學(xué)校應急預案
在日常的學(xué)習、工作、生活中，有時(shí)會(huì )面對自然災害、重特大事故、環(huán)境公害及人為破壞等突發(fā)事件，為了控制事故的發(fā)展，可能需要提前進(jìn)行應急預案編制工作。應急預案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的學(xué)校應急預案，歡迎大家分享。
學(xué)校應急預案1
一、工作原則
樹(shù)立“責任重于泰山，安全第一”的思想，抓平時(shí)，敲警鐘，以防為主，統一領(lǐng)導，分級負責，措施果斷，快速反應，高效處置。
二、組織管理
學(xué)校校長(cháng)負總責，親自抓，分管領(lǐng)導具體負責。切實(shí)加強領(lǐng)導，成立校園防暴工作領(lǐng)導小組，具體負責學(xué)校防欺凌事件處置工作，一旦發(fā)生欺凌事件，立即啟動(dòng)應急預案，處置領(lǐng)導小組快速有效開(kāi)展工作。
第二實(shí)驗小學(xué)校園防欺凌事件處置領(lǐng)導小組：組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：各年級組長(cháng)、各班班主任工作職責：
組長(cháng)：對校園欺凌專(zhuān)項治理負總責。審訂《校園欺凌專(zhuān)項治理預案》，對此次治理活動(dòng)督查并評定實(shí)施情況。
副組長(cháng)：對《校園欺凌專(zhuān)項治理預案》的科學(xué)性、可操作性進(jìn)行評審，治理過(guò)程督促班主任、安保員、宣傳員宣傳教育到位，確保各項工作落實(shí)到位。并召開(kāi)以預防校園欺凌- 9 -為主題的知識講座。
成員：服從領(lǐng)導，各司其職�？倓�(wù)主任備好“三防”等相應防范器械；安保員做好門(mén)衛出入安全管理工作和校園巡查監督工作；班主任等做好對學(xué)生的一日安全教育管理、宣傳工作，為學(xué)生保駕護航。
引發(fā)校園欺凌事件原因
學(xué)生之間，蓄意或惡意通過(guò)肢體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò )等手段，實(shí)施欺負、侮辱造成傷害的事件或者是校外不良青年對學(xué)生進(jìn)行的`欺凌事件。
三、應急措施
1.學(xué)校門(mén)衛工作人員嚴格執行校門(mén)口來(lái)客登記制度，履行登記手續。如來(lái)客已闖入校內，門(mén)衛追趕不及，應立即電話(huà)通知有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導，及時(shí)將闖入者逐出校門(mén)。
2.各班級加大對班級學(xué)生防欺凌安全保護意識的教育，同時(shí)要加大對班級問(wèn)題學(xué)生的重點(diǎn)關(guān)注，要及時(shí)與家長(cháng)溝通，對學(xué)生中間的矛盾要及時(shí)化解。
3.值班領(lǐng)導及教師要認真履行值班、值勤職責，加大巡查力度，一經(jīng)發(fā)現學(xué)生如有斗毆的矛盾苗頭時(shí)，應及時(shí)職責，并向當事雙方學(xué)生的班主任進(jìn)行反饋，由班主任及時(shí)化解。
4.如果校園內已發(fā)生學(xué)生間的欺凌事件，任何獲得事件信息的人員都應當在第一時(shí)間向學(xué)校領(lǐng)導或有關(guān)人員報告，由學(xué)校德育處協(xié)同年級組及班主任對事件進(jìn)行調查處理，通- 10 -知雙方家長(cháng)，共同做好事件的處理。
5.如果校外不良少年進(jìn)入校園對學(xué)生進(jìn)行欺凌，任何獲得事件信息的人員都應當在第一時(shí)間向學(xué)校領(lǐng)導或有關(guān)人員報告，并同時(shí)打110報警。
6.學(xué)校領(lǐng)導、值班領(lǐng)導或有關(guān)人員應迅速組織力量趕赴現場(chǎng)，對進(jìn)入校園的不法分子進(jìn)行勸阻或制服，使犯罪分子無(wú)法靠近學(xué)生，保護在場(chǎng)師生安全，防止事態(tài)擴大。
7.為防止不法分子逃跑，在制止、制服前應關(guān)閉校門(mén)。 8.如有傷員，立即將受傷師生送往醫院進(jìn)行救治，并通知受傷人員的家長(cháng)或家屬到場(chǎng)。
9.負責組織班主任、教師把所有學(xué)生和無(wú)關(guān)人員撤離至安域。學(xué)校領(lǐng)導要作好師生的穩定工作。
10.事件發(fā)生后，學(xué)校應當立即向上級部門(mén)報告。四、預防措施
1.加強對師生進(jìn)行法制和安全教育，自我保護意識。 2.嚴格門(mén)衛登記、管理度，控制外來(lái)人員進(jìn)入學(xué)校。 3.對學(xué)生中存在的矛盾沖突，班主任及相關(guān)工作人員要及時(shí)化解，做好雙方調節工作，并告知學(xué)生家長(cháng)，由家長(cháng)進(jìn)一步進(jìn)行思想疏導教育。
4.如學(xué)生中已發(fā)生欺凌事件，對可能引起矛盾激化事件的當事人要耐心接待，盡力做好化解工作。
五、處理程序
- 11 -一旦校園發(fā)生學(xué)校欺凌事件，一般按下列程序處理；1.學(xué)生間的欺凌事件，視事件的程度，進(jìn)行逐漸調查處理，輕微事件由班主任及年級組共同處理，告知家長(cháng)，做好學(xué)生思想疏導工作，并將事件處理結果報學(xué)校德育處。
2.對學(xué)生之間發(fā)生的嚴重欺凌事件或校外不良分子到校對學(xué)生進(jìn)行的欺凌事件，一經(jīng)發(fā)現要第一時(shí)間報警，撥打“110”報警電話(huà)。
3.以最快的速度把傷員送往就近區級以上醫院搶救，并通知家長(cháng)或家屬。立即按要求逐級上報，可先口頭后書(shū)面。
4.學(xué)校第一時(shí)間成立由德育處、年級組、班主任組成的調查組，對事件進(jìn)行調查，同時(shí)要做好師生安撫工作，特別是受欺凌同學(xué)家長(cháng)的安撫工作，確保事件處理不會(huì )造成新的傷害隱患。
六、職責分工
1.門(mén)衛：嚴格門(mén)衛工作制度，對來(lái)往人員及時(shí)查問(wèn)，切實(shí)做好登記制度，外來(lái)人員憑出入單進(jìn)出校園。發(fā)現可疑人員及時(shí)與領(lǐng)導小組成員聯(lián)系。
2.值班領(lǐng)導：值班領(lǐng)導及值班教師要加強值班和校園巡視，及時(shí)處置突出事件，做好學(xué)校的安全保衛工作。
學(xué)校應急預案2
為貫徹落實(shí)教育局關(guān)于做好夏季自然災害預防工作的緊急通知，根據中心校安全工作的部署，防止或減少因雷擊造成的人員傷亡和財產(chǎn)損失，提高我校雷電應急反應能力，特制定本預案。本預案所指的雷電災害是指：因直擊雷、雷電感應、雷電波侵入，且造成嚴重人員傷亡、重大財產(chǎn)損失或社會(huì )影響的氣象災害。
本預案為我校做好防雷抗雷應急組織搶險救災工作的基本程序和組織原則。
預案適應的范圍：本校區發(fā)生達到各種破壞性雷電時(shí)，啟動(dòng)本預案。
一、雷電災害發(fā)生前預防工作
1、破壞性雷電發(fā)生后，根據《應急預案》立即成立相應領(lǐng)導機構，并按有關(guān)職責范圍開(kāi)始實(shí)質(zhì)運轉。
2、學(xué)校成立防雷減災領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：徐鴻飛
副組長(cháng)：黃廷均王長(cháng)金
成員：校委會(huì )成員、班主任
3、防雷減災領(lǐng)導小組的主要職責
(2)、建立健全雷電災害事件預防責任制，匯總和收集學(xué)校雷電災害事件的信息情況，及時(shí)上報。
(3)、負責雷電災害的處置、救援、救護和事故善后處理工作。
(4)、負責雷電災害的'應急保障和應對工作。
(5)、負責雷電災害搶救和救援隊伍的建設、管理工作。
(6)、與應急指揮中心、教育局交辦的其他工作事項。
4、應急防范體系建設
�。ㄒ唬┘訌娦麄鹘逃�，普及防雷知識
學(xué)生會(huì )宣傳部負責在全校大力宣傳防御雷電災害的科學(xué)知識，宣傳國家有關(guān)防雷減災的法律法規和相關(guān)的技術(shù)標準，提高同學(xué)們的防雷意識，盡可能使廣大同學(xué)了解雷電災害事故的特征，熟悉防雷減災工作要求，掌握雷電防護基本知識，增強自身的防護能力。
�。ǘ┘訌娂夹g(shù)服務(wù)，消除事故隱患。
為確保防雷設施安全有效，學(xué)院后勤要對學(xué)校建筑物防雷設施建設依法開(kāi)展工程質(zhì)量檢查。并加強對已安裝的防雷設備的檢查維護，每年組織一次（在5月份）防雷設備的檢測工作，對存在的隱患要督促整改，消除隱患。
�。ㄈ┚唧w防范要求
1、在自然災害事件發(fā)生前做好師生員工的疏散安排工作。
2、增加學(xué)校投入，切實(shí)加固好自然災害事件易發(fā)生的基礎設施。
3、不亂拉亂接臨時(shí)線(xiàn)路，不違章使用電器，嚴格控制易燃易爆物品的使用及管理。
4、經(jīng)常性地對校舍、場(chǎng)地、圍墻、學(xué)校周邊、水溝、電線(xiàn)、樹(shù)木等建筑開(kāi)展自查，盡早發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)消除安全隱患。
5、按規定使用和管理好消防器材，落實(shí)學(xué)校消防責任制度。開(kāi)展火災自救、惡劣天氣自護逃生知識演習活動(dòng)。防止雷電后帶來(lái)的次生及衍生災害。
二、雷電發(fā)生時(shí)的應急處理
1、雷電災害發(fā)生時(shí)的應急反應
防雷減災領(lǐng)導小組根據雷電災害事件的發(fā)生情況，結合學(xué)校的特點(diǎn)，做出反應和處置。保證組織落實(shí)，人力落實(shí)，財力落實(shí)，以最快、最高效的辦法，處置事件，確保師生的安全。
�。�1）立即向政府和雷電災害防御工作領(lǐng)導小組辦公室報告災情；
�。�2）發(fā)緊急撤離、集中信號。保護好現場(chǎng)和保證通信設備完好，內外、上下主要信息聯(lián)絡(luò )暢通。
�。�3）迅速控制危害源，并對危害源造成的危害進(jìn)行檢驗、監測，測定事故的危害區和危害程度。
�。�4）立即停止一切教學(xué)活動(dòng)，所有在場(chǎng)教師參加救援和疏導。在上課時(shí)由各任課教師帶領(lǐng)學(xué)生按指定線(xiàn)路到指定地點(diǎn)集中，輔導員立即到班，老師在確認沒(méi)有學(xué)生時(shí)最后一個(gè)撤離。
�。�5）課任教師、輔導員應按照平時(shí)消防演練逃生的路線(xiàn)有組織、迅速地疏散學(xué)生，雷電發(fā)生時(shí)如安全通道被破壞無(wú)法安全撤離時(shí)要穩定學(xué)生情緒，并引導學(xué)生轉移到相對安全區等待救援。
�。�6）緊急撤離時(shí)，學(xué)生應停止一切活動(dòng)，不得攜帶書(shū)包，迅速離開(kāi)現場(chǎng)，聽(tīng)從老師指揮，互相照顧，幫助弱小、有病同學(xué)撤離。
