學(xué)校消防應急預案精選15篇
在生活、工作和學(xué)習中，難免會(huì )突發(fā)一些事故，為了避免事情往更壞的方向發(fā)展，往往需要預先進(jìn)行應急預案編制工作。那么你有了解過(guò)應急預案嗎？下面是小編收集整理的學(xué)校消防應急預案，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校消防應急預案1
為預防我校發(fā)生火災時(shí)，各項應急工作高效、有序地進(jìn)行，最大地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，根據上級指示、文件和有關(guān)規定，結合我校教育工作實(shí)際，本著(zhù)完善設備，預防為主的原則，在定期進(jìn)行消防安全檢查的基礎上，認真落實(shí)學(xué)校重點(diǎn)部位安全保衛責任區，做到防范于未然，切實(shí)做到學(xué)校消防安全無(wú)事故。為應對突發(fā)的消防隱患，特制定學(xué)校消防安全應急預案。
一、應急機構的組成
1、領(lǐng)導小組
消防安全領(lǐng)導小組由杜育民書(shū)記任組長(cháng)，加強對消防安全工作的領(lǐng)導。
領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：杜育民（黨支部書(shū)記）副組長(cháng)：袁喜平（副校長(cháng)）通訊聯(lián)絡(luò )組：姜國鈺（辦公室主任）安全防護救護組：金耀廣（政教主任）疏散引導組：王曉菊（政教副主任）滅火行動(dòng)組：文旭林（總務(wù)主任）
2、領(lǐng)導小組主要職責：
�。�1）加強領(lǐng)導，健全組織，強化工作職責，完善各項應急預案
1的制定和各項措施的落實(shí)。
�。�2）充分利用各種渠道進(jìn)行消防安全知識的宣傳教育、組織、指導教育系統消防安全常識的普及教育，廣泛開(kāi)展消防安全和有關(guān)技能訓練，不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能。
�。�3）認真完善各種消防設施，定期進(jìn)行檢查，確保消防設施完好，使之始終保持良好戰備狀態(tài)。
�。�4）采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行救護工作，把災害造成的損失降到最低點(diǎn)。
�。�5）災情結束，調動(dòng)一切積極因素，迅速恢復教育教學(xué)秩序，全面保證和促進(jìn)社會(huì )安全穩定。
3、各組成員主要責任：
�。�1）通訊聯(lián)絡(luò )組及職責組長(cháng)：姜國鈺（辦公室主任）、
主要職責：迅速與當地消防部門(mén)取得聯(lián)系，引導消防人員和設施進(jìn)入火災場(chǎng)地；聯(lián)絡(luò )有關(guān)單位、個(gè)人，組織調遣消防力量；負責對上、對外聯(lián)絡(luò )及報告工作；聯(lián)絡(luò )結束負責拉警戒線(xiàn)，攔阻無(wú)關(guān)人員進(jìn)入火災現場(chǎng)，以及負責重要物資的看守或轉移工作。。
�。�2）、安全防護救護組及職責組長(cháng)：金耀廣（政教主任）
主要職責：清楚逃生路線(xiàn)，救護路線(xiàn)；利用就便器材對傷病員進(jìn)行緊急搶救，聯(lián)系救護車(chē)、其他車(chē)輛、醫院送救。
�。�3）、疏散引導組及職責
2組長(cháng)：王曉菊（政教副主任）
主要職責：了解學(xué)校報警設施和廣播所在地；了解學(xué)校內樓房裝修材料的性質(zhì)、了解火的走勢；清楚指定的`逃生路線(xiàn)。當某處發(fā)生火災時(shí)，迅速確定安全逃生的路線(xiàn)，以便疏導他人逃生；引導相關(guān)人員迅速轉移到安全地帶。
�。�4）滅火行動(dòng)組職責組長(cháng)：文旭林（總務(wù)主任）
主要職責：了解學(xué)校建筑格局及道路情況；了解電鋪設的線(xiàn)路；了解學(xué)校內樓房裝修材料的性質(zhì)；清楚學(xué)校所有消防設施的放置地點(diǎn)；了解消防設備的保養維護與操作方法；了解火的走勢；清楚逃生路線(xiàn)。安要求，利用相關(guān)配置的消防器材及有關(guān)設施，全力進(jìn)行補救。
二、預警工作：
1、加強廣大師生宣傳教育，做好教師、學(xué)生、家長(cháng)消防知識普及工作。
2、加強各類(lèi)值班值勤，保持通信暢通，及時(shí)掌握基層情況，全力維護正常教學(xué)、工作和生活秩序。
3、按預案落實(shí)各項人員、物資、道路、車(chē)輛情況，定期做好安全檢查。
4、組織有關(guān)人員對所屬建筑進(jìn)行全面檢查，封堵、關(guān)閉危險場(chǎng)所，停止各項室內危險活動(dòng)。
5、加強對易燃易爆物品，有毒有害化學(xué)品的管理，加強對大型鍋爐、供電輸電、機房機庫等重要設備、場(chǎng)所的防護，保證防震減災
3順利進(jìn)行。
6、領(lǐng)導小組依法發(fā)布有關(guān)消息和警報，全面組織各項消防救護工作。各有關(guān)組織隨時(shí)準備執行任務(wù)。
7、領(lǐng)導小組定期、不定期組織進(jìn)行消防宣傳、演練、演習。
三、火警應急行動(dòng)
�。ㄒ唬┌l(fā)現火警立即通知。
一旦發(fā)現火警，要立即打電話(huà)報119和報值班處拉警報，通知學(xué)校領(lǐng)導。由學(xué)校消防領(lǐng)導小組進(jìn)行統一指揮。
�。ǘ┗鹁l(fā)生全體人員注意事項:
1、當某處發(fā)生火災時(shí)，全體人員應保持鎮定，及時(shí)報警并迅速依據任務(wù)分工和組長(cháng)的命令擔負起搶救工作，不可袖手等待消防人員前來(lái)?yè)尵榷诱`時(shí)機；
2、迅速切斷配電箱總電源；
3、消防人員抵達現場(chǎng)后，除參與搶救工作外，其余人員應從速遠離現場(chǎng)，以免影響或妨礙搶救工作的進(jìn)行；
4、現場(chǎng)有危險品、易燃易爆物品應迅速搬離。
�。ㄈ┗馂暮蟮挠嘘P(guān)行動(dòng)
1、領(lǐng)導小組組長(cháng)、副組長(cháng)得悉消防應急情況后立即趕赴現場(chǎng)指揮，搶險救護人員及時(shí)趕赴現場(chǎng)待命。領(lǐng)導小組在上級統一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災。
�。�1）迅速發(fā)出緊急警報，組織滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。
4（2）迅速關(guān)閉、切斷輸電、燃氣、供水系統（應急照明系統除外）和各種明火，防止滋生其他災害。
�。�3）迅速開(kāi)展以搶救人員為主要內容的現場(chǎng)救護工作，及時(shí)將受傷人員轉移并送至附近救護站搶救。
�。�4）加強對重要設備、重要物品和歷史文物的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類(lèi)犯罪活動(dòng)。
2、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復正常秩序，全力維護社會(huì )安全穩定。
3、迅速了解和掌握本系統受災情況，及時(shí)匯總上報。
4、火災發(fā)生后，學(xué)校要積極協(xié)助公安消防機關(guān)查明火災原因，提供必要的信息，屬人為的火災事故，堅持做到“三不放過(guò)”（原因沒(méi)有查清不過(guò)，事故責任不放過(guò)，沒(méi)有落實(shí)防范措施不放過(guò)）的原則，進(jìn)行嚴肅處理。
學(xué)校消防應急預案2
為確保所有學(xué)生的生命安全，防范消防安全事故的發(fā)生，力保消防安全事故發(fā)生時(shí)損失減少，危害降低，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據上級有關(guān)部門(mén)文件和相關(guān)法律法規，結合學(xué)校消防環(huán)境建設與準備的實(shí)際，制定本預案：
一、消防安全工作領(lǐng)導組織機構
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
二、消防安全工作成員的責任分工
組長(cháng)負責定時(shí)召開(kāi)消防安全工作領(lǐng)導組會(huì )議，傳達上級相關(guān)文件與會(huì )議精神，部署、檢查落實(shí)消防安全事宜。
副組長(cháng)負責各具體負責組織對緊急預案的落實(shí)情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成院領(lǐng)導部署的`各項任務(wù)。
各組員具體負責火險發(fā)生時(shí)全住宅樓突發(fā)事件的處理、報告、監控與協(xié)調，保證領(lǐng)導小組緊急指令的暢通和順利落實(shí)；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。消防安全領(lǐng)導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯(lián)絡(luò )、組織救火、搶救傷員、疏散學(xué)生等工作。
�。ㄒ唬┩ㄓ嵔M：
組長(cháng)：
成員：
火險發(fā)生時(shí)，負責立即電話(huà)報告中心校，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知全校師生，報險救災。
�。ǘ缁鸾M：
組長(cháng)：
成員：
負責消防設施完善和消防用具準備，負責檢查各教室、消防安全通道等地的用電、用火安全；火險發(fā)生，立即參加救火救災工作。
�。ㄈ⿹尵冉M：
組長(cháng)：
成員：
負責做好及時(shí)送往醫院的準備工作，負責火險發(fā)生時(shí)受傷人員及救火人員傷痛的緊急處理和救護。
�。ㄋ模┚o急疏散組：
組長(cháng)：
成員：
負責制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導，負責各班緊急疏散中的安全。
學(xué)校消防應急預案3
一、適用范圍
本預案適用于學(xué)校預防火災事故和火災事故發(fā)生后應急處置。
二、應急組織機構和職責
為確保學(xué)校發(fā)生火災時(shí)能順利實(shí)施緊急疏散和滅火救援，設立總指揮、現場(chǎng)指揮、滅火行動(dòng)組、通信聯(lián)絡(luò )組、疏散引導組、救護警戒組、后勤保障組。
�。ㄒ唬┛傊笓]
由校長(cháng)擔任（校長(cháng)未在現場(chǎng)則由在場(chǎng)的職位最高的校級領(lǐng)導擔任），負責領(lǐng)導指揮消防應急救援預案的實(shí)施，并及時(shí)做好與各有關(guān)部門(mén)的聯(lián)絡(luò )工作。
