學(xué)校應急預案[優(yōu)選]
在現實(shí)的學(xué)習、工作、生活中，有時(shí)會(huì )出現一些意料之外的事件或事故，為了減小事故造成的危害，就有可能需要事先制定應急預案。寫(xiě)應急預案需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)校應急預案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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學(xué)校應急預案1
一、演練主題
師生緊急疏散。
二、演練的目的意義
通過(guò)本次演練提升學(xué)校緊急疏散演練的組織和管理水平，強化師生安全意識和緊急應急疏散能力，培養學(xué)生終身受益的應急行為習慣。
三、演練科目
本次演練一個(gè)科目：防踩踏疏散。
四、演練場(chǎng)景設置
本次演練設定為上課時(shí)間發(fā)生教學(xué)樓發(fā)生險情，進(jìn)行師生緊急疏散演練。
五、演練時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間安排：9月3日上午9：45-10：05。
地點(diǎn)安排：校內。師生由教室或辦公室內疏散至操場(chǎng)進(jìn)行集結。
六、參與演練人員
全體師生。
七、演練組織機構及職責分工
應急疏散演練指揮部
總指揮：xx
副總指揮（現場(chǎng)總指揮）：xx
成員：全體教師
職責：
1.全面負責應急疏散演練工作；
2.執行上級有關(guān)指示和命令，領(lǐng)導小組成員按其分管或負責部門(mén)的'職能、職責各負其責；
3.合理劃定學(xué)校及周邊應急疏散場(chǎng)地(避險場(chǎng)所)、疏散通道；明確應急疏散信號方式；教育學(xué)生熟悉和掌握應急疏散的流程和紀律。
應急疏散演練工作小組
組織協(xié)調組
組長(cháng)：xx
成員：xx
職責：
1.負責演練方案的制定；
2.做好演練過(guò)程的協(xié)調指揮；
3.做好校內信息的上傳下達，負責對外與上級主管部門(mén)及社區相關(guān)部門(mén)的聯(lián)系溝通等；
4.負責科學(xué)編制學(xué)校應急疏散路線(xiàn)圖、班級應急疏散路線(xiàn)方案等。張貼疏散路線(xiàn)圖和疏散標識；
5.組織開(kāi)展疏散演練質(zhì)量自評工作；
6.負責演練的考評和總結工作。
宣傳報道組
組長(cháng)：xx
成員：xx（xx、xx照相）
職責：
1.負責安排演練前的宣傳教育和知識培訓；
2.負責演練的攝影、計時(shí)、記錄等。
疏散引導組
組長(cháng)：xx
成員xx、xx
安全崗人員：見(jiàn)附件三。
職責：
1.組織、引導師生進(jìn)行安全有序地疏散；
2.及時(shí)扶助摔倒及受傷師生；
3.及時(shí)報告疏散過(guò)程中的重大險情；
4.疏散完成后協(xié)助其他各組工作。
搶險救護組
組長(cháng)：xx
成員：xx、xx、xx
職責：
1.負責第一時(shí)間組織實(shí)施校內自救互救，搶救遇險師生，視情況搶救重要財產(chǎn)、檔案等；
2.如發(fā)生意外事故，負責將受傷師生運送到指定安全區域，并撥打120聯(lián)系急救中心；
3.檢查師生身心狀況，在專(zhuān)業(yè)醫務(wù)人員到達之前，進(jìn)行臨時(shí)救治和必要的心理疏導。
后勤保障組
組長(cháng)：xx
成員：xx、xx
職責：
1.制作準備疏散路線(xiàn)圖和疏散標識；
2.布設演練場(chǎng)地：對集結場(chǎng)地進(jìn)行區域劃分和標示；
3.負責治安及警戒工作，維護演練秩序，保障演練安全；
4.負責通訊、廣播、救助等演練所需物資器材的準備；
5.負責演練信號音源的采集與發(fā)布；
6.演練結束后檢查、恢復學(xué)校水電、通訊等后勤保障設施。
八、演練準備工作的安排
演練工作組會(huì )議：9月01日15：50在三樓會(huì )議室召開(kāi)全體工作組成員會(huì )議。
全體演練工作人員（應急救援人員、班主任、安全崗人員）會(huì )議：9月01日16：10在階梯教室召開(kāi)全體演練工作人員會(huì )議。
各班班會(huì )安排：9月02日8：30各班班主任組織召開(kāi)班會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行演練相關(guān)培訓，并進(jìn)行身體問(wèn)詢(xún)檢查。
準備工作檢查：9月03日8：00進(jìn)行準備工作檢查。
應急疏散路線(xiàn)安排
疏散路線(xiàn)安排，見(jiàn)附件二。
集結地為操場(chǎng)，區域分配見(jiàn)附件四。
九、演練的要求
樓梯間只允許同時(shí)通過(guò)兩路縱隊，其中靠墻一路通過(guò)時(shí)用手扶墻，靠欄桿一路手扶欄桿，方便上行的救援人員通過(guò)。
疏散演練師生應嚴格遵守七個(gè)不準：不準嬉笑、不準推拉、不準滯留、不準超速、不準超越（特別是班與班之間）、不準蹲下、不準逆行。其中“不準超速”規定為：1-3年級不應超過(guò)快走，4-6年級不應超過(guò)慢跑。
十、意外情況處置
及時(shí)停止演練�，F場(chǎng)總指揮通過(guò)校園廣播發(fā)出指令：“全體注意，停止前進(jìn)，向后轉，目標各班教室，前進(jìn)�！�
全力進(jìn)行傷員救治。組織搶險救援組進(jìn)行積極救治，同時(shí)撥打急救電話(huà)120。
視情決定是否上報上級相關(guān)部門(mén)。
發(fā)生個(gè)別人員摔倒或受輕傷，及時(shí)扶持后讓其隨隊疏散到集結地點(diǎn)后再行處置；
發(fā)生多人摔倒或有人員嚴重受傷，由一人控制現場(chǎng)，另一人立即向指揮部報告。
演練引導老師或安全崗人員發(fā)現師生摔倒、受傷等情況，立即發(fā)出“停止前進(jìn)”的指令，情況允許時(shí)可發(fā)出“向后轉”的指令。
演練引導老師和就近安全崗老師進(jìn)行簡(jiǎn)要商量評估，視情況進(jìn)行處置：
指揮部根據情況迅速派出搶險救援組及校醫到場(chǎng)處置。
若情況嚴重，總指揮的應對程序為：
到達集結區域，班主任清點(diǎn)本班人員情況，發(fā)現有受傷人員或心理狀況不穩定的人員，及時(shí)向搶險救護組報告；情況嚴重時(shí)，搶險救護組向現場(chǎng)總指揮報告，現場(chǎng)總指揮根據情況決定是否送醫。
十一、總結工作安排
9月3日10：05，總指揮進(jìn)行現場(chǎng)點(diǎn)評。
9月3日前，組織協(xié)調組做出總結報告。
9月20日前，所有演練資料歸檔。
學(xué)校應急預案2
根據天津市政府及教育局對霧霾天氣的通知要求，結合我校實(shí)際情況，認真貫徹“安全第一，預防為主”的方針，牢固樹(shù)立健康安全第一的思想，強化對師生霧霾天氣安全、健康知識的宣傳教育，增強師生的自我健康防護意識，切實(shí)地把我校應對霧霾天氣工作抓緊、抓好，特做“霧霾天氣”應對方案如下：
一、召開(kāi)霧霾天氣應急方案研討會(huì )，成立由校長(cháng)任組長(cháng)，教務(wù)處主任、體衛藝主任、德育處主任、總務(wù)處主任、年級組長(cháng)、班主任任成員的霧霾天氣工作領(lǐng)導小組，并動(dòng)員全校師生迅速行動(dòng)，共同應對霧霾天氣。
二、通知全體學(xué)生和教師，停止組織全部戶(hù)外活動(dòng)，體育課、陽(yáng)光體育、大課間體育活動(dòng)全部改為室內課，減少學(xué)生的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，確保學(xué)生的身體健康。
三、針對出現的嚴重的霧霾天氣，為避免或減少霧霾天氣對師生健康、安全帶來(lái)的'危害，根據天氣預報，利用校園廣播、校園網(wǎng)、電子屏等進(jìn)行提醒，讓全體師生提前防范，如：出入戴防塵口罩等。
四、各班級在第一時(shí)間進(jìn)行了安全教育，講解霧霾天氣對人體健康帶來(lái)的影響，并按照預案要求，提出具體要求：
1、學(xué)生應該盡量避免戶(hù)外活動(dòng)，否則，越是運動(dòng)，吸入肺部的毒物越多，無(wú)形中成了毒霧的吸塵器。
2、如果出行，最好要戴上口罩、紗巾。
3、抵抗力較弱的孩子應該盡量呆在室內，防止患上呼吸道疾病。
4、這個(gè)時(shí)候也應少開(kāi)窗，因為室內的空氣比室外干凈。
5、一般霧霾天氣晝夜溫差會(huì )加大，應及時(shí)增添衣服，注意保暖。
6、外出回來(lái)后應該清洗面部及裸露的肌膚。
7、多喝水，多吃新鮮、富含維生素的水果，防止水分的丟失。
8、一旦發(fā)現身體不適，應立即到醫院就診。
9、學(xué)生走在路上，精力要集中，走人行道，不要進(jìn)入機動(dòng)車(chē)道。
五、加強樓梯、廁所值班和校園巡視。加強課間管理，召開(kāi)各年級主任會(huì )議，進(jìn)一步加強樓梯、廁所等重點(diǎn)部位教師、學(xué)生值班管理，并要求各班盡量較少學(xué)生室外活動(dòng)的時(shí)間。加強校門(mén)前執勤工作，在學(xué)生上學(xué)、放學(xué)期間，值班領(lǐng)導和值班教師堅守在學(xué)校門(mén)口，引導學(xué)生上下學(xué)，確保霧霾天氣下學(xué)生的安全。
學(xué)校應急預案3