�。�7）門(mén)衛聽(tīng)到信號后馬上打開(kāi)所有大門(mén)，工作人員立即檢查應急通道是否暢通。
�。�8）工作時(shí)間發(fā)生次生災害火災時(shí)，發(fā)現者除119、110報警外，迅速報告學(xué)校領(lǐng)導，校領(lǐng)導應立即指揮工作人員關(guān)閉電源；夜間發(fā)生次生災害火災時(shí)，發(fā)現者要大聲呼救，立即打119、110報警電話(huà)，并報告學(xué)校領(lǐng)導。
�。�9）在報警的同時(shí)校領(lǐng)導應立即到一線(xiàn)進(jìn)行指揮，減災指揮部迅速作出反應，指揮工作人員迅速到達指定位置。
2、雷電防御指引，當發(fā)生雷暴時(shí)，應組織同學(xué)做好以下雷電防御措施：
�。ㄒ唬┎煌Ａ粼跇牵ㄎ荩┟嫔匣蚩諘绲貛�；
�。ǘ┎徽驹诟叽蠼ㄖ�、大樹(shù)、電桿、塔吊旁；
�。ㄈ┎辉谒婊蛩懡唤缣幾鳂I(yè)；
�。ㄋ模┎辉诳諘绲氖彝膺\動(dòng)以及騎單車(chē)或摩托車(chē)；
�。ㄎ澹┍M量減用使用電話(huà)和手提電話(huà)；
�。┻h離水管、電氣線(xiàn)路或金屬門(mén)、窗；
�。ㄆ撸┣形鹛幚聿⑦h離開(kāi)口容器盛載的易燃物品；
�。ò耍┎贿M(jìn)入空曠無(wú)防雷措施或防雷措施不足的電視、音響等電器，斷電后放到安全的地方。
三、善后處置
1、及時(shí)與當地氣象局所屬氣象臺站聯(lián)系，提早預防可能繼續發(fā)生的雷暴天氣。及時(shí)進(jìn)行雷電災害預報、服務(wù)技術(shù)總結、效果分析，及時(shí)跟蹤上報后續災情。
2、建立健全雷電災害報告制度：遭受雷電災害后在積極自救的同時(shí)，及時(shí)逐級向上級部門(mén)和氣象主管機構報告災情，并協(xié)助氣象主管機構組織做好雷電災害的調查、鑒定工作，分析雷電災害事故原因，提出解決方案和措施。
3、責任追究：根據法律法規及有關(guān)規定的要求，實(shí)行責任追究制，對所發(fā)生的雷電災害事故特別是重特大事故，要進(jìn)行嚴肅查處。對于玩忽職守，疏于管理，造成學(xué)校雷電災害事故者，應視情節輕重，給予有關(guān)責任人相應處分，觸犯刑律的要依法追究其刑事責任。
學(xué)校應急預案3
春季是呼吸道傳染病和腸道傳染病高發(fā)期，如流感、流行性腮腺炎、水痘、麻疹、諾如病毒感染和手足口病等。當前，我國面臨著(zhù)H7N9流感和諾如病毒感染的嚴峻形勢。一些學(xué)校也發(fā)生了諾如病毒感染暴發(fā)疫情。為了保障學(xué)生和幼兒的健康，維護正常的教學(xué)秩序，我們需要加強學(xué)校傳染病的防控工作。
首先，我們要提高思想認識，增強責任意識。學(xué)校和托幼機構是傳染病防控的重點(diǎn)場(chǎng)所，各級學(xué)校、托幼機構和醫療衛生單位要高度重視，加強領(lǐng)導，增強防控意識，認真履行職責，加強溝通和聯(lián)系，及時(shí)了解疫情和防控工作部署，采取有針對性的措施，全力控制傳染病的發(fā)生和傳播。
其次，我們要普及防控知識，提高防護能力。學(xué)校和托幼機構要將H7N9流感和諾如病毒感染等春季易發(fā)傳染病的防控知識作為重點(diǎn)宣傳教育內容，通過(guò)健康教育課、家校通和其他方式，向師生、家長(cháng)普及科學(xué)防控知識。重點(diǎn)教育并督促學(xué)生保持良好的個(gè)人衛生習慣，如經(jīng)常用肥皂和流水洗手、咳嗽或打噴嚏時(shí)用紙巾遮住口鼻、避免接觸可疑癥狀患者和禽類(lèi)、保持居住和學(xué)習場(chǎng)所的通風(fēng)等。各衛生所要組織醫務(wù)人員，深入社區和學(xué)校，開(kāi)展傳染病防治知識宣傳，指導學(xué)校開(kāi)展健康教育。
第三，我們要做好環(huán)境衛生，保證食品安全。學(xué)校和托幼機構要定期進(jìn)行衛生掃除，做好日常清潔消毒，強化衛生檢查，消除衛生死角，保持校園環(huán)境整潔。要做好宿舍和教室的.通風(fēng)換氣，堅持濕式清掃。同時(shí)，要嚴格遵守食品安全和飲用水安全管理制度，學(xué)校食堂要按規定嚴格管理食品采購、加工、供應和貯存，加工食品時(shí)要注意生熟分開(kāi)，確保食品煮熟煮透。此外，還要做好相關(guān)供水設施的清潔和消毒管理，定期進(jìn)行水質(zhì)檢測，確保飲水安全。
第四，我們要加強監測報告，強化早期處置。學(xué)校和托幼機構要做好晨午檢工作，及時(shí)登記追蹤因病缺課的學(xué)生，一旦發(fā)現師生有傳染病疑似癥狀，要及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系就醫，如診斷為傳染病，要嚴格進(jìn)行隔離治療，直到完全康復和傳染期過(guò)后才能回校復課。如果發(fā)現聚集疫情，要立即報告教育局和疾控中心以及當地衛生所。各醫療單位要加強發(fā)熱預檢分診工作，規范預檢分診流程，落實(shí)消毒隔離措施，嚴防院內交叉感染。發(fā)現聚集疫情要立即報告疾控中心和當地衛生所。衛生所發(fā)現學(xué)校傳染病聚集疫情或接到疫情報告后，要迅速趕赴現場(chǎng)，開(kāi)展調查處理，指導、協(xié)助、督促學(xué)校和托幼機構落實(shí)各項防控措施。
最后，我們要開(kāi)展督導檢查，落實(shí)整改措施。學(xué)校和托幼機構要組織專(zhuān)門(mén)力量，開(kāi)展傳染病防控工作的專(zhuān)項檢查，發(fā)生聚集性疫情或疫情高發(fā)的重點(diǎn)學(xué)校和幼兒園要立即組織自查自糾，必要時(shí)可以邀請當地衛生所協(xié)助，認真分析原因，查找薄弱環(huán)節，及時(shí)整改到位。教育局和衛生局將適時(shí)開(kāi)展重點(diǎn)學(xué)校傳染病防控工作檢查，同時(shí)加大責任追究力度，對隱報瞞報疫情、防控措施落實(shí)不力導致疫情擴散蔓延的單位和個(gè)人，將嚴格依法追究其法律責任。
以上是針對當前學(xué)校傳染病防控工作的通知，希望大家能夠貫徹落實(shí)。
學(xué)校應急預案4
學(xué)校為了預防疾病，保護學(xué)生的身體健康，特制定了以下的應急預案。
一、預防措施：
1.學(xué)校有效開(kāi)展預防傳染病的衛生健康教育，組織力量消除鼠害和蚊、蠅等蟲(chóng)媒昆蟲(chóng)以及其他傳播傳染病的或者患有人畜共患傳染病的動(dòng)物的危害。
2.學(xué)校有計劃地建設和改造公共衛生設施，對污水、污物、糞便進(jìn)行無(wú)害化處理，改善飲用水衛生條件。
3.學(xué)校配備設立專(zhuān)門(mén)的衛生室和校醫，承擔本單位的傳染病預防、控制和疫情管理工作。
4.學(xué)校響應防疫站的號召，定期為學(xué)生接種疫苗。
5.供水單位供應的飲用水要符合國家規定的衛生標準。
6.學(xué)校食堂符合食品衛生法的標準，建立嚴格的食堂管理制度，做到食物新鮮衛生，場(chǎng)所定期消毒并做好“除四害”工作。食堂人員都有健康證。
7.如學(xué)生或教師被認做傳染病病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人，在治愈或者排除傳染病嫌疑前，不得來(lái)校上課或從事學(xué)校工作。
8.任何人在學(xué)校發(fā)現傳染病病人或者疑似傳染病病人時(shí)，都應當及時(shí)向學(xué)校校醫或學(xué)校領(lǐng)導報告。醫療保健人員發(fā)現甲類(lèi)、乙類(lèi)和監測區域內的丙類(lèi)傳染病病人、病原攜帶者或者疑似傳染病
病人，必須按照國務(wù)院衛生行政部門(mén)規定的時(shí)限向當地衛生防疫機構報告疫情。衛生防疫機構發(fā)現傳染病流行或者接到甲類(lèi)傳染病和乙類(lèi)傳染病中的艾滋病、炭疽中的肺炭疽的疫情報告，應
當立即報告當地衛生行政部門(mén)，由當地衛生行政部門(mén)立即報告當地政府，同時(shí)報告上級衛生行政部門(mén)和國務(wù)院衛生行政部門(mén)。
9.學(xué)校有關(guān)主管人員和校醫，不得隱瞞、謊報或者授意他人隱瞞、謊報疫情。
二、應急措施：
1.在學(xué)校發(fā)現甲類(lèi)傳染病病人和病原攜帶者，乙類(lèi)傳染病中的艾滋病病人、炭疽中的肺炭疽病人、非典患者和疑似非典患者、禽流感患者以及疑似禽流感患者，予以隔離治療。隔離期限根據
醫學(xué)檢查結果確定。拒絕隔離治療或者隔離期未滿(mǎn)擅自脫離隔離治療的，可以由公安部門(mén)協(xié)助治療單位采取強制隔離治療措施。
2.對除艾滋病病人、炭疽中的肺炭疽病人以外的乙類(lèi)、丙類(lèi)傳染病病人，非典患者和疑似非典患者，禽流感患者以及疑似禽流感患者，根據病情，采取必要的治療和控制傳播措施。
3.對疑似甲類(lèi)傳染病病人，在明確診斷前，在指定場(chǎng)所進(jìn)行醫學(xué)觀(guān)察。
4.對傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場(chǎng)所、物品和密切接觸的人員，實(shí)施必要的衛生處理和預防措施。
5.傳染病暴發(fā)、流行時(shí)，當地政府應當立即組織力量進(jìn)行防治，切斷傳染病的.傳播途徑;必要時(shí)，報經(jīng)上一級地方政府決定，可以采取停課的緊急措施。
三、監督和責任：
1.學(xué)校上下人人重視，層層把關(guān)，領(lǐng)導起帶頭作用對傳染病防治工作行使監督管理職權。
2.校醫要對傳染病的預防、治療、監測、控制和疫情管理措施進(jìn)行監督、檢查。
3.如果因為某人的責任引起傳染病大規模流行或引起相應后果的要受到學(xué)�；蚍傻南嚓P(guān)處罰。
4.學(xué)校領(lǐng)導發(fā)現傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學(xué)校穩定，樹(shù)立戰勝傳染病的信念。
學(xué)校應急預案5
一、指導思想
以教育部關(guān)于《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》為指導，本著(zhù)全員參與，安全第一，疏散有序的原則，為保證我園在破壞性地震預報發(fā)布或破壞性地震發(fā)生后，快速、有序、高效地實(shí)施地震應急工作，最大限度地減輕地震災害造成的損失。防止發(fā)生人群擠壓、踩踏的事故，保障師幼的身體健康和生命安全。特制定本預案。
二、應急機構的組成
應急領(lǐng)導小組
組長(cháng)：電話(huà)：
職責：加強領(lǐng)導，健全組織，強化工作職責，加強對破壞性地震及防震減災工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實(shí)。
副組長(cháng)：電話(huà)：
職責：協(xié)助組長(cháng)實(shí)施本方案，對本方案實(shí)施過(guò)程中的突發(fā)事件要迅速了解判斷，協(xié)助組長(cháng)確定應急方案，組織各組按預案進(jìn)行疏散、救護、聯(lián)絡(luò )、保衛、宣傳教育等工作。
成員：各班老師、保育員、食堂人員、門(mén)衛。
三、組織落實(shí)，宣傳到位
