安全演練預案
安全演練預案1
為了強化偶發(fā)事件中應急疏散的意識，提高自我防范能力，學(xué)校決定將于20xx年5月13日進(jìn)行防震應急疏散演習，請各班加強宣傳教育，并嚴格要求學(xué)生按照防震和疏散規定的程序進(jìn)行疏散，讓師生在演習中提高廣大師生防范各類(lèi)自然災害的意識和掌握減災技能，抗擊突發(fā)事件的應變能力。
一、目的
提高對學(xué)校地震、火災等事故的處置能力和快速反應能力，最大限度地避免和減少人員傷亡、財產(chǎn)損失，確保師生平安，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，讓師生們對防災知識的理解從理論到實(shí)踐，切實(shí)掌握避災逃生技能。
二、組織安排
1、活動(dòng)領(lǐng)導小組：
組長(cháng)
副組長(cháng)
成員：行政人員、段長(cháng)及各班班主任
2、現場(chǎng)指揮小組
總指揮：鄭忠勇 現場(chǎng)指揮
消防撲救組： 組長(cháng) 成員
宣傳攝像組： 組長(cháng)（中學(xué)）成員（小學(xué)）
音響警報組： 組長(cháng)（中學(xué)）成員（小學(xué)）
聯(lián)絡(luò )協(xié)調組： 組長(cháng)
人員疏散組： 組長(cháng) 成員：各科室及各班班主任等
三、參加對象：
全校師生
四、演練時(shí)間：
20xx年5月13日（星期二）上午
五、演練內容：
演練包括應急避震和疏散兩個(gè)內容。當地震發(fā)生時(shí)，先進(jìn)行應急避震。當主震結束后，再進(jìn)行疏散，到預定地點(diǎn)集中，以防余震發(fā)生。
六、組織實(shí)施要求
1、上星期二班會(huì )課進(jìn)行觀(guān)看《地震中如何自救逃生》視頻活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行有關(guān)知識的教育《地震避險自救常識》。注：視頻在校園網(wǎng)德育欄中，或者到自己群郵箱里下載。
2、星期二上午進(jìn)行演練。防震安全領(lǐng)導小組迅速組織全校師生疏散逃生，各樓層負責人在各教學(xué)樓樓梯口指揮疏散，班主任及隨班老師負責組織本班學(xué)生疏散逃生。
3、具體疏散工作安排：
�。�1）主要流程（見(jiàn)附件1）
�。�2）操場(chǎng)及樓梯口疏散指揮員安排。（附件2）
�。�3）教室內學(xué)生疏散指揮人員安排由任課教師負責。
七、疏散要求與注意事項
1、通過(guò)消防演練達到安全教育目的，各班級要在演練前對全體學(xué)生開(kāi)展一次安全常識、自救、逃生知識的教育，使每個(gè)學(xué)生都掌握基本的安全知識。
2、所有參練人員必須服從指揮，聽(tīng)從命令，不得擅自指揮或干擾指揮，全體教師要認真負責。
3、疏散過(guò)程要按疏散要求及路線(xiàn)進(jìn)行，保證應急防震演練嚴肅性，達到預期效果。同時(shí)，又要注意演練中的.安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；以防意外發(fā)生。如發(fā)現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。
4、聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、有序、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；嚴禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。
5、疏散順序：教師領(lǐng)隊，學(xué)生排二列隊伍（不用按身高排列）靠右下樓道，各班按下列方案疏散。（附件3）
6、各樓層工作人員在崗加強巡視，防止意外發(fā)生。
7、離開(kāi)危險地后，按廣播操的隊列順序集中到操場(chǎng)（如情況需要，則聽(tīng)從領(lǐng)導指揮，疏散到校外安全地帶）。
8、醫務(wù)人員在廣播室前待命，及時(shí)處理傷病員。
9、考慮到安全因素，樓房所有門(mén)窗保侍暢通。
八、總結：
逃生時(shí)要熟悉環(huán)境，要穩定情緒，要克服驚慌失措，冷靜選擇逃生辦法和途徑。這次活動(dòng)，防震安全工作領(lǐng)導小組就各班的組織疏散情況進(jìn)行總結。
安全演練預案2
一、指導思想
以《中華人民共和國消防法》和《機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規定》等法律法規為依據，以預防和遏制重特大傷害事故，特別是群死群傷惡性事故為目標，進(jìn)一步強化管理，以學(xué)校法人代表（校長(cháng)）為消防安全第一責任人，全面落實(shí)消防安全責任，確保學(xué)校各方面安全。
二、演練目的
為了貫徹落實(shí)上級教育部門(mén)有關(guān)加強校園安全的文件精神，為保障學(xué)校師生的消防安全，預防火災和減少火災危害，加強學(xué)生安全知識，本著(zhù)“預防為主，防消結合”的宗旨，切實(shí)做好防災、滅災工作，特制定本安全應急預案。通過(guò)安全演練，從中讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護知識，達到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。
三、災害預設
當某樓的某室突然失火時(shí)，在火光、濃煙之中，學(xué)生會(huì )產(chǎn)生驚恐失措現象，或慌不擇路而跳樓，或縮成一團任火燒�？赡馨l(fā)生學(xué)生被燒、踩、摔、嗆、擠、死傷的惡性傷害事件。
四、學(xué)�；粳F狀
我�，F有學(xué)生有1400余人，教職工120余人，學(xué)校占地面積較大，校舍面積較大，建筑物有六幢，分別為五層主教學(xué)樓、四層東附實(shí)驗樓、四層西附辦公樓，六層學(xué)生公寓樓、兩層餐廳禮堂樓、兩層圖書(shū)樓。
五、消防設備和系統：
1、干粉滅火器46只，分別存放在各個(gè)部室及各個(gè)教學(xué)樓樓層消防柜；每個(gè)消防栓室內1只，消防栓主要分布在教學(xué)樓、實(shí)驗樓、辦公樓、學(xué)生公寓樓，每層各2-3只。
2、校內電話(huà)系統報警(由辦公室主任負責)、廣播系統報警(由信息組負責)，德育處配有專(zhuān)用無(wú)線(xiàn)話(huà)筒若干個(gè)。
3、教學(xué)樓、實(shí)驗樓有東、中前、中后、西四個(gè)緊急疏散通道，學(xué)生公寓樓有三個(gè)緊急疏散通道，辦公樓有一個(gè)緊急疏散通道，餐廳有四個(gè)疏散出口、禮堂有兩個(gè)疏散出口。
4、報警方式：火警電話(huà)119、報警電話(huà)110。
六、組織機構：
1、指揮部
學(xué)校成立滅火和應急疏散指揮部。
總指揮：
副總指揮：
�。�3）配合協(xié)助公安消防機構做好火災事故調查等善后工作。
2、義務(wù)消防隊義務(wù)消防隊員名單
下設消防安全領(lǐng)導小組辦公室：
主任：
副主任：
義務(wù)消防隊員有：
崗位職責：
�。�1）熟悉并能使用學(xué)校配制的消防器材，掌握滅火知識。
�。�2）據學(xué)校應急疏散預案，組織師生疏散演練。
�。�3）實(shí)戰時(shí)現場(chǎng)滅火，搶救被困學(xué)生和救護傷員。
3、疏散引導組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：各樓層負責人及樓層班級班主任
職責：平時(shí)負責全�；饒�(chǎng)自救、應急疏散的宣傳教育、培訓演練的具體事務(wù)；戰時(shí)指揮火災單位的領(lǐng)導做好人員和物資的疏散自救工作。
4、后勤保障組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：后勤部全體人員。
