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閱讀伴我成長(cháng)的優(yōu)秀征文

時(shí)間:2022-07-11 18:59:51 征文 我要投稿

閱讀伴我成長(cháng)的優(yōu)秀征文500字(通用14篇)

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家對征文都再熟悉不過(guò)了吧,征文要求文面整潔干凈,書(shū)寫(xiě)端正美觀(guān),字體清晰規范,標點(diǎn)準確無(wú)誤。那么一般征文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的閱讀伴我成長(cháng)的優(yōu)秀征文,希望對大家有所幫助。

閱讀伴我成長(cháng)的優(yōu)秀征文500字(通用14篇)

  閱讀伴我成長(cháng)的優(yōu)秀征文 篇1

  我從小就喜歡看書(shū)。閱覽世界上全部的好書(shū),更是我的夢(mèng)想。我對書(shū)的渴望,決不亞于一個(gè)饑餓的人渴望一塊面包。記得我十歲生日的時(shí)候,舅舅笑瞇瞇地問(wèn)我:“你喜歡什么禮物呀?”我毫不猶豫地回答:“一本書(shū)!”

  小時(shí)侯,我最喜歡看《安徒生童話(huà)》,一拿到這本書(shū)我就不肯放,像一匹餓狼似的,趕緊翻開(kāi)來(lái)看!栋餐缴(huà)》讓我體會(huì )到了喜怒哀樂(lè ):看到賣(mài)火柴的小女孩孤孤單單地在街上餓死了,我就氣得眼淚汪汪;看到小海公主傷心地化成泡沫飛向了天堂,我就在心里默默地祝福她能在天堂過(guò)得好;看到丑小鴨最終變成了美麗的白天鵝,我也替丑小鴨感到十分高興。

  現在,我已經(jīng)不滿(mǎn)足于那些美麗的童話(huà)故事了,我開(kāi)始向新的好書(shū)進(jìn)發(fā),這不,在今年的暑假里,我又迷上了中國四大名著(zhù):《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》和《西游記》。

  讀書(shū)也能培養我豐富的情感,以前,我是一個(gè)不識人間疾苦的人,爸爸媽媽為我所做的一切,我都覺(jué)得理所當然,但當我看了《感動(dòng)童心的108個(gè)故事》后,我完全改變了自己的想法,我明白了爸爸媽媽并沒(méi)有義務(wù)一定要為我著(zhù)想,為我做每一件事,但是他們?yōu)槭裁匆@么做,是因為父母愛(ài)我們呀!

  書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,高爾基說(shuō)得沒(méi)錯,讀書(shū)也讓我進(jìn)步了不少。每次寫(xiě)作文,老師都會(huì )把我的作文當作范文讀出來(lái),當同學(xué)們把羨慕的目光投向我時(shí),我的心里比吃了蜜還甜。

  同學(xué)們,來(lái)讀書(shū)吧,書(shū)永遠不會(huì )背叛你,永遠不會(huì )離開(kāi)你,它是你們最好的朋友。

  閱讀伴我成長(cháng)的優(yōu)秀征文 篇2

  一本好書(shū)猶如一座巨大的金礦,價(jià)值連城;一本好書(shū)猶如一盞燈,照亮我前進(jìn)的道路;一本好書(shū)猶如一位知心好友,在你傷心、高興的時(shí)候可以跟它分享。書(shū)一直陪伴我到今天,它是我的好朋友。

  從小學(xué)三年級我就喜歡上了讀書(shū),喜歡上了寫(xiě)作文。在讀書(shū)的過(guò)程中,我積累了許許多多的好詞好句。從三年級到五年級,我主要看作文書(shū)。從第一本新穎的作文書(shū)出現在面前,我就深深地喜歡上了它。當我翻開(kāi)它的一刻,我就被吸引進(jìn)去了?焐昙壍臅r(shí)候,老師建議我讀一些名人如巴金、魯迅、老舍、艾青的書(shū),僅僅閱讀幾天,我便喜歡上了名著(zhù)。從六年級到七年級,我讀過(guò)很多名人的書(shū),比如魯迅的《朝花夕拾》、老舍的《駱駝祥子》、馬克·吐溫的《湯姆·索亞歷險記》、笛!さつ釥柕摹遏敒I遜漂流記》等。這些書(shū)中,我非常喜歡笛!さつ釥柕摹遏敒I遜漂流記》,在這本書(shū)中我被魯濱遜不怕困難、勇往直前、面對一切困難不后退的精神所鼓舞,在生活和學(xué)習中增加了戰勝困難的力量,有很大的進(jìn)步。