1、加強宣傳工作，要讓學(xué)生了解地震是怎樣發(fā)生的，地震的前兆是那些，發(fā)現異常情況要及時(shí)報告。水的變化：（天旱井冒水，無(wú)雨水變渾，噴氣又發(fā)響）動(dòng)物的變化：（騾馬發(fā)驚不進(jìn)圈，豬不吃食跳欄跑。貓兒躲得無(wú)蹤影，雞飛上樹(shù)狗哀嚎。魚(yú)兒浮頭躍出水，鴨不下水岸上鬧。冰天雪地蛇出動(dòng)，老鼠搬家四處逃。摸清習性辨真假，發(fā)現異常要報告。綜合分析作判斷，群測群防很重要）上課期間，教學(xué)樓、辦公樓內所有樓道通道和大門(mén)都不加鎖，教室兩門(mén)都不加鎖，樓道內不堆放雜物，保證所有通道暢通。
2、地震發(fā)生時(shí)，各年級都要聽(tīng)從幼兒園的統一指揮，幼兒園教師要按照幼兒園的部署到指定的方位。
3、幼兒園要建立一直思想過(guò)硬的搶險隊伍，由園長(cháng)統一指揮。地震發(fā)生時(shí)，各年級都要聽(tīng)從幼兒園的統一指揮，教師要按照幼兒園的部署到指定的方位。加強安全預防教育，使每一位師幼都熟悉緊急疏散的線(xiàn)路，學(xué)習自救自護知識，隨堂教師均要熟悉組織工作。
4、各班要訓練有素，能夠隨時(shí)以單、雙列縱隊有續快速地撤離教學(xué)區，到達操場(chǎng)指定的地點(diǎn)集中并迅速清點(diǎn)人數報告到負責人。
5、值班人員發(fā)現地震緊急情況，立即發(fā)出緊急情況信號，并向110報警，報警后，應根據地震險情的情況和部位，向周?chē)藛T發(fā)出險情信號，并通知值班領(lǐng)導和有關(guān)部門(mén)，值班領(lǐng)導和值班人員接到險情的'報警后，應迅速按緊急情況安全疏散應急預案，進(jìn)入各自的工作部位，疏散人員。
四、制度健全，措施到位
1、幼兒園制定一套完整的防震、防災工作制度。
2、幼兒園制定防震計劃，要根據政府和有關(guān)部門(mén)的防震要求準備食品和飲料。
3、幼兒園及時(shí)檢查并消除校內防震的隱患，該加固的要加固，該拆除的要拆除。
4、合理擺放物品，樓道要通暢，化學(xué)試驗的易燃易暴和有毒物品要放在安全地方。
五、緊急疏散具體安排
�。ㄒ唬┚o急避震
1、聽(tīng)到警報聲，要保持鎮定，切莫驚慌失措，應盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬(wàn)不要逃離教室。
2、在教室內的學(xué)生應立即就近躲避，身體采用俯臥或蹲下的方式，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。
3、躲避的姿勢：將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護眼睛不讓異物擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，并可拿課本等物遮住頭部和頸部。
4、臥倒或蹲下時(shí)也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前交叉，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5、在走廊的同學(xué)，也應立即選擇有利的安全地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗口邊。
6、疏散后的集結點(diǎn)為空曠的地方，并要用雙手抱頭，防止被砸，要避開(kāi)建筑物和電線(xiàn)。
7、老師要按預案分工，迅速到教室檢查避震情況，發(fā)現采取不正確措施的，要及時(shí)糾正。
�。ǘ┚o急疏散
1、聽(tīng)到警報后，由班主任或科任教師（各班也要指定專(zhuān)人學(xué)生指揮）組織本班學(xué)生按照幼兒園規定的緊急疏散線(xiàn)路快步、有續地撤離教學(xué)樓到操場(chǎng)指定集合地點(diǎn)。
2、班級撤離順序，以小組為單位，小組長(cháng)負責快速自然形成單列縱隊，快速撤離教室（切莫驚慌失措、快速奔跑，造成秩序混亂）。
3、撤離線(xiàn)路及集合地點(diǎn)：
小班和中班、大班及學(xué)前班的幼兒直接從教室的前后門(mén)口跑向活動(dòng)區中央。樓上大班幼兒兵分兩路進(jìn)行疏散。
集合地點(diǎn)及相關(guān)要求：
地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)
要求：各班幼兒務(wù)必走指定的樓梯和線(xiàn)路；疏散時(shí)不能擁擠，不能等人排隊，要自然形成單列縱隊；不能大聲喧嘩，要保證有效指揮；幼兒按要求進(jìn)入運動(dòng)場(chǎng)后，按廣播操隊形站立后雙手抱頭下蹲并由指定學(xué)生清點(diǎn)人數后報告到指揮處。
六、紀律要求
1、進(jìn)入防震緊急狀態(tài)后，幼兒園指揮部將通過(guò)電話(huà)、口授等形式傳達各種命令、指示，命令、指示一經(jīng)發(fā)出全園職工必須立即到崗到位，凡發(fā)現不到崗到位者追究責任。
2、在抗震減災應急行動(dòng)中，要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實(shí)。
3、本預案一旦啟動(dòng)，全校教職工必須保證24小時(shí)開(kāi)機，凡因個(gè)人原因造成的損失，將追究個(gè)人責任。
4、本預案從20xx年xx月xx日起正式施行
幼兒園是人口密集場(chǎng)所，由于幼兒的年齡尚小，對地震災害等突發(fā)公共事件的能力較低，所以，幼兒園往往成為受災最為嚴重的地方。根據本園的實(shí)際，結合泉州市中小學(xué)校地震應急預案編制指南（試行）的要求編制本園的地震應急預案。
�。ㄒ唬⿷敝笓]機構組成
幼兒園應急指揮設立應急總指揮和現場(chǎng)應急指揮，應急總指揮由園長(cháng)許洪虹擔任，現場(chǎng)應急指揮由廖淑鳳副主任擔任。在原定總指揮或者現場(chǎng)指揮無(wú)法到達現場(chǎng)時(shí)，由許珍珍保教主任來(lái)?yè)沃笓]人員。
應急總指揮的職責：負責組織應急預案的實(shí)施工作；負責發(fā)布啟動(dòng)或者解除應急行動(dòng)的信息；開(kāi)設現場(chǎng)指揮機構；向當地政府和上級主管部門(mén)通報應急救援行動(dòng)方案，并提出要求支援的具體事宜。
現場(chǎng)指揮的職責：全權負責應急救援現場(chǎng)的組織指揮工作；負責及時(shí)向總指揮部報告現場(chǎng)工作情況，保證現場(chǎng)行動(dòng)與總指揮部的指揮工作協(xié)調；當在疏散過(guò)程中突發(fā)緊急事件，如踩壓等，立即組織救援工作開(kāi)展，并通報總指揮部。
此外指揮部還下設數個(gè)工作小組（具體體現在應急演練方案里）
�。ǘ┑卣饝笔枭⒕仍瓌t的確立
按照統一指揮、反應迅速、措施落實(shí)、疏散有序、確保安全的原則來(lái)進(jìn)行在校師生的地震應急疏散救援。
�。ㄈ┤藛T疏散和應急避難
1、當險情發(fā)生時(shí)由許洪虹園長(cháng)發(fā)布疏散命令；
2、辦公室主要負責人林山水主任通知進(jìn)行疏散的方法；
3、疏散人員數量全體師生及來(lái)訪(fǎng)人員；
4、疏散過(guò)程中應及時(shí)切斷電源，防止次生災害的發(fā)生；
5、科學(xué)設計疏散路線(xiàn)，盡量避免恐慌造成的次生災害；
6、對需要特殊照顧的群體的考慮（有殘疾的學(xué)生等）要做到周到。
7、做到讓所有在園師生熟悉關(guān)于疏散的有關(guān)信息，事先確定出通知師生疏散的方法、主要或者備用集合點(diǎn)、疏散路線(xiàn)和查點(diǎn)所有人員的程序。對于來(lái)園訪(fǎng)問(wèn)人員有詳細的名單，并由幼兒園林玉王老師負責其安全。
繪制緊急撤離路線(xiàn)學(xué)生分流方案、指導緊急撤離的教職員工定點(diǎn)位置和臨時(shí)避難場(chǎng)所分配方案的示意圖，并設置有關(guān)標志。夜間保證照明充足，便于安全逃生。校內設置指示標志，讓師生辨識逃生方向。
�。ㄋ模┳跃然ゾ�
1、指定林山水為醫療救助指揮人員，建立救護工作的統一指揮；確保重傷員的緊急護理及與醫院的協(xié)調工作。
2、通過(guò)任課教師的教育及開(kāi)專(zhuān)題講座教給學(xué)生開(kāi)展自救互救工作的常識。
�。ㄎ澹┩话l(fā)事件應對
1、當出現人員被困，要注意保存體力等待救援。保存體力的方法有很多，不動(dòng)不叫雖然不消耗體力，也不利于體能延續。被困者長(cháng)期受困在狹小的面積內，腿腳不能自如舒展，如果長(cháng)時(shí)間不活動(dòng)，血液流通不暢，身體會(huì )麻木失去知覺(jué)。這時(shí)，被困者應當適當活動(dòng)身體，按摩或有頻率、有節奏的活動(dòng)都有利于身體機能維持。竭力講話(huà)、大聲呼喊會(huì )損耗體力，被困者求救時(shí)，應當利用種種途徑發(fā)出聲響，如敲石塊、吹哨子、拍手掌等。壓在廢墟下的被困者，最好相互聊天避免睡著(zhù)。因為廢墟下空氣混濁、稀少，很容易一覺(jué)不醒。
2、地震后的火災更可怕。因此，避難之際首先要關(guān)掉液化氣開(kāi)關(guān)，消除火源。只要有可能的話(huà)，要設法關(guān)掉煤氣總開(kāi)關(guān)。
學(xué)校應急預案6
一、本應急程序的要點(diǎn)是：
防范事故，確保人員安全，減少財產(chǎn)損失。
二、應急領(lǐng)導小組成員及分工
組長(cháng)：李時(shí)棟
主要任務(wù)：負責召集領(lǐng)導小組會(huì )議，全權部署處置工作，安排、檢查落實(shí)學(xué)校安全重大事宜。
副組長(cháng)：魏玉霞
主要任務(wù)：負責學(xué)校安全應急預案的落實(shí)情況，處理突發(fā)安全事故，完成領(lǐng)導小組交辦的.各項任務(wù)。
成員：楊傳靜、徐大鵬、張杰及各班班主任。
主要任務(wù)：具體負責學(xué)校各年級突發(fā)安全事故的處理、監控、報告、直接現場(chǎng)處理等事宜，并保證領(lǐng)導小組指令的暢通。做好安全工作的宣傳、教育、落實(shí)、檢查、處理等，把安全事故損失減少到最低限度。
事故預防辦法：
1、暴雨來(lái)臨時(shí)段，學(xué)校值班人員和保安人員應當頻繁地在學(xué)校各處巡視，若發(fā)現險情，立即向值班領(lǐng)導報告，啟動(dòng)應急程序。
2、若房屋內漏雨，應當切斷電源，有秩序地轉移室內學(xué)生，以及貴重設備。學(xué)校應當關(guān)閉所有門(mén)窗。
3、若有雷電，應當盡可能地切斷除照明以外重要的設施設備的電源（尤其是學(xué)校機房、實(shí)驗室等教學(xué)重地），防止電器在雷擊時(shí)遭到雷電侵襲。電氣設施周?chē)灰胖每扇嘉�。排險、救護等應急人員應當做好救援準備。
四、若暴風(fēng)造成房屋進(jìn)水，校園積水。
1、應當切斷電源，用抽水泵等器具排水，疏通下水道，詢(xún)問(wèn)市政部門(mén)排水設施運行情況。
2、應當盡可能防止廁所進(jìn)水和溢水，防止水污染。
3、放學(xué)時(shí)，應當用磚塊、木板和鋼板等，為學(xué)生搭設臨時(shí)通道，減少應腿腳浸入污水中受到病菌感染。學(xué)生在臨時(shí)通道上行走時(shí)，應當有老師在旁邊攙扶和引導，將學(xué)生送至安全地帶。