�。ǘ┈F場(chǎng)指揮
由學(xué)校分管安全的副校長(cháng)擔任，在總指揮的領(lǐng)導下，負責組織、指揮、協(xié)調人員疏散和滅火工作，確保消防應急救援預案有序實(shí)施。學(xué)校其他校級領(lǐng)導分別參與各行動(dòng)組的組織指揮工作。
�。ㄈ缁鹦袆�(dòng)組
由安全保衛處負責人擔任組長(cháng)。負責按照預案或現場(chǎng)指揮領(lǐng)導的指令撲救初期火災，配合專(zhuān)業(yè)消防隊進(jìn)行滅火搶險。組員有學(xué)校義務(wù)消防員、保衛人員等。
�。ㄋ模┩ㄐ怕�(lián)絡(luò )組
由辦公室主任擔任組長(cháng)。做到及時(shí)報警，保持通信聯(lián)絡(luò )暢通，保證各種指令信息迅速、及時(shí)、準確傳達。組員有辦公室人員、信息中心人員和火災發(fā)生部位工作人員等。
�。ㄎ澹┦枭⒁龑ЫM
由分管德育校長(cháng)擔任組長(cháng)。負責組織師生的安全疏散撤離，確保師生不進(jìn)入著(zhù)火現場(chǎng)。組員有德育處、教學(xué)處工作人員、班主任教師和有關(guān)功能室的工作人員等。
�。┚茸o警戒組
由工會(huì )主席擔任組長(cháng)。負責配合引導消防車(chē)及消防人員進(jìn)入著(zhù)火現場(chǎng)及醫護人員救護、搶險火場(chǎng)被困人員及重要物資、化學(xué)危險品等；負責現場(chǎng)警戒，維護現場(chǎng)秩序，看護搶救出來(lái)的物資。組員有火災發(fā)生部位的工作人員、校醫和工會(huì )委員。
�。ㄆ撸┖笄诒Ｕ辖M
由總務(wù)主任擔任組長(cháng)。負責保障毛巾、水、食品和其他滅火物
資、設施供應，做好滅火后現場(chǎng)的水、電、氣搶修、恢復等工作。組員有后勤工作人員。
三、處置程序和措施
�。ㄒ唬﹫缶泳幹贸绦�
當火災發(fā)生時(shí)，現場(chǎng)人員應立即采取應急措施，迅速利用室內的'消防器材控制火情，切斷與火災相關(guān)的電源、氣源、火源，搬遷易爆物品等，防止火勢蔓延.同時(shí)立即向學(xué)校領(lǐng)導、安全保衛辦公室報警，并撥打“110（或119）”報警電話(huà)；報警時(shí)要講明起火時(shí)間、地點(diǎn)、起火的部位及物資、火勢大小、被困人員情況、報警電話(huà)號碼和行走路線(xiàn)，單位詳細地址。
學(xué)校安全保衛辦公室接警后迅速發(fā)出火災聲響警報（三次急促的鈴聲），提示火災發(fā)生，立即啟動(dòng)消防應急救援預案，并派人到約定地點(diǎn)接引消防車(chē)進(jìn)入火災現場(chǎng)。
總指揮、現場(chǎng)指揮及學(xué)校其他校級領(lǐng)導立即趕赴現場(chǎng)，預案各專(zhuān)業(yè)組人員按照職責分工迅速到位（接報后5分鐘內趕到），組織安全疏散人員、物資和滅火撲救工作。
�。ǘ⿹渚瘸跗鸹馂牡某绦蚝痛胧�
滅火行動(dòng)組接到報警后，應立即趕赴著(zhù)火現場(chǎng)，根據預案或現場(chǎng)指揮領(lǐng)導的指令，迅速檢查是否已切斷起火現場(chǎng)電源、氣源和火源，檢查現場(chǎng)是否已移除易燃、易爆物品，同時(shí)啟用攜帶或利用就近配置的滅火器、消火栓等滅火器材進(jìn)行撲救。如火勢較大，暫時(shí)撲滅不了，應根據現場(chǎng)情況及時(shí)采取冷卻、隔離等措施，防止火勢進(jìn)一步蔓延，待消防隊趕到，配合完成滅火任務(wù)。不能控制火情時(shí)，現場(chǎng)指揮員應立即下達所有人員撤離命令。
�。ㄈ⿷笔枭⒌慕M織程序和措施
疏散引導組接到報警后，應立即趕赴著(zhù)火現場(chǎng)，根據預案或現場(chǎng)指揮領(lǐng)導的指令，疏通緊急疏散通道，組織處于著(zhù)火層等受火災威脅的樓層人員，沿火災蔓延的相反方向，向疏散走道、安全出口部位有序疏散。樓層轉角處要有老師負責接應，防止出現跳樓和踩踏事。情況危急時(shí)，可利用逃生器材疏散人員。組織人員疏散時(shí)，應采取有效措施幫助無(wú)自我逃生能力的低年級學(xué)生疏散。疏散時(shí)應遵循“先疏散現場(chǎng)師生，再疏散危險品及物資”的原則。
�。ㄋ模┩ㄐ怕�(lián)絡(luò )的程序和措施
通信聯(lián)絡(luò )組接到報警后，應立即趕赴著(zhù)火現場(chǎng)，按照預案或現場(chǎng)指揮領(lǐng)導的指令及時(shí)通知相關(guān)各組，迅速投入滅火戰斗，同時(shí)迎接消防車(chē)輛，注意保持通信聯(lián)絡(luò )暢通，及時(shí)準確地將各種指令、情況及信息上傳下達，并視情況與供水、供電、醫院等單位聯(lián)絡(luò )，指揮員組織撲救初起火災，利用滅火器材實(shí)施撲救。
�。ㄎ澹┚茸o警戒的程序和措施
救護警戒組接到報警后，應準備必要的醫藥用品，立即趕赴著(zhù)火現場(chǎng)，配合專(zhuān)職消防隊員及醫護人員有序開(kāi)展救護工作。同時(shí)按照預案或現場(chǎng)指揮領(lǐng)導的指令，對現場(chǎng)實(shí)行警戒，保證消防車(chē)暢通無(wú)阻，防止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入現場(chǎng)。維護好現場(chǎng)秩序，避免人員傷亡。
�。┖笄诒Ｕ系某绦蚝痛胧�
后勤保障組接到報警后，應按照預案或指揮員的指令，迅速調集準備滅火所需物資、設備，為完成滅火、疏散、救護任務(wù)提供必要的支持和保障。
�。ㄆ撸┈F場(chǎng)保護
滅火工作結束后，救護警戒組要及時(shí)清點(diǎn)人數和派專(zhuān)人尋找可能被困人員，并對著(zhù)火現場(chǎng)實(shí)施警戒保護，嚴禁非相關(guān)人員進(jìn)入現場(chǎng)，確�，F場(chǎng)的原始狀態(tài)，并配合公安消防部門(mén)做好事故現場(chǎng)的調查工作。后勤保障組在總指揮的安排下做好善后處置工作。
�。ò耍┨顚�(xiě)事故報告
報告內容：火災事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、傷亡人數，事故簡(jiǎn)要經(jīng)過(guò)，事故發(fā)生原因的初步判斷，事故發(fā)生后己采取的措施和事故控制情況以及報告人、報告單位。事故現場(chǎng)情況、傷亡人數發(fā)生變化后，學(xué)校應及時(shí)進(jìn)行補報。
�。ň牛┖笃谔幹�
1.善后處理。要做好受傷學(xué)生和受驚嚇學(xué)生的慰問(wèn)工作，及時(shí)與受害者家長(cháng)取得聯(lián)系，做好傷亡學(xué)生家長(cháng)的安撫解釋工作。要重視和及時(shí)采取心理咨詢(xún)、慰問(wèn)等有效措施，努力消除火災事故造成的精神創(chuàng )傷。
協(xié)同有關(guān)部門(mén)做好事故的善后撫恤及處理工作，并與保險公司等單位取得聯(lián)系，依法處理、協(xié)調賠償，努力維護學(xué)校和社會(huì )的穩定。
2.信息發(fā)布。校園火災事故發(fā)生后，有關(guān)信息發(fā)布工作要嚴格按照信息歸口、統一對外發(fā)布的原則進(jìn)行。對新聞媒體發(fā)布的信息，經(jīng)研究決定后向社會(huì )發(fā)布。
四、監督管理
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學(xué)校要定期對師生進(jìn)行消防安全教育和疏散演練。通過(guò)課堂安全教育、櫥窗宣傳、廣播站、學(xué)校網(wǎng)站等多種形式，宣傳和普及消防安全知識、自救互救常識等。做好學(xué)校重大集會(huì )活動(dòng)的消防安全教育。并按照消防安全應急疏散預案，每學(xué)年至少進(jìn)行一次演練。演練時(shí)，應當設置明顯標識并事先告知演練范圍內的人員。演練結束，應做好記錄，總結經(jīng)驗，根據實(shí)際修訂預案內容。
�。ǘ╊A防措施
1.圖書(shū)館、功能室、機房、體育館、食堂等人員聚集場(chǎng)所的工作人員，應嚴格執行防火部位的安全制度和安全操作規程，懂得正確使用滅火器和消火栓；經(jīng)常對本部位消火栓、滅火器材進(jìn)行檢查、維護、保養，保持其良好狀態(tài)；定期進(jìn)行防火安全檢查，認真做好記錄。
2.圖書(shū)館、功能室、機房、體育館、食堂等處的工作人員下班前應切斷室內電源，關(guān)閉用電設施。
3.定期檢查應急照明設備是否正常使用，線(xiàn)路是否老化，保證疏散通道的暢通。食堂、鍋爐房定期檢查設備運行情況，操作間、加工間等保持通風(fēng)；排油煙機要定期清洗，不留油垢；經(jīng)常檢查燃料管道（路）接口、閥門(mén)，氣體鋼瓶必須與明火隔離擺放。保證用電、用氣、用油的安全。
學(xué)校消防應急預案4
一、應急機構的組成
1、領(lǐng)導小組及職責
學(xué)校應急領(lǐng)導小組由校長(cháng)任組長(cháng)，成員由學(xué)校行政班子人員組成。校長(cháng)室為應急指揮部，保衛科兼應急辦公室。
領(lǐng)導小組主要職責如下：
(1)加強領(lǐng)導，健全組織，強化工作職責，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實(shí)。
(2)充分利用各種渠道進(jìn)行消防安全知識的宣傳教育，組織、指揮全校消防安全常識的普及教育，廣泛開(kāi)展消防安全和有關(guān)技能訓練，不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能。
(3)認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌儲、落實(shí)飲食，飲水，防凍防雨，教材教具，搶險設備等物資的落實(shí)，強化管理，使之始終保持良好的戰備狀態(tài)。
(4)采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行救護工作，把災害造成的損失降到最低點(diǎn)。
(5)調動(dòng)一切積極因素，迅速恢復教育教學(xué)秩序，全面保證和促進(jìn)社會(huì )安全穩定。
2、通訊聯(lián)絡(luò )組及職責
組長(cháng)：
成員：
主要職責：迅速與市消防大隊取得聯(lián)系，引導消防人員和設施進(jìn)入火災現場(chǎng)；聯(lián)系有關(guān)單位、個(gè)人，組織調遣消防力量：負責對內、對外聯(lián)絡(luò )及報告工作。
3、疏散引導組及職責
組長(cháng)：
成員：班主任
主要職責：引導相關(guān)人員迅速轉移到安全地帶，并負責重要物品的看守工作。
4、安全防護救護組及職責
組長(cháng)：
成員：
