安全演練預案[通用15篇]
安全演練預案1
一、指導思想
![安全演練預案[通用15篇]](https://p.9136.com/00/l/d4a4b0b801_6136d9e229f94.jpg)
為更好地貫徹和大力宣傳消防法規、防火、滅火和逃生自救常識，積極提高全體宿舍學(xué)生的消防安全意識，培養宿舍學(xué)生發(fā)生火災等突發(fā)事件時(shí)的應急反應能力，更好地保護財產(chǎn)和學(xué)生人身安全，根據消防安全管理規定，制定本預案，具體內容如下：
二.組織機構
為確保此次活動(dòng)緊張有序開(kāi)展，特成立本次消防安全演練組織，負責方案制定、各項任務(wù)的組織協(xié)調。
1、消防安全演練組
總司令：xxx
現場(chǎng)指揮：建筑社區管理委員會(huì )全體成員
2.安全疏散小組
16號樓各宿舍宿舍長(cháng)
三.演練時(shí)間
20xx年11月13日
四.鍛煉對象
所有住校生
五.消防演習的準備工作
1.根據批準的《消防安全演習方案》的.內容，準備消防演習所需的設備；
(1)記錄報警聲(孫震負責)；
(2)準備滅火器；
(3)兩個(gè)裝有易燃物質(zhì)的鐵桶，模擬點(diǎn)火源(蘇珊布置)；
2.學(xué)生提前熟悉宿舍內的安全通道、出口和逃生方法；
3.演習前，各宿舍負責人將舉行消防安全知識宣傳和安全逃生教育。
六.消防安全演練實(shí)施過(guò)程
1.16號樓的音響播放警報，發(fā)出逃生指令，通知并組織所有住校學(xué)生撤離。
2.各宿舍負責人聽(tīng)到報警后，立即通知該宿舍學(xué)生發(fā)生火災，并以*快的速度有系統地撤離樓下。同時(shí)，廣播中要播放一些心理暗示，比如“聽(tīng)從現場(chǎng)老師的指示，不要驚慌，按照疏散路線(xiàn)走。3.靠近火源的學(xué)生宿舍負責人負責抽出滅火器滅火。
4.在樓負責人和宿舍負責人的組織下，沿疏散路線(xiàn)撤離現場(chǎng)；
5.宿舍離開(kāi)現場(chǎng)后，有序到達德信廣場(chǎng)，按每班排隊；
6.各宿舍負責人按宿舍人員清點(diǎn)人數，人數不齊的宿舍立即向現場(chǎng)指揮匯報。
7.當所有學(xué)生撤離后，搜救隊將分組仔細搜索每個(gè)宿舍，確認沒(méi)有人員后向演習總指揮報告。
七.相關(guān)要求
(1)各宿舍在宿舍外2號柱旁沿走道側有序撤離現場(chǎng)。不急，不慌，安靜，快速，絕對不打鬧，不推搡(樓梯除外，不要急跑或跑太快以免摔倒)。
(2)值班教師和社區管理委員會(huì )全體成員要在演練中做好安全宣傳教育和管理工作；疏散應有序進(jìn)行，以確保學(xué)生的安全，尤其是在走廊上。
(3)女生樓在六樓，每個(gè)樓梯設置一個(gè)導向件，共16個(gè)。
(4)疏散路線(xiàn)和順序
安全演練預案2
一、活動(dòng)目的
為了進(jìn)一步加強我校校車(chē)的安全管理，以及對學(xué)生安全知
識的宣傳和教育，提高乘車(chē)安全意識和防范能力，保障廣大學(xué)生的生命安全，維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序和社會(huì )穩定，按照上級的要求計劃組織一次校車(chē)突發(fā)事故應急演練活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月9日下午大課間活動(dòng)時(shí)間。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校操場(chǎng)
四、參加人員：
學(xué)校安全保衛人員、校車(chē)車(chē)主、司機、照管人員、
五、演練活動(dòng)領(lǐng)導小組
組長(cháng)：趙凌波
副組長(cháng)：由會(huì )權、吳華忠
組員：曾祥云、王殿芝、劉艷紅、仁殿文、夏青
六、參演人員職責
1、總指揮：趙凌波
2、現場(chǎng)指揮：由會(huì )權
3、疏散組：吳華忠
職責：負責“起火校車(chē)”內學(xué)生的'疏
散，指揮學(xué)生向安全區域疏散，檢查是否有人留在“起火校車(chē)”內；安置好疏散下來(lái)的人員，并安撫穩定其情緒并負責拍照。
4、后勤保障組：夏青
職責：負責演練維持集合前后學(xué)生
紀律。
七、活動(dòng)內容：
校車(chē)突發(fā)事故逃生演練。
八、活動(dòng)安排
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1、制定演練活動(dòng)方案
2、安排演練車(chē)輛，提前進(jìn)行初步演練。
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1、由王殿芝主任主持
各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家好！安全工作是學(xué)校各項工作的重點(diǎn)，關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的幸福，交通安全我們時(shí)刻不能忘記。20xx年4月6日下午，云南、廣西、甘肅等地發(fā)生三起涉及中小學(xué)生的嚴重交通安全事故，共造成11名學(xué)生或幼兒死亡，多名學(xué)生受重傷。老師們，同學(xué)們，生命很可貴，我們要百倍珍惜，今天我們開(kāi)展這次乘坐校車(chē)應急逃生演練活動(dòng)，就是要提高司機、照管人員、同學(xué)們的安全意識，以便在緊要關(guān)頭保護好自己的生命，請同學(xué)們不要打鬧，要認真進(jìn)行演練。下面進(jìn)行乘車(chē)應急逃生演練。
2、由照管人員仁殿文指揮41名學(xué)生按往常一樣排隊上車(chē)，司機關(guān)上車(chē)門(mén)，啟動(dòng)發(fā)動(dòng)機。
3、由一名教師教師（夏青）在車(chē)后點(diǎn)燃煙霧餅。
4、突然有一名學(xué)生發(fā)現校車(chē)的尾部冒出“濃煙”，立即大聲報告：“汽車(chē)著(zhù)火啦！”，司機聽(tīng)到報告后迅速停車(chē)，熄匙，打開(kāi)車(chē)門(mén)。
5、照管人員立即向學(xué)生大聲通知：“車(chē)著(zhù)火！大家鎮定！聽(tīng)從指揮，有秩序地下車(chē)！”照管人員迅速打開(kāi)逃生門(mén)并下車(chē)，站在車(chē)門(mén)口，協(xié)助學(xué)生迅速下車(chē)（學(xué)生按前后排依次下車(chē)）。司機拿出滅火器準備滅火。
6、學(xué)生用衣袖、手帕等捂住口鼻，迅速有序地撤離車(chē)輛，返回操場(chǎng)集隊，預防汽車(chē)油箱發(fā)生爆炸，照管人員點(diǎn)名。
7、報警援救
�。�1）司機撥打119報警：我是雙興鄉中心校校車(chē)司機，現校車(chē)在學(xué)校門(mén)口處發(fā)生自燃。請立即救援！
�。�2）照顧人員撥打120報告：我是雙興鄉中心校校車(chē)照管老師，校車(chē)在學(xué)校門(mén)口發(fā)生自燃，請立即救援�。�120急救車(chē)事先在校門(mén)外等候，接到電話(huà)后進(jìn)入校園救治受傷學(xué)生）
�。�3）照管人員向學(xué)校校長(cháng)報告：我是學(xué)校3號校車(chē)的照管人員，校車(chē)在校門(mén)口發(fā)生自燃，41名學(xué)生已安全疏散，但是有X名學(xué)生受傷，請趕往事故現場(chǎng)。
8、學(xué)生集隊總結。副指揮吳華忠
9、主持人王殿芝：各位同學(xué)，校車(chē)路途中各種情況都可能發(fā)生，但我們能掌握逃生技巧是很重要的。如發(fā)生交通事故后，車(chē)門(mén)不能打開(kāi)、車(chē)輛翻側或車(chē)輛落入水中時(shí)，如果情況緊急，疏散不及，不要慌亂，要保持鎮定，可以打開(kāi)車(chē)窗或使用逃生錘砸碎車(chē)窗，從窗門(mén)逃生。
今天的演練過(guò)程中，同學(xué)們都能夠聽(tīng)從指揮,積極參與，認真配合，疏散有序，以較快的速度撤離到操場(chǎng)。確保了演練的成功。