  從三年級開(kāi)始看書(shū)到現在,已經(jīng)四年了,只要有時(shí)間我就會(huì )如饑似渴地大量閱讀。是閱讀一直陪著(zhù)我在成長(cháng),度過(guò)我最寶貴的人生光陰。

  這幾年我的寫(xiě)作能力在不斷提升,而且很多好的詞語(yǔ)能自然運用到句子中,使句子更優(yōu)美、更生動(dòng)。在此我想對同學(xué)們說(shuō):多讀書(shū)、讀好書(shū)會(huì )讓人受益匪淺、樂(lè )趣無(wú)窮。

  用宋代皇帝趙恒的話(huà)來(lái)說(shuō):“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!

  閱讀伴我成長(cháng)的優(yōu)秀征文 篇3

  書(shū)是知識的海洋,而我是一葉小舟,自由地在書(shū)的海洋里遨游。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!蔽覀兲焯旌蜁(shū)打交道,書(shū)自然成為我最好的伙伴。

  兒時(shí)的我在詩(shī)歌聲中長(cháng)大,每次漫不經(jīng)心地端起書(shū),看著(zhù)那毫無(wú)生氣的方塊字,我總是大喊沒(méi)意思。

  隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我改變了對讀書(shū)的看法。讀書(shū)時(shí),仿佛走在百花齊放的花園里,清香迎面撲來(lái)。我享受著(zhù)讀書(shū)的快樂(lè )!我初步走進(jìn)書(shū)的海洋,第一個(gè)接觸的是《格林童話(huà)》。故事中美麗的白雪公主,惡毒的皇后……童趣生動(dòng)的主人公使我知道:做人要善良,不然做惡人沒(méi)什么好果子吃。

  等到年歲稍長(cháng),認識字詞時(shí),我便放棄那些小故事書(shū)籍,開(kāi)始閱讀四大名著(zhù)?础都t樓夢(mèng)》時(shí),為郁郁寡歡而香消玉殞的林黛玉感到憐惜,憤恨蒼天弄人;讀《水滸傳》時(shí),為梁山起義,英勇無(wú)畏,最后卻戰死在沙場(chǎng)的100多名好漢感到萬(wàn)分不爽,感慨他們有如此的豪情壯志卻不能起義成功。讀《三國演義》時(shí),對智勇過(guò)人的諸葛亮先生萬(wàn)分敬佩。讀《西游記》時(shí),對孫悟空的大膽、勇敢又機靈古怪的性格大為驚嘆。

  文學(xué)書(shū)籍陶冶了我的情操,提高了我的修養,其中包含的深刻道理也讓我一生受用。

  有人說(shuō):閱讀的過(guò)程就是我們穿越時(shí)空與古今中外的作者交往的過(guò)程。每一本書(shū)都會(huì )引領(lǐng)我們踏上一條充滿(mǎn)喜悅的教友之路。閱讀還可以使人開(kāi)闊視野,豐富課外知識,增長(cháng)才干,還可以?xún)艋撵`,提高成績(jì)與作文水平。

  閱讀伴隨我在成長(cháng)道路上踩下一個(gè)個(gè)腳印,閱讀伴隨我在人生道路上逐漸成長(cháng)。愛(ài)書(shū)吧,它是知識的源泉!

  閱讀伴我成長(cháng)的優(yōu)秀征文 篇4

  閱讀會(huì )帶給人們樂(lè )趣和滿(mǎn)足感,就像李克強總理所說(shuō):“閱讀能使人常思常新。好讀書(shū),讀好書(shū),既可以提升個(gè)人能力、眼界及綜合素質(zhì),也會(huì )潛移默化影響一個(gè)人的文明素養,使人保持寧靜致遠的心境,砥礪奮發(fā)有為的情懷!

  書(shū)籍是人類(lèi)精神財富的寶庫,它就在我們的身邊,這座寶庫屬于我們每一個(gè)人。學(xué)會(huì )閱讀,就是享用財富。倘若一個(gè)人一輩子從未用過(guò)這筆財富,那將是多大的損失!一生堅持閱讀,就有一生的成就!