4、學(xué)校應當通過(guò)廣播告知師生，有秩序地轉移，避免推擠踩踏，堵塞通道。
5、學(xué)校應當為師生提供雨傘、雨衣、雨靴、食品、水、衣服、藥品等必要物品。
6、保安人員應當維護校門(mén)口秩序，安撫家長(cháng)，疏導交通。
7、積水退盡后，學(xué)校和防疫部門(mén)一起做好消毒和清潔工作。
8、雷擊事件一旦發(fā)生，立即疏散附近學(xué)生，將周?chē)藛T轉移到安全地帶。
9、立即將情況報告學(xué)校領(lǐng)導及相關(guān)部門(mén)負責人。
10、學(xué)校醫務(wù)室快速搶救傷員，及時(shí)聯(lián)系車(chē)輛送醫院�；蛘咧苯訐艽�120。
三、善后工作
1、事后要全面檢查校舍及設備等，對發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)處理。
2、積極做好善后工作與恢復完善措施，及時(shí)開(kāi)展補救工作，爭取在最短時(shí)間內恢復學(xué)校正常秩序。
學(xué)校應急預案7
為全面貫徹落實(shí)《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛生事件應急條例》、區教委及衛生局有關(guān)文件精神，本著(zhù)師生健康和生命安全第一的指導思想，為及時(shí)有效地控制傳染病在校園的發(fā)生和流行，使傳染病工作有力、有序、有效開(kāi)展，特制定如下工作預案。
一、
目標管理
1、普及傳染病的防治知識，提高全體師生的自我防范意識。
2、完善傳染病信息監測報告網(wǎng)絡(luò )，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應機制，及時(shí)采取有效的防控措施，預防和控制傳染病疫情在校園的發(fā)生和蔓延。
二、
組織機構
學(xué)校成立傳染病應急領(lǐng)導小組。由校長(cháng)總負責，分管副校長(cháng)負責與年級組長(cháng)及班主任的及時(shí)溝通，加強宣傳工作，穩定師生情緒，消除不必要的緊張和恐懼心理;教導主任負責安排疫點(diǎn)的消毒工作，負責門(mén)衛的管理;班主任負責聯(lián)系家長(cháng)，掌握學(xué)生家長(cháng)的電話(huà);校醫負責現場(chǎng)的及時(shí)救治和轉送病人，校醫要掌握并每學(xué)期核對全校學(xué)生的家長(cháng)聯(lián)系電話(huà)，確保緊急情況下與家長(cháng)的聯(lián)系暢通。
三、應急處理
1、學(xué)校在接到上級衛生行政部門(mén)和疾病控制中心有關(guān)重大傳染病疫情的預警報告后，應不折不扣地實(shí)施上級衛生行政部門(mén)和疾病控制中心的應急預案。對上級相關(guān)部門(mén)應急指揮部的指導和督察，給予積極的支持和配合。
2、學(xué)校師生員工發(fā)現傳染病人或疑似傳染病人時(shí)都應立即向校醫報告，校醫及時(shí)向傳染病領(lǐng)導小組報告。
3、學(xué)校在發(fā)現傳染病人、疑似傳染病人時(shí)，必須按照規定時(shí)間：甲類(lèi)傳染病(包括乙類(lèi)傳染病按甲類(lèi)傳染病管理的病種)，6小時(shí)內;乙類(lèi)傳染病12小時(shí)內;丙類(lèi)傳染病24小時(shí)內報告。統一填報傳染病報告卡，向上級衛生主管部門(mén)、區疾控中心報告。任何人不得瞞報、慌報、緩報疫情。
4、學(xué)校對傳染病人、疑似傳染病人在做好自身保護的前提下，及時(shí)轉送附近醫院診治。
5、班主任及時(shí)通知學(xué)生家長(cháng)。
6、對傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場(chǎng)所、物品，校醫做好消毒處理，必要時(shí)請疾控中心進(jìn)行終末消毒。與傳染病人或疑似病人密切接觸者，應嚴格進(jìn)行臨床觀(guān)察。
7、對易感人群應采取應急接種，預防性用藥，群體防護措施。
2需要進(jìn)行隔離的病人、疑似病人和密切接觸者，應主動(dòng)配合有關(guān)衛生部門(mén)采取的醫療措施。
8、學(xué)校應配合疾病控制中心做好流行病學(xué)的`調查。
9、學(xué)校建立相對的隔離、配備防護和消毒設備的隔離室，對疑似傳染病人進(jìn)行篩查、分流，發(fā)現情況及時(shí)上報。
10、在傳染病期間，各班指定專(zhuān)人每天向校醫報告本班學(xué)生的缺課情況、健康狀況，班主任要及時(shí)查明學(xué)生缺課的原因，并保持聯(lián)系，以便進(jìn)行跟蹤管理。
11、加強校園公共場(chǎng)所的環(huán)境衛生，消滅鼠害，滅蚊滅蠅滅蟑螂。保持環(huán)境清潔，通風(fēng)換氣良好，對人員密集的教室、電腦室、圖書(shū)室、辦公室會(huì )議室等定期進(jìn)行消毒。
12、門(mén)衛要嚴格把好校門(mén)關(guān)，外來(lái)人員來(lái)訪(fǎng)登記，未經(jīng)許可不得進(jìn)入校園，禁止外來(lái)人員進(jìn)入人員密集區域。在校期間未經(jīng)批準任何人不得離校。
學(xué)校應急預案8
為應對學(xué)校突發(fā)火災事故，及時(shí)、有序、高效地做出相應處理，保證全體師生的生命安全，最大限度減少學(xué)校的損失和負面影響，保證學(xué)校教育工作的順利進(jìn)行，維護社會(huì )的穩定，根據我校實(shí)際情況和結合有關(guān)部門(mén)的法律、法規，特制定本預案。
一、堅持“早預防、早發(fā)現、早報告、早救治”原則。
1、早預防。即要求學(xué)校全體師生牢固樹(shù)立安全第一的意識，始終保持高度的警惕性，精心組織、周密部署學(xué)校的各項教育教學(xué)活動(dòng)及后勤服務(wù)工作，堅持以法辦事，規范操作，及時(shí)排查和消除學(xué)校的各種消防隱患。
2、早發(fā)現。即落實(shí)責任，嚴格執行學(xué)校的`各項檢查制度，發(fā)現苗頭性問(wèn)題及時(shí)采取相應措施。
3、早報告。即要求嚴格執行“日報告”和“零報告”制度，及時(shí)向上級有關(guān)部門(mén)報告通報信息。
4、早救治早隔離。即要求執行誰(shuí)發(fā)現誰(shuí)首先受理的制度，發(fā)現消防事故，立即招呼就近人員，控制局面，最大努力阻止火災的進(jìn)一步發(fā)展；發(fā)現傷情或病情，立即組織人員送醫院救治。
二、一旦學(xué)校出現突發(fā)火災事故，立即啟動(dòng)以下各職能人員，全力投入事故的處理工作。
突發(fā)火災事故應急處理領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：孫黎明
副組長(cháng)：張晶晶
組員：劉紅李雪威宋雙紅趙金平苑林芳楊鑫鑫
1、組長(cháng)職能：盡速到達現場(chǎng)，了解和掌握事故情況，控制局面，阻止事態(tài)發(fā)展，并研究事故處理的具體策略。
2、副組長(cháng)職能：
在第一時(shí)間向教育局辦公室報告情況。
組織力量并全程指揮其他各職能人員投入工作。
密切配合消防、醫療等機構對事故進(jìn)行處理。
認真執行上級教育行政部門(mén)和政府部門(mén)的有關(guān)指示。
負責事故的調查、分析和處理，查找原因和責任。
2、現場(chǎng)控制人員：孫黎明張晶晶及各班主任。職能：
控制現場(chǎng)，維護秩序，防止發(fā)生混亂局面。
組織班主任管好各自的學(xué)生。
盡早向知情者、見(jiàn)證人調查事故起因，掌握好事故的第一手資料。
3、后勤保障人員趙金平宋雙紅。職能：
做好醫療救治、現場(chǎng)控制等工作的聯(lián)絡(luò )和后勤支援。
做好上級來(lái)人和家長(cháng)的接待，必要時(shí)為上級工作組現場(chǎng)辦公做好后勤服務(wù)工作。
三、突發(fā)火災事件的具體處置對策
1、發(fā)生火災時(shí)，現場(chǎng)教師馬上組織疏散學(xué)生離開(kāi)現場(chǎng)。
2、根據火勢如需報警立即用電話(huà)或手機報告消防中心。
3、在向學(xué)校、教育局領(lǐng)導報告同時(shí)，派出人員到主要路口等待引導消防車(chē)。
4、組織師生有序地疏散到安全區域，不得組織學(xué)生搶險，撲救要在確保人員安全的情況下進(jìn)行，以班為單位清點(diǎn)人數，5、學(xué)校有關(guān)人員第一時(shí)間立即搶救受傷人員，在消防大隊來(lái)之前切掉火區電源，帶上滅火器材和使用消防設施進(jìn)行滅火，搶救學(xué)校財產(chǎn)，盡可能使學(xué)校財產(chǎn)損失降到最低限度，原則是“先救人，后救物”。
6、領(lǐng)導小組組織人員，對校園起火原因及財產(chǎn)損失情況進(jìn)行仔細的調查，記錄在案，寫(xiě)出書(shū)面報告向教育局匯報。
四、撲救方法：
1、撲救固體物品火災，如木制品，棉織品等，可使用各類(lèi)滅火器具。
2、撲救液體物品火災，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。
五、注意事項：
1、火災事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進(jìn)行。
2、火災第一發(fā)現人應判斷原因，立即切斷電源。
3、火災后應掌握的原則是邊救火，邊報警。
4、嚴禁組織學(xué)生參加滅火。
學(xué)校應急預案9
一、處置火災事故的組織：
西山學(xué)生公寓安全工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：陳廣
副組長(cháng)：宓玉海、宋澤典
組員：孔繁明、喬傳和、王莉華、劉忠萍、韓穎
二、報警程序：
1、發(fā)生火災時(shí)，宿舍現場(chǎng)工作工作人員馬上組織疏散學(xué)生離開(kāi)現場(chǎng)。立即報警撥打消防中心火警電話(huà)（119），報告內容為：“大連理工大學(xué)西山學(xué)生宿舍幾舍發(fā)生火災，請迅速前來(lái)?yè)渚�，地址：凌工�?號”。待對方確認后，放下電話(huà)后再掛機。同時(shí)迅速報告西山學(xué)生公寓安全工作領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組組織有關(guān)工作人員攜帶消防器具趕赴現場(chǎng)進(jìn)行撲救。
2、領(lǐng)導小組在向上級領(lǐng)導匯報的同時(shí)，派出工作人員到主要路口等待引導消防車(chē)輛。并組織員工救助工作人員、撲滅火災。
三、組織實(shí)施：
1、領(lǐng)導小組和員工要迅速組織學(xué)生逃生，原則是“先救人，后救物”。
2、參加工作人員：在消防車(chē)到來(lái)之前，全體職員工均有義務(wù)參加撲救。
3、消防車(chē)到來(lái)之后，配合消防專(zhuān)業(yè)工作人員撲救或做好輔助工作。
4、使用器具：滅火器、消防栓等。
