小學(xué)質(zhì)量目標責任書(shū)
在學(xué)習、工作、生活中，大家逐漸認識到責任書(shū)的重要性，通過(guò)簽訂責任書(shū)，我們可以清楚地認識到自己的責任和職責。那么相關(guān)的責任書(shū)到底是怎么制定的呢？以下是小編整理的小學(xué)質(zhì)量目標責任書(shū)，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)質(zhì)量目標責任書(shū)1
為了全面推動(dòng)新課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量，有效提高學(xué)校辦學(xué)水平，樹(shù)立“以人為本”、“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教育理念，確保我校教學(xué)質(zhì)量穩中有升;也為了更進(jìn)一步激活教育資源，調動(dòng)廣大教師敬業(yè)執教的積極性，結合我校實(shí)際，特制定本責任書(shū)：
一、具體要求
教師是推進(jìn)課堂教學(xué)改革的直接責任人，教師必須改變教學(xué)觀(guān)念，明確教學(xué)目標，深入鉆研教材，細致研究學(xué)情，科學(xué)地組織課堂教學(xué)。
1、教師必須堅持學(xué)習教育教學(xué)理論，堅持寫(xiě)讀書(shū)筆記，挖掘教材與學(xué)生生活經(jīng)驗的結合點(diǎn)，把全新的教學(xué)理念與實(shí)際的教學(xué)結合起來(lái)。
2、教師要提前備課一至二節，經(jīng)常與學(xué)年組和學(xué)科組的教師進(jìn)行交流，明確教學(xué)重難點(diǎn)，將知識脈絡(luò )進(jìn)行梳理，熟悉教材。
3、教師必須加強“向40分鐘要質(zhì)量”的思想意識，有效組織教學(xué)，消除課堂上的無(wú)用功現象。強調精講精練�！爸v”的時(shí)間不得超過(guò)15分鐘。學(xué)生學(xué)、練時(shí)間不得少于25分鐘。教師必須自己設計或精選課堂練習題，練習題必須圍繞本章本節本課的內容，針對不同層次的學(xué)生進(jìn)行分層設計，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，分別設計基礎性練習，提升性練習，能力性練習，分層達標。
4、教師必須關(guān)愛(ài)學(xué)生，發(fā)揮激勵導向功能，與學(xué)生平等相處。以人格感染學(xué)生，以學(xué)識打動(dòng)學(xué)生，以要求規范學(xué)生，以行動(dòng)引導學(xué)生，用教師的滿(mǎn)腔熱情激發(fā)學(xué)生學(xué)習的積極性。
5、教師必須熟練運用現代信息技術(shù)手段，豐富課堂內容，提高課堂效率。
6、教師要加強課堂教學(xué)反思，及時(shí)總結課堂教學(xué)中的經(jīng)驗得失，博采眾長(cháng)，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
7、教師要嚴格控制作業(yè)量。作業(yè)布置必須堅持“量要適度，質(zhì)在其中，精心選擇，效益當先”的原則，突出鞏固與拓展的目的`。作業(yè)原則上要讓學(xué)生在學(xué)校完成。對學(xué)困生提倡教師面批面改，作業(yè)批改要及時(shí)準確、并能引導學(xué)生發(fā)現并解決作業(yè)中的問(wèn)題。
8、教師要加強課堂教學(xué)反思，及時(shí)總結課堂教學(xué)中的經(jīng)驗得失，堅持撰寫(xiě)教學(xué)日志、學(xué)習筆記。堅持每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節，并做好聽(tīng)課記錄，寫(xiě)出聽(tīng)課心得。
9、教師必須嚴格執行學(xué)校的規章制度，堅決杜絕各類(lèi)課堂教學(xué)事故的發(fā)生。如出現無(wú)案上課、無(wú)故遲到、中途擅自離崗、教學(xué)準備不充分、有嚴重的知識性錯誤、任意延長(cháng)講授時(shí)間、沒(méi)有精心設計課堂練習題，50%的學(xué)生不滿(mǎn)意或聽(tīng)不懂等教學(xué)事故，將被視為不合格課，任課教師說(shuō)清楚原因，作出深刻的檢查反思，并取消當年晉職評模的資格，記入教師考核檔案。
二、教學(xué)目標
1、在上級抽測中，教師本人所任學(xué)科教學(xué)成績(jì)在本次抽測中達鎮抽測水平線(xiàn)及以上者，學(xué)校將視為合格。
