小學(xué)教學(xué)目標責任書(shū)
為進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，提高教學(xué)能力，提升教學(xué)質(zhì)量。本人將在學(xué)校教務(wù)處領(lǐng)導下，不斷加強學(xué)習，更新觀(guān)念，大膽創(chuàng )新，銳意進(jìn)取，努力工作，勇于探索，圓滿(mǎn)完成各項教育教學(xué)目標和任務(wù)。
一、思想政治目標：
1、全面貫徹黨的教育方針，努力學(xué)習教育理論，積極開(kāi)展教育教學(xué)研究，認真總結經(jīng)驗，在實(shí)踐中不斷完善提高理論水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力。
2、遵守學(xué)校的規章制度，遵守教師職業(yè)道德規范，自覺(jué)遵守各項法律法規。熱愛(ài)學(xué)校，搞好教師之間學(xué)生之間的團結，做到互幫互學(xué)、共同提高，維護其他教師在學(xué)生中的威信。
3、認真履行崗位職責，服從組織分配的工作，團結協(xié)作。服從學(xué)校安排，按時(shí)填寫(xiě)有關(guān)表冊，根據學(xué)校需要做一些臨時(shí)工作。
4、禮貌接待家長(cháng)，學(xué)生未到校、發(fā)生不安全事故或生病等特殊情況，要及時(shí)和家長(cháng)取得聯(lián)系。
5、按時(shí)組織放學(xué)，放校后不得留置學(xué)生，未經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導同意，不得私自組織活動(dòng)。
6、精心為學(xué)生設計作業(yè)，切實(shí)減輕學(xué)生作業(yè)負擔，保護學(xué)生身心健康。布置作業(yè)要有代表性、典型性、綜合性，使學(xué)生能舉一反三，觸類(lèi)旁通，要根據學(xué)生不同基礎布置作業(yè);作業(yè)、練習嚴格“四精”，即精選、精講、精練、精批;嚴格“四必”，即有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有評必糾。
7、嚴謹治學(xué)，按課程計劃教學(xué)，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。
一、教學(xué)常規執行目標：
1、備課目標：熟悉、鉆研課標和教材，認真備課，做到學(xué)期初有計劃、課后有反思、課外有輔導、期末有總結，轉差有措施，備課要做到“五個(gè)重視”：重視學(xué)情調查、重視興趣激發(fā)、重視過(guò)程疏導、重視方法指導、重視能力培養，體現實(shí)用性和科學(xué)性。同時(shí)寫(xiě)好規定篇數的教學(xué)反思，體現課改精神。
2、上課目標：課堂教學(xué)中要體現教師為主導、學(xué)生為主體、訓練為主線(xiàn)的教學(xué)原則，培養學(xué)生的'創(chuàng )新思維。向課堂40分鐘要效益，提前候課，無(wú)特殊情況不離開(kāi)教室和坐著(zhù)講課。不私自調課，混課和酒后上課。因地制宜，利用現有條件積極開(kāi)發(fā)教學(xué)資源，有效合理的利用各種媒體，上好實(shí)驗課、體育課、活動(dòng)課等。
3、作業(yè)目標：作業(yè)和測試作業(yè)要數夠量足，實(shí)行 “四精四必制度”。即“精選”、“精編”、“精批”、“精講”，“有發(fā)必收”、“有收必批”、“有批必評”、“有錯必糾”。 批閱作業(yè)要及時(shí)，不準請學(xué)生代批，每四次作業(yè)中要有激勵性評語(yǔ)。
4、教研培訓目標：積極參與各級教育行政部門(mén)組織的教研培訓工作。深入實(shí)踐校本教研工作，認真上好觀(guān)摩課、競賽課的聽(tīng)課、說(shuō)課、議課等系列工作，相應的印證材料要認真整理上交或歸檔備查。
外派培訓時(shí)，必定積極認真，維護學(xué)校榮譽(yù)�；匦：笞龊孟鄳罄m工作(如按要求擬寫(xiě)實(shí)踐計劃、開(kāi)展校級培訓等)。
5、養成教育目標：
教書(shū)育人、管教管導，對學(xué)生全面負責，既要嚴格要求，大膽管理，又要耐心教育，嚴禁粗暴管理，要面向全體學(xué)生，因材施教，對學(xué)生不偏愛(ài)、不厭棄，努力做好后進(jìn)生的輔導和轉化工作。教育學(xué)生必須堅持“動(dòng)之以情，曉之以理，導之以行，持之以恒”的疏導方針，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生。認真做好學(xué)培優(yōu)扶困工作，保證輔導效果，提高后進(jìn)生轉化率。
6、其他目標：所有工作做到：開(kāi)始有計劃、過(guò)程有記錄、結束有總結，過(guò)后有反思。認真完成上級安排的臨時(shí)任務(wù)，相應的印證材料要認真整理上交或歸檔備查。
二、教學(xué)質(zhì)量達成目標：
根據中心校的教學(xué)質(zhì)量考核辦法，結合我校實(shí)際，所任教班級的學(xué)生成績(jì)在上年基礎上，考試科目成績(jì)與原基礎相比分別達到相應的水平。
1、現任教的___年級____原居鄉內第___名，本學(xué)年擬達_____級水平�！続大幅提升(6分以上)、B必須有所提升(4分以上)、C保持原有水平】。
2、任教___(班級)____(學(xué)科)_________________(原鄉內第___名)�！続大幅提升(6分以上)、B必須有所提升(4分以上)、C保持原有水平】。
3、教___(班級)____(學(xué)科)_________________(原鄉內第___名)�！続大幅提升(6分以上)、B必須有所提升(4分以上)、C保持原有水平】。
說(shuō)明：
1、本責任書(shū)由教師與學(xué)校簽訂，一學(xué)年一簽訂，一式兩份，各執一份。自簽訂之日起實(shí)行。
2、在實(shí)施過(guò)程中出現爭議，由學(xué)校校委會(huì )負責解釋和裁決。
質(zhì)量包干負責人：××小學(xué)(章)
質(zhì)量直接責任人(簽字)：
××××年××月
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