5、學(xué)生及無(wú)關(guān)工作人員要遠離火場(chǎng)和校園內的道路，以便于消防車(chē)輛駛入。
四、撲救方法：
1、撲救固體物品火災，如木制品，棉織品等，可使用各類(lèi)滅火器具。
2、撲救液體物品火災，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。
五、注意事項：
1、火災事故首要的一條是保護工作人員安全，撲救要在確保工作人員不受傷害的前提下進(jìn)行。
2、火災第一發(fā)現人應判斷原因，立即切斷電源。
3、火災后應掌握的原則是邊救火，邊報警。
4、嚴禁組織學(xué)生參加滅火。
學(xué)校宿舍火災的應急預案5
學(xué)校無(wú)小事，安全最重要，事事必安全，安全工作是我們開(kāi)展一切工作的基本保證。為確保學(xué)生宿舍各類(lèi)突發(fā)事件（含一般事件）能夠及時(shí)、迅速、高效、有序地得到處理，保障學(xué)生財產(chǎn)安全和人身安全，維護學(xué)校穩定，結合我校實(shí)際，特制定本預案。
本預案所稱(chēng)突發(fā)事件，是指突然發(fā)生的，造成或者可能造成學(xué)生生命、財產(chǎn)的火災、水災、疾病以及人為的破壞等安全事件。
一、組織與指揮
成立突發(fā)事件應急處理領(lǐng)導小組：
組長(cháng)
副組長(cháng)
組員
應急處理領(lǐng)導小組履行下列主要職責：
1、指揮有關(guān)人員采取相應的應對措施。
2、安排人員開(kāi)展相關(guān)的搶險排�；驅�(shí)施求救工作。
3、根據需要對學(xué)生進(jìn)行疏散，并根據事件性質(zhì)，報請校長(cháng)室迅速依法采取緊急措施。
4、根據需要對事件現場(chǎng)采取控制措施。
5、對突發(fā)事件的應急處理程序進(jìn)行督察指導。
二、火災處理的緊急預案
1、加強宿舍的消防安全教育，請消防教官講有關(guān)消防自救知識，提高學(xué)生的消防自救能力。
2、在學(xué)生宿舍內，為防止學(xué)生私自接用電器，引發(fā)不安全事故發(fā)生，生活老師隨時(shí)檢查電源插座，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)報告，進(jìn)行檢修。
3、和消防官兵建立手拉手的關(guān)系，定期或不定期地到校培訓有關(guān)人員，提高宿管老師的防火滅火能力。
4、宿舍內和晚自習教室內禁止焚燒一切物品，與火有關(guān)的物品一律不準帶入宿舍和晚自習教室。
5、火情就是命令，要求全體師生提高防范意識，凡在第一時(shí)間內發(fā)現火情者，必須立即報告生活老師、值班領(lǐng)導，并根據情況，積極采取措施滅火。一旦火情嚴重或判斷火情有蔓延趨勢時(shí)，立即撥打“119”火警。打開(kāi)所有的安全通道，并疏散學(xué)生到安全地帶。
三、學(xué)生意外事故的處理預案
1、禁止學(xué)生在宿舍區域內追跑打鬧，打架斗毆，喝酒，娛樂(lè )，嚴禁攜帶管制刀具進(jìn)入宿舍，一經(jīng)發(fā)現，嚴肅處理。
2、發(fā)現問(wèn)題或出現意外情況，應及時(shí)匯報，采取妥善措施進(jìn)行處理。
3、住宿生在校期間，不允許學(xué)生出校門(mén)，確需出校門(mén)的，必須持有班主任或相關(guān)年級、德育處的證明，方可出入。
4、不定期檢查宿舍樓安全防范設備，加固宿舍樓護欄，修理門(mén)窗，檢修水電，普及安全常識，防患于未然，盡量減少意外事故的發(fā)生。
5、對住宿生實(shí)行嚴格的'宿舍管理。學(xué)生宿舍一律不得留宿他人，不許非住宿生進(jìn)入宿舍，不允許住校生私自出校門(mén)，有事需在外住宿的，必須履行書(shū)面請假制度，并明確投宿地址與電話(huà)，便于老師及時(shí)聯(lián)系。
6、學(xué)生在宿舍區內發(fā)生意外事故，發(fā)現人員應立即予以制止并采取基本的救治措施。同時(shí)，立即報告宿管處，通知學(xué)校領(lǐng)導或年級組長(cháng)、班主任，情況嚴重者，撥打“120”急救電話(huà)，并積極與家長(cháng)進(jìn)行聯(lián)系。
7、住校學(xué)生在校期間（白天或晚上）若突發(fā)疾病出現意外，宿舍管理人員或相關(guān)知情人員，必須首先報知校領(lǐng)導、年級組長(cháng)、班主任、，并爭取在第一時(shí)間內送往就近醫院救治。
8、住宿生不許把貴重物品放在宿舍，如有物品丟失應迅速報告生活老師并提供線(xiàn)索，以便查找。
四、防食品中毒預案
1、學(xué)校嚴格執行《食品衛生法》、《學(xué)生衛生工作條例》、《學(xué)校集體用餐衛生監督辦法》和《食物中毒事故處理辦法》等有關(guān)學(xué)校食品衛生安全工作的法律、法規，在食品和食堂用料的采購、存儲、加工和供應、銷(xiāo)售等各個(gè)環(huán)節，加強管理和監督。
2、定期組織學(xué)校食堂管理人員和從業(yè)人員進(jìn)行身體健康檢查，進(jìn)行食品衛生、營(yíng)養知識、食品加工知識的培訓，使他們了解《食品衛生法》等法規的基本精神及食品衛生的基本要求。嚴格落實(shí)學(xué)校食堂從業(yè)人員行培訓后上崗制度。凡未取得健康證和未參加食品衛生知識培訓或培訓不合格的人員一律不得從事學(xué)校食堂工作。
3、安排專(zhuān)人管理校內食堂，定期和不定期對食堂進(jìn)行檢查；定期召開(kāi)食堂承包人會(huì )議（作好記錄），對發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)通報、整改；平均每學(xué)期聯(lián)系衛生防疫部門(mén)檢查1—2次；經(jīng)常征求師生對食堂飲食衛生和食品質(zhì)量的意見(jiàn)，督促食堂不斷改善食品加工條件，提高食品質(zhì)量，確保食品衛生安全。
4、加強食品衛生安全教育，提高師生防范能力；增加投入，改善學(xué)校食堂就餐條件，減少師生外出就餐次數，防患于未然。
5、若遇學(xué)生出現食物中毒現象，首先由校醫進(jìn)行初步診斷，再由班主任聯(lián)系家長(cháng)，將學(xué)生送往醫院救治；同時(shí)，宿管處、政教處、總務(wù)處組織人員進(jìn)行調查，并報主管局和派出所備案。
五、住校學(xué)生急性生病處理預案
1、生活老師隨時(shí)對學(xué)生密切觀(guān)察，發(fā)現學(xué)生有異常狀況時(shí)（如臉色蒼白、惡心嘔吐、肚疼等），應仔細詢(xún)問(wèn)，查明原因，并建議學(xué)生到醫院接受治療。學(xué)生到醫院應有生活老師陪同。
2、若學(xué)生出現嚴重情況（如暈厥、腹瀉不止、大出血、內出血、骨折等），生活老師應立即與值班領(lǐng)導、德育處聯(lián)系，同時(shí)將患病學(xué)生送往就近醫院。值班領(lǐng)導立即將情況報告給分管副校長(cháng)、校長(cháng)，同時(shí)通知辦公室、教務(wù)處、總務(wù)處、食堂協(xié)查事件原因。若不能由學(xué)校護送者，應立即撥打120（至少三次）。發(fā)生費用由學(xué)校先行墊付。
3、在將患病學(xué)生送往醫院的同時(shí)通知學(xué)生家長(cháng)。
4、學(xué)校行政人員在到達出事現場(chǎng)后應立即參與解決問(wèn)題。
六、防盜安全預案
1、嚴格來(lái)客登記管理制度，禁止非住宿生進(jìn)入宿舍樓。
2、上課期間，學(xué)生宿舍樓上鎖，任何人不得隨意出入。
3、做好值班安排，保證每天24小時(shí)有人員值班；為值班室人員配備手電、電話(huà)等設備，值班人員要晝夜在宿舍樓內巡視發(fā)現問(wèn)題馬上報告，安排保衛人員，晝夜在校內流動(dòng)值班。
4、全體師生提高防范意識，發(fā)現可疑人員及時(shí)查問(wèn)。一旦在宿舍樓內外發(fā)現有可疑人員或有撬門(mén)、砸鎖、有偷竊行為的人，立即向學(xué)校領(lǐng)導、值班人員通報，并將其帶至值班室進(jìn)行詢(xún)問(wèn)、備案、登記，情節嚴重者，扭送派出所。
5、未涉及到的突發(fā)事件，要根據實(shí)際情況靈活、及時(shí)處理，控制事態(tài)擴大，盡量減少損失。
學(xué)校應急預案10
為了切實(shí)加強學(xué)生接送車(chē)輛運行安全治理，避開(kāi)重大安全事故的發(fā)生，高效、有序地組織事故搶救工作，最大限度地削減人員傷亡和財產(chǎn)損失，維護正常的社會(huì )秩序和學(xué)校秩序，明確安全事故處理的責任，確保學(xué)生人身安全不受損害，特制訂本預案。
一、安全事故
本預案所指安全事故，即由學(xué)校統一組織安排車(chē)輛接送的學(xué)生在回家、返校乘車(chē)途中所發(fā)生的意外交通安全事故；有一人以上傷亡事故即為重大安全事故。
二、應急領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
疏散員：
三、組織領(lǐng)導
學(xué)校建立學(xué)生接送車(chē)安全事故應急處理領(lǐng)導小組，并負責本預案的`制訂、公布和實(shí)施。政教處、總務(wù)處是參加處理安全事故的職能部門(mén)，對事故發(fā)生經(jīng)過(guò)作好具體調查和記錄，并在第一時(shí)間內設法報告領(lǐng)導小組，并通知相關(guān)人員趕赴現場(chǎng)，幫助交警等部門(mén)處理。全體成員分工合作，親密協(xié)作，快速、高效、有序的開(kāi)展救援處理工作。
四、處理事故的職責
接到發(fā)生事故報告后，有關(guān)職能部門(mén)要馬上趕赴現場(chǎng)，以最快的速度積極開(kāi)展工作，掌握事故的擴散和擴大，組織救援、愛(ài)護事故現場(chǎng)、開(kāi)展事故調查取證，盡快設法向領(lǐng)導小組報告事故狀況；如屬重大安全事故，則視事故狀況，與有關(guān)方面取得聯(lián)系，妥當處理。
五、關(guān)于安全事故的調查結案
原則：突發(fā)安全事故發(fā)生后應先搶險救急，準時(shí)匯報，根據依法辦案、實(shí)事求是、敬重科學(xué)的原則開(kāi)展事故調查處理。
1、確認事故現場(chǎng)，愛(ài)護現場(chǎng)，因搶救傷員排險，防止事態(tài)擴大而實(shí)行的緊急措施和移動(dòng)現場(chǎng)物件時(shí)應做出標志，幫助交警、交管部門(mén)拍攝或繪制現場(chǎng)圖并寫(xiě)出書(shū)面記錄。
2、準時(shí)疏散人員，組織人員準時(shí)做好同乘學(xué)生的護送工作。
3、如有傷亡事故，按《學(xué)生損害事故處理方法》處理。
4、學(xué)�？梢朗鹿收{查的需要，邀請相關(guān)部門(mén)專(zhuān)家參與調查分析，組建專(zhuān)家調查組，調查組任務(wù)是幫助學(xué)校查明事故緣由，確定事故責任者和對責任者的處理意見(jiàn)，制定防范措施寫(xiě)出事故報告。調查組可獨立寫(xiě)出調查報告，報教育局、公安局。
六、應急處理預案措施
�。ㄒ唬┙訄笫鹿屎�5分鐘內必需完成以下工作：
�。�1）馬上報告學(xué)校主要領(lǐng)導，并快速上報教育局。