主要職責：利用就便器材對傷員進(jìn)行緊急搶救，聯(lián)系醫院送救。
5、滅火行動(dòng)組及職責
組長(cháng)：
成員：義務(wù)消防隊全體成員
主要職責：利用機關(guān)配置的消防器材及有關(guān)設施，全力進(jìn)行撲救。
二、應急行動(dòng)
1、領(lǐng)導小組依法發(fā)布有關(guān)消息和警報，全面組織各項消防救護工作。各有關(guān)組織隨時(shí)準備執行應急任務(wù)。
2、組織有關(guān)人員對所屬建筑進(jìn)行全面檢查，封堵，關(guān)閉危險場(chǎng)所，停止各項室內大型活動(dòng)。
3、加強對易燃易爆物品。有毒有害物化學(xué)晶的管理，加強對大型鍋爐，供電輸電、機房機庫等重要設備，場(chǎng)所的`防護，保證滅火減災順利進(jìn)行。
4、加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學(xué)生家長(cháng)思想穩定工作。
5、加強各類(lèi)值班值勤，保持通信暢通，及時(shí)掌握基層情況，全力維護正常教學(xué)、工作和生活秩序。
6、按預案落實(shí)各項物資準備。
三、火災后有關(guān)行動(dòng)
1、領(lǐng)導小組得悉消防應急情況后立即趕赴自己的崗位，救護隊伍到教學(xué)樓前集結待命。
2、在校長(cháng)室統一組織指揮下，迅速組織搶險救災。 (1)迅速發(fā)出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。
(2)迅速關(guān)閉，切斷輸電，燃氣、供水系統(應急照明系統除外)和各種明火，防止滋生其他災害。
(3)迅速開(kāi)展以搶救人員為主要內容的現場(chǎng)救護工作，及時(shí)將受傷人員轉移并送至附近救護站搶救。
(4)加強對重要設備、重要物品和歷史文物的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類(lèi)犯罪活動(dòng)。
3、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復正常秩序，全力維護社會(huì )安全穩定。
4、迅速了解和掌握本系統受災情況，及時(shí)匯總上報。四、其他
1、在應急行動(dòng)中，各部門(mén)要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實(shí)。
2、行動(dòng)中貫徹救人優(yōu)先，學(xué)生優(yōu)先，婦女優(yōu)先的行動(dòng)原則．各年級組分管行政負責本年級組應急行動(dòng)，各班班主任負責本班學(xué)生應急行動(dòng)。
學(xué)校消防應急預案5
一、編制目的、依據
為更加及時(shí)、有效地防控和應對可能發(fā)生的校內各類(lèi)流行性傳染疾病，保證廣大師生員工的身體健康和生命安全，根據《傳染病防治法》等規定，特修訂本應急預案。
二、適用范圍
有效防控和應對校內可能發(fā)生的各類(lèi)流行性、傳染性疾病的發(fā)生。
三、工作原則
防控流行性、傳染性疾病在校內擴散，嚴格控制傳染源。
四、組織機構體系及職責
1、中學(xué)傳染病防控應急預案工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
領(lǐng)導小組下設應急處置辦公室，設在學(xué)校辦公室。
2、職責分工：
校長(cháng)為傳染病防控第一責任人，負責組織、指揮、協(xié)調和處置校園傳染病突發(fā)事件，確保防控工作順利開(kāi)展。向上級衛生主管部門(mén)及校領(lǐng)導及時(shí)報告信息。
副校長(cháng)具體負責協(xié)助校長(cháng)做好各項防控工作。 疫情報告責任人為學(xué)校公共衛生負責人和辦公室負責人。
辦公室：負責做好傳染病防控綜合協(xié)調和監督工作，按規定和要求及時(shí)上報動(dòng)態(tài)信息；根據實(shí)際協(xié)調落實(shí)日報告和零報告制度；負責應急情況下車(chē)輛保障；負責應急工作進(jìn)展和處理情況的匯總，實(shí)時(shí)分析，為領(lǐng)導決策提供依據。
政教處：負責協(xié)調督促各教學(xué)部對學(xué)生中的疑似傳染病患者或傳染病病例的密切接觸者進(jìn)行篩查，要求和指導學(xué)生對自身健康狀況進(jìn)行密切觀(guān)察，一旦出現可疑癥狀及時(shí)進(jìn)行登記、檢測與排查，實(shí)行跟蹤觀(guān)察；對確診傳染病病例嚴格按照傳染病處理原則執行；指導各教學(xué)部做好學(xué)生思想穩定工作。
教務(wù)處：負責學(xué)校正常教學(xué)工作的保障，做好上課教室等教學(xué)場(chǎng)所消毒與通風(fēng)情況的檢查；負責因�。ㄊ拢┖推渌闭n學(xué)生的統計與反饋工作，督促指導教學(xué)部做好病缺課學(xué)生的登記與跟蹤管理工作；根據縣級及以上疾病防治機構或定點(diǎn)醫療機構的休復學(xué)診斷證明，落實(shí)做好病例學(xué)生的休學(xué)和復學(xué)管理工作。
安全辦：負責嚴格學(xué)校門(mén)衛管理，加強24小時(shí)值班制度，及時(shí)掌握校內各類(lèi)人員流動(dòng)情況；對疫區范圍進(jìn)行嚴密布控，疫情期間限制或停止集會(huì )等人群聚集活動(dòng)；保持與轄區公安的聯(lián)系和溝通，必要時(shí)采取相應措施，保護學(xué)校師生的生命財產(chǎn)安全。
宣傳科：負責校內外各種輿情關(guān)注、跟蹤和監控，如校園網(wǎng)、論壇、微博、微信、宣傳欄等媒體或媒介信息，及時(shí)進(jìn)行輿論正確引導；做好校內外宣傳及各類(lèi)媒體的接待工作等。具體參見(jiàn)學(xué)�！锻话l(fā)事件對外新聞媒介聯(lián)絡(luò )接待應急工作預案（試行）》相關(guān)規定。
后勤管理中心：負責與衛生醫療部門(mén)的聯(lián)系和溝通，配合衛生醫療部門(mén)做好對病例的確診、密切接觸者篩查及其他技術(shù)工作；負責各類(lèi)相關(guān)的應急設備、藥品等的'購置、調度與保障管理等；落實(shí)和加強公共場(chǎng)所等的消毒與通風(fēng)措施，做好安全警示，避免在校內發(fā)生交叉感染而導致事態(tài)擴大；督促相關(guān)部門(mén)和各教學(xué)部采取有效防控措施，做好校內公共環(huán)境衛生工作，實(shí)施定期檢查；制定和實(shí)施師生防控知識教育和培訓計劃；負責食堂和其他餐飲區域、飲用水等食品安全保障，以及其他應急用水用電等后勤保障；落實(shí)做好相關(guān)防控情況記錄與臺帳資料整理；對疫情發(fā)展實(shí)時(shí)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)分析，為領(lǐng)導決策提供依據。
宿管中心：配合后勤管理中心做好宿舍區域的通風(fēng)、消毒等措施；落實(shí)值班人員和隔離制度以及隔離用房的準備；加強學(xué)生宿舍衛生檢查和管理。
財務(wù)室：負責落實(shí)傳染病防控專(zhuān)項資金的保障等工作。 各教學(xué)部：負責建立考勤監測制度，對缺勤的師生員工進(jìn)行登記，查明缺勤原因，特別是因病缺課的學(xué)生，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)報告；關(guān)心愛(ài)護學(xué)生健康，具體配合衛生醫療部門(mén)落實(shí)做好涉病學(xué)生防控知識教育、治療、轉診等工作，并做好確診病例的登記、管理和跟蹤隨訪(fǎng)工作，隨時(shí)保持與學(xué)生及家長(cháng)的溝通聯(lián)系，視情做好家長(cháng)接待工作；加強晨檢及因病缺課學(xué)生的追蹤工作，密切關(guān)注與確診病例同班級、同宿舍學(xué)生等密切接觸者的健康狀況，落實(shí)做好日報告工作；具體落實(shí)做好學(xué)生休復學(xué)工作，對經(jīng)醫療衛生機構診斷不具傳染性、不需休學(xué)的病例，各教學(xué)部做好督促學(xué)生按時(shí)服藥，并定期到醫療機構進(jìn)行隨訪(fǎng)復查；落實(shí)做好本學(xué)院教職工有疑似傳染病癥狀者或有傳染病病例的密切接觸者的相關(guān)防控工作；做好師生的思想穩定工作和學(xué)生保險等相關(guān)工作。
其他部門(mén)和單位：積極配合相關(guān)部門(mén)和各教學(xué)部做好傳染病防治工作。
五、應急響應
1、事件報告及信息發(fā)布
遇有校內發(fā)生傳染性疾病，有關(guān)當事人必須在發(fā)現疾病的30分鐘內向事發(fā)涉及部門(mén)領(lǐng)導通報，事發(fā)涉及部門(mén)領(lǐng)導必須在發(fā)現疾病的60分鐘內通報學(xué)校辦公室、政教處、安全辦、學(xué)校分管領(lǐng)導，學(xué)校應在接到事發(fā)涉及部門(mén)領(lǐng)導通報后馬上啟動(dòng)預案，立即開(kāi)展各項工作。責任疫情報告人必須在發(fā)現疾病的2小時(shí)內向市疾病控制中心和上級主管部門(mén)報告；事發(fā)各教學(xué)部應根據學(xué)校統一部署及時(shí)與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系通報；要完善傳染病疫情監測報告網(wǎng)絡(luò )，保證24小時(shí)信息暢通；做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。
2、應急處置
根據職責分工，在市、縣衛生行政部門(mén)和疾控中心的指導下，相互配合，措施有力，及時(shí)有效地做好各項防控工作。具體包括：對校內被傳染病病原體污染的場(chǎng)所、物品及生活垃圾等實(shí)施隔離消毒處理；對患者提供基本救護的同時(shí)做好隔離、防護、轉院等工作；對疫區范圍嚴密布控，嚴格學(xué)校門(mén)衛管理制度，實(shí)行24小時(shí)值班制度，及時(shí)掌握校內各類(lèi)人員流動(dòng)情況；各教學(xué)部及各部門(mén)對學(xué)生及教職工的發(fā)熱等情況進(jìn)行登記、檢測與排查；限制或停止集會(huì )等人群聚集活動(dòng)；根據疫情需要做好校園內宣傳工作及各類(lèi)媒體接待報道工作等。
3、應急結束
學(xué)校傳染病防控應急領(lǐng)導小組在接到上級主管部門(mén)撤除隔離監控指示后，撤銷(xiāo)校園內監控，對隔離區域進(jìn)行消毒處理；把疫情發(fā)生經(jīng)過(guò)進(jìn)行總結并以書(shū)面形式上報上級主管部門(mén)。
4、后期處理