本次演練是對我校校園突發(fā)事件應急預案的一次檢驗，不僅落實(shí)了我校應對突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強了全體師生的安全意識，提高了自護自救的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達到了預期目標。
這次演練活動(dòng)為我校今后進(jìn)一步加強安全教育工作提供了一個(gè)良好的契機，全校師生應充分認識到學(xué)校安全工作的重要性，做到安全工作長(cháng)抓不懈，警鐘長(cháng)鳴，努力營(yíng)造一個(gè)平安、和諧的校園。
今天的演練到此結束。
安全演練預案3
近日，發(fā)生在我國云南省盈江縣和日本福島、仙臺的地震事件讓我們心有余悸，但日本人民面對超大災難時(shí)表現出的鎮定和撤離的秩序井然也讓我們十分佩服。為落實(shí)各級教育部門(mén)做好“校園安全”工作的指導方針，進(jìn)一步提高我校師生安全意識和抵御災害事故的能力，加強全體師生居安思危的憂(yōu)患意識，增強學(xué)校處置校園突發(fā)事件的'應急反應能力，使全體師生在實(shí)踐中運用所掌握的應急知識，合理有序的疏散、逃生，減少人員傷亡。同時(shí)，提高師生的安全意識和逃生能力，做到沉著(zhù)冷靜面對突發(fā)事件，把我校建設成為“平安、和諧校園”，辦人民滿(mǎn)意的教育，特制定**小學(xué)安全疏散演習活動(dòng)方案。
一、組織機構：
總指揮：*
副總指揮：*
成員：*、*、*、*、*、*及班主任老師
二、參加人員：全校師生
三、活動(dòng)時(shí)間：*年3月23日
四、疏散演習程序：
1、總指揮宣布安全疏散演習開(kāi)始，*緊急敲鑼――*在廣播室播放警報信號。
2、聽(tīng)到指令的教職員工停止一切工作，迅速到達崗位，投入疏散工作。
3、各班班主任在聽(tīng)到警報信號后，立刻迅速組織學(xué)生疏散（檢查有沒(méi)有同學(xué)留在教室里），按照指定路線(xiàn)帶領(lǐng)學(xué)生到操場(chǎng)集合。
4、各定點(diǎn)負責人在聽(tīng)到警報信號后第一時(shí)間到達指定地點(diǎn)，維持好學(xué)生的安全。
5、學(xué)生撤離到操場(chǎng)后，各班主任迅速清點(diǎn)人數，報副總指揮。
6、副總指揮進(jìn)行小結。
7、疏散演練完成，各班有秩序地按來(lái)時(shí)線(xiàn)路，排隊回教室進(jìn)行正常教學(xué)活動(dòng)。
五、疏散演習路線(xiàn)：
博學(xué)樓1號樓梯負責人：*
一（4）班由博學(xué)樓1號樓梯到達學(xué)校操場(chǎng)
負責人：一（4）班*、*
六（1）、六（2）班由中間3號樓梯到達學(xué)校操場(chǎng)
負責人：六（1）班*
六（2）班*
博學(xué)樓2號樓梯負責人：*
一（1）、一（2）、一（3）從教室直接排隊到達學(xué)校操場(chǎng)
負責人：一（1）班*、*
一（2）班*、*
一（3）班*、*
二（1）、二（2）班由博學(xué)樓2號樓梯到達學(xué)校操場(chǎng)
負責人：二（1）班* *
二（2）班* *
三（2）班由博學(xué)樓2號樓梯到達學(xué)校操場(chǎng)
負責人：三（2）班* *
五（2）班由博學(xué)樓2號樓梯到達學(xué)校操場(chǎng)
負責人：五（2）班* *
中間3號樓梯負責人：*
三（1）班由中間3號樓梯到達學(xué)校操場(chǎng)
負責人：三（1）班* *
五（1）班由中間3號樓梯到達學(xué)校操場(chǎng)
負責人：五（1）班* *
三（3）班由博學(xué)樓2號樓梯到達學(xué)校操場(chǎng)
負責人：三（3）班* *
樂(lè )學(xué)樓4號樓梯負責人: *
一（5）、二（3）班從教室直接進(jìn)入到小操場(chǎng)整隊，待二（4）、四（1）、四（2）、四（3）班通過(guò)后再進(jìn)入操場(chǎng)。
負責人：一（5）班* *
二（3）班* *
二（4）班由由樂(lè )學(xué)樓4號樓梯排隊到達學(xué)校操場(chǎng)
負責人：二（4）班* *
四（1）、四（2）、四（3）班由樂(lè )學(xué)樓4號樓梯排隊到達學(xué)校操場(chǎng)
負責人：四（1）班* *
四（2）班* *
四（3）班* *
六、疏散演習要求及注意事項：
1、班主任及各位老師事先做好教育和列隊工作，內容包括疏散演習的目的，緊急疏散的時(shí)機、程序、線(xiàn)路，特別要強調疏散過(guò)程中秩序的重要性，服從老師指導，禁止搶先、推搡、擁擠等情況發(fā)生。
2各班要根據自己的實(shí)際編排縱隊，讓每一個(gè)學(xué)生明白自己的位置和走法，明確在疏散過(guò)程不能跑，只能快走，迅速撤離到指定地點(diǎn)。如果發(fā)生中途有人倒下的現象一定要避讓。
3、要求各班按照學(xué)校統一指定的演習線(xiàn)路，按平時(shí)出操速度行走，熟悉操作程序，各定點(diǎn)負責人及時(shí)到位檢查，發(fā)現問(wèn)題向具體負責指揮的*主任反映；
4、各樓道指導人員所站位置不能妨礙學(xué)生快速下樓，指揮學(xué)生有序地分班疏散下樓，并避免發(fā)生擁擠、摔倒、踩踏等安全事故。各定點(diǎn)負責人待學(xué)生下樓后，迅速到運動(dòng)場(chǎng)集中。
5、所有人員只下不上，以保證疏散安全。
6、演習中如遇緊急情況學(xué)生要以安全為上的原則進(jìn)行處理。在走的過(guò)程不能隨意停下來(lái)。
安全演練預案4
學(xué)校的消防工作直接關(guān)系到師生生命財產(chǎn)的安全和社會(huì )的穩定。學(xué)校應進(jìn)一步完善和完善學(xué)校的消防管理規定和制度，加強對關(guān)鍵部位的管理，配備必要的消防設施和設備，消除火災事故的隱患。為提高學(xué)校的應急處置能力，根據《中華人民共和國消防法》的有關(guān)精神，制定本計劃。
一、學(xué)�；馂氖鹿实目赡茉�
電線(xiàn)老化，臨時(shí)線(xiàn)路隨機拉接，非法使用電爐等電氣設備，液化天然氣及其儲藏室密封過(guò)多，食堂油鍋過(guò)熱，實(shí)驗操作不當，易燃易干物品使用不當，儲存不當，非法使用明火焚燒垃圾、雜草、亂扔煙頭容易引起火災。
二、預防措施
1、校長(cháng)是學(xué)校消防安全的第一責任人，全面負責學(xué)校的消防安全工作。根據消防法律法規，制定學(xué)校消防安全管理制度，落實(shí)學(xué)校消防安全責任制。
2、對師生員工進(jìn)行消防安全教育，普及基本消防知識，學(xué)會(huì )正確使用滅火器材，掌握逃生方法。
3、加強檢查，及時(shí)糾正火災隱患。
4、保持通道暢通，不要隨意堆放物品。
三、應急處置措施
1、發(fā)生小火險，應立即組織在校的成年人滅火；發(fā)生較大的.火險，立即撥打“119”電話(huà)報警。
2、按照平時(shí)消防演練逃生的線(xiàn)路迅速疏散。
�。�1）人員疏散、救人是第一原則，學(xué)校消防責任人和教師應在第一時(shí)間，有序地組織學(xué)生疏散轉移。
A、火災時(shí)，由于有煙氣，能見(jiàn)度差，現場(chǎng)指揮人員應保持鎮靜，穩定好人員情緒，維護好現場(chǎng)秩序，組織有序疏散，防止因驚慌而造成擠傷、踩傷等事故。
B、利用現場(chǎng)有利條件，快速疏散。下層著(zhù)火時(shí)，樓梯未坍塌的采用低姿勢迅速而下，有條件的可用濕毛巾，堵住嘴、鼻，用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過(guò)去。
C、高層著(zhù)火時(shí)疏散時(shí)較為困難，因此更應沉著(zhù)冷靜，不可采取莽撞措施，應按照安全口的指示標志，盡快從安全通道和室外消防樓梯安全撤出，切忌跳樓�；饎荽_實(shí)較大無(wú)法逃生，可躲避到陽(yáng)臺、平臺或關(guān)閉房門(mén)用濕毛巾堵塞門(mén)縫防止煙火進(jìn)入，并用水澆濕房門(mén)，等待救護人員到來(lái)。
D、火災時(shí)，一旦人體身上著(zhù)火，應盡快地把衣服撕碎扔掉，切記不能奔跑，那樣會(huì )使火越燒越旺，還會(huì )把火種帶到其他場(chǎng)所。如旁邊有水，立即用水澆灑全身，或用濕毯子等壓滅火焰，著(zhù)火人也可就地倒下打滾，把身上的火焰壓滅。