職責：負責通訊聯(lián)絡(luò )，車(chē)輛調配、道路暢通、電路控制、水源保障。
5、搶救護理組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：年級組長(cháng)及術(shù)科組教師
職責：進(jìn)行醫療救護及人員清點(diǎn)等。
七、前期準備階段
每年4月份和十月份日為宣傳發(fā)動(dòng)和培訓階段。
1、學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組負責制訂寶塔區杜甫川小學(xué)消防安全應急疏散演練預案，通盤(pán)籌劃和指揮災害應急避險演練。
2、組建學(xué)校義務(wù)消防隊。由行政、后勤、任課教師等組成學(xué)校義務(wù)消防隊（以男性為主），邀請派出所來(lái)校進(jìn)行消防器材使用培訓和消防知識講座，并組織校義務(wù)消防隊進(jìn)行實(shí)戰演練。
3、落實(shí)相關(guān)安全措施。學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組會(huì )同派出所進(jìn)行學(xué)校消防工作檢查。重點(diǎn)是安全疏散設施管理情況，消防設施、器材維護管理情況，以及火災隱患整改，用火、用電安全檢查，燃氣和電氣設備檢查等。
4、邀請派出所對我校義務(wù)消防隊隊員和有關(guān)教職工進(jìn)行培訓，使他們能正確使用滅火器等消防器材。
5、對學(xué)生進(jìn)行消防安全教育。少先隊、班級充分運用電視、廣播、網(wǎng)絡(luò )、黑板報、宣傳窗等不同媒體，以講座、競賽、展覽等形式向學(xué)生宣傳開(kāi)展消防安全教育的意義、應急自護辦法等，對學(xué)生開(kāi)展消防知識、技能的宣傳教育。教育學(xué)生不玩火、不玩電，不觸摸有電源標志的器物，不撥弄公共場(chǎng)所開(kāi)關(guān)，不擅自使用電器。教育學(xué)生在災害發(fā)生時(shí)嚴禁學(xué)生跳樓逃生，不提倡學(xué)生參加救火工作。
6、班主任整理有關(guān)防火、救火、救物資料，組織學(xué)生學(xué)習有關(guān)自我保護知識，開(kāi)展消防滅火自救培訓。并進(jìn)行以班級為單位的`疏散練習，熟悉疏散線(xiàn)路，進(jìn)行自救逃生練習。
教育學(xué)生發(fā)生災害時(shí)，能夠做到：
�、儆鍪虏换�，頭腦冷清。
�、谂忻髑闆r，思考對策。
�、鄯e極自救，互幫互助。
�、苈�(tīng)從指揮，有序疏散。
切勿：恐慌混亂，相互踐踏。
7、后勤部門(mén)配置好各通道鑰匙，操場(chǎng)劃定安全警戒線(xiàn)，配備和檢查相應的消防器材和設備，平時(shí)負責管理，讓這些器材處于正常狀態(tài)。
八、應急實(shí)戰演練。
演練時(shí)間（每年四月份和十月份），由學(xué)校演練指揮部臨時(shí)決定。
1、聽(tīng)到報警鈴聲后，上述人員各就各位，履行好自己的崗位，總指揮下達疏散指令。（通過(guò)廣播室下達：全體師生請注意，現在有意外情況發(fā)生，請立即從教學(xué)樓撤離，在操場(chǎng)集合�。�，杜甫川小學(xué)全體師生緊急疏散演習開(kāi)始。打鈴一分鐘，接著(zhù)老師在學(xué)校廣播中告知學(xué)校教學(xué)樓發(fā)生火災，要求全體師生按照緊急疏散演習方案迅速到達學(xué)校操場(chǎng)集合。同時(shí)要求參與協(xié)助學(xué)生疏散的老師迅速到位，各負其責。
2、各教室師生聽(tīng)到指令后迅速切斷教室電源，打開(kāi)教室門(mén)，離開(kāi)教室到走廊（一樓直接到操場(chǎng)指定位置）不按身高排成兩路縱隊，并放低身姿盡快向樓梯移動(dòng)。聽(tīng)從正副班主任指揮，可由班干部帶隊迅速有序的按規定路線(xiàn)撤離教室，到操場(chǎng)指定位置。正副班主任老師最后撤離。
3、全體學(xué)生按指揮快速通過(guò)。遇到樓梯下有學(xué)生正在通過(guò)時(shí)。不驚慌不擁擠，按“先到先通過(guò)；先下層，后上層，”的順序撤離教學(xué)樓。
4、學(xué)生到達指定疏散集合地點(diǎn)后，由體育委員或班主任迅速整隊，清點(diǎn)人數，向領(lǐng)導小組報告應到人數和實(shí)到人數。
5、沒(méi)有安排崗位的教職工也必須準時(shí)參加演習，聽(tīng)到信號后，迅速到達操場(chǎng)指定位置。協(xié)助學(xué)生疏散的老師在確認學(xué)生全部撤離后（完成任務(wù)）也要迅速到達操場(chǎng)指定位置。全體教職工按語(yǔ)文組和數學(xué)組點(diǎn)名，負責人將人數報給指揮小組。
6、校長(cháng)總結點(diǎn)評本次演習情況。
宣布演習結束，各班有秩序帶回。教職工回各辦公室，演習結束。
安全演練預案3
�。�1）為加強施工生產(chǎn)安全事故防范，達到安全事故發(fā)生后快速反應并提升事故處理能力，最大限度的減少損失，防止污染環(huán)境，根據《中華人民共和國安全生產(chǎn)辦法》、《建設工程安全生產(chǎn)管理條例》、《建筑業(yè)安全生產(chǎn)公約》及有關(guān)法律法規的規定，及時(shí)有序的組織搶險工作，制定應急救援預案。
�。�2）應急救援的工作原則：
1、以人為本，安全第一。一切行動(dòng)都要把保障職工的生命安全和身體健康、最大程度地減少安全生產(chǎn)事故造成的.人員傷亡作為首要任務(wù)。切實(shí)加強應急救援人員的安全防護。
2、統一領(lǐng)導，各負其責。在項目部統一領(lǐng)導和組織協(xié)調下，項目部各部門(mén)和各協(xié)作隊切實(shí)履行各自職責，負責有關(guān)安全生產(chǎn)事故的應急管理、救援、處置工作。
3、預防為主，言行結合。切實(shí)貫徹落實(shí)“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，堅持安全生產(chǎn)事故應急與預防工作相結合。做好預防、預測、預警和預報工作，做好常態(tài)下的風(fēng)險評估、物資儲備、隊伍建設、完善裝備、預案演練等工作。
�。�3）成立應急救援領(lǐng)導小組，落實(shí)責任，分工負責�，F場(chǎng)應急救援在項目部應急救援領(lǐng)導小組的指揮下，負責指揮所有參與應急救援的隊伍和人員，及時(shí)向上級領(lǐng)導部門(mén)報告安全生產(chǎn)事故事態(tài)發(fā)展及救援情況。發(fā)生影響特別重大的事故，根據需要協(xié)調外協(xié)互助力量及當地救援力量進(jìn)行應急救援。
�。�4）項目部安全部負責指導、協(xié)調應急救援的建設工作，建立完善共享的特種救援裝備數據庫和調用制度，保證應急狀態(tài)時(shí)調用。各專(zhuān)業(yè)應急救援機構要按規定配備必要的裝備。
�。�5）項目部安質(zhì)部負責安全生產(chǎn)事故災難應急救援力量的統一規劃、布局。項目部相關(guān)部門(mén)應依法建立完善專(zhuān)業(yè)救援隊伍。項目部安全生產(chǎn)應急救援領(lǐng)導小組要掌握應急救援力量，形成安全生產(chǎn)應急救援隊伍體系。
安全演練預案4