根據考勤監測制度，繼續對缺勤的師生員工進(jìn)行登記，堅持學(xué)生因病缺課登記制度，查明缺勤原因，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)與主管部門(mén)聯(lián)系；對患病師生實(shí)行跟蹤觀(guān)察。
六、應急保障
落實(shí)突發(fā)事件專(zhuān)項資金，做好防護用品等傳染病防治物資供應和保障，隨時(shí)做好應急準備。
七、附則
本預案由學(xué)校應急處置辦公室負責解釋與組織實(shí)施。根據形勢發(fā)展變化和上級有關(guān)要求，及時(shí)修訂和完善本預案。
學(xué)校消防應急預案6
一、指導思想：
《消防安全生產(chǎn)法》和《機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規定》等法律法規為依據，以預防和遏制重特大火災事故，特別是群死群傷惡性事故為目標，進(jìn)一步強化管理，以學(xué)校法人代表（校長(cháng)）為消防安全第一責任人，全面落實(shí)消防安全責任，確保學(xué)校的消防安全。
二、演練目的：
為了貫徹落實(shí)上級教育部門(mén)有關(guān)加強校園安全的文件精神，為加強學(xué)校的消防安全，預防火災和減少火災危害，保護人、財、物的安全，加強學(xué)生消防安全知識，本著(zhù)“預防為主，防消結合”的宗旨，切實(shí)做好防火、滅火工作，特制定消防安全應急預案。通過(guò)消防安全演練，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護知識，做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。
三、災害預設：
當某樓的某室突然失火時(shí)，在火光、濃煙之中，學(xué)生會(huì )產(chǎn)生驚恐失措現象，或慌不擇路而跳樓，或縮成一團任火燒�？赡馨l(fā)生學(xué)生被燒死、踩死、摔死、嗆死、擠死的惡性傷害事件。
四、組織機構：
1、領(lǐng)導小組
學(xué)校成立滅火和應急疏散領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：XXX
成員：XXX
領(lǐng)導小組職責是：
�。�1）平時(shí)指導全校滅火和應急疏散的宣傳教育，培訓演練；
�。�2）戰時(shí)指揮協(xié)調各職能小組和義務(wù)消防隊開(kāi)展工作，迅速果斷將火災撲滅在初始階段；協(xié)調配合到達火場(chǎng)的公安消防隊開(kāi)展各項滅火行動(dòng)；
�。�3）配合協(xié)助公安消防機構做好火災事故調查等善后工作。
2、義務(wù)消防隊：
組長(cháng)：XXX
成員： XXX
崗位職責：
�。�1）熟悉并能使用學(xué)校配制的消防器材，掌握滅火知識。
�。�2）據學(xué)校應急疏散預案，組織師生疏散演練。
�。�3）實(shí)戰時(shí)現場(chǎng)滅火、搶救被困學(xué)生和救護傷員。
3、疏散引導組
組長(cháng)：XXX
成員：XXX
職責：平時(shí)負責全�；饒�(chǎng)自救、應急疏散的'宣傳教育、培訓演練的具體事務(wù)；戰時(shí)指揮火災單位的領(lǐng)導做好人員和物資的疏散自救工作。
4、后勤保障組
組長(cháng)：XXX
成員：XXX
職責：負責通訊聯(lián)絡(luò )，車(chē)輛調配、道路暢通、電路控制、水源保障。
5、搶救護理組
組長(cháng)：XXX
成員：XXX
職責：進(jìn)行醫療救護及人員清點(diǎn)等。
五、前期準備階段
每年10月20日至11月5日為宣傳發(fā)動(dòng)和培訓階段。
1、學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組負責制訂《東峪聯(lián)小消防安全應急演練預案》，通盤(pán)籌劃和指揮火災應急避險演練。
2、組建學(xué)校義務(wù)消防隊。由德育處、后勤、課任教師、等組成學(xué)校義務(wù)消防隊（以男性為主），邀請消防官兵來(lái)校進(jìn)行消防器材使用培訓和消防知識講座，并組織校義務(wù)消防隊進(jìn)行實(shí)戰演練。
3、落實(shí)相關(guān)安全措施。學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組匯同消防官兵進(jìn)行學(xué)校消防工作檢查。重點(diǎn)是安全疏散設施管理情況，消防設施、器材維護管理情況，以及火災隱患整改，用火、用電安全檢查，燃氣和電氣設備檢查等。
4、邀請消防官兵對我校義務(wù)消防隊隊員和有關(guān)教職工進(jìn)行培訓，使他們能正確使用滅火器等消防器材。
5、對學(xué)生進(jìn)行消防安全教育。共青團、班級充分運用廣播、網(wǎng)絡(luò )、黑板報、宣傳窗等不同媒體，以講座、競賽、展覽等形式向學(xué)生宣傳開(kāi)展消防安全教育的意義、應急自護辦法等，對學(xué)生開(kāi)展消防知識、技能的宣傳教育。教育學(xué)生不玩火、不玩電，不觸摸有電源標志的器物、不撥弄公共場(chǎng)所開(kāi)關(guān)，不擅自使用電器。教育學(xué)生在火災發(fā)生時(shí)嚴禁學(xué)生跳樓逃生，不提倡學(xué)生參加救火工作。
6、班主任網(wǎng)上下載有關(guān)防火、救火、救人資料，組織學(xué)生學(xué)習有關(guān)自我保護知識，開(kāi)展消防滅火自救培訓。并進(jìn)行以班級為單位的疏散練習，熟悉疏散線(xiàn)路，進(jìn)行自救逃生練習。教育學(xué)生發(fā)生火災時(shí)，能夠做到：
�、儆鍪虏换�，頭腦冷清。
�、谂忻髑闆r，思考對策。
�、鄯e極自救，互幫互助。
�、苈�(tīng)從指揮，有序疏散。
大忌：恐慌混亂，相互踐踏。
7、后勤部門(mén)配置好各通道鑰匙，教學(xué)樓前操場(chǎng)劃定安全警戒線(xiàn)，配備和檢查相應的消防器材和設備，平時(shí)負責管理，讓這些器材處于正常狀態(tài)。
六、應急實(shí)戰演練。
演練時(shí)間不定，由學(xué)校演練領(lǐng)導小組臨時(shí)決定。要求：
1、聽(tīng)到報警鈴聲后，上述人員各就各位，履行好自己的崗位職責。
2、各班主任按學(xué)生疏散路線(xiàn)圖送學(xué)生有條不紊地向安全區（操場(chǎng)）疏散，同時(shí)要查清現場(chǎng)是否有遺漏人員。學(xué)生撤離時(shí)每人隨帶一條濕毛巾，以便用濕毛巾捂嘴，防止煙霧中毒。
3、各班班長(cháng)協(xié)助教師清點(diǎn)本班同學(xué)人數，并及時(shí)上報給班主任。班主任整理并清點(diǎn)本班同學(xué)人數，及時(shí)上報給搶救護理組組長(cháng)，由組長(cháng)報告給現場(chǎng)指揮。
4、在警報戒除前，各組人員協(xié)助班主任維持學(xué)生在安全區內的秩序。警報戒除后，各班按次序返回教室。
七、總結反思。
演練后一周為總結反思階段，要求參加演練的教師每人撰寫(xiě)一份消防意見(jiàn)建議書(shū)或演練心得體會(huì )文章，以利學(xué)校能進(jìn)一步排查安全隱患，制訂相應的安全對策，總結經(jīng)驗教訓。
學(xué)校消防應急預案7
為認真貫徹落實(shí)省、市安全生產(chǎn)委員會(huì )關(guān)于加強“公眾聚集場(chǎng)所消防安全標準化管理”的要求，全面提升學(xué)校消防應急能力，保障全體師生的生命安全，結合學(xué)校人員聚集、年齡差異較大、自救能力相對較弱的實(shí)際情況，特制定學(xué)校應急疏散預案，通過(guò)定期和有針對性的演練，達到提高安全自我保護的'意識和能力。
一、學(xué)校消防應急疏散領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
主要職責：
1、學(xué)校發(fā)生火災時(shí)，領(lǐng)導、組織、協(xié)調全體師生的有序疏散、搶險、救治工作；
2、在立即報警后，以最短時(shí)間向園區管委會(huì )、教育局報告情況，并組織執行上級部門(mén)的指令；
3、落實(shí)各項措施，把傷害和損失降到最小范圍，并在24小時(shí)內以書(shū)面形式向上級部門(mén)匯報；
4、做好傷害人員的救治和安撫工作；
5、協(xié)助有關(guān)部門(mén)做好相關(guān)的調查和處理工作。
在學(xué)校消防應急疏散領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下，設立應急搶險小組，組成人員如下：
主要職責：
1、出現險情，迅速到達出險地點(diǎn)，協(xié)助相關(guān)班級以最快速度疏散人員；
2、立即組織切斷電源，啟動(dòng)增壓水泵，組織、調度搶險器材，以最快速度投入人員疏散和搶險工作；
3、組織對傷害人員進(jìn)行救治，并及時(shí)護送醫院治療；
4、協(xié)助各班級按指定疏散通道有序、迅速、安全疏散；
5、保護現場(chǎng)，阻止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入現場(chǎng)。
二、消防應急疏散通道安排
二樓東面八（6）、七（1）、七（2）班從東樓梯下樓，七（3）、七（4）從二樓大廳樓梯向東下樓，七（5）、七（6）、七（7）班沿西樓梯下至底樓后向南跑進(jìn)到操場(chǎng)集合。
三樓東面八（1）、八（2）班從東樓梯下樓，八（3）、八（4）經(jīng)向南走廊過(guò)生物實(shí)驗室然后從右側樓梯下樓，八（5）、八（6）經(jīng)西面長(cháng)廊向南跑進(jìn)然后從報告廳南邊樓梯下，本九（4）、本九（5）、本九（6）班經(jīng)西側樓梯下樓到操場(chǎng)集合。
四樓東面E九（1）、九（2）班從東樓梯下樓，E九（3）、E九（4）經(jīng)電梯后樓梯下至底樓后向南跑進(jìn)到操場(chǎng)集合。
九（5）、九（6）從西樓梯下至底樓并向南跑進(jìn)，本九（1）、本九（2）經(jīng)西側向南長(cháng)廊下，本九（3）沿西側通道向南到西南側樓梯下至底樓，然后到操場(chǎng)集合。
實(shí)驗室：如實(shí)驗室出現險情，或出現險情時(shí)學(xué)生正在實(shí)驗室上課，由實(shí)驗室上課教師和實(shí)驗室管理員配合，從就近樓梯將學(xué)生疏散至底層，并集中到學(xué)校操場(chǎng)；
其他辦公室及后勤輔助部門(mén)：從就近通道疏散至學(xué)校操場(chǎng)。
三、疏散順序
原則：服從指揮、防止擠擁、就近快速、相互配合。
1、出現險情的建筑或樓層所在班級優(yōu)先疏散，其他建筑或樓層按上述疏散線(xiàn)路有序疏散；
2、出現險情后，優(yōu)先低年級學(xué)生疏散；
四、消防疏散措施及要求
1、出現險情后，所有工作人員必須絕對服從學(xué)校消防應急疏散領(lǐng)導小組的統一指揮，以高度的責任感和盡最大的可能保障全體師生的生命安全和國家財產(chǎn)安全；
