸的一剎那，就有一顆生命之星隕落。想到這里，你還會(huì )若無(wú)其事的做自己的事嗎？你還能嘻嘻哈哈的面對一切嗎？你還會(huì )覺(jué)得消防安全根本不值一提嗎？不，不，不！不要把人想的太偉大，不要把生命想的太堅強，生命其實(shí)很脆弱，脆弱到不堪一擊，既然脆弱，為什么我們不好好珍惜呢？
也許，我說(shuō)了這么多，還是有同學(xué)不以為然。那么我想問(wèn)：“教學(xué)樓的每個(gè)樓梯口都有一個(gè)消防栓，你可曾注意過(guò)嗎？社區的每一個(gè)路口，都有消防安全宣傳欄，你何時(shí)仔細研讀過(guò)呢？老師在教室里千叮嚀萬(wàn)囑咐消防知識時(shí)，你又能記住幾條呢？那么，但你身處危害，遭遇不幸時(shí)，又憑什么抱怨呢”
消防安全是天，因為天能帶了希望，因為天能寄托未來(lái)。
消防安全是地，因為地能承載生靈，因為地能養育生命。
消防安全是水，因為水是萬(wàn)物之源，因為水能讓一切生生不息。
消防安全是花，因為花能帶來(lái)芳香，因為花能裝點(diǎn)大地。
消防安全是樹(shù)，因為樹(shù)能凈化空氣，因為樹(shù)能為萬(wàn)物帶來(lái)生機。
消防安全是草，因為草能不畏艱難，因為草能“歲歲枯榮”卻“燒不盡”。
消防安全是光，因為光能驅走黑暗，因為光能照亮人生之路。
消防安全是星星，因為星星能閃耀光芒，因為星星可以帶來(lái)夢(mèng)想。
消防安全是太陽(yáng)，是月亮，是大海，是森林，是我們每一個(gè)珍愛(ài)生命，并為之努力的人。
夜晚的星空總是可以夠氣人無(wú)限的遐想。其實(shí)，每一顆星星都代表這一顆星星。放眼望去，每一顆星星都那么美，那么亮，那么迷人，如果有一天，它們一顆顆隕落，你難道不會(huì )傷心嗎？如果一把大火把它們燒得灰飛煙滅，你難道不生氣嗎？既然如此，同學(xué)們，讓我們一起努力，共同宣揚，讓消防安全之風(fēng)吹遍校園！
校園消防安全的征文 16
火是人類(lèi)不可缺少的東西。它無(wú)私地給人們帶來(lái)必不可少的光明和溫暖，可以說(shuō)是人類(lèi)的好朋友。然而，如果我們對火缺乏警惕，頑皮的火焰就會(huì )繼續蔓延，從而吞噬人們的生命。
火是非常危險的，只要你放松一點(diǎn)，它總是威脅到你的生命�，F在，我不知道有多少人在火中默默地死去了。不管他們怎么掙扎，大喊大叫都沒(méi)用。所以，我認為消防安全非常重要�，F在很多人都認為這并不重要。多么危險��！事實(shí)上，知道如何逃離火災是非常重要的。掌握正確的.方法，你可能永遠不會(huì )后悔。
部分人因煤氣爆炸、線(xiàn)路故障等原因發(fā)生火災，造成財產(chǎn)損失和人員傷亡。但是，如果這些人知道消防安全，也許結果不會(huì )是這樣的。當你被困在火中時(shí)，你最好用濕毛巾蓋住你的鼻子和嘴。因為在火災中，很多人不是死于火，而是死于煙。用濕毛巾捂住口鼻，可有效防止吸煙。你必須知道火警號碼119，然后你應該立即打電話(huà)給消防隊尋求幫助。你應該在救援人員到達火場(chǎng)之前找到自己的出路。門(mén)把手著(zhù)火了，不能從門(mén)出去，可以從窗戶(hù)出去。如果住在比較高的地方，記得不要盲目跳樓。如果你住在一個(gè)相對較低的地方，你可以用一根長(cháng)繩子或一張撕成長(cháng)條的床單把它緊緊地綁在窗框上，然后穩穩地爬下來(lái)，安全地擺脫危險。
但是，即使安全獲救，也會(huì )遭受重大財產(chǎn)損失，所以最好的辦法就是避火，謹防火災！生命只有一次，它是如此珍貴和脆弱。了解一些消防知識可能會(huì )讓你的生活更幸福、更幸福、更美好！
校園消防安全的征文 17
今天，在學(xué)校的大操場(chǎng)上老師組織我們觀(guān)看了一場(chǎng)意義重大，內容豐富，體驗深刻的消防安全演練，那緊張，刺激過(guò)后帶來(lái)的知識，感想，啟發(fā)，使我終生難忘。
一陣急促的鈴聲響起，整個(gè)校園籠罩著(zhù)緊張的氣氛；好像火災真的發(fā)生了一樣，老師一聲令下：“火災來(lái)了！”同學(xué)們立刻走出了教室，從容不迫地排好了隊，臉上一副認真，嚴肅的表情。老師叫我們捂住口鼻，迅速撤離火災現場(chǎng)。
可是走到樓梯時(shí)，人太多了，有的同學(xué)亂了套，開(kāi)始擁擠了。這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)老師大喊：“大家不要慌張，保持距離，要相信自己！”聽(tīng)了這番話(huà)，同學(xué)們像吃了一顆“定心丸”一樣，邁著(zhù)輕快地步伐走下樓梯，鈴聲還未結束，我們已經(jīng)安全地來(lái)到了操場(chǎng)上。