為增強員工消防安全法制觀(guān)念，提高防火意識，把握必要的消防安全知識和技能，熟悉正確使用各種消防器材的方法，防止安全事故的發(fā)生，確保人身、財產(chǎn)安全。6月28日下午，縣羅布淖爾賓邀請烏魯木齊政安消防知識宣傳中心教官為全館60余名員工開(kāi)展消防安全知識培訓�；�，既給人類(lèi)帶來(lái)了光明，帶來(lái)了文明社會(huì )，但同時(shí)也給人類(lèi)帶來(lái)災難。而火災所帶來(lái)的危害，我們也是常有耳聞。在本次培訓中所看到的一例例觸目驚心的慘烈的案例，留給我們的不應該只是對死難者的沉痛哀悼，我們要做的是要把消防安全意識提高到一定高度。培訓涉及消防基本知識、消防法規簡(jiǎn)介、火場(chǎng)自救逃生方法、火災逃生留意事項等內容。期間消防宣傳中心教官將賓館實(shí)際情況與實(shí)際案例相結合，詳細講解了相關(guān)消防知識。同時(shí)，通過(guò)敘述近年來(lái)我國發(fā)生的火災實(shí)例，用血與淚的教訓讓大家清醒的熟悉到消防安全的重要性和必要性。培訓結束后，消防宣傳中心教官通過(guò)現場(chǎng)互動(dòng)的方式演示了滅火器的正確使用方法，切實(shí)提高了全館員工消防實(shí)戰技能。
通過(guò)楊教官聲情并茂的演講，使我對消防知識有了一定了解，也把握了一些消防安全工作的基本理論知識。對此，我有以下幾點(diǎn)深刻的體會(huì ):
一、消防安全，重要的是預防，賓館要加大對消防安全工作的管理力度，定期組織消防安全檢查，查處并整改消防安全隱患，切實(shí)把消防安全工作與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理工作相結合，確保各項工作能順利進(jìn)行。
二、認清消防安全工作的重要性�；馂牡陌l(fā)生是現實(shí)生活中最常見(jiàn)、最突出、危害最大的一種災難，而造成火災的兩大殺手就是“麻痹”“大意”。我們要增強自身的消防意識，時(shí)刻做到居安思危，警鐘長(cháng)鳴，防患于未然。
三、加強消防安全知識培訓，提高防范意識。賓館是人員比較聚集的地方，安全必必要有保障，賓館內部對火災隱患已經(jīng)有了一定的防范意識，但通過(guò)這次培訓，發(fā)現現有防范意識程度還是不夠的。不論是一線(xiàn)工作人員還是治理人員，都應對崗位和部門(mén)可能涉及到的火災風(fēng)險和消防通道等消防相關(guān)設施有充分的了解。不論是火災高危險崗位人員還是其他人員，都應該定期接受相關(guān)專(zhuān)家的消防安全教育培訓，內容包括:有關(guān)消防法規、消防安全制度、保障消防安全的操作規程各部門(mén)各崗位的火災危險性和防火措施各種消防設施的性能、滅火器材的使用方法報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。
四、消防制度措施要到位，要根據有關(guān)消防的`法律法規結合賓館的實(shí)際情況，制定一系列制度措施以確保消防安全工作的順利進(jìn)行。
五、消防器材配備要到位，配備足夠數量的消防器材并定期對消防設備進(jìn)行檢查和保養，對到期的器材準時(shí)更換，以備發(fā)生事故時(shí)能準時(shí)啟動(dòng)，為消防安全工作得以順利開(kāi)展提供硬件保障。
六、牢記“三個(gè)提示”“四個(gè)能力”時(shí)刻把消防安全擺在首位，以確保來(lái)賓的人身和財產(chǎn)的安全。通過(guò)這短短的培訓，我學(xué)到了很多消防安全的知識，也對自己平常生活中的用電、用火等不正確的行為有了一定的熟悉，保證以后生活中多留意并準時(shí)改正。我會(huì )把我所學(xué)到的消防知識，教給身邊的家人、伴侶，讓更多人遠離火災。
安全演練預案5
一、指導思想：
根據教育局相關(guān)規定，以《機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規定》、《破壞性地震應急條例》等法律法規為依據，為預防和遏制重特大火災事故，最大限度地減輕地震災害可能帶來(lái)的人員傷亡和經(jīng)濟損失，特別是群死群傷惡性事故為目標，進(jìn)一步強化管理，以學(xué)校法人代表（校長(cháng)）為消防避震安全第一責任人，全面落實(shí)消防安全、地震避險安全責任，結合我校實(shí)際情況，特制定本應急預案。
二、適用范圍
本校處置消防疏散、防震救災、突發(fā)事件等災害事件的應急活動(dòng)。
三、演練目的：
為了貫徹落實(shí)上級教育部門(mén)有關(guān)加強校園安全的文件精神，為加強學(xué)校的消防安全，預防火災和地震所造成的危害，保護人、財、物的安全，加強學(xué)生消防安全知識，提高應對、防范突發(fā)地震災害事件的能力，本著(zhù)“預防為主，防消結合”的宗旨，切實(shí)做好防火、救災工作，特制定消防避震安全應急預案。通過(guò)消防避震安全演練，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的`安全防護知識和避震知識，做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。
四、組織機構：
1、指揮部
學(xué)校成立消防避震安全領(lǐng)導指揮部。
總指揮：xxx
副總指揮：xxx
成員：xxx
指揮部職責：
�。�1）平時(shí)指導全校滅火和地震避險應急疏散的宣傳教育，培訓演練；
�。�2）負責學(xué)校消防避震領(lǐng)導小組、疏散引導組、后勤保障組、搶救護理組協(xié)調及組織開(kāi)展應急疏散、搶險搜救、救護等自救互救工作。
�。�3）配合協(xié)助公安消防機構做好火災事故調查等善后工作。
2、疏散引導組
教學(xué)樓：
組長(cháng)：xxx
組員：各班班主任
綜合樓：
組長(cháng)：xxx
組員：
各班班主任
崗位職責：
�。�1）、制定學(xué)校消防、地震應急疏散平面圖和各年級各班疏散路線(xiàn)圖，利用學(xué)校操場(chǎng)、綠地和空曠地帶，以方便學(xué)生疏散為原則，當火災和地震發(fā)生時(shí)，在校的師生，誰(shuí)上課誰(shuí)負責組織學(xué)生就地避震并在震后有序疏散。
�。�2）、據學(xué)校應急疏散預案，組織開(kāi)展師生防火、避震、疏散、簡(jiǎn)單救護演練。
3、后勤保障組
組長(cháng)：xxx
成員：xxx
職責：負責通訊聯(lián)絡(luò )、道路暢通、電路控制、水源保障。
4、搶救護理組
組長(cháng)：xxx
成員：xxx
職責：xxx
�。�1）、進(jìn)行醫療救護
�。�2）、聯(lián)系急救中心搶救重傷員
�。�3）、妥善安置受傷師、生的安置工作，做好災情調查、統計、上報（指揮部）工作。
五、前期準備階段
9月15日至11月10日為宣傳發(fā)動(dòng)和培訓階段。
1、學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組負責制訂《學(xué)校消防安全應急演練預案》，通盤(pán)籌劃和指揮消防、地震防災應急避險演練。
2、組織教師學(xué)習安全預案，并對教師進(jìn)行消防器材使用培訓和消防知識講座。
3、落實(shí)相關(guān)安全措施。學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組進(jìn)行學(xué)校消防工作檢查。重點(diǎn)是安全疏散設施管理情況，消防設施、器材維護管理情況，以及火災隱患整改，用火、用電安全檢查，燃氣和電氣設備檢查等。
4、對學(xué)生進(jìn)行消防避震安全教育。各班級充分運用白板、黑板報、宣傳窗等不同媒體，以講座、競賽、展覽等形式向學(xué)生宣傳開(kāi)展消防安全避震教育的意義、應急自護辦法等，對學(xué)生開(kāi)展消防知識、避震技能的宣傳教育。教育學(xué)生不玩火、不玩電，不觸摸有電源標志的器物、不
撥弄公共場(chǎng)所開(kāi)關(guān)，不擅自使用電器。教育學(xué)生在火災和地震發(fā)生時(shí)嚴禁學(xué)生跳樓逃生，不提倡學(xué)生參加救火工作。
5、班主任網(wǎng)上下載有關(guān)防火、救火、地震救人資料，組織學(xué)生學(xué)習有關(guān)自我保護知識，開(kāi)展消防滅火、地震避險自救培訓。并進(jìn)行以班級為單位的疏散練習，熟悉疏散線(xiàn)路，進(jìn)行自救逃生練習。教育學(xué)生在發(fā)生火災和地震時(shí)，能夠做到：
�、儆鍪虏换�，頭腦冷清。