�。�2）物資疏散、火場(chǎng)上的物資疏散，目的是為了最大限度地減少損失，防止火勢蔓延和擴大。
A、首先疏散的物資是那些可能擴大火災和有爆炸危險的物資。例如起火點(diǎn)附近的油桶、液化氣罐、化學(xué)實(shí)驗室易爆和有毒物品，以及堵塞通道使滅火行動(dòng)受阻的物資。
B、疏散性質(zhì)重要、價(jià)值昂貴的物資。例如機密文件、檔案資料、高級儀器等價(jià)值貴重的物資。
3、如有傷者要及時(shí)送往醫院救治，如學(xué)生受傷，要及時(shí)通知家長(cháng)。
4、等待消防車(chē)到來(lái)期間，可組織學(xué)校教職工在保證安全的前提下滅火。
滅火撲救、初起火最易撲滅，在消防人員未到前，如能集中合力搶救，常能化險為夷，轉危為安。根據不同的火原因，可采取隔離法、冷卻法、窒息法，火災現場(chǎng)指揮人員要在第一時(shí)間內集中所有滅火器，不要零打碎敲，集中使用對準火點(diǎn)，盡量抓住戰機把火消滅，或控制住火勢的發(fā)展，最后由消防人員徹底撲滅火焰。
5、劃出警戒范圍，嚴禁其他車(chē)輛和無(wú)關(guān)人員進(jìn)入著(zhù)火現場(chǎng)，以免發(fā)生不必要的傷亡，同時(shí)也為火災消滅后的調查起火原因提供有力證據。
如果在火災調查人員未到之前火災已經(jīng)撲滅，失火單位應當把了解的情況向他們介紹，并將火災現場(chǎng)保護工作移交給火災調查組，并配合調查組提供當事人或見(jiàn)證人。當火災發(fā)生時(shí)要做好受傷人員的護理工作，同時(shí)組織人員和車(chē)輛急送醫院或聯(lián)系醫院對受傷人員的搶救。
6、配合消防部門(mén)調查事故原因，維持現場(chǎng)周邊的秩序。
7、小火險撲滅后，要向教育局領(lǐng)導匯報；較大的火情，在組織搶救的同時(shí)，要立即通報教育局等有關(guān)部門(mén)。
四、成立消防應急領(lǐng)導小組
安全演練預案5
為了進(jìn)一步加強學(xué)校安全工作，預防學(xué)生擁擠踩踏事故，提高學(xué)生的安全意識，依據市教育局和縣教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)（幼兒園）安全工作預防學(xué)生擁擠踩踏事故的通知》精神，特制訂預防校園擁擠踩踏事故應急預案。
一、成立“預防校園擁擠踩踏事件”應急工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：XXX（校長(cháng)）
副組長(cháng)：XXX、XXX、XXX、
成員：XXX、
二、建立安全管理制度
1、分走樓梯制度：為避免學(xué)生集中上下樓梯時(shí)過(guò)于擁擠，采取學(xué)生分走樓梯制度。（每個(gè)教室和辦公室都張貼學(xué)生疏散路線(xiàn)圖）
2、在上課、出操、放學(xué)等上、下樓梯的過(guò)程中，建議適當錯開(kāi)時(shí)間，分班級逐次下樓，并安排值班教師和樓層值班教師在樓梯間維持秩序，管理學(xué)生。
3、學(xué)生在校時(shí)間所有樓門(mén)全部打開(kāi)。
4、溫馨提示：安全慢行，嚴禁相互搶道。
三、教學(xué)樓緊急疏散方案
當教學(xué)樓發(fā)生危機時(shí)啟動(dòng)本方案
1、當教學(xué)樓發(fā)生緊急情況時(shí)，由值班領(lǐng)導負責指揮全校師生緊急疏散，并啟動(dòng)《開(kāi)元小學(xué)預防校園擁擠踩踏事件應急預案》。
2、當教學(xué)樓發(fā)生緊急情況時(shí)，各班由班主任、任課教師、班長(cháng)指揮學(xué)生，按照指定路線(xiàn)指定樓梯迅速疏散。
3、在疏散過(guò)程中學(xué)生們要服從學(xué)校領(lǐng)導及樓層值班教師指揮、聽(tīng)從命令。有序、迅速疏散撤離。
4、學(xué)生疏散時(shí)要做到“三不，二要”，即不擁擠、不打鬧、不搞惡作劇，要互相禮讓、要安全疏散。
四、建立“預防校園擁擠踩踏事件”安全教育制度
1、開(kāi)學(xué)初，各班主任要在班會(huì )課上強調分走樓梯的制度。
2、經(jīng)常性地教育學(xué)生要文明上下樓梯，做到“三不，二要”即不擁擠、不打鬧、不搞惡作劇，要互相禮讓、要安全疏散。
3、安全辦聯(lián)合政教處要通過(guò)各種豐富多彩的活動(dòng)，如：團隊活動(dòng)、主題班會(huì )、黑板報、校園廣播等多種途徑和形式對學(xué)生深入開(kāi)展預防擁擠踩踏事故的專(zhuān)題教育。
4、各班每學(xué)期開(kāi)學(xué)初組織一次主題班會(huì )，班主任與學(xué)生一起參與討論如何防止擁擠踩踏事故的`發(fā)生以及擁擠踩踏事件發(fā)生后如何保護自己。
5、安全辦每月組織一次緊急疏散演練，使學(xué)生掌握緊急情況下疏散的路線(xiàn)，適應危機狀態(tài)下的心理氛圍和環(huán)境，提高學(xué)生應對突發(fā)事件的實(shí)際能力。
五、建立“預防校園擁擠踩踏事件”安全檢查制度
每學(xué)期初、學(xué)期中，由安全辦、政教處、教務(wù)處組成聯(lián)合檢查組，對教學(xué)樓、辦公樓、宿舍樓的樓道、樓梯等各種設施和照明設施進(jìn)行檢查，限期維修，確保安全使用。
六、校園擁擠踩踏事件的處置原則
牢固樹(shù)立“安全第一”的指導思想，增強政治意識、大局意識和責任意識，堅持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責”的原則，杜絕對隱患認識不足、長(cháng)期忽視的麻痹思想，要居安思危，立足防患，建立緊急救援機制，盡一切努力將事故、災害可能帶來(lái)的損失減到最低程度，為校園打造安全屏障。超前工作，掌握主動(dòng)，備好專(zhuān)項應急處置預案，建立防范非自然災害類(lèi)擁擠踩踏事件發(fā)生的長(cháng)效機制，增強防范擁擠踩踏事件的意識和應對能力，做到有備無(wú)患。
七、善后處理工作
1、校園擁擠踩踏事件調查工作，由學(xué)校組織“預防校園擁擠踩踏事件”應急工作領(lǐng)導小組成員進(jìn)行調查，并及時(shí)上報鎮教委、縣教育局調查結果，重特大擁擠踩踏事件，由上級教育行政部門(mén)、必要時(shí)協(xié)同其他相關(guān)部門(mén)組織調查，并向上級教育行政部門(mén)報告調查結果。
2、校園擁擠踩踏事件發(fā)生后，學(xué)校要及時(shí)組織“預防校園擁擠踩踏事件”應急工作領(lǐng)導小組成員做好善后處理工作，積極做好恢復學(xué)校正常教學(xué)和生活秩序工作，維護校園和社會(huì )穩定。
3、對在預防、處置校園擁擠踩踏事件中和善后處理工作中表現突出的教師，或有特殊貢獻的班級和個(gè)人，可給予表彰和獎勵。
4、對在預防、處置校園擁擠踩踏事件中和善后處理工作中玩忽職守者，隱瞞、緩報、謊報或授意他們隱瞞、緩報、謊報情況者，逃避責任者，阻礙工作人員執行公務(wù)者，以及其他不利于預防和處置工作者，視其情節和危害后果，給予紀律處分；構成犯罪的，要依法移交司法機關(guān)追究刑事責任。
安全演練預案6
一、預案適用范圍
本應急預案適用本項目所有從事生產(chǎn)的員工，在工作場(chǎng)所發(fā)生觸電事故時(shí)，承擔對他人觸電實(shí)施緊急救護的責任。在其他場(chǎng)所發(fā)生觸電事故時(shí)，承擔對外人觸電實(shí)施緊急救護的義務(wù)。
二、模擬演練情況
假設碟車(chē)間機修人員在維修沖壓機時(shí)，不小心觸碰到裸露電線(xiàn)，導致觸電倒地，情況十分危急。
三、演習的時(shí)間
演習時(shí)間定于20xx年xx月xx日下午16：30
四、預案組織機構及職責：
1、觸電事故應急演練組織機構（總指揮）
總指揮：XXX
主要責任：
a、全面負責現場(chǎng)應急急救工作；
b、決定啟動(dòng)應急預案；
c、指揮應急急救工作。
副總指揮：XXXXXX
主要責任：
a、組織應急急救工作；
b、協(xié)調各部門(mén)統一調度工作；
c、負責調查、監測及急救方案的確定。
2、各組人員組成：
事故調查組：XXX
醫療救護組：XXX