  閱讀,盡管它不能幫你獲得學(xué)位,不能幫你養家糊口?墒,它能使你的生活更圓滿(mǎn)、更充實(shí)、更快樂(lè )、更幸福。

  我愛(ài)閱讀,它跟隨我成長(cháng)。在我的生活中,書(shū)成了不可或缺的一部分。每當我拿到書(shū)時(shí),就會(huì )像一匹餓狼一樣,貪婪地吮吸著(zhù)知識的精華。閱讀仿佛是一個(gè)避難所,它可以使你掙脫一切痛苦。只需要三四本有趣的書(shū)、一杯熱牛奶,便可以使人忘記最嚴重的感冒。

  其實(shí),閱讀是最便捷的學(xué)習方式。所以,閱讀是一種享受。與此同時(shí),閱讀也是一把雙刃劍,它有好的一面,也有壞的一面。假如讀好書(shū),會(huì )讓你受益終生。假如讀壞書(shū),會(huì )毀掉你的一生。

  書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養品,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,我愛(ài)閱讀!

  閱讀伴我成長(cháng)的優(yōu)秀征文 篇5

  我不愛(ài)閱讀,我覺(jué)得閱讀沒(méi)什么意思?墒敲慨斃蠋熥屛覀儗(xiě)日記或作文時(shí),我卻想不出什么好句好詞來(lái),我問(wèn)自己:“這是什么原因呢?”難道閱讀真那么有用嗎?于是我就試著(zhù)課下多閱讀。過(guò)了一段時(shí)間,我發(fā)現我的作文里有一些好詞好句了。

  閱讀給我帶來(lái)了很多樂(lè )趣,當我難過(guò)的時(shí)候,會(huì )去看一些漫畫(huà)書(shū),這樣就不難過(guò)了。有時(shí)候,我還真離不開(kāi)這位“心理醫生”呢。

  記得有一次,我在書(shū)上讀到了一篇《工作的精神》。那篇文章深深感動(dòng)了我:“警察叔叔拿著(zhù)指揮棒,指揮著(zhù)來(lái)往的車(chē)輛、行人。大團的雪落在他的帽子上、身上,落在他帽檐外的頭發(fā)和眉毛上,但他全然不顧,不時(shí)親切地叮囑大家要注意信號燈,注意來(lái)往車(chē)輛,溫暖的話(huà)語(yǔ)像一股熱流!

  太陽(yáng)早已躲起來(lái)了,月亮還沒(méi)有出來(lái)。夜色像一塊寬大無(wú)比的幕布,悄悄地拉開(kāi)了,罩住了整個(gè)城市。但是,我還在家里靜靜地讀書(shū),我閱讀,我快樂(lè )。我一定與閱讀同行,讓我真正的變成一個(gè)小文化人。

  以后,只要我有時(shí)間就讀起書(shū)來(lái),書(shū)是我生命中必不可少的東西,是書(shū)給我了無(wú)比的快樂(lè ),是書(shū)給我了五彩繽紛的世界,知識的海洋,也讓我懂得了怎樣做人,我愛(ài)閱讀。

  閱讀伴我成長(cháng)的優(yōu)秀征文 篇6

  著(zhù)名人士高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。當然,書(shū)不僅能教會(huì )我們很多知識,還能把我們帶到知識的海洋。毛澤東主席也曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“好好學(xué)習,天天向上”,不也是讓我們多讀書(shū)嗎?書(shū)能伴隨人的一生,如果你讀懂了它,你就會(huì )收獲到無(wú)限的樂(lè )趣、神奇和奧妙。

  在美國有一個(gè)人,他小時(shí)候非常喜歡讀書(shū)。有一次,他拿著(zhù)剛從圖書(shū)館借來(lái)的書(shū)高高興興地往家里跑,快要到家的時(shí)候,恰巧碰到了鄰居家的鴨子,鴨子好奇的看著(zhù)他的書(shū),想要上去啄一下,當時(shí)他如果放下書(shū)拿起棍子就可以趕走鴨子,可是他沒(méi)有放下書(shū),而是緊緊地抱在懷里,鴨子把他啄倒了;他的姐姐看到后趕快過(guò)來(lái)把鴨子趕走了,問(wèn)他:“你為什么不放下書(shū)把鴨子趕走呢?”。他說(shuō):“那樣會(huì )弄臟我心愛(ài)的書(shū)!苯憬隳眠^(guò)書(shū)來(lái)看著(zhù)他笑了笑說(shuō):“你真是一個(gè)愛(ài)書(shū)如命的好孩子”。后來(lái),他成為了一位偉人。