�、谂忻髑闆r，思考對策。
�、鄯e極自救，互幫互助。
�、苈�(tīng)從指揮，有序疏散。
大忌：恐慌混亂，相互踐踏。
6、后勤部門(mén)配置好各通道鑰匙，教學(xué)樓前操場(chǎng)劃定安全警戒線(xiàn)，配備和檢查相應的消防器材和設備，平時(shí)負責管理，讓這些器材處于正常狀態(tài)。
六、應急實(shí)戰演練階段。
演練時(shí)間定為11月17日，由學(xué)校演練指揮部臨時(shí)決定。
要求：
1、聽(tīng)到報警鈴聲后，上述人員各就各位，履行好自己的崗位職責。
�。S堂教師為第一責任人）
2、各班主任（或隨堂教師）按學(xué)生疏散路線(xiàn)圖送學(xué)生有條不紊地向安全區（操場(chǎng)）疏散，同時(shí)要查清現場(chǎng)是否有遺漏人員。
其中九年級師生直接從教室疏散到安全區域（教學(xué)樓前廣場(chǎng)），八三、八四、七三、七四師生從西樓梯按照順序迅速疏散到安全區域；
八一、八二、七一、七二師生從東樓梯按照順序迅速疏散到安全區域，各個(gè)樓層樓梯口負責安全的人員分別是：東一層xxx，東二層劉xxx，東三層xxx；西一層xxx，西二層xxx，西三層xxx。各班師生遵照順序，在3——5分鐘內迅速疏散到安全區域，快靜齊，不得有任何延誤。
3、各班班長(cháng)協(xié)助教師清點(diǎn)本班同學(xué)人數，并及時(shí)上報給班主任。班主任整理并清點(diǎn)本班同學(xué)人數，及時(shí)上報給搶救護理組組長(cháng)，由組長(cháng)報告給現場(chǎng)指揮。
4、在警報解除前，各組人員協(xié)助班主任維持學(xué)生在安全區內的秩序。警報解除后，各班按次序返回教室。
七、總結反思階段。
演練后一周為總結反思階段，要求參加演練的教師每人撰寫(xiě)一份消防、地震避險意見(jiàn)建議書(shū)或演練心得體會(huì )文章，以利學(xué)校能進(jìn)一步排查安全隱患，制訂相應的安全對策，總結經(jīng)驗教訓。
安全演練預案6
時(shí)間：20 年 月 日 時(shí)
地點(diǎn)： 施工現場(chǎng)
主持人：
參加人員：參演人員 等8人
控制人員 等4人
模擬人員 等10人
評價(jià)人員 等4人
觀(guān)摩人員 等62人
演練過(guò)程：
一、對發(fā)生觸電事故的應急響應和救援
1、低壓電觸電事故
作業(yè)人員(傷者)在接電源時(shí)，因操作失誤，加之漏電保護器失靈，致使發(fā)生觸電事故。附近的工友(參演人員)發(fā)現后，（參演人員）立即跑到二級配電箱處將電箱內的隔離開(kāi)關(guān)拉下，使（傷者）脫離電源；（參演人員）則跑到辦公室報告�，F場(chǎng)救護人員( )得知有人員受傷后，立即準備好藥箱、擔架，迅速趕到事故現場(chǎng)，對傷員進(jìn)行現場(chǎng)處置，傷員經(jīng)過(guò)現場(chǎng)急救后，被抬上擔架，由現場(chǎng)準備的汽車(chē)送往附近醫院進(jìn)行進(jìn)一步醫治。
2、高壓電觸電事故
作業(yè)人員(傷者)在轉運長(cháng)鋼管時(shí)(用竹竿代替)，不慎與外電線(xiàn)路的高壓電裸露部分相接觸，發(fā)生觸電事故，且“鋼管”壓在身上。附近的作業(yè)人員(參演人員)發(fā)現后，用竹竿將“鋼管”挑開(kāi)，同時(shí)用通訊設備(手機)“通知”供電部門(mén)、120、119進(jìn)行外部救援以及通知現場(chǎng)救護人員進(jìn)行現場(chǎng)急救�，F場(chǎng)救護人員( )到達事故現場(chǎng)后，將傷員平臥在地面，迅速將其身上妨礙呼吸的衣領(lǐng)、上衣、褲帶解開(kāi)，并將觸電者口腔妨礙呼吸的食物、脫落的牙等物取出，以防堵塞呼吸道，用所掌握的急救方法(胸外心臟擠壓法)對傷員進(jìn)行救護。適時(shí)“110”人員(模擬人員)、“120”(模擬人員)人員到達事故現場(chǎng)，“110”人員（模擬人員）立即設立警戒線(xiàn)、及時(shí)疏散周?chē)罕�；�?20”人員（模擬人員）在現場(chǎng)救護人員的協(xié)助下，對傷員進(jìn)行檢查后，送往醫院進(jìn)行進(jìn)一步醫治。
二、物體打擊造成人員受到傷害時(shí)
對事故現場(chǎng)傷員的初步處理作業(yè)人員(傷者)在腳手架下方作業(yè)時(shí)，被上面掉下來(lái)的“磚頭”傷及頭部和手臂，現場(chǎng)救護人員（參演人員）接到通知后，迅速趕撲事故現場(chǎng)。首先對傷員的傷口進(jìn)行清洗：用清水沖去覆蓋在傷口周?chē)つw上的污物。其次進(jìn)行止血：A用紗布、繃帶將經(jīng)過(guò)清洗后的頭部傷口包扎好；B、用壓脈帶將手臂受傷處上方的動(dòng)脈壓緊，再將傷口進(jìn)行包扎。最后，用擔架將傷員通過(guò)運輸工具(汽車(chē))送到就近的醫院進(jìn)行進(jìn)一步醫治。
三、演練評價(jià)：
這次應急演練同時(shí)也反映出許多存在的不足：
演練評價(jià)：
本次演練是成功的，體現出公司各級領(lǐng)導、各職能部門(mén)、項目部以及員工對演練的高度重視。事前，組織這次演練的安全科事先編寫(xiě)了“安全生產(chǎn)事故應急預案演練方案”，并對大家作了演練的目的和意義的宣講；演練中，所有參加人員都比較認真，特別是扮演“傷員”的幾位同志，表現相當出色。公司政工部的同志，在現場(chǎng)跑前跑后，真實(shí)地記錄下了公司這次“安全生產(chǎn)事故應急預案”的演練過(guò)程。
公司管理者代表 、公司員工代表 對本次演練作了總結，對參演人員的認真態(tài)度表示了肯定。
這次應急演練同時(shí)也反映出許多存在的不足：1、由于是第一次進(jìn)行預案的演練，個(gè)別人員不夠嚴肅、組織經(jīng)驗欠缺、臨場(chǎng)反映不夠、未及時(shí)通知(也未考慮到)附近的相關(guān)方人員，以至于產(chǎn)生不必要的誤會(huì )。2、外部支持單位的聯(lián)絡(luò )方式未在預案中反映出來(lái)，不為救援人員知曉。3、個(gè)別救護人員對救援器材的使用不熟悉。4、預案中配備的應急救援器材如藥箱內的藥品準備不夠。
糾正和預防：
1、認真作好本次預案演練的`總結工作，積累經(jīng)驗教訓。2、加強對應急救援人員責任心的培養和救護能力的培訓。3、積極作好內外部的溝通、協(xié)調工作。4、在“預案”中及時(shí)補充完善外部支持單位的聯(lián)絡(luò )方式。
應急演練不光是為認證而演練，同時(shí)也是我們今后工作中處理突發(fā)事故、事件的能力的演習，使我們在今后如有緊急情況發(fā)生時(shí)，不至于手忙腳亂，而是冷靜對待，做到應急救援工作有條不紊的進(jìn)行，有效的降低和避免人員傷亡和財產(chǎn)的損失。
安全演練預案7
為提高廣闊師生安全意識，增加學(xué)生在遇到火險時(shí)應急逃命、自救互救的力量，新林中心學(xué)校于 20xx年10月12日下午15：00勝利進(jìn)行了消防逃命演練活動(dòng)。演練中，從火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園操場(chǎng)場(chǎng)，歷時(shí)一分半鐘。整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序。
1、學(xué)校成立了以張廷成校長(cháng)為總指揮，副校長(cháng)姜國才、徐登寶為成員的消防逃命演練領(lǐng)導小組。確立了“安全第一，撤離有序；責任明確，落實(shí)細節”的演練原則。
2、演練前，各班主任教師依據演練要求和本校實(shí)際，預先制訂了嚴密、的`確可行的防火逃命演練方案。