警戒聯(lián)絡(luò )組：XXX
后勤保障組：XXX
現場(chǎng)作業(yè)組：XXX
各組職責：
(1)事故調查組：保護現場(chǎng)和事故調查。
(2)醫療救護組：主要任務(wù)是及時(shí)趕到事故現場(chǎng)搶救觸電人員，視傷情決定在現場(chǎng)或就近醫院急救，確保人員的.生命安全。
(3)警戒聯(lián)絡(luò )組：主要任務(wù)是上傳下達領(lǐng)導指令和疏導交通線(xiàn)路，并派人到路口接應。
(4)后勤保障組：主要任務(wù)是聽(tīng)從指揮領(lǐng)導的指令，安排救援車(chē)輛的調派以及應急資金的及時(shí)供應。
(5)現場(chǎng)作業(yè)組：進(jìn)行現場(chǎng)應急救援，了解事故發(fā)生原因，第一時(shí)間向項目經(jīng)理報告現場(chǎng)情況。
五、演練程序：
1、16:30一機修人員在維修機器時(shí)不小心碰到裸露的電線(xiàn)，造成觸電倒地，路過(guò)的同事看到后立即找到一根干木棒將受傷人員撥開(kāi)脫離機器使其脫離帶電狀態(tài)，并同時(shí)進(jìn)行呼救，車(chē)間主管龍紹偉聽(tīng)到呼救后立即趕到現場(chǎng)，初步了解現場(chǎng)情況和人員受傷情況后立即向工傷組匯報，工傷組接到電話(huà)后后立即啟動(dòng)應急預案，并趕赴現場(chǎng)。
2、16:33工傷組到達事故現場(chǎng)，了解現場(chǎng)情況，電話(huà)通知電工立即斷開(kāi)總閘，以防止傷害擴大，告知周?chē)鷩^(guān)人員撤離現場(chǎng)。
3、16:35醫療救護組到達現場(chǎng)，立即對傷員進(jìn)行檢查，發(fā)現傷者受傷較重立即采取“口對口人工呼吸法”和“心臟胸外擠壓法”對觸電人員急救。
4、16:37警戒聯(lián)絡(luò )組到達現場(chǎng)，立即對主要的路口設置警戒線(xiàn)和警示標志，保證救援通道暢通。
5、16:39事故調查組到達現場(chǎng)，事故調查組進(jìn)行事故現場(chǎng)的保護和取證，并指揮救援；
6、16:40受傷人員傷情得到初步的控制，總指揮派警戒聯(lián)絡(luò )組人員到路口接應應急救護車(chē)。
7、16:45后勤保障組帶領(lǐng)應急救護車(chē)到達現場(chǎng)，將傷者送往醫院，總指揮派工傷組跟隨前往醫院，聯(lián)絡(luò )家屬做好安撫工作，并留事故調查組人員對現場(chǎng)是否存在其他隱患進(jìn)行排查，警戒人員做好對現場(chǎng)的保護，等待事故調查。
安全演練預案7
20xx年9月30日下午，安環(huán)科針對全公司員工組織了一次全廠(chǎng)范圍內的消防知識培訓和消防應急預案實(shí)戰演練。整個(gè)演練共分為現場(chǎng)模擬火災疏散急救、初起火災滅火器實(shí)射演練與室外消火栓操作演練三個(gè)過(guò)程，培訓及整個(gè)演練歷時(shí)2小時(shí)，涉及人員80余人。
安環(huán)科針對本次應急預案演練，做了充分的準備，成立了臨時(shí)現場(chǎng)指揮部，統一指揮專(zhuān)業(yè)搶險組、疏散解救組與后勤保障組協(xié)同作戰。本次應急預案演練共使用2千克/3公斤手提式干粉ABC滅火器共10只，35千克ABC推車(chē)式干粉滅火器1只，設專(zhuān)業(yè)搶救車(chē)1輛�？倓�(wù)科在模擬火源、消防器具、現場(chǎng)解救器具、后勤補給等方面，準備齊全，資源充備，為本次應急預案的演練，真正做到了保障到位。
本次應急預案演練，從火情發(fā)生到疏散解救、撲滅火源共歷時(shí)20分鐘，及時(shí)、有效地控制了火情的擴大、保障了人身安全，避免了財產(chǎn)損失。真正做到了分工明確,責任到人,在火情發(fā)生的第一時(shí)間,要冷靜、沉著(zhù)，每個(gè)員工應該做什么，如何正確報警，如何正確撲救，如何疏散，如何自救和逃生。
總經(jīng)理十分重視本次防火演練，不但參加培訓講座還親自參加滅火器和消防栓的實(shí)戰演練。通過(guò)本次應急預案的演練，充分體現了公司上下全體員工的精神面貌，加深了廣大員工對消防安全知識的理解和消防器材正確使用的實(shí)戰技能，使員工清晰的認識到如何面對突發(fā)的緊急情況，為公司安全生產(chǎn)工作的開(kāi)展，起到了積極作用�！翱茖W(xué)、安全、有序、快速”應對火災事故的.目標，強化了員工在火災中應急逃生的方法，提高了各部門(mén)主管應對突發(fā)事件的指揮處置能力，取得了預期的演練效果。員工認真對待，順利完成演練。
減少事故給公司帶來(lái)的損失是每個(gè)員工義務(wù)和責任。公司員工和各級管理人員都必須密切配合處理突發(fā)事件，一旦接到處理突發(fā)事件的指令后，在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執行。不得以任何借口推托責任或拒絕執行。這樣我們的公司才是一個(gè)大家庭，一個(gè)有戰斗力和執行力的集體。同時(shí)我們希望在下次的演習中，大家能夠更為積極主動(dòng)。
現將演練情況匯報如下：
演習于下午一點(diǎn)三十分開(kāi)始。烘干操作人員在正常作業(yè)中，發(fā)現不明原因在網(wǎng)帶上冒黑煙，烘干操作人員立即向現場(chǎng)主管報告，主管察看后立即報告安環(huán)科及公司負責人，安環(huán)科及公司負責人迅速趕到事故現場(chǎng)，立即組織員工關(guān)閉蒸汽閥門(mén)，按平時(shí)教育的分工，由電工負責斷電，其他義務(wù)消防員用干粉滅火器滅火，用消防砂滅火，并用鐵鍬鏟土。隊員及工人們有的用干粉滅火器，有的端砂，在組長(cháng)、副組長(cháng)指揮下參加救火并疏散事故現場(chǎng)周邊工人。辦公室負責人遂即向安監局、119、120報告，并通知周邊企業(yè)。啟動(dòng)了應急救援預案。
由于平時(shí)明確分工，加上指揮得力，演習比較成功，隊員僅用5分鐘，即趕赴現場(chǎng)，15分鐘消滅火情。
第二階段為滅火器實(shí)射演練與室外消火栓操作演練，公司生產(chǎn)一線(xiàn)工人三人為一組進(jìn)行了滅火器實(shí)射演練與室外消火栓操作比賽。比賽結束后，副總指揮召集參加演練人員結合列隊，由總指揮對本次預案演練進(jìn)行點(diǎn)評。
本次演練時(shí)間緊、任務(wù)重，全體參演部門(mén)和人員沒(méi)有絲毫懈怠，發(fā)揚了密切配合、群策群力、協(xié)同作戰、精益求精的工作作風(fēng)，使演練取得了圓滿(mǎn)成功。從演練的效果來(lái)看，這次演練指導有方、準備有序、組織有力、扎實(shí)有效，基本達到了預期目標。
此次演練雖然取得了成功，但是，我們也從中發(fā)現一些問(wèn)題，需要我們在日后的工作中加以改進(jìn)：
演習不足之處：逃生時(shí)不嚴肅，吵雜聲大，不能體現緊張氣氛，有些員工比較被動(dòng)。
安全演練預案8
一、演練的目的
應急救援預案的應急演練是為了檢驗、評價(jià)和保持公司生產(chǎn)安全事故應急救援預案的應急能力及有效性。
二、演練的作用
1、可在事故真正發(fā)生前暴露預案和程序的缺陷；
2、發(fā)現應急資源的不足(人力和設備等)；
3、改善各應急部門(mén)、機構、人員之間的溝通與協(xié)調；
4、增強職工應對突發(fā)事故救援的信心和救援意識；
5、提高應急救援人員的熟練程度和技術(shù)水平，進(jìn)一步明確各自的崗位與職責。
三、演練時(shí)間和地點(diǎn)
20xx年 月 日 時(shí)的在 施工現場(chǎng)進(jìn)行。
四、演練的類(lèi)型
全面演練：針對公司生產(chǎn)安全事故應急救援預案的部分應急響應功能，檢驗、評價(jià)公司應急組織的應急能力。
五、演練的范圍
1、對發(fā)生觸電事故的應急響應和救援。
2、物體打擊造成人員受到傷害時(shí)，對事故現場(chǎng)傷員的初步處理。
3、吊裝設備傾覆造成人員受到傷害時(shí)，對事故現場(chǎng)傷員的初步處理。
六、演練的參與人員
1、參演人員：在應急組織中承擔具體任務(wù)，并在演練過(guò)程中盡可能對演練情景或模擬事件作出真實(shí)情景下可能采取的響應行動(dòng)的項目義務(wù)消防員。