  我也很喜歡讀書(shū)。在我的房間里有一大堆書(shū),有故事書(shū)、連環(huán)畫(huà)、小說(shuō)等等,我每天都要花上1小時(shí)的`時(shí)間用心的去讀。在我讀過(guò)的所有書(shū)籍中,我最喜歡《真正的賊》和《老鼠阿貝漂流記》兩本書(shū)。通過(guò)讀《真正的賊》這本書(shū),使我懂得了做人要誠實(shí)、要勇于承認錯誤。而《老鼠阿貝漂流記》這本書(shū),使我學(xué)會(huì )了在遇到困難時(shí)要勇敢的去面對,處理問(wèn)題時(shí)要堅毅、果斷,才能擺脫困境。

  在我小時(shí)候,還不知道英語(yǔ)是什么,是書(shū)教會(huì )了我ABCD 。書(shū)就像一位會(huì )說(shuō)話(huà)的老師隨時(shí)給我指點(diǎn)迷津,讓我在閱讀中不斷的成長(cháng)。因此,讀書(shū)能給我帶來(lái)很多好處,不僅從中學(xué)會(huì )了很多好詞好句,而且還得到了許多靈感啟發(fā),在我寫(xiě)作的時(shí)候就會(huì )得心應手。

  上學(xué)后,新教育的晨誦、午讀更讓我愛(ài)不釋手,其中,《聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音》和《海底兩萬(wàn)里》讓我感受深刻。早晨,老師讓我們閱讀精彩的小詩(shī)。中午,我們又進(jìn)入了奇妙的海洋世界。我終生都不會(huì )忘記。

  我們敬愛(ài)的周總理在少年時(shí)代就立下了“為中華之崛起而讀書(shū)”的宏愿。我們這一代也不能落后,要多讀書(shū)、讀好書(shū),積累足夠多的知識,長(cháng)大后成為一個(gè)有利于國家的棟梁之材。

  書(shū),你或許可以珍藏幾本。等你長(cháng)大之后,可以給你的孩子們看,等你老了之后,你還可以給你的孫輩們看,我們可以讓這種讀書(shū)的精神永遠的傳承下去。

  閱讀伴我成長(cháng)的優(yōu)秀征文 篇7

  高爾基說(shuō):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!庇洃浿泻苄〉臅r(shí)候媽媽就給我買(mǎi)了很多很多的書(shū),慢慢地它們就成了我生活中不可缺少的一部分。

  在我剛學(xué)會(huì )識字的時(shí)候,媽媽就在一旁讀著(zhù)我愛(ài)聽(tīng)的童話(huà)故事,我靜靜地坐在媽媽的懷里認真地聆聽(tīng)。每當和媽媽做公交車(chē)時(shí),看見(jiàn)不認識的字我也會(huì )問(wèn)媽媽那個(gè)讀什么、這個(gè)念什么,在這樣一問(wèn)一答中我漸漸長(cháng)大了,也認識了很多字。

  上小學(xué)后,我能自己拿起書(shū)津津有味地讀了,我看了《四大名著(zhù)》、《昆蟲(chóng)記》、《名人傳》、《槍械大全》、《神奇的校車(chē)》、《人類(lèi)簡(jiǎn)史》……這些文學(xué)、歷史、科技、軍事、天文、海洋類(lèi)的書(shū)籍和雜志,我的知識越來(lái)越豐富,不知不覺(jué)中也能應用到我的課堂學(xué)習上,這讓我信心大增,明白這些都是平時(shí)讀書(shū)的功勞!從此,我更加喜歡閱讀了。

  我愛(ài)讀書(shū)——有了書(shū),我的生活才變得更加充實(shí)、快樂(lè )、美好!讀書(shū)伴我長(cháng)!