3、10月12日上午利用間操時(shí)間，學(xué)校組織召開(kāi)消防演練發(fā)動(dòng)大會(huì )。組織教師學(xué)習《新林中心學(xué)校防火逃命應急演練方案》，讓各班進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責任，并做好演練宣傳，確保演練萬(wàn)無(wú)一失。
4、10月12日14：30，實(shí)地逃命演練預備階段開(kāi)頭，各工作人員到位，各班主任到班里進(jìn)展宣傳并組織學(xué)生進(jìn)展快速組隊演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線(xiàn)、撤離到區域，為快速、有序、安全撤離作預備。
5、撤離演練預備工作做好后，15:00隨著(zhù)警報鳴放員鳴響火警警報信號，演練正式開(kāi)頭。參與演練人員各就各位，各班學(xué)生用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著(zhù)口鼻，貓著(zhù)腰有序地按指定路線(xiàn)“逃命”，班主任
帶著(zhù)本班學(xué)生有序地逃命到操場(chǎng)。整個(gè)撤離演練歷時(shí)一分半鐘，做到了快速、安全、有序。
6、演練完畢后，劉海東主任對此次演練活動(dòng)作了總結并對學(xué)生進(jìn)展了相關(guān)的消防教育。
7、各班按指定的返回路線(xiàn)，安全有序地返回教室。
通過(guò)本次消防應急演練活動(dòng)增加了師生的消防安全意識，對普及消防安全學(xué)問(wèn)和提高學(xué)生自護自救力量起著(zhù)重要的促進(jìn)作用。通過(guò)這次演練活動(dòng)，也提高了師生面對突發(fā)大事的應變力量，對創(chuàng )立平安校園奠定了根底。
安全演練預案8
1、時(shí)間：20xx年4月13日下午第八節課后（學(xué)生迅速回到寢室），16：50分，以三聲口哨為信號。
2、各年級需提前安排一名工作人員到達安全場(chǎng)所組織站隊。
3、班主任應提前向學(xué)生講解安全演練的重要性。撤離中的梯坎、溝、樹(shù)木、地面、臺階等注意事項。
4、聽(tīng)到哨聲后，每層樓一名宿管一名班主任分別在兩個(gè)樓梯口，組織樓梯秩序。室外班主任就地組織學(xué)生到達指定地點(diǎn)。
要求：①只能有兩名學(xué)生同時(shí)下樓，寢室號為偶數的靠墻根，寢室號為奇數的.靠欄桿，底層先撤，再撤高層，各室長(cháng)組織好本寢室同學(xué)。
�、诳拷鼧翘菘诘膶嬍蚁瘸冯x，未撤離的學(xué)生在寢室用毛巾捂好口鼻排好隊。
5、聽(tīng)到哨聲后學(xué)生應先在寢室排好隊，每間寢室站一列，站在門(mén)口的同學(xué)看到前面一間撤離完后再撤離。聽(tīng)從管理員和老師的安排，有序撤離，嚴禁擁擠、打鬧、喧嘩。
6、到達安全場(chǎng)所各年級按先來(lái)后到依次站好，注意站隊的間距，班主任清點(diǎn)人數，各年級主任進(jìn)行小結，結束演練活動(dòng)，有序回到教室后按常規要求分批就餐、大掃除。
7、為確保演練安全，各班各寢室應組織有序，服從安排。
8、本次演練確定的路線(xiàn)和安全場(chǎng)所，為以后白天和夜間發(fā)生危險情況時(shí)撤離的路線(xiàn)和集中場(chǎng)所。
9、男生寢室：底樓高二學(xué)生先從兩個(gè)樓梯口分別向足球場(chǎng)的南頭撤離，高一學(xué)生再撤離到足球場(chǎng)的北頭。
女生寢室：園丁樓和公寓同時(shí)由底層到高層的撤離順序，從兩個(gè)樓梯分別撤到籃球場(chǎng)的南面操場(chǎng)。
安全演練預案9
一、指導思想
堅持以師幼生命高于一切，以保障師幼安全和減輕財產(chǎn)損失為目標，建立健全處置地震災害事件的長(cháng)效機制，按照統一指揮高效應對原則，在學(xué)校布署下組織開(kāi)展防震減災工作，確保我園師幼和財產(chǎn)安全。
二、組織機構
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
廣播：xx
醫保人員:xx
成員：全體教職員工。
三、疏散演習準備
1、地震知識宣傳
�。�1）各班教師教育小朋友，使其知曉，當強烈的地震發(fā)生時(shí)，一般伴有隆隆的地聲、地晃及地面振動(dòng)，從地震發(fā)生到房屋倒塌只有幾秒到十幾秒的時(shí)間，此時(shí)要教育幼兒一定要沉著(zhù)冷靜，不要恐懼慌亂，更不要無(wú)目的地亂跑，必須在教師的統一指揮下開(kāi)展應急避險。
�。�2）利用汶川、日本地震視頻讓幼兒直觀(guān)了解地震的危害。
�。�3）利用家園欄做好家園配合工作。
2、地震自我防范措施震時(shí)室內、外避險聽(tīng)到地震警報后，處于教學(xué)樓內的師幼立即停止教學(xué)活動(dòng)，處在二樓的教師告訴幼兒不要慌亂，并指揮幼兒將身體盡量縮成一團，迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下，靠外墻的幼兒盡量往里靠；處在一樓的教師迅速組織學(xué)生撤離教室，轉移到指定位置。
操場(chǎng)上的幼兒原地蹲下，雙手保護頭部，注意避開(kāi)高大建筑物或危險物（如圍墻、電線(xiàn)桿、旗桿等），千萬(wàn)不要回到教室去。
3.疏散演練要求學(xué)校廣播發(fā)布疏散信號，全體師幼聽(tīng)到疏散的'信號后，立即按預定的路線(xiàn)有秩序地進(jìn)行疏散。
�、沤處煈笓]幼兒按照預案有秩序地疏散。疏散過(guò)程中，行動(dòng)要迅速，出教室門(mén)時(shí)要有秩序，不要爭先恐后、相互擁擠；下樓梯時(shí)要服從老師的指揮，不要奔跑，嚴防踩踏。到了平地可以小跑，迅速轉移到指定位置。
�、聘靼嘤變号懦�1-2排，沿墻角邊有秩序的撤離；班主任領(lǐng)隊，副班主任老師尾隨，不許漏下一名幼兒。疏散過(guò)程中，可以用雙手護頭，以防被砸傷。
�。�3）教師引導幼兒逃生時(shí)，教育幼兒不搶道、不驚慌
�。�4）重點(diǎn)危險地帶專(zhuān)人把守（樓梯口、樓道轉彎處）由后期組安排員工護送。
�。�5）各班幼兒到達學(xué)校操場(chǎng)在指定地方站好并立即原地蹲下，保護頭部。
�。�6）各班要清點(diǎn)人數，并報告園長(cháng)。
四、疏散演練路線(xiàn)及集合點(diǎn)（各班主任讓幼兒知曉并做出規定）
北樓一樓、小班、中一班、中二班師幼：按原做操路線(xiàn)至操場(chǎng)集合。
北樓二樓東樓梯、大一班師幼：走都樓梯，按路線(xiàn)至操場(chǎng)集合。
北樓二樓西樓梯、大二班師幼：走西樓梯，按路線(xiàn)至操場(chǎng)集合。
五、后勤服務(wù)：
1、各班利用家園地繼續宣傳抗震知識，利用校網(wǎng)站宣傳演練的全過(guò)程。
2、學(xué)校進(jìn)行總結。
本次學(xué)校防震演練工作，既是一項非常重要的安全工作，我們要按照預案做好各項工作，真抓實(shí)干，狠抓落實(shí)，時(shí)刻把廣大師生的安全放在心上，讓家長(cháng)放心，讓社會(huì )放心，辦人民滿(mǎn)意的和安學(xué)校。
安全演練預案10
根據安全教育的要求，全校師生要積極行動(dòng)起來(lái)，進(jìn)一步開(kāi)展推進(jìn)安全生產(chǎn)的“三項行動(dòng)”（安全執法行動(dòng)、安全治理行動(dòng)、宣傳教育行動(dòng)），在演練中查找薄弱環(huán)節和突出問(wèn)題，完善各項應急求援制度、預案，樹(shù)立安全發(fā)展的理念，增強全員的安全意識，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展，推進(jìn)安全文化建設，有計劃、有步驟、有針對性的組織開(kāi)展本次安全疏散演練活動(dòng)。
一、安全演練主題
積極防御各類(lèi)災害、構建安全和諧校園
二、演練時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年11月17日上午10.15.