人員組成名單：
任 務(wù)：救助傷員
2、控制人員：根據演練情景，控制演練時(shí)間進(jìn)程的人員。
人員組成名單：
3、模擬人員：在演練過(guò)程中扮演、代替某些應急組織和服務(wù)部的人員或模擬緊急事件、事態(tài)發(fā)展的'人員。
人員組成名單：． (扮演受傷人員)
(扮演外部的救助部門(mén)的人員)。
4、評價(jià)人員：負責觀(guān)察演練進(jìn)程情況并予以記錄的人員。
人員組成名單：
5、觀(guān)摩人員：來(lái)自于公司各職能部門(mén)、項目部的有關(guān)人員以及觀(guān)看演練過(guò)程的觀(guān)眾。
上述人員在演練過(guò)程中應佩帶有能表明其身份的識別標志。
七、演練過(guò)程
1、準備階段
A、項目部按照《生產(chǎn)安全事故應急救援預案》規定要求配備應急救援器材。
B、各演練的參與人員明確、熟悉各自在演練過(guò)程中的任務(wù)、職責。
c、項目部負責提供演練參與人員表明其身份的識別標志。
2、實(shí)施階段
A、發(fā)生觸電事故的應急響應和救援
B、物體打擊造成人員受到傷害時(shí)，對事故現場(chǎng)傷員的初步處理。
C、吊裝設備傾覆造成人員受到傷害時(shí)，對事故現場(chǎng)傷員的初步處理。
八、演練結果的總結評價(jià)
應急演練結束后，根據演練的實(shí)際情況、演練記錄進(jìn)行總結，詳細說(shuō)明在演練過(guò)程中發(fā)現的問(wèn)題，對不符合項提出糾正和預防措施，完善應急救援預案。
安全演練預案9
為了在學(xué)校發(fā)生緊急情況時(shí)，全校師生能安全、快速地進(jìn)行疏散，我校特制定本應急疏散演練方案，并進(jìn)行實(shí)際演練。
一、演練目的
通過(guò)應急疏散演練，使全校師生掌握應急逃生的正確方法，熟悉我校緊急疏散的程序和線(xiàn)路，確保在災難來(lái)臨時(shí)，應急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，減少不必要的傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養學(xué)生聽(tīng)從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
二、演練安排
1．內容：地震應急疏散演練
2．對象: 東西校區全校師生、教職工
3．時(shí)間: 2015年3月23日（周一）課間操
4、演練地點(diǎn)：教學(xué)樓、操場(chǎng)
三、演練準備：
�。�1）演練前班主任動(dòng)員，讓學(xué)生熟悉應急逃生的正確方法，講明演練的程序、內容、時(shí)間和紀律要求，以及各個(gè)班級疏散的路線(xiàn)和到達的區域。各班要召開(kāi)一次主題班會(huì )。
�。�2）演練前班主任對疏散路線(xiàn)必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細檢查，對存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行上報整改，消除障礙和隱患，確保線(xiàn)路暢通和安全。
�。�3）組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責。
�。�4）學(xué)生穿校服。
四、演練要求：
1、 參與演習的師生在疏散演習過(guò)程中必須注意安全，保證有序進(jìn)行，不要著(zhù)急，不要亂跑，避免發(fā)生推擠嬉鬧等現象，確保安全，演練前班主任讓學(xué)生檢查好鞋子，避免鞋帶絆倒。
2、 參與演習的師生在演習過(guò)程中遇到問(wèn)題，要及時(shí)向校方演習活動(dòng)指揮小組報告，及時(shí)解決，確保整個(gè)演習過(guò)程安全有序，順利進(jìn)行。
3、每個(gè)班級排成2列隊伍，前后門(mén)都打開(kāi)，班主任在前面，送路隊的`老師在后面，不要在教室里整隊，直接從教室的安全出口（門(mén)），沿著(zhù)右墻角邊有秩序的進(jìn)行撤離，不搶道，不驚慌，聽(tīng)從老師的指揮。撤離路線(xiàn)跟上操路線(xiàn)一致，各班跑到做操的位置后一定要蹲下。
4、聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的警報聲后，全體師生立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。 師生在疏散時(shí)必須按照自救動(dòng)作要求完成：抱頭、盡量壓低身體靠右行、保持安靜，各班一定要重視，不要笑。
5、撤離到安全地點(diǎn)后，班主任應及時(shí)清點(diǎn)學(xué)生人數。
6、活動(dòng)結束后，各班把活動(dòng)照片傳到班級博客。
五、參加人員及分工
1、領(lǐng)導小組：
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
成 員：
救護組：
2、人員分工
活動(dòng)攝影及宣傳報道： 警報：
操場(chǎng)整隊： 救護：
學(xué)段負責人： （做好評價(jià)）記好本級部所用的時(shí)間
致和樓：
一樓
二樓
三樓
尚美樓：
一樓
二樓
三樓
求真樓：
一樓
二樓
三樓
四樓
東校區：
低學(xué)段
中學(xué)段
高學(xué)段
3、具體疏散工作安排：
9：35 各班主任強調演練須知和注意事項
9：40 鈴聲響后參加演練人員緊急到位
9：40 報警 組織學(xué)生疏散
六、整隊做操。
安全演練預案10
本文導讀：為了提高應對突發(fā)重大藥品安全事故時(shí)快速反應和高效處置的能力，通過(guò)“沒(méi)事也磨槍”來(lái)時(shí)刻保持“戰斗力”，將突發(fā)事件造成的危害降到最低限度，云和縣于12月13日舉辦藥品安全事故（Ⅳ級）應急預案演練。
99健康網(wǎng)訊 據浙江食品藥品監督管理局網(wǎng)站消息，為了提高應對突發(fā)重大藥品安全事故時(shí)快速反應和高效處置的能力，通過(guò)“沒(méi)事也磨槍”來(lái)時(shí)刻保持“戰斗力”，將突發(fā)事件造成的危害降到最低限度，云和縣于12月13日舉辦藥品安全事故（Ⅳ級）應急預案演練，麗水市局副局長(cháng)邱文峰和云和縣副縣長(cháng)金雪芬出席了本次演練，參加演練的還有縣衛生局、縣經(jīng)商局、縣公安局等多個(gè)應急指揮部成員單位。
本次演練的模擬背景是：云和縣人民醫院有多名患者在輸注某制藥廠(chǎng)生產(chǎn)的同一批次環(huán)丙沙星注射液的過(guò)程中，突然出現了發(fā)燒、嘔吐、抽搐，情況危急，其中有2名發(fā)生了昏迷和休克，初步診斷為輸液反應，排除醫療方面原因，懷疑是藥品質(zhì)量問(wèn)題。云和縣藥監局在接到醫院報告后，立即將情況上報縣政府和上級監管部門(mén)，第一時(shí)間對藥品的'購進(jìn)渠道、進(jìn)貨量、使用量、庫存量等情況進(jìn)行調查，對所有可疑藥品進(jìn)行暫控處理。根據現場(chǎng)情況的初步調查，縣政府隨即召開(kāi)了緊急會(huì )議，按照《云和縣重大藥品（醫療器械）安全事故應急預案》的規定，迅速啟動(dòng)藥品安全事故IV級應急響應，成立了行政監管組、事故調查組、醫療救治組和信息發(fā)布組，立即趕赴現場(chǎng)，迅速實(shí)施應急救援工作。最后，通過(guò)對該批次藥品抽樣，送市藥檢所檢驗，確定了該批藥品屬于劣藥，根據相關(guān)法律規定對相關(guān)單位作出處理。
本次演練采用了虛擬與現實(shí)相結合、視頻播放與現場(chǎng)指揮相結合、實(shí)際場(chǎng)景與畫(huà)外解說(shuō)相結合的方法，演練共分事故報告、指揮協(xié)調、現場(chǎng)處理、響應終結四個(gè)環(huán)節，在演練當中，各部門(mén)各司其職、反應迅速，使歷時(shí)一個(gè)多小時(shí)的演練順利完成。
最后，邱文峰副局長(cháng)和金雪芬副縣長(cháng)對本次演練進(jìn)行了點(diǎn)評，認為演練準備充分，組織有序，行動(dòng)迅速，處置得當，達到了預期效果，同時(shí)也都提出了意見(jiàn)和希望：要進(jìn)一步強化食品藥品安全責任意識，抓緊完善藥品安全應急反應機制，認真總結，堅持預防與應急處置并重，切實(shí)提高藥品安全事故應急處置能力。