為及時(shí)控制和妥善處置“三堵五鬧”（堵門(mén)、堵路、堵工地、鬧訪(fǎng)、鬧喪、鬧醫、鬧學(xué)校、鬧機關(guān)）等非法聚集突發(fā)事件，最大限度地減少社會(huì )影響，維護學(xué)校穩定，特制定本應急預案。
一、工作原則
1、統一領(lǐng)導，快速反應
學(xué)校管理組成立“三堵五鬧”專(zhuān)項治理工作領(lǐng)導小組，全面負責處置此類(lèi)突發(fā)事件工作，形成預防和處置快速反應機制。一旦發(fā)生突發(fā)事件，確保發(fā)現、報告、指揮、處置等環(huán)節緊密銜接，做到快速反應、正確應對、果斷處置，力爭把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)。
2、預防為本，及時(shí)控制
學(xué)校要高度重視做好教師隊伍穩定工作，多層次召開(kāi)會(huì )議，加大宣傳力度，提高廣大教師對穩定重要性的認識，弘揚艱苦創(chuàng )業(yè)、無(wú)私奉獻、敬崗愛(ài)業(yè)精神，在全校營(yíng)造顧全大局，共同推動(dòng)教育和諧發(fā)展的良好氛圍。要做好防范工作，要采取有力措施，深入、廣泛收集信息，爭取早發(fā)現、早報告、早控制、早解決教師隊伍不穩定因素。要把“三堵五鬧”的影響及時(shí)控制在一定范圍內，避免造成社會(huì )秩序失控和混亂。
3、分組負責，系統聯(lián)動(dòng)
按照屬地管理原則，學(xué)校要在區黨委、政府和管理組的統一領(lǐng)導下，形成各級各部門(mén)系統聯(lián)動(dòng)、群防群控的.工作機制。教育行政部門(mén)和學(xué)�！耙话咽帧笔菓碧幹玫摹暗谝回熑稳恕�。一旦發(fā)生此類(lèi)事件，學(xué)校負責人要立即趕到現場(chǎng)，了解情況，開(kāi)展工作，控制局面。凡是因工作措施不到位，處置不當，造成嚴重社會(huì )影響，我校將對負責人及有關(guān)當事人進(jìn)行嚴肅處理。
4、完善機制，加強保障
學(xué)校依據國家的法律法規和有關(guān)部門(mén)的規章制度與工作部署，建立應急工作制度，及時(shí)提供必要的物質(zhì)保障和經(jīng)費支持，提高學(xué)校維穩應急工作效能。
二、工作機構
XX實(shí)驗小學(xué)成立“三堵五鬧”專(zhuān)項治理工作領(lǐng)導小組，組成成員如下：
組 長(cháng)：z
副組長(cháng)：z
成 員：z
工作組下設辦公室，日常工作由辦公室承擔，辦公室主任由張在兵兼任。以便加強領(lǐng)導，保障教師維穩工作順利開(kāi)展。
三、工作措施
發(fā)生“三堵五鬧”突發(fā)事件后，采取如下措施及時(shí)處置：
1、及時(shí)報告。對有“三堵五鬧”現象苗頭的教師，要高度重視，工作措施落實(shí)到對象，全力以赴做好勸解疏導工作，把教師穩控在當地，并將信息及時(shí)報中心學(xué)校。凡是隱報、瞞報、漏報者，追究學(xué)校領(lǐng)導及當事人責任。
2、及時(shí)處置
學(xué)校如發(fā)生“三堵五鬧”事件，要做好疏導工作，及時(shí)控制局面，把問(wèn)題解決在本地本校。負責領(lǐng)導及時(shí)通知相關(guān)領(lǐng)導和負責同志赴現場(chǎng)協(xié)助處理，防止事態(tài)擴大。學(xué)立即派出負責同志第一時(shí)間趕到現場(chǎng)處理，并迅速接回相關(guān)人員，進(jìn)行初步穩控。如有聚眾鬧事或有嚴重擾亂社會(huì )治安和學(xué)校正常辦公秩序行為的，學(xué)校及時(shí)通知派出所及上級部門(mén)，依法維護正常秩序。
3、堅守值班。自“三堵五鬧”專(zhuān)項治理工作領(lǐng)導小組實(shí)行24小時(shí)值班，學(xué)校領(lǐng)導手機24小時(shí)必須開(kāi)通，保證電話(huà)暢通，杜絕因信息不靈、遲報、漏報而出現大規模集體越級上訪(fǎng)事件。學(xué)校要認真安排值班，并將值班編排表報中心學(xué)校。
4、加強考勤。學(xué)校要加強本校教師考勤登記工作，要密切關(guān)注教師思想動(dòng)態(tài)，嚴格履行請假制度。凡要請病假的必須出示醫院有關(guān)證明向管理組提出書(shū)面申請。
學(xué)校應急預案4
近年來(lái)，發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過(guò)肢體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò )等手段，實(shí)施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌事件，損害了學(xué)生身心健康，引起了社會(huì )高度關(guān)注。
為加強此類(lèi)事件的預防和處理，我校結合國務(wù)院教育督導委員會(huì )辦公室關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項治理的通知國教督辦函[xx]22號的要求，開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項治理。要求通過(guò)專(zhuān)項治理，加強法制教育，嚴肅校規校紀，規范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康，建設平安校園、和諧校園�，F將有關(guān)治理活動(dòng)應急預案制定如下：
一、應急領(lǐng)導小組
組長(cháng)：一把手
副組長(cháng)：副校長(cháng)
成員：
二、主要領(lǐng)導職責：
一把手：負責對校園欺凌專(zhuān)項治理工作做總體安排。
副校長(cháng)：負責對校園欺凌專(zhuān)項治理工作的具體落實(shí)。
德育處：負責學(xué)校欺凌專(zhuān)項治理防治及根據上級要求部署具體工作。
班主任：負責學(xué)生日常管理工作及學(xué)生反應的情況的落實(shí)。
中層、德育處職員：負責校園學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所的早晨、中午、晚上安全及巡視工作，嚴禁閑雜人員進(jìn)校園。
各班主任：負責具體向學(xué)生講解校園欺凌專(zhuān)項治理相關(guān)知識，并開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)加大宣傳和預防力度，負責每日班級安全情況，有問(wèn)題及時(shí)向學(xué)校匯報。
三、工作目標和任務(wù)
通過(guò)加強學(xué)生晨檢，中午、晚上三個(gè)時(shí)間段的巡視及德育處職員的課間巡視落實(shí)預防校園欺凌專(zhuān)項治理工作，采取個(gè)人預防，學(xué)校預防，科技預防（學(xué)校有多個(gè)電子攝像）相結合的辦法，沉著(zhù)、科學(xué)、有效地防范和應對校園欺凌專(zhuān)項治理工作，確保師生身體健康、生命安全，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
四、落實(shí)防范措施
1、班主任要了解班級實(shí)際情況，有問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行有效干預。如需要協(xié)助要求及時(shí)上報上級主管部門(mén)或當天值班的中層干部。
2、每天三位值班教師要按時(shí)按崗巡視校園，發(fā)現苗頭，及時(shí)處理。
3、借助電子設備，加強對校園多角度的監控，確保校園無(wú)欺凌事件的發(fā)生。
4、通過(guò)升旗講話(huà)，校會(huì )，班會(huì )，公安人員的相關(guān)教育等方法，消除個(gè)別學(xué)生僥幸心理，建立健康的生活方式。
5、學(xué)校密切關(guān)注校園欺凌專(zhuān)項治理情況，及時(shí)加強宣傳力度，通過(guò)教工培訓等多種形式，加強相關(guān)防治知識，引導師生養成良好的.生活習慣，提高學(xué)生預防的。意識和自我保護的能力，消除恐慌心理。
6、校門(mén)口公告校園報警電話(huà)聯(lián)系人：xx
五、緊急情況應急處理
當學(xué)校發(fā)現有校園欺凌事件發(fā)生時(shí)，班主任或年級組長(cháng)立即向德育處報告，第一時(shí)間了解情況，并由德育處或值班中層負責對整個(gè)事件的應急處理。班主任做好相關(guān)情況的調查取證工作后及時(shí)通知家長(cháng)，使其了解實(shí)際情況并協(xié)助進(jìn)行教育。重大事件上報上級領(lǐng)導或行政部門(mén)。
學(xué)校應急預案5
為了保障學(xué)生和職工的生命財產(chǎn)安全，每所學(xué)校都應該建立起一套完善的安全應急預案。該預案應明確各種情況下的組織架構、應急流程、學(xué)校內各部門(mén)的職責分工、應急設施以及傳達信息的途徑等等。本文就為大家詳細介紹一下學(xué)校環(huán)境安全應急預案內容。
一、組織架構
學(xué)校應制定一個(gè)完備的組織結構，由特定負責人負責統籌安排和考慮各種極端情況下的應對措施。具體而言，組織架構應包括：校長(cháng)、副校長(cháng)、保衛處、后勤安全管理部、學(xué)生處和教務(wù)處等相關(guān)職務(wù)。
二、應急流程