2、在上級抽測中，教師本人所任學(xué)科教學(xué)成績(jì)在本次抽測中名列鎮前5名者，學(xué)校將給予表彰鼓勵。
3、在上級抽測中，教師本人所任學(xué)科教學(xué)成績(jì)在本次抽測中名次上浮二個(gè)位次(以鎮08-09第一學(xué)期抽測成績(jì)?yōu)榛A)，學(xué)校將給予表彰鼓勵。
4、在上級抽測中，教師本人所任學(xué)科教學(xué)成績(jì)在本次抽測中高出鎮抽測水平線(xiàn)10個(gè)百分點(diǎn)以上者，學(xué)校將給予表彰鼓勵。
5、在上級抽測中，教師本人所任學(xué)科教學(xué)成績(jì)在本次抽測水平線(xiàn)下3個(gè)百分點(diǎn)者，將由責任人在學(xué)校質(zhì)量分析會(huì )上對測試情況及教學(xué)情況做出書(shū)面解釋說(shuō)明。
責任人：
日期：
小學(xué)質(zhì)量目標責任書(shū)2
為落實(shí)涼州區教育質(zhì)量工作會(huì )議精神，貫徹執行《涼州區教育局關(guān)于進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量的意見(jiàn)》和蘇局量工作會(huì )議上的講話(huà)精神，牢固樹(shù)立質(zhì)量意識和競爭意識，我學(xué)校要自上而下地掀起一個(gè)人人講質(zhì)量，人人求質(zhì)量，人人抓質(zhì)量的“教育教學(xué)質(zhì)量年”活動(dòng)。因此，從現在起，人人要樹(shù)立危機意識，在競爭中求生存，在競爭中求發(fā)展，要在不同的崗位上為我校教育質(zhì)量的進(jìn)一步提高，作出最大的貢獻。結合學(xué)校教育教學(xué)管理的需要，學(xué)校與全體教師簽訂教育教學(xué)質(zhì)量目標責任書(shū)。
一、教育教學(xué)教研目標
1、做好學(xué)科教育教學(xué)計劃總結工作，并根據計劃保質(zhì)保量認真完成教育教學(xué)工作，各項工作力求有過(guò)程、有成效;
2、按時(shí)按要求完成各部門(mén)安排的資料、表冊的上交整理工作;
3、按時(shí)按要求參加校內外各種繼續教育活動(dòng)和教研活動(dòng);
4、按教導處要求認真備課，按學(xué)科特點(diǎn)及教導處要求完成作業(yè)量;
5、認真完成學(xué)校安排的各種教育教學(xué)任務(wù);
6、積極參加學(xué)校安排的教育教學(xué)活動(dòng)。
7、教師的教學(xué)業(yè)績(jì)與學(xué)生考試結果掛勾。以教育局組織的考試為依據，如因教學(xué)能力太差，學(xué)生成績(jì)不能提高，嚴重影響學(xué)生的成長(cháng)發(fā)展，教師本人應承擔相應的責任。
8、擔任教研組長(cháng)的教師，應隨時(shí)關(guān)注教師的教學(xué)情況和學(xué)生學(xué)習專(zhuān)業(yè)的情況，敢于大膽管理教師隊伍，并經(jīng)常開(kāi)展教學(xué)研究和備課、作業(yè)檢查工作，不斷提高教師的教學(xué)能力。
二、教師個(gè)人承諾：
1、嚴格執行課程計劃，以人為本，因材施教，在關(guān)注學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展的同時(shí)，注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展;不把個(gè)性、特長(cháng)的發(fā)展同全面發(fā)展對立起來(lái)，面向全體學(xué)生，使學(xué)生全面發(fā)展，讓學(xué)生享受優(yōu)良的教育;注重學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的培養;盡量實(shí)施“參與式”教學(xué)，用激勵的語(yǔ)言或方式對學(xué)生做出積極的綜合評價(jià);不因循守舊、故步自封，爭當創(chuàng )新型的教師。
2、嚴謹篤學(xué)，按《教學(xué)常規管理條例》認真備課備課，不照抄、照搬備課用書(shū)的教案，根據班級和學(xué)生實(shí)際及新課改要求編寫(xiě)教案，寫(xiě)出教學(xué)后記和反思;不重復使用舊教案，不無(wú)教案進(jìn)課堂隨心所欲上課。
3、熱愛(ài)學(xué)生，嚴格控制考試次數、作業(yè)量，并精心組織日�？荚嚭驮O計作業(yè)。按常規管理要求認真批改作業(yè)，不請學(xué)生代改試卷、作業(yè);不用作業(yè)懲罰學(xué)生，不歧視、驅趕學(xué)困生，不謾罵、侮辱學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生，讓學(xué)生的人格得到健康發(fā)展。依法保障學(xué)校、學(xué)生的合法權益，在緊急時(shí)刻堅持“學(xué)生為先”的原則。