2、出現險情后，學(xué)校消防應急疏散領(lǐng)導小組和應急搶險小組成員應立即到達現場(chǎng)，組織、指揮疏散和搶險工作；
3、各班級接到疏散指令后，正副班主任必須立即到達所負責班級，以最快速度切斷班級電源、組織學(xué)生有序疏散；各年級組長(cháng)立即到達所在年級樓層，協(xié)助、督查各班級的疏散組織工作；其他任課教師應主動(dòng)協(xié)助相關(guān)班級做好疏散工作；
4、各辦公室人員在撤離辦公室時(shí)應立即關(guān)閉電腦，撥掉電腦連接電源；
5、總務(wù)處范憶崗立即切斷出險建筑物電源，啟動(dòng)消防增壓水泵，并引導消防人員就近接通消防龍頭；食堂事務(wù)長(cháng)立即關(guān)閉液化氣總閥，防止發(fā)生爆炸；
6、全體人員疏散到操場(chǎng)后，按升旗排列順序列隊，由班主任進(jìn)行學(xué)生清點(diǎn)，清點(diǎn)情況立即報教導處（各年級組報年級組長(cháng)處），辦公室（）進(jìn)行教師清點(diǎn)；總務(wù)處（）進(jìn)行后勤服務(wù)人員清點(diǎn)，以上清點(diǎn)情況立即報學(xué)校消防應急疏散領(lǐng)導小組組長(cháng)，在清點(diǎn)人員同時(shí)，由應急搶險小組人員對班級、辦公室進(jìn)行查看，防止人員疏漏。
7、由相關(guān)人員協(xié)助進(jìn)行傷害、損失的清理、評估和上報工作。
學(xué)校消防應急預案8
一、教師崗位設置
總指揮：
副指揮：
班級管理人：
各班主任(韓妍負責5.2盧興芳負責2.2馬金鳳負責2.1)樓道負責人：
東三樓平臺顧芳西三樓平臺
東二樓平臺曹義玲西二樓平臺
東一樓平臺吳作霞西一樓平臺
操場(chǎng)負責人：
陳克薪韓芳(負責西樓梯下來(lái)的學(xué)生)牛余釵徐菁(負責東樓梯下來(lái)的學(xué)生)后勤保障：
媒體接待：
二、教師職責
1、聽(tīng)到警報后全體教師做出冷靜判斷，根據自己所在位置，穩定學(xué)生情緒，指揮學(xué)生迅速找出手絹、毛巾、紅領(lǐng)巾等，(用水浸濕)捂住口鼻，得到疏散指令后，按原規定路線(xiàn)和順序(或原地安排)迅速撤離到安全地方。
2、執勤護導教師和各樓層負責教師迅速趕到自己分工位置，協(xié)助各班主任及任課教師疏散學(xué)生。所有教師在維持秩序時(shí)應告誡學(xué)生“彎腰、捂住口鼻、不要擁擠、到操場(chǎng)南側集合”。
3、教師應在全體學(xué)生安全疏散后撤離。三、學(xué)生下樓安排
東樓梯：二年級一班二年級二班四年級一班四年級二班六年級一班六年級二班
西樓梯：一年級一班一年級二班三年級一班三年級二班五年級一班五年級二班
學(xué)校消防應急預案9
第一條 為加強與規范公司消防安全管理，預防火災與減少火災危害，根據《中華人民共和國消防法》以及《機關(guān)，團體，企業(yè)，事業(yè)單位消防安全管理規定》，結合公司實(shí)際，特制定本消防安全應急預案。
第二條 制定消防應急預案，是為了在公司面臨突發(fā)火災事故時(shí)，能夠統一指揮，及時(shí)有效地整合人力，物力，信息等資源，迅速針對火勢實(shí)施有組織的控制與撲救，避免火災現場(chǎng)的慌亂無(wú)序，防止貽誤戰機與漏管失控，最大限度地減少人員傷亡與財產(chǎn)損失。
第三條 公司成立消防安全應急指揮小組，負責公司火災現場(chǎng)指揮，消防安全應急指揮小組由單位負責人與分管安全經(jīng)理及有關(guān)部門(mén)成員組成。 消防應急指揮小組職責：指揮協(xié)調各工作小組與義務(wù)消防隊開(kāi)展工作，迅速引導人員疏散，及時(shí)控制與撲救初起火災;協(xié)調配合公安消防隊開(kāi)展滅火救援行動(dòng)。
具體分工如下：
負責立即組織人員進(jìn)行撲救。
負責組織人員疏導被困人員，維持現場(chǎng)秩序。
負責立即同醫院，公安，消防部門(mén)的聯(lián)系，說(shuō)明詳細事故地點(diǎn)，事故情況，并派人到路口接應。
負責現場(chǎng)物資，車(chē)輛的調度。
第四條 根據人員的變動(dòng)及時(shí)調整義務(wù)消防人員，每年對消防人員進(jìn)行業(yè)務(wù)知識培訓與實(shí)戰演習，教育全體職工學(xué)習滅火器使用常識，掌握防火滅火器滅火要點(diǎn)與自救器材的完好情況，及時(shí)更換過(guò)期與失效的滅火器，保證滅火器的正常有效。
第五條 火災事故應急措施
(一)報警：公司員工，值班人員發(fā)現火情后應立即向公司安全部門(mén)報警，根據火情可直接報"119"火警。
(二)接警：安全部門(mén)接警后，應立即向公司領(lǐng)導與消防應急指揮小組報告，通知各工作小組與義務(wù)消防隊啟動(dòng)應急預案。
(三)處置：指揮各工作小組，義務(wù)消防隊迅速集結，按照職責分工，進(jìn)入相應的位置開(kāi)展滅火救援行動(dòng)。對火災現場(chǎng)人員有序的進(jìn)行疏散。撲救火災時(shí)按照"先控制，后滅火：救人重于救火：先重點(diǎn)后一般"的滅火戰術(shù)原則。并派人及時(shí)切斷電源，接通消防水泵電源，組織搶救傷亡人員，隔離火災危險源與重要物資，充分利用單位的消防設施器材進(jìn)行滅火。傷員身上燃燒的`衣物一時(shí)難以脫下時(shí)，可讓傷員躺在底墑滾動(dòng)，或用水灑撲滅火焰，并立即送醫院進(jìn)行救治。
(四)協(xié)助消防員滅火。在自救的基礎上，當專(zhuān)業(yè)消防隊到達火災現場(chǎng)后，火災事故應急指揮小組要簡(jiǎn)要的向消防隊負責人說(shuō)明火災情況，并全力支持消防隊員滅火，要聽(tīng)從消防隊的指揮，齊心協(xié)力，共同滅火。
(五)保護現場(chǎng)。當火災發(fā)生時(shí)與撲救完畢后，指揮小組要派人保護好現場(chǎng)，維護好現場(chǎng)秩序，等待對事故原因及責任人的調查，同時(shí)應立即采取善后工作，及時(shí)清理，將火災造成的垃圾分類(lèi)處理并采取其他有效措施，從而將火災事故對環(huán)境造成的污染降低到最低限度。
(六)火災撲滅后，由安全部門(mén)協(xié)助公安消防部門(mén)，查明火災原因，調查火災損失。
第六條 火災事故調查處置。按照公司事故(事件)報告分析處理制度規定，消防安全應急指揮小組在調查與審查事故情況報告出來(lái)以后，作出有關(guān)處理決定，重新落實(shí)防范措施。并報公司應急搶救領(lǐng)導小組與上級主管部門(mén)。
第七條 應急物質(zhì)
常備藥品：消毒用品，急救物品(繃帶，無(wú)菌敷料)及各種常用小夾板，擔架，止血袋，氧氣袋，滅火器等救火物資。
注意事項
1，貴重的書(shū)畫(huà)文物及重要的檔案資料等，一旦著(zhù)火不可用水撲救。
2，那些比重輕于水的易燃液體著(zhù)貨后不宜用水撲救，因為著(zhù)火的
易燃體會(huì )漂在水面上，到處流淌，反而造成火勢蔓延。
3，高壓電器設備失火不能用水來(lái)?yè)渚�，一是水能導電容易造成電器設備短路燒毀。二是容易發(fā)生高壓電流沿水柱傳到消防器材上，使消防人員造成傷亡。
學(xué)校消防應急預案10
一、活動(dòng)目的
為了進(jìn)一步加強教師和學(xué)生對突發(fā)事故的靈活應變能力，使全校師生掌握消防安全知識，從小培養消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創(chuàng )造良好的消防安全環(huán)境，對全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識教育的學(xué)習，并舉行校園消防疏散演習活動(dòng)。旨在培養學(xué)生掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應對火災等突發(fā)事。
二、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員
1、時(shí)間：
2、地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)內。
3、參加人員：全體教職員工及學(xué)生。
三、演練道具
滅火器等，濕毛巾
四、現場(chǎng)人員分工
現場(chǎng)總指揮：
現場(chǎng)副總指揮：
現場(chǎng)總協(xié)調：
疏散人員：
救護人員：
指揮人員：各班班主任老師
五、演練的具體操作程序
1、學(xué)生在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng)，在聽(tīng)到警報時(shí)，不要慌張，要鎮靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線(xiàn)進(jìn)行迅速撤離
2、迅速地撤離到操場(chǎng)，有序地按站操四列隊型站好，各班體育委員清點(diǎn)實(shí)到人數立刻跑到席臺前向謝沛然老師報告學(xué)生情況；各班班主任老師在前門(mén)，副班主任老師在后門(mén)出口負責學(xué)生撤離時(shí)的`安全。
3、老師通過(guò)廣播指揮師生向樓外疏散：“大家不要慌，馬上有秩序地撤離” “消防人員用滅火器和水開(kāi)始滅火”等。疏散順序：教室1，4大組向前跑走前門(mén)出口，2，3大組向后轉走后門(mén)出口，依次快速、安全拋出樓外，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。注意：具體疏散還要根據現場(chǎng)實(shí)際情況，聽(tīng)從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時(shí)刻暢通。
4、為模擬活動(dòng)的真實(shí)性，參加演習的學(xué)生在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說(shuō)話(huà)，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。
5、在撤離過(guò)程中，注意根據教師指示，按照撤離路線(xiàn)迅速逃出樓外。
6、從樓內撤離出的學(xué)生以班級為單位，有組織的在操場(chǎng)集合。在活動(dòng)結束前，從樓內撤出的不能隨意再次進(jìn)入樓內，不要在操場(chǎng)隨意走動(dòng)。
7、教師安排：各位必須時(shí)刻注意學(xué)生情況，避免過(guò)道擁堵造成危險。
學(xué)校消防應急預案11
一、指導思想與目標
1. 根據《中華人民共和國消防法》等相關(guān)法律法規，以保障師生生命安全為首要任務(wù)。
2. 制定預案的目的是預防火災事故的發(fā)生，以及在發(fā)生火災時(shí)能夠迅速、有效地組織疏散、救援和滅火行動(dòng)。
二、應急組織機構與職責