不同的環(huán)境安全事故需要不同的應急流程來(lái)進(jìn)行處理。通常的，應急流程應該從警報的觸發(fā)、責任部門(mén)的著(zhù)手實(shí)施、全校人員集結到合理利用應急設施等方面。這個(gè)流程同時(shí)也應涵蓋如何向學(xué)生、教職工、家長(cháng)和當地管理部門(mén)等對外單位通知相關(guān)事件。
三、學(xué)校內各部門(mén)的職責分工
在安全應急預案中，學(xué)校中的各部門(mén)、崗位購體應該清楚劃分邊界，以確保在危機來(lái)臨時(shí)能更加有效地響應和協(xié)同合作。比如：學(xué)生處需要負責人員集合和撤離路線(xiàn)的安排；后勤安全管理部門(mén)需要保留最近的及時(shí)溝通途徑和盡快介入事故現場(chǎng)；保衛處則需要制定專(zhuān)業(yè)化職責范疇，提供可能的物理防護和幫助。
四、應急設施
學(xué)校為保障學(xué)生地區安全，需要預留相應的應急設施。除了覆蓋全校的滅火器、安全通道、衛生洗手液等基礎設施之外，學(xué)校還需要備有一定數量的求生器材作為應對災難的緊急應變措施。
五、傳達信息的途徑
在緊急情況下，確保學(xué)校內部信息溝通靈通暢達非常重要，為此，學(xué)校還需要預備替換類(lèi)別如蜂鳴器、廣播和今世數字化插板等通用設備。同時(shí)，學(xué)�？梢酝ㄟ^(guò)多樣的方式和途徑進(jìn)行消息的傳達，比如短信通知、電話(huà)熱線(xiàn)、微信公眾號等便捷平臺。
六、預案優(yōu)化
預案需要根據學(xué)校自身實(shí)際情況不斷調整和完善，以提高其可執行性和可操作性。因此在應急預案制定的過(guò)程中，需要對可能發(fā)生的危信息進(jìn)行科學(xué)、系統、評估分析，并結合校內行事歷程、事件發(fā)生地點(diǎn)以及交流管理等多個(gè)環(huán)節的實(shí)發(fā)情況不斷調整預案，堅決防止表面化預案的發(fā)生。
以上就是學(xué)校環(huán)境安全應急預案的具體內容，我們需要在發(fā)生災害時(shí)，迅速啟動(dòng)應急機制，確保生命財產(chǎn)安全。同時(shí)，還應經(jīng)常進(jìn)行演練和認真地分析各項方案的不足之處，以確保應急預案的可行性和可靠性。作為學(xué)校管理者，應急預案是保障學(xué)生安全的重要手段之一。學(xué)校應急預案不僅要規劃好組織架構、應急流程、職責分工、應急設施和信息傳達途徑，還需要不斷完善和演練，在案發(fā)狀況下進(jìn)行驗證和反饋，以提高應急預案的可行性和可靠性。
首先，應急預案的制定應當充分考慮學(xué)校自身特點(diǎn)和實(shí)際情況。學(xué)校作為一個(gè)特殊的場(chǎng)所，不僅是學(xué)生的第二故鄉，同時(shí)也是學(xué)生的安全保障。因此，應急預案應當針對學(xué)校的特殊場(chǎng)所、特殊環(huán)境和特殊人群進(jìn)行制定，根據實(shí)際情況來(lái)完善應急預案。此外，還需要根據歷史事件和經(jīng)驗，分析出事件發(fā)生的可能性和影響，以制訂全面、科學(xué)、有效的應急預案。
其次，管理者需要重視應急預案的實(shí)施和演練。應急預案不僅僅是一份文件，更是一種應對危機的指導性文件。在制定預案后，需要對其進(jìn)行演練和驗證，在檢驗中反饋和汲取經(jīng)驗教訓，為應急實(shí)施提供有效的'指導和支持。
此外，應急預案的完善需要多方面的參與，如學(xué)校管理部門(mén)的精神研究、保衛部門(mén)的實(shí)踐經(jīng)驗、教職工的專(zhuān)項知識、家長(cháng)和社會(huì )的支持和參與等。只有各方相互協(xié)調、共同參與，才能創(chuàng )造學(xué)生安全的保障環(huán)境。
最后，應急預案的維護和更新也需要加強。隨著(zhù)學(xué)校環(huán)境和學(xué)生群體的變動(dòng)，應急預案的有效性和可行性也將受到影響。因此，學(xué)校應該針對各種可能出現的情況，不斷更新和完善預案，以提高其執行力和適應性。同時(shí)，應急預案的維護也需要不斷跟進(jìn)，及時(shí)檢查其與實(shí)際情況的相符度，并對預案進(jìn)行必要的調整和修改。
總之，應急預案是學(xué)校安全保障的重要組成部分，針對學(xué)校的特殊性和實(shí)際情況進(jìn)行制定，經(jīng)常進(jìn)行演練和驗證，維護和更新預案的可行性和高效性，可以最大限度地減少學(xué)校發(fā)生安全事故的風(fēng)險，最大限度地保障學(xué)生和職工的生命財產(chǎn)安全。除了上述提到的應急預案制定、實(shí)施、演練和更新外，學(xué)校管理者還應針對不同類(lèi)型的安全事件，制定相應的應對策略和短時(shí)應急措施。以下是一些常見(jiàn)的安全事件及其應對措施：
1.火災：建立火災自救互助小組，制定逃生路線(xiàn)和逃生標識，定期檢查和保養消防設備設施，組織教職工和學(xué)生進(jìn)行消防演練。
2.化學(xué)品泄露：建立化學(xué)品管理制度，嚴格控制使用、儲存和處置化學(xué)品的流程，配備必要的防護設備和急救藥品。
3.暴力事件：加強校園安保措施，設立門(mén)禁系統和安保巡邏機制，對進(jìn)出校園的人員進(jìn)行身份審核，定期進(jìn)行安全演練和處理暴力事件的培訓。
4.暴雨洪澇：對學(xué)生進(jìn)行自護和防范教育，制定學(xué)校水利管理專(zhuān)項預案，建立校園排水設施和應急物資儲備。 5.地震：在教職工和學(xué)生中間開(kāi)展地震應急演練和培訓，進(jìn)行地質(zhì)災害知識普及，制定應急服務(wù)計劃和應急處置演練。
以上僅是一些常見(jiàn)的安全事件，學(xué)校管理者還應根據實(shí)際情況做出相關(guān)決策和應對措施。同時(shí)，管理者還應定期對應急預案進(jìn)行評估和調查，對其進(jìn)行缺陷診斷和優(yōu)化調整，確保其整體的可靠性和應變能力。
此外，應急預案也應該結合新技術(shù)和新手段進(jìn)行優(yōu)化升級。如在應急模擬演練中運用VR、AR、AI等技術(shù)手段，以更真實(shí)、更全面的形式進(jìn)行模擬演練，提高演練效果和參與度。同時(shí)，學(xué)校也應建立和完善信息化管理體系，加強對學(xué)生和教職工的信息管理和預警機制，及時(shí)掌握安全信息，減少安全隱患。
最后，學(xué)校管理者應該認識到，應急預案雖然很重要，但略微有缺失甚至是不完備的，都可能成為危機原因。因此，學(xué)校應建立“人人參與、全員負責”的安全意識和文化，加強安全培訓和教育，提高教職工和學(xué)生的安全防范意識和素質(zhì)。只有全員鑄魂，方能構筑安全綠林，保障學(xué)生和教職工的安全。應急預案對于學(xué)校安全管理至關(guān)重要。學(xué)校管理者應該制定、實(shí)施、演練和更新應急預案，以應對不同類(lèi)型的安全事件。常見(jiàn)的安全事件包括火災、化學(xué)品泄露、暴力事件、暴雨洪澇和地震，針對這些事件應該制定相應的策略和短時(shí)應急措施。應急預案也應該結合新技術(shù)和新手段進(jìn)行優(yōu)化升級。此外，學(xué)校管理者應該加強安全培訓和教育，提高教職工和學(xué)生的安全防范意識和素質(zhì)。只有全員參與、全員負責，才能構筑安全綠林，保障學(xué)生和教職工的安全。
學(xué)校應急預案6
一、教師崗位設置
總指揮：
副指揮：
班級管理人：
各班主任(韓妍負責5.2盧興芳負責2.2馬金鳳負責2.1)樓道負責人：
東三樓平臺顧芳西三樓平臺
東二樓平臺曹義玲西二樓平臺
東一樓平臺吳作霞西一樓平臺
操場(chǎng)負責人：
陳克薪韓芳(負責西樓梯下來(lái)的學(xué)生)牛余釵徐菁(負責東樓梯下來(lái)的學(xué)生)后勤保障：
媒體接待：
二、教師職責
1、聽(tīng)到警報后全體教師做出冷靜判斷，根據自己所在位置，穩定學(xué)生情緒，指揮學(xué)生迅速找出手絹、毛巾、紅領(lǐng)巾等，(用水浸濕)捂住口鼻，得到疏散指令后，按原規定路線(xiàn)和順序(或原地安排)迅速撤離到安全地方。
2、執勤護導教師和各樓層負責教師迅速趕到自己分工位置，協(xié)助各班主任及任課教師疏散學(xué)生。所有教師在維持秩序時(shí)應告誡學(xué)生“彎腰、捂住口鼻、不要擁擠、到操場(chǎng)南側集合”。
3、教師應在全體學(xué)生安全疏散后撤離。三、學(xué)生下樓安排
東樓梯：二年級一班二年級二班四年級一班四年級二班六年級一班六年級二班
西樓梯：一年級一班一年級二班三年級一班三年級二班五年級一班五年級二班
學(xué)校應急預案7
一、防汛災情報告規定
1、凡發(fā)生防汛災情的學(xué)校必須在第一時(shí)間報告片區學(xué)校、片區學(xué)校報告中心學(xué)校，再由中心學(xué)校報告區教育局、鄉人民政府。并在40分鐘內再以書(shū)面報告的形式將汛情時(shí)間、地點(diǎn)、傷亡損失、事故經(jīng)過(guò)、搶險救災等情況報中心學(xué)校，再由中心學(xué)校按規定逐級上報。
2、一旦收到事故報告，各應急救援工作組必須迅速趕到事故現場(chǎng)，疏散、搶救人員、轉移財產(chǎn)和物資，把傷亡和損失減少到最小限度。
二、組織機構和工作職責
�。ㄒ唬榍袑�(shí)加強防汛搶險救災工作的組織領(lǐng)導，決定建立“xx鄉中心學(xué)校防汛搶險救災領(lǐng)導組”。
組長(cháng)：中心學(xué)校校長(cháng)副組長(cháng)：中心學(xué)校副校長(cháng)成員：中心學(xué)校各處室負責人、片區校、初中、中心園校（園）