地點(diǎn)：教學(xué)樓各教室（起點(diǎn)）、學(xué)校大操場(chǎng)（疏散集合點(diǎn)）
三、演練內容
緊急安全疏散
四、組織領(lǐng)導
�。裕�
五、演練現場(chǎng)組織
�。裕�
六、疏散演練步驟
準備工作：
�。ㄒ唬┱匍_(kāi)班主任會(huì )，做好布置、培訓工作。
�。ǘ┑谝惶斓掠n程時(shí)間，班主任老師向學(xué)生作演練動(dòng)員，講解動(dòng)作要領(lǐng)和疏散要求及各項安全注意事項。
演練實(shí)施及要求：
�。ㄒ唬┥衔�10：15，發(fā)布緊急疏散警報。
�。ǘ⿲W(xué)校在教學(xué)樓各層樓梯口安排疏導員，負責疏散指令的傳遞，并協(xié)助各班老師處置疏散過(guò)程中的突發(fā)情況。
�。ㄈ┞�(tīng)到緊急疏散警報后，每個(gè)教室前面四排同學(xué)，以靠門(mén)、靠窗各一組為序，同時(shí)迅速從前門(mén)離開(kāi)教室；后三排的同學(xué)，也以靠門(mén)、靠窗各一組為序，同時(shí)迅速從后門(mén)離開(kāi)教室。
�。ㄋ模┟繕菍游髅嫖鍌�(gè)教室（中間以正門(mén)位置為東西標準）從西面通道疏散，東面五個(gè)教室從東面通道疏散。
�。ㄎ澹堑烙疫吔淌覍W(xué)生出門(mén)后，靠樓道右側有序撤離；樓道左邊教室學(xué)生出門(mén)后，靠樓道左側有序撤離。
�。┰跇翘菘�，要按照疏散順序，在樓道老師的指揮下，由各班老師組織學(xué)生有序疏散。樓道東面進(jìn)入樓梯的學(xué)生排成靠右的`兩路，樓道西面進(jìn)入樓梯的學(xué)生排成靠左的兩路，防止學(xué)生相互推擠、掉隊和踩踏，防止出現摔倒和踩踏事故。
�。ㄆ撸└吣昙墝W(xué)生要照顧低年級學(xué)生，男生要照顧女生；高樓層學(xué)生下樓時(shí)不要沖撞低樓層學(xué)生。所有師生離開(kāi)教學(xué)樓之后，迅速到操場(chǎng)集中。
�。ò耍┰诓賵�(chǎng)建立臨時(shí)疏散指揮部；各個(gè)班級學(xué)生在老師帶領(lǐng)下按預案規定的路線(xiàn)，迅速、有序地撤離至操場(chǎng)指定區域。各班主任開(kāi)始清點(diǎn)人數，清點(diǎn)結果由班主任向年級組長(cháng)匯報，各年級匯總向指揮部匯報。
�。ň牛┦枭⒀菥毻瓿�，開(kāi)始做廣播操。
附件：疏散線(xiàn)路圖（略）
安全演練預案11
一、應急預案演練策劃
應急演練一般分為桌面演練、功能演練和全面演練三種類(lèi)型。在三種演練中，全面演練能比較全面、真實(shí)展示應急預案的優(yōu)缺點(diǎn)，參演人員能夠得到比較好的實(shí)戰訓練。在此，主要討論全面演練的策劃。
演練策劃是對應急預案演練的準備、實(shí)施及總結過(guò)程進(jìn)行設計和安排，并形成演練方案。應急預案演練方案主要包括：
�。ㄒ唬┏闪⒉邉澖M織。成立應急預案演練策劃小組或領(lǐng)導小組。負責完成確定演練目標與范圍、編寫(xiě)演練方案、制訂演練規則，并進(jìn)行人員培訓等。
�。ǘ┐_定演練預案�？筛鶕締挝簧a(chǎn)經(jīng)營(yíng)實(shí)際，結合風(fēng)險分析和應急能力評估，有針對性地選擇安全生產(chǎn)應急預案進(jìn)行演練。
�。ㄈ┐_定演練范圍。演練范圍包括演練目標的地理范圍和參加演練的單位及人員。
�。ㄋ模┐_定演練組織。根據應急預案演練和評審要求，可設立：
1、控制小組。2、演練組織。3、評價(jià)小組。
�。ㄎ澹┐_定演練規則。
1、確保安全原則。
2、真實(shí)響應原則。
�。┚帉�(xiě)演練實(shí)施方案�？刂菩〗M負責依據確定的應急預案以及演練規模，結合生產(chǎn)實(shí)際設定演練項目，設計事故情景，按照應急預案規定程序和要求編寫(xiě)演練實(shí)施方案。包括：
1、事故情景說(shuō)明書(shū)。2、演練計劃書(shū)。3、評價(jià)計劃書(shū)。4、演練指南。
應急預案演練策劃小組完成應急預案演練方案編制后，應提交本單位應急救援指揮部主管領(lǐng)導審批。并確定應急預案演練時(shí)間。
二、應急預案演練實(shí)施
應急預案演練實(shí)施包括啟動(dòng)前的準備、現場(chǎng)演練、演練總結三個(gè)階段活動(dòng)。
�。ㄒ唬┭菥殰蕚�
�。ǘ┈F場(chǎng)演練
在應急預案演練中，控制人員和評價(jià)人員應重點(diǎn)關(guān)注以下演練應急行動(dòng)：
1、應急通知及啟動(dòng)。是否按照預案規定程序組織報警、通知，啟動(dòng)應急指揮機構（或設施），召集相關(guān)應急人員到位。
2、指揮和控制�，F場(chǎng)指揮人員和上級應急救援指揮機構及各應急專(zhuān)業(yè)工作組的'負責人按預案要求，建立現場(chǎng)指揮部、通信聯(lián)系和事故指揮的組織體系和指揮和控制所有應急響應行動(dòng)的情況。
3、事態(tài)評估。應急指揮組織體系獲取事故信息，查明事故原因及危險物，判斷事故影響范圍及其潛在危險情況，按照預案規定程序發(fā)布預警行動(dòng)命令和分級響應命令。
4、資源管理。應急指揮部根據事態(tài)評估的結果確定應急資源需求以及動(dòng)員和集合內部應急資源情況，獲取外部增援及外部增援力量提供資源保障的情況。
5、通信。應急指揮部與所有應急響應地點(diǎn)、應急組織和應急人員實(shí)施有效通信，包括啟用事故應急通信系統的情況。
6、警戒和疏散。事故指揮組織體系按預案要求組織現場(chǎng)隔離、交通管制、人員疏散的情況。
7、醫療救護。事故指揮組織體系按預案要求現場(chǎng)緊急救護傷病人員，呼叫應急救援醫療機構救治傷病人員與提供現場(chǎng)衛生服務(wù)情況。
8、人員防護。事故指揮組織體系按預案要求為應急人員以及周邊群眾提供安全和健康防護情況。
9、事態(tài)控制與現場(chǎng)恢復。事故指揮組織體系能否及時(shí)采取針對性措施有效控制事態(tài)發(fā)展，以及現場(chǎng)恢復情況。
10、信息管理。應急指揮部向特定區域內發(fā)布事故警報和應急防護措施公告的情況，以及向社會(huì )媒體發(fā)布信息的情況。
演練過(guò)程中，評價(jià)人員應觀(guān)察、記錄演練人員應急響應行動(dòng)的情況，包括事件發(fā)生順序、結果以及相關(guān)數據。演練結束之后，評價(jià)人員可以訪(fǎng)談參演人員，詢(xún)問(wèn)參演人員對演練過(guò)程的評價(jià)和建議。
一般地，演練策劃小組或領(lǐng)導小組在演練完成后進(jìn)行現場(chǎng)初步總結，向參演人員簡(jiǎn)要講評應急預案演練活動(dòng)情況，比較演練人員表現與演練目標要求，總體評價(jià)確定的應急預案演練是否達到預期目的。
三、應急預案演練評審
應急預案演練結束以后，策劃小組可以召開(kāi)評審會(huì )議，邀請應急預案管理人員和應急預案演練控制人員、演練人員、評價(jià)人員對演練活動(dòng)進(jìn)行評審。評價(jià)人員報告觀(guān)察和記錄到的演練活動(dòng)情況以及演練發(fā)現。會(huì )議對應急預案演練的效果以及發(fā)現的應急救援體系、應急預案、應急執行程序或應急組織中存在的問(wèn)題進(jìn)行評審，提出改進(jìn)意見(jiàn)，并形成應急預案評審報告。
安全演練預案12
一、活動(dòng)目的
為了進(jìn)一步加強我校校車(chē)的安全管理，以及對學(xué)生安全知
識的宣傳和教育，提高乘車(chē)安全意識和防范能力，保障廣大學(xué)生的生命安全，維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序和社會(huì )穩定，按照上級的要求計劃組織一次校車(chē)突發(fā)事故應急演練活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月9日下午大課間活動(dòng)時(shí)間。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校操場(chǎng)
四、參加人員：
學(xué)校安全保衛人員、校車(chē)車(chē)主、司機、照管人員、
五、演練活動(dòng)領(lǐng)導小組
組長(cháng)：趙凌波
副組長(cháng)：由會(huì )權、吳華忠
組員：曾祥云、王殿芝、劉艷紅、仁殿文、夏青
六、參演人員職責
1、總指揮：趙凌波
2、現場(chǎng)指揮：由會(huì )權
3、疏散組：吳華忠
職責：負責“起火校車(chē)”內學(xué)生的疏
散，指揮學(xué)生向安全區域疏散，檢查是否有人留在“起火校車(chē)”內；安置好疏散下來(lái)的人員，并安撫穩定其情緒并負責拍照。
4、后勤保障組：夏青
職責：負責演練維持集合前后學(xué)生
紀律。
七、活動(dòng)內容：
校車(chē)突發(fā)事故逃生演練。
八、活動(dòng)安排
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1、制定演練活動(dòng)方案
2、安排演練車(chē)輛，提前進(jìn)行初步演練。
�。ǘ┭菥毘绦�
1、由王殿芝主任主持