1. 成立消防安全領(lǐng)導小組，由校長(cháng)或主要負責人擔任組長(cháng)，成員包括各部門(mén)主管及消防安全員等。
2. 明確各層級人員在火災應急處置中的具體職責，如報警組、疏散引導組、滅火組、救護組等。
三、預防措施
1. 定期進(jìn)行消防安全檢查，消除火源隱患，確保消防設施設備完好有效。
2. 組織定期的.消防安全教育與演練，提高全體師生員工的消防安全意識和自救能力。
3. 建立嚴格的用火用電管理制度，規范危險物品的存儲和使用。
四、應急響應流程
1. 火災發(fā)生時(shí)的初期處置：發(fā)現火情立即啟動(dòng)報警系統并撥打“119”報警，同時(shí)啟動(dòng)應急預案。
2. 疏散方案：按照預定的安全疏散路線(xiàn)和方式，有序組織師生撤離到安全地帶，并清點(diǎn)人數確保無(wú)遺漏。
3. 滅火行動(dòng)：校內義務(wù)消防隊或其他相關(guān)人員在保證自身安全的前提下進(jìn)行初期撲救。
4. 后續處理：配合專(zhuān)業(yè)消防力量進(jìn)行滅火工作，保護現場(chǎng)，做好善后事宜，調查火災原因，總結經(jīng)驗教訓。
五、應急物資準備與維護
確保必要的消防器材（如滅火器、消火栓等）配備充足且處于良好狀態(tài)，定期對這些設備進(jìn)行檢查和維護。
六、預案修訂與演練
根據實(shí)際情況和演練效果，定期修訂和完善應急預案，并定期組織模擬實(shí)戰演練，檢驗預案的可操作性和有效性。
學(xué)校消防應急預案12
學(xué)校消防安全是學(xué)校全方位安全管理工作的一個(gè)重要方面，是校園文明建設的有機組成部分。學(xué)校人員密集，流動(dòng)性大，并且學(xué)生大都是未成年人。因此，加強學(xué)校消防安全的管理和監督，不僅是對未成年人的教育和保護，而且對整個(gè)社會(huì )文明的.發(fā)展會(huì )起到積極的推動(dòng)作用。為做了學(xué)校消防安全工作，特制定學(xué)校防火工作預案。
一、指導思想
認真貫徹落實(shí)上級防火工作的通知精神和“預防為主，積極消滅，消防結合”的防火大方針，全力落實(shí)預防和撲救措施。正確分析火情，克服麻痹大意思想，堅持“打早、打小，打了”，力爭最大限度的減少損失。
二、防火原則
統一思想，統一指揮，遵循“統一領(lǐng)導下的分級管理原則”，“目標管理原則”，“誰(shuí)在崗，誰(shuí)負責”的原則。
三、防火組織機構
�。ㄒ唬�1、總指揮：郝倩（中心校校長(cháng)）
2、副指揮：楊莉（中心校副校長(cháng)）
3、成 員：張霓、胡天楠、宋瑪麗等
各班班主任
�。ǘ┓阑痤I(lǐng)導小組
1、組長(cháng)：學(xué)校負責人
2、成員：全體班主任及職工
四、重點(diǎn)部位的防火要求
�。�1）禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、火藥等易燃易爆物品進(jìn)校。禁止在學(xué)校組織學(xué)生從事煙花、爆竹生產(chǎn)。
�。�2）加強實(shí)驗室管理，對易燃易爆實(shí)驗用品要有專(zhuān)人負責，隨用隨領(lǐng)。
�。�3）要有專(zhuān)人經(jīng)常檢查電器設備的安裝使用情況。
�。�4）嚴格校內用火。
�。�5）建立切實(shí)可行的消防制度，配備必要的消防器材；對伙房、鍋爐房，倉庫、實(shí)驗室等要嚴格按照防火規定管理使用。
�。�6）對于寄宿的學(xué)生，要加強教育管理，尤其要加強宿舍防火安全。要有專(zhuān)人負責此項工作，并制定具體方案。
此外，應加強教室、實(shí)驗室、圖書(shū)室等重點(diǎn)場(chǎng)所的防火。
五、滅火戰術(shù)、原則和方法
在發(fā)現火情及時(shí)報警的及時(shí)，組織師生有序疏散。不同火情，采用不同滅火法�！澳绢�(lèi)火”用水、沙滅火法，“電源類(lèi)火”用切斷電源、沙土滅火法，“化學(xué)物品火”用水、沙滅火法，禁止組織學(xué)生參加滅火。
六、火場(chǎng)安全與紀律
1、火場(chǎng)安全
�。�1）聽(tīng)從指揮，不能亂打硬拼，時(shí)刻注意風(fēng)向、風(fēng)速的突然轉化。
�。�2）要密切觀(guān)察，以防天棚墜落傷人。
�。�3）被火包圍時(shí)，要在教職工和學(xué)校負責人的組織指揮下，安全有序疏散。
2、火場(chǎng)紀律
�。�1）必須領(lǐng)導帶隊，服從指揮。
�。�2）對不服從命令，擾亂秩序者，給予紀律處分。
�。�3）對延誤戰機者，要追究當事人和有關(guān)領(lǐng)導責任。
七、善后處理
在火災撲滅后，要指派專(zhuān)人24小時(shí)監控，積極配合消防部門(mén)工作，及時(shí)總結經(jīng)驗教訓，表彰撲火有關(guān)單位和個(gè)人，對因火災或撲火受傷師生，按規定積極做好醫療、撫恤工作。
學(xué)校消防應急預案13
消防安全工作關(guān)系到學(xué)校廣大師生的生命、財產(chǎn)安全，人命關(guān)天，不得有絲毫馬糊。根據“預防為主”的原則，以預防杜絕特大火災，尤其是群死群傷事故為目標。進(jìn)一步改進(jìn)和加強消防安全和滅火救援工作，落實(shí)學(xué)校消防安全工作責任制，增強抵制火災事故的能力，盡力消除或減輕火災事故的損失程度，特制定此消防應急疏散預案。
一、火災初期的處置步驟
全體師生、特別是學(xué)校領(lǐng)導和值班人員要有高度的防火意識，堅持經(jīng)常性的檢查。
〈一〉發(fā)現火災事故苗頭或遇有火災事故時(shí)應及時(shí)向學(xué)校值班室報警，或撥打火警電話(huà)，請求有關(guān)部門(mén)及時(shí)增援，以便盡快進(jìn)入現場(chǎng)組織指揮、撲救。
〈二〉在撥打報警電話(huà)的同時(shí)，組織現場(chǎng)人員用滅火器具進(jìn)行撲救，力爭能夠有效控制火情，盡量把火災消滅在萌芽狀態(tài)。
〈三〉在發(fā)現火災有蔓延擴大，且一時(shí)無(wú)法撲滅時(shí)，應迅速組織引導室內人員疏散、撤離現場(chǎng)，清除各種障礙，疏通各種通道，為消防部門(mén)的人員、設備進(jìn)入現場(chǎng)撲救創(chuàng )造條件。并與車(chē)輛、醫療、物管部門(mén)聯(lián)系，為傷員救治、物資供應管理作好準備。
二、重大火災處置步驟
〈一〉組織領(lǐng)導
為防止發(fā)生重大火災事故時(shí)出現混亂局面，使滅火工作得到及時(shí)有組織、有步驟的進(jìn)行。各部門(mén)能積極配合，指揮得當，處置有方，避免和減少人員傷亡、財產(chǎn)損失。由學(xué)校主管校長(cháng)負責，后勤處、校辦公室主要領(lǐng)導參加。下設：滅火行動(dòng)組、疏散引導組、通訊聯(lián)絡(luò )組、保障救護組、物品管理組、現場(chǎng)協(xié)調組。
〈二〉任務(wù)、要求
�。�1）滅火行動(dòng)組：由安全科和學(xué)校義務(wù)消防人員組成，主要任務(wù)是：發(fā)生火情時(shí)能迅速組織人員盡快趕赴現場(chǎng)，指揮消防隊隊員和廣大教師進(jìn)行救火。要求：務(wù)必做到召之即來(lái)，來(lái)則能戰，沖得上，救得出。力爭把火災消滅在初級階段，盡力減少或避免人員傷亡、財產(chǎn)損失。
�。�2）疏散引導組：由安全科人員和總務(wù)管理人員組成，主要任務(wù)是：在管理人員的配合下，迅速組織室內人員從安全通道有序疏散，撤離火災現場(chǎng)。同時(shí)為即將前來(lái)增援的消防部門(mén)人員、車(chē)輛清除道路障礙、開(kāi)辟通道，引導其進(jìn)入有利地形，積極配合消防部門(mén)進(jìn)行撲救。
�。�3）通訊聯(lián)絡(luò )組：由安全科人員和學(xué)校辦公室主任人員組成，主要任務(wù)是：利用喇叭、電話(huà)、手機等通訊設備及時(shí)溝通聯(lián)絡(luò )，當好學(xué)校滅火救急領(lǐng)導小組的“眼睛”、“耳朵”。
力爭使其把人力、物力用在最關(guān)健的地方，確保滅火指揮機關(guān)通訊聯(lián)絡(luò )暢通，指揮正確及時(shí)。
�。�4）水電保障與人員救護組：由保障辦、總務(wù)處和衛生所人員組成，主要任務(wù)是：接警后立即通知水電中心斷電、并增大水源壓力。校衛生所要盡快組織人力、物力趕赴現場(chǎng)對傷員實(shí)施救護，根據要求應迅速派車(chē)輛，將危重傷員送往附近醫院進(jìn)行救治。確保救火用水和傷員得到及時(shí)有效的救治。
�。�5）物品管理組：由總務(wù)處有關(guān)人員組成。主要任務(wù)是：對從現場(chǎng)搶救出的物品進(jìn)行妥善保管，對貴重和危險物品要派專(zhuān)人看管并逐件登記造冊，以免重復損壞、丟失。
�。�6）現場(chǎng)協(xié)調組：由政教處人員組成，分管消防同志負責。主要任務(wù)是對現場(chǎng)的情況進(jìn)行認真、科學(xué)的分析，根據校滅火小組的指示，靈活調配，正確指揮救火力量和滅火器具的投放和使用。確保滅火工作忙而不亂，高效有序。
三、教育、培訓
〈一〉各班級要堅持經(jīng)常性消防安全宣傳、教育工作、利用各種形式（如黑板報、、錄像等）宣傳、普及消防知識，通過(guò)組織師生學(xué)習《消防法》和防火滅火基本知識，懂得人人都有維護消防安全、保護消防設施、預防火災、報告火警的義務(wù)。遇到火災人人都有參加組織的滅火工作的義務(wù)，要做到人人都知道火災報警電話(huà)119，基本學(xué)會(huì )使用滅火器材撲救初期火災。
〈二〉加強消防安全人員和義務(wù)消防隊的管理和教育培訓、力爭使其做到“四會(huì )”，即會(huì )宣傳消防知識，會(huì )操作滅火器具，會(huì )疏散人員，會(huì )逃生自救。教學(xué)區、辦公樓、實(shí)驗室、餐廳等處，防火工作領(lǐng)導小組成員定期檢查各處的'防火情況，發(fā)現火災隱患及時(shí)處理。
〈三〉定期不定期堅持對消防設施的檢查、維修、更新。學(xué)生宿舍、教學(xué)樓、辦公樓、實(shí)驗室的每層樓都備有滅火器或消防栓，防火工作領(lǐng)導小組成員要負責定期檢查防火設施，保證設施和完好率達到100％，并做好檢查記錄。
〈四〉易燃易爆的危險實(shí)驗用品，有專(zhuān)門(mén)存放室，由實(shí)驗員負責保管，分管人員要作為重點(diǎn)巡查部位，做好安全保衛工作。利用易燃易爆物品做實(shí)驗的教師，必須在實(shí)驗或實(shí)驗前向學(xué)生講清楚注意事項，指導學(xué)生正確使用，防止火災事故發(fā)生
〈五〉一旦發(fā)生火情，首先報警，每位師生都有報警義務(wù)。報警早、損失小，發(fā)現火災應急報“119”、“120”、“110”。報火警時(shí)要做到：
�、懦林�(zhù)鎮定，不要掛錯電話(huà)，不延誤時(shí)間。
�、浦v清起火地置、地點(diǎn)、樓層、部位及報警人的姓名、電話(huà)。