安全演練預案11
一、演練要求
1、撤離時(shí)所有學(xué)生和老師不要驚慌，聽(tīng)從指揮，服從安排。
2、撤離時(shí)學(xué)生必須保持安靜，動(dòng)作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、各班按規定線(xiàn)路疏散，不得串線(xiàn)。
4、學(xué)生離開(kāi)教室后，班主任方可離開(kāi)教室。到指定位置集合時(shí)，任何學(xué)生不得離開(kāi)本班位置；
5、班主任老師到達集合地點(diǎn)后要立即清點(diǎn)學(xué)生人數，不得離開(kāi)本班位置；
6、各班桌凳的擺放必須有足夠的'空間，保證對學(xué)生離開(kāi)座位不造成障礙；
7、聽(tīng)到解除信號后（手打鈴），各班就地解散（上廁所、進(jìn)教室、活動(dòng)）；
8、所有人員必須聽(tīng)從指揮，服從安排，確保演習安全；
二、演練程序
�。ㄒ唬﹩�(dòng)程序：
總指揮在學(xué)校廣播系統中宣布：老師們，全體同學(xué)，地震應急疏散演練馬上就要開(kāi)始，請大家做好準備，各就各位。
�。ǘ┙淌覂葢北苷鹧菥�
1、信號員發(fā)出“地震警報”信號。
2、上課教師（演練時(shí)為班主任）立即停止授課，轉而成為教室演練負責人，立即告知學(xué)生“地震來(lái)了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書(shū)包保護頭部；最后一排靠里的同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。演練時(shí)間為1分鐘。
3、一分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報”信號。
4、老師讓學(xué)生睜眼抬頭，并告知學(xué)生，地震已過(guò)，現在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節。
�。ㄈ┚o急疏散演練
1、信號員發(fā)出“緊急疏散”信號。
2、每班靠前后門(mén)的兩位學(xué)生立即把門(mén)打開(kāi)，教師迅速將全班學(xué)生分成三路縱隊，并指揮其有秩序出門(mén)。
3、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序并迅速的從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線(xiàn)，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊。
4、具體演練撤離路線(xiàn)告知每名班主任。
5、未安排護導任務(wù)的非班主任教師就近或到班護送學(xué)生迅速到達指定集合點(diǎn)。
6、五分鐘后，一聲長(cháng)哨，結束演練。
安全演練預案12
一、演練的目的
應急救援預案的應急演練是為了檢驗、評價(jià)和保持公司生產(chǎn)安全事故應急救援預案的應急能力及有效性。
二、演練的作用
1、可在事故真正發(fā)生前暴露預案和程序的缺陷；
2、發(fā)現應急資源的不足（人力和設備等）；
3、改善各應急部門(mén)、機構、人員之間的溝通與協(xié)調；
4、增強職工應對突發(fā)事故救援的信心和救援意識；
5、提高應急救援人員的熟練程度和技術(shù)水平，進(jìn)一步明確各自的崗位和職責。
三、演練時(shí)間和地點(diǎn)
20xx年xx月xx日時(shí)的在施工現場(chǎng)進(jìn)行。
四、演練的類(lèi)型
綜合演練：根據公司《生產(chǎn)安全事故應急救援預案》的部分應急響應功能，檢驗和評估公司應急組織的應急能力。
五、演練的范圍
1、觸電事故的應急響應和救援。
2、物體打擊造成人身傷害時(shí)，事故現場(chǎng)對傷者的初步處理。
3、起重設備傾覆時(shí)人員受到傷害，事故現場(chǎng)受傷人員的初步處理。
六、演練的參與人員
1、參演人員：在應急組織中承擔具體任務(wù)，并在演練過(guò)程中盡可能對演練情景或模擬事件作出真實(shí)情景下可能采取的'響應行動(dòng)的項目義務(wù)消防員。
人員組成名單：
任務(wù)：救助傷員
2、控制人員：根據演練情景，控制演練時(shí)間進(jìn)程的人員。
人員組成名單：
3、模擬人員：在演練過(guò)程中扮演、代替某些應急組織和服務(wù)部的人員或模擬緊急事件、事態(tài)發(fā)展的人員。人員組成名單：．（扮演受傷人員）（扮演外部的救助部門(mén)的人員）。
4、評價(jià)人員：負責觀(guān)察演練進(jìn)程情況并予以記錄的人員。
人員組成名單：
5、觀(guān)摩人員：來(lái)自于公司各職能部門(mén)、項目部的有關(guān)人員以及觀(guān)看演練過(guò)程的觀(guān)眾。
上述人員在演習中應佩戴能表明其身份的識別標志。
七、演練過(guò)程
1、準備階段
A、項目部按照《生產(chǎn)安全事故應急救援預案》規定要求配備應急救援器材。
B、各演練的參與人員明確、熟悉各自在演練過(guò)程中的任務(wù)、職責。
c、項目部負責提供演練參與人員表明其身份的識別標志。
2、實(shí)施階段
A、發(fā)生觸電事故的應急響應和救援
B、物體打擊造成人員受到傷害時(shí)，對事故現場(chǎng)傷員的初步處理。
C、吊裝設備傾覆造成人員受到傷害時(shí)，對事故現場(chǎng)傷員的初步處理。
八、演練結果的總結評價(jià)
應急演練結束后，根據實(shí)際情況和演練記錄進(jìn)行總結，詳細說(shuō)明演練中發(fā)現的問(wèn)題，提出不符合項的糾正和預防措施，完善應急救援預案。
安全演練預案13
一、演練目的：
通過(guò)實(shí)戰演練，增強學(xué)校領(lǐng)導和全體師生的消防安全意識，進(jìn)一步提高師生自護、自救抵御災害事故的能力，確保學(xué)校師生人身安全和財產(chǎn)安全，保證在緊急情況下及時(shí)疏散，順利逃生，為打造“平安校園”，建設和諧校園提供良好的安全環(huán)境。特制訂如下消防實(shí)戰演練活動(dòng)預案。
二、演練原則：
堅決做到：安全第一，確保有序，責任明確，落實(shí)細節。
三、實(shí)戰演練指揮部成立：
1、疏散演練領(lǐng)導小組
總指揮x
副總指揮x
成員xx
2、演練人員職責分工：
總指揮：負責整個(gè)實(shí)戰演練
副總指揮：負責整個(gè)疏散、自救的協(xié)調與指揮
救援組：負責報警、協(xié)調有關(guān)力量，進(jìn)行救援搶險，對所有受傷人員進(jìn)行緊急救護，及時(shí)將受傷人員送往就近醫院醫治。
組長(cháng)x
組員：校醫xx
后勤聯(lián)絡(luò )組：負責后勤保障，對疏散到操場(chǎng)學(xué)生的清點(diǎn)和安撫人員，認真做好指揮與小組的通訊聯(lián)絡(luò )工作，確保信息通暢。
組長(cháng)：xx
組員：x
廣播音響組：現場(chǎng)講解
組長(cháng)：xx
組員：x
宣傳組：負責攝影、宣傳報道
組長(cháng)x
組員x
疏散保衛組：負責安排各樓層引導員，確保樓道暢通，現場(chǎng)保衛工作，場(chǎng)地隊列引導。
組長(cháng)x
組員：陳俠黃崇鴻吳道委黃加誠王圣圖林洲陳林枝王橋陳海霞鄭海影李開(kāi)會(huì )裴海雁林來(lái)家及各班主任，保安（x）
特邀指導：縣公安消防局指戰員
四、具體演練活動(dòng)安排：
�。ㄒ唬⿲�(shí)戰演練時(shí)間：20xx年11月26日；參演人員：全體師生
�。ǘ┳龊醚菥氼A演組織工作：
1、周一各班對學(xué)生進(jìn)行演練的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟學(xué)生反復宣講，確保演練安全、萬(wàn)無(wú)一失。