  閱讀伴我成長(cháng)的優(yōu)秀征文 篇8

  閱讀是人類(lèi)必不可少的精神食糧。如果沒(méi)有閱讀,人的一生就不是一個(gè)完美的人生。進(jìn)入學(xué)校后,在老師的帶領(lǐng)下,我們讀了很多的書(shū)……

  上小學(xué)一年級的時(shí)候,閱讀已經(jīng)走進(jìn)了我們的生活中。那時(shí)雖然不認識幾個(gè)字,但是讀繪本還是可以的。那時(shí)我讀了好多繪本:《猜猜我有多愛(ài)你》《好餓的毛毛蟲(chóng)》《蚯蚓日記》《爺爺一定有辦法》……已經(jīng)過(guò)去好幾年了,但我還記得這些繪本的彩圖和內容,閉上眼睛,這些繪本還在我的腦海里浮現!

  在我們進(jìn)入二年級的時(shí)候,閱讀已經(jīng)融入我的生活了。這時(shí)我認識了許多字,可以讀一些書(shū)。我讀了《格林童話(huà)》《木偶奇遇記》《小鹿斑比》《稻草人》等書(shū),這些書(shū)使我的生活變得更加豐富多彩。

  三年級后,我已經(jīng)離不開(kāi)閱讀了,我讀了《狼王夢(mèng)》、《第七條獵狗》、《夏洛的網(wǎng)》、《昆蟲(chóng)記》《西游記》等等。這些書(shū)開(kāi)闊了我的視野,使我看到了不一樣的世界,也使我變得安靜和善思起來(lái)!

  真是書(shū)香伴我成長(cháng)!

  閱讀伴我成長(cháng)的優(yōu)秀征文 篇9

  書(shū)是我們的良師益友,是終生的伴侶,是啟迪智慧的鑰匙。高爾基曾說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!遍喿x一本書(shū),就是跨越時(shí)間和空間,和智者對話(huà)。我的成長(cháng)過(guò)程,是書(shū)籍一路陪伴的過(guò)程。

  我最早的讀物是繪本小書(shū)。媽媽給我買(mǎi)了很多繪本:《大衛不可以》、《三毛流浪記》、《恐龍大陸》……這些故事在我幼小的心靈里留下了抹不去的記憶。好書(shū)猶如一葉輕舟,載著(zhù)我去遨游那知識的海洋。

  漸漸地,我長(cháng)大了,讀書(shū)要求提高了,閱讀也越來(lái)越廣泛,我與書(shū)結成了好朋友。我愛(ài)看的書(shū)很多:《西游記》、《三國演義》、《昆蟲(chóng)記》、《海洋探秘》……給我留下印象最深的書(shū)是《假如給我三天光明》。從書(shū)中我認識了勤奮小姑娘海倫·凱勒,她是一個(gè)既看不見(jiàn)又聽(tīng)不見(jiàn)的小女孩,她出生僅僅19個(gè)月就變成了這樣,但是幼小的她沒(méi)有放棄努力,依然保持著(zhù)對生命的熱愛(ài)。在困難面前,她不懈努力:用手觸摸學(xué)會(huì )手語(yǔ),摸點(diǎn)字卡學(xué)會(huì )了讀書(shū),用手摸別人的嘴唇,學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)……后來(lái)還完成了大學(xué)學(xué)業(yè),取得了博士學(xué)位,寫(xiě)了很多書(shū)……通過(guò)讀這本書(shū),我從海倫凱勒的身上學(xué)到了勇敢堅強和戰勝困難的精神!

  書(shū)是人類(lèi)思想的結晶,是前人精選出來(lái)的財富,也是我們成長(cháng)路上不可缺少的朋友。無(wú)論生活中遇到什么困難,你都可以向它求助,它永遠是我的好老師。是書(shū)讓我擁有了一個(gè)快樂(lè )的童年,是書(shū)給了我知識和力量,是書(shū)讓我懂得了善和惡、美與丑……一本本書(shū)就像一扇扇窗囗,向我展示著(zhù)越來(lái)越多彩的世界!

  我愛(ài)讀書(shū),書(shū)香伴我成長(cháng)!

  閱讀伴我成長(cháng)的優(yōu)秀征文 篇10

  老師說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“身體和靈魂,必須要有一樣走在路上。旅行,是身體的道路,而閱讀,就是靈魂的道路!