�、侵v清燃燒的是什么物質(zhì)，起火位置、火勢大小、有無(wú)人員被困、消防車(chē)能否到達現場(chǎng)。
�、葓缶�，應立即派人在路口等候，引導接應消防車(chē)進(jìn)入火場(chǎng)滅火。
�、蓤缶�，應立即組織在場(chǎng)人員撲救火災、救助被困人員及疏散人員、物資。
消防安全工作是一項十分重要的工作。全體人員務(wù)必要充分認識其重要性。自覺(jué)增強消防安全意識，提高消防安全工作的自覺(jué)性和高度警惕性，常年處于戒備狀態(tài)，樹(shù)立常備不懈的思想，確保消防安全工作萬(wàn)無(wú)一失。
學(xué)校消防應急預案14
為確保所有學(xué)生的生命安全，防范消防安全事故的發(fā)生，力保消防安全事故發(fā)生時(shí)損失減少，危害降低，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據上級有關(guān)部門(mén)文件和相關(guān)法律法規，結合學(xué)校消防環(huán)境建設與準備的實(shí)際，制定本預案：
一、消防安全工作領(lǐng)導組織機構
組長(cháng)：劉煒
副組長(cháng)：常麗
組員：全體教職工
二、消防安全工作成員的責任分工
組長(cháng)負責定時(shí)召開(kāi)消防安全工作領(lǐng)導組會(huì )議，傳達上級相關(guān)文件與會(huì )議精神，部署、檢查落實(shí)消防安全事宜。
副組長(cháng)負責各具體負責組織對緊急預案的落實(shí)情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成院領(lǐng)導部署的各項任務(wù)。
各組員具體負責火險發(fā)生時(shí)全住宅樓突發(fā)事件的處理、報告、監控與協(xié)調，保證領(lǐng)導小組緊急指令的暢通和順利落實(shí)；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。消防安全領(lǐng)導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯(lián)絡(luò )、組織救火、搶救傷員、疏散學(xué)生等工作。
�。ㄒ唬┩ㄓ嵔M：
組長(cháng)：袁偉
成員：陳世明
火險發(fā)生時(shí)，負責立即電話(huà)報告中心校，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知全校師生，報險救災。
�。ǘ缁鸾M：
組長(cháng)：劉煒
成員：保安及全校男教師
負責消防設施完善和消防用具準備，負責檢查各教室、消防安全通道等地的用電、用火安全；火險發(fā)生，立即參加救火救災工作。
�。ㄈ⿹尵冉M：
組長(cháng)：常麗
成員：各班班主任
負責做好及時(shí)送往醫院的`準備工作，負責火險發(fā)生時(shí)受傷人員及救火人員傷痛的緊急處理和救護。
�。ㄋ模┚o急疏散組：
組長(cháng)：各班主任
成員：所有科任教師
負責制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導，負責各班緊急疏散中的安全。
安全責任，重于泰山。消防是學(xué)校安全教育和安全管理的重要內容。因此，學(xué)校常規管理中，加強消防安全管理就是切實(shí)保障師生生命財產(chǎn)安全的重要措施。當學(xué)校發(fā)生消防事故時(shí)，能及時(shí)正確地反應，將損失降低到最低程序，切實(shí)保障全校師生教職員工的安全與健康，特制定本預案。
一、現場(chǎng)指揮人員：
�。ㄒ唬┛傊笓]：xx、xx、xx
當學(xué)校發(fā)生消防安全事故時(shí)，應立即趕到現場(chǎng)進(jìn)行指揮。
一般情況下由第一總指揮xx負責，如果第一總指揮不在校，則由第二總指揮xx負責；如果第一及第二總指揮都不在則由第三總指揮xx負責。（三位總指揮不能都不在校）
�。ǘ┫廊藛T：xx、xx、xx
當發(fā)生火災時(shí)，xx、xx組織人員滅火，xx負責切斷電源。
�。ㄈ┞�(lián)絡(luò )員：xx
xx負責向區消防大隊報警。
�。ㄋ模┲刃蚓S護：xx、值日教師。
1、火災發(fā)生后，出事地點(diǎn)的工作人員果斷的將學(xué)生迅速地撤離到安全地帶。
2、各班任課教師組織學(xué)生撤離火災現場(chǎng)，到寬敞安全的地方（后操場(chǎng)）去。
3、疏散人群，為消防車(chē)進(jìn)場(chǎng)做準備。
4、保護事故現場(chǎng)，為調查事故原因做準備。
�。ㄎ澹┈F場(chǎng)醫護處理人員：xx
xx當有學(xué)生受傷時(shí)，負責現場(chǎng)救護，并為醫療急救作好準備。
二、保障措施
1、定期檢查。每2周對校舍危房和用電線(xiàn)路進(jìn)行一次例行檢查，及時(shí)排除火災隱患。
2、不定期檢查。大風(fēng)暴雨之后，及時(shí)對用電線(xiàn)路進(jìn)行檢查。
3、對實(shí)驗室、微機室、財務(wù)室及公共場(chǎng)合配置滅火器。
三、常規管理
1、加強安全教育。學(xué)生在校期間，通過(guò)集會(huì )、班隊活動(dòng)、晨會(huì )和板報、宣傳畫(huà)及手抄報、知識競賽等形式，加強對學(xué)生進(jìn)行消防安全教育。
2、教會(huì )學(xué)生正確的火災逃生知識，并進(jìn)行逃生訓練。
3、教育學(xué)生養成不亂用火、電的好習慣，不玩火。
4、建立健全學(xué)生家庭聯(lián)系的檔案資料，以便在應急狀態(tài)下使用。
學(xué)校消防應急預案15
為加強學(xué)校的消防安全，預防火災和減少火災危害，保護人、財、物的安全，加強學(xué)生消防安全知識，本著(zhù)“預防為主，防消結合”的宗旨，切實(shí)做好防火、滅火工作，特制定消防安全應急預案。
一、領(lǐng)導小組及職責
組長(cháng)：XX
副組長(cháng)：XX
成員：XX全體班主任
主要職責：
�。�1）加強領(lǐng)導，健全組織，強化工作職責，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實(shí)。
�。�2）充分利用各種渠道進(jìn)行消防安全知識的宣傳教育，組織、指導全校消防安全常識的普及教育，廣泛開(kāi)展消防安全和有關(guān)技能訓練，不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能。
�。�3）認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌儲，落實(shí)飲食、防凍防雨、教材教具、使之保持良好戰備狀態(tài)。
�。�4）采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行救護工作，把災害造成的損失降到最低點(diǎn)。
�。�5）調動(dòng)一切積極因素，全面保證和促進(jìn)學(xué)校安全穩定。
二、應急行動(dòng)
應急前準備：
領(lǐng)導小組依法發(fā)布有關(guān)消息和警報，全面組織各項消防救護工作。各有關(guān)組織隨時(shí)準備執行應急任務(wù)。
應急過(guò)程行動(dòng)：
1.領(lǐng)導小組得知消防緊急情況后立即趕赴本級指揮所，各種救護隊伍迅速集結待命。
2.迅速發(fā)出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。
3.組織有關(guān)人員對所屬建筑進(jìn)行全面檢查，封堵、關(guān)閉危險場(chǎng)所，停止各項室內大型活動(dòng)。
4.加強對易燃易爆物品、有毒有害化學(xué)品的管理，加強供電輸電、機房等重要設備、場(chǎng)所的防護，保證工作順利進(jìn)行。
5.迅速開(kāi)展以搶救人員為主要內容的現場(chǎng)救護工作，及時(shí)將受傷人員轉移并送至附近醫院搶救。
6.加強對重要設備、重要物品和歷史文物的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類(lèi)犯罪活動(dòng)的發(fā)生。
三、火災后有關(guān)行動(dòng)
1.加強對廣大師生的宣傳教育，做好師生、家長(cháng)的思想穩定工作。
2.加強各類(lèi)值班值勤，保持通訊暢通，及時(shí)掌握學(xué)校情況，全力維護正常教學(xué)、工作和生活秩序。
3.迅速了解和掌握學(xué)�；馂那闆r，及時(shí)匯總上報。
小學(xué)消防疏散應急預案
為規范和加強本校消防安全管理，做到萬(wàn)一發(fā)生火災時(shí)能沉著(zhù)冷靜的指揮，迅速報警，很好的撲滅初起火源或控制火勢，同時(shí)安全的組織疏散全體師生，最大限度的減少火災帶來(lái)的危害，確保師生平安的目標，特制訂本應急預案。一、組織機構：
1、總指揮：
副總指揮：
2、工作小組：
�、贉缁鹦袆�(dòng)小組：
組長(cháng)：組員：
主要職責：火災初起時(shí)，立即切斷電源，盡快到相應地點(diǎn)取下滅火器進(jìn)行撲救。如發(fā)現現場(chǎng)人員需要救護，則應盡力想辦法救人。
�、谑枭⒁龑ЫM：
組長(cháng)：副組長(cháng)：
組員：現場(chǎng)任課教師和各班班主任及各樓道負責老師- 3 -主要職責：當火災發(fā)生時(shí)，立即到自己崗位，組織指揮師生按預設的次序和通道有序、迅速、安全撤離火災現場(chǎng)。
�、弁ㄓ嵚�(lián)絡(luò )組：
組長(cháng)：
主要職責：一旦發(fā)生火警，負責與疏散、救護各組聯(lián)絡(luò )，控制校園廣播，調動(dòng)有關(guān)人員到指定地點(diǎn)。應立即報警，先報119救火，再報110維持校門(mén)外秩序，根據人員受傷害情況報120，同時(shí)報教育主管部門(mén)辦公室。 ④救護安全組：
組長(cháng)：組員：后勤人員。
主要職責：當火災發(fā)生時(shí)，如有受傷和被困人員，應協(xié)助滅火組和消防人員采取救助措施，及時(shí)現場(chǎng)救護或移交120急救中心。
二、預防措施
1、開(kāi)展消防知識的宣傳工作：根據消防知識進(jìn)學(xué)校要求，通過(guò)廣播、閉路電視、黑板報等形式，宣傳消防知識，并建立消防宣傳墻，設置消防宣傳長(cháng)廊，把各項消防制度、防火公約、會(huì )議制度、管理網(wǎng)絡(luò )圖上墻。
2、加強學(xué)校消防硬件建設：設置滅火器箱，配置ABC類(lèi)干粉滅火器，消防斧（消防水帶、水槍?zhuān)┑�，并設置一個(gè)公共消防應急箱，學(xué)校重點(diǎn)部位配置滅火器�？倓�(wù)處為學(xué)校消防管理辦公室。
3、設置必要的消防設施標志：在校園內設置學(xué)校示意圖，標明消防設施，水源和消防宣傳標志。