長(cháng)工作職責：負責指揮重特大事故的`搶險救援工作，決定救援工作中的重大問(wèn)題的決策和處理，負責對上級請示匯報搶險救援工作開(kāi)展情況。
�。ǘ╊I(lǐng)導組下設辦公室、現場(chǎng)指揮組、搶險救護組、事故調查組、后勤保障組。
1、搶險救援領(lǐng)導組辦公室主任：
成員：
職責：負責綜合協(xié)調工作，傳達領(lǐng)導組指示，匯總各工作組工作開(kāi)展情況，擬草有關(guān)文字材料，作好正面引導宣傳，為領(lǐng)導組決策提供依據。
搶險救援辦公室，設在中心學(xué)校辦公室（聯(lián)系電話(huà)：）
2、現場(chǎng)指揮組：
組長(cháng)：
成員：
職責：負責救援現場(chǎng)指揮，綜合協(xié)調安排各組工作，配合地方黨政，處理現場(chǎng)重大問(wèn)題，及時(shí)向領(lǐng)導組請示匯報工作。
3、搶險救護組組長(cháng)：
成員：
職責：負責事故的搶險救援工作，配合地方黨政和學(xué)校做好人員疏散、物資轉移等。
4、事故調查組組長(cháng)：
成員：
職責：負責開(kāi)展事故調查工作。查明事故原因，確定事故性質(zhì)，劃分事故責任，寫(xiě)出事故調查報告。
5、后勤保障組組長(cháng)：
成員：
職責：負責保護事故現場(chǎng)，維護現場(chǎng)秩序，負責搶險救援工作所需資金、物資、車(chē)輛、生活等后勤保障。負責對死、傷者家屬的安撫、慰問(wèn)工作，做好亡、傷者的撫恤及理賠工作。
�。ㄈ�、各中小學(xué)（園）要根據學(xué)校實(shí)際情況，建立相應的組織，健全應急機制。各校要建立監測和預警機制，制定詳細的師生避險工作預案，預案要明確責任人，并根據學(xué)校實(shí)際，確定預警方法、避險轉移路線(xiàn)、臨時(shí)安置點(diǎn)，把防御措施落實(shí)到每個(gè)學(xué)校、每個(gè)班級、每個(gè)學(xué)生。一旦發(fā)生汛情災害等緊急情況，及時(shí)啟動(dòng)預案，各工作小組立即進(jìn)入工作狀態(tài)，有序組織師生安全轉移，確保人員安全。
三、搶險救援工作原則搶險救援工作原則是：
先人后物、先重后輕、及時(shí)有效。事故發(fā)生地學(xué)校按本預案，在現場(chǎng)指揮組的統一布置下積極配合，有序開(kāi)展工作。
四、嚴肅紀律
1、搶險救援辦公室實(shí)行24小時(shí)值班，值班電話(huà)：
2、一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，按照領(lǐng)導組的統一安排進(jìn)行。
3、保護好事故現場(chǎng)，維護現場(chǎng)秩序。
4、各工作組及時(shí)向領(lǐng)導組報告工作開(kāi)展情況，如發(fā)現新情況立即報告領(lǐng)導組。各工作組要保持通訊暢通，隨時(shí)報告工作進(jìn)展情況。
5、在搶險救援中，領(lǐng)導組要抽調有關(guān)人員和調用車(chē)輛，任何單位和個(gè)人必須服從統一安排。
本預案一旦啟用，各單位應在領(lǐng)導組的統一領(lǐng)導下，各司其職，各盡其責，通力合作，協(xié)同作戰，采取有效措施，把傷亡和損失減少到最小限度。
學(xué)校應急預案8
依據《中華人民共和國防災減震法》、《山東省教育廳關(guān)于預防和處置校園突發(fā)事件的應急處置工作預案》，制定本預案。
一、工作原則
預防和處置校園突發(fā)性地震事件工作要堅持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責”的原則，不麻痹大意，不掉以輕心，做到及時(shí)發(fā)現、及時(shí)布置、及時(shí)處理。預防和處置校園突發(fā)性地震事件要抓好三個(gè)環(huán)節：一是地震發(fā)生前，要立足防范，掌握主動(dòng)；二是地震發(fā)生后，要迅速判明性質(zhì)，并報告當地抗震救災指揮部和上級主管部門(mén)，同時(shí)，依法辦事，注意方法，及時(shí)果斷處置；三是地震平息后，要做好善后工作。
二、啟動(dòng)和實(shí)施
�。ㄒ唬┡R震應急行動(dòng)
1、接到上級地震、臨震預（警）報后，安全事故應急處理指揮部立即進(jìn)入臨戰狀態(tài)，依法發(fā)布有關(guān)消息和警報，全面組織各項抗震工作。各相關(guān)科室和人員隨時(shí)準備執行防震減災任務(wù)，同時(shí)，聽(tīng)取上級有關(guān)地震情況和實(shí)情，提出求援請示，并隨時(shí)匯報救援工作情況。
2、下設的各組根據分工立即組織有關(guān)人員對所屬建筑進(jìn)行全面檢查，封堵、關(guān)閉危險場(chǎng)所，停止各項室內大型活動(dòng)。
3、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學(xué)品的管理，加強對供電輸電、機房、廚房等重要設備、場(chǎng)所的防護，保證防震減災順利進(jìn)行。
4、加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學(xué)生家長(cháng)思想穩定工作。
5、加強各類(lèi)值班值勤，保持通信暢通，辦公室要安排好臨震期間的值班，以便及時(shí)掌握基層情況，全力維護正常教學(xué)、工作和生活秩序。
6、按預案落實(shí)各項物資準備。
7、協(xié)助地震宣傳、新聞等部門(mén)，做好安定民心、恢復正常的`教學(xué)秩序。
�。ǘ┱鸷髴毙袆�(dòng)
1、無(wú)論是否有預報、警報，在本市范圍或鄰近地區發(fā)生破壞性地震后，各搶險救災人員必須在震后1小時(shí)內在本單位集結待命。
2、安全事故應急處理指揮部在上級統一組織指揮下，迅速組織本校搶險救災。
�。�1）迅速發(fā)出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。
�。�2）迅速關(guān)閉、切斷輸電、燃氣、供水系統（應急照明系統除外）和各種明火，防止震后滋生其它災害。
�。�3）迅速開(kāi)展以搶救人員為主要內容的現場(chǎng)救護工作，及時(shí)將受傷人員轉移并送至附近救護站搶救。
�。�4）加強對重要設備、重要物品和歷史文物的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類(lèi)犯罪活動(dòng)。
3、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復正常秩序，全力維護社會(huì )安全穩定。
4、迅速了解和掌握本地區的受災情況，及時(shí)匯總上報。
三、其它
1、進(jìn)入防震緊急狀態(tài)后，安全事故應急處理指揮部成員要隨時(shí)關(guān)注市各新聞媒介發(fā)布各種命令、指示，按上級防震減災領(lǐng)導小組發(fā)布的各類(lèi)文件、電話(huà)、教育局域網(wǎng)、口授等信息立即接受各種命令、指示。
2、在抗震減災應急行動(dòng)中，全校各科室要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實(shí)。
學(xué)校應急預案9
為貫徹落實(shí)國家、省、市有關(guān)消防安全的通知精神，防止學(xué)校師生在火災突發(fā)時(shí)因疏散不力而導致不必要的人員傷亡，使損失減少到最小程度，保證師生的人身安全，學(xué)校制定學(xué)�；馂耐话l(fā)時(shí)師生應急疏散預案如下：
一、學(xué)校設立指揮小組：
總指揮：
成員：全體教師
主要職責：
�。�、掌握火場(chǎng)情況，做出正確判斷
�。ǎ保┢鸹鸩课�，燃燒物品性質(zhì)；
�。ǎ玻┗馂膽B(tài)勢、蔓延方向、速度；
�。ǎ常┗饒�(chǎng)內是否有電源和被困人員等情況；
�。ǎ矗┈F場(chǎng)補救力量和指導人員行動(dòng)情況，消防設施操作使用情況。
�。�、下達指揮命令
�。ǎ保缁鹬笓]組、安全疏散指揮組，迅速到達指定位置，實(shí)施滅火、疏散任務(wù)。
�。ǎ玻┎シ攀鹿蕪V播，疏散火場(chǎng)被困人員。
�。ǎ常└鶕饎莅l(fā)展和滅火疏散需要，隨時(shí)調集各種力量，參加滅火戰斗。
�。�、調動(dòng)和調整內部力量和物質(zhì)保障，保證火場(chǎng)滅火需要。
�。�、掌握火勢發(fā)展，根據火勢變化，調整力量部署。
�。�、向消防部門(mén)、上級機關(guān)及有關(guān)單位報告，通報火場(chǎng)情況請求支援。
�。�、平時(shí)組織義務(wù)消防人員進(jìn)行培訓，提高隊伍應變能力。
�。ㄒ唬缁鹬笓]組
組長(cháng)：田永慶
主要任務(wù)：
�。�、發(fā)現火場(chǎng)及時(shí)報警，在火災現場(chǎng)指揮義務(wù)消防隊人員滅火。
�。�、根據火情，及時(shí)、果斷、正確提出具體滅火方案并組織實(shí)施。
�。�、通知教導處播放廣播，啟動(dòng)應急疏散預案。
�。�、請示調動(dòng)設備保障組，及時(shí)排除消防設施、設備故障。
�。�、組織突擊力量處理火場(chǎng)出現的'妨礙滅火、搶險、疏散等問(wèn)題；
�。�、消防隊到達現場(chǎng)后，向其匯報情況并積極配合作戰。
�。ǘ┦枭⒅笓]組
組長(cháng)：
主要任務(wù)：