4、遵章守紀，教師必須預備鈴前到達教室，準時(shí)上課、下課、不拖課，不私自調課，嚴格履行請假手續。
5、嚴格執行作息時(shí)間。
6、認真學(xué)習新《新課程標準》，用全新的教學(xué)理念指導教學(xué)實(shí)踐;自覺(jué)參加校本培訓，并按要求寫(xiě)出學(xué)習心得和教學(xué)典型個(gè)案。
7、加強學(xué)習，不斷提高能力，掌握現代教育技術(shù)，并能在教學(xué)中熟練運用。
8、加強教育教學(xué)的理論學(xué)習，積極參加學(xué)校的教研教改實(shí)踐活動(dòng)，做到一學(xué)期上好一節公開(kāi)課、主評一節公開(kāi)課、編寫(xiě)一份最佳教案、撰寫(xiě)一篇教學(xué)經(jīng)驗總結、聽(tīng)課15節以上，真正做到教育理論與教育實(shí)踐相結合，提高實(shí)施素質(zhì)教育和新課程改革的能力。同時(shí)做好年輕教師傳幫帶工作。
9、抓好班級管理、培養學(xué)生良好的生活、學(xué)習及熱愛(ài)集體的文明行為習慣，做好學(xué)生鞏固工作，落實(shí)安全責任制。
10、敬業(yè)奉獻，服從學(xué)校分配，樂(lè )意接受各項任務(wù);不搞有償家教，對學(xué)習困難的學(xué)生進(jìn)行義務(wù)無(wú)償輔導。
11、廉潔從教，不以任何名義替書(shū)商等商販宣傳、暗示推銷(xiāo)圖書(shū)資料及其他產(chǎn)品;不要求學(xué)生到指定書(shū)店購買(mǎi)學(xué)習資料、教輔讀物和自立名目亂收費、亂罰款;
12、為人師表，教師個(gè)人儀表整潔、大方，不穿戴分散學(xué)生注意力的服飾;不在教室或學(xué)生面前吸煙、喝酒，不在上課時(shí)間使用手機;教師不無(wú)故中途離開(kāi)課堂，不在上課時(shí)做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事。
13、按“聯(lián)校聯(lián)生、強教為民”的要求，做好學(xué)困生、特困生的幫扶工作，按計劃填好幫扶記載、收集好有關(guān)幫扶資料。
三、獎勵與處罰：
1、獎勵：按照《教學(xué)質(zhì)量評價(jià)方案》規定，學(xué)年考試成績(jì)綜合測評對班級單科進(jìn)入全區同層次學(xué)校前三名的教師進(jìn)行表彰，并分別記一、二、三等獎;(依據教育局的獎勵，學(xué)校按相關(guān)要求全部分解到學(xué)科人頭進(jìn)行獎勵，同時(shí)在評優(yōu)評先和晉級時(shí)優(yōu)先考慮)。
2、處罰：成績(jì)綜合測評沒(méi)有進(jìn)入學(xué)校下達的目標，校長(cháng)對任課教師進(jìn)行戒免談話(huà)。班級單科成績(jì)在全區同層次學(xué)校處于后三名，該科教師應主動(dòng)找主管教學(xué)領(lǐng)導談話(huà)，在質(zhì)量分析會(huì )上說(shuō)明原因，并要寫(xiě)出書(shū)面分析材料。
本責任書(shū)一式兩份，責任雙方各一份，自簽訂之日起生效。對于認真履行承諾的教師，學(xué)校在評優(yōu)評先、職稱(chēng)和崗位競聘方面給予優(yōu)先照顧;對違反責任書(shū)規定內容的進(jìn)行嚴肅處理，情節嚴重或在社會(huì )上造成不良影響的，由上級依法追究責任。
責任人：
日期：
小學(xué)質(zhì)量目標責任書(shū)3
為了加強我校教育教學(xué)管理工作，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據素質(zhì)教育的原則和教育局提高教育教學(xué)質(zhì)量的要求，結合學(xué)校教育教學(xué)管理的需要，學(xué)校同全體教師簽訂本教育教學(xué)質(zhì)量目標責任書(shū)。期末針對目標進(jìn)行獎懲。
一、教師政治思想目標
1、堅持四項基本原則和黨的教育方針，認真履行作為教師的職責；
2、服從學(xué)校工作安排，一切從學(xué)校出發(fā)，一切從學(xué)生出發(fā)，具有集體主義精神；
3、從講政治的高度來(lái)對待學(xué)校教育教學(xué)工作，具有大局觀(guān)念；