各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家好！安全工作是學(xué)校各項工作的重點(diǎn)，關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的幸福，交通安全我們時(shí)刻不能忘記。20xx年4月6日下午，云南、廣西、甘肅等地發(fā)生三起涉及中小學(xué)生的嚴重交通安全事故，共造成11名學(xué)生或幼兒死亡，多名學(xué)生受重傷。老師們，同學(xué)們，生命很可貴，我們要百倍珍惜，今天我們開(kāi)展這次乘坐校車(chē)應急逃生演練活動(dòng)，就是要提高司機、照管人員、同學(xué)們的'安全意識，以便在緊要關(guān)頭保護好自己的生命，請同學(xué)們不要打鬧，要認真進(jìn)行演練。下面進(jìn)行乘車(chē)應急逃生演練。
2、由照管人員仁殿文指揮41名學(xué)生按往常一樣排隊上車(chē)，司機關(guān)上車(chē)門(mén)，啟動(dòng)發(fā)動(dòng)機。
3、由一名教師教師（夏青）在車(chē)后點(diǎn)燃煙霧餅。
4、突然有一名學(xué)生發(fā)現校車(chē)的尾部冒出“濃煙”，立即大聲報告：“汽車(chē)著(zhù)火啦！”，司機聽(tīng)到報告后迅速停車(chē)，熄匙，打開(kāi)車(chē)門(mén)。
5、照管人員立即向學(xué)生大聲通知：“車(chē)著(zhù)火！大家鎮定！聽(tīng)從指揮，有秩序地下車(chē)！”照管人員迅速打開(kāi)逃生門(mén)并下車(chē)，站在車(chē)門(mén)口，協(xié)助學(xué)生迅速下車(chē)（學(xué)生按前后排依次下車(chē)）。司機拿出滅火器準備滅火。
6、學(xué)生用衣袖、手帕等捂住口鼻，迅速有序地撤離車(chē)輛，返回操場(chǎng)集隊，預防汽車(chē)油箱發(fā)生爆炸，照管人員點(diǎn)名。
7、報警援救
�。�1）司機撥打119報警：我是雙興鄉中心校校車(chē)司機，現校車(chē)在學(xué)校門(mén)口處發(fā)生自燃。請立即救援！
�。�2）照顧人員撥打120報告：我是雙興鄉中心校校車(chē)照管老師，校車(chē)在學(xué)校門(mén)口發(fā)生自燃，請立即救援�。�120急救車(chē)事先在校門(mén)外等候，接到電話(huà)后進(jìn)入校園救治受傷學(xué)生）
�。�3）照管人員向學(xué)校校長(cháng)報告：我是學(xué)校3號校車(chē)的照管人員，校車(chē)在校門(mén)口發(fā)生自燃，41名學(xué)生已安全疏散，但是有X名學(xué)生受傷，請趕往事故現場(chǎng)。
8、學(xué)生集隊總結。副指揮吳華忠
9、主持人王殿芝：各位同學(xué)，校車(chē)路途中各種情況都可能發(fā)生，但我們能掌握逃生技巧是很重要的。如發(fā)生交通事故后，車(chē)門(mén)不能打開(kāi)、車(chē)輛翻側或車(chē)輛落入水中時(shí)，如果情況緊急，疏散不及，不要慌亂，要保持鎮定，可以打開(kāi)車(chē)窗或使用逃生錘砸碎車(chē)窗，從窗門(mén)逃生。
今天的演練過(guò)程中，同學(xué)們都能夠聽(tīng)從指揮,積極參與，認真配合，疏散有序，以較快的速度撤離到操場(chǎng)。確保了演練的成功。
本次演練是對我校校園突發(fā)事件應急預案的一次檢驗，不僅落實(shí)了我校應對突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強了全體師生的安全意識，提高了自護自救的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達到了預期目標。
這次演練活動(dòng)為我校今后進(jìn)一步加強安全教育工作提供了一個(gè)良好的契機，全校師生應充分認識到學(xué)校安全工作的重要性，做到安全工作長(cháng)抓不懈，警鐘長(cháng)鳴，努力營(yíng)造一個(gè)平安、和諧的校園。
今天的演練到此結束。
安全演練預案13
為了在學(xué)校發(fā)生緊急情況時(shí)，全校師生能安全、快速地進(jìn)行疏散，我校特制定本應急疏散演練方案，并進(jìn)行實(shí)際演練。
一、演練目的
通過(guò)應急疏散演練，使全校師生掌握應急逃生的正確方法，熟悉我校緊急疏散的程序和線(xiàn)路，確保在災難來(lái)臨時(shí)，應急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，減少不必要的傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養學(xué)生聽(tīng)從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
二、演練安排
1．內容：地震應急疏散演練
2．對象: 東西校區全校師生、教職工
3．時(shí)間: 2015年3月23日（周一）課間操
4、演練地點(diǎn)：教學(xué)樓、操場(chǎng)
三、演練準備：
�。�1）演練前班主任動(dòng)員，讓學(xué)生熟悉應急逃生的正確方法，講明演練的程序、內容、時(shí)間和紀律要求，以及各個(gè)班級疏散的路線(xiàn)和到達的區域。各班要召開(kāi)一次主題班會(huì )。
�。�2）演練前班主任對疏散路線(xiàn)必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細檢查，對存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行上報整改，消除障礙和隱患，確保線(xiàn)路暢通和安全。
�。�3）組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責。
�。�4）學(xué)生穿校服。
四、演練要求：
1、 參與演習的師生在疏散演習過(guò)程中必須注意安全，保證有序進(jìn)行，不要著(zhù)急，不要亂跑，避免發(fā)生推擠嬉鬧等現象，確保安全，演練前班主任讓學(xué)生檢查好鞋子，避免鞋帶絆倒。
2、 參與演習的`師生在演習過(guò)程中遇到問(wèn)題，要及時(shí)向校方演習活動(dòng)指揮小組報告，及時(shí)解決，確保整個(gè)演習過(guò)程安全有序，順利進(jìn)行。
3、每個(gè)班級排成2列隊伍，前后門(mén)都打開(kāi)，班主任在前面，送路隊的老師在后面，不要在教室里整隊，直接從教室的安全出口（門(mén)），沿著(zhù)右墻角邊有秩序的進(jìn)行撤離，不搶道，不驚慌，聽(tīng)從老師的指揮。撤離路線(xiàn)跟上操路線(xiàn)一致，各班跑到做操的位置后一定要蹲下。
4、聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的警報聲后，全體師生立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。 師生在疏散時(shí)必須按照自救動(dòng)作要求完成：抱頭、盡量壓低身體靠右行、保持安靜，各班一定要重視，不要笑。
5、撤離到安全地點(diǎn)后，班主任應及時(shí)清點(diǎn)學(xué)生人數。
6、活動(dòng)結束后，各班把活動(dòng)照片傳到班級博客。
五、參加人員及分工
1、領(lǐng)導小組：
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
成 員：
救護組：
2、人員分工
活動(dòng)攝影及宣傳報道： 警報：
操場(chǎng)整隊： 救護：
學(xué)段負責人： （做好評價(jià)）記好本級部所用的時(shí)間
致和樓：
一樓
二樓
三樓
尚美樓：
一樓
二樓
三樓
求真樓：
一樓
二樓
三樓
四樓
東校區：
低學(xué)段
中學(xué)段
高學(xué)段
3、具體疏散工作安排：
9：35 各班主任強調演練須知和注意事項
9：40 鈴聲響后參加演練人員緊急到位
9：40 報警 組織學(xué)生疏散
六、整隊做操。
安全演練預案14
一、認真貫徹落實(shí)全省防震減災工作會(huì )議精神
為認真貫徹全省防震減災工作會(huì )議精神，首先向市政府匯報了全省會(huì )議精神以市政府名義下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強防震減災工作實(shí)施意見(jiàn)》，并于今年4月召開(kāi)了全市防震減災工作會(huì )議，會(huì )議傳達了全省防震減災工作會(huì )議精神，總結了工作，安排部署了20xx年工作。市委、市政府、市政協(xié)領(lǐng)導出席會(huì )議，市委書(shū)記李向志到會(huì )作了重要指示，各縣（市、區）也相繼召開(kāi)了防震減災工作會(huì )議。
二、加強地震監測預報工作，不斷提升地震監測水平
�。ㄒ唬﹫猿终鹎闀�(huì )商制度，堅持地震趨勢會(huì )商制度。及時(shí)核實(shí)處理地震前兆數據，開(kāi)展短臨跟蹤工作，把握我市及鄰區地震活動(dòng)趨勢，地震測震數字化臺網(wǎng)堅持24小時(shí)值班制度，及時(shí)發(fā)布震情信息，為相關(guān)部門(mén)了解情況和政府決策提供科學(xué)依據。