�。�、根據總指揮命令，播放事故廣播，下達部分或全部停課，按照疏散預案，有序疏導，組織被困人員盡快撤離火災現場(chǎng)。當時(shí)現場(chǎng)的教職工有責任和義務(wù)組織引導學(xué)生疏散。
�。�、組織疏散執勤人員進(jìn)入指定位置，引導被困人員并指示疏散路線(xiàn)和方向。
�。�、負責安全疏散的全體人員，要盡職盡責，順利撤離現場(chǎng)。
�。�、調動(dòng)機動(dòng)人員，及時(shí)解決疏散過(guò)程中出現的各種異常和緊急現場(chǎng)。
�。�、組織人員對爆炸危險物品、貴重物資和影響滅火戰斗的物資進(jìn)行疏散。
�。�、平時(shí)要對每個(gè)成員及學(xué)生進(jìn)行培訓，明確各自崗位和任務(wù)。
�。�、疏散過(guò)程中，師生應保持高度的冷靜，有條件的用濕手帕、手巾捂住口鼻，防止煙塵吸入。
�。�、若火勢較大，無(wú)法疏散，可就地進(jìn)行自我防護，等待救援。
�。ㄈ┽t療救護組
組長(cháng)：
主要任務(wù)：
�。�、滿(mǎn)足急救醫療救護用具和急救藥品。
�。�、對火場(chǎng)中的受傷人員實(shí)施緊急救護，根據指揮部的命令或傷病程度隨時(shí)向120急救中心求救。
�。ㄋ模┩ㄓ嵚�(lián)絡(luò )組
組長(cháng)：
主要任務(wù)：
�。�、按工作程序，向上級主管部門(mén)通報具體情況，聯(lián)絡(luò )相應救援單位。
�。�、及時(shí)派出人員迎接前來(lái)救援的單位及車(chē)輛。
二、滅火程序
�。ㄒ唬┗饒�(chǎng)指揮
�。ǘ┗馂膱缶�
�。ㄈ⿹渚然馂�
三、安全疏散程序
�。�、疏散指揮人員進(jìn)入指揮現場(chǎng)，用語(yǔ)言、手勢、聲音指揮人員疏散。
�。�、引導人員到達指定位置（學(xué)校操場(chǎng)），有序將學(xué)生疏散。疏散期間人員只準出不準進(jìn)入。
�。�、在疏散被困人員時(shí)要充分利用一切可以利用的疏散設施、設備和工具進(jìn)行疏散。
�。�、要向學(xué)生宣傳自我保護，如遇煙時(shí)彎腰前進(jìn)，用濕手巾捂住口鼻進(jìn)行呼吸。
學(xué)校應急預案10
為有效預防，及時(shí)控制和妥善處理學(xué)�？植朗录�，提高快速反應和應急處理能力，確保學(xué)校教育教學(xué)安全、有序。保障全校師生員工健康地學(xué)習、工作、生活，促進(jìn)學(xué)校各項工作順利開(kāi)展，切實(shí)有效降低和控制安全事故的危害，從我校實(shí)際出發(fā)，特制定本預案。
一、安全工作組織機構。
組長(cháng)：x
副組長(cháng)：x x
成員：全體班主任教師
二、重大突發(fā)事件
�。ㄒ唬┩鈦�(lái)暴力侵害事故預案：
1、防范預案：
�。�1）加強文明禮貌教育，杜絕師生在外滋事。
�。�2）加強門(mén)衛保安工作，外來(lái)未經(jīng)允許人員，學(xué)校門(mén)衛（保安人員）不得放行。
2、應急預案：
�。�1）學(xué)校外來(lái)的未經(jīng)允許強行闖入校園者，學(xué)校門(mén)衛（保安人員）應及
時(shí)將闖入者驅逐出學(xué)校，并由門(mén)衛（保安人員）向其發(fā)出警告。
�。�2）學(xué)校內發(fā)現不良分子襲擊、行兇等暴力侵害時(shí)，應先制止、制服，
同時(shí)及時(shí)報110、120請求援助。
�。�3）對受傷師生及時(shí)救治。
�。�4）分析事故原因，及時(shí)處理上報。
�。ǘ┢渌鼈κ鹿蕬鳖A案：
�。�1）如發(fā)生師生身體受到意外傷害時(shí)，應及時(shí)送傷害者到醫院診治。
�。�2）及時(shí)向街道、學(xué)校、家庭、教育局和有關(guān)部門(mén)報告。
�。�3）注意事故現場(chǎng)保護，調查事故發(fā)生的原因，并做好有關(guān)材料。
�。�4）妥善處理事故
1、報警程序：
(1)當事人所在學(xué)校負責人。
(2)教育局
(3)根據事件需要，經(jīng)領(lǐng)導同意后報告公安機關(guān)報警立即就近用電話(huà)或手機報告110(電話(huà)110)。
2、處置措施：
�。�1）接報后，校長(cháng)、值班教師和有關(guān)人員迅速趕到現場(chǎng)控制局面。
�。�2）組織人員按照程序打電話(huà)向領(lǐng)導報告。
�。�3）組織領(lǐng)導根據事態(tài)嚴重程度，邊處置情況邊向到場(chǎng)領(lǐng)導匯報。
�。�4）如有人員受傷，立即送往當地衛生所或就近醫院進(jìn)行救治。
�。�5）如是斗毆事件，除迅速控制局面、平息事態(tài)外，應將雙方主要負責人和有關(guān)人員帶離現場(chǎng)，其余人員驅散。
�。�6）如是意外事故，應盡快組織人員搶救，將受傷者送往醫院搶救。
�。�7）如是社會(huì )人員來(lái)校鬧事且較為嚴重的，須立即撥打公安“110”。
3、注意事項。
�。�1）各級領(lǐng)導遇事一定要冷靜，果斷采取措施。
�。�2）處理群體的事件的原則是：迅速平息、減輕傷亡、保護學(xué)生、控制事態(tài)。
�。�3）嚴格控制社會(huì )閑雜人員和家長(cháng)進(jìn)入校園。
4、疏散人員。
�。�1）當事人所在的教室、辦公室及公共場(chǎng)所應在統一安排下有組織地疏散到安全地帶，其余各室關(guān)閉門(mén)窗，避免更大的傷亡事故。
�。�2）確保教師特別是學(xué)生的人身安全。確保師生，特別是學(xué)生的人身安全。
�。ㄈ┍槐I案件
1、處置事件的組織：事件當事人所在學(xué)校負責人，教育局、學(xué)校值日教師，公安干警。
2、報警程序：
�。�1）發(fā)現案件時(shí)應及時(shí)向所在學(xué)校負責人報告。
�。�2）向學(xué)校、教育局領(lǐng)導匯報。
�。�3）經(jīng)校領(lǐng)導同意后向公安機關(guān)報案。
3、處置措施：
�。�1）接報后，學(xué)校領(lǐng)導迅速趕到現場(chǎng)，同時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導報告。
�。�2）安排人員保護現場(chǎng)，同時(shí)向知情人了解被盜物品的名稱(chēng)和數量，并做好登記。
�。�3）根據被盜物品的數量和價(jià)值，經(jīng)請示后向公安機關(guān)報案。
�。�4）積極協(xié)助公安人員勘察現場(chǎng)，為偵破案件提供條件。
4、注意事項
�。�1）此類(lèi)案件一般內部掌握，知情者未經(jīng)允許不得向外界宣揚。
�。�2）注意保護現場(chǎng)，以便為偵破案件提供條件。
�。�3）各級領(lǐng)導要做好工作，不要因此影響正常的工作秩序和學(xué)習秩序。
�。ㄋ模┦澄镏卸臼录�
1、處置事件的組織：學(xué)校領(lǐng)導，教育局、學(xué)校值班教師，衛生防疫部門(mén)人員。
2、報告程序：
�。�1）學(xué)校領(lǐng)導。
�。�2）教育局。
�。�3）根據事件需要，經(jīng)領(lǐng)導同意后報告地方防疫部門(mén)。
3、處置措施
�。�1）發(fā)現情況后立即向有關(guān)部門(mén)和學(xué)校主要領(lǐng)導匯報。
�。�2）以最快速度將中毒人員送往當地衛生院（所）或就近醫院，無(wú)交通工具時(shí)撥打急救中心電話(huà)“120”或“110”請求救助。
�。�3）由飲食服務(wù)管理人員封存現有食物無(wú)關(guān)人員不允許到操作間或售飯處。
�。�4）立即組織骨干教師組成陪護人員隊伍由各學(xué)校領(lǐng)導安排負責陪護，無(wú)關(guān)人員未經(jīng)批準不準到醫療單位探視，以免影響治療秩序。
�。�5）根據領(lǐng)導要求，分別向上級主管部門(mén)和市、區防疫部門(mén)報告。
4、注意事項
�。�1）穩定師生情緒，要求各類(lèi)人員不以個(gè)人名義向外擴散消息以免引起不必要的'混亂。
�。�2）如有個(gè)別家長(cháng)來(lái)校探視，由各學(xué)校做好家長(cháng)的思想工作和接待工作。
�。�3）事故發(fā)生后，要注意維護政黨的學(xué)習秩序和工作秩序組織人員做好食物中毒人員的思想工作。
�。�4）如有新聞媒體要求采訪(fǎng)，必須經(jīng)過(guò)有關(guān)領(lǐng)導同意，未經(jīng)同意，任何單位和個(gè)人不得接受采訪(fǎng)，以避免報道失實(shí)。
學(xué)校應急預案11
1.編制目的
為了規范我校食堂安全應急管理工作，提高處理天然氣泄漏安全事故的應急救援反應速度和協(xié)調水平，及時(shí)有效地預防、控制和消除食堂天然氣安全事故的危害，保障師生及餐飲員工的生命安全、最大限度地減少財產(chǎn)損失，特編制本應急預案。
2.天然氣危險性分析
學(xué)校食堂人員密集，發(fā)生泄露時(shí)現場(chǎng)有強烈化學(xué)氣味。一旦泄露，會(huì )導致嚴重后果，嚴重危害師生及餐飲人員生命安全。
3.應急組織及職責
3.1食堂應急指揮領(lǐng)導小組
總指揮:后勤保障處處長(cháng)
現場(chǎng)指揮:餐飲管理中心主任
成員:各食堂管理員、餐飲公司管理人員及應急救援小組、廚師、炊事員
3.2應急組織機構和人員的'具體職責
總指揮職責:
a)發(fā)布和解除應急處理命令;
b)組織應急救援隊伍進(jìn)行救援行動(dòng);
c)向上級匯報事故情況，必要時(shí)向相關(guān)單位發(fā)出救援請求;