  中國,是四大文明古國之一,我們必須要把“文明”這個(gè)美譽(yù)給坐實(shí)了。好書(shū),能提升人的涵養與氣質(zhì),如果沉迷于不適合自己的書(shū)籍,可能會(huì )使你誤入歧途。而你的談吐與人品也會(huì )隨著(zhù)你選擇的書(shū)而變化。它會(huì )讓你選擇不同的朋友,養成不同的性格和讓你去走不一樣的人生道路。

  自小我就喜歡聽(tīng)爺爺奶奶講故事,內容生動(dòng)有趣,我總是聽(tīng)得津津有味。從兒時(shí)的聽(tīng)故事,慢慢發(fā)展成看拼音版的童話(huà),我看的第一則童話(huà)是《賣(mài)火柴的小女孩》,那時(shí)我的思想是最干凈、最單純的,情感也是最容易被文字給渲染的,這則故事曾經(jīng)讓我淚流滿(mǎn)面,但我卻并不覺(jué)得幼稚可笑,因為這就是文字的魅力。

  后來(lái),我不再依賴(lài)拼音了,卡通插圖也漸漸離開(kāi)了我的生活,我開(kāi)始接觸一些作文選,也開(kāi)始用文字的方式記錄下自己對生活的感慨。

  與書(shū)的相遇,就是那么奇妙,它讓我從童言稚語(yǔ)發(fā)展成了謙言恭語(yǔ)的“文人”。有時(shí),在大多數同學(xué)為寫(xiě)作文而發(fā)愁時(shí),我卻感覺(jué)異常輕松,我知道這是書(shū)的饋贈,是我努力看書(shū)的結晶,所以,我起誓要博覽群書(shū)!在我的成長(cháng)中,書(shū)籍絕對是我的一大功臣。

  閱讀是人得到知識最直接的方式,學(xué)習上也少不了閱讀,處處都離不開(kāi)文字。漸漸地,書(shū)籍越來(lái)越與我密不可分,讀的書(shū)也越來(lái)越深文大義。似乎,成為了我靈魂的一部分;蛟S這時(shí),我的靈魂就在旅行吧。

  沒(méi)有書(shū)的世界是黑白無(wú)味的。在我無(wú)所事事的時(shí)候,在我輾轉不眠的時(shí)候,抑或是在我心情低落的時(shí)候,我都會(huì )選擇不同味道的書(shū)籍來(lái)慰藉我的心靈、充實(shí)我的靈魂。原來(lái)除了玩耍和學(xué)習以外,還有如此既能提高涵

  閱讀伴我成長(cháng)的優(yōu)秀征文 篇11

  書(shū),好似小船,載著(zhù)我在知識的海洋里遨游。經(jīng)常聽(tīng)媽媽講我小時(shí)候的事,兩歲的我,雖然不會(huì )說(shuō)話(huà),卻能整篇地重復媽媽講訴的霸王龍的故事,霸王龍的傳奇故事為我打開(kāi)了一扇古生物知識的大門(mén),一直到現在,每當影視中出現恐龍的場(chǎng)景,引得我久久駐足觀(guān)看,不忍離去。

  書(shū),猶如階梯,引領(lǐng)我攀登知識的高峰。漸漸的我上學(xué)了,我認識了很多字,能夠自己看課外書(shū)了,恰好這時(shí)學(xué)校進(jìn)行“我是誦讀小明星”比賽,我用阿凡提的機智故事《肉湯的肉湯的肉湯》,贏(yíng)得了同學(xué)們的掌聲和笑聲,我自己也因此得到了誦讀小明星的稱(chēng)號,于是,我愛(ài)上了幽默故事,還經(jīng)常上網(wǎng)去看笑話(huà),閱讀不僅給我帶來(lái)了開(kāi)心、快樂(lè ),還增長(cháng)了我的知識。

  書(shū),仿佛翅膀,伴隨我在絢麗的世界飛翔。今年暑假,為了響應華老師的讀書(shū)號召,我閱讀了一本又一本的書(shū)。46.5萬(wàn)字的《希臘神話(huà)故事》讓我了解了歷史上著(zhù)名的特洛伊戰爭,和奧德修斯的木馬計。從帕里斯身上使我明白了貪心惹大禍!鹅F都孤兒》中的奧利弗凄慘的童年,讓我潸然淚下,奧利弗的美好結局又讓我為他手舞足蹈,從奧利佛身上我學(xué)到了勇敢、堅強、誠實(shí)!度齽汀分羞_德尼昂的運氣和勇氣使我感到震撼,米萊迪的無(wú)惡不作,使我感到義憤填膺!陡袆(dòng)童心的88個(gè)哲理故事》中《吃藥》讓我體會(huì )到母愛(ài)的偉大,《給予》使我懂得贈人玫瑰,手有余香!锻纯嗪望}》告訴了我生活中,總是放大痛苦,生活便會(huì )愈加痛苦……