緊張的演習過(guò)后，就該消防員叔叔們登場(chǎng)了。
我還以為所有人都逃出來(lái)了，原來(lái)在綜合樓的里面，還有一名被困同學(xué)。消防員叔叔已在旁邊等待多時(shí)了，只見(jiàn)消防員叔叔迅速從車(chē)里取出梯子，特別麻利地架好，動(dòng)作熟練地爬上樓去把那位被困同學(xué)救離了火災現場(chǎng)。這時(shí)，另幾位消防員叔叔正在教小同學(xué)們滅火，只見(jiàn)消防員叔叔舉著(zhù)干粉滅火器向暴烈無(wú)情的火焰噴射過(guò)去，烈火濃煙終于被消防員叔叔們徹反抗服了，化作一團團灰燼，癱瘓在地上，再也不能任意，威風(fēng)地“為非作歹”了。孫隊長(cháng)因校長(cháng)特別邀請，結合剛剛的火災消防演練講解了火災起因，應如何進(jìn)行防火，如何救火，如何進(jìn)行自我保護等常識。
最后，他情真意切地對我們說(shuō)：“水火無(wú)情，我們每個(gè)人時(shí)刻，事事處處都要提高警惕，要預先采取強有力的措施，才能防患于未然�！彪m然緊張的消防演練活動(dòng)結束了，但留給我的`不僅僅是水火無(wú)情，壯觀(guān)激烈的火災，脫困，救火的瞬間場(chǎng)面，最最重要的是給我們留下了終生難忘，使我永遠銘記在心的這場(chǎng)火災的經(jīng)驗，教訓和啟發(fā)……
校園消防安全的征文 18
火是人類(lèi)文明的起源，在古希臘神話(huà)中，普羅米修斯為人類(lèi)盜取天火，讓人類(lèi)成為了萬(wàn)物之靈。在日常生活中，火可以做飯、燒水、取暖......給人們帶來(lái)溫暖和希望。但是“水火無(wú)情”，在造福人類(lèi)的同時(shí)，火也會(huì )憑借它無(wú)窮的力量，給我們帶來(lái)許多的災難。
作為一名小學(xué)生，我們應該增強消防意識，做到安全伴我行。我給大家來(lái)講一些安全自救知識吧!如果遇到發(fā)生火災的情況，一定要立即撥打火警電話(huà)“119”，說(shuō)清楚火災發(fā)生的時(shí)間和具體地點(diǎn)，并用濕毛巾或者小手帕捂住口鼻，盡快從安全通道逃離。
炒菜時(shí)如果油鍋著(zhù)火，應當快速關(guān)掉煤氣灶，并蓋上鍋蓋。如果電器著(zhù)火，應當立刻切斷電源，然后才能用水滅火。燃放煙花炮竹時(shí)，不要在人群附近或者放易燃物品近的地方，以免出現危險。紙張、草、樹(shù)木、布匹等起火時(shí)，可以用水來(lái)?yè)渚�。電器、酒精、油等起火時(shí)，可以用土、沙子、干粉滅火器使其撲滅。
俗話(huà)說(shuō)“疏忽一時(shí)釀火災，痛苦一生追悔遲”，我們應該時(shí)時(shí)敲響警鐘，做到防患于的數據!
我不禁想起了學(xué)校舉行消防演練時(shí)我們的樣子：個(gè)個(gè)嘻嘻哈哈，絲毫沒(méi)有把演練放在心上，甚至有人還在演練中擺出滑稽的.表情逗大家笑。沒(méi)想到消防演練這么重要，也明白了學(xué)校的用心良苦!慚愧啊，以后我一定要認真對待消防演練!
我還從直播中了解了火災的主要原因。原來(lái)使用家電設備、亂丟煙頭、使用煤氣不當等等都可能引起火災。所以我們要在大人的指導下學(xué)會(huì )正確使用電器和煤氣，這樣便能平安無(wú)事。
那么，火災時(shí)該怎么辦呢?我來(lái)告訴你吧。首先當然不要慌張，要鎮靜下來(lái)。第一時(shí)間撥打火警電話(huà)119。
接下來(lái)要學(xué)會(huì )自救。起火時(shí)先摸一下門(mén)把手看是否很燙，如果不燙說(shuō)明門(mén)外沒(méi)有濃煙，可以走進(jìn)逃生通道，但切記進(jìn)去后要關(guān)門(mén)，因為這樣才能把濃煙擋在門(mén)外。之后最好靠樓梯右邊走，把手扶在樓梯上并把全身的重力放在手上，這樣才能不會(huì )摔倒。這逃生技巧夠專(zhuān)業(yè)吧，掌握了，我們的生命安全就多了一層防護層!如果門(mén)外有濃煙，我們便要躲在房間里并把客廳的門(mén)縫用濕毛巾堵上。并在家里用手電筒照向窗外并等待救援。
同學(xué)們，我再強調一遍：平時(shí)進(jìn)行安全逃生演練非常重要，大家可要認真對待!
你看，我像不像一個(gè)小小消防員?我還要把這些知識傳播給其他人，讓我們牢記消防安全，為生命護航!
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