d)組織事故調查，總結應急處置經(jīng)驗教訓等。
現場(chǎng)指揮職責:
a)協(xié)助總指揮做好事故處置工作;
b)負責現場(chǎng)滅火、警戒、疏散等工作;
c)組織現場(chǎng)處置方案的演練;
d)負責組織協(xié)調應急救援隊伍、醫療救護等救援力量
餐飲公司經(jīng)理及應急救援小組職責:
a)餐飲公司經(jīng)理詳細了解現場(chǎng)處置情況，及時(shí)向指揮部匯報、請示并落實(shí)指令；
b)炊事員和公司應急救援小組各成員要協(xié)助完成現場(chǎng)指揮交辦的應急處理工作。
4應急處置
4.1事故應急處置程序。
�。�1）發(fā)現突發(fā)事件后，發(fā)現人第一時(shí)間向餐廳經(jīng)理匯報，并按照應急處置辦法采取緊急措施；
�。�2）餐廳經(jīng)理迅速向餐飲中心主任匯報，同時(shí)采取應急措施并向消防部門(mén)求助；
�。�3）餐飲中心主任迅速趕往現場(chǎng)指導采取措施并及時(shí)通知后勤領(lǐng)導；
�。�4）后勤保障處處長(cháng)及時(shí)向學(xué)校匯報并迅速趕往現場(chǎng)指導采取應急處置措施；
�。�5）根據現場(chǎng)情況采取應急處置措施，如有人員傷亡及時(shí)搶救；
�。�6）事件善后處置。
4.2匯報事故報告的基本要求和內容
4.2.1學(xué)校應急值守電話(huà):33720001
4.2.2事故報告的基本要求和內容
事故發(fā)生后，報告應至少包括以下內容:
a)事故發(fā)生時(shí)間、部位、類(lèi)型；
b)人員傷亡情況；
c)影響范圍。
5注意事項
5.1采取救援對策或措施方面的注意事項:
迅速撤離泄漏污染區人員至安全區，事故現場(chǎng)嚴格限制人員出入，搶救人員佩帶空氣呼吸器，穿防護服，不要直接接觸泄漏物，盡快切斷泄漏源，防止污染物進(jìn)入下水道，排洪溝等。
5.2使用搶險救援器材方面的注意事項:
處理事故或救護人員時(shí)，要做好自身防護。
5.3現場(chǎng)自救和互救注意事項;
人員疏散應迅速撤離至餐廳大門(mén)外的緊急集合點(diǎn)，并清點(diǎn)人數。
5.4現場(chǎng)應急處置能力確認和人員安全防護等事項:
現場(chǎng)配備滅火器2個(gè);食堂2名員工接受安全培訓，具備現場(chǎng)初期火災應急處置能力。
5.5應急救援結束后的注意事項:
應急救援結束后，對現場(chǎng)殘留廢棄物要盡可能收集，避免亂排亂放，防止污染環(huán)境。
學(xué)校應急預案12
為了保障全校師生員工健康地學(xué)習、工作、生活，促進(jìn)學(xué)校各項工作順利開(kāi)展，防范安全事故發(fā)生，切實(shí)有效降低和控制安全事故的危害，依照上級有關(guān)要求及相關(guān)法律法規，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，特制定本預案。
1、組織領(lǐng)導：學(xué)校領(lǐng)導，學(xué)校值周教師，班主任教師，學(xué)校任課教師。
2、報告程序：
�、艑W(xué)校校長(cháng)。⑵鎮總校。
3、處置措施
�。�1）一旦發(fā)現有食物中毒應立即停止經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，以最快的速度向學(xué)校校長(cháng)匯報，校長(cháng)迅速趕赴現場(chǎng)，全面負責救援指揮，統一調度安排應急處理，明確分工，落實(shí)職責，確保到位，認真、及時(shí)組織好救援行動(dòng)。
�。�2）立即將中毒者或疑似中毒者送到當地醫院進(jìn)行搶救，必要時(shí)撥打120請求急救。同時(shí)，立即停止有關(guān)人群食用的相關(guān)食物，立即停止相關(guān)食品的生產(chǎn)或經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。
�。�3）切實(shí)保護好現場(chǎng)，保留造成食物中毒或者可能導致食物中毒的食品及其原料、工具、設備及現場(chǎng)等，等候上級教育、衛生、公安等部門(mén)的調查處理。
�。�4）及時(shí)聯(lián)系學(xué)生家長(cháng)，如實(shí)說(shuō)明發(fā)病情況，不盲目猜測。
�。�5）做好學(xué)生家長(cháng)思想安撫，防止過(guò)激行為發(fā)生。及時(shí)解答家長(cháng)提出問(wèn)題，及時(shí)、準確做好信息公開(kāi)，力所能及地為家長(cháng)做好服務(wù)工作。
�。�6）如實(shí)向上級部門(mén)匯報，不瞞報、謊報。對一些謠傳也要及時(shí)澄清，避免不必要的誤解。
�。�7）做好調查處理工作，主動(dòng)、如實(shí)提供有關(guān)材料和樣品。
�。�8）落實(shí)學(xué)校及衛生部門(mén)要求采取的其它措施。
�。ㄊ⿲W(xué)校緊急事態(tài)預案
1、“緊急事態(tài)”是指校園暴力、校園惡性傷害、敲詐勒索案件、嚴重毆打突發(fā)事件等。
2、組織領(lǐng)導：學(xué)校領(lǐng)導，學(xué)校值周教師，班主任教師，學(xué)校任課教師。
3、報告程序：
�、艑W(xué)校校長(cháng)。
�、聘鶕枰尚ｉL(cháng)確定向市教育局和相關(guān)部門(mén)報告。
4、處置措施
�。�1）學(xué)校一旦發(fā)生緊急事態(tài)，知情人必須在第一時(shí)間報告學(xué)校校長(cháng)，校長(cháng)根據情況決定是否啟動(dòng)本預案或撥打110報警電話(huà)或撥打“120”救護車(chē)。
�。�2）控制事態(tài)發(fā)展。
�。�3）救護救治師生。
�。�4）配合公安干警制止不法分子，直至抓獲。
�。�5）保護現場(chǎng)，保存物證。
�。�6）按規定程序報告上級，告知學(xué)生監護人及教職工家屬。
�。�7）協(xié)助有關(guān)部門(mén)調查、了解事態(tài)發(fā)生的真實(shí)情況。
�。�8）總結經(jīng)驗教訓和書(shū)面向上級主管部門(mén)報告情況。
�。ㄊ⿲W(xué)生急性傷病處置預案
1、組織領(lǐng)導：學(xué)校領(lǐng)導，學(xué)校值周教師，班主任教師，學(xué)校任課教師。
2、報告程序：
�、艑W(xué)校校長(cháng)。⑵學(xué)校教導處。
3、處置措施
�。�1）班主任教師和科任教師要強化對學(xué)生的密切觀(guān)察，發(fā)現學(xué)生有異常狀況時(shí)（如臉色異常、高燒咳嗽、惡心嘔吐、胃痛、肚痛、神情異常、顫抖、無(wú)力站立、煩躁不安、趴在課桌、流鼻血、皮膚異常、意外傷害等），要及時(shí)巡問(wèn)，查明原因，并及時(shí)救治因病因傷學(xué)生和報告學(xué)校教導處。
�。�2）如果學(xué)生出現嚴重情況（如休克、昏厥、腹瀉不止、大出血、內出血、骨折等），教師要一邊及時(shí)送學(xué)生去指定醫院救治，一邊及時(shí)報告學(xué)校校長(cháng)。
�。�3）如果學(xué)生的傷病不宜由學(xué)校教師護送者，教師要及時(shí)向鎮中心衛生院或東安醫院報告，請求立即趕往現場(chǎng)救治。
�。�4）任何教職工發(fā)現或接到學(xué)生傷病報告，都要毫不猶豫迅速將傷病學(xué)生送到指定醫院救治。在救治學(xué)生的`同時(shí)，及時(shí)報告學(xué)生的班主任教師或科任教師，同時(shí)要及時(shí)向學(xué)校行政值周領(lǐng)導和校長(cháng)報告。
�。�5）如果情況危急，要在第一時(shí)間報告學(xué)校校長(cháng)，并按照校長(cháng)指令撥打“120”救護。
�。�6）在救護學(xué)生的同時(shí)，班主任教師或科任教師要及時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系，并要求家長(cháng)及時(shí)趕到醫院。
�。�7）如果學(xué)生傷情特別危急，由醫院決定是否轉院救治。
�。�8）如果醫院要求先繳納救治傷病學(xué)生的醫療費用，由教師請求醫院先救治后付醫療費用，或由教師先予以墊付醫療費用，待家長(cháng)到達后予以核計費用。
�。�9）教師帶領(lǐng)學(xué)生救治前，必須及時(shí)向其他教師進(jìn)行班級工作移交。
4、注意事項：
�。�1）健全制度，加強管理。
�。�2）加強安全衛生工作宣傳教育。
�。�3）加強校內日常巡視和護導工作。
�。ㄊ模⿲�(shí)驗傷害事故的防范及處置預案
1、組織領(lǐng)導：學(xué)校領(lǐng)導，學(xué)校值周教師，班主任教師，學(xué)校任課教師。
2、報告程序：
�、艑W(xué)校校長(cháng)。⑵學(xué)校教導處。
3、處置措施
�。�1）一旦因實(shí)驗室操作不當或者違反操作規程，造成中毒、爆炸、觸電、灼傷、割傷等傷害，任課教師馬上穩定全班學(xué)生情緒，迅報告學(xué)校教導處和相關(guān)班主任教師，并迅速把受傷學(xué)生送到指定醫院救治。
�。�2）如果情況緊急，馬上聯(lián)系車(chē)輛或撥打“120”救護。
�。�3）在救治學(xué)生的同時(shí)，班主任教師要及時(shí)聯(lián)系學(xué)生家長(cháng)，及時(shí)趕到醫院。
�。�4）規范處置醫療費用。
4、注意事項