�。ǘ┘訌姾晡⒂^(guān)現象的收集和落實(shí)工作。對出現的重大宏、微觀(guān)異常進(jìn)行了核實(shí)處理，并及時(shí)上報。上半年度收集各種宏觀(guān)現象4次。
�。ㄈ┘訌娙簻y群防工作。對全市群測群防點(diǎn)進(jìn)行合理布局，兌現了群測群防工作經(jīng)費，對宏觀(guān)員進(jìn)行了培訓。
三、嚴格建設工程抗震設防要求監管工作
�。ㄒ唬┱J真執行《德陽(yáng)市建設工程抗震設防要求管理規定》，嚴格按照“590工程”的要求進(jìn)行行政審批。
�。ǘ┙⒔∪ㄔO工程抗震設防要求監管工作機制。
�。ㄈ┥习肽旯厕k理抗震設防審批項目19件。
四、創(chuàng )新開(kāi)展防震減災宣傳教育活動(dòng)
上半年我局充分利用“科技周、三下鄉、國家防災減災日、法制宣傳日”，廣泛開(kāi)展《防震減災法》和防震減災科普知識“進(jìn)機關(guān)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農村”宣傳活動(dòng)。
�。ㄒ唬┓e極開(kāi)展紀念汶川特大地震三周年活動(dòng)：
一是我局與市教育局、市科協(xié)聯(lián)合首次在孝泉中學(xué)召開(kāi)全市防震減災科普示范學(xué)校經(jīng)驗交流會(huì )；
二是在地震系統召開(kāi)了紀念汶川特大地震三周年座談會(huì )；
三是充分利用電視、報紙、互聯(lián)網(wǎng)等新聞媒體進(jìn)行宣傳，整個(gè)活動(dòng)期間電臺、電視和報社共報道55次。
�。ǘ┰谛@、街道普及防災知識。在學(xué)校開(kāi)展了防震減災科普知識競賽、知識講座等活動(dòng)，在街道、社區組織開(kāi)展防震減災科普知識“一條街”宣傳活動(dòng)，分發(fā)宣傳資料上萬(wàn)份。
五、不斷推進(jìn)地震應急救援工作
�。ㄒ唬┑卣饝鳖A案體系基本形成。組織修訂《德陽(yáng)市地震應急預案》、《德陽(yáng)市防震減災局系統地震應急預案》、《德陽(yáng)市防震減災局地震現場(chǎng)應急工作隊地震應急預案》《德陽(yáng)市防震減災局地震應急工作方案》、《德陽(yáng)市防震減災局地震現場(chǎng)工作管理規定實(shí)施細則》《德陽(yáng)市地震災情速報工作實(shí)施細則》、《德陽(yáng)市地震應急檢查工作制度》。根據市政府辦了《關(guān)于做好公共場(chǎng)所地址應急預案建設的通知》精神。2月25日，市防震減災領(lǐng)導小組召開(kāi)公共場(chǎng)所地震應急預案工作聯(lián)席會(huì )議。對各縣（市、區）防震減災局、市級有關(guān)部門(mén)、14個(gè)公共場(chǎng)所試點(diǎn)單位公共場(chǎng)所應急預案的編制和演練工作進(jìn)行了安排，目前已有8個(gè)單位進(jìn)行了應急疏散演練。
�。ǘ┘訌姷卣饝敝驹刚哧犖榻ㄔO，舉辦社區“響應人”培訓。
一是在城南社區舉行德陽(yáng)市志愿者應急救援隊應急裝備的移交等儀式。為志愿者應急救援隊配備了40萬(wàn)元的裝備，提升了應急救援隊災害處理能力。
二是與旌陽(yáng)區防震減災局共同主辦了德陽(yáng)市城市搜索救援社區“響應人”培訓班，培訓了包括災情形勢評估及信息處理、災情現場(chǎng)管理、搜索技巧及現場(chǎng)實(shí)踐、基本救援技能及現場(chǎng)實(shí)踐、醫療急救基礎、現場(chǎng)實(shí)地綜合演練等課程，提高了應急響應人員的'防災救災意識、能力。
�。ㄈ╅_(kāi)展經(jīng)常性地震應急救援演練。
一是以校園為重點(diǎn)與市教育局聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于在全市中小學(xué)校加強防震減災宣傳教育和開(kāi)展地震應急疏散演練活動(dòng)的通知》使防震減災科普知識宣傳和應急避險演練納入常態(tài)化管理。
二是指導各縣（市、區）學(xué)校舉辦了學(xué)校地震消防應急疏散演練，上半年各類(lèi)學(xué)校開(kāi)展地震應急疏散演練共計460次。
三是指導公共場(chǎng)所、機關(guān)開(kāi)展地震應急疏散演練。先后在洋洋百貨股份公司、羅江交通局開(kāi)展了地震應急疏散演練，檢驗了處置地震災害事件的應急能力。
六、完成《德陽(yáng)市防震減災“十二五”規劃》編制工作
我局組織編制的《德陽(yáng)市防震減災“十二五”規劃》于去年12月完成，并于今年2月提交市政府六屆七十四次常務(wù)會(huì )議審議通過(guò)。為實(shí)施好《德陽(yáng)市防震減災“十二五”規劃》，我局成立了實(shí)施《德陽(yáng)市“十二五”規劃》項目領(lǐng)導小組，落實(shí)領(lǐng)導，明確了職責。今年我們爭取省局支持持，在清平中央斷裂帶新上前兆手段項目正在抓緊實(shí)施。
七、災后重建項目加快推進(jìn)
�。ㄒ唬┑卣鸨O測隧洞目前進(jìn)入挖掘程序，其他輔助設施工作正在進(jìn)行。
�。ǘ┑玛�(yáng)市金河地震臺監測用房項目于3月10日進(jìn)入現場(chǎng)施工，預計7月底全部交付使用。
安全演練預案15
一、指導思想
為確保全體在校師生的生命財產(chǎn)安全，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展，防范消防安全事故的發(fā)生，力保消防安全事故發(fā)生時(shí)損失減少，危害降低，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據上級有關(guān)文件精神，結合我校消防環(huán)境建設與準備的實(shí)際，制定本預案。
二、演練目的及內容
1.內容：
�。�1）應急防火演練。
�。�2）現場(chǎng)模擬滅火演練。
2.目的：
�。�1）使全體師生熟悉撤離線(xiàn)路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全的通過(guò)教學(xué)樓的疏散通道撤離到指定地點(diǎn)。
�。�2）使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊伍快、齊、靜，了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識，增強安全意識和自我保護能力，從中讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護知識，達到有事不慌、積極應對，自我保護的'目的。
三、火災預設
當X樓的X室突然失火時(shí)，在火光、濃煙之中，學(xué)生會(huì )產(chǎn)生驚恐失措現象，可能發(fā)生學(xué)生惡性傷害事件。
四、組織機構
1.指揮組
學(xué)校成立滅火和應急疏散指揮組�？傊笓]：XXX
副總指揮：XXX
成員：學(xué)校班組成員、各班主任、保衛人員指揮組職責是：
�。�1）平時(shí)指導全校滅火和應急疏散的宣傳教育，培訓演練；
�。�2）指揮協(xié)調各職能小組開(kāi)展工作，迅速果斷將火災撲滅在初始階段；
協(xié)調配合到達火場(chǎng)的公安消防隊開(kāi)展各項滅火行動(dòng)；
�。�3）配合協(xié)助公安消防機構做好火災事故調查等善后工作。
2.疏散引導組
組長(cháng)：XXX
成員：各班主任
職責：平時(shí)負責全�；饒�(chǎng)自救、應急疏散的宣傳教育；戰時(shí)指揮做好人員和物資的疏散自救工作。
3.滅火組
組長(cháng)：XXX
成員：各班科任
�。�1）熟悉并能使用學(xué)校配制的消防器材，掌握滅火知識。
�。�2）根據學(xué)校應急疏散預案，組織師生疏散演練。（3）實(shí)戰時(shí)現場(chǎng)滅火，搶救被困學(xué)生和救護傷員。 4.后勤保障組
組長(cháng)：XXX
成員：XXX、XXX
職責：負責通訊聯(lián)絡(luò )，車(chē)輛調配、道路暢通、電路控制、水源保障。
5.搶救護理組
組長(cháng)：XXX
成員：XXX、XXX、XXX
職責：進(jìn)行醫療救護及人員清點(diǎn)等。五、應急實(shí)戰演練。
演練時(shí)間(20xx年X月份)，由學(xué)校演練指揮組臨時(shí)決定。要求：
1.聽(tīng)到報警鈴聲后(以哨聲為信號，第一次演練信號：三次短哨。第二次信號：三次長(cháng)哨。)上述人員各就各位，履行好自己的崗位職責。
2.各班主任組織學(xué)生有條不紊地向安全區(操場(chǎng))疏散，同時(shí)要查清現場(chǎng)是否有遺漏人員。學(xué)生撤離時(shí)每人隨帶一條濕毛巾，以便用濕毛巾捂嘴，防止煙霧中毒。
3.班主任整理并清點(diǎn)本班同學(xué)人數，及時(shí)上報給搶救護理組組長(cháng)，由組長(cháng)報告給現場(chǎng)指揮。
4.在警報戒除前，各組人員協(xié)助班主任維持學(xué)生在安全區內的秩序。
5.警報戒除后，校長(cháng)作演練后的講話(huà)。
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