2、各班能學(xué)會(huì )迅速組編成兩隊，一組從前門(mén)出，一組從后門(mén)出，后門(mén)不能開(kāi)的班級，兩組按先后順序向同一個(gè)出口撤離。為了提高撤離的速度，最好邊撤離邊組隊，形成一個(gè)動(dòng)態(tài)組隊、撤離的局面。在逃生過(guò)程中，學(xué)生應該彎腰大步行走，不得沖跑，同時(shí)用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。
3、各班走一走撤離的路線(xiàn)，各位老師明確其職責。各樓層的保護引導人員在樓梯口、轉彎口等要指揮學(xué)生安全撤離，確保隊伍的安全。
各樓層引導保護人員安排如下：
教學(xué)樓1號樓梯口東邊：陳俠黃崇鴻中間：吳道委鄭海影西邊：李開(kāi)會(huì )裴海雁
行政樓樓梯口x
實(shí)驗樓樓梯口x
寄宿部樓梯口東邊
值日教師堅守崗位
操場(chǎng)指揮人員（x老師拿話(huà)筒提醒學(xué)生不要慌張）
職責：維持疏導秩序，保障線(xiàn)路暢通，保護學(xué)生上下樓梯安全。
�。ㄈ┦枭⒙肪�(xiàn)及順序安排
按周一升旗儀式出場(chǎng)線(xiàn)路疏散。全體師生到學(xué)校操場(chǎng)中央集中。
五、正式演練：
副總指揮宣布：“陽(yáng)昆二小火災逃生實(shí)戰演練開(kāi)始”。（陽(yáng)昆二小教學(xué)樓二樓和三樓某教室發(fā)生不明真相的火災，頓時(shí)濃煙迅速向樓道蔓延，學(xué)生們發(fā)現后立即向老師報告。）火警報警聲在校園上空響起（學(xué)校校園音響系統）。校領(lǐng)導得知信息后，立即啟動(dòng)消防安全緊急預案，一方面發(fā)播緊急求援疏散命令，另一方面撥打119報警，同時(shí)向上級部門(mén)報告情況。
1、警報信號：警報聲。（當學(xué)生在撤離時(shí)，廣播發(fā)出火警報告：模擬撥打“119”火警電話(huà)：（這里是陽(yáng)昆二小，我校在細龍路2號，我們的教學(xué)樓發(fā)生了火災，現被困師生有20xx多人，我們已派兩名教師在路口迎接消防隊。報警者：，聯(lián)系電話(huà)：。）當同學(xué)們聽(tīng)到警報聲后，各班立即從前后門(mén)形成一定的動(dòng)態(tài)隊伍，當班級有了一定的隊伍后，在前面的班級立即進(jìn)行撤離。）
2、廣播告誡學(xué)生：（播出內容：各位老師同學(xué)們，我校教學(xué)樓發(fā)生火災，請大家不要恐慌，不要擁擠，更不能跳樓，一定要在班主任老師的統一帶領(lǐng)下，用自備的毛巾或紅領(lǐng)巾（有條件的可以沾上水），有序逃生到安全地點(diǎn)（參加升旗儀式的位置），消防叔叔馬上來(lái)救你們。請大家不要慌張，聽(tīng)從各班班主任老師的指揮下，有秩序地進(jìn)行疏散，注意用濕毛巾或手帕捂住口鼻，彎著(zhù)腰撤離火災現場(chǎng)……）
3、聽(tīng)到警報鈴聲，其他老師迅速到達各自崗位。班主任和任科老師在第一時(shí)間內到達教室。
�。�1）及時(shí)關(guān)閉電源開(kāi)關(guān)。
�。�2）指揮和組織學(xué)生迅速從教室撤離，并按照預定的疏散線(xiàn)路疏散。
4、在防火疏散演練中，以首先保護學(xué)生安全為前提，在每個(gè)樓層以及樓梯口安排教師維持秩序，保證學(xué)生全部疏散后再撤退。
5、各人員指引學(xué)生及時(shí)正確地逃離“火場(chǎng)”。
6、啟動(dòng)各層面的上報網(wǎng)絡(luò )聯(lián)系體系——由各小組報告→班主任→向副總指揮→向總指揮報告各班級學(xué)生撤離狀況。
7、各班班主任再次清點(diǎn)本班學(xué)生人數。
六、演練終止狀態(tài)：
1、現場(chǎng)指揮報告：報告總指揮，全校2450人現已安全脫險，無(wú)人員受到傷害。
2、計時(shí)員向現場(chǎng)指揮報告：報告總指揮，用時(shí)XX，全體人員疏散完畢。
3、后勤組向現場(chǎng)指揮報告：現場(chǎng)秩序井然，同學(xué)情緒穩定。
4、總指揮：“事故已經(jīng)排除，險情已經(jīng)結束，下面我宣布緊急實(shí)戰演練圓滿(mǎn)結束，學(xué)�；謴驼Ｖ刃��！�
七、消防隊員為全校師生進(jìn)行消防知識講座與消防演練。
第一板塊：疏散營(yíng)救
要求聽(tīng)到撤離信號（警報聲），打開(kāi)所有門(mén)，一、二、三、四、五、六年級學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下排成兩列縱隊，從自己班級撤離出來(lái)，疏散地（操場(chǎng)），按指定位置站好。
第二板塊：消防知識講解
聽(tīng)消防戰士介紹消防知識。
第三板塊：滅火器使用
�。ㄒ唬缁鹌魇褂�
1、消防戰士進(jìn)行油桶滅火表演，講解滅火器的使用。
2、師生在戰士的指導下體驗滅火。
第四板塊：活動(dòng)總結，領(lǐng)導講話(huà)。
八、疏散要求與注意事項：
1、通過(guò)消防演練達到安全教育目的，各班級要在演練前對全體學(xué)生開(kāi)展一次安全常識、自救、逃生知識的教育，使每個(gè)學(xué)生都掌握基本的'安全知識。
2、所有參練人員必須服從指揮，個(gè)個(gè)參加，聽(tīng)從命令，不得擅自指揮或干擾指揮，全體值日教師佩帶值日標志。
3、疏散過(guò)程要按消防培訓知識進(jìn)行{濕毛巾捂鼻、低身前行}，保證消防演練嚴肅性，達到預期效果。同時(shí)，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；以防意外發(fā)生。如發(fā)現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。
4、聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、有序、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；嚴禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。
5、各樓層工作人員在崗加強巡視，防止意外發(fā)生。
6、離開(kāi)危險地后，按升旗儀式的隊列順序集中到操場(chǎng)，隊伍不要散開(kāi)，保持消防通道的暢通（如情況需要，則聽(tīng)從領(lǐng)導指揮，疏散到校外安全地帶）。
7、考慮到安全因素，樓房所有門(mén)窗保持暢通。
8、總結。
九、材料準備：
1、柴油、廢木材、汽油少許。
2、鐵桶2只。
3、滅火器若干個(gè)。
4、臉盆一個(gè)。
消防安全疏散演練主要流程
項目?jì)热?/p>
負責 時(shí)間 地點(diǎn)
前期工作 制定詳細的活動(dòng)計劃
11月18日
布置具體工作 逃生常識介紹
班主任
11月23日
本班教室
背景預設
11日26日，教學(xué)樓二樓及三樓教室突然起火，火勢較猛，情況緊急
活動(dòng)流程
發(fā)現火情后，馬上向辦公室報告，再向校長(cháng)報告
負責人
撥打119、120報警，請求救援。
拉響警笛，廣播發(fā)出疏散命令
負責人
通過(guò)廣播向全校師生發(fā)出疏散命令：“各位老師請注意，學(xué)校發(fā)生火情，立即組織學(xué)生有序地撤離火災現場(chǎng)�！�
隨班教師聽(tīng)到警笛后，立刻打開(kāi)教室前后門(mén)，引導同學(xué)疏散
班主任
任課老師
1、冷靜判斷；
2、用濕毛巾捂著(zhù)口鼻、低著(zhù)身子撤離；
3、應絕對服從老師的組織；
4、按預定的撤離線(xiàn)路有序地撤離。
樓道撤離
各樓道引導員
在教室、在樓道，分別有專(zhuān)門(mén)人員引導，室外擴音器喊話(huà)（池長(cháng)駒）：“同學(xué)們，不要慌張，不要擁擠�！币贿吿嵝褜W(xué)生用濕毛巾或手帕捂住嘴鼻，躬身前行，撤離到操場(chǎng)空曠地帶。
有序組織學(xué)生疏散到指定地點(diǎn)。
班主任
任課老師
在操場(chǎng)上。
清點(diǎn)人數
班主任、x
做好安撫學(xué)生等善后工作
演練結束
總指揮
演練終止
聽(tīng)消防講座看消防演練
公安消防局
指戰員
全體學(xué)聽(tīng)消防戰士介紹與他們相關(guān)的消防知識。
地點(diǎn)：操場(chǎng)