�。�2）領(lǐng)導小組依據事故或險情狀況，馬上組織或指令職能部門(mén)組織調集應急搶救人員、車(chē)輛、機械設備。組織搶救力氣，快速趕赴現場(chǎng)。馬上通知交警、交管、車(chē)管、車(chē)隊等部門(mén)到位。
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�。�1）搶救方案依據現場(chǎng)實(shí)際發(fā)生事故狀況，最大可能快速調集必需的機械設備及人員、車(chē)輛，快速投入開(kāi)展搶救及突擊搶救行動(dòng)，調查現場(chǎng)狀況，如有人員失蹤，馬上判明方位，緊急安排有關(guān)技術(shù)專(zhuān)家依據事故特點(diǎn)、事故類(lèi)別，制定搶救方案，同時(shí)安排同乘學(xué)生的疏散和護送問(wèn)題，必要時(shí)懇求武警、消防部門(mén)幫助搶險，請公安部門(mén)協(xié)作，疏散人群，維持現場(chǎng)秩序。
�。�2）傷員搶救馬上與急救中心（120）或就近醫院聯(lián)系，懇求出動(dòng)急救車(chē)輛并做好急救預備，確保傷員得到準時(shí)醫治。
�。�3）事故現場(chǎng)取證救助行動(dòng)中，安排人員同時(shí)做好事故調查取證工作，以利于事故處理，防止證據遺失。
�。�4）自我愛(ài)護，在救助行動(dòng)中，搶救機械設備和救助人員應嚴格執行安全操作規程，配齊安全設施和防護工具，加強自我愛(ài)護，確保搶救行動(dòng)過(guò)程中的人身安全和財產(chǎn)安全。
學(xué)校應急預案11
據統計，在全國發(fā)生的多起中小學(xué)生擁擠踩踏事故中，發(fā)生在樓梯間的比例非常高，死亡人數占總死亡人數的81%。因樓道擁擠發(fā)生的傷亡事故，已成為中小學(xué)安全事故的突出問(wèn)題。為預防樓梯間擁擠傷亡事故的發(fā)生，特預防學(xué)生擁擠踩踏事故應急預案。
一、健全制度、落實(shí)責任，切實(shí)加強學(xué)校內部安全管理工作。
我校對校內各項安全管理制度進(jìn)行審查，將安全工作的各項職責層層進(jìn)行分解，落實(shí)到人，每一個(gè)班主任、任課教師都要擔負起對學(xué)生進(jìn)行安全管理和教育的責任，并簽定安全工作責任書(shū)。要求教師從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，在上操、集合、下課、演練等上下樓梯的活動(dòng)中，不強調快速、整齊，適當錯開(kāi)時(shí)間，分班級逐次下樓。每月一次定期檢查樓道、樓梯的各項設施和照明設備，及時(shí)消除安全隱患。并成立預防擁擠踩踏事故的應急領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：各班班主任和任課教師
二、加強專(zhuān)項檢查和研究，不放過(guò)任何一個(gè)細小環(huán)節。
認真開(kāi)展校園隱患大排查，加強對樓道問(wèn)題的專(zhuān)項檢查和研究，不放過(guò)任何一個(gè)細小環(huán)節。具體從如下工作抓起：
1、班級定期開(kāi)展防止擁擠事故發(fā)生的安全專(zhuān)題教育。
2、總務(wù)處定期仔細檢查樓梯間設施，保證樓道、樓梯的照明，及時(shí)更換照明設施，要按照國家標準加高、加固樓道欄桿、樓梯扶手，并落實(shí)專(zhuān)人定期檢修，發(fā)生損壞及時(shí)修復或更換。及時(shí)疏通封堵和占用的疏散通道，及時(shí)清理樓道、樓梯間堆積物，確保樓道、樓梯通暢。
3、值日領(lǐng)導重點(diǎn)檢查督促，并做好記錄。
4、學(xué)生在樓道、樓梯實(shí)行右行，禁止追逐、打鬧。
5、定期對學(xué)生進(jìn)行自救自護方法的教育和訓練。
6、集合按學(xué)校指定路線(xiàn)行走，確保學(xué)生的.安全。強化對學(xué)生上操、集合、上下樓梯、放學(xué)疏散等活動(dòng)安全的重要環(huán)節管理。要從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，在晨會(huì )、課間操、放學(xué)和集合等上下樓梯的活動(dòng)中，不強調快速、整齊，要適當錯開(kāi)時(shí)間，分年級、分班級逐次下樓，學(xué)生不能亂竄樓梯，所有值周教師分樓層定點(diǎn)定時(shí)定位置進(jìn)行安全疏導，負責維持秩序，管理學(xué)生。
7、按時(shí)上課、下課，不占用學(xué)生上廁所的時(shí)間，避免下課時(shí)的擁擠；
8、午餐錯時(shí)，避免某一時(shí)段內過(guò)多學(xué)生擁進(jìn)樓梯間；
9、實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導、教師值班制度。出現停電或樓梯間照明設施損壞時(shí)，要及時(shí)開(kāi)啟應急照明設備，同時(shí)學(xué)校領(lǐng)導與值班教師要立即到現場(chǎng)疏導。
10、冬季白天短暫，下午放學(xué)要盡量避免學(xué)生大規模的集體活動(dòng)和把學(xué)生留校補課。
三、明確學(xué)生疏散線(xiàn)路，提高安全意識和防范能力。
1、學(xué)生疏散的路線(xiàn)：根據學(xué)�，F有教學(xué)設施。學(xué)生疏散的路線(xiàn)定為：直接到操場(chǎng)
2、老師樓道值班工作：教學(xué)樓樓道值班教師負責安排，辦公樓樓道值班教師負責安排。各班班主任老師負責安排學(xué)生從規定的樓道依次上下樓。
4、教學(xué)樓疏散：學(xué)生的疏散集合點(diǎn)原則上為籃球場(chǎng)，原則：因學(xué)校是未成年人密集地，無(wú)論發(fā)生什么險情，都要把學(xué)生的疏散轉移工作放在首位，并特別保證不發(fā)生人員踐踏。到達疏散集中地后要立即清點(diǎn)人數，并將缺到人員的大概位置告知學(xué)校負責人和消防搶救隊負責人。
四、救援專(zhuān)業(yè)隊伍的組成及分工
學(xué)校全體教職工都負有重大事故應急救援的責任，各救援專(zhuān)業(yè)隊伍是重大事故應急救援的骨干力量，其任務(wù)主要是擔負本校各類(lèi)事故的救援及處置。
1、現場(chǎng)指揮組：
組長(cháng)：
主要職責：負責聯(lián)系當地救助部門(mén)，消防部門(mén)，公安部門(mén)等，在第一時(shí)間內上報上級有關(guān)部門(mén)，并立即和在校教師與現場(chǎng)有關(guān)人員組織搶救與自救工作。
2、后勤保障、救護組：
組長(cháng)：·
組員：各班班主任
主要職責：負責工作人員所需的各種物資供應和對受傷人員生活用品等的保障，引導消防、公安車(chē)輛的駛入，并組織有關(guān)力量及時(shí)實(shí)行現場(chǎng)搶救、送護醫院等工作。
3、思想工作組：
組長(cháng)：
主要職責：負責事故中受傷、受難人員的思想穩定工作和疏通工作，消除緊張和恐懼心理，做好外圍家長(cháng)及相關(guān)人員的勸解工作，對違紀學(xué)生的思想教育工作等。
4、聯(lián)絡(luò )匯報組：
組長(cháng)：
主要職責：負責向上級領(lǐng)導和有關(guān)部門(mén)匯報事故情況，向社會(huì )有關(guān)部門(mén)發(fā)布信息，并及時(shí)做好相關(guān)資料的收集和保存工作。
5、善后工作處理組：
組長(cháng)：
主要職責：負責做好死難、受傷（中毒）學(xué)生家長(cháng)的安撫、慰問(wèn)工作，消除各種不安全因素，維護學(xué)校穩定，依據《民法通則》、《道路交通事故處理辦法》和《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律、法規及規范性文件做好對傷亡學(xué)生的賠償工作。
根據安全事故應急的要求，領(lǐng)導小組可以隨時(shí)調集人員，調用物資及交通工具，全體師生必須全力支持和配合。
五、一旦發(fā)生樓道踩踏事故的處置措施
1、學(xué)生在經(jīng)過(guò)樓梯因擁擠而發(fā)生踩踏事故時(shí)，所在教師要及時(shí)切斷后面學(xué)生的通行、搶扶被壓倒的學(xué)生。
2、一旦發(fā)生踩踏，所在老師要馬上報告學(xué)校領(lǐng)導，學(xué)校領(lǐng)導接報后，立即組織教師對后面擁擠的學(xué)生進(jìn)行疏散。
3、對受傷學(xué)生進(jìn)行逐個(gè)了解情況，一般傷情，學(xué)校應立即把所受傷的學(xué)生送到當地醫院檢查治療，有嚴重受傷者，學(xué)校要立即撥打“120”請求救助，將重傷學(xué)生送到指定醫院救治。
4、學(xué)校立即通知受傷學(xué)生的監護人，并派專(zhuān)人護送、照顧，直到受傷學(xué)生監護人趕到為止。
5、所有教師要做好其它學(xué)生的思想穩定工作，解除他們的恐怖心理，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
六、注意事項
1、各班主任要經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行文明行為養成教育，教育學(xué)生上下樓梯時(shí)不能追逐、打鬧、擁擠，防止踩踏擠壓等不安全事故發(fā)生。
2、任何教師對學(xué)生在上、下樓梯時(shí)故意打鬧、堵塞樓道通行的不良現象都要給予制止、批評教育。
3、在上課期間，教室前后門(mén)要打開(kāi)，一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災等事故，便于學(xué)生及時(shí)有效的疏散。
4、隨時(shí)檢查樓梯處的應急照明燈，防止冬季或因天氣昏暗等原因突然停電造成學(xué)生上、下樓梯時(shí)因無(wú)燈光而摔傷的意外傷害事故。
5、上下課、課間操、中午和下午放學(xué)等時(shí)段，分班通過(guò)樓道，每層樓道必須有值班教師維持秩序。
學(xué)校應急預案12
一、指導思想
為有效預防、及時(shí)控制和消除校園重大突發(fā)事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，全面提高應對恐怖和暴力能力，根據我校實(shí)際情況特制定本校園反恐防暴預案。
二、組織領(lǐng)導機構
組 長(cháng)：陳忠維
成 員：曹振河 羅文廣 陳連英
三、職責：
要本著(zhù)“先控制，后處置，救人第一，減少損
失”的原則，果斷處理，積極搶救。要在第一時(shí)間疏散現場(chǎng)師生離開(kāi)危險區域，盡最大努力保護好學(xué)校貴重物品，維護現場(chǎng)秩序，做好事故現場(chǎng)保護，做好善后處理，并按規定及時(shí)向上級和主管部門(mén)匯報。
領(lǐng)導小組工作職責
1.負責抓好學(xué)校反恐防暴人力、技防、物資等相關(guān)準備工作；
2.負責組織日常安全保衛工作，抓好督查，確保各項預防措施落實(shí)到位。
3.學(xué)校發(fā)生或接到突發(fā)事故報告后，要在第一時(shí)間趕赴現場(chǎng)，啟動(dòng)應急預案，指揮救援行動(dòng)，并及時(shí)向公安、交警、衛生、消防等相關(guān)部門(mén)匯報和請求援助。