4、一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切，對學(xué)生具有服務(wù)意識，讓每一個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展；
5、團結合作，團結全體教師共同為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校聲譽(yù)提高服務(wù)；
6、認真學(xué)習理論文化知識，不斷提高自己的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力為本地區的'精神文明建設服務(wù)；
7、履行黨和政府及學(xué)校關(guān)于教育教學(xué)工作管理的各項規章制度，做到依法辦事，為維護學(xué)校內部團結作出自己的貢獻。
8、求同存異，積極為學(xué)校的建設發(fā)展獻計獻策，對學(xué)校工作認真負責，不做有損學(xué)校聲譽(yù)的事。
9、積極參加學(xué)校組織的各種政治學(xué)習活動(dòng)和教育教學(xué)研究活動(dòng)。
二、教育教學(xué)教研目標
1、做好教育教學(xué)的計劃總結工作，并根據計劃保質(zhì)保量認真完成教育教學(xué)工作，各項工作力求有過(guò)程、有成效；
2、按時(shí)按要求完成各種計劃、總結、心得體會(huì )及各部門(mén)安排的資料、表冊的上交整理工作；
3、按時(shí)按要求參加校內外各種繼續教育活動(dòng)和教研活動(dòng)；
4、按教研組要求超周備課，按學(xué)科特點(diǎn)及教研組要求完成作業(yè)量；
5、教師校本教研有過(guò)程、有成效；
6、認真參加專(zhuān)題研究活動(dòng)，并按專(zhuān)題研究的要求完成研究任務(wù)；
7、認真參加課題研究，做到計劃、開(kāi)題、過(guò)程資料、經(jīng)驗交流、結題、推廣，資料完整；
8、認真完成學(xué)校安排的各種教育教學(xué)任務(wù)；
9、積極參加學(xué)校安排的教育教學(xué)活動(dòng)。
責任人：
日期：
小學(xué)質(zhì)量目標責任書(shū)4
為落實(shí)縣教育局教育教學(xué)會(huì )議精神，牢固樹(shù)立質(zhì)量意識和競爭意識，我鎮各中小學(xué)要自上而下地掀起一個(gè)人人講質(zhì)量，人人求質(zhì)量，人人抓質(zhì)量，以質(zhì)量論英雄的教育教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)。
各校校長(cháng)為教學(xué)質(zhì)量第一責任人，層層簽訂《教學(xué)質(zhì)量目標責任書(shū)》，明確責任，嚴格獎懲，并把本學(xué)年的質(zhì)量考核結果，作為教師考核、評摸、末位交流的重要依據，因此，從現在起，人人要樹(shù)立危機意識，在競爭中求生存，在競爭中求發(fā)展，要在不同的崗位上為我鎮教育質(zhì)量的進(jìn)一步提高，作出最大的貢獻�，F根據我鎮教育水平的發(fā)展狀況，與各中小學(xué)簽訂教育教學(xué)質(zhì)量管理目標責任書(shū)如下：
一、教學(xué)常規管理。
1、學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，依法治校、依法執教，積極實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展，辦學(xué)有特色。按規定開(kāi)足、開(kāi)全課程。
2、有完善的教學(xué)常規管理制度，具體的檢查考評記錄，檢查記錄應包括成績(jì)、問(wèn)題、整改措施等，要有結合學(xué)校實(shí)際的教學(xué)計劃。
3、重視課堂教學(xué)管理，有教師備課、講課、批改作業(yè)、輔導、評價(jià)的基本要求并落實(shí)好，相關(guān)材料存檔。
4、學(xué)校領(lǐng)導要深入教學(xué)第一線(xiàn)，了解課堂教學(xué)的實(shí)際情況，經(jīng)常聽(tīng)課、評課、兼課。
5、抓學(xué)生訓練，保證走讀生每天有一個(gè)小時(shí)的作業(yè)，雙休日及節日有適當訓練量，并認真加以檢查和講解；每個(gè)單元要搞檢測過(guò)關(guān)，夯實(shí)基礎，查漏補缺。
6、學(xué)校應狠抓以校為本的教研活動(dòng)，大力開(kāi)展說(shuō)課、講課、評課活動(dòng)，人人參與，記錄真實(shí)。
7、要不斷鉆研業(yè)務(wù)，認真開(kāi)展基本功訓練、教師讀書(shū)、計算機培訓、課題研究，同伴互助、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)、教學(xué)反思、教學(xué)案例，有教研活動(dòng)記錄和教師檔案。