�。�1）切實(shí)加強實(shí)驗教學(xué)，所有實(shí)驗必須在教師的指導下進(jìn)行，教師要講清楚正確的實(shí)驗步驟、注意事項，學(xué)生在動(dòng)手操作時(shí)，教師要加強巡視，注意對實(shí)驗能力較差學(xué)生的觀(guān)察和指導，以免事故發(fā)生，或及時(shí)把事故消滅在萌芽之中。 （2）加強實(shí)驗室的管理，建立相應的規章制度，實(shí)驗教師必須嚴格遵守操作規程。
�。�3）定期對實(shí)驗室的各種硬件設施如電線(xiàn)、煤氣、開(kāi)關(guān)、插頭等進(jìn)行安全檢查。
�。ㄊ澹┩鈦�(lái)人安全管理預案
1、組織領(lǐng)導：學(xué)校領(lǐng)導，學(xué)校安保處。
2、報告程序：
�、判ｉL(cháng)。⑵學(xué)校安保處。
3、處置措施
�。�1）學(xué)校每一位教職工都有權利和義務(wù)，依法、規范對到校的外來(lái)人員嚴格盤(pán)查登記，防止有不良意圖者進(jìn)入學(xué)校。
�。�2）全體教職工應該加強課間教學(xué)區域的巡視工作，遇到陌生人或可疑人員應上前詢(xún)問(wèn)，做到防微杜漸。
�。�3）凡本校教職工的親屬等到學(xué)校內探親、訪(fǎng)友或住宿，都要提前到學(xué)校登記，離開(kāi)學(xué)校時(shí)要履行相應手續。
�。�4）禁止教職工及其家屬將不明真相的外來(lái)人帶到學(xué)校內。
�。�5）教職工負責直接外來(lái)人的安全，一旦出現事故概由直接責任教職工負責。
�。�6）出現外來(lái)人員肇事時(shí)，教職工應盡可能地穩住肇事人的情緒，機智冷靜地確保師生和自己的安全，同時(shí)設法通知學(xué)校校長(cháng)或行政值周領(lǐng)導、值周教師。
�。�7）校長(cháng)或值班教師、其它教師根據情況機智、冷靜、果斷處置或撥打110報警。
�。�8）事發(fā)后，學(xué)校領(lǐng)導應注意穩定教師和學(xué)生的情緒，防止造成大面積恐慌。
�。�9）學(xué)校領(lǐng)導在到達出事現場(chǎng)后應立即參與解決問(wèn)題。
�。�10）在警方到達后，學(xué)校行政和教師應積極配合警方解決問(wèn)題。
�。ㄊ┯|電事故應急預案
1、組織領(lǐng)導：學(xué)校領(lǐng)導，學(xué)校后勤負責人。
2、報告程序：
�、艑W(xué)校校長(cháng)。⑵學(xué)校后勤負責人。
3、處置措施
�。�1）立即切斷電源；
�。�2）救出觸電者，并立即實(shí)施搶救，同時(shí)撥打“120”；
�。�3）迅速相關(guān)部門(mén)報告；
�。�4）如引起火災，先切斷電源再進(jìn)行滅火。
�。ㄊ撸┩话l(fā)性地質(zhì)災害應急預案
1、組織領(lǐng)導：學(xué)校行政
2、報告程序：（1）學(xué)校校長(cháng)。（2）值班領(lǐng)導。（3）當地黨政及有關(guān)部門(mén)。（4）市教育局。（5）市人民政府。
3、處置措施：
�。�1）地質(zhì)災害發(fā)生時(shí)，由地質(zhì)災害點(diǎn)所在學(xué)校（校點(diǎn)）負責人、學(xué)校當天值班人員和在校教師等采取鳴鑼、吹哨或校園廣播（喇叭）等方式發(fā)布緊急預警撤離信號。
�。�2）緊急疏散轉移師生員工至安全地帶，轉移方向為災害體發(fā)生點(diǎn)兩側的安全地帶，并妥善安置受災人員。同時(shí)在半小時(shí)內向鄉（鎮）人民政府、國土資源服務(wù)站、教文局領(lǐng)導小組辦公室報告，或直接向縣人民政府突發(fā)性地質(zhì)災害指揮部報告。
�。�3）迅速成立群測群防監測小組，協(xié)調當地鄉（鎮）和村、社組織師生和群眾撤離及財產(chǎn)轉移，防止造成人員傷亡或財產(chǎn)的重大損失。
�。�4）地質(zhì)災害發(fā)生后，災害點(diǎn)的學(xué)校要在災害體周?chē)O立醒目的警示標志，并派專(zhuān)人對地質(zhì)災害進(jìn)行24小時(shí)動(dòng)態(tài)監測。及時(shí)向上級報告災害體的動(dòng)態(tài)變化情況。
�。�5）若發(fā)生嚴重人員傷害，要立即組織人員將傷者送往當地鄉（鎮）衛生院救治，同時(shí)請求縣級衛生部門(mén)援救；
若有疫情發(fā)生時(shí)，應迅速向縣指揮部緊急報告，盡可能地將疫情控制在萌芽狀態(tài)
�。ㄊ耍┢渌鼈κ鹿蕬鳖A案
1、處置事件的組織：學(xué)校領(lǐng)導、值周教師、班主任教師、科任教師。
2、報告程序：
�、艑W(xué)校領(lǐng)導。
�、聘鶕录枰�，經(jīng)學(xué)校校長(cháng)同意后報告地方黨委政府、市教育局領(lǐng)導。
3、處置措施
�。�1）如發(fā)現師生身體受到意外傷害時(shí)，應及時(shí)送傷害者到醫院診治。
�。�2）及時(shí)學(xué)校校長(cháng)、向市教育局報告。
�。�3）迅速調查事故發(fā)生的原因，并做好有關(guān)材料的初查工作。
�。�4）通知受傷害者的家屬或家長(cháng)。
�。�5）妥善處理事故善后事宜。諸如，醫療費賠付、保險費賠付等。
學(xué)校應急預案13
為了加強和改善學(xué)校安全檢查工作，保障全校師生員工健康，平安地學(xué)習、工作、生活，打造平安校園，防范師生安全事故發(fā)生，并能快速、及時(shí)、妥善處理突發(fā)安全事故，切實(shí)有效降低安全事故的危害，依照上級有關(guān)要求及有關(guān)法律法規，根據我校實(shí)際出發(fā)，特制定本預案。
一、安全事故應急領(lǐng)導組織機構
學(xué)校成立突發(fā)事件應急處理領(lǐng)導小組，統一領(lǐng)導全校突發(fā)事件的應急處理工作。
現場(chǎng)應急:
控制疏散組:
現場(chǎng)處置組:
醫療救護組:
輿情信息組:
物資保障組:
各組根據事故實(shí)際情況，啟動(dòng)工作。 安全事故應急領(lǐng)導小組履行下列主要職責。
1.指揮有關(guān)教師立即到達規定崗位，采取相應的應對措施。
2.安排教師開(kāi)展相關(guān)的排危搶險或者實(shí)施救援工作。
3.根據需要對師生員工進(jìn)行疏散，并根據事件性質(zhì)，報請上級部門(mén)迅速依法采取緊急措施。
4.根據需要對事件現場(chǎng)采取控制措施。
5.對突發(fā)事件的應急處理程序進(jìn)行督察指導。
6.突發(fā)事件發(fā)生后，應急處理領(lǐng)導小組應根據“生命第一”的原則，決定是否啟動(dòng)突發(fā)事件應急預案，并在第一時(shí)間內向上級主管部門(mén)報告。
二、安全事故應急預案
教師在一切教學(xué)活動(dòng)中，都要有“安全第一，預防為主、安全職責重于泰山，安全工作警鐘長(cháng)鳴”的意識，萬(wàn)一遇到突發(fā)安全事件，要沉著(zhù)應對，首先確保在場(chǎng)人員的生命安全，及時(shí)上報，學(xué)校安全事故應急的領(lǐng)導和成員聞迅后迅速趕赴現場(chǎng)組織指揮、搶險求助。
�。ㄒ唬┗馂氖鹿蕬鳖A案
學(xué)校全體師生發(fā)現校園火災均應及時(shí)報警，迅速向學(xué)校領(lǐng)導匯報。發(fā)生在教育場(chǎng)所的火災，教育活動(dòng)務(wù)必立即停止，并對人員進(jìn)行安全轉移或疏散。如果有傷員，及時(shí)搶救。
1.發(fā)生火災事故時(shí)，在場(chǎng)教職工及搶險救災組人員迅速疏散學(xué)生，撤離到安域。
2.迅速切斷有關(guān)電源。
3.校長(cháng)室在向119消防指揮中心報警的同時(shí)，立即報告上級主管部門(mén)。
4.配合消防人員滅火。
5.在進(jìn)行滅火的同時(shí)，采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延，確保師生的生命安全。
�。ǘ┦澄镏卸緫鳖A案
1.發(fā)現師生有類(lèi)似食物中毒癥狀時(shí)，應迅速送醫院診治。
2.迅速向上級主管部門(mén)衛生防疫部門(mén)報告。
3.積極配合上級有關(guān)部門(mén)做好診治調查事故處理等工作。
4.做好所食用食物的取樣工作，以備衛生部門(mén)檢查。
5.迅速排查食用致毒食物的`師生名單，并檢查他們的身體狀況。
6.做好家長(cháng)或家屬的工作。
�。ㄈ┙煌ㄊ鹿蕬鳖A案
1.保護好事故現場(chǎng)以及重要物品證據。
2.發(fā)生交通事故時(shí)，對受傷人員及時(shí)送醫院搶救，并要記清肇事車(chē)輛的型號牌號。
3.做好家長(cháng)或家屬的工作。
4.迅速向交警部門(mén)報告，同時(shí)向學(xué)校上級主管部門(mén)報告。
5.配合交警部門(mén)做好調查取證事故處理等工作。
�。ㄋ模﹤魅拘约膊�、重大疫情應急預案
應當做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療，對傳染病病人和疑似傳染病病人采取就地隔離、就地觀(guān)察、就地等待醫療部門(mén)治療。加強預防控制措施，防止造成疫情擴散，發(fā)生重大傳染病疫情或群體性不明原因疾病等，應及時(shí)采取如下措施：
1.通知師生員工盡量避免接待外地來(lái)訪(fǎng)的客人，各種群眾性人員聚集活動(dòng)推遲或取消，盡量減少不必要的會(huì )議和群眾活動(dòng)。