  書(shū),是我的良師益友,書(shū),是我的精神食糧,陪伴我成長(cháng)。今后我還會(huì )更加努力地閱讀更多有益的書(shū),在知識的海洋中奮力拼搏,在科學(xué)的高峰中努力攀登。愿書(shū)伴我成長(cháng),愿書(shū)伴我飛翔!

  閱讀伴我成長(cháng)的優(yōu)秀征文 篇12

  書(shū)是一位育人的老師;書(shū)是一個(gè)終身都陪伴你的好朋友;書(shū)更是一座啟迪人類(lèi)智慧的寶庫。讀書(shū)在我的生活里是不可缺少的,在書(shū)海中遨游,我將會(huì )自我“充電”,并且我將會(huì )得到快樂(lè )。

  從我在媽媽的肚子里開(kāi)始,媽媽就給我讀書(shū)聽(tīng),所以我早早的就與書(shū)結下了朋友之緣。上幼兒園的時(shí)候,媽媽給我訂閱了《幼兒畫(huà)報》《小朋友》等圖畫(huà)書(shū),每天睡覺(jué)前,是雷打不動(dòng)的講故事時(shí)間,不管我是否識字,媽媽都和我一起邊看邊講。慢慢地,我認識了拼音也認識了少數的字,媽媽又給我買(mǎi)了帶拼音的書(shū),讓我自己讀,一開(kāi)始,我讀的并不順利,哭著(zhù)鬧著(zhù)讓媽媽給我讀,媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“孩子你不要灰心,你一遍遍地讀,你還會(huì )讀的不順利嗎?”我只好垂頭喪氣地自己一遍遍地讀了,不過(guò),我到以后慢慢的覺(jué)得越讀越有趣,就情不自禁地進(jìn)入了“故事的世界”。 從那時(shí)起,我就感受到了讀書(shū)的樂(lè )趣,并發(fā)誓長(cháng)大后一定要讀好多書(shū)來(lái)豐富自己。

  隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我越來(lái)越喜歡讀書(shū)了。不過(guò),已不是以前的童話(huà)故事般夢(mèng)幻,F在,我喜歡看一些《曹文軒純美文學(xué)》、《小王子》、《窗邊的小豆豆》、《愛(ài)的教育》等文學(xué)書(shū)了,F在,書(shū)就是我的好朋友了,書(shū)給我帶來(lái)了太多的快樂(lè )。我不信書(shū)中會(huì )有黃金屋,更不信書(shū)中會(huì )有顏如玉,但我相信書(shū)中有一個(gè)大世界,只要與書(shū)為伴,我就能獲得快樂(lè ),就能讓生命變得精彩,就能讓自己的大腦變得充實(shí)。

  讓我們以經(jīng)典同行,和好書(shū)為友,以讀書(shū)為樂(lè ),讓我們一起養成“好讀書(shū)、讀好書(shū)”的良好習慣吧!

  閱讀伴我成長(cháng)的優(yōu)秀征文 篇13

  書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,只有多讀書(shū),讀好書(shū),才能在各個(gè)方面有進(jìn)步,所以,我很喜歡讀書(shū)。

  讀書(shū)可以讓我足不出戶(hù),就可以飽覽全世界的風(fēng)景、名勝,知道上下五千年所發(fā)生的故事。書(shū)的種類(lèi)有很多,例如作文類(lèi)、科幻類(lèi)、科普類(lèi)……多讀作文書(shū),可以在寫(xiě)作文的時(shí)候增加靈感,可以把看到的、學(xué)到的好詞好句運用到文章里去,讓文章更加生動(dòng);多讀科幻書(shū),可以豐富我們的想象力,去創(chuàng )造未來(lái)的世界。還有許多民間故事、童話(huà)小說(shuō),每一個(gè)故事都能讓我懂得道理,書(shū)讀得多,就可以讓我成為有禮節、有氣質(zhì)的人。