8、各種教育教學(xué)檔案規范、齊全。
9、深入開(kāi)展教育科研活動(dòng)，積極申報研究課題和撰寫(xiě)論文，成績(jì)顯著(zhù)。
10、積極參加上級組織的各種競賽，開(kāi)展校內學(xué)科競賽活動(dòng)，措施到位，輔導得力，效果突出。
11、結合過(guò)程性評價(jià)并以統考、抽考的綜合分對學(xué)校進(jìn)行評價(jià)。
12、有實(shí)驗室工作的管理制度、實(shí)驗操作和安全規則，電教和體育器材管理制度，并逐一落實(shí)。
13、支持教師進(jìn)修提高，有符合學(xué)校實(shí)際的教師培訓、進(jìn)修計劃，并能得到實(shí)施。
14、教師要遵守職業(yè)道德規范，提高師德修養，尊重學(xué)生人格，舉止文明得體，密切家校聯(lián)系，為人師表，講究誠信，不體罰或變相體罰學(xué)生。
15、學(xué)校有完善的控輟措施，小學(xué)沒(méi)有輟學(xué)現象，初中年輟學(xué)率控制在2以?xún)�，有詳�?shí)的學(xué)生流動(dòng)記錄。
16、有切實(shí)可行的提高教學(xué)質(zhì)量的措施和制度，培優(yōu)補差計劃注重實(shí)效，落實(shí)到位。
17、積極參加上級組織的各種競賽和校內競賽，初中每期至少組織三科校內競賽，小學(xué)每期至少組織語(yǔ)數兩科科競賽。
18、學(xué)校嚴格學(xué)籍管理，有完善的入學(xué)、轉學(xué)、休學(xué)和借讀制度。
19、有學(xué)生請假、銷(xiāo)假制度，發(fā)現學(xué)生未到校及時(shí)與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系。
20、重視學(xué)生的發(fā)展和綜合評價(jià)，學(xué)生成長(cháng)記錄袋充實(shí)多樣，每期要有兩次德育評估和一次綜合素質(zhì)評價(jià)，對學(xué)生的評價(jià)要重視過(guò)程、實(shí)行多元化。
二、教學(xué)質(zhì)量管理。
1、小學(xué)一、二、三、四年級我們采用人平、及格率、優(yōu)秀率、低分率來(lái)評價(jià)教學(xué)效果，一學(xué)年考試評比兩次，每次把考試結果進(jìn)行排名，并把每次結果全鎮校長(cháng)會(huì )上通報，在初中中招考試中升入重點(diǎn)高中人數不低于下列目標：駱駝坳中學(xué)不少于30人，嚴家坳中學(xué)不少于10人，或者按縣教育局分配人數按此比例分配指標。
2、在縣舉行的各種統考中，駱駝坳中學(xué)不低于第八名，嚴家坳中學(xué)不低于第十名；小學(xué)不低于第6名。小學(xué)各級各科的平均分、及格率、優(yōu)秀率、低分率的綜合積分分值與鎮排第一的學(xué)校分值相差不能超過(guò)20分。
3、對于在其它方面獲縣以上表彰、肯定的單位，也予以表彰，并在學(xué)�？己朔e分中加分。如文體活動(dòng)、科研論文、優(yōu)質(zhì)課、通訊報導、特色活動(dòng)等。
三、獎懲辦法。
1、中考獎懲：每超額一個(gè)重點(diǎn)高中指標獎200元，每少一個(gè)懲100元；綜合名次達到規定的名次的獎勵300元，每上升一個(gè)名次獎300元，在全縣排名后8名的懲100至800元。單科名次在全縣前5名的獎100至500元；單科名次在全縣后5名的懲100至500元 。單科成績(jì)在全縣后三名的（多人任教的取名次為后二分之一的任課教師）直接進(jìn)入末位交流候選對象。
2、全縣抽考：進(jìn)入全縣前五名的分別獎勵100至300元，進(jìn)入后五名的分別懲100至300元。單科成績(jì)在全縣后三名的（多人任教的取名次為后二分之一的任課教師）直接進(jìn)入末位交流候選對象。
3、在全縣大型活動(dòng)或競賽中，獲得全縣前五名的分別獎勵100至300元，進(jìn)入后五名的分別懲100至300元。d對做出突出貢獻的校長(cháng)獎勵個(gè)人3001000元。對連續兩次考試、考核排在末位的學(xué)校校長(cháng)、主任要進(jìn)行誡勉談話(huà)；對連續兩年考試、考核排在末位的、且與倒數第二的積分相差15分的校長(cháng)、主任學(xué)校校長(cháng)要予以免職。對連續兩次考試、考核排在末兩位的教師要進(jìn)行黃牌警告，并確定為末位交流的候選對象。
責任人：
日期：
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