4.學(xué)校發(fā)生突發(fā)事件或發(fā)現可疑人員、物品等情況時(shí)，負責按規定向上級和主管部門(mén)報告工作。
5.學(xué)校發(fā)生突發(fā)事件后，負責處理突發(fā)事件善后工作。
四、具體要求：
�。ㄒ唬┤粘０踩Ｐl工作
日常安保工作總的指導思想是：防患于未然，及時(shí)發(fā)現線(xiàn)索、制止事態(tài)發(fā)展于苗頭階段，最大限度地保障師生及學(xué)校安全。
日常安全保衛工作主要分：門(mén)衛、白天導護、夜間值守巡邏等三部分。
1.門(mén)衛（曹振河）
1）配備必要安全防暴工具：哨子、揚聲器、電警棍、防爆盾牌、防暴棍、防爆鋼叉、辣椒水、強光手電等，安裝電鈴，遇緊急情況采取電鈴、揚聲器、哨子（停電時(shí)）示警。
2）嚴格執行門(mén)禁規定：學(xué)生在校期間，禁止任何外來(lái)車(chē)輛和人員進(jìn)入校園，對必須進(jìn)入校園的人員要認真做好登記檢查工作。
3）嚴格執行會(huì )客制度：任何教師和學(xué)生都不得將客人帶入校園內，會(huì )客只能在校門(mén)外。
4）嚴格執行來(lái)客登記制度：凡是到校訪(fǎng)客，一律要做好登記，對必須要進(jìn)校的人員，要落實(shí)校長(cháng)準入制，必要時(shí)要查驗身份證等相關(guān)證件。
5）嚴格執行關(guān)鎖大門(mén)制度：除上、放學(xué)時(shí)間段外，大門(mén)一律要拉繩上鎖。有進(jìn)出的，隨開(kāi)隨拉隨鎖。不得出現空檔現象。
2.夜間值守巡邏（徐作德）
1）夜間值守巡邏人員要按照規定按時(shí)到崗，不得空崗和隨意找人頂崗。
2）夜間值守巡邏要加大密度。
�。ǘ┬@內犯罪分子持刀行兇事件應急程序
本應急程序的要點(diǎn)是：迅速集結優(yōu)勢力量阻止犯罪分子行兇
1.獲得事件信息的任何人都應當在第一時(shí)間向學(xué)校領(lǐng)導報告，并同時(shí)撥打110報警。
2.值班人員立即組織現場(chǎng)人員，不惜一切代價(jià)建立警戒線(xiàn)，阻止犯罪分子靠近學(xué)生，防止事態(tài)擴大。
3.應急領(lǐng)導小組宣布學(xué)校進(jìn)入全面應急狀態(tài)，立即實(shí)施應急救援行動(dòng)。
4.保衛人員，攜帶防衛器械，與犯罪分子周旋，勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏(yíng)得時(shí)間，在有利條件下設法制服犯罪分子。
5.盡快把所有學(xué)生和無(wú)關(guān)人員撤離至安全區域。
6.救護受傷學(xué)生和其他傷員。
7.事件得到控制后，學(xué)校相關(guān)人員要實(shí)施事件現場(chǎng)警戒，阻止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校，維護現場(chǎng)秩序，防范別有用心的人肇事，引導外部救援人員進(jìn)入事件現場(chǎng)。
8.事件發(fā)生后，應即向教育主管部門(mén)報告。
�。ㄈ┬@內發(fā)現可疑人物應急程序
本應急程序的要點(diǎn)是：迅速采取措施控制可疑人物。
1.在校園內發(fā)現形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，在場(chǎng)人員都應當立即向校領(lǐng)導報告。
2.學(xué)校值班領(lǐng)導小組人員要立即對此人進(jìn)行詢(xún)問(wèn)，同時(shí)把他的行動(dòng)限制在局部區域內。
3.若此人自述進(jìn)入校園的目的明顯缺乏可信度，無(wú)人證、物證可以證明，甚至說(shuō)話(huà)前后矛盾，蠻不講理，應當將其控制在校門(mén)外。
4.若有證據表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人，應立即打110報警，由警方帶走作進(jìn)一步調查。
5.若可疑人物在盤(pán)問(wèn)時(shí)奪路逃跑，有關(guān)人員應當將其相貌、身高、衣著(zhù)及其它特征和逃走方向向警方報告，同時(shí)，應當做好此人再一次闖入校園作案的`思想準備和預案準備。
6.在整個(gè)過(guò)程中，應采取切實(shí)有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周?chē)藛T的安全。
7.學(xué)校應按規定把事件情況及時(shí)向教育行政主管部門(mén)報告。
�。ㄋ模┬@內發(fā)現可疑物品的應急程序
本應急程序的要點(diǎn)是：防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故。
1.收到可疑郵包或發(fā)現可疑物品的任何人員都要在第一時(shí)間向校領(lǐng)導報告。 注：可疑物品是指：物品外表、重量、氣味可疑，不是本單位的物品，也從無(wú)看到過(guò)此種物品不知此物品有何用途，為何會(huì )擺放在學(xué)校某處。
2.發(fā)現可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應當試圖打開(kāi)或隨意擺弄它，要禁止在周?chē)鼰熁蚴褂檬謾C、對講機等。
3.學(xué)校應當指定有專(zhuān)業(yè)知識和經(jīng)驗的人員進(jìn)行初步鑒別，判斷是不是危險物品，若不能排除危險物品，應立即打110報警請警方專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行檢測和處理。
4.若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品，學(xué)校應立即在其周?chē)O置警戒線(xiàn)，無(wú)關(guān)人員應立即撤離，并采取嚴密的防范措施。
5.學(xué)校應當配合警方組織人員在校園其它區域搜尋檢查，確定在校園內是否還有其它可疑物品。
6.學(xué)校配合警方開(kāi)展各項處理工作，并及時(shí)向教育行政主管部門(mén)報告。
學(xué)校應急預案13
近期，全國各地發(fā)生手足口�。‥V71感染）疫情，我縣感染病例也不斷增加。為有效應防止手足口�。‥V71感染）發(fā)生，切實(shí)保障少年、兒童的身體健康和生命安全，根據縣教育局要求，特制定本應急預案。
一、應急預案的啟動(dòng)
一旦在我校發(fā)現有學(xué)生感染手足口病，第一時(shí)間啟動(dòng)該預案，并在全校采取緊急措施，應對手足口病疫情的發(fā)生。
二、應急措施
1、啟動(dòng)疫情報告制度。
各班每天即時(shí)向學(xué)校辦公室做疫情報告。每天均應實(shí)行零報告制。
2、對病例、疑似病例要采取積極應對措施。一旦發(fā)現，要立即送往縣級以上醫療機構進(jìn)行診治，確�；颊咴谧疃虝r(shí)間內得到有效治療。
3、對接觸過(guò)病例、疑似病例的師生要立即采取隔離、監控措施。堅決、果斷處置可能出現的`傳染源。
4、對病例、疑似病例逗留過(guò)的教室、寢室、食堂、廁所、家庭都要進(jìn)行消毒，對其使用過(guò)的物品要消毒、封存。學(xué)校不具備消毒條件的，須及時(shí)報告鎮政府，請求組織專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行消毒。
5、發(fā)現疑似病例，要在第一時(shí)間向縣教育局、衛生局報告，不得拖延。
6、學(xué)校領(lǐng)導小組及下設晨檢審核、宣傳、后勤保障等組織成員按職責要求認真做好防控工作。
三、紀律保障
1、一旦發(fā)生疫情，學(xué)校教職工一律堅守崗位，隨時(shí)聽(tīng)從調遣。任何人不得離開(kāi)崗位。
2、實(shí)行二十四小時(shí)值班，校長(cháng)必須保持24小時(shí)通訊暢通。
3、凡有違紀行為，必將予以紀律處分；凡有嚴重瀆職行為、造成重大衛生安全責任事故的，將由上級主管部門(mén)移交司法機關(guān)依法處理。
學(xué)校應急預案14
按照“安全第一，預防為主”的原則，為加強學(xué)校安全工作，提高學(xué)校應急速度，使安全消防工作能充分發(fā)揮組織職能，一旦發(fā)生火災時(shí)將損失降低到最低程度，并避免人員傷亡，特制定本預案。
一、本預案適用于學(xué)校教學(xué)區和生活區的防火應急措施及安全管理。
二、預案作業(yè)程序
1、成立消防工作領(lǐng)導小組。
下轄警戒組、滅火組、救護組、疏散組，消防人員預先要規劃并進(jìn)行訓練。
(1)消防工作領(lǐng)導小組：
組長(cháng)由校長(cháng)擔任，負責指揮安全消防的全部事宜，副組長(cháng)由主管副校長(cháng)擔任，負責協(xié)助組長(cháng)召集所屬消防救災人員從事防火救災演習和救災工作。
(2)疏散組：
由學(xué)生處負責，校園輔警、保安人員、生指老師及班主任共同組織參與。
具體工作：
�、俚谝粫r(shí)間發(fā)現火情者應及時(shí)通知學(xué)校領(lǐng)導，并根據火情聯(lián)絡(luò )消防部門(mén)。
�、谘杆俅蜷_(kāi)各通道及疏散口
�、劬o急通知火災發(fā)生地點(diǎn)，全體人員迅速有序的疏散。
�、軗尵葘W(xué)生和貴重物品，及時(shí)轉移危險物資。
�、菥S持現場(chǎng)秩序，疏散閑雜人員，保護現場(chǎng)
�、奕缫崖�(lián)系消防部門(mén)，由校園輔警負責引導消防車(chē)和消防人員。
(3)滅火組：
由學(xué)校義務(wù)消防隊負責。
具體工作：
�、僬莆諟缁鹌骱拖浪ǖ念A設位置和使用。
�、诶醒萘�，充分掌握消防知識。
�、郛斢龅交鹁瘯r(shí)，義務(wù)消防隊員應迅速趕到現場(chǎng)，聽(tīng)從指揮，在確保安全的前提下積極參加滅火行動(dòng)。
�、軗尵葘W(xué)生和貴重物品，及時(shí)轉移危險物資。
(4)救護組：
由學(xué)校醫務(wù)人員負責
具體工作：①參加特定緊急護理訓練
�、趯ο嚓P(guān)人員進(jìn)行緊急護理培訓
�、圬撠焸』颊邠尵炔⒁暡∏榧皶r(shí)送醫院急救。
�、芗皶r(shí)將傷病情況向領(lǐng)導匯報。
2、火警通報順序
(1)白天發(fā)生火警時(shí)，第一發(fā)現人應立即按警鈴并通知學(xué)校，消防工作領(lǐng)導小組迅速啟動(dòng)防火應急預案，及時(shí)疏散人員，視火情聯(lián)絡(luò )消防部門(mén)，維護好現場(chǎng)救援秩序。
(2)夜間或節假日發(fā)生火警時(shí)，第一發(fā)現人應立即通知生指老師或輔警，生指老師和輔警立即疏散人員，通知學(xué)校領(lǐng)導，視火情聯(lián)絡(luò )消防部門(mén)，維護好現場(chǎng)救援秩序。
(3)迅速將事故有關(guān)情況報告市教育局。
3、全員參與，忙而不亂。
(1)當某部位發(fā)生火災時(shí)，全體教職員工應保持鎮定，第一發(fā)現人立即按警鈴、報警器，并立即有序的'進(jìn)行疏散，尤其是學(xué)生。
(2) 迅速切斷電源開(kāi)關(guān)