  知識就是力量,讀書(shū),不僅能增長(cháng)課外的知識,而且能讓我們全身充滿(mǎn)力量,讀書(shū)時(shí),可以不斷地從書(shū)中發(fā)現自己身上的不足之處,努力去改變自己的缺點(diǎn)。我讀了一本書(shū)名是《觸動(dòng)孩子心靈的感恩故事》這本書(shū)之后,里面的每一個(gè)故事都深深觸動(dòng)了我,其中有一則講的是——有一種愛(ài),深刻而偉大,講的是一個(gè)帶給你生命,帶你來(lái)到這個(gè)世界,然后給你吃飯、穿衣,看你長(cháng)大,教你做人,你成長(cháng)的每一步都飽含她無(wú)微不至的愛(ài),她就是你的母親!不管你經(jīng)歷怎樣的磨難,母親都會(huì )在你的身邊,給你最大的支持和永遠不變的愛(ài)!讀了這個(gè)故事,也讓我想到了我的媽媽?zhuān)业膵寢尀榱宋覀兘愕軆,從早忙到晚,毫無(wú)怨言,為了報答媽媽?zhuān)也荒茏屗,我要好好學(xué)習。這就是讀書(shū)帶給我做人的道理。

  讀書(shū)不僅讓我懂得許多做人的道理,也會(huì )讓我變得聰明,讓我用聰明才智去對付困難,所以,我們應該多讀書(shū)。

  閱讀伴我成長(cháng)的優(yōu)秀征文 篇14

  從小我就喜歡看書(shū),雖然說(shuō)不上嗜書(shū)如命,但書(shū)已成為我生活中不可缺少的一部分。

  記得我在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),媽媽就為我購買(mǎi)了許多圖文并茂的書(shū),讓書(shū)和玩具堆放在一起。于是書(shū)就成了我喜歡的“玩具”,我經(jīng)常目不轉睛,充滿(mǎn)好奇地翻看。媽媽會(huì )耐心地教我讀書(shū)中的內容,媽媽說(shuō)一句,我就鸚鵡學(xué)舌地模仿一遍。讓我從中認識了許多字。

  在我上小學(xué)一年級時(shí),老師教會(huì )我漢語(yǔ)拼音后。我會(huì )經(jīng)常捧起童話(huà)故事,津津有味地看著(zhù),仿佛自己也走進(jìn)了那個(gè)五彩斑斕的奇妙世界。她讓我了解了什么是真、善、美,什么是假、惡、丑。她就像一個(gè)老師,不斷的督促我改正自己的缺點(diǎn)和不足,使我成為一個(gè)懂事、知禮、勤學(xué)、好問(wèn)、為人友善、易與人相處的好孩子。

  隨著(zhù)識字量的增長(cháng),我慢慢地開(kāi)始捕捉詩(shī)的影子,愛(ài)上了古詩(shī)詞。她能讓我穿越時(shí)空,回到起點(diǎn),去體味古人的悲歡離合,陰晴圓缺。

  現在,優(yōu)秀作文選、閱讀與寫(xiě)作成了我的最?lèi)?ài)。只要一有空,我就會(huì )捧起她們聚精會(huì )神地看,并從中摘錄一些好詞好句。這樣不僅提高了我的閱讀能力,還可以讓我寫(xiě)作文時(shí)得心應手了。

  好書(shū)就像沙漠里的指南針,又像黑夜里的北極星,時(shí)時(shí)刻刻都默默地為人們導航,指引正確的方向。好書(shū)是益友,她著(zhù)實(shí)讓我獲益匪淺,不僅僅使我成績(jì)優(yōu)秀、視野開(kāi)闊、能說(shuō)會(huì )道,更給了我做人的道理,學(xué)會(huì )了寬容。好書(shū),打磨我、塑造我、雕琢我。閱讀伴我成長(cháng),一路上的歡笑與悲傷,是她陪伴我。我愛(ài)讀書(shū),永遠……

  總之,書(shū)籍才是最寬廣的海洋。為了豐富自己的知識,長(cháng)大成為棟梁之材,為國家的繁榮富強作出應有的貢獻。讓我們攜起手來(lái)跟著(zhù)書(shū)籍一起遨游知識的海洋吧!

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