2.對全校師生員工采取必要的保護措施，發(fā)放必要的防護用品。在公共衛生場(chǎng)所完善洗手設備，帶給流動(dòng)水洗手液除菌消毒肥皂。
3.學(xué)校采取必要的消毒措施。
4.所有教室、辦公室、人群聚集場(chǎng)所要增加通風(fēng)的時(shí)間和強度，教育師生注意勞逸結合，注意個(gè)人衛生，增強抗病能力。
5.一旦發(fā)生疫情，嚴控外來(lái)人員進(jìn)入，教育學(xué)生自我保護，限制學(xué)生去人員密集的公共場(chǎng)所，對我校外出工作人員、學(xué)生實(shí)行登記制度，經(jīng)醫院進(jìn)行必要的身體檢查，才能復校。
�。ㄎ澹┑卣�、洪災等自然災害應急預案
發(fā)生自然災害時(shí)務(wù)必以生命安全第一，學(xué)校經(jīng)請示后采取必要的停課停學(xué)措施。對影響師生安全的教育活動(dòng)，應及時(shí)采取必要的防范措施。在上下學(xué)路上可能危及學(xué)生安全，應及時(shí)告知家長(cháng)接送。對可預見(jiàn)性自然災害，應在未發(fā)生災害前，作出安全部署，對不可預見(jiàn)的自然災害如地震、龍卷風(fēng)等，應盡力采取保護和自救措施，事后應及時(shí)施救，并將事實(shí)狀況如實(shí)、及時(shí)、按程序上報。
學(xué)校應急預案14
一、指導思想
為推動(dòng)平安校園創(chuàng )建活動(dòng)深入開(kāi)展，維護學(xué)校師生人身安全，有效防范校舍安全事故的發(fā)生，及時(shí)消除校舍事故隱患，特制定本預案。
二、成立學(xué)校突發(fā)安全事故應急領(lǐng)導小組，統一指揮和組織我校各類(lèi)突發(fā)安全事故的應急處理工作
應急救援小組名單：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：全體中層干部和各班班主任
三、應急組織的職責
1、統一領(lǐng)導事故應急救援，確定現場(chǎng)指揮人員，負責應急隊伍和資源的調動(dòng)。
2、及時(shí)向上級部門(mén)通報事故情況和解決求援事項3、負責事故的調查和善后工作，服從專(zhuān)業(yè)部門(mén)的指導意見(jiàn)。
4、決定應急預案的`啟動(dòng)和終止。
5、根據事故的急救預案，在事故現場(chǎng)指揮救援行動(dòng)，把事故消滅在初始狀態(tài)。
6、維持現場(chǎng)秩序，負責事故現場(chǎng)的警戒和保護，有序疏散無(wú)關(guān)人員，負責救護傷員。
7、與有關(guān)專(zhuān)業(yè)部門(mén)合作，提供建議和信息，負責應急救援任務(wù)的分配和人員調度。
8、負責事后的現場(chǎng)清理工作。
四、安全事故報告及處理程序
1、學(xué)校發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后，必須在5-10分鐘內向帶班領(lǐng)導報告，緊急情況時(shí)可及時(shí)向公安、交警、衛生、消防等相關(guān)部門(mén)報案請求援助。學(xué)校要本著(zhù)"先控制、后處理，救人第一、減少損失"為原則，果斷處理、積極搶救，指導現場(chǎng)師生離開(kāi)危險區域，保衛好學(xué)校貴重物品，維護現場(chǎng)秩序，做好事故現場(chǎng)保護工作，上交學(xué)校突發(fā)事故有關(guān)材料，做好善后處理工作。
2、學(xué)校接到突發(fā)安全事故報告后，根據事故情況在2小時(shí)內及時(shí)向任城區教育主管部門(mén)匯報，安全事故應急處理領(lǐng)導小組在最短的時(shí)間內到達事故現場(chǎng)，組織搶救和善后處理工作。
3、對緩報、瞞報、延誤有效搶救時(shí)間造成嚴重后果的將予以黨紀、政紀處分。
五、對突發(fā)事故采取的措施和方法
1、發(fā)生校舍安全事故，各有關(guān)人員接到通知后，第一時(shí)間趕赴現場(chǎng)。
2、搶救過(guò)程中，組成人員要相互配合，團結一致，樹(shù)立全局觀(guān)念，提高搶險救援的效率，組長(cháng)要起到模范帶頭作用，保證搶救任務(wù)完成。
3、加強組織紀律，各組成人員要嚴格聽(tīng)從現場(chǎng)指揮部，積極履行職責，發(fā)揚不怕苦，不怕累的精神。
4、搶救過(guò)程中和搶救結束后，各組成人員不得擅離職守，更不得擅自離開(kāi)。
5、搶救過(guò)程中要切實(shí)做好各項安全措施，保證搶救人員的人身安全，防止各類(lèi)安全事故的發(fā)生。
六、強化責任制，預防發(fā)事故發(fā)生
師生及學(xué)校財產(chǎn)安全工作責任重于泰山，防范勝于救災，學(xué)校要制定完善學(xué)校的規章制度，落實(shí)職責，不斷組織教職工學(xué)習有關(guān)文件，提高認識，加強督查，杜絕失職、瀆職行為發(fā)生，確保學(xué)校的安全與穩定，保持學(xué)校長(cháng)治久安。
學(xué)校應急預案15
一、工作目標：
1.在最短時(shí)間內處置突發(fā)事件。
2.盡可能減少突發(fā)事件造成的負面影響、危害程度及損失。
3.確保學(xué)校、師生和國家的公共財產(chǎn)安全。
二、基本原則：
權責一致、快速反應、與各辦公室職責相統一、依法處置、預防為主、常備不懈、統一領(lǐng)導、分級負責、加強合作。
三、組織領(lǐng)導小組及職責：
一）組建處置領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：周代君
副組長(cháng)：王平君
成員：校委會(huì )全體成員、各班班主任、門(mén)衛等。
二）工作職責：
組長(cháng)：傳達上級相關(guān)文件精神，突發(fā)事件應急工作的總體指揮、協(xié)調，對全盤(pán)工作負總責，兼管情況匯報。
副組長(cháng)：在組長(cháng)的領(lǐng)導下與組長(cháng)一起做好總體指揮、協(xié)調工作，做好思想政治工作、情況調查及后勤保障工作、信息收集整理和救助工作及相關(guān)工作。
成員：在組長(cháng)、副組長(cháng)的領(lǐng)導下，積極開(kāi)展處置突發(fā)事件的各項工作。
四、預警期間工作要求：
1.學(xué)校處置領(lǐng)導小組所有成員手機要保持24小時(shí)隨時(shí)開(kāi)機，確保信息暢通。
2.學(xué)校的車(chē)輛平時(shí)要保養好，使車(chē)況良好，隨時(shí)能處于應急狀態(tài)。
3.學(xué)�？倓�(wù)處、政教處平時(shí)要準備一定數量應對突發(fā)性事件的物資，如手電、雨衣、口罩等。
五、報告制度：
1.發(fā)生火災等引起重大傷害事故、傳染病暴發(fā)、流行、不明原因的群體性疾病、重大食物中毒事件、重大暴力傷害事件、在校學(xué)生被綁架事件或其他對學(xué)校師生人身傷害的事件，全體教職工應在40分鐘內向學(xué)校領(lǐng)導報告。
2.學(xué)校全校教職工不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報。
3.學(xué)校在接到報告后應立即由突發(fā)事件處理領(lǐng)導小組組織人員對報告事項進(jìn)行核實(shí)和確證，并采取必要的控制處理措施。
六、指揮和協(xié)調制度：
1.學(xué)校突發(fā)事件處理領(lǐng)導小組負責指揮學(xué)校內部突發(fā)事件處理小組對突發(fā)事件的處理工作。
2.學(xué)校突發(fā)事件處理領(lǐng)導小組應積極與人民政府及上級行政管理部門(mén)溝通、協(xié)調，共同解決。
七、一般預案及處理流程：
學(xué)校防范暴力事件應急預案。
可能引發(fā)學(xué)校暴力事件的主要原因是多方面的，包括對社會(huì )不滿(mǎn)、矛盾激化、利益沖突等。此外，精神病人發(fā)病和極少數歹徒行兇犯罪也是導致學(xué)校暴力事件的原因。為預防此類(lèi)事件，學(xué)校應加強師生的法制和安全教育，嚴格門(mén)衛管理制度，對校內精神病人進(jìn)行監控和關(guān)心，以及妥善處理可能引起矛盾激化的事件。一旦發(fā)生學(xué)校暴力事件，應立即報警、搶救傷員、報告學(xué)校領(lǐng)導和相關(guān)部門(mén)，保護現場(chǎng)并配合警方調查。
師生食物中毒事件可能由進(jìn)貨渠道、質(zhì)量、氣溫、消毒、加工、存放和操作人員健康等原因引起。為預防此類(lèi)事件，學(xué)校應堅持“預防為主”的`衛生工作方針，對從業(yè)人員進(jìn)行體檢，嚴格把好食品驗收關(guān)，規范食品加工和操作程序，做好留樣食品的記錄和消毒工作。一旦發(fā)生師生食物中毒事件，應立即報教育局突發(fā)事件處理小組辦公室和縣衛生監督所，同時(shí)把患者送往醫院救治。
2、在發(fā)生突發(fā)事件時(shí)，學(xué)校主要領(lǐng)導應召開(kāi)工作小組會(huì )議，研究情況，并制訂有效措施，確保人員分工明確。
3、為避免食物中毒，應將可能引起食物中毒的食品留樣并加以封存。
4、在突發(fā)事件發(fā)生后，應立即向有關(guān)法律服務(wù)部門(mén)咨詢(xún)，以尋求合適的法律解決途徑。
5、學(xué)校應積極認真做好與學(xué)生家長(cháng)的溝通工作，爭取家長(cháng)的諒解和支持。
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