(3) 現場(chǎng)若有危險品，易燃易爆物品，應迅速果斷地撤離至安全地帶。
(4) 消防人員到達現場(chǎng)后，除參與搶救工作的人員外，其余人員應迅速遠離現場(chǎng)，以免影響或妨礙搶救工作的進(jìn)行。
(5) 如有傷者要及時(shí)送往醫院救治，如發(fā)生學(xué)生傷亡，要及時(shí)通報家長(cháng)，并做好安撫工作。
(6) 配合上級部門(mén)做好事故調查工作，及時(shí)恢復生活和教學(xué)秩序。
學(xué)校應急預案15
一、指導思想
根據公安河東分局內�？频墓ぷ饕�，為有效防止各種突發(fā)事件和維護我校安全穩定，保證學(xué)校教育教學(xué)秩序順利進(jìn)行，為有效預防、及時(shí)控制和消除校園重大突發(fā)事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，全面提高應對恐怖和暴力能力，根據我校實(shí)際情況特制定校園突發(fā)事件應急預案。
二、組織機構
1、組長(cháng)：校長(cháng)
副組長(cháng)：副校長(cháng)、總務(wù)主任、德育主任
組員：全校教職員工
財產(chǎn)安全管理小組：
組長(cháng)：出納組員：班主任老師
綜合治理安全小組
組長(cháng)：會(huì )計組員：男教師
教學(xué)安全小組
組長(cháng)：教導主任組員：全校教師
2、工作職責
學(xué)校發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后，要在事故現場(chǎng)指揮救援行動(dòng)，并及時(shí)向公安、交警、衛生、消防等相關(guān)部門(mén)匯報和請求援助，同時(shí)向河東區教育局“突發(fā)事件領(lǐng)導小組”及時(shí)報告。要本著(zhù)“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處理積極搶救指揮現場(chǎng)師生離開(kāi)危險區域，保護好學(xué)校貴重物品，維護現場(chǎng)秩序做好事故現場(chǎng)保護工作，做好善后處理工作。
�。ㄒ唬┬@內犯罪分子持刀行兇事件應急預案
本應急程序的要點(diǎn)是：迅速集結優(yōu)勢力量阻止犯罪分子行兇。
1、獲得事件信息的任何人都應當在第一時(shí)間向值班干部和學(xué)校領(lǐng)導報告，并同時(shí)撥打110報警。
2、值班干部或任何工作人員立即組織現場(chǎng)人員，迅速建立警戒線(xiàn)，使犯罪分子無(wú)法靠近學(xué)生，防止事態(tài)擴大。
3、應急領(lǐng)導小組宣布學(xué)校進(jìn)入全面應急狀態(tài)，立即實(shí)施應急救援行動(dòng)。
4、集結優(yōu)勢力量，攜帶防衛器械，與犯罪分子周旋勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏(yíng)得時(shí)間，在有利條件下設法制服犯罪分子。
5、盡快把所有學(xué)生和無(wú)關(guān)人員撤離至安全區域。
6、救護受傷學(xué)生和其他傷員。
7、實(shí)施事件現場(chǎng)警戒，阻止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校，維護現場(chǎng)秩序，防范別有用心的人肇事，引導外部救援人員進(jìn)入事件現場(chǎng)。
8、事件發(fā)生后，學(xué)校應即向教育主管部門(mén)報告。
�。ǘ┬@內發(fā)現可疑應急程序
本應急程序的要點(diǎn)是：迅速采取措施控制可疑
1、在校園內發(fā)現形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，在場(chǎng)人員都應當立即向值班干部和校領(lǐng)導報告。
4、若有證據表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人，應立即打110報警由警，由警方帶走作進(jìn)一步調查。
5、若可疑人物在盤(pán)問(wèn)時(shí)奪路逃跑，單位人員應當將其相貌、身高、衣著(zhù)及其它特征和逃走方向向警方報告，同時(shí)，學(xué)校應當做好此人再一次闖入校園作案的思想準備和預案準備。
6、在整個(gè)過(guò)程中，學(xué)校應采取切實(shí)有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周?chē)藛T的安全。
7、學(xué)校應把事件情況及時(shí)向教育行政主管部門(mén)報告。
�。ㄈ┬@內發(fā)現可疑物品的應急程序
本應急程序的要點(diǎn)是：防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故
1、收到可疑郵包或發(fā)現可疑物品的任何人員都要在第一時(shí)間向值班干部和領(lǐng)導報告�？梢晌锲肥侵福何锲吠獗�、重量、氣味可疑，不是本單位的'物品，也從無(wú)看到過(guò)此種物品不知此物品有何用途，為何會(huì )擺放在學(xué)校某處。
2、發(fā)現可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應當試圖打開(kāi)或隨意擺弄它，要禁止在周?chē)鷨h煙或使用手機，對講機或發(fā)動(dòng)機動(dòng)車(chē)輛等。
3、學(xué)校應當指定有專(zhuān)業(yè)知識和經(jīng)驗的人員進(jìn)行初步鑒別，判斷是不是危險物品，若不能排除危險物品，應立即打110報警請警方專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行檢測和處理。
4、若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品，學(xué)校應立即在其周?chē)O置警戒線(xiàn)，無(wú)關(guān)人員應立即撤離，并采取嚴密的防范措施。
5、學(xué)校應當配合警方組織人員在校園其它區域搜尋檢查，確定在校園內是否還有其它可疑物品。
6、學(xué)校配合警方開(kāi)展各項處理工作，并及時(shí)向教育行政主管部門(mén)報告。
�。ㄋ模╋嬘盟廴臼录幚磙k法
發(fā)現學(xué)校飲用水污染，要緊急對水源進(jìn)行有效隔離，并立即向衛生部門(mén)和領(lǐng)導小組報告，同時(shí)組織相關(guān)人員對中毒者進(jìn)行救治。
�。ㄎ澹┬@爆炸事件處理辦法。
學(xué)校發(fā)生爆炸事件后，迅速組織人員進(jìn)行救援，并立即向公安等部門(mén)和領(lǐng)導小組報告。及時(shí)設置隔離帶，封鎖和保護現場(chǎng)，迅速疏散師生，迅速采取有效措施消除繼發(fā)性危險，防止次生事故發(fā)生。要認真配合公安消防部門(mén)做好物證搜尋、排除險情工作，防止再次發(fā)生爆炸事故。
�。┗馂氖鹿侍幚磙k法。學(xué)校發(fā)生火災事故，第一時(shí)間全力組織師生疏散和自救工作，同時(shí)立即向119指揮中心和領(lǐng)導小組報告，安排人員配合消防部門(mén)組織救人和滅火搶險工作。同時(shí)配合醫療機構妥善安置受傷人員。
�。ㄆ撸┦澄镏卸臼录幚磙k法。學(xué)校發(fā)生師生食物中毒事件，立即向衛生部門(mén)和領(lǐng)導小組報告，并迅速組織人員將中毒者送至附近醫院進(jìn)行救治。
�。ㄒ唬┕ぷ餍〗M：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
�。ǘ┕ぷ鞒绦�
1、由鐘洪和黃志塘查明停水、停電原因是來(lái)自校內還是校外，若是校外原因，應立即撥打自來(lái)水公司電話(huà)和電力服務(wù)電話(huà)，問(wèn)清事故發(fā)生地點(diǎn)和事故原因。若是校內原因，應立即通知負責后勤水電工到場(chǎng)，迅速進(jìn)行維修。對于校內主水管道和用電故障無(wú)法迅速自我修復的突然事故，也可直接撥打自來(lái)水公司電話(huà)和供電部門(mén)電話(huà)進(jìn)行維修。
2、對于不能在短時(shí)間內修復，可能影響正常教育教學(xué)的停水、停電情況，值班領(lǐng)導應迅速通知校長(cháng)，成立以校長(cháng)為組長(cháng)的緊急事件處理小組，下設穩定宣傳組；事故勘查組、設備維護組；生活服務(wù)組。
3、穩定宣傳組由政教處黃志塘負責，主要職責是選擇合適的時(shí)間向學(xué)生和老師通報停水、停電原因及維修進(jìn)度，穩定學(xué)生情緒。對于停水情況可以告知學(xué)生用餐及用水均可正常，并敬告學(xué)生不要隨意開(kāi)啟自來(lái)水龍頭，以免來(lái)水后造成不必要的浪費。
4、事故勘查組、設備維護組由總務(wù)處（張佛明鐘洪）負責，主要職責是派專(zhuān)人到事故的現場(chǎng)進(jìn)行勘察，詢(xún)問(wèn)事故原因，隨時(shí)通報維修進(jìn)度和維修竣工的大體時(shí)間，向宣傳組提供給學(xué)生進(jìn)行宣傳穩定工作的資料�？倓�(wù)處還要利用停電時(shí)間檢查和統計應急燈的效果。對校內的用電用水設備進(jìn)行保護和檢查，特別是因停水停電原因容易造成損壞的設備。對于停電我校電工需及時(shí)開(kāi)柴油發(fā)電機組轉換供電線(xiàn)路，確保正常使用。
�。�、生活服務(wù)組由李賢偉負責，主要職責是及時(shí)通知師生食堂和教工家屬樓，采取各種方式蓄水，務(wù)必解決好學(xué)生的吃住問(wèn)題；學(xué)生宿舍要長(cháng)期備手電，以備停電照明用。
�。ㄈ�、教學(xué)樓晚自習停電的緊急預案：
各班值班老師首先將學(xué)生控制在教室內，穩定學(xué)生情緒，等待學(xué)校相關(guān)部門(mén)的通知后再作處理。
�。ㄋ模�、宿舍停電的緊急預案：
1、宿舍管理員在第一時(shí)間通知值班領(lǐng)導，并聽(tīng)從值班領(lǐng)導的安排。
2、停電后，各個(gè)宿舍學(xué)生必須保持安靜，嚴禁大聲喧嘩、嬉鬧，不準私自點(diǎn)蠟燭。
3、宿舍長(cháng)指揮本宿舍學(xué)生迅速就寢，并注意安全；
�。ㄎ澹�、解決學(xué)生生活用水的渠道：
�。�、按到停水通知后，飯堂應盡快做好蓄水工作，以解決食堂正常的生活用水。
�。�、管供水系統人員（梁思坤、高燕、張錦清）抓緊時(shí)間把蓄水池水充滿(mǎn)，隨時(shí)關(guān)注水池水量的變化。
�。�、啟用學(xué)校蓄水池（1000立方米），約可以維持全校師生使用一天半。
�。�、解決學(xué)生用電的渠道：
啟用學(xué)校備用發(fā)電機（蘇偉青、黃木華），保證教室、辦公室、食堂、宿舍、路燈等基本生活用電。
�。ㄆ撸�、各相關(guān)部門(mén)和管理的相關(guān)人員，在接到停水、停電通知后應按時(shí)到位，啟動(dòng)應急預案，及時(shí)解決師生的生活困難，以穩定師生的情緒。
若所有方案都不能實(shí)施，應立即報請縣教育局，做全校停課準備。
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