4、經(jīng)常巡查，排除隱患：對教室的電源、易燃物的存放和用電、用火安全情況經(jīng)常進(jìn)行巡查。
三、應急措施
1、發(fā)生火災時(shí)，由現場(chǎng)教師或學(xué)生向校領(lǐng)導和行政值班報告，學(xué)校領(lǐng)導立即通知廣播室，由廣播室指揮相關(guān)人員立即行動(dòng)，到達預定地點(diǎn)�？傊笓]或副總指揮迅速到現場(chǎng)和主控室進(jìn)行指揮。
�、偾袛嚯娫�、廣播告知。（穩定情緒、沉著(zhù)冷靜，防止引起恐慌）②呼叫119.110，并根據實(shí)際情況呼叫120報教育主管部門(mén)。
�、鄞蜷_(kāi)校門(mén)（當班門(mén)衛）
�、軠缁鹦袆�(dòng)組到位；撲滅初起火源，關(guān)閉門(mén)窗，控制火勢，為疏散爭取更多時(shí)間。
�、菔枭⒁龑ЫM到位；疏散線(xiàn)路原則上按學(xué)生出操線(xiàn)路，特殊情況疏散組可臨時(shí)根據火災發(fā)生的地點(diǎn)，做出果斷的疏散線(xiàn)路決定，并加以引導。
2、撤離順序：按發(fā)生火災地點(diǎn)，所在班級同層優(yōu)先原則，先撤離所在班級學(xué)生，后撤離同層次學(xué)生（離火源近的班級先撤），再其他層次，這樣既確保重點(diǎn)，又便于撲救人員進(jìn)出。如火災發(fā)生在課間，由班主任迅速到班級現場(chǎng)指揮撤離，其他教師按要求到樓道指揮。如火災發(fā)生在上課時(shí)，由任課教師現場(chǎng)指揮撤離，空課教師按要求到樓道指揮。四、有關(guān)要求
1、沉著(zhù)冷靜指揮：組織人員按分工合作，沉著(zhù)冷靜，指揮得當。各指揮疏散教師要識大體顧大局，嚴密控制下樓速度，以免造成樓道擠壓，防止學(xué)生因恐慌而跳樓情況發(fā)生，疏散組成員應最后撤離現場(chǎng)。
2、學(xué)生不得參與救火：學(xué)生疏散時(shí)必須服從教師安排，有序按計劃快步撤離，不得參與救火。
3、穩定學(xué)生情緒:無(wú)論校園何處發(fā)生火災，疏散人員都應撤到學(xué)校操場(chǎng)、學(xué)生撤離到安全地帶后，不得任意走動(dòng)，更不得返回火災區。班主任或指揮教師迅速清點(diǎn)學(xué)生人數，并向指揮教師匯報學(xué)生情況。
4、撲滅初起火災：滅火行動(dòng)組在火災初起時(shí)，要就近起用滅火器，進(jìn)行緊急撲救，盡最大努力撲滅初起火源或減弱火勢，或關(guān)閉門(mén)窗控制火勢漫延，為學(xué)生疏散爭取更多時(shí)間，在學(xué)生末完全撤離前又能確保自己安全的前提下不得撤離火災現場(chǎng)。
5、確保通信聯(lián)絡(luò )：在火災發(fā)生時(shí)，各組要確保通信聯(lián)絡(luò )，及時(shí)聯(lián)系，把有關(guān)情況報告總指揮。
小學(xué)消防安全責任制度
第一章總則
第一條為了搞好校園消防安全工作，確保廣大師生的生命安全和國家財產(chǎn)安全，確保我校教學(xué)、科研和各項工作的正常進(jìn)行，根據《消防法》，制訂學(xué)校消防安全責任制。
第二條
第二條學(xué)校消防工作，以《消防法》為指導，積極貫徹“預防為主，防消結合”的方針。
第二章消防領(lǐng)導與組織
第三條學(xué)校黨政一把手為消防工作第一責任人，全面負責消防工作；分管學(xué)校安全領(lǐng)導為消防工作的具體責任人，協(xié)助黨政一把手統一組織實(shí)施消防工作；教導處為學(xué)校消防工作的主管部門(mén)，全面負責學(xué)校消防工作的管理、宣傳、培訓、檢查、督促、考核，建立學(xué)校義務(wù)消防隊。遵循"誰(shuí)主管，誰(shuí)負責"的原則，代表學(xué)校與各處室、年級組簽訂防火責任書(shū)。各部門(mén)、年級組的工會(huì )小組長(cháng)為消防安全責任人，全面負責本系、本部門(mén)的消防工作。
第四條中層干部都要認真履行擔負的消防安全職責，把消防工作作為教學(xué)、科研、管理的一項重要內容，做到“五同時(shí)”（即：與教學(xué)、科研、行政管理同時(shí)計劃、同時(shí)部署、同時(shí)檢查、同時(shí)總結、同時(shí)評比）。
第三章火災預防
第五條教導處按照“預防為主、防消結合”的方針，指導各室開(kāi)展火災預防工作，各室必須建立符合實(shí)際、切實(shí)可行的工作崗位防火責任制，明確各自的防火責任區和防火任務(wù)。
第六條學(xué)校實(shí)行消防工作獎懲制度，重大火險隱患整改報告及通報制度，火險、火災登記制度，消防器材管理制度，防火工作評比制度，消防工作會(huì )議制度，實(shí)驗室、圖書(shū)館、各辦公室及教室的'消防安全制度（如：用火、用電、用氣，易燃易炸劇毒物品的管理制度，安全檢查、隱患整改等制度），以及消防檔案登記制度。
第七條各室的工作人員，均應"三懂三會(huì )"（懂得所在工作崗位的火災危險性，懂得預防火災的措施和撲滅火災的方法；會(huì )報警、會(huì )使用消防器材，會(huì )撲救初期火災），單位要加強防火宣傳，使他們自覺(jué)遵守單位的防火安全制度。
第八條重點(diǎn)消防安全部位，要嚴格防火措施，將防火任務(wù)具體落實(shí)到人，包干負責。
第九條義務(wù)消防隊員是本單位消防工作的骨干，要充分發(fā)揮在預防火災中的作用，搞好群管群防，做到能宣傳，能檢查發(fā)現和整改火險隱患，能有效撲滅初期火災。
第十條每天下班前應關(guān)好電源、氣源，熄滅明火，做好全面安全檢查后方可離開(kāi)。
第十一條學(xué)校根據需要，進(jìn)行全校師生研究滅火新技術(shù)和進(jìn)行消防訓練。
第十二條學(xué)校在擴建、改建、發(fā)展規劃中，必須符合消防安全規范。
第四章火警和火災的撲救
第十三條如果發(fā)現火警，應迅速準確地撥打119火警電話(huà)，并確定人員到交通路口為消防車(chē)引路。任何人都不得貽誤�；饒�(chǎng)的撲救工作由在場(chǎng)職務(wù)最高者統一組織和指揮。
第十五條火警、火災撲救后，實(shí)行“五不放過(guò)”（即：起火原因不清不放過(guò)，責任不明不放過(guò)，隱患未得到整改不放過(guò)，群眾未受到防火安全教育不放過(guò)，獎懲未兌現不放過(guò)）。
第五章獎勵和懲罰
第十六條依據學(xué)校規定的獎懲制度執行。
中心小學(xué)消防安全應急處置預案
為確保全體在校師生的生命財產(chǎn)安全，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展，防范消防安全事故的發(fā)生，力保消防安全事故發(fā)生時(shí)損失減少，危害降低，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據上級有關(guān)部門(mén)文件與會(huì )議精神和相關(guān)法律法規，結合我校消防環(huán)境建設與準備的實(shí)際，制定本預案。
一、消防安全工作領(lǐng)導組織機構
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：各班班主任
二、消防安全工作成員的責任分工
組長(cháng)負責定時(shí)召開(kāi)消防安全工作領(lǐng)導組會(huì )議，傳達上級相關(guān)文件與會(huì )議精神，部署、檢查落實(shí)消防安全事宜。
副組長(cháng)負責各具體負責組織對緊急預案的落實(shí)情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成校領(lǐng)導部署的各項任務(wù)。
領(lǐng)導組各組員具體負責火險發(fā)生時(shí)全校各年級、各部門(mén)突發(fā)事件的處理、報告、監控與協(xié)調，保證領(lǐng)導小組緊急指令的暢通和順利落實(shí)；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。
消防安全領(lǐng)導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯(lián)絡(luò )、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。
1.通訊組：
組長(cháng)：（火險發(fā)生時(shí)，負責立即電話(huà)報告校消防安全工作組和上級相關(guān)部門(mén)，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知全體學(xué)生，報險救災）
2.滅火組：
組長(cháng)：（負責消防設施完善和消防用具準備，負責檢查全校各辦公室、教室、等地的用電、用火安全；火險發(fā)生，立即參加救火救災工作）
3.搶救組：
組長(cháng)：（負責做好及時(shí)送往醫院的準備工作，負責火險
發(fā)生時(shí)受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護）
4.緊急疏散組：
組長(cháng)：成員：各班班主任（負責制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導，負責所在年級組、所管班級學(xué)生緊急疏散中的安全）；
三、滅火工作預案
1.發(fā)現火情，在場(chǎng)人員要立即引導室內人員進(jìn)行有序疏散，并迅速利用室內的消防器材控制火情，爭取消滅于火災初級階段。
2.如不能及時(shí)控制、撲滅火災，在場(chǎng)人員要立即采取措施妥善處理（如切斷電源等），防止火勢蔓延。
3.在場(chǎng)人員要以最快的方式向領(lǐng)導組成員匯報，盡快增加援助人員，協(xié)力救火。
4.領(lǐng)導組成員接到報告后，要立即到達火情現場(chǎng)，并視火情撥打“119”報警求救。
四、師生疏散及逃生預案
1.火情發(fā)生后，按照滅火預案，管理人員及各工作人員要立即通知學(xué)校領(lǐng)導組領(lǐng)導，盡快增加援助人員，如發(fā)生重大火情，同時(shí)向“119”報警，并根據火情發(fā)生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個(gè)區域通知人員撤離。
2.管理人員及工作人員應該正確引導撤離師生奔向疏散通道，并將正確的逃生方法告知負責同志，其余人員按照既定位置，統一使用滅火器滅火，并進(jìn)行傷員搶救等工作。
3.為更好地應付緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽(tīng)從現場(chǎng)指揮部的指揮。
4.緊急疏散的負責同志必須接受基本滅火技術(shù)的培訓，正確掌握必要的方法，切實(shí)保證逃生師生的安全撤離。
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