滅火器使用和水槍表演
�。ㄒ唬缁鹌魇褂�
�。�1）消防戰士進(jìn)行油桶滅火表演，隊長(cháng)講解滅火器的使用。
�。�2）師生在戰士的指導下體驗滅火。
活動(dòng)總結，領(lǐng)導講話(huà)。
安全演練預案14
一、指導思想
為確保全體在校師生的生命財產(chǎn)安全，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展，防范消防安全事故的發(fā)生，力保消防安全事故發(fā)生時(shí)損失減少，危害降低，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據上級有關(guān)文件精神，結合我校消防環(huán)境建設與準備的實(shí)際，制定本預案。
二、演練目的及內容
1.內容：
�。�1）應急防火演練。
�。�2）現場(chǎng)模擬滅火演練。
2.目的：
�。�1）使全體師生熟悉撤離線(xiàn)路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全的通過(guò)教學(xué)樓的疏散通道撤離到指定地點(diǎn)。
�。�2）使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊伍快、齊、靜，了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識，增強安全意識和自我保護能力，從中讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護知識，達到有事不慌、積極應對，自我保護的目的。
三、火災預設
當X樓的X室突然失火時(shí)，在火光、濃煙之中，學(xué)生會(huì )產(chǎn)生驚恐失措現象，可能發(fā)生學(xué)生惡性傷害事件。
四、組織機構
1.指揮組
學(xué)校成立滅火和應急疏散指揮組�？傊笓]：XXX
副總指揮：XXX
成員：學(xué)校班組成員、各班主任、保衛人員指揮組職責是：
�。�1）平時(shí)指導全校滅火和應急疏散的.宣傳教育，培訓演練；
�。�2）指揮協(xié)調各職能小組開(kāi)展工作，迅速果斷將火災撲滅在初始階段；
協(xié)調配合到達火場(chǎng)的公安消防隊開(kāi)展各項滅火行動(dòng)；
�。�3）配合協(xié)助公安消防機構做好火災事故調查等善后工作。
2.疏散引導組
組長(cháng)：XXX
成員：各班主任
職責：平時(shí)負責全�；饒�(chǎng)自救、應急疏散的宣傳教育；戰時(shí)指揮做好人員和物資的疏散自救工作。
3.滅火組
組長(cháng)：XXX
成員：各班科任
�。�1）熟悉并能使用學(xué)校配制的消防器材，掌握滅火知識。
�。�2）根據學(xué)校應急疏散預案，組織師生疏散演練。（3）實(shí)戰時(shí)現場(chǎng)滅火，搶救被困學(xué)生和救護傷員。 4.后勤保障組
組長(cháng)：XXX
成員：XXX、XXX
職責：負責通訊聯(lián)絡(luò )，車(chē)輛調配、道路暢通、電路控制、水源保障。
5.搶救護理組
組長(cháng)：XXX
成員：XXX、XXX、XXX
職責：進(jìn)行醫療救護及人員清點(diǎn)等。五、應急實(shí)戰演練。
演練時(shí)間(20xx年X月份)，由學(xué)校演練指揮組臨時(shí)決定。要求：
1.聽(tīng)到報警鈴聲后(以哨聲為信號，第一次演練信號：三次短哨。第二次信號：三次長(cháng)哨。)上述人員各就各位，履行好自己的崗位職責。
2.各班主任組織學(xué)生有條不紊地向安全區(操場(chǎng))疏散，同時(shí)要查清現場(chǎng)是否有遺漏人員。學(xué)生撤離時(shí)每人隨帶一條濕毛巾，以便用濕毛巾捂嘴，防止煙霧中毒。
3.班主任整理并清點(diǎn)本班同學(xué)人數，及時(shí)上報給搶救護理組組長(cháng)，由組長(cháng)報告給現場(chǎng)指揮。
4.在警報戒除前，各組人員協(xié)助班主任維持學(xué)生在安全區內的秩序。
5.警報戒除后，校長(cháng)作演練后的講話(huà)。
安全演練預案15
為認真落實(shí)區教育局學(xué)校特大安全事故應急救援處理預案的文件精神,更好地承擔起本校安全工作的教育、管理、監督、協(xié)調和調查處理責任，高效、有序地組織開(kāi)展應急救援工作，最大限度地減少本校師生傷亡和財產(chǎn)損失，特制定本校特大安全事故應急救援處理預案。
一、適用范圍：
1.本預案適用于本校重大傷亡事故和其它性質(zhì)特別嚴重、產(chǎn)生重大影響的事故。
2.本預案適用于責任事故和自然災害事故，包括：火災事故、交通安全事故、校舍安全事故、食物中毒、傳染病爆發(fā)流行、校園意外傷害事故等。
二、校特大安全事故應急救援工作領(lǐng)導小組
領(lǐng)導小組組長(cháng)：王
領(lǐng)導小組副組長(cháng)：張紅
成員：
全體教師
三、領(lǐng)導小組工作職責
1.負責學(xué)校特大安全事故發(fā)生后迅速啟動(dòng)預案，組織指揮有關(guān)人員進(jìn)入現場(chǎng)救援和處理善后工作。
2.負責向當地政府和上級教育部門(mén)匯報事故的有關(guān)情況。
3.負責制定具體方案、措施等重大問(wèn)題的決策，并組織落實(shí)、協(xié)調、調查和處理等。
4.負責安排值班人員，保證24小時(shí)通訊暢通。
四、特大安全事故應急救援工作遵循的原則
1.遵循迅速報告的原則：即學(xué)校特大安全事故發(fā)生后，學(xué)校負責人、事故當事人或目擊者立即向主要領(lǐng)導及當地政府和教育局報告。
2.遵循主動(dòng)搶險、迅速處理的原則：即學(xué)校特大安全事故發(fā)生后，全校師生都要盡可能的進(jìn)行救援。
3.遵循生命第一的原則：即學(xué)校特大安全事故發(fā)生后，要把救護師生生命作為首要任務(wù)，最大限度實(shí)施救護，及時(shí)疏散處于危險之中的師生及人員。
4.遵循科學(xué)施救，控制危險源，防止事態(tài)擴大的原則：即在事故事件處理過(guò)程中，要迅速判斷現場(chǎng)狀況，采取有效措施控制危險源，避免應急處理過(guò)程中再次發(fā)生人員傷亡。
5.遵循保護校產(chǎn)安全的原則：即學(xué)校特大安全事故發(fā)生后，要積極搶救校產(chǎn)，盡一切可能確保重要物品及設施的'安全，把事故的損失降低到最小程度。
6.遵循保護現場(chǎng)，收集證據的原則：即在對學(xué)校特大安全事故實(shí)施救援的過(guò)程中，要盡可能對現場(chǎng)進(jìn)行有效保護，收集有關(guān)證據，為日后查找原因，正確處理提供依據。
五、學(xué)校特大安全事故處理程序及辦法
1.學(xué)校一旦發(fā)生特大安全事故，必須在最短時(shí)間內向教育局和當地政府報告，并組織教職工及學(xué)生實(shí)施自救，努力將人員傷亡及財產(chǎn)損失降低到最低程度。
2.學(xué)校要根據事故的性質(zhì)向公安局110指揮中心、119消防中心、120急救中心、交警、衛生、防疫等部門(mén)緊急求援，使災情較快得到控制，受傷人員及時(shí)得到治療。
3.學(xué)校領(lǐng)導及有關(guān)人員必須在20分鐘內趕赴事故現場(chǎng)，聽(tīng)取事故情況匯報;召集領(lǐng)導小組應急處理會(huì )議，成立現場(chǎng)指揮組，事故調查組，事故善后工作組，采取應急措施全力搶救，維持秩序，疏散師生，保護現場(chǎng)，監控險情，關(guān)注事態(tài)發(fā)展。
4.學(xué)校協(xié)同有關(guān)部門(mén)搶險救災，配合調查取證，做好受傷學(xué)生和受驚嚇學(xué)生的慰問(wèn)工作，并及時(shí)與受害學(xué)生家長(cháng)取得聯(lián)系，做好傷亡學(xué)生家長(cháng)的安撫解釋工作。
5.學(xué)校要依靠政府，配合有關(guān)部門(mén)進(jìn)行事故的調查處理，協(xié)調賠償，努力維護學(xué)校和社會(huì